活動方案的內容應該包括活動的主題、目標、內容、安全保障措施等方面的詳細規劃。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例，供大家參考和借鑒。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇一
異域風情、情怡海航。
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
活動地點；第二教學樓第三階梯教室。
活動時間：十一月下旬（暫定）。
活動對象：有志青年。
主辦單位：海航學院。
協辦單位：英語社團。
邀請單位：各個兄弟團體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社qq群里發帖），等方式開展宣傳。
3、到時得現場進行拍照。
（二）外聯。
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社團，拉到些贊助。
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。
2、活動的司儀；由播音部負責主持。
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任。
4、活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮。
（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎，并讓其發表獲獎感言。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計：150元。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇二
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。
文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。
通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。
（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。
（二）加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。
（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。
（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。
2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。
1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。
引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序，無攤販。繼續實行衛生責任區制度，形成人人關心環境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。
3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。
（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。
2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
組長：李俊昌。
副組長：李遇春楊勇楊建鋒。
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春。
精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹“三個代表”重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇三
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。
文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。
通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水 平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬 業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發 展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快 發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。
（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。
（二） 加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。
（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。
（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的實際問題，使他們能夠輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。
（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。
1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。
2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。
（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。
1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信冉店中學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。
引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。
3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。
（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。
1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續實行衛生責任區制度， 形成人人關心環境的局面。
2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。
3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。
（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。
2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。
3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。
文明校園創建活動領導機構：
組長：李俊昌
副組長：李遇春楊勇楊建鋒
成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春
精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹 “三個代表” 重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇四
“文明家庭”創建活動協調小組成立以來，在協調小組成員單位的共同努力下，圍繞全社區精神文明建設的總目公文有約采編標，在創建、評選、宣傳、表彰“文明家庭”方面做了大量卓有成效的工作,在提高家庭成員素質，樹立具有時代特色和傳統美德的先進家庭典型，弘揚家庭文明新風，推動三個文明建設等方面作出了貢獻。
為了繼續開展“文明家庭”創建活動，更好地服務和構建社會主義和諧社會，根據上級精神，觀音村積極開展這項工作。現將具體要求通知如下：
一、從20xx年起，xx組織開展評選表彰“文明家庭”和推薦“文明家庭”工作。要繼續組織開展好村里“文明家庭”創建、評選和表彰工作，創造性地開展創建活動。通過創建活動，以家庭的文明和諧推動社會的文明和諧，為建設文明和諧的觀音村做出新的貢獻。
二、“文明家庭”評選條件：
根據文件精神，對xx社區“文明家庭”的具體評選條件作了修改。今后，將按照修改后的條件，開展評選推薦工作。其新的“文明家庭”評選條件為：
1、愛國守法，熱心公益好，家庭成員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，模范實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，大力弘揚“平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的極強烈責任感”的精神，自覺遵守各項法律法規和規章制度;熱心社會公益事業，誠實守信，扶貧濟困，樂于助人。
2、學習進取，愛崗敬業好。家庭成員自覺樹立終身學習的理念，刻苦鉆研科學文化知識和業務技能，養成良好的學習習慣。嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和服務水平，崗位建功，崗位成才。
3、男女平等，尊老愛幼好。家庭關系平等、民主、和諧、友愛，夫妻之間在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相關心;尊敬長輩，關心老人的精神和物質需求;愛護兒童，維護未成年人的合法權益;鄰里之間團結互助，和睦相處。
4、移風易俗，少生優育好。家庭成員積極弘揚科學精神，破除陳規陋習，反對封建迷信，提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬，建立文明、健康、科學的生活方式;自覺參與平安建設，家庭無黃、賭、毒、邪現象發生;嚴格遵守國家計劃生育政策，樹立正確的生育觀和教子觀，做到晚婚、晚育、優生、優育、優教，爭當合格家長，培養合格子女。
5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費為恥，勤勞致富、勤儉節約、合理消費、科學治家;增強環境意識，學習環保知識、崇尚綠色生活、熱愛環境、建設環境、美化環境、保護環境，從家庭做起、從身邊做起、從小事做起。
三、今后xx社區召開年度“文明家庭”工作會議，研究部署全村“文明家庭”創建活動。多年來，我們把“文明家庭”創建活動作為精神文明建設的一項內容，列入文明村評選和綜合量化考評之中，收到良好的效果，今后我們將繼續作為考評內容。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇五
送走了激情似火的炎炎夏日，經歷了痛苦與不舍，我們迎來了一個承載著無限希望的收獲的季節，同時也迎來了20xx級的莘莘學子。他們帶著燃燒的青春，踩著新生活的步點，走進了人生新的舞臺——河南師范大學，也為我們學校注入了新鮮的血液與活力。“日光浸水浸天，一派空明互回蕩”，在這個燈光與歡笑構成的舞臺，在這個永恒與溫馨構成的圣地，我們歡聚在一起。為進一步推進學校社團蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，迎接11級新生的到來，學生社團聯合會精心組織了這場迎新晚會。
為了迎接剛剛踏入校門的11級新生，展現大學生的風采與青春活力，弘揚21世紀大學生精神風貌，豐富大學生活，推動校園文化百花齊放，加強大學生之間的文化交流，激發其對大學生活的激情，為同學們提供一個展現自我的平臺，同時擴大學生社團聯合會的影響力，讓更多的同學積極加入到社團當中，盡快融入大學生活，增強新生的歸屬感，進一步加強師大的凝聚力與校園活力。
綻放激情暢享青春
20xx年10月23日19:00——21:30
圖書館廣場（或球類館前廣場）
大學全體在校學生、教職工
1、主辦單位：共青團委員會
2、承辦單位：學生社團聯合會
（一）策劃:
1、策劃部在10月8號中午12:00之前向主席團上交《20xx社聯迎新晚會策劃書》初步方案。
2、主席團于11號中午12:30在團委會議室召開社聯理事會全體會議，討論《20xx社聯迎新晚會策劃書》相關內容，商定迎新晚會具體事宜。
3、策劃部根據會議相關內容，確定迎新晚會具體方案。
4、策劃部于11號18:00之前向每個部門分發一份《20xx社聯迎新晚會策劃書》。
5、策劃部于11——12號安排干事在社聯辦公室值班，做好河南師范大學各社團迎新晚會節目的登記的工作。
6、策劃部于13號中午12:30召開針對申報節目的社團的相關會議。
7、策劃部于14號開始在青年活動中心篩選節目，屆時將邀請社聯理事會成員擔任評委。
8、策劃部在19號之前篩選出12個常規節目，并排出節目順序。
9、策劃部于20號在青年活動中心舉行第一次彩排活動。
10、策劃部于21號中午12:30在青年活動中心舉行第二次彩排活動。
11、策劃部于22號中午12:30在青年活動中心舉行最后一次彩排。
（二）外聯：
1、外聯部于8號開始與社聯迎新晚會的贊助洽談活動。
2、外聯部于18號中午12:30在西區主干道附近扯起旨在宣傳20xx年迎新晚會的條幅。
3、外聯部所負責的20xx年迎新晚會贊助商在21號確定。
4、外聯部于22號之前負責聯系舞臺搭建、燈光設備、音響設備、照相攝像人員等專業技術人員。
5、外聯部于22號下午負責租借演員服裝道具。
（三）宣傳：
1、辦公室于8號18:00之前飛信通知各個社團，開始向策劃部報20xx年社聯迎新晚會節目。
2、辦公室于11號21:00之前飛信通知報節目的社團于12號12;30在團委會議室召開針對申報節目社團的會議。
3、辦公室于13號18:00之前通知相關社團于14號12:30在青年活動中心篩選節目。
4、辦公室于15號18:30取得廣播站的支持，通過校園廣播向全校廣大師生宣傳20xx年社聯迎新晚會。
5、內宣部于17號之前做出十塊20xx年社聯迎新晚會宣傳板塊。
6、內宣部于18號中午12:00之前把十塊宣傳板塊擺放指定位置，東區開水房前置兩塊，西區萬人餐廳西側主干道置八塊。
7、內宣部于19號開始在東、西區校報欄粘貼30張宣傳海報，海報可手寫也可打印，旨在宣傳20xx年社聯迎新晚會。
8、外宣部在11號針對社聯開始申報迎新晚會節目的事項書寫新聞稿件。
9、外宣部在22號之前在網站發表關于迎新晚會宣傳的新聞稿件。
10、網絡部根據迎新晚會的發展進度及時做好社聯網站方面的宣傳。
（四）物品申請：
1、紀監部于18號12:30之前向學校申請圖書館廣場的23號的使用權。
2、紀監部于21號12:30之前向校團委、教務處、宿管中心申請二號樓30張優質桌子和60張優質板凳10月23號的使用權。
3、紀監部于22號中午12:30之前去二號樓與樓管洽談23號桌子、板凳使用的具體事宜。
（五）物品采購
辦公室于23號12：30之前完成物品采購。
（六）人員邀請：
1、辦公室于18號12:30之前向廣播站發出四張邀請函，邀請廣播站播音員擔任晚會主持人（兩男兩女）。
2、辦公室于22號12:30之前向各個社團發出飛信邀請，邀請社團負責人參加迎新晚會。
3、主席團于11號12:00之前向校學生會主席發出邀請，邀請學生會主席為特約嘉賓。
4、主席團于19號12:00之前向校團委發出邀請,邀請團委老師為特約貴賓。
(七)其他：
1、紀監部自20號彩排階段負責節目的劇務工作。
2、編輯部自8號準備階段開始以實事求是為原則，編輯相關內容，做好宣傳。
3、網絡部于22號之前根據策劃部的節目順序設計出迎新晚會節目單。
1、內宣部在23號8:00之前在學苑餐廳東、西兩側各擺放用于宣傳社聯迎新晚會的板塊。
2、外宣部在23號8：00之前發表一份旨在宣傳社聯迎新晚會的新聞稿。
3、網絡部在23號8:00之前在網絡上公布社聯迎新晚會的具體消息。
4、辦公室在23號18:00之前邀請廣播站向全校師生播放社聯迎新晚會的通知。
5、紀監部負責申請的30張桌子和60張板凳于23號14:00之前全部到達圖書館廣場，并指派專人負責桌子板凳的安全問題。
6、外聯部負責的舞臺搭建設備、燈光設備、音響設備等舞臺設施在23號12:00之前到位，15:00之前舞臺搭建完畢。舞臺的具體搭建方式可與其他部口商議。
7、編輯部在23號14:00之前在圖書館廣場中舞臺的右側搭建起一頂用做更衣室的帳篷。
8、策劃部在15:00之前把桌子、板凳擺放整齊。
9、策劃部在16:00之前組織晚會節目組的全體成員走場，并通知節目負責人18:30之前到場簽到準備節目。
10、辦公室、內宣部、網宣部在18:00開始有秩序地組織觀眾入場。
11、辦公室于18:30將買好的瓜子、水果擺上貴賓、嘉賓席，并在標明貴賓、嘉賓的座位。
12、主席團、外聯部負責接待晚會贊助商入場于貴賓席就座
13、主席團負責學校領導的入場就座。
一、開場舞
二、主持人邀請活動贊助商、在場學校領導登場致辭，并宣布20xx年社聯迎新晚會正式開始。
三、歌曲
四、詩朗誦
五、街舞
六、歌曲聯唱
七、互動節目
八、武術表演
九、相聲表演
十、樂器彈奏
十一、互動節目
十二、歌曲聯唱
十三、歌伴舞
十四、主持人走上舞臺邀請所有演員到場留念，并宣布此次迎新晚會圓滿結束。
十一、活動后期安排：
一、主席團歡送校領導離場。
二、外聯部歡送贊助商家離場。
三、策劃部歡送晚會參加者。
四、辦公室、內宣部有秩序地組織觀賞晚會人員離場。
五、紀監部負責桌子、板凳的回收及歸還。
六、外聯部負責舞臺、燈光設施的拆卸、歸還。如果發現有物品缺少，及時列出清單。租借物品要按原價賠償，切外聯部要向對方道歉。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇六
堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的科學發展觀，充分依靠廣大人民群眾，以生態文明建設為核心，堅持治理環境衛生、保護生態環境、促進生產發展相結合。從改變生活陋習，改善生活環境入手，著眼于整治村容村貌，提高人民群眾生態、環保文明意識，著眼于倡導綠色生產、綠色生活、綠色消費，讓廣大群眾走上健康的可持續發展之路，為建設社會主義新農村，建設生態澄江奠定良好的基礎。
2、工作原則。
堅持依靠群眾、發動群眾，實事求是、注重實效的原則。以自然村為創建主體，九村鎮黨委、政府及及各相關部門齊心協力共建生態文明示范村，通過以點帶面的榜樣功效，全面推進全縣生態文明建設。
堅持整體推進和突出重點原則。生態文明示范村創建活動要在全面推進的同時，突出區域建設重點，選擇基礎條件好，創建積極性高的新農村試點村、特色村為重點，率先建成一批生態文明示范村。
堅持實事求是、因地制宜原則。結合實際，量力而行、循序漸進，分階段分層次推進創建工作。
堅持“政府推動、部門聯動、村民主動”原則。發動群眾，提高村民創建積極性，增強主動創建意識。加強部門配合，建立聯動促創機制。廣泛參與，形成社會合力，全面促創建。
1、村容村貌、整潔有序：無“五亂”現象(柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑)。生態環境良好，達到“四化”效果(村中道路硬化、亮化、綠化、凈化)。
2、飲用水源：村民飲用水衛生、安全，自來水普及率達100%，水質符合國家衛生標準，飲用水源凈化。
3、民房建設：住房整齊化，有序美觀實用，無亂搭亂占亂建現象，庭院整潔，凈化美化。
4、垃圾處理：村內建有固定的垃圾收集儲運點，日產日清，統一處置，垃圾處理率90%以上。
5、污水處理：村內建設有硬化排污溝渠，生產、生活污水集中收集和處理，無滲坑滲井和污水溢流、亂排現象。
6、衛生廁所建設：糞便無害化處理率達100%。村建有無害化衛生公廁，并有專人保潔管理。
7、畜禽養殖：禽畜圈養，人畜分離，無禽畜放養、禽畜糞便和污水亂堆亂排現象，綜合利用率90%以上。規模化養殖場選址合理，配套建設污染防治設施或綜合利用措施，不造成環境污染。
8、綠化美化：綠化硬化街道，村前村后、屋前屋后綠化，村莊園林化，綠化覆蓋率大于40%。
9、文化宣傳基礎設施：有群眾公共文化體育娛樂場所，有綜合活動室(面積不小于100平方米)、衛生室、公開欄、宣傳欄，以及固定宣傳牌和版面。
10、生態產業發展：結合實際，發展集體、庭院生態循環經濟，建設有種植、養殖等生態產業，促進經濟增長，增加農民收入。
11、面源污染控制：合理施肥，積極推廣使用有機肥，化肥使用強度不超過當地規定的標準;不使用高殘留農藥，回收農用塑料薄膜，有效綜合控制農村面源污染。
12、定期或不定期以家庭或小組為單位組織學習生態文明、環保法律、法規、常識。無焚燒農作物秸稈現象，綜合利用率90%以上。13、社會秩序和諧、穩定、民主，民風淳樸文明，治安環境良好。
三、實施步驟。
第一階段(2個月)：選好示范點，制定創建規劃階段。
主要完成下列工作：
1、鎮按照創建生態文明示范村的目標要求選好示范點并結合各自實際制好定實施方案，并報縣創建領導小組確定。
2、組織有關人員到農村精神文明創建工作先進地區參觀學習創建生態文明示范村的經驗。
3、充分利用宣傳媒體，廣泛宣傳創建生態文明示范村的目標、意義和具體措施，營造良好的創建氛圍。
4、依靠縣規劃部門，在廣泛聽取群眾意見的基礎上，制定生態文明示范村建設方案。
5、鎮、村做好村民的思想發動工作，統一村民的思想，調動群眾參與創建活動的積極性。
第二階段(7個月)：組織實施階段。
主要完成下列工作：
1、組織發動村民依照規劃方案分步實施，從路、水、廁、文體設施、栽樹、栽花、文化宣傳入手，加強農村硬環境建設。同時，把“生態文明家庭”建設與造林種果、美化環境、開發生態旅游、發展農村經濟等有機地結合起來。
2、縣各宣傳媒體要全方位宣傳報道創建活動中涌現出來的先進典型、先進經驗，激勵先進，督促后進。
3、結合實際組織村民廣泛討論制定村規民約，提高村民的文明素質，加強管理，保持優美的創建環境。
第三階段(2個月)：鞏固提高總結經驗建立長效機制階段主要完成下列工作：
1、各示范村對照創建工作的目標任務，查漏補缺，繼續提高創建水平。
2、縣領導小組辦公室組織檢查組進行檢查考核和總結。
3、命名表彰，對達到創建目標的示范村，縣委、政府命名為“澄江縣生態文明示范村”，并對創建活動中的先進單位和先進個人給予表彰。
4、建立長效機制，推廣普及示范點經驗，以點帶面，全面推動全縣生態環境建設和保護。
四、關于“生態文明示范村”的選點。
所選定的生態文明示范村農民人均收入要高于縣區當年平均水平。滿足“五有”條件：即有一個堅強有力的基層領導班子，有科學合理的村莊規劃布局，有一個良好的生態環境，有文明淳樸的鄉風村風，有和諧、民主、安定的社會秩序。示范點一經確定后，由縣創建領導小組撥付每村0元的啟動資金，并由領導小組辦公室定期不定期組織評比和檢查，對工作不力的將通報批評。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇七
講文明，樹形象，創建文明校園 。
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
濱州學院大學生自律委員會、濱州學院校學生會
20xx年4月18日――20xx年6月20日
全日制在校學生
文明校園
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
文明課堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課；
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
文明宿舍
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺；
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等；
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
2、4月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式；
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
（二）清除校園小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境
活動時間：20xx年4月21日――20xx年4月22日
承辦單位：
報名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學
（三）分發溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放
發放時間：20xx年4月12日――20xx年4月18日
承辦單位：濱州學院大學生自律委員會
活動完成后，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比，選出最佳服務院系學生會，頒發榮譽證書或獎狀。
（四）整修維護校園草坪活動
聯系學校有關部門，把已踐踏過的草坪修補好，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照），以提高同學們日后對踐踏草坪的注意。并在活動期間派人執勤提醒。
活動目的：提高同學們愛護草坪的意識，杜絕踐踏草坪現象，美化校園環境
活動時間：20xx年4月20日――20xx年4月30日
承辦單位：
（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題
參賽對象：濱州學院全體在校學生
具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創未曾公開發表，嚴禁抄襲。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇八
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中國中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的。
（一）班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班（團隊）干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。
（二）開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
（三）學生模范遵守《中小學生日常行為規范》《中學生一日常規》等各項規章制度；師生關系民主和諧，同學之間團結友愛。
（四）全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。
（一）明確目標：
1、創建目標：做文明學生、創文明班級（八好：文明行為好、班風學風好、環保衛生好、團結友愛好、師生關系好、班級建設好、制度執行好、集體活動好）
2、創建口號：人人為班級，班級有人人
（二）評比辦法：
1、每學期開學后，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。
2、學年末，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料。
3、在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。根據學校實際情況，按一定比例進行校級文明班級評比并給予表彰獎勵。
“人人為班級，班級有人人”活動重在開展，各班要采取具體措施，精心安排，把開展“人人為班級，班級有人人”活動落到實處：
文明班級創建的良好氛圍。
（二）精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，校要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。
（三）加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。
（四）堅持以人為本，立足于提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務并貫穿于創建活動始終，著力提高學生素質和校園文明程度。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇九
圍繞學風建設、突出班級管理，全面實施素質教育，努力創建一個和諧、文明的校園學習環境。
時間：從20xx年9月1日開始到20xx年11月30日結束
參加人員：全體在校學生
組織形式：以班級為單位組織。
“創建文明班級“活動的工作目標是通過“文明班級”創建使學生的不文明行為和習慣有明顯的改變，無遲到、無曠課、無違規違紀及事故發生，班風基本形成，對學生中的違規違紀問題“主動抓，敢于管”的學管工作和安全穩定工作力度顯著增強，班級的綜合管理和建設有明顯提高。
“文明班級”創建工作主要以班級文化建設為主。班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化的內容應主要體現以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念（團隊精神）、紀律意識、文明禮貌、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、團結互助等。
班級評價目標可分為班級環境布置、課間操、服裝禮儀、課前一支歌、右側通行等幾個具體可行的目標，開展“右側通行標兵班、文明禮儀示范班、特色教室、間操示范班、眼操示范班、學習示范班、拾金不昧示范班、衛生示范班、經典誦讀示范班、寫字示范班”等特色班集體的評選。
1、學習動員階段（9.1――9.15）
具體任務是各班深入學習、深刻領會學校實施方案，結合本班實際尋找符合本班的內容，醞釀制定本班的實施方案。
2、班級申報階段(9.16――9.20)
具體任務是制定并上報班級實施方案。
3、實施階段（9.21――11.20）
具體任務是班級結合制定的實施方案開展工作、學校指導考察
4、總結認定階段（11.21――11.30）
針對各班開展情況學校進行綜合評定。
1、搞好宣傳動員，提高全體師生對創建活動重要意義的認識，積極投入活動當中來。
2、搞好活動方案及相關法規和制度學習，力求達到大家學法、知法、懂法、尊法、守法。
3、評比遵循客觀、公正、合理的原則。堅持做到與日常檢查，階段小結、期未評比結合起來，堅持長期性。
4、貫徹全員參與、全程管理原則，堅持互動性和流動性，力求形成比學趕幫超的良好氛圍，激勵師生的集體榮譽感和團隊精神。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十
為切實抓好我局文明創建工作，全面推進文明創建工作不斷向前發展，努力開創財政工作新局面，建設好文明機關和干部隊伍，結合局工作實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七大、十八大精神，緊緊圍繞全區工作大局，以創建文明單位為主線，以創建學習型、節約型、高效型、創新型、廉潔型、和諧型的“六型”機關為抓手，以優化發展環境、進一步轉變工作作風為著力點，形成點線結合，齊抓共管，人人參與的工作格局，確保財政工作各項目標任務圓滿完成，為服務全區經濟社會又好又快發展作出新的貢獻。
二、創建目標。
全面完成財政各項工作目標任務，鞏固市級“文明單位”成果，努力實現市、區兩級下達的文明創建工作目標。
三、創建措施。
(一)加強領導，統籌安排。局黨組要高度重視文明創建工作，將創建工作列入重要議事日程，定期召開專題會議研究部署創建工作，成立文明創建工作領導小組，設立辦公室，并將文明創建工作列入財政局績效目標管理，形成一把手負總責、分管領導親自抓、下設辦公室具體抓、各職能機構共同抓的工作機制，做到有創建組織制度、有創建工作方案、有創建工作人員、有創建經費保障、有創建工作資料，確保整個創建活動扎實有序，卓有成效。
(二)加強宣傳，營造氛圍。采取設立宣傳陣地，利用簡報、櫥窗、專題輔導等多種形式，開展文明創建工作目的、意義、重要性的宣傳教育，并以爭創先進科室、爭做文明財政人活動為契機，增強創先爭優意識，使全體干部職工牢固確立“抓好文明創建是本職、不抓文明創建是失職、抓不好文明創建是不稱職”的創建理念，進一步明確做好文明創建工作，努力建設和諧財政，增強財政整體合力，推進文明理財、依法行政，提高財政效能，提升隊伍素質，樹立良好形象，營造內和外順的工作環境，為深化文明創建工作提供思想保證。
(三)完善制度，科學管理。按照創建工作總體要求，聯系具體工作實際，做好相關制度的修訂和建立完善工作，并抓好各項制度的落實，將創建工作目標任務進行分解，實行目標管理，強化責任意識。對重點工作和工作的重點內容，重點部位實施專項督查考核。對階段性工作開展情況，按計劃要求和重點內容，進行定期抽查，年終總評進行考核，考核分數計入責任單位考核總成績。
(四)注重實效，開展活動。以思想政治建設、紀律作風建設和業務能力建設為重點，積極開展學習型黨組織、學習型機關、學習型黨員干部創建活動;經常組織黨員干部參與思想道德建設實踐活動，將精神文明建設與堅持弘揚和培育民族精神、時代精神內容深入到黨日、節慶日和重要紀念日活動中;經常開展多種形式的國防和國家安全教育、群眾性主題形式教育和誠信主題教育實踐活動;積極開展黨員干部思想信念、從業道德、行為規范、黨風廉政和反腐敗教育，定期對黨員干部進行經濟、法制、文化、科技等方面的綜合素質培訓。積極開展創先爭優、學先進活動，重大先進典型的知曉率比較高;認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德和文明禮儀教育活動，能夠熟悉《市民手冊》和武漢市“十不”行為規范;積極開展文明科室、文明家庭教育活動，進一步深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧行動;加強民主管理，落實黨務和政務公開，公示便民服務工作流程，干部職工日常行為管理規范;加強社會治安綜合治，落實安全生產責任，堅持反“黃賭毒”、邪教等丑惡現象，維護社會穩定;堅持以人為本，維護老人、婦女、兒童、殘疾人和勞動者合法權益;抓好環境整治，積極實施凈化、綠化、亮化、美化工程，創建整齊有序、整潔優美的機關環境，切實為干部職工辦實事辦好事;積極在全系統干部隊伍中開展文體活動，營造健康工程;廣泛開展財政志愿者道德實踐、扶貧濟困獻愛心和掛鉤幫扶等活動，積極參加社會公益活動。
(五)查糾結合，重在提高。樹立“細節決定成敗”的理念，對照市級文明單位創建標準，按照“抓具體、抓深入、抓落實”的要求，以科室為單位每季度通報創建工作情況，做到有差距及時改進，有漏缺及時完善，有問題及時糾正。確保通過創建活動，提高干部素質、提高工作效率、提高工作質量、提高文明水平。
(六)嚴格要求、獎懲并重。實行嚴格的獎懲制度，把文明創建工作列入年度考核目標。對在創建工作中態度認真，行動積極，成績突出的大張旗鼓地予以表彰;對認識跟不上，行動遲緩，不能完成目標任務的，“沒有任何借口”，實行“一票否決”，取消年度評先評優資格。
四、創建內容及責任劃分。
(一)認真抓好局黨組的思想作風建設。制定計劃協調組織實施。責任領導：局黨組書記魯為漢，承擔科室負責人：辦公室主任王建安。
1、按照區委要求，認真組織落實局黨組學習制度，做到時間、地點、人員三落實，每次學習有考勤記錄，有學習筆記，確保學習效果。
2、堅持民主集中制度，提高貫徹民主集中制度質量，做好集體領導和個人分工負責結合，增強領導的戰斗力。
3、開好民主生活會，搞好批評和自我批評，及時發現和解決問題，增強領導班子的凝聚力。
(二)認真抓好領導班子和機關干部廉政建設和紀律教育。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：監察科科長鄧琦。
1、制定領導班子及個人年度黨風廉政建設責任目標，保證黨風廉政建設和反腐敗各項工作任務分解到崗，落實到人。
2、加強廉政教育，實行廉潔自律責任制，使全體機關干部嚴格遵守廉潔自律各項規定，自覺抵制各種腐朽思想和不正之風的侵蝕。
3、積極開展黨風黨紀教育、形勢政策教育和警示教育，堅決抵制各種不正之風。
(三)認真抓好機關干部綜合素質的提高。責任領導：紀檢組長、各分管領導，承擔科室負責人：機關支部、各科室負責人。
1、加強政治理論和宗旨教育，引導全體機關干部樹立政治意識、大局意識、改革意識和服務意識，增強干事創業的積極性和主動性。
2、組織開展爭創學習型、高效型、服務型、務實型、清廉型機關和爭做學習好、思想好、工作好、紀律好、作風好干部活動，落實好“六條禁令”和“十不準”，塑造財政干部隊伍的良好形象。
3、加強“四有”教育和愛國主義、社會主義、集體主義教育，提倡“看優秀影片、讀優秀書籍、唱優秀歌曲”，積極開展“科學發展觀”教育等主題道德實踐活動，培育良好的道德風尚。
4、加強職業道德、社會公德、家庭美德教育，積極開展“道德進家，誠信我行”活動。
5、采取邀請區領導、財校、黨校教授和舉辦的各類培訓班等多種形式，接受財政業務知識和現代科技知識培訓，使全體干部成為“業務通”、“多面手”、“活檔案”，一專多能，適應新形勢、新任務對財政干部的新要求。
6、堅持政治理論學習制度，全年學習不少于60個學時，機關干部受教育率100%。全面提高機關干部隊伍的思想政治素質和政策理論水平。
7、建立作風建設常抓不懈工作機制，認真搞好機關為基層、領導為群眾、公務員為財政對象“三個服務”。
8、積極開展創先爭優、誠信教育活動和參與市、區組織的其他創建活動。
9、支持社會公益活動，積極開展扶貧濟困獻愛心活動，做好結對共建幫扶工作。
10、結合工作實際，深入基層調查研究，各科室每年寫出一篇有一定份量的調研報告。
(四)廣泛開展精神文明建設活動。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：局辦公室主任王建安。
1、組織開展“文明科室、文明家庭、文明干部職工”創建活動，年底進行認真檢查和評比，對評上的頒發證書。
2、組織開展精神文明建設征文、知識競賽等多種健康有益的文娛活動，調動機關干部的工作熱情，增強機關的凝聚力和向心力。
3、組織開展“講文明樹新風”、“做文明有禮的武漢人”宣傳教育實踐活動，爭當文明財政人。
4、建立宣傳板報，制作創建宣傳標牌，樹立機關形象，營造創建的濃厚氛圍。
5、建立健全機關健身娛樂活動室、圖書閱覽室和市民學校，機關大樓內走道、會議室懸掛精致文化標語，進一步為干部職工創造良好的工作環境。
(五)健全完善制度，構筑高效率的工作運行機制。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：辦公室主任、各科室負責人。
1、修訂完善各項規章制度，印制成冊，分發至每個科室，確保機關各項工作有章可循，運行有序。
2、對局機關制定的各項規章制度執行情況，實行分包責任制。每一項制度有一名局領導成員分包負責，定期進行監督檢查，發現執行不力的，追究有關人員責任。
3、實行科學管理，文明辦公，文明用語，端正服務態度，提高服務質量，加快工作節奏，提高工作效率。
4、完善民主評議制度，把文明單位創建活動列入民主評議的重要內容。
(六)加強民主管理，抓好法制教育，搞好綜合治理。責任領導：副局長全永平、紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：監督科科長吳翠鳳、法規科科長鄧琦、辦公室主任王建安、人秘科長肖小紅。
1、加強民主管理，推進政務公開，依法保障勞動者合法權益，營造濃厚民主風氣、和諧人際關系。
2、認真落實“六五”普法規劃，積極參加上級組織的法律知識考試，提高機關干部法律意識，增強遵紀守法的自覺性。
3、積極做好安全防范、應急處置、綜合治理，簽訂目標責任書，努力實現無重大人身、設施、火災、盜竊、交通責任事故，無重大刑事案件和嚴重違紀事件，無“黃賭毒”等丑惡現象。
4關愛青少年，引導青少年開展健康向上的文化、體育活動，扎實推進未成年人思想道德教育。
5、依法開展人口和計劃生育工作，維護好婦女、兒童合法權利。
6、樹立轄區意識，支持轄區建設，主動參與轄區科技、文體、法律、衛生“四進社區”活動。
(七)認真做好財政業務工作。責任領導：副局長全永平、各分管領導，承擔科室負責人：各科室負責人。
1、加強執行力建設，培養求真務實的工作作風和扎實認真的敬業精神，每項工作都高標準、嚴要求。
2、堅持“突出重點帶全局、突出創新增活力、突出特色舉亮點、突出實效抓落實”的工作要求和工作方法，深入推進各項財政工作健康有效開展，確保完成各項目標任務。
3、加強工作創新研究，積極探索做好民政工作的新途徑和新辦法。
4、對各科室目標任務完成情況進行嚴格考核，表揚先進，鞭策落后。
(八)搞好環境治理與美化。責任領導：紀檢組長鄧國平，承擔科室負責人：辦公室主任王建安。
1、堅持衛生管理制度，機關各科室和辦公區域堅持每日清掃，周五大掃除，“門前三包”做到衛生保潔。
2、辦公區域實行美化、綠化，整體環境優美協調有特色。
3、加強家屬庭院安全衛生管理，搞好硬化、美化、綠化，創建安全文明小區。
4、加強環境保護，開展環境保護宣傳教育，推進兩型社會建設。
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2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十一
以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。
為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。
（一）校園環境建設整治要求
1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。
2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。
（二）關于學校食堂要求
1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。
2、食堂不得銷售腐敗變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。
（三）關于師生安全衛生教育管理的要求
1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。
4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。
2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學習業務知識，提高業務水平。現代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業務素質和工作水平。
4、樹立愛崗敬業，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環境，帶動精神文明建設。
5、根據創建需要，不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十二
為了進一步規范學校管理，提升學校形象，促進內涵發展，提高辦學水平，建成為“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校。學校決定在獲評xx市文明單位的基礎上積極爭創xx市文明單位。現結合學校實際，根據xx市《文明單位建設管理辦法》的有關規定，為積極做好我校創建xx市文明單位工作，特制定本規劃。
以黨的和xxxx全會精神為指導，全面落實市教育局工作要點，把立德樹人作為根本任務，把進一步提高教學質量作為重點，把轉變工作作風作為重要保證，全面提升學校體藝水平，加強教師隊伍建設，加快推進名師工程，為把學校建成為“人文氣息濃郁，校園環境優雅，教育質量一流，辦學特色鮮明”知名品牌學校奠定堅實的基礎。
1、以文化人，環境育人。進一步優化、美化、綠化校園環境，全面完善校園文化建設。以創建xx市文明單位為總攬，打造良好的育人環境和構筑良好的文化氛圍，開展豐富多彩的師生活動，提升師生人文素養和文明素質。以文化引路，以環境育人，來陶冶學生的情操，推動精神文明建設，提升學校辦學品位。
2、德育為首，把立德樹人為根本任務。深化學校德育理念，形成以班主任為主體力量、全校教師參與，以日常行為規范為重點，強化愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，真正形成全面育人、全員育人、全程育人的德育工作局面。
3、以質立校，科研興校。以提高課堂教學為重點，大力實施課堂教學改革和狠抓教學常規管理，提高教育教學質量，在全校形成聚集課堂、質量立校的良好氛圍。圍繞課堂教學和關愛教育開展實效科研，以科研提質，以科研促進學校內涵式發展，以科研興校。
4、以人為本，精細管理。堅持學校辦學以師生為本，實施人文管理，注重管理細節。努力提升干部隊伍的工作能力和執行力，大力加強教師隊伍的業務能力和綜合素養，全面提高班主任隊伍的班級管理能力和水平，彰顯品牌初中整體辦學特色。
5、以創為力，創新機制。堅持與加強作風建設、軟環境建設相結合，切實加大文明創建力度，深入開展創先爭創優工作和學習型黨組織創建工作，扎實推動創建工作向深度和廣度拓展，努力提高辦學效益和教學質量，促進全校物質文明、精神文明協調發展，為把學校創建為干群同心、師生和諧、運行高效、環境優雅、充滿活力的品牌初中努力。
學校成立創建文明單位領導小組，加強文明單位創建工作的領導和管理，督促檢查各項創建工作的落實。把創建xx市文明單位作為基本任務之一，納入總體工作布局之中。
組長：xx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
成員：xxxxxxxxxx。
(一)銳意進取，強化班子建設。
學校黨支部、行政班子處于全校的領導地位，能否發揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，對全校文明工作的開展影響至關重要。因此，在創建工作中，學校高度重視班子建設，以班子建設帶動創建工作。領導班子以身作則，在創建活動中發揮模范帶頭作用。
1、抓好學習，提高素質。落實學校班子建設的“四個性”要求，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性，大力開展創建學習型領導班子的活動。
2、以人為本，民主管理。學校不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教職工大會，廣泛聽取全體教職工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取各方面意見的基礎上，經行政辦公會集體討論決定。民主管理，不僅能盡量滿足師生的需求，更提高了師生參與學校發展的積極性。
3、按上級要求配置好學校管理機構，進一步提升干部隊伍的綜合素養、管理能力、執行力，形成一支戰斗力強、做事高效、群眾信服的精干干部隊伍。
4、完善制度，規范管理。完善管理制度，學校在反復調研廣泛聽取方方面面意見的基礎上，進一步修改完善《實驗中學教職工績效工資分配方案》、《實驗中學五年發展規劃》、中層干部的競聘、師徒結對方案等管理細則，使學校管理及對教職工的評價進入科學化、民主化、規范化的軌道。學校檔案、人事工作繼續做到規范管理，有條不紊。學校管理系統科學規范，每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。
(二)更新觀念，優化育人環境。
1、堅持法制安全教育，創建“平安校園”。學校以當前各界重視校園安全為契機，以行風建設為抓手，通過認真組織全體教職工學習黨的xxxx全會精神和各級基礎教育工作會議文件、法律法規，進一步統一認識，開拓創新，切實做好了校園安全保衛工作以及法律普及宣傳工作。
2、優化環境，創建文明氛圍。學校以爭創“綠色校園”、“人文校園”為契機，將進一步“綠化、凈化、香化、美化”校園環境，實施校園文化建設整體規劃，大力推進校園顯性文化建設，讓校訓、校風、校紀、《守則》、《規范》上墻，讓每一面墻壁、每一處景觀、每一棵樹草、每一片綠色都會說話，都是育人的陣地;學校將積極創建籃球等特色體育項目。以活動感染學生，以活動豐富師生，讓優美的環境熏陶師生，為爭創活動提供文明的氛圍。
(三)德育為首，創新德育工作。
若干意見的決定》和市德育工作會議精神，大力實施“小事德育”。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動學校文明建設的進一步深化，形成“和諧、發展”的優良校風。德育工作突出了以下內容：
1.以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》等加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。學校以升旗儀式、班團課、思想品德課等為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。
2、以日常行為規范為抓手，強化文明習慣和養成教育。結合學校實際情況，我們將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。我們以學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》為重點，深入開展“校園三星”評比活動、文明班級評選活動。建設豐富多彩的校園文化環境，辦好宣傳欄、校園廣播站、校園網站等。加強同家長、社區的聯系和溝通，形成教育合力，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、重視法制安全教育。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，做好交通、防火、防盜、防意外事故等安全教育。加強學生安全教育，提高學生自我防范能力。做好學校應急避災演練方案。開展突發事件緊急疏散演練，提高師生的安全意識和安全教育的質量。
(四)提質塑形，提高教師素養。
全體師生要珍惜學校發展的良好機遇和大好形勢，繼續穩步推進課堂教學改革，狠抓隊伍建設，提升隊伍素質，建設精銳的師資隊伍。
1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德師風教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。一是組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，在校內開展師德演講等活動，針對教職工工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚為人師表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教職工代表大會，進一步修訂、完善了各類管理制度，激勵廣大教職員工加強自身修養，爭創文明教職工及文明辦公室。三是通過師生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步展示師德風采，樹立教育形象。
2、以名師工程為契機，提高教師業務素質與技能。在教師隊伍建設方面，進一步建立和完善教師評價體系和激勵機制，充分發掘校內外優質學習資源并發揮好作用。學校在師德師風建設、提升教學能力、教師專業成長、教師身心健康、教師文明禮儀、營造良好人際氛圍等方面，開展了“建章立制、學習典型、名師點撥、結對互助、自我反思”等活動，切實提高教師隊伍的整體水平，讓更多的教師在教育教研上潛心地鉆研，全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教職工的熱潮。
3、繼續在教師中開展“師徒結對工程”和教育教學互助協作結對活動，通過互幫互助互學，提升教師整體實力，培養青年教師，為學校的崛起提供了后勁。
4、緊緊圍繞課堂教學開展科研活動，以科研提升質量，以科研豐富德育內涵。
(五)夯實基礎，強化堡壘作用。
學校黨支部堅持以“新時代中國特色社會主義理論”的重要思想為指針，認真踐行科學發展觀，發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，增強黨支部的號召力和凝聚力，是學校開展文明工作的主導因素。著重開展以下工作：
1、加強學習，爭創學習黨組織。隨時向教職工特別是黨員宣傳黨和國家重要方針政策、市教育局重要會議精神和重大決策、教育的相關文件，讓這些方針政策能及時得以貫徹落實。加強學校辦學理念、辦學思想、辦品牌學校的目標的宣傳，做好學校和支部開展的各種活動、教育教學成果的宣傳，進一步提高學校知名度。
2、是切實加強黨風廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。支部從制度建設入手，繼續落實黨風廉政建設責任制、述職制度、報告制度、民主測評制度、校務公開制度，加強勤政廉政建設，增強黨員干部反腐拒變的能力。鞏固行風建設成果，對人民群眾密切關注的收費、補課、師德等熱點問題，抓好抓實。
3、以創優爭先活動為契機，繼續大力加強黨員隊伍建設。進一步堅定黨員的理想信念，提升黨員素養。充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教師隊伍建設結合起來。在全校形成關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關有黨員的良好局面。
4、是重視安全穩定工作，構建和諧平安校園。在穩定工作方面堅持思想為先導，預防為主，注重疏導;支部深入群眾，了解群眾思想和困難，關心群眾生活，關注群眾思想，發現問題及時溝通，對群眾關心的重點工作和敏感工作，注意方法、多加解釋、正確引導。積極營造領導潛心辦學、教師潛心教學、學生積極向上、師生健康愉悅的和諧校園氛圍;安全工作方面，強化安全意識，嚴格學校安全工作機制，層層落實安全責任，創建平安校園。
(六)以賽促建，強健文明細胞。
以創優爭先活動為契機，大力開展各種競賽活動，以競賽促進文明單位創建工作，大力倡導教職工爭先創優，立足崗位，建功立業。
1、在學生中開展“文明學生”、“文明標兵”、“三好學生”等評比活動，形成人人爭做文明小市民的氛圍。
2、在教師中廣泛開展“師德標兵”、“優秀教師”、“文明處室”等評比活動，以評比促進文明細胞建設，提升學校文明建設整體水平。
3、積極開展爭創學習型黨組織、學習型班子、學習型工會、學習型教工活動，在全校形成“自覺學習、自主學習、樂于學習”的良好氛圍。
(七)凝聚力量，建設和諧校園。
1、工會積極圍繞文明單位創建工作，協助做好重點工作和敏感工作及教職工思想工作，投身到學校的民主管理當中，構筑奮進之家、活力之家、和諧之家，創美好家園。圍繞“活躍學校氛圍、促進教師身心健康”的重點工作，學校工會每年定期組織教職工進行健康檢查，積極配合開展“送溫暖”活動、“愛心捐款”活動、教師課間操、籃球賽、排球賽、冬季跑操等運動，在全校營造“我運動，我健康，我快樂”的健身氛圍。
2、落實衛生防疫工作，積極配合上級衛生防疫部門開展傳染病的防控，加強對食品衛生工作的監督。深入扎實地做好人口與計劃生育工作。
學校將緊緊圍繞創建目標，認真落實創建規劃，以xx市文明單位創建推動學校品牌建設、特色學校建設，促進學校內涵式發展。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十三
活動內容：
加強文明行為教育，凈化學生心靈。
全體動員，共建文明校園。
活動安排：
第一階段:宣傳發動階段。
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席。
內容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議。
廣播宣傳：新聞信息處。
內容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）。
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
第二階段：自律與實踐階段。
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統一扣分或加分。監督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據勞動次數和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！
第三階段：總結表彰階段。
團委會、德育處。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十四
為了貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，大結合我校少年兒童的素質教育情況，特申報創建xx省“紅領巾示范學校”，具體創建方案如下：
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指針，以服務少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質教育這個主題，與時俱進，開拓創新，開創我校少先隊工作新局面。
二、學校概況。
我校于1xx9年率先在容桂地區被評為xx省一級學校，首批xx省義務教育規范化學校，xx市義務教育優質學校。學校還是xx省優秀家長學校，xx省首批“小公民道德建設”實踐基地，xx市紅領巾示范學校，xx市安全文明校園，xx區現代教育技術實驗學校，全國小學數學教學改革實驗學校，中國教育學會嘗試教學法、反饋教學法實驗學校，教育部“十五”規劃重點課題“自我發展教育”實驗學校，中央教科所“十一五”重點課題《班主任專業化與現代班集體建設研究》實驗學校。
容桂小學有教學班60個，其中康富校區30個班，朝陽校區30個班，共有學生3180人，教師130人。學校有一支高素質的名師隊伍，培養了全國優秀教師2人，xx省特級教師1人，中學高級教師1人，省南粵教壇新秀3人，xx區學科帶頭人6人，學科新秀5人。學校有一支德才兼備、具有拼搏精神和創新意識的輔導員隊伍，在少先隊工作方面取得累累碩果。蘆濤老師曾被xx省“優秀輔導員”，20**年蘆濤老師和隊員張文秋子、楊帆代表順德出席省少代會；蘆濤老師、郭玲老師、楊結萍老師被評為xx市“優秀輔導員”，還有xx區“優秀輔導員”多名。除此之外，我校大隊還培養一批優秀的隊員，如楊嘉健曾評為xx省優秀“小公民”獎，劉靜儀推選省“優秀少先隊員”和省“自強少年”及多名區“優秀少先隊員”。在編寫方案方面，我校大隊編寫的以《我關注，我參與》為主題的多篇活動方案獲xx市優秀獎，16輔導員撰寫的課題論文在全國獲獎，郭玲老師在20**年5月參加中隊會比賽獲一等獎佳績。
學校實施“科研興教”和“名師工程”，教育科研成果顯著，學校《多元優勢教育》課題獲全國總課題組優秀成果評比一等獎，“十五”xx省科研成果二等獎，xx區科技進步三等獎。少先隊大隊每學年舉辦“讀書節”、“體育節”、“藝術節”、“雙語節”為學生展示優勢特長提供了廣闊的空間。每學年評選出來的“十佳少年”成為隊員們身邊學習的榜樣。其中多才多藝的鄭裕楠被評為鎮“十佳少年”。多年來學校的舞蹈、管樂隊均在區、鎮獲一等獎，舞蹈《雨中的歌》獲第五屆xx省少兒藝術花會暨cioff第二屆亞洲兒童民間藝術金獎。連年小學畢業生綜合素質考核居第一，得到上級、社會和家長的認可，學校的知名度越來越高。學校環境幽雅，教學設施先進，教學質量優秀，是容桂地區英語和藝術特色學校，教育現代化示范性學校。
三、組織機構。
2、健全學校少先隊組織機構：
學校設少先隊大隊部，配備大隊輔導員3名；班級設少先隊中隊，有中隊輔導員、中隊長、中隊委、小隊長。建立紅領巾特色小隊。
四、學生基本情況。
我校目前有60個中隊，共有學生3180名，已實現全童入隊。隊員普遍掌握少先隊的基本知識和基本禮儀，定期規范舉行入隊、離隊儀式、能用規范的主題大中隊儀式開展活動；隊禮規范標準；紅領巾、隊干標志佩戴率達100℅。
五、具體措施。
（一）完善各種工作制度。
1、少先隊代表大會制度。
2、大隊委工作會議制度。
3、大、中隊輔導員工作會議制度。
4、評比表彰制度。
5、隊干部選舉輪換制度。
6、輔導員招募聘用、培訓制度。
(二)建立富有特色的少先隊活動陣地。
1、建立布置完整規范、資料齊全的隊室。
2、繼續訓練好大型鼓號隊、合唱隊、文藝隊、學生禮儀隊、銅管樂隊、國旗隊。
3、完善紅領巾廣播站的機構：設站長、編輯、記者、通訊員、播音員，進一步提高廣播站的.宣傳教育作用。
4、抓好紅領巾監督崗，做好督察隊員的培訓工作。
5、完善紅領巾電視臺的機構：設立臺長、編輯、記者、通訊員、播音員，增設貼近隊員生活的欄目，成為隊員喜愛的活動陣地。
6、建立少先隊網站，及時在網上發布少先隊信息，進行網上少先隊活動展示交流。
(三)開展豐富多彩、富有實效的活動。
1、主題活動：
每月一個活動主題，每兩周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每期一次入隊儀式，每期一次中隊活動檢閱評比。
2、組織活動：
(1)全面開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用晨會、班隊會、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日公布、周總結、月評比”，繼續開展好“校園之星”等評比活動。
(2)“新世紀我能行”(攝影比賽、即席書畫比賽、賀卡制作比賽、迎奧運手抄報比賽……)。
(3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)。
(4)結合各類重大紀念日和節慶日，“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)。
（5）藝術之花遍地開（藝術節、六一文藝匯演、雙語節……）。
(6)“優秀少先隊員”“十佳少年”評選活動。
3、學習活動：
(1)成立少先隊科研學習小組。
(2)每月安排一次學習活動。
(3)定期安排輔導員培訓。
(5)學校專題研究隊工作每年兩次。
(四)健全少先隊組織活動的評比獎勵機制，在全校開展“紅領巾示范中隊”的創建活動，對開展創建紅領巾示范學校和少先隊活動工作作出貢獻，做出顯著成績的校內輔導員、校外輔導員和少先隊干部及其他人員進行一年一度的評比和表彰。
xx市xx區容桂小學少先隊大隊部。
20**年6月10日。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十五
想在2020年元旦節做一份完美的班級元旦晚會策劃書，籌劃一次精彩的元旦節活動?來參考一下2020元旦晚會策劃書吧。
2020元旦晚會策劃書。
一、元旦晚會主題時間地點。
主題：迎新春聯歡會。
時間：2020年12月31日晚20：00整。
地點：縣政務中心二樓會議室。
二、主辦單位：
紀檢會與政務服務中心合辦。
三、晚會工作人員。
【元旦晚會策劃】。
【元旦晚會總指揮處】。
【元旦晚會主持組】：
【元旦晚會場景字幕組】：
【元旦晚會遞麥組】：
【元旦晚會聯絡組】：
【元旦晚會男模特組】：
【元旦晚會女模特組】。
【元旦晚會督察組】：
【成語猜謎組】。
【對擂組】。
四、晚會工作人員的主要職責。
【元旦晚會總監】：職責：負責晚會節目的審核及藝術指導。
【元旦晚會策劃】：職責：負責晚會的策劃、協助整場晚會的協調工作。
【元旦晚會導演】：職責：負責晚會的節目編排、審核工作。
【元旦晚會撰稿】：職責：負責晚會的開場白及結束語的撰稿，并協助主持人編寫串詞。
【元旦晚會主持】：職責：負責本次晚會的節目報幕，以及靈活的宣傳本房間的特色，以及節目之間的串詞工作。
【元旦晚會場景】：職責：負責片花的滾動字幕的設計。
【元旦晚會聯絡】：職責：負責演員、工作人員的聯絡，及時與主持人通報情況.
【元旦晚會遞麥】：職責：負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。
【元旦晚會督察】：職責：負責晚會的安全工作，遇到不安全情況及時向指揮及組委會匯報。
五、元旦晚會注意事項。
1、晚會在12月31日晚上7點準時開始，6點半以前請房間管理進房間。
2、晚會期間有專人迎賓和發廣播，其它管理不得再設置自動迎賓信息或發廣播。
3、晚會安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、元旦晚會管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作。
六、元旦晚會要求：
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求(本網)。
2、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，統一馬甲，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，晚會主持人隨機應變，巧妙的解決。
5、元旦晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十六
認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指針，以服務少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質教育這個主題，與時俱進，開拓創新，開創我校少先隊工作新局面。
二、學校基本情況簡介。
石碣是民族英雄袁崇煥的故里，袁崇煥小學前身為桔洲小學，創建于1952年。為進一步弘揚民族英雄的愛國精神，打造袁崇煥這一文化品牌，辦人民滿意的教育。20**年，石碣鎮政府籌資7000多萬元在原桔洲小學的基礎上擴建該鎮第一所聯辦小學，并命名為袁崇煥小學。走過五十多年的風雨滄桑，東江的秀水，英雄的靈氣，袁崇煥小學在時代的洗禮中不斷煥發出新的光彩。袁崇煥小學位于石碣鎮石單中路，占地面積72畝，現有40個教學班、120名教職工、2100多名學生，是石碣鎮目前規模最大的公辦小學。該校按省一級學校的標準設計，布局科學合理，分教學區、運動區、生活區三大區域。校園內古榕參天，鐘樓矗立，鳥語花香，是一所綠意盈盈的現代化學校。高聳的袁崇煥雕塑，清新典雅且極具時代感的建筑群，催人奮進的校訓、校風，無不體現著袁崇煥小學以人為本的辦學理念和濃郁的育人氛圍。本校積極走“科研興校、科研興師、科研促學”的道路，注重教師的專業成長。學校被國家教育部重點課題組“團體心理輔導”定為實驗基地，并先后被授予“xx省義務教育規范化學校”、“xx市一級學校”、“xx市文明學校”、“xx市綠色學校”、“xx市園林式單位”等榮譽稱號。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。袁崇煥小學著力構建和諧校園、書香校園、綠色校園和科研校園，辦有靈魂的教育，辦負責任的教育，辦適合孩子發展的教育，辦潤物無聲式的教育，堅定不移地朝著“以人為本，努力把學校辦成校風好、師資強、質量高、特色鮮明、社會認可、群眾滿意、學生向往的優質小學”的辦學目標奮進。
三、創建方案。
根據粵少聯發【20**】2號文件要求，為進一步落實“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，推動中小學校素質教育和校園文化建設，發揮少先隊組織在加強和改進未成年人思想道德建設中的重要作用。結合我校少年兒童的素質教育情況，為了促進我校少先隊事業的不斷發展。特申報創“xx省紅領巾示范校”，具體創建方案如下：
（一）、創建時間：20**年6月——20**年12月。
（二）、創建形式：采取在鞏固中發展，在發展中創新的方式，凡達到創建要求的內容進行鞏固，正在創建的內容力求發展創新。
（三）、創建活動領導小組成員：
組長：袁崇煥小學朱志權校長；
副組長：袁小分管德育工作的副校長李永幫，德育主任鐘映萍；
成員：袁小少先隊大隊輔導員陳玲，德育處唐小燕老師，各中隊輔導員。
（四）、創建活動組織者：袁小少先隊大隊輔導員。
（五）、完善各種工作制度。
1、少先隊代表大會制度。
2、大、中隊長會議制度。
3、大隊委工作會議制度。
4、大、中隊輔導員工作會議制度。
6、評比表彰制度。
8、隊干部選舉輪換制度。
9、輔導員培訓制度。
（六）、建立富有特色的少先隊活動陣地。
1、建立布置完整、資料齊全的隊部室。
2、組建中型鼓號隊、合唱隊、舞蹈隊、美術隊、書法隊、航模隊、學生禮儀隊、學生銅管樂隊、學生醒獅隊。
3、建立紅領巾廣播站：設站長、編輯、記者、通訊員、播音員。
4、建立紅領巾監督崗。
5、輔導員人手一冊《輔導員》雜志，各中隊訂有一份《少先隊員雜志》、《第二課堂》。
（七）、開展豐富多彩、富有實效的活動。
1、主題活動：
每月一個活動主題，每周一次主題隊會，每周一次升旗儀式，每期一次入隊儀式。
2、組織活動：
(1)“創建書香校園”(組織朗誦比賽、征文賽、成語接龍賽、校園主持人大賽、校園課文新編故事大賽、書香班級體活動……)。
(2)“新世紀我能行”(小制作、剪紙、書畫比賽……)。
(3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)。
(4)“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)。
(5)“優秀少先隊員”評選活動。
3、學習活動安排：
(1)成立少先隊科研學習小組。
(2)每月安排二次學習活動。
(3)每期安排四次輔導員培訓。
（5）學校專題研究少先隊工作每年兩次。
(五)健全少先隊組織活動的評比獎勵機制：
在全校開展“紅領巾示范班級”的創建活動，對開展創建紅領巾示范學校和少先隊活動工作作出貢獻，做出顯著成績的校內輔導員、校外輔導員和少先隊干部及其他人員進行一年一度的`評比和表彰。
四、創建工作措施：
1、在省少工委的統一布署下，學習創建“xx省紅領巾示范校”的實施辦法，領會其實質內容。
2、積極向上級主管部門宣傳創建活動的目的意義，爭取各方面的支持。
3、把創建活動與平時的常規工作和傳統隊活動的開展結合起來，力求創新。
4、做好校外教育工作，密切與社會、家庭的聯系，謀求校外體驗教育基地，使創建活動深入人心。
5、把創建工作列入教師年度考評考核中，形成一定的激勵機制。
開展創建“xx省紅領巾示范校”活動得到領導的重視，在老師們的積極配合下，正穩步有序地推進，相信這一創建活動一定能在各級檢查驗收中贏得好評，同時給我校的少先隊工作注入新的活力。
6、我校承擔了省級課題——《東莞農村小學不同年齡學生心理健康狀況的調查與分析》任務，目前此課題正在申報當中。我們定期組織中隊輔導員開展少先隊理論學習，鼓勵所有中隊輔導員在當好班主任的同時，也要做好中隊輔導員工作，不斷加強少先隊工作的理論學習，凡輔導員在鎮級以上報刊發表少先隊論文學校都拿出一定的資金進行獎勵。
7、我校重視輔導員培訓工作，每年都有選送輔導員參加輔導員培訓，不斷提高輔導員的工作水平。聯合辦學以來，我校共有5人8次被評為市、鎮“優秀輔導員”，有2名隊員被評為xx市“優秀少先隊員”。學校先后榮獲市級優秀“紅領巾廣播站”和“xx市紅旗大隊”的稱號。
8、認真組織各種具有本地、本校特色的活動，要求全員參加，如體驗教育，手拉手活動，每項活動都取得明顯成效：
(1)把少先隊活動列入課程，主題大隊活動每月一次，小隊活動每周一次，凡是學校組織的各類活動都有活動記載、資料齊全。
(2)能按照《少先隊輔導員工作綱要》的有關要求，遵循少年兒童成長規律，正積極開展“雛鷹爭章”活動，并逐步使其成為評價學生素質的主要依據。
(3)積極開展“手拉手”互助活動，曾參與“手拉手”新莞人讀書基地的獻書活動；本鎮的800名學生結對子活動；在本次的xx大地震中也積極參與“手拉手”獻愛心活動，曾三次捐款捐物，第一次全校師生共捐款8萬多元；在第二次組織的少先隊員“特殊隊費”中又籌得13529元；第三次在“大愛無疆，六一有愛”活動中又為災區的小朋友捐出“六個一”物品190套，并且隊員們還表決心今后還將這個呈現愛心的“手拉手”活動延續下去。
(4)結合各類重大紀念日和節慶日，堅持開展“民族精神代代傳”活動，通過班會、清明掃墓，袁崇煥圖片展、開展袁崇煥事跡報告講座等活動，將袁崇煥（愛國、勇敢、求新、廉潔）的精神傳承，以加強社會核心價值觀和榮辱觀教育，這在我校已取得明顯成效。
(5)我校結合“雷鋒紀念日”、志愿者日、重陽節等節日，實施“紅領巾志愿行動”，組織引導少先隊員開展力所能及的志愿服務活動。(6)我校開展“環境日征文”比賽、“世界無煙日”知識講座，以手抄報、書畫比賽等活動積極開展“節約資源四個一”等具有少先隊特色的生態環保教育活動，宣傳生態環境文明理念。
（7）我校積極組織隊員參加“平安行動”教育，定期組織隊員開展防火、防電、防煤氣泄露、地震、火災、中暑等“安全自救”的主題班會課。
（8）本校利用“第二課堂”、大課間的活動時間積極開展古箏、武術、醒獅、校園集體舞、航模、賽車等各類文化、藝術和體育活動，突出少先隊文化特色，形成機制和品牌，具有一定的影響力。
（9）積極參與少先隊組織和社區組織的教育活動和各類競賽活動。
（10）積極向上級報送少先隊工作信息，積極在各類隊刊、隊報、少先隊網站上宣傳、報道少先隊工作、本學期信息上報量排全鎮第二位。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十七
為認真貫徹教育局教育工作會議重要思維，我校把5a學校創建作為全年的重點工作，以提升治理程度，進步教學品質為重，把創建活動作為以后及今后一個時期的次要工作，結合實際狀況制訂實施方案：
一、指點思維。
大力增強精神文化建設，堅持思維政治教育工作為主線，扎實開展創建5a級學校，全面進步全校教職工及先生的全體素質。
二、健全組織、增強領導。
增強對活動創建的組織領導，成立了專項領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、創建指標。
1、緊扣“5a”標準，凝心聚力、全力以赴把3a及學校創建工作做實、做好，擔任任、求實效。
2、進一步進步職工思維道德素質和科學文明素質，建設一支勤奮敬業、勇于創新、自私奉獻的職工隊伍。
3、改善辦公條件和教學設備，增強文明設備建設。
四、實施步驟：
(一)宣傳發動，全面推動。
為增強創建“5a學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立相干領導機構，全面落實創建5a學校工作指標，堅持抓好教職工思維政管理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。
第二階段：自查摸底、明確指標。
對照《細則》認真、逐條核實學校的基本狀況，進行自評、打分、認檔定級。確定本學校的檔級后，找出差距和無余，制訂詳細工作計劃，做到每一項工作都有領導分包，都有專門人員擔任落實、都有完成時間，扎實有效地開展工作。
第三階段：抓住重點、具體實施。
依照《細則》要求，抓住能得分的重點項目，全面展開工作。
(一)硬件建設66分。修建面積與規模24分，性能教室15分，信息化建設12分，生活安全設備20分，其他建設項5分。2xx年我校致力改善辦學條件，進步硬件建設：
1、爭取下級資金，鋪設塑膠跑道，擴建性能教室，達到標準化建設要求。
2、增強信息化建設，爭取拉入10兆寬帶，完成微機室更新。
(二)隊伍建設方面。
隊伍建設：92分。治理團隊20分，師德師風15分，師資建。
構15分，業余成長42分.。
2xx年在隊伍建設方面：
鉆研，提升本人的業余成長，尋求幸福教育。
(三)治理程度方面。
治理程度：91分。課程治理15，教學治理21，德育工作22。
分，安全治理20分，其它13分。
2xx年治理程度方面：
1、課程治理。
執行省定課程計劃，開齊開足各類課程，踴躍開發實施校本課程《弟子規》，保證先生每天體育鍛煉1小時。
2、教學治理。
建立健全的教學常規治理、教學評價的規章制度;分工明確，責任落實，強化教學鉆研和集體備課活動。增強教學常規的檢查，抓好常態校本教研，踴躍探求自主高效的課堂教學模式。
3、德育工作。
完善德育工作制度，豐富德育內容，創新德育方式，構建學校、家長、社會三位一體的德育工作體系;打造愈加有助師生發展的人文校園、平安校園、美麗校園，致力構建良好的諧和的學校德育文明，營建優異校風。
4、安全治理。
健全學校安全、衛生保障體系，完善安全治理制度;堅持安全隱患排查和月報制度，堅持開展安全教育和自護自救演練活動;保證先生生活設備完備、夠用，飲用水衛生;保證消防設備達標，監控設施運行正常。
校園文明91分：學校標志13分，校園環境32分，精神風貌13分，特征活動33分。
2xx年我校以“美麗校園”創建活動為抓手，營建整潔柔美、瘦弱、諧和、文化、充滿生機的`校園籠統。推動素質教育，進步校園檔次。
1、校報愈加趨于完善，爭取成立校史館完成。
2、校園環境和班級文明建設愈加趨于完善，爭上新臺階，搞好社團活動，最大水平的讓整體先生參與并有濃厚的興味。
(五)辦學效益方面。
辦學效益：80分。社會認可25分，先生問題：25分，學校榮譽30分。
2xx年我校要經過5a級學校創建活動，改善學校辦學條件，規范學校治理，進步學校教學品質，縮小先生流失，失去家長和社會認可，進步學校知名度、加強學校榮譽。
第四階段：督導和整改。
在創建活動實施過程中，踴躍配合各種檢查，始終總結經驗教訓，發現成績，及時整改。
依據《邢臺市創建5a級學校測評細則》的五大板塊22項評估標準，學校認真進行了自查、自評，自評總分407分。得分狀況如下：
(一)硬件建設(100)自評得分74分。c級。
(二)隊伍建設(100)自評得分86分。b級。
(三)治理程度(100)自評得分90分。a級。
(四)校園文明(100)自評得分83分。b級。
(五)辦學效益(100)自評得分74分。c級。
一、學校現狀分析。
(一)硬件建設(自評74分)。
1、修建面積與規模：我校占地面積7700平米，先生513人。運動場地面積4200平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運動器材，自評2分。總修建面積2100平米。各類用房比較充足，自評2分。辦學規模適度，現有10個教學班，自評8分。總分12分。
2、性能教室：我校配有科學儀器實驗室，自評6分。建有省一級圖書館、閱覽室，自評3分。裝備音樂、美術教室，體育器材室和醫務室，自評8分。總分17分。
3、信息化建設：有計算機網絡教室，教學用機先生雙人單機，自評4分。學校互聯網寬帶小于10兆，自評5分。生機比無余，自評4分。總分13分。
4、生活安全設備：裝置攝像頭4個，自評5分。生活設備完備、夠用，符合標準。自評10分。配有2公斤干粉滅火器9個，，應急照明4個，自評5分。總分20分。
5、其它建設項：配有少先隊活動室、勞技室，自評5分。學校建有校園廣播，每個教室能夠做到多媒體教學。自評7分。總分12分。
(二)、隊伍建設(自評86分)。
1、治理團隊：領導班子年終考核為優良，自評5分。我校班子成員有明確的職責分工，工作運轉順暢，自評4分。教師對學校辦學思緒和辦學定位的認可度較高，自評6分。總分15分。
2、師德師風：我校有貫徹落實《中小學教師職業道德規范》的制度及措施，教師均能做到愛崗敬業，為人師表。先生對任課教師滿意度達90%以上，教師沒有違反《小學教師職業道德規范》的行為。自評15分。
3、師資結構：各學科教師裝備齊全，教職工20人，與先生比達到1：27，兼任教師學歷達標，年齡、職稱結構正當。自評9分。
4、業余成長：建立了教研和培訓制度，每個學科有學科帶頭人，有傳幫帶造就機制，自評6分。每學年開展聯片教研與城鄉牽手教研活動，教師參加校外業余培訓人次達總人數30%以上，自評5分。我校有多名教師做縣級公開課自評20分。教師發表論文多篇。自評8分。1項區級課題立項并開展鉆研，自評2分。教師對個人業余成長的滿意度達到90%以上，自評6分。總分49分。
為認真貫徹教育局教育工作會議重要思維，我校把5a學校創建作為全年的重點工作，以提升治理程度，進步教學品質為重，把創建活動作為以后及今后一個時期的次要工作，結合實際狀況制訂本方案：
第一階段：宣傳發動，全面推動(11月21日—28日)。
為增強創建“5a學校”工作的領導，確保創建工作順利進行，成立相干領導機構，全面落實創建5a學校工作指標，堅持抓好教職工思維政管理論學習，做到有制度、有計劃、有措施、有落實。
第二階段：自查摸底、明確指標(12月19日—20日)。
對照《細則》認真、逐條核實學校的基本狀況，進行自評、打分、認檔定級。確定本學校的檔級后，找出差距和無余，制訂詳細工作計劃，做到每一項工作都有領導分包，都有專門人員擔任落實、都有完成時間，扎實有效地開展工作。
第三階段：抓住重點、具體實施(2xx年1月——3月底)依照《細則》要求，抓住能得分的重點項目，全面展開工作。
(一)硬件建設。
修建面積與規模，性能教室，信息化建設，生活安全設備，其他建設項。
(二)隊伍建設方面。
隊伍建設：
治理團隊，師德師風，師資建構，業余成長。
(三)治理程度方面。
治理程度：
課程治理，教學治理，德育工作，安全治理。
學校標志，校園環境，精神風貌，特征活動。
(五)辦學效益方面。
社會認可，先生問題，
第四階段：督導和整改(2xx年4月——5月)。
在創建活動實施過程中，踴躍配合各種檢查，始終總結經驗教訓，發現成績，及時整改。
2024年無毒學校創建活動方案（通用18篇）篇十八
“文明”“文明”建設是省、市委貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會、加強新形勢下精神文明建設而采取的重大舉措。按照省、市要求，結合我縣實際，縣于2_年全面啟動了“文明”建設。今年，省、市文明委將對各縣、區“文明”、“文明”建設工作進行測評，向社會公布測評結果，并把測評結果作為2_年底“文明”、“文明”總結表彰及第二屆省、市文明城市評比表彰的重要依據。為進一步明確測評工作的內容、方式、方法和時間安排，做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”測評驗收工作，特制定本方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞“文明”、“文明”建設的部署，解放思想，創新觀念，認真做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”測評驗收工作，對我縣“文明”、“文明”的實施過程、實際效果進行綜合和分領域的總體評價，指導、推動“文明”建設向深度和廣度拓展，進一步提高市民文明素質和城市文明程度，推動全縣精神文明建設健康、有序、和諧發展，為構建社會主義和諧社會，建設富裕、文明、和諧的新做出更大的貢獻。
二、測評內容、方式及范圍。
1、“文明”、“文明”測評的內容。
“文明”、“文明”測評工作圍繞《“文明”測評指標體系》的內容進行。“文明”測評指標體系，包括綜合指標、城市指標、農村指標、行業指標四部分，分一級指標17個，二級指標138個。
“文明”、“文明”測評工作主要依據《“文明”測評操作手冊》和《“文明”測評材料審核記錄表》進行。
2、“文明”、“文明”測評的方式。
“文明”、“文明”測評采取統計數據、部門數據、材料審核、問卷調查四種測評方式進行。測評中涉及到的統計數據由縣統計局負責采集;部門數據由縣直有關部門負責提供;材料審核和問卷調查由省、市文明辦組織專人進行實施;按照人口基數的城鄉居民比例，對我縣隨機抽取居委會、村莊進行問卷調查。
3、“文明”、“文明”測評的范圍。
“文明”、“文明”測評的數據為全縣數據，各類數據和材料審核均以2_年度的數據和材料為主。人口基數依據縣統計局城市年報數據為準。
三、時間安排。
整個工作安排分為四個階段：
一是宣傳發動階段(2_年5月)。召開會議，舉辦培訓班，對“文明”、“文明”建設進行再部署、再動員。各鄉鎮、各責任部門單位根據《縣“文明”、“文明”測評工作任務分解表》要求，對照責任分工，制定具體工作方案，進一步細化任務，明確責任。廣泛宣傳，層層動員，強化輿論引導，營造社會氛圍，提高市民的知曉率、支持率和參與率。
二是組織實施階段(2_年6月)。各部門單位尤其是各責任單位采取得力措施，抓好任務落實。要做好統計數據、部門數據和材料審核等與上級主管部門的對口銜接工作。同時，縣里將對各鄉鎮和縣直有關單位工作情況定期不定期進行抽查暗訪，促進工作開展。
三是自查申報階段(2_年7月上旬)。各有關部門單位按照《縣“文明”、“文明”測評工作任務分解表》要求，認真自查，發現問題，立即整改。形成自查報告，加蓋單位公章，隨審核材料一同上報縣創建辦。
四是迎查驗收階段(2_年7月中、下旬)。迎接省、市赴我縣的問卷調查。
四、工作要求。
(一)要強化責任，狠抓落實。“文明”、“文明”建設是精神文明建設各項工作的深化，各級各單位要嚴格按照《縣“文明”、“文明”測評工作任務分解表》的要求，與創建省級文明城市工作同部署、同要求，成立專門機構，制訂好本單位的具體實施方案，進一步明確目標，分解任務，落實責任，拿出倒排時間表，調動一切積極因素，上下一致，人人參與，將各項任務按期逐一落實，形成一級抓一級、一環扣一環、層層有目標、人人有責任的工作格局。參照創建文明城市工作機制，實行“誰主管、誰負責、誰丟分、誰負責”的責任追究制，對因工作不力，影響全縣測評驗收總體工作的責任單位的責任人，追究其責任。
(二)要加大宣傳，營造氛圍。各新聞單位、互聯網站要把“文明”、“文明”、“文明”建設的宣傳作為一項重要任務，設立專欄、專題，加大宣傳力度。各鄉鎮要通過宣傳車、宣傳欄、發放明白紙等各種形式，做好對村居群眾的宣傳發動工作。要善于發現、總結典型，通過新聞宣傳、信息簡報等形式，及時宣傳他們的好經驗、好做法，發揮榜樣示范作用。各級各部門各單位要采取演講比賽、知識競賽、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式，通過印制宣傳畫、設置公益廣告和宣傳標語等方法，營造濃厚的氛圍。
(三)要明確目標，講求方法。這次“文明”、“文明”考核驗收，不再專門到縣區進行實地綜合考核，而是主要通過上級主管部門提供數據和審核材料以及群眾進行問卷調查的方式進行。各部門單位一定要明確目標任務和測評檢查方法，積極主動與上級對口部門銜接，及早把任務完成情況向上級部門匯報，讓上級部門早了解、早支持，確保在材料審核、數據統計和部門數據方面不失分，以優異的成績迎接“文明”、“文明”建設測評驗收。