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    學生的旅游活動總結(模板22篇)

    時間:2025-05-06 作者:曼珠

    活動總結是對活動效果進行評估和反饋的關鍵環節,可以為未來的活動提供改進和優化的方向。這些活動總結范文可以為我們撰寫活動總結提供一些建議和借鑒。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇一

    都說勤能補拙,但是勤要勤到點子上。

    不要盲目的學習,做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機械地做題,做對就算了,做錯就看答案改正。做題要細細地做,知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了,不要把問題歸結到粗心,粗心的實質往往是不熟悉,是計算能力低下。找出問題有針對性地學習。做透一道題,就算一開始做錯了,也比你機械地完成10道題更有收獲。

    另外要養成做筆記的習慣,但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書,而是記錄自己學習時的收獲,一點一滴地累積,可以是一個不懂得字的讀音,可以是文言文里一個不會的名詞,可以是一個不懂的英語單詞,也可以是一道做錯的題目,或者一道做對的難題。

    總結如下:

    善于利用時間。

    在學習中,你不僅要懂得珍惜時間,更要學會運籌時間,使自己在最短的時間內,得到最大的學習效果。

    合理分配精力。

    在學習中,你必須分清主次,合理地分配自己的精力,從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦,用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

    學會排除干擾。

    在學習中,來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率,你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素,將它們的負面效應降到最低。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇二

    為了豐富我院xx大學生宿舍文化節,豐富我院學生的課余生活,開拓新生的視野,促進新生的交流,幫助他們更好的適應大學生活,我院舉辦了第八屆宿舍文化節。

    ???。

    在我院輔導老師的指導下、院學生會主席的領導下及學生會各部門的協助下,我院于xx年10月27日與計科學院聯合開展了我院第八屆宿舍文化節。本屆文化節主要由四個環節組成:宿舍設計大賽、“宿舍之星”創建活動、宿舍聯誼活動、宿舍文化節的徽標、警句征集活動。在學院領導以及學生干部的努力下,活動都有條不紊的順利進行,雖然中間有些不如意的環節,但是整體上都能夠按著計劃順利進行,給我院學生一個難忘的宿舍文化節。

    1、主席團的建議下,我院與計科學院聯合舉辦這一屆宿舍文化節,首先我們一改以往風格,與計科學院共同舉辦了一個宿舍設計動員大會。出席會議的有兩學院各個新生班的班干以及各新生宿舍的宿舍長。兩個學院之間不同的文化交流使我們的新生們有了對宿舍文化的不同理解,同時也使新生們對“宿舍設計”產生了濃厚的興趣。這是一個好的開始。

    2、于宿舍聯誼這一方面,我院大膽的嘗試了和教育技術與傳播學院、傳播學院三個學院舉辦新生宿舍聯誼活動,通過此次活動,增強了三個學院的宿舍文化交流,同時也豐富了新生的宿舍生活。在活動期間雖然有小問題產生,但在三方學生干部的調節中,聯誼活動也順利開展。

    3、充分發動我院學生創意,為我校宿舍文化做出成績,我院學生積極參加宿舍文化節徽標以及警句的征集活動。并且獲得不錯的成績。此次活動提高我院學生的創新能力,以及宿舍的凝聚力。

    1、由于與計科學院的宿舍文化差異,未能很好的與計科學院磨合差異,導致在計劃落實的過程中出現了一些問題。

    2、宿舍設計動員大會的召開中,由于沒有考慮到突發狀況,導致我院老師以及學生會主席臨時有事不能參加該動員大會,影響了會議的流程。

    3、宿舍設計期間,未能很好的與新生們進行交流,導致部分新生積極性下降,宿舍設計的成果有點敷衍,在這一個方面,需要加強與宿舍之間的溝通。

    4、新生聯誼活動中,由于傳播學院通知不到位,導致我院新生到聯誼宿舍時氣氛尷尬!雖然經過調節聯誼仍能順利進行,但仍是我們對方學院溝通不足,這一方面是很不足的。

    5、本來計劃中的頒獎晚會取消了,原因是由于我院與計科學院頒獎模式差異甚大,故取消了原本計劃中的頒獎儀式。對與這點,是計劃的不完善以及考慮的不全面,是最值得檢討的地方!

    以上就是我部門對這次宿舍文化節的總結,總體上說,本次活動還是比較成功的。但是還是有許多不足的地方,讓我們深刻體會舉行一個活動,做好計劃的重要性。在以后我們會自我深刻認識并越做越好,我們希望每一項工作每一次活動都能受到院系及各同學的肯定,在以后的日子里我部也必定會全心全意的投入到工作中,力求再創佳績。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇三

    為了使我們xx級文化事業管理的學生鞏固和加深對理論知識的理解,獲得生產實際知識和技能,也為了使我們提高實踐能力和創新能力,學校集體安排了我們去上海的實習基地進行為期半年的專業技術實習,xx級學生實習總結。通過實習,我們提高了自己動手,自主計劃安排的能力,我們學會了如何學以致用,如何處理工作上的一些事情和矛盾。對此,我們非常感謝學校給我們提供了這樣一次接觸社會,了解社會的機會。

    短短半年的時間,我們從一個個從生活上,工作上什么都不會的小孩子到以后對工作輕車熟路的優秀工作人員,這對我們來說是一次寶貴的經歷,這經歷更像一份禮物。這期間,我們學到的,體悟到的東西,都將會是我們受益一生的經驗。

    在這期間,我們受到過贊賞,也曾經因為一些小過失遭到過批評,哭過,笑過,同時也收獲了許多東西。

    首先,我們體會到知識的重要性。大部分同學在上海實習,而作為一個國際化的大都市,上海聚集著許多外國游客,而又由于世界博覽會的原因,酒店里的外國客人特別多,作為一名酒店服務員,時刻都要準備著與外國客人交流。所以,我們認識到:知識就是力量,知識改變命運。

    其次,我們認識到,實踐的重要性、手和腦結合的重要性。在學校我們學習到的只是課本上的內容,怎樣將知識運用到實踐中,成為了我們實習的一個重要課程。雖然我們只是一些服務人員,但是在工作當中也需要我們去動腦子,因為在許多工作上,我們只要稍微動一下腦子,去找一條又省力氣又省時間并且又能保證工作質量的方法,悉心聽取前人的意見,從中總結長處,自主創新,尋找合適自己的方法。"學而不思則罔,思而不學則殆。"

    再次,我們認識到,低頭也是一種高貴。初到工作崗位,每個人都擁有著一顆高傲的心,我們總覺得是我們盡情發揮的時候了,可是時間久了,我們認識到了這個錯誤。因為,主動承認錯誤是一種高尚的美德,這并不是代表著我們多么的懦弱,而是一種高教養的體現。端正好工作態度,認真聽取前輩給的建議,腳踏實地,才是通往成功的最佳道路。

    再一點,我們學會了換位思考。實習期間,我們的工作條件和居住條件都是相當艱苦的,既然我們身處這個環境,我們就必須調整心態去適應當下的環境。而調整心態的最直接有效地方法就是換位思考。換位思考無論是在工作上還是生活中都是十分適用的,這是一種品格,一種風度。

    最后,我們認識到了責任心的重要性。工作無論大小,都需要我們以一種良好的態度去面對。而提高自己的`責任心,將會是提升我們自身的一個很好的方法。當今社會很講究一個誠信問題,而一個人的誠信度其實就是一個人的責任心。所以責任心對于每個人來說都是必須培養的。

    通過實訓,我們提高了自己的工作能力和身心素質,同時也培養了我們理論聯系的實際能力,學會了如何學以致用,也了解了現代企業的運作環節和用人要求。這對我們以后的工作做了一個良好的鋪墊。同時,我們也應該不斷地努力奮斗,爭取獲得更多的成功!

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇四

    持續x個多月的實習,讓我重溫了小學校園里多姿多彩的生活,感受到了教學工作的明快節奏。第一次真正感受到當老師的快樂。

    在實習期間,我學到了很多書本上沒有的東西。當然,我也遇到了很多困難,所以我看到了自己的優勢和劣勢。

    我還記得教官讓我準備第一節課的那一刻,我的心是那么的緊,我害怕。因為我知道作為一名人民教師,為人師表很重要,所以我一定要做好。我想把第一印象留給我的第一批用中文講課的學生。為此我花了整整一個周末的時間準備,包括搜資料,對著鏡子排練,每一句話都用很細致的語氣說。我幾乎沒有用心準備。整個過程還是那句話:臺上一分鐘,臺下十年功。終于帶著緊張的心情第一次走上了三尺講臺。當我看到一張張天真、可愛、無憂無慮的臉,一雙雙好奇、渴望的眼睛,我明顯放松了很多。我認為奉獻是最重要的。就這樣,第一節課在熱鬧中落下了帷幕。課后,導師及時對我進行了點評,我知道最明顯的缺點就是過于注重知識競賽的熱鬧氣氛,忽視了整個教室的紀律,這足以用一個字“亂”來概括。

    之后我也上了很多課。既然發現了自己的缺點,就要盡量避免,于是就把重點放在了紀律上。我很珍惜這些上課的機會,每節課我都很用心的準備。作為一名教師,我認為沒有什么比把我的學生培養成優秀有用的人才更令人欣慰的了。

    總結一下,我把自己在第一堂用中文講的課上開始意識到的不足都列了出來,包括:聲音不夠大,時間安排不夠合理,教學中的重難點不夠突出,引導學生討論中的表達不夠細致,學生獨立思考的空空間不夠大。我仔細記錄了每一點。雖然看起來很多,但我并沒有失去信心,因為只有找到自己的不足,才能有針對性地改進。我已經決定自我教育,揚長避短,逐一克服自己的不足,通過不斷的進步逐步完善自己,努力成為一名合格優秀的雙語教師。

    短短的x個月很快就過去了,天下沒有不散的宴席。我要感謝我的導師。你的評論讓我受益匪淺。俗話說“讀十年書,不如聽你的話。”我還要感謝我的第一批學生。雖然老師記不住你們所有人的名字,但你們的笑聲、一舉一動、一張張精致的臉龐,永遠清晰地印在我的腦海里。我永遠不會忘記你叫我“賽老師”時帶給我的感動。

    實習,給了我通往人生另一個階段的漫長而充實的公開課,是我人生中難得的財富,也給我留下了許多美好的回憶。我會珍惜那些快樂而難得的經歷。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇五

    11月23號開始實習。我懷著一顆激動又緊張的心進入茂名力源電氣工程有限公司。剛進辦公室的時候,感覺自己是在進入另一個領域,會在那里待上兩個多月,會認識更多的同事朋友,學到更多的知識。

    在公司實習期間,做過辦公室文員,主要負責:接聽和轉接電話;接待來訪者;負責總經理辦公室的整潔;做會議紀要;負責公文、信件、郵件、報刊雜志等的分發。

    在做上述工作時,我使用了閱讀、提問、學習等方法。,并初步了解了公司秘書工作中的具體業務知識,拓展了我所學的專業知識。每次都虛心向辦公室其他同事請教學習。按照公司的規定,結合自己的理論基礎和專業知識,努力創新,做好每一項工作。實習結束后,我在理論基礎和實際工作潛力上都取得了很大的進步,為以后正式參與工作打下了堅實的基礎。

    我是辦公室文員,只要負責以下工作:接聽和轉接電話;接待來訪者;統計每周的出勤情況,并提交給財務部進行記賬和記錄;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分發,并做好會議記錄;負責收發傳真;管理員工人事檔案,建立健全員工人事檔案管理;做好公司宣傳欄的組稿工作,管理好各類辦公物業,合理使用,提高物業使用效率,提倡節儉;了解其他臨時工作。

    剛進公司的時候,對整個公司的工作都很不熟悉,不知道從哪里做起文書工作,更不知道管理。之后,在公司領導和同事的指導和幫助下,我開始了解公司的業務和工作職責,并充分運用在學校學到的知識,很快了解了公司的運營流程。這些東西看似簡單,但實現起來并不難,所以要注意幾個方面:對工作流的理解;熟悉應用專業知識;人際關系的協調;與上級、客戶和同事的溝通技巧。這些遠不是在學校學的。只能大致了解,但不是很清楚。經過一段時間的練習,我真的可以全方位了解他們了。當然,目前還有很多事情我還不夠了解,以后還需要多了解和學習。

    雖然剛開始只是接電話傳達意志,但是那里還有很多學習,所以你要注意一些語音語調等細節,還有打字抄寫等簡單的工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,也需要注意時間尺度。如果你接待來訪的顧客,你會學到很多東西。你需要仔細了解他們的心理和你老板的意圖。因為想更多的了解整個公司的工作流程,尤其是人力資源管理方面的知識,所以經常爭取更多的機會接觸到專業知識涉及的領域,而不僅僅是完成文員的`職責。雖然很多人認為辦公室文員是“打雜”的主角,但我一方面努力學習,努力完成領導布置的任務,積極爭取更多接觸其他工作的機會。剛開始你會覺得很尷尬,因為你真的是個新手,雖然你是人力資源專業的,但是同事的性格比較老,職位高的員工一般不會給你機會,也不會相信你,甚至有的會給你面子,或者會誤解你的意思,以為你是在炫耀,或者是在邀功。其實我們應該在實習的時候努力克服這些問題。我們唯一擁有的方式就是真誠和謙虛,還有不放手的精神。比如,在我的不斷努力和要求下,我有更多的機會參與到部門的其他工作中,不僅僅局限于一個文員。印象最深的是實習期間剛參加了公司招聘計劃中的崗位準備。雖然我還是犯了錯誤,但沒有受到太多的責備。相反,經理給我上了一堂很嚴肅的課,真的有一種“聽你話”的感覺。

    但其實我更多的是覺得做一個文員。鑒于文員這個崗位的特點,最值得注意的是如何應對挫折。遇到挫折時,我發現不妨調整心態,緩解壓力,應對挫折。遇到挫折時,要冷靜分析,從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因,采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀,始終保持自信樂觀的心態。我們應該認識到,是挫折和教訓讓我們變得聰明和成熟,是失敗本身最終導致成功。學會安慰自己,包容挫折,豁達,樂觀,努力。善于將壓力轉化為動力,改變內心壓抑的狀態,追求身心的單純,再次追求成功,展望未來。掌握了復印、傳真、文件處理等基礎工作。文員管理應發布、處理和管理文件。在各種文件中,大部分都有不同程度的保密,各級秘書往往與領導關系密切,閱讀一些重要文件,參加一些重要會議。所以秘書在公共活動中要注意內外差異,把握分寸,知道說什么。準確性是工作質量的要求。秘書管理的準確性是指政策的正確表達、領導意圖的正確表達、文本的正確處理、言行的恰當衡量、話語表達意愿的能力。在一定程度上保證了領導工作的就緒性。秘書管理的準確性涉及到很多方面。簡單來說,就是要文筆準,辦事穩,情境現實,思路通達。要做到這一點,一定要認真,細致,馬虎,潦草。比如辦理公文,要保證文件質量,用詞要準確,材料要真實,復印要仔細,校對要仔細,每一個環節都要力求不出錯。否則會耽誤工作,甚至導致不可挽回的損失。

    在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習天數短和我不是文秘專業的關系吧。我對一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做,聽著別人說怎么做。有些工作我個人感覺不到,處理不了,所以無法理解其本質。但通過實習,加深了對秘書工作基礎知識的理解,豐富了實踐管理知識,使我對日常秘書工作有了必要的感性和理性認識。人們認識到,要做好企業的日常秘書管理工作,既要重視管理理論知識的學習,更重要的是要緊密結合實踐和理論。

    從自己的角度來說,作為新人,犯錯是必然的,但工作是要對自己的行為負責的。我們需要調整心態。但是由于知識有限,在工作中遇到很多問題,經常出現事半功倍的情況。缺乏創造性思維,工作中難以創新。工作中沒有給自己一個好的定位,被動工作。

    對我來說,首先在以后的工作中,要從思想上重視,從工作一開始就培養“生存危機”的意識,認識到理論聯系實際的重要性,有意識地把工作當成一個難得的機會,一次又一次地學習、測試、強化技能,為以后積累經驗和基本功。應結合個人興趣、價值觀、潛力、技能和職業發展趨勢制定詳細的職業發展計劃。

    此外,在工作和學習中,我學會了積累更多,總結更多。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”我在工地實習的時候,發現工程細節很復雜,很復雜,很深奧。在那里,好的記憶力是不足以和一個爛字抗衡的,需要我們隨時去聽,去記。我們的工程意識經驗的質變需要建立在知識積累的量變基礎上。通過白天在施工現場收集工程資料,晚上在寫字臺前整理資料,每天睡前可以享受“知識夜宵”,讓自己早日長大。

    最后,我在處理人際關系方面的潛力大大提高了。我們工科人每天都要和各種各樣的人打交道,這就需要我們給自己定位,正確處理好人與人之間的關系。古人云:“愛人者永遠愛,尊重他人者永遠尊重。”人與人之間是相互的,需要相互尊重和幫助。我對人際關系的理解是,你對別人的尊重和幫助是一盞偶發燈,你真誠的態度是一面鏡子,別人對你的尊重和幫助是一盞反射燈。你的入射光越強,你的真誠越真誠,鏡子就越光滑,反射光就越強。這時,我們的世界將充滿陽光!

    實習期間得到了領導和老員工的親切關懷和照顧,讓我在工地大家庭中成長的更快。由于剛走出校門,還缺乏社會經驗和工作經驗,需要得到前輩的指導,勤于學習,多問問題。對于我們這些英語豐富的新人來說,這既是機遇,也是挑戰。這就需要我以一個大師的心態去思考我們的優勢和劣勢,在整體的發展態勢下定位自己的目標,發掘自己的個人潛力。作為一名新員工,我對自己的未來充滿信心!

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇六

    光陰似箭,一晃一年的大學生活了。我從xx—xx年某學校就讀,一直一嚴謹的和的熱情投身于學習和工作中,有的淚水,也有失敗的辛酸。。。

    珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的改進的地方,使回顧走過的路,也更是看清將來要走的路。下面本人的學習總結:

    學習成績非常好,但我卻在學習的過程中收獲了。是我端正了學習。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放的,然而很快我就明白了,大學仍需努力的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。是程度的了的自學能力。大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述知識,只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習課堂上所學的知識,須鉆研并時常去圖書館查資料。日積月累,自學能力了。再有懂得了運用學習方法注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。

    在學習時,以“獨立思考”的座右銘,時刻不忘警戒。學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識,我的心智也質的飛躍,能較的新的技術知識,我這將來要。在學習知識這段里,我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也了的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

    一直在追求人格的升華,注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望也能。在大學生活中,我著自我反省且努力的的人格。四年中,我讀了名著和幾本人格的書,對幫助,越來越認識到品行對人來說是多么的,關系到能的人生觀世界觀。在情況下,我都以品德至要求。何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。

    以前只是覺得幫助別人感到很開心,是傳統美德。現在我理解道理,樂于助人能鑄造高尚的品德,而且自身也會利益,幫助別人的在幫助。回顧四年,我興能在同學有的時候曾經幫助過,的,在我有時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

    老師,我一向是敬重的,在我彷徨的時候幫助我。老師的幫助,我將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。人活在世界上,就得對社會負起的責任義務,高尚的品德,就能認識所負的責任,在中自身的價值。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇七

    來國美工作已經滿一年了,從未想過自己會來家電零售巨頭國美。來國美前我找了多份工作,要么別人不滿意我,要么我不滿意別人的工作。后來一個朋友說:“濤,你去國美吧,那里正在招人,我覺得你可以去試試的”,后來我覺得那么多人都在國美工作得那么開心,那么愜意,為何我就不敢去試試,去年5月份時,我試過一次了,但并成成功,2個月后我再次面試時,我終于如愿進入了國美。從此開始了我的國美生涯,并一開始就讓我從副主任做起,這點我真的很感謝國美當時給了我這個來之不易的機會,一年前我還是很懵懂,很多事情我不太明白,很多道理也只是一知半解。但是經過近半年的了解,我逐漸明白了很多我以前根本不可能想到的問題,即使想過也從未想得那么多。一年的時間對很多人說,都是不長的,對于一個1987年就成立的國美來更是九牛一毛、不值一提,但對于我本人來說,我仍然感覺到在國美我成熟了很多,也成長了很多男兒應該具備的某些品性。比如胸襟和涵養。雖然同時也失去了不了,但我決不后悔來國美,以下是自己工作心得。

    第一、任何工作內容必須以提升柜組、門店、品類的銷售為大前提,以提高自己的經營管理水平、學習能力、品德修養、人格魅力為小前提。以及還應該在此的同時,幫助營業員和促銷員提高銷售水平和執行力以及良好的職業素養。

    第二、多看看工司的發文通告,即使和自己的銷售無太大的關聯也可以多了解一些有用的信息,或作借鑒或作警醒,總之我相信多看看總沒多少壞處,畢竟人最害怕的就是無知,人應該有自知之明。

    第三、隨時關注、跟進、督促柜組人員對主推、差異化、3c配件、易用通和延保等公司高利潤商品的銷售情況。同時依據銷售人員和庫存情況做出合理的銷售策略的調整,以達到保證銷售,提升銷售,提升銷售人員水平和素養的目的。

    第四、平時門店銷售不太理想時,多與員工溝通,或者在不影響工作的情況下自己組織一些活動,幫助員工樹立正確的價值觀、提高員工的歸屬感。使得柜組人員都能人盡其才,合理地使利潤最大化。

    第五、經常從多方位、多角度去關注競爭對手的經營情況,無論是實體店也好,網店也罷。盡量多掌握一些有用的信息,畢竟知己知彼才會勝算多一點。這樣也可以使得自己的銷售更加地有底氣些。

    沒用太多有用的經驗,略感慚愧,不足之處,愿各位領導指正,再次感謝在國美曾幫助過我的人。我會繼續不遺余力地把工作做好。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇八

    首先就要分析客戶對電力產品的需求,以及如何滿足客戶的需求,贏得客戶,進而發展市場。

    電力營銷就是電網企業在變化的市場環境中,以滿足人們的電力消費需求為目的,通過電網企業一系列與市場有關的活動,提供滿足消費者需求的電力產品和相應的服務,從而實現開拓市場、服務社會的目標。

    電力營銷的核心是,電網企業必須面向市場、面向消費者,必須適應不斷變化的市場環境并及時調整營銷策略,并要為消費者提供合格的電能和滿意的服務;要用最快的速度將電能送達消費者手中。電網企業應該而且只能在消費者的滿足之中實現各項指標。

    為國民經濟和社會發展提供了強大的物質基礎。這就決定了電力營銷與其他商品市場營銷具有不同的特點。

    電力產品生產、傳輸、使用在同一時刻完成,從電能的產生到最終deep消耗沒有時間間隔,這一生產特點決定了電力營銷也應是連續的。

    一般商品的市場營銷,其營銷重點不僅在于終端客戶,而且對商品營銷的中間環節同樣重視。任何一環節做不好,都將影響整個營銷工作。但電力營銷則不同。它營銷的重點始終在終端客戶,因為發電量、售電量的多少并不由發電公司和電網公司決定,而完全決定于客戶實際用電量的大小。而電力系統的功率在任一瞬間總是平衡的,否則系統就不能安全穩定的運行,為了確保電力系統連續、可靠、穩定的運行,供電企業營銷的重點就應放在終端客戶,綜合運用各種營銷策略,引導終端客戶主動按照系統運行的需要,合理安排負荷。

    電力商品不同于其他商品,基本不存在市場壽命周期的問題。從電能發明以來,電能已經成為優質的二次能源,并已經深入到社會的各個領域,人類已離不開電力。電力商品雖然與時間的變化沒有太大關系,但受自然環境、經濟結構、經濟發展水平、地理環境、氣象、季節變化的影響較大。所以電力市場營銷應根據電能這一特點選擇相應的策略。

    電力科學技術的進步不能直接體現在電能商品上。

    其他商品的技術進步往往都直接體現在商品本身的功能、款式等方面,而電力科學技術的進步只能反映在提高電能質量、供電可靠性、服務水平和管理水平,降低運行、維護成本等方面,這是電力商品的重要特點,也是電力營銷的重要切入點。

    一般商品的價格在市場規律的作用下,價格圍繞價值波動,企業可以根據自身的生產成本及利潤水平來決定其銷售價格,但電力商品價格受到政府嚴格管制,電力企業不能完全獨立的運用價格策略。這與電能的重要性密不可分。

    在市場環境中生存和發展的電力企業,不僅要善于挖掘客戶,并不斷滿足其需求,而且還必須積極、主動地適應不斷變化的市場。在電力市場營銷過程中,必須做好戰略規劃,制定好具體的營銷策略。

    經過此次實訓,讓我受益匪淺。實習不僅讓我得到了很多的鍛煉,并且讓我對自己今后的規劃也有了重新的認識,記得一位學姐對我說過,人要給自己正確定位,正確的定位,找到自己正確的人生目標。正確的對自己有一個認識,就是自知之明。自己究竟有沒有這個能力,這個實力,這個毅力。有,堅定的走下去。沒有,不要好高騖遠。相信自己有這個能力得到我想要的東西,所以我要為再努力一些能夠得著的東西而努力,不再浪費大好的時光,時間就不會悄悄地在指間溜走了。人生能有幾回搏?努力過就不后悔。找到正確的坐標,勇敢的面對,作適合自己的事,交適合自己的人,現實中加一些浪漫,浪漫中更需要務實。自信而不要去自負,自謙而不要去自卑,終究我將得到我通過努力所能得到的。360行行行出狀元,哪一行都需要勤懇努力認真工作的人,這樣整個電力企業乃至整個社會才會正常和諧安穩的發展。不要因為自己在基層工作,每天只做一些瑣碎的事,而不努力認真。一樣的道理,不掃一屋何以掃天下。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇九

    大學第三學期,我們建筑工程技術專業學習了工程測量課程,開始了為期一周的大學南門與北門之間的工程測量實習,內容包括控制測量、現場放樣、繪制圖表和數據計算。本實習內容以工程測量知識實習為特色。實踐的要求是每個學生都能熟練操作測量儀器,用儀器完成相應的測量工作。為期一周的實習結束了。通過這次實習,我深刻體會到了理論聯系實際的重要性。因為是冬天,前兩天雪下得很大,實習期間同學們表現出了很高的熱情和合作精神。不怕冷,連吃飯睡覺都忘了。白天測量數據,晚上處理數據。

    通過測量實踐,也有一些體會。首先,測量是一項精確的工作。通過對工程測量課程的學習,我已經在腦海中形成了一個基本的、理論上的測量大綱,而實踐的目的就是將這些理論與實際工程聯系起來。從本質上說,測量的主要任務是確定地面目標在三維空間中的位置。作為建筑工程系的學生,我們應該學習測量的各個方面。測繪基礎是這些專業知識的基礎。

    通過這次實習,我學會了測量的實際能力,有了面對困難的耐心;

    為了盡快完成任務,我們每天都在寒冷中工作。雖然我們很累很努力,但是我們克服了各種困難。同時,我們在實踐中感受到了充實,學會了群體之間的團結和默契,鍛煉了我們的測繪能力。首先,我熟悉水準儀和經緯儀的使用,精通水準儀和經緯儀的使用,掌握儀器的檢驗和校準方法。其次,在數據的檢查和校正過程中,我們了解了各種測量誤差的來源,主要包括三個方面:儀器誤差(由儀器本身決定,是客觀誤差源)和觀察誤差(由于人員的技術水平,是主觀誤差源)。這樣,我們就能更好地理解如何避免測量結果中的誤差并最大限度地減少測量誤差,即:。

    (1)在儀器選擇中,選擇合適的高精度儀器。在儀器精度有限的前提下,通過機械旋轉等方法消除誤差。

    (2)提高工程測量水平,掌握正確方法,規范操作。降低錯誤等級。

    各種情況下的能力。

    在過去的一周里,我們一直堅持自己的“立場”,觀察、記錄、計算、追蹤點...我們一起努力更好地完成任務。在測量過程中,我們遇到了許多問題、困難和困難。通過老師的建議和我們的認真對待,還是很好的克服了。非常感謝這次實習,讓我們有機會一起學習,一起進步,一起完成一個項目,我從中受益匪淺。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十

    每次要提到的都是實習的時間短,雖短,啟發卻也深。

    在面試中的啟發是經驗是那么重要,而如何去積累自己的經驗,那就需要每個人自己要好好把握每個可以鍛煉自己的機會。

    工作中的啟發是:即使再繁瑣簡單的工作,交到手上,都要好好完成,爭取每件事情都做到自己的,那么這樣的工作才有意義,而不是時時想著如何偷工減料來逃避工作。天下的每個人都是必須靠工作來養活自己的,沒有人可以一輩子依靠父母朋友,所能做的是讓自己成長,即使工作再累,那也是人生命不可缺少的一部分。或許,我認為,工作這部分會是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報。你的一分努力就會換來一分收獲,這是我一直堅信的!

    還有就是工作中的人們并不像在學校那樣,大家都心無城府,毫無保留。或許,大家會為了一個職位的升遷而明爭暗斗。但,不管怎么樣,我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧,那自己便可以朝著自己的.夢想而一步一步努力。社會畢竟也是優勝劣汰的。

    畢業實習是我們的一個很好的和社會接觸的中介,也是我們在不久將來工作的跳板,它使我在實踐中了接觸了社會,了解的出校園后的社會人情冷暖,學到了很多在課堂上學不到的知識,在實習中我拓寬了視野,增長了見識,為我們步入社會打下堅實的基礎。啟發太多了,短短的時間,很多感概,這會是人生重要的一筆財富。希望這小小的一筆經歷能夠為自己以后的工作、學習、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動力。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十一

    在xx總公司管理一番茄溫室、牡丹白芍地、一片麥地以及農資倉庫。與去年不同,公司加強管理,工作內容細分并采取責任到人。倍感壓力的同時,能力隨之潤物細無聲般地提升。

    1、沒有仔細觀察番茄導致金針蟲咬死咬斷100余棵番茄幼苗;

    3、吊蔓稍晚以致很多番茄莖部彎曲必然影響生長;

    5、花完全開放后用2,4-d每穗花點3到4多花保花保果。

    經濟作物牡丹白芍的管理主要是除草,小薊是各大田塊讓人頭疼的頑固雜草!沒有對此的專用除草劑,只有滅生性的草甘膦可以應付,因此該藥只能在隴間除草,隴上草只能人工拔。有幸調去阜陽前觀賞到所管轄的牡丹花開,同時不舍地帶了牡丹白芍各一顆在新大本營的'窗前作為盆景種下。

    在農委的植保站長以及農藝師等諸位炙手可熱的明星悉心教導下,認識了小麥生長各時期——幼苗、拔節、抽穗、揚花、灌漿;學習了并觀察了蟲害如紅蜘蛛、蚜蟲等,認識了麥地主要雜草并了解了防治要點;習得大麥、燕麥、雜株對麥種品質有嚴重影響。

    管理農資倉庫鍛煉了我會計的能力,對數字的慢反應以及統計愚鈍得到改善。

    xx年2月20號至今在xx種業工作,稚嫩稍有改善,能力提升空間很大,各方面均有所長且影響深遠。

    工作上,三個人在阜陽分公司把一千畝地經營地井井有條,這需要巨大的智慧與謀略。帶領我們的負責人李偉足智多謀、深通韜略、不擺架子,不諳世事的我在這片廣袤的土地上如久旱逢甘霖般吮吸著大自然給我的營養饋贈。人的本性是向往自然的,閑時釣魚捉蝦攆兔子,心情大快。經常找農民工以及指導他們干活,對于自己的領導力、決策力、執行力有一定的提升。

    學習上,每天工作對我而言都是學習。一件農活,別人是怎么想的,從哪方面想,有沒有更好方法使得我們花更少時間做更多工作。工作之外的是完成制定的每天讀雜志、看英語、看電子書工資記錄的任務。仔細觀察作物生長情況,一絲一毫的不正常說明已受到病蟲草的侵害。用心學習各作物的種植技術,習得要領后回家自己種!接手并操持一日三餐使得廚藝大有長進。

    生活上,豐富多彩,起床即按計劃做100個俯臥撐,之后醞釀他們意想不到、每天都是驚喜的早餐。吃完飯后懷揣經理下達的工作指示,雄赳赳氣昂昂不遺余力地去完成。每天的工作又多不一樣,甚至一天處理好幾個工作,經常來回奔走,對于崇尚自由的我來說,極其美妙。下雨天不能工作則去垂釣,黃昏去河里摸蝦。吃野味的機會非常之多!家里裝有寬帶,晚上躺在床上依然可以汲取網絡上的有益養份。

    思想上,抱著在蔚藍天空下,在靜謐自然里,在希望原野里,在蛙聲一片中,如此健康的環境下,白天不斷被外界滋養,晚上閉門造車深有所學,我沒有任何抱怨,況且對于年輕稚嫩的我來說所有不順都將增加我的人生閱歷,使我更加成熟。因此,整天精神大振。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十二

    20xx年已經過去,在過去的半年中,我們學生會機構有了很大的改變,成立了各系學生會。我們作為院系分開后的第xx屆學生會,系學生會工作還處于探索階段。我系人數較多,班級較多給工作的開展帶來了很多困難,在院學生會的指引下,系老師的具體指導下,學生會積極探索,鼓足干勁,扎實工作,完成了學院、系里的各項任務,取得了一定的成績,同時發現了更多的不足和不盡合理的工作方式、理念等需要進一步提高。現將20xx年工作總結如下:

    在系學生會成立之初,系輔導員老師通過與20xx屆學生會學生干部、各班班長、團支書的交流,深入理解,推薦了我系相對較優秀、工作能力較強、有較高責任心的同學組成了我系20xx屆學生會,并于新生入學后,通過自薦、競選、面試等環節,吸收了一批相對優秀的xx級新同學加入學生會。

    在學生會成立后的全體部長以上會議中,大家經過討論確定了農學院園藝工程系學生會的工作宗旨“盡心盡力為同學服務”,學生會干部的工作理念“勇于承擔責任、敢于奉獻自己”。為學生干部在日常工作中統一了工作思想理念。

    “無規矩不成方圓”在接下來的時間里,學生會主席團帶頭,明確了各部門,個學生干部的職責,做到分工不分家,思想匯報專題在完成各自本職工作的同時注重加強各部門聯系的。學生會根據工作的實際需要,制定了相應初步的的工作制度,如《xx院園藝工程系學生會例會制度》《xx院學生會衛生檢查細則及標準》等為工作的順利進行提供了可靠的制度保障。

    我系學生會非常注重新老生交流,在學生會成立初,部長以上學生干部分成兩組與新同學進行了心與心的交流,從剛剛步入大學生活的學習、生活、活動等方方面面進行了交流受到了同學們的熱烈歡迎。進而為了讓新同學更好更快的適應大學生活,我們xx級與xx級對應專業班級在學生會和班委的協調下“結對子”,進行交流學習。在學期末,學生會了解到新生對于如何應對大學考試很迷惑的問題,組織xx級學習比較優秀的同學到xx體育部學生會工作總結級新生班集體中“傳授”學習經驗,幫助新同學順利通過期末考試。

    在平時學校學院組織的衛生、紀律、早操等各項檢查活動中,學生干部不僅自己以身作則,還督促宿舍同學,班級同學做好各項工作,促進了同學們形成良好的生活學習習慣。對于一些調皮執拗難管的同學,學生干部耐心開道,及時想有關老師反映情況,基本杜絕了一些不必要麻煩的產生,在省教育廳,省教委等的宿舍衛生檢查活動中,學生干部不辭辛苦和同學們共同完成了學院、院學生會交給的任務。

    上學期,系學生會根據院學生會的活動要求,以系為單位舉行了相關活動,取得了很好的效果,如:系學生會學習部舉行的相關專業的報告會,張復君主任、翟付順博士從如何快速適應大學生活到園林、園藝的就業前景給xx級新生上了生動的一課,讓同學們了解了自己的專業,報告會受到了同學們的熱烈歡迎。此外,系學生會在院學生會舉行的活動的基礎上,系里面還自行組織了一系列豐富多彩的活動,如綁腿跑等豐富多彩的活動。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十三

    從中學到大學,是人生的重大轉折,大學生活的重要特點表此刻:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自己教育,學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上,比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領,除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外,還要適應大學的教學規律,掌握大學的學習特點,選擇適合自己的.學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識,還要求重視各種本事的培養。大學學習總結。大學教育具有明顯的職業定向性,要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外,還要培養研究和解決問題的本事。所以,要異常注意自學本事的培養,學會獨立地支配學習時間,自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維本事、創造本事、組織管理本事、表達本事的培養,為將來適應社會工作打下良好的基礎。

    大學學習與中學學習截然不一樣的特點是依靠性的減少,代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人,教育的資料是既傳授基礎知識,又傳授專業知識,教育的專業性很強,還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的,教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大學學習總結。大部分時間是留給學生自學的。所以,培養和提高自學本事,是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排,學生不能只單純地理解課堂上的教學資料,必須充分發揮主觀能動性,發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式,將貫穿于大學學習的全過程,并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習資料和學習方法的自主選擇等等。

    自學本事的培養,是適應大學學習自主性特點的一個重要方面,每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說:一個人在大學四年里,能不能養成自學的習慣,學會自學的習慣,不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程,把知識真正學通、學活,并且影響到大學畢業以后,能否不斷地吸收新的知識,進行創造性的工作,為國家作出更大的貢獻。當今社會,知識更新越來越快,三年左右的時間人類的知識量就會翻一番,大學畢業了,不會自學或沒能養成自學的本領,不會更新知識是不行的。

    所以,培養和提高自學本事,是大學生必須完成的一項重要任務,也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上,大學生更應發揮自主性,一般來說大學生學習活動的主要形式有四種:按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不一樣的學習形式中,都要發揮學習的自主性,可根據自己的情景,選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習,不再是去死記硬背教師所講的資料,而是按照自己的學習目標和專業要求,選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學的知識。

    大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起,專業方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學,專業方向就已經確定了。四年大學學習的資料都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習,這種專業性,是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的,知識不斷更新,知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化,又高度綜合的特點,這種專業性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。所以,大學在進行專業教育的同時,還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點,盡可能擴大綜合性,以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講,專業對口是相對的,不可能到達專業完全對口,這樣,在大學期間除了要學好專業知識外,還應根據自己的本事、興趣和愛好,選修或自學其他課程,擴大自己的知識面,為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十四

    “一帶一路”國際合作高峰論壇的召開,讓人們有機會總結已取得的成果,并探討下一步合作的方向。“一帶一路”要想取得成功,必須兼顧政治考量和經濟效益的考量,只有有效益的合作才是可持續的,而要想取得良好的經濟效益,就必須堅持開放、包容、普惠原則,讓更多民營企業特別是中小民營企業參與是落實普惠原則的重要途徑。

    中國領導人在本次論壇上提出,推進陸上、海上、空中、網上等四項“一帶一路”,但從目前情況看,人們對“一帶一路”的認識主要還是以陸上為主、以鐵路、碼頭、機場等基建硬件為主,而這正是人們對風險擔憂的所在。從分散風險的角度來說,“一帶一路”也不能忽略民營企業和中小企業。依托電子商務建設好網上“一帶一路”,既可以讓中國的中小企業分享全球化的紅利,又可以給“一帶一路”國家的企業和消費者帶來巨大機會,還可以解決目前中國與“一帶一路”國家之間的貿易不平衡,增強貿易合作的可持續性。

    目前,中國與“一帶一路”部分國家之間存在較大的貿易順差,中國銷售到這些國家的商品多,而相應國家卻沒有同樣多的產品出口到中國。據媒體報道,從中國滿載商品開往中亞東歐國家的“一帶一路”專列,返程時有時載貨量只有1/5,這種貿易不對稱的情況固然有中國工業產品競爭力強大的原因,但其實沿線國家大多有一定的獨特資源,也擁有一些富有競爭力的特色產品,只不過大多數中小企業因為信息不通暢,溝通成本太大,產品難以打開中國市場,他們甚至根本沒有想到過要把東西賣到中國來,電子商務敲為之提供了最合適的解決方案。

    去年,馬云在g20會議上提出電子世界貿易平臺(ewtp),受到了“一帶一路”國家的高度重視。去年,馬來西亞成為ewtp的首個落地國,此次高峰論壇期間,該國又與中方簽署協議,將馬來西亞數字自由貿易區與杭州市跨境電子商務綜合試驗區正式互聯互通。可以說,馬來西亞是建設網上“一帶一路”最積極的國家。西班牙是“一帶一路”歐洲延長線上的重點貿易國。目前,在相關跨境電商平臺上,西班牙已成為中國的前十大商品進口國,該國的紅酒、火腿、橄欖油、服飾、藥妝等特色商品,正通過在網站上開設官方旗艦店的方式進入中國市場,快速接近中國的消費者。而此前,它們只能以線下開店方式拓展海外市場,成本高、風險大、效率低。

    總之,“一帶一路”不僅要有大工程項目,更要有民間的、草根的企業和消費者參加,不論是從普惠出發,還是從降低風險出發,網上一帶一路建設都有特別重要的意義。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十五

    總結是課堂教學工作中的一個重要環節,它可以培養學生多方面的能力。從學生總結的發言中,今天本站小編給大家找來了對學生的總結,希望能夠幫助到大家。

    在學習方面,我的認識也是很深刻的,也有了更深刻的教訓。凡事不可唾手可得,沒有付出又何來的回報。同樣學習方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時,不可忽視的重要方面。

    思想政治方面:高中時期已在業余黨校學習三年,思想上永遠忠于中國共產黨,對中國共產黨的認識深刻。大學我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,因為自身的不足,特別是學習方面,當然政治思想的學習方面的繼續學習,也有待提高和改善。

    今后打算。

    大三在學校努力學好專業知識,合理分配時間合理消費,課余、周末時間積極鍛煉社會實踐能力。以下是對自己的要求:

    第一,把學習當作大三生活的主要任務。

    第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。

    第三,養成良好的學習和工作習慣,鍛煉自己的實踐能力。

    第四,努力學習英語和計算機,掌握好基本的語言能力和操作知識。

    第五,加強專業知識的學習,有計劃地安排作息時間。

    轉眼間,本學期的學習就要結束了,回首,整個學期的學習平淡而又有序。

    學習上:一直在堅持用自己的方法學習,雖然有的時候結果并沒有給我的付出的時間有回報,但是,我堅信這一路我學到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,或許學習的真諦在于堅持吧。英語,始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小,它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,我跟我父母也只求不要是兩位數~但是,我還是會每學期去試那么一下的,因為,我相信試了總比沒試有用,畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,我也要給自己機會去面對挑戰!

    生活上:我很開心,能被分配到我們的宿舍,從大一開始,雖然有摩擦,便是感覺不褪。吵過,鬧過,我們依舊快樂,自信如我,快樂如我。在宿舍我可以快樂的做我自己,不用擔心丑態盡現,因為在“家人”面前,不需擔心這些問題。女生生活在一起,肯定會遇到煩心事,有的時候,也會難過,會哭泣,會爭吵,但是,誰又能說這是感情不好的體現,宿舍不團結的體現呢。

    正如一句話,牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話,是我對友情最深的體會。是啊,每個人都有開心不開心的時候,對某件事情的看法肯定出發點不同的時候會存在的。但是,她們的好,她們的直爽,讓我明白,幸福原來就是這么簡單。吵過,鬧過,大家還是朋友。我很幸福,一扇門后的幸福,讓我知足!下學期,就要來了;曾有人說我是個有計劃的人,每學期我都會有大概的規劃,雖然不大,但是,一步一步慢慢的都實踐了。

    這一學期,我的計劃是什么呢,考慮到下學期的休息時間還蠻多的,所以:

    有句俗話說的好,女生,減肥是她的畢生事業,所以嘛,生命不息,減肥不已。這句話,我再也不能將它付之白晝,我要將它實踐!

    為人上:有的時候,或許太過于高調了,開心快樂都寫在臉上,對于有些話想說就說,雖說是直接,但是有的時候,深夜獨自反思,發現,在不知不覺中或許會傷害某些人。所心,有的時候,不免說話要經過一下大腦,朋友之間,是可以想說就說,但是,我卻忘了,每個人的心中都有一個角落,她不想別人去碰觸,她也不想別人好意的關心,輕輕的一句話,或許此時對的打擊是重大的。

    所以,我覺得,我還有的就是,我還要修一下人際關系。雖然是最簡單的事情,但是,其實,他是重要的。

    珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也為了看清將來要走的路。

    二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

    一、學習方面:

    我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯才剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。

    二、工作方面:

    大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段,并與20xx年12月正式被學生會聘用,聘期一年,并頒發。

    聘書。

    在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地為他人服務,樂此不疲在校第x屆x大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書在班級里,我一直擔任一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團干部”的稱號。

    三、思想方面:

    本學期我很榮幸的進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,已成為入黨積極分子,并順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

    今后打算:來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學習!一下是對自己的要求:

    第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。

    第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。

    第三,努力學習英語,爭取大三過英語四級!

    第四,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。

    第五,加強專業知識的學習。

    “良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我相信在我今后的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對于明天,我就像一個領取圣餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十六

    轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

    生活方面。我已經上了五年小學了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在小學的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤。

    學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。我想以后考大學,就要報考那方面的專業。為自己加油!

    時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了。在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

    不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十七

    勿庸置疑,軍訓是新生邁入大學的第一課,是實現中學生到大學生角色轉換的起點,是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕,但是,進一步吸引工作總結經驗,對于今后的工作,必將起到有利的推動作用。

    一、統籌規劃,精心組織。

    軍訓伊始,我團根據軍訓師的統一。軍訓師的統一部署,對軍訓工作進行了統籌計劃。首先,加強制度建設,我團不僅宣布軍訓師各項制度,而且針對我團實際,制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練,內務整理等等各個環節有章可循;其次,建立組織機構,實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組,各機構職責明確,如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成,專人負責。同時,所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,使軍訓工作有條不紊地開展起來。

    二、密切配合,整合力量。

    為了調動教官、班主任的積極性,形成軍訓工作齊抓共管的格局,我團采取了以下幾項措施:第一,要求新生班主任下班級指導新生軍訓,開展思想政治工作,并定期對其工作狀況進行檢查。第二,加強與承訓方的合作,做到目標一致,情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓,輕內務整理傾向,我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定,并取得了對方的認同,在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵,交流感情,密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長多次講:“院方為我們提供了優質的服務,領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志,我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間,軍地雙方配合默契,為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

    三、注重宣傳,鼓舞斗志。

    “士氣宜鼓不宜泄”,良好的面貌、高昂的(前臺實習報告)斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先,注重輿論氛圍的營造,軍訓期間,我團懸掛橫幅四條,舉辦二十余塊展板,編印《軍訓簡報》,闡明軍訓工作的意義,報道軍訓中涌現出來的先進人物和先進事例,交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次,開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評,前期以鞭策為主調,后期以鼓勵為重點。

    鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際,一是將學員與許志偉事跡結合起來,以英雄的事跡鼓舞人,以英雄的情操塑造人,營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來,營造學先進、比先進的競爭氛圍。

    四、嚴格管理提高素質。

    在整個軍訓期間,嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求,按照軍訓工作計劃,做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練,確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段,加強了同學們的隊列作風,增強了同學們的組織紀律觀念,培養了同學們,一切行動聽指揮的意識,達到訓管結合,培養作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名,登記出勤情況,沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理,教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事,上面要求做的就堅決做好,不符合要求的事堅決不做,增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始,不管是在訓練中還是在休息期間,不管是晴天還是雨天,都嚴格要求,做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務,統一了標準,并進行了檢查評比,規范了同學們的內務秩序。

    五、訓練刻苦成效顯著。

    這次軍訓,氣候比較炎熱,同學們對所學的內容都比較陌生,但每一個同學都能端正訓練態度,把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會,安下心來訓練,靜下心來帶著問題思考。白天,在高溫的訓練場上,在火熱的太陽下面,同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓,我們的精神面貌煥然一新,我們的愛國熱情為之振奮,我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進,軍訓又像一把尺子,時刻規范著我們的行為,軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十八

    xx年x月,在區教研室的帶領下,我有幸成為“xx區初中教師xx培訓班”的一員,到山東xx培訓。四天的學習考察,走訪了五所學校,觀摩了四堂語文示范課,聽取了三場專題報告,時間雖短,但“271高效課堂”和廣文中學的課程開發講座,讓我堅定了課改的信念,明確了課改的內容和方法,我深感受益匪淺,不虛此行。

    一、堅定了課改的信念。

    去前,我對課改一直抱有質疑,總認為應試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥,更何況教無定法,對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往二中聽第一節課時,我就被學生在課堂上高漲的學習熱情和敏捷的才思所震驚。

    報告會上,發言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則,讓我頓悟:“271模式”實則是借助課堂這一主陣地,以提高學生課堂學習效率為出發點,引導學生走出“題海+時間”的應試教育泥淖,同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學生自主管理等實踐活動,從而推進素質教育,讓學生自主發展,主動進取。當我們還將目光停留于抓成績,當我們的思想還徘徊于應試教育與素質教育的矛盾沖突時,二中己高瞻遠矚,把目光轉向了讓學生學會做人,學會做事。“271模式”為我們如何在應試教育體制下踐行素質教育,激發學生內在動力,做了很好的表率。

    二、明確了課改的內容和方法。

    1、改理念。

    “教育是對人的成全、培養完整的人”;“深刻的教育來自學生深刻的體驗”;“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄,回想孩子們在課堂上積極自主的學習狀態,我們不得不發自內心的感慨:二中的教育理念著眼于人性,指向孩子更長遠的發展。雖然這里的孩子也有壓力,但他們是快樂而主動進取的;雖然這里的老師也很辛勞,但他們懂得教育的真諦。老師教學有法,教有所成;學生學有所樂,學有所長。

    2、改課程。

    “有什么樣的課程就有什么樣的學生。”在聽講座、與講課教師交流的過程中,我發現,這里的幾所學校都有一個共同點——重視閱讀,課外活動豐富。二中給初一學生一周內安排6節閱讀課,學生人手一本習作,一本作文,一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。外國語學校的課文,一個單元只精講一篇,其余均被結合課外教材重新整合。一中兩周安排一次自由閱讀,每次閱讀固定為一個下午。為學生安排固定的時間、空間落實閱讀,以讀促學,以讀促教。在閱讀的過程中,不僅開拓了學生視野,為學生營造了一個純凈的精神世界,還為學生人生的發展積蓄了巨大的能量。確實,語文是讀出來的,而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度,方可開拓人生的高度與氣度。

    微笑的臉龐源于豐富的校園活動,除閱讀被納入學科課程外,這些學校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學習,在學習中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設置,不僅學生學得枯燥,老師也越教越乏味。

    3、改考核評價體系和管理。

    改革需大環境。就二中的成功而言,考核評價體系的轉變對促進學生學習的積極性和管理的自主性功不可沒。對學生的考評,課堂表現和考試成績各占30%,參與各種活動和創新創意占40%。我們單以一紙成績定優劣,xx學校注重對學生學習過程的關注。能夠串起腳踏實地的每一天,青春自然能無悔!在看似學生自主管理的背后,有著精細的類似企業化的管理和激勵機制,還有嚴格的軍事化管理條例層層牽引。當然,我們在借鑒這些管理條例時,還須考慮xx區的教育大環境,切不可只看片面。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇十九

    一、作息時間基本正常。

    二、暑期計劃完成情況:

    1、圓滿完成老師布置的暑期作業。

    2、背誦古詩:12首。

    4、背記乘法口訣表。

    5、看兩本《十萬個為什么》:海洋與天文、植物和地球。

    6、閱讀書籍:

    《看圖說話寫話》、《閱讀力測試》、《小學語文閱讀訓練》、

    《格林童話》、《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《腦筋急轉彎》、

    動漫書、看自己喜歡的動畫片等等。

    7、暑期興趣班:

    7月27日結束了電子琴三級的彈奏學習。

    7月8日~8月21日在畫畫班畫動漫和水粉畫共計26幅。

    8、堅持鍛煉身體:跑步、跳繩、打羽毛球、搖呼啦圈、騎自行車、游泳、

    拍籃球、跳廣場舞、滑旱冰。

    9、做家務:打掃衛生(掃地、拖地)、整理事務、洗碗、倒垃圾、買一些。

    簡單的東西和學洗小件衣物等。

    10、聚會、游玩:

    6月30日和8月3日回禮泉老家探親游玩。

    7月26日生日聚會。

    7月30日參觀陜西歷史博物館。

    8月10日游玩紅河谷森林公園。

    8月17日和好朋友鈴鐺游玩西安兒童樂園。

    總之,這個暑期,我得到了一些鍛煉,懂事了不少,收獲了一些知識,過得很充實和開心!希望新的學期馨兒同學能一如既往地參加班級各項活動,尊敬老師,團結同學,熱愛班集體,持有一顆感恩的心,收獲多多,成長多多。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇二十

    今期,中心校認真貫徹黨的教育方針,積極開展素質教育,。按照初的,圍繞著教育改革和全面提高質量這個宗旨,取得了一定成績,現如下:

    1、加強了建設。為了全面提高我鎮師德平,樹立良好的教育形象,我們仍按照縣教體局的指示在全鎮各集中開展了師德師風教育,規定每周一夜晚7:00—9:00以校為開展政治,要求每位教師作好學習,中心校包片人員檢查督導。通過學習全面提高了教師水平,認真落實了《中教師職業道德規范》,使我鎮教師師德師風建設得到進一步加強。

    2、強化小學常行為規范教育。各班張貼《小學生日常行為規范》,并要求學生檢查,互相監督,使規范深入孩子的心靈。

    3、大力開展“三活動”。各學校都結合本校實際抓典型、樹標兵,開展向英模學習,培養孩子熱愛、熱愛人民、熱愛共產黨的樸素感情,事事從小做起、從我做起。通過這些方面的教育,孩子們的心靈日漸凈化。

    4、加強了法制教育。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規校紀,還必須樹立法制觀念,做到學法、知法、守法。為此,各學校都設立了法律顧問點,定期向學生進行法制教育,并兩次聘請公安、司法人員到校做法制,收到良好的教育效果。

    5、加強了教育,強化環保意識。就目前而言,由于化肥、農藥的濫施、樹木的大量砍伐、垃圾隨處堆放等,生態日趨破壞。所以,各學校加強了環保宣傳力度,教育學生從我做起、從愛護的一草一木做起,從小樹立環保意識。

    針對我鎮實際,部分學校學生班額少,師資結構不合理,今期調整了王廟、王平樓、香卜園、后樓、張圍孜、包莊、徐圍孜為學點,這幾所學校的四至學生到附近學校就近入學。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足,并保證了經費的重點投資。

    由于近幾年學校經費嚴重不足,相當一部分學校校舍年久失修,危房日趨具增,沒有感。對此,中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷;對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中,后樓小學吸納外部資金二十余萬元,建了一坐12個班的教學樓,硬化了面,美化了,消除了教師的后顧之憂,確保了師生的安全,從整體上改變了辦學條件,付莊完小正在籌建之中。

    我們在抓好其他工作的`同時,我們始終以培養學生的創新精神和能力為重點,以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養和文化底蘊為根本途徑,開展了一系列教育教學活動。

    1、、很抓教學常規。為了大面積提高教育教學質量,今期中心校制訂了一系列的教學常規管理,成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查,其結果在全校教師會上通報,表揚了,了后三名學校負責人及不能踏實工作的個別教師,有力地促進了各校的常規管理。

    2、很抓教研教改。教學工作是學校工作的主要工作,它承載著孩子的未來,寄托著鄉親的厚愛,一所學校好壞取決于辦學效益的高低,也就是教學工作的成敗,教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故心校制定了切實可行的教研計劃,下發到各校,使每位教師明確具體的教研目標,并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性。

    (1)以“集體備課”為載體,有力地開發了校本資源。今期每周六集中全鎮教師到中心校分年級參加集體備課,中心校成員參與到不同的學科組組織教師備課,要求教師立足與課堂,解決課堂中存在的問題,作好每課的備課提綱,結合所教學科向中心校提供一篇教學。

    (2)語、數輔導員深入到各個學校聽課、,檢查指導教師教學,發現問題及時解決。

    (3)派骨干教師到外地學習,然后回來傳授,使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法。另外,我們還利用自身的資源,請基本功扎實、經驗豐富的教師上觀摩課。為了調動每位教師的工作積極性,中心校制訂了教師評估方案,每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵。

    3、努力提高學生的綜合素質。為了學生的視野,校本部積極開展學生的活動,班級成立圖書角,圖書室全天向師生開放。為了提高學生讀書的積極性,學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”,學生讀書的熱情空前高漲。一學期,有些孩子課外閱讀量達二十余本,筆記做了好幾本。為了把此項活動深入開展下去,鼓勵孩子多讀書、讀好書、用好書,校本部開辦了《閭河圃》校報,刊登師生的作品。此外,還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優秀習作,今期投稿多達上千篇,活躍了校園文化,豐富了學生的知識,提高了學生的文化素養。今期,我們還開展了規范新課程標準評比活動,通過這些活動的開展,真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。

    (1)進一步規范教育收費行為,落實好省xx年年義務教育階段學雜費免補政策,堅決控制學生輟學流失,做好因貧輟學復學工作,全鎮小學入學率、鞏固率分別保持在99%和99%,確保了殘疾兒童入學率在80%以上。

    (2)進一步落實了村小危房維修改造長效機制,加強了對全鎮危舊校舍的改造和維修,改善了辦學條件。

    (3)做好軟件建設。各校教師利用星期天、節假日對有關檔案進行了整理。

    (4)加強了組織領導。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一人,他們認真組織,積極,并利用有限的資金修繕了校舍、添置了圖書,確保了“國檢”的順利通過。

    為切實加強我鎮小學校園管理,優化育人環境,提高辦學水平,我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理,優化育人環境”專項活動實施方案,通過這項活動,努力使我鎮各所學校通過幾年時間都辦成規范化學校、園式學校。我們的具體做法是:

    1、樹立環境育人。良好的環境可以凈化人的靈魂,催人奮進。故而,學校加強了對學生的養成教育,要求人人養成愛護花草樹木、講究衛生、禮貌的好。中心校校本部學生不但自己愛護花木,每天澆水,周周松土,還監視外界人員對花木的破壞。

    2、進一步加強了對校園管理的評估工作,督促各學校搞好管理。今期開學以來,為迎接國家“兩基”驗收,各學校對校園重新進行了美化工作,粉刷了墻壁,修整了路面。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛生死角設計成了花圃帶,移栽了花草樹木;把前的草地美化成了大花園,硬化了路面近千平方米,使校本部面貌煥然一新。徐樓、張圍孜、周莊、付莊、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此,今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”。

    為了提高教師的素質,以適應新課標的要求,今期我們加大了對教師的培訓工作,采取了讓教師參加函授和,提高教師的業務水平。截止目前,我鎮大專和在讀人數達106人,本科畢業及在讀7人,目前我鎮教師取得大專學歷的已達到56%。另一方面,我們利用假期進行業務培訓,觀看錄像課,請教研室同志授示范課,還讓教師走出去,到本縣內聽一些比較有名望的同志的課,學習經驗。另外,就是大力開展教師基本功,在校內和校際之間互講、互聽、互評,找出不足。總之,通過這些活動的開展,教師的業務素質比以前較有提高除上述工作外,其他各項工作,如信訪、計劃、勤工儉學、安全等,我們都做出了大量工作,但按照年初計劃,有些工作還需進一步努力,如學校布局調整還不到位,師資不均;由于緊張,還有相當一部分學校存在危房,截止目前,全鎮還有45間危房;三是教育教學質量和各項管理工作,我們雖然做了大量工作,但和兄弟鄉鎮相比,還有差距,這些工作都還需我們今后下大決心、花大氣力,力爭在新學年里取得更好的成績。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇二十一

    前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進行教育的基石。”所以,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長,關系于祖國的未來。今天,在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下,在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下,進一步加強師德建設顯得極為重要。

    教師是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。x_在《關于教育問題的談話》中指出:“教師作為‘人類靈魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求,關鍵是要提高教師自身思想政治素質和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環境作后盾。

    在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,在社會實踐中進行道德修養,真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功.

    今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養,為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。

    作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業道德素養。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。個人以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發展,不斷有新的內容,現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上,為了給孩子創造一個良好的教育環境,要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:

    一、愛崗敬業。首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

    二、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發現,并且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣,提高教學質量。

    三、積極進取,提高業務素養。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

    四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。

    總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

    4.小學生學習心得體會范文。

    學生的旅游活動總結(模板22篇)篇二十二

    為了提高學生的安全意識和逃生自救能力,嵩山路學校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練。

    在活動中,全體學生能夠做到聽從指令,服從指揮,快速而有序的進行撤離,在此過程中,大部分學生都能反映迅速,有秩序的按照指定路線,從教室轉移到操場,用時僅為1分鐘,并且在撤離的過程中,沒有嬉戲打鬧、擁擠推攘等現象出現。撤離完成后,各班有序地清點人數,報告總指揮。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。

    學校書記劉戰營在演練后提出,這次疏散演練順利完成,提高了學生的校園自救能力。不過也暴露了一些問題。例如雖然中學生能夠迅速果斷的進行撤離,但小學生則有零星拖延者,希望在以后的演練中能夠不斷克服困難、解決問題。

    這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應對突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

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