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學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇一
暑假里，媽媽帶我去上海科技館。里面的人很多。我們隨著人群向前走，我們來到了動物展區(qū)，里面有獅子，豹子，長頸鹿，水牛，老虎，老虎的樣子很兇猛，跟真的一模一樣。
我們經(jīng)過植物林，順著小路往前走，來到了蝴蝶展區(qū)，墻上掛有好多蝴蝶標本，五顏六色的蝴蝶真漂亮。墻上貼著一組蝴蝶生長的過程。蝴蝶的成長過程是，經(jīng)過卵子，幼蟲，成蟲，最后變成了美麗的蝴蝶。我們又上樓看保護環(huán)境的*，又去看機器人彈琴。看到了科學家克隆的羊，還有植物花草。科技館非常大，里面很好看，下次我還要來科技館里游覽。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇二
今天，在老師的帶領下.我們乘汽車來到煙臺科技館。步人正門，大廳里鋪著大理石地磚。從大廳一直向前走，就到了展覽室。各種科技模型展現(xiàn)在我們眼前:巨輪、秦山核電站、主戰(zhàn)坦克、重型坦克、電子干擾機、預警機等。這里簡直是科技的世界，我們的眼睛都忙不過來了。
我們一邊一件一件地仔細看著，一邊聽科技館的叔叔介紹。當我看到機頭像普通飛機，而機身上卻背著一個“大蘑菇”的預警機時，不禁一驚:“啥?就這小玩意也能精確高速偵察?不可思議。”這時，科技館的叔叔說:“這叫預警機。它不僅可以偵察預警，還可以擊退敵人呢。它背的這個‘大蘑菇’是敵我識別機。這是一種高科技的飛機。”叔叔稍微停了一下繼續(xù)說道:“在它旁邊的這個，是電子全浮式氣墊船，不管情況多么惡劣復雜，都可以平穩(wěn)、高速地行駛。1960年，西北一所大學成功地研制出我國第一輛氣墊車。”
“咦?這是什么?’“噢，這是水上飛機。”叔叔又滔滔不絕地向我們介紹起來:“這是中國19制造出來的，當時在萬國飛機制造大會上。它一舉奪魁，居于世界領先水平。”我越聽越激動，深為我國的輝煌成就感到自豪。
這次參觀活動不僅使我增長了知識，更讓我明白了我國科技工作者是多么的了不起。他們用自己的智慈，為祖國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇三
上周，我和爸爸、媽媽、外公一起參觀了科技館，這是我第三次參觀科技館。
科技館里有很多很有意思的東西。那套設計軟件太好了，可以自己設計很多東西，可惜我爸爸沒有看見有賣的，要不我一定賣一套來裝在我們家的計算機里。還有那時光隧道太神奇了，那斜屋使我的頭暈，但我知道為什么叫斜屋。一樓的的兒童樂園真好玩，比公園游樂場好玩多了。爸爸在宇宙模型前給我講了太陽、地球、月亮等星球的關系，我認識什么是宇宙。宇宙是浩瀚無窮的。
我還不會表達，其實好玩東西很多，在那里可以感受到很多東西，沒去過的小朋友都應該去。
國慶假期，我們來到江蘇南京伯伯家玩，伯伯說帶我和表姐去科技館玩，我們來到科技館，剛好上映兒童舞臺劇《你好，阿凡堤》，我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛，太生動了。
看完后，我們參觀了幾個展廳，我和表姐還去體驗了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車、安全踩單車，火警救火，航空航天技術，從中我學到了很多科學知識，海洋知識。我要告訴同學，到科技館參觀長見識不少，你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。
今天我去了科技館。在科技館里，我看到了神州九號載人飛船發(fā)射的模擬現(xiàn)場，從準備發(fā)射到飛船升空的全部過程。還看到了一個神奇的傳話筒。我從大廳的這邊對著傳話筒說話，媽媽在另一邊竟然也能聽到我說話。
讓我印象最深的是4d電影，在電影放映過程中，我們坐的椅子會突然上下左右前后晃動，會噴氣，屏幕上還會噴出水滴和泡泡，特別神奇。這次科技館之旅很短暫，但是充滿了神奇和快樂。
10月1日，外面下著雨，一大早，我們三人就坐地鐵到北京科技館。
出地鐵口后，由于天還下雨，我們搭乘“烏龜車”到了科技館，科技館里有很多好玩的游戲，宇宙人游戲、耕田的游戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館里觀看4d電影《小王子夢幻之旅》，游玩了“科學樂園”。媽媽說“太空漫步像真的在宇宙中飛起來一樣”，但我體驗以后，覺得很幼稚，但堅持到了最后才下模擬飛船。
星期六，我們去了鏡湖科技館。我們先去看了球幕電影，電影講了樹的一生。樹的生長離不開水，它的水分是由樹根傳輸給樹干，再由樹干傳給樹葉。如果沒有樹，地球上的很多生命都無法生存下去。
所以我們要愛護樹木。接著我們去看了4d電影——《天地神獸》，本來一個普通的人被壞人用邪惡力量變成了“附體”，為了打敗壞人，天露和麒麟用他們的力量，團結起來征服了惡勢力。我們還去了機器人館，讓機器人給我畫像。最后去了兒童樂園，在球池中我玩得很愉快。
今天游科技館真開心！
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇四
今天早晨陽光明媚，我們一家人一起去參觀溫州科技館。
一到門口，就看見大人小孩人山人海，熱鬧非凡。參觀科技項目是老師推薦我們來看的，我一拿到票，就向檢票口飛奔過去。
終于進去了，我迫不及待的想看看這里都有些什么新鮮玩意兒。哇。擺在面前的高科技項目真讓我應接不暇，贊嘆不已，這些東西真是名不虛傳，我好奇的看著每一樣。過了不久，所有的東西差不多都參觀過了，有吹薩克斯的機器人，有彈鋼琴的機器人，還有模擬龍卷風，這些都是高科技產(chǎn)品。讓我印象最深的是發(fā)電機器，踩電子氣球，趕電子老鼠。可以利用水，火，太陽光來發(fā)電，水和火是利用流動力和熱量來發(fā)電的，太陽光發(fā)電是利用光線照在采光板上，將光能轉變成電能的，這真是環(huán)保的發(fā)電方法。踩電子氣球是在一塊白板上，會出現(xiàn)氣球的影子，每踩破一個就會出現(xiàn)一個安全知識。趕老鼠是在一個方框里，把三只電子老鼠的影子趕到籠子里，我剛玩時，那老鼠到處亂跑，過了好一會兒才把它趕到籠子里，真的好逼真。
今天，我在科技館不僅學到了很多科學知識，還給我?guī)砹嗽S多塊樂。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇五
月12日下午，我們去參觀了科技館，剛進入大門，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個人說：“看都不用看，里面肯定又是那些沒新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無聊的圖片。”我聽了奇怪地問：“你怎么知道，你來過這兒嗎？”那人說：“我沒來過，你想啊，以前我們去的幾個科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表。”我聽了之后，覺得也對。
正想著，老師叫了對我們喊道：“要去參觀科技館了。”于是，我們就跟著老師走向科技館。“哇，這里好神秘哦。”見識了奇形怪狀的布置后，這一句話從我嘴里冒出來。我們走進去，一個個不再是無精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數(shù)不勝數(shù)，看，這里有能與你比比誰更聰明的機器人；有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴；有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。
這間屋子和我們平常所見的`房子看上去沒什么兩樣，屋里擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。
我坐上沙發(fā)準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現(xiàn)了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿了好奇心，我忍不住又按了一下寫著“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒有人推，沒有人拉的情況下，自己已慢慢地移動了起來，不用說，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動。這讓我更有躍躍欲試的感覺了，我又按了一下有“空調”兩個字的按鈕，這時，空調也又神秘地開了，這真的是太充滿科學的味道了，要是這套裝置能進入現(xiàn)實生活該有多美妙！熱了，電腦幫我們開空調；暗了，電腦幫我們開燈；無聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢？只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽啊！
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇六
去年寒假我和家人一起去了__旅游。在這個繁華又寬廣的城市里，我們顯得平凡而又渺小。因為時間問題，我們只能選擇比較想去或比較著名的地點去游玩。經(jīng)過漫長的抉擇我們選出了以下幾個地點：博物館、科技館、長隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。
推開充滿科技感的大門，我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向導我們看到了許多先進的產(chǎn)品。
參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆：這個世界真的太偉大了。是什么讓這個世界變得偉大呢?是物質嗎?是錢嗎?不，是人才。只有知識和人才，才能帶領我們越走越遠。所以珍惜讀書的機會吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書，創(chuàng)造美好未來。
少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發(fā)揮它無盡的精彩!
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇七
明媚的陽光和喜慶伴著我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上方是高大莊重的建筑物，下方是慢慢流動的人流結成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛著白球，形態(tài)不一，各種不一樣的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，但是怎樣在各個展廳里，我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等搞笑的項目。
穿過走廊，走進機器人的世界，那里有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會說話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思!
最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進去，就摔了一個大屁頓;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面墻上有一種特殊的燈，務必用手有力拍才能亮，可好玩了!
這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎。
寒假的第一天下午，媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現(xiàn)代的“科學樂園”。
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發(fā)出聲音，連續(xù)動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了“科技的神奇”。
前幾天，媽媽帶我去參觀科技館，里面的展品真神奇呀!
走進大門，首先看見一架鋼琴。我想：科技館也有我的最愛——鋼琴?太棒了，我要露一手，給大家彈奏一曲。我急忙跑過去，“咦，這是什么鋼琴呀?連一個琴鍵都沒有。”我又跑回媽媽面前，對她說了我的意見。媽媽開導我說“我們去看一下介紹牌吧，說不定這還是一個沒有琴鍵也能彈出音樂的高科技產(chǎn)品呢!”于是我一看介紹牌，原來還真是這樣的。你只要把手放在鋼琴上方，通過上面的發(fā)光源，就能“彈”出美妙的音樂了!我好奇地把手放在鋼琴中間的位置，“咪”一聲好聽的琴聲傳來，我把琴從頭摸到尾，“哆淶咪——”好好聽呀!真的很神奇耶!
我們離開那個神奇的鋼琴，往里走，忽然看到地上有16個小圓點組成的正方形，每個圓點上站了一個人，正好還有兩個空位，我立即拉著媽媽站了過去。接著我們16個人按順序走進一間黑屋子，剛剛站定，忽然感覺本來平坦的地面開始移動起來了，好像是往前移，可是面前的大屏幕又顯示的是往后移，自己都搞不清到底是往哪個方向移了。當時的總體感覺只有一個字“暈!”好不容易出來了，依著媽媽走了好幾分鐘才恢復正常，真是太刺激了!
接著，我們又來到一個鏡子迷宮前。面前全是又高又大的鏡子。我拐進一個胡同，“哎呀!沒路了!又得拐回去，咦?還有一邊，哎?”我回頭一看，原來，我又從入口繞出來了。我不甘心，又走了進去，跟著人流，經(jīng)過不懈的努力，繞了15分鐘，終于繞出來了。再來一次，因為已經(jīng)走過一次，輕車熟路了，所以5分鐘不到就走了出來，真是太棒了!
那天我們還玩了摩天輪、地震等項目，真是太好玩了!歡迎大家參觀科技館，感受神奇的科學魅力吧!
今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。
我們到了展廳，那構思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當我看完相關資料后，發(fā)現(xiàn)它既快，又不會污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動，太神奇了。我小時候，爸爸拿回來一個能“飛”起來的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的中心，地球儀就能“飛”起來!那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面，我們坐進去，不就可以飛了嗎?果然，我們的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸浮!德國磁懸浮技術成熟，被引進了中國，坐過的人都夸它“名不虛傳”!
這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學心跳有些慢，和鐘表的嘀嗒聲一樣。有的同學心跳卻那么快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。
我觀看到一個只有魚缸那么大小的水電站，它利用水來發(fā)電。只見水流得飛快，霎時，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。
有一個展廳，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里，水車，磨坊——這些東西幾乎沒見過，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個小時，雖然沒有機器磨得快，但是營養(yǎng)更豐富，味道自然淳厚。
參觀了這么多的地方，我感受到了人類對科學的熱愛。中國科技還不是特別發(fā)達，需要我們去努力學習，勇于探索和發(fā)現(xiàn)!
今日，我盼望已久的日子最終到來了，一大早，我懷著興奮的心境來到南京科技館游玩。
剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說;“歡迎你們的到來!”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創(chuàng)造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內。突然熒屏前閃現(xiàn)出馬路，原先這是模擬行駛。車內跟真車沒什么區(qū)別。我開始學著爸爸開車的樣貌專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的!之后我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。之后我明白了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現(xiàn)象共同合作的。
之后我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現(xiàn)一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何應對生活中的困境和危險。
隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。
在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我必須要好好學習，發(fā)現(xiàn)更多地球上的奧秘!
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇八
今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去參觀臺州科技館。
我們首先去了二樓的探索與創(chuàng)新廳，那兒有很多新奇的模型。我和弟弟在“星際旅行”前玩了起來，模擬太空基地。“下棋機器人”，可以選擇與機器人進行對弈。“動車模擬駕駛”，付5元錢就可以進去盡情體驗。
三樓是科學與實驗展廳，墻上掛滿了許多科學家的頭像，有于敏爺爺、錢學森爺爺、袁隆平爺爺?shù)取＿M入展廳，里面的東西好神奇，“機械韻律”上很多齒輪在有規(guī)律地轉動；“發(fā)電機和電動機”用手轉運關就可以發(fā)電；“飛繩子”只要按下按紐，繩子就會飛起來，還有個圓圈按紐，一按，中間就會冒出白氣，像朵白云。“機械傳動柱”、“熱氣球”、“電磁炮”等也很好玩。展廳旁邊是地球與海洋展廳，里面有地球模型、輪船模型等。
航空與航天展廳也在四樓，一進門就看到“神光三號”模型、進去還有很多飛機模型。爸爸告訴我，用力轉運轉軸，氣火箭就會發(fā)射出去，我和弟弟輪流著玩，實在是太好玩了。周圍還有太多有趣的東西，我都應接不睱了！
今天的科技館參觀可真有趣啊，我學到了很多知識，也體會到了科技的神奇！
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇九
暑假了，我和我家人去上海科技館玩，我和爸爸去買門票，買完門票我們就進去了，我們第一個去的是野生動物園，那里面的動物我看都看不完，有鱷魚，有眼睛蛇，有樹懶，有蟒蛇，有個種各樣的蟲子，我看到了很多沒見過的動物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。
我們不知不覺我們就到了吃中午飯的時間了，我們不得不中斷旅程，我走的是后還在看，我真不想去吃飯接著看這個看不完、看不夠科技館。可是我也不能不吃飯，不吧，所以我得走出了科技館。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十
今天，我跟爸爸去溫州科技館參觀。一進科技館，我們就看見了五個巨大的福娃擺在那里，好像在歡迎我們。
這里一共有6個項目。我和爸爸先去游樂場，這里真像翻斗樂，游樂場好玩極了。我和爸爸再去二樓，二樓有傾斜小屋，我一上去就暈頭暈腦的，只想跑下去，如果真的跑下去有可能還撞到墻壁呢！三樓有機器人彈鋼琴，可神奇啦！我們按一個按扭，機器人就會做一個動作，有一個機器人還會吹薩克斯呢？吹的可動聽了。我們下了樓玩走迷宮、拼圖、擺星星等等.。爸爸說：“這些都是智力游戲”。我玩好了這些游戲。爸爸說：“五個章就可以抽獎，我們已經(jīng)有五個章了，就可以去抽獎了。”我們抽了個參與獎，獎了本本子。
今天的收獲可真多啊！我們依依不舍地離開了溫州科技館。
星期天，我和爺爺，奶奶，姑姑一起去參觀科技館。科技館真大啊，我想里面一定有很多好玩的東西。
我們一起走進里面，果然有很多好玩的東西。有聽話的小球、鸚鵡學舌、滾出直線、一筆畫、海市蜃樓、穿墻而過、菲涅爾透鏡、椎體上滾、穿針引線、光壓風車。
龍類的有大眼魚龍、板龍、劍龍、似駝龍、蜥節(jié)龍、霸王龍、重爪龍等。這些都是很有意義的圖畫和玩具。
我特別喜歡海市蜃樓的景象。看著有個小草莓，卻摸不著。我還喜歡鸚鵡學舌，只要是對準鸚鵡踩得那棵樹杈，就能對著它說話，過一小會兒，鸚鵡就會模仿你剛才對它說的話。
霸王龍的爪子特別大，比人類的手掌還要大，是龍中爪子的。
科技展覽真是讓我大開眼界啊！
今天，阿姨、哥哥帶我參觀科技館。
走進科技館，里面東西真多呀，有飛船，有沙漏，有吹氣球投籃等等。
一進門，右邊就停著一艘灰色的飛船。它呈橢圓形，有一個入艙口供人們進入。里面有一個熒屏，通過投影機展現(xiàn)了動畫版的宇宙科學知識，我了解了x星球到地球的距離，了解到乘飛船需要15年的時間…我真希望我們有一天可以走出地球，走向宇宙，探索更多的宇宙知識。
在二樓，我又看到一個沙盤。沙盤是黑色的，上面吊著一個沙漏，一碰沙漏，它就會畫出一個橢圓形的圖案，這大自然真是神奇啊。
在旁邊，我又看到一個吹氣球的機器。有一個皮球，還有一個籃球架，把皮球放在吹氣球的機器上，然后按開關，皮球就會吹進籃子里。這真是一個很神奇的投籃方式，連我這個籃球高手都佩服地五體投地。
還有一個猜生肖的游戲。有4組各4個生肖，里面有你的生肖就按綠鍵，沒有就按紅鍵。每次按鍵之后，它就能很準確判斷你的生肖，這就是數(shù)學推理的游戲。
通過這次參觀，我受益匪淺，我懂得很多科學知識，我以后要好好學習，爭取成為一位科學家，為人類做出自己的貢獻。
暑假，我們組織了假日活動小隊來到市區(qū)的科技館，參觀科技館內的“防震救災”科普展。這次，我們的成員有四個人：我、馮啟斌、唐家瑜和余詩涵。
一進門，我們就被一個“磁懸浮地球儀”給吸引了。這個地球儀，沒有任何操作按鍵，就在空中懸浮著，旋轉著。我們看了一會，發(fā)現(xiàn)有左右兩個門。馮啟斌剛要沖進右邊的“3d影院”，就被告知要過一會才有3d*。左邊，就是我們這次參觀的重點：“防震救災”科普展。
進了展廳，琳瑯滿目的體驗物體展現(xiàn)在了我們的眼前。有給我們介紹地球的動畫，有體驗地震時的“逃生小屋”，還有一些模仿地震時狀況的物體。在墻壁上，還貼滿了關于地球起源的圖畫。其他三人看得美不勝收，我拿著照相機，拍了這又拍那，閃光燈閃了又閃。
參觀完了一個展廳，我們前往更深處的展廳。這個展廳不單單是純粹地介紹地球了，他還帶我們體驗了許多東西。一個模仿觸電時的儀器，我們把手伸上去，立刻感到了一種麻麻的感覺。
轉眼一個小時過去了，我們的科普展也結束了。希望下一次還有這種活動，再次來到這科技館。
今天早晨陽光明媚，我們一家人一起去參觀溫州科技館。
一到門口，就看見大人小孩人山人海，熱鬧非凡。參觀科技項目是老師推薦我們來看的，我一拿到票，就向檢票口飛奔過去。
終于進去了，我迫不及待的想看看這里都有些什么新鮮玩意兒。哇！擺在面前的高科技項目真讓我應接不暇，贊嘆不已，這些東西真是名不虛傳，我好奇的看著每一樣。過了不久，所有的東西差不多都參觀過了，有吹薩克斯的機器人，有彈鋼琴的機器人，還有模擬龍卷風，這些都是高科技產(chǎn)品。讓我印象最深的是發(fā)電機器，踩電子氣球，趕電子老鼠。可以利用水，火，太陽光來發(fā)電，水和火是利用流動力和熱量來發(fā)電的，太陽光發(fā)電是利用光線照在采光板上，將光能轉變成電能的，這真是環(huán)保的發(fā)電方法。踩電子氣球是在一塊白板上，會出現(xiàn)氣球的影子，每踩破一個就會出現(xiàn)一個安全知識。趕老鼠是在一個方框里，把三只電子老鼠的影子趕到籠子里，我剛玩時，那老鼠到處亂跑，過了好一會兒才把它趕到籠子里，真的好逼真。
今天，我在科技館不僅學到了很多科學知識，還給我?guī)砹嗽S多塊樂。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十一
星期四下午學校組織我們四年級同學去參觀少年宮的科技園。因為少年宮里我們學校很近，所以我們這次是步行過去！
走了幾分鐘終于到了！我們來到少年宮b座的一樓大廳，先映入眼席的就是一個“長州七號”，雖然這只是一個模型，但是給我們的印象還是很深！老師把我們分成四大組，我、我們班另外幾個同學和四班的同學分在一組里。
首先參觀的是哈哈鏡和一些人體的知識。在參觀的時候，四班的老師還一直告訴我們人類有多少塊肌肉、有多少塊骨骼等等。當我們去參觀另一個地方時，走上了2樓。在二樓首先參觀的是“地動儀”雖然只是個模型，但是我看到了漢代人民的智慧。“地動儀”的后面是光纖畫，站在遠處還可以看見一個個立體的大樓。參觀完“地動儀”就是“神奇的轉盤”，講解員讓我們按一下每個轉盤下面的按鈕，我們好奇的按了一下按鈕，轉盤轉了起來，過了一會兒，轉盤又停了下來，神奇的事發(fā)生了：轉盤的兩邊顏色互換了！接下來我們又去參觀“小型龍卷風”，當講解員按下上面的按鈕時，漸漸地，一個小型龍卷風出現(xiàn)了，我們把手慢慢的接近它，感覺涼颼颼的，真的好涼爽啊！然后我們又來到了“激光鼓”，每個人都輕輕地拍擊那沒有鼓面的鼓，有的發(fā)出響聲，有的沒聲音。參觀完了“激光鼓”，又來到了“神奇屏幕”，只要有人大聲沖著一個麥克口大喊，大屏幕上就會出現(xiàn)一條小魚！前面有人喊：“四年四班最厲害！”我有幾絲不服，沖著麥克口大叫：“四年二班最厲害！”屏幕上突然出現(xiàn)了一個丑丑的燈籠魚，還有一大堆四班的在說：“四年四班最厲害！”我當時尷尬極了。下面我們參觀的是“圓床”和“釘子床”，當我躺上“圓床”時，明明不是尖的卻疼得要命，反而躺在尖尖的“釘子床”上卻異常舒服！后來科技館的老師又給我們上了一節(jié)“課”：“糖，我們的生活。”在這里我們知道了白糖是怎么產(chǎn)生的。
最后我們又觀看了一場電影，知道了要愛惜自己的身體，因為生命是革命的本錢，只有好的身體，才有本錢去完成未來的志向。
愉快的時光總是很短暫的，我們要好好記錄下來，把這回憶保存住。就這樣，這次的參觀之旅在愉快中結束！
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十二
星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調，看著窗外的景色我感到非常的激動。坐了兩個多小時的車，終于到了科技館，頓時，我來了精神。一進入大廳，首先映入眼簾的是一個大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢經(jīng)過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車里我還沉浸在知識的王國里。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十三
“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”自從我在語文課上學到了這句有趣的氣象諺語后，就格外關心起每一天的天氣。記得有一次，我在放學回家的路上看到了天邊魚鱗似的云，我馬上想起那是將要放晴的預兆。于是晚上睡覺前，我就和爸爸打賭，明天肯定是個大晴天。爸爸急忙打開手機看氣象預報，說：“氣象預報上說‘陰有時有雨’，不一定是晴天哦！”到了第二天，果然是個大晴天。哈哈，我贏了，看來古人諺語還是非常有道理的！雖然我贏了，但是我心中的疑問卻越來越多，那就是在科技還不發(fā)達的古代，我們的祖先是如何得知這樣準確的氣象預報，懂得看云識天氣呢？爸爸決定周末帶我去鄞州氣象科技館看看，說也許會幫我解開一些疑團。到了周末，我們一家人來到了寧波（鄞州）氣象科技館，因為媽媽提前預約了參觀號，所以我們很快就進入展區(qū)，發(fā)現(xiàn)里邊有許多項目，包含藍色家園、氣象萬千、科技測天、人與氣象、和諧發(fā)展。最好玩的是球幕影院，我和爸爸媽媽在里邊體驗了4d電影，感受在太陽輻射下所產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，置身于大自然的優(yōu)美景色中；感受氣候變化以及氣象災害的發(fā)生、發(fā)展、危害和防災減災的場景。當影片演到刮風的時候，刺骨的寒風真的向我們襲來，演到下雨的時候，雨滴真的落到了我們的臉上，人坐在椅子上，系上安全帶，忽而穿越橋梁，忽而飛上藍天，忽而深入大海，忽而電閃雷鳴……這樣的立體觀看，讓我們獲得了強烈的視覺沖擊力和動感體驗，在逼真的模擬環(huán)境中領略風云變幻的新奇樂趣，真是讓人驚心動魄。
通過影片介紹，我知道了“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”這句俗語其實還包含兩種解釋，第一種是出現(xiàn)魚鱗云不下雨，另一種是下雨，兩種都沒有錯。因為魚鱗云有兩種。一種是高積云，有它在就不用怕下雨，因為沒有積云；另一種叫做卷積云，就是一種能帶來大雨的云了。再次點擊視頻講解，我知道分辨它們并不難，高積云是很大的塊狀魚鱗，規(guī)則地排列在天空，比卷積云低，而且在黃昏會變成灰色。卷積云的云層很薄，以至于有時顏色不是白色，而是淡藍色，甚至是透明的，在清晨或傍晚，它們的底部塊狀通常會出現(xiàn)金色。
走出氣象科技館，我還沉醉于萬千氣象的神奇之中……。
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十四
中國科學技術館是我國唯一的國家級綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、提高全民科學素質的大型科普基礎設施。下面是語文迷網(wǎng)整理提供的觀后感范文，希望對你有幫助。
今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊!
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數(shù)學的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來后，我才知道其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。我現(xiàn)在要好好學習，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。
今天，我和媽媽去了位于北京“鳥巢”附近的`中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發(fā)現(xiàn)這是一個四層的建筑，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學與生活、挑戰(zhàn)與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳里都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計里古車等。計里古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數(shù)來計算這輛車共走了多少公里，體現(xiàn)了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現(xiàn)展廳里，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺游列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現(xiàn)機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰(zhàn)與未來展廳中，主要展出的是現(xiàn)在的最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州一號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不愿離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大后，要將繪畫的技巧與現(xiàn)代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好!
我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣布解散，我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看游覽簡介，了解了各層都有什么，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區(qū)。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎么回事。接著，我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。后來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環(huán)境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數(shù)學幾大展區(qū)，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復影像，我用手輕輕轉動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”
學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十五
細雨朦朦，微風習習。今天我們一起去上海科技館參觀。
“科技館”位于上海浦東新區(qū)，小汽車載著我激動的心情，載著我長久的期盼一路飛馳。剛下車，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個透明的水晶球球形建筑，球體的兩側是兩座扇形的大樓，像伸展的一對翅膀，這就是上海科技館。
今天參觀科技館的人可真多。我們排了好長好長的隊，40分鐘之后我們才進入館內。我先走進的是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項目：視聽樂園、地殼探索、智慧之光、機器人樂園、信息時代等等不同主題的.展覽，令人驚奇萬分。
這時，耳邊傳來了媽媽的催促聲：“快點、快點、快點，講座要遲到了。”然后就把我連拖帶拽拖到了會場。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個航天員，所以對于這個問題他有深刻的體會。
從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程：先是經(jīng)過體能和心理的種種艱難訓練，才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過層層考核，步步通關，最終才有機會登上宇宙飛船。看著視頻里的航天員訓練，聽著陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來就是陳老師跟我們進行了熱烈的互動，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。
今天，我收獲滿滿，內心充滿幸福與自豪。充實而快樂的一天結束了，我依依不舍地離開了上海科技館。
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學生參觀科技館的實踐經(jīng)驗（匯總16篇）篇十六
今天是個大雨天，爸爸媽媽帶我去參觀上海科技館。
我們找了好久才找到上海科技館。上海科技館真大啊！遠遠望去它像一艘巨大的輪船。
接著，我們來到了“蜘蛛館”。我們看見玻璃窗里有一只巨大的機器蜘蛛，它全身是銀白色的。我們正在研究它。忽然，我看見上面有一只大蜘蛛正吐絲往下掛，好像想把自己的好朋友救出來。我說：“巨大蜘蛛下來了。”媽媽嚇了一大跳，一看，原來是一只假蜘蛛。
后來，我們還參觀了電腦的世界、機器人的世界、人體與健康……。
在這里我學到了很多的知識，我喜歡上海科技館。