在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇一
走了一會兒，一把木頭椅子上。坐著一位白胡子老爺爺，“這位老爺爺為何坐在這，這沒有一個人？”，我看了看，這位老爺爺手中拿著數(shù)十支玫瑰，沒有一個人買。“這位老爺爺年紀這么大了，難道他沒有兒女嗎？為何我看到他有那么一種熟悉的感覺。”想到這，我想到了我常和她頂嘴的外婆，外婆和這位老爺爺年紀差不多，外婆總能在我難過的時候給我安慰。這時，這位老爺爺可能覺得冷，準備走了，還可能因為這里沒人買花吧。我停住了，飛快地向老爺爺跑去，買了一支玫瑰花。“老爺爺賺錢不容易，在說了，現(xiàn)在這么冷，我買老爺爺?shù)幕ǎ部梢宰屗琰c回家，希望老爺爺別著涼”我想著，伴著寒風回家了。
回家后，一進門，正在做清潔的外婆，馬上放下手中的活，幫我接過沉重的書包。我看著手中的花，我不由自主地把花送給了外婆。“外婆這是用一顆愛心換來的，現(xiàn)在我把它獻給我最親的外婆。”外婆接過花，我看到外婆的'臉上露出一絲欣慰。這是我第一次送外婆花，以前外婆外婆怎樣付出，我都不會感謝。我沒發(fā)現(xiàn)我在慢慢長大，而外婆也在慢慢變老，外婆以前身體直直的，現(xiàn)在外婆背開始彎了。
同學們，請多留心生活中愛你的人，同時你也要多關心那些你不認識但需要你幫助的人。有些時候，也許你覺得微不足道的東西，可能那是別人用辛苦，歲月?lián)Q來的，你也應該用愛心去幫助他們，把你覺得微不足道的東西捐給他們，那時你會很開心，那樣的開心可遠遠比得到高貴的東西要開心的多。
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇二
小鳥，借助風力才能飛翔；蚯蚓，蠕動可以疏松土壤；蜜蜂，采蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰，手有余香。
今天陽光明媚，微風輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我在和同學們一起騎自行車游玩在路上。
于是我和同學們商量準備把奶奶送回家，于是我們商量讓其中一個同學看著自行車，我和其他同學扶著老奶奶回家，就在我們正送到半路上時。
我說完，我們便幫助他們把奶奶扶上了車，我們看著遠去的車子，心里美滋滋的。
這正是予人玫瑰，手有余香。獻出一份愛心，留下一份真愛，回饋一份人性之美，愿人人都獻出一份愛，讓世界變成美好的人間！
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇三
在我的腦海里，往事有如天之繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事卻使我記憶猶新。那是一個星期天的早上，我乘坐公共汽車去奶奶家玩。一上車，我就暗自替自己高興，因為車上沒有幾個人，這樣我就可以在車上舒舒服服地睡上一覺了。車在繼續(xù)行駛著，車上的人越來越多，車行駛的越來越慢了，睜眼一看，車上人已經(jīng)坐滿了。忽然，車停了，上來一位步履蹣跚的的老奶奶，看上去八十多歲，臉上布滿了皺紋。老奶奶環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，車上的人一個個都閉目養(yǎng)神，于是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。后來因為叔叔旁邊的人太多了，老奶奶就挪到了我的旁邊。我也裝著休養(yǎng)身心，但心里兩個思想正劇烈地打著架：一個說“：讓吧，你是少先隊員。”一個說：“別讓，她又不是你的奶奶，再說有那么多人，他們不也都沒有讓嘛，你憑什么讓？”矛盾中，我看到眼前鮮艷的紅領巾，我不再猶豫，理智戰(zhàn)勝了情感。此時，車上傳來一片贊嘆聲，“這個小男孩真不錯。”“心靈真好”。聽著這些話想起剛才我的`掙扎，不覺有點臉紅。
這時，一位母親教育著自己調(diào)皮的孩子，“要向那位哥哥學習”，聽到這里，我不禁又感到無比自豪，突然我頓悟了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，同時我也明白了給別人快樂的同時，自己也在享受著快樂。
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇四
心中的玫瑰，就是我的最愛——書。
在我記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
剛剛能閱讀的時候，媽媽給我買了本《故事會》，我津津有味地讀了起來。讀著讀著，我“成了”故事中的主人公，隨著情節(jié)的發(fā)展，忽喜忽悲。我完全沉浸在書中，以至于媽媽多次喊我“吃飯”都沒聽見。直到爸爸氣呼呼地奪下我手中的書，我才如夢方醒，悶悶不樂地跟著爸爸去吃飯。媽媽又好氣又好笑，戲謔我是“書蟲”。
隨著如饑似渴的閱讀，我看到的世界越來越大，我崇拜的`偶像越來越多。在契訶夫那里，我學會了幽默；在蘇格拉底那里，我學會了雄辯；在林肯那里，我學會了堅韌。記得三年級競選班干的時候，我為自己只當了個小隊長而感到十分沮喪。我心想：自己平時付出的那么多努力，難道都白費了？難道我還不夠優(yōu)秀？郁郁寡歡地回到家中，我把自己一個人關在房間里，誰也不想理會，信手胡亂地翻看著桌子上的書刊。翻著翻著，一篇名為《競選班干后……》的文章讓我眼睛一亮，豁然開朗——當班干不應該是我努力的唯一目的，或者我做得真的不夠好，我要更加努力，堅強樂觀地面對生活。
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇五
在一棟房子的陽臺上，種著一盆盆植物——仙人掌與玫瑰花。
春天，嬌艷的玫瑰花向人們展示它俏麗的'臉龐，而綠油油的仙人掌卻只是站立在一旁，無人問津。
轉(zhuǎn)眼夏天到了，我身上還是綠油油的，仿佛穿了一件綠色的大衣裳，而我的鄰居玫瑰花小姐卻已經(jīng)被曬的口吐白沫，奄奄一息，早已沒有了春天時的神氣。
秋天來了，徐徐冷風向我們吹來，吹得我神清氣爽，吹得玫瑰花小姐花枝亂顫，玫瑰花小姐已不在美麗，因為它的腦袋上只有幾片零零碎碎的花瓣，葉子也枯黃了，甚至還有幾片落了下來。我很慶幸我是一盆仙人掌。
秋去冬來，下了一場雪，玫瑰花小姐早已被風雪埋沒了，花盆的最后一點綠是我，我頂著風雪頑強地站立在花盆中，這一刻，我便是王！
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇六
有人說，享受是一種幸福；有人說，創(chuàng)造是一種幸福；有人說，付出是一種幸福。我覺得，“贈人玫瑰，手有余香”這句話說得好，幸福是——幫助別人，快樂自己。
多一份綠色，等于多一份關愛;多一份綠色，等于多一份健康。每當旭日升起時，燦爛的陽光總會照耀在綠色的樹枝上，那一串串的紅花把城市裝點得分外妖嬈。雪白的梨花，這一簇簇，那兒一層層，像云錦似的漫天鋪去，在暖和的春光下，如雪如玉，潔白萬傾，流光溢彩，競相開放。一陣陣撲鼻而來的清香，怎不使我神馳而陶然怡悅在這花的海洋里。兩旁的柳樹吐出了修長而柔軟的枝條，柳條上像眉毛似的黃綠葉子，在春風的吹風下，像孩童在蕩秋千。那碧綠的草坪，遠遠望去，像是一條碧綠的天鵝絨毯子，那些小生命仿佛也散發(fā)著香氣。
可是，同學們當你們在公園漫步時，清晨在廣場上鍛煉時，呼吸著清新的空氣，欣賞著愜意、優(yōu)美的景色時，你們可曾想過是誰連夜栽種這些樹木？是平凡而又偉大的園藝工人。
一雙巧手，剪出了城市的美麗；一抔黃土，栽出了生活的韻味；
一身汗水，換來了城市的芳馨；一顆誠心，培育的祖國的春天。
這就是我們園藝工人的.豪邁。沒有怨言，只有辛勤的勞動，沒有索取，只有默默地奉獻。
當人們被鮮花的艷麗陶醉時，是否知道上面粘滿了您的汗水。當情人們手捧鮮紅的玫瑰沉浸在幸福的甜蜜時，是否想過染紅它的是您的血和汗。當人們還在熟睡時，您早已汗流浹背。當人們?yōu)樽约河须p嬌嫩如玉的雙手而自豪時，您早已是滿手傷痕。
啊！辛勤的園丁。
您才是那花園中最耀眼的玫瑰！！！
玫瑰六年級玫瑰以上三年級篇七
春天，玫瑰花媽媽開花了，慢慢地種子也成熟了。
這枝玫瑰花是宇航員要送上太空培養(yǎng)的植物之一。
然而很多種子經(jīng)受不住變種試驗和篩選，宇航員不得不把它們都清理出去。但有一顆種子還在頑強的附著在玫瑰花上面。它盡全力想要到太空中見識一番，想努力改變，成為第一個最特別的玫瑰。
被選中要送入太空培養(yǎng)的還有野草。這群野草可不像玫瑰種子那樣，它們對玫瑰的想法嗤之以鼻。“安靜的做個玫瑰不好嗎？”“瞎折騰什么呢？！”它們常常這樣奚落玫瑰種子。
終于到了宇宙飛船要駛離地球的一刻，風婆婆正好路過，野草看到了急忙叫住她老人家。
“婆婆、婆婆！”野草們叫到。
風婆婆鼓著腮幫子咳嗽了好一會兒，野草們搖搖欲墜。
玫瑰種子聽見了，忙問道：“風婆婆，真的是那樣嗎？”
種子正要回答，只聽轟轟隆的一陣響聲，飛船已遠遠的離開地面，向遙遠的太空飛去。
過了一段時間，宇航員回到了地球，種子昏昏沉沉的睡了過去。它被放在花園，和野草呆在一起。
慢慢的，種子發(fā)芽了，小苗長大了，5厘米、10厘米、15厘米、……
終于到了花期，可是它卻遲遲不開花，研究人員走過來記錄，只聽他們說這次可能又失敗了。
就在花期未盡之時，玫瑰卻奇跡般的開花了。它有七個花瓣,有不同的七種顏色,像一朵彩虹之花。人們紛紛前來欣賞，這種花后來經(jīng)過大量培植，廣受人們喜愛。
而在一旁的野草們羞愧的低下了頭。