范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晚霞高一如何寫篇一
高一新生應該特別做好以下幾點準備：
1.作好吃苦準備
升入高一，學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊張的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應新環境
高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。
家長要打好預防針，幫孩子作好充分思想準備，教育孩子要以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學。
3.學會自主學習
較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。
4.尋找適合學習方法
初中學習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據自己的條件，及高中階段學科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。
5.重新自我定位
新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校的學生，以前在初中都是班里的佼佼者，現在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領跑者”。
資料
到高中不會聽課怎么辦
一位即將邁進高中校園的.同學憂慮地說道：“聽說很多學生都不能適應高中的學習生活，成績退步很快，我不知道自己現在能做什么？”
為此，記者隨機采訪了數十位今年參加高考或者即將升入高三的學子，他們都反映：高一時曾感到又著急、又無從下手，不知道該怎樣聽課，進而由于不知道如何聽課，引起脾氣暴躁、情緒低落等一系列問題。今年以513分被上海財大錄取的孫同學，在初中時成績相當不錯，可進入高一后成績幾乎滑到了“谷底”。她說：“那時候，那些平時看起來不怎么努力的同學都比自己考得好，每天上課都強迫自己專心再專心，可在課堂上好像什么都聽懂了，回去做題稍難點的就不會做了，簡直不知道該怎么辦。讀了快十年的書還不會聽課，說來也許很多人都不相信。”
陸老師建議：要解決這個問題既需要老師耐心地訓練，學生應該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學；另一方面，學生還要正確認識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。
列一份開學清單
經過一個假期的休息，高中新生將進入一所陌生的校園，那么他們應該準備些什么呢？為此，記者專門請教了一些老師、往屆學生和家長，希望能給高中新生提供參考。
高中生的開學清單
跟小學生不同，高中學生多了很多的自主性，基本上都是自己去準備一些開學的物品。作為家長，可協助孩子作一些準備。
寄宿生的生活用品：對于寄宿的高中生來說，最重要的就是要準備好生活用品。一般學校會提供寢具，父母只需要幫助孩子準備好一套洗漱用品、睡衣褲、拖鞋、簡單的洗晾衣用具等。另外，可以準備一個藥盒，里面放一些常用藥和給孩子的營養藥片；一個簡易的針線包；還可以準備一個像框，里面放一張全家福，感覺會比較溫馨。
必備文具：除了跟小學生一樣要準備書包、筆、本子之外，最大的不同，就是高中生需要準備圓規、三角尺、量角器等數學課上必須用的物品。
可備書籍：對于高中生來說，更重要的應該是教輔書籍的準備，教輔書的選擇極為關鍵。不建議買太多，關鍵是少而精：高中生的教輔書更要注重質量，建議購買老師推薦和在同學中口碑較好的教輔書。此外，中學階段英語的學習比較重要，一般要準備牛津或劍橋等較為權威的英漢、漢英詞典。
特別提醒
不管是大中小學生，書包總是必備的用品，對高中生尤其重要。
現在的高中生課業繁重，活動又較多，并且講究潮流，因此孩子氣的卡通書包已不合適了，而以休閑為主的雙肩包、單肩包、斜挎包、腰包等則是不錯的選擇。特別是一些在著力部分進行加固處理，背帶上裝有搭扣的書包，騎車或運動時扣在胸前，使背帶不會滑落。大多數背包正面都嵌有熒光條，確保晚上行路時的安全。
高一的同學們經過堅持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學業，完成了人生的又一次轉折，然而等待他們的將是更為嚴峻的三年，萬事開頭難，為重要的高中學習開一個好頭是十分重要的，想聽聽過來人的經驗嗎？想和其他的新生交流嗎？高中論壇中的網友們都會盡心盡力毫無保留地幫助我們的新同學。
晚霞高一如何寫篇二
在下午的時候，窗口之中有一個奇妙的景色，即漂亮又夢幻。
這是什么呢？猜對了！這就是那美麗的晚霞。
我眺望遠處，望到了那猶如大火球般的太陽，它把自身的光芒從遠處散去，瞧，這一片是火紅，而那一片卻是淺的有點不像樣。仰望天空，那一道殘陽，像一道血紅的利刃，斜靠在白云之上，看那天空與白云交合在一起，紅白相間，真叫人分不清是天空白還是白云紅。什么景色在他們面前都顯得黯淡無光。這一切好像都不關夕陽什么事，那夕陽漫不經心的走著“下坡路”。我立馬把頭抬高了三尺。而那夕陽卻不為的的誠心而感動，只是吝嗇的露出那紅艷的半個頭來。像一個害羞的小姑娘。
夕陽雖然沒有剛升起的朝陽那樣耀眼，也不像中午的太陽那樣熾熱，可是它卻有一顆火熱的心和一身火紅的綢緞。這就足夠了。只見它飛舞著那火紅的綢緞，即便那白云病態蒼白的身軀都不由自主的火熱起來。
一霎那，火紅的夕陽就像掉下了萬丈深淵，無影無蹤了。任憑人們怎么呼喚也不答應，過了十多分鐘，那青灰色的夜幕轟然落下，不給人們接受它的時間，只見路上的行人加快了腳步，汽車也打開了車燈。月亮已經悄然掛起……。
夕陽的美讓我無法忘記，時不時夕陽的畫面就在眼前浮出。可是夕陽的夢幻更是讓我記憶猶新，無法忘懷。
夕陽的余暉是那樣的紅，那樣的亮，讓人們不自覺的沉迷于其中，忘記了身在何處，忘記了回家的時間，忘記了此時此刻要干什么。這一時刻，人們只想讓那火紅的夕陽永遠存在。
這一時刻，這火紅的夕陽讓我聯想到了許多……
火紅的夕陽與雪白的云彩交合在其中，猶如那熱戀中的情人，兩人相擁而坐。一切都是那么美好，所有的煩惱和憂愁都不復存在，只剩下戀人的山盟海誓，只剩下戀人的相濡以沫，只剩下戀人的如膠似漆，只剩下戀人的甜言蜜語，只剩下戀人的白頭偕老。
試問世間還有何物比此物更為美麗、夢幻，永恒呢？
晚霞高一如何寫篇三
部分同學做作業前沒有復習的習慣，認為只要會做就行了。
這種認識有一定的片面性。
其實，做作業的目的一是鞏固所學知識，二是應用所學知識解決新問題，培養創新能力。
作業前的復習不是把書瀏覽一遍，而是要抓住所學內容的重點和難點，深刻領會數學思想方法，對某些問題深入思考，以求透徹理解和靈活運用。
在此過程中，就能把定義、定理、公式在理解的基礎上都記住，掌握基本思想方法和技能技巧，有時還會有自己的創新解法。
解題要一氣呵成，不要在作業時一會由于思路不通翻書看書或看筆記(遇到較難問題時也未嘗不可)，一會由于記不住公式翻書看公式。
應該特別指出的是，公式一定要在當天或作業后的一段時間內記住，否則等到學習后續知識就再也記不住了。
為此，有同學“發明”一種方法，把公式抄在特制的紙片或袖珍本子上，以便平時使用。
考試怎么辦?又有一種既不要作弊又能用公式的“辦法”：考前突擊背，到考場時趕快把公式寫到草稿紙上。
其實，這樣記住的公式只會正向使用，需要逆向使用或需要變形時大多不熟練的，只能望公式興嘆了。
摸著石頭過河——有想法就寫出來
做作業難免要遇到問題，怎么克服對你是一個考驗——不僅是智力的考驗，還是毅力和方法的考驗。
設數列{an}的前n項和sn構成的數列{sn}是等比數列，那么{an}是不是等比數列?說明理由。
某同學一看題目好像沒有模式可套，就來問我。
我沒有直接給他解答，問他要證明等比數列，只要證明什么?他說根據定義來證明，我讓他試試看。
不一會就做出來了。
這表明該同學開始時不肯解題不是智力問題，而是缺乏毅力或自信。
建議同學們在解題時有點思路就寫出來，一步一步往前走，實在坐不下去再想辦法。
不能等全部想通了再動手解題，有時覺得會做了，但做的過程中還會發現不是那么回事，還要再調整思路。
總之，遇到一時解不出的問題，要邊思考、邊試探著做。
形象的說法就是“摸著石頭過河，邊走邊試探”。
這也說明一個道理：當你遇到問題，在你沒有嘗試解決之前，你若把困難看得太大，看得太復雜，沒有良好的心態，就失去解決困難的勇氣，以致于被眼前的困難嚇倒。
只有具備良好心態，樹立必勝信念，敢于藐視困難，才能努力找出解決問題方法。
書寫簡潔明了——過繁過簡都不當
有些同學只重結果不重過程，有時候即使答案是對的，但過程不完整，要扣分;另外有些同學則解答務求完整，但不得要領，書寫主次不分，過于繁瑣。
這要求在學習時能區分重點，掌握主次，抓住要領即可。
在解析幾何學習中，解二元二次方程組通常情況下，可寫解得，不必像初中那樣把解方程組的過程寫得很完整。
某些問題常要轉化為解不等式組，當你有把握時，可以寫解得;你當然也可以把每一個不等式的解寫出來，最好用“?}”的形式，這樣做在你的解答萬一有錯時，根據分步計分的原則，閱卷老師會酌情給分。
涉及平面幾何內容可以簡略書寫，三角計算或解方程可寫解得。
解答題的書寫要言簡意賅，在得到正確答案的前提下，表達既要簡明扼要又要步步有據。
注重獨立思考——行成于思毀于隨
做作業貴在獨立思考。
不經過認真思考獲得的知識是不扎實的，“懂得快，忘得也快”。
要認真思考，反復研究不會做的題目，可以變換角度去思考、嘗試，設法溝通已知與未知的聯系。
實在解不出要和同學討論或問老師，直到把它徹底解決。
千萬不要抄作業，這樣一是自己把問題掩蓋過去，二是給老師發出錯誤信息，認為同學們掌握了，就不評講了。
對一時做不出的題目，就空在那兒，老師就會評講。
經過獨立思考獲得的知識在頭腦中印象深刻，理解透徹，能形成長久記憶，長期這樣堅持下去，就能打好基礎，形成能力。
同時還培養了克服困難的勇氣，學會在逆境中找出解決問題的方法，這是數學在育人方面的作用。
抄作業不僅在學業上沒有長進，更重要的是助長了弄虛作假的歪風，千萬使不得。
有些難度較大的作業不一定適合每一位同學，應該區別對待。
因為高中數學比較抽象，有些同學卻善于形象思維，一刀切是不現實的，也是沒有必要的'，重要的是自己努力了，也得到相應的回報，一份耕耘一份收獲足也。
高一新生學數學注意什么
我認為我們學習數學時，應注意以下三點：
(1)注意和初中數學知識的銜接。
這是一個十分困難的問題，初中數學與高中數學的差別非常大，從原本的實際思維轉入抽象思維，需要一個大幅度轉變。
這就需要重新整理初中數學知識，形成良好的知識基礎，在此基礎上，再根據高中知識特點，較快的吸收新的知識，形成新的知識結構。
(2)認真理解，反復推敲思考高中各知識點的涵義，各種表示方法。
容易混淆的知識，仔細辨識、區別，達到熟練掌握，逐步建立與高中數學結構相適應的理論本質與思考方法，切忌急于求成。
(3)通過學習，要努力培養自己觀察，比較抽象，概括能力初步形成運用知識準確地表達數學問題和實際問題的意識和能力;培養科學的、嚴謹的學習態度，為樹立辯證唯物主義科學的世界觀認識世界打下基礎。
我們應試時，時常發現厭試心理，有時會有些緊張，這是很正常的。
但過分緊張也會導致考不好，所以平時應把練習當作考試，但考試時則平視為練習，心態好了，成績自己就上去了。
如何減少解題失誤，這是一個考高分的關鍵。
失誤少了，分數就會濺漲。
這需要學生的仔細觀察與認真閱讀題目，抓住題目重點、題心，并圍繞重點、題心考慮其他條件與答案。
其次，考慮要周全，避免出現遺漏情況，各個方面都要考慮到，這需要平日思考事物的長期積累。
考試考得不好，這是常遇到的問題，心情沮喪是正常心理，但不能持久下去。
要將答案聽徹底，記下，并與自己的解題思路相比較，發現不同之處，或不要之處并記于心里，這樣對于下次考試則很有好處。
晚霞高一如何寫篇四
傍晚，我拿了把蒲扇，端了盤冰鎮西瓜，放在院子里的葡萄架下面，然后又搬了兩把椅子，放在老爸最喜歡的躺椅旁邊，擺成了一排。我坐在椅子上，一邊看著晚霞，一邊吃著冰西瓜，一邊拿著蒲扇扇風。
微笑著的媽媽坐在我的左邊，瞇著眼睛的老爸坐在我的右邊，我們一起看著清澈的河水倒映著晚霞，這就是“親子時光”吧!
這時，媽媽說：“要不，我們來玩個游戲吧?”
我說：“什么游戲?”
媽媽說：“每人說一句關于落日晚霞的古詩句，三人輪流著來，從你開始，說不出來的可要被刮三下鼻子作為懲罰呦!”
游戲開始了，我說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”
媽媽說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
老爸也不甘示弱：“迢迢綠樹江天曉，靄靄紅霞海日晴。”
第一輪不分勝負啊，于是又開始第二輪的比試。以我有限的知識，如果不是第一個說出來就要輸了，于是我趕緊搶著說：“大漠孤煙直，長河落日圓!”
媽媽緊接著說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
輪到了爸爸，爸爸憋了半天說：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
我和媽媽哈哈大笑，異口同聲地說：“這個不能算古詩!”老爸很不心甘情愿地低下頭，讓我刮了一下鼻子，媽媽也輕輕刮了一下。
雖然老爸說的不是古詩，但是我覺得寫得非常優美，趕緊請教了老爸。老爸告訴我說：“這首詩的作者是徐志摩，詩的題目是“再別康橋”。”我馬上搶過老媽的手機，讓siri找到了全文，一路小跑到了屋里，一口氣讀完了這首詩。
意猶未盡地抬起頭，看到窗外漫天的晚霞，我又想起了徐志摩先生的那句詩：“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”
晚霞高一如何寫篇五
“夕陽無限好，只是近黃昏”……在這絢爛的夕陽下，看著天邊的云彩，仿佛爺爺就在我的身邊。他那慈祥的笑容好像就藏在云朵里，連成群的飛鳥都讓我覺得寂寞。
——題記
我最敬愛的人是爺爺。他最喜歡在天臺上放一把大大的竹搖椅，抱著年幼的我，面對太陽落下去的地方，癡癡地望上好久。紅得有些刺眼的落日把余輝嵌入爺爺那有點渾濁的雙眼，讓爺爺的眼睛顯得熠熠生輝。他的眼中流露著慈祥和愛，還有微微的嚴肅。
這個時候，我總是會問爺爺：“爺爺，你為什么總是看著太陽啊？”“因為我喜歡它。”爺爺的回答永遠都是如此。我好奇地把目光移回夕陽。只見天邊的云彩像多姿的水墨畫，太陽周圍是火紅的一片，越遠顏色越淡，像潑上去似的，紅色在天際漸漸散開，有的金，有的紫，好絢麗！我也漸漸被迷住了。
這是重陽節，家里特地做了豐盛的晚餐。爸媽都不停地往爺爺碗里夾菜，可爺爺卻不停地忘我碗里夾。嘴里還不停地說：“小太陽要多吃點，才能長成大太陽……”他一直慈祥地笑著。
晚飯后，爺爺又把我帶到天臺，興致勃勃地講述起他年輕時的故事。他以前是一個很窮的人，為了掙錢，他背井離鄉到外地去闖蕩。由于沒有學歷，他找工作整整花了一個星期，每天晚上頂著刺骨的寒風在火車站睡覺。終于，他找到了一份工作，漸漸從小員工成了大老板。但他沒有忘記曾經自己的貧窮，只要有捐款活動，他都會參與其中，每周雙休日都報名當義工。他還帶領老人們做環保宣傳，在別人需要時，他總是第一個到來。有一次我發高燒，他還沒來得及披外衣，就立馬去藥店買藥。他就像太陽一樣，一生都在讓人們沐浴溫暖的陽光，直到漸漸落下。
現在，爺爺已經去世了，他去世前的日子里，總是對我說：“每天都看看夕陽吧！我會在云里對你笑的。”
我搬來爺爺坐過的大搖椅，在天臺上，看著晚霞，讓余輝盡情地在我的身上停留，感受爺爺對我深深的愛。
晚霞高一如何寫篇六
我們應該正確對待學習中遇到的新困難和新問題，高中數學的語言表達抽象，邏輯特別的嚴密，思維特別的嚴謹，知識也特別的連貫。如果你這個問題不會那個問題也不會，時間長了就會有一個惡性循環，所以我們一定要在老師的引導下，找解決問題的辦法，一定要培養和分析問題。
一般來說，教師經過一段時間的教學實踐后，因為他自己在學習數學的過程中，對于知識的結構、想法和他自己的職業的精力不一樣，在教學方式、方法、和策略的采用上都會有一定的教學風格或特點。
作為一名學生，讓自己的老師去適應自己這種想法顯然不現實，也很荒謬，我們應該根據教師的特點，慢慢的找到適合自己的學習方法，把自己的學習方法給優化了，這樣可以控制自己的學習行為，使自己的學法適應老師的教法，這樣才可以使自己學得好、學得快。
高中生要養成一個良好的預習習慣，提高自學能力，
同學們學習數學其實如果光靠老師教你是肯定不行的，而是在老師引導下，靠你自己的思維去學習的，學習數學就是要積極主動地參與教學過程，并經常發現和提出問題，這樣才可以學習的更好。
學好高中數學的有效方法：從作好課堂筆記做起
高中三年可以說是改變很多的，如果你在這三年里面認真的學習了并且為你的夢想付出努力了，那你就一定會成功。主要的原因就是高中的知識和初中的知識比起來他的難度層次更高，知識點也更多，難點也更多，所以說學習好高中的數學，有一個好的方法是關鍵的。
有的高中學生會感覺到老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是只要自己一做題就感覺到什么問題都來了，其實主要的原因就是學生對教師所講的內容的理解沒有理解的透徹，還沒能達到教師所要求的層次。
高中想要學好數學你就一定要注意積累復習資料。把你的課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都按時間順序整理好。以后有時間了你就看看，每看一次你都會有新的收獲，你可以在你的上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣你的復習資料才能越讀越精，一目了然。
高中學習數學的時候，但是也會有很多人努力了但是沒有結果，因為他們找的方法不對，高中學習除了要努力，也是需要講究方法的。所以說我們一定要選擇一個對的方法去學習數學。
晚霞高一如何寫篇七
晚霞，是絢麗多彩的;晚霞，是美麗燦爛的。在老家，我心癢癢，想親眼目睹那美麗的晚霞。這不，星期天下午，我抽出一個小時的時間，準備五點鐘準時觀霞。
下午，我正在老家的小桌上看書。無意中瞟了一下天邊，呵，天邊的顏色變成了淺黃色，就像雞蛋黃加了清水一樣。我再抬起手看看表，呀，已經五點多了。我趕快準備好東西，向著目的地——小河岸走去。
我順著田埂走，前進的很快。路程已經走了將近三分之二，我便坐在路邊休息了會兒，順便趁著喝水來看看天空。這時，天空變成了金黃色，比之前更濃了。遙望天邊，天空與金黃色的麥子相融合，就像一塊金湛湛的黃金。我站了起來，繼續向著小河岸進發。
到了小河岸，天空已漸漸地變成了橙色，并且在慢慢的偏紅。橙里透著紅，多么像秋天銀杏樹葉子的顏色。我躺了下來，仰望著天空。今天天氣出奇的好，天空中還飄著幾多白云。瞧，那邊有一條“紅云仙道”，就像是飄在天空中的一條柔軟的紅絲帶。嘿，那兒還有“海鮮大雜燴”呢!連蹦帶跳的鯉魚，弓著背兒的大蝦，舞動雙鰲的螃蟹，還有張著嘴兒的哈蠣。他們在那片似海的云里嬉戲著，濺起了一朵朵水花。天的那邊還有一團好似熊熊大火的云團，在天空的映襯下更栩栩如生。這倒提醒了我，我趕緊從“癡云”的狀態下走了出來，接著觀察天空。這時，天空已變成了鮮紅色。看那火紅的太陽，多么像哪吒腳踏的風火輪呀!太陽的光圈在不斷地變紅，漸漸的就愈來愈像一座大火山。呵，這就是傳說中的“火焰山”吧!它那火紅色的光輝染紅了池塘和天界。瞧那片接近太陽的云，就像一只火鳳凰，在天邊欣賞著這美麗景色。我朝著遠方眺望，咦，“火焰山”怎么少了個角?原來是被一小片云朵擋住了呀!借著紅光，我看見了一位老人正在一個山丘上耕耘，多么辛苦哇。
太陽在越來越向地平線下沉。它的顏色開始淡化了，顏色越來越偏向橘紅色。接著只露著半邊臉了，又慢慢的只露出一個角了。天空的顏色重新變為藍色，只有太陽的周圍還有些紅暈。
太陽完全落下去了，天色漸漸黑了下來。我知道，爸爸很快就要叫我回家吃晚飯了。但我依然沉浸在這晚霞的美景當中。
我愛你，晚霞!
晚霞高一如何寫篇八
高中數學內容難度增大，并增加數學知識的應用，要求學生會使用文字、符號和圖形等數學語言表達問題進行交流，數學思想方法貫穿教材始終，對能力提出更高的要求。
2.正確對待學習中遇到的新困難和新問題
數學內容的巨變和學習方法的落后，在學習高中數學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克服困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，千萬不能讓問題堆積如山，形成惡性循環，而是要在老師的引導下，尋求解決問題的辦法，培養分析問題，解決問題的能力。
3.要將被動學習模式轉變為主動學習模式
高中數學不是靠老師教會的，而是在老師引導下，靠自己主動思考去獲取的，學習數學的最佳狀態就是積極主動地，參考教學過程，對數學活動持一定的主動權，并經常能發現和推出問題。
4.要養成良好的個性品質
要樹立正確的學習目的，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考，勇于探索的創新精神。
5.要養成良好的預習習慣，提高自學能力
預習也叫課前自學，預習得越充分，聽課效果就越好，聽課效果越好，就能更好地預習下節內容，形成良性循環，預習中存在問題就會減少，自學能力就會逐步提高。
6.要養成良好的審題習慣，提高閱讀能力
審題是解題的關鍵，數學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構成的，要逐字逐句仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促上陣。
審數學題有時須對題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉化為明顯條件，有時須聯系題設與結論，前呼后應，挖掘構建題設與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。
7.要養成良好的演算、驗算習慣，提高運算能力
學習數學離不開運算，高中老師常把計算留給學生，這就是要同學們多動腦，勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算，對復雜運算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。
晚霞高一如何寫篇九
健康是什么?健康是一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態，是人的基本權利，健康是人生的第一財富。
有一個健康的身體，是一件非常幸運的事，是老天給予我們生命的第一樣寶物。但是，因為疾病的困擾或年齡的增長，健康慢慢消逝，這時，我們更應該加倍地去珍惜它，讓健康多陪伴自己一會兒。從生活的一點一滴做起。例如，多吃有益健康的食品，多喝水，保持睡眠充足，俗話說“生命源于運動”，所以適當的鍛煉身體是必不可少的。雖然健康不是一切，但沒有健康就沒有一切。
“無病即健康”是傳統的觀念，但是“無病”就真的健康嗎?健康除了身體，還有個尤為重要的關鍵——心理。當我們心理失去平衡時，也會導致某種疾病，就算沒有，這些負面情緒也會讓自己感到對生活的疲憊，失望，甚至傷害自己。所以以快樂的心態過好每一天，每一刻，盡情地享受健康，享受幸福，享受身邊最美好的事物，那不正是我們向往的嗎?少一些沮喪，少一些悲觀，不要被挫折打倒，不要被恐懼迷惑，把那些無名的怒火，狠狠地甩掉。為生活的道路鋪滿陽光，讓我們的生命創造出無限燦爛。擁有健康的文化知識，能讓我們在社會中相處的更好，這也要我們多讀有益的書……人們都在追求健康，但其實健康掌握在我們自己的手中啊!
健康的身體，健康的心態，健康的文化知識，它可以化腐朽為神奇，讓生活充滿快樂，才能使生命煥發出光彩。珍惜健康，讓它相伴我們左右。