人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
童話童話三年級篇一
一天早上，陽光明媚，空氣非常清新，刺猬剛從夢中醒來，它摸了摸餓極了的肚子，決定出去找點吃的。
刺猬找呀找，功夫不負有心人，它找到了兩個又大又紅的草莓。刺猬把草莓往背上一放，便往家里趕。不料，在半路遇見了正在晨跑的狐貍。一看到又紅又大的草莓，狐貍眼都直了，便想把草莓騙到手。于是，狐貍就樂呵呵的說：“刺猬大哥，你真勤奮，這么早就起來了！我家近，到我家喝口水再走吧?”刺猬剛想說好，又想：平時狐貍沒少騙我，這次肯定也沒安好心，說不定是想騙我的草莓吃呢。便說：“不好意思，我不渴，我回家再喝吧，而且我還有事，就先走了。”說完，不管狐貍就往家的方向走去。
狐貍看一計不成，又生一計。狐貍忙跑到刺猬前面，說：“刺猬大哥，我家還有很多好東西呢，有香蕉、蘋果、櫻桃……隨便你換，你就跟我去一下吧！”刺猬一聽，剛想說“好”。但仔細想想狐貍平時就是一個出了名的吝嗇鬼，它怎么會買那么多東西？還想跟我換，八成是想騙我去它家吧。想通后，刺猬出了一身冷汗，冷冷地對狐貍說：“不了，我還有事急著回去呢。再見！”說完，便繞過狐貍往家走去。
狐貍見軟的不行，便來硬的：“哼，你別敬酒不喝喝罰酒。如果你不把草莓給我，我就吃了你！”刺猬不但不害怕，反而說：“想吃我？你以為我怕你嗎？”狐貍生氣了，不顧一切朝刺猬猛撲過去。看見狐貍來真的，刺猬忙把全部刺豎起來，朝沖過來的狐貍狠狠地刺了過去。
“唉喲喟，疼死我了!”被扎個正著的狐貍疼得大聲叫喚起來。刺猬得意洋洋地說：“就你這小樣，還想要我的草莓，哼。”狐貍見情況不利，只好灰溜溜地跑走了。
刺猬得意極了，仰首望天：“哈哈，一只狐貍也敢跟我斗，不知道我的厲害嗎？”說完，仰首向家里走去。忽然，“啪”的一聲，眼望天的刺猬掉水溝里面去了，當它從水溝里爬起來草莓也不知哪兒去了。它只好空著手，餓著肚子，灰溜溜地回家了。
童話童話三年級篇二
紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜，用漂亮的紙袋裝好，送去給朋友們。
我不愛吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物，你有黑巧克力的話倒可以送點給我。我只種胡蘿卜，不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜，不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。
我不愛吃胡蘿卜。黑紋虎有點不好意思地拒絕說，你有花生的話倒可以送一點給我。我只種胡蘿卜，不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說什么，硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜，不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。
大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊也都說自己不愛吃胡蘿卜，但紅眼兔不管他們說什么，硬把胡蘿卜留下了。
他們會喜歡的，紅眼兔兩手空空回到家，她對自己種的胡蘿卜很有信心。
大灰狼對胡蘿卜沒什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上，看著它們發愁。過了好一會兒，他終于決定嘗一口。只一口。嘗過一口以后，大灰狼相信自己永遠不會再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉，可是又覺得這樣對待朋友送的禮物有點不好。
啊，有辦法了！
大灰狼想了一會兒，忽然跳起來去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊，再用牙簽把它們連起來。過了一會兒，桌子上的胡蘿卜不見了，變成了一列長長的火車。
這個時候，黑紋虎也在找小刀。
他剛用一大杯水漱完口，又吃掉一大包花生，終于把嘴巴里可怕的胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看，可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔，想了想還是覺得這樣對待朋友送的禮物不太好。
所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下，桌子上的胡蘿卜慢慢消失了，變成了一朵紅艷艷的小花。
就這樣，大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊的那些胡蘿卜，也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書簽。
這天晚上，紅眼兔家的電話響個不停，大家都急著邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛作品。我明天一早就去！紅眼兔快活地接受所有的邀請，她知道自己一定會喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜，做什么都會讓人很喜歡。
童話童話三年級篇三
我的未來不是夢，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學習的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會競爭激烈，不得不讓我們本來應在長大后的拼搏，推前到青少年時期。
學習的重擔壓得我幾乎喘不過氣來。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個粉身碎骨。剛躲過a、b、c，又來了x、y、z。可是我不得不擔起這些擔子。我知道還有許許多多成千上萬的同齡人也每天在啃書本，為自己的目標不懈地努力，也因為這樣我才不可有半點怠慢。有時的一個打盹，后面的同學迎頭趕上，將你遠遠落在后頭。
但，有時候即使我付出，卻不能收到稱心的果實，為此我沮喪過。不過，《丑小鴨》給了我一個很好的榜樣，其實生活本身就是童話。丑小鴨在經歷千辛萬苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠大的志向，又謙虛待人，終會成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標，我們需要的僅僅是堅持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒有誰能預知未來，我們只有盡力而為，等待與放棄只會失敗。
我的童話，我的人生。雖然現在我被開方和中國地理撞個亂七八糟，同學不認識幾個，每天啃書不知疲倦，但是我愿意，我開心。
我的童話，我的故事。在快樂時盡情歡笑，在疲倦時，帶著驛動的心情，在斑斕的夢想中無邊擴展，盡情飛翔。在成功時，我不會驕傲。不論是誰都是渺小的，誰還是誰，只是環境變了。這便是人的一生。
童話童話三年級篇四
放學了，同學們陸續走出了教室。很快，教室里就變得空無一人、鴉雀無聲了。不知什么時候，這寧靜的場面被一陣爭吵聲給打破了。原來是粉筆和黑板擦在爭誰的功勞大呢。
“什么！你不僅說我俗氣，還說我沒有你的本領大！”粉筆大吼。
“吼什么吼，你不也說我了嗎？”黑板擦反駁道。
……
它們就這樣爭論不休。
“別吵了，別吵了。”黑板走過來說：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰的本領大了。
于是，粉筆和黑板擦便不再爭吵，都睡覺去了。
第二天，小朋友們高高興興地來上學，老師給同學們講解知識時不斷地往黑板上寫字，不一會兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進了粉筆盒里，繼續給同學們講課，粉筆的心里可真不是滋味。
第三天上課時，老師想往黑板上寫字時，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續給同學們講課。一節課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點用處都沒有。黑板擦的心里也不是滋味。
終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個人都有自己的本領，如果團結起來，力量就會更大。
童話童話三年級篇五
公主和王子永遠幸福快樂的生活在城堡里——無一例外，完美的童話的結局都是這樣，沒有人會在意，在參加完王子和公主的豪華婚禮的騎士的感受，那個牛飲著紅酒沒有貴族樣的醉鬼的角落。
“以后，公主的安全由我接手。”王子說完便高傲的轉身離去，‘可能，他連我長什么樣都不知道，’因為王子都是昂著頭說的。騎士自嘲的笑笑，搖搖手上的.高腳杯中的紅色液體，撇撇嘴角，抬眼看著昔日保護的公主正和王子在舞池中心翩翩起舞，華麗的衣裙在舞動下搖擺，臉上洋溢著發自內心的笑容，好美，好美，美到……不屬于自己。騎士寬闊的后背正順著墻壁慢慢滑下去，他的雙腿再也支撐不了這種撕心裂肺的痛，砰-----高腳杯碎在手邊，玻璃片也因為公主和王子的愛情泛著幸福的光芒。騎士無力的坐在墻角邊，似乎要倚著墻壁才能得到最后一點的安慰，他忘了以前怎么一邊手執長劍殺敵一邊留意身后的公主的安全；他忘了以前怎么意氣風發的站在公主身邊看著她最甜美的笑；他忘了以前怎么安慰在宮殿偷偷哭泣的公主；他忘了以前和公主的所有所有。他望著他的公主，不，是王子的公主在最閃耀的燈光下的溫柔，視線漸漸出現盲點，模糊了場景，頭一偏，倒在了角落。
十年后，美麗的公主依然，但她帥氣的王子在三天前征戰時犧牲了，舉國披喪，她也在新國王的登基禮上被驅逐出皇宮，身無分文的流落在街巷，再也沒有人會記得這個落魄的婦女就是十年前風光婚禮的公主。不對，除了他，從街巷的陰影中走出的他領著公主在海邊重新搭建了一個房子，開始了新生活，公主卻很悲傷的接受著他幫助的一切，她還是沒法忘掉王子的死，她愛情的終止。