當品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇一
告別童年，走向青春
寫給14歲女兒的寄語
寶貝，當你昨天過完你人生最后一個兒童節(jié)，就意味著告別了童年，走向青春。回想14年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時在生活、學習上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認真、細心、努力。作為過來人，以我們的經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。
首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態(tài)直呼其名----馮天敏。
一.和你談一點責任
步入青春期，馮天敏你要學會勇敢承擔起一份責任，對自己的責任，對親朋好友的責任，對班級、學校的責任，對國家、社會的責任，用自己的行動告訴大家：我已長大。對家庭你要開始承擔一份責任，要懂得孝敬，懂得感恩，學會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經(jīng)意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對學校你也要承擔起一份責任，學生的主要任務是學習，你要養(yǎng)成良好的習慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學校為你驕傲，同時要對自己負責，珍愛生命，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。對社會你亦應承擔起作為一個青年人應該承擔的責任。“天下興亡，匹夫有責”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時代掛在教師墻上的校訓，激勵了我們這一代人奮發(fā)向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，立志成才，樹立理想，報銷社會，等多少年后，會議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。
二.談一點對你的希望
樣的補習班，讓你在一個比較寬松的環(huán)境下學習知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
三.談一點網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)今社會是網(wǎng)絡(luò)時代，哪個家庭哪個單位不再用網(wǎng)絡(luò)啊？網(wǎng)絡(luò)可以讓你了解外面的時間，知道比父母知道的更多的知識，這應是件好事，但他也可能為你的人生產(chǎn)生不良影響，因為網(wǎng)絡(luò)實在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網(wǎng)，甚至玩游戲，但希望你有絕對的自控能力，約定上網(wǎng)多少時間絕對不能超時、準時關(guān)機，做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是逆來順受的仆人。
四.談一點心境
時間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉(zhuǎn)折點，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔心，你更是如此，但你要永遠記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會有收獲。不管學業(yè)多么繁重，不管你認為家長和老師有時多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！
馮天敏，請你走好今后的學習、生活、青春之路，。。。。。。。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠是你的后盾，是你的支持者，時刻都為你加油！
告別童年
敬愛的老師，親愛的同學們： 擁抱青春
不知你是否還記得兒時與伙伴追逐嬉戲的歡樂，不知你是否還記得孩提聆聽美麗傳說的幻想，不知你是否還記得幼年的初夏細聽蟬鳴的愜意，不知你是否還記得小學光榮戴上紅領(lǐng)巾的昂揚。這便是我們的童年，宛若秋千，隨清風自由擺蕩；宛若小溪，隨流水依洄流淌。如果記憶是一方湛藍的天空，那么童年就是嵌在天幕中的那顆明星，如果歌聲是一種柔美的語言，那么童年就是樂譜中最美妙的音符。那個至善至美的純真年代，給予了我們太多絢麗的夢想，是爽朗的笑聲和自由的奔跑，點綴了我們多彩的童年。
“時光流轉(zhuǎn)雁飛邊”，季節(jié)的柵欄鎖不住星移斗轉(zhuǎn)，密封的相冊留不住似水流年。歲月的波濤沖刷著記憶的河床，它無聲地帶走了歡笑，帶走了淚水，如今它又將無情地帶走我們?nèi)绠嫷耐辍３跻坏耐瑢W，13歲的我們，將要在這個特殊的兒童節(jié)，摘掉那一團在我們胸前燃燒了六個春秋的少先隊的火焰。有人說，這意味著一個美好童年時代的結(jié)束；而我要說，這更是一個充滿激情與挑戰(zhàn)的青春時代的開始！
告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的純真和善良；迎接青春，我們迎接嶄新的人生卷軸，迎接社會和國家賦予我們的責任，迎接血液中為青春注入的蓬勃的力量！
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你的一生只能擁有一次，因此才有 “花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切” 的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。但是，青春并不是童年的那般無憂無慮，多了些深沉的思考，多了些過路的坎坷，但在一次又一次挑戰(zhàn)中，我們的人生也多了智慧，成熟和輝煌。 靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，用飽滿的熱情和昂揚的斗志去書寫你青春的答卷，去贏得屬于你的喝彩和榮光。站在時光匍匐前進的軌跡里，我們不能總沉溺于那漸行漸遠的童年，那么就讓我們輕裝上陣，只帶上未泯的童心，一起登上那加速飛馳的青春快車，去遠方探索未知的世界，為人生續(xù)寫輝煌的篇章！
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇二
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇三
我讀過很多的書籍，但卻能使我感受很深的書籍，幾乎寥寥無幾，其中就有高爾基所寫的《童年》，每次看到這本書讓我感慨萬分，讓我很同情阿廖沙所處的環(huán)境。
在他很小時候，他隨著母親去投奔外祖父家里，外祖父是如此吝嗇、貪婪、專橫等等，對阿廖沙不是打就是罵，有一次因為阿廖沙染壞了一匹布，便把他打得差點就要昏死過去了。
阿廖沙生活在彌漫著仇恨與暴力的家庭里，幼小的他很早體會到人世間的丑惡與痛苦，幸虧，阿廖沙有著一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的外祖母，就如高爾基所寫那樣，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。
《童年》講述了作者一段沉重的往事，描繪他十六歲至二十歲在喀山的生活，他剛開始抱著希望來到喀山學習，但很快意識到窮人上學，僅僅是個幻想，他住在貧民窟里，他為了謀生，去當碼頭工人等等，殘酷的生活磨練著他的品格。
高爾基并沒有受到沙俄當時復雜的生活情況所影響著他樂觀上向的生活態(tài)度，民粹派思想對阿列克謝有著深刻的影響，雖然他沒有明確的政治信仰，卻己經(jīng)成為了積極探求生活真理的不妥協(xié)的青年。
如果我有一臺時光機，能穿越來到這里，我一定要讓阿列克謝在我們這個時代中在這里學習，雖然現(xiàn)在還是個夢，但是我知道這個夢想會因我而變成現(xiàn)實，阿列克謝雖然我不認識你，但是你讓我明白了學會珍惜，我要向你學習，學習你的優(yōu)秀的品質(zhì)。
我每次看到這本書，有一種莫名的感觸與嘆息自己不珍惜學習的機會，高爾基所寫的《童年》，讓我知道了珍惜、積極向上，我很感謝這本書所給我的快樂與啟迪。
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇四
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
二，每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學。在一節(jié)數(shù)學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學天賦。
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇五
周末你交給我的作業(yè)到現(xiàn)在都沒有完成，我曾在公眾號里為你寫過很多文章，可是這次枯坐在電腦前很久，心中千言萬語，提筆卻又無從說起。
但不管我是否接受，你真的長大了！這是一個不可否認的事實：我的兒子已長成一個大小伙了！已經(jīng)是一個陽光帥氣、樂觀上進的男子漢了！買菜時，你是媽媽的小暖男大力士；在家里，你是媽媽的撐衣桿，舉手抬足頂天立地；你是家里的工程師，任何電器只要你一研究，開關(guān)遙控任你行；你還是說明書的解讀大師，甚至比爸爸更厲害！哇，兒子，你真的好棒，我們家好多好多事情都需要你的幫忙，現(xiàn)在的你真的讓媽媽刮目相看啊。
健康是基石，沒有健康就沒有一切。中學時代是長身體的最關(guān)鍵時刻，所以你一定要好好鍛煉身體，讓自己擁有一個健康的體魄。所以我希望你在運動時，全身心地投入和挑戰(zhàn)，去體會，運動帶給你的心流體驗，去迎接，堅持運動帶給你的健康和驚喜。孩子，運動這事，值得你堅持！
關(guān)于讀書，我想說，一個人的閱讀史是他的精神成長史。與高尚的人談話，會讓你在成長的路上收獲無限的智慧。我希望你能在閱讀中思考，在思考中成長。書中自有黃金屋，有了書香的浸潤，你的人生一定不會枯燥。這一點，我是很欣慰的，你的閱讀量已經(jīng)很不錯了，閱讀速度也很讓我欽佩。但是你“觀其大略”的閱讀習慣讓我稍稍有點擔憂，如果，多一點沉思，你一定會有更多的收獲。
我認為，榜樣有兩種，一種是現(xiàn)實生活中，你的同學、朋友，如果他們在哪個方面值得你學習，都可以成為榜樣，追上他，超越他，你甚至可以成為別人的榜樣，這樣的體驗一定很不錯的，不信，你試試。
還有一個榜樣，來自書本，這一點，剛才已經(jīng)說過了。海倫凱勒的故事我希望你能把它讀完，昨天我又買了《居里夫人傳》，也希望你回去讀讀。這些偉大的人物身上有著無限的能量，他們照亮了人類的歷史，也一定能照亮你的內(nèi)心。
所以，你現(xiàn)在要思考的是，你的榜樣是誰，你要像誰學習呢？
上次你跟我說過你的煩惱，我曾經(jīng)寫過一篇文章給你你還記得嗎？在文章中，我引用了康震老師的話：你越陽光，你就更陽光，你更陽光，你就是陽光。
我認為自信的人，自己就是自己的陽光。孩子，請你記住，心若向陽，無懼無憂。愿你戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，成為自己的陽光。
剛剛我說讓你思考一個榜樣，向ta學習。但是孩子，你知道嗎。不管你的榜樣是誰，你如何學習，其實最終的目的是做你自己，成就最優(yōu)秀的自己。那時的你就是陽光，照亮你自己。
我曾讀過一篇文章《孩子，讀書不苦，不讀書的人生才苦》，我非常贊同里面的觀點：當你獲得了足夠多的知識之后，就會發(fā)現(xiàn)，這個世界上有太多美好的東西。
“如果你覺得讀書苦，而選擇了放棄，當你沒讀什么書，就走入社會，你會發(fā)現(xiàn)自己就像一個赤手空拳的士兵，在面對命運這位強敵時，你會因沒有護身鎧甲，而被打得遍體鱗傷，毫無還手之力。那時，你就會懂得，讀書不苦，不讀書的人生，才苦。
在學校的學習中，掌握好學業(yè)，學好每個學科，盡可能地參加各種活動，提高自己的能力，都是讀書時代帶給自己的機會。對于我們這樣的家庭來說，讀書是成長的捷徑。戰(zhàn)勝恐懼，迎戰(zhàn)一切，你一定收獲多多。
孩子，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跬２幌聛砹恕Ｎ叶嗝聪胗梦胰嗄甑娜松?jīng)驗分享給你，讓你少走彎路，讓你的人生從此一路順暢。可是，我知道，這是不可能的，因為，有好長好長的路，需要你一個人走。
我們作為父母，滿懷期待。期待著你快樂成長，期待著你努力與拼搏，更期待著你未來每一次的進步與收獲！我們很愿做你前行路上的扶持者，做你成長路上的見證人，與你們一起努力，一起分享屬于你青春年少時的快樂時光！
《功夫熊貓2》里的阿寶說過：選擇什么樣的人生由你自己決定，那么，你想好了嗎！孩子，加油！
孩子，愿你眼中有光，璀璨奪目；愿你心中有愛，無憂無懼。
愿你帶著爸爸媽媽的祝福和殷殷叮嚀，青春無悔，走好人生路。
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇六
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。當我懷著激動的心情讀完高爾基的著作《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。我深切的體驗到了字里行間不同的情感色彩：罪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情中見到人性光芒，悲劇氣氛中感受頑強的毅力，戰(zhàn)勝苦難的力量。
《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個在苦難中長大的孩子，但他擁有一顆脆弱而敏感的童心，正體驗著人生的酸甜苦辣。愛如溫暖的陽光，豐富了他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。文中為我們刻畫了一群性格鮮明的人物，嚴厲而暴躁的外祖父，由于家業(yè)的衰落變得吝嗇，貪婪，專橫，慈祥而和藹的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野，自私的舅舅愛喝酒，整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽，樂觀純樸的小茨岡，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干，善良開朗的外祖母，她是一盞明燈，驅(qū)逐黑暗與孤獨;她是正義，憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o，清醒的現(xiàn)實主義者，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作，用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理，為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風俗人情的真實圖畫，表現(xiàn)了當時人民戰(zhàn)勝苦難的力量與決心。
從這本名著中，我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié)，同時獲得珍貴的精神食糧，而且學到作者刻畫人物的技巧，以及豐富的語言運用。
《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創(chuàng)造燦爛，絢麗的明天!
童年讀后感家長寄語讀童年后家長評語篇七
我們的童年都充滿了快樂，喜悅。可是高爾基的童年卻如惡夢一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我就讀了這本《童年》。
高爾基小時候父親死了，母親也改嫁了，從小就與外公、外婆生活在一起，外婆是一個慈祥的人，經(jīng)常給他講故事。而外公很嚴厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認識了許多不認識的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實，我家也著過一次火，但很小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了?而且，那里的我不知道丁點兒的防火措施!
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過得更加美好!