學生演講稿可以幫助學生學會如何在公眾面前自信地演講。不同的學生演講稿范文中，可以看到不同的思維和表達方式，希望能夠給大家拓寬寫作的思路。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇一
親愛的老師，同學們：
大家好！
一提到理想，每個人都有不同的想法。有的人想當一名救死扶傷的白衣天使；有的人想當一名燃燒自己、照亮別人的教師；還有的人想當一名著名的科學家，研究科學，造福人類。而我的理想是當一名軍人。
當災難來臨時，當外地侵入時，首當其沖的就是軍人。軍人的天職不是保衛自己，而是保衛國家，保衛人民。他們，沖鋒在戰場的最前沿，即使冒著槍林彈雨，也毫不畏懼。他們，出現在搶險救災的第一線，即使身處險境，也毫不退縮！軍人是勇敢的，是不屈的，是無畏的！
有句俗話說得好：“當兵，后悔兩年，不當兵，后悔一輩子！”當兵，不僅僅是為了保家衛國，更是一種責任的體現。軍人，就是用自己的生命去奉獻，筑起一道道國家的屏障，筑起一道道銅墻鐵壁。為了人民，甘于奉獻，創造一個和平發展、安定和諧的社會。軍人是偉大的，是光榮的，即使戰死沙場，也雖死猶榮，重于泰山！
不想當將軍的士兵，不是好兵。我不僅僅要當一名好士兵，還要當將軍，當元帥。我要努力當一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、劉伯承...那樣的著名將帥！
強將手下無弱兵，兵強則國強！我要帶著我的億萬雄兵奪回屬于我們的中國國土；我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經濟、科技情報等非法手段侵略我國的不法分子統統趕出國門！！就像電影《戰狼》中所說的，要讓他們永遠記住：“犯我中華者，雖遠必誅！”“永遠不要小看中國，那是他們的禁地！”我相信，中國總有一天會“勝于歐洲！”會“雄于地球！”！！
為了圓夢，我要不懈努力，發憤圖強！
為了夢圓，我要不不斷追求！不斷超越！
加油！拼搏！
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇二
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我覺得，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是科學家。
我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，覺得這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我覺得，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則覺得，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則覺得為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！
學習生涯的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。
科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的`。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇三
大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。
大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。
大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。
大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。
關于為什么要讀大學，我要說，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。
關于如何度過大學時光，我要說，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人說，大學在某種意義上說是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說，跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為，進入大學終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自己的生活。
大學是沉淀的文化。這是因為，大學是專門熏陶和完善個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能，我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛煉自我自學能力的同時，還要不斷提高個人的修養和才能，創建和諧的師生關系，懂得與人真誠交往，努力提高為人處事的能力。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育，也是最后一次建立你的知識基礎，也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長歷程。所以，我必須培養自己的自學能力。在學習上，不應在老師后亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自己對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的.本能，為以后工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛煉的起點。這是因為，大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺。能夠進入學生會是我莫大的榮幸，我懷著挑戰的心態參加面試，懷著焦急的心態等待結果，現在，懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這里，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自己成長起來。
大學是人生最關鍵的時期。我和大學有一個約定。
相約大學，開闊著我的視線，豐富著我的思想，洗滌著我的靈魂，滋潤著我的生命。
相約大學，撿一片落葉，感覺時光的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西未必是最閃光的，把握住青春，以最成功的姿態回報四季。
相約大學，把幼稚鎖進童年的記憶，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸的過活，不可以辜負這人生最美好的時光。
相約大學，撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉，撒下自信的種子，用高昂的基調譜寫青春，在夢與夢的邊緣，扇起希冀的靈光。
相約大學，用坦然與執著裹住淚水，抹去心中灰色的迷茫，惠風和暢，讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響。
大學生活未必是燦爛的，因為我們要經歷尋求、尋找，完善的成長;大學生活未必是富有的，因為我們要走出校園，面對社會，各種壓力的挑戰;但，大學是美好的，它讓我們學會了獨立，學會了堅強，完善了自我;大學生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就理想、展示自我的平臺，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期理想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進未來。最后，希望我的大學，有一個美好的開場，動人的過程，完美的謝幕!
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇四
同學們：
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言：要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面給大家講一個故事:。
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的.衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接考試，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂。但很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫；堅定自己的信念，不要再徘徊；放飛自己的理想，不要再躊躇。
20xx年xx月xx日。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇五
開學前一天，男孩坐在書桌前，寫完中的最后一句話。男孩長長的舒了一口氣，手顫抖著拿起桌上的稿紙，嘴巴想張開念，可剛張開一半，就像被什么阻擋了一樣，慢慢的又合上。
男孩無奈，只得用眼神掃了一遍稿紙，突然眼神似乎受到了阻礙，停在了一個字上。男孩似乎看到了什么，瞬間將稿紙撕得粉碎，丟進垃圾桶，而垃圾桶里滿桶的紙屑也讓男孩徹底絕望了。他無望了，他再也不拿起筆，而是轉過身去收拾。
翌日，他背著不再裝著任何書的書包(書包里裝滿書是他的習慣)。他走進教室，邊坐下邊聽別人嘮叨的話語：“據說今年是我們學校建校十二周年。”
“所以，是有什么活動嗎?”另一個同學接著問。
“聽說有比賽……”比賽?男孩聽了立馬沖過去，道：“什么比賽?什么比賽?”那個同學似乎被他嚇到了，小聲地回答道：“為……慶祝十……二周年而舉……辦的比賽，你不知道?”
思緒終將回到開學第一天，男孩開始猶豫，他想拿起課桌上的筆，但他又怕看到那天滿是碎屑的情景。他想離開位置。欲起身，驀地，他怔住了，他似乎想到了什么，他的眉頭皺了皺，然后，他拿起了筆，在那張白得出奇的紙上開始了自己的新作。
男孩的新作就是這篇文章，男孩還在努力，努力地完成自己最初的夢想。男孩相信，今天將夢想種進心底的沃土，未來它一定大豐收。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!
我是來自高二(6)班的____。今天，我帶來的演講題目是《理想》。
理想，一個為我們所熟知的詞眼，它純粹圣潔，美好而耀眼。因為理想，我們無數次向往卻又茫然無措、迷失方向。理想給了我們力量，給了我們光亮，是它讓我們堅定步伐，迎難而上;是它讓我們勇往直前，無所畏懼。回望思南中學一百一十年的艱難歷程，是什么，讓它在困難面前依然堅持了下來?是祖祖輩輩立志走出這片大山的毅然決心，是莘莘學子對外面世界的強烈渴望，是櫛風沐雨中傲然綻放的執著理想。
作為一名思中人，我們應該感到一種慶幸和驕傲。能夠在一所百年名校學習，接受思中特有的人文底蘊和熏陶，我們是非常榮幸的。能夠在一起拼搏，一起努力，乘風破浪，走在實現理想的道路上，我們是自豪的。
正值風華正茂的青春時期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開理想的翅膀去自由翱翔。不過，實現理想的道路是艱難的，不免會讓我們的翅膀傷痕累累。正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”讓我們為之拼搏，不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將屬于我們。
同學們，我們要有明確的目標，堅定的信念，執著的追求，才能實現心中的夢。從現在開始，我們要做好充分的準備，拿起手中的筆，在書本上繪出屬于自己的夢。高考就是我們實現理想的墊腳石，腦海中的懵懵懂懂就是我們要克服的困難。三年的時間過得很快，不要讓光陰從你腳下悄悄溜走，相信你終會有踩上墊腳石、踏入理想的那一刻。
同學們，不久我們就將迎來期中考試，這不但是一個鍛煉我們應試能力的大好機會，更是我們全面檢查上一段學習情況的難得機遇，同時也是我們理想道路上要走的一步。對于高一的學弟學妹們，這是一個新的開始，是你們理想的起航，去發揮最好的實力吧!去展示最美的風采吧!你們的老師、你們的家長、你們的學長學姐正期待著各位的精彩表現。對于高二的同學，這是一個過渡期，不要因為曾經有過的努力和褒獎而懈怠，在我們的前方，還有更多的困難在等著我們，我們要整裝待發，經受住每一次考驗。而對于高三的學長學姐們，你們即將踏上理想的墊腳石了，時間越來越緊迫，你們的斗志也越發昂揚了。你們自信，因為你們認定長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。你們無畏，因為你們相信大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。你們默默的韌勁，就是老師、家長以及我們高一高二學弟學妹們的勃勃心勁，所以你們要更上進，更努力，更優異，做好我們的榜樣。
因為理想，所以堅持;因為理想，所以奮進;因為理想，所以綻放。同學們，努力吧!時光無法倒流，命運無法預知，青春無法重走。看到了希望，就要明確方向;堅定了理想，就要勇敢去闖。這是屬于我們的時代，這是屬于我們的理想!再不瘋狂我們就老了，拼出自己的天地，活出自己的色彩!為父母爭光，為學校添彩，為自己加油!
謝謝大家，我的演講完畢!
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇七
我相信每個同學在小學、初中甚至到了高中都不免被問到過：
你將來想要做什么?
小學的時候我們或許會說：我要當個科學家。因為我們尚且懵懂，科學家的理想在那個年紀就像個通式，若要與眾不同地說自己愿意做個設計師，一定會受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學會去思考，偶爾發發呆，幻想一下未來的自己會是什么樣子，也許有了一個理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨立自主了，更有自己的想法了，正如現在的`我們，也更加斟酌不輕易許下對未來的承諾了。可我們是要承諾的。無論早晚，無關他人，我們總是要對自己負責的。
給明天的承諾，其實就是給自己的一個目標。“無目標的努力，有如在黑暗中遠征。”明朝王守仁曾言：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”這個目標不必太遠，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國財務顧問協會前總裁沃克的話很值得與大家分享：
一位記者曾問他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標。”接著他打個比方，“如果你說希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個模糊不清的目標。假如你確實希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢問你想要的別墅現在賣什么價錢，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢。接著，你必須計算出每個月需要存多少錢。這樣，在不久的將來，你才可能擁有一棟山間別墅。”
《老子》中說過：“合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。”政治中的哲學模塊也提到過“量變引起質變”，每一個不大但清晰的目標的實現，堆砌起來的臺階足夠我們走的更高，看得更遠。
再更進一步說，給自己的承諾，其實就是一種自我的引領。對現在的我們來說，教育是一種外在的引領，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結底，無論外界給了我們多大的幫助，最關鍵的其實還是自己的徹悟。
蘋果公司的ceo庫克從回答我們開頭提到過的那個問題，到學習一個專業，再到爭取一份工作，他始終沒有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒有得到想要的答案。直到進入蘋果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務。他說：“如果科學是黑暗中的探索，那么人性則是引領我們前行、讓我們看清危險的燭火。”他在人生的任何一個階段都沒有想過放棄，找尋人生方向的承諾一直引領著他最終實現理想。
盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個人其實都在為找到自己的人生方向而努力著。孔子能把竹簡的編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個承諾，讓承諾來時時鞭策、引領著自己，它可以是一個階段想要達到的目標，也可以成為一生追求的意義。
同學們，給明天一個承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點亮人生的燭火，給明天一個承諾，讓它照亮我們前進的路。
讓我們努力前行，找準自己的人生坐標，找到實現自我價值的精神家園。
看哦!
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇八
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：堅定信念 ，放飛理想！
海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言。要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊
道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！ 我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
謝謝大家！
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇九
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我認為大學生畢業后不應該急于去擇業，而是應該在國內外考研繼續深造，在學習的過程中思考并規劃自己的人生，擴寬眼界，從而在學成后能夠更大限度的掌握就業的主動權，以謀求更大的發展。再就業前，我們要增強就業意識，全面提高自身素質，未就業做好充分準備。再擇業的過程中，我們應該面對現實，務實擇業，實事求是地評價自我，認識自我和社會，多務實，少幻想，不應該好高騖遠，要冷靜地看世界，虛心的看自己，仔細權衡，找準自己與社會的最佳結合點，以積極進取的心態迎接社會的選擇。也要再就業中學著表達，交流和組織能力，提高自己的綜合素質，要是自己在擇業競爭中保持良好的狀態，自如應付所遇到的各種問題，必須做好各種思想準備，增強心理承受力，不要以遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。
那么如何正確的樹立自己的擇業觀，我認為，首先，隨著社會的迅速發展，就業途徑變得越來越多樣化。通常的擇業途徑有;畢業生招聘會，學校推薦，親戚介紹，就業中介機構等，大學生過去就業喜歡聽從父母的安排，而如今我認為在21世紀的新社會大學生的擇業應該用冷靜的心態科學的認識自己，以求供需雙方達到最佳就業組合，在選擇工作時，通常人們會選擇條件好，工資高，待遇優的單位作為主要的`選擇方向，而我認為就業單位的綜合實力，升職和發展機會的多少也應該列入擇業的重要條件。對于擇業，我們不應該太注重眼前的利益，因為這樣很有可能錯失了讓自己的才能被充分展現及提高的機會。
其次，擇業地點也應該列入我們的選擇中，因為大城市和沿海開放的城市及經濟特區經濟發展水平高，地區發展前途好，個人實施才華的機會多，但競爭也很激烈，而中小城市人才需求少，人際關系色彩濃厚，是個人才能不能得到腸粉發揮。在“老少地窮”地區更是因社會經濟發展相對落后，思想觀念比較保守，缺乏發揮才能的環境和機遇，以上就是我的擇業觀。
最后，在我們正確的樹立自己的擇業觀理性擇業前，我們應該懷抱理想，抱負，理想，向著美好的未來前進。這樣我們將來的生活和工作過程將會變得更加充實而有意。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十
每一個夢想都令人猜不透，每一個人都會懷著一顆追求夢想的心去創造實現自己夢想的最高境界。
夢想需要放飛，于是我采取用紙飛機來放飛夢想的方法。當我拿起一張沉甸甸的白紙提起筆時，我就感覺自己身邊的一切都凝固了，我陷入了沉思：當教師也好，當畫家也罷，每一個崗位，每一份職業都是神圣的，都在為我們身邊的人服務。大概是受我父母都是醫務工作者的影響，我從小就立志要當一名救死扶傷的醫生，全心全意地為病人服務。如果自己夢想的職業不能為人民服務，那這個夢想就是空虛的。想到這兒，我鄭重地在紙上寫下了自己偉大的夢想，并把它折成一架小巧玲瓏的紙飛機，隨之我的夢想之橋也就架好了。等我回過頭，班里每一個同學都已經折好了裝有自己遠大目標的紙飛機，每一個人的臉上都洋溢著激動的表情，我就知道：他們的夢想也是偉大的，崇高的。
令人振奮的時刻到了，老師一聲令下，我們便迅速地在教室后面排成一排，手中高高托起自己的紙飛機。“三——二——一，開始!”“嗖”的一聲，三十幾架紙飛機凌空而起，那么的秩序井然，像一只只攜帶著重要信件的白鴿飛翔在空中。由于我折的飛機質量很好，所以它一直遙遙領先。“呀!”不好，后面幾架飛機馬上就要追上我的飛機了，眼看著就要撞上，它又自動地在空中旋轉了一圈后沉穩地下降。
瞧!空中那一道道令人眼花繚亂的弧線，不就是我們每個人心中的理想之橋嗎?是啊，那是多么的美麗和神圣!
我走到我的“夢想號”前，鄭重地撿起它，打開機艙，上面依然清晰地寫著我的夢想，而我已把它放飛出去了，等著我去不斷地追求!
飛吧，飛吧，我美好的夢想!愿你像美麗的白鴿勇敢地抗擊狂風暴雨，飛向美好的藍天!
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
追求，追求是什么?追求就是自我的人生目標，就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們人生的方向。追求，能夠讓理想花開。
追求是一種無上的歡樂，只要你追求的是進取的，提高的東西，那么當你全身心投入時，你就會感到一種無以倫比的歡樂，也會使周邊的人一齊享受這歡樂。杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個人不能沒有追求，沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠都只是個夢，夢醒時必須不見花兒開。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執著，因為他追求永恒。大雁南飛，及時崇山峻嶺也決不放棄，因為他追求溫暖。人類不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因為我們追求禮貌。追求是一種偉大的力量，踏實的我們的理想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛理想，追求，讓我們理想花開。讓我們的青春在理想中飛揚，讓飛揚的理想在追求中綻放。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學：
有人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。每個人都有自己的理想，這種理想決定著他們的努力的方向。
有的人的理想是當飛行員，在飛行中欣賞祖國的大好河山；有的人的理想是做一名老師，把自己的知識傳授給下一代；有的人的理想是當一名環保大使，讓沙漠變成綠洲，使祖國變得更美麗……我的理想卻是到外國去辦學校，把中國的璀璨文化廣泛傳播，讓外國人更加真實準確地了解中國。
有的人會問：“你為什么要選它做你的理想呢?”那得從去年說起……。
有一次，在李詠主持的“詠樂匯”欄目中，風靡全國的“新東方”創始人俞敏洪接受了采訪，當時給我留下了深刻印象。看完后我突發奇想：既然中國人在國內開“新東方”教國人外語，是為了去其他國家了解和學習更先進的東西，那中國人也可以到外國開“新西方”，去傳播中國的文化，讓外國人真正了解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化，從“盤古開天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀，中國人經歷了無數次戰爭與磨難，在無數次的失敗與成功中，祖國終于越來越強大。中國的崛起充滿了神奇色彩，讓全世界的人們對中國充滿好奇，對中國人刮目相看。
有了理想和目標，該怎樣實現呢?要去外國辦學校，當然要學好英語，更要全面了解中國文化，給別人講中國文化自己卻不清楚這怎么行啊!從現在開始，我下定決心要更加好好學習英語。當我有點懈怠和放松時，就會想起媽媽的話：“還說去開‘新西方’呢，連課文都不想背還怎么學好英語，更別說教外國人了。”每當這個時候，我就會不好意思，趕緊打起精神繼續學習。
而且，我就像一個準時的鬧鈴，每天中午收看12：45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中，我聽了曾仕強的“易經”，蒙曼教授的“武則天”和“唐玄宗”，錢文忠的“三字經”，鮑鵬山的“新說《水滸》”，酈波的“風雨張居正”，還有現在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”，這些都使我留戀往返，越來越喜愛中國文化。
我會為著自己的目標不斷努力，最終走向成功。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十三
沒有夢想的人，他的夜晚是黑暗的。
秋天來了，候鳥向南飛，南北之間廣袤無垠，非一朝一夕到達的，是什么令他到達的呢?對，是夢。是夢把他帶到那湛藍的大海，雖然很累，但依然往前奮力地飛，因為夢有賜予他另一對翅膀。
冬天，下著鵝毛大雪，在大地上鋪了一層被子。在厚厚的“被子”下面，那是無人問津的小草。你知道他的夢嗎?寒冷孤寂中，他懷抱著信念忍受著，等到春天再次來喚醒，搭救他時，他會以他的嫩綠來照耀，問候春天。
夢，使我們看到屋外的陽光，夢使我們看到雨后彩虹，夢使我們看到天邊的晚霞。夢引領著我們追逐一個又一個目標。
在五十多年前，有一個美國青年，他做了一個夢：超越貝多芬!是多么遙遠的差距。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也領導他走向光明的大道。夢啟發了他的信心，心靈。他成功的證明了夢的真實與壯美——因為有了夢才有夢想;有了夢，才有理想;有了理想，才有為理想而奮斗的決心和人生的歷程。
大約在五十年前，同樣也有一個人找到了他的夢。他把他的夢寫在了一條紙條上，夢的內容是：我，會成為一個在影視界里赫赫有名的巨星。他當時還是一個窮光蛋，一文不值。但后來，他經過不懈努力，終于成為一個在影視界赫赫有名的巨星。但天妒英才，英年早逝。他是中國人家喻戶曉的人，李小龍。是一張紙條的力量使他由貧窮變富，是幾個字的力量使他成為赫赫有名的人，是一個夢的力量使他成功。
太陽終在有夢的地方升起;月亮也終在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄清明亮。
太陽的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得到曾經對春天說過的那句話：美夢成真。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十四
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個象牙塔時，青春就該由我們來抒寫和添彩了!
青春是什么?
青春是對未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復習的執著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失的無影無蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的理想是什么?有人肯定要說我要做企業家，做政客，做什么什么的，其實理想不一定非要聽起來多么高大上，我也可以說我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，理想沒有高低貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為理想，致青春。我們首先得確定自己的理想是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。理想的`確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然理想是有可能實現的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的理想嗎?站在岸上學不會游泳，宅在寢室也實現不了理想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好理想，于是乎，你能發現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，理想在飛翔，從而引發你內心的共鳴。俞敏洪老師說過，一個人要實現自己的理想最重要的是要具備兩個條件，一個是勇氣，一個是行動。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險;放飛理想，不要說山路遙遠;放飛理想，讓汗水澆灌生命的田野;放飛理想，讓生活描繪青春的畫卷;放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的理想!無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃理想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的理想，描繪燦爛的人生。
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十五
尊敬的各位領導，各位同學：
大家上午好!
每個人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但理想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
小學時，我有一個理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習。上初中的時候，我有一個理想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個理想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
理想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了理想，就有了動力。理想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現理想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的理想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
我的演講結束了，謝謝大家!
教育工作者指導學生的理想演講稿（專業16篇）篇十六
家好!
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
我們作為新世紀的一代學生，更應樹立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋里，采珍擷玉;當太陽喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時光。可是當我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節的樹苗脫離了根。生活就會失去光彩，生命就會枯萎。人生的意義將無處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創造!不要說自己渺小，不要說自己平凡，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，一個春天!雷鋒，忠實地實踐了為人民服務的諾言，他的名字才被人們永遠的記住;楊利偉，以一個普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的夢想。
同學們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來的棟梁。我們應該以超越古人的雄心努力學習，艱苦奮斗，創造明天。就讓我們帶著自己絢麗的夢想一起展翅翱翔吧!
謝謝大家!