2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）

寫述職報告可以使我們更深入地了解自己在工作中的角色和責任，促使我們有所成長和進步。接下來是一份來自某市場部經理的述職報告，希望對市場營銷從業者有所幫助和啟發。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇一

本人自xx年8月調任中心小學黨支部書記以來，轉瞬間第二個三年任期又過去了。在上級黨組織和中心校領導的關懷支持下，在全體黨員和廣大教師的關心幫忙下，自己克己奉公，履行職責，盡心盡力完成本職工作。主要體此刻以下三個方面：

1、明理：識大局務本職。確保組織的先進性，隊伍的先進性，工作于學校整體步調的一致性，這就是大局。為此帶領支委同志認真做好本職工作，一是堅持政治理論學習。秉承正確的輿論導向的一貫性，不斷增強黨員的主角意識，身份意識，形象意識和行為意識。二是用理論武裝人。始終把隊伍建設作為學校教育發展的永恒主題，和黨員教師一道透過活動載體，著力建設具有人格魅力和專業魅力的干部隊伍。三是注重學習的內化過程。透過“學習科學發展觀”，“創先爭優”等活動的開展，黨員教師們的思想覺悟得到了提升，熱愛黨的教育事業的工作作風得到了強化。黨員教師大局觀念有了明顯的轉變，能夠以清醒明理的豁達境界，一切以學校發展為利益攸關的關注點。

2、求真：發揮“保促”作用。依法治校，是教育發展向學校提出的新要求。黨支部堅持“校長負責制”的議事制度和決策程序，透過組織學習、開展教育活動等形式，增強了黨員教師的先鋒模范作用和黨的基層組織的凝聚力，發揮了學校黨組織的政治核心作用，實現了新教育體制下的保障機制和新的管理模式下的監督作用。圍繞務真求實的工作作風，督促支持校長正確行使職權。我也用智慧忠實地執行了上級政策，一切以學校發展為履行職務職責的著力點。

3、正己：堅持以身作則。我們的工作雖然平凡，但同時也孕育著不平凡的人生。正因為此道理，自己在工作和生活中秉承“三個信念”。即：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位同事，真誠對待每一名學生，力爭讓工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地應對各種問題。客觀地分析問、決定問題，公正地處理和解決問題，力爭讓校園處處充滿和諧。三是要務實。扎扎實實教好書，實實在在地做好本職工作，真真切切地干一點事情，力爭讓校園處處洋溢著團結奮進的氣氛。我仍將用熾熱的職業情懷品味著工作的樂趣，一切以學校發展為思想行為規范切合點。

三年來，xx鎮中心小學的黨建工作在凝聚著全體黨員的滴滴汗水中，在全體教育工作者的期盼中，黨支部的政治核心作用和保障監督作用得到了進一步體現，各項工作都取得了可喜的成績。

今后，我愿在我的同仁――在做到各位幫忙和支持下，為我們共同追求的完美理想――為把我們學校建設成“黨群和諧，干群和諧，師生和諧”的溫馨校園，用我的執著、我的智慧，我的奉獻，努力再努力。

做的不夠，說的不好，敬請教誨。

謝謝！

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇二

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇三

各位領導、同志們：

大家上午好!

在村支兩委的大力支持下，我以科學的發展觀為指導，按照構建和諧社會的目標，認真履行職責，大膽開展工作，積極摸索經驗，帶領和團結全村黨員、干部和群眾努力建設社會主義新農村，為小營村的社會穩定、經濟發展做了一定的工作，現簡要匯報如下：

我深知組織強，一強百強;組織弱，一弱百弱。因此我始終堅持把加強農村基層組織建設作為首要任務來抓，鞏固好學習貫徹落實十八大精神活動成果，以“三級聯創”星級競賽活動為主線，切實抓好了“兩委”班子自身建設，搞好了村級組織規范化建設。

一是加強對干部的經常性教育，增強村兩委班子的凝聚力。經常和黨員干部開展談心活動，解決好基層黨員干部的宗旨意識問題，使之真心實意、堅持不懈地為老百姓辦實事、做好事、解難事，不斷強化農村基層干部執政為民的意識。

二是加強發展黨員工作，激發黨員隊伍活力。黨員是黨組織的細胞，發展黨員是黨員隊伍建設的基礎性工作。上半年支部對兩名積極分子繼續進行培養和考察，還積極發展要求進步的青年,將王瑞霞等三人確定為入黨積極分子,進行培養。

三是加強黨員日常管理，充分發揮黨員作用。本支部認真貫徹執行黨的路線方針政策和街道黨工委及本村黨員大會的決議。堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會和黨員大會。讓大家在經濟發展中帶頭建功立業，在社會事業建設中帶頭獻計出策，在扶貧幫困和各種救災援助活動帶頭捐錢捐物，在建設和諧社會、穩定村民生活中帶頭調解民事糾紛，黨員作用日趨明顯，在三個文明建設中發揮了很好的先鋒模范作用。

一是圍繞租賃業，進一步做強做大了農資專業市場，進一步規范了“五小”門店管理，使以租賃為主的集體收入穩步增長;二是發揮區位優勢，依托蔬菜市場，大力引導村民參與蔬菜販運、包裝、精深加工等經營活動，鼓勵村民參與餐飲、副食品等服務業經營;三是借助市零工市場的落成，積極引導失地村民從“黃土經濟”向“打工經濟”的轉變;四是提供優惠政策為村民自主創業保駕護航，優先提供經營場所、租賃費用給與優惠。

一是改造廁所兩座，并在村西頭新建高標準水沖式廁所一座。二是新安健康教育宣傳欄兩個，設置健康教育宣傳板報六處。三是新植樹木1000余棵，綠化面積進一步擴大。四是新購垃圾箱50個，方便群眾投倒垃圾，街道衛生保持良好。五是為60歲以上老年人每人發放補助300元。

總之，上半年，在支部帶領下，全村社會治安穩定，經濟及各項社會事業全面、健康、有序發展，黨員干部群眾圓滿完成了上級下達的各項任務，在創衛、信訪、重點項目進地等工作中取得了一定的成績，我村獲得省精神文明創建工作先進村鎮稱號，支部被評為區“五個好”村黨組織。但這些成績與發展的形式和任務相比還有很大的差距，在今后的工作中，我將進一步解放思想、搶抓機遇，為實現富民強村作出應有的貢獻。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇四

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，我校黨支部按照上級的統一部署和安排，按照十九大精神和科學發展觀的要求，圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”，“辦什么樣的學校，怎樣辦”的重大課題，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，著力推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育帶給強有力的思想基礎和組織保證。

一、加強黨員理論學習，不斷提高隊伍素質。

1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。深入學習黨的十九大精神，學習《廉政準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》《黨政領導干部選拔任用工作職責追究辦法(試行)》等一系列加強黨風廉政建設的規章制度;宣傳改革開放以來全國經濟社會發展和學校取得的成就和經驗，把思想和行動統一到中央決策部署上來，凝心聚力，大干開局之年。校黨支部找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路。我們的具體做法是“一個目標”，“二個重點”，“三個突破”。“一個目標”：著眼于建成一所在晉城市乃至全省內初中教育有重要影響的一流校，一所用心進行教育教學改革的實驗校，一所能帶動全縣學校發展，輻射改革成果的示范校;“二個重點”：在全面實施素質教育的基礎上，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，促進學生全面發展，多項成才;“三個突破”：在學校校本課程建設、學生綜合素質培養、名師隊伍建設三個方面有重大突破。

2.堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好2次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰斗力基礎。

1.以人為本，著力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。

學校以學科黨小組為核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定布置作業要，分層次，當天布置作業第二天務必批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題;針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，為學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高，又關注了學生個體發展。經驗《讓學生成為課堂真正的主人》作為我市的中學課堂教學經驗被省教育廳專題收錄，全省推廣。《教育》專題報道了我校的課改經驗。

2.開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立征求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛征求社會、師生意見，先后收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、推薦上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和推薦進行了認真討論，對癥下藥，進一步推進我校素質教育的改革發展。

三、以思想政治工作為重點，不斷深化作風建設。

1.突出抓好思想政治建設。認真執行民主集中制，開好民主生活會，召開座談會，廣泛聽取各方面意見和推薦，帶給黨組織決策。廣泛開展“學黨章、樹新風”主題實踐活動，扎實開展黨員思想狀況分析，及時了解黨員干部思想動態，加強人文關懷和心理疏導，有效化解矛盾，不斷增強黨員干部職責意識、紀律意識和奉獻意識，扎實做好思想政治工作。

2.切實加強隊伍建設。按照提高執政潛力的要求，不斷強化大局意識、職責意識、發展意識、創新意識，努力構成與時俱進、奮發有為、真抓實干、團結協作的“四好”班子和“五好”干部隊伍，提升領導班子和黨員干部的整體素質。近年來，我校先后有延等9位教師獲“省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手”稱號;張等11位教師獲“市教學能手”稱號;吳等23位教師獲“縣教學能手”稱號;吳紅衛等14位教師獲省、市、縣“優秀教師、模范班主任”稱號;常等5位教師被評為“xx縣名教師”，同時，有16位德才兼備的教學骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發展。

3.重點加強作風建設。認真落實黨風廉政建設職責制和黨內民主生活會制度，建設團結、和諧的領導班子，不斷改善作風。開展師德建設主題實踐活動，探索建立師德建設、作風建設的長效機制，營造良好的教書育人氛圍。倡導教師“敬業、愛生、奉獻”精神，“學為人師、行為世范”，教育與引導廣大教師以德立教、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，努力成為廣大學生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設與落實，先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責》《班級管理制度》等一系列制度，與每個教職工簽訂了《師德師風職責狀》和《廉潔從教承諾書》;對學生的管理實行“積分卡”制，構成了全員參與的“習慣養成教育”網絡。每項制度都有專人負責管理，大到指紋簽到、不定時查崗，小到不準在校園內抽煙、教師上課關掉手機等，做到了一周一小結，一月一公示。我校定期開展教情學情調查，把教職工的師德師風與評模、晉級掛鉤，實行一票否決;學校狠抓學生的養成教育，細化了學生日常行為規范，把學生的行為習慣養成和班級考核及相關人員的工資掛鉤，嚴格獎懲制度。科學的管理和制度的嚴格執行，給學校的發展帶來勃勃生機。

四、開展主題建立活動，不斷推進黨組織禮貌建設。

1.繼續開展好建立學習型黨組織活動。堅持群眾學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。組織全體黨員干部用心參加崗位培訓、業務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動;開展各種寓教于樂的學習教育活動，廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調研、教學評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學習活動，在廣大黨員中廣泛開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會，向書本學、向實踐學、向群眾學、向先進學，學理論、學知識、學業務、學技能”的“四講、四向、四學”活動，鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書，把學習型黨組織建設引向深入。

2.深入開展創先爭優活動。重點以黨的xx大召開為時間節點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業競賽活動、組織創新活動、樹立先進典型活動等全面推進創先爭優活動，透過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創新創先爭優活動的新機制。我們充分發揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優勢，實施“青藍工程”，透過師徒結隊，帶動整體提高。學校每年都要進行“教師”評選：教師全員賽講，校領導深入課堂聽課、評課，使教師在創水平、創風格、創特色，進而創流派上邁出了一大步。

3.大力推進學校各項禮貌建立工作。校黨支部圍繞學校中心工作和重點工作，強化“育人為本、德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育的首位，把校園文化作為對學生進行教育的“隱性課程”，讓校園處處會說話，學生處處受教育。三中校園環境整潔優美，地上無紙屑，墻上無污點，自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣：開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學生才藝秀”、“競選學生會”等，每項活動都主題鮮明，組織得法，有實施計劃，有過程記載，有調查報告。我們用心開發校本課程，針對獨生子女實際，組織教師編寫校本課程《感恩之心，與愛同行》，以感恩為突破口，透過德育熏陶、養成教育、實踐活動，加強了對學生進行中華傳統美德、禮儀知識和習慣養成教育。

五、今后工作思路明確：科學發展創品牌。

1.提高思想認識，解決理念問題。我校黨支部要努力實現三個轉變：第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。

2.提高黨員素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，在全校深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”為主題的師德師風建設活動，重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題，重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。

3.創新管理機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。按照“繼承發展，持續改善”和“制度管人，數據說話”的原則，探索適應學校發展的評價體系。

4.推進科學發展。努力把科學發展觀的要求轉化為推進學校科學發展的堅定意志、謀劃學校科學發展的正確思路、領導學校科學發展的實際潛力，不斷推進我校教育科學和諧發展，進一步構成學校的辦學特色，打造學校品牌，增強學校發展的后勁。

“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是三中師生工作學習的出發點和崇高目標，學校也正駛入“以內涵建設提升教育品位”的科學發展快車道。我們要以科學發展觀為指導，用心創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為社會帶給優質教育，使學校又快又好持續發展，創造三中教育新的輝煌!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇五

本年度，在教體局正確領導下，學區支部繼續堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十x屆x中全會和區、市、縣全委會精神，緊緊圍繞?抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建這個指導思想，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學區支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。

一、基本情況。

學區支部現共有黨員30名。其中，女黨員2名占黨員總數6%，離退休黨員15名占黨員總數50%。現有入黨積極分子8名，20xx年擬發展黨員2名。

二、主要工作。

20xx年，學區支部以《關于印發教育系統20xx年黨建工作要點的通知》（x教黨發[20xx]08號）為指導，結合學區實際，從學習貫徹黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，扎實推進?清風校園?建設活動等方面進行了認真細致的工作：

1、深入開展黨的十x屆x中全會和系列重要講話精神學習教育活動。

利用黨員冬季集中輪訓和每周集中學習日制度，組織廣大師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的報告、系列講話精神等，教育引導廣大師生自覺將思想、行動統一到中央和區、市、縣黨委推進科學發展、深化改革的一系列決策部署上來。

同時，結合教育教學實際，強化對業務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。

2、切實抓好黨員教師學習教育活動。

堅持中心組學習制度、黨支部?三會一課?制度，抓好支部領導班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十x屆x中全會精神，自治區黨委十x屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區經濟工作會議精神以及中央和區、市、縣?兩會?精神等。

3、著力在學用結合上下功夫。

指導各校大力弘揚理論聯系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為理論學習的出發點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發展的新思路、制定改革發展的新舉措，切實把學習活動的成效體現到了推動教育事業的科學發展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩定上、提高黨的建設科學化水平上。

（二）切實加強基層黨組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平。

1、進一步理順了學校黨建工作領導體制和工作機制。

認真貫徹落實了《自治區黨委關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的若干意見》（x黨發[20xx]44號）和《xx縣關于進一步加強中小學黨的建設和思想政治工作的實施意見》（x黨發[20xx]32號）文件精神，全面推進了學區支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監督和服務。

把中小學黨組織建設成為了貫徹落實精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為了貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

2、加強了黨員發展和教育管理服務工作。

指導各黨小組按照?控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用?的16字總要求，切實將政治業務素質好的教學骨干和品學兼優的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。

3、進一步增強了學區支部的凝聚力、戰斗力、創造力。深入開展了?五個好?黨支部創建活動。

1、堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。

緊緊圍繞?倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善?的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。

堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規劃，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到學區各校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和*人。

指導各學校充分利用各種重大節日和紀念日，辦好校園文化藝術節、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。

認真組織開展了學雷鋒?志愿服務活動、紅領巾向黨、弘揚和培育民族精神月主題活動和孝敬父母月、書香校園、日行一善系列活動。

2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。

加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時了解世情、國情、黨情、區情，把握形勢，增長知識。充分發揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。

充分發揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導學區各校開展了體現社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。

探索建立了學生?修身?評價體系，對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現進行了量化考核，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。

3、組織開展?建設偉大祖國、建設美麗主題教育系列活動。

通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負?建設偉大祖國、建設美麗家鄉?的熱切期盼。

結合中國夢主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學區各校開展了我的中國夢中中小學生漢字聽說讀寫公益大賽活動，引導了師生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢奮發學習、不懈奮斗。

4、加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。

堅持政治培養與業務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。

著重抓好學校思想品德課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。

（四）扎實推進?清風校園?建設活動，切實加強了學校黨風廉政建設。

1、深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動。

以抓好黨的建設為引領，加強校風、教風、學風建設，為建設高水平的教師隊伍、培養高素質的青少年學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基礎。以落實中央八項規定作為切入點，深入開展?為民務實清廉?為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題，扎實做好黨員領導干部和師生的教育引導管理服務工作，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題。

2、積極推進黨風廉政建設責任制落實，進一步加強了反腐倡廉教育。

認真貫徹落實中央紀委十x屆x次全會和區、市、縣紀委會議精神及區、市、縣關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風建設。

制定《學區懲治和預防*體系20xx-20xx年工作規劃》，進一步推進了學校懲治和預防*體系建設。指導各校進一步完善各項公開制度，進一步推進了權力運行公開化、規范化。

加大了對義務教育階段保障經費使用的檢查力度，堅決杜絕有償補課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學生等違反師德師風、損害群眾利益的現象發生。

3、進一步推進了清風校園創建活動。各校按照教體局黨委下發的《xx縣教育系統關于進一步深化清風校園建設的安排意見》（x教黨發[20xx]07號）文件精神，將開展清風校園建設工作納入年終考核范圍，進一步營造了風清氣正的良好氛圍，促進了各學校領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。

4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。

深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領導干部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強廉政教育的針對性和實效性。廣泛開展廉政文化創建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。

加強了校園廉政文化建設。貫徹落實了《自治區教育廳關于將廉潔教育納入初中畢業綜合素質評價的通知精神》（x教基[20xx]185號）文件精神，從課堂學習效果、課堂學習表現、課時數三方面，切實做好初中畢業生的廉潔教育考核評價工作。

同時，加強了節約型校園建設，認真貫徹落實了《黨政機關厲行節約反對浪費條例》精神，各校制定了具體實施細則，進一步規范了經費管理、公務接待、會議活動、資源節約、后勤管理等工作，積極營造勤儉節約辦教育的濃厚氛圍。

（五）抓好制度建設，確保了黨建常規工作取得新成效。

1、認真落實三會一課制度。

進一步規范三會一課的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

2、認真開展班子民主生活會。

認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。

3、認真落實黨建常規工作。

進一步完善和落實黨建調研制度、黨員領導干部聯系點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯述聯評聯考等制度，規范黨建常規工作，進一步完善、規范全系統黨員基本信息統計和黨組織關系接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有總結評比。

三、創新舉措及主要成效。

1、堅持每周的政治學習，風雨無阻。

2、集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發放討論稿，保證學習實效。

3、自學材料由政教處擬定并印發至每個辦公室每位教師手上，一步到位。

4、集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習達12次以上且從未間斷。

5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。

通過以上舉措，使得全體教師養成了自覺參加政治學習，并認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養也得到大幅提升，體現到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加甘于奉獻教育事業的精神風貌風靡校園。

四、存在問題及努力方向。

學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發展黨員和開展相關工作帶來很大的困難。

今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，一年來，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學區黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學區教育教學中心任務，繼續帶領全體黨員教師再接再厲、勤奮務實、開拓進取。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇六

按照要求，現將201x年抓基層黨建工作情況報告如下：

一、履職情況及成效(此部分內容進行精簡壓縮)。

(一)抓班子、帶隊伍，認真落實“兩個主體責任”。一是突出黨建主業。全年召開x次黨委會專題研究黨建工作，_%以上黨委會都有黨建工作議題。二是突出責任分工。建立黨委成員按照分工履行抓好黨建工作的“一抓雙管”和黨風廉政建設的“一崗雙責”工作機制，與鎮、村(社區)干部開展交心談心和廉政談話_人次。三是突出述職考評。建立村(社區)支部書記“三級聯述聯評聯考”機制，每季度開展一次工作交流互訪互學會。

(二)抓制度、強管理，全面提升黨員干部整體素質。一是建章立制促管理。修訂完善制度_個，圍繞黨委自身建設，推行了邀請有關代表列席旁聽黨委會制度、黨委重大決策票決制、黨委會情況通報制;圍繞鎮政府機關管理，修訂完善了《鎮政府機關工作規則》;圍繞村(社區)干部管理，全年約談干部_人次;圍繞農村黨員教育管理，推行了黨員積分制目標管理,給無職黨員進行了設崗定責，對x名差評黨員進行了教育轉化，全年新培養入黨積極分子_名，發展預備黨員_名。二是抓好教育提能力。堅持了每月一次黨委中心組專題學習制度、每周例會制度，全年培訓鎮、村干部_人次，講黨課_次。三是激勵關懷選人才。全年中層干部輪崗達x人次，20_年分配到我鎮的選調生_x已經擔任社事辦主任，20_年參加工作的_擔任了團委書記;實行黨委成員“一對一”對大學生村官“傳幫帶”，去年，有_名大學生村官已經考錄為公務員，_名被選舉為村主任，_名大學生村官在雙廟村承包魚池_畝自主創業;建立了村(社區)黨組織書記黨員群眾“不信任案”民意測評機制，以三年為周期，每年一次測評，對不信任率高于_%就地免職，在_%以下的誡勉談話，_-_%黃牌警告，連續_次黃牌警告的勸其引咎辭職。抓住村級換屆之機，選優配強新任村(社區)黨支部書記_名，調整充實村(社區)“三職干部”_名。

(三)抓基層、打基礎，激發基層組織活力。一是建立“村企聯建、以企扶村、以村護企”的共建共贏黨建拓展機制，在___等企業建立了黨支部，_x余名農村黨員到_個企業上班，企業黨員進村(社區)服務_余人次，推進了企地共同發展。二是圍繞_“田園新農莊”產業園、“_產業園”、集鎮“_新區”建設，開展“__x”黨員示范活動(_x)，近_名黨員活躍在加快推進“_x”建設主戰場，發揮了引領示范作用。三是規范整合村級陣地_x個，有效利用“農家書屋”，大力開展“文化惠民”黨員讀書月活動，提升了村級陣地的形象和服務功能。四是對___個軟弱渙散黨組織進行了_x個月集中整頓，通過下派第一書記、實施_x項整改措施，兩個黨支部轉化率100%。五是建立健全了黨員干部幫扶和關愛機制，全年累計走訪慰貧困黨員、離任村干部_x余人，發慰問資金達_x萬余元。六是全額下撥村級辦公經費和公共運行經費，另行籌資_x萬元加強基層保障，堅持村級事務“四議兩公開一監督”，并督促做好黨務、村務公開。

(四)抓問題、嚴整改，努力促進各項工作全面發展。群教活動期間，全鎮收集黨員、群眾反映的意見、建議_x條，已整改落實_x條，持續整改_x條。一是規范整合了鎮便民服務中心，推行了“朝九晚五”便民服務工作制、建立了鎮導辦員、村代辦員“兩員”便民服務機制，解決了群眾辦事不方便問題。二是狠抓鎮政府機關“庸懶散浮拖”整治，通報批評_x人次，扭轉了鎮干部遲到早退等不良現象。三是深入開展收受紅包禮金專項整治活動，全鎮_x名鎮、村干部公開作出了拒收送紅包禮金承諾。四是清理出不符合政策社會救助對象_x人;開展村級財務清理整頓，處理違紀干部_x名;投資_x萬元，在鎮轄范圍內的塘庫堰和村道公路制作安裝安全警示標牌標識_x多個;五是圍繞縣委“_x”,充分發揮村(社區)黨支部戰斗堡壘作用，強力推進“_x”等_x個市、縣重點項目，并榮獲_x等稱號。

二、存在問題及原因。

對照習總書記講話精神、上級黨委有關規定和群眾期望，我認真查找在抓黨建工作中存在的不足，主要有_x個方面的問題：

(一)黨建責任落實不到位。存在重發展、輕黨建的問題，持之以恒聚焦抓黨建力度不夠，投入精力不足，對黨建工作傾心謀劃少、深入研究少，導致個別村黨支部書記對抓黨建工作認識模糊、職責不清、工作自覺性和主動性差。如，去年共召開黨委會_x次，其中黨建工作專題會僅_x次，反映出我履行黨建“第一責任人”責任不力，基層黨建有“冷場”現象。

(二)基層組織建設不力。片面認為只要抓住了書記就抓好了班子，粗糙的將黨建工作任務向下壓，缺乏具體措施，造成有的村(社區)班子活力不夠、基層組織凝聚力、戰斗力不強。不注重對年輕后備干部的培養，全鎮_x名黨員中，_x歲以下的僅有_x人，部分還長期在外務工，缺少聯系，導致_x個村黨支部書記年齡偏大，有_x個黨支部班子軟弱渙散，群眾意見較大。陣地建設發展不平衡，雖然大部分村已建成了標準化的活動陣地，但仍有_x個村陣地建設不達標，靠租借農房維持日常辦公需要。這些問題，說明我工作思路有斷層，牽頭抓總作用發揮不夠好。

(三)黨員教育管理不到位。給黨員干部傳導壓力多、交心談心少，強調成效多、日常培養少。“黨員不黨員、只要能賺錢”的錯誤認識在少數黨員干部中依然存在;個別黨員對參加組織生活積極性不高，經常性缺席，甚至需要發錢發物才參加;極個別流動黨員長期失聯，猶如“斷了線的風箏”，脫離組織之外。全鎮近_x名流動黨員中出現_x名黨員長期不參加組織生活，_x名黨員不按時交納黨費，這些問題，暴露出我在抓黨員教育管理中工作做得很不到位，對個別思想素質蛻變的黨員，沒有及時進行幫助和處理，我應深刻反思。

(四)黨風廉政建設重視不夠。沒有“千里之堤毀于蟻穴”的警惕，沒有站在黨要管黨、從嚴治黨的高度認識黨面臨的“四大危險”、“四大考驗”，對黨風廉政工作研究少、過問少、督促少、檢查少，對干部管理失之于寬、失之于軟，沒有深挖案源，查處典型。去年，_x名村干部因違反黨紀被處分，_x休息時間醉駕被刑拘與我對干部要求不嚴有關系。

通過反思，上述問題的產生，主要有3個方面原因。

(一)黨建主業意識不強。作為鎮黨委書記，抓好抓實基層黨建理應是我最主要的責任和義務。但在日常工作，我卻沒有樹立起“抓好黨建是最大政績”的理念，沒有把黨建作為主業，錯誤地認為黨建是務虛的，經濟抓好了才能出實績，導致在統籌推進基層黨建和經濟社會發展時，“一手硬、一手軟”，存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的問題，沒有真正發揮出黨建第一責任人應有的作用。

(二)攻堅克難精神弱化。長期以來，_x鎮在各項工作任務考核中，均是位于全縣前列，我本人也曾多次受到市、縣表彰。面對成績，我感到非常滿足，加之年齡越來越大，以前那股攻堅克難、敢打敢拼的奮斗精神漸漸被歲月所消磨，片面地認為“創業難、守業更難”，能讓_x鎮保持住現有的發展態勢就行了，沒有必要再去樹新意、搞創新;對工作中發現的問題，認為只要不影響發展大局，就沒有必要再“浪費腦細胞”。導致我鎮近幾年來，有影響力的黨建品牌幾乎沒有，一些早已擺上明面的問題長期得不到解決。

(三)存在好人主義思想。通過教育實踐活動，我鎮已基本建立健全了各項工作紀律制度，但我在要求干部職工遵規守矩方面，依然缺乏從重從嚴的態度，認為大家都在一個單位工作，平日低頭不見抬頭見，自己管得太寬、說得太多反而有損同事之間的感情，影響合作的成效。于是，在面對個別干部遲到早退、午餐飲酒、“走讀”等明顯違規問題時，我很少主動給予批評和懲處，而是放任自流、順其自然，導致工作紀律制度成了寫在紙上、掛在墻上的擺設，個別干部甚至觸犯了黨紀國法，嚴重抹黑了黨員干部在群眾心目中的形象。

三、工作思路和措施。

針對存在的問題，我將認真總結，緊扣上級重大部署，緊扣黨委中心任務，緊扣基層工作實際，找準黨建與中心工作的結合點，以“六個強化”在圍繞中心、服務大局中統籌謀劃黨建工作。

一是強化責任。帶頭遵守黨委各項規章制度，認真落實“兩個主體”責任，圍繞黨建責任內容，層層傳導抓黨建工作責任壓力，堅持黨建工作每季度定期專題研究1次以上、每半年組織黨委班子成員和村(社區)黨組織書記定期專項述職1次、每季度組織村(社區)支部書記定期相互交流1次，每月到村(社區)開展調研和指導不少于10天，每年撰寫調研文章1篇。

二是強化教育。把思想建黨擺在突出位臵，進一步規范完善黨委、機關、村級組織學習教育制度，堅持每月一次黨委中心組專題學習制度、每周例會制度、每季度集中培訓學習制度和村(社區)“三會一課”制度，在黨員干部中廣泛開展理想信念、黨風黨紀、宗旨意識、社會主義核心價值觀等教育。

三是強化管理。堅持從嚴治黨，圍繞黨委領導班子、機關干部隊伍、村級班子建設、農村黨員隊伍建設認真落實明察暗訪、督查通報、逐級查處等措施，狠抓規范管理，嚴把黨員發展關，加大不合格黨員處臵力度，年內完成紀委辦案2件。

四是強化指導。認真落實聯系服務基層和群眾工作機制，實施_x行動，推進_x風景區提檔升級;實施_x行動，開展_x等特色產業鏈黨建“一業一色、一村一品、一員一技”備案登記和黨員培訓;推行駐村干部“一二三”工作法，即到村開展“一訪、二宣、三調研”工作，采取定目標、定人員、定責任、定措施“四定”的方式加強對基層黨組織的黨建工作指導，全面落實基層保障措施，新建村級活動室2個，努力提升黨建工作水平。

五是強化整改。著力整改黨員、干部身上存在的突出問題，持續用力加強黨風廉政建設，狠抓治庸問責不放松。六是強化考核。努力構建分片定期互學互訪黨建交流學習的平臺，抓實支部書記黨員群眾“不信任案”民意測評，進一步細化黨建工作考核內容，加大考核權重，確保工作落地實效。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇七

一年來，我在黨支部在黨委的正確領導下，積極帶領廣大職工，緊緊圍繞年度責任目標，團結拼搏，開拓進取，創造性地開展工作，較好地完成了工作任務，現把自己一年來的學習及工作情況給大家作一匯報，不當之處請同志們批評指正。

一、加強理論學習，提高自我素養，改進思想作風，踏踏實實工作。

一個領導干部，如果沒有一定的理論素養，就難以全面深刻的理解黨的路線、方針和政策，特別是在今天，面臨市場經濟大潮的沖擊，企業的改制改革不斷深入開展，無論每個領導干部，都會遇到一個如何適應新形勢的發展需要和如何提高自身建設的問題。如何干好本職工作，使支部工作既有新意，又有創新和提高，全面完成黨務工作責任目標，是擺在我面前的艱苦任務，特別是面對今天日益激烈的市場競爭、人才競爭，我深感壓力大、責任更大，說實在話，我心里并沒有底，但我深信“人心齊泰山移”這句俗話，只要有一支團結向上的好的領導集體，一支好的黨員隊伍，全心全意緊緊依靠廣大職工，就能勝任和干好這份工作。為此，支部在班子調整后，把學習理論、提高班子成員理論素養和改進工作作風作為支部建設的首要問題。把塑造良好的班子整體形象作為我們帶領全處職工完成工作任務的重要環節。從實際工作出發，有針對性的學習一些管理知識和供水管道施工知識，從嚴要求自己，做到干什么、會什么，需要什么、學習什么，從而使自己成為有知識、懂業務、會管理，勝任本職工作的領導干部。三是堅持學習法律、法規，不斷提高自己依法辦事的能力。隨著市場經濟的發展，極大的開闊了人們的視野，豐富了人們對各種事物的了解、認識，消弱了傳統的地域局限和封閉觀念，從而有利的促進了人們的思想解放和觀念更新。

為了完成20xx年簽訂的責任目標，確保科級干部的任用始終充滿活力，支部根據上級有關規定，結合本單位的實際，進一步建立和完善了競爭激勵機制。按照能者上、平者讓、庸者下的原則，加強了對骨干隊伍的考核和評議，對工作成績突出的同志大膽地提拔任用，對不勝任本職工作的進行崗位交流，對在工作中出現問題的公開批評教育。一年來，先后有6人走上科級領導崗位，從而有效地增強了骨干隊伍的活力，保證了支部各項工作的順利開展。

二、處理好角色關系，正確履行職責，大膽支持行政工作。

一個領導班子毫無疑問存在職位上的差別，有上下級關系，分工各有側重，職權也不同，每個人在這個集休中扮演著不同的角色，能否處理好角色關系，是這個集體運轉正常的標志。

身教重于言教，在日常工作中，我只把自己看做是普通職工中的一員，要求大家做到的，我首先做到，做好。六月份調到后，我一頭就扎在邙山干渠改造工程之中，既抓文明施工，安全管理，又抓工程進度和工程質量，在這項民心工程施工過程中，我與施工隊的同志們同甘共苦，很好地完成了任務，受到了上級領導及有關部門的表揚，此項工程既樹立了干部形象，又為贏得了聲譽。為了更好地樹立形象，宣傳施工當中的好人好事，我支部先后兩次聘請電視臺、電臺等新聞單位到工地跟蹤報導，完成了全年的宣傳報導任務。在“規范服務，群眾滿意”活動中，抓典型，樹榜樣，弘揚了企業精神，由于支部對這項工作常抓不懈，不論是在大型市政配套工程，還是用戶報裝，一戶一表都市村莊改造，每個施工人員都抱著對負責的精神，以文明安全生產為前提，質量第一為已任，打造著第二工程處的品牌。

三、存在的不足。

1、施工管理經驗有待進一步學習和提高，工作的方式、方法有時過于簡單，有急躁情緒，抓落實還不夠到位。

2、發現培養先進、宣傳推廣典型的力度有待進一步提高。

3、對黨員骨干的管理力度還要進一步加強，對后備力量的培養要繼續做好。

隨著新年的來臨，我將針對工作中存在的問題，做如下打算：

1、組織黨員骨干進一步加強學習，統一思想，提高認識，跟上公司深化改革的步伐，完善各項規章制度，抓好骨干的培養，推行好項目經理制，使責、權、利真正落到實處，保證今年各項目標任務的順利完成。

2、加大對好人好事及先進人物和事跡的宣傳力度，使一個黨員一面旗，一個先進帶一批的指導思想，落實到全年的思想政治工作中去，把學習宣傳等工作落到實處。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇八

尊敬的領導：

我叫，是xx社區黨支部書記，本人自任職以來，在xx辦事處黨工委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持一切從自己做起，從嚴要求，從社區實際出發，自覺接受群眾監督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，認真履行黨章規定的職責，認真貫徹黨的十九大精神，全面落實科學發展觀，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，嚴格按照活動步驟，高標準、高質量的完成活動中所有要求。緊緊圍繞社區黨建的中心工作，服務社區建設，突出重點、抓住關鍵，扎實推進社區各項工作的開展，加強黨員教育管理和隊伍建設，不斷提高黨務工作的整體水平，為我社區各項工作順利開展提供了堅強的組織保障。下面我就自己一年以來的工作、學習和思想匯報如下：

一、努力學習，增強服務。

千方百計為居民辦實事、好事，真正做到事為民所辦，利為民所謀。樹立了正確的人生觀和價值觀，處處發揮先鋒模范作用，堅持“四個帶頭”，(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭解放思想、帶頭轉變作風)，自己以身作則、廉潔奉公，堅持*集中制原則，認真開展批評與自我批評，注重班子團，堅持以大局為重，不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操，為維護我社區穩定發展盡心盡力。切實加強黨委、居委會的自身建設，加強學習態度、認真學習。做好讀書筆記，牢記黨的宗旨，提高為人民服務的思想和本領，堅持每月20號集中委員，組長學習一次，傳達上級有關文件精神，讀報紙，聽取一個月來的群眾意見和建議，搜集整理并解決。

二、認真扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。

根據辦事處黨工委的安排，我支部認真按照群眾路線教育實踐活動的要求和步驟完成如下：

1、學習教育，聽取意見。建立xx社區黨的群眾路線教育實踐活動小組，設立組長、副組長、成員，負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動學習教育內容并聽取黨組織和黨員干部還要重點查擺“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風、賭博風、衙門風、庸懶風、濫辦酒席風、優親厚友風”等問題。

2、查擺問題，開展批評與自我批評。根據支委和*評議情況，對我自身查擺出來的問題全部接納，做出批評與自我批評，合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正，經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

3、整改落實，建章立制。形成查改“四風”問題的長效機制。“四風”問題的整改既要治標又要治本。針對查擺出來的“四風”方面的問題，除了要按規定制定整改措施對應完成整改外，還要深挖產生這些問題的根源，從制度上進行完善，并始終形成打基礎、可持續、管長遠的長效機制，對已完備的制度，要認真落實、嚴格執行。對不健全的制度，要進一步加以完善。對需要建立的制度，要立足當前、著眼長遠，抓緊建立。通過建章立制，形成用制度管人、管權、管事、管錢的長效機制，確保我支部的教育實踐活動不虛、不空、不偏，收到實效，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。

三、深化服務，提升社區發展。

1、我支部現有黨員41名，由于我支部的黨員主要是以原雪茄煙廠的黨員居多，因為下崗，多數黨員都思想波動大，情緒不穩定，針對這些情況，我和支委成員多方聯系，經常和他們溝通、談心，讓他們充分認識到黨員的責任和義務，并根據他們的實際困難給予幫助，讓他們體會到黨的溫暖，終于把這部分黨員聯系上，讓他們交齊黨費，重新回到黨組織中來。

2、根據縣委組織部啟動縣企事業單位在職黨員到社區報到的活動，正好我社區有2戶貧困家庭的小孩考取大學，因為家里太貧困，面臨失學，針對此情況，我們積極和政協.民政，工會等單位聯系為她們解決一部份資金.并召集在職黨員和支部黨員全體為她們捐款，當場共捐得資金x元，兩位同學每人分得x元，為她們解訣了一部份后顧之憂，真正地體現了黨的溫暖。

3、實施安民工程，我們以創建平安社區活動為龍頭，以全民普法教育和重點幫教為抓手，不斷強化社區治安，千方百計確保社區穩定。

4、發揮治保義務消防巡邏隊作用組織低保人員每天進行巡邏，堅特四防宣傳，確保了居民群眾的安全，使不安全引患發生在最低限度。

5、配合管段民警做好幫教工作，對轄區內吸毒人員進行排查、幫教、使他們懂得如何珍惜生命，讓他們重歸社會。大力開展法制宣傳教育，在社區組織開展法律進社區活動，發放宣傳資料，組織居民學習法律法規，增強居民的法律觀念。

6、開展創建平安社區活動，居委會簽定綜合治理，禁毒責任書，做到誰管誰負責，層層有人管，戶戶有人抓，責任書簽訂到戶，本社區共有居民866戶，共簽訂844戶，簽訂率達98%。

7、我在工作中，認真做好民情臺賬，記好民情日記，認真聽取群眾反映的意見和建議，準確掌握居民的各種情況，讓需要幫助的困難人員得到急需的幫助。

四、認真盡職做好各種保障工作。

1、積極配合民政局搞好低保工作，對本社區341戶低保戶做好臺帳記錄，對每年新增的低保戶認真做好調查，核實具體情況、讓他們應保盡保，使他們的生活得到保障。

2、積極配合房改辦搞好低收入困難房的住房補貼和廉租房的購買工作，認真做好調查，爭取做到不漏一戶，一年來。辦理購買廉租房22戶，租住廉租房57戶，從而讓低收入家庭得到實惠，真正把黨的溫暖送到困難群眾的手中。

3、協助民政部門對五保戶、軍屬、三無對象定期上門服務，解決他們的實際生活困難。

4、一年來，共為轄區內居民辦理各種證明275項。為社區60歲老人辦理基本養老保險金86人，宣傳動員16-59周歲的居民參加養老保險266人，新增31人。認真做好民情臺帳、民情日記，把便民服務落實到實處。

五、計劃生育工作。

在計劃生育工作方面，落實計劃生育是基本國策，這項工作難度大，任務重，為搞好這項工作，我社區每月都進行定點調查，特別是對外來人口的清理，做到流入流出都有登記，今年我社區新增出生26人(無政策外生育)，新婚夫婦11對，死亡16人。每月25號我都要組織育齡婦女小組長開例會，各段負責匯報當月婚嫁、出生、死亡、流入、流出等情況，定期對轄區內育齡婦女進行婦檢，按時準確上報計生報表。

六、“多彩貴州文明活動”工作。

在整臟治亂專項行動中，緊密安排部署，加大工作力度，組織社區居民低保人員每月28日進行一次大掃除，對社區的樓群院落、小街小巷的野廣告，衛生進行清掃，并從低保人員中抽出15個具有責任心、一定素質的低保人員出來巡邏，定點定崗，專人負責，使社區衛生面貌得到了很大的改善。

上面千根線，下面一根針，百姓百姓一百條心。社區工作繁瑣而復雜，開展社區工作我始終堅持二個原則，一靠政策，二靠群眾。因為我們這一級是黨的方針政策的宣傳者、執行者、落實者，如何準確的把黨的方針政策及時貫徹落實下去是關系我們社區發展建設的重大問題，所以政策是我們開展社區工作的靠山，但是的政策如果不能及時貫徹落實并使群眾接受下來那等于零，所以讓群眾具有的知情權、參與權是我們開展社區工作的基礎。

作為一名基層黨支部書記，我深知肩上責任大、擔子重，在各項工作中認真、盡職盡責完成辦事處黨工委安排的各項工作指標，對自己高標準、嚴要求，認真學習黨的各項方針政策，努力以“全心全意為人民服務”的宗旨，盡力為轄區內的居民做實事、解難事、辦好事，認真盡職履行好自己的職責。在我任職的這一年中，在上級領導和廣大黨員群眾的大力支持和幫助下，我的工作取得了一定的成績，這些成績的取得，是街道黨工委正確領導的果，也是全體廣大黨員群眾參與配合，支持的果，但這些成績與黨和人民的要求和希望相比，與發展的形式和任務相比，還有很大的差距，在今后的工作中，我將進一步加強學習，嚴以律己寬以待人，把黨的事業作為自己的神圣職責和崇高使命，為成為一名新時期的優秀共產黨員不懈奮斗。

以上是我一年來思想，工作，學習情況的匯報，不足之處，敬請各位領導，黨員，居民群眾批評指正。

述職人：

20xx年x月x日。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇九

一、字數在—2500左右。

二、述職報告的主要內容為德、能、績、勤、廉五方面，具體有：

1、德，指思想表現，包括政治理論學習的情況、個人的思想認識等。

2、能、績，指法律知識水平、業務水平、工作能力及取得的工作成績，包括自身業務學習的情況。

3、廉指勤政、廉政，包括工作作風、工作態度，遵守審判紀律和法院規章制度等情況。

三、寫作要求：

1、述職報告正文一般分為開頭、主體、結尾三部分。開頭部分作自我簡介，要寫得簡明扼要，主要是交代任職時間、崗位變動、崗位職責等自然情況，以及對自己的整體評價；主體部分主要包括政治表現、學習情況、工作情況、思想作風和職業道德、自身不足等五方面；結尾部分一般寫結束語。

2、重點要突出。工作能力及工作成績是述職報告的`重要部分，要總結自己的工作方法、經驗，要寫出本人的工作亮點，必須有1－2個最具代表性的事例、能表現出工作實績的數據以及所獲得的工作成果，如獎勵等。一般性的工作可以略寫。

3、內容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。行文語言要樸實，評價要中肯，盡量以陳述為主，忌空談，不能只發表議論，要寫出本人的優點和存在的不足。內容過于空泛將退回重寫。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十

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寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:。

(1)實事求是，述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出，

在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

(5)態度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的`不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十一

針對往年個別中層干部述職時，對述職報告的文體不了解，文不對題，以科室工作總結代替個人述職報告，并且在述職過程中隨意脫稿發揮，浪費時間，嚴重超時的現象，現就今年中層干部述職報告提出如下注意事項：

1、中層干部述職報告屬于個人履行崗位職責情況的匯報材料，因是口述類型，應以本人語氣來寫，主要匯報自己是如何履行崗位職責的，干了哪些工作，取得了什么樣的成績，存在什么問題，下一步如何改進等，不能以科室的語氣寫成科室工作總結。

標題：述職報告（標題之下注明科室、姓名）。

抬頭：因是口述述職報告，面對的是學校領導和教職工代表，抬頭寫“各位代表”或“各位領導，各位代表”。

正文：

第一部分（引語）：一般寫明自己工作崗位、職責范圍、工作目標等。對自己本學期工作的整體評價，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可。

第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責的情況。主要寫做法、實績、經驗、問題，內容要實事求是，客觀真實，全面準確。不能夸大成績，也不能回避問題。重點要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫。對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。對于存在的問題，要客觀分析問題產生的原因，提出今后改進的措施。語言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語言。這部分內容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。述職時一般不要脫稿。

第三部分（結尾）：簡要寫結束語即可。“以上報告，請各位代表批評指正”、“以上報告，請各位領導、老師們批評指正”等。最后注明述職時間。

3、述職報告時間控制在7分鐘以內，述職結束后將報告交校務辦。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十二

述職報告通常是由標題、署名和正文幾個部分構成的。

1、標題。

述職報告的標題常見的格式是期限十文種，如：《年度述職報告》、《年上半年述職報告》。

2、署名。

在標題之下，要標明述職人所在單位的全稱和述職人本人的姓名。

3、正文。

雖然述職報告正文的內容沒有明確的規定，但述職報告應對述職人的政策水平。

工作能力及職責履行狀況做出詳盡的介紹，應有基本情況的概括和典型事例的講述，以及成績與經驗的總結，或者失誤與教訓的反思。

對述職報告內容的要求與對工作總結的要求有相通之處，要顧及全面、客觀，不能面面俱到，主次不分。

第一部分(引語)：一般寫明自己工作崗位、職責范圍、工作目標等。

對自己本學期工作的整體評價，這部分要寫得簡明扼要，給聽者一個大體印象即可。

第二部分(主體)：客觀陳述自己履行崗位職責的情況。

主要寫做法、實績、經驗、問題，內容要實事求是，客觀真實，全面準確。

不能夸大成績，也不能回避問題。

重點要突出，主要圍繞采取了哪些措施，解決了哪些實際問題，取得了哪些成績來寫。

對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體。

對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。

對于存在的問題，要客觀分析問題產生的原因，提出今后改進的措施。

語言盡量以陳述為主，不要抒情，更不能使用夸張性的語言。

這部分內容涉及面廣、量多，所以宜分條列項來寫。

內容1、交代自己的工作職責。

工作職責的明確是述職的基礎。

同時，還要闡明任職的指導思想;。

2、著重闡述自己是如何履行工作職責的。

3、對任職期間所取得的工作經驗和教訓，做出相應的分析。

第三部分(結尾)：簡要寫結束語即可。

以上報告，請各位代表批評指正、以上報告，請各位領導、老師們批評指正等。

最后注明述職時間。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十三

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。

個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而出現的一種新文體。它是考察干部履行職責情況，以及是否稱職的一種手段。

個人述職報告和個人總結既有聯系，又有區別:。

（1)述職報告與總結的相同之處是，它們都可以談經驗、教訓，都要求事實材料和觀點緊密結合，從某種程度上說，個人述職報告可以借鑒總結的某些寫作方法。

(2)述職報告與總結的不同之處在于以下三點:。

二是寫作重點不同。個人總結的重點在于全面歸納工作情況，體現工作實跡。個人的工作述職報告則必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現德、才、能、績，表現履行職責的能力;三是表述方式不同。總結主要運用敘述的方式和概括的語言，歸納工作結果。工作述職報告則可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

根據現實情況，工作述職報告可以分為現任職務的述職報告和競爭上一級職務的述職報告。

可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的.認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

述職報告的結尾。在述職報告的結尾可簡述一下自己對自己的評價，并表明自己的態度，最后以“謝謝大家”的語言結束。

4.述職報告寫作要求。

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:。

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十四

寫述職報告不要事無巨細地把一切情況都一一加以反映，而要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結主要教訓。凡重點部分要精心組織材料，寫得詳細、具體、充分、全面;次要部分可略寫，有時還一筆帶過。

2.突出個性。

干部的崗位層次不同，述職內容自然各異。即使同一職務的干部或領導也會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色。鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔，千人一面，沒有特點和個性的寫法。

3.客觀評價。

寫述職報告不管是敘述成績還是問題，都要客觀、公正、實事求是地加以評價。寫成績，不虛夸，恰如其分，符合客觀實際;講問題，直截了當，不掩飾，抓住要害;講經驗，要有理有據，嚴謹求實，一分為二。述職報告最忌一味為自己唱贊歌，大談特談自己的成績，對工作中存在的問題和矛盾有意遮掩。

1.從陳述范圍看，個人總結陳述的范圍很寬泛，思想修養、業務進修、工作進展、為人處世等方面，都可以寫成總結，都可以單獨成篇;而述職報告陳述的范圍僅限于履行職責的情況。在陳述履行職責的情況下，也可以涉及到思想修養、業務進修等方面，但那是為履行職責提供思想和業務基礎。

2.從陳述角度看，個人總結可以按照時間、空間不同，既可從做法的角度寫，也可以從體會的角度寫;而述職報告只能從履行職責的情況著眼，落腳到干了哪些事克服了哪些困難，取得了什么效果。述職報告中可以有體會，但不能從體會的角度寫。

3.從陳述內容看，個人總結，特別是工作經驗總結，可以只講成績、經驗，至于缺點、不足可以幾筆帶過，也可以不談;而述職報告要求成績和不足并重，實事求是，對履行職責過程中存在的問題不能輕描淡寫，更不能文過飾非。

4.從作者范圍看，個人總結是誰都可以寫的，普通學生可以寫學習總結，普通農民可以寫生產總結;而述職報告的作者僅限于有職有責者。

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2024年支部書記述職報告格式要求（優秀15篇）篇十五

3.必須以履行職責方面的情況為重點，突出表現德、才、能、績，表現履行職責的能力;。

4.可以采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責的有關情況，又說明履行職責的出發點和思路，還要申述處理問題的依據和理由。

可簡單標明“述職報告”。也可以根據正文內容另行擬制。

工作述職報告一般要當眾宣讀，所以應選擇好恰當的稱呼，一般寫“領導、同志們”。

述職報告的正文一般要有開頭、主體、結尾三個部分:。

述職報告的開頭：述職報告的開頭要以簡潔的文字，說明所擔負的具體職責，表明自己對本職責的認識，并闡明任職的指導思想和工作目標，還要概述所取得的成績。

述職報告的主體：述職報告的主體要選擇幾項主要工作，細致地將過程、效果或失誤及認識表述出來。這一部分要寫詳細，對一些重大問題的決策過程，對棘手事件的處理思路，對群眾迫切關心的問題的認識和處理，都要交代清楚。要對履行職責的情況和對履行職責的事跡進行深人的分析研究，做出具有一定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題，應從思想道德素質、政治理論素質，開拓進取精神，政策法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，文字和口頭表達能力，廉潔模范作用，上下左右關系，工作作風和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責過程中得與失。競爭上一級職務的述職報告，要注意緊扣上一級職務的有關要求來寫，以說明自己有充分的理由擔當上一級的職務。這部分是述職報告的關鍵部分，一定要精心構思，寫出特色。

寫好述職報告，要注意下面幾點寫作要求:。

(1)實事求是。述職報告要講真話、講實話、講心里話，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符。要正確處理個人與集體、主觀與客觀的關系，要分清功過是非。承擔責任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。

(2)寫“述職報告”要形成制度，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應定期述職。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用。

(3)內容要周詳，述職報告要重點突出。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎上，要突出任職期間的重大成績和創造性業績，以表明自己的勝任和事業心。應當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章。它的寫作目的，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職。

(4)情理相宜。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩。

(5)態度要誠懇。述職，是向機關和群眾匯報工作。寫作述職報告之前，應對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監督，而不是作報告，這個特定的角色必須明確，也是寫好“述職報告”的前提。