在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身殘志堅的名人的事跡篇一
貝多芬
《命運交響曲 》是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏斗，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運就是這樣敲門的?！?/p>
貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資 補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒 和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對人間美好事物 的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。 說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利 。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。
身殘志堅的名人的事跡篇二
于美國亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師波土頓柏金斯盲人學校老師安?沙利文(anne sullivan)的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫?凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克里夫學院，這對于一個失明和失聰的人而言，可說是教人難以置信。最后于1904年，海倫?凱勒成功取得文學學士學位，而且成績優異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫?凱勒身邊，并將教科書與上課內容寫在海倫?凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫?凱勒不離不棄，因此海倫?凱勒一生均十分感激她。
從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)(the story of my life)。第二年結集出版后轟動了美國文壇，甚至被譽為1902年世界文學上最重要的`兩大貢獻之一。
海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進，所以最后才有卓絕的成就。我們平常人既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很對不起自己啊!
你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的，這個人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時候，因為生病，從此眼睛看不見，并且又聾又啞了。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，后來更進一步學習寫作。
幾年以來，當她的第一本著作“我的一生”出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以后更致力于教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們效法，海倫凱勒真可算是個身殘志堅的人。
身殘志堅的名人的事跡篇三
尼克?胡哲生于澳洲，天生沒有四肢，這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。
尼克的父親是一名電腦程序員，還是一名會計。尼克6歲時，父親開始教他用兩個腳指頭打字。后來，父母把尼克送進當地一所普通小學就讀。尼克行動得靠電動輪椅，還有護理人員負責照顧他。母親還發明了一個特殊塑料裝置，可以幫助他拿起筆。沒有父母陪在身邊，尼克難免受到同學欺凌?！?歲時，我非常消沉，”他回憶說，“我沖媽媽大喊，告訴她我想死?！?0歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學會戰勝困難，他也逐漸交到了朋友。 直到13歲那年，尼克看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強不息，給自己設定一系列偉大目標并完成的故事。他受到啟發，決定把幫助他人作為人生目標。
隨著尼克的成長，他學會了怎樣應付自身的不足而且開始自己做越來越多的事情，他開始適應他的生存環境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動和其他更多的事情。2005年尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號，這是一項很大的的榮譽。尼克鼓勵每個人勇于面對并改變生活，開始完成人生夢想的征程。通過自己人生的點點滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜愛，他是真正的使人備受鼓舞的演說家。
經過長期訓練，殘缺的左“腳”成了尼克的好幫手，它不僅幫助他保持身體平衡，還可以幫助他踢球、打字。他要寫字或取物時，也是用兩個腳趾頭夾著筆或其他物體?！拔夜芩小‰u腿’，”尼克開玩笑地說，“我呆在水里時可以漂起來，因為我身體的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進器。”游泳并不是尼克的體育運動，他對滑板、足球也很在行，“最喜歡英超比賽”。他還能打高爾夫球，他先看射擊的方向然后在擊球時，他用下巴和左肩夾緊特制球桿，然后擊打，并擊打成功。尼克還在美國夏威夷學會了沖浪，他甚至掌握了在沖浪板上360度旋轉這樣的超高難度動作。由于這個動作屬首創，他完成旋轉的照片還刊登在了《沖浪》雜志封面?！拔业闹匦姆浅５停钥梢院芎玫卣莆掌胶?，”他平靜地說。
尼克從17歲起開始做演講，向人們介紹自己不屈服于命運的經歷。隨著演講邀請信紛至沓來，尼克開始到世界各地演講，迄今已到過35個國家和地區。他還創辦了“沒有四肢的生命”組織，幫助有類似經歷的人們走出陰影。2007年，尼克移居美國洛杉磯，不過演講活動并沒有停止。今年他計劃去南非和中東地區演講。他用帶澳大利亞口音的英語告訴記者，“我告訴人們跌倒了要學會爬起來，并開始鐘愛自己?！?/p>