無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
動物的童話篇一
今天，陽光明媚，小花一朵朵開了，美麗極了。
小老鼠和它的玩伴一起玩耍。小老鼠不小心跑到獅子大王的巢穴里去了。獅子大王被小老鼠吵醒了，獅子大王你看著小老鼠，很想吃小老鼠，它的口水都流出來了。
獅子大王想了想說：“確實啊，你這個身板，我吃了你也吃不飽啊！”
小老鼠聽到了獅子震耳欲聾的聲音，就以離弦之箭一般的速度飛了出去。小老鼠看見獅子大王被獵人設(shè)下的網(wǎng)給捉住了，小老鼠冥思苦索了一番，終于想出了辦法，它用自己鋒利的牙齒咬斷了網(wǎng)，把獅子大王救了出來。
后來，這個故事傳到了它們的子孫后代，好像整個動物世界都在悄然的發(fā)生變化。
動物的童話篇二
一年一度的動物選美大賽開始了。
接著上場的是老牛先生，老牛先生甩著尾巴上了臺說：“大家好，我叫老牛，你們看我身上的泥土，就知道我一大早去耕田了，所以全身都是泥土，請見諒。”老牛一說完，蹬、蹬、蹬地走下舞臺，大家掌聲鼓勵。
最后大家選出了老牛、青蛙和蜜蜂是最美的，因為為人們服務(wù)和熱愛勞動的動物就是最美的。
動物的童話篇三
開學了！開學了！小貓被裝在書包里，沖出家門，飛快地向?qū)W校跑去。在上學之前，小貓一直期待著七歲，因為七歲以后就可以上小學了。今天小貓終于七歲了，終于可以上學了！
小貓興奮地走進教室。它遇到了新的同學和老師。小貓好開心！
丁零零課開始。第一節(jié)課是數(shù)學。猴子老師教學生公式“1 1=2”。小貓想：太簡單了！1 1=2，1 2等于12，1 3等于13。以后我要當宇航員去火星，那我就再也不用學這個簡單的公式了！丁零零級結(jié)束。鈴聲驚醒了貓的夢。
第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對大家說：“貓同學這次考得很差。”小貓問；“為什么？”猴子老師說；“1 2怎么等于12？”學生一聽，都笑了。
猴子老師讓兔子學生回答。小兔子同學信心滿滿地說；"1 2=3，1 3=4 。"學生們熱烈鼓掌，然后小貓意識到自己做錯了。
從此，小貓每次上課都認真聽講，回家都認真做作業(yè)。很快，小貓成了尖子生。
動物的童話篇四
猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。
一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。
大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵：“喂，你這個巨人瘋子，憑什么吃我們的香蕉?”“嗯，你們的?啊——哈，對不起。不過，這香蕉別的動物也愛吃，那我問你，別的動物吃不到，你們獨占，這樣好嗎?”猴子們面面相覷，都低下頭反思自己的自私。
于是，猴子們“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。
動物們高呼萬歲!
動物的童話篇五
兩個姑娘給貴族老太婆當女仆。老太婆好吵鬧、好嘮叨、還精于算計。
可憐的兩個姑娘從早忙到晚，不停地紡線，連節(jié)日也沒有休閑。姑娘已經(jīng)累得筋疲力盡，可是老太婆仍然不讓她們喘喘氣。頭天紡線直到深夜，第二天一大早就得起床。那時鄰居們都尚在睡眠，如果不是那只討厭的公雞，老太婆也許還能晚起一回。只要公雞一叫，老太婆立即起床，披上皮襖，戴上帽子，吹旺爐火，嘟嘟囔囔地來到姑娘們的屋里，把她們叫醒。先是用手推，后來用杖敲，把她們的好夢打的無影無蹤。可憐的姑娘皺眉、瞇眼、還打著哈欠，不情愿地從溫暖的床上爬起來。
有一次，她倆瞅準機會，毫不憐憫，把雞殺了，以為以后可以不用那么早起了。
然而事情完全出乎意料，公雞的確不再啼叫催起床，但老太婆卻生怕耽誤時間。總是她們剛睡下幾乎還沒有合眼，便早早地把她們叫起，比那雞鳴的時間更糟。兩個姑娘這才明白：才脫龍?zhí)叮秩牖⒀ā?/p>
寓言啟示：
人生常常如此坎坷，本來滿心希望把災(zāi)難解脫，沒想到一波未平，一波又起。
動物的童話篇六
據(jù)說在遠古時期，有著一片森林，各種各樣的動物都過著屬于自己的美好生活。
這一天的暮晨，煙霧繚繞在山間，森林也時隱時現(xiàn)，猶如一處世外桃源。在一處高聳的懸崖山腰間，隱藏著一個不宜發(fā)現(xiàn)的'小山洞。忽然，七色彩光爆射而出，整個天地都顫抖了起來。耀眼奪目的也沒有持續(xù)多久就消散了。生活在這片地帶的動物們，都好奇地來觀看，想知道是什么寶貝能散發(fā)出如此漂亮的彩光，能引出如此驚天地泣的動靜。
不久，一只美麗的小鳥走了出來，向這個自己從未見到過的世界發(fā)出一聲略帶稚嫩和欣喜的清脆叫聲。它張開羽翼未滿的小小翅膀，在藍天白云中盤旋。而動物們沉醉于它的風采，所以在它餓了、沒地方歇息的時候給予幫助。于是，那只小鳥和動物們開始了與平常無異的生活，只是小鳥的到來給森林增添了無限生機。
可是好日子總是會輕易地過去，大災(zāi)難來臨。一場大火了許多樹木，焦黑焦黑的，不斷倒下。動物們想方設(shè)法地想要滅了這火，大象家族跑到河邊，用鼻子吸水，再回到硝煙彌漫的森林中，噴出晶瑩剔透的一股股水流。但哪有那么容易熄滅?這火是火神祝融煉丹時不經(jīng)意間竄出的火星兒，此火威力無窮，不會熄滅。
這回輪到動物們遭殃了，火勢已經(jīng)蔓延到森林，而這里就是平時動物歇息的地方。動物開始紛紛逃竄，能飛的飛上暗天。陸地上的動物死傷很大，剎那間，這里涂炭、哀鴻遍野。
那只小鳥見到這幅慘不睹的一幕幕，忽然，它猛的撲向火災(zāi)蔓延的。奇跡發(fā)生了，火勢漸漸消弱，到最后竟然就這樣熄滅了!動物了，可是它們寵愛有加的小鳥了。它們感激它，只有報以哀叫。
啾——
清脆的鳥叫聲響徹云霄，隨后在小鳥的地方射出跟它出生時一模一樣的七彩神光。它還活著!小鳥出現(xiàn)了!只見它頭戴雞冠，身體巨大，尾部有七根不同顏色的羽毛，覆蓋著熊熊燃燒的火焰。它一出現(xiàn)，王者氣息彌漫天下，令世界為其折服。
現(xiàn)在，人們稱那只浴火的小鳥為不死鳥——!
動物的童話篇七
一、仔細觀察，抓住特點，關(guān)于寫小動物的作文。
俗話說：“千人百姓萬脾氣。”動物也一樣，各有各的特點,就是同一種動物，也會有不同的特點。比如，同樣是貓，有的調(diào)皮，有的溫順，有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下，寫之前，應(yīng)該先仔細觀察一番，了解它們的外形特點和生活習性。
那么，什么是外形特點呢？外形特點就是外表長的樣子，如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌，是白鵝的外形特點；小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習性就是小動物愛吃什么、怎樣吃；愛在哪兒睡覺、怎樣睡；喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習性，比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時，除了抓住特點看仔細外，還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方，這樣便于寫具體、寫生動。
二、按順序，寫具體。
俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣，也要有一定的順序。比如寫外形特點，可以從頭到尾，或整體到局部……有條理地記敘，才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。
除此以外，還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文，重點描寫了一只白公鵝的所作所為，表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài)，突出了 “慢條斯理”的特點：不僅每一步都掂量著走，即使是遇到狗，也不舉步奔跑；寫鵝的活動，突出了“無憂無慮、自由自在”的特點：不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大，而且與人搶占水面、公然吞食魚餌，真是率性而為，毫無顧忌。而這些，正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法，風趣而幽默的語言，能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情，這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因，突出文章的中心。
、 要讓自己的情感融入其中
2、 在描寫過程中要注意的：
一、 要突出重點。描寫一種小動物，也和些其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，想“流水賬”似的說個沒完，一定要說出重點，有的可以側(cè)重些小動物的習性，無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫，初中作文《關(guān)于寫小動物的作文》。
二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫，無論是些外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，感慨敘述，特別是在描寫小動物的生活習性時，要注意準確的使用動詞，再現(xiàn)出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼”的感覺。
三、 要調(diào)理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一句，缺乏章法，在動筆至前先想好先說什么，后說什么，在說什么。句與句之間怎樣連接，層與層之間怎么聯(lián)系，怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動筆，才能是文章調(diào)理清楚，層次分明。
一、描寫外形樣子和活動情況
“星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！
我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
小鵝兒
“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的'。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
猴子
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
動物的童話篇八
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊！猴子也認可他的說法。
于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來。把大樹拉上來了接下來怎么辦呢？猴子問狐貍。狐貍說：我們拿把鋸，做個獨木橋。于是猴子從家中拿出鋸來，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去。我先過去吧狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！猴子笑了笑說：你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在這里等死吧！狐貍懇求道：猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了。
猴子哪里會再相信他的'話。于是二話沒說就走了。
動物的童話篇九
一天，鳥類公園里唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來，鳥類們在爭辯誰叫得最美。
八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉(zhuǎn)悅耳，還會學說人話呢！”
烏鴉也來湊熱鬧：“美的標準是什么？叫得有個性才叫最美，呱呱呱！”
小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動聽，這才叫最美！”
……
鳥兒們互不相讓，吵得不可開交。
這時，一位公園工人走來，問：“你們誰愿意去當義務(wù)鬧鐘啊？”
“義務(wù)鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒報酬。”大家嘀咕著。
百靈鳥裝作沒聽見，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開溜了。
“我愿意。”一旁一直沒開口的公雞積極舉起了手。
從那天起，每當破曉時，公園附近總會響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。
“聽，這叫聲多美啊！”早起的人們紛紛贊嘆不已，大家覺得公雞才是叫得最美的。
公園的鳥類們慚愧地低下了頭。
動物的童話篇十
在海洋的深處，住著一只大鯨魚，因為它做事笨手笨腳，什么事都做不了，所以沒有一個朋友，它非常孤獨。
一天，它想到陸地上找朋友，于是就來到了陸地上。它用它強壯的尾巴支撐起它龐大的身軀，來到了岸上，它站立起來了！它居然會走路了！人們看到他都嚇得撒腿就跑，岸上頓時空無一人，因為沒人和它做朋友，它委屈極了。
鯨魚傷心地走向叢林，突然“咔嚓”一聲，它往下一看，高樓大廈都被它踩扁了！它嚇得趕緊向叢林深處飛奔去。
鯨魚傷心地跑向沙漠，它越跑越悲傷，越跑越傷心。鯨魚在沙漠上跑累了，想著一個朋友也沒有，靠著金字塔大哭起來。突然它感覺到有些擠，往下一看，天啊，一大群人在下面喝它的眼淚。
鯨魚終于有朋友了，它變成了人類的好朋友，它開心極了！