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    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:碧墨

    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并思考改進(jìn)工作效率和質(zhì)量的方法與途徑。小編為大家找到了一些通過寫作月工作總結(jié)來提升工作效果和能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇一

    我于xx年8月調(diào)入新成立的實(shí)驗(yàn)小學(xué),任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作崗位,仍工作在教育第一線,任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。xx年度、xx年度獲市政府嘉獎(jiǎng),xx年底評(píng)為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)論文亦在科教導(dǎo)報(bào)上發(fā)表,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了突出貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我的表現(xiàn)總結(jié)如下:

    任現(xiàn)職以來,我以更高標(biāo)準(zhǔn)重塑自我,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明,形成以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為核心的德育管理體系。堅(jiān)持聽新聞,讀書看報(bào)、調(diào)查研究,培植政治辨別能力和敏銳觀察力。密切配合學(xué)校工作,從大局出發(fā),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,互諒互讓,求同存異,舉賢薦能。以身作則,為人師表。

    為了使學(xué)生全面發(fā)展,我一直堅(jiān)持面向全體學(xué)生,使學(xué)生成績穩(wěn)定提高,我班及格率一直在98%以上,“三率”均達(dá)100%,為普及九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在教學(xué)中,堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合,組織了五類11個(gè)興趣活動(dòng)小組,每天活動(dòng)課開展活動(dòng)。各班建立了小小圖書室,使學(xué)生眼界更為開闊,知識(shí)更為豐富。

    我始終把德育工作放在教育教學(xué)的首位,定期召開班會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)等,并請(qǐng)老干部到班進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生做賴寧式的好少年,由于措施得力,班風(fēng)正,好人好事層出不窮,助人為樂蔚然成風(fēng)。

    我首先擺正自己的位置,為教師、家長、學(xué)生服務(wù)。建立互助的師生關(guān)系,發(fā)揮他們的小小主人翁作用,又制訂了一系列規(guī)章制度進(jìn)行制約,如建立“監(jiān)督站”“小小舉報(bào)箱”等。

    充分發(fā)揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法,選出教研組長,為他們每人制訂出各自的職責(zé),堅(jiān)持寫日志,定期召開教研組長會(huì)議,既總結(jié)得失,又布置任務(wù)。

    利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,端正辦學(xué)思想,實(shí)現(xiàn)由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。書畫比賽,發(fā)掘了一批人才,把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數(shù)知識(shí)競賽,選擇了一批有潛力的學(xué)生,我四處購書找資料,利用公休日義務(wù)為參賽生輔導(dǎo)。體育活動(dòng)更是應(yīng)接不暇,諸如拔河、冬季長跑比賽等,提高了競技水平,增強(qiáng)了體質(zhì)。結(jié)合公民基本道德綱要的實(shí)施,開展德育知識(shí)競賽。注重學(xué)生勞動(dòng)技能的培養(yǎng),組織學(xué)生野游,采集標(biāo)本,畫風(fēng)景畫,培養(yǎng)他們愛祖國愛大自然的思想感情。創(chuàng)辦班刊,刊登習(xí)作,鼓勵(lì)學(xué)生辦手抄報(bào),辦采蜜集,使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。

    用愛感化后進(jìn)生。學(xué)生隨著年齡的增長,大都有了自己的主見,多數(shù)人認(rèn)為有的差生簡直無可救藥,而我用最美的師德去感化他們,用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異,發(fā)揮集體作用,在活動(dòng)中使他們受到教育,和后進(jìn)生建立最親密的朋友關(guān)系,找他們談心,在生活上給物質(zhì)和精神的幫助,邀請(qǐng)司法人員開法制教育會(huì),又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看,觀看普法電影,讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯(lián)席會(huì),召開家長座談會(huì),進(jìn)行無數(shù)次家訪,結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對(duì)他們教育。我校學(xué)生無一例違法犯罪的,都爭當(dāng)遵紀(jì)守法模范。回憶起那一幕幕動(dòng)人的場面,那一封封學(xué)生成功的信,那一張張卡片,那一份份小小的禮物,真正讓我感到幸福,自豪。

    發(fā)揚(yáng)大我,把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事。廣種花木,美化校園。布置素質(zhì)教育展室,桌面上擺放活動(dòng)課優(yōu)秀作品,用料考究,構(gòu)思巧妙,做工精細(xì)。建立衛(wèi)生評(píng)比制度,班級(jí)管理制度,設(shè)立文明監(jiān)督員,加強(qiáng)文明監(jiān)督。為配合雙基復(fù)查,號(hào)召學(xué)生捐書,充實(shí)圖書室。完善安全防范措施,加強(qiáng)安全教育,消除事故隱患。

    深入鉆研教育教學(xué)理論,積極參加教研教改,不斷改進(jìn)教法,探究學(xué)法,提高教學(xué)藝術(shù)。深化教育科研,制定規(guī)劃、實(shí)施方案,及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),共同探討,互相促進(jìn),在我的參與下申報(bào)的教育科研課題的“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的探討”定為市重點(diǎn)課題。

    為了使學(xué)生打好堅(jiān)定的知識(shí)基礎(chǔ),我注重課堂教育,重常規(guī)訓(xùn)練,重學(xué)生能力的培養(yǎng),重學(xué)生素質(zhì)的提高。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣必須第一,學(xué)習(xí)效果必須第一。以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),滲透素質(zhì)教育,目標(biāo)教學(xué),啟發(fā)式教學(xué),反饋教學(xué),自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展等原理,重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),教學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立獵取知識(shí),并適用知識(shí)創(chuàng)造發(fā)明,改造世界的能力。

    我并不固步自封,深入課堂聽課,記好聽課筆記,改革自己的教法,以期改進(jìn)教學(xué)。認(rèn)真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實(shí)踐與研究》等教學(xué)報(bào)刊書籍,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

    我也不自私,與老師共同制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,刻印復(fù)習(xí)資料,由于工作長抓不懈切細(xì)致入微,在寒假三年級(jí)統(tǒng)考中,我校成績成績名列前茅。

    需要做的工作還很多,我決心在今后的工作中銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,俯首甘為孺子牛,為了祖國的教育事業(yè),為了太陽底下最光輝的職業(yè),勇創(chuàng)佳績,再造輝煌。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇二

    本學(xué)期,我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,得到各處室的支持配合,通過教務(wù)處全體同仁的共同努力,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、學(xué)期初對(duì)各班、各年級(jí)學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),核對(duì),要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)。

    2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)全天候值班,對(duì)每天的上課、早讀、午自習(xí)、晚自修情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育,遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

    3、期中考試后,召開了各年級(jí)、各班的學(xué)生代表座談會(huì)和教師座談會(huì),并對(duì)進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議。

    4、期中、期末考試組織嚴(yán)密,井然有序。各年級(jí)的統(tǒng)考科目,在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析。

    5、期中考試后,根據(jù)有關(guān)信息,在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,對(duì)高一年級(jí)按照文理進(jìn)行了重新分班。

    6、對(duì)初三、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí),多次召開教師座談會(huì)。統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),針對(duì)06年中考、高考新情況,分析了中考、高考形勢,認(rèn)真研究《考綱》,并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃、幫扶計(jì)劃等。及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì),聽取學(xué)生及家長的意見和建議,爭取家長和學(xué)校的配合。通過一系列的工作,06年高三綜合考試中合格率達(dá) 99.5%,列區(qū)第二;高三兩次模擬考試中,平均總分均列區(qū)第三。初三、高三學(xué)生順利參加中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線(542分),實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級(jí)高一學(xué)生,理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格; 04級(jí)高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,一次性合格率96.29%,列區(qū)第三。高一、高二年級(jí)市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

    7、全面啟動(dòng)“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    8、完成了各科資料預(yù)訂,發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1-3套,非畢業(yè)班1-2套的規(guī)定。

    9、按照上級(jí)招辦的布置和要求,完成了初三、高三參加中考、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

    10、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。

    11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì)、分類、造表、建檔管理工作。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級(jí)教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    12、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼。

    1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

    2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課,期中考試后開一次匯報(bào)課,期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)比賽選拔課。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。

    3、按照教務(wù)處計(jì)劃,每個(gè)月對(duì)教師二認(rèn)真(備課筆記、作業(yè)布置及批改)情況檢查一次,共檢查了5次,每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長檢查,每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處,教務(wù)處匯總后,以通報(bào)的形式將全校“二認(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師。

    4、各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施,在時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排。

    一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽課、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),推薦中青年教師積極參加各類評(píng)課選優(yōu)評(píng)比活動(dòng),大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,暑假期間派趙亞萍、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí)。在區(qū)教研室組織的評(píng)課選優(yōu)及基本功比賽中,李富榮老師獲高中組二等獎(jiǎng),沈麗青老師獲初中組三等獎(jiǎng),黃小亞老師獲高中組三等獎(jiǎng),范叢紅老師獲初中組三等獎(jiǎng)。7位老師的論文獲省市級(jí)三等獎(jiǎng)。

    充分發(fā)揮教研組的積極作用,扎實(shí)開展了形式多樣、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。我校實(shí)施的“金牌行動(dòng)計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級(jí)一等獎(jiǎng),9位學(xué)生獲全國省級(jí)二等獎(jiǎng),15人獲全國省級(jí)三等獎(jiǎng),獲蘇州市級(jí)一等獎(jiǎng)8人,二等獎(jiǎng)8人,三等獎(jiǎng)8人。

    1、由于管理水平有限,成天忙于事務(wù),深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

    2、在教學(xué)管理上力度不夠,需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。

    3、工作積極性、主動(dòng)性不夠,拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,責(zé)任心不夠強(qiáng)。

    在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

    望亭中學(xué)教務(wù)處

    20xx年6月25日

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇三

    本學(xué)期是學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了初中部的發(fā)展,構(gòu)成了長鴻初中部在社會(huì)上的良好品牌效應(yīng)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

    1、落實(shí)常規(guī)工作,計(jì)劃先行。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校教科室的工作部署,結(jié)合實(shí)際,教務(wù)處在教研組長、備課組長會(huì)上就各學(xué)期工作展開討論,集思廣益,制定初中部教學(xué)、教研組計(jì)劃,計(jì)劃制定時(shí)均做到有資料、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了其針對(duì)性和可操作性,保證了各級(jí)教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

    2、初一、初二按照上級(jí)規(guī)定教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,開好必修課,開足活動(dòng)類課程,開好心理教育課等,專課專用,樹立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

    3、認(rèn)真落實(shí)群眾備課活動(dòng),及時(shí)在每學(xué)月教學(xué)工作小結(jié)中反饋教學(xué)常規(guī)檢查狀況,及學(xué)月各年級(jí)教學(xué)工作狀況,及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教學(xué)狀況和進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。落實(shí)備課組活動(dòng),備課要求做到三定(定時(shí)間、定資料、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),并做好會(huì)議記錄。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主,強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

    4、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)所有教師教案共檢查4次。每一次檢查的資料和項(xiàng)目有所不一樣,以普檢和抽查相結(jié)合,對(duì)教師的常規(guī)工作強(qiáng)化了監(jiān)督作用,期中和期末,尤其重視考試考風(fēng)考紀(jì)問題,以期到達(dá)教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。

    1、用心開展聽課評(píng)課系列活動(dòng)。

    本學(xué)期來,教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)公開課聽課評(píng)課制度。開展的聽評(píng)活動(dòng)有匯報(bào)課、課改展示課、診斷課,備課組內(nèi)研討課。每個(gè)教師每個(gè)學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。聽課活動(dòng)的經(jīng)常化、隨堂化使初中部課堂更開放、更有效,聽課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。

    2、開展形式多樣的教研活動(dòng)。

    本學(xué)期,學(xué)部在七、八年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級(jí)到株洲景弘學(xué)校學(xué)習(xí)交流,對(duì)課改的操作模式有了新的認(rèn)識(shí)。期初,各年級(jí)在上期的基礎(chǔ)上對(duì)各班的小組進(jìn)行了重新的整合,并確立了小組合作學(xué)習(xí)的制度,讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作,發(fā)揮更好的效能。七年級(jí)各班在教室張貼公示了小組競賽的各學(xué)月評(píng)比結(jié)果,在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片。期中檢測后,教務(wù)處對(duì)各年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了總結(jié),并出了一期宣傳欄,讓小組長及組員深受鼓舞。

    各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),初一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下,加強(qiáng)組內(nèi)研討活動(dòng),構(gòu)成了基本的教學(xué)模式。

    本期還承辦了“株洲市新概念物理教學(xué)專題大賽”,我校李淑貞教師代表初中部參賽,取得了市一等獎(jiǎng)。

    質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線,本期初三、初二參加會(huì)考。在年級(jí)組長的具體安排下,初三年級(jí)月月進(jìn)行模擬考試,并將成績進(jìn)行了細(xì)致的分析,在假日不補(bǔ)課的`狀況下,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,精心備好復(fù)習(xí)課。初二年級(jí)針對(duì)生地會(huì)考,進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,真正將所學(xué)知識(shí)落到實(shí)處。

    透過全體教師的辛勤工作,今年的中考又創(chuàng)造了新的輝煌,387人參加考試,5a等級(jí)達(dá)169人,4a1b等級(jí)73人,3a2b等級(jí)44人,合計(jì)286人,遙遙于縣內(nèi)其它學(xué)校,排在株洲市的前列。

    1、各年級(jí)各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),語文組組織了規(guī)范字書法比賽,初一年級(jí)手抄報(bào)比賽,英語組初一年級(jí)舉行了唱英文歌比賽。

    2、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,取得了較好的成績。學(xué)生參加數(shù)理化生等學(xué)科競賽,計(jì)獲得全國一等獎(jiǎng)2人,全國二等獎(jiǎng)3人,全國三等獎(jiǎng)3人,市一等獎(jiǎng)40人,市二等獎(jiǎng)60人,市三等獎(jiǎng)47人。在英語競賽、科技創(chuàng)新競賽中也斬獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

    3、完成了初中部所有學(xué)生學(xué)籍的完善升級(jí)工作。

    4、組織了教師對(duì)小組學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行總結(jié)和反思。

    5、組織了初三學(xué)生體育測試及理化生實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)潛力測試。

    6、與初二、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考任務(wù)。

    7、組織了各級(jí)各類競賽活動(dòng)。

    8、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測試工作。

    回顧本學(xué)期的工作,雖然做了必須工作,但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,我們將進(jìn)一步努力,抓教學(xué)質(zhì)量的管理,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力。

    本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的.功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就對(duì)本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下:

    1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,使學(xué)生獲取知識(shí),掌握知識(shí)和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過程。

    2、加強(qiáng)了教育的開放性,加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。

    1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。

    2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。

    3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,明確部門職責(zé),使其積極服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

    針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺(tái)。

    教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,講評(píng)時(shí),不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,啟迪學(xué)生思維,教會(huì)學(xué)生做題方法,提高學(xué)生做題能力,又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。

    九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級(jí)組全體教師一道,進(jìn)行6次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,評(píng)講是要深入細(xì)致,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

    1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

    2、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

    3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

    1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

    2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

    3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動(dòng)剛起步,今后要深入持久地開展下去。

    總之,過去的這學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇四

    在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事,加快教改步伐,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:。

    新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn),為此,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,開展了如下幾項(xiàng)工作:。

    初高中、電職(含對(duì)口單招班)開全開足了規(guī)定課程門類并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)并努力提高教學(xué)效果。

    (1)組織骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo),更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念、方法,提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,我校積極組織教師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn)、課改觀摩、研討活動(dòng)等。先后派出教師參加省級(jí)培訓(xùn)12人次,市級(jí)培訓(xùn)103人次,區(qū)級(jí)培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體教師進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,增加新課程實(shí)施的自覺性和信心。

    (2)以教研組、備課組為單位,認(rèn)真鉆研新教材,研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,實(shí)踐、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,在這方面取得了初步成效。

    (3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要求骨干教師上示范課,指導(dǎo)新教師備課,新老教師互幫互助,取長補(bǔ)短,在教研活動(dòng)上談體會(huì)、談收獲,以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。堅(jiān)持每兩周一次教研活動(dòng)。

    1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào),要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。本年度對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月一次,每學(xué)期檢查四次,并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查,并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時(shí)也加強(qiáng)了聽課檢查,并能及時(shí)提出課堂整改意見。每學(xué)期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上。

    2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動(dòng)。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的聽課交流。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,教師每學(xué)期平均聽課10節(jié)。對(duì)作業(yè)、單元測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),精心布置,精心批改,并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。

    3、強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學(xué)校提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號(hào),分領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,并采取了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),升學(xué)率達(dá)到95%,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。對(duì)高三畢業(yè)班的工作,認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),結(jié)合本屆高三的實(shí)際,制定出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位教師、學(xué)生,大家認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),齊心協(xié)力,注意抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié),加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),切實(shí)抓好了拔尖工作,各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,通過全體教師的辛勤工作,學(xué)生的努力,盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí),錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科(本二)線,進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),97人達(dá)專科線,升入了其他高校學(xué)習(xí)。本科達(dá)線率為0.55%,專科達(dá)線率為53.3%。本學(xué)期,學(xué)校調(diào)整了初中、高中各年級(jí)的管理思路,對(duì)初三、高三年級(jí)任課教師進(jìn)行了調(diào)整。通過總結(jié)06年高考,分析07年高考形勢,本學(xué)期對(duì)高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,加大了對(duì)這屆高三年級(jí)的管理力度。針對(duì)06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復(fù)習(xí)資料、任課教師安排,到復(fù)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排。04級(jí)高三綜合會(huì)考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。

    4、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理。

    學(xué)校在重點(diǎn)抓初三、高三畢業(yè)班的同時(shí),對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作也非常重視。對(duì)非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如:實(shí)行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對(duì)教學(xué)中存在的問題,及時(shí)研究解決方案、措施,在教學(xué)工作中需整改的,督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。針對(duì)08年高考模式的變化及新的高考政策,本學(xué)期對(duì)05級(jí)高二學(xué)生的科目組合按照08年高考模式進(jìn)行了調(diào)整。充分重視高中年級(jí)包括高二信息技術(shù)考試、高三綜合會(huì)考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究、輔導(dǎo)工作,在全體教師努力下,我校04級(jí)高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試(高級(jí))中,合格率為100%。

    5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,初一、初二、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級(jí)一等獎(jiǎng)12人次,全國省級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有49人次,蘇州市級(jí)獎(jiǎng)26人次,可以說我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。

    1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

    2、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,培訓(xùn)活動(dòng),不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇五

    xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,教務(wù)處年終工作總結(jié)。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實(shí)年初教學(xué)工作年會(huì)會(huì)議精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進(jìn)一步探索和實(shí)踐高素質(zhì)高級(jí)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實(shí)有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

    1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動(dòng)。xx年1月,我處利用寒假組織全院各系負(fù)責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),為學(xué)院科學(xué)制定《xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

    2.合理調(diào)整專業(yè)布局。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)大類調(diào)整為緊密對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個(gè)專業(yè)及專業(yè)群。針對(duì)婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機(jī)械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,經(jīng)過充分的市場調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報(bào)工作并順利通過省教育廳的評(píng)審;停止表演藝術(shù)、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生。

    3.加強(qiáng)專業(yè)制度建設(shè)。進(jìn)一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)。切實(shí)施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會(huì)簽培養(yǎng)制度。

    1.人才培養(yǎng)模式改革。各專業(yè)依照各自特征進(jìn)一步探索和實(shí)踐“三融合、三對(duì)接”(人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對(duì)接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對(duì)接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對(duì)接實(shí)際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實(shí)行“前校后礦”的免費(fèi)訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費(fèi)全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場地、設(shè)備、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的部分師資,負(fù)責(zé)實(shí)踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機(jī)械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實(shí)行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實(shí)現(xiàn)“一批小訂單、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個(gè)月定向?qū)I(yè)綜合實(shí)習(xí)、一個(gè)職業(yè)資格證書、六個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”。

    2.產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)建設(shè)。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動(dòng)建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺(tái)。機(jī)電系與婁底賽德機(jī)械有限公司聯(lián)合建立實(shí)訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺(tái)套,產(chǎn)值600萬元,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)機(jī)配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強(qiáng)了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,又為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供合理報(bào)酬,減輕了家庭負(fù)擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)實(shí)體的產(chǎn)學(xué)研實(shí)現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)院獨(dú)資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)條件,學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)一步提高。

    3.課程體系改革。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進(jìn)課程體系改革。機(jī)電系機(jī)電一體化專業(yè)《機(jī)電設(shè)備維修》、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議等三條途徑申報(bào)國家級(jí)精品課程,其中《商務(wù)英語實(shí)用寫作》立項(xiàng)為英語類教指委精品課程,《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,成為省級(jí)精品課程,年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。

    1.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)。期初制定《學(xué)院實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,通過實(shí)施抽查等督促手段,保證實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。全年累計(jì)完成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課時(shí)8000多節(jié),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)100%。

    2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。一年來共投入資金100多萬元,為實(shí)習(xí)工廠三期安裝起動(dòng)機(jī),進(jìn)一步充實(shí)和完善了測量實(shí)訓(xùn)室、新聞編輯與制作實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,改造和擴(kuò)建了計(jì)算機(jī)房、語音室等。進(jìn)一步加大了校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到xx年底,校外實(shí)習(xí)基地達(dá)199家。

    3.全面實(shí)施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度。全年共組織車工、鉗工、焊工、維修電工、助理營銷師、秘書、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個(gè)工種鑒定15場次,共計(jì)鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動(dòng)廳評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。

    4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,組織會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),并于12月中旬帶隊(duì)赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

    5.積極組織學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)技能競賽。全年共獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。其中,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽總決賽,分別獲得“單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)”總決賽一等獎(jiǎng)、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎(jiǎng)的好成績。

    1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動(dòng)。本年度共立項(xiàng)156個(gè)院級(jí)專題教研活動(dòng),下學(xué)期出臺(tái)新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費(fèi)從300-500元提高到500-1000元,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級(jí)學(xué)術(shù)講座27個(gè),系級(jí)講座58個(gè)。積極組織教師參加省級(jí)及以上各類教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)論文評(píng)選活動(dòng),共有13篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的'xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中,易愛良、鄧海燕等兩位教師送評(píng)的論文《高職院校專業(yè)建設(shè)、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對(duì)接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎(jiǎng)。

    2.規(guī)范教研課題管理。組織了xx年立項(xiàng)的4個(gè)省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項(xiàng)了15個(gè)院級(jí)教研課題,組織對(duì)xx年教研課題的結(jié)題評(píng)審,共有14個(gè)課題結(jié)題。組織教師申報(bào)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目四項(xiàng),徐元俊老師申報(bào)的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》、李和平老師申報(bào)的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探索》等兩個(gè)課題通過省職成教學(xué)會(huì)初評(píng),呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)終審。

    3.開展教學(xué)比武活動(dòng)。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎(jiǎng);鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎(jiǎng)。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎(jiǎng)。成功組織學(xué)院xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個(gè)團(tuán)隊(duì)在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,“說”的內(nèi)涵與效果有進(jìn)步,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實(shí)到課程層面,傳遞到教師實(shí)踐,基本實(shí)現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、推動(dòng)改革、促進(jìn)提高的活動(dòng)預(yù)期。

    4.教學(xué)簡報(bào)發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報(bào),在宣傳最新高職教育理論與政策,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞、動(dòng)態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

    1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報(bào)工作。承擔(dān)了骨干校申報(bào)材料中申報(bào)表、建設(shè)方案、可行性論證報(bào)告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目和四個(gè)其他建設(shè)項(xiàng)目的論證與撰寫。

    2.認(rèn)真做好省級(jí)示范院校建設(shè)工作。按照我院省級(jí)示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)示范院校建設(shè)。承擔(dān)省級(jí)示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)14個(gè)二級(jí)指標(biāo)(其中9個(gè)為關(guān)鍵指標(biāo))和2個(gè)主要建設(shè)項(xiàng)目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇六

    我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),我常抽時(shí)間上思想素質(zhì)課、職業(yè)道德、職業(yè)生崖規(guī)劃課。所在班上的課堂紀(jì)律良好,無一人說話或做其他與課無關(guān)的事,學(xué)生們認(rèn)真聽講,并不時(shí)與我互動(dòng),提出他們未知的問題,下課后我們?nèi)匀幌嗷ピ诮涣鳎邕^師生關(guān)系的障礙,朋友似的交流,與學(xué)生們結(jié)下了良好的朋友關(guān)系!在實(shí)際工作中,我努力學(xué)習(xí)各種教育理論,力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,用科學(xué)的教育方式管理、服務(wù)學(xué)生,帶領(lǐng)教師課前心中有腹稿,課后有教學(xué)反思,課中熱愛、關(guān)心學(xué)生,將自己的良好德育于無聲中,融于智育過程中。用自己良好的行為去帶動(dòng)學(xué)生的自律,愛心!

    2、在安全管理問題上居安思危,不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)。同時(shí)也教會(huì)學(xué)生在危急時(shí)刻怎么自救和救他人的方法,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意思。

    由于宣傳廣,制度齊,自查自糾多,本年度安全事故為零,實(shí)不為“平安校園”名譽(yù)!3、財(cái)務(wù)管理清正廉潔,不貪不拿不多報(bào)一分錢,不爭不搶不攬涉嫌任何不光彩的經(jīng)濟(jì)問題,嚴(yán)格執(zhí)行法人的財(cái)務(wù)政策和規(guī)章制度,服從法人的安排,經(jīng)得起財(cái)務(wù)的任何檢查和群眾監(jiān)督。

    經(jīng)我操辦的各項(xiàng)開支都是支前有計(jì)劃,支后有詳細(xì)帳目,嚴(yán)格做到不拿回扣,不貪不吃不收腰包,做到了真正的讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。4、學(xué)生管理勤處理學(xué)生事故快,和學(xué)生接觸多,和學(xué)生結(jié)下了深厚的感情。5、教學(xué)六認(rèn)真工作細(xì)我主動(dòng)與教務(wù)科要求搞教研活動(dòng),不間斷的聽、評(píng)、看、學(xué)、查、考。幫護(hù)新教師共同教好書,上好課,管好課堂紀(jì)律!6、行政例會(huì)班會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)生會(huì)開會(huì)學(xué)習(xí),教師主課學(xué)習(xí),理事會(huì)學(xué)習(xí),校管會(huì)學(xué)習(xí),我都主動(dòng)主持和參加。重不遲到、早退,處處帶頭遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度和紀(jì)律,也處處以自己為全校人的標(biāo)桿,平時(shí)按時(shí)簽到,周周加班,日日加班,上班時(shí)間在辦公室坐班,學(xué)習(xí)充實(shí)知識(shí)。

    提高管理水平,政治信仰堅(jiān)定,作風(fēng)務(wù)實(shí)。在辦公室作了信訪和接待工作,解決了學(xué)校方方面面的糾紛問題,維護(hù)了穩(wěn)定,以此宣傳了學(xué)校的正能量所在形象所在,促進(jìn)了學(xué)校的和諧。正真意義上樹立了一個(gè)黨員這面旗幟,也營造了良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)校和我的信任度和公信度!同時(shí)我,我更關(guān)心支持教師和學(xué)生的發(fā)展,面對(duì)四次的省、市教育局教育廳的教學(xué)評(píng)估,合格學(xué)校評(píng)估,民政局的評(píng)估,我?guī)ьI(lǐng)同事們精精業(yè)業(yè)地完成,仔細(xì)的去做好各種資料!最后比較圓滿的完成了上級(jí)交給的全部工作任務(wù)!

    總之,在這一年里,我力求在管理上,思想新,觀念新,方法新的新管理體制,并以學(xué),以德、以勤、以信為樹威,自己言行一致,管理風(fēng)格實(shí),勇挑艱苦重?fù)?dān),為學(xué)校的發(fā)展我已從點(diǎn)滴做起,從小做大,已取得顯著的成績,得到了師生們的好評(píng)和稱贊。

    以上是我一年來取得的成績,當(dāng)然也有不當(dāng)之處,存在學(xué)習(xí)不夠,創(chuàng)新不夠,處理事力度不夠等缺點(diǎn),我希望自己在以后的時(shí)間更加多充實(shí)自己,力求工作上再上一個(gè)新臺(tái)階,和大家一起把工作做得更好!

    貴州**經(jīng)濟(jì)學(xué)校。

    王**。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇七

    我于xx年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,分管教導(dǎo)處、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育三處室。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作。下面著重將自己20xx-20xx學(xué)年度的思想和工作情況報(bào)告如下:

    一年來堅(jiān)持政治思想建設(shè),堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策、法規(guī)。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,尤其是潛心學(xué)習(xí)全國新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來,我積極參加上級(jí)部門召開的形勢報(bào)告會(huì),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級(jí)843人的考試中,我的筆試成績獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績順利進(jìn)入第二輪選拔。

    一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),主張“以人為本質(zhì),以人為基礎(chǔ),尊重人性,和諧發(fā)展”的管理思路,竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,我努力協(xié)作、協(xié)調(diào)學(xué)校的各項(xiàng)工作,配合校長制訂、完善學(xué)校的各種管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門的政策、法規(guī)及有關(guān)的文件與精神;樹立“為學(xué)校服務(wù),為教育服務(wù)”的思想;在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,深入班級(jí),深入教學(xué)第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

    堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要,我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料》。通過學(xué)生大會(huì)家長會(huì)等形勢,宣傳課改精神,并堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn)。今年我和分管領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處一道,利用假期、周六等時(shí)間對(duì)高中教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)達(dá)40課時(shí),通過學(xué)習(xí)課改文件、作筆記、測驗(yàn)、外出學(xué)習(xí)參觀等方式,提高了教師的認(rèn)識(shí),使高中課改工作較為順利的進(jìn)行。

    在擔(dān)任高中電腦課和高初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,發(fā)揚(yáng)個(gè)性,優(yōu)化教育,教書育人,取得較好的效果。在工作之余,我善于進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)研究,先后撰寫了《校長治校要體現(xiàn)四個(gè)水平》、《校長聽課十法》、《淺談運(yùn)用進(jìn)行cai進(jìn)行教學(xué)》等論文,先后獲區(qū)市級(jí)評(píng)比一二等獎(jiǎng),所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎(jiǎng)。

    這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學(xué)生到銀川和吳忠中學(xué)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況,我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,及時(shí)協(xié)同校長調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運(yùn)作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我的主要做法是:

    1、指導(dǎo)教導(dǎo)處在堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)的管理的同時(shí),逐步發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能,在抓常規(guī)管理的同時(shí),注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用常規(guī)的教學(xué)問卷調(diào)查、教學(xué)日志的功能,及時(shí)得到信息反饋并以恰當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,為提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量盡應(yīng)有的作用。

    2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向每一節(jié)課要質(zhì)量,倡導(dǎo)集體備課,提高業(yè)務(wù)。注重教師平時(shí)評(píng)價(jià)與期末統(tǒng)考升學(xué)考試評(píng)價(jià)考核相結(jié)合,統(tǒng)考由學(xué)校統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一批卷。教師的教學(xué)成績納入對(duì)教師的年終考核,修改和完善考核方案,使之更為公平合理,逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核、評(píng)估辦法。教務(wù)處從抓課堂教學(xué)秩序入手,定期召開學(xué)生座談會(huì),定期進(jìn)行教學(xué)檢查。在教學(xué)中,注重抓好一、二年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué),通過高考研討小組定期研討高考工作,按月進(jìn)行期考、及時(shí)反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。

    3、在教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體,注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中、自學(xué)、看空中課堂等方式學(xué)習(xí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》,《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的`教學(xué)新路。

    為了博采眾長,我們實(shí)行每雙周一次小循環(huán)課,選擇年青教師上教學(xué)研討課,領(lǐng)導(dǎo)和同年組教師參加聽課、評(píng)課,引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,新方法。另外,教導(dǎo)處組織教師每月寫一次教學(xué)反思,分析教學(xué)的成敗及原因,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。我們實(shí)行教師命題評(píng)價(jià)制。學(xué)校將教師平時(shí)命題質(zhì)量納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核。我們還組織召開教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)事關(guān)教師切身利益的獎(jiǎng)金津貼慎重對(duì)待,耐心解答相關(guān)政策,尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作,按學(xué)校獎(jiǎng)懲制度精心測算高中考獎(jiǎng)金,及時(shí)發(fā)放,對(duì)周六補(bǔ)課費(fèi)做到足額發(fā)放。

    4、提出“構(gòu)建平臺(tái),打造骨干”的工作思路培養(yǎng)教師隊(duì)伍。除校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)外,每年組織教師去外地兩所學(xué)校聽課學(xué)習(xí),請(qǐng)專家到我校講學(xué),在去年的一年中,我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學(xué)、寧大附中觀摩學(xué)習(xí),通過推選骨干教師、認(rèn)定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊(duì)伍。在教師這一塊進(jìn)行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中、青”的協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì),找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,“多培養(yǎng)年青教師,多養(yǎng)年青的骨干教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”,抓住機(jī)遇,實(shí)事求是,充分利用、合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今,我們先后選拔初中教師到高中任教15名,重視青年教師的使用,一些青年教師很快成長,如張維科,陳淑萍張志進(jìn)、馬軍霞等。在使用認(rèn)得過程中,我們重業(yè)績輕學(xué)歷,使用受學(xué)生歡迎的陳露玲、郭少軍等。

    5、對(duì)信息技術(shù)工作,堅(jiān)持把用好、管好、維護(hù)好設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)安全放在第一位。一年來,重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),從而提高新課程實(shí)施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。共有30幾名教師通過區(qū)級(jí)中高級(jí)計(jì)算機(jī)考試。校內(nèi)主要抓信息技術(shù)制度建設(shè)和各種規(guī)章制度,建立了青銅峽五中網(wǎng)站。通過培訓(xùn)引導(dǎo),我校教師信息技術(shù)水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評(píng)比一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)。教師整體運(yùn)用電腦的水平有了較大的提高。

    切實(shí)可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學(xué)質(zhì)量年年上臺(tái)階,如20xx年錄取108人,20xx年高考本科錄取115人,錄取率22.46%,重點(diǎn)院校18人,錄取率70.51%,總錄取率在青銅峽市處于第三位,首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例。石榮華同學(xué)以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學(xué)錄取;張君艷同學(xué)獲全市應(yīng)屆文科第一,被西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取。20xx考第一榜73學(xué)生進(jìn)入本科錄取線,又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄,應(yīng)屆班學(xué)生優(yōu)勢更加明顯,左杰、林晶同學(xué)獲青銅峽市文理科狀元,并獲得市信用聯(lián)社3000元獎(jiǎng)學(xué)金。

    辦學(xué)效益受到全市人民的稱贊。高一招生復(fù)讀班招生非常順利,許多學(xué)生慕名到五中上學(xué),使青銅峽市教育出現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好的喜人局面。

    回首過去,展望未來,我深深地感覺,我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高,有待不斷學(xué)習(xí),不斷提高,以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要;此外,我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高還有待于進(jìn)一步提高。

    我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,得到同志們的認(rèn)可與肯定,這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開,與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

    以上報(bào)告如有不妥,請(qǐng)批評(píng)指正。

    謝謝大家!

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇八

    入職以來,我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地展開工作,完成了上級(jí)布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)以下:

    1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切預(yù)備工作。正當(dāng)開工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,導(dǎo)致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為xx年的明德項(xiàng)目。

    2、扎實(shí)展開教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

    3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、一馬當(dāng)先,做學(xué)生的榜樣,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激起。

    4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

    5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;展開了系列活動(dòng),如:每月展開字畫展,如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動(dòng),遭到廣泛好評(píng)。

    6、陽光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

    7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級(jí)表彰。

    8、教育教學(xué)成績斐然。

    (1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

    (2)、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。

    (3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語文、科學(xué),五年級(jí)英語分別學(xué)取得第一位;四年級(jí)數(shù)學(xué)取得第二名;一年級(jí)語文、三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語取得第三名。

    9、我校開門評(píng)教取得社會(huì)人士和家長好評(píng)。

    本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)練習(xí),通過嚴(yán)格的練習(xí)和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻把握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表揚(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校展開了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的'教育功能,進(jìn)步德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)展開之前要宣傳到位,結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

    一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。

    重視夯實(shí)基礎(chǔ),整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起,通過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合,以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái),結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,積極展開創(chuàng)先活動(dòng),構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制。

    二是立足創(chuàng)新,積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。

    認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范,增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,增進(jìn)黨建工作水平提升。

    三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制,重視爭創(chuàng)實(shí)效。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制,每年都要集中對(duì)基層黨組織展開評(píng)選活動(dòng),嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律,細(xì)化考評(píng)細(xì)則,規(guī)范考評(píng)程序,黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng),對(duì)一些先進(jìn)典型還通過簡報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

    四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。

    落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動(dòng)。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。

    在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面,應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度,進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進(jìn)步黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊(duì)伍,落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。

    通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而構(gòu)成好的工作機(jī)制。通過抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,努力構(gòu)建穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來落實(shí)“工作業(yè)績好”。通過鎮(zhèn)情xxx互動(dòng)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向制等有效載體和良好的工作實(shí)績來體現(xiàn)“群眾反映好”。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇九

    本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門和行政部門的指導(dǎo)下,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹落實(shí)縣委縣府和教育局對(duì)教育工作的總體要求,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和__版課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,以培養(yǎng)學(xué)生的良好一間學(xué)校的行政班子在學(xué)校里應(yīng)該是一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的堅(jiān)強(qiáng)的核心隊(duì)伍。一年來,在中心小學(xué)的班子帶領(lǐng)下,各校校長帶頭學(xué)理論,帶頭鉆研教材,投身教研,校長、主任分別帶領(lǐng)課題研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《提高學(xué)生的計(jì)算能力》、《改變英語課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)體系》、《小學(xué)語文學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能,形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

    (二)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

    1、加強(qiáng)理論的學(xué)思想的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神,結(jié)合開展“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)”教育活動(dòng),通過召開動(dòng)員大會(huì),分析我校師德現(xiàn)狀,剖析存在問題,強(qiáng)調(diào)開展活動(dòng)的緊迫性與重要性,促使全體教師高度重視并積極參與到活動(dòng)中來。“要給學(xué)生一杯水,教師要是源頭活水”,教師積極參與全民讀書的主題教育活動(dòng),堅(jiān)持全校教師和行政人員、村小校長每個(gè)月讀一本書,寫好閱讀記錄,一個(gè)月后交流閱讀心得。以師德、師風(fēng)建設(shè)和提高業(yè)務(wù)水平作為重點(diǎn),不斷提高教師的師德水平,使全體教師理解“愛學(xué)生”的真正含意就是以學(xué)生為中心,把學(xué)生的發(fā)展看得高于一切。從而形成學(xué)生第一、學(xué)校第一、工作第一的文化氛圍。嚴(yán)格規(guī)范考試要求,考試前一天召開巡考員會(huì)議,全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考、統(tǒng)一集中到中心組進(jìn)行流水評(píng)卷,落實(shí)監(jiān)考過程、出題、印刷、評(píng)卷、錄入成績等每一個(gè)環(huán)節(jié)的問責(zé)制,凡出問題如計(jì)算成績錯(cuò)誤等均要通報(bào)全鎮(zhèn)并在教師績效“工作認(rèn)真負(fù)責(zé)”欄內(nèi)相對(duì)應(yīng)扣分,從而端正了考風(fēng),使教師的教和學(xué)生的學(xué)均有公平、公正的評(píng)價(jià)。

    2、通過開展校本教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。一年來,我們堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期上半學(xué)期由業(yè)務(wù)員、中心校的骨干教師上“同課異構(gòu)”教研課,下半旗在村小分片進(jìn)行。全鎮(zhèn)113位教師每人要求上一節(jié)個(gè)人最高水平的匯報(bào)課,由中心組的校長和業(yè)務(wù)員帶頭上課、評(píng)課。這樣,促進(jìn)教師認(rèn)真?zhèn)湔n和反思,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全鎮(zhèn)教師均參加省、市、縣級(jí)的__版新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)2-4次。

    3、通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法讓教師參加各種教研活動(dòng),促使教師開闊眼界、增廣見聞、改變觀念、自覺提高。(1)每學(xué)期分批派出教師到東莞市東城區(qū)第三小學(xué)、珠海市金灣小學(xué)跟崗學(xué)全面落實(shí)教學(xué)工作的“十”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、搞好校本教研、提升各科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

    (2)學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估,有關(guān)結(jié)果與教師、校長的績效掛鉤。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

    (3)落實(shí)了聽課制度和實(shí)行推門聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于15節(jié),教研組長、級(jí)長、科長聽課不得少于20節(jié),中心校教師、村小負(fù)責(zé)人不得少于10節(jié),村小教師不得少于5節(jié)(到兄弟學(xué)校聽課匯報(bào)不得少于2節(jié))。

    (4)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,中心小學(xué)與本鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”聯(lián)合,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),以實(shí)際行動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育。

    (三)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

    以教學(xué)成績來說,我們?cè)谌h的排名是靠后的,但我們認(rèn)為:學(xué)校、教師的工作之首是學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,甚至先學(xué)會(huì)做學(xué)生。所以,我校的奮斗目標(biāo)是德育先行,踐行“教育就是培養(yǎng)良好寫作品評(píng)比,每月進(jìn)行教師作品評(píng)比,選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

    9)繼續(xù)開展我鎮(zhèn)特色的讀書活動(dòng),周一、周三、周五的中午1:45-2:00為全體教師和學(xué)生的統(tǒng)一閱讀時(shí)間,通過讀書、寫片斷、寫優(yōu)美詞句、寫讀書心得等,提高行政、教師和學(xué)生的能力。我校舉行“讀書節(jié)”了等一系列活動(dòng),并申報(bào)成為“廣東省書香校園”。

    10)舉辦豐富多彩的活動(dòng),如語文的六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場作文比賽、三年級(jí)的英語書法比賽、四年級(jí)講故事比賽、安全漫畫比賽、“說春天”主題手抄報(bào)比賽……通過各種活動(dòng)使得學(xué)生對(duì)學(xué)一年來,全鎮(zhèn)學(xué)生操行評(píng)定合格率達(dá)100%,優(yōu)良率達(dá)80%,學(xué)生違法率保持為0。

    二、主要成績。

    1、學(xué)校被評(píng)為__年廣東省“書香嶺南”全民讀書活動(dòng)“書香校園”,

    林__校長被評(píng)為廣東省__年萬千少年快樂閱讀閱讀校長,梁__老師被評(píng)為廣東省__年萬千少年快樂閱讀閱讀之師,莫__同學(xué)被評(píng)為廣東省__年萬千少年快樂閱讀閱讀之星,謝__同學(xué)被評(píng)為廣東省__年萬千少年快樂閱讀百佳閱讀之星。

    2、林__被評(píng)為“廣東省山村優(yōu)秀教師”。

    3、9月,我校選出的9幅學(xué)生書法作品參加縣__年小學(xué)生書寫大賽,獲得縣一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè),獲得云浮市一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),謝__老師被評(píng)為縣、市兩級(jí)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

    4、2名學(xué)生參加“六一”前舉行的縣中小學(xué)生書畫比賽,分別獲小學(xué)美術(shù)組二等獎(jiǎng)和小學(xué)書法組一等獎(jiǎng)。

    5、在5月份舉行的“__縣小學(xué)生文藝展演”中,我校文藝隊(duì)獲得“一等獎(jiǎng)”,兩位指導(dǎo)教師獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)”。

    6、在十月到十二月份舉行的“__縣__年中小學(xué)教師學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中我校體育隊(duì)獲小學(xué)組乒乓球集體總分“第八名”、毽球集體第五名、教師“一分鐘跳繩”集體第四名。

    7、鐘__老師指導(dǎo)中心校學(xué)生莫__同學(xué)的作文《小熙牌“香水”》__年11月發(fā)表在國家級(jí)雜志小學(xué)版第458期。

    8、余__被評(píng)為郁南縣“最美教師”。

    9、學(xué)校被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)單位,馮__被評(píng)為縣教育局教育信息報(bào)送工作先進(jìn)個(gè)人。

    10、馮____年6月論文《學(xué)生結(jié)組奪旗模式----山區(qū)小學(xué)語文課堂互動(dòng)交流的催化劑》獲得市一等獎(jiǎng)、溫____年12月教學(xué)軟件《班主任工作助手》獲得廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)三等獎(jiǎng)、何__課例《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、溫勁研教學(xué)課件《尊嚴(yán)》獲得廣東省“信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng),孔__《引探教學(xué)的深化需要?jiǎng)?chuàng)新精神的培養(yǎng)》獲得市三等獎(jiǎng),謝__云浮市第三屆教職工書畫攝影作品大賽獲書法類三等獎(jiǎng)。

    11、11月劉__參加縣第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽獲得二等獎(jiǎng)。

    12、杜_(tái)___年4月參加__縣“新教師課堂教學(xué)競賽”獲得二等獎(jiǎng)。

    13、教師參加__年__縣中小學(xué)教育科研成果評(píng)選,_等5位教師獲得二等獎(jiǎng),1位教師獲得三等獎(jiǎng)。

    14、在縣教研室調(diào)研抽測中,__小學(xué)謝__老師任教的三年級(jí)語文平均分排在縣第五名。

    15、在六年級(jí)畢業(yè)檢測中,有39個(gè)同學(xué)進(jìn)入縣前1600名,特別是__城等三位同學(xué)進(jìn)入縣前100名,十二位同學(xué)進(jìn)入縣前300名,彌補(bǔ)了我校前幾年六年級(jí)學(xué)生在該領(lǐng)域的遺憾。

    三、存在問題及努力方向。

    1、平臺(tái)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)共13個(gè),麻雀學(xué)校多并分布廣,教師老齡化現(xiàn)象,教研水平和業(yè)務(wù)能力不高,教師身兼數(shù)科、數(shù)班教學(xué)的現(xiàn)象比較普遍,平村、新寨的教師一人得上兩個(gè)年級(jí)的所有科目,人少的學(xué)校普遍缺乏教研的氛圍和人力、物力、財(cái)力。

    2、學(xué)科教師搭配不合理、不科學(xué),例如英語科的教師基本都是轉(zhuǎn)崗的,英語教學(xué)還是蒼白的一片,到了高年級(jí)上中心校就讀的學(xué)生,英語是最差的,從而拉下了成績。

    四、下期的工作思路:

    教育就是培養(yǎng)學(xué)生的良好在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,各位鄉(xiāng)親的支持下,我們務(wù)實(shí)創(chuàng)新的行政班子的努力下,全鎮(zhèn)教師的同心協(xié)力下,我們定能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視不足,努力開創(chuàng)平臺(tái)教育的美好明天。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十

    20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,虛心請(qǐng)教,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,依靠全體教職工的共同努力,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),并取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。

    理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成自己的職責(zé),在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

    教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教研組作為教師成才的主要陣地,是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,組織教師開展聽課、評(píng)課、說課、集體備課等工作,以集中教研的形式,組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向,(例如:觀看教育電影及紀(jì)錄片、觀看課題實(shí)錄、教師座談教育敘事等)真正的做到因地制宜,因材施教,并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度,切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。

    2、開展教研活動(dòng)。

    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中,制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表,落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選,指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺(tái),分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩,交流學(xué)習(xí),讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長。

    3、組織教研組每月對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總,期末,認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,并做好質(zhì)量分析。

    三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。

    學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,我們完成了一年級(jí)新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營養(yǎng)餐信息的錄入,學(xué)前班信息的采集工作。

    四、校園文化。

    本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動(dòng)、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊(duì)刊及校班刊等。

    本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),為教師教育教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(參加國培計(jì)劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。)。

    六、少大隊(duì)管理工作。

    1、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動(dòng)的開展。(大課間活動(dòng)的籌備與開展、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、繪畫比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀(jì)念活動(dòng)等。)。

    2、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,(分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。)分周對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范,(例如:升降國旗紀(jì)律、隊(duì)列、站姿、隊(duì)禮,放學(xué)路隊(duì)靜齊快等。)。

    3、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué)。

    4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)(校腰鼓隊(duì)、軍樂隊(duì)、電子琴班、豎笛班及班級(jí)興趣小組)。

    七、疾病防控工作。

    指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗,做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育。

    八、存在的不足及努力的方向。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。

    2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小,僅限于在本校,在今后的工作中,應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

    3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。

    4、努力營造更好的書香環(huán)境,讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀。(下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書與班級(jí)圖書角串聯(lián)起來,讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理,增加學(xué)生的課外閱讀量,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。)。

    5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。(為迎接下期全縣統(tǒng)考,加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等。)。

    6、加強(qiáng)特色活動(dòng)的營造,讓我們的特色更好。(大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范,各部門園地的強(qiáng)化,校園、走廊、班級(jí)文化的布置,衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等。)。

    總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本職工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,銳意進(jìn)取,努力拼搏,為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗!

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    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十一

    新學(xué)期開始,教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作,取得了一些成績,也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作,對(duì)本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

    成績穩(wěn)步上升。暑假開學(xué)后進(jìn)一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式,增強(qiáng)競爭意識(shí),即在學(xué)校統(tǒng)一管理下,將三個(gè)年級(jí)重新分班,均衡的分成東西兩個(gè)學(xué)部,教師也由東西兩個(gè)學(xué)部重新選拔,做到了平分學(xué)生,平分教師,競爭上崗,在同一起跑線上競爭,在學(xué)部教師間形成競爭機(jī)制,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作積極性。

    學(xué)校通過多種渠道學(xué)習(xí)和吸收外地經(jīng)驗(yàn),先后派出兩批領(lǐng)導(dǎo)及教師赴全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校——xx中學(xué)取經(jīng),經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)和探索,結(jié)合我校的實(shí)際大膽創(chuàng)新,批判的吸收進(jìn)來,促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的改革。

    本學(xué)年,學(xué)校更加重視課堂教學(xué),認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂,要發(fā)展能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。當(dāng)xx中學(xué)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)刊出后,學(xué)校立即召開校委會(huì),研究并制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和落實(shí)推廣的措施,一是將連載的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)復(fù)印后,每個(gè)辦公室一份,及時(shí)發(fā)到教師手中。二是確立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間,定于每周二、周五課外活動(dòng)為學(xué)習(xí)時(shí)間。三是規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學(xué)習(xí)宣傳欄,五是寫論文寫心得,更重要的是通過學(xué)習(xí)、討論后,在實(shí)踐中探索和應(yīng)用,學(xué)校安排各樓通過舉行全校公開課,評(píng)出20名校級(jí)學(xué)習(xí)衡水、洋思經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)兵,他們的課被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,聽課教師達(dá)90%以上,通過這一活動(dòng)的開展,推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的改革。教師們一致認(rèn)為,老辦法改換新的了。

    本學(xué)年教學(xué)常規(guī)工作井然有序,學(xué)校力度大教師自覺,教導(dǎo)處督促得力,學(xué)生的作業(yè)教師全批全改,改變了過去打突擊,應(yīng)付檢查的弊端,自推廣洋思經(jīng)驗(yàn)以來,作業(yè)多為課堂作業(yè),當(dāng)堂完成,極大的提高了教學(xué)效果,在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評(píng)。

    新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《xx中學(xué)關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前,在教師會(huì)上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),召開全校學(xué)生會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),在我校形成了作弊可恥的氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學(xué)校的指揮棒,在這一思想的支配下,學(xué)校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念,在考核教師上由過去的考核的20%學(xué)生上升為80%,讓教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,收到良好的效果。

    教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時(shí),積極推廣洋思教學(xué)法,實(shí)行分層教學(xué),讓優(yōu)生吃飽,差生吃好,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定,對(duì)后進(jìn)生要布置不同的作業(yè),不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)工作,作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié),統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡,層層落實(shí)優(yōu)生計(jì)劃、目標(biāo),在今年的縣級(jí)視導(dǎo)工作中,作為一個(gè)亮點(diǎn)收到教研室的好評(píng)。

    從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求,嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證上課45分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量,對(duì)缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記,并實(shí)行補(bǔ)課制度。召開了初一優(yōu)生座談會(huì),鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺汲鰞?yōu)異成績。了解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對(duì)教師教學(xué)的情況,半年時(shí)間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài),不論在校內(nèi)、校外,感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛,受到社會(huì)各界的好評(píng)。

    以上工作,雖取得了一點(diǎn)進(jìn)步,但還有很大不足,有待在下一學(xué)期工作中加以完善、充實(shí)和改進(jìn),不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志指正。

    教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

    1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的通過年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績。

    2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表揚(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

    3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

    教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,通過名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研能力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,聽取教師相互聽課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見,定期進(jìn)行家訪,并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

    4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。

    一年來,我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開表揚(yáng)。

    教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

    1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

    2、“xx工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

    “xx工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來初,開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。“青xx工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

    3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,對(duì)各教研組、各位教師一年來必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的`最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

    4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

    一年來我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間。加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

    教師能力,師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,體現(xiàn)在具體的教育請(qǐng)保留學(xué)工作中。一年來,教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

    1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

    2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

    3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

    一年來即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

    本學(xué)年教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

    強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

    1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

    2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

    3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的.形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書寫詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

    4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。

    5、及時(shí)召開教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專門召開了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問題,提醒各位教師面對(duì)競爭,認(rèn)清形勢,樹立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,并對(duì)xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

    6、按時(shí)組織召開了家長會(huì),向家長們宣傳我校,引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,使家長們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。

    7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

    1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

    2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,組織評(píng)委,一一打分,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì)。

    3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),包括集體備課、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。

    4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,由于xxx老師的精心輔導(dǎo),xx、xx、xx三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。

    一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),如語文組參加許昌的聽課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去xx學(xué)習(xí),音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

    本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀。十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。

    本學(xué)年的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

    1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

    2、備課組集體備課留于形式。

    3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。

    4、有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

    5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。

    6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。

    在新的一學(xué)年里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

    本學(xué)年,教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作,營造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

    1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),提高課堂教學(xué)實(shí)效。

    為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”,使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果,本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下,借鑒“先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念,根據(jù)教師實(shí)際情況分層次推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講,聽者必評(píng),節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),深化新課程教學(xué)研究,加大對(duì)教師的管理力度,促進(jìn)教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高,進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過一年實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)有了很大的突破,目前,老師們都已對(duì)“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運(yùn)用,課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說,教師輕松了、學(xué)生愉快了,教學(xué)效率提高了!

    2.落實(shí)集體備課,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

    本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn),狠抓落實(shí),堅(jiān)持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初,教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工,每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課,每學(xué)期每個(gè)主備教師選擇一個(gè)相對(duì)難教學(xué)的課時(shí)在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),本組的教師參與聽課,并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),進(jìn)一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實(shí)效的集體備課活動(dòng),為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極營造了“學(xué)習(xí)型”年級(jí)組的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作,提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟,使課堂效率越來越高,學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來越強(qiáng)。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印后裝訂成冊(cè),形成教案集,為明年集體備課與上課提供參考。

    3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn),充分發(fā)揮模范帶頭作用。

    為營造我校教師隊(duì)伍健康成長的良好氛圍,促進(jìn)中青年教師迅速成熟,推動(dòng)學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展,本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人,并加大培訓(xùn)力度,把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作來抓,一對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn),使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展。二每位學(xué)科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講稿,交教導(dǎo)處審核通過后對(duì)所有學(xué)科帶頭人開展專題培訓(xùn)。三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩,寫出點(diǎn)評(píng)與聽課心得。四進(jìn)行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí)借鑒。五派出外出掛職學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)心得等,通過以上各種培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長,發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。

    4、開展課堂教學(xué)競賽與研討活動(dòng),激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

    上學(xué)期,教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng),為縣、市課堂教學(xué)競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學(xué)競賽均獲二等獎(jiǎng),董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),錢艷老師獲市級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競賽二等獎(jiǎng)。下學(xué)期,教導(dǎo)處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)。本屆同題課,與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級(jí)集體研討課相結(jié)合,緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn),每一位老師都從中得到了鍛煉,獲得了成長。作為澧江一小的一項(xiàng)特色校本教研,這一路走來,“同題課”不斷完善,逐步形成規(guī)模,有力地促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。每一項(xiàng)競賽活動(dòng),促使教師在活動(dòng)過程中成長,成為教師前進(jìn)的階梯,達(dá)到了“以賽促研,以研促學(xué)”的目的。

    5、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng),提高教師群體素質(zhì)。

    年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方式,能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級(jí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),學(xué)期初通過教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn),制定了年級(jí)教研計(jì)劃,早分工、早落實(shí),以提高教研活動(dòng)效益。一年來,各年級(jí)有條不紊的開展各項(xiàng)教研活動(dòng),順利地完成了學(xué)期計(jì)劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝訂成冊(cè),以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。

    6、“以學(xué)生為本”,健全教案書寫與作業(yè)批改的評(píng)比制度。

    本學(xué)年,教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教案書寫與作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)分定級(jí),并記入年終考核,促進(jìn)教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式,增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性,真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。

    7、抓好兩頭年級(jí),促進(jìn)全校均衡發(fā)展。

    從發(fā)展的角度講,良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。因此,本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫了入學(xué)材料,發(fā)到一年級(jí)各個(gè)班,在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育,并讓一年級(jí)教師在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累,把材料進(jìn)一步完善,學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊(cè)校本教材——《開學(xué)第一天》,這將進(jìn)一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。

    畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們始終常抓不懈。本學(xué)年末,教導(dǎo)處協(xié)同校長室認(rèn)真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)”、“畢業(yè)生家長座談會(huì)”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會(huì)”一系列畢業(yè)班工作研討活動(dòng)。在教師交流會(huì)上,教導(dǎo)處大膽改革會(huì)議議程,去掉往年畢業(yè)班教師工作會(huì)議的無效環(huán)節(jié),讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗(yàn)交流,在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時(shí)促進(jìn)了自己,使大家都能共同提高。

    在學(xué)生座談會(huì)上,圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求,與同學(xué)們進(jìn)行了親切的對(duì)話,疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問題,讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信心,為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。

    在家長座談會(huì)上,全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,并交流了在畢業(yè)生攻堅(jiān)階段,家校聯(lián)系促進(jìn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法。

    在主題班會(huì)上,同學(xué)紛紛表示:在母校生活的最后一個(gè)月里,一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高,用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展,使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),使畢業(yè)班工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。

    8、制定合理目標(biāo),實(shí)現(xiàn)年級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展。

    教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級(jí)、各班級(jí)實(shí)際制定合理的目標(biāo),落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí),讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo),避免盲目、低效地教學(xué),使老師們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。

    9、不斷完善各類活動(dòng),落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作。

    一是優(yōu)化興趣活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課,加大教研力度后,“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實(shí),因此,教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動(dòng)落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作,在往年興趣活動(dòng)的項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動(dòng)項(xiàng)目,全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過上學(xué)期的興趣活動(dòng),凸現(xiàn)了出了本次興趣活動(dòng)調(diào)整的弊端:因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生,語數(shù)教師上興趣班的課時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解,導(dǎo)致不能更有效地進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,為了提高活動(dòng)質(zhì)量,下學(xué)期,教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎(chǔ)上,將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo),周一下午語文輔導(dǎo)時(shí)數(shù)學(xué)集體備課,周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)語文集體備課,這樣既不耽擱集體備課時(shí)間,又落實(shí)了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末,教導(dǎo)處組織16個(gè)興趣小組開展了興趣活動(dòng)情況匯報(bào)展演,每個(gè)興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)老師精心組織,興趣活動(dòng)成果展示豐富多彩。為了進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng),教導(dǎo)處組織各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師召開了“興趣活動(dòng)改進(jìn)會(huì)議”,會(huì)上老師們暢所欲言,提出許多寶貴建議,下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊(duì)進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)。

    在x月x日的全校“學(xué)困生談心活動(dòng)”中,為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因,引導(dǎo)他們樹立信心,教給他們學(xué)習(xí)方法,幫助他們確定目標(biāo),通過偉人故事和身邊實(shí)實(shí)在在的例子,通過自我剖析和互動(dòng)交流,激發(fā)了他們的進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),很多學(xué)生當(dāng)場感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實(shí)的一步。一年來不僅使后進(jìn)生取得了進(jìn)步,也讓全校成績得以明顯提高,在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測中,縣教育局對(duì)語數(shù)的37項(xiàng)考評(píng),有27項(xiàng)居全縣第一,10項(xiàng)居全縣第二,34項(xiàng)完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績指標(biāo),總成績位居全縣榜首。

    10、健全教師業(yè)務(wù)檔案,深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。

    本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長室進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案,將考核目標(biāo)具體化,強(qiáng)化常規(guī)管理,完善備課、批改作業(yè)的考評(píng)制度,加大考評(píng)權(quán)重,一年來,教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高,幾乎全部達(dá)到一級(jí)。

    改變排名次的工作效果考評(píng)方式為成績系數(shù)考評(píng)方式,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,以相對(duì)進(jìn)步幅度為考評(píng)第一要素,并增加了年級(jí)指標(biāo)加分,往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”,現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體,才有個(gè)人”,增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

    增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長評(píng)價(jià)”考核內(nèi)容,促進(jìn)了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評(píng)機(jī)制的多元化。

    11、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班級(jí)管理水平。

    去年學(xué)校狠抓班會(huì)工作后,目前各班班會(huì)開展得實(shí)實(shí)在在而富有成效,展示了學(xué)生獨(dú)立自主的班級(jí)主人翁姿態(tài),摒棄了以往班會(huì)課教師一貫的說教與命令,充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上,組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗(yàn),通過觀看錄像、交流心得、實(shí)踐運(yùn)用等方式,許多老師在班級(jí)管理上逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,不僅提高升了教師的班級(jí)管理水平,也極大地推動(dòng)了學(xué)校的養(yǎng)成教育。

    12、繼續(xù)“多彩校園”競賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

    為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)年教導(dǎo)處繼往年組織學(xué)生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎(jiǎng)、第二屆綜合知識(shí)競賽共189人獲獎(jiǎng)、第二屆速算競賽共187人獲獎(jiǎng)。三次競賽累計(jì)獲獎(jiǎng)560多人次。每次競賽活動(dòng)后,教導(dǎo)處及時(shí)征集建議意見,進(jìn)行書面總結(jié)反思,以便提高以后的活動(dòng)質(zhì)量。

    13、高質(zhì)量完成兩基表冊(cè),順利通過省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

    自20xx年兩基評(píng)估驗(yàn)收以來,一小不斷依托自身?xiàng)l件,并借助社會(huì)各界力量,逐年改善辦學(xué)條件,努力提高辦學(xué)水平。本學(xué)年學(xué)校先后迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達(dá)標(biāo)復(fù)評(píng)驗(yàn)收和省“教育督導(dǎo)”檢查。為確保順利通過評(píng)估驗(yàn)收,校長親自部署、詳細(xì)分工,教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)工作量較大學(xué)校兩基表冊(cè)母表的重建與數(shù)據(jù)匯總,通過近一的時(shí)間,將兩基表冊(cè)的所有資料全部輸入電腦,并打印裝訂成冊(cè)。同時(shí)教導(dǎo)處將各部門資料整理完善、收集存檔共計(jì)61盒。在各部門的協(xié)同配合下,出色完成了任務(wù),順利通過了各級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十二

    本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證,以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,通過落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作,探索學(xué)校德育特色工作,全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力和自主潛力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范,通過制定年級(jí)組管理意見,強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。

    2、做好班主任培訓(xùn),提升班主任管理班級(jí)的潛力。

    3、做好家校聯(lián)盟工作,構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

    (一)加強(qiáng)德育工作,建設(shè)和諧校園

    1、通過制定年級(jí)組管理規(guī)范,充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用,強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理,使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。

    2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課,提升班主任管理工作的.潛力。

    3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),樹立良好班風(fēng)。

    (1)實(shí)行全員育人,班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

    (2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。

    4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。

    (1)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長通報(bào),讓家長做到心中有數(shù)。

    (2)定期召開家長會(huì),辦好家長學(xué)校,必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,對(duì)存在問題及時(shí)予以解決。

    (3)用心邀請(qǐng)學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀,使他們了解學(xué)校教育,為學(xué)校教育出謀劃策,帶給必要的支持和幫忙。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十三

    時(shí)間在我們緊張而又忙碌的`工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

    這一年可以說是最忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過了評(píng)估,在“以評(píng)促建”、“以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“xx科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

    (一)校內(nèi):

    2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;。

    3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);。

    4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè),使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。

    9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。

    (二)校外:

    6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。

    回顧這段時(shí)間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對(duì)實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對(duì)前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。

    縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績。在新的一學(xué)年,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十四

    本學(xué)年度,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹教育方針,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃。繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,全面地完成了學(xué)年初制訂的教務(wù)處工作計(jì)劃。為了使來年的工作能夠更進(jìn)一步,特將過去一年的工作簡要總結(jié)如下:

    認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí),更新教學(xué)模式,探索新的教學(xué)方法和手段,進(jìn)一步落實(shí)了市頒教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格各項(xiàng)考核和評(píng)價(jià)制度,使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中初步樹立了學(xué)生主體觀,尊重學(xué)生觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),使學(xué)生獲取知識(shí)和能力。加強(qiáng)了教育的開放性,使教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束,立足學(xué)科教材而不受其限制,認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,搜集信息,豐富教材內(nèi)容;創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教師積極采用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。

    近幾年隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教育發(fā)展的需要,新進(jìn)的青年教師較多。他們的熱情高、干勁足,有拼勁、觀念新,但教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法欠缺。為使他們盡快成長,教務(wù)處配合教研處做了大量的工作,實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,共同提高。積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)。通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來等多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用,要求他們上好示范課,指導(dǎo)青年教師備課,并取得了良好的效果。在教師節(jié)暨開學(xué)典禮大會(huì)上表彰了上學(xué)年度各年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人,就有很多是青年教師。

    學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)處則是學(xué)校教學(xué)的'管理部門,為此,我們深感責(zé)任重大,不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)年度我們主要做了以下工作:

    1、繼續(xù)推行教學(xué)目標(biāo)管理和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,高一年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(副校長),高二年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任),高三年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任)、xxx(xx主任)。高一、高二年級(jí)學(xué)分認(rèn)定合格率達(dá)到x%,高二年級(jí)在全省學(xué)業(yè)水平測試中合格率達(dá)到x%。高考二本線以上x人,本科升學(xué)率和總升學(xué)率都名列全市農(nóng)村中學(xué)前茅。

    2、暑假期間,按照縣局下達(dá)的招生計(jì)劃圓滿完成了本學(xué)年的招生工作,及時(shí)填寫發(fā)放高一新生錄取通知書。開學(xué)前順利完成了高一高二年級(jí)的分班,科任教師分工,課時(shí)安排和課表的編排打印工作。開學(xué)后重新修訂了相關(guān)的管理制度,使教務(wù)主任、干事、油印室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等教務(wù)系列人員職責(zé)更加明確合理。

    3、學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。開學(xué)后,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和山區(qū)學(xué)生實(shí)際情況,制訂好教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,確保各項(xiàng)教學(xué)工作有計(jì)劃的落到實(shí)處。教務(wù)處堅(jiān)持定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改和檢測工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。

    4、高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作。按照省市高中階段實(shí)施新課程改革方案,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的措施,完善了課改年級(jí)學(xué)段考試學(xué)分評(píng)定辦法,做好高一、高二年級(jí)各個(gè)學(xué)段的模塊考試。特別是高二年級(jí)的全省學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)校高度重視,重點(diǎn)抓尖子生和差生,進(jìn)過努力,在高二的學(xué)業(yè)水平考試中一次性合格率達(dá)到x%。

    高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程。因此,我們教務(wù)處必須切實(shí)貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖,主動(dòng)細(xì)致的加以落實(shí)。校長親自抓高考,年級(jí)組牽頭,各行政人員積極配合,研究解決高三教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各學(xué)科、班級(jí)的平衡。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)高考指導(dǎo)性文件,使各備課組能夠較好地把握高考動(dòng)向。突出強(qiáng)化訓(xùn)練工作,提高工作的實(shí)效和質(zhì)量。使備考、復(fù)考計(jì)劃落實(shí)到每天的課堂上。做到目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)落實(shí)。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)率。課堂教學(xué)上,積極提倡精煉細(xì)剖析,講練結(jié)合。做到有考必收、有收必改、有改必講。及時(shí)做好情況分析匯總,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整,復(fù)考計(jì)劃,研討《考試說明》,比較其與以往的異同,把握高考動(dòng)向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與時(shí)效性。過去的一年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績,圓滿的完成了招生、建檔、高考等各項(xiàng)工作任務(wù),但與上級(jí)的要求、社會(huì)的期望還有很大距離。我們將在來年的工作中勇于正視不足,繼續(xù)努力,把各項(xiàng)工作做得更好。

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    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十五

    (一)20xx屆畢業(yè)生相關(guān)工作。

    1.完成了20xx屆高考報(bào)名系列工作,并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)存檔。

    2.審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況,并為其辦理高中畢業(yè)證書。

    3.完成了20xx屆高考英語聽力考務(wù)工作。

    4.完成了20xx屆高三學(xué)生自主招生工作。

    5.完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對(duì),考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì),考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計(jì)工作。

    6.組織完成了20xx屆高考志愿填報(bào)相關(guān)工作。

    7.統(tǒng)計(jì)20xx屆學(xué)生高考去向,并做好考生檔案發(fā)放工作。

    8.整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績匯總。

    (二)學(xué)業(yè)水平考試工作。

    完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報(bào)名工作,做好考前對(duì)學(xué)生信息的核對(duì),考中的送考工作及考后的成績核對(duì)工作。

    (三)分班工作。

    20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理分班工作,并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息核對(duì)等工作。

    (四)招生宣傳工作。

    1、主動(dòng)與五獨(dú)立學(xué)校聯(lián)系,搞好學(xué)生參觀工作。

    2、通過科技活動(dòng)下校宣傳。

    3、對(duì)于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強(qiáng)重點(diǎn)宣傳,派專門教師進(jìn)校宣傳,保證來年配額生的質(zhì)量;對(duì)于非四城區(qū)的學(xué)校要加強(qiáng)聯(lián)系,通過請(qǐng)進(jìn)來的方式,組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行。

    4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,為明年中考招生做宣傳和咨詢。

    5.組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。

    物理實(shí)驗(yàn)室。

    (一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面:

    3、完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作,建立班級(jí)課堂管理檔案,填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。

    4、完成20xx屆實(shí)驗(yàn)考查成績梳理、補(bǔ)考工作。

    5.完成20xx屆補(bǔ)考工作。

    6.20xx屆動(dòng)手能力測試。

    7.完成20xx屆高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。

    (二)實(shí)驗(yàn)管理方面:

    1、完成常規(guī)儀器整理、維修、保潔、調(diào)試工作。

    2、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)帳工作。

    3、完成20xx年度學(xué)校自購物理實(shí)驗(yàn)儀器申購、驗(yàn)收、調(diào)試、貼簽、入柜、進(jìn)賬工作。

    4、完成20xx學(xué)年度教育局配撥儀器上報(bào)。

    5、填寫“實(shí)驗(yàn)記錄”等日常工作各種表格、記錄。

    6、配合完成各類檢查、參觀的資料整理及展示工作。

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)室:

    (一)實(shí)驗(yàn)室管理工作:

    (1)各位教師在工作中堅(jiān)守崗位,按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理。

    (2)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室的安全周檢工作和安全隱患上報(bào)制度。堅(jiān)持對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的安全教育。

    (3)本學(xué)期各年級(jí)完成庫房的藥品、儀器清查工作,完善帳目;做到帳物相對(duì)應(yīng)。

    (4)制定出本學(xué)期的采購計(jì)劃,及時(shí)對(duì)缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補(bǔ),確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。

    (5)做好日常的實(shí)驗(yàn)室維護(hù)工作。

    (6)完成了實(shí)驗(yàn)過程中的各項(xiàng)記錄,收集整理好實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料,并上報(bào)學(xué)校。

    (二)教學(xué)與科研:

    (1)高一年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定的4個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和22個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高一年級(jí)34個(gè)班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué),上實(shí)驗(yàn)課136節(jié),確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。

    (2)高二年級(jí)完成本學(xué)期教研組制定2個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和25個(gè)教師演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。完成高二年級(jí)24個(gè)理科班的實(shí)驗(yàn)課教學(xué),上實(shí)驗(yàn)課48節(jié),確保實(shí)驗(yàn)開出率100%。

    (3)高三年級(jí)配合高三教研組完成了高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)工作。

    (4)積極配合各年級(jí)的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作,根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實(shí)驗(yàn)儀器、藥品。

    (4)積極參加科研課題的研究工作,完成各自的課題研究。

    (5)積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng),及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

    生物實(shí)驗(yàn)室:

    (一)實(shí)驗(yàn)室管理。

    1、安全、衛(wèi)生清潔管理。

    每個(gè)星期對(duì)門窗水電進(jìn)行日常安全檢查,對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)存化學(xué)藥品、貴重儀器、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理。

    對(duì)生物3間昆蟲標(biāo)本室、7間生物實(shí)驗(yàn)室、7間實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作,對(duì)學(xué)生使用前后生物實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備,玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔。

    2、實(shí)驗(yàn)材料申購情況。

    配合生物教研組,按學(xué)期擬定生物實(shí)驗(yàn)開設(shè)情況,向?qū)W校提出生物實(shí)驗(yàn)所需申購實(shí)驗(yàn)儀器、材料等,并對(duì)申購的儀器、材料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、上柜等工作。

    3、生物實(shí)驗(yàn)儀器賬目工作。

    實(shí)驗(yàn)新購進(jìn)生物儀器入賬、總賬工作。

    (二)學(xué)生實(shí)驗(yàn)開設(shè)。

    20xx——20xx年度下學(xué)期,由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)共開設(shè)了3個(gè)分組實(shí)驗(yàn),共計(jì)80個(gè)班次分別為1、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì);(3月23---4月10)。

    2、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(平板劃線法、稀釋涂布平板法);(5月18---6月1)。

    3、植物芳香油的提取(6月8---6月22)共計(jì)開設(shè)實(shí)驗(yàn)3個(gè),80余個(gè)班次。

    (三)演示實(shí)驗(yàn):

    生物演示實(shí)驗(yàn)的開設(shè),由生物實(shí)驗(yàn)室劉冬老師對(duì)高二年級(jí)24個(gè)理科班級(jí)準(zhǔn)備完成了1個(gè)演示、8位教師的演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教具的管理工作。

    (四)高一實(shí)驗(yàn)室建設(shè):

    本學(xué)期由張宗祿老師專門對(duì)高一年級(jí)國際部實(shí)驗(yàn)室完成最后的建設(shè)工作。對(duì)高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)器材申購,完成物品規(guī)整上柜,柜簽,實(shí)驗(yàn)室賬目工作。

    通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。

    (一)完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

    必修部分:《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》實(shí)踐教學(xué)8節(jié),共計(jì)350節(jié)。

    選修部分:高二、高一年級(jí)分期開設(shè)《三維設(shè)計(jì)》16節(jié),參與學(xué)生人數(shù)20人。

    (二)制度建設(shè)。

    1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理和常規(guī)管理。

    2、建立學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范化管理體系,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程管理。

    3、常規(guī)實(shí)驗(yàn)工具的正常維護(hù)。

    (三)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

    繼續(xù)申請(qǐng)《技術(shù)設(shè)計(jì)室》實(shí)驗(yàn)室建設(shè),早日為開設(shè)選修課做準(zhǔn)備。

    (一)課程設(shè)置。

    高一年級(jí)經(jīng)過體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),體育興趣和愛好得到很好的培養(yǎng),體育學(xué)習(xí)需求很高,為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,學(xué)校決定在高一年級(jí)開設(shè)體育選修課程。

    高二年級(jí)開設(shè)籃球、足球、排球、田徑、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、啦啦操、網(wǎng)球、田徑健身等十一個(gè)選修模塊課程。

    高三年級(jí)以行政班按一課雙師制男女分班授課。

    (二)課間操。

    課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長非常重要,是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒,鍛煉身體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段。

    高一年級(jí)進(jìn)行大課間活動(dòng)。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動(dòng)。

    高二年級(jí)做廣播操。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢,隊(duì)伍整齊安靜,做操動(dòng)作到位整齊精神面貌好。

    高三年級(jí)進(jìn)行跑操。對(duì)跑操達(dá)不到要求的班級(jí)進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,直到達(dá)到要求。跑操不僅鍛煉了身體,磨煉了意志,還增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取頑強(qiáng)拼搏的意識(shí).

    每次課間活動(dòng)組織教師都要對(duì)活動(dòng)情況點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)予以表揚(yáng),對(duì)表現(xiàn)差的班級(jí)予以提醒或批評(píng)。

    (三)校園足球活動(dòng)。

    貫徹國家教育部、省教育廳開展和普及校園足球活動(dòng)的精神,積極推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開展。通過足球活動(dòng)的開展,普及足球知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長,提高身體素質(zhì),營造良好的校園足球文化氛圍。

    為對(duì)足球項(xiàng)目有興趣的學(xué)生開設(shè)足球選修課程。

    在高一、二年級(jí)開展“貴陽一中首屆五人制足球賽”,共有24支隊(duì)伍參賽,比賽時(shí)間兩個(gè)月。

    舉行校園足球活動(dòng)“貴陽一中首屆五人制足球賽”開幕式。

    對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍予以獎(jiǎng)勵(lì).

    開展校園足球年級(jí)對(duì)抗賽,高一聯(lián)隊(duì)---高二聯(lián)隊(duì)。

    學(xué)校組建男女足球隊(duì)參加貴陽市高中足球聯(lián)賽。

    (四)課外活動(dòng)。

    體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會(huì)舉辦“籃球明星”賽。該賽事進(jìn)行過程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助,保證該項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

    (五)國家學(xué)生體質(zhì)健康工作。

    完成高一、高二體質(zhì)健康成績的統(tǒng)計(jì)。

    完成高三年級(jí)體質(zhì)健康登記卡的辦理工作。

    (六)體育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作。

    按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作,對(duì)未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄。

    (七)體育與健康知識(shí)考核及學(xué)分認(rèn)定。

    全體老師集體備課時(shí)間進(jìn)行健康教育知識(shí)考核辦法的探討。

    明確出題教師(羅國紅)審題教師(陳楊)。

    經(jīng)過全體教師的共同努力,5月完成了體育與健康理論知識(shí)考核工作。

    全體老師認(rèn)真閱卷、評(píng)卷、登分和統(tǒng)計(jì)成績,完成了體育與健康知識(shí)的學(xué)分認(rèn)定工作。

    (八)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,是教師更好適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí),羅國紅、劉輝到北京參加校園足球活動(dòng)國家級(jí)課題開題及教師培訓(xùn)。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn)。

    (九)公開課。

    本學(xué)期李楊(健美操)、劉輝(羽毛球)、楊貴(實(shí)習(xí)生)進(jìn)行了公開課展示,通過看課議課,體育組全體教師相互學(xué)習(xí),互相探討,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的。

    (十)課題研究。

    參加國家級(jí)重點(diǎn)課題《足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校中的發(fā)展模式與實(shí)踐研究》,課題要求在學(xué)校中開展足球運(yùn)動(dòng)要針對(duì)普通學(xué)生,讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識(shí)足球,進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣,為足球項(xiàng)目打下群眾性基礎(chǔ)。

    (十一)校本課程。

    本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課,體育學(xué)科有游泳、啦啦操、網(wǎng)球、羽毛球等項(xiàng)目。

    (十二)體育安全。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全,為保證學(xué)生有一個(gè)安全的活動(dòng)環(huán)境,要求對(duì)所有體育活動(dòng)場地器材進(jìn)行檢查,消除安全隱患。要求體育教師提高認(rèn)識(shí)、充分重視,使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行。全體老師對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報(bào)告學(xué)校。

    (一)創(chuàng)新大賽。

    1、輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項(xiàng)目3項(xiàng)。

    2、各類科技競賽資料上報(bào)。

    (二)科技活動(dòng)開展情況。

    三月,組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國氣象日”、四月組織學(xué)生開展第十一屆風(fēng)箏節(jié)、五月,帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。

    (三)社團(tuán)活動(dòng)。

    4、機(jī)器人社做好工作室常規(guī)管理,接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓參觀,外請(qǐng)老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次,對(duì)新進(jìn)成員進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)的培訓(xùn),進(jìn)行綜合技能、足球、vex專題培訓(xùn)26余次。

    (四)奧賽工作。

    1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外,其他奧賽科目按課表排課,按時(shí)集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。

    2、本學(xué)期對(duì)競賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤,課時(shí)時(shí)時(shí)查堂,增強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理,進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度。本學(xué)期對(duì)需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行課程突擊,重點(diǎn)輔優(yōu),專業(yè)指導(dǎo)。

    3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對(duì)競賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào),加強(qiáng)學(xué)科競賽隊(duì)伍的建設(shè)和管理,加強(qiáng)各科競賽工作的教師優(yōu)化安排,同時(shí)保證上競賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作,順利而公平公正開展。

    4、截止到20xx年6月底,本學(xué)期完成165余節(jié)競賽課輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽,全國決賽正在備考中;20xx年化學(xué)競賽初賽已完成,復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開展備考復(fù)習(xí)工作,其余各項(xiàng)競賽均進(jìn)入備考期。

    教務(wù)處教師述職報(bào)告。

    校長教務(wù)員的年終工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十六

    今年9月,我被組織任聘為xx小學(xué)校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績,學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20xx-xx學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下:

    堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,我認(rèn)真研讀十八大報(bào)告,深刻領(lǐng)悟十八大精神,切實(shí)從自身做起,著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來,我認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定,對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。

    (一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際,確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體,全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。

    (二)努力實(shí)施民主管理,積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《xx小學(xué)教師考核方案》,解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員,落實(shí)與工作實(shí)績考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。

    (三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從xx年9月接任校長工作以后,花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過集體談話,單獨(dú)談話,從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系融洽,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。

    學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,把握教育改革發(fā)展方向,增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和歧視差生,做到了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。

    (四)抓住課改契機(jī),深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。

    今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。

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