心得體會是我們成長的里程碑，記錄了我們在學習和生活中的種種感悟和領悟。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀的心得體會范文，相信能給大家帶來啟發和思考。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇一
保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）。
學校操場或餐廳前甬道。
1、課間操：
（1）做操：春、夏、秋，在操場，學校統一組織。
（2）跑操：冬季，在操場，學校統一組織。
2、體育課。按課程開足課時。
3、班級陽光體育活動項目：跳繩、踢毽活動，在指定地點，班內自行組織。
1、積極準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。
2、教育學生要愛護自己的身體，積極參加各種體育活動。
3、面向全體學生，培養他們的競爭意識，人人參與：個個都有自己獨創能力。
4、自選項目活動：學生根據自己的特點和愛好，自主進行活動，如跳繩、踢毽子、丟沙包等。
5、訓練學生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調動學生參與的積極性。
6、訓練學生扔的能力。如：扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。
7、設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學生身體的協調性和綜合素質。
8、在活動中培養學生的合作能力。教育學生做身心健康成長的好學生。形成自己良好的個性。發揮潛能，做最好的自己。
9、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育引導學生積極參加體育活動。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇二
活動背景：為了規范半日活動，關注教師隊伍建設，關注教師學習、實踐、反思和理論聯系實際能力的培養，促進教師在關注教育活動的基礎上，關注保教結合，關注一日生活各環節，關注幼兒發展，我們本學期著重對半日活動進行了研討，并且全員參與，進行了半日活動評優活動。前期，我們已經有9位年輕教師進行了半日活動的展示，重點在于診斷、改進。此次期中檢查，剩下的6位骨干教師將進行半日活動展示，重點在于規范。
1．嚴格按照周計劃進行半日活動展示，追求半日活動的常態化。
2．在半日活動的組織、觀摩、點評中，使半日活動規范化。
一、策劃案出臺，教師明確半日活動展示要求。
二、展示教師撰寫半日活動流程，并于展示前兩天交給組長審核，組長交予教研組長審核。
三、半日活動展示，空班教師聽課。
四、半日活動現場點評。
五、教研組長進行半日活動展示，規范半日活動。
六、利用業務學習各組組長匯報半日活動開展情況，教研組長提出后期整改建議。
1．半日活動安排嚴格按照周計劃表的內容，不能隨意更改，包括一個教學活動、一個戶外活動及一個活動區活動。
2．執教教師事先寫好半日活動流程，交各組組長審閱過關。
3．各組組長必須聽本組內老師的半日活動，如有沖突，與本班教師進行換班協調，最終參照“半日活動評優標準”進行評分。
4．半日活動后進行現場點評。
5．執教教師及時撰寫反思。
6．各組組長根據“半日活動評優標準”進行組內半日活動小結，在下周的業務學習上進行發言，并上交文字資料。
7．組長8:00必須到位，聽課教師8:20之前必須到位，并作詳細的記錄，未準時到達者將影響考核成績。4月25日觀摩全體教師8:00都要到位。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇三
組織活動是學生思想工作中的重要內容，是學生思想品德的培養、能力的提高、綜合素質培養的一個重要組成部分。我校在__年度中組織了多次的活動，在此次活動中，各班都積極投入，取得了較好的效果，達到了預期目的。
我校根據實際情況，組織學生參加了各類活動，如開展了“學”的活動、“做文明學生”的活動、“三好少年”的活動，并組織學生到社區、到敬老院、福利院做義務勞動，組織學生進行環保活動，組建學生義工隊，在這一系列活動中，學生積極參加，學生的思想道德素質和科學文化素質得到提高。我校學生在活動中也獲得了一定的成績，得到了社會的認可。通過開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，提高學生的思想道德修養。在這些活動中，學生的綜合素質和能力進一步提高，學生的思想素質、道德修養、科學文化素質得到了提高。
我校組織開展了各種豐富多彩、形式多樣的課外活動。在校內舉辦了“校園之聲”歌詠比賽和籃球比賽；在“五·一”、“六.一”等重大節日舉行了主題班會，豐富了學校的校園文化。組織學生觀看了“我們的節日”主題班會，開闊了學生眼界，增強了學生的主人翁意識和責任感，激發了學生熱愛自然，熱愛祖國的情感;組織學生參軍等活動，增強了學生的組織紀律和團隊精神;組織學生參觀了我校的學習園地、觀看了歷史文化和民俗展覽;組織學生參加了校級的書法、繪畫比賽，提高了學生的書寫能力。學生在活動中，不僅提高了學生的綜合素質，而且提高綜合素質也豐富了學生的課余生活。
為了使學校的學生活動更加豐富多彩，我校組織了“校園之聲”歌詠比賽。我校組織學生參加了“迎奧運，創和諧”的主題班會。我校學生踴躍參與，學生踴躍參加。在此次活動中，學生的藝術水平都進步了，學生的表演更為突出，在全校的學生中贏得了好評。
在這一系列活動中，我校學生積極投入，學生參與面積廣，參與人數多，學生的綜合素質和能力提高了，組建學生社會工作的積極性、主動性、創造性提高了，在社會上形成了一股良好的氛圍：組織學生參加了社會調查，參加了各項活動。學生的社會責任感提高了，學生的社會公德意識提高了，學生愛國主義情感明朗了，校園生活變得有活力，有良好的學習環境氛圍，有豐厚的文化底蘊。
學生在活動中也獲得了一些收獲，我認為在以后的工作中，我們要繼續加強對學校的安全管理和衛生管理工作，努力創建安全文明校園。
組織學生參加各種活動，如：籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、英語朗誦、演講比賽等，并組織學生參加了各項比賽，提高學生的綜合素質、實踐能力。
我們組織學生參加了各種比賽，如“校園之聲”歌詠比賽、校園之聲歌詠比賽、“迎奧運，創和諧”校園廣播賽、“迎奧運，創和諧”校園廣播賽、“迎奧運，創和諧”校園廣播賽等。
通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感、團隊精神，豐富了學生的校園生活，增強了學生的集體榮譽感、凝聚力。我校組建了學生社團，豐富了學生的課余生活，豐富了學生的課余生活，促進了學生個性、特長的發展。
總之，本學期，我校學生活動工作做了很多工作，也取得了很大成績。成績是可喜的，但存在的問題也是明顯的，有些不足還需要改進。我們要在下學期繼續堅持以人為本的理念，以為引領、以人為本的管理機制，全面貫徹落實，緊緊抓住發展這條主線，努力實現學校、家庭、社會三結合教育的有機結合，為學生的健康成長創造良好的氛圍，確保學校各項工作的順利開展。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇四
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，震驚了中國，震驚了世界！面對這場舉世震驚的災難，怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神，慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天，災區的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影，但是我們要讓愛在我們手中繼續傳遞，讓災區的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂！
2xxx年5月。
學校操場。
徐飛飛老師。
廖陳校老師。
（一）、捐款活動：
1、各中隊積極發動少先隊員為災區的小伙伴獻出愛心之手，捐款以自愿為原則，凡是捐款10元（包括10元）以上的學生可以獲得四（4）班唐子淇同學錄制的光盤一張。
2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處（負責人：各中隊輔導員）。
3、5月11日升旗儀式結束后，各班派一名同學把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區少工委用于災區學校少先隊建設。（如：購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品）。
（二）、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。（負責人：各中隊輔導員）。
（三）、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。（負責人：賴新西老師）。
（四）、5月12日下午14：28全校師生起立為災區的死難者默哀三分鐘。（負責人：黃靜嫻）。
（五）、5月15日進行一次逃生演習。（負責人：黃靜嫻、賴新西）。
xx市xx區怡園小學德育處、少先隊。
二0xx年五月五日。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇五
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震，震驚了中國，震驚了世界！面對這場舉世震驚的災難，怡園小學的全體師生本著“一方有難、八方有難”的精神，慷慨解囊共捐款12萬元。一年后的今天，災區的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理陰影，但是我們要讓愛在我們手中繼續傳遞，讓災區的小伙伴在我們的幫助下生活得更快樂！
2xxx年5月。
學校操場。
徐飛飛老師。
廖陳校老師。
（一）、捐款活動：
1、各中隊積極發動少先隊員為災區的小伙伴獻出愛心之手，捐款以自愿為原則，凡是捐款10元（包括10元）以上的學生可以獲得四（4）班唐子淇同學錄制的光盤一張。
2、各班于周五上午下班前各班學生捐款數額用a4紙名單表格的形式匯總后交到教導處（負責人：各中隊輔導員）。
3、5月11日升旗儀式結束后，各班派一名同學把捐款交到捐款箱。
4、捐款所得的款項將由共青團xx省委員會直接交由災區少工委用于災區學校少先隊建設。（如：購買大隊旗、中隊旗、紅領巾等少先隊物品）。
（二）、各中隊在5月12日前出一期以紀念5.12為主題的墻報。（負責人：各中隊輔導員）。
（三）、“小春芽”廣播站播放有關紀念5.12一周年活動的歌曲和稿件。（負責人：賴新西老師）。
（四）、5月12日下午14：28全校師生起立為災區的死難者默哀三分鐘。（負責人：黃靜嫻）。
（五）、５月１５日進行一次逃生演習。（負責人：黃靜嫻、賴新西）。
xx市xx區怡園小學德育處、少先隊。
二0xx年五月五日。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇六
為豐富我校教師的文體生活，培養積極、向上、健康的生活態度，增強我校教職工的團隊意識和凝聚力，展現我校教工昂揚向上的精神風貌。經學校工會研究決定，舉行全體教職工活動，具體方案如下：
一、時間：3月24日下午4：20分。
二、地點：學校校門口至小觀音巖（鄧全新房屋）
三、參加對象：全體教職工（部分除外）
四、登山活動工作人員安排：
1、總指揮：宋興平
2、登山起點負責人：各小家家長。
3、安全負責人：小家家長
4、后勤保障：趙興躍（備礦泉水）。
5、攝影宣傳：宋興平。
6、校園學生安全：包毅及6—9年級班主任
五、活動要求：
1、各位教職工應充分認識此次活動的意義，積極參加比賽。
2、為確保登山安全，登山時穿著運動鞋、寬松衣服，沿景區登山路線登山，并根據體力和身體狀況，調節好登山速度。
3、在登山活動中，要講文明，不亂丟煙頭和垃圾，做環保的使者。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇七
9月28日——10月8日。
提升客單價，促進銷售目標達成。
滿減送。
只要消費滿多少元，即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備注：1單張小票不累計。
店內入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。
企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。
采購部：負責商品的組織，到位。財務部：負責資金到位。
店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。
1.菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
2.制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。
3.觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
4.價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌。
5.贈品：提供一些節日相關的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應。
國慶餐廳活動策劃方案，國慶長假，友人小聚，親人團圓都避免不了一起吃頓飯，那么餐廳就是首選了，但是餐廳那么多如何讓顧客一眼就挑中你家呢？試試策劃一場國慶的餐廳活動吧！
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇八
第一段：引言和活動背景介紹（200字）。
最近，我參加了一次由學校組織的“活動活動”。這次活動旨在鼓勵學生積極參與各種體育活動，增強體質，培養團隊合作精神。活動的形式是在學校操場上進行各種體育項目的比賽，學生們可以在校園內自由選擇所喜歡的項目參加。我非常期待這次活動，因為我熱愛體育和運動，并且認為通過參與體育活動能夠提高自己的身體素質和團隊協作能力。
第二段：體驗和感受（300字）。
在活動當天，操場上布置了各種各樣的比賽項目，如籃球、足球、羽毛球和游泳等。我決定先參加一場籃球比賽。盡管我不是籃球隊的成員，但是我喜歡籃球，并且長期關注NBA，對籃球規則也非常了解。在比賽中，我盡力發揮自己的水平，雖然輸了但是我享受了和隊友們一起拼搏的過程。之后，我還參加了一場足球比賽，這次我們贏了對手，我非常興奮。
此外，在活動中我還參加了一次游泳比賽。盡管我不是一個擅長游泳的人，但是我仍然勇敢地參加了比賽。起初，我感到有些緊張，但是當我跳入水中的那一刻，緊張感瞬間消失了。游泳對我來說是一種享受，我盡情地暢游在水中，體驗了游泳帶給我身心的放松。盡管最后我沒有獲得名次，但是我覺得自己在這次活動中獲得了成長，克服了困難，提升了自己的勇氣。
第三段：收獲和反思（300字）。
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，提高了自己的體質，還學到了很多團隊合作的技巧。在比賽中，我們必須與隊員們密切配合，互相傳遞球、給予支持和鼓勵。只有通過團隊的合作，我們才能取得好的成績。這使我更加意識到在團隊中的角色和責任的重要性。同時，這次活動也讓我認識到體育運動是一個需要毅力和耐力的過程，只有通過堅持不懈的努力，才能取得進步。
此外，這次活動還幫助我樹立了正確的競爭觀。在比賽中，不僅有勝利者，還有失敗者。輸贏并不是衡量一個人價值的標準，更重要的是參與的過程和對自己的挑戰。通過比賽，我學會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓。這讓我明白，每一次挫折都是一種成長的機會，只要保持樂觀心態，并且努力奮斗，成功就會離我們越來越近。
第四段：展望和建議（200字）。
通過這次活動，我深刻體會到了運動對身心的益處，同時也充分認識到了自己的不足之處。我希望今后能夠更加積極地參與各種體育活動，鍛煉自己的身體素質，并不斷提高自己的團隊合作能力。此外，我也希望學校能夠舉辦更多此類活動，讓更多的學生有機會參與，感受運動的魅力。
第五段：總結（200字）。
通過這次活動，我不僅鍛煉了身體，還獲得了成長和收獲。體育活動給予了我信心和勇氣，讓我更加堅定了追求自己夢想的決心。我相信通過平時的努力和訓練，我一定能夠取得更好的成績，實現自己的目標。同時，我鼓勵身邊的同學們也積極參與體育活動，通過運動來提高自己，享受生活的樂趣。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇九
1． 活動名稱：
2． 活動背景：
3． 活動目的：
4． 活動對象：
5． 活動主辦方：
活動協辦方：
6． 活動簡要：
7． 活動流程：
（一）前期準備:
1. 撰寫通知
2. 申請教室、展板
3. 橫幅申請及制作
4. 海報制作
5. 嘉賓邀請
6. 各個學院安排
7. 人員邀請
第一次培訓（時間：12月12日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定） ）
第二次培訓（時間：12月27日14：00（暫定），地點：二基樓報告廳（暫定））
第三次培訓（時間：暫定為第二學期）
第四次培訓（時間：暫定為第二學期）
1、 具體安排如下：
時間日期 項目 負責人 備注
拉贊助
主持人選定
主持人定稿、彩排
禮儀人員 范文
申請教室
主講嘉賓邀請
請柬制作及發送
圍合海報制作
噴繪海報制作
申請展板
橫幅制作懸掛
張貼海報
物品采購
會場布置
召開負責人會議
2、 經費預算：
項目 數量 金額（單位元） 說明
橫幅 廣場
噴繪 張貼在長橋口
彩色氣球 用于培訓場地以及賽場布置
雙面膠 用于布置會場
糖果 供到場嘉賓食用
礦泉水 指導老師、到場嘉賓飲用
封口膠 用于張貼海報和噴繪
總計 ps:這個是取得整數
(二）活動中期
1. 禮儀到位簽到
活動當日需要禮儀的到場負責簽到，禮儀需要提前30分鐘到場。
2. 現場秩序維護
活動當日人員到場會比較多，需要維持現場的秩序，以確保講座可以很好的進行。
（三）活動后期
1. 新聞撰寫
2. 總結會議
具體安排如下：
時間 內容 負責人 備注
新聞撰寫
總結會議
寫總結
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十
活動活動是每個人生活中必不可少的一部分，它不僅能夠豐富我們的生活，還可以讓我們得到身心的放松和愉悅。在參與各種活動的過程中，我也積累了一些心得體會，下面我將就此進行分享。
首先，參與活動能夠帶來快樂和愉悅。活動是人們精神生活的重要組成部分，無論是參加室內還是室外的活動，都可以讓人們感受到快樂和愉悅。比如，參加一個慶祝活動，無論是與親友們一起分享美食，還是欣賞精彩的表演，都能夠帶給我們愉悅的情緒，讓我們忘卻一切煩惱，享受當下的幸福。此外，參與一些體育活動，如籃球比賽、跑步或者游泳等，更可以讓我們感受到快樂釋放的力量，使我們在活動中得到真正的放松和滿足。
其次，活動活動能夠促進人際關系的發展。參與各種活動的過程中，我們能夠結識到一群志同道合的朋友，有了共同的興趣愛好，彼此之間有了更多的交流和溝通機會。比如，參加一個讀書俱樂部，我們可以與喜歡同一本書的人討論故事情節，交流心得體會，從而加深彼此的了解。通過和朋友們一起參加不同的活動，我們可以共同分享快樂和困難，加強友情的紐帶。同時，活動也是一個了解他人的機會，我們可以通過觀察他人在活動中的表現，從而認識到他們的特長和優點，互相促進，共同進步。
再次，活動活動有助于提高個人技能和自我發展。有句話說得好：“經一番活動，長一番才干”。參與各種活動，我們可以通過實踐和鍛煉，發掘并提升自己的潛能。比如，參加一個公開演講比賽，我們需要及時準備演講稿，提高自己的演講技巧和應變能力。參加一個繪畫比賽，我們需要提高自己的繪畫技巧和觀察力。通過這些活動，我們不僅能夠培養自己的個性特長，還能夠錘煉毅力和自信心，為日后的成長和發展打下堅實的基礎。
最后，活動活動能夠豐富我們的生活經驗和文化知識。參與各種活動，我們可以拓寬自己的眼界，了解不同領域的知識和文化。比如，參觀博物館和藝術展覽，我們可以欣賞到各種不同類型的藝術作品，培養我們的審美能力和欣賞力。同時，參加一些文藝晚會和戲劇演出，我們可以體驗到不同的文化氛圍和精彩的演出，豐富了自己的文化儲備。通過這些活動，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化，并從中受益匪淺。
總之，活動活動是我們生活中不可或缺的一部分，它能夠帶給我們快樂和愉悅，促進人際關系的發展，提高個人技能和自我發展，豐富我們的生活經驗和文化知識。在未來的日子里，我將繼續積極參與各種活動，不斷豐富自己的人生，享受活動的樂趣。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十一
在深入實踐《幼兒園教育指導綱要》的過程中，幼兒園的教育教學活動呈現了生活化和整合化的趨勢，要求教師做到：重視了解孩子的生活經驗，重視關注孩子的興趣愛好，重視多種學科的相互滲透，將孩子的需求放在首位，改變了舊有的由教師根據自身愛好獨立選擇內容，設計教學活動的模式。
在我園的美術教學中，我們堅持實踐《綱要》要求，做到：幼兒藝術教育應引導幼兒接觸生活中的各種美好事物與現象，豐富幼兒的感性經驗和情感體驗，不要把美術教育變成機械的技能訓練……要避免僅僅重視表現技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態度的傾向。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十二
女性在我社區政治生活、經濟、生活生產等方面都扮演著重要的角色。三八婦女節為慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的.節日。為慶祝國際勞動婦女節109周年，貫徹落實全縣慶祝“三八”節活動精神，我社區也積極籌備開展慶“三八”婦女節活動。
“三八”婦女節是女同胞的節日，是慶祝婦女在經濟、政治和社會等領域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設立的節日，體現我社區領導對我社區婦女同志們的關懷，同時將慶祝活動與加強婦女思想教育、創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作中去，促進我社區和諧發展。
自信、自立、自強，巾幗展新姿
20xx年3月7日――8日
xx社區全體女同胞
(一)“三八”婦女節座談會
1、活動時間：20xx年3月7日
2、活動地點：xx社區
3、座談內容：
(1)社區婦聯領導作重要講話
(2)各村婦聯工作代表講話
(二)“三八”婦女節趣味運動會
1、活動時間：20xx年3月8日
2、活動地點：xx村活動中心
3、活動內容
(1)拔河比賽：一村一隊，每隊10人。
道具：拔河繩4條
規則：
1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2.比賽分組選擇由各隊隊長抽簽決定。
3.淘汰賽：每對抽簽分成a、b組，a組8隊，b組6隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。
淘汰賽時間：20xx年3月7日
場地：xx村祠堂活動中心
xx村活動中心
4.決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
決賽時間：20xx年3月8日
地點：xx村活動中心
5.比賽過程中，以裁判的哨子為準，裁判吹哨，比賽正式開始。裁判再吹哨，比賽結束。
(2)趣味投球比賽：
道具：籃球4個
參賽人員：一村一隊，每隊10人
規則：
1、抽簽決定先后順序，每組隊長抽簽。
2、參賽人員定點投籃，共有五個點，每個點投一次。
3、共5個籃球，按進球數多少取前三名。投進籃球個數相同。再加賽一輪，直至分出勝負。
(3)夾乒乓球比賽：每村選報2人。
道具：乒乓球20個，小筐子8個。
規則：
1、分組進行。每組4人，共7組。
2、按時間取前八名，進決賽。決賽分兩組進行，同樣由抽簽決定分組，取前三名。
3、參賽者站立在兩張桌子中間，左右桌上各放一盆。
4、20個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。
5、每個人比賽時間1分30秒。在規定時間內，夾球多者勝。
(4)兩人三足比賽：以家庭為單位，每村2隊。
道具：布帶子(自帶)
規則：
1、分組進行。每組4人，共7組。
2、按時間取前八名，進決賽。決賽分兩組進行，同樣由抽簽決定分組，取前三名。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。
(三)表彰頒獎會
1、最美麗媽媽(3個)
2、最美麗媳婦(3個)
3、社區、村“三八”紅旗手(各1個)
4、社區、村“三八”紅旗集體(各1個)
5、農村婦女創業先進個人(3個)
6、風采之星隊
7、比賽各項目優勝者
(四)事跡風采展
哨子5
拔河繩子2
籃球5
乒乓球20
小筐4
筷子3
秒表2
獎狀30
水果50
座談會
獎品
麥克風/喇叭1
1、工作人員謹記自己的工作職責，組織好各自負責的活動，控制好比賽流程，靈活應變。
2、看管好活動設備。
3、各村負責人要組織好各村的隊伍。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十三
本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
１２－１６人
高臺最宜
束手繩
30分鐘左右
培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的'協調配合之問題。
開闊的場地一塊
3米長的輕棍
30分鐘左右
在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十四
二、親子游戲：漂亮的項鏈。
（一）游戲目標。
發展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協調的能力。
（二）游戲準備彩紙、彩線。
（三）游戲過程。
1．教師出示已經穿好的項鏈，引發寶寶自己動手的欲望。2．教師示范制作的方法并提出要求。
（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來。（2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的.位置要合適。
3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。
游戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。
三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十五
為了更好地展現xx社區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立xx社區婦女形象，并培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身于工作中，特舉辦此次趣味運動會。
20xx年3月x日(具體時間待定，臨時通知)
xx社區后院
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的'河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：
(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。
計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
(3)距離為30米。
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
各參賽單位務必在20xx年2月13日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區婦聯，并注明領隊和負責人及其聯系方式，過期將不再報名。望各單位認真組織，積極配合。
黨史心得體會封皮（精選16篇）篇十六
活動目的：
1、閱讀經典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
3、幫助學生了解自己與父母之間的關系，同時也了解班里的學生與父母之間的關系。
4、幫助學生學習與父母和諧相處的技巧，如關心、體諒、溝通、表達等。激發學生發奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。
5、讓家長更多地了解孩子，了解學校，了解老師。
1.布置黑板和教室。
2.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。
活動過程：
1、學生自由發言，介紹自己名字的含義。
2、在每次寫名字的時候，你想到父母的期望了嗎?
在我們成長過程中,發生的事太多太多，你不一定都記得，但爸爸媽媽卻銘記在心，讓我們共同來分享我們的成長經歷吧!
1、家長自由發言，講述孩子的故事。
2、學生發言：在父母講故事的時候，你體會到了他們的愛嗎?
(學生卷)。
1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班?晚上幾點下班?
2、下班回家后，還要為你做些什么?
3、你知道爸爸、媽媽生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?
4、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費多少元錢?
5、你與自己父母的關系怎樣?
6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?
8、你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?
9、你會為父母做家務活嗎?
10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?
(家長卷)。
1、孩子每天早上幾點上學?晚上幾點放學?
2、放學回家后，孩子做些什么?
3、你知道孩子生日嗎?你知道孩子的健康狀況嗎?
5、你與自己孩子的關系怎樣?
6、孩子會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
8、孩子能為父母分擔憂愁嗎?你知道孩子的最大的煩惱是什么嗎?
9、孩子會為父母做家務活嗎?
10、你知道你的孩子最喜歡的東西嗎?
11、你知道孩子對你的希望是什么嗎?
答卷之后家長孩子互相閱讀。
從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!可有些學生還埋怨家長這，埋怨家長那。請聽聽家長的心聲吧!
1、孩子們，聽了之后你有什么想說的?
2、請家長敘說自己的心聲。
學生們走向自己的父母，送上了他們親手制作的祝福卡，并與家長緊緊擁抱。長大了的兒女都有一顆感恩的心，希望能為父母盡自己的一份心意，把我們誠摯的祝福送給我們的親人。