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    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)

    時間:2025-06-01 作者:字海

    范本鼓勵我們創(chuàng)新和自我發(fā)展,通過參考范本的優(yōu)秀之處,我們可以在寫作中加入自己的獨立思考和風格。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考和學習。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇一

    20xx年,根據(jù)績效統(tǒng)計縣委、縣政府有關文件精神,我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來,始終如一地重視這項工作,全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視,計劃周密,措施實在,幫扶工作取得了較大成效,為解決該村農(nóng)民的實際困難,維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻,同時也促進了我局的作風建設,密切了黨群關系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作情況總結(jié)如下:

    關于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后,我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神,教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā),從密切黨群干群關系的高度出發(fā),動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子,并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時間,務求實效。

    為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助,局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭,與貧困戶交心談心,走到田間地頭開展調(diào)查研究,對致貧原因、存在問題進行分析,研究解決方案,制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況,共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習,學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展,改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心,增強了他們脫貧致富的決心,讓他們看到了脫貧致富的希望。

    1、利用部門優(yōu)勢,開展科技、文化進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動,贈送科技書籍材料,豐富村民業(yè)余生活,滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。

    2、做好結(jié)對村文體基礎設施援建工作。今年,我局為呂洞村建設了一個羽毛球場,安裝了一套健身路徑,并幫助配套建設黨員活動室和農(nóng)家書屋。

    3、針對貧困村的實際,積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款20xx元。解決基礎設施建設資金困難3件,解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人,資助貧困學生就讀2人。

    4、堅持既扶貧,又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助,更從思想上進行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期,參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

    5、春節(jié)、七一、國慶等節(jié)慶日,組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問,廣泛開展為貧困戶獻愛心、送溫暖活動。

    通過努力,扶貧工作取得了一定的成效,村基礎設施得到加強,貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績,但與先進單位相比還有一定的差距,在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求,發(fā)揚成績,糾正不足,充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢,努力把幫扶工作做好做實。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇二

    按照集團公司工會困難職工幫扶工作要求,公司領導非常重視,立即安排工會及辦公室,按上級要求,結(jié)合我司實際做好詳細的調(diào)查摸底,確定了扶貧幫困對象,并落實了幫困措施,目前此項工作已全部結(jié)束,現(xiàn)將困難職工幫扶活動開展情況總結(jié)如下:

    公司黨政領導高度重視,工會組織詳細做好調(diào)查摸底工作,今年7月份在全公司范圍內(nèi),在以往的職困難員工檔案基礎上,著重對家庭困難人員、離退休人員、職工遺屬中困難戶進行調(diào)查摸底,特別針對人均生活水平低于當?shù)爻擎?zhèn)居民最低社會保障標準的困難家庭;因患病、交通事故、自然災害造成巨大經(jīng)濟損失的困難家庭;長期患病,醫(yī)藥費支出較大的困難家庭;因子女求學,造成收不抵支的困難家庭等,共對全公司9戶困難家庭情況進行詳細調(diào)查摸實,在7月20日前建立了詳實的電子版困難人員檔案,做到基本情況清楚,檔案內(nèi)容齊全。

    為了把這項工作做好做實,我們堅持“以人為本”,側(cè)重于“輸血、扶志”、對困難戶因需而幫、因時而幫、因急而幫。在慰問中,有的困難戶熱淚盈眶,對前去慰問的領導說:感謝xxx,感謝組織,還記得起我們這些生活困難職工家庭。通過送溫暖、走訪慰問活動,公司的在職職工、離退休職工、家庭困難人員中的困難戶又一次感受到了組織對他們的關愛,感到企業(yè)并沒有忘記他們。同時,通過送溫暖活動,企業(yè)的干群關系更加密切了,企業(yè)的凝聚力和向心力也得到了進一步的加強,為企業(yè)今后的穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇三

    20xx年,江西社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢,在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關愛困難家庭、流動人口未成年人活動,幫助困難家庭、流動人口子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題,促進困難家庭、流動人口子女健康成長。

    一、全面范圍動員,廣泛發(fā)動組織。

    社區(qū)及時動員廣大團員青年志愿者積極參與到關愛困難家庭、流動人口子女活動中來,依據(jù)實際情況,制定一系列關愛困難家庭、流動人口子女活動方案,進一步推動工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動人口子女進行志愿服務。通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學業(yè)輔導、自護教育”等方式為困難家庭、流動人口子女提供切實有效的志愿服務。

    指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長進一步了解國家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。

    在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務活動。對困難家庭、流動人口子女的.身心健康給于充分關注,對他們的生活給予關心,在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,尊重留守學生及困難家庭、流動人口子女的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。

    關愛服務困難家庭、流動人口子女工作是一項長期而艱巨的任務,社區(qū)內(nèi)志愿者充分利用各項活動為契機,大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務活動,切實為廣大困難家庭,流動人口家庭未成年子女提供幫助。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇四

    各級工會抓住黨委政府高度重視民生事業(yè)發(fā)展的有利時機,積極建言獻策,推動健全完善民生政策體系。通過事前充分調(diào)研、事中全程參與、事后推動落實,先后參與了企業(yè)職工養(yǎng)老保險制度、就業(yè)再就業(yè)政策、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革及其配套政策,城市低收入家庭認定和困難職工家庭物價補貼辦法等數(shù)十項重要政策文件的制定,努力從源頭上維護職工群眾的權益,困難職工生活有了基本保障。20xx年底,省總工會與省政府年度聯(lián)席會議專題研究解決幫扶專項資金,省政府辦公廳下發(fā)文件推動各市、縣(市、區(qū))財政設立困難職工幫扶配套資金,為工會幫扶工作提供了強有力的政策和資金保障。省總和各級工會形成合力,協(xié)調(diào)各方力量,對省鹽場、農(nóng)墾、煤礦棚戶區(qū)和環(huán)衛(wèi)職工等特困群體進行重點幫扶,推動解決社保和住房等突出問題。

    省總工會始終將幫扶中心建設作為推進幫扶工作的重中之重來抓,按照生活救助、就業(yè)幫助、法律援助的基本功能和設施規(guī)范化、工作制度化、資源社會化、服務經(jīng)常化的總體要求,全面推進市、縣兩級工會困難職工幫扶中心建設,并向下延伸工作觸角,不斷完善工作網(wǎng)絡。20xx年市縣兩級工會幫扶中心建成率達100%,截至20xx年6月底,縣區(qū)以下工會已建幫扶工作站(點)1663個,形成以市級幫扶中心為骨干,縣級幫扶中心為支撐,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)幫扶工作站(點)為基礎的工會幫扶工作網(wǎng)絡。泰州、徐州、連云港、宿遷等8個省轄市,姜堰、海門、海安、睢寧等22個縣級困難職工幫扶中心爭取到了事業(yè)編制和財政撥款,增強了幫扶工作可持續(xù)發(fā)展力量。

    各級工會依托困難職工幫扶中心這一平臺,認真做好工會法律援助工作,以勞動關系的和諧推動社會和諧,以職工隊伍的穩(wěn)定促進社會大局的穩(wěn)定。努力暢通職工利益訴求表達渠道,不斷推進工會信訪和12351維權熱線平臺向下延伸,初步形成了省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))五級網(wǎng)絡。全省工會認真總結(jié)江陰經(jīng)驗,推廣無錫模式,在困難職工幫扶中心設立勞動爭議調(diào)解庭,加強與仲裁機構(gòu)、人民法院的溝通與合作,建立起工會調(diào)解與裁前調(diào)解、訴前調(diào)解的對接制度,最大限度地把各類勞動爭議糾紛解決在工會調(diào)解環(huán)節(jié)、解決在萌芽狀態(tài)。發(fā)揮信訪干部和律師團作用,運用咨詢、代書、調(diào)解、代理仲裁訴訟等手段,為職工提供多種形式的'法律服務和法律援助。連云港市總公職律師方美軍、南京市總公職律師溫可人分別榮獲第xx屆、第xx屆“全國維護職工合法權益杰出律師”稱號,并被授予“全國五一勞動獎章”。

    回顧幫扶工作,我們雖然取得了一定的成績,但是與黨和政府的要求、離職工群眾的企盼還有不少差距,一些地方在平臺建設、作用發(fā)揮、幫扶實效等方面差距還比較大,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工幫扶工作還比較薄弱,一些企業(yè)職工服務工作還不夠規(guī)范,主要原因還是認識有偏差、工作不到位、辦事不用力,需要在今后的工作中努力加以改進。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇五

    20xx年,xx村為實踐“三個代表”重要思想,貫徹黨中央關于“進一步解決好困難群眾生產(chǎn)生活問題”的指示精神,積極響應工業(yè)區(qū)武裝部扶貧幫困工作會議有關精神,開展了一系列扶貧幫困工作。現(xiàn)將胥浦村20xx年扶貧幫困工作總結(jié)如下。

    為切實加強對扶貧幫困工作的領導,確保工作按計劃、有步驟地開展,我村成立“扶貧幫困工作”領導小組。村黨委書記任組長,村兩委班子成員為領導小組成員。領導小組下設辦公室,負責組織和協(xié)調(diào)扶貧幫困工作。在全體民兵的共同努力下,胥浦村民兵連高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學習“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀。始終堅持以夯實民兵隊伍為基礎,以強化民兵素質(zhì)為抓手,以貼近群眾為重點,認真開展民兵扶貧幫困活動。

    認真貫徹工業(yè)區(qū)和武裝部對扶貧幫困工作精神,針對社會上困難對象和弱勢群體,通過組織村委民兵連“送春風行動”,力所能及地解決村民的實際困難,弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困、互助互愛的優(yōu)良傳統(tǒng),倡導“一方有難,八方支援”的時代新風,為村委分憂解難,樹立胥浦村的`良好形象。

    今年我村對下列主要對象進行了扶貧幫困:社會上的弱勢群體、下崗職工和停產(chǎn)、半停產(chǎn)及虧損企業(yè)特困職工、家境困難的中、小學學生。

    在扶貧幫困工作中努力做到“三送”。“三送”,即一送溫暖:為特困學生、特困職工捐錢捐物,解決他們學習和生活中的困難,送去xx村的關懷,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;二送扶持政策:向特困下崗職工宣傳輔導國家自謀職業(yè)的各項優(yōu)惠政策,鼓勵他們樹立迎接挑戰(zhàn)、克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的信心;三送關心照顧:利用胥浦村民兵連小伙子們年輕力壯的特點,組織民兵對村里高齡、殘疾和無法自理的人員幫助他們打掃衛(wèi)生,送去照顧,在“軍徽映夕陽”活動中,村民兵連對結(jié)對獨居、困難老人家中走訪慰問,及時解決她們反映的問題。

    總之,我村民兵連扶貧幫困工作的有效開展,得到了廣大老百姓的好評,在今后的工作中,我們將繼續(xù)落實結(jié)對幫扶工作,加大幫扶力度,為社會主義新農(nóng)村建設作貢獻!

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇六

    xxxx,我鎮(zhèn)在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在區(qū)扶貧協(xié)會的大力支持和精心指導下,緊緊圍繞幫扶全鎮(zhèn)低收入農(nóng)戶脫貧致富的目標,領導重視、責任落實、重點突出、措施有力,穩(wěn)步有序地做好各項扶貧工作,有力地促進了我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作又登上了一個新臺階,并取得了一定的成效。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下:

    為全面完成20xx年扶貧工作目標,我鎮(zhèn)今年四月份重新調(diào)整了鎮(zhèn)、村兩級扶貧開發(fā)領導小組,建立和完善了主要領導扶貧工作責任制,切實加強對扶貧開發(fā)的領導。鎮(zhèn)村共同負起責任,保證扶貧工作得到強有力的推進。今年3月,各村結(jié)合實際情況,嚴格堅持公開、公正、透明的原則,規(guī)范程序,最終確定出992戶低收入戶及260戶低收入邊緣戶。同時按照“一戶一表,一村一冊,一鎮(zhèn)一本”的要求,認真開展低收入戶建檔立卡工作。

    發(fā)放扶貧貼息貸款是幫扶帶動低收入戶增收的`重要途徑,是幫扶低收入戶增收最有效、最直接的方法之一。因此,今年我鎮(zhèn)要求大戶申請貼息貸款必須提供被帶動低收入戶的身份證復印件,以確保幫扶帶動到實處,使低收入戶真正被大戶所帶動。截至到目前,區(qū)政府20xx年下達給我鎮(zhèn)扶貧開發(fā)貼息貸款任務580萬元我鎮(zhèn)已全部發(fā)放完畢,幫扶低收入戶xx戶,其中低收入農(nóng)戶申請貼息貸款xx萬元,幫扶的低收入戶涉及到全鎮(zhèn)的xx個村。

    常言說:“授之于魚,不如授之于漁。”勞動技能的缺失是貧困最深層,最根部的原因。為此,我鎮(zhèn)積極組織開展技能培訓,提高低收入農(nóng)戶素質(zhì),激發(fā)低收入農(nóng)戶技能致富的主動性。從提升低收入農(nóng)戶技能入手,大力開展低收入農(nóng)戶技術技能免費培訓,邀請了專家以及致富能人進行相關技術的培訓和經(jīng)驗傳授。截止到目前,我鎮(zhèn)扶貧分會共舉辦技術技能培訓12場次,參訓人數(shù)多達720人次;其中勞動技能培訓開辦5期,參訓人數(shù)280人,就業(yè)率達90%以上;農(nóng)業(yè)技術培訓開辦7期,參訓人數(shù)多達440人。

    我村堅持科學規(guī)劃,注重社會效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展。項目資金堅持專款專用,強化資金管理,注重資金使用效益,本著節(jié)約的原則,把資金用在群眾一家一戶解決不了的公益性基礎建設項目上。截止到目前,已投資25萬元,完成了原雙圩小學至苗木基地的水泥路鋪設工程;投資360萬元,完成了村級姚子圩電站改造工程;總投資260萬元,基本完成了新社區(qū)中心大樓的建設;在原有500畝優(yōu)質(zhì)水稻種植基地的基礎上,爭取到市區(qū)5055品種示范方200畝正在建設中;投資約10萬元,完成了村級組級約2500米的山洪溝清淤清理。各項工程的順利建成,有力的促進了全村的脫貧致富和社會經(jīng)濟發(fā)展。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇七

    自精準幫扶工作開展已來,我鎮(zhèn)認真貫徹落實市委政府部署和要求,根據(jù)我市困難群眾識別標準,采取“五步識別法”,共計識別出困難群眾7戶14人,并根據(jù)各戶致困原因進行分類指導,精準幫扶,做到“一戶一策”。在市扶貧辦及各結(jié)對幫扶單位的關心支持下,目前我鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作取得階段性成效,現(xiàn)將工作情況匯報如下:

    目前我鎮(zhèn)7戶14人在冊困難群眾的家庭年人均純收入均已過線,“兩不愁三保障”方面均已落實得到保障,并于20xx年11月全部實現(xiàn)脫困。

    1、加強領導,落實責任。成立并調(diào)整《港口鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作領導小組》,落實“一把手”負責制,明確分管領導和幫扶工作負責人。建立領導干部包保幫扶責任制,進行一對一幫扶。

    2、投入資金,規(guī)范使用。設立專項幫扶資金,用于困難群眾幫扶、慰問等工作,并由鎮(zhèn)紀委監(jiān)督使用。

    3、加大走訪,持續(xù)關心。鎮(zhèn)、村書記帶頭走訪,全年包保干部、幫扶站成員聯(lián)合入戶開展幫扶走訪活動共計40余次。

    就業(yè)幫扶:為程xx、詹xx戶推介就業(yè),落實工作崗位;

    教育助學幫扶:為詹xx戶申請學雜費減免、寄宿生補助、中美愛心資助;

    住房安全幫扶:對程xx戶進行危房改造,實施補助;

    社會救助兜底保障幫扶:對在冊困難戶合理調(diào)整低保待遇,為劉xx、程xx、何xx戶申請殘疾人補貼。

    我鎮(zhèn)在提高困難戶收入的同時,致力于改善各戶人居環(huán)境,重點啟動舊房改造提升行動。這一行動是保障群眾住房安全、幫扶困難群眾的有力舉措,使困難群眾在摘掉“窮帽子”的同時,住的安全又舒適,進一步鞏固了幫扶成果。

    1、加強困難群眾動態(tài)監(jiān)測和管理工作:對已脫困戶繼續(xù)進行動態(tài)管理,鞏固幫扶成果;

    對邊緣困難戶及時進行動態(tài)監(jiān)測,確保“應納盡納”。

    2、及時更新困難群眾幫扶工作檔案,確保臺賬信息完整準確。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇八

    近年來,xx總工會認真貫徹區(qū)委和市總工會加強困難職工幫扶中心規(guī)范化建設的工作精神,堅持突出重點,創(chuàng)新方式,努力實現(xiàn)項目化幫扶,積極開展“雙聯(lián)”工作,現(xiàn)將xx總工會20xx年困難職工幫扶工作總結(jié)如下:

    一是完善領導機制,以責任落實促進工作開展。區(qū)委、政府十分重視困難職工幫扶工作,完善了“xx困難職工幫扶工作領導小組”機構(gòu),成立了區(qū)幫扶工作領導小組。在此基礎上,區(qū)總工會發(fā)文,成立了以副主席任主任,辦公室主任任副主任的區(qū)職工服務(幫扶)中心工作班子,并配備了兩名專干、一名財務工作人員、一名律師,職工服務(幫扶)中心與這些部門建立起信息溝通與工作聯(lián)系制度,暢通幫扶工作渠道,強化工作手段,做到既各負其責,又相互配合協(xié)調(diào),從而在組織領導上有了堅強的保證,形成了“黨政主導、部門參與、工會運作、社會支持”的工作格局。

    二是完善協(xié)調(diào)機制,以調(diào)度督查促進工作落實。區(qū)“雙聯(lián)”幫扶辦認真履行信息交流、聯(lián)絡溝通、協(xié)調(diào)指導、督促檢查等方面的職能,努力推動工作開展。各參聯(lián)單位聯(lián)絡員充分發(fā)揮橋梁紐帶及參謀助手的作用,及時上報工作動態(tài),幫助“雙聯(lián)”幫扶辦了解各單位工作進展,明確階段任務,確保企業(yè)和職工反映的困難問題及時辦理。

    三是完善考評機制,以績效考核促進工作開展。我們堅持黨政主導,把“雙聯(lián)”幫扶工作作為機關作風建設的重要內(nèi)容,進一步提高了參聯(lián)單位對工作重要性的認識。將“雙聯(lián)”和困難職工幫扶工作納入對各街鎮(zhèn)、園區(qū)工會聯(lián)合會的年終目標考核,同時,嚴格獎懲兌現(xiàn),做到獎罰分明,對工作完成較好、事跡突出的,采取多種形式加強工作激勵;對工作推進不力,任務完成不好的,從嚴考核扣分,從而進一步解決了工作發(fā)展不平衡的問題。

    xx職工服務(幫扶)中心大廳按要求面積設在xx政務中心二樓,成立了以副主席任主任,辦公室主任任副主任的區(qū)職工服務(幫扶)中心工作班子,全區(qū)17個工會聯(lián)合會為成員單位。領導小組下設辦公室,由總工會辦公室主任陳軍同志任主任,同時組建評審委員會,聘請在工會系統(tǒng)內(nèi)和各行業(yè)內(nèi)具有一定影響和聲望的人士擔任評委。各工會聯(lián)合會也要成立相應機構(gòu),加強組織領導,主管領導親自抓,明確任務,落實責任,周密安排,抓好落實。xx職工服務(幫扶)中心配備了兩名專干、一名財務工作人員、一名律師,辦公室配備辦公桌一張、電腦一臺、宣傳欄2個、宣傳手冊若干。同時xx職工服務(幫扶)中心聯(lián)合職工法律援助部門積極的為職工提供信訪接待、政策咨詢、生活救助、法律援助、就業(yè)幫助等問題。

    一是積極推進職工服務(幫扶)體系建設,增強職工服務、幫扶工作活動。把困難職工幫扶工作的深度和廣度再深化、再拓展,探索了工會組織與會員群眾點上的“幫扶”與面上的“服務”有效結(jié)合,致力于工會組織與工會會員凝聚力、影響力的再加強。在內(nèi)部管理上將全區(qū)職業(yè)工會工作者納入到區(qū)委、區(qū)政府社會人才隊伍管理序列,通過競聘機制選配到各街、鎮(zhèn)職工服務(幫扶)工作站工作。

    二是打造服務聯(lián)動平臺。對困難職工的來信來訪,我們幫扶中心熱情接待,堅持“不推諉每一個來訪者,對來訪求助的案件件件有回音”的工作原則,竭盡全力為他們解決各種問題。特別是涉及改制、用工、勞動糾紛等問題,我們幫助困難職工與有關部門積極進行協(xié)調(diào),推動和幫助問題的解決,使來訪的困難職工的合法權益切實得到了維護。認真貫徹我們的職責和任務:

    1、認真接待和及時處理職工來信來訪;

    2、對符合救助條件的困難職工及時提供生活救助;

    3、為下崗失業(yè)職工再就業(yè)培訓幫助;

    4、為民主權力、勞動權益受到侵害的特困職工、工會干部提供政策咨詢和法律服務。

    2、進一步強化資源整合。為切實解決“雙聯(lián)”幫扶資源條塊分割、整合不到位等問題,我區(qū)“雙聯(lián)”和困難職工幫扶工作充分整合政策資源,發(fā)揮各成員單位的部門優(yōu)勢,建立了由區(qū)“雙聯(lián)”領導小組辦公室牽頭、各成員單位參加的協(xié)調(diào)會議制度和聯(lián)動工作機制,明確幫扶任務,落實幫扶責任,共同研究解決“雙聯(lián)”和幫扶工作中出現(xiàn)的'問題,形成各成員單位各司其職、各盡其責、各展所長、齊抓共管的強大工作合力。

    3、在致力于服務企業(yè)發(fā)展下功夫。20xx年,全區(qū)的“雙聯(lián)”幫扶工作,堅持在黨政大局中把握和謀劃,堅持與“兩幫兩促”目標同向、推進同步,堅持把促進企業(yè)改革、發(fā)展作為首要任務。對企業(yè)用工需求和有關困難等方面的問題,積極尋找對策,協(xié)調(diào)溝通,及時化解矛盾,為企業(yè)建設營造良好的環(huán)境。各參聯(lián)幫扶單位每季度走訪企業(yè)一次,認真了解和排查企業(yè)發(fā)展過程中面臨的新情況新問題,解決企業(yè)主要困難和突出問題,為企業(yè)發(fā)展爭取更多的政策支持和幫扶。

    區(qū)總工會積極爭取區(qū)政府的財政、區(qū)屬各街鎮(zhèn)的經(jīng)費保障,形成了困難職工“項目化”幫扶與會員職工“普惠”的長效機制。廣泛籌措幫扶資金,按規(guī)定使用和嚴格管理中央財政專項幫扶資金,同級政府配套中央財政專項幫扶資金并列入財政預算。

    一、金秋助學。金秋助學活動是幫助經(jīng)濟困難職工子女完成學業(yè),是工會幫扶工作的一項重要內(nèi)容,也是工會組織切實履行維護職能,替黨政分憂、為職工解難的具體體現(xiàn)。在金秋助學活動中,區(qū)總工會共籌措救助資金xx元,資助困難職工和困難農(nóng)民工子女xx人。整個助學活動公開、公正,使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助,為他們安心上學創(chuàng)造了條件,幫助寒門學子圓了大學夢,收到了良好的社會效果。

    二、切實完善三級幫扶網(wǎng)絡建設。構(gòu)建救助、維權、服務三位一體的幫扶體系,為企業(yè)和困難職工開展方便快捷的一站式、多元化幫扶服務。

    “雙聯(lián)“工作是一項長期而務實的工作,xx總工會將加大宣傳力度,營造輿論氛圍,廣開籌資渠道,多方籌措資金,擴大與企業(yè)及困難職工的結(jié)對幫扶面,豐富“雙聯(lián)”工作內(nèi)涵,致力機制創(chuàng)新,構(gòu)建“大雙聯(lián)”和“大幫扶”工作體系,同心協(xié)力推進“雙聯(lián)”工作出成效,為和諧社會建設、社會安全穩(wěn)定做出應有的貢獻。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇九

    xxxx公司工會成立以來,在上級工會組織和公司黨委的領導下,大力開展困難職工幫扶工作,有效地激發(fā)和調(diào)動了職工的主人翁積極性,維護了隊伍穩(wěn)定,促進了企業(yè)和諧健康發(fā)展。現(xiàn)就困難職工幫扶工作情況總結(jié)如下:

    xxxx公司自20xx年8月份在xxxx號召下率先成立二級單位工會組織后,即把困難職工幫扶工作列入重要工作日程,作為弘揚企業(yè)“三色”文化,堅持“以人為本”原則,落實“發(fā)展為了職工、發(fā)展依靠職工、發(fā)展成果惠及職工”理念的重要手段和職工維權的重要工作內(nèi)容。在公司黨委的大力支持下,公司工會充分履行基本職能,切實當好特困職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人,滿腔熱忱地為困難職工做好事、辦實事、解難事。始終把解決好困難職工生產(chǎn)生活問題作為一項重大的政治任務來抓。

    制定了xxxx公司工會《工會工作規(guī)則》把“做好困難職工幫扶救助工作,為職工辦實事、做好事、解難事。”列入十項工會組織的基本任務之一。制定了《職工代表大會專門委員會工作制度》,成立了“生活福利委員會”,負責幫扶工作的組織開展。成立了公司工會、管理各單位工會、基層企業(yè)分會的三級幫扶體系,把集中性的走訪慰問送溫暖活動和日常解憂難、辦實事有機結(jié)合起來,將扶貧幫困工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,為黨組織和企業(yè)分憂,為職工群眾解難。

    xxxx在xxxx的各企業(yè)多年來發(fā)展較為平穩(wěn),職工群眾的生活水平在當?shù)夭⒉粚儆诘褪杖耄杂袀€別職工家庭因突發(fā)事件、患上重病等導致生活困難,多個企業(yè)出現(xiàn)了困難職工。為了及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的難處,我們建立了困難職工動態(tài)管理機制,及時掌握幫扶對象的動態(tài)變化情況,把符合條件的職工及時納入幫扶救助范圍,做到出現(xiàn)一個發(fā)現(xiàn)一個,發(fā)現(xiàn)一個幫扶一個。

    一是公司工會和管理各單位工會每年對困難職工家庭情況進行深入細致的摸底調(diào)查,建立和完善了困難職工檔案,做到“六知一定”,即“知家庭住址、知生活狀況、知致困原因、知患病情況、知低保情況、知子女就學情況”,及時“定救助措施”。各級工會組織針對掌握的困難職工相關數(shù)據(jù)進行分析,使幫扶工作更有針對性和時效性。

    二是提供資金保障,從各級工會經(jīng)費、行政經(jīng)費、職工互助基金、職工捐款等多種渠道籌集幫扶資金,及時向困難職工發(fā)放,以緩解他們的燃眉之急。20xx年,公司及管理各單位共籌集xx萬元,用于對困難職工的幫扶,開展了送溫暖活動慰問xx次,進行困難職工崗位培訓xx次,法律援助xx次。

    通過社保系統(tǒng)專門籌集xx萬元,對名患有重病的職工進行了救助。

    三是擴展幫扶形式,除對困難職工進行經(jīng)濟上的幫助以外,我們還采取了各級領導關心慰問、重大節(jié)日重點走訪、工會上門服務、部門及時進行談心交流了解掌握情況、職工互幫互助等多種形式,讓他們感受到企業(yè)、工會和同事之間的溫暖。

    通過開展困難職工幫扶工作,為職工辦好事、辦實事、解難事,切實使廣大職工感受到企業(yè)的溫暖,解決了職工的實際困難,為企業(yè)營造了一個安全和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境,增強了企業(yè)的凝聚力和向心力。活動的開展也激發(fā)了職工的愛心,在玉樹地震之后,公司系統(tǒng)為災區(qū)捐款xx萬元,在xxxx省慈善總會開展的“慈心一日捐”活動中,公司職工捐款xx萬元,受到各級政府的表揚。

    雖然在幫扶工作中做了大量工作,但距上級要求和先進單位相比,還存在一定的差距,主要表現(xiàn)在幫扶力度不夠,沒有穩(wěn)定的資金來源渠道,在一定程度上制約了幫扶工作的深入開展。今后要重點加強以下幾方面的工作:

    一是要提高認識,把幫扶工作納入企業(yè)的整體工作之中,繼續(xù)爭取政府、企業(yè)、工會組織等各方支持,合理利用社會保險等有效形式,集成各方面的力量,推動幫扶工作深入開展。

    二是建立幫扶工作長效機制,健全有關制度,落實工作責任制,實行規(guī)范化管理,提高工作水平和幫扶效率。如采取幫扶工作回訪機制,及時了解情況,進行深度幫扶;采取受助人簽名方式,確保幫扶資金足額到位;對困難職工檔案采取動態(tài)管理,及時調(diào)整名單,把有限的資金用在關鍵之處。

    三是建立幫扶資金籌措機制。在現(xiàn)有的企業(yè)撥款、會費投入、職工捐助的基礎上,積極爭取政府、上級工會和社會各方面力量的支持。比如xxxx省“慈心一日捐”活動新規(guī)定捐款企業(yè)可以申請返還一定比例資金用于本單位的幫扶工作,我們要早日申請,為困難職工落實幫扶資金。

    總之,我們將繼續(xù)健全困難職工幫扶工作機制,把集中性的走訪慰問送溫暖活動和日常解憂難、辦實事有機結(jié)合起來,將扶貧幫困工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,為黨組織和企業(yè)分憂,為職工群眾解難,推動企業(yè)和諧發(fā)展。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十

    根據(jù)《區(qū)困難群眾幫扶工作領導小組關于印發(fā)區(qū)20xx年城鎮(zhèn)困難群眾幫扶工作方案的通知》(幫扶組[20xx]1號)及《區(qū)20xx年城市困難群眾幫扶工作方案》的文件精神,及時修訂了區(qū)商務局困難群眾幫扶方案。

    春節(jié)、端午節(jié)前夕,走訪鎮(zhèn)村村民,了解困難戶家庭情況和實際需求。今年以來,我局走訪慰問呂炎坪家2次,送去米、油、春節(jié)大禮包等物資6件,慰問金20xx元,以“接地氣、心貼心”的實際舉措和困難群眾拉近了彼此的`距離,讓困難群眾如沐暖陽。

    在轄區(qū)企業(yè)中廣泛開展社會責任主題宣傳活動,大力宣傳困難群眾幫扶工作的重要意義、確定標準、幫扶政策等內(nèi)容。組織愛心企業(yè)向幫扶戶捐贈物資,聯(lián)系愛心企業(yè)與困難戶施行長期結(jié)對。

    積極推進各項惠民政策的落實,努力為幫扶的困難群眾提供致富信息,通過電商幫扶,在蔬菜種植和銷售方面為困難戶提供長期、切實可行的幫助。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十一

    為了響應區(qū)黨委的號召,進一步推進脫貧攻堅工作,5月3日上午,我校黨支部在菊書記的組織下召開了“幫扶貧困生”專題會議。

    黨員們首先學習了局黨委文件并進行了規(guī)范動作:齊唱國歌,重溫入黨誓詞。

    會上,菊書記安排部署了我校貧困學生的教育幫扶工作,首先對貧困學生家庭情況進行了詳細地了解和核實,接著通過了貧困生幫扶實施方案。菊書記帶頭捐資捐物幫扶貧困學生,其他黨員紛紛響應,大家慷慨解囊用自己的善舉點燃希望之光。

    最后,會議通過了三個決議:一是學校對貧困學生實行學費減免;二是支部慰問貧困學生家庭;三是黨員在學習生活上長期幫扶結(jié)對的貧困學生。菊書記要求每位黨員行動起來,使扶貧幫困工作再上新臺階。

    脫貧攻堅,我們一直在行動。相信在大家的共同努力下將愛心傳遞,點燃希望之光,用片片真情托起未來明天的太陽。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十二

    為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟困難學生不因經(jīng)濟困難而失學,培養(yǎng)和教育家庭貧困的學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。

    一、加強組織領導小組。學校在校長領導下,由政教處負責資助貧困生工作,監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。

    二、建立貧困學生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時工作中給予恰當幫扶。

    三、學校領導帶領老師開展一對多個貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶,此項工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

    四、通過多種途徑,從以下方面對學生進行教育。

    1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

    鑒于這類學生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛,生活中,學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學校健康成長。

    2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

    貧困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品,幫助他們渡過難關,讓他們不因為缺少學習用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學習中去。

    3、在學習上進行幫扶,幫助他們提高成績。

    們養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。 告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻自己的聰明才智。

    五、師生齊動員,廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓所有學生獻出自己的一點愛,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學生。

    六、認真貫徹落實國家關于貧困生的教育輔助:通過學校、家庭調(diào)查,確立對象,并張榜公布。

    為了弘揚中華民族扶危濟困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟困難學生不因經(jīng)濟困難而失學,培養(yǎng)和教育家庭貧困的`學生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響,從而促進義務教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學質(zhì)量,我校開展了對貧困生的幫扶活動。

    一、加強組織領導小組。學校在校長領導下,由政教處負責資助貧困生工作,監(jiān)督落實各班貧困生資助及教育工作。

    二、建立貧困學生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時工作中給予恰當幫扶。

    三、學校領導帶領老師開展一對多個貧困生的幫扶活動:為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當對象進行幫扶,此項工作中途不間斷,并力爭使幫扶對象品學兼優(yōu),成為對社會的有用之才。

    四、通過多種途徑,從以下方面對學生進行教育。

    1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。

    鑒于這類學生的家庭特殊,有的是父母長年患病,無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會缺少家庭的關愛,生活中,學習上偶爾會有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,自立自強;讓他們認識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,是可以改變的,進而激發(fā)他們的進取心,真正體會到多一份努力,就會多一份收獲的道理;要求全體教師平時都把學生當成是自己的孩子一樣看待,讓他們在學校這個大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學校健康成長。

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    2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。

    貧困生平時的生活費用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學習用品,幫助他們渡過難關,讓他們不因為缺少學習用品而落下成績,使他們能全身心地投入到學習中去。

    3、在學習上進行幫扶,幫助他們提高成績。

    有一部分學生由于客觀條件的影響,往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進生補講課堂中孩子們沒掌握的知識,不斷溫習學過的知識,讓他們不落下學習上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度,教育他們養(yǎng)成良好的學習習慣,幫助他們掌握學習方法,使他們學會學習。 告誡他們,只有這樣才能在未來的社會上立足,為社會貢獻自己的聰明才智。

    五、師生齊動員,

    廣泛宣傳,積極發(fā)動,讓所有學生獻出自己的一點愛,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點吃喝穿,省下零花錢”入手,實施愛心捐助、挽留貧困學生。

    六、認真貫徹落實

    國家關于貧困生的教育輔助:通過學校、家庭調(diào)查,確立對象,并張榜公布。

    素質(zhì)教育是面向全體學生,而不是面向少數(shù)學生的.教師就要根據(jù)不同的學生的實際情況,采取相應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生.本學期在學校領導的關心和支持下,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因.并且制定了“學困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學期以來,在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗,更好的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、尊重需要特殊關愛的學生。幫助他們找回自尊和自信。

    需要幫助的學生在集體中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待,甚至諷刺挖苦,只會傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學習積極性,使需要幫助的學生困上加困。因此,我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。 第一,和需要幫助的學生交朋友,多做他們的思想工作,幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足,指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折,能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強者,鼓勵他們敢于正視現(xiàn)實,揚起理想的風帆,發(fā)揮自身潛能,戰(zhàn)勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個快樂的人,一個自強不息的人。

    第二,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂,找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭上游。

    第三,多寬容需要幫助的學生,允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情,需要幫助的學生由于基礎差、能力弱等原因,學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識,學習興趣更濃一點,學習效果也搞好一點。反之就會又產(chǎn)生畏難情緒,導致作業(yè)錯誤多,或者停滯不前。這時,最需要老師真誠的關心和體貼,實踐證明,誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子,誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙,誰就能為他們鋪設一條通向成功的道路。

    二、改進教法,指導學法,提高需要幫助的學生的學習興趣。

    當代杰出的教育心理學家布魯納回答教師“怎樣教”這個問題時提出:“一定要培養(yǎng)學生的興趣,要使學生對一個學科有興趣的最好辦法是使這個學科值得學習”。教師啟發(fā)引導他們自悟明理,嘗試成功,感受樂趣,給他們注入學活知識的靈丹妙藥,從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學中我是這樣做的:

    1、聯(lián)系實際,講述知識在實際生活中的應用,講課時注意增強趣味性,重視課堂練習的教學。

    2、借用有關生活實例,為學生創(chuàng)設與教學內(nèi)容有關的意境,提出有關的問題,以引起學生的好奇與思考。

    3、在教學中引導學生尋找生活中的數(shù)學問題,既可積累數(shù)學知識,更是培養(yǎng)需要幫助的學生學習數(shù)學興趣的、最佳途徑。

    4、應用多媒體輔助教學,充分吸引需要幫助的學生的注意力,注意運用藝術性的教學語言,用順口溜、故事等引導需要幫助的學生進入積極思維狀態(tài)。

    5、教學中貫徹“因材施教”的原則,對需要幫助的學生合理定標,分層分組,加強輔導。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待,平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。

    例如,出兩道難題,即比平時學的知識稍難一點的題,給該生一定的時間,讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求,讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓練不僅激發(fā)了該生的學習興趣,而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悅。

    總之,通過自己的努力,我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績,但也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學生會越少。我會繼續(xù)努力,爭取把工作做得更好。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十三

    20xx年,我局工會在市總工會、市局工會和橋北林業(yè)局黨委的正確領導下,在局行政的大力支持下,根據(jù)年初工作安排及開展“交友幫扶”活動的通知要求,深入基層摸實情,結(jié)合實際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困、扶貧幫醫(yī)、扶貧幫學活動搞的有聲有色,開創(chuàng)了我局扶貧幫困工作的新局面。

    1、“一對一“”包扶:一名科級領導干部包扶一名困難職工。

    2、項目幫扶:對有一定勞動技能申請創(chuàng)辦第二產(chǎn)業(yè)的困難職工,發(fā)放一定數(shù)額的扶貧幫困周轉(zhuǎn)金。

    3、一次性救助:對因天災人禍、子女上大學等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。

    1、制定了我局扶貧幫困工作制度,建立了幫扶長效機制。

    2、設立了橋北林業(yè)局扶貧幫困基金,成立了扶貧幫困基金領導小組,出臺了幫扶基金審批、使用、管理辦法。

    3、深入調(diào)研,摸清底數(shù)。對全局分流職工基本情況、職工子女待業(yè)情況、困難職工子女入學情況、特困職工致困原因等進行了深入細致的摸底調(diào)查,建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學情況電子檔案,做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程度清;技能特長清、就業(yè)需求清。

    4、認真分析,理清思路。通過對全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長、就業(yè)需求等的分析研究,分別制定出了不同的幫扶方案,因人制宜采取不同方式進行幫扶。

    5、實行“交友幫扶”活動獎懲制度。對“交友幫扶”活動成效顯著的單位和個人予以表彰獎勵。凡“交友幫扶”活動整體工作開展情況良好,能夠在全局發(fā)揮榜樣示范作用的單位,獎給班子成員正職現(xiàn)金1000元,副職現(xiàn)金各500元。凡被包扶對象率先脫貧,年自營純收入達萬元以上的獎勵幫扶人現(xiàn)金1000元。反之,進行通報批評。包扶困難職工工作兩年不見成效,包扶領導不得被評為先進,應繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。

    6.加大了扶貧幫困信息反饋工作,要求各級工會隨時掌握和上報困難職工的現(xiàn)狀和存在的問題,真實上報年度困難職工脫貧情況。

    1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認識,樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。

    2、幫創(chuàng)收。即幫助困難職工在圓滿完成工作任務的前提下,利用林區(qū)的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā),或者通過其它合法途徑增加自營收入,走勤勞致富之路。

    3、幫信息和技術。積極熱情主動地向困難職工提供脫貧致富的信息和技術幫助,竭誠為他們排擾解難。

    4、幫資金。當困難職工在產(chǎn)業(yè)開發(fā)或生活中遇到困難時,要伸出熱情之手,千方百計幫助他們解決資金難題,使其渡過難關。

    5、幫子女入學與就業(yè)。在困難職工子女入學遇到困難時,要想法設法幫助其解決子女入學上的困難,保證困難職工子女能按時入學。同時要及時收集就業(yè)信息,多方尋找就業(yè)門路積極幫助困難職工解決子女就業(yè)問題。

    6、幫就醫(yī)。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時,要盡最大努力給予幫助,以便使其病有所醫(yī)。

    1、拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達28萬多元,解決了大部分困難職工的溫飽問題,使我局困難職工達到了應保盡保。

    2、多方籌措資金,使各項幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會為楊志清、郭曉芹等7名特困職工爭取到一次性救助金7000元,為李萬軍,溫建強等三名困難職工發(fā)放扶貧幫困金2500元,為張志才、王佐東、劉亞莉等6名大病職工發(fā)放大病慰問金5500元。從市總工會為雷百林,曹改花等10名困難職工子女上大學爭取到助學金xx0元,又從市民政局為趙霞云,雷百林,劉定海三名低保戶子女上大學爭取到助學金6000元,獎勵考上大學本科以上的職工家庭8900元,為減少女職工婦科病多發(fā)的風險,減輕女職工肩負工作與家庭雙重壓力,在“三八”期間為女工進行了婦女病普查。

    3、制定了“三必訪”制度,即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工20多人、解決家,庭紛爭5起,成立婚喪事理事會12個,幫助職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實感受到了黨的關懷和溫暖,增強了工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

    4、為全局914名在冊職工(包括離退休職工)進行了一次全面的健康體檢,建立了全局職工健康情況電子檔案。

    5、廣泛開展了“送招工信息、送專業(yè)技能、送就業(yè)崗位”等活動,結(jié)成“一對一”幫扶對子42對,為困難職工過“雙節(jié)”捐款1518元。春節(jié)期間走訪、慰問困難職工50多人,發(fā)放慰問金17500元,寄發(fā)慰問信200多份。選送了一名困難職工子女進行了駕駛技能培訓。為263名職工興辦了職工互助合作保險,筑起了抵御風險的第二防線。

    6、不斷提高困難職工的勞動技能,實現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。協(xié)助有關科室進行了各項勞動技能培訓,累計舉辦各類培訓班20期次,參加培訓人員累計達400多人次,使238名分流職工中有112人從事二、三產(chǎn)業(yè),8人一次性安置,118人投身于養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)中。項目幫扶分流職工37名,發(fā)放幫扶周轉(zhuǎn)金累計達82500多元,幫扶脫貧率達到40%以上。

    雖然我局扶貧幫困工作取了一定的成績,但仍存在一些問題與不足,扶貧幫困的力度還有待進一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進一步完善。相信在我局黨委、行政的'正確領導下,我局的扶貧幫困工作一定會取得新的提高與突破。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十四

    自今年3月起,我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署,繼續(xù)承擔了新一輪扶貧結(jié)對工作,幫扶對象是麗水龍泉市寶溪鄉(xiāng)的高山村、塘上村、寶更村和竹?畬族鄉(xiāng)的際上村、羅墩村等5個村。一年來,在組長單位省農(nóng)辦的直接指導下,我院領導高度重視結(jié)對幫扶工作,從加快推進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的目標出發(fā),采取深入實地調(diào)研、運用網(wǎng)絡平臺、進行專項研究等方法,指導和幫忙結(jié)對鄉(xiāng)及五個村制定新農(nóng)村建設規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項目建設目標。我院相關職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢,竭力為結(jié)對村辦實事、辦好事、解難事,使當?shù)貜V大村民得到實實在在的受益。

    浙委辦[xx]8號《關于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》下達后,我院在總結(jié)第一輪結(jié)對工作的基礎上,依據(jù)新一輪結(jié)對工作的要求,進一步統(tǒng)一思想認識,院領導班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項重要政治任務來完成。黨委書記帶隊參加了龍泉新一輪省級結(jié)對幫扶工作會議,并赴結(jié)對村調(diào)研;成立了院新一輪幫扶工作領導小組,明確沈正榮副院長為幫扶分管院領導,院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門,負責日常幫扶聯(lián)絡工作。根據(jù)省里的幫扶要求,做到人員、職責、資金和項目“四落實”。現(xiàn)任施培武書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系,為結(jié)對鄉(xiāng)爭取項目資助;沈正榮、徐泉玉副院長與來訪的結(jié)對鄉(xiāng)主要領導座談商討完善五年結(jié)對幫扶方案等;在本單位基建等經(jīng)費及其緊張的狀況下,確定了xx年度幫扶項目,支持落實xx年幫扶資金25萬元。

    一是及時掌握結(jié)對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院透過調(diào)研和與當?shù)剜l(xiāng)村領導商討,初步了解到結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展主要資料和面臨經(jīng)費困難。如寶溪鄉(xiāng)3個結(jié)對村是村莊道路建設修復、村民休閑娛樂公園建設、橋梁維修;竹?畬族鄉(xiāng)2個結(jié)對村是:道路橋梁改建、老年活動中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設施建設。

    二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來,本院在上級主管部門的大力支持下,著力從改善科研環(huán)境等入手,投入了不少資金。盡管在基本建設中遇到經(jīng)費缺口等較大的困難,院領導在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后,仍想方設法,劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付),用于結(jié)對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎設施建設工作,為保障結(jié)對村年度項目建設進展帶給資金支持。

    三是及時聯(lián)系上級有關部門給予資金支持。在與竹?鄉(xiāng)黨委和政府交流中,了解到當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎設施建設資金緊缺的困難。為提高結(jié)對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務當?shù)卮迕竦臐摿Γ以航?jīng)多次與省發(fā)改委匯報溝通,為結(jié)對鄉(xiāng)申報了“龍泉市竹?畬族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎配套設施建設”項目,已獲得《xx年省公共建設投資計劃(第二批)》項目經(jīng)費資助50萬元,預計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹?鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎設施和設備建設,方便村民就醫(yī),提高村民健康水平等。

    同時,我院還協(xié)助申報xx年省級項目“寶溪鄉(xiāng)中心學校標準化學校建設項目”,用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應校舍進行維修改造、設備添置、校園綠化。

    根據(jù)結(jié)對村的基本條件、發(fā)展現(xiàn)狀、增收難點和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)等實際狀況,幫忙制訂五年發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計劃。充分發(fā)揮兩個鄉(xiāng)高山茶葉和竹林的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,幫忙低收入農(nóng)戶改善生產(chǎn)條件,擴大種植面積,增加農(nóng)戶收入。一年來我院為五個結(jié)對村帶給幫扶資金25萬元,引進幫扶資金50萬元,實施幫扶項目6個,幫忙發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)基地面積500畝,幫扶項目農(nóng)戶受益數(shù)443戶;5個幫扶村群眾經(jīng)濟收入增幅累計31.3%;經(jīng)營性收入超5萬元的村有3個;支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓班4次,培訓人數(shù)300余人(以上數(shù)據(jù)由兩地結(jié)對鄉(xiāng)政府統(tǒng)計帶給)。此外,我院在開展結(jié)對幫扶工作時,嚴格遵守“中央八項規(guī)定”和“省委二十八條禁令”,廉潔自律,作風優(yōu)良,受到結(jié)對幫扶村群眾的普遍好評。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十五

    培養(yǎng)合格的技能人才以滿足社會的需求是職業(yè)院校的職責,“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”“出口暢才能就業(yè)旺”已是職業(yè)院校的共識。畢業(yè)生的就業(yè)狀況是學院生存和發(fā)展的基礎,因為就業(yè)率直接影響學院的招生。因此,學院除了狠抓教育質(zhì)量外,也重視做好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作和個性化職業(yè)指導。加強就業(yè)指導,不僅是做好畢業(yè)生就業(yè)工作、促進畢業(yè)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要,更是引導學生健康成材、成就人生的重要措施。從以下幾個方面著手開展學校就業(yè)指導工作:

    要做好畢業(yè)生就業(yè)工作,畢業(yè)生就業(yè)指導工作不能僅限于在“畢業(yè)前進行指導”,而要貫穿學校教育的全過程。建立從低年級到畢業(yè)全程化的“就業(yè)指導服務體系”,制定各年級學生就業(yè)指導方案,對各年級學生的就業(yè)指導內(nèi)容有側(cè)重。打算采取專題報告會等形式,對低年級進行就業(yè)宣傳教育,重點是樹立學生正確的就業(yè)觀,學會職業(yè)生涯設計。對畢業(yè)班的學生開設就業(yè)指導講座,側(cè)重于就業(yè)技巧等。

    在當前各類學校畢業(yè)生劇增,而就業(yè)崗位較少的情況下,轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力,切實地降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當務之急。因此,學校要引導畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀,破除人為地把工作崗位分成高低貴賤的觀念,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想,轉(zhuǎn)變“等”“靠”“要”的思想,即不自暴自棄,又不好高騖遠,擺正位置,樹立信心,樹立創(chuàng)業(yè)意識,鼓勵畢業(yè)生到社會中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。通過組織就業(yè)形勢報告會、上就業(yè)指導課等形式,轉(zhuǎn)變學生的就業(yè)觀念,引導學生為就業(yè)做準備,讓畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法。從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。畢業(yè)生就業(yè)所需的基本能力,包括適應能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、團隊精神及積極的心態(tài)等,這些能力對于今后的工作十分重要,因此教育學生注意提高自己的綜合素質(zhì),從專業(yè)知識、能力、心理素質(zhì)上為將來就業(yè)做準備。

    讓畢業(yè)生掌握就業(yè)的技能和方法重視就業(yè)指導專題講座,有《大學生就業(yè)形勢、就業(yè)指導概述》、《法律法規(guī)與就業(yè)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《求職禮儀、技巧》。從就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策宣傳、就業(yè)技巧訓練、就業(yè)心理測試等各方面對畢業(yè)生進行指導和訓練,引導畢業(yè)生樹立市場意識、法律意識、服務意識和責任意識。讓學生在就業(yè)指導講座上學到就業(yè)所需的知識。之后,還舉辦了模擬面試現(xiàn)場,教學生學會挖掘就業(yè)渠道、正確判斷就業(yè)信息的真假、如何面試等技巧,引導畢業(yè)生鍛煉各種能力。

    個性是影響人的事業(yè)成敗的關鍵因素。所謂個性,是指一個人身上經(jīng)常地表現(xiàn)出來的穩(wěn)定心理特征的總和。它決定了個體之間的差異性和獨樹一幟的特性。由于遺傳及后天各種因素的影響,每個人的個性都是千差萬別的,不同的個性適宜不同的職業(yè),而人的個性與職業(yè)需求一旦相符,其創(chuàng)造的價值就可能實現(xiàn)最大化。

    職業(yè)活動是遵照一定的社會規(guī)范和內(nèi)在規(guī)律來實現(xiàn)的,各種職業(yè)都有其特定的活動結(jié)構(gòu),對其工作人員生理條件和心理品質(zhì)都有特定的要求.

    根據(jù)人的個性差異和職業(yè)的要求,我們對畢業(yè)生進行職業(yè)指導時,就要根據(jù)技校生自身的特征、各人的特點和職業(yè)的要求分別給予不同的指導意見,以幫助他們實現(xiàn)成功就業(yè)。

    畢業(yè)生的就業(yè)問題,是關系到社會的穩(wěn)定問題,也是關系到學生個人利益的問題,同時,更關系到學校的生存和發(fā)展的問題。因此,根據(jù)畢業(yè)生的個性特點,結(jié)合勞動力市場的用工形勢,廣泛開展學生的職業(yè)指導,提高畢業(yè)生的就業(yè)率,是我們目前的緊迫任務。

    職業(yè)指導是一定的社會組織幫助個人了解職業(yè)狀況,走上職業(yè)道路,以及過好職業(yè)生活的各種措施的總和。開展職業(yè)指導,對于畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)有著積極的作用。

    (一)指導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,端正就業(yè)態(tài)度。

    長期以來,技校學生存在著模糊的職業(yè)意識,認為自己學了某個專業(yè),有了專業(yè)特長,就不怕找不到工作;他們很少從自身條件上來確定職業(yè)定位。由于學生認識觀念的薄弱,使到他們?nèi)狈μ岣咦约旱木C合素質(zhì),不懂得如何去推銷自己,不知如何去參與就業(yè)的競爭。因此,對學生進行職業(yè)指導,有助于幫助學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立就業(yè)競爭意識,提高自身綜合素質(zhì)和擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,更好地發(fā)揮特長優(yōu)勢,最終實現(xiàn)勞動力與職業(yè)要求的有效結(jié)合。

    (二)幫助學生確立就業(yè)目標,實現(xiàn)就業(yè)理想。

    近年來,技校的規(guī)模發(fā)展,省內(nèi)考生也不斷增加,同時也帶來了一些問題。這些學生相當一部分來自于農(nóng)村,入學時抱有很大的愿望,“讀書為了找份好工作”的思想根深蒂固,他們認為家長為自己讀書花費了不少錢財,自己將來要憑一技之長找份高薪的工作來回報父母,因而對就業(yè)的期望值較高。由于他們的就業(yè)目標脫離了市場的實際需求,因此錯失了很多的就業(yè)機會。為此我們及時幫助學生分析就業(yè)市場形勢,客觀估量自己的就業(yè)優(yōu)勢和不足,及時調(diào)整就業(yè)意向,樹立“低開高走”的意識,先給自己一個展現(xiàn)才能的機會。通過結(jié)合實際進行職業(yè)指導,不少畢業(yè)生重新調(diào)整了自己的就業(yè)目標,并學會了不斷推銷自己,最終都實現(xiàn)了就業(yè)。

    美國著名管理學教授霍爾指出:“一個人的目標、意向和期望對其活動的方向和成功都具有強有力的影響”。換言之,意欲所往,則無往不達。所以,對學生進行職業(yè)指導,必須以學生實際能力為前提,幫助學生去確定切合實際的就業(yè)目標,并為之而不斷的努力,這樣就可以實現(xiàn)就業(yè)的目標。

    (三)幫助學生掌握一專多能,增強就業(yè)能力。

    技校學生主要來自于初中畢業(yè)生,入學的素質(zhì)普遍不高,基礎知識較薄弱,學習態(tài)度和職業(yè)思想都較低,一些學生讀書目的不明確,專業(yè)思想更無從談起。鑒于這種現(xiàn)狀,我們一方面加強學生的思想教育工作,另一方面及時導入職業(yè)指導,用實例說明社會就業(yè)競爭狀況,作為學生總要最終走向社會,要立足社會,就需要就業(yè),而沒有知識和技能,必遭社會淘汰。通過指導,學生的學習態(tài)度從被動改變?yōu)橹鲃樱瑢W到的知識就會記得牢,掌握得深。同時學校開設了一些選修專業(yè),鼓勵學生一專多能,以增強擇業(yè)的能力,實現(xiàn)就業(yè)目標,目前,學生到畢業(yè)時,普遍都擁有多樣證書,為就業(yè)創(chuàng)造了有利條件。

    (四)技校生實施個性化職業(yè)指導的實踐意義。

    1、有利于促進學校深化教學改革,突出服務就業(yè)。現(xiàn)代企業(yè)的用工對畢業(yè)生就業(yè)的要求越來越高,既要求學生掌握一專多能的專業(yè)知識,又希望學生能掌握電腦、外語和其它一些相關的知識,從過去單一專業(yè)結(jié)構(gòu)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的復合型專業(yè)結(jié)構(gòu)的模式,以適應現(xiàn)代的生產(chǎn)需要為了使學生能夠適應現(xiàn)代用工要求,完成畢業(yè)到就業(yè)這個重要環(huán)節(jié),學校就必須進行教學的改革,改變過去那種脫離用工市場來設置專業(yè)和設置僵化的、純課堂式的教學計劃,實行以用工市場為導向的專業(yè)設置和靈活的、實用性強的教學模式。如采取“學分制”和實行“多向分流”等模式。這些靈活的教學管理模式徹底改變了過去學生以升學分數(shù)劃分各專業(yè)錄取標準,一進校門專業(yè)定“終身”,從而扼殺了學生的個性要求和個性發(fā)揮的做法,使到學生有了更大的發(fā)展空間,實現(xiàn)了有效的就業(yè)。同時也體現(xiàn)了以學生為中心的人性化管理和“職業(yè)教育服務就業(yè)”的特色。

    2、有利于學生認識自我,揚長避短,提高綜合素質(zhì)。每一個學生由于個性的差異,都有不同的就業(yè)目標和要求,根據(jù)學生的這些心態(tài),對學生進行個性化的職業(yè)指導,要求學生加深了解自我,分析自己具備求職的優(yōu)勢,找出自己的不利因素,確立自己就業(yè)的范圍和要求,不斷消除自己不切實際的就業(yè)傾向,及時調(diào)整自己的擇業(yè)心態(tài),最終客觀地確立自己的擇業(yè)目標,這樣才能有效地提高自己求職的錄用率。同時,通過職業(yè)指導,可以引導學生為了擴大自己的擇業(yè)范圍,提高就業(yè)競爭能力:不斷地提高自己的綜合素質(zhì),包括組織策劃能力,公關宣傳能力和創(chuàng)新能力等等的培養(yǎng)。

    3、有利于企業(yè)優(yōu)化人力資源的配置,促進生產(chǎn)經(jīng)營。過去企業(yè)選用畢業(yè)生,往往是集中畢業(yè)生進行簡單的面試就決定聘用的名單,造成了畢業(yè)生到企業(yè)以后,個人特長發(fā)揮的空間過窄,企業(yè)也未能真正找到合適的崗位人員,從而造成員工流動過大,人員結(jié)構(gòu)不盡合理,直接影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。實行職業(yè)指導后,學校通過與用工單位的溝通,幫助企業(yè)分析崗位用人的要求,然后有針對性地為企業(yè)提供人選,有效減少了就業(yè)供求中的盲目性,優(yōu)化了企業(yè)的人力資源配置,穩(wěn)定了畢業(yè)生就業(yè)的情緒,讓畢業(yè)生個人有了個性特長發(fā)揮的空間,有效地促進了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。

    (一)職業(yè)指導宜引導學生靈活調(diào)整就業(yè)方向,忌盲目“對號入座”。學生個性特點的差異為我們開展職業(yè)指導提供了參考依據(jù)。然而,由于學生的就業(yè)意愿具有多樣化,其個性也具有多重性,個性差異的多種要素在同一個人中可以同時反映出來,它們互相滲透、相互交織著。因此,在職業(yè)指導中注意不能搞“一刀切”,避免因個性差異造成盲目“對號入座”而扼殺了學生的一些隱性長處和求職意愿,影響了學生就業(yè)后一些個性特長的發(fā)揮和工作情緒的穩(wěn)定性,因此根據(jù)每個學生的綜合情況和用工的要求靈活運用職業(yè)指導,為學生提供實際的綜合指導意見。要注意引導學生根據(jù)就業(yè)形勢的變化而隨時調(diào)整自己的就業(yè)方向,充分展示自己顯性和潛在的特長,以自己積極的個性參與就業(yè)競爭。

    (二)職業(yè)指導宜以學生就業(yè)為中心,忌指導中“照本宣科”。

    以人為本的人性化管理已越來越普遍地應用,學生作為我們工作的主體,更加要體現(xiàn)這一點。我們的工作目的就是要讓每個畢業(yè)生覓得一份合適的職業(yè),努力爭取人人就業(yè)。但由于學生就業(yè)思想較為復雜,加之各人個性差異,在推薦就業(yè)中會增加我們工作的難度,因此,我們不能只按書本的條條框框“照本宣科”,盲目地給予學生就業(yè)的指導,而必須抱著幫助學生發(fā)揮特長,實現(xiàn)就業(yè)的觀念,根據(jù)各人的優(yōu)勢和不足,靈活客觀地給學生予以指導,對困難的學生、優(yōu)勢不明顯的學生要給予更多的指導和推薦,為他們創(chuàng)造多一些的機會。真正做到教育指導優(yōu)勢學生,關心幫助困難學生。

    忌推薦中“人走了之”。職業(yè)指導是幫助學生準備就業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)、適應職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的學科。就業(yè)指導是幫助學生了解自己、了解就業(yè)形勢,確立客觀的、正確的就業(yè)目標,實現(xiàn)就業(yè)理想。而創(chuàng)業(yè)教育旨在培養(yǎng)、開發(fā)和提高學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,實現(xiàn)自主立業(yè)。近年來,由于就業(yè)市場競爭劇烈,給畢業(yè)生就業(yè)帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。為了致力于指導和開發(fā)畢業(yè)生的資源,更好地發(fā)揮他們的主觀能動性,培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,實現(xiàn)畢業(yè)生與職業(yè)崗位的最佳組合。我們一方面幫助學生選擇職業(yè)和實現(xiàn)就業(yè);另一方面對畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)的教育,幫助學生面對就業(yè)嚴峻形勢,為了減少就業(yè)的壓力,選擇另一條就業(yè)途徑——創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)教育上指導學生樹立自信、自強、自主、自立的精神,用自己的智慧創(chuàng)造個人的自我價值。在職業(yè)指導中,還應注意對畢業(yè)生就業(yè)進行追蹤調(diào)查和指導,及時為畢業(yè)生給予一些指導意見,使他們在工作崗位上發(fā)揮更大的能力,避免畢業(yè)生一出校門就了事,就算完成任務,而造成社會潛在失業(yè)危機的因素擴大的可能,以進一步減輕社會的負擔。

    綜上所述,個性化職業(yè)指導是求職者成功就業(yè)的很重要因素。對技校畢業(yè)生實施職業(yè)指導,可以促進學生加深了解自己個性特征、自身就業(yè)因素的高低和社會就業(yè)的形勢,以便于學生客觀地、正確地確立一個適合自己實際能力,又易于適合社會用工要求的就業(yè)目標和創(chuàng)業(yè)方向。做好畢業(yè)生就業(yè)工作,提高就業(yè)率,是衡量學校辦學水平高質(zhì)量的主要標準之一,根據(jù)學生個性特點,結(jié)合勞動力市場的需求情況去加強職業(yè)指導工作,是提高畢業(yè)生就業(yè)率的重要途徑。同時學校注重職業(yè)指導,抓好畢業(yè)生就業(yè)工作,既保障了學生的切身利益,維護了社會穩(wěn)定,又對社會經(jīng)濟發(fā)展起了很好的促進作用。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十六

    20xx年,根據(jù)縣委、縣政府有關文件精神,我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶以來,始終如一地重視這項工作,全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視,計劃周密,措施實在,幫扶工作取得了較大成效,為解決該村農(nóng)民的實際困難,維護和促進全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了用心的貢獻,同時也促進了我局的作風建設,密切了黨群關系。現(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對幫扶工作狀況總結(jié)如下:

    領導重視,廣泛宣傳動員。

    關于結(jié)對幫扶工作的通知下發(fā)后,我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神,教育大家從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā),從密切黨群干群關系的高度出發(fā),動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結(jié)對村困難家庭結(jié)為幫扶對子,并明確幫扶援助的資料、形式和時光,務求實效。

    二、深入調(diào)查,制定幫扶規(guī)劃。

    為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助,局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭,與貧困戶交心談心,走到田間地頭開展調(diào)查研究,對致貧原因、存在問題進行分析,研究解決方案,制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況,共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習,學習他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟發(fā)展,改變貧困面貌的整體思路和把握大局的潛力;學習他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調(diào)查研究、扎實工作的工作方法和作風。透過與貧困戶交心談心,增強了他們脫貧致富的決心,讓他們看到了脫貧致富的期望。

    三、認真落實幫扶工作措施。

    1、利用部門優(yōu)勢,開展“科技、文化”進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動,贈送科技書籍材料,豐富村民業(yè)余生活,滿足他們對農(nóng)業(yè)科技的需求。

    2、做好結(jié)對村文體基礎設施援建工作。今年,我局為呂洞村建設了一個羽毛球場,安裝了一套健身路徑,并幫忙配套建設黨員活動室和農(nóng)家書屋。

    3、針對貧困村的實際,用心開展干部職工募捐活動。共向村里捐款2000元。解決基礎設施建設資金困難3件,解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人,資助貧困學生就讀2人。

    4、堅持既扶貧,又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙,更從思想上進行幫扶。幫忙他們轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期,參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

    5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日,組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問,廣泛開展為貧困戶“獻愛心、送溫暖”活動。

    透過努力,扶貧工作取得了必須的成效,村基礎設施得到加強,貧困面貌有所改觀。雖然取得了必須成績,但與先進單位相比還有必須的差距,在今后的工作中,我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求,發(fā)揚成績,糾正不足,充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢,努力把幫扶工作做好做實。

    幫扶個人總結(jié)最新精選篇二。

    20xx年,市外僑辦以黨的十八大精神為指導,根據(jù)《關于對20xx年全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主要目標實施考評的通知》(通辦發(fā)〔20xx〕23號)和《關于開展“十二五”市級機關部門單位幫村黨員干部幫戶活動的意見》的文件精神和總體部署,我辦認真做好結(jié)對扶貧工作。結(jié)合本辦實際,真情幫扶,在開展與海門市包場鎮(zhèn)河南村的“部門單位幫村,黨員干部幫戶”工作中取得了較好的成效,現(xiàn)將工作開展狀況總結(jié)如下:

    一、組織領導到位,確保幫扶規(guī)范化。

    開展結(jié)對幫扶活動是落實科學發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟發(fā)展的有效形式。我辦領導始終把結(jié)對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作,用心采取幫扶措施,不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對扶貧工作列入辦重點工作,對全年的扶貧工作進行專門研究和部署,成立了以黨組書記任組長的結(jié)對幫扶工作領導小組,明確一名分管領導主抓此項工作,并專門安排友城友協(xié)支部負責日常聯(lián)絡,職責落實到人。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導;堅持做到落實任務、落實職責、落實資金,從實現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā),傾情傾力,認真對待和落實幫扶工作,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。

    二、扶貧助困到位,確保幫扶有成效。

    20xx年,我辦緊緊圍繞結(jié)對幫扶工作職責目標,認識到位,行動迅速,措施扎實,充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢,結(jié)合海門包場鎮(zhèn)河南村實際,有針對性地制訂了幫扶方案,重點抓好了以下工作:

    一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),用心組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕,分別組織黨員干部3次對結(jié)對幫扶的困難黨員江金生家庭進行了走訪慰問,并給予該家庭1600元經(jīng)濟救助,及時幫忙解決他們當前家庭生活上方臨的暫時困難,幫忙他們重樹致富的信心,讓他們真切感受到黨的關懷和溫暖。

    二是組織黨員干部深入幫扶村進行實地走訪調(diào)查。透過召開座談會、走訪群眾等形式,詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難,詳細了解村情,理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎上,制定了幫扶方案,并將幫扶工作與開展“三解三促”、推動機關作風建設有機結(jié)合,透過開展扶貧助困活動,進一步密切了黨群、干群關系,確保了結(jié)對幫扶工作有序推進,加強了結(jié)對幫扶活動的有效落實。

    三是堅持既扶貧,又扶志,用心做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年,我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中,采取應對面交流等方式,一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面用心引導他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富,自強自立的意識,增強他們對改革發(fā)展的信心,幫忙他們提高素質(zhì),學會一技之長,增強就業(yè)本領和創(chuàng)業(yè)潛力。

    四是在財力有限的狀況下,先后給予河南村4000元資金,作為對河南村社區(qū)公共服務中心建設的資金扶持,以此來幫忙豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。

    三、存在的主要問題。

    結(jié)對幫扶工作雖然取得了一些成效,但工作中還存在一些問題與不足。主要有:一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一,活動開展還不夠平衡,有待進一步改善;二是由于業(yè)務工作繁忙,安排和組織下去的時光次數(shù)比較少,宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多,真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

    四、20xx年工作打算。

    努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收,促進區(qū)域經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,為推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學發(fā)展做出新的貢獻。

    幫扶個人總結(jié)最新精選篇三。

    響應嶗山區(qū)機關工委號召,堅持以科學發(fā)展觀為指導,以“關注弱勢,幫扶解困,促進和諧”為目標,以困難職工家庭為對象,透過開展百戶困難職工家庭結(jié)對幫扶活動,到達改善其生活條件、推動脫貧致富、促進社會和諧的目的。

    列入經(jīng)發(fā)局“結(jié)對幫扶”的困難家庭有1戶,屬于王哥莊街道。經(jīng)發(fā)局工會統(tǒng)籌安排,領導高度重視,安排專人負責,在開展深入調(diào)查、吃透狀況、摸清底數(shù)的基礎上,本著從實際出發(fā),從根本解困的原則,全面開展結(jié)對幫扶活動。

    一、明確重點,務實操作,形式多樣,用心幫扶。

    結(jié)對幫扶活動是推進公民道德實踐、促進人格升華的有效載體。開展結(jié)對幫扶的活動,踐行科學發(fā)展觀的重大舉措,也是為困難職工辦實事、做好事、解難事和親民、愛民的具體行動。認真開展結(jié)對幫扶活動,對于認真貫徹落實黨的十七大精神,全面貫徹“三個代表”重要思想,在全社會弘揚和培育民族精神,繼承和發(fā)展中華民族“助人為樂”的傳統(tǒng)美德,切實加強職工思想道德建設,促進物質(zhì)禮貌與精神禮貌協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要好處。

    1、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫忙困難職工解決生活中的燃眉之急。經(jīng)工會領導商討,第一時光送上慰問金1000元,并帶去米、面、油等生活必需品。

    2、帶給崗位、技能培訓、就業(yè)幫扶。為幫扶對象帶給就業(yè)崗位,技能培訓,幫忙他們實現(xiàn)再就業(yè),從根本上解決困難。

    二、深入幫困、建立檔案、經(jīng)常性捐贈、堅持扶貧與扶智相結(jié)合。

    為了深入幫困工作,把目標任務落到實處,對幫扶對象建立幫扶檔案,記錄被幫扶對象的家庭狀況、家庭地址、具體特點等,采取定期走訪,時刻關心,做到至少每季度到幫扶對象家中去一次、每半年同所幫扶對象進行一次調(diào)查回訪,了解被幫扶對象每一個時段面臨的困難,不定期的帶給短平快致富信息,幫忙他們廣開思路,自主創(chuàng)業(yè),解決他們的實際問題。透過不斷交流信息,增進了相互的感情,促進了幫扶工作的順利開展。

    我們重點突出思想幫扶,教育和引導幫扶對象要克服等、靠、要的思想,務求實效不斷增強自我發(fā)展?jié)摿Γ瑥V泛尋找致富路子,早日實現(xiàn)脫貧目標。做到政治上關心,經(jīng)濟上資助,還隨時和困難家庭持續(xù)聯(lián)系,做好幫扶記錄,及時掌握幫扶對象的動態(tài)狀況。針對困難職工的實際狀況,制定幫扶目標,以求實效。

    今后,經(jīng)發(fā)局工會將繼續(xù)貫徹落實嶗山區(qū)機關工委“結(jié)對幫扶”工作的號召,努力克服不足之處,采取更為有效的措施,認認真真、扎扎實實地做好結(jié)對幫扶工作,用心開展扶貧解困送溫暖活動,切實把幫扶工作做好。牽手困難職工,共享社會和諧,將幫扶工作進行到底。

    幫扶個人總結(jié)最新精選篇四。

    一年來,本人始終能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針政策,思想上、政治上自覺做到始終與黨和政府保持高度一致,牢固樹立發(fā)展意識,大局意識和服務意識,敢于爭先創(chuàng)優(yōu),不斷創(chuàng)新工作思路,切實做好扶貧攻堅工作。現(xiàn)將具體情況報告如下:

    一、一年工作思路。

    積極支持和協(xié)助xx村支部制定脫貧工作計劃;了解貧困戶貧困現(xiàn)狀和原因;摸清該村基本情況,按區(qū)扶貧工作隊的要求,想辦法采取具體措施擴寬增收門路,重點解決無經(jīng)濟收入家庭和村委會實際問題。

    二、強化措施,加強協(xié)調(diào)工作力度。

    我堅持把扶貧工作作為全年工作重點,時刻想著x村的154戶貧困戶,我積極幫助聯(lián)系工業(yè)園區(qū)工廠,促成10人進廠上班。幫助該村因地制宜地制定好基礎設施建設計劃,克服一切困難促成該村村部得到上級扶持開工建設,多次到村部建設現(xiàn)場指導,至目前,該村村部建設工程共解決:區(qū)扶貧辦補助12萬元資金,市殘聯(lián)協(xié)調(diào)2萬元,我們局又積極主動解決2萬元建設資金,總計16萬元。300多平方米的多功能村部辦公大樓已經(jīng)建成。經(jīng)過調(diào)查了解該村農(nóng)民**同志計劃養(yǎng)牛缺少資金,我又到xx鎮(zhèn)信用社協(xié)調(diào)做好扶貧小額貸款投放工作,為該戶爭取到免息貸款10萬元。

    三、存在的問題。

    xxxx年在扶貧工作方面本人雖然做了不少努力,但與上級領導要求還有大差距,主要存在:對扶貧困難戶急需幫助找不準,對村支兩委脫貧計劃指導能力不足等。今后要努力學習上級扶貧解困相關政策,積極探索幫扶村的脫貧攻堅方向,指導和幫助困難戶盡快脫貧致富。腳踏實地干好工作,我將一如既往地認真做好各項扶貧工作,真正達到做老百姓的知心人,貧困戶的貼心人,多為農(nóng)民朋友辦實事、做好事,讓他們得到實實在在的實惠。

    幫扶個人總結(jié)最新精選篇五。

    精準扶貧工作開展以來,民勤縣緊扣決戰(zhàn)貧困、推動跨越、同步小康的目標,組織大學生村官認真學習扶貧政策知識技能,采取六項措施,給力精準扶貧,走好智力幫扶之路。

    充電先行,掌握扶貧技能。組織大學生村官認真學習扶貧開發(fā)工作相關知識,準確把握扶貧工作面臨的形勢任務。實行扶貧5+1幫帶機制,由1名農(nóng)技專家、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、1名聯(lián)村干部、1名村兩委干部、1名科技示范戶共同幫帶1名大學生村官解決扶貧環(huán)節(jié)中的難題,使大學生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。在縣黨建網(wǎng)開設大學生村官專欄、大學生村官qq群,并定期邀請扶貧先進典型和專業(yè)技術人員進行專題講座,通過面對面地介紹扶貧方法、傳授扶貧經(jīng)驗,為大學生村官傳道、授業(yè)、解惑。

    精準摸底,豎起攻堅靶子。每一名大學生村官帶著責任,帶著情意,進村入戶接地氣,訪貧問苦,深入了解村民生活現(xiàn)狀,做到戶戶上門、人人見面。通過調(diào)查問卷、座談交流、實地查看等方式,逐戶進行摸底調(diào)查,具體掌握每家每戶家庭基本情況、收入構(gòu)成情況和發(fā)展意愿等,做到底數(shù)清、情況明,豎起扶貧攻堅的決戰(zhàn)靶子。

    找準窮根,進行分類施策。堅持有的放矢,緊扣貧困成因、貧困程度梳理分類,因人而異分類施策。一是成因精準。

    文檔為doc格式。

    困難群體幫扶總結(jié)(通用17篇)篇十七

    為進一步做好全鎮(zhèn)特殊困難群體關愛幫扶工作,真正建立關愛幫扶長效機制,根據(jù)上級要求,結(jié)合本鎮(zhèn)實際,特制定本實施方案。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,聚焦特殊困難群體,聚焦基本生活保障,建立健全特殊困難群體關愛幫扶長效機制,綜合運用聯(lián)系幫扶、社會救助、社會福利等措施,強化家庭履行贍養(yǎng)、撫(扶)養(yǎng)和監(jiān)護職責,分類施策,精準幫扶,長效幫扶,提高綜合保障能力,補齊補強特殊困難群體關愛幫扶短板,堅決杜絕發(fā)生沖擊社會道德底線事件。

    本方案所指特殊困難群體重點包含以下幾類人員:第一類為自理能力不足的分散供養(yǎng)特困人員;第二類為生活自理能力不足的空巢老人、留守老人;第三類為生活照料存在困難的重度殘疾人、重病患者;第四類為贍養(yǎng)、撫養(yǎng)缺失或照護不到位人員;第五類為困境兒童中孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、艾滋病病毒感染兒童、受監(jiān)護人侵害兒童、流浪兒童以及遭遇突發(fā)事件和意外傷害兒童。

    (一)做好人員信息摸排、審核、和評級工作(5月18日前完成)。各村(社區(qū))在5月18日前從范圍對象中的五大類人群中逐組逐戶逐人進行全面摸排,召開村(社區(qū))“兩委”會議,對摸排出的困難戶進行審核和評估定級,同時明確困難群體人員名單。

    特殊困難群體關愛幫扶等級從高到低依次為三級、二級和一級,等級認定方法如下:

    五大類人群中單獨一人生活的失能半失能人員且居住地較為偏僻,附近500米左右沒有其他常年在家鄰居照應的應當定級為三級。

    五大類人群中有大病重殘的、生活自理能力不足的、照料人自身困在困難的,居住地500米左右在家鄰居不超過3家的應當評估定級為二級。

    五大類人群中有法定監(jiān)護人或贍養(yǎng)、撫養(yǎng)人的,但是贍養(yǎng)、撫養(yǎng)存在缺失的或照護不到位的應當定級為一級。

    (二)明確關愛幫扶主體(5月18日前完成)。各包聯(lián)村(社區(qū))干部、村(社區(qū))干部是特殊困難群體的關愛幫扶責任人。評估等級為三級的要明確鎮(zhèn)包聯(lián)村干部進行包保聯(lián)系。關愛幫扶責任人至少每3天要走訪聯(lián)系1次并向管理服務系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。

    評估等級為二級的由村(社區(qū))包組干部進行包保聯(lián)系。關愛幫扶責任人至少每周要走訪聯(lián)系1次并向管理服務系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。

    評估等級為一級的要落實落細監(jiān)護人或贍養(yǎng)人責任,村(社區(qū))干部要定期聯(lián)系走訪并督促監(jiān)護人或贍養(yǎng)人履行責任。關愛幫扶責任人每月走訪探視至少2次并向管理服務系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。

    關愛幫扶工作要充分發(fā)揮村民小組長、網(wǎng)格員、志愿者、黨員等作用,根據(jù)就近就親就鄰原則,定期聯(lián)系走訪區(qū)域內(nèi)特殊困難群體,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

    對在規(guī)定時間內(nèi)走訪不到位、走訪間隔時間過長(三級高于5天、二級高于10天、一級高于20天)或有重大風險隱患的,管理服務系統(tǒng)將實行監(jiān)測預警,及時提醒幫扶責任人開展關愛幫扶服務。突發(fā)公共事件或重大災害期間按照要求加大走訪探視頻次。

    (三)做好信息的采集與系統(tǒng)錄入工作(5月25日前完成)。各村(社區(qū))在5月18日前要完成基本信息采集表的`填寫與上報工作。鎮(zhèn)民政辦將于5月18日后對村(社區(qū))進行特殊困難群體關愛幫扶信息管理服務系統(tǒng)培訓,5月23日前各村(社區(qū))需將信息在系統(tǒng)中錄入完畢,并建立特殊困難群體信息臺賬。

    (四)建立鎮(zhèn)村兩級聯(lián)動問題解決機制。各村(社區(qū))可以根據(jù)扶貧、人社開發(fā)的輔崗位和公益性崗位以及黨建工作中的”四聯(lián)四幫”對特殊困難群體關愛幫扶對象開展探望、代購等服務。對于走訪發(fā)現(xiàn)的問題,各幫扶責任人要主動對接鎮(zhèn)級相關部門,各部門要積極協(xié)調(diào)多方資源,解決關愛幫扶對象遇到的困難。鎮(zhèn)中心學校要落實學齡階段困境兒童教師包保責任,開展心理疏導、精神慰藉;鎮(zhèn)司法所要充分發(fā)揮司法調(diào)解中心作用,督促監(jiān)護人、贍養(yǎng)人履行責任,及時糾正并解決特殊困難群體中贍養(yǎng)、撫養(yǎng)缺失等問題;鎮(zhèn)婦聯(lián)、團委、衛(wèi)生院等要定期組織志愿者、醫(yī)療人員開展入戶關愛幫扶;鎮(zhèn)殘聯(lián)、計生辦、退役軍人服務管理工作站等部門要統(tǒng)籌資源,及時落實部門政策;各村(社區(qū))要建立特殊困難群體“一戶一方案、一人一措施”,并及時上傳特殊困難群體關愛幫扶信息管理服務系統(tǒng)。

    (一)加強組織領導。特殊困難群體關愛幫扶工作在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一領導下,成立專門工作組。工作組由鎮(zhèn)民政辦負責牽頭,鎮(zhèn)殘聯(lián)、扶貧站、中心校、衛(wèi)生院、司法所、婦聯(lián)、團委、計生辦、退役軍人服務管理工作站等部門共同參與,各聯(lián)村干部負責走訪與督導。鎮(zhèn)民政辦具體負責協(xié)調(diào)和處理日常事務。

    (二)強化監(jiān)督問責。對于因摸排不精準,存在錯漏導致關愛幫扶缺失而發(fā)生事故的,將嚴格追究各包片干部的直接責任和村書記的領導責任。

    對于因幫扶工作不到位、工作不力的責任人,將追究幫扶責任人相應責任。

    對于因沒有按時完成工作任務的村(社區(qū)),鎮(zhèn)民政辦將向主要領導進行通報,適時調(diào)度。

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