比賽是一種競爭性的活動，通過參與比賽可以提升個人能力和團隊協作能力。在這里，小編為大家提供了一些精選的比賽總結案例，希望能對大家有所啟發。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇一
為豐富教職工的業余生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
一、活動目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打基礎。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強集體的凝聚力、向心力。
3、增強教職工體質。
二、活動機構。
組長：譚建良。
副組長：丘偉新。
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。
策劃：體育組(鄧新東主負責)。
參與成員：全體教職工。
三、活動時間：
20__年6月14日下午3：45開始(學生下午上課時間提前到1：50)。
四、活動地點：
學校體育館。
五、活動工作安排。
1、活動具體實施與策劃(體育組負責)。
2、后勤保障(辦公室負責)。
3、橫幅(辦公室負責)內容：“沙溪小學教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負責)。
5、攝相工作(吳必華負責)。
6、活動計分：(體育組負責)。
六、活動內容：羽毛球團體比賽。
各科組選派男、女教師各3名，出場順序為：男單——女單——雙打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
七、人員分組：由各科組長負責好本科組各成員的統籌安排。
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。
第二組：數學科組：(李主任加入到數學科組)。
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。
何瓊瓊、江選琴、曾奎。
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。
第四組：術科組。
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進。
姜峰、楊磊、劉華、仇穩輝、歐陽義東、雷娉。
八、評獎方式及獎品。
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。
為了切實提高員工業余文化生活，提升全員運動意識，團隊意識，特舉辦此次比賽。
一、活動主題：
二、賽事時間：
__年12月15日~__年12月22日。
三、比賽地點：
b廠房。
四、比賽項目：
男子單打、女子單打、男女混雙。
五、總比賽規則：
預賽、決賽（11分制均）采用三局兩勝制。（出現１０平則需高出對方２分為勝，出現１４平，最先得到１５分的為勝利）。
六、工作組名單。
裁判長：__。
主持比賽，宣布比賽規則，裁定爭議。
裁判員：__。
宣布相應場地的比賽的開始，按流程確定比賽人員，并對比賽中出現的狀況進行判定。
記分員：__。
更換桌簽，并隨時更新記分牌上的比分。
紀律維護：__。
對比賽現場的紀律進行維持。
計分：__。
抽簽情況進行登記，對比賽積分進行記錄，并整理好比賽流程，隨時更新比賽狀況。
拍照：__。
抓拍精彩瞬間。
七、獎項設置：
男子單打冠軍、亞軍、季軍。
女子單打冠軍、亞軍、季軍。
男女混雙冠軍、亞軍、季軍。
八、開幕式：
第一項：參賽隊員入場。
第二項：工會主席開場講話。
第三項：裁判員代表宣誓。
第四項：參賽隊員代表宣誓。
第五項：主裁判宣讀比賽規則簡介。
第六項：領導講話，宣布比賽正式開始。
第七項：各代表隊代表抽簽、登記。
第八項：準備開賽。
前期準備事項：
1.裁判員培訓。
2.工作人員培訓。
條幅內容：__制品有限公司第三屆羽毛球比賽。
九、閉幕式議程。
第一項：工會主席致詞，宣布比賽成績。
第二項：請工會主席、生產部經理、人事行政部經理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎！
第三項：請工會主席講話，宣布本次比賽正式閉幕。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇二
賽事時間：__年2月21日下午。
比賽地點：
比賽項目：1、男子單打。
2、女子單打。
總比賽規則：預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
【參賽資格】。
1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽。
【比賽方法】。
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽。決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決賽冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，比賽用球由承辦單位決定。
6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽。
【裁判員、仲裁委員會】。
國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執行。
第二部分、羽毛球預賽。
活動時間：__年3月13日至__年3月14日賽程地點：
比賽方法：分組進行單場淘汰制(三局兩勝)。
【賽前準備】3月11日—3月12日。
【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日。
【預賽后相關事宜】。
每場預賽結束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統計、整理。
預賽全部結束后：召開賽后會議。及時公布預賽結果，并總結分析本階段賽事對下階段賽事做準備。
第三部分、羽毛球決賽。
活動時間：__年3月20日賽程地點：
比賽方法：單場淘汰制(五局三勝)。
【賽前準備】3月19日。
【頒獎儀式】。
頒獎時間：
頒獎地點：
出席領導：
獎項設置：
冠軍。
亞軍季軍球員。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇三
[]。
三、活動內容。
宗旨；本次策劃舉辦博毅社羽毛球比賽，旨在增加各部門之間的團結，同時提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強我社團的競爭意識。
時間：待定。
地點：羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發言人：x。
四：組織流程。
1.，組委會名單。
統分。
內務。
2，活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規則。
3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4)待所有選手比賽結束后，邀請會長，評為代表上臺發言，工作人員進行算分。
5)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。
6)主席團給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負責好后期工作。
五、經費預算。
水費：20瓶20元。
獎品費：待定。
總計。
六、可行性分析。
1、羽毛球是一種很長見的運動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2、此次活動作為優秀傳統的活動之一可以很好得傳播校園文化，創造良好的校園氛圍。
3、羽毛球比賽已經舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
4、舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發大家的熱情。
5、博毅家教社外聯部有著嚴格的內部組織和管理條例，有實力辦好本次的比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
七、后期工作。
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片，文字等相關資料及時上傳到網絡上面。
3、各個部門召開例會時總結活動并提出工作展望。
4、定出下次活動的工作計劃。
附件：
1、比賽規則。
2、評分細則。
3、獎項設置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇四
各位領導、各位來賓、裁判員、運動員、同志們：
廣元市羽毛球協會剛剛成立，我們就立即著手籌備“廣元市感恩奮進慶七一薰風杯羽毛球比賽”。這次比賽活動由市體育局主辦、市羽毛球協會承辦、廣元藝豐文化用品公司協辦。我們把大家召集起來，歡聚一堂，以舉辦羽毛球比賽這種方式，感恩中國共產黨，共同慶祝中國共產黨誕辰88周年。
羽毛球運動是一種全身運動項目，不受年齡、性別的限制，不同年齡、不同性別以及不同體質的人都能在羽毛球運動中找到樂趣。羽毛球運動具有集體、個人皆宜的優勢，既可以單兵作戰，又可以集體會戰。參與羽毛球運動的好處很多，既能培養愛好者的團隊精神，促進愛好者相互交流學習和增進友誼，提高羽毛球運動技術水平，又能促進身心健康，達到精神愉悅的目的。我們想以此活動為契機，大力開展群眾性體育活動，推動全民健身，增強全民體質，提高體育人口比重。特別是在地震之后，我們更需要大力倡導和積極開展群眾性體育活動，以消除災區人民的恐慌心理，強健體魄，鼓舞斗志，振奮精神，奮力重建美好家園，為推動廣元經濟社會發展和抗震救災雙勝利而奮斗。
今天，我們在這里舉辦羽毛球比賽，這也是建市以來第一次舉辦這樣的比賽。我們希望大家尊重對手，服從裁判，遵從比賽規則，共同努力把本次比賽辦得圓滿成功，我們更希望通過本次比賽積累經驗，以此推動我市羽毛球運動的發展，擴大我市羽毛球運動員隊伍，提高我市羽毛球運動水平，促進廣元和諧社會建設。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇五
二、活動目的：
2、增強同學與同學之間的交流;。
3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業余文化生活;。
三、參加對象：
機電工程系全體女生。
四、報名安排：
2、報名要求：
a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契，
b、了解羽毛球的基本的知識。
五、活動安排：
2、活動地點：羽毛球館;。
3、比賽項目：女雙、女單;。
4、比賽賽制：初賽復賽決賽;。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳安排分為三個階段：
3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學校網站來公布比賽結果;。
七、獎項設置：
比賽取前六名頒發獎品;。
獎勵。
本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副。
二等獎：2g優盤2個。
三等將：記錄本3個。
雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副。
二等獎：2g優盤4個。
三等獎：記錄本6個。
八、經費預算：
1.宣傳費用：
橫幅(1條)————50元;。
比賽用球：需要根據報名人數以及比賽場數決定;(預定3筒)。
3.雜費：
裁判用水————30元;。
4.獎品費用：270元。
總計：470元。
九、主辦單位：機電工程系。
承辦單位：機電工程系學生會。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇六
活動目的(宗旨)：
本次活動旨在推動校園體育文化建設，豐富大學生課余生活。引導同學們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性，從中體會到參與體育運動得樂趣。從而響應國家“全民健身，全動”的號召。同時也為熱愛這項運動的同學提供一個展現自我的舞臺。
1.比賽名稱。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系第一屆“青春飛揚杯”羽毛球賽(有待商議)。
2.引導詞。
本次活動為一次師生集體參與的“全民健身”活動，這對于學校師生增強健身意識，提高運動技能，增加體育知識有一定的促進作用。
3.主辦單位。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系。
4.承辦單位。
管理系學生會。
5.贊助單位(略)。
6.比賽時間及地點。
日期：(有待商定)
地點：校圖書館四樓室內羽毛球場。
7.比賽項目及組別。
項目：羽毛球男子單打.女子單打.男子雙打.女子雙打.混合雙打。
組別：按年級.專業.分成不同組別。例：__級：第一組：電子商務(本科).第二組：電子商務(專科).第三組：公管(本科).第四組：公管(專科).第五組：信管.第六組：文化產業管理(本科)，第七組：教工組。
注：具體分組視報名情況而定。
8.參賽辦法(報名條件)。
華中師范大學武漢傳媒學院管理系師生。
9.比賽辦法(賽制及計分方法)。
本次比賽采用單循環制(淘汰賽)，抽簽分組比賽。
10.競賽補充規定或通知。
a:本次比賽具體時間：(有待商定)。
b各代表隊須到管理系學生會體育部領取秩序冊。
c:比賽時在規定時間15分鐘內未到者(參賽隊員)視為棄權，對方直接進入下一輪。
d對于比賽過程中因傷不能完成比賽者視具體情況而定。
注：最終解釋權歸本次羽毛球賽組委會。
11.錄取名次及獎勵辦法。
各單項.團體比賽前三名為冠.亞.季軍。視具體情況可設“精神文明”或“體育道德風尚獎”。對獲獎者頒發獎狀。
12.裁判員。
本次比賽裁判員由體育課部或由管理系學生會派相關人員擔任。
13報名日期.地點.聯系人
報名開始時間：(有待商定)。
報名截止時間：(有待商定)。
報名地點：管理系各班班委。
二.競賽工作。
1.競賽中裁判組工作內容：把握規程，組織臨場比賽裁判工作，使比賽公平.公正順利進行。
2.競賽中的編排組織工作：在裁判長的帶領下接受各隊交換比賽運動員出場名單，并配發對應的裁判組記錄和公布成績，編輯成冊。
3.后勤組。
本次比賽后勤組確保場地.器材和設備不出問題，搞好安保工作。設置醫療站。
三.競賽委員會工作機構構成。
1.學生會主席團。
對本次比賽進行總調度。
2.學生會體育部。
對本次比賽全程負責，擔任本次比賽的籌備.組織進行和收尾工作。
3.學生會秘書處。
負責協助體育部作好各部門間的人員調配工作。以及任務下達。
4學生會組織部。
負責比賽過程中各代表隊參賽隊員的報到工作以及學生會工作人員的簽到，并派相應人員協助體育部作好各項工作。
5.學生會紀檢部。
主要負責本次比賽的賽場秩序和賽場紀律，并派相應人員協助體育部作好工作。
6.學生會生活部。
主要負責保障場地.器材和設備不出問題，并設置醫療站。
7.學生會宣傳部。
主要負責本次賽事的前期宣傳工作.張貼制作海報。以及制作邀請函。
8.學生會學習部.文藝部。
作為后勤保障部門。抽調人員協助各部門的工作。
四.賽后收尾。
1.統計成績(由宣傳部負責)。
2.整理場地.器具和設備(由體育部.文藝部負責)。
3.財務清算(由相關輔導員及生活部負責)。
4.整理競賽材料并交主辦單位歸檔(學習部負責)。
五.預算。
宣傳海報.邀請函.秩序表.記錄表.書面材料.醫療用品(如：創可貼、紗布、消毒水……)工作人員裁判員飲水等。
注：場地.器材等由學生會體育部負責協調，各部門予以協助。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇七
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發全校同學的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學生活。
三、活動時間：
2020年3月18日。
四、活動地點：
常州大學體育館。
五、主辦單位：
常州大學社團聯合會。
承辦單位：常州大學羽毛球協會。
六、參賽對象：
全新學生。
七、活動內容。
(一)活動前期準備。
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：0000000姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準備。
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規則)。
采用最新國際比賽規則。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經費預算。
場地費用=報名人數_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術部：負責場務及賽程安排。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇八
二、承辦單位：焦作大學藍翎羽毛球俱樂部，焦作師專羽毛球協會。
三、協辦單位：贊助商。
四、活動主題：
為兩校大學生提供一個交流羽毛球技術的平臺，充分展現自我風采，豐富學生的課余文化生活，用羽毛球的飄逸飛舞來表達對前輩的真摯祝福，用羽毛球的起落沉浮，來活躍校園文化，增添新的活力。
五：主題思想：
別老人，迎新人，我參與，我快樂。
六：比賽時間：
11月20——11月21日為報名時間，11月22——23日為比賽時間，如因天氣變化，時間另行通知。
八、參賽對象：焦作大學全體師生、焦作師專全體師生。
九：報名方式：
(1)報名處：焦作大學南校區2#水房1樓樓下焦作大學北校區焦作師專。
(3)報名費：藍翎羽毛球俱樂部會員免交報名費，非會員須交5—10元報名費/每場，每個報名者均領取一張比賽說明和參賽號碼。
(4)參賽號碼見附錄。
(5)比賽說明見附錄。
十、比賽項目：男子羽毛球單打、女子羽毛球單打、男女混雙、男子雙打、女子雙打。
十一、比賽流程：預選賽、半決賽、見附件一，決賽見附件二。
十二、比賽所需器材：羽毛球、羽毛球拍、球網、音響等設備。
十三、比賽方法：
(1)預選賽、半決賽實力淘汰制，決賽實行交叉制。
(1)比賽規則參考國家羽毛球最新規則。
十四、獎項設置。
男單冠軍一名女單冠軍一名。
男女混雙冠軍一名女雙冠軍一名男雙冠軍一名。
十五、經費預算。
羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。
獎品100元裁判及嘉賓招待費50元。
榮譽證書50元紙張、水、打印費等100元。
應急200元。
共計900元。
附件一。
一、預先賽。
1抽簽：報名時，每個選手抽簽，按抽簽結果兩輛對決。
2普級方法：對決的兩勝者普級，負者淘汰出局。若比賽雙打成2：2平，
同時晉級，若比賽雙方有一方未到，視自動棄權。晉級人數為報名人數一半。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
二、半決賽。
1抽簽:每個選手抽簽，按抽簽結果兩兩對決。
3比賽時間：
周六上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
周日上午9：00--------11：00，下午3：00--------5：00。
附件二決賽策劃。
1視天氣情況，具體看通知。
2比賽方式，實行淘汰制，比賽分為男四組，女四組，混雙四組，男雙四組，女雙四組，每組交叉比賽，每組中勝三場以上者晉級，剩余人數視情況而定。
附件三開幕式，閉幕晚會策劃。
一、開幕式。
11月22日上午在新校區3號宿舍樓下羽毛球場上舉行。
1校團委致開幕詞。
2兄弟社團代表講話。
3贊助商代表講話。
4藍翎羽毛球俱樂部本屆負責人致歡迎詞。
5裁判體表宣誓(誓詞見附表)。
6參賽選手代表宣誓。
7校團委代表宣布比賽開始。
二、閉幕式。
1閉幕式場地待定。
2邀請人員有團委老師，各兄弟社團工作人員及贊助嘉賓，裁判，社團有關工作人員，。
3閉幕式主要是給比賽選手頒發獎品，附有節目。
4主持人(兩名)。
5俱樂部負責人做工作總結。
附件四比賽說明。
1發球權。
2發球位置。
3參賽選手晉級方法。
4比賽時間。
5基本違規條例。
附件五贊助商策劃方案。
一、以類似“__慶祝首屆校園羽毛球公開賽成功舉辦”、“慶祝藍領羽毛球俱樂部成立四周年”為條幅，條幅有贊助商提供，每個條幅150元。活動期間掛出。
二、在校園內設展銷點，擺放有關宣傳版面，海報等。場地費200元，時間為活動期間。
三、贊助商也可提供獎品。
四、俱樂部留影記錄贊助，照片留影50元每張，數碼留影100元每張，照片展示半年，每月展示兩次。數碼照網上同步展出。
五、比賽選手所用卡片宣傳方式，卡片上有選手性別，號碼，場地等字樣，其余地方給廠家宣傳用，卡片有贊助商提供，無贊助費，卡片為男500張，女500張，大小為20乘20(cm)卡片應有扣針。
六、閉幕式發放門票，門票由廠家提供，門票上可寫廠家信息，廠家優惠券等信息，贊助費為200元。
七、閉幕式上有贊助商作為嘉賓頒獎。
八、其他贊助方式可有廠家提供。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇九
為了豐富公司員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各公司之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的企業聯誼氛圍，展示員工青春活力。目的是通過這次員工之間的交流和溝通能夠更有效率的實現我們各商家之間的后續活動的配合程度有利于各商家更好的實現資源共享，擴展銷售渠道實現更好的營銷效果。特舉辦羽毛球球賽。
團結、奮進、拼搏。
友誼第一比賽第二。
待定。
花園體育文化中心。
蘇寧電器，山西證券和上海大眾4s店員工。
1、比賽項目：羽毛球雙打。
2、比賽形式有花園體育文化中心制訂。
3、裁判設置：參賽選手中選出比較有經驗的人當裁判，抽簽決定裁判場次。
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴格公正執法；比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。2、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。
比賽經費（場地由山西證券和上海大眾4s店提供）。
1、獎金：（注：生活用品系列如：美的飲水機（388元）、格力加濕器（199元）、電子秤（99元），環保袋等獎品由蘇寧電器贊助）。
a：獎金設置：冠軍：美的飲水機（388元）。
亞軍：格力加濕器（199元），季軍：電子秤（99元）。
參于獎：環保袋。
b：獎項設置：
1)混雙或自由組合前三名。
2)參與獎各商家員工。
希望各商家部門負責人能夠去現場觀看，體現活動的重視程度。
蘇寧電器太原解北店山西證券解放北路營業部上海大眾興業泰4s店。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十
吃過晚飯后，我和爸爸媽媽決定去樓下打羽毛球。
先是我和媽媽對決。于是我們兩人各自站在自己的位置上，公雞鹐架地對起陣來。我和媽媽先熱了熱身，又休息了一下，隨后開始比賽。爸爸當裁判。隨著爸爸的一聲哨響，激烈的開始了。媽媽先發球，她一手拿著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，準備發球了。媽媽在將近一秒的時候迅速地把球發了出去。球像一條美麗的弧線朝我攻擊來。我目不轉睛地盯著從天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之勢地把球打還給了媽媽。
球在空中像迅猛而有力的子彈一樣向媽媽射了過來，媽媽把球狠狠地打了回來。球像個不聽話的孩子朝我射來。我一邊全神貫注地看著從天空飛下的羽毛球，一邊加快腳步去接球。羽毛球落到了我的前面。雖然我接住了羽毛球，但是我打回去力氣太小，羽毛球掉落在了我的邊上。
三個回合下來，我和媽媽都熱得滿頭大汗，累得筋疲力盡，豆大的汗珠跌落下來，溫透了全身，額頭、手心全都是汗。爸爸宣布說：“這次比賽3比0，休息一分種，準備第二場。”我不服氣，跺了跺腳，瞪大眼睛，說：“我就不信我打不贏。”休息期間，我一直總結失敗的原因，前幾個回合主要是力度把握不到位，方向把握不準。休息過后，第二場比賽開始，我的眼睛隨著羽毛球起落調整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失敗為比賽的動力。終于第二局贏了媽媽。我和媽媽休息了一會兒，準備下一場換人。
下一場由爸爸媽媽打。這次輪我當裁判。我吹了一聲口哨，意味著爸爸媽媽之間的比賽開始了。爸爸先發球。我看著羽毛球像離弦的劍在蔚藍的天空中運轉自如，一會兒射到媽媽這邊，一會兒打回爸爸那邊。看得我應接不暇、眼花繚亂。經過幾輪的比拼，爸爸媽媽的水平相當，我高興地說：“這次比賽3比3，平局。”
夜深了，我們在歡聲笑語中結束了這次精彩的。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十一
每當我看見掛在墻上的金牌，就會想起那場扣人心弦的羽毛球比賽。
記得去年年底，我們幾個小隊員代表平頂山去鄭州參加河南省青少年羽毛球錦標賽，這是河南省最大，參加人數最多，最高標準的比賽，一個個地方的代表隊摩拳擦掌，欲要爭得最后的冠軍。
開幕式結束后，總裁判長宣布比賽正式開始，各年齡組的比賽都在激烈地進行著，我過五關斬六將，一路領先，經過32進1，16進1，8進1，4進1的比賽成功晉級決賽爭奪冠亞軍。這幾場比賽下來，我體力消耗了不少，教練給我拿來了士力架，讓我補充一下體力，我一邊吃著，一邊聽著教練給我講決賽的戰略。決賽的對手是我昔日的最要好的朋友，如今要在賽場上一決勝負，我的心又開始如小鹿亂撞般緊張起來，雖然我知道不該緊張的，但是我還是克制不住，我感覺到額角流下了一滴并不明顯的汗，心跳越來越快，腳有點發抖，像是第一次要上戰場的小兵心情無比緊張和復雜。
決賽開始了，所有的人都集中在這塊場地觀看比賽，球館突然安靜下來，靜得連呼吸聲都能聽見，他先發球，他上場就用“聲東擊西”的戰略，準備消耗我的體力，只見他打出的球，忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會遠遠的飛到我的后現，一會球又擦網而過，飛到了我的前面，我都輕巧地將球打了回去，他慢了半步沒有接到球。
“李許欣，加油！再來一個好球！”啦啦隊呼喊著，在為我加油、打氣。只見他瞪著眼，嘟著嘴，唬著臉，可逗啦！他氣呼呼地一使勁，將球又打了過來，我措手不及，踉踉蹌蹌地后退了幾步也沒能接到球，這下，他可樂啦！我看著他幸災樂禍地樣子，心想，別高興得太早了，騎驢看唱本——走著瞧！我撿起球，一個“秋風掃落葉”把球猛地打過去，他高高舉起球拍，做了個假動作，似乎很用力的樣子，結果呢？輕輕挑了一下，來了一個縮短，我見勢不妙，三步并成兩步，將球打了回去，他一緊張，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就這樣我以大分領先，先羸了第一局。
第二局開始了，這是關鍵的一局，我按照教練講的，以快速進攻的戰略，先以大比分領先，再采用多拍，拉高遠球，打他的返手來消耗他的體力。賽場不時傳出吶喊聲，加油聲，我們都虎視眈眈地盯著對方，生怕球有什么閃失，他發了一個過網球，我大步向前，一招“海底撈月”把球救了上來。我又來了“秋風掃落葉”，他頓時又慌了手腳，只好眼睜睜地看著羽毛球又落了地，幾個回合下來，他氣喘吁吁，滿頭大汗。最后我以21：11贏了第二局。最終我獲得了我們這個年齡組的冠軍，這是我第二次蟬聯錦標賽的冠軍。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十二
2.每球得分制。
3.每回合中，取勝的一方加1分。
4.當雙方均為20分時，領先對方2分的一方贏得該局比賽。
5.當雙方均為29分時，先取得30分的一方贏得該局比賽。
6.一局比賽的獲勝方在下一局率先發球。
賽間休息與換邊規則。
1.在一局比賽中，當領先的一方達到11分時，雙方有60秒休息時間。
2.在兩局比賽間，雙方有2分鐘的休息時間。
3.在決勝局的中，當領先的一方達到11分時，雙方交換場地。
規則單打。
2.如果發球方取得一分，那么下一回合其繼續發球。
3.如果接發球方取得一分，那么下一回合其成為發球方。
規則雙打。
2.如果發球方取得一分，那么下一回合其繼續發球，且發球人不變。
3.如果接發球方取得一分，那么下一回合其成為發球方。
4.當且僅當發球方得分時，發球方的兩位選手交換左右半場。
規則三打三。
1.比賽前每隊確定第一、第二、第三發球隊員和接發球隊員，分別為a隊（a1、a2、a3）、b隊（b1、b2、b3）。
2.a1發球，b1則接發球。
3.b1發球，a1則接發球，以此類推。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十三
今天下著蒙蒙細雨，但不影響我的心情。因為今天下午我們學校舉行20xx年第五屆羽毛球杯比賽。
下午兩點，我們班同學穿著紅色班服，興高采烈地走進風雨操場。一進大門，就看見其他班級的同學們，已經陸陸續續進了場，還來了很多家長，好不熱鬧。同學們手中有的是氣球，有的是小紅旗，有的是塑料手掌。我們班是拉花和小星星。大家剛剛坐好，就聽見體育老師宣布：“20xx年華師附小南海學校第五屆”正式開始。
我們班首先上場的是數學陳老師和廖文俊的媽媽，只看見裁判員一揮手，陳老師先來了一個“高空發射”，接過來是一個“海底撈月”。球飛了過來，陳老師沒有應付過來，大家都以為球要落地，可沒想到廖文俊的媽媽來了一個“起死回生”，球過網了。對方以為這球贏定了，沒有注意，等反應過來已經落地了。我們班得了一分，旗開得勝。球場上你來我往，好不輕松，經過一番較量，陳老師和廖文俊的媽媽戰勝了平手。
我們班男子雙打上場的同學是金振浩和裘錦樂同學，金振浩發了一個漂亮刁鉆的球，對方沒有接住，首先贏了一分。第二個球，對方有了防備，被打了回來，裘錦樂沒有接住，輸掉一分。這組選手旗鼓相當，分數交替上升，各有輸贏。但最后金振浩和裘錦樂同學還是贏了對方。
我們班的女子雙打是許樂思和鄧芷晴，她們在場上的表現，也是不斷博得同學們的陣陣喝彩，通過努力拼搏最終戰勝了對手。
另外幾組比賽，家長和老師混打、各班之間打得也都非常激烈和精彩，好球不斷，整個場館喝彩聲、加油聲此起彼伏。
經過一個下午的鏖戰和同學們的吶喊助威，我們班在這次中獲得了亞軍的好成績。老師和全班同學以及家長都很開心，我看到了團結一心，奮斗的力量，體驗到了通過拼搏奪取好成績的喜悅。
雖然這次我沒有上場，我也喜歡上了這個運動項目，接下來我也要好好練習，積極加入到打羽毛球的行列，努力鍛煉身體，爭取下一屆我也能上場，為班級爭光。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十四
34.青色的羽毛，必定飄在勝利的云端。
35.體育使學校充滿活力，學校因體育勃發生機。
36.鍛煉身體，增強體質，報效祖國，服務人民。
37.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
38.青春運動，友誼健康。
39.激情燃燒希望，勵志贏來成功。
40.與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。
41.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。
42.心無止境挑戰自我揮動之間健康無限。
43.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
44.勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
45.八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
46.揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。
47.九班九班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌。
48.舞動羽毛，舞動激情，舞動汗水，舞動夢想。
49.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
50.齊心協力辦好城運會，昂首闊步建設新長沙。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十五
時針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運會直播。
這場比賽堪稱是屬于強者這間的對決。我方是“世界第一”的中國選手林丹，對手是在全世界羽協享有盛譽的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應力和高超的技術。
比賽還沒開始，雙方均進入了緊張的準備階段。賽場上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮定自若，他沉穩的調試著球拍，臉上還洋溢著自信的微笑，仿佛他面對的不是隆重的奧運會比賽，而是一場平時和隊友間的游戲。賽場上燈火通明，一切均為接下來的驚心動魄的一幕精彩比賽做著準備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個雜技演員在空中做著各種驚險動作。羽毛球與球拍碰撞所發出的清脆聲響絡繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標準的動作在我眼中閃過。“嗖——”，羽毛球劃過一道優美的弧線，向林丹身后飛去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進入了白熱化階段。林丹連續贏了好幾個球，正是越戰越勇之時，比分打到了19:20，也正是一決勝負之時。只見林丹以驚人之勢，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個賽場鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向對手給予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長。羽毛球旋轉著，沖破了對手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運會光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場驚心動魄的比賽！
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十六
因為很久沒和爸爸打羽毛球，所以打起球來左跑右打。爸爸說：“不行，讓他和媽媽打幾天再和我打！”我聽了，心暗暗高興：啊，啊，今天輪到我和媽媽比賽啦！
想到就辦。那天中午，我拿著拍子和球下去準備比賽。我說：“誰贏了兩盤就勝利，打到分就開第二盤。”
第一盤比賽正式開始。我左右開弓，總會打《喜羊羊與灰太狼》里的“忽悠”球。當第一盤打完后，我說第一局我是分，媽媽分，第二局打的時候，媽媽不灰心，咬緊牙關，可最后我得了分媽媽才分。
那天我很開心，因為我是“冠軍選手”。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十七
因為我和姐姐被媽媽拉去運動，所以我和姐姐想出了一個可以讓運動變得不那么枯燥的辦法，那就是“”。
我和姐姐在一起商討，突然想到可以來一場羽毛球比拼。于是我們就報告給“長官媽媽”。媽媽聽了這個主意便說：“可以嘛！只要跟運動有關系，都可以！”我和姐姐都沒想到會這么輕松，所以就開開心心的去睡覺了。第二天一大早，媽媽剛起床就看見我和姐姐除了換鞋以外都完成了，就夸了我們幾句然后就收拾了收拾就和我們一起去跑步了。
剛到那里我和姐姐就拿出羽毛球和球拍準備開始打球了。我們還讓媽媽當了裁判，比賽開始前我和姐姐各自在規劃自己作戰方案，都想把對方打的落花流水、跪地求饒。媽媽一拍手，我和姐姐就進入了一級作戰狀態。我先發球。我把球高高的拋起等到求到我的眼前，再重重的打出去。姐姐也不是好惹的，她把球拍舉高也給我種種的還了一擊。我們就這樣互不相讓的打著，越打就也來越有勁。中間我們還使出了各自的必殺技，直到媽媽說停，才發現我們一直是平分。
有些事只要自己肯動動手、動動腦，原本乏味的事情都可以變得很有趣。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十八
一年一度的開始了！體育場里，人山人海，彩旗飄揚。
我們來到了自己的場地，教練讓我們先做一下熱身運動。我彎彎腰、壓壓腿，心里有種說不出來的緊張和激動。
“第一回合：單打，許揚飛和倪姍對打，請雙方隊員做好準備。”廣播聲響起，比賽正式開始。我心砰砰直跳，手緊握球拍，生怕自己打不好，教練手拿一個羽毛球，向下一拋，羽毛球落在我這里。這回是我先發球，我左手拿球，右手緊握球拍，左手一放手，右手的球拍立馬揮上去。“啪”一聲巨響，一個高球發出去，耶，看她怎么回擊。倪姍站在中場，見球來，馬上一個轉身，朝球擊的方向后退，眼睛盯著球，退到后場，球漸漸落下，她右手朝后一擺，再向前一擺，好一個轉體引拍，哇，回擊了我！我見球來了，趕緊后退，管他三七二十一，我右手向前一揮，結果一不小心揮空了，球都已經落地了。我回頭一看，球在后場，我只退到中場，唉，第一回合對方得一分。
“沒關系，把那分奪回來！”馬上要進入第二回合了，我給自己打足了信心，嗯，一定要贏回來！我喝了口水，準備上場。可這一回是對方發球，她左手拿球，向上一拋，右手向上一揮，“呼”一陣風聲，哈哈，球落地了，這次發球失誤，我得一分，哎，其實得來全不費工夫！
比賽激烈地進行著，現在我倆打平了，比分是1比1，還有一局決勝負。我對自己信心十足，這回冠軍非我莫屬！我有點心不在焉，反正這回我贏定了，我按老套路發球，當球快落地時，我用力往上一甩，結果用太大勁兒了，手一松，把球拍甩了出去，賽場一陣大笑，就連對手倪姍也笑開了花。教練說：“這回打回平局，1.5平！”我下了場，雖然這回是平局，但我心里樂滋滋的。
這真是一次有趣的。
羽毛球比賽流程（精選19篇）篇十九
1. 飛羽隊：羽化成仙，球滿人間。
2. 銀羽聯隊：羽你分享，羽林爭鋒
3. 羽眾不同：球拍在手,天下我有!!
4. 無敵隊：無羽倫比 誰羽爭鋒
5. 風羽隊：風羽同舟，羽愛同行。
6. 飛揚隊：羽動奇跡 羽動飛揚
7. 必勝隊：羽毛羽毛，斗志昂揚!
8. 翔羽隊：羽眾不同 球拍在手,天下我有!!
9. 名稱:六人行 口號：六人行，我最行
10. 名稱：fighter 口號：拼搏進取，創造奇跡
11. 名稱：夢之隊 口號：堅持到底，我們讓夢想越飛越高，跟著節奏勇敢地走。
12. 繽紛小組：拍打著，并快樂著，秀出繽紛的自己。
13. 夢想小組：彩虹裝點我心，風雨放飛夢想。
14. 給力組：激情飛揚，超越自我。
15. 天羽隊：從哪里摔倒，就從哪里爬起來!