范文范本是對一種寫作類型進行典型示范的文本材料，可以幫助我們更好地理解和運用相關知識。小編為大家整理了一些范文范本，希望能夠給大家在寫作方面提供一些參考和指導。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇一
我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。
這里有許多的娛樂項目，有“蜻蜓點水”、“恐龍森林”等，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。
彩虹滑道是一個彩色的長長的大大的滑梯，像一道彩虹一樣五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。我剛到那兒的時候，看見彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_心地在玩，于是我也大著膽子，決定冒險一下。當我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇，心里怕得很。哎，怎么回事啊，我還沒有準備好呢，爸爸媽媽趁我不注意，一把就把我推了下去。我的天吶，剛滑出去一點兒的時候我只覺得我的腿軟軟地，感覺好像要掉進深淵里了一樣，可是在滑到底部的一瞬間，我突然感覺這個彩虹滑道也沒那么可怕了，相反我覺得它特別刺激，很好玩。
透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見用玻璃搭的橋，我對爸媽說：“這有什么意思呀，還沒有滑道有意思呢?！卑职謰寢寣ξ艺f：“你上去就知道了?！庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬Ａ颍系脚_階的頂層以后，我便全沒有了剛開始時的自得，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了，可是因為爸爸媽媽一直在鼓勵我，所以我勇敢地走了下去。
羊毛溝還有很多好玩的項目，如果你想玩也可以過來玩一玩，轉一轉，真的會讓你覺得大開眼界，流連忘返哦。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇二
哈！新學期開始了！安靜的校園里充滿了歡笑和歡笑，而我卻像一個被霜打的茄子，提不起精神。這是第二學期，不應該分班。但為了管理方便，學校會把住校生和走讀生分開上課。
我一點都不喜歡分班。在一起久了的老朋友要分開了，好難過。
最后老師開始申請重新安置花名冊。看著以前的玩伴被分到別的班，眼里的淚水不由自主的流了出來。你一定看過cctv《送別老戰友》的片段。我們班的場景和電視上演的一模一樣。許多學生熱淚盈眶地擁抱在一起，有的互道再見，有的互送禮物，有的痛哭流涕。此時此刻，我只希望上帝能幫助我們在下一節課被分到另一個班。
周小波很快地看完了名單，擦了擦我的眼淚，堅定地說：“薛忠東，我相信雖然我們分開了，但我們的友誼仍然存在。如果生命是無限的，那將是另一個百年，一千年，一萬年。我們還會再見的，你我還是好朋友！”
送走了老朋友，我會歡迎很多新朋友，所以我又開心了。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇三
今天我要向大家推薦“德藝之鄉”——下梓村。因為這里不僅風景優美，環境宜人，而且它是全國文明村。
下梓村位于建德市東北部，東靠桐廬，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱的七里揚帆風景區。走進村口，首先映入眼簾的是高達11。8米的牌坊，相當于四層樓高。它由一個正門和兩個側門組成，上雕龍鳳圖案，栩栩如生，給人一種“一夫當關萬夫莫開”的威嚴感。在它的左側，是一長達66米的古色古香的文化長廊。在這里可以看到下梓村的發展歷史。長廊的盡頭便是惠風亭，它寓意著下梓人民“男主業，女持家”的古風傳承，平本站時是村民們戲耍的好去處。
下梓村是我媽媽從小生長的地方。媽媽說，以前都是泥巴路、矮房子，現在村民的生活富裕啦，道路寬敞，別墅林立。
下梓村不僅環境優美，也有深厚的文化底蘊。村里的龍文化從清朝至今已有300多年，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節。龍代表著吉祥平安，它承載著村民們的希望。有的希望財源廣進，有的希望健康平安，有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質文化遺產。
鳳凰棲梧桐，花香蝶自來。良好的生活環境，淳樸的民風吸引著越來越多的中外游客。下梓村歡迎您！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇四
一、重要的詞語。
波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態萬千色彩明麗。
危峰兀立連綿不斷突兀森郁。
二、重要的多音字。
相似卷屏轉。
調飲重倒華。
三、本單元重要的讀音。
駱駝危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷畫卷浙江臀部稍微額角蜿蜒走了一轉山間。
飲馬五彩斑斕重疊五彩繽紛矯健。
四、本單元重要的近義詞。
觀賞―欣賞仿佛―好像形態萬千―姿態萬千大約―大概稍微―略微大約―大概。
變化多端―變化萬千。
五、本單元重要的反義詞。
波瀾壯闊―風平浪靜蜿蜒―筆直聚集―分散擁擠―寬松。
六、詞語的搭配。
七、詞語的分辨。
庭諳螺潭浙桐梢蜓據棉。
廷喑騾譚折銅稍蜒劇綿。
瑕巒障蜂磨。
假戀章鋒摩。
八、課文中要求背誦的重要段落。
1、背誦《古詩詞三首》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》《語文園地一日積月累》。
2、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。
3、洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖被稱為我國的五大淡水湖。
4、《獨坐敬亭山》唐代詩人李白，通過描寫敬亭山的孤寂景象，抒發了作者因懷才不遇而產生的孤獨寂寞的感情。
《望洞庭》唐代詩人劉禹錫，描寫了優美的洞庭湖秋月，表達了對洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。
《憶江南》詞牌名，唐代詩人白居易，通過詩人對江南春景的美好回憶，表達了對江南美景的贊美、懷念之情。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇五
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級下冊第一單元作文：校園的早晨，僅供參考，大家一起來看看吧。
當朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園里已響起同學們鍛煉身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。
多么迷人的校園早晨啊！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒。
徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。
我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇六
中午，吃過午飯，由于我的三個姐姐和媽媽一塊出門去做客了。因為走得比較急，出門前媽媽讓我收拾碗筷。我一口答應了下來，因為平常總看姐姐們洗碗筷，好像也不是什么難事。媽媽她們一出門，我便開始收拾碗筷，往洗碗池里放，開始洗碗，先往洗碗池里放好水，然后擠了一些洗潔精進去，我小心翼翼地抓起一個碗，拿著抹布，沿著碗邊開始擦洗起來，誰知一個不小心，碗不聽話地從我手里滑進洗碗池里，還好沒掉地上，碗沒碎，倒是濺了我一臉的水。我擦掉了臉上的水，又嘗試了一次，終于能牢牢抓住碗了，我照著平常姐姐刷碗樣子，刷了幾下，碗雖然摸起來還是有些滑，但我覺得這應該是碗先干凈，要不然怎么會滑呢。很快碗就刷完了，我看著自己的勞動成果很是高興。想著晚上肯定能得到媽媽和姐姐她們的稱贊，心里美滋滋的。把碗放進碗柜里，便出去玩了。
晚上，吃晚飯時，姐姐她們拿碗盛飯時，我沒有等來稱贊，卻等來了大聲的責罵：“這洗得什么碗呀，全是油，有的洗潔精都沒洗干凈。真是的……”姐姐們只好把我中午洗的碗，又洗了一遍。聽到姐姐們的批評，我的心里雖然有點不舒服，可是過后一想，又覺得這樣也不錯呀，因為以后她們一定不會再讓我洗碗了。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇七
您好！我是一個溫柔的風，我有一個最大的愛好，就是閑來無事東逛西逛。我可以打電話叫免費巴士去任何地方旅行。
對了，我昨天坐免費大巴去長春閑逛了。到了長春，走進游樂園。哇，這么多可愛的孩子在玩！當我正要和孩子們玩的時候，我發現那邊有一個七八歲的男孩。他在和其他孩子玩捉迷藏。他看上去很開心。孩子們都找到了他們最喜歡的藏身之處。孩子看見其中一個小女孩去石頭，他跑過去，我卻看見他把小女孩推倒了。女孩立刻淚流滿面，似乎跌倒受傷了。男孩嚇得站在那里，不知道該怎么辦。
母親聽到哭聲，立刻跑過去，幫女孩哄她，罵男孩。此刻，我也從微風變成了怒風。我正要猛烈地吹它。我聽小男孩說他看到小女孩好像摔倒了，想抱抱她。沒想到他摔倒了。
聽了孩子的話，媽媽的臉軟化了，吻了吻孩子的額頭，我忍不住吻了吻孩子柔軟的嘴唇。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇八
例：春風一吹，杏花開了。
春風一吹，杏花露出了一張張燦爛的笑臉。
1.夏日的夜晚，星星在夜空中一閃一閃。
夏日的夜晚，星星在夜空中眨著眼睛。
2.河岸邊的柳樹在微風中擺動著枝條。
河岸邊的柳樹在微風中舞蹈。
3.春雨沙沙，小草兒長出了嫩芽。
春雨沙沙，小草兒穿上了綠衣裳。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇九
有一天，我心血來潮，對媽媽說：“媽媽，今天您休息，我來洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!
到了洗碗臺，我見有一個大盆子，我想都沒想，直接把大盆子裝滿水，把碗，盤子和筷子放進了盆里，我用手去接洗潔精?？曜拥故窍锤蓛袅?，可盤子和碗的表面還是有油，我心里想：這碗和盤子是成心想與我作對?我還就不愿意了呢!可是我好像聽見盤子和碗在說：“嘻，你就是把我們洗不干凈，我們就是要和你作對?！蔽乙簧鷼饩桶驯P子放到盆里，然作文后我對媽媽說：“盤子和碗，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說：“走噻”!媽媽來到洗碗臺，對我說：“你拿起洗碗帕子擠一點洗潔精再去洗”!我說：“能行嗎?”媽媽說：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對媽媽說：“媽媽，這里沒什么事了，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了。我按照媽媽說的方法“對付”布滿油污的盤子和碗。不一會兒，調皮的盤子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了。
這次洗碗，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負擔。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十
手影的游戲你一定玩過吧！
今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業了，于是我們玩了一個叫做“手影大戰”的游戲。
“啪”的一聲，燈亮了，我們三個人看著對方不禁笑了起來。
在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。
手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。
文檔為doc格式。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十一
看拼音，寫詞語。
在括號里填上修飾性詞語。
（ ）的寬厚
（ ）的愿望
（ ）的鳴唱
（ ）地講著
（ ）的河水
（ ）的流水聲
從下列各組詞語中選出一個不同類的詞。
按要求寫句子。
（1）熱愛大自然。（擴句）
_____________________________________
（2）村外的小溪傳來淙淙的流水聲。 （縮句）
_____________________________________
（3）大媽的笑從心底溢到臉上。（改為比喻句）
_____________________________________
（4）樹上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）
_____________________________________
按課文內容填空。
（2）小曦________爺爺的手，向山里________。________并沒看見大榆樹，________，它被偷伐者砍去了吧。他們________迷了路，走到了很遠的地方。
（3）大兒鋤豆溪東，________________；最喜小兒無賴，________________。
口語交際。
春天到了，萬物復蘇。草兒綠了，花兒開了，鳥兒笑了。為了保護好這美好的自然環境，你打算做點什么？請你說一說，與大家分享。
_____________________________________
（一）閱讀課文選段，完成練習。
花開了，就像花睡醒了。鳥飛了，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了，就像蟲子在說話了。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花；愿意結一個瓜，就結一個瓜；若都不愿意，就是一朵花也不開，一個瓜也不結，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒飛來一對黃蝴蝶，一會兒又飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。
辨字組詞。
用下列句子中加點的字詞寫話。
（1）花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。
_____________________________________
（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花；愿意結一個瓜，就結一個瓜。
_____________________________________
短文中寫了哪些動物和植物？請把它們的名稱寫在下面。
_____________________________________
（二）閱讀短文，回答問題。
下雪的聲音（節選）
金波
你聽過下雪的聲音嗎？
下雪的聲音是微弱的，微弱得幾乎無聲。但是，如果你屏氣凝神，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！
像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔，和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了。
當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音。
下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。
下雪的聲音，好像慈愛的母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。
啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。
雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個絢麗的春天就來了。
用查字典的知識填空。
（1）用部首查字法，下列漢字應該查什么部首呢？先寫出部首，再組一個詞語。
屏（ ）（ ）
畔（ ）（ ）
姿（ ）（ ）
（2）用音序查字法，下列漢字應該查什么大寫字母呢？先寫出大寫字母，再寫出它的音節。
蔽（ ）（ ）
擁（ ）（ ）
至（ ）（ ）
作者為什么喜歡下雪的聲音？
_____________________________________
怎樣才能聽到下雪的聲音？
_____________________________________
你喜歡下雪的聲音嗎？請說說理由吧。
_____________________________________
題目：歡迎小鳥來作伴
要求
中心明確，內容具體，語句通順連貫。
寫出自己的真情實感。
書寫工整，字數在400左右
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十二
你瞧！春姑娘提起裙邊，邁著輕盈的步伐來到人間。春天的來到，是鳥兒們練聲的好季節，鳥兒們高興地唱起來，鳥兒的歌聲婉轉動聽，吸引了一群小動物，它們的歌聲一個比一個動聽，一個比一個美妙，森林中蕩漾著美妙的歌聲?！拔宋?！”小蜜蜂邊采蜜邊哼著小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飛來，我的耳邊就飛過一陣歌聲：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙細雨，雨水打濕了禾苗，小禾苗喝飽了雨水，抬起了頭，又挺了挺了腰桿，對雨說：“謝謝你，你給我帶來了滋潤。我又長高了?！?/p>
冬去春來，柳樹又長出嫩綠的枝條，柳樹姐姐用雙手撫摸著自己的秀發，一陣風吹來，柳姐姐的秀發隨風飄揚，在空中快樂的舞動，湖水里倒映著柳姐姐的影子，小白鵝游過來贊美道：“柳姐姐，你的頭發真漂亮??！”，柳姐姐更加高興地舞動著秀發，告訴大家春天來了。
小朋友們拿出自己心愛的風箏跑到草地上放風箏，春姑娘把它們送上了天空，風箏在天上高興極了，因為它們在天空看到了更美的春天，在天上越飛越高。“哈哈，哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場上。
讓我們傾聽春天的美，讓我們發現春天的美，讓我們記住春天的聲音！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十三
我家前院，長著兩棵柳樹。我和媽媽經常去那兒散步。
春天，遠遠的看去，柳樹已經從輕紗變成裙子，柳枝隨風飄動，飄得不像以前一樣高了，因為柳葉重了。對面的柳樹以前還看見一條一條的柳枝，現在已經是一團綠色，分不清是柳枝還是柳葉。
走近一看，葉子有一點尖尖的，在陽光的照射下柳葉顯得格外漂亮?，F在長出的葉子像芭蕉葉一樣卷起來，新葉子比老葉子嫩得多仿佛一個剛出生的嬰兒。柳枝比以前多得多就像連綿起伏的山峰。柳樹的花蕾像一條條狗尾巴草，就是沒有狗尾巴草摸起來舒服，因為上面有疙里疙瘩的小種子。聞一聞有一股青草香撲鼻而來。
??！春姑娘和我們很親密，我們可以從很多東西上找到她。
梧桐樹。
今天，我們全家在一家叫西湖春天的飯館吃中飯。我坐在窗邊，正好后面有一棵梧桐樹。
我發現梧桐樹的枝干大多數上面都是分三四叉的。抬頭看又發現新長出的葉子是有點卷卷的，張開來的就像嬰兒的小手。很多枝條下面還長著一個個大大的黑黑的大球球，像一顆顆荔枝。那是去年留下的種球，過些日子會散著落下來。你仔細看在新葉子下面長著黑里帶青的小秋，多像一顆顆小黑豆?？赡苁墙衲陝傞L出的種子吧！上面有一點疙里疙瘩的，我想摸起來一定很刺手。
春天來臨，萬物復蘇。讓我們一起來觀察身邊的變化吧！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十四
今天下午，下課以后老師們都紛紛前來布置作業。有的同學看到了黑板上的作業，一個個的臉上都蕩漾著笑意。可惜好景不長--語文作業公布了！
只見老師手里拿著書，邁著氣憤的腳步走上講臺，手里的書重重的摔在講臺上。用冰冷而憤怒的眼神掃視了全班同學。全班同學就像被釘在凳子上一樣，一動不動。老師開口說話了，我的耳畔貫穿著冰冷的語氣?！暗谝豁棾瓕懺~語3遍”好少可以大玩一場了“第二項十五課文讀三遍”還可以，老師抬頭看了看我們，眼神冒著火光充滿了憤怒，那眼神告訴我“哼”“別得意有你們好受的”?！暗谌?，所有古詩三遍”班里剛剛的開心、愉快，一溜煙全跑了，取代之的是緊張、難過、不知所措?！暗谒捻棥ぁ敝灰娡瑢W們一一低下了頭有的還捂著臉裝哭?！暗谖屙棥薄鞍〃D”完了！我的小世界都崩塌了?！暗诹棥薄斑€有??！”
老師終于繃不住了，哈哈大笑。同學們用疑惑的表情看著老師，臉上掛著一個個問號?！岸际羌俚?，咱們的作業是一篇作文，就寫剛剛的心理活動”同學們捂著心臟說“嚇死寶寶了”接著一陣笑聲撲面而來。老師你真是嚇死寶寶了！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十五
“噹”新學期的鐘聲暗淡無光地響了，小學的生涯就此即將結束了，可愛的春天能給我帶來好運嗎？插上隱形的翅膀，飛翔屬于自己的美麗世界。
當然，責任心太輕，別人說你不副責任；而責任心太重，給別人的壓力又太大。所以，我學習的，自然是適當的責任心。好習慣。它成就的是別人投來的目光與自己的一生。習慣也不是你一日想有，一日想沒的，而是做久了，便在不知不覺中而構成的！
好習慣=美好的一生壞習慣=摧殘自己的惡魔！書，名不虛傳的精神食糧，它滋潤心田，溫故而知新，它教會的不僅是只是，還有人生之基本道理。與書做伴，其樂無窮。老師給我們提供了計劃：先計劃好自己的方案，然后學習；先努力思考自己在學習上的困難，如果實在不懂，再去請教別人。對！我該學習很多很多。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十六
我的家鄉是杭州。說到杭州你們是不是就想到了西湖呀!西湖非常優美，也是我最喜歡的地方?，F在我來介紹一下吧!
清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運動。接近中午時候，西湖漸漸熱鬧起來，游客越來越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的劃著船，繪聲繪色的講解著各個景點，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來每個景點都有一個美麗的故事。夜幕降臨的時候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無法用語言來形容了。
大家有機會一定要來杭州西湖看一看啊!
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十七
說到樂園，你們可能會想到讓你們開心快樂的游樂場，可以看到許多可愛動物的動物園，或是讓你看見不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂園不是這些，我有些不同，我的樂園是我的學校。
你們可能會問，學校為什么會是樂園呢?因為學校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時每刻都想見到的朋友們。
在學校上課時，每門課都非常有意思，而且我會投入十二萬分的激情認真聽講。上語文課時，語文老師會放一些與課堂有關的視頻，通過這些生動有趣的視頻讓我們更加了解那些知識點。上數學課時，數學老師會帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語課時，英語老師會利用一些道具讓我們上臺表演，讓我們在玩樂中快樂地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學課，科學老師常常會讓我們自己動手做實驗，我們在有趣的科學實驗過程中更快解答科學奧秘?？傊抗澏加形蚁矚g的環節，讓我在快樂中學習，在學習中成長。
學習之外，和同學們互相玩樂是件非常開心的事。在課間的時候，同學們三五成群地聚在一起，聊聊班上發生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場景。我們一起學習、一起游戲、一起長大。同學們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠繼續下去。
這就是我的樂園——我的學校。這里留下了我許多的歡聲笑語，也有了我許多美好的回憶。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十八
每個人都會有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是我們家的地臺，那里就是我的樂園。
地臺是用幾塊大大的木板搭成的。它很牢固，堅硬。而且比平地高出來一截。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小別墅還有化妝娃娃等各種各樣好玩的玩具。
每天，我最喜歡的事情就是一屁股坐在地臺上擺弄我的小娃娃。我心里在想，為什么她這么小卻什么都有?。渴钦l把她們造出來的?。克齻円郧皶粫钦娴娜税?？想著想著我自己就會偷偷的笑出來，覺得她們就是我活生生的朋友。我特別喜歡給娃娃們換裝，有時候我還纏著媽媽讓她給我的娃娃做漂亮裙子，每次拿到媽媽做的裙子我別提多高興了，那可是獨家定制的，全世界唯一的呢！那一刻我要多自豪有多自豪！
在地臺上還有一個玩具別墅，是我今年的生日禮物，我特別喜歡！這個小別墅里有很多間房子，我可以按自己的喜好來設計擺放家具，客廳怎么擺，臥室怎么放，廚房、洗手間、花園、兒童房等等都是我自己設計的。特別有成就感！媽媽這個可以鍛煉我的設計能力，讓我按不同的方式設計房屋擺放，說我多練練沒準長大后就是一個非常棒的設計師呢！
在這個樂園里，我坐多久都不會煩。因為它是我最愛的樂園。不管我是難過，還是傷心，只要我一踏進我的樂園，它總能讓我變得快樂起來。
這就是我快樂幸福的小小樂園！那么你的樂園是什么呢？
小學四年級第一單元（專業23篇）篇十九
今天是星期一，我來到珍珠園小學上課。
剛進校門，就可以看見兩旁翠綠的竹林與萬紫千紅的鮮花。最引人注目的還是我們學校的校訓----陽光校園，幸福人生。
過了一會兒，教室里傳來朗朗的讀書聲，外面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，柳樹也彈起了電子琴，這些美妙的聲音給校園穿上了花衣，使我們的校園更加美麗。
下課啦!一陣陣笑聲從教學樓里傳來，操場上小朋友在歡樂地玩耍。大樹在旁邊一邊吹口琴，一邊觀看一場精彩的球賽。主席臺上的紫藤在向大家微笑，同學們歡樂的笑聲給校園增添了一絲春意。
操場旁邊就是綜合樓了，綜合樓最吸引人的當然是墻壁邊的小花壇啦!這些花壇并不大，不過里面的花朵卻格外美麗，現在春天來到了，這些小花壇中的花朵在陽光的照耀下五光十色，更加美麗。站在綜合樓上鳥瞰，校園的景色大半收在眼底。迎風飄揚的國旗，翡翠似的竹子，哨兵似的大樹，下面那綠色的草坪就像一片綠色的海洋，同學們就像一條條魚兒穿梭在這綠色的海洋中。
啊!多么美麗的校園，多么歡樂的校園!
小學四年級第一單元（專業23篇）篇二十
在景色迷人的木蘭校園里，有數之不盡的美景：洋溢著歡聲笑語的操場；拔地而起的教學樓；書聲朗朗的教室；神圣莊重的升旗臺；鳥語花香的花壇……但是我卻對那美麗迷人的小花壇情有獨鐘。
走進學校的大門，映入眼簾的是一塊大石碑，上書八個蒼勁有力的大字：傳承創新，明德誠信。石碑的周圍是一個美麗迷人的小花壇，里面盛開著爭奇斗艷的花朵，就像是一顆顆寶石鑲著的花邊。
春姑娘來到了校園的花壇。她左瞧瞧，右瞧瞧，給花兒們穿上了五顏六色的衣裳，花兒們高興極了！微風拂過，她們翩翩起舞，給春天帶來了無限生機。
不好，調皮好動的寒冬哥哥也來湊熱鬧了，只見他鼓起腮幫子，吹起了一陣陣寒風，花兒們全都瑟瑟發抖。一片片花瓣從花朵上飄落下來，落在泥土里，等到了春天，她們才會恢復往日的輝煌。
校園的花壇讓人流連忘返，我愛這美麗的花壇！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇二十一
寒冷的冬天過去了，迎來了暖洋洋的春天?？墒?，就是在這溫暖的`春光中，卻發生了一件極不和諧的事情。
突然，一堆垃圾從天而降?；医栾L勢，風助塵威，頓時，我的眼前一片迷茫。最先遭殃的是我的鼻子，無孔不入的灰塵從這個無法關閉的通道長驅直入我的肺部，嗆得我咳了一個天昏地暗！
誰干的？！我憤怒地抬頭一看，原來是樓上一位看起來很漂亮的阿姨。唉，是個大人！我敢怒不敢言了。我低下頭來，發現我的周圍已經成為了一個垃圾場了。剛才還很漂亮的綠色地毯上已是灰蒙蒙的一片了，廢紙爛水果刺眼地躺在上面?？吹竭@個樣子，我知道我的形象也好不到哪兒去，肯定也是灰頭土臉的。
怪不得環境越來越臟了，原來有這么一些人在做著“貢獻”！我憤憤地想著，這些人的良心哪兒去了？地球養育了我們所有人，但他們不但不好好保護地球，反而在肆意地破壞環境，真是可惡！近幾年，全球環境不斷在惡化，厄爾尼諾、土地荒漠化、溫室效應、沙塵暴……難道還沒有引起世人的警醒嗎？難道非要等到人類無家可歸時才會想到要拯救自己的家園嗎？想到這兒，我的心一陣刺痛。
我懷著沉痛的心情默默地把我面前的“垃圾堆”清掃干凈?？墒?，我們的地球誰來清掃呢？
愿所有的人都能良心發現，從自己做起，讓春天永駐人間！
小學四年級第一單元（專業23篇）篇二十二
動物園里的動物真是可愛！
首先，映入我們眼簾的是那雨只大熊貓。瞧，那只大熊貓蹲下身子，從后面的竹林中掰下一根竹子，慢悠悠地吃起來，一邊吃還一邊抓著自己那黑乎乎的眼圈，還向我們瞧了瞧，仿佛在說：“竹子真好吃，你們要不要也來點兒？”
一轉身，我就看到了假山上的那幾只小猴子。有的在石頭間跳來跳去；有的猴子還抓起樹枝蕩起了秋千；有的還學我們拿起一塊石頭拍起了照；有的看見我們在吃水果，眼饞了，不住地向我們做鬼臉，我們把香蕉扔給它，它向我們敬了一個禮，飛快地跑到一個地方，獨自享受起來。
接下來，是我最喜歡的老虎了。瞧，它多威風?。—氉砸蝗嗽凇拔荨崩镉崎e自在地走來走去，還不時把頭抬起來，看著我們那一張張生疏的面孔。它那白白的肚子，黑白相間的身體，尾巴微微往上翹，仿佛在向我們問好，腦袋上的那個大大的“王”字，在陽光的照映下閃閃發光，顯得十分霸氣，那一雙炯炯有神的大眼睛，正友好地向我們看著。
老虎旁邊的是一只小狐貍，狐貍誰也不喜歡，但這只卻是那么的可愛。狐貍平躺在地上，它有著尖尖的下巴，一看就不是好東西，一雙圓溜溜的眼睛不停地轉著，仿佛正在算計著什么，可那毛茸茸的尾巴卻是那么可愛，讓人看不出它是一個詭計多端的家伙，它尾巴上的毛一抖一抖的，蓬松蓬松的，多好玩呀！
接下來，我還陸續參觀了獅子、白鵝、蛇……。
今天，我的收獲很多，最大的一點就是——小動物們真可愛，要愛護它們，因為，它們是我們的朋友。
小學四年級第一單元（專業23篇）篇二十三
我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。
夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。
秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學們都來采集樹葉，做成了美麗的標本。
寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力!
在我的校園里，每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節里開花結果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發出一股濃濃的香味。當風一刮來時，桂花的香味便會隨風飄走，風中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了，一個個黃澄澄的，很是誘人。每當這時，同學們便會守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當木瓜成熟時，老師便會摘下木瓜來和大家一起分享，那個時候是我們開心的時候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅強的，長青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風中，從不退縮，一年四季它都像一個堅強的衛士一樣守護著國旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。
我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。
春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!
這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美.
每當我走進美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨?；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽?，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園!