人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
玫瑰玫瑰篇一
仁慈的上帝一撒手，愛就充滿的人間。人可以一無所有，但不能沒有愛。愛是促使一個人從幼稚走向成熟，從浮華走向充實的源頭。凡是有愛心的人，縱然平凡，但決不庸俗。因為他懂得，時時傾注善良和寬容，便會收獲一生的幸福及甜蜜。愛悠悠，惟有付出一片真情，才能收獲豐收的喜悅，才能“送人玫瑰，手有余香”。
愛是人類偉大的情感，愛意味著寬容和理解，愛暗示著責任和承擔。社會呼喚愛心，愛可以使麻木的心靈蘇醒。
孟郊的一句“慈母手中線，游子身上衣”，流露出了天下兒女對母親的感恩之情；王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離；李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”點燃了師生間的火炬；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”喊出了無數愛國志士對祖國的忠誠……愛無處不在，親人間的愛，朋友間的愛，師生間的愛，游子對祖國的愛，人們對自然的愛——愛之花開放的地方，生命就會欣欣向榮！
愛是水彩筆，給生活這張白紙涂上了色彩，讓生活不在單調；愛是音樂，給寂寞的世界帶來歡樂；愛是流星，給古板的星空劃上優美的弧線。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……同學們，讓我們傳遞愛的心聲，讓愛傾注我們心中，讓我們伸出友愛之手，去建設，去描繪屬于我們的世界吧！
玫瑰玫瑰篇二
在我們的教室里，有一盆非常漂亮迷你的玫瑰花。我們也都很喜歡這盆美麗而有淡香的玫瑰花。
這些美麗的玫瑰花家都在一個寬寬的盆里。這個花盆不是很高，是用一些軟軟的小樹枝和樹皮編織成的，也很精致。
這些迷你的玫瑰花不像杜鵑花一樣在一個枝干上，而是一枝一枝的。它們的花莖上長滿了刺。一片片翠綠的葉子好像在給我們招手說：“別過來碰我們，小心扎到你！”那盆迷你的玫瑰也好像是一片美麗的玫瑰被縮小，放進了一個花盆里。
玫瑰的花瓣是淡粉色的，有的玫瑰花花苞已經綻放了，像是里面藏了什么東西一樣。還有一些玫瑰花正在含苞待放。也有些玫瑰花已經開放了。正在爭奇斗艷呢。也有一兩只玫瑰花正在衰敗，凋落。
這些玫瑰的用途其實也不少。今天，正當我愁眉苦臉地來到教室，想到媽媽給我布置地作業怎么做時，忽然一股清香飄過來，我的心情也好了不少。玫瑰也可以裝飾陽臺。在我家地陽臺上也擺著兩盆玫瑰，這樣也讓我家的陽臺更漂亮了。
我喜歡玫瑰的美麗，我喜歡玫瑰的清香，我喜歡玫瑰花！
玫瑰玫瑰篇三
《紅玫瑰與白玫瑰》是冷漠演唱的一首歌曲，玉鐲兒作詞，陳偉作曲。下面，小編為大家分享紅玫瑰與白玫瑰歌詞，希望對大家有所幫助！
想著白玫瑰的純
想著她的高貴
卻又迷戀紅玫瑰的嬌美
摘下那朵白玫瑰
紅玫瑰的嬌艷開在我的心扉
讓人怎能不想入非非
戀著紅玫瑰的美
戀著她的嫵媚
卻又想著白玫瑰的清純
摘下那朵紅玫瑰
白玫瑰的皎潔印在我的腦海
輾轉反側讓人難以入睡
都是愛的滋味
你心里最愛誰
別等到那天花都已經枯萎
玫瑰園飄散殘留的香味
都是愛的滋味
你心里最愛誰
別等到那天花都已經枯萎
最后只剩下眼淚的后悔
戀著紅玫瑰的美
戀著她的嫵媚
卻又想著白玫瑰的清純
摘下那朵紅玫瑰
白玫瑰的皎潔印在我的腦海
輾轉反側讓人難以入睡
都是愛的滋味
你心里最愛誰
別等到那天花都已經枯萎
玫瑰園飄散殘留的香味
都是愛的滋味
你心里最愛誰
別等到那天花都已經枯萎
最后只剩下眼淚的后悔
最后只剩下眼淚的后悔
玫瑰玫瑰篇四
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水松土，精心呵護，到了春天，收獲了萬紫千紅，爭奇斗艷；果農把愛浸透于果樹，他穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，換來了滿園飄香，累累果實。
就像園丁和果農一樣，只有真誠關愛他人，才能得到像花兒、果樹一樣獻給你的滿園飄香與累累果實。給他人一絲關愛，你會得到滿地的陽光。
一個夾雜著火車車輪滾動聲的夜晚，一個小偷的手慢慢伸進了一名旅客的衣袋。忽然，伴著一聲“捉小偷”，小偷慌忙逃竄。其實火車就像一個死胡同，小偷遲早會被抓住；跳車下去，定會摔得粉身碎骨。突然，火車停了，小偷的機會也來了，可是，他所在的車廂里，一位老婦人碰破了頭，流了很多血，她呻吟著。這使小偷想起了為他日夜操勞的老母親，他猶豫著，最終還是將她扶起……因為這，他被警察捉住了。可后來他才知道火車下是萬丈深淵，如果自己不救人就早已命喪黃泉了。關愛他人，不僅幫助了別人，還挽救了自己。
關愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它。當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著；太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇；天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
譚千秋老師懷著對學生的關愛，在地震來臨的那一刻，他張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下的四個學生。他將生命的下一棒傳遞給了學生，因而成為了學生心中永不倒下的身軀，被人們敬愛、贊揚。“黨的好女兒”王瑛懷著一顆關愛之心，日日夜夜都奔忙于為人民服務的事業上，甚至在病魔的折磨下也堅持工作。她的愛心讓山區人民落淚，所有的人都記得這個對他們充滿無限關愛的名字。
愛心在人們之間傳遞著，人們互相關愛，每個人都在愛心的推動下互相靠攏。古人有言：“贈人玫瑰，手留余香”，希望人們將這支玫瑰永遠傳遞下去。