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學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇一
我最敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。
首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就在上午的第一節(jié)課遲到,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高中的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都高二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
當(dāng)然這次錯(cuò)誤以后我經(jīng)過深刻反省也意識(shí)到錯(cuò)誤的發(fā)生不是偶然的,而是我自身存在諸多問題所致。首先,是我個(gè)人的誠信規(guī)范意識(shí)不夠。要知道身為一名男子漢,言出必行。既然答應(yīng)了老師得到批準(zhǔn)就是半天的請(qǐng)假時(shí)間,本就應(yīng)該去掛下吊瓶就返回學(xué)校,可是路上卻食言了,索性就溜跑回家了。其次,是我沒有意識(shí)到錯(cuò)誤帶來的后果,暴露出我自身不負(fù)責(zé)任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受,辜負(fù)了班主任老師的信任,是一個(gè)不注意情感的人。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.這樣有事沒請(qǐng)假,讓老師擔(dān)心我的安全.本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn),試問則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心.而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢(shì)上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果.
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,景象班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
4.思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我是初犯,認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇二
尊敬的老師:
您好!
我懷著無比愧疚的心情,寫下了這份飽含著懺悔之意的檢討書。老師常常教導(dǎo)我們,沒有規(guī)矩不能成方圓,而班規(guī)校紀(jì)中都明確規(guī)定了,學(xué)生是不允許遲到的。
遲到,不僅意味著對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,也意味著少學(xué)了一些知識(shí)。知識(shí)是學(xué)生通往美好未來的一把金鑰匙,我怎能不抓緊人生中的每分每秒時(shí)間來獲取寶貴的知識(shí)呢?!因此,我感到萬分的羞愧。
借口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因?yàn)槲业聂[鐘沒有電了,它沒有及時(shí)叫醒我。但是這并不能夠成為我逃避錯(cuò)誤的理由!
我決定,從現(xiàn)在起養(yǎng)成每天晚上早早睡覺的好習(xí)慣,調(diào)整自己的生物鐘,這樣每天早上都能夠早起,有更充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)。
我以后再也不會(huì)遲到了。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!
此致
敬禮!
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇三
尊敬的老師和同學(xué)們:
首先,我想承認(rèn)我的錯(cuò)誤。雖然我因?yàn)槁飞隙萝嚩t到五分鐘,但我想說,不管因?yàn)槭裁丛颍t到幾分鐘也好,遲到就是遲到,我不想為自己的錯(cuò)誤辯解。因?yàn)椋热恢缆飞峡赡芏萝嚕瑸榱朔乐惯t到的發(fā)生,就應(yīng)該早作打算,每天早出發(fā)幾分鐘;上課鈴響,就意味著同學(xué)們要在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)知識(shí)了,哪怕遲到半分鐘,也會(huì)對(duì)大家造成干擾。因此,我誠摯地跟老師和同學(xué)們說一句:“我錯(cuò)了!”
以前我沒有覺得遲到是一件很嚴(yán)重的事情,但這次遲到之后,經(jīng)過思考,我意識(shí)到,遲到并不是一件小事!首先,這是一個(gè)誠信問題。
上課是有固定的時(shí)間的,作為學(xué)生的我,理應(yīng)提前到達(dá)課堂。我沒有按時(shí)到達(dá),就是失約,就是失信于老師和同學(xué)們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事,要是因?yàn)殚L期放松思想,沒有養(yǎng)成守時(shí)守信的習(xí)慣,而失去別人的信任,那是多么嚴(yán)重的后果啊!
其次,遲到還是一個(gè)公德問題。想一想,因?yàn)閭€(gè)人的遲到,老師的講課被打斷了,同學(xué)們的聽講也被打斷了,這難道不會(huì)對(duì)他人和集體造成影響嗎?假如人人都認(rèn)為遲到一兩分鐘沒什么,那課還怎么上?所以,從他人和集體的利益考慮,遲到也是非常不應(yīng)該的。
我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我向老師和同學(xué)們作出檢討,并且,我愿意接受批評(píng)和處理。同時(shí)我還向大家保證,從明天開始,我會(huì)每天早從家出發(fā)十分鐘,再也不犯同樣的錯(cuò)誤。希望老師和同學(xué)們相信我!
此致
敬禮!
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇四
尊敬的老師:
對(duì)于今天的語文課遲到20分鐘,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。20分鐘已經(jīng)是半節(jié)課的時(shí)間了,我知道這是非常嚴(yán)重的事情,也對(duì)同學(xué)和班級(jí)造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。
我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半,而我大約是早上八點(diǎn)三五十到的,遲到了20分鐘左右。對(duì)此我表示十分的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩希矣捎谮s作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺,定了早上七點(diǎn)半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床,因此才遲到了。
遲到也反應(yīng)了一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度的重視程度,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,另一方面,這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來不好的影響。更應(yīng)該杜絕遲到的行為。其實(shí),我只要將鬧鐘調(diào)早一點(diǎn),就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。
解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯(cuò),只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì),這是不對(duì)的,在時(shí)間上我沒有做到嚴(yán)格的要求自己,影響老師們的正常上課也對(duì)其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,生活渙散的必然結(jié)果。對(duì)此我感到十分的不應(yīng)該,我深刻的反省過自己,在以后遇到類似的情況一定會(huì)更加注意,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求,一定不給大家?guī)砺闊?/p>
遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意。此時(shí)此刻,我決定要好好改正錯(cuò)誤,樹立時(shí)間觀念,明確學(xué)校作息時(shí)刻表,定期查看手表時(shí)間,做到絕不遲到。樹立憂患意識(shí)。從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且反復(fù)思考自己的前程。要以史為鑒、以錯(cuò)為訓(xùn),清晰得規(guī)劃自己未來的人生走向。要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),明確自己的人生使命,要為家人、為自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成當(dāng)前的學(xué)業(yè),努力考取一所重點(diǎn)大學(xué),報(bào)得一份好的專業(yè),找到一份好的工作,開創(chuàng)一番輝煌事業(yè),實(shí)現(xiàn)一段精彩人生。
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人:某某某。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇五
尊敬的老師:
您好!
我是__級(jí)護(hù)理班的__,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到啦放大假時(shí),我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒有請(qǐng)假,我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
此致
敬禮!
檢討書:
20__年__月__日。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇六
敬愛的老師:
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。(如果要念的話,帶點(diǎn)哭腔,效果更好)我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師,我的同學(xué),我的父母說一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真,(這句話太有名了,不小心就寫上了。呵呵。)總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情,但是今天我認(rèn)識(shí)到,這個(gè)問題如果不發(fā)現(xiàn),這個(gè)思想如果不遏制,后果很嚴(yán)重。
在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到,明天,我就可能因?yàn)槠渌驎缯n,這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài),我鄭重保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí)上課,決不遲到,在以后上學(xué)前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預(yù)防,早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上,我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn),做到防微杜漸,決不讓小錯(cuò)誤抬頭,決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取早日成才。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇七
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于我們上課的時(shí)候玩手機(jī)這個(gè)現(xiàn)象,您已經(jīng)說過很多次了,但是我們總是屢教不改,往往是表面上答應(yīng)您,結(jié)果又在背地里偷偷的玩,盡管您時(shí)常會(huì)走下將來來巡查一番,但我們總會(huì)在您不注意的時(shí)候就把手機(jī)偷偷的藏起來,您明知我們?cè)谕妫瑓s因?yàn)闆]有找到證據(jù),也沒抓到我們的現(xiàn)場,而苦惱不已。但是,在精明的狐貍總斗不過打獵人,就像我今天這樣,手機(jī)沒有藏好,被您發(fā)現(xiàn)了。在您一臉嚴(yán)肅的表情里,在班上同學(xué)看戲的眼光中,我很羞愧的低下了頭。
玩手機(jī)這樣的事情,是我的不對(duì)。先不提您多次三番的要求我們,就以學(xué)習(xí)的校規(guī)來說,就有這樣的規(guī)定。我們學(xué)生不能在課堂上做與上課無關(guān)的事情,很明顯,上課玩手機(jī)就是這樣的事情。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)就發(fā)給了我們一本《學(xué)生手冊(cè)》,里面就有寫學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),輔導(dǎo)員老師還讓我們背了,但我們卻在實(shí)際上課的時(shí)候沒有遵守。逃課曠課的事情也時(shí)有發(fā)生,更別提上課玩手機(jī)這樣的事情了,幾乎節(jié)節(jié)課都有同學(xué)在玩。很多老師覺得管都管不過來,就放任我們了。只有您還是很認(rèn)真的監(jiān)督著我們,不希望我們就這么荒廢學(xué)業(yè),但我們卻沒有了解您的良苦用心,或者說,即便是知道您是為我們好,但我們卻仍然不愿意聽從,甚至還以此為樂。您在上面上課,我們?cè)谙旅嫱抵妫袷秦堊鲜蟮挠螒蛞粯樱懿恍业倪@一次,我這只老鼠最終還是沒能逃過您的慧眼,偷偷摸摸的行為還是會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的那一天,天知道我被您抓住的時(shí)候是怎么想的,復(fù)雜的很。看著同學(xué)們?cè)谝慌郧行Γ沂羌壬鷼庥譄o奈。
老師,我知道錯(cuò)了,以后也不會(huì)玩手機(jī)了,不只是您的課堂上,還有其他老師的課堂上我也不會(huì)玩了。我想了想,我還是不能就這樣沉迷手機(jī),這么墮落下去了。高中辛苦了三年的時(shí)間,考上了這所大學(xué),我還記得當(dāng)時(shí)的我是想在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的,卻沒想到會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子,沒有人約束的我就一直在這么浪費(fèi)青春時(shí)光。我為自己感到可惜,原來不知不覺間我竟然錯(cuò)過了這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),錯(cuò)過了這么多的知識(shí)。還好我現(xiàn)在已經(jīng)清醒過來了,謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人:
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇八
尊敬的老師:
您好!
玩手機(jī)的時(shí)候,我沒有去考慮這是在上課,更是沒想過自己這樣做其實(shí)也是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,老師雖然沒有沒收我的手機(jī),畢竟也是大學(xué)生了,但更是要有自制力,懂得什么時(shí)候該干什么,抱歉,老師,我不該在您講課的時(shí)候玩手機(jī)。
本來這堂課老師也是講了比較重要的一個(gè)專業(yè)知識(shí),而且也是提醒過我們要聽課,考試會(huì)考的,如果不認(rèn)真,學(xué)不到東西,可能學(xué)分也是拿不到的,但是也是由于知識(shí)比較的困難而自己也是聽得很困,就沒認(rèn)真了,也是沒想過去記好筆記,把疑惑的地方列出來,下課也是可以去問老師,或者和同學(xué)探討的,反而拿出來了手機(jī),就刷著資訊,看著也是沒有想上課的時(shí)間,漸漸的也是沉迷在里面,老師叫我回答問題的時(shí)候,我都是沒有發(fā)覺到的。而我玩手機(jī)被批評(píng),也是影響了課堂的進(jìn)度,這對(duì)于所有人都是不好的,我很抱歉,自己也是太過于自私了,同時(shí)學(xué)習(xí)是自己的事情,更是要專心的來學(xué)好才行的。玩著手機(jī)沒有去想自己要學(xué)的事情,也是蠻松散的。
來到大學(xué)的日子也是有一年多了,對(duì)于生活還有上課,學(xué)習(xí)都是很熟悉,漸漸的自己也是懶散了很多,不再像剛來學(xué)校,會(huì)認(rèn)真的看書,會(huì)積極的回答問題,希望自己能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,而今的自己確是只想著學(xué)分拿到就夠了,至于學(xué)的如何,也是沒有怎么去考慮,同時(shí)對(duì)于課堂,更是覺得還不如在宿舍玩游戲比較的好。而還在教室里面玩手機(jī),更是對(duì)老師很不尊重了,想想之前的自己,和現(xiàn)在對(duì)比,差距真的好大,這樣懶散下去,真的會(huì)掛科,甚至拿不到畢業(yè)證,這大學(xué)可以說就會(huì)白上了,時(shí)間也是去浪費(fèi)了,老師及時(shí)的指出我玩手機(jī)的問題,我知道自己要去改變,壞的習(xí)慣必須要去改掉,讓自己能真的投入到學(xué)習(xí)上,而不是還想著去做一些與學(xué)習(xí),與自己未來沒有任何幫助的事情,偶爾的玩玩是可以讓自己能得到放松,但是在該學(xué)的時(shí)間再來玩,就很不好了。
我知道,這個(gè)壞的習(xí)慣要改,同時(shí)也是要時(shí)刻的提醒著自己,學(xué)習(xí)才是我們大學(xué)該干的事情,而不是玩,不是上課的時(shí)候不聽課,不把知識(shí)學(xué)好。老師,我已經(jīng)知道自己不對(duì),也是以后不會(huì)再在課堂玩手機(jī),干一些無關(guān)的事情,聽好課,筆記也是要去做好,認(rèn)真的求學(xué)才對(duì)得起自己之前的辛苦,考到這里。
此致
敬禮!
檢討人:
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇九
最近這一段時(shí)間,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步不太明顯,所以老師改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方式方法,給我們班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了分組,讓我們進(jìn)行小組的學(xué)習(xí),這樣的上課方法我以前也聽我上初中的姐姐說過,沒想到我也能夠體驗(yàn)這樣的上學(xué)模式。所謂的小組合作學(xué)習(xí)并不是說我們小組自己給自己學(xué)習(xí)就夠了,我們上課的時(shí)候還是一樣的上課的,但是在上課的時(shí)候老師會(huì)給我們?cè)O(shè)置一些問題,然后讓我們小組里面進(jìn)行討論,每個(gè)人都參與到學(xué)習(xí)上面來,我們每一個(gè)人都針對(duì)問題說出自己的看法,然后再小組里里面進(jìn)行討論,大家商量著誰的解法是合理的是最憂解,然后我們么一個(gè)小組都要上來回答自己在小組對(duì)這個(gè)問題的探討和結(jié)果。
那么作為小組合作學(xué)習(xí)的第一方的我,上了這么久的課有什么樣的感受呢?
一、小組合作學(xué)習(xí)可以增加我們思考問題的能力。
這樣的上課方式不僅僅是老師講課我們做好筆記學(xué)習(xí)就行,而是上課的四十五分鐘前面三十分鐘是老師給我們講課f并且提出問題,然后剩下的十五分鐘讓我們小組進(jìn)行討論和解答。因?yàn)槲覀冃〗M里面的每個(gè)同學(xué)都是要參與到討論中來的,每個(gè)人都是要說出自己的看法的,所以讓我們每個(gè)人都有了獨(dú)立去嘗試解答問題、分析思路的機(jī)會(huì),在這樣的方式下我們都得到了鍛煉。
二、增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)心和進(jìn)取心。
因?yàn)槲覀冃〗M合作學(xué)習(xí),每個(gè)小組之間是免不了競爭的,我們每個(gè)組都是要對(duì)其他小組的問題解答做出打分的,所以小組里面的每個(gè)同學(xué)都是在努力的做出思考,每個(gè)人都想要為這個(gè)集體爭光,所以在這樣的氛圍下大家一起努力,大家變得更加的團(tuán)結(jié)了,大家一起為自己的小組獲得更好的評(píng)價(jià)而加油,增強(qiáng)了大家積極進(jìn)取的心。
三、好處的同時(shí)我?guī)砹瞬缓玫挠绊憽?/p>
因?yàn)榇蠹叶紖⑴c到了討論中來,所以大家自己思考問題提出自己看法的同時(shí),教室就會(huì)變得嘈雜,而如果有自制力比較差的同學(xué)就有可能利用這樣的氛圍來講小話而不是在參與討論,用大家討論的聲音了自己說話的聲音,反而影響了他們自己的學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)了這么久的小組學(xué)習(xí),給我的收獲是大于影響的,所以我個(gè)人還是比較喜歡這種學(xué)習(xí)方式的,當(dāng)然也希望老師能夠想辦法改善里面不好的地方,讓我們班級(jí)的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,成為全年級(jí)最好的班。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十
敬愛的老師:
您好!
我還記得您跟我們講第一節(jié)課的時(shí)候就說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不懂你這句話的意思,只是聽你說,讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里,我想向你道歉,我沒有聽從你的教導(dǎo),在上課時(shí)間和同桌講小話。我在經(jīng)過深刻的反思之后,想和你說一聲,“對(duì)不起”。
我在昨天卻沒有記住你對(duì)我們的教導(dǎo),偷偷和同桌在下面講小話。你以前也批評(píng)過幾個(gè)上課講話的,您都是很溫柔的勸導(dǎo),但是你昨天很生氣。我知道你對(duì)我們這種不重視上課紀(jì)律的行為很生氣了。我想,您對(duì)我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后,深刻的意識(shí)到,我這種行為是錯(cuò)誤的。
老師您說得對(duì)“勿以惡小而為之”。我應(yīng)該重視課堂紀(jì)律和自己的`行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我和同學(xué)講話的時(shí)間里,您已經(jīng)為我們講解了很多的重要內(nèi)容,而這些,我們都沒有聽到。這會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)。同樣也讓你的勞動(dòng)成果白費(fèi)了。在自我檢討之后,我為此感到很抱歉,我也很生自己的氣。我對(duì)我自己進(jìn)行了深刻的檢討,明確的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。并下定決心改變這種行為。
而且在上課的時(shí)候我講話聲音越來越大,嚴(yán)重的影響了旁邊同學(xué)們的學(xué)習(xí)。為此,我也想向被我打擾到的同學(xué)們說一聲對(duì)不起,我錯(cuò)誤的行為耽誤了自己和你們的學(xué)習(xí)。我知道我這種行為是錯(cuò)誤的,我向你們保證,以后我不會(huì)再在上課說話,打擾你們。同時(shí),我也會(huì)暗下決心,更加努力的學(xué)習(xí),希望我們以后在學(xué)習(xí)上能夠互幫互助。
老師對(duì)我寄予厚望,我不應(yīng)該在課堂上講話,同時(shí)也不應(yīng)該這樣的對(duì)待學(xué)習(xí),我向您保證,我以后上課會(huì)認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)您教的知識(shí),同時(shí)盡量幫助到身邊的同學(xué)。經(jīng)過這次的事情和老師您的教導(dǎo),我想我明白了老師您的意思。“勿以惡小而為之”錯(cuò)誤的事情總會(huì)影響到身邊的人和自己。同時(shí)無論多么小的事情也是思想上的錯(cuò)誤,我應(yīng)該重視起來。畢竟有時(shí)候,細(xì)節(jié)決定成敗。我在接下來的學(xué)習(xí)中,會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),遵守上課紀(jì)律,希望老師可以原諒我。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十一
敬愛的班主任:
您好。我很清楚現(xiàn)在的我們處在一個(gè)什么樣的階段。高三,對(duì)于我們來說是一個(gè)非常關(guān)鍵之時(shí)期,因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)的是人生中的一場大考——高考。而在這么關(guān)鍵的時(shí)刻,我卻還任性的曠課去上網(wǎng)玩游戲,在事后我都覺得自己太不應(yīng)該了,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力。我這樣做不僅僅對(duì)不起我自己,更對(duì)不起日夜陪著我們學(xué)習(xí)的老師。
雖說我只曠了一節(jié)課,但是我內(nèi)心是十分的懊悔的。因?yàn)槲抑牢以谀屯瑢W(xué)們眼里都是好學(xué)生的代表。今天在這里我向您作出檢討,并向您以及我自己的內(nèi)心保證:高三期間絕不再曠課,絕不再上網(wǎng)。爭取考個(gè)好大學(xué)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年x月xx日。
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學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十二
今日,正午陽光明媚,又逢政治課,滋生學(xué)生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),只見人影稀疏,逃之。好比八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,一片狼籍。好奇之際,只見與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽,回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背,其實(shí)不然。老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供—“坦白從嚴(yán),抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠,但老師卻半信半疑。
“停課一周,給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖,想這下完了。告之家長電話后,側(cè)耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。頓時(shí)大徹大悟,明白此時(shí)非同小可,怪學(xué)生自己不爭氣,明知作日老師語重心長的勸學(xué)已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示—不該這么若老師生氣。
此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛學(xué)習(xí)者,其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī),為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書,以表真誠。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的,雖此文不倫不類,但并非有戲弄之意,請(qǐng)見諒。
檢討人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十三
這個(gè)學(xué)期我光榮地被評(píng)為了“三好學(xué)生”,還得到了三獨(dú)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)。老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是:這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大。得到老師的肯定,我心里很高興,我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對(duì)我的教育、家長對(duì)我的支持、同學(xué)對(duì)我的幫助分不開的。
記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時(shí)候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會(huì)做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請(qǐng)教,桂林耐心地告訴我如何解答,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說:“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”
還有一次,在寫作業(yè)的時(shí)候,由于我的粗心大意,把眉毛的“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字,一眼看上去是很難看出來的,可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁,在教學(xué)上對(duì)我們一絲不茍,我們才能取得進(jìn)步。
我從三月份開始參加了三獨(dú)舞蹈比賽,每天下午五點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練,因?yàn)榘职帧寢屢习啵悦刻煜挛缍际悄棠滔鹊綄W(xué)校來接我,然后把我送到舞蹈學(xué)校,奶奶接著趕緊回去準(zhǔn)備晚飯,再送過來給我吃,她自己都沒時(shí)間坐下來吃一餐完整的飯。在我比完三獨(dú)比賽以后才能有時(shí)間休息,為此她瘦了好幾斤,我心里特別感動(dòng)。
看見貼在墻上的獎(jiǎng)狀,我就想起爸爸對(duì)我說的話:榮譽(yù)、成績代表著過去,我們不能總是想著過去,我們必須向前看。為了將來我要更加努力。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!
我在課堂上,沒有認(rèn)真的聽老師講課,而是在下面玩起了手機(jī),雖然而今是大學(xué)了,更多的自由,其實(shí)老師也可以不說我的,但是抱著對(duì)我負(fù)責(zé)的態(tài)度,還是批評(píng)了我,我也是現(xiàn)在醒悟過來,我不能這樣子干,我在這里檢討我上課玩手機(jī)的一個(gè)行為。
大學(xué)的課堂,是相對(duì)于高中是更加的一個(gè)自由的,像很多老師都不點(diǎn)名,也不會(huì)在意我們?cè)谙旅娓墒裁矗墒悄鷧s是不一樣的,每次上課都會(huì)點(diǎn)名,雖然說這會(huì)浪費(fèi)幾分鐘的時(shí)間,但是其實(shí)更多的是對(duì)我們的一種負(fù)責(zé)。同時(shí)也是對(duì)我們的作業(yè)有嚴(yán)格的要求,我們?cè)谙旅娌徽J(rèn)真聽課的都會(huì)被您叫起來回答問題,也不是讓我們出丑,而是提醒我們要認(rèn)真的聽課,老師您這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,開始我也是覺得很討厭的,怎么其他老師那么好,這個(gè)老師就這么嚴(yán)格呢,學(xué)不學(xué)是我們自己的事情啊,的確如此,但是有了老師的監(jiān)督,其實(shí)我們也是可以學(xué)得更好的。
這次我也是覺得老師講的知識(shí)有些深?yuàn)W了,于是心思就有些分散了,然后不知不覺就掏出了手機(jī)來玩,如果是在其他的課堂上,可能老師也當(dāng)做沒看見,但是在您的課堂上,我的這個(gè)舉動(dòng)一下子就被您發(fā)現(xiàn)了,而我還茫然無知,老師見我一直都在玩,也是出聲制止了我,雖然說知識(shí)點(diǎn)比較的難,但是如果不聽的話,其實(shí)更不容易學(xué)到,即使課堂上聽得不是太明白,下課了也是可以問老師,或者去圖書館查資料,網(wǎng)上查資料來學(xué)習(xí)的,而不是像我這樣子玩手機(jī),這就很不應(yīng)該了。不但是自己沒學(xué)到,也讓老師操心,還打斷了老師講課的一個(gè)思路,同學(xué)們聽課的狀態(tài)。
可以說我這樣的做法是很不符合一個(gè)大學(xué)生該有的樣子的,同時(shí)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,我們好不容易考到了理想的大學(xué),其實(shí)更應(yīng)該去珍惜這課堂的機(jī)會(huì),認(rèn)真的去學(xué)習(xí),而不是把時(shí)間花費(fèi)在玩手機(jī)這些消磨時(shí)間的事情上面,而是要多學(xué)點(diǎn),多些積累和收獲。老師現(xiàn)在我已經(jīng)知道我不能再玩手機(jī)了,無論是在您的課堂上還是其他老師的課堂上,我都必須要克制住自己,用心點(diǎn)去聽課,珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì),不能再浪費(fèi)掉了,同時(shí)我也明白,老師的苦心,老師的監(jiān)督是為了我們好,我一定不會(huì)再辜負(fù)老師的期盼的,會(huì)更加努力的多花心思在學(xué)習(xí)上。
此致
敬禮!
檢討人:
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十五
九月的艷陽天,火熱熱的太陽炙烤著大地,地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣,和著干燥的'秋風(fēng),無情地?fù)湎蛭覀儭>褪窃谶@樣的九月,我們開始了維持十天的軍訓(xùn)生活,這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
我們每天都要按時(shí)作息,集合,進(jìn)行緊張,有序的訓(xùn)練,時(shí)間表里排得滿滿的。教官們認(rèn)真的教給我們每一個(gè)規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作,我們也非常虛心認(rèn)真地學(xué)習(xí)。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練,常使我們累得氣喘吁吁,汗流浹背。但此時(shí)的我們卻也是幸福的,我們能感覺得到體內(nèi)那股新生的力量正在強(qiáng)大,我們?cè)诓粩嗟氖斋@,收獲人生那份堅(jiān)忍不屈,團(tuán)結(jié)向上的美好品德。軍訓(xùn)生活,苦中有甜。成功,總需要付出。冰心不是說過嗎,“成功的花兒,人們總驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”我們用汗水,澆灌成功的希望只花,教官們用自己的一言一行影響和教導(dǎo)我們,讓我們深刻感受到部隊(duì)頑強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn),不怕吃苦,全心全意為人民服務(wù)的良好作風(fēng),我們以軍人為榮,并立志要做一位勤勉,堅(jiān)忍不屈,積極進(jìn)取的好學(xué)生,好公民。
逝者如斯。八天,整整過去了八天,軍訓(xùn)生活已接近尾聲,我們?cè)谶@段時(shí)間里也取得了很大進(jìn)步,這樣有意義的一課,也將會(huì)影響到我們以后的學(xué)習(xí)和生活。所以,我們要用心去對(duì)待,對(duì)待我們現(xiàn)在擁有的每一刻幸福時(shí)光,有始有終的將軍訓(xùn)進(jìn)行到底,為多姿多彩的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號(hào)。
還是同一個(gè)九月,可是此時(shí),卻是不一樣的心情,我們已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的長大,我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了律己……被曬得黝黑的面龐上,綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容!
明天的會(huì)操,我們會(huì)全力以赴,不管結(jié)果如何,最重要的是我們?cè)?jīng)努力過,拼搏過,所以,我們不后悔,也沒有遺憾。展望未來,看:明天又是一個(gè)艷陽天!
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十六
尊敬的老師:
您好!
在20_年_月_日的英語課上,我沒有認(rèn)真聽講而是在玩手機(jī)。這辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的栽培,辜負(fù)了老師對(duì)我的信任,辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期盼,也是對(duì)同班同學(xué)和自己未來的不負(fù)責(zé)任。在此,我鄭重的向老師您進(jìn)行自我檢討,懇請(qǐng)您原諒!
作為一名大學(xué)生,雖然說上課的紀(jì)律問題已經(jīng)不像初高中那么嚴(yán)格,但學(xué)校為了抓我們的上課到勤率以及聽課率特意申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)為每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了手機(jī)套。學(xué)校知道現(xiàn)在我們的自律能力不強(qiáng)特意采取措施幫助我們,但我卻辜負(fù)了學(xué)校的用心栽培。因?yàn)樽约河袃蓚€(gè)手機(jī),上課前將一個(gè)手機(jī)上交,另一個(gè)手機(jī)卻放在背包里帶到了座位上。在上課的時(shí)候難免會(huì)走神,可能是我因?yàn)樽约翰粔蛴眯母簧嫌⒄Z老師上課的腳步,也可能是因?yàn)樽约簭囊婚_始就沒有想過要認(rèn)真聽講導(dǎo)致在上課過程中玩手機(jī),其中同桌莉莉有提醒我讓我別玩手機(jī)了,好好聽課,但我卻無動(dòng)于衷。
作為一名子女,我沒有為親人考慮,他們含辛茹苦把我拉扯大供我讀書,而我卻用著他們辛勤勞動(dòng)賺取的工資在揮霍,沒有珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。媽媽曾經(jīng)和我說過一個(gè)故事,外公總共生了三個(gè)兒子,有一個(gè)兒子,二個(gè)女兒。因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難,導(dǎo)致媽媽只能在中學(xué)的時(shí)候放棄讀書的機(jī)會(huì)。而我卻在浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì),真是太不應(yīng)該了。
作為一名班干部,我沒有起到榜樣作用,而是知法犯法觸碰班級(jí)規(guī)章制度。我深刻的認(rèn)識(shí)到了此次事件的嚴(yán)重性,這不僅僅是上課玩手機(jī)這么簡單的事而是挑戰(zhàn)了任課老師的權(quán)威,也是相當(dāng)于在踩著班級(jí)的顏面在犯罪。也是在給班級(jí)丟臉。輔導(dǎo)員說過,我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。一個(gè)人犯錯(cuò)就是全班犯錯(cuò),是同學(xué)無動(dòng)于衷,是班干部不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是老師疏于管教的行為體現(xiàn)。經(jīng)過這次事件,我認(rèn)識(shí)到了自己在思想上的不成熟,故此我將從一下幾個(gè)方面來改善自己,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督:
一、端正態(tài)度、認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考;。
二、課前預(yù)習(xí)、課中聽講、課后回顧;。
三、嚴(yán)于律己、身正為范、一絲不茍。
我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后我將從小事做起,端正態(tài)度對(duì)待每一件事情,爭取做一個(gè)為班級(jí)爭光的三好學(xué)生,我將盡可能成為爸媽口中的別人家的孩子。希望老師能看在我真誠的態(tài)度上,原諒我所犯的過錯(cuò)。
此致
敬禮!
檢討人:__。
20_年_月_日。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十七
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再逃課的'決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得逃課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
xxx。
學(xué)生學(xué)校上課情況(熱門18篇)篇十八
1.三臺(tái)縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有十三個(gè)教學(xué)班,學(xué)生539人,其中1-6年級(jí) 303人,7-9年級(jí)236人。學(xué)生主要來自前鋒鎮(zhèn)八個(gè)村及場鎮(zhèn)社區(qū)。
2.住校學(xué)生情況:現(xiàn)在住校學(xué)生236人,為7-9年級(jí)學(xué)生。
3.走讀學(xué)情況生:303人,為1-6年級(jí)學(xué)生。2012年11月我校對(duì)學(xué)生上放學(xué)方式進(jìn)行了調(diào)查,情況是:步行上放學(xué)221人,搭乘家長、親屬摩托車23人,搭乘營運(yùn)車(面包車)59人。前鋒鎮(zhèn)5、6、7村離學(xué)校較遠(yuǎn),部分學(xué)生家庭離學(xué)校超過5公里,搭乘摩托車、營運(yùn)車學(xué)生主要來自這三個(gè)村。
二、住宿條件
1.災(zāi)后重建修建學(xué)生宿舍樓1614平方米,共46間寢室,每個(gè)寢室設(shè)計(jì)住學(xué)生8人。
2.使用情況:男生用寢室13間,女生用寢室17間,管-理-員寢室2間,值班班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)值班室各1間。因?qū)W校功能用房緊缺,因此油印室占用1間,社工站占用1間,器材保管室占用3間,學(xué)校地處農(nóng)村,離場鎮(zhèn)較遠(yuǎn)(500米以上),為了解決特崗教師住宿問題占用寢室5間(9名特崗教師),解決社工站人員的休息和住宿占用寢室1間。為解決上早晚自習(xí)的老師在極端天氣情況下的住宿休息問題占用寢室1間。即現(xiàn)在沒有空余寢室。
三、解決路途較遠(yuǎn)學(xué)生住宿問題的措施
1.需要解決住校的小學(xué)生數(shù)為:80人。
2.辦法:動(dòng)員、幫助特崗老師、社工站工作人員在校外租房,騰出寢室6間,將器材保管室找另處存放,騰出來寢室2間。這樣就可以解決路途較遠(yuǎn)的小學(xué)生的住宿問題。
四、請(qǐng)求:
1.請(qǐng)局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視我校教師周轉(zhuǎn)房的規(guī)劃和建設(shè)。現(xiàn)在學(xué)校老師有六人住在離學(xué)校一點(diǎn)五公里左右的原校區(qū)需要加固維修的教師宿舍里,其余的是在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方租房,這不利于老師的工作和生活,不利于對(duì)學(xué)生的管理。
2. 請(qǐng)局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研解決我校功能用房十分緊缺的問題。現(xiàn)在無圖書閱覽室、美術(shù)繪畫室、音樂舞蹈室、各類器材保管室,差教師辦公室、群團(tuán)組織辦公室、師生活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室等20余間,很多實(shí)驗(yàn)器材、電教設(shè)備、圖書都只能堆放在實(shí)驗(yàn)室里、圖書室里,致使這些功能用房、設(shè)備設(shè)施無法正常地開放使用。
二0一二年十二月七日
尊敬的各位專家:
宿舍是學(xué)校管理的重點(diǎn),也是難點(diǎn),宿舍管理的水平反映了學(xué)校管理的能力和水平,學(xué)生宿舍的文明程度反映了德育工作的效果,我校對(duì)學(xué)生宿舍的管理以堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的.原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,積極致力于營造良好的育人環(huán)境,使學(xué)生在這里能真正感覺到溫馨、快樂、安全、和諧。
一、宿舍基本情況
我校共有在校學(xué)生948人,住宿學(xué)生共有379人,七年級(jí)住宿192人,男生住101人,女生住91人,八年級(jí)住宿187人,男生住93人,女生住94人,一些學(xué)生父母常年在外務(wù)工,對(duì)這些學(xué)生而言,學(xué)校就是家,家反而成了客棧。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,職責(zé)明確
強(qiáng)化宿舍管理,不單是學(xué)生健康成長問題,更重要是學(xué)校的安全問題,學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,能有效提高學(xué)習(xí)效率,因此我校高度重視住宿生管理工作,把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)校德育管理的重要位置。成立了以校長為組長學(xué)生寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組和值周行政與值周教師值班制度和宿舍管理教師24小時(shí)值班負(fù)責(zé)督促管理,學(xué)校其他部門協(xié)助共管,不僅把宿舍管理工作納入每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃,而且每周召開的校務(wù)會(huì)議都有宿舍管理方面的內(nèi)容,校長和分管領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)相關(guān)事項(xiàng)都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。
三、制度完善,管理科學(xué)
制度、宿舍內(nèi)務(wù)檢查要求等,用制度規(guī)范住宿生的行為,從而使住宿生形成良好的行為習(xí)慣;實(shí)行宿舍管理責(zé)任制,詳細(xì)規(guī)定了宿舍管-理-員的工作職責(zé)和工作細(xì)則,責(zé)任落實(shí)到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和詳細(xì)的臺(tái)帳制度,做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細(xì)、準(zhǔn)確。
四、分層分級(jí),管理落實(shí)
住宿生管理,是學(xué)校管理的一個(gè)難點(diǎn),要真正達(dá)到管理目標(biāo),必須狠抓落實(shí)。我校對(duì)住宿生實(shí)施分層、分級(jí)管理。將管理體系化,校長——政教主任——年級(jí)主任——班主任,自上而下逐一落實(shí),做到層級(jí)分明,管理有效。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導(dǎo),政教主任制定總體管理計(jì)劃,年級(jí)主任具體實(shí)施管理,并負(fù)責(zé)督促、檢查各年級(jí)在住宿生管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。特別強(qiáng)調(diào)班級(jí)的管理力度,若發(fā)現(xiàn)問題,一級(jí)找一級(jí),各司其職,充分發(fā)揮了管理人員工作的主動(dòng)性和學(xué)生的自覺性。
五、獎(jiǎng)懲分明,引入競爭
用電,養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
六、著有成效的管理亮點(diǎn)
1、嚴(yán)格請(qǐng)假制度:住宿學(xué)生因事或因病回家住宿的人員,持請(qǐng)假條到班任處簽字——值周行政簽字——交門衛(wèi)——監(jiān)護(hù)人陪同方可離開——每天晚自習(xí)后班主任與晚間值班老師進(jìn)行人員交接(因事或因病回家住宿學(xué)生名單告之晚間值班員)
3、加強(qiáng)培訓(xùn)提高安全意識(shí):加強(qiáng)宿管員培訓(xùn),使他們掌握緊急情況下的報(bào)警疏散、逃生自救和撲滅火災(zāi)的技能。我們定期組織宿管員進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn),對(duì)宿管員及住校生進(jìn)行了緊急情況下疏散演習(xí)和滅火演習(xí)。現(xiàn)在我們每學(xué)期組織一次消防安全和防震演習(xí),提高了學(xué)生在緊急情況下的自救能力。
4、每周進(jìn)行一次安全檢查和衛(wèi)生防疫消毒:為提高安全意識(shí),確保寢室內(nèi)學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全,最大限度地降低事故發(fā)生后的損失,按照要求,結(jié)合實(shí)際,每周政教處組織一次安全大檢查,逐房逐鋪檢查,重點(diǎn)檢查線路、火種、管制刀具等事故隱患,確保了宿舍安全。同時(shí)為防止傳染病的傳播,學(xué)校總務(wù)處每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次全面的消毒,從根本上扼制了病菌的滋生。為學(xué)生創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。此外,我們每天都有相應(yīng)的行政值班人員參與宿舍值班。
每期學(xué)校舉辦一次“寢室內(nèi)務(wù)大比武”。學(xué)生自己動(dòng)手打理日常生活小事,提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)了學(xué)生生活自立和自理能力,提升了學(xué)生的自信。通過疊被子,參觀學(xué)習(xí),現(xiàn)場評(píng)比,學(xué)生整理、美化、凈化寢室的能力整體提高。家長也普遍反映:孩子們?cè)诩液軙?huì)整理自己的內(nèi)務(wù)了,學(xué)校搞的活動(dòng)使孩子們得到了鍛煉,活動(dòng)做的很實(shí)在。
6、班主任談心要求:班主任每天護(hù)送學(xué)生到寢室后,每個(gè)寢室不少于5分鐘談心活動(dòng):走進(jìn)學(xué)生寢室生活,找他們聊天,讓學(xué)生親近自己,這樣才能了解學(xué)生真實(shí)情況,才能對(duì)癥下藥,讓其改正自己的錯(cuò)誤。生活老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),鼓勵(lì)他們,給他們信心。對(duì)表現(xiàn)差的同學(xué)要抓主他們的閃光點(diǎn)給予表揚(yáng),但其做的不好的地方也要嚴(yán)格要求,嚴(yán)中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。應(yīng)該讓學(xué)生明確自己應(yīng)負(fù)的基本責(zé)任,安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學(xué)生按時(shí)完成。從而潛移默化地影響學(xué)生。讓學(xué)生明白在宿舍該做什么,不該做什么。和學(xué)生做朋友。
尊敬的各位專家:我們相信有了你們的關(guān)心和指導(dǎo),我校宿舍的管理將得到進(jìn)一步的提高。謝謝!