民族團(tuán)結(jié)是指各個(gè)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的緊密聯(lián)系和相互支持。以下是小編為大家收集的民族團(tuán)結(jié)范文，歡迎大家閱讀借鑒。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇一
統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作是中國(guó)共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)各族人民，共同奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進(jìn)行的重要工作。在這項(xiàng)工作中，我們需要從多種角度出發(fā)，關(guān)注各族群眾的利益和實(shí)際需求，因此在開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作時(shí)，我們必須有一種全新的思維方式和實(shí)踐方法。在我長(zhǎng)期從事統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作過(guò)程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
第二段：了解各族群眾的實(shí)際需求。
在開(kāi)展統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作過(guò)程中，我們首先需要了解各族群眾的實(shí)際需求。不同于漢族人民，少數(shù)民族由于歷史和地理原因，生活在不同的環(huán)境中，所需的物品和教育、醫(yī)療等條件都存在差異。我們必須充分地調(diào)研和了解各族人民的實(shí)際情況，同時(shí)重視少數(shù)民族內(nèi)部的多樣性和關(guān)注少數(shù)民族中的弱勢(shì)群體。只有充分了解各族人民的實(shí)際情況，才能更好地制定切實(shí)可行的統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作計(jì)劃。
第三段：重視少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展。
少數(shù)民族擁有自己獨(dú)特的文化，這一部份的傳承和發(fā)展對(duì)于國(guó)家建設(shè)和整個(gè)民族的進(jìn)步有著特殊的意義。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該重視互相學(xué)習(xí)和交流少數(shù)民族文化的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)開(kāi)展少數(shù)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)等等，積極推動(dòng)少數(shù)民族文化在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。此外，我們還需要加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族文化的保護(hù)和傳承，即對(duì)文化或文化產(chǎn)品的專門保護(hù)。
第四段：加強(qiáng)少數(shù)民族干部的隊(duì)伍建設(shè)。
少數(shù)民族干部是貫穿統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族干部的教育和幫助，培養(yǎng)他們?cè)诠ぷ髦械囊庾R(shí)，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力，努力形成一支素質(zhì)優(yōu)良、能力過(guò)硬的少數(shù)民族干部隊(duì)伍。在長(zhǎng)期的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，僅憑漢族干部不足以有效地推動(dòng)少數(shù)民族的發(fā)展，而要促進(jìn)多族群關(guān)系的和諧和統(tǒng)一，就必須加強(qiáng)少數(shù)民族干部工作隊(duì)伍的建設(shè)。
第五段：實(shí)現(xiàn)真正的民族團(tuán)結(jié)。
我所體會(huì)到的最重要的一點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作旨在推動(dòng)各族群眾之間的互相支持和幫助，使之形成真正的民族團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族之間的和諧發(fā)展，也是實(shí)現(xiàn)整個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此，我們應(yīng)該以促進(jìn)多族群關(guān)系的和諧和統(tǒng)一為己任，在實(shí)際工作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化工作方法。只有這樣，有機(jī)地促進(jìn)各族群眾之間的交流和溝通，才能最終實(shí)現(xiàn)真正的民族團(tuán)結(jié)。
結(jié)論：
綜上所述，我們通過(guò)了解各族人民的實(shí)際需求，重視少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展、加強(qiáng)少數(shù)民族干部的隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)現(xiàn)真正的民族團(tuán)結(jié)，這四大方面，可以提高我們從事統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作的目的和效果。當(dāng)然這并不是一件容易的事情，一切都需要充分的準(zhǔn)備和謹(jǐn)慎的實(shí)踐，才能夠逐步做到這些。總之，我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)不懈地奮斗，不斷完善和發(fā)展我們的統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作方式和實(shí)踐方法。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇二
統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作是指在我國(guó)各民族之間，通過(guò)各種方式，達(dá)成團(tuán)結(jié)合作的工作方式，旨在促進(jìn)各民族間的關(guān)系和諧，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民共同繁榮發(fā)展。對(duì)于一個(gè)多民族國(guó)家而言，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作顯得尤其重要，因?yàn)楫?dāng)不同民族間存在隔閡和不同的利益訴求時(shí)，我們必須做出更加精細(xì)和有效的協(xié)調(diào)和溝通。
在現(xiàn)實(shí)情況下，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作的意義和價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。在一個(gè)國(guó)家中，如果各種族之間的關(guān)系和諧，必然會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，我們必須落實(shí)多種手段來(lái)保證各族之間的互信和融洽，比如加強(qiáng)文化交流和語(yǔ)言教育，改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境和民生待遇等等。這些工作需要在政府、社會(huì)組織和民間自發(fā)活動(dòng)的各方面中共同進(jìn)行，以達(dá)到最佳效果。
在具體的工作中，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作也存在一些特定的挑戰(zhàn)。其中最重要的幾個(gè)問(wèn)題包括：民族認(rèn)同感的不同、區(qū)域發(fā)展的不均衡、信息溝通的不暢等等。這些問(wèn)題都影響了工作的進(jìn)展，必須加以克服。為了解決這些問(wèn)題，需要政府和社會(huì)團(tuán)體之間的合作，在合適的時(shí)候和場(chǎng)合，利用各自的優(yōu)勢(shì)參與到共同的民族工作中，共同研究出適合本地區(qū)、本民族的解決方案，從而推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
在實(shí)踐中，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作產(chǎn)生了許多成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們必須從其中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同推進(jìn)工作向前發(fā)展。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了只有多方面的參與和合作，才能夠真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的和諧與團(tuán)結(jié)。因此，我們?cè)谖磥?lái)的工作中，應(yīng)該加強(qiáng)民族文化教育，提高民族認(rèn)同感，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上不留下任何民族差別，讓各民族共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展和體制改革的成果。
展望未來(lái)，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作仍將是中國(guó)各族人民共同關(guān)注的重要問(wèn)題。面對(duì)日益增長(zhǎng)的新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)各族群眾之間關(guān)系的維護(hù)和推動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)各民族共同的發(fā)展繁榮。同時(shí)，在統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作中，我們要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和集成各方面的資源，尤其要后續(xù)跟蹤和回顧各項(xiàng)工作的成效，在加強(qiáng)彼此的支持與合作的基礎(chǔ)上，共同推動(dòng)中華民族的美好未來(lái)。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：
下午好。我是來(lái)自呼圖壁縣工商局的寇美榮，今天我演講的題目是《同是一顆心，同是一條根》。
20xx年8月，“中國(guó)?北京”成為世界矚目的焦點(diǎn)。中國(guó)用信心與實(shí)力舉辦了一屆高水平的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。五星紅旗一次次升起，我們的眼睛也一次次的濕潤(rùn)了;20xx年10月1日，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界，面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)展現(xiàn)在世人面前，我們的祖國(guó)走向了世界舞臺(tái)的中央!日益強(qiáng)大的祖國(guó)已經(jīng)成為每個(gè)中國(guó)人的驕傲!
我們美麗的家鄉(xiāng)――新疆，與日新月異的祖國(guó)一起昂首闊步前進(jìn)著。60年來(lái)，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，戰(zhàn)勝了種種艱難險(xiǎn)阻，取得了累累碩果。我們的家鄉(xiāng)從未如此欣欣向榮，蒸蒸日上，各族兒女也從未如此意氣風(fēng)發(fā)、自信豪邁。
就在社會(huì)形勢(shì)一片大好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)時(shí)，烏魯木齊“7?5”事件發(fā)生了，我們震驚了!我們心痛了!我們憤怒了!民族團(tuán)結(jié)的大好局面遭到破壞，這是我們新疆各族人民都不愿意看到的場(chǎng)景!關(guān)鍵時(shí)刻，呼圖壁縣工商局全體干部沒(méi)有忘記自己肩頭的責(zé)任。他們深知，這個(gè)時(shí)候，是更需要站好崗、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)候。這是工商人的責(zé)任，也是工商人的信念。局黨組行動(dòng)起來(lái)了，帶領(lǐng)全體工商干部投入到了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的各項(xiàng)工作中。
在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，局里30名黨員干部與華安社區(qū)少數(shù)民族家庭結(jié)成對(duì)子進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。華安社區(qū)內(nèi)多民族混雜居住，外來(lái)人口較多，人員流動(dòng)性很大，局里針對(duì)這種特殊情況制定了具體的幫扶措施。社區(qū)內(nèi)圖爾迪〃納斯?fàn)栆患?0余口人擠在40多平米的土房子里，靠賣馕維持生計(jì)，生活非常貧困。干部們得知這一情況后，立即趕到圖爾迪家里慰問(wèn)，為他們帶去了清油、大米等生活用品，同時(shí)，積極幫助他的子女解決就業(yè)問(wèn)題，為家里提供了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。圖爾迪〃納斯?fàn)栍貌惶骼臐h語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，共產(chǎn)黨亞克西，我要好好生活!”
20xx年，正值春耕季節(jié)，眼看著播種的最佳時(shí)間就要過(guò)去，雀爾溝哈族村的爾肯卻因?yàn)橘I不起地膜而愁白了頭。這個(gè)時(shí)候，干部們積極行動(dòng)，專程購(gòu)買地膜、化肥等農(nóng)資及時(shí)送到了爾肯等10余位貧困農(nóng)戶的手里。當(dāng)他們看到這些救命的農(nóng)資時(shí)，含淚握住干部的手，激動(dòng)的說(shuō)不出話。
就是這樣的情景，讓我們潸然淚下，工商干部們的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了需要幫助的人們，也帶動(dòng)了社會(huì)各界民族團(tuán)結(jié)的幫扶熱潮。新形勢(shì)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，工商干部們積極開(kāi)拓創(chuàng)新，毫無(wú)怨言的加班加點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作。在全局干部的努力下，呼圖壁縣工商局充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，維護(hù)了一方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也唱響了“民族團(tuán)結(jié)一家親”的主旋律。
四通八達(dá)的公路、鐵路，連通了雄偉的天山，連通了遼闊的草原，連通了廣袤的戈壁，也連通了各族兒女的心。新疆今天的進(jìn)步和發(fā)展，是黨的民族政策的偉大勝利，是各族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。只有依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，各族兄弟姐妹同心同德，才能戰(zhàn)勝困難，經(jīng)受住考驗(yàn)，才能在前進(jìn)的道路上不斷譜寫壯麗篇章。
有一位詩(shī)人說(shuō)：“新疆是一首令人陶醉的情詩(shī)，是一首古老淳樸的歌謠，是一道百看不厭的風(fēng)景，是一副愛(ài)不釋手的畫(huà)卷”。在這片美麗多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居樂(lè)業(yè)。民族團(tuán)結(jié)是這片土地的靈魂，穩(wěn)定是這片土地的生命線。我深信，生活在這片熱土上的人們，不論年齡、不分民族、不論宗教，都深深眷戀著她、熱愛(ài)著她，都愿意像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)她的穩(wěn)定與繁榮。
憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，旖旎風(fēng)華秀;展未來(lái)，輝煌征程長(zhǎng)。我們同是一顆心，同是一條根。讓我們一起祝愿民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍新疆大地，祝愿美麗的新疆、發(fā)展中的呼圖壁猶如一艘巨艦，乘風(fēng)破浪、昂首前行!謝謝大家!
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇四
軍閥分割。
連年混戰(zhàn)。
國(guó)家虛弱，人民疾苦。
這時(shí)，在我們的東面，
有一個(gè)鬼臉探出偷窺。
趁虛侵入。
肆意殘虐踐踏，燒殺搶。
四萬(wàn)萬(wàn)同胞憤怒了。
用言行譴責(zé)。
用身體抵擋。
用大刀反抗。
在那國(guó)家危難之時(shí)，
有一個(gè)身影站出來(lái)高呼。
到北方，打鬼子。
我們偉大的共產(chǎn)黨，
不計(jì)前嫌，
一切以國(guó)家民族利益為重。
西安事變。
迫使蔣家王朝。
國(guó)共合作，團(tuán)結(jié)抗日。
平型關(guān)一戰(zhàn)，干凈漂亮。
八路軍威名遠(yuǎn)揚(yáng)。
臺(tái)兒莊血戰(zhàn)。
日軍遭受重創(chuàng)。
百團(tuán)大戰(zhàn)。
小鬼子怕了，
壘起碉堡，
圍起鐵絲網(wǎng)。
純粹象一群牲口在圈養(yǎng)，
瞧你熊樣。
小鬼子，滾吧。
等待你的是自取滅亡。
歷史上沒(méi)有一個(gè)侵略者有好下場(chǎng)。
凜冽的北風(fēng)雪。
拼命的撕打著。
紅柳叢中。
一對(duì)金山雀的巢。
搖擺著。
五只小嘴。
在向天張著。
剛豐羽的身軀急劇地抖動(dòng)。
枝葉很脆。
經(jīng)不起風(fēng)打。
逐漸的被風(fēng)雪吹去。
兩只山雀忙碌與風(fēng)雪中。
用不懈的勞動(dòng)來(lái)。
補(bǔ)填自然的惡劣。
小鳥(niǎo)們沒(méi)有過(guò)分的慌張。
因?yàn)楦改敢琅f站立在。
搖擺不停的紅柳上。
五只小嘴在向天張著。
指向一個(gè)共同的地方。
哪兒。
只有一個(gè)追求。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇五
大家好!
我叫_，來(lái)自_。我是滿族男孩，新疆人。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)浩蕩的天山，愛(ài)和我一起生活在這里的各族老師、同學(xué)、朋友。我今天演講的題目是《民族團(tuán)結(jié)從小事做起》。
一個(gè)民族就像一條小溪。當(dāng)56條溪流匯集在一起時(shí)，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個(gè)人都像一縷陽(yáng)光。超過(guò)13億條太陽(yáng)光合在一起，會(huì)很刺眼。
我們?cè)诿褡鍒F(tuán)結(jié)家庭的藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)，民族團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在我們的日常生活中。我們學(xué)校各族師生總能一起工作，和睦相處。遇到困難，漢族和少數(shù)民族都可以互相幫助。
我們的回族體育老師馬很愛(ài)笑。當(dāng)學(xué)生模仿示范動(dòng)作失敗時(shí)，她從不嚴(yán)厲批評(píng)，而是不厭其煩地糾正指導(dǎo)。她總是喜歡在課后和自由活動(dòng)時(shí)和我們一起玩。我們見(jiàn)到她不叫她老師，叫她媽媽。
在我們學(xué)校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師，也像兄弟姐妹一樣等待各族學(xué)生。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的維吾爾族同學(xué)狄利沙提江因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)能力比較弱，很少和同學(xué)交談交流。老師寫道知道這個(gè)情況后，安排他和我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文，糾正他的發(fā)音，給他講中文故事。我會(huì)一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方。現(xiàn)在帝力下體江語(yǔ)文能力提高了，學(xué)習(xí)也比以前好了。說(shuō)漢語(yǔ)和漢族學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別，性格開(kāi)朗，能在學(xué)生面前大膽背誦表演。
有一次輪到我在我們組里值日。偏偏我發(fā)燒了，身體虛弱，沒(méi)力氣值日，又不好意思跟老師請(qǐng)假。我只好用掃帚慢慢掃。這時(shí)，狄利沙提江見(jiàn)我不自在，接過(guò)我手里的掃帚，幫我掃地。掃地后，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作，他才又送我回家。一個(gè)擁抱表達(dá)了我們之間深厚的友誼。
這里說(shuō)的這些小事都發(fā)生在我身上，但正是這些小事匯聚成了民族團(tuán)結(jié)的洪流，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近。
我們是幸福的一代，出生在這樣一個(gè)繁榮、和平、美好的時(shí)代;我們是創(chuàng)造未來(lái)的一代，用各族人民匯聚的無(wú)限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來(lái)!
我下定決心了!我要做一個(gè)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的好少年!
我提議!民族團(tuán)結(jié)，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起建設(shè)一個(gè)和諧美好的新疆!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇六
統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一項(xiàng)重要工作，它涉及到國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)等眾多領(lǐng)域。在工作中，我們要始終堅(jiān)持以人民為中心的原則，深入了解各民族之間的文化和心理差異，善于團(tuán)結(jié)各族群眾，共同為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步方向奮斗。下面是我在這項(xiàng)工作中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
二、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
首先，我們要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。民族工作的基礎(chǔ)是馬克思列寧主義、毛澤東思想，要堅(jiān)持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，按照毛澤東思想的原則和精神來(lái)處理民族工作。我們要廣泛宣傳黨的民族政策，增強(qiáng)各族群眾的民族自豪感、民族自信心。要按照“四個(gè)統(tǒng)一”的原則來(lái)開(kāi)展民族工作，即團(tuán)結(jié)各族人民，鞏固各族區(qū)間關(guān)系，加強(qiáng)各族共同語(yǔ)言和文化教育，保持和增進(jìn)各民族的共同利益。
三、深入了解各族人民的生活特點(diǎn)，做好具體工作。
其次，要深入了解各族人民的生活特點(diǎn)，做好具體工作。在實(shí)施民族政策的過(guò)程中，要注意多角度、多方位、全面了解各族人民的生活和工作狀況，同時(shí)做好針對(duì)性的民族工作。針對(duì)不同民族的特點(diǎn)、需求和民族情感，開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)和教育，保障各族人民的平等權(quán)利和機(jī)會(huì)。
四、注重營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)氛圍。
另外，還要注重營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)氛圍。團(tuán)結(jié)和諧是民族團(tuán)結(jié)的基石。要充分發(fā)揮各族人民在經(jīng)濟(jì)、文化、生活等各個(gè)方面的積極作用，提高各族人民的生活水平。同時(shí)，要積極打造各族人民共同的文化資源，充分利用各族文化平臺(tái)，積極推動(dòng)各族文化之間的相互交流和融合，加強(qiáng)各族之間的相互了解和尊重，注重弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)注重對(duì)群眾進(jìn)行正確的文化引導(dǎo)。
五、發(fā)揮基層組織作用，做好具體工作。
最后，要發(fā)揮基層組織的作用，做好具體工作。民族工作需要在基層組織中深入實(shí)施，協(xié)調(diào)好各方面資源和力量，準(zhǔn)確把握和回應(yīng)群眾的實(shí)際需求，制定針對(duì)性強(qiáng)的工作方案和計(jì)劃，全面開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)，要不斷深化和完善統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作理論和方法，充分發(fā)揮各項(xiàng)工作的積極作用。
總之，統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。只有在堅(jiān)定信仰、勇于創(chuàng)新、認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，才能做好這項(xiàng)重要工作，團(tuán)結(jié)各族人民，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。我們要從自身做起，從每一個(gè)具體細(xì)節(jié)的工作中認(rèn)真思考，不斷總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極探索行之有效的工作方式和方法，進(jìn)一步提高統(tǒng)一戰(zhàn)線民族工作的質(zhì)量和水平。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇七
這一學(xué)習(xí)主題的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)有民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一兩方面內(nèi)容。新中國(guó)的建立，徹底結(jié)束了舊中國(guó)一盤散沙的局面，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)各民族的空前團(tuán)結(jié)和國(guó)家的高度統(tǒng)一。我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，是實(shí)行民族區(qū)域自治制度的結(jié)果。進(jìn)入歷史新時(shí)期后，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)成為中國(guó)人民的迫切要求，鄧小平提出的“一國(guó)兩制”創(chuàng)造性構(gòu)想，成功地運(yùn)用于解決香港和澳門問(wèn)題，香港和澳門終于回到祖國(guó)懷抱。在“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”基本方針指引下，必將最終解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題，完成祖國(guó)統(tǒng)一。
第1課五十六個(gè)民族是一家。
教學(xué)目標(biāo)。
基礎(chǔ)知識(shí)。
了???解。
各民族分布特點(diǎn)、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用。
掌???握。
能力訓(xùn)練過(guò)程方法。
整理知識(shí)提煉結(jié)論。
識(shí)圖想象知識(shí)遷移。
情感態(tài)度價(jià)值觀。
繼承傳統(tǒng)樹(shù)立責(zé)任。
學(xué)習(xí)英模積極進(jìn)取。
教學(xué)重點(diǎn)?民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實(shí)行的各民族共同發(fā)展政策。
教學(xué)難點(diǎn)?我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。
課前準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化的圖片和影像資料；
2、制作多媒體課件；
學(xué)生準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化資料；分小組介紹民俗文化；
2、學(xué)唱民歌；
教學(xué)方法：談話法、討論法；活動(dòng)法；
學(xué)生學(xué)法：學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)。
教學(xué)手段：多媒體課件。
課時(shí)：1課時(shí)。
課型：新授課。
教具：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入新課。
大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎？誰(shuí)說(shuō)得出她的姓名？（王嬙——王昭君。）誰(shuí)還能說(shuō)出唐朝時(shí)，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主、金城公主）。
承上啟下，教師講授：我國(guó)秦漢以來(lái)，形成了統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，并經(jīng)過(guò)了多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)，但是各民族在社會(huì)生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國(guó)建立以來(lái)，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢？請(qǐng)大家學(xué)習(xí)新課。
一、民族區(qū)域自治制度的實(shí)行。
1??中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn)？（由56個(gè)民族組成，各民族相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）。
2??組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。（教師按下表啟發(fā)歸納）。
歷史傳統(tǒng)。
秦漢以來(lái)，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局。
經(jīng)濟(jì)文化。
各民族在經(jīng)濟(jì)、文化上長(zhǎng)期以來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互依存、不可分離。
政治利益。
教師指出：我國(guó)民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國(guó)情實(shí)際。它有助于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國(guó)家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它有助于國(guó)家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛(ài)祖國(guó)的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛(ài)本民族的情感。總之，實(shí)行民族區(qū)域自治是個(gè)兩全其美的選擇。
二、新型民族關(guān)系的建立???????。
學(xué)生閱讀相關(guān)課文，回答：請(qǐng)你以藏族、達(dá)斡爾族、傣族為例，說(shuō)明少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況：
藏族百萬(wàn)農(nóng)奴翻了身，進(jìn)入社會(huì)主義階段，成為我國(guó)五大牧區(qū)之一。內(nèi)蒙古自治區(qū)的莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾族自治旗成了國(guó)家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國(guó)第二橡膠基地。
說(shuō)出當(dāng)時(shí)為少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展而進(jìn)行的基本建設(shè)工程項(xiàng)目名稱。
克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。
教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進(jìn)各民族共同發(fā)展的措施有。
a.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；
b.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開(kāi)放的力度；
c.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策；
d.鼓勵(lì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn)；
e.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富；
f.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的計(jì)劃生育政策。
引導(dǎo)學(xué)生觀看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？
各少數(shù)民族跨入社會(huì)主義階段后，特別是在改革開(kāi)放以后，為建設(shè)祖國(guó)和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會(huì)生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。
從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說(shuō)說(shuō)他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？
忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個(gè)人得失等。
練習(xí)鞏固。
1根據(jù)課文中的思考題，指導(dǎo)學(xué)生完成。
2完成課本學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)：
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇八
在茫茫宇宙中，有一個(gè)美麗壯觀的星球，上面居住著一個(gè)國(guó)家一中國(guó)。在這個(gè)大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)和睦。
每當(dāng)我聽(tīng)到：56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姊妹是一家。這首歌的時(shí)候，我不禁想起團(tuán)結(jié)的56個(gè)民族。其中，漢族人口最多，其55個(gè)民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心，互相幫助，可以說(shuō)在我們的生活學(xué)習(xí)中，民族之花處處開(kāi)放吧！
我們的學(xué)校一葉枝中心完小，都是些來(lái)自不同地方的學(xué)生。無(wú)論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；盡管宗教信仰，風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)言文字不同，但他們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快生活，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，你看我們五年級(jí)（1）班40位同學(xué)和陸相處，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起運(yùn)動(dòng)，其樂(lè)融融。學(xué)校的老師對(duì)各民族的學(xué)生也一視同仁，學(xué)校也特別重視的培養(yǎng)，同時(shí)也會(huì)開(kāi)展一些關(guān)于的活動(dòng)，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護(hù)，大家同在藍(lán)天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護(hù)，讓民族之花在神州大地上處處盛開(kāi)。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇九
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)“7.5”暴力事件并結(jié)合個(gè)人生活實(shí)際,了解新疆的基本概況、明確我國(guó)的民族國(guó)情；通過(guò)材料，了解分裂活動(dòng)給國(guó)家、人民帶來(lái)的危害。
態(tài)度與方法目標(biāo)：通過(guò)相關(guān)圖片、圖文資料，理解和諧民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中的必要性；通過(guò)小組討論，專題探究掌握必要的學(xué)習(xí)方法。
情感與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)“7.5”暴力事件的分析,體會(huì)作為一名青少年,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們的責(zé)任和義務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)：理解維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要性;從國(guó)家、青少年兩個(gè)角度掌握如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。
教學(xué)難點(diǎn)：從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)三個(gè)角度理解為什么“三股勢(shì)力”分裂祖國(guó)的行徑是不能得逞的；民族區(qū)域自治區(qū)與特別行政區(qū)的區(qū)別。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)內(nèi)容?教師活動(dòng)?學(xué)生活動(dòng)。
導(dǎo)入?“7.5”暴力事件的有關(guān)圖片?感受分裂活動(dòng)的危害。
新疆概況我了解?通過(guò)圖片介紹新疆的地理位置。
提問(wèn)：1、新疆的簡(jiǎn)稱和行政中心是什么？2、新疆的地形以什么為主？主要有哪些地形單元？3、計(jì)算杭州與烏魯木齊之間的實(shí)地距離；4、新疆的氣候類型與形成原因。
1、?思考、回答問(wèn)題。
2、?板演：計(jì)算實(shí)地距離。
3、?根據(jù)新疆的位置，分析新疆氣候產(chǎn)生的原因。
民族國(guó)情我知曉?指導(dǎo)學(xué)生閱讀中國(guó)政區(qū)圖。
出示材料：今昔新疆對(duì)比說(shuō)明了什么？?1、?回顧、思考、回答問(wèn)題。
2、?結(jié)合材料，回答問(wèn)題，得出結(jié)論：只有中國(guó)共產(chǎn)黨、社會(huì)主義制度才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展新疆。
“三股勢(shì)力”分裂祖國(guó)的行徑是不能得逞的?1、?出示討論題，給出提示。（從政治、經(jīng)濟(jì)、歷史三個(gè)方面來(lái)考慮）。
2、?指導(dǎo)學(xué)生的討論。
3、?小結(jié)學(xué)生的討論?1、?小組討論。
2、?代表發(fā)言。
3、?感受“三股勢(shì)力”的分裂活動(dòng)是不能得逞的，祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是不可抗拒的時(shí)代潮流。
民族分裂我反對(duì)?1、?出示相關(guān)圖片。
2、?提問(wèn)：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些權(quán)利？（2）構(gòu)成犯罪的基本特征是什么？?1、回顧八年級(jí)思品的有關(guān)知識(shí)。
2、回答有關(guān)問(wèn)題。
（2）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我們青少年該怎么做？
（3）加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮國(guó)家該怎么做？?1、思考、回答問(wèn)題。
2、感悟：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不僅是國(guó)家的事，也是我們青少年的責(zé)任和義務(wù)。
探究：特別行政區(qū)與民族自治區(qū)的區(qū)別?1、?出示問(wèn)題：
你認(rèn)為能否在新疆建立與香港、澳門類似的特別行政區(qū)？民族自治區(qū)與特別行政區(qū)有和區(qū)別？?1、?思考、回答問(wèn)題。
2、?明確兩個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的區(qū)別。
課堂作業(yè)?出示課堂作業(yè)?完成課堂作業(yè)。
課堂小結(jié)??齊聲朗讀。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇十
一、知識(shí)目標(biāo)。
1.掌握民族區(qū)域自治制度的實(shí)行。
2.掌握各民族共同發(fā)展。
二、能力目標(biāo)。
1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問(wèn)題的能力。
2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較問(wèn)題的能力。
三、德育目標(biāo)。
1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到黨和政府的民族政策是民族大團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團(tuán)結(jié)。
2.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法。
1.多角度導(dǎo)入法。本課內(nèi)容的特殊性決定了在導(dǎo)入新課時(shí)可以采用多種方法，這樣可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。
2.示例法。通過(guò)舉典型例子來(lái)證明課本上的.觀點(diǎn)。
3.比較法。通過(guò)解放前后少數(shù)民族地區(qū)生活的變化，來(lái)論證黨和政府民族政策的正確性。
教具準(zhǔn)備。
1.投影儀。
2.相關(guān)的圖片音像資料。
課時(shí)安排。
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
［導(dǎo)入語(yǔ)示例一］（教師放磁帶）“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話，愛(ài)我中華……”
同學(xué)們，這是第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌。當(dāng)那優(yōu)美的旋律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上回蕩的時(shí)候，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都深深地感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
［導(dǎo)入語(yǔ)示例二］請(qǐng)同學(xué)們看大型民族歌舞《團(tuán)結(jié)頌》劇照。
［投影顯示］。
同學(xué)們，《團(tuán)結(jié)頌》是國(guó)家民委為慶祝中華人民共和國(guó)成立五十周年，迎接民族工作會(huì)議、國(guó)務(wù)院第三次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)和第六屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)而特別舉辦的。它氣勢(shì)恢弘、創(chuàng)意新穎，以“難忘新生”“時(shí)代風(fēng)采”和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”三個(gè)部分，展現(xiàn)了中國(guó)各民族人民奮發(fā)圖強(qiáng)奔向新世紀(jì)的精神風(fēng)貌。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《民族團(tuán)結(jié)》一課。
［導(dǎo)入語(yǔ)示例三］請(qǐng)同學(xué)們看一則新聞。
［投影顯示］。
新華網(wǎng)西寧7月18日電（記者〖kg*2〗顧玲〖kg*2〗何君）彩袖飛舞，鑼鼓喧天。18日，青海省首個(gè)縣級(jí)民族區(qū)域自治政權(quán)——青海省門源回族自治縣的15.8萬(wàn)名各族人民載歌載舞，迎來(lái)了建縣50周年的喜慶日子；遍地飄香的油菜花，還為他們帶來(lái)了一個(gè)盛載著豐收的歡樂(lè)節(jié)日：“2003祁連山之夏——油菜花節(jié)”。
位于青海省東北部祁連山東段的門源回族自治縣隸屬于海北藏族自治州，全縣6902.26平方公里的土地上，生活著回、漢、藏、蒙古、土等22個(gè)民族，是一個(gè)以農(nóng)為主、農(nóng)牧結(jié)合，多民族聚居的縣份，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?6.72%，其中回族占總?cè)丝诘?1.09%。
全國(guó)人大民委、國(guó)家民委、青海省委、省政府、海北州分別派出代表團(tuán)并致賀電祝賀門源縣建縣50周年。開(kāi)幕式結(jié)束后，門源縣各族人民還舉行了盛大的歌舞活動(dòng)。
那么，民族區(qū)域自治是怎么一回事呢？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們來(lái)了解這一方面的內(nèi)容。
［板書(shū)］第四單元民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一。
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇十一
統(tǒng)攬歷史和現(xiàn)實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn)，也是我國(guó)發(fā)展的巨大優(yōu)勢(shì)。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族之所以團(tuán)結(jié)融合，源自各民族文化上的兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，源自中華民族追求團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動(dòng)力。正因?yàn)槿绱耍腥A禮貌才具有無(wú)與倫比的包容性和吸納力，才可久可大、根深葉茂。
如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、開(kāi)啟了新征程，中華民族迎來(lái)了歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。同時(shí)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們更要團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量，始終確保提高事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。
加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)，既是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求，也是做好民族工作、鞏固各民族大團(tuán)結(jié)的根本保證。中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)的實(shí)踐證明，我們找到了中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路。與世界上其他國(guó)家相比，中國(guó)的民族工作是做得最成功的，其中最基本的經(jīng)驗(yàn)是就堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，我們必須更加自覺(jué)地站在黨和國(guó)家事業(yè)全局，站在中華民族根本利益的立場(chǎng)，扎實(shí)推進(jìn)提高事業(yè)，以筑牢中華民族共同體意識(shí)為主線，將其貫徹到民族工作各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)。要大力開(kāi)展提高教育，進(jìn)取培育提高意識(shí)，推動(dòng)中華民族構(gòu)成凝聚力更強(qiáng)、包容性更大的命運(yùn)共同體。
團(tuán)結(jié)是寶，穩(wěn)定是基。反對(duì)民族分裂、維護(hù)是歷史賦予我們的重要任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。”僅有時(shí)刻牢記教誨，才能堅(jiān)持高度警惕，與各種危害的言行開(kāi)展斗爭(zhēng)，讓之花始終盛開(kāi)在中華民族的大花園之中。
“中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各民族手挽著手、肩并著肩，共同努力奮斗。”新時(shí)期對(duì)工作提出了新的更高要求，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，“像石榴籽那樣緊緊抱在一齊”，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，為推進(jìn)我國(guó)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗！
統(tǒng)一戰(zhàn)線和民族團(tuán)結(jié)（專業(yè)12篇）篇十二
蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，是因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì)生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的大家庭里，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，一同建造這美麗富饒的家庭。
一家親，56個(gè)民族，56個(gè)習(xí)俗，56種文化，把大地裝點(diǎn)的絢麗繽紛，把祖國(guó)的天空描寫地雄偉壯麗。
在學(xué)校里，我們身邊有許多少數(shù)民族的同學(xué)，我們互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。雖然漢族居多，但每一個(gè)漢族同學(xué)都有一個(gè)少數(shù)民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師，他們盡職盡責(zé)，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開(kāi)智慧的大門。
在社會(huì)里，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)縣城里都會(huì)看見(jiàn)與少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧?xí)俗，看上去十分的溫馨。
在單位里，與少數(shù)民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會(huì)盡一份力。是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。
是精神的.支柱是精神的動(dòng)力是不朽的靈魂！一家親讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)共建美好家園！