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難忘的風(fēng)箏難忘的風(fēng)箏節(jié)篇一
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀——放風(fēng)箏能手。回到家，我端詳著這張獎(jiǎng)狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來到了飛梭學(xué)校門前，哇！大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門前人山人海。我擠進(jìn)人群，找了大半天才找的一個(gè)落腳的地方。
出發(fā)的時(shí)間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊(duì)伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在學(xué)校老師安全的護(hù)送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場(chǎng)行進(jìn)。
到了三組文化廣場(chǎng)，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個(gè)女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長(zhǎng)。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個(gè)字涂成了藍(lán)色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個(gè)響亮的名字“世界翱翔號(hào)”。我們起這個(gè)名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢(mèng)想，翱翔在美麗的藍(lán)天上。
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號(hào)”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負(fù)能量中解脫出來。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
難忘的風(fēng)箏難忘的風(fēng)箏節(jié)篇二
這周六，在飛梭學(xué)校筆暢作文班上，我獲得了一張?zhí)貏e的獎(jiǎng)狀——放風(fēng)箏能手。回到家，我端詳著這張獎(jiǎng)狀，不禁使我想起了飛梭學(xué)校首屆風(fēng)箏節(jié)。
上周六早上，我早早地來到了飛梭學(xué)校門前，哇！大老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門前人山人海。我擠進(jìn)人群，找了大半天才找的一個(gè)落腳的地方。
出發(fā)的時(shí)間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風(fēng)箏節(jié)”條幅的同學(xué)，他們走在隊(duì)伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，在學(xué)校老師安全的護(hù)送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場(chǎng)行進(jìn)。
到了三組文化廣場(chǎng)，楊老師給同學(xué)們分組，然后有個(gè)女老師給每組發(fā)放做風(fēng)箏的材料。我們分成三人一組，我是組長(zhǎng)。我們小組拿到的是“爸爸去哪兒”圖案的風(fēng)箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個(gè)字涂成了藍(lán)色，把邊緣涂成了紅色。經(jīng)過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風(fēng)箏就完成了涂色任務(wù)，我們給我們組的風(fēng)箏起了一個(gè)響亮的名字“世界翱翔號(hào)”。我們起這個(gè)名字是為了讓我們親手制作的風(fēng)箏，帶著我們的理想和夢(mèng)想，翱翔在美麗的藍(lán)天上。
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號(hào)”在眾多風(fēng)箏中突穎而出。受到了同學(xué)和老師的一致好評(píng)。
放風(fēng)箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風(fēng)箏可以幫你驅(qū)散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負(fù)能量中解脫出來。
這次的風(fēng)箏節(jié)，在我的腦海中留下了深刻的印象。
難忘的風(fēng)箏難忘的風(fēng)箏節(jié)篇三
今天，媽媽帶我和一個(gè)同學(xué)去美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我十分的開心。
啊，世紀(jì)廣場(chǎng)真美呀！勤勞的小蜜蜂和貪玩的小蝴蝶正在花叢中采蜜。一個(gè)個(gè)小朋友正在草叢中玩耍。突然，一個(gè)剛剛升起的風(fēng)箏在風(fēng)兒的召喚下從低空中直沖上了藍(lán)天。我看了，心想：“他現(xiàn)在就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，我一定要加油呀！”再看一下，他竟然是我的那個(gè)同學(xué)。我放起了自己的風(fēng)箏，和他相互切磋著：誰能將風(fēng)箏放的高。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏吹了下來就像一只超大的鐵錘嘭的一聲用優(yōu)美的高臺(tái)跳水似的'筆直的栽了下來。我高興極了，“你這下飛不起來了吧！”我大聲喊道。大風(fēng)又猛撲了過來。“啊，你這該死的風(fēng)，怎么又吹過來了？”只見我的風(fēng)箏在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，歪歪斜斜的旋了下來，結(jié)果把那同學(xué)的線又給纏住了。經(jīng)過幾十分鐘的“搶救”，線終于被艱難的分開了。
我生氣地又放起了風(fēng)箏，這下子風(fēng)可沒來?yè)v亂，我順利地又放起了風(fēng)箏，只見它像老鷹一樣在空中盤旋，越升越高，這時(shí)我的心情豁然開朗，就像自己也在天上翱翔。直到它高入云層，我才依依不舍地收起了風(fēng)箏，回家了。這件事真令我難忘啊！
難忘的風(fēng)箏難忘的風(fēng)箏節(jié)篇四
;那是三年前的一個(gè)冬天，我認(rèn)識(shí)了小婧。小婧長(zhǎng)得很漂亮，水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，笑容像百合花一樣美麗。媽媽告訴我，小婧要和我一起上培訓(xùn)班，叫我多幫助她。
一個(gè)月后，考試時(shí)，小婧考了全年級(jí)第一，居然把我從第一名的寶座上擠了下來。我很不服氣，她一個(gè)新來的學(xué)生，為什么考得比我還高?媽媽安慰我，說：“小婧是你的朋友，她取得好成績(jī)，你應(yīng)該為她高興才是!”我想一想，也對(duì)，于是便更加努力地學(xué)習(xí)。
但是我并沒有趕上小婧，一次又一次的考試，我總是排在年級(jí)第二。我的嫉妒心理在一點(diǎn)一點(diǎn)加重。為什么?為什么她學(xué)習(xí)比我好?為什么她長(zhǎng)得比我好看，為什么她奪走了原本屬于我的第一名?為什么媽媽還一直叫我讓著她?小婧已經(jīng)奪走太多了!
慢慢地，我對(duì)她越來越不好，盡管她和往常一樣，用巧手給我做書簽、日歷、賀卡，但是，她的成績(jī)讓我嫉妒。
她轉(zhuǎn)過身來，蹲下，將頭埋在胳膊里哭了。
她抬起頭，說：“小華，我們是不是朋友?”
我猶豫著，開始抓耳撓腮，我問她：“你認(rèn)為呢?”
她沒有說話，只是低下頭，走開了。
又是一次考試，她沒有發(fā)揮好，只考了十八名，而我考了第一名。
她再也不來找我玩。我有些焦急，問媽媽：“小婧呢?”
“她呀，她和她姑姑到南方去了。”
“那個(gè)小孤女?沒有爸媽的那個(gè)?……”
我驚呆了，半年來，我居然一直在嫉妒一個(gè)失去雙親的孩子!
悔恨的淚水涌出眼眶，一個(gè)把別人當(dāng)做是她好朋友的人，卻沒有得到認(rèn)可。
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每到春暖花開的時(shí)候，就是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。當(dāng)然今年也少不了我們的風(fēng)箏比賽。
那天操場(chǎng)上微風(fēng)吹拂，陽(yáng)光明媚，鳥在枝頭上唱歌，樹葉在向我們招手。同學(xué)們手上拿著各種各樣的風(fēng)箏比如：帥氣的憤怒的小鳥風(fēng)箏，美麗的鳳凰，還有雄偉的老鷹......我的風(fēng)箏就是老鷹的。
我們四年級(jí)六個(gè)班來到大操場(chǎng)，大家先不慌不忙的弄好準(zhǔn)備起飛了，只見一瞬間大家的風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，歡呼雀躍，我的風(fēng)箏也是一樣，我先健步如飛，想讓它飛上去，我滿臉通紅的'樣子，風(fēng)箏好像知道了我的心思，慢慢的也飛了上去，過了一會(huì)，仰面朝天有數(shù)不勝數(shù)快樂無比的風(fēng)箏，還有三個(gè)風(fēng)箏在一起自由自在的竊竊細(xì)語呢!這時(shí)莫名其妙的，我的風(fēng)箏掉下來了，小心!啪，風(fēng)箏掉下來了我焦急萬分，不知道該怎么辦才好。
我準(zhǔn)備在一次飛起，可是風(fēng)箏飛不上去了，都往地上飛，你能不能反過來，往天飛啊!同學(xué)看了看我的風(fēng)箏都說是和大地交了朋友，不愿意往上飛，我看它就是個(gè)小懶蟲，飛累了不想飛了。
很快風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我拿著我的小懶蟲回到教室......明年風(fēng)箏比賽我一定要讓我的風(fēng)箏飛得高高的。
難忘的風(fēng)箏難忘的風(fēng)箏節(jié)篇六
遠(yuǎn)處，也有些孩子在放風(fēng)箏，不一會(huì)兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
飛載著風(fēng)箏，風(fēng)箏裝點(diǎn)著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空舞蹈給白云看，我們?cè)诘厣衔璧福瑯?gòu)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。風(fēng)箏那優(yōu)美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風(fēng)箏飛到了遼遠(yuǎn)的空中，風(fēng)箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風(fēng)和風(fēng)箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風(fēng)，更感謝風(fēng)箏。
嗨，時(shí)間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場(chǎng)。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費(fèi)盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風(fēng)箏慢慢地降落，漸漸地沒有風(fēng)箏了，天空恢復(fù)了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風(fēng)箏的經(jīng)過。
這次的風(fēng)箏節(jié)真令人難忘，下次有機(jī)會(huì)我一定飛得更高。