人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇一
在百花王國(guó)中，舉辦著盛大的派對(duì)。原因是百花國(guó)王今年喜得愛(ài)女，賜名為玫瑰，她的母親是牡丹。牡丹只是個(gè)妃子，而王后是芍藥，芍藥王后有著一顆爭(zhēng)風(fēng)吃醋的心。很不滿牡丹得到國(guó)王的疼愛(ài)。于是，趁著國(guó)王出門(mén)的時(shí)候，要把牡丹關(guān)在密室內(nèi)。又要把玫瑰公主給x掉。牡丹先前知道了消息，又不夠時(shí)間逃跑，為了保護(hù)自己的女兒，偷偷的把女兒送出了皇宮。使芍藥的陰謀落了個(gè)空。
國(guó)王回來(lái)后，問(wèn)女兒的下落。狠毒的'王后對(duì)國(guó)王說(shuō)：“牡丹她是個(gè)巫女，她把玫瑰公主帶走了。”國(guó)王聽(tīng)信了王后的謠言，便再不過(guò)問(wèn)牡丹和玫瑰的下落。
直到玫瑰的十八歲生日的前三天。玫瑰和紫羅蘭住的小木屋來(lái)了一位老太婆，這老太婆自稱是當(dāng)年的牡丹貴妃。紫羅蘭是一個(gè)大驚。
老太婆講述了當(dāng)年被芍藥關(guān)在密室后的事；原來(lái)，在牡丹被關(guān)在密室后，芍藥便使用巫術(shù)把牡丹變成一個(gè)難看的老太婆。一直關(guān)在密室內(nèi)。后來(lái)，一個(gè)士兵因?yàn)楹闷鎲?wèn)牡丹為什么會(huì)關(guān)在這兒。牡丹把事情全說(shuō)了出來(lái)，不料那士兵是個(gè)忠誠(chéng)分子。無(wú)論后果如何，都要把牡丹給放出去。
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇二
唐寧打理好自己后，給媽媽準(zhǔn)備了午飯后，拿著飯盒出了門(mén)。
“你今年，滿16沒(méi)呢？”咖啡店老板帶笑打量著唐寧。
“是……是的！我已經(jīng)十六歲了，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！拜托！”唐寧被老板娘的眼神嚇出了一身冷汗，結(jié)巴但是堅(jiān)定的回答了老板的問(wèn)題。
“ok！下午就來(lái)上班吧！月薪合同上很清楚。”老板將頭發(fā)一甩又開(kāi)始閱讀手下的報(bào)紙。
唐寧瞪大了雙眼：“啊！？那我到底能來(lái)這兒上班嗎？“唐寧用顫抖的聲音，含著淚問(wèn)眼前這位”冒牌店長(zhǎng)“。
“噗，你還真是好玩，我既然答應(yīng)了，當(dāng)然就可以。”“店長(zhǎng)“眨了眨眼睛，捂著嘴輕笑。
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇三
相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人都離不開(kāi)他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。
一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進(jìn)考場(chǎng)。考試開(kāi)始了，考場(chǎng)里靜得很，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在專心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在我旁邊的琦揚(yáng)同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？……”我聽(tīng)見(jiàn)了，忙低聲說(shuō)：“什么事？”琦揚(yáng)焦急地說(shuō)：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時(shí)，我的目光碰到了琦揚(yáng)的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無(wú)限的焦急。聽(tīng)到這話又看到這眼神，我想：怎么辦呢？借不借呢？老師來(lái)了？……不，還沒(méi)來(lái)。如果借她了，那我……不，我是一個(gè)少先隊(duì)員。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”嗯，就這么辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么行，你不寫(xiě)了？”
“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)。”
“可那就沒(méi)時(shí)間了！”
“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇四
在花圃的正中央，有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開(kāi)得如驕陽(yáng)般美麗，如鮮血般燦爛，象征著如火的愛(ài)戀。
傳中，從前有兩只小蜜蜂，一個(gè)是傻哥哥，一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(zhǎng)大，在一起采蜜，過(guò)著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了，因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜，有一絲幸福的味道。
“如果有一天，我死了，我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了，里面肯定有愛(ài)的味道”。一天傻哥哥對(duì)傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的，釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”。“為什么?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑?duì)你的愛(ài)呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說(shuō)，“那我也要變成紅玫瑰，永遠(yuǎn)和你在一起”。
有一天，可怕的事情發(fā)生了，一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹，傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺，死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央，哭啊哭啊，不肯離去。第二天，埋葬傻哥哥的地方長(zhǎng)出了一枝紅玫瑰，那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的，它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。
誰(shuí)知不幸又降臨了。
一個(gè)年輕人，看這枝紅玫瑰長(zhǎng)的嬌艷欲滴，想要折下它。傻妹妹為了救傻哥哥又失去了自己的生命，落在地上，死了。青年被蟄了一下，正驚奇蜜蜂為什么要保護(hù)這枝紅玫瑰時(shí)，好像聽(tīng)到這枝紅玫瑰在哭泣，也好像在說(shuō)“傻傻傻……”，更讓他驚奇的是，在炙熱的太陽(yáng)底下，這枝紅玫瑰上竟然沾滿了露珠。青年打消了折花的念頭。
又過(guò)了一天，在原來(lái)的紅玫瑰旁邊又長(zhǎng)出一枝紅玫瑰。這兩枝紅玫瑰相互依偎，就好像戀人一樣。
后來(lái)，這兩枝紅玫瑰越來(lái)越茂盛，開(kāi)了一大片。人們都喜歡到這里來(lái)欣賞紅玫瑰花，特別是熱戀中的青年。再后來(lái)，紅玫瑰開(kāi)滿了整個(gè)花圃。
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇五
一、亡國(guó)·復(fù)國(guó)
春秋的歷史是龍的叱詫。這個(gè)時(shí)代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗(yàn)證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個(gè)亡國(guó)之君，為了復(fù)國(guó)，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進(jìn)姑蘇的一天。身為一個(gè)君王，他付出了高貴；身為一個(gè)人，他付出了尊嚴(yán)。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國(guó)之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致之極，但總覺(jué)得缺少一種氣勢(shì)。瀑布則不一樣，萬(wàn)千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻蘊(yùn)含了如此駭人的力量。為了體驗(yàn)在空中飛揚(yáng)的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時(shí)付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會(huì)被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·下注
人之初，性本善。但在物欲橫流的今天，你卻不得不承認(rèn)有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報(bào)成了他們的人生信條。其實(shí)人生便是一場(chǎng)賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，或許你會(huì)因此血本無(wú)歸，但做一個(gè)旁觀者，只想不勞而獲，那么你還沒(méi)有開(kāi)始賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學(xué)會(huì)付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機(jī)會(huì)。讓我們牢記這句話吧：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。當(dāng)你付出時(shí)，人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)。
玫瑰初中玫瑰三年級(jí)篇六
花是有腳的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開(kāi)在山間崖畔，有的開(kāi)在房前屋后，有的開(kāi)在床頭案上，有的開(kāi)在胸前發(fā)梢……而有一些花，開(kāi)在你我的心間。
跟隨著蜜蜂的腳步，我走進(jìn)了一座花園。園中的花仙子們似乎懼怕我的到來(lái)，都躲進(jìn)了花房中。園中顯得一片沉靜。各種花香夾雜在空氣中，不斷地為你的嗅覺(jué)送上驚喜，在一份份驚喜中，我捕捉到了它——玫瑰的花香，循著花香望去，幾株白玫瑰正在怒放，多么嬌嫩、多么純白，仿佛一位倩女牢牢地抓住了你的心，讓你的眼球無(wú)法轉(zhuǎn)移。
從前只覺(jué)玫瑰妖艷，卻不想還有如此清新的玫瑰。
第二天，忍不住思念，又來(lái)到了花園，花園里卻找不到白玫瑰的身影，只剩下它曾寄放過(guò)靈魂的軀殼。我找到花園的主人，問(wèn)白玫瑰的去向。花園主人說(shuō)：“今天清早，我兒子采去送給她女朋友了。”我說(shuō)：“為什么不采別的花呢？”他說(shuō)：“玫瑰不就是代表著愛(ài)情嘛。”是啊，長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)敢庥妹倒鍋?lái)表達(dá)愛(ài)意。婚車(chē)上、婚禮上隨處可見(jiàn)玫瑰的身影，但最后，玫瑰都只是在地上凋敗，任人踩踏。雖然如此，但玫瑰卻很樂(lè)意讓人采去，讓人們借自己表達(dá)愛(ài)意，不論是妖艷的紅玫瑰還是超凡脫俗的白玫瑰，它們盡情地展示著屬于各自的美，欣然接受被人摘去的結(jié)果，雖然它們被迫與枝干分離，但它們?nèi)匀槐M自己的最后一點(diǎn)生命展示著美麗，點(diǎn)綴著愛(ài)情。
玫瑰雖已離園，但它存活在我心中，玫瑰美麗的外表下隱藏著一顆更美麗的心：它愿意為別人的美好而獻(xiàn)出生命，愿意接受人們對(duì)它價(jià)值的理解，更愿意在被傷害后重新來(lái)過(guò)。
人如玫瑰，有屬于自己的風(fēng)格，但人卻比不上玫瑰，自私、冷漠、不愿為別人奉獻(xiàn)，頑固、死板、不愿聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，脆弱、嬌氣、不愿在挫折面前拼搏，。但愿我的心如玫瑰花一樣善良、善解人意、堅(jiān)強(qiáng)、漠視痛苦，愿玫瑰花永駐我的心房。