審計的目標是確保企業的財務報告真實、準確，依法依規地進行經營活動。我們為您準備了一些常見的審計問題解答，希望對您有所啟發。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇一
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂。
2.激發同學們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
時間：暫定20xx年5月30號（星期天）。
地點：杭州市兒童福利院（西溪路850號）。
2.全班同學手繪賀卡，賀卡數量根據與福利院的咨詢情況而定。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇二
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養學生團結協作的精神。
準備階段。
一、初步觀察，發現問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發現秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發現問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發現了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發現或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
描寫秋天的成語有哪些?為什么"秋高氣爽"?霧、霜是怎樣形成的?
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節日。
秋天有哪些節日?這些節日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇三
12月4日是國家憲法日。為了加強中小學生法治教育，大力弘揚憲法精神，營造全省教育系統同學憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經研究決定，在國家憲法日來臨之際，全省中小學校開展“國旗下講憲法”主題教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動形式。
中小學校在舉行升旗儀式時，以“國旗下講憲法”的形式開展憲法主題教育活動。宣講人可以是學校校長、教師，也可以是學生。宣講內容要符合學生的年齡和心理特點，突出憲法與學習、生活的密切聯系，強化學生國家意識、公共意識、規則意識的培養。
二、時間安排。
活動時間為11月28日上午，全省各中小學校在升國旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當延后進行。
三、工作要求。
請各市教育局切實提高認識，把這次憲法日主題教育活動作為加強青少年法育和德育工作的重要措施，認真組織，加強指導和調度，確保活動取得實效。各市要組織遴選“國旗下講憲法”優秀講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規處。各地還可結合實際，自主安排主題班會等班隊活動、開展社會實踐等形式多樣的憲法學習宣傳活動，有關活動的圖片、視頻和信息可通過我廳信息報送渠道報送，也可上傳教育部全國青少年普法網展示。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇四
為了進一步深化師德建設，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，如何寫。
呢?下面本站小編給大家分享關于三走進活動方案的相關資料，希望對您有幫助。
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規，開展“宣講教育規劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業發展規劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。
組織教師走進社區服務。在社區中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師，從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
一、目標任務：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工干部開展走進基層一線、走進黨員干部、走進人民群眾，服務發展、服務黨員干部、服務人民群眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。
二、參加活動對象：
黨務工作者、政工干部。
三、時間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結束。
四、活動內容：
1、集中調研，了解民情。
10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續深化糧食企業改革探索新路子，創新工作方法，謀求新的發展途徑。
深入細致地做好黨員干部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業改革發展。
3、聯系幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。領導班子成員就各自聯系的企業深入調研，力所能及地解決職工實際問題。
4、集中民智，服務發展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業改革發展，研究制定落實措施。
五、強化領導，務求實效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創優緊密結合，與小老板培育工程結對幫扶活動結合起來，統籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。
一、指導思想。
按照“服務民生發展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區、企業結對共建、機關黨員干部聯系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優勢，積極做好服務發展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯系和市直單位(企業)結對幫扶美好鄉村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發展規劃和有關事項的協調服務工作。
(二)走進社區，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區建設出主意、想辦法，力爭定期向社區提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發揮在職黨員參與社區建設、服務社區居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發揮示范作用。
5、聯系一戶居民。在社區黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區。
(三)走進企業，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯系點制度。每月到企業調研一次，及時了解企業生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業黨組織建設和企業發展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業協調解決問題和困難，幫辦好企業“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業基層組織。幫助企業建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發企業自主創新能力，共同營造企業文化環境，提高企業市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯系點，出實招、辦實事。每個單位為聯系村、社區和企業興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規定聯系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯系村、社區、企業和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯系農村、社區、企業的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇五
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛國的精神。
增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的.熟練與規范，增強學生自立自信自強的生活意識。
1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；
2)進行游戲互動；（期間所有游戲由本協會統戰部詳細擬定）。
3)進行實彈打靶訓練。
1）出發，到達部隊與官兵結對子；
2）參觀營房、學習室和訓練場；
3)與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；
4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；
5）必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）。
6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。
7）在協會開展學習交流大會，認真總結。
定安舊州。
海南醫學院學生。
（見附表1）活動總結及成果展：
1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動的成果；
2.做好本次活動的總結匯報工作。
活動注意事項：
1.在路途中要注意安全；
2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；
3.服從組織的安排；
4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經同意才可以實施；
6.本活動參與人員需簽安全協議書（不簽者視為棄權）。
海南醫學院大學生軍迷協會。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇六
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。我們作為新時代的有志青年就應當來擔起這個社會義務，繼續發揚尊老愛幼的傳統美德。通過自己的一份努力，給孩子們帶去關愛，送去溫暖，營造全社會尊老愛幼的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。希望能通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給福利院的孩子們帶去更多的關懷。
活動目的：
通過在福利院開展的各種活動給兒童福利院的孩子們帶來溫暖和快樂，樹立關愛兒童和關注社會公益活動的好榜樣，并通過此次活動來影響身邊的人，使身邊的也人能夠去關心那些被遺棄過的孩子們。讓那些孩子感受到社會的溫暖。
活動主題：
你我多奉獻一份愛心，兒童福利院的孩子們會多一份關心、多份溫暖、多一份快樂。
活動時間：
20xx年5月22號。
參加人員：高級1409班學生女生8名男生15名帶隊老師：羊蕾、朱家妹。
活動前準備：
1、召開活動會議，為開展兒童福利院志愿活動做好前期準備。
2、準備娛樂節目。
3、制作一些簡單小賀卡，每人發揮自己的創意，繪圖、寫祝福語。
4、組織者認真做好分工。
活動流程：
1、給福利院的孩子們送去愛心和溫暖。帶去一些禮物。（禮物統一購買）。
2、給福利院的孩子們打掃衛生，整理房間，為他們創造一個整潔明亮的空間。
3、給福利院的孩子們送去歡樂，和他們一起唱兒歌做游戲。
4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
注意事項：
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進行交流時，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
活動經費預算：
1、路費：80元。
2、禮物：200元。
活動意義：
兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，去做一些力所能及的志愿活動。
專業三部。
20xx年5月19日。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇七
為進一步弘揚鴻楓化工“獻愛心，送溫暖”的企業精神，我公司組織業務部員工志愿給需要幫助的孩子們送去溫暖，關愛兒童，用我們真誠的心讓他們感受溫暖，綻放屬于他們的天真爛漫的笑容。關愛兒童，讓每一個孩子在同一片藍天下共享雨露，健康快樂地成長。關愛兒童，我們義不容辭。因此組織本次順德大良兒童福利院“獻愛心，送溫暖”志愿活動，去溫暖這些流落人間的天使，讓我們關注兒童健康成長，讓關愛兒童的理念更加深入人心。
二、活動目的1.作為鴻楓的一名員工，社會的一份子，我們有義務以我們的微薄之力，關愛社會的弱勢兒童，傳遞愛的希望，讓兒童感受溫暖。
2.通過本次活動，激發我們鴻楓每一位志愿者的服務精神，促進“獻愛心，送溫暖”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與鴻楓和我們身邊的人文關愛環境結合起來。
三、活動主題“獻愛心，送溫暖”
四、活動時間。
2017年8月5日（周六）13:30——16:30。
五、活動地點。
六、活動具體流程1.活動時間安排。
5)此次活動的志愿者主動報名至業務部潘云福處，在8月3號前報名完畢。2.活動準備。
2)確定參加志愿者活動人數，安排活動中參與相關事宜以確保活動的順利進行；
5)提前準備好條幅—（鴻楓化工“獻愛心，送溫暖”走進兒童福利院活動）；6)業務部主管負責安排相關前往志愿者提前購買準備好送至兒童福利院的生活日用品。3.活動進行活動當天：
13:30在公司集合，查看相關物品是否遺漏，統一前往大良兒童福利院;14:30預計可以到達福利院，在福利院門口清點人數;14:40—15：10送禮物給孩子們，同時講故事或教孩子們畫畫;15:10—15:40帶著孩子們一起唱歌、玩游戲，講故事給他們聽;15:40—16:10收集孩子們的愿望;16：10—16:20與兒童福利院管理人員以及孩子們一起合影留念；16：20—16:30離開福利院，再次清點人數，統一回公司。
七、活動注意事項。
1、參加活動的志愿者聽從負責人安排，注意自身安全問題。
2、在福利院期間，志愿者注意孩子存在的人身安全問題，如有問題應立即聯系相關人員。
3、各志愿者在整個活動期間應注意自己的言行舉止，維護一個志愿者應有的良好形象，備好自身物品。
鴻楓化工總經辦2017年7月27日。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇八
秋天是一個讓人感覺很舒服的季節，下面是本站小編為你整理的走進秋天。
希望對你有用!
活動目標。
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養學生團結協作的精神。
活動過程。
準備階段。
一、初步觀察，發現問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發現秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發現問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發現了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發現或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節日。
秋天有哪些節日?這些節日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
成果展示。
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
活動總結。
交流會。
【活動目標】。
1、能快樂地參加戶外實踐活動，體驗集體出行的樂趣，樹立集體意識、集體觀念。
2、在教師的引導下，學習觀察秋天的明顯特征。
3、提高幼兒觀察、陳述能力，激發幼兒對大自然的求知欲和探索欲。
4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。
5、幫助幼兒樹立環境保護的意識，萌發愛家鄉的情感。
【活動時間】。
20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20。
【活動地點】。
江蘇水利工程管理處。
【活動對象】。
中大班幼兒。
【活動準備】。
1、向家長發放活動的通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。
2、兩位教師做好分工，組織、安排好幼兒的活動內容。
3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。
4、常用藥及相機。
【人員分工】。
總負責人：朱志娟。
各年級負責人：大班王月梅中班趙素芳。
后勤保障：桂萍。
各班級人員安排：
大(1)班張萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。
中(1)班郭妍朱吉林中(2)班趙素芳鞠婷。
【活動過程】。
1、1：40所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。
2、1：40～2：00家長將孩子送到管理處北門集中，清點人數后，2點準時整隊步行出發。
3、由班主任領隊，配班老師在隊伍的最后維持紀律。
4、組織幼兒參觀處內自然景觀，教師作適當引導。
5、二次清點人數后，帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享，教育幼兒愛護環境、不隨手亂扔垃圾。
6、組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。
7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。
8、4：00各班清點人數后，整隊返回，4：20家長在管理處北門外接孩子，活動結束。
【活動安全】。
1、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒戶外實踐的安全工作，并負責組織好幼兒活動，維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作，保障活動的安全。
2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
5、戶外活動期間一切行動聽指揮，準時開始活動，準時結束活動，活動前叮囑家長在規定的地點準時接送孩子。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。
7、全體幼兒必須背好書包，穿輕便的服裝、鞋。
8、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
活動目的：
1、進入第二個活動主題《走進秋天》。
2、交流觀察到的秋天的變化。
3、交流平時了解到的關于秋天的知識。
活動地點：教室。
參加人員：全體學生。
活動過程：
開題課。
一、引入話題。
1、
課件。
出示秋天美麗的畫面(那些畫面要寫出來)。
2、學生談自己對秋天的認識(教師大只要說那些話也要設計到)。
3、說自己感興趣的話題：
比如天氣的變化，動物的變化，植物的變化。可從田野，果園，花園的變化談起。
4、給學生分組(根據興趣)(教師的指導語言)。
二、確定研究的主題(教師根據學生的回答確定4-5個研究的話題)(教師預設的主題)。
三、小組合作完成活動方案(怎樣指導)。
四、交流方案，完善方案。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇九
為了增強同學們國防意識;了解人民軍隊的軍容軍紀和日常訓練。以下是小編整理的走進軍營活動方案。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
一、主要組織單位
軍事協會、機電學院實踐。
二、走進軍營活動實施時間、地點及安排
1、集合時間：星期天早上7：20，7;30清點人數
2、集合地點：校中門廣場
3、集合形式：所有會員站四個橫隊(注：一隊20人，第一隊排姓)
三、出發前的組織準備工作
1、由會長強調進入部隊后的重點注意事項(主要是紀律)。
2、確定四個縱隊負責人，每隊2人，并要求各縱隊負責人，完
全履行其職責。
3、由中門廣場出發，四個縱隊變為兩隊，徒步走向部隊。
4、途中各負責人一定要保證會員安全，紀律，隊形。
5、到達部隊兩縱隊迅速變為四個縱隊，各縱隊負責人一前一后帶隊。
6、合唱《團結就是力量》，要求隊形整齊，口號響亮，便齊步走進軍營。
四、走進軍營活動的計劃與要求
1、參觀軍設施和裝備
注意聽從部隊有關人員的安排，以及注意事項，除常規武器(槍支、步戰車)其它的武器裝備不得隨意拍照，相關人員講解裝備時，會員不得低聲討論。
2、參觀營房
必須保持三個縱隊的整齊，方可進入營房大門，然后各縱隊依次參觀，不得擅自離隊，有不懂的在適當場合可以向帶隊軍人請教，注意文明用話。在學習內務管理時虛心受教。
3、領導講話
保持三縱隊進入會場，由各縱隊負責人負責帶領縱隊依次入座，在整個講話過程中，會員保持安靜。適時鼓掌。想提問的在領導講完時舉手示意。得到領導許可后，方可提問，另外手機應關機或調制靜音。
4、觀看軍人隊列隊形及技能表演
四個縱隊變兩橫隊，在表演過程中不得過于吵鬧喧嘩，在精彩處可以回報熱烈的掌聲。
5、交流環節
在跟軍人交流過程中，會員應該熱情大方，不得問一些過于涉及軍人私生活的問題，在此過程中不得隨意亂竄。
6、球賽
四縱隊排一橫隊，觀看過程中注意文明用語，不得說粗話臟話。
7、簽名
四個縱隊，兩兩合并為一縱隊，二縱隊依次上前簽名，然后恢復四縱隊簽名。
8、留影
四個縱隊前兩縱隊蹲下后兩隊站起來(蹲下的姿勢如軍訓時教官的，盡量標準一點)軍人站后面，聽從有關人員的安排。
五、走出軍營后的活動安排
1、回校：四個縱隊整隊出軍營，然后和兩縱隊返校。
2、回校后：在下車點集合，由會長講解參觀完軍區后，我們在此活動中的表現，對此活動做一個總結，并要求每個人寫一篇觀后感。
3、解散
六、軍事協會走進軍營活動的有關保障工作
1、秘書處
負責此次活動中的后勤保障工作，比如;喝水等生活問題，出發前及回校后的考勤工作。
2、外聯部
負責橫幅的展開攜帶，收回，等事項，并協助參謀部負責紀律，安全問題。
3、參謀部
主要負責安全，紀律，隊形等情況，保證會員的安全問題。
4、宣傳部
主要負責急時與校記者，黃石電視臺記者的溝通，并做好后期宣傳活動所需資料的收集。
七、活動過程如遇突發事件的處理辦法
1、途中若有突發事件及時與各縱隊負責人聯系。
2、參觀營房時，不得隨意觸碰軍人的用品，如有損壞或違反規定，應及時承認錯誤，請求原諒并同相關人員協商解決辦法。
3、觀看球賽時，如有會員受傷，應及時報告負責人，由負責人照顧。
4、活動期間，如有上衛生間的，也應向負責人報告，不得擅自離隊。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的.渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
黃石理工學院軍事協會
2009年10月19日
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優生、優育、幼教”的方法和經驗。
目的：進行一系列活動，針對社區年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當地媒體的支持，擴大影響。
二、活動形式和活動內容。
2、教師和孩子現場表演：
一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用。
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展，明白親子教育的優越性。
3、活動現場強調家長孩子和教師互動，邀請現場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設立現場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現場宣傳資料發放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三、活動評估與信息反饋。
1.活動現場咨詢人數。
2.現場參與人數及現場人氣、領導印象。
4.該社區打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數。
3.該社區參加幼兒園開放日親子班課程的人數。
四、風險及應急預案：
1、社區環境安全。
2、天氣。
3、人員受傷。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十一
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規，開展“宣講教育規劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業發展規劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。
組織教師走進社區服務。在社區中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師，從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十二
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發揮特長、展現自我、提高人文素質養。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優勢循環、用筆體現出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯系方式)如果作品質量和數量達到一定標準，書法協會將統公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協會經費而定)
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十三
通過走進農牧種養殖和食品生產一線，讓小學生參觀體驗日常食用的“博農牛奶”、“豫竹方便面”、“博農放心肉”等食品的種養殖與生產加工過程，親身感受食品科技給現代生活帶來的便利，體驗食品工業發展的成果。
1、10月13日下午13:10至13：20在學校門口集合，13:25準時乘車出發。(由于下午參觀內容較多，請以大局為重，一定不要遲到。)。
2、下午18:30在校門口接孩子。
(若時間有調整，會及時通過校信通告知。)。
1、參觀“博農放心肉”加工廠。
沿參觀通道進入車間，每組35人，分兩組進行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據企業的加工工藝流程開展參觀活動。每組35人，分兩組進行參觀。請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。
3、參觀奶牛養殖場。
聽講解員介紹養殖場布局的科學要求、奶牛喂養知識、奶牛習性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過程。
4、參觀“博農乳業”公司。
根據企業的加工工藝流程開展參觀活動，請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。現場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認識種植基地及大棚內蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識，蔬菜大棚內溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場地參觀。
6、參觀秋種收割過程(備選項)。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農業機械及灌溉設施設備，請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識。
1、學生統一穿綠色班服、藍色牛仔褲、舒適的運動鞋參加活動。
2、由于食品企業的特殊要求，學生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請一定11日前給張老師發短信請假。
五、活動準備及人員分工。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負責活動期間與農場方面的聯絡溝通，確保活動按時有序開展。
2、付煜、席萌、張老師負責a組;趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負責b組。
3、牛全岱爸爸負責配合農場講解員開展講解，張弘毅爸爸負責為等候參觀小組講解相關知識。
4、王浩宇媽媽負責準備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應急事件。
6、郝祖羲負責照相，負責攝像家長待定。
7、郝祖羲負責制作“活動紀念贈牌”。
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2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十四
一、目標任務：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工干部開展走進基層一線、走進黨員干部、走進人民群眾，服務發展、服務黨員干部、服務人民群眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。
二、參加活動對象：
黨務工作者、政工干部。
三、時間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結束。
四、活動內容：
1、集中調研，了解民情。
10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續深化糧食企業改革探索新路子，創新工作方法，謀求新的發展途徑。
深入細致地做好黨員干部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業改革發展。
3、聯系幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。領導班子成員就各自聯系的企業深入調研，力所能及地解決職工實際問題。
4、集中民智，服務發展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業改革發展，研究制定落實措施。
五、強化領導，務求實效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創優緊密結合，與小老板培育工程結對幫扶活動結合起來，統籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十五
社區活動這個詞大家都不陌生，可是社區活動的方案知道的人就不多啦，下面是小編為你整理的走進社區活動方案，希望對你有用!
“湘菜技藝走進社區”活動方案
一、活動目的：
通過大師進社區教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：株洲市餐飲行業協會
協辦單位：社區辦事處 餐飲企業
三、活動形式：根據社區居民的'需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區”方式，走進株洲市各社區，現場教市民們做精品湘菜。
四、活動地點：
株洲市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范，因此我們的選擇傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區。
五、時間：11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00
六、活動內容
(一)啟動儀式：
(1)主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓;
(2)株洲市餐飲行業協會會長朱軍先生致辭;
(3)株洲市商務和糧食局副局長張國民先生講話;
(4)領導(待定)宣布“湘菜技藝走進社區”活動啟動
(5)大師教做湘菜
(二)大師走進社區教做湘菜活動
由一家名店、一位大師、一個社區進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經典湘菜。
七、活動準備工作
1、活動現場平面宣傳：
(1)噴繪背景墻1幅;(2)活動大型橫幅4條;(3)易拉寶4個;(4)音頻宣傳配音，現場播報廣告;(5)隨報小彩單(健康飲食知識)(6)常規廚具、用品。
2、冠名費用：
獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：
(1)噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
(2)活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。
美麗的春天——走進社區親子活動方案
一、活動目標
1、豐富社區嬰幼兒周末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。
2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發展，并且體驗親子共同游戲的快樂。
二、活動時間
2016年3月26日上午9：30——10：30
三、活動地點
太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創意美工室
四、活動對象
2.6周歲—3周歲嬰幼兒家庭(12組)
五、活動流程
1、親子活動——《七彩湯圓》(9：30—10：00)
地點：二樓寶貝廚房
2、親子制作——《美麗的花瓶》(10：00—10：30)
地點：二樓創意美工室
“愛心進社區”活動方案
一、活動背景
“愛心進社區”是法學院研究生社團愛心社的主打活動，本次活動聯合法律援助協會，活動形式不局限于到敬老院奉獻愛心，而是走進社區，對居民進行普法宣傳，開展法律講堂，結合自身的法律知識來進行愛心的傳遞。
二、活動目的
通過普法宣傳的形式，讓更多人了解法律知識保護自身合法權益，培養學生的奉獻精神。
三、承辦部門和活動對象
承辦部門：法學院研究生愛心社
活動對象：法學院全體研究生
四、活動安排
宣傳時間：11月15日至12月12日
活動地點：社區
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十六
一、通過民間體育游戲，發展幼兒躲閃跑、平衡動作，提高動作的靈敏性、協調性。
二、培養幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。三、通過形式多樣的活動，培養幼兒對體育活動的興趣。
材料準備。
實物：人手一衛生紙筒(作炸彈);音樂、錄音機。
貼具：雞媽媽、老鷹胸飾各一個。
場景布置：“樹樁”、“小橋”(用五顏六色，長短、粗細不一的紙筒布置。)。
教學過程。
一、熱身準備(徒手操)(幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽。)1、師：今天天氣真好!寶寶們一起到外面運動運動吧!(師幼在鳥叫聲、《韻律操》音樂聲中，自由走進活動場地輕松做準備活動。)。
2、(老鷹音樂響起)聽，誰來了?(老鷹出來)幼：老鷹來了。
3、師：找個樹樁躲起來。
4、老鷹飛走嘍!(幼兒歡呼)二、根據布置場地，練習動作技能。
(一)松散走、跑訓練。
師：老鷹飛走了。我們玩吧!老鷹可能還會再來，聽到哨聲，馬上樹林集合。
1.師幼互動玩：自由練習“繞樁跑”、“走小橋”。
2.師吹哨子，幼兒“樹林”集合。
師：(四處張望)老鷹沒來!你們剛才玩了什么?
3.討論、交流：繞樹樁跑、走小橋、踩梅花樁……。
提問：繞樹樁要注意什么?(不要碰倒，師幼再次練習。)。
(二)聽信號集合跑。
師：為了不讓老鷹抓到，現在我們練習繞樁快速跑，看誰跑的快!聽到哨聲，馬上停住。(練習2遍)。
(三)縮短樹樁距離，聽信號集合跑。(2——3遍)。
(四)練習走梅花樁、過小橋。
(五)老鷹來了。(聽信號投炸彈。)師幼按要求自主游戲。(繞樁躲閃跑----過河---取炸彈----回橋)。
師：寶寶們，(吹哨子)對準老鷹投過去。(1次)。
師：老鷹飛走了，把炸彈撿回來。(老鷹飛出)吹哨子，師：打!(老鷹飛走)。
孩子們歡呼，“老鷹跑了”!師:寶寶們出汗了!一起洗個澡吧!
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十七
按照“服務民生發展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區、企業結對共建、機關黨員干部聯系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優勢，積極做好服務發展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯系和市直單位(企業)結對幫扶美好鄉村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發展規劃和有關事項的協調服務工作。
(二)走進社區，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區建設出主意、想辦法，力爭定期向社區提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發揮在職黨員參與社區建設、服務社區居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發揮示范作用。
5、聯系一戶居民。在社區黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區。
(三)走進企業，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯系點制度。每月到企業調研一次，及時了解企業生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業黨組織建設和企業發展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業協調解決問題和困難，幫辦好企業“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業基層組織。幫助企業建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發企業自主創新能力，共同營造企業文化環境，提高企業市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯系點，出實招、辦實事。每個單位為聯系村、社區和企業興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規定聯系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯系村、社區、企業和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯系農村、社區、企業的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
2024年實用審計報告回復（專業18篇）篇十八
主題：年已經接近尾聲，我們將迎來新一年。
時間：1月22日（大年夜）17時――20時。
賓客：外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、媽媽、我（共8人）。
安排：今年的新年（活動）格外特別，共分成三個部分。
第一部分：我們將圍坐在桌子邊吃年夜飯，在這之前，每人抽一張賀卡（自制），賀卡上有抽獎號，分別是1、2、3、5、6、7、8、9（沒有4）在吃年夜飯的過程中，我們會按賀卡上的抽獎號進行抽獎：三等獎4人、二等獎2人、一等獎1人、特等獎1人。抽獎時間相隔15――20分鐘。
第二部分：這個部分是活動中最特別的。在一個大盒子里有許多小卡片。如果你抽到了一張卡，就按上面寫的做。比如，卡片上寫：表弟唱一個英語歌，那么她就要唱一個英語歌，如果沒有指明歌曲的名字，可以任意唱；比如，卡片上說猜燈謎，那么就要答出一個燈謎。
第三部分：最后一個節目（游樂園），有水果吧、壽司吧、美容院、春字園及茶館。
水果吧：可以在此area內吃水果拼盤；
壽司吧：有各種各樣的壽司（魚餅味、黃瓜味、蘿卜味、肉松味）一定很好吃！
美容院：可以讓你的手一下子年輕5歲！（美容師：）。
春字園：春天來了，學一學剪“春”字吧！（老師：）。
茶館：吃得飽飽的，喝一口飄香的綠茶，讓你滿口留香。（茶藝師：）。
獎品：特等獎：臺燈一盞；一等獎：圍巾和一幅白描的畫；二等獎：一個小袋子；三等獎：小夾子和小玩意各一個。