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重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇一
奉節(jié)縣衛(wèi)生局：
我院于2009年11月成功創(chuàng)建為國家二級甲等醫(yī)院。2010年已被重慶市人民政府規(guī)劃建設(shè)三級甲等醫(yī)院。為了適應(yīng)醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展的需要和滿足病人的需求，我院于2009年3月6日成立了重癥醫(yī)學(xué)科，匯報如下：
一、基本情況。
我院重癥醫(yī)學(xué)科位于住院部5樓東頭，于手術(shù)室、檢驗科、放射科、心電b超室等毗鄰，占地500余平方米，業(yè)務(wù)及功能用房，醫(yī)療設(shè)施、人員配備嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)【2009】23號（重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南）的規(guī)定。
二、床位及人員配置。
編制床位7張，常年展開床位10張，病房寬敞明亮，空氣消毒質(zhì)量達國家標準。科內(nèi)設(shè)主任1名，護士長1名；專科醫(yī)生5名（其中內(nèi)科醫(yī)師3名、麻醉科醫(yī)師1名，外科醫(yī)師1名）；專科護士21名。醫(yī)生、護士已經(jīng)分期分批派往重慶市“三甲”醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科進修學(xué)習(xí)。醫(yī)生、護士陸續(xù)參加全國的重癥醫(yī)學(xué)科專委會組織的培訓(xùn)班。
三、
設(shè)施。
科內(nèi)擁有國內(nèi)先進的多功能吊塔10套、多參數(shù)有創(chuàng)生命監(jiān)測儀11臺、多參數(shù)（有創(chuàng)、無創(chuàng)、便攜）呼吸機6臺、便攜式除顫儀1臺、床旁血氣分析儀1臺、心電圖機1臺、多功能電動床10張、微量推注泵10臺、靜脈輸液泵10臺、加溫毯及降溫毯各1套、腸內(nèi)營養(yǎng)輸注泵等。
四、業(yè)務(wù)范圍。
收治對象主要為臨床各科室的急危重癥病員，包括心腦血管意外病員、嚴重創(chuàng)傷及大手術(shù)后病員、急性理化因素致傷性急病癥病員等。能完成各專業(yè)重癥病員的急救、監(jiān)護工作，常規(guī)開展氣管插管呼吸機輔助呼吸、有創(chuàng)動脈（靜脈壓）監(jiān)測、呼吸末二氧化碳監(jiān)測、心肺腦復(fù)蘇、心臟除顫等。自開業(yè)以來，成功搶救多例重癥病員，對全院危重患者及時的提供了全面、系統(tǒng)、持續(xù)、嚴密的監(jiān)護和救助。
根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于在《醫(yī)療機構(gòu)診療科目名錄》中增加“重癥醫(yī)學(xué)科”診療科目的通知精神：二級以上綜合醫(yī)院原已設(shè)置的綜合重癥加強治療科（病房、室）（icu）應(yīng)重新申請“重癥醫(yī)學(xué)科”診療科目登記，并更改原科室名稱為重癥醫(yī)學(xué)科的要求，我院向衛(wèi)生行政主管部門提出設(shè)置重癥醫(yī)學(xué)科的申請，我院將嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部下發(fā)的《重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南（試行）》的規(guī)定，將我院重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)成為渝東北地區(qū)特色專科。
特此申請，望批準。
奉節(jié)縣人民醫(yī)院。
二o一一年八月九日。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇二
本論文是一篇關(guān)于重癥醫(yī)學(xué)科患者的心理護理的優(yōu)秀論文,對正在寫有關(guān)于患者論文的寫作者有一定的參考價值。
摘要：通過分析重癥醫(yī)學(xué)科患者的特點，提出相應(yīng)的心里護理措施，以便消除患者的不良情緒，減輕患者的不適感。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇三
長治市人民醫(yī)院院長、黨委書記李俊：從一滴水中看見太陽，從一片葉子感知春天。王楊周進修歸來，從協(xié)和帶回來一滴水和一片葉子。
就“救死扶傷，勤業(yè)敬業(yè)，精益求精，無私奉獻”的雪芳精神與“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的協(xié)和精神在內(nèi)涵及本質(zhì)上沒有區(qū)別。但協(xié)和人對待責(zé)任的選擇和對待細節(jié)的態(tài)度，卻不能不引發(fā)我們深深的思考。
醫(yī)院有大小，但面對的是同樣的生命，我們承擔著同樣的責(zé)任。將病人的血壓維持在140-150/60-80mmhg,從生命指標上看沒錯，但協(xié)和精神讓他們選擇了提高10mmhg,進而拯救了患者的生命。責(zé)任從對生命的生理指標達到了對生命本質(zhì)責(zé)任的高度。我們常說，細節(jié)決定成敗。協(xié)和人開始思考，什么決定細節(jié)？他們的回答是：態(tài)度！由此，我們應(yīng)該得到深刻啟迪：把雪芳精神從宏觀的理論具體化、實踐化，取決于我們的職業(yè)態(tài)度和人生態(tài)度。作為醫(yī)生，與其說是一種職業(yè)選擇，更是一種人生選擇。職業(yè)有節(jié)假日，有上下班，但生命的鐘擺卻不能停歇。因此，醫(yī)生的生命里有了病人的生命，病人的生命讓醫(yī)生的生命有了高于其他人的意義。于是協(xié)和人說：“救活一個生命就有這樣的成就，生活中碰到很多很多糟糕的事情，一想到你曾經(jīng)救活了一個人，你的心情就好了”.協(xié)和人突破了上下班的規(guī)定，不是遲到早退，而是提前或延遲，奉獻了自己的節(jié)假日。王楊周問為什么？他們回答：我們都去問病人，這是所有問題的起點和終點。
我的結(jié)論是：因為協(xié)和精神，已經(jīng)融入?yún)f(xié)和人的血液和生命，協(xié)和人在醫(yī)生這個當今“高危”的職業(yè)中，成就了自己全心全意為人民服務(wù)的高貴人生。――王楊周從協(xié)和帶回的這片葉子和這滴水，反映的宏大主題，帶給我們的是深刻的啟迪和思考，值得全院干部職工為她“點贊”!
赴北京協(xié)和醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的契機是20xx年一個危重病例的專家會診。一個車禍導(dǎo)致肋骨骨折、腹部閉合傷的病人，住院期間突發(fā)呼吸困難、循環(huán)衰竭轉(zhuǎn)入我所在的長治市人民醫(yī)院icu,我科迅速診斷為張力性氣胸并積極搶救，成功挽救了病人的生命。之后一周，在患者各項生命體征及臟器功能均趨于穩(wěn)定的同時，其腎功能卻在進行性惡化，與腹部閉合傷有關(guān)？經(jīng)腹部b超、ct等檢查及普外科會診，迅速排除了這一可能性。那么，是突發(fā)張力性氣胸時的缺血缺氧導(dǎo)致的后果？由于搶救及時，患者缺氧及低血壓時間并不長，之后各項生命體征都維持于正常水平。腎損傷為什么沒有糾正？醫(yī)源性？因為入科患者就存在急性腎損傷，并沒有使用腎損傷的藥物。
再惡化下去就需要使用腎替代治療了，百思不得其解的情況下，我院請到了北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的王小亭副教授會診。匯報病例后王老師親自向病人詳細詢問了病史，對搶救關(guān)鍵時間段的生命體征變化及搶救措施的核實，精確到了分鐘，同時做了幾項令我們不解的化驗，借了超聲機親自在患者身上幾個擺弄，測得幾個我院超聲科并未常規(guī)開展的數(shù)值，得出一個令人匪夷所思的結(jié)論：醫(yī)源性，我們的血壓目標不合理。患者有高血壓病史，平時沒有規(guī)律服藥及監(jiān)測，所以我們將血壓維持在了略高于正常的140-150/60-80mmhg,會診意見居然是讓我們將血壓再提高10mmhg,我不理解，但還是照做了。回北京后，王老師依然每日來電詢問患者的病情，追問“上腔靜脈氧飽和度”等“奇怪”的指標。盡管不解，但患者的腎功能次日就開始好轉(zhuǎn)，不到一周就恢復(fù)正常，轉(zhuǎn)出了icu,最終痊愈。王小亭老師的嚴謹令我感動，結(jié)論讓我不解，卻又是不爭的正確，臨床醫(yī)生要自己做超聲，那諸多“奇怪”的指標又說明了什么？……太多的不解堅定了我到協(xié)和醫(yī)院進修的決心。20xx年10月終于成行。這一年的經(jīng)歷，打開了我醫(yī)學(xué)生涯的另一扇門，而我如初生的嬰兒，滿眼都是驚喜。
北京協(xié)和醫(yī)院，擁有內(nèi)分泌、風(fēng)濕免疫、婦產(chǎn)科等諸多全國排名第一的學(xué)科，擁有林巧稚、張孝騫、陳德昌教授等多個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奠基人，百年來始終在中國醫(yī)學(xué)界擁有不可撼動的地位。重癥醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一門新興學(xué)科，是醫(yī)學(xué)進步的重要標志之一。陳德昌教授于1982年在國內(nèi)率先建立了加強醫(yī)療病房，將重癥醫(yī)學(xué)較早地、系統(tǒng)地介紹到中國，成為中國重癥醫(yī)學(xué)最重要的奠基者和開拓者。而北京協(xié)和醫(yī)院的重癥醫(yī)學(xué)科，則是中國最重要的重癥醫(yī)學(xué)中心之一。從入科第一天，我們就被協(xié)和以“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神嚴格要求著。
協(xié)和精神最先給了我下馬威的是其勤奮與奉獻。科室每日7:50交班，作為學(xué)生，第一天我趕在7:30匆匆走進病房，想要提前熟悉一下病人，然而，協(xié)和本院的住院醫(yī)已經(jīng)詳細檢查了所有病人，記錄了檢驗檢查結(jié)果，帶組教授們也已經(jīng)查完了重點病人，正在討論些什么，我有點懵……然后慢慢習(xí)慣，協(xié)和人的一天并不是從所謂上班時間開始的。而每日早晨、下午兩次主治醫(yī)師查房，上午的教授查房，午間的帶教培訓(xùn)，下午的文獻討論，下班后的科研數(shù)據(jù)采集，始終貫穿于診治病人的過程當中，風(fēng)雨無阻，教授們即使到各地開會、會診也不能耽誤病房的診療和學(xué)習(xí)。起初的兩個月，年紀輕輕的我就像臺老舊的機器，始終處于腰酸背痛兩眼酸澀腦袋發(fā)昏的邊緣，一旦坐下，分分鐘就能睡著，待到身體適應(yīng)了協(xié)和生活，始終緊繃的神經(jīng)仍然讓我每日下班后都有如一灘爛泥一般，而協(xié)和的老師們，則開始了文獻查閱、科研數(shù)據(jù)采集和分析、會議及教學(xué)課件整理等工作……更不必說所有醫(yī)師都已習(xí)慣的24小時×7天×365天的待機狀態(tài)，以及協(xié)和的總住院醫(yī)師每周只有半天休息日的魔鬼式訓(xùn)練。帶教老師偶爾交給我一篇文獻討論，就讓我熬夜三四天做翻譯、查資料，做成課件不過十余分鐘的內(nèi)容。做科研助手時的近距離接觸，我看到每位醫(yī)師桌面除了電腦、文獻，只有各式各樣的茶和咖啡點綴其中，我也第一次知道了可樂可以提神……終于發(fā)現(xiàn)他們也不是超人，更想知道他們的生活是靠什么支持著幾年、十幾年、幾十年如一日繼續(xù)下去的，崔娜醫(yī)生在《生命緣》中給了我答案：“救活一個病人就是這樣有成就，能讓你在未來一年的時間里，哪怕碰到很多很多糟糕的事情，一想到他，你的心情就好了”.劉大為主任在查房時也給了我答案：“為什么？為什么？那么多為什么，不是你問我，也不是我問你，我們都要問病人，病人是我們最好的老師，也是我們所有問題的起點和終點”.至今我對他們的工作方式仍然充滿敬畏，病人至上的原則也扎根在心底。
協(xié)和醫(yī)院的icu擁有一流的監(jiān)護系統(tǒng)；pb、drager、maquet等各種類型功能配置齊全的頂級呼吸機；braun、alaris等各種微量泵、輸液泵以及輸液管理系統(tǒng)；可常規(guī)進行肺動脈導(dǎo)管、picco、經(jīng)食道超聲心動、經(jīng)胸壁超聲心動等血流動力學(xué)監(jiān)測；可開展crrt、iabp、hfov、ecmo等先進的治療手段。然而在對我們的教學(xué)中，強調(diào)最多的卻是細節(jié)。劉大為主任常把一句話掛在嘴邊：“細節(jié)決定成敗，什么決定細節(jié)？態(tài)度！”嚴謹求精就是協(xié)和人的態(tài)度。在工作中，病人生命體征的采集常規(guī)是以小時為單位，遇到病情不平穩(wěn)時，如血壓、心率等變化，則要求精確到實時，每一個異常的指標都必須馬上發(fā)現(xiàn)，必須有想法，有想法就必須有行動，每次一個動作，每個動作都要立即評估效果，來判斷是繼續(xù)目前思路治療還是改變處理方向，甚至在患者出現(xiàn)少尿時，等不及每小時一總結(jié)的尿量，趴到床邊一滴一滴的數(shù)尿的滴數(shù)來判斷處理的效果。一個容量過負荷導(dǎo)致心衰、呼衰，依賴很高條件呼吸機支持的病例，利尿效果很好，夜班經(jīng)利尿、糾正電解質(zhì)紊亂、同時還要保證有效循環(huán)灌注等工作，一夜間利尿達到8000ml,呼吸機支持條件迅速減低，查房時上級醫(yī)師的意見則是：“病人為什么沒能脫機？利尿8000ml?為什么不是10000ml?你知道這樣病人的脫機目標就會減慢幾小時甚至一天嗎？你知道因此之后所有的治療進度都要推后嗎？你知道所有的`治療都如你一般拖沓的話也許病人要多住院一周、一月，甚至?xí)尵鹊臅r機嗎？”夜班醫(yī)生委屈嗎？委屈，也不委屈，一代一代協(xié)和人就是在這樣嚴苛的要求下培養(yǎng)出來的。協(xié)和人能做到，我為什么不能？我們?yōu)槭裁床荒埽孔源耍咳瘴覀兌及残氖卦诓〈睬坝^察病人的癥狀，詳細列表記錄患者的生命體征、檢驗結(jié)果的動態(tài)變化，我們的處置，以及效果，在交接班以及上級醫(yī)師查房時備用。查房時，上級醫(yī)師總會提前看過病人，有時甚至能糾正我們匯報中某個數(shù)值的小失誤，有疑問時，往往立即調(diào)閱監(jiān)護系統(tǒng)或聯(lián)系當班醫(yī)護核實，查房內(nèi)容有時重點突出，有時輪廓分明，有時事無巨細，有問必答，每個病例都是我們活生生的教科書。偶爾遇到老師不能確定時，沒有遮掩，沒有架子，他們會現(xiàn)場查閱資料或留下討論作業(yè)，次日大家一起討論。我非常自信自己對病人的觀察，也相信自己匯報的準確性，老師們?yōu)槭裁纯偸且〞r間親自看過所有原始數(shù)據(jù)？這曾讓我感到不被信任，某天，王郝老師對我們解釋：“你匯報時的所謂正常/異常指標，在這個病人身上，在經(jīng)過我的經(jīng)驗和專業(yè)知識的分析后也許就不是正常/異常指標，每個細節(jié)都很重要，都不能放過。”我釋然了，也被嚴謹、求精的協(xié)和精神深深感動了。
一年中許許多多的小故事令我難忘，然而最震撼的還是協(xié)和的團隊意識。一個人精力有限，也難免有惰性，難免有自私自利的一面。在看護病人的過程中，尤其值班期間，難免會更關(guān)注自己主管的病人；在科研、會議、教學(xué)方面，難免有工作量的分擔問題；在科室與科室間，難免有責(zé)任分攤、風(fēng)險承擔的問題，諸如此類。但是在協(xié)和的一年，我見到的是在老師之間，互相幫忙看護病人，分析病情；在值班期間，每一個病人的進度都不能落下；在一個人任務(wù)重時，另一個主動無私地補上；在搶救病人時，瞬間沒有了病區(qū)，沒有了組別，只有誰在這一環(huán)節(jié)最精通，誰就出現(xiàn)在這個位置……我見到在感控方面，責(zé)任醫(yī)師不怕得罪人地制定出了“責(zé)任到人”、“獎懲分明”的制度，陸續(xù)制定出各種“麻煩”的制度，如重點病人的所有操作都必須醫(yī)護雙人“check”,從意識到行動上提醒所有醫(yī)護人員無菌操作、手衛(wèi)生的重要性；如中心靜脈穿刺時限制病房人數(shù)，全身鋪單，操作范圍鋪雙層以上無菌單；如感控小組每日交班提醒大家重點病人易感因素，護理要點；如每一例院內(nèi)感染必須在每周的例會中討論原因，制定改進措施，推廣實施，甚至提醒其他科室做相應(yīng)改進……這些無疑增加了每個人的工作量，然而沒有人抱怨，反而積極配合，分析不足，提供改進思路，結(jié)果是院內(nèi)感染率被控制在極低的水平，病人的安全多了一重保障。我見到值班醫(yī)師了解科室內(nèi)所有病人都如自己主管的病人一樣細致，所有病人推進的檢查治療手段都可以以最快速度完成，所有病人病情變化和調(diào)整都有明確的分析和責(zé)任人，下班時或假期，我可以放心的埋頭苦睡，在微信群詢問病人狀況時，總有當班或剛下班的醫(yī)師可以詳盡回復(fù)；我見到在需要多科配合處理的病人中，沒有人推諉，疑難危重高風(fēng)險病例自己沒有把握時，總會有更高一級醫(yī)師站出來，總會有其他兄弟科室的醫(yī)師伸出援手；我見到在進修醫(yī)師的周末沙龍，總有本院的帶教老師犧牲個人的休息時間為我們答疑解惑，或就某個小專題進行講座，沒有人藏著掖著，沒有人笑話我們的問題幼稚；我見到在文獻討論時、教授查房時，前一刻還嘻嘻哈哈的老師們往往會就某個問題爭得面紅耳赤，火花四濺，但是討論一結(jié)束，或有一個大多數(shù)人的共識達成時，執(zhí)行力可以不需要有絲毫懷疑。我看到的是一個大家庭，有家長有孩子，有兄弟有姐妹，互相分擔，互相包容，互相提醒，互相激勵。
都說協(xié)和有三寶：教授、病案、圖書館。然而在我的心中，協(xié)和精神才是真正的寶，是協(xié)和百年不衰的生命源泉，他培養(yǎng)出一代代協(xié)和人，激勵他們創(chuàng)建出今天的協(xié)和，傳承了醫(yī)療技術(shù)、經(jīng)驗、臨床思維過程的積累，也豐富和繼承了協(xié)和精神，代代相傳。陳德昌教授告訴我們：面對醫(yī)學(xué)新挑戰(zhàn)，我們不能囿于“今日之真理”,創(chuàng)新思維的步子永遠不能停歇。如此，突破可能就在下一個站臺等著我們。
能有一整年的時間融入這樣的大家庭，我是幸運的。這一年，我擁有了取之不盡的學(xué)習(xí)資源，每天、每時、每刻都有的各種查房，各種教學(xué)、講座，各種會議、論壇，免費的數(shù)據(jù)庫和文獻檢索系統(tǒng)，更有活生生的有問必答的“老師團”.在老師們身體力行的教導(dǎo)下，我對醫(yī)學(xué)之路有了更深刻的理解，對重癥醫(yī)學(xué)的方向有了更清晰的認識；和當初那些奇奇怪怪的指標成為一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，共抗病魔；對各種高大上的機器設(shè)備、監(jiān)測手段、治療手段部分熟練掌握，部分有了初步了解；對嚴謹?shù)目蒲羞^程初窺門徑。一年間，有些惰怠的我，逐漸跟上協(xié)和的節(jié)奏，從“見習(xí)生”成為“副班”開始管理病人，又經(jīng)考核升至“主班”帶著“副班”管理更多病人，承擔更多責(zé)任，并在結(jié)業(yè)時得到“優(yōu)秀進修生”的鼓勵，這是協(xié)和的大家庭帶給我的巨大改變和提升。然而，更讓我刻骨銘心的卻是協(xié)和精神，病人第一、細節(jié)無止盡、創(chuàng)新無邊界，我將他們深深刻在了心上。
今天，我依依不舍地告別了協(xié)和，帶著學(xué)到的一點學(xué)習(xí)的方法，帶著更多待解的難題，帶著協(xié)和人的精神回了家鄉(xiāng)，回到了我的工作單位，希望可以一起走到我們自己的下一個站臺，鑄起捍衛(wèi)生命的最后一道防線。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇四
作為一名醫(yī)務(wù)人員，本人恪守行醫(yī)準則，堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。我始終堅持“以病人利益為中心”的'原則，急病人之所急，想病人之所想，對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。
在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結(jié)合書本知識來鞏固自己所學(xué)。在平時的工作中，認真管理床位病人，及時觀察，及時調(diào)整用藥等，學(xué)會在實踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
工作中對每一位病人都能夠做到耐心、細致、全面的診治，制定個體化的治療方案，并且給予他們心理支持，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵他們和疾病作斗爭，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時間、花最小代價、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對病人提出的問題能夠做出合理而通俗易懂的解釋，對病人提出的合理要求盡量支持。在診療過程中，我還經(jīng)常向病人傳播科學(xué)的健康理念和健康知識，讓他們懂得日常基本的健康保養(yǎng)，最大限度的防患于未然。
在今后工作中，我會進一步加強理論學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇五
在20xx年1~6月，我科在王志剛副院長兼主任及郭曉華護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全科醫(yī)生護士兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、樂于奉獻精神的努力下，圓滿完成了任務(wù)，取得了良好的業(yè)績，現(xiàn)總結(jié)如下：第一：完成業(yè)務(wù)方面：在20xx年1~6月，我科共收治急危重癥患者1100人次，其中，神經(jīng)外科病人290人次/年，心內(nèi)科：220人次/年，神經(jīng)內(nèi)科97次/年，普外科：87人次/年，呼吸內(nèi)科：56次/年，搶救成功率約90%左右，其中急性心肌梗死符合溶栓條件溶栓成功率幾乎百分之九十。嚴格控制呼吸機相關(guān)性肺炎、顱內(nèi)感染、尿路感染、導(dǎo)管相關(guān)性感染，通過七步洗手法、無菌技術(shù)以及穿無菌衣使上述感染明顯下降。加強痰培養(yǎng)，嚴格控制抗生素的使用。我科醫(yī)師今年到相關(guān)科室進行中心靜脈置管40余人次，有力的支持了相關(guān)科室業(yè)務(wù)的開展。在icu與病人或家屬溝通相當重要，我科醫(yī)護人員今年在與病人及家人溝通方面的技巧也得到了顯著提高。我科20xx年1~6月未發(fā)生一例醫(yī)療事故或差錯事故。同時也為醫(yī)院避免醫(yī)療糾紛數(shù)起。我科20xx年1~6月年收入共5619655元，20xx年1~6月收入5874154元，實現(xiàn)收入增長104.5%。
第二：開展業(yè)務(wù)方面：過去幾年里，我科開展了氣管插管、機械通氣以及中心靜脈置管術(shù)、中心靜脈壓（cvp）的檢測對呼吸衰竭、心功能的檢測協(xié)助臨床診治起到了極大作用。20xx年度內(nèi)逐步開展了動脈血氣分析、腸內(nèi)營養(yǎng)在呼吸衰竭病人的診斷提供了支持以及危重病人營養(yǎng)方面提供了營養(yǎng)支持。20xx年準備開展創(chuàng)血壓監(jiān)測、氣管切開等新技術(shù)。
第三：醫(yī)院文體活動方面：積極參加醫(yī)院組織的各種活動。5.12護士節(jié)我科護士王麗敏獲得演講比賽第一名的好成績。積極參加我院冬季運動會。
第四：培養(yǎng)科內(nèi)骨干以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：20xx年九月份派出骨干醫(yī)師王支軍到河南省人民醫(yī)院中心icu進修一年。科室內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月1-2次。
第五：敬業(yè)精神：我科醫(yī)護人員兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、樂于奉獻，不怕苦、不怕累，給病人擦屎倒尿、喂飯、翻身拍背、剪指甲，絕無怨言，加班加點，有時搶救病人到很晚也無怨言。體現(xiàn)了白衣天使的風(fēng)范。
第六：不足方面：開展的業(yè)務(wù)不夠多，還不能完全滿足廣大人民的醫(yī)療需求。醫(yī)療服務(wù)水平還不高，有些同志言語生硬。我們會在新的一年里逐步改正。
第七：展望未來：20xx年天宮一號和神州八號已對接成功。神州九號、神州十號在20xx年即將升空。20xx年，我科準備開展有創(chuàng)血壓監(jiān)測、氣管切開等。我想我科在航天精神的鼓舞下會取得新的輝煌。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇六
重癥醫(yī)學(xué)科（icu）是我院的重要組成部分，主要負責(zé)集中收治全院各科各類危重病人，即通過嚴密的觀察、及時的有效治療和精心的護理，使病人在短時間內(nèi)脫離危險，恢復(fù)健康。常常創(chuàng)造一些醫(yī)療奇跡，被人們稱為“創(chuàng)造奇跡的圣地”。
我院的icu是一個綜合性的科室，位于醫(yī)院的外科樓（3號樓）九層西側(cè)，總面積約800平方米。擁有一批訓(xùn)練有素、甘于奉獻、工作嚴謹?shù)膶Ｂ氠t(yī)護團隊，全科現(xiàn)有醫(yī)生9人，其中副主任醫(yī)師1人，醫(yī)師8人；護士16人，其中主管護師1人，護師5人，護士10人。icu實行封閉式管理，不設(shè)陪護，擁有獨立的護理單元，可對病人的醫(yī)療、生活進行精心的護理。
病區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、整潔，設(shè)中心監(jiān)護站，周圍設(shè)有11張監(jiān)護病床，呈開放式設(shè)置，利于觀察病情變化。監(jiān)護大廳裝備中央空調(diào)、中央供氧、中央負壓系統(tǒng)，及層流空氣凈化系統(tǒng)、紫外線循環(huán)系統(tǒng)，體現(xiàn)了現(xiàn)代icu的特點。并配備多參數(shù)中央監(jiān)護儀、誼安vt5250多功能高檔呼吸機、羅氏cobasb123血氣分析儀、心電除顫起搏儀、心電圖機、微量注射泵、輸液泵、營養(yǎng)泵、亞低溫治療儀、電動排痰儀、簡易呼吸器、氣管插管及氣管切開等所需的各種急救器材，為搶救危重病人提供重要保障。
icu病人收治范圍，包括:（1）嚴重創(chuàng)傷、大型手術(shù)后及必須對生命指標進行連續(xù)嚴密監(jiān)測的支持者；（2）需要心肺腦復(fù)蘇者；（3）某個臟器（心、肺、腦、肝、腎）功能衰竭或多器官功能不全綜合征病人；（4）急性心肌梗塞；（5）重癥休克、膿毒血癥及中毒病人；（6）其他經(jīng)短期強化治療可望恢復(fù)的各系統(tǒng)、器官功能減退的急性衰竭病人等。
我們icu全體醫(yī)護人員，將運用重癥醫(yī)學(xué)先進診療技術(shù)手段，幫助病人重建新的生命平衡之機；為后續(xù)專科治療贏得時機，我們將與臨床各科室一道通力合作，共創(chuàng)醫(yī)院發(fā)展；以“誠實、勤勉、細致、人道”的工作作風(fēng)，與全院同仁一起攜手撐起生命之重托，讓愛與使命溫暖隨行！
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的述職報告，希望各位會因為我的報告而有一個好心情。
過去的一年，在各級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人認真開展各項醫(yī)療工作，堅決貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù)，全面履行了一名基層醫(yī)生的崗位職責(zé)。
思想政治方面，以黨員標準要求自己，努力提升職業(yè)道德素質(zhì)。始終堅持黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加各項政治活動，更加堅定了對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，遵守各項法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范、常規(guī)，加強醫(yī)風(fēng)醫(yī)德修養(yǎng)，具有較好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
醫(yī)療業(yè)務(wù)方面，本著為民眾健康服務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。"救死扶傷，治病救人"是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成部分，醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此，我以對患者負責(zé)的精神，積極做好各項工作，關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者隱私;嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程;一絲不茍接待并認真負責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治;認真完成了上級布置的各項任務(wù)。
專業(yè)技能方面，珍惜每一次學(xué)習(xí)機會，自覺提升治病救命本領(lǐng)。作為一名年青的兒科醫(yī)生，我知道自己的專業(yè)技能還有很大的提升空間，為此，我買了很多兒科專業(yè)用書以自學(xué)，不斷鞏固專業(yè)理論;注意總結(jié)工作中遇到的問題，一有機會就向科室中經(jīng)驗豐富的人請教，直到把問題解決掉;堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，認真完成繼續(xù)再教育的.各期學(xué)習(xí)，并通過了各期的考核;每年積極參加主管部門舉辦的規(guī)范化培訓(xùn)，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常閱讀醫(yī)學(xué)期刊和網(wǎng)絡(luò)信息，了解新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而開闊視野，擴大知識面，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下，本人基本上能夠較好地完成作為一個基層醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。在今后工作中，自己將不斷加強理論學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
述職人：xx。
xxxx年xx月xx日。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇八
重癥醫(yī)學(xué)科是集專業(yè)性、高端性為一體的特殊部門，其主要收治的對象均為重癥高危患者。并旨在通過專業(yè)的人才及高端的治療儀器搶救患者的生命。但近年來，隨著人們法律意識及自我保護意識的不斷加強，導(dǎo)致重癥醫(yī)學(xué)科的護患糾紛明顯增多，這不僅干擾到患者的救治，也會增加護理人員的心理壓力。因此，醫(yī)院必須就如何降低重癥醫(yī)學(xué)科的護患糾紛制定一系列的安全管理措施。
1強化管理制度。
重癥醫(yī)學(xué)科的各項護理工作流程都是具有明確規(guī)定的，因此每一位護理人員需嚴格按照規(guī)定的護理流程對患者實施護理，不斷的改善自身的護理措施，按照規(guī)定給予患者規(guī)范的護理服務(wù)，滿足患者的需求。
1.1教育管理的強化。
對于重癥醫(yī)學(xué)科的每一位護理人員，都需進行嚴格的法律知識及職業(yè)道德培訓(xùn)。我院定期為護理人員開展知識講座，通過不斷向護理人員傳遞知識以提高護理人員的服務(wù)水準。同時，定期對護理人員進行考核，通過考核成績及日常護理效果等方面篩選出一些優(yōu)秀的護理人員，為其他護理人員做示范。
1.2科室管理的強化。
設(shè)立專門的安全管理組，護士長作為組長，需對護理安全進行全面的監(jiān)督。對于重點病患，如新入科室的患者、剛完成手術(shù)患者及病情極不穩(wěn)定的患者，需進行密切關(guān)注。對于制度管理，需對每日的交接制度、值班制度等進行督促。對于護理人員，需考察其護理工作是否規(guī)范、態(tài)度是否認真。
1.3物品管理的強化。
重癥醫(yī)學(xué)科儀器種類較多，且大多都十分的昂貴。科室內(nèi)需進行設(shè)備的定期維護，保障每一臺設(shè)備的運行不會出差錯。這就要求每一天都應(yīng)有護理人員對儀器的運轉(zhuǎn)進行檢查。對于藥品管理，每一個所使用的藥品上都應(yīng)該貼標簽，并放置于固定的位置。對于即將用完的藥品，如醫(yī)用酒精等，需及時的補充。
1.4文件管理的強化。
一旦產(chǎn)生法律糾紛時，患者的病例是最有效的法律依據(jù)。因此必須妥善管理患者的病例。同時，科室內(nèi)的每一位醫(yī)師在書寫病例時，需規(guī)范、工整、真實，符合病例書寫要求。護士長需對病例進行檢查，對于書寫格式不正確或內(nèi)容不規(guī)范的病例找到當事人，要求其修改。
1.5溝通管理的強化。
進行手術(shù)治療時，必須要求患者家屬簽字。同時，為了保障患者可得到優(yōu)質(zhì)的護理，科室必須限制人員的探訪時間。護理人員需與患者家屬進行溝通，希望家屬嚴格遵守探視時間規(guī)定，且在探視過程中，應(yīng)帶好口罩、著隔離服才可進入。
2提升護理人員綜合實力。
2.1規(guī)范人員構(gòu)成。
每一位重癥醫(yī)學(xué)科的護理人員必須是在滿足相關(guān)考核后才可上崗。對于應(yīng)屆畢業(yè)生或未取得護理資格證的護理人員，只可先進行實習(xí)，且不允許單獨當班或值班。在護理過程中，上述人員需不斷的積累自身的護理經(jīng)驗，并不忘書本專業(yè)知識，盡早通過考核。在人員分配上，需保證每一位重癥患者均全天24h均有護理人員看護。通常情況下護理人員是“三班倒”的工作制度，因此護士長需根據(jù)科室內(nèi)收治的患者人數(shù)，對護理人員進行靈活調(diào)節(jié)。保證每一位護理人員工作與休息時間都較為充分。
2.2護理人員教育培訓(xùn)。
只有具備專業(yè)技巧的護理人員才能保障護理工作做得十分到位，因此我院十分注重護理人員的職業(yè)素質(zhì)及基本知識水平。在重癥醫(yī)學(xué)科患者中，因病房內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，因此患者家屬常常無法陪伴家屬。這樣患者的護理職責(zé)全部落在了護理人員身上，這就要求護理人員必須具備較好的職業(yè)道德，懂得為患者付出。同時還能夠懂法、守法。要想給予患者優(yōu)質(zhì)的護理，護理人員就必須有專業(yè)的護理知識及熟練的護理技巧。我院定期為患者進行培訓(xùn)，幫助護理人員熟悉護理專業(yè)知識，提高護理人員的護理技能。并對護理人員進行定期考核，以檢查護理人員的掌握程度。重癥醫(yī)學(xué)科病患大多病情危急、病癥發(fā)生較快，護理人員必須具有預(yù)見性意識，能夠大致掌握患者的`病癥發(fā)展動態(tài)，做到防范于未然。護士長作為護理人員的指揮者與主導(dǎo)者，必須接受嚴格的培訓(xùn)，不斷的擴充護理長全方位的醫(yī)學(xué)知識，可以獨當一面。并在接受培訓(xùn)后向護理人員講解所培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷的向護理人員傳遞，提高護理人員的整體知識。
2.2注意溝通方式方法。
不少患者家屬因無法陪伴患者，常常擔心護理人員是否可以給予患者最優(yōu)質(zhì)的護理，因此患者家屬需與護理人員進行交流，及時與患者家屬進行溝通，告知患者家屬患者的近況，讓患者家屬能夠安心。同時應(yīng)理解患者家屬的心理，盡量的包容患者家屬。在患者家屬對患者進行探視時，也需與患者家屬進行良好的溝通，告知患者家屬應(yīng)遵循探視要求，這樣不僅僅是有利于院方的管理，同時對患者也是有好處的。在雙方的理解下，降低護患糾紛，給予患者最優(yōu)質(zhì)的護理環(huán)境。
3小結(jié)。
隨著人們法律意識的提高，臨床上護患糾紛的發(fā)生率明顯增多。這一情況對護理人員的護理質(zhì)量提出了更高的要求。在重癥醫(yī)學(xué)管理科，所有患者均為重癥高危患者，稍有不慎則可能對患者的生命安全構(gòu)成威脅。為了提高重癥醫(yī)學(xué)科的護理質(zhì)量，我院為其制定安全管理措施，以提升護理人員的責(zé)任感，使得患者的護理更加安全與完善。在對患者進行護理過程中，我科室需更好的認識到護理工作中所存在的問題，給予患者更具有針對性、更優(yōu)質(zhì)的護理內(nèi)容。此外，每一位護理人員需不斷的提升自己，通過充實自己的專業(yè)知識、提高自己的護理技巧給予患者更加安全的護理。
參考文獻。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇九
醫(yī)院的安全問題一直是我院最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。為做好醫(yī)院的消防安全工作，切實加強今冬明春火災(zāi)防控工作有效預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)區(qū)衛(wèi)計局下發(fā)的《興隆臺區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局關(guān)于印發(fā)今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知》文件精神，我院認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合醫(yī)院安全工作的實際情況，于11月24日由院長帶隊對醫(yī)院消防安全進行了全面徹底的.排查，現(xiàn)就我院安全自查情況報告如下：
鄧雍院長根據(jù)我院實際情況，明確了具體分工,成立了巡查小組：隊長：鄧雍（院長）
副隊長：徐丹（辦公室主任）張曉禹（副院長）
隊員：孫立奎、張立鳳、劉洋、趙金鎖、曲東、莊秀麗、馬原、何秀萍、劉海艷、門海艷、劉學(xué)平（各科室負責(zé)人）
經(jīng)檢查：
1．有消防行政審批手續(xù)；
2．安全出口、疏散通道、消防車通道暢通；
3．消防設(shè)施、器材完備好用；
4．防火巡查、檢查制度已落實；
5．火源、電源管理規(guī)范；
6．每年兩次消防安全宣傳教育培訓(xùn)；
7．滅火及應(yīng)急疏散演練定期開展，對消防安全常識熟練掌握；
8．安全管理員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，消防安全實行24小時管理。
9.我院周邊無不安全隱患。
10.禁止吸煙標志張貼醒目。
（一）存在的主要問題：
1.各科室用電，未及時將電源關(guān)閉。
2.進入冬季，個別科室使用電熱保取暖。
（二）整改措施：
1.各科室負責(zé)人每天下班前查看電源關(guān)閉情況，如不能及時查看請安排好人員負責(zé)關(guān)閉。
2.為醫(yī)院安全，請各科室要安全使用電熱保取暖，不可以在無人的情況下為電熱保充電，充好電迅速切斷電源。
總之，經(jīng)過認真的檢查，我們對院內(nèi)的安全工作做到了心中有數(shù)，同時進一步提高了工作人員的安全防范意識。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十
1.1緊張、恐懼及焦慮心理進入icu的患者因?qū)Νh(huán)境的陌生和病情危重，極易產(chǎn)生緊張、恐懼及焦慮的心理障礙。清醒患者在看到或聽到他人的痛苦和死亡時，焦慮、恐懼感進一步加劇。icu病房里的各種先進的儀器及工作人員不停地進行一系列復(fù)雜的操作，加之為了便于監(jiān)護和治療，icu病房沒有時間性，長明燈，患者分不清晝夜，不敢發(fā)聲，不能隨便活動，總之這一切使患者不安，產(chǎn)生巨大的心理壓力。
1.2缺乏信任容易猜疑在icu住院的患者除了有限的探視時間與家人交流外，沒有與家人更多的交流，icu病房內(nèi)的各種聲音和視覺刺激更多的是誘發(fā)了患者的不良心理反應(yīng)，使患者的認知、判斷力下降，出現(xiàn)對時間場所的認知障礙，對醫(yī)護人員有關(guān)治療、護理方面的解釋產(chǎn)生誤解，不信任醫(yī)護人員，隱瞞自己的病情，有不適也不說，對醫(yī)護人員甚至抗拒。
1.3睡眠的影響大部分患者在icu治療的早期就會影響到睡眠，長明燈、各種監(jiān)護儀、輸氧管的報警聲，夜間的護理活動及病人的基礎(chǔ)治療、接受新入院的患者以及氣管吸痰聲等會給患者帶來精神上的異常刺激，對患者的睡眠產(chǎn)生不良的影響。
1.4經(jīng)濟方面的擔憂icu病房住院費用高，給病人帶來了沉重的經(jīng)濟負擔和思想包袱，使其不能安心配合治療。
1.5患者自覺人格的喪失和護理人員的素質(zhì)icu患者絕大多數(shù)全身裸露，而護士較多的注意監(jiān)護和治療，從而忽視了患者本身的存在，損傷了患者的自尊，icu的護士因為工作的繁忙，人員配備不足等客觀因素的影響，沒有過多的時間與患者交流，有時對自己的情緒制約不好，從而使患者產(chǎn)生對立情緒。
2心理護理措施。
2.1減輕患者的感覺負荷，解釋影響患者的環(huán)境刺激，減少他們的恐懼和焦慮。護士主動向患者介紹icu的情況，重視與患者的溝通交流，讓患者的合理要求得到最大限度的滿足。
2.2icu環(huán)境設(shè)置盡量家庭化，增加生活的氣息，緩解患者的不良情緒，盡量調(diào)節(jié)病房內(nèi)的溫濕度甚至光線，以更好的適應(yīng)患者，盡量保持安靜，避開使患者看到同病室患者搶救的場面，以及其他危重患者的`惡液質(zhì)狀態(tài)，可以提供報紙、使用耳機的收音機等最大限度的給與患者心理安慰和鼓勵。
2.3做好心理疏導(dǎo)，通過護士細心和周到的工作，逐步緩解或減輕患者的心理理由和壓力，要做到向患者所想，真正的換位深思，如：操作時動作輕柔、操作前做好解釋工作，盡量減小各種報警的音量，放置設(shè)備時盡量避開患者的頭部，盡我們所能做到最好，如：根據(jù)病情調(diào)整最佳舒適臥位和局部按摩的次數(shù)，睡眠不僅可以保證病人體力的恢復(fù)，還可以使病人放松，對病人尤為重要，應(yīng)該最大限度的減少對患者睡眠的干擾，為患者營造一個良好的睡眠環(huán)境，必要時可以使用鎮(zhèn)靜劑，保證患者的睡眠。
2.4護士應(yīng)根據(jù)患者的病情、社會地位、文化背景等因素選擇合適的交流方式，準確判斷患者所要表達的意圖，及時給予解答，減輕患者的精神負擔和疾病的痛苦，可以指導(dǎo)家屬給與患者最大的精神支持和鼓勵。使患者消除疾病以外的思想負擔。
2.5做任何操作時盡量減少暴露部位，尊重患者自尊，必要時應(yīng)用屏風(fēng)，認真做好基礎(chǔ)護理，給予患者家人般的關(guān)懷，以增進護患感情。對icu的護士的要求更高，icu的護士應(yīng)以廣博的知識武裝自己，以鎮(zhèn)靜的神態(tài)、親切的語調(diào)、熟練地操作護理患者，使患者從心理上認同自己，充分注意患者的情緒變化，使患者處于最佳的生理、心理狀態(tài)接受治療。
3討論。
危重癥患者的心理護理，主要是指處于清醒狀態(tài)的患者的護理，由于病情危重，神志清醒多數(shù)病人產(chǎn)生焦慮、恐懼、抑郁等不良心理反應(yīng)。我們針對病人的不良情緒，及時疏導(dǎo)、耐心解釋，以增加病人的自尊心和自信心。icu患者比一般患者更多地面對不良疾病預(yù)后，甚至受到死亡的威脅，因而容易心浮氣躁、情緒變化不定。護士應(yīng)盡可能保持患者心平氣和，穩(wěn)定患者的情緒。icu要保持室內(nèi)安靜，創(chuàng)造一個安全可靠和諧的氣氛。緩解患者緊張情緒，減少和預(yù)防icu綜合癥的出現(xiàn)，在護士積極施救的同時認真做好患者的心理護理，要富于同情心，耐心進行勸導(dǎo)，要講究語言的藝術(shù)，調(diào)動患者戰(zhàn)勝疾病的積極因素，這一切對疾病的康復(fù)都起到了積極的作用。
參考文獻：
[1]環(huán)境對患者身心影響的研究及深思[j].中華護理雜志，，39(4)：306.
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十一
20xx年重癥醫(yī)學(xué)科護理組在院領(lǐng)導(dǎo)和護理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，護理人員以病人為中心的護理理念，把此理念融入實際具體工作細節(jié)，在管理形式上追求危重病需求，注重理論與實踐相結(jié)合，根據(jù)年初的計劃，圓滿地完成了的護理工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
繼續(xù)強化icu專科護士培訓(xùn)，落實分層次護理繼續(xù)教育，組織專科培訓(xùn)班1期；包括專科理論和操作培訓(xùn)，專科操作有心電監(jiān)護、心肺復(fù)蘇、呼吸機使用、電除顫培訓(xùn)結(jié)束后，并考核，完成1-5年理論操作培訓(xùn)各四次，6-10年理論操作培訓(xùn)各兩次，全年完成常規(guī)操作培訓(xùn)48項、項目有口服給藥、靜脈輸液、整理床單元、霧化吸入；靜脈留置針、心電監(jiān)測、動脈血氣、經(jīng)口鼻吸痰；氧氣吸入、心肺復(fù)、灌腸、口腔護理、靜脈采血等并對以上操作培訓(xùn)后并進行考核。科室完成理論考試37次，完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)14次，業(yè)務(wù)查房12次，病歷討論12次，主持全院護理病例討論一次，召開質(zhì)控會議12次，護士生活會議12次，護理缺陷會議12次，鼓勵科內(nèi)護士參加各種學(xué)歷教育，現(xiàn)大專在讀5名，對督查護理工作進行原因分析并提出整改措施，全年清點固定資產(chǎn)12次。
全年收治病人352人次，總經(jīng)濟收入1356572元，床位使用率52％，出院22人次，死亡人數(shù)5人，病危人60次，病重129人次，一級護理1人，注射泵189人次，呼吸機使用23人次，1004小時，留置導(dǎo)尿68人次。氣管插管45人次，鎖穿28人次，氣管切口12人，監(jiān)護儀80人次，3468.5小時，全院血氣xx3人次，科室血氣分析783人次。
科室成立了風(fēng)險評估小組，建立一套嚴格的預(yù)防患者發(fā)生壓瘡的管理制度和防范措施，將皮膚問題、用藥安全、護理標識、靜脈輸液、人工氣道、留置引流管等作為護理工作的核心內(nèi)容，繼續(xù)規(guī)范落實制度，強化皮膚壓力傷管理，20xx年1月-10月日收治352人，填寫braden壓瘡風(fēng)險護理單129人，評分小于等于12分以下62人，13-18分以上66人。院外6人，痊愈。院內(nèi)2人，痊愈。morse45分以上25人上報風(fēng)險管理小組。患者轉(zhuǎn)科前未發(fā)生跌倒。全年沒有發(fā)生嚴重護理差錯。
根據(jù)等級醫(yī)院評審的要求，修訂優(yōu)質(zhì)護理實施方案，配合等級醫(yī)院評審修訂績效考核方案、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)項目、科室的品牌服務(wù)、針對icu無陪護、探視時間短等特點，繼續(xù)實行護士每日主動與病人家屬電話聯(lián)系和代買餐點服務(wù)，切實解決家屬的實際困難。制作溝通卡對不能語言交流的給予卡片交流。由專科護士對轉(zhuǎn)科病人進行訪視，對存在的問題進行及時整改。
不斷提高科研能力全年由護理師以上職稱的專科護士完成12實習(xí)生的帶教，完成講課12次，操作培訓(xùn)8人次，理論考核12人次次，同時完成2名試崗生的帶教，帶教內(nèi)容重點icu的環(huán)境、病區(qū)的物品擺放、呼吸機、監(jiān)護儀、除顫儀等操作培訓(xùn)，并進行考核。
了一定的成績，但與實際工作還存在一定的差距，如院感工作，在來年會把工作做得更好。
二〇xx年十月三十日。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十二
---性腦病50人次，嚴重電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂10人次，糖尿病酮癥酸中毒5人次，急性心肌梗死10人次，大量心包積液5人次，重癥胰腺炎10人次,搶救成功率%。參加院內(nèi)會診495次，參與院內(nèi)搶救45人次，到相關(guān)科室進行氣管插管，中心靜脈置管40余人次，有力的支持了相關(guān)科室業(yè)務(wù)的開展。加強院感知識的培訓(xùn)，嚴格控制呼吸機相關(guān)性肺炎、導(dǎo)管相關(guān)性血型感染、導(dǎo)尿管相關(guān)性感染等，院感發(fā)生率控制在%，重視病原學(xué)的檢查，合理使用抗生素，嚴格控制抗生素的使用。我科2013年度未發(fā)生一起醫(yī)療事故。2013年1月至2013年11月，毛收入元，純收入元。第二開展業(yè)務(wù)方面：
在科主任，學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，我科大力發(fā)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，現(xiàn)我科已能獨立開展重癥醫(yī)學(xué)科必備的多項技術(shù)項目，如心肺復(fù)蘇術(shù)，電除顫，電復(fù)律術(shù)、經(jīng)口氣管插管術(shù)、無創(chuàng)機械通氣、有創(chuàng)機械通氣技術(shù)、中心靜脈置管術(shù)、2---人員參加省級培訓(xùn)，學(xué)術(shù)交流等10次，科室組織三基知識，專業(yè)知識考試，技能考試18次，通過不斷的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，考核，科室業(yè)務(wù)技術(shù)得到很大的提高。醫(yī)師組11月份在醫(yī)院組織的三基考核中，取得平均分全院第一的好成績。一年來,我們共帶教實習(xí)同學(xué)56名，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師4名。每月帶教綜合目標考核均在90分以上。今年來，我科在《臨床誤診誤治雜志》，《臨床合理用藥雜志》，《健康大視野》等省級以上刊物發(fā)表論文3篇（2篇待刊出），在貴州省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)分會上交流論文兩篇，我科學(xué)科帶頭人還當選為貴州省中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)分會常務(wù)委員。我科今年申報的科研課題“不同前后稀釋比例連續(xù)性靜一靜脈血液濾過治療膿毒癥患者的療效及對濾器壽命影響的比較研究”已獲得州科技局立項。
第四。
思想教育，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，文體活動方面：
2.開展的業(yè)務(wù)還不夠多，還不能完全滿足重癥患者的醫(yī)療需求。我們會在新的一年，外出進修學(xué)習(xí)后，逐步開展一些新技術(shù)：如心臟臨時起搏器安置術(shù)，經(jīng)皮氣管切開術(shù)等。
3.病歷質(zhì)量雖較科室初成立時有所提高，但提高得還不夠理想。來年我們會加強病歷質(zhì)量的內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量。
4.抗生素使用率常超過醫(yī)院規(guī)定的標準:分析原因是我科收治的均是危重患者，且內(nèi)科患者居多，轉(zhuǎn)入我科時常常是合并了不同部位的感染，導(dǎo)致我科抗生素使用率常常超標。但不管怎樣，我們一定要按照抗菌藥物的應(yīng)用原則應(yīng)用抗生素，做到抗生素的合理應(yīng)用。
回首這一年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯泊嬖诙喾矫娴牟蛔恪Ｎ铱剖且粋€團。
6---和心理護理等。同時，我全面地學(xué)習(xí)了氣管切開、氣管插管病人的護理要點。并熟悉了心電監(jiān)護、微量泵、輸液泵、呼吸機和血氣分析儀的使用方法，了解了其工作原理。
在老師的指導(dǎo)下，我進行了中心負壓吸痰、抽取動脈血氣、口腔護理、腸內(nèi)營養(yǎng)等操作，熟練地掌握了中心負壓吸痰、口腔護理及打鼻飼營養(yǎng)，在抽取動脈血氣方面仍有一定的欠缺。在icu讓我更加深刻的明白了每一項基礎(chǔ)操作對于整體護理的重要性和對于病人健康的意義。
8---作積極主動，仔細認真，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。
五官科：五官科是操作性很強的一門學(xué)科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均非常重要。在此科期間，我不遲到早退,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽,工作積極主動，在五官科實習(xí)的三周里，我學(xué)會了很多，也認識了很多朋友，在帶教老師認真而細心的教導(dǎo)下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護理，學(xué)會了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。
用到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
12---能更完善自己，提高自己。
我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。基本掌握常見病的護理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽診胎心音，骨盆外測量，陰道沖洗，14---嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十三
第一段：引言（100字）。
重癥醫(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)的一個重要分支，致力于治療危重病患者，拯救生命。在醫(yī)學(xué)生涯中，我有幸參與了重癥醫(yī)學(xué)治療團隊，親眼目睹著這個領(lǐng)域所取得的成就和挑戰(zhàn)。通過與患者的接觸，我深刻意識到重癥醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)的應(yīng)用，更是一門關(guān)乎生命和死亡的藝術(shù)。
第二段：挑戰(zhàn)與困惑（300字）。
重癥醫(yī)學(xué)治療是一個高風(fēng)險、高壓力的工作。每天都需要面對生命垂危的患者，這種巨大的責(zé)任使我感到沉重。治療過程中最大的挑戰(zhàn)是面對不確定性，每位患者的病情都有可能出現(xiàn)意想不到的變化。而且，隨著技術(shù)的進步，新的治療方式和藥物不斷涌現(xiàn)，讓我們面臨更多選擇。如何在壓力下做出正確的判斷，是需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的。
第三段：團隊合作的重要性（300字）。
在重癥醫(yī)學(xué)中，團隊合作是至關(guān)重要的。治療患者涉及多個專業(yè)，包括醫(yī)生、護士、技師、藥劑師等。每個人的角色都是不可或缺的，只有各個環(huán)節(jié)協(xié)同合作，才能取得最好的治療效果。團隊合作不僅僅是在技術(shù)層面上的配合，更是在溝通和協(xié)商上的良好互動。通過與團隊成員的緊密交流，我深刻認識到合作是成功的關(guān)鍵。
第四段：患者關(guān)懷與人文關(guān)懷（300字）。
除了高度專業(yè)的治療手段，重癥醫(yī)學(xué)也強調(diào)患者關(guān)懷和人文關(guān)懷。在治療過程中，我們不能僅僅關(guān)注疾病本身，也要關(guān)注患者的情感需求和人際關(guān)系。與患者和家屬的交流，提供安慰和支持，對患者的恢復(fù)非常關(guān)鍵。有時，僅僅一句鼓勵的話語，就能給患者帶來信心和力量。我始終保持著一顆善良和溫暖的心，對每個患者付出最真誠的關(guān)懷。
第五段：成就與展望（200字）。
在重癥醫(yī)學(xué)的實踐中，我看到了生命的奇跡，看到了患者從危險邊緣走向康復(fù)的過程。這些成就讓我充滿了對未來的希望和激情。同時，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我希望通過不斷的努力和進修，成為一名更加出色的重癥醫(yī)學(xué)專家，為更多的患者帶去希望和康復(fù)。
結(jié)尾（100字）。
重癥醫(yī)學(xué)是一門挑戰(zhàn)性強、責(zé)任重大的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。通過深入實踐和學(xué)習(xí)，我意識到了團隊合作、患者關(guān)懷和個人專業(yè)素養(yǎng)在重癥醫(yī)學(xué)中的重要性。我將不斷努力，提高自己的專業(yè)能力和人文關(guān)懷，為患者帶去更多的希望和陽光。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十四
第一段：引言及背景介紹（200字）。
重癥醫(yī)學(xué)是當今醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一項重要專業(yè)，它關(guān)注的是危重病患者的救治與護理。在我工作的醫(yī)院里，我有幸參與了重癥醫(yī)學(xué)科的工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將闡述我對重癥醫(yī)學(xué)的一些心得體會，并與讀者分享。
第二段：壓力與適應(yīng)（200字）。
重癥醫(yī)學(xué)的工作環(huán)境非常復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性，經(jīng)常面臨著患者病情瞬息萬變，生死攸關(guān)的情況。這對醫(yī)生和護士來說都是一種巨大的壓力。我在這個過程中學(xué)會了如何應(yīng)對壓力。首先，要學(xué)會分擔工作，與同事們通力合作。其次，要不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平，以便能夠更好地應(yīng)對各種情況。最重要的是要學(xué)會關(guān)愛患者，并為他們提供溫暖和安慰。
第三段：團隊合作與溝通（200字）。
重癥醫(yī)學(xué)需要醫(yī)生、護士、技師等多個專業(yè)人員之間的緊密合作和良好的溝通。團隊合作是重癥醫(yī)學(xué)工作的核心。在這個團隊中，我學(xué)會了聆聽和尊重他人的意見，更好地與他們合作。通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，在緊急的情況下，我們能夠更好地協(xié)同工作，提高救治患者的效率和成功率。
第四段：人文關(guān)懷與患者治療（200字）。
重癥患者往往身心俱疲，需要我們給予更多的關(guān)懷和照顧。在工作中，我學(xué)會了尊重患者的隱私和尊嚴，耐心地傾聽他們的需求和困擾。患者的疼痛和苦難讓我更加深刻地理解到醫(yī)者的使命。除了專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)外，人文關(guān)懷也起著重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，患者在得到關(guān)懷和體貼的同時，將更積極地配合治療，使病情得以改善。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升（200字）。
重癥醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域。在這個過程中，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。通過參加學(xué)術(shù)會議、閱讀相關(guān)文獻和和同行的交流，我們可以不斷學(xué)習(xí)到新的醫(yī)療技術(shù)和理念。這不僅有助于提高我們的專業(yè)能力，還能夠提升對疾病救治的觀念和認識，更好地服務(wù)于患者。
總結(jié)（200字）。
通過參與重癥醫(yī)學(xué)工作，我明白了責(zé)任重大，但同時也獲得了巨大的成就感。這份工作要求我們以冷靜和睿智的態(tài)度來面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)。通過團隊合作、人文關(guān)懷和不斷學(xué)習(xí)，我們可以更好地救治與護理危重病患者，讓他們重獲健康和生活的希望。重癥醫(yī)學(xué)工作不只是醫(yī)治病痛，更是用愛為患者帶來溫暖和希望的事業(yè)。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十五
重癥醫(yī)學(xué)輪訓(xùn)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的實習(xí)課程之一，通過在重癥醫(yī)學(xué)科的輪換實習(xí)，學(xué)生能夠全面了解和掌握重癥患者的急救和護理技術(shù)。在這個過程中，我收獲了很多，體驗了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和職業(yè)操守的嚴謹性，也深刻認識到自己的不足。
第二段：專業(yè)技能的提高。
在實習(xí)中，我學(xué)到了許多緊急救治的技能，例如插管、靜脈置管、心肺復(fù)蘇、機械通氣等。重癥患者的病情變化快速多變，我們需要快速準確地判斷，并做出合適的處理。通過長時間的觀察和實踐，我在識別危重癥人群的體征和病情管理上有了很大的提高。
第三段：人文關(guān)懷的重要性。
重癥醫(yī)學(xué)的實習(xí)還讓我深刻體會到人文關(guān)懷的重要性。重癥患者往往伴有各種生理和心理困擾，他們需要我們的關(guān)心和支持。我發(fā)現(xiàn)，在眾多的醫(yī)學(xué)任務(wù)中，與患者進行有效的溝通、理解和關(guān)懷是至關(guān)重要的。我會盡力去化解患者和家屬的焦慮和恐懼，幫助他們度過難關(guān)。
第四段：醫(yī)患關(guān)系的觸動。
在實習(xí)過程中，我深深觸動到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。重癥醫(yī)學(xué)科患者的病情較為嚴重，很多時候面臨生死存亡的抉擇，這就需要醫(yī)生具備豐富的專業(yè)知識和人文關(guān)懷，同時需要做出權(quán)衡，遵循相關(guān)法律法規(guī)。我希望能夠成為一個有責(zé)任心和良好職業(yè)操守的醫(yī)生，始終把患者的利益放在首位。
第五段：自身不足與展望。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自身在一些方面還存在不足。首先，我需要更多的學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗，提高自己的綜合能力。其次，我需要加強溝通能力，與團隊中的醫(yī)生、護士和其他專業(yè)人員有效溝通，共同制定治療方案和評估病情。最后，我要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和知識，以應(yīng)對快速變化的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
總結(jié)：
通過重癥醫(yī)學(xué)輪訓(xùn)實習(xí)，我深入了解了重癥患者的搶救和護理技術(shù)，提高了專業(yè)技能和溝通能力。同時，我也深刻認識到人文關(guān)懷的重要性，和醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。雖然在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自身的不足，但我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十六
近年來，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進步和人口老齡化趨勢的逐漸加劇，重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也變得越來越重要。為了提高醫(yī)護人員在重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和能力，我參加了一次為期兩周的重癥醫(yī)學(xué)輪訓(xùn)。通過這次輪訓(xùn)，我深刻認識到了重癥醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，并從中獲得了很多的收獲和體會。
第一階段：重癥醫(yī)學(xué)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
在這次輪訓(xùn)的第一階段，我們進行了重癥醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。導(dǎo)師帶領(lǐng)我們了解了重癥醫(yī)學(xué)的定義、發(fā)展歷程、領(lǐng)域范圍等方面的內(nèi)容。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了病理生理學(xué)、重癥監(jiān)護、多器官功能支持等基礎(chǔ)理論知識后，我們開始進行病例討論和模擬場景演練。這一階段的學(xué)習(xí)使我對重癥醫(yī)學(xué)有了更為全面和深入的認識，也為后續(xù)的實際操作培養(yǎng)了一定的基礎(chǔ)。
第二階段：實踐操作的訓(xùn)練與提升。
在第二階段，我們開始進行模擬和真實的病例操作訓(xùn)練。導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進行了機械通氣、血液透析、心肺復(fù)蘇等重癥搶救技術(shù)的操作演練。通過多次反復(fù)的模擬操作和真實病例實施，我逐漸掌握了這些重癥搶救技術(shù)的要領(lǐng)和關(guān)鍵點。在訓(xùn)練過程中，我也意識到實踐操作的重要性，只有通過實際的操作才能真正提升自己的技能水平。
第三階段：團隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。
在重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，團隊協(xié)作和溝通是非常重要的能力。在第三階段的輪訓(xùn)中，我們開展了團隊合作演練和溝通訓(xùn)練。通過分組合作，我意識到重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域需要不同專業(yè)背景的團隊成員之間的緊密合作和高效溝通。這樣的訓(xùn)練讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性，并且也提高了我在團隊內(nèi)的溝通能力。
第四階段：病例管理與綜合能力的培養(yǎng)。
在第四階段的輪訓(xùn)中，我們進行了多個真實病例的管理討論。導(dǎo)師和專家向我們提供了一系列真實病例的資料和影像。我們需要結(jié)合已學(xué)知識，對病例資料進行分析和討論，并提出針對性的治療方案。這一階段的訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的綜合能力和判斷能力。我們需要從繁雜的病例資料中找出關(guān)鍵點，確定正確的診斷和治療方案。這樣的訓(xùn)練提高了我們在臨床實踐中處理復(fù)雜情況的能力。
第五階段：心態(tài)調(diào)整與職業(yè)使命感的提升。
重癥醫(yī)學(xué)的工作環(huán)境壓力大，工作強度高，加之生死時刻直接挑戰(zhàn)醫(yī)護人員的心理承受能力。在輪訓(xùn)的最后一階段，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進行了心理調(diào)適訓(xùn)練。通過專家的指導(dǎo)，我學(xué)會了一些緩解壓力的方法，并明白了身為重癥醫(yī)學(xué)人員的職業(yè)使命感。作為一個重癥醫(yī)學(xué)人員，我們需要以專業(yè)的素養(yǎng)對待每一位病患，堅守自己的職業(yè)道德。
通過這次重癥醫(yī)學(xué)輪訓(xùn)，我不僅深刻認識到了重癥醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性，也提高了自己在重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十七
教學(xué)。
科研干部培訓(xùn)行政管理工作，科內(nèi)重大事情通過全科討論決定。根據(jù)工作能力與特長，制定科室員工的分工合作計劃。
1.及時傳達貫徹醫(yī)院會議精神和各項規(guī)章制度，有會議記錄。2.定期召開科室管小組會，對醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、醫(yī)護協(xié)作等會上提出的問題，及時提出解決辦法及建議，并有完成情況記錄。3.重視學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)和人才培養(yǎng)，成立培養(yǎng)指導(dǎo)小組，有培養(yǎng)計劃，督促落實對青年醫(yī)師進行考試、考核。
4.督促本科室人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制發(fā)和技術(shù)操作常規(guī)，加強科室管理，并有相應(yīng)的措施。
5.帶頭遵守勞動紀律，出差、外出按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，如有違規(guī)，按醫(yī)院規(guī)定處理。(二)醫(yī)療管理：
1、制定醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療缺陷、醫(yī)院感染管理的計劃，并認真貫徹執(zhí)行。
2、完成科室工作的效率和定額指標。
3、加強病歷質(zhì)量管理，落實管理措施，科室甲級病歷率達標。
4、積極、慎重地組織開展醫(yī)療新技術(shù)論證與實施。
5、力爭無醫(yī)療糾紛(包括服務(wù)態(tài)度、收費情況等)或重大差錯事故。如有發(fā)生，及時協(xié)調(diào)處理并上報醫(yī)院主管部門。
6、保質(zhì)、保量完成下達的指令性醫(yī)療仟務(wù)，并有。
總結(jié)。
7、按規(guī)定按時組織和參加科室各項工作，對各醫(yī)療組工作經(jīng)常進行檢查及監(jiān)督。
icu主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師職責(zé)。
1.按照科室有關(guān)規(guī)定管理好本醫(yī)療小組的醫(yī)療、教學(xué)、科研、下級醫(yī)師培養(yǎng)和業(yè)務(wù)提高工作，為學(xué)科的發(fā)展努力工作。2.主動了解、掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動向，建立必要的業(yè)務(wù)技術(shù)聯(lián)系渠道，協(xié)助科室制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
3.不斷吸取國內(nèi)外先進經(jīng)驗來指導(dǎo)臨床實踐，積極認真、慎重地開展新技術(shù)、新療法，提高醫(yī)療質(zhì)量。
4.全面負責(zé)本醫(yī)療組醫(yī)療工作，督促、指導(dǎo)下級醫(yī)師認真執(zhí)行各規(guī)章制度及操作規(guī)程，嚴防差錯事故。認真完成組內(nèi)查房工作。
5.親自參加并指導(dǎo)小組急、重、疑難病例的搶救處理，指導(dǎo)并參加困難診療技術(shù)操作和手術(shù)；親自參加并指導(dǎo)下級醫(yī)護人員作好病情解釋工作，遵守保護性醫(yī)療制度度。積極主持和參加科室安排的疑難和死亡病例討論。
6.服從醫(yī)院及科內(nèi)安排完成院內(nèi)外會診及公共衛(wèi)生應(yīng)急任務(wù)。7.負責(zé)指導(dǎo)下級醫(yī)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外文訓(xùn)練和基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)下級醫(yī)師進行科研工作，主持業(yè)務(wù)考核，承擔相應(yīng)的專題講座。
8.承擔醫(yī)學(xué)院本科及進修生教學(xué)工作，督促指導(dǎo)下級醫(yī)師完成2教學(xué)工作。
9、負責(zé)組織指導(dǎo)本專業(yè)的科研工作，每年完成一篇與職稱相稱的論文，并在國家級或以上專業(yè)雜志發(fā)表或?qū)W術(shù)會議上交流。
10、負責(zé)本醫(yī)療小組的病歷質(zhì)量管理，指導(dǎo)、督促下級醫(yī)生及時、準確完成病歷中各項內(nèi)容的書寫、記錄、及時檢查并簽字。確保所負責(zé)醫(yī)療小組的甲級病歷達95％以上，杜絕丙級病歷。
11、負責(zé)組織本小組成員對本組疑難病因、死亡病歷進行討論，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并作好相應(yīng)記錄，以利提高。需全科討論、全院會診或邀請院外專家會診的特殊病例，應(yīng)向科主任匯報；全院會診或邀請院外專家會珍的特殊病例，應(yīng)向科主任匯報，在科主任協(xié)調(diào)下由醫(yī)療組長親自組織實施。
12、協(xié)助護士搞好病室管理、探視制度。嚴格執(zhí)行傳染病消毒隔離及疫情報告制度，嚴防院內(nèi)、科內(nèi)交叉感染。
1.在上級醫(yī)帥指導(dǎo)下，參加醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防以及科室管理等工作。
2.遵守勞動紀律，執(zhí)行各規(guī)規(guī)章制度及操作常規(guī)，嚴防差錯事故發(fā)生。進行任何臨床診斷治療、診療技術(shù)操作均需上級醫(yī)師的許可和指導(dǎo)下進行，嚴禁擅自進行。
3寫病歷封面并完成病歷交主治醫(yī)師審簽。按時認真填寫各種原始記錄、卡片(死亡報告卡，傳染病卡等)及各種報表。
4.所有住院醫(yī)師均應(yīng)參加值班并嚴格按照“icu值班制度”執(zhí)行。5.完成各種搶救或治療操作后，必須負責(zé)清理和清洗用物，放至指定位置，保證下次順利使用，必須按規(guī)定處理好廢棄物。6.上班時問不需在床旁和護士站工作時，住院醫(yī)師只能在icu教室、醫(yī)師辦公室看專業(yè)書籍與雜志，或做其他與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的事情。討論病情時不要影響他人看書和學(xué)習(xí)。嚴禁外出icu做私事。7.每大下午4：00應(yīng)在床旁等候家屬探視并主動與其進行交流，在上級醫(yī)師指導(dǎo)下做好病情解釋工作，遵守保護性醫(yī)療制度。8.認真學(xué)習(xí)、了解國內(nèi)外先進醫(yī)學(xué)技術(shù)，積極協(xié)助開展新技術(shù)、新療法，積極參加各種類型的應(yīng)用基礎(chǔ)研究、臨床研究或循證醫(yī)學(xué)研究，完成規(guī)定的讀書報告，每年應(yīng)投出1-2篇文章。
icu進修醫(yī)師職責(zé)。
1.所有進入icu的進修醫(yī)師一律按照“住院醫(yī)師”同等要求。2.工作中應(yīng)時時處處有意識地培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作和病人高度負責(zé)。自信、自律。認真學(xué)習(xí)、尊重老師。
3.遵守icu制定的各種規(guī)章制度。愛護各種儀器設(shè)備，如呼吸機、監(jiān)護儀等。
4.在上級醫(yī)師指導(dǎo)下進行醫(yī)療工作，應(yīng)認真負責(zé)，完成任務(wù)，有問題及時請示。
45.鼓勵積極參加科室研討論會及其他學(xué)術(shù)活動。
6.嚴恪遵守學(xué)習(xí)紀律，不得隨意請假缺勤，病假應(yīng)在我院就診后由經(jīng)治醫(yī)師出具證明，事假在3日內(nèi)必須經(jīng)原單位根據(jù)事由出具證明并經(jīng)科主任核準，3日以上必須經(jīng)醫(yī)務(wù)處核準。進修結(jié)束時填寫在進修結(jié)業(yè)表中。未絳許可離崗或全年缺勤在兩月以上應(yīng)停止學(xué)習(xí)，作退學(xué)處理。
7.對學(xué)習(xí)、生活和工作有意見可向負責(zé)進修工作的帶教老師反映，進修醫(yī)師組長有責(zé)任了解進修學(xué)員意見并及時與負責(zé)醫(yī)師聯(lián)系。8.不允許私自換班。換班不慎造成脫崗者作曠工處理。
1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助科主任做好科內(nèi)各項業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。
2.帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行情況，嚴防差錯事故發(fā)生。
3.負責(zé)組織和參加科內(nèi)疑難危重病人的會診、搶救和治療工作。帶領(lǐng)下級醫(yī)師做好下午、晚間查房和巡視工作。主治醫(yī)師不在時代理主治醫(yī)師工作。
4.協(xié)助科主任和主治醫(yī)師加強對住院、進修、實習(xí)醫(yī)師的培訓(xùn)和日常管理工作。
5告工作。
6.負責(zé)節(jié)假日排班及書寫各種手術(shù)通知單。
科室質(zhì)量管理小組職責(zé)。
1、在質(zhì)量管理委員會的指導(dǎo)下，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院工作的總體要求，負責(zé)本科室全面質(zhì)量管理工作。
2、制訂年度科室醫(yī)療質(zhì)量控制計劃、實施方案及醫(yī)療質(zhì)量控制指標。
3、根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量控制重點內(nèi)容制訂各科室每月醫(yī)療質(zhì)量控制重點內(nèi)容。
4、科室質(zhì)量管理的重點是組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行各種醫(yī)療法律、法規(guī)、規(guī)章和診療規(guī)范，尤其是醫(yī)療核心制度的落實，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點部門和重要崗位的質(zhì)量管理，嚴格基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量管理，建立監(jiān)督考核和持續(xù)改進機制，不斷提高本科室的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)。
5、科室質(zhì)控小組成員應(yīng)積極參加科室質(zhì)量管理工作，了解科室工作的完成情況、存在的問題并解決工作中遇到的困難，建立健全各種醫(yī)療質(zhì)量記錄及登記。對各種質(zhì)量指標做好登記、收集、統(tǒng)計，定期分析評價，促進科室健康、快速、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、各科室醫(yī)療質(zhì)控小組應(yīng)每月對本科室醫(yī)療質(zhì)量工作進行自查、總結(jié)、上報。認真分析討論，確定應(yīng)改進的事項及重點，制定改進措施，建立質(zhì)量管理效果評價及雙向反饋機制。
7、尊重患者權(quán)益，暢通溝通渠道，認真接待各種來信來訪，及時解決各種糾紛投訴，妥善化解各類醫(yī)患矛盾，切實建立和諧醫(yī)患關(guān)系。
8、接受各級質(zhì)量管理組織的督導(dǎo)，及時如實填寫質(zhì)量管理手冊，定期向質(zhì)量管理委員會報告。
1、在科室質(zhì)量管理小組及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院總體工作要求，協(xié)助科主任做好本科室全面質(zhì)量管理工作。
2、負責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量管理的具體事務(wù)，協(xié)助科主任、護士長進行質(zhì)量控制，負責(zé)醫(yī)療質(zhì)量管理指標的統(tǒng)計、報告和各種醫(yī)療文檔的匯報整理工作。及時如實填寫科室質(zhì)量管理手冊，為科內(nèi)質(zhì)量考核評價提供依據(jù)和資料。
3、負責(zé)科室質(zhì)控自查，協(xié)助組長組織科室質(zhì)控會，對發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，制定整改措施并督促落實，監(jiān)督整改效果。
4、帶頭執(zhí)行并檢查督促各項醫(yī)療規(guī)章制度、診療常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)范的落實。
5、參與醫(yī)院的質(zhì)控交叉檢查工作。內(nèi)容包括病歷書寫質(zhì)量、臨床路徑、核心制度落實、合理用藥情況、處方書寫質(zhì)量、患者安全情況、院感控制情況等。
6、每月按時填寫《質(zhì)量管理手冊》，按時參加醫(yī)院的質(zhì)控會議及質(zhì)控培訓(xùn)，每季度以書面形式向質(zhì)控科匯報整體工作情況。
7、及時向科室質(zhì)量管理小組和科主任反映醫(yī)療活動中出現(xiàn)的各種情況和問題，并提出合理的建議和整改措施。
8、完成上級交辦的其他相關(guān)事項。
1.在護理部的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，負責(zé)icu的護理和行政管理工作。
2.負責(zé)檢查了解本科室的護理工作，并參加指導(dǎo)危重、大手術(shù)后及搶救病人的護理。督促護理人員嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計劃的檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況，加強醫(yī)護配合，嚴防差錯事故。
3.隨同科主任和主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會診及大手術(shù)或新開展的手術(shù)、疑難病例和死亡病例討論。
4.負責(zé)本病室護理人員的政治思想工作，教育護理人員加強責(zé)任心、改善服務(wù)態(tài)度，遵守勞動紀律。
5.組織本病室護理查房，積極開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)及護理科研工作。6.組織領(lǐng)導(dǎo)護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練。
7.負責(zé)管理好病室，包括護理人員的分工，病房環(huán)境的整沾、安靜、安全、各類儀器、設(shè)備、藥品的管理。
8.負責(zé)指導(dǎo)和管理實習(xí)、進修人員，并制定護師或有經(jīng)驗、有教學(xué)能力的護士擔任帶教工作。
9.督促儉查護工、衛(wèi)生員、配膳員做好病人生活護理、飲食供應(yīng)、8病區(qū)清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。
10.經(jīng)常聽取醫(yī)療、護理、飲食等方面的意見，研究改進病室的管理工作。
1.在本科主任和科護士長指導(dǎo)下進行工作，服從護士長的領(lǐng)導(dǎo)。2.嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，獨立完成各項護理并達到質(zhì)量標準要求。3.擔任護理小組長，正確運用護理程序，能獨立實施病人健康教育并達到質(zhì)量標準要求。
4.負責(zé)督促本科室護理工作質(zhì)最，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，把好護理質(zhì)量關(guān)。
5.解決本科室護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護理計劃的制訂及實施。
6.組織和指導(dǎo)本科室的護理查房和護理會診，對護理業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo)。
7.對本科發(fā)生的護理差錯、事故進行分析、鑒定，并提出防范措施。8.組織本科護師、護士進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬訂培訓(xùn)計劃，編寫教材、負責(zé)講課。
9.對于護理專業(yè)本科、專科及中專護生的臨床實習(xí)帶教，負責(zé)講課和實習(xí)生實習(xí)評價。
10.制訂本科室護理科研和技術(shù)革新計劃，提出科研課題并組織實施。指導(dǎo)本科室護師、護士開展科研工作。11.協(xié)助護士長做好行政管理和隊伍建設(shè)工作。
1.在本科護士長和主管護師的指導(dǎo)下進行工作。
2.護師一律參加臨床工作，熟練掌握基礎(chǔ)護理和技術(shù)操作，特別是專科的各項護理技術(shù)及搶救技術(shù)。
3.參加危重、疑難病人的搶救工作，負責(zé)指導(dǎo)護士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，帶領(lǐng)護士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。
4.可主持護理查房，能勝任組長工作。
5.能勝任護士、新畢業(yè)護十及進修護士的臨床帶教工作，并參與講課。
6.科里出現(xiàn)護理差籃錯時，能協(xié)助護士長分析原因，提出防范拮施。7.協(xié)助護士長制定科研計劃，積極參加實踐，并組織護士實施。
1.全面掌握各種機器的操作原則和使用方法，并做好各種儀器的保養(yǎng)和管理工作。及時擦拭其表面的灰塵、血跡和污垢，一旦發(fā)生故障及時通知有關(guān)部門維修，保證其各項功能的正常運轉(zhuǎn)。2.觀察病情細致、及時為診斷治療提供準確的資料。
3.精心護理，做到病人口腔、皮膚、頭發(fā)、會陰、指甲清潔無臭味。病人床單清潔、平整無皺折。臥位舒適安全，保持肢體功能位置。各種導(dǎo)管通暢、位置正確，注意電解質(zhì)平衡及熱量供給是否充足，準確記錄出入量。
4.隨時了解病人心理活動情況，不失時機的進行心理護理，轉(zhuǎn)變病。
10人的消極情緒，解除其思想顧慮，使之樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和保持接受治療、護理的最佳心理狀態(tài)。
5.根據(jù)疾病的需要，調(diào)節(jié)病室的溫度、濕度和光線，及時整理室內(nèi)物品，保持病室清潔、整齊、安靜。
6.及時、準確、簡練、完整、無涂改的記載病情。
7.組織嚴密，分工明確，藥品、器械物品準確齊全，性能良好，搶救技術(shù)熟練。配合搶救及時、準確。能于24小時內(nèi)定出護理計劃，并能根據(jù)病情變化及時修改，各班護士能認真執(zhí)行護理計劃。
icu護理組長職責(zé)。
1.具有決策能力、臨床經(jīng)驗豐富和一定職稱或?qū)W歷的人擔任。2.熟練掌握各種儀器的性能、操作方法及保養(yǎng)。
3.協(xié)助護士長合理分配護理人員，根據(jù)本組護士層次結(jié)構(gòu)進行合理的病員床單位分配及新病人的床位安排。
4.全面了解本區(qū)病人的病情，掌握第一手資料，做到病情心中有數(shù)。5.指導(dǎo)或幫助護士從生理、心理、社會、文化、精神五個方面護理病人，制定護理計劃、方案或修改護理診斷。
6.檢查督促護士是否按計劃方案和護理程序為病人提供服務(wù)，是否正確執(zhí)行醫(yī)囑，按時給藥，及時處理病人的問題，給病人做健康教育及進行各種檢查等。
7.每周抽查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對疑難病例進行討論、分析，找出最佳護理方案指定護理查房計劃。
118.加強與護士長的溝通，按護理質(zhì)理要求，與護士共同完成護理本組病人的護理工作。對本組存在的工作問題或需要護士長幫助解決的問題，應(yīng)及時反饋給護士長，以便在整體護理實施過程中得到幫助和指導(dǎo)。
9.參與護士長病房管理，節(jié)假曰輪流當班，保持持續(xù)的整體護理管理。
10.毒、麻、限、劇藥品管理，貴重藥品的管理。
在病區(qū)護士長和注冊護士的指導(dǎo)下，按等級護理要求，從事非專業(yè)性臨床護理工作和病人的基礎(chǔ)護理。
1.協(xié)助基礎(chǔ)護理工作：整理床位；保持病人的清潔衛(wèi)生；常規(guī)性測量記錄病人的生命體征；預(yù)防和護理褥瘡：協(xié)助病人完成日常生理活動；更換濕化瓶內(nèi)的水；物理降溫(冰袋、溫水、酒精擦浴)；尸體料理；留取病人的各種標本(血、尿、痰等)；測定血、尿糖；繪制休溫；濕熱敷冷敷等。
12及說明注意事項：整理粘貼制作病房健康教育資料；歸檔病區(qū)的各類文書等。
1、在護士長領(lǐng)導(dǎo)下和護士指導(dǎo)下進行下工作。
2、擔任病人生活護理和部分簡單基礎(chǔ)護理工作。
3、隨時巡視病房，應(yīng)接病人呼喚，協(xié)助生活不能自理的病人進食、起床活動和遞送便器。
4、做好病人入院前的準備工作和出院后床單位的整理以及終末消毒工作。協(xié)助護士搞好被服、家具等器材管理。
5、及時送各醫(yī)療申請單，臨時化驗單及標本，接送病人做各輔助治療、檢查等工作。
6、協(xié)助護士搞好病房的整潔、安全秩序及衛(wèi)生監(jiān)督作。
7、遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行消毒隔離原則，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
1.存本科護士長和護師上人員的指導(dǎo)下進行工作，服從分配，完成各種指令性任務(wù)。
13差錯事故的發(fā)生。
4.做好病人的基礎(chǔ)護理，加強巡視，密切觀察病情變化，發(fā)生異常須及時報告。
5.在護師以上人員指導(dǎo)下，認真做好危重病人的搶救工作并及時記錄。
6.配合醫(yī)師進行診療工作，正確采集各種檢查標本。7.參加本科室組織的護理查房、會診和病例討論，努力提高專業(yè)水平。
8.在護師以上人員指導(dǎo)下，正確運用護理程序，參與病人的健康教育活動。
9.在本科護師以上人員指導(dǎo)下，不斷提高護理技術(shù)操作水平。10.參與本科事組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)。
11.做好病區(qū)的管理工作，使病區(qū)保持整齊、舒適、安靜、安全。12.進修完畢，及時做出自我鑒定，交護士長簽署意見，送護理部。
1.接清病人各種治療及護理用物，如體溫計、聽診器、簡易呼吸器、血糖儀、計算器等。2.參加晨會。
3.與夜班護士進行床旁交接班，全面評估病人情況。
4.負責(zé)危重患者護理及治療用藥，遵醫(yī)囑進行各項護理及治療。
145.認真觀察病人生命體征變化并詳細記錄護理記錄單，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)生，并配合醫(yī)生做好危重病人的搶救工作。6.負責(zé)新轉(zhuǎn)入病人急救物品的準備，如：麻醉床、呼吸機、i.監(jiān)護儀、吸引器、吸氧裝置等。
7.按時執(zhí)行各項定時護理如：口護、會陰擦洗、氣管切開換藥。8.保持床單位整齊、整潔，定時為病人進行皮膚護理，確保各種管道通暢并妥善固定防止脫落。9.做好出入院流程護理。10.注意臨時醫(yī)囑和治療的記帳。11.與夜班認真進行床頭交接班。
1.接清病人各種治療及護理用物，如體溫計、聽診器、簡易呼吸器、血糖儀、計算器等。
2.與白班護士進行床旁交接班，全面評估病人情況。3.收集血尿糞標本，電腦填報表，計算出入水量，測畫體溫。4.負責(zé)危重患者護理及治療用約，遵醫(yī)囑執(zhí)行各項護理及治療。5.認真觀察病人生命體征變化并詳細記錄護理記錄單，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)生，并配合醫(yī)生做好危重病人的搶救工作。6.保持床甲．何整齊、清潔，定時為病人進行皮膚護理，確保各種管道通暢并妥善固定防止脫落。
7.按時執(zhí)行各項定時護理如：口護、會陰擦洗、氣管切丌換藥、15更換引流袋、消毒吸痰瓶，做好晨問護理。
8.負責(zé)急診轉(zhuǎn)入病人急牧物品的準備，如：麻醉床、呼吸機、監(jiān)護儀、吸引器、吸氧裝置等。9.做好出入院流程護理。
10.做好臨時醫(yī)囑及治療的記帳工作。11.參加晨會。
重癥醫(yī)學(xué)科研究報告（熱門18篇）篇十八
近日，我有幸參加了一場由醫(yī)院舉辦的重癥醫(yī)學(xué)講座。這次講座對于提升我的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能起到了很大的幫助，讓我對于重癥醫(yī)學(xué)有了更深入的認識和了解。在這次講座中，我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，也增強了對于醫(yī)療事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
在講座的第一部分，重癥醫(yī)學(xué)的概述，主講醫(yī)生向我們介紹了重癥醫(yī)學(xué)的基本概念以及其在臨床實踐中的重要性。重癥醫(yī)學(xué)是一門以救治危重患者為主要目標的學(xué)科，其核心在于維持患者的生命體征以及進行及時合理的搶救，以防止病情進一步惡化。通過聽課，我了解到重癥醫(yī)學(xué)是一個高風(fēng)險、高復(fù)雜性、高死亡率的領(lǐng)域，醫(yī)生需要具備豐富的臨床經(jīng)驗和扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識才能勝任這一崗位。主講醫(yī)生還詳細講解了重癥醫(yī)學(xué)的各個領(lǐng)域和其應(yīng)用技術(shù)，以及重癥監(jiān)護室的運作模式和規(guī)范化管理。這些內(nèi)容讓我深深地感受到了重癥醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)意義和社會價值，并激發(fā)了我一起從事這一領(lǐng)域的熱情。
第二部分是重癥醫(yī)學(xué)的臨床技術(shù)與操作。在這一部分，我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于重癥患者的調(diào)理和技術(shù)操作，包括氣管插管、胸管置管、血管插管等。這些技術(shù)的掌握對于搶救危重患者和提高治療效果至關(guān)重要。在此次講座中，主講醫(yī)生結(jié)合自己多年的臨床經(jīng)驗和病例，向我們講解了這些技術(shù)的操作要點和注意事項，并通過實際操作演示展示了正確的技術(shù)操作流程。同時，他還強調(diào)了操作中的安全性和團隊協(xié)作的重要性。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù)操作，我對于重癥醫(yī)學(xué)的實踐操作有了更深入的認識和理解，提高了自己的實際操作能力。
在講座的第三部分，主講醫(yī)生詳細講解了重癥醫(yī)學(xué)的科學(xué)研究，特別是近年來的一些重要研究成果和方向。重癥醫(yī)學(xué)是一個新興的學(xué)科，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進步和改進，越來越多的研究成果應(yīng)用于實踐中。通過參加這次講座，我了解到了一些當前重癥醫(yī)學(xué)研究的熱點問題和難點，并且認識到科學(xué)研究在推動重癥醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要性。主講醫(yī)生還向我們介紹了一些科研項目的具體操作以及如何進行學(xué)術(shù)交流和發(fā)表論文。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我深深感受到了科研的創(chuàng)新性和實用性，也增強了我在醫(yī)療實踐中不斷追求科學(xué)研究的動力。
在最后的總結(jié)部分，主講醫(yī)生向我們強調(diào)了重癥醫(yī)學(xué)的特殊性和挑戰(zhàn)性，并鼓勵我們要堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高醫(yī)療水平和技術(shù)能力。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的使命是救死扶傷，提高患者的生活質(zhì)量并延長他們的生命。在這一過程中，我們將面臨種種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們始終保持責(zé)任感和使命感，努力提升自己的綜合素質(zhì)，就能夠為患者帶來更多的希望和康復(fù)機會。
通過參加這次重癥醫(yī)學(xué)講座，我深深地感受到了醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和榮譽。重癥醫(yī)學(xué)對于我們這些醫(yī)務(wù)工作者來說，既是一個挑戰(zhàn)，也是一次機遇。我要認真學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和醫(yī)療水平，為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的一份力量。同時，我也要積極參與科學(xué)研究，推動醫(yī)學(xué)進步，為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻。重癥醫(yī)學(xué)講座給予我很大的啟發(fā)和動力，讓我堅定了從事醫(yī)療事業(yè)的決心和熱情。我相信，在不久的將來，我一定能夠成為一名出色的重癥醫(yī)學(xué)專家，為危重患者帶來更多的希望和康復(fù)機會。