無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
窗花窗花篇一
寒冷的冬天已悄悄來臨，當雪花飄落劃過窗戶的一剎那，一股寒風將雪花的美定格在了那一扇扇明亮的窗戶上，組合在一起，形態各異，真像個天然的“窗花”。
看！在中間那塊最大的玻璃上，有著各種各樣的窗花。有的如同一片片麥子，讓我想到秋天金黃的麥子在風中隨風飄舞，為大地穿上了金黃的衣服。農民伯伯們笑盈盈的，都為這好收成而喜不自禁，有的用鐮刀割，有的用收割機收，還有的則是抱著一大堆麥子往回運。陣陣秋風吹過，傳來飄落黃葉的颯颯聲，笑聲、樹葉聲與那收割機的陣陣聲響混成一片，如同豐收的交響曲。好一派豐收的景象。
瞧！有的許多冰融在一起，如同一個雞毛撣子，又像一塊塊美麗的珊瑚。在外面藍色天空的映襯下，真好似在深藍色的大海中，那朵朵珊瑚在媲美。可誰知，在那珊瑚后面，還有幾只小魚在玩捉迷藏呢！
望！那一片長長的窗花，真好似一只鯨魚在遨游，身上還披著老虎身上那美麗的條紋，在海洋中引得多少同伴駐足癡望。看著看著，美麗的鯨魚變成了高聳的山峰，山上怪石嶙峋，一層屋的，形成了一道獨特的風景，有多少游人來瀏覽，還拍下了一張美麗的照片呢！
那些零零碎碎的窗花，如同姥姥做衣時剩下的小碎布。還有的則像是一根潔白的羽毛，飛向那天涯海角。那片綻開的，好似節日的.煙花，色彩繽紛，使人感受到了那種節日的歡愉與快樂！
還有還有，那朵像……正當我想要繼續沉浸在那美好的想象中時，——咦？窗花去哪里了？哦，不知不覺中，它又變成了小水滴！
窗花窗花篇二
當我知道2月9號在湖塘鎮花東社區一樓會議室將舉行《武進日報》社舉辦的“說年俗、剪窗花、送祝福”小記者活動時，我積極報名參加。
一大早，我就來到了花東社區會議室，會議室里可熱鬧了。大家有的聊天，有的說笑……都很開心。這時，一位工作人員說：“請大家到這里來簽到。”我認認真真地在上面寫了我的姓名和聯系電話，并領了一杯必勝客的奶茶。
活動開始了，主持人先給我們介紹了今天的活動流程，有“說年俗、剪窗花、送祝福”這幾個環節。首先是“說年俗”活動，一位叔叔給我們講了一個“年”的故事，又給我們講了過年的習俗：蒸年糕、貼春聯、放鞭炮、小朋友給長輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味。“送祝福”活動時，由主持人報了一些老人的名字，他們上去領到了服務卡。主持人熱情地說：“這張卡專門為老人提供，只要打上面的電話，工作人員就會上門拜訪，為老人服務，一分錢不收。”大家鼓起了掌。
這個活動結束以后，一位老奶奶教我們怎樣剪窗花，因為羊年快到了，所以老奶奶教我們剪個羊。我認真跟著老奶奶說的步驟去做，一開始我剪的羊實在不好看，他們說是“八不像”，但我沒有放棄，虛心向老奶奶請教。經過我的努力，我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱贊我剪得好。
最后的一個環節是由一些學書法的同學現場寫春聯，我們把他們寫好的春聯送給每一位給老人。
時間過得真快，活動結束了，我們每人還領了一份“俸祿”，奶奶們給每一個小記者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽到了那么多關于“年”的故事，還學會了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社區的老爺爺老奶奶，我的心里真快樂！
窗花窗花篇三
窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現得淋漓盡致，將節日裝點得紅火富麗、喜氣洋洋。
窗花窗花篇四
;小錦鯉
1.將正方形紅紙沿對角線對折、再對折。
2.再對折一次。
3.用黑筆畫出魚酌輪廓及身體上的花紋和魚鰭。
4.用黑筆標出蘆閂影部分。
5.剪去陰影部分。
6.把裁剪好的彩紙打開。
7.將彩紙再打開。
哇！居然有四條可愛的小錦鯉！
相關熱詞搜索：;窗花窗花篇五
每當看到奶奶戴著老花眼鏡，坐在那搖啊搖的椅子上，拿起剪刀和紅紙，我就知道，奶奶要剪窗花了。
奶奶每次都會把鮮紅的窗花貼在擦洗得潔凈無比的窗戶上，乍一看，多精神多喜氣。我的好奇心迫使我迫不及待地拿起剪刀，嘗試著剪窗花。
我偷偷地從奶奶剪好的花樣兒中亂拿了一張，便飛快地跑回了自己的房間。我看了看手中的窗花：他弓著腰，雙手合在一起，仿佛在教他人禮儀。他飽經風霜的臉上，已爬滿了皺紋，雪白的胡須已蓋住了他的脖頸。“咦？這不是孔子嘛！”仔細端詳之后，我忍不住嘀咕。
我坐了下來，拿起剪刀不由分說，把孔子的輪廓剪了下來，拿起來和奶奶的比較。奶奶剪得多精致啊，而我的卻是紅乎乎的一團，我深深地吸了一口氣，再徐徐吐出，便低下了頭，拿起了刻刀，刻了起來。刻刀真不好用，我生疏地捏著刻刀，刻起了孔子那彎彎曲曲的皺紋和胡子。突然，我的手一滑，卻來不及及時“剎車”，我的心“咯噔”一下：胡子斷了！啊！孔先生，對不起對不起！我不想就此收手，重新鼓起勇氣，再次拿起刻刀，向他的脊背刻去，他的背可真駝啊。
眾所周知，孔子是一個非常有學問的人，我仿佛看到他獨自坐在自己家的小院里，借著夕陽那微弱的光又翻開了一卷竹簡，埋頭讀書。而在他的身后，竹簡早已堆成了小山丘。
再看看這幅剪紙，孔子的手、身姿是那么端莊，仿佛他的面前有一大群的弟子端坐在案。孔子正擺著姿勢，教他們學習禮儀呢！他的背雖然駝了，但依舊挺著身板，教三千弟子成為有禮儀的人。
突然，一只大手拍在了我的肩上，我猛然回頭，聽見奶奶說：“好小子，原來是你把我的窗花拿走了，害我找了半天。”我不等奶奶說完，急忙推開門跑了出去。
窗花窗花篇六
窗上一抹鮮亮的紅色，與窗外雪白的世界相映成趣。那抹鮮亮的紅，是貼在窗上的窗花。
我瞥見地上的陰影，那陰影的圖形好似一只雄雞。順著光線望去，窗上貼的正是一張雄雞圖形的窗花，雄雞的雞冠高高聳立，遠遠望去，就像世界地圖上的中國，金雞報曉，蓄勢待發。窗花上的公雞栩栩如生，好似要從窗中跳脫出來。我輕撫過這靈動的圖案，線條一分不多，一分不少，恰到好處，寥寥幾筆湊成了新年美好的愿景，使得它韻味十足。
祖母推開房門走了進來，靜靜地站著我的身旁。詢問這些窗花的出處，她頗有些自豪地說是她自己動手做的。我來了興趣，纏著祖母，讓她教我。祖母笑了，捏了捏我的鼻子，轉眼出房拿進來一摞鮮紅的彩紙和一把剪刀，背對著陽光教我剪窗花。
剪刀猶如活了似的，靈活地穿梭在紙間、手間，不一會一張窗花就剪成了。祖母剪窗花很嫻熟，以致我看得眼花繚亂。等她察覺后，她手上的動作放緩了，手把手教我動手去剪。微熱的大手覆在我的手上，引領著我穿梭在紙間，并詳細描述著每一處的細節應該如何操作。我試著像祖母那樣剪，但我握住剪刀的手有些生硬，拐角處留下的痕跡并不是優美的曲線，而是僵硬的直線，直到完工后總有一些說不出的奇怪，但我還是很滿意的。
祖母輕輕地嘆息了一聲。我略帶抱怨地問她：您是不是覺得我剪得很丑？”祖母愣了一下，摸了摸我的頭說：傻瓜，我是在感嘆還有多少人會記得這些傳統的手工呢？”我看著祖母落寞的神情，趕緊從頭腦里搜索書上看的句子來安慰她：歲月極美，在于它必然的流逝。舊的不去，新的不來嘛。更何況我不是在跟您學著剪嗎？以后我會比您剪得還要好的！”祖母先是一怔，隨即寬慰的笑了笑。
窗花，雖在時間的長河里漸漸隱匿，但我相信仍舊會有有心人將它撿拾起來，釀出那傳統的味道。