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教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇一
黨的十九屆四中全會是我們黨站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點召開的一次十分重要的會議。全會就堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化進行專題研究，作出了全面部署安排，這對我們黨和國家事業的興旺發達、長治久安具有里程碑的意義。
充分體現了以***總書記為核心的黨中央的高瞻遠矚。黨的十八大以來，以***總書記為核心的黨中央抓每一項工作，都是站在全局和戰略的高度，既長遠謀劃、宏觀設計，又狠抓落實、一抓到底。一系列決策部署，層層遞進、漸次展開，深刻回答了“堅持和鞏固什么樣的國家制度”這一歷史性課題，充分體現了以***同志為核心的黨中央的戰略謀劃、系統思維、歷史擔當。
有力擘畫了中國特色社會主義事業發展的壯麗藍圖。這次全會與時俱進地對黨的領導和經濟、政治、文化、社會、生態文明等13個方面的制度進行了固根基、揚優勢、補短板、強弱項，必將把我國制度優勢更好轉化為治理效能，更加有效應對前進征程上的各種風險挑戰，推動中國特色社會主義事業發展邁入新起點、開辟新境界，書寫出更新更美的時代篇章。
集中彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優勢。我們不僅要堅持社會主義基本制度，而且要不斷改革完善各項具體制度、機制，使之更加成熟定型。這次全會著眼系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，構建起一整套系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，這更加超越了西方政治、經濟、社會制度的固有模式，將使全世界更好了解為人類美好社會制度提供的中國方案。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇二
領巾獎章是少先隊組織給予少先隊員的最高榮譽，由所在市少工委，團委和教委聯合頒發頒獎范圍為小學三年級以上至初二年級的優秀少先隊員。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
**，男，生于19**年7月，漢族，大專文化，中共黨員，****天然氣總公司精準扶貧**村駐村工作組副組長。
按照市委精準扶貧工作安排，**鎮**村由****天然氣總公司進行對接幫扶。為深入貫徹落實中央、省、**市、**市關于精準扶貧工作的總體部署，切實做好扶貧幫困工作，總公司于2015年7月開始開展精準扶貧工作。精準扶貧聯系工作一啟動，總公司就組織主要負責人進行統籌安排，在講清目標、理順思路、提升認識的基礎上，及時將幫扶任務明確到總公司第一責任人，并成立了由黨委書記、總經理**同志任組長，黨委委員、副總經理**任副組長，黨委委員、各黨支部書記為成員的**駐村工作組，選派了蒲樹郁作為**鎮**村的第一書記。
**村位于****、**、**、**、**五鎮鄉最邊沿接壤處。全村現有農戶447戶，農業人口1617人，耕地面積1535畝，林地3200畝，2014年全村建檔立卡貧困戶共有98戶，貧困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精準扶貧戶人均收入在2500元左右。截至目前，已脫貧96戶，脫貧人口300人，剩余2戶7人預計在今年實現脫貧。該村主要農戶都生活、生產在觀綠山中部，屬典型旱山村，農業自然條件惡劣，基礎設施落后，嚴重制約了該村的發展。
(一)突出黨的建設，堅持思想引領。
1、積極聯系村委會，完善辦公室設施，鞏固黨組織活動陣地，為凝聚黨員、服務群眾提供有力保障。
2、“扶貧先扶志，治窮先治愚”，依托黨建陣地強化宣傳引導，2015年7月至今召開大小會議40余場次，現場培訓15次，參會群眾1300余人次。通過大力開展“不等不靠、艱苦奮斗”、“精準扶貧不是養懶人”等思想培訓會，不斷增強貧困群眾脫貧致富的信心。
(二)突出幫扶建設，確保幫扶到位。
1、藍色火焰架起了暖心橋。為滿足當地群眾希望使用天然氣的迫切愿望，他說服總公司投入320余萬元資金新建了****至**天然氣雙向輸氣管道。對輸氣管道沿線的貧困群眾天然氣安裝實施了部分減免土建費用的幫扶措施。截至目前，新安裝了150余戶，共減免土建費用12萬余元。
2、新建辣椒產業園推進產業發展。為推進村特色產業發展，拓展微小產業園區建設帶動貧困群眾脫貧致富工作思路，他爭取項目建設資金九十二多萬元，成功將原已荒廢的元寶山建設成為62畝左右小微辣椒產業園，產辣椒近100噸，園區新建道路2.2公里，500立方米蓄水池2座、渠系3000米、提灌站1個。
3、新建村級道路推動脫貧致富。經過多方溝通規劃，并在相關部門的大力幫扶下，新建村級道路近5公里，為村民出行、蔬菜運輸等解決了實際困難，為**全體村民鋪設了一條脫貧之路。
4、真誠扶貧幫扶推動脫貧攻堅。在實地調研走訪后，通過多次與鎮黨委、鎮政府領導、總公司領導溝通協商，反復研究如何推進精準扶貧工作，在各級領導的全力支持下，按照上級要求制定了幫扶單位《精準扶貧結親結對幫扶活動實施方案》，組建了24名中層以上管理黨員干部幫扶隊伍，每月定期組織幫扶隊伍到98戶貧困群眾家中開展幫扶、慰問等活動。今年春節前，幫扶單位駐村工作組帶著慰問品到村開展新春扶貧慰問活動，為98戶貧困戶送去大米20斤、面粉20斤、菜油20斤、鮮豬肉5斤、慰問金各200元。8月18日，駐村工作組帶著茶葉、防暑降溫藥品等走訪了貧困戶，并對他們當前的生產生活情況進行了詳細詢問。根據幫扶一定三年不變，對象不脫貧、結親不脫鉤、幫扶不走人的原則，確保了“真扶貧”，做實精準扶貧幫扶工程。
5、完善軟硬件推動陣地建設。總公司黨委始終將村支部陣地建設納入幫扶計劃，他嚴格落實三會一課制度搞好黨建工作，始終把村基層組織建設作為建設扶貧的首要任務和第一責任，不斷加強基層組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。還投入資金5萬元完善村黨支部、村委會的各類軟硬件建設，購置了空調、桌椅、打字復印機、文件柜、文件盒、宣傳展板等急需的辦公設施，并將各類制度進行了上墻、上展板，做到了公示有展板、宣傳有櫥窗。
(三)突出因戶施策，確保脫貧成效。
1、總公司幫助村委會依托裕農蔬菜種植專業合作社建設了貓兒山產業園，種植辣椒62畝，完善了園區道路，水池、渠系等建設，現有27戶貧困戶入園，由專合社提供種苗、肥料、農膜、農藥等物資，并提供全程技術服務，簽訂辣椒回收協議，確保農戶持續受益。
2、發動貧困戶種植韭黃56畝，接收12戶精準貧困戶參與務工，政府利用扶貧資金采取雙向補貼，即給領辦創辦的貧困戶根據使用貧困戶勞動力以適當補貼，又給參與務工的貧困戶在正常的務工收入上予以補貼，這樣既減輕了領辦貧困戶的勞務支出，又增加了務工貧困戶的收入。
(四)突出基礎設施，確保新村建設。
針對貧困村情況，按照“一低七有”退出標準，目前實現了村有集體經濟收入，有通村硬化路，有安全飲用水，有生活用電，有寬帶網，衛生室，文化室正在進行完善內部裝修工作和設施購置等。
這次新型冠狀病毒肺炎疫情面前，xx街道政法書記__既當指揮員，也當戰斗員;應對著疫情防控指揮部一道道指令、應對著各村(社區)摸排中一天天刷新的數據，他沉著冷靜，果斷干練;在阻擊疫情面前，他超前謀劃，不等不靠，主動作為，在圣泉街道疫情阻擊戰中作出了進取貢獻。
戰“疫”一線的急先鋒。
疫情發生時，正好臨近春節，作為圣泉街道黨工委委員和政法書記，__主動請戰參與“新型冠狀病毒肺炎”防治工作。因為時間緊，任務重，各項工作都來不得半點遲緩，從1月中旬至今，他每一天值崗，牽頭防控日常工作及疫情防控(醫療救治)組、宣傳組工作，沖在疫情防控工作一線，從未有過一天休息。就連大年三十，也埋頭在辦公室里聯系、協調疫情防控工作，草擬各類防控疫情的方案、通知。
1月23日，圣泉街道疫情防控指揮部正式成立，各項防控工作也在迅捷、有序、高效的開展。作為指揮部副指揮長，疫情防控成了__日常工作的靶心，艱巨的任務、繁雜的工作如萬箭齊發般集中指向他。1月24日，街道相關班子成員、職能部門相繼到位履職，__就第一時間召集會議，明確各級職責分工，截至目前先后組織召開決策、業務、調度會50余次，利用學習強國視頻模塊調度、開會近10次，實現集中統一高效指揮。
防控工作雖然已經進入正軌，但有時任務一急，飯顧不上吃，一兩桶方便面常常就是他一天的“主食”。事情繁多，加班到十一、二點也早就變成了家常便飯，他常說：“疫情工作很緊迫，真恨不得能變成三頭六臂。”
疫情“大考”中的實干家。
一個多月來，__堅決按照“存量防擴散、增量防輸入”要求，部署落實落細各項防控任務。
白天他要統籌協調落實上級交辦的各項工作，不僅僅要進村摸排、宣傳、走訪，還要對突發的情景及時處理。晚上還得到村上、社區上督查、查看值班值守情景，每到一處，他都仔細檢查小區進出臺賬登記是否準確，是否有遺漏，宣傳疫情防控知識是否到位。對全街防控疫情的上報數據他堅持親自把關，在確保各種數據按時準確上報的同時，對匯總數據進行分析研判，為黨工委、辦事處的下一步防控工作供給了一系列切實可行的提議。
為了更加科學有效的開展工作，__深知僅僅依靠機關干部的力量是遠遠不夠的，在和班子成員溝通之后，__迅速建立了指揮、排查、信息、集中隔離觀察等4個專用重點工作群，精準建立居家觀察信息臺賬，凝聚11個專項組、3個臨時黨支部、11支黨員突擊隊、13支青年突擊隊的力量，深入細致做好各項工作。他常說：“我不僅僅是機關干部，也是一名黨員，我有義務讓群眾明白‘有我們在，不必怕’，主題教育開展了這么多次，這次疫情就是最好的‘考試’平臺。”
為了確保排查不漏一戶一人，__常常跟著大家一齊到各個交通檢查點、到居家隔離醫學觀察的對象家里開展疫情防控工作，微信步數超過兩萬步對他來說早就習以為常。截至2月16日，圣泉街道已累計滾動排查56301戶144857人;2月2日至今14個交通卡口已累計排查11363車23969人，實現零風險隱患。在街道成立的集中隔離點臨時黨支部中，__擔任黨支部書記，全面抓牢核心業務，累計排查觀察區外返津人員264戶840人，集中隔離觀察11人，轄區至今未出現疫情擴散和輸入。
群眾信賴的好干部。
疫情發生后，__時刻把群眾安危放在心里，“這是一場人民戰爭，必須要把人民群眾的健康和生命安全放在最高位置，要摸得準、控得住、控得牢，才能讓群眾真正安心放心有信心!”
為了讓群眾能夠意識到這次新型冠狀病毒肺炎的嚴重性，同時也動員群眾主動配合、進取參與疫情防控工作，__帶頭做好疫情防控宣傳，進取經過廣播、微信、宣傳標語等方式，全覆蓋、地毯式、無死角宣傳疫情防控工作有關知識，工作間隙，他也會跟著宣傳車或者提著小喇叭走到村口街頭，勸導群眾、開展宣傳，讓疫情防控宣傳戶戶到位、人人知曉。安排購置小喇叭39個，設置橫幅400余條，出動疫情防控宣傳工作人員700余人，疫情防控人員1000余人，實現了群防群控，嚴防死守病毒擴散。同時還在新聞宣傳上不斷加力，各級主流媒體報道疫情防控工作25篇。
道阻且長，行則將至。戰“疫”工作尚未停止，__也沒有停下腳步。他始終以高度的職責心和使命感奮戰在防控工作第一線，體現著機關干部高效前行、負責到底的工作精神;體現著人民公仆無畏困難，心系群眾的為民情懷;現著...人敢于擔當、攻堅克難的堅強信念。
在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。
于一九九四年參加工作，那時在總務處水暖班踐習，因為他所學的專業是水暖工程，剛開始由于理論知識與實踐操作的差距性，他對自己的工作感到有些陌生和力不從心，但他沒有被困難嚇倒，他憑著自己勤奮好學的精神，在短短的幾個月的時間里便學會了手工代絲、電焊、為焊及無齒鋸的操作規程與技巧，很快便適應并勝任了自己的本職工作，并且在班組中成了主力，在不斷學習實踐知識的同時，他深深感覺到自己理論知識的不足，就這樣，他利用業余時間報考了哈爾濱建筑大學的熱力工程系，現已畢業。一九xx年他踐習期滿調到了總務處技術室工作，擔任處本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊技術員，主要工作就是負責總務處水暖維修和施工中的技術問題，幾年來他所負責的技術工作沒有出現過任何問題，并且由他負責施工的工程每個都是保質保量的完成任務，并且一次性通過驗收，特別是今年，他兼任公司生產調度以來，他更加把全部身心都投入到了工作中去，他愛崗敬業的事跡在全公司傳為佳話，受到全公司領導和職工的一致好評!
今年初任物業公司生產調度的時候，他就在想如何能把局本部地區供熱、上下水、電照系統維護好，他想出了自己的一套方法，并且應用到生產實踐中，取得了很好的效果。物業公司擔負著局本部地區職工住宅樓及辦公樓的供熱、上下水、電照系統的正常運行的維護與維修工作。今年他帶領生產班組汲取了往年的經驗教訓，抓住了冬季供熱、夏季供水這兩個關鍵環節，及早動手，從今年四月份開始便集中力量對局本部地區的供熱系統和上水系統進行了全面的維修，上水系統移交給地方以后，加大了對室內供水系統的維修力度，保證了供水系統的穩定運行;在供熱系統的維修上，采取了全面調查摸底，及早動手的原則，先后幾次在局住宅區內貼出通知，主動上門找用戶進行維修，由于動手早，措施得力，今年的供熱系統基本一次性送汽成功，而且運行狀況和供熱效果明顯好于往年，跑冒滴漏現象明顯少于往年。在提高維修質量上他還給領導出謀劃策，由他建議開通的緊急事故處理24小時熱線電話，在全局內受到好評，如果誰家管道出現了問題，他就主動出面協調各住戶給予支持和配合，暫時處理不了的向住戶詳細耐心地說明原因，對職工不懂的日常維護知識悉心傳授，對職工不理解的有償服務耐心講解，通過他的努力，改變了水暖班以往冷、橫、硬的工作態度，從而大大增強了工作的主動性，贏得了廣大職工家屬的認可。
今年是物業公司工程比較多的一年，由負責施工的電工路東段改造工程歷時兩個多月，每天起早貪晚奮戰在施工現場，嚴把質量的技術關，新改造完的電工路東段，現在整潔干凈，燈光輝煌，成為電業小區的一道靚麗的風景線。今年電力花園小區工程是我局的一項重點工程，其中的配套工程中的熱力管線工程就是由負責施工的，總管線長度多米，而且施工條件相當惡劣，但他在困難面前沒有低頭，而是帶領水暖班人員，經過近三個月的堅苦施工，圓滿完成了全部工程任務，并且一次性送水成功，受到了局領導的一致好評。臨近11月份時，物業公司接到了電力花園下水施工的任務，這可是一個“硬戰”，公司領導把這項任務交給了他，他二話沒說，接過圖紙，第二天便出現在了施工現場，由于天氣變化無常，正感上了突然降溫，他在工地有時凍得手腳發怵，但他為了保證工期和施工質量，他沒有離開過工地半步，在他的努力下，提前三天完成了全部工程任務。今年由同負責施工的工程還有：供電花園地下停車場供熱工程、廣源小區新建圍墻工程、肉聯廠新建烤爐工程，這些工程都一次性地通過了驗收。
今年是物業公司第三產業初露鋒芒的一年，除了擔任公司技術員和生產調度的同時，還擔任著彩色道板廠和理石加工廠廠長的職務，他負責彩色道板加工的工料配比，今年彩色道板廠全年共生產彩色道板7200平方米，為局內工程本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊提供貨源5900平方米;大理石加工廠全年共計生產窗臺板：795平方米，地面板3326平方米。分別用于電力花園住宅樓工程、恒山供電局改造工程、新建北郊變電所工程、雞東供電局改造工程。給公司創造了一定的經濟效益。
工作幾年來，用他那充滿智慧的頭腦，火一樣的工作熱情和對自己從事事業的真誠和執著，對自己所從事的事業默默地奉獻著。一粒砂中看世界，一滴水中見人生，覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業，只要能使電力企業蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。
2020公司企業抗擊疫情先進個人事跡材料范文xxx同志，男，19xx年xx月出生，中共黨員，現為xxxx公司行政部門負責人。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰中，他以高度的責任感和使命感，挺身而出、沖鋒在前，積極投身疫情防控的第一線，守護著全體員工的身體健康和生命安全，用實際行動踐行了一名黨員的誓言。
1月22日正值xxxx公司放假之際，xxx同志和家人正駕車行駛在趕回老家的路上，接到公司領導關于疫情防控工作部署的電話后，他即刻調頭返回公司。面對疫情擴散蔓延勢頭，公司第一時間成立疫情防控領導小組，由他擔任綜合協調組組長，主要負責上傳下達、管控預防、檢查督導、應急處置等綜合協調工作。他深知責任重大，在多數員工回家過年的情況下，先行投入到防控工作中，會同小組成員制定了《xxxx公司疫情預防工作方案》、《緊急疫情通知》、《疫情防控期間廠區管理規定》等應急處置方案，從人員防控、廠區消毒、應急值守等方面做好全面準備。為了解決防護物資緊缺的情況，大年三十中午，他在市里連轉了幾十家藥店，方才購到紅外線體溫儀、水銀溫度計、消毒液等物資，把這些物資分配到公司保安亭及各部門后，回到家已經是晚上八點多。春節期間公司沒有安排他值班，他卻主動請纓，吃住在公司，傳達貫徹上級指示，及時部署相關工作，督促各項防控措施落實。組織公司留守員工、保潔人員在崗期間佩戴口罩，對每間辦公室進行消毒，在保潔人員不足的情況下，帶頭組織值班員工對公司廠區、食堂、辦公樓、宿舍、電梯等人員密集場所進行全面消殺。為全面了解員工健康信息，他每天對協調各部門對公司xxx名員工的行程動態、身體狀況等進行統計更新、核對上報，確保防疫工作不漏一人。
為有效應對和防控疫情，他事無巨細，各項工作都想在先、干在前、抓到細，在幕后默默守護著每一名員工的健康安全。從排值班表、制作值班記錄到向上報告值班情況，他都親歷親為，確保不出現疏漏。放假期間，辦公樓中央空調不供暖，他為值班室添置了電暖風機;值班室沒有床鋪，他就把家里的簡易床貢獻出來，每日消毒、防護、測溫，各方面都想得非常周到。
2月16日，廣西第五批赴湖北抗疫醫療隊飛抵武漢。隊員們到達駐地酒店已是凌晨1點多，武漢市江漢區審批局和江漢區企業服務中心的保障組全體人員依然等候在駐地，還為隊員們準備了熱乎乎的晚餐。初到武漢，城市街道空蕩，空氣濕冷，隊員們的心里卻已然升騰起一股別樣的暖意。
小小的舉動背后是深切的關心。
“離我遠一點，不然傳染給你就不好了。”醫療隊初到醫院，患者們都會主動和醫療隊員保持一米以上的距離，還不忘時刻將這句叮囑掛在嘴邊。
回想起剛到病房的那段時間，醫療隊里來自賀州市人民醫院的護師邱麗霞在她的日記中這樣寫到：“凌晨給一位發熱的爺爺測體溫，我輕拍他的背，告訴他要測體溫了，他點點頭便轉過臉去。”在常人看來只是再普通不過的小小動作，當時卻重重地撥動了邱麗霞的心弦。
新冠肺炎患者通常會有呼吸困難的癥狀，戴上口罩之后，呼吸會更艱難。盡管如此，病區里的患者們還是會非常自覺地互相提醒要戴好口罩。
一次，有一位患老年癡呆的婆婆，一直在病區里來回走，不愿意回病房，也不愿意戴口罩，醫療隊員們只好陪著婆婆在過道里邊走邊聊天勸導。這時，一位同是病患的大姐走過來加入了勸導婆婆的行列：“醫生護士從大老遠的地方跑來幫助我們，我們也要戴好口罩，保護好他們。”出人意料的是，婆婆居然聽明白了這句話，乖乖回到病房戴上了口罩。
在病房里，戴口罩、背過身、轉過頭，已經成了患者們在面對醫護人員時的“標準動作”。盡管醫護人員都穿著防護服，患者依然時刻記掛著他們的安全。雖然只是一句簡單的叮囑、一個小小的動作，從中傳遞出的卻是患者們對醫護人員深切的愛護與關心之情。
志愿者無私奉獻傳遞濃濃溫情。
護士長劉海娟尤記得第一天上夜班的時候，隊員們要為6個轉院患者準備床鋪。床墊非常重，劉海娟和另一位女隊友合力扛起來很是吃力。有位奶奶看到了，便主動跑過來幫忙，還不時給她們加油打氣：“孩子，慢點。先喘一下氣，歇一歇再裝，我們不著急，慢慢來……”親切的話語，聽得人心里暖融融的。
醫療隊物資組的組長何芳也碰到過醫院的一名“特殊”志愿者，負責醫院病區的清潔衛生。他告訴何芳，自己住在醫院附近，想盡自己的一份力做點力所能及的事，便加入了志愿者的行列，“我和女朋友一起報名來的，下午她接我的班。”
此外，還有來駐地幫隊員們剪頭發的理發師。當隊員們問他：“我們可是接觸過患者的醫護人員，也存在一定的風險呢。你怕不怕?”他笑了笑，隨即答道：“不怕!相比你們在最危險的一線與疫情斗爭，我們所做的也只是盡一點綿薄之力而已。”
平日里，大家都是素不相識的陌生人，但在抗擊疫情的關鍵時刻，他們毅然伸出援手，做著自己力所能及的事情，在濕冷的冬日里溫暖著醫療隊員們的心。
駐地后勤保障有求必應。
抗疫前線，醫護人員每天都忙得不可開交。為了醫療隊的工作能夠順利開展，保障醫護人員的吃、住、行等后勤工作也尤為重要。
醫療隊駐地酒店離醫院不遠，但無論什么時間，都有公交車、出租車司機接送隊員們上下班。不論隊員們什么時候上下班，都不會餓著肚子。早上早起，早餐都已備好;深夜下班回到酒店，也能吃上熱乎乎的飯菜。為了盡量照顧隊員的飲食習慣，每天的菜品都會迎合著隊員們的口味來準備。
在駐地，還有被隊員們親切地稱為“貼心自助小超市”的地方，里面準備了各種水果、泡面、零食和飲料。擔心有隊員吃盒飯上火，還備有涼茶和蜂蜜。深受女隊員喜愛的，還有酒店精心準備的銀耳羹。有的隊員胃疼，酒店的廚師大哥便熬粥、煮面，面條里還會加兩個荷包蛋。他說：“只要隊員們想吃，我就煮。”在這里，毛巾、洗漱用品、常用藥物甚至秋衣秋褲等生活用品也一應俱全。
此外，細心的保障組還會挨個記下隊員的身份證號，早早地計劃著為過生日的隊員準備蛋糕。只要隊員們有需要，保障組都會想盡辦法滿足。隊員們能夠心無旁騖的投入到戰“疫”工作中，離不開他們對抗疫情的決心，更離不開無微不至的后勤保障。
醫療隊員們身在異鄉，卻無時無刻不感受著家一般的溫暖。武漢，是一座溫暖有情的城市，是一座英雄的城市。封一座城，是他們的姿態;護一國人，也是他們的愿望。在疫情面前，愛從來都不會只是一份的孤單，武漢人民與全國各地前來援助的人們一同攜手抗疫。盼望醫療隊員們能夠早日還家，更是武漢和全國人民共同的心愿。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇三
公安交警是公安機關的一支重要力量，是全面展不公安機關整體形象的重要窗口。2020年以來，按照上級部署要求，**省**市公安局交警支隊全面開展了“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動,對解決公安交警隊伍中存在的突出問題，打造公安交警鐵軍、推進公安交通管理工作現代化提供了有力保證。下面就如何進一步推進教育整頓活動談一下個人的幾點認識。
開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，是深入貫徹***總書記重要指示精神、從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措，是鍛造公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求，是解決突出問題、純潔公安隊伍、優化政治生態的迫切需要，意義重大、影響深遠。
xx市各級公安交管部門和全體民警要充分認識開展此次教育整頓的重要性、緊迫性，聚焦“忠誠警魂進一步筑牢、黨的領導進一步強化、政治生態進一步優化、紀律作風進一步嚴明、擔當作為進一步彰顯”的目標，以高度的責任感、使命感全力推動教育整頓，為維護道路暢通和諧有序、保障人民生命財產安全提供堅強政治保障。
（一）堅決抓好忠誠教育。此次教育整頓重在教育引導廣大民警夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，達到堅定理想信念,筑牢忠誠警魂的目標。要建立健全“第一議題”制度，堅持把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想擺在首位，常態化開展專項教育、政治輪訓，引導全體民警進一步增強“四個意識"，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。要深入挖掘交警隊伍在執法辦案、服務群眾、承擔急難險重任務中涌現出來的先進典型事跡，把忠誠干凈擔當的英模選樹起來，營造學習英模、崇尚英模、爭當英模的良好氛圍,激勵隊伍更加忠誠履職、為民服務、擔當作為。要以教育整頓為契機,進一步加強警示教育，通過制作警示教育片、印發典型案例、到廉政教育基地進行現場教育等形式，組織民警反復看、反復學，真正入腦入心，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，從思想深處解決根本性問題。
（二）堅決抓好“關鍵少數”。此次教育整頓重在解決隊伍建設中存在的突出問題，推動整頓軟弱渙散的領導班子，及時調整問題突出的干部，堅決查處違紀違法的人員，達到清除害群之馬的目標。教育整頓以各級領導班子和領導干部為重點，領導班子成員發生問題的，要召開專題民主生活會、組織生活會，認真對照剖析，主動講清問題,如實說明情況。通過組織政治督察、開展選人用人專項調研等方式，深入查擺、解決隊伍中存在的政治不純、思想不純、組織不純、紀律不純、作風不純等問題，堅決防止和糾正政治意識淡化、黨的領導弱化、黨建工作虛化、責任落實軟化等突出問題。要堅決查處對黨不忠誠、不老實以及搞人身依附、“小圈子”的人，全面整治各類嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩行為。同時，用好監督執紀“第一種形態”,對班子成員、領導干部和民警身上的小問題、小毛病要早發現、早介入，該提醒的提醒，該批評的批評，避免問題由小變大。
（三）堅決抓好問題整治。此次教育整頓重在聚焦當前隊伍中存在的各類頑癥，拿出破難題、補短板、堵漏洞的管用措施，達到以突出問題整治帶動面上問題整改的目標。要緊盯短板不足和突出問題，強化執法服務，優化管理機制，以實際行動提升人民群眾的安全感、獲得感和滿意度。要廣泛開展“三個規定”專項整治，違規經商辦企業、違規參股借貸專項整治，以及“槍車酒賭毒密網”等方面的專項整治，全面提升xx交警整體形象。要進行一次困擾基層突出問題的排查起底，著力解決隊伍中存在的形式主義、xx主義等不良習氣，切實為基層一線松綁減負，讓基層民警有更多時間和精力做好基礎工作。
（四）堅決抓好示范引領。要及時梳理總結經驗做法，從解決問題源頭上推出更多管方向、治根本、謀全局的新舉措新機制，形成一批可復制可推廣的隊伍建設經驗做法。要健全完善正風肅紀長效機制、執法監督制約機制、素質能力培訓機制，持續鞏固教育整頓成果，推動從嚴管黨治警常態長效。同時，要突出嚴管厚愛相結合，把握好此次教育整頓契機，主動向黨委政府和有關部門匯報溝通，進一步推動各項從優待警措施落實落地，幫助民警解決身心、家庭等方面的實際困難，提升隊伍的凝聚力、向心力。
責任單位完成時限，掛圖作戰限期銷號；對一時難以解決的問題或需要長期堅持的任務，也要明確推進路徑和工作辦法，分步驟有重點地有序推進。在推進工作中，要重質量不重過程，重效果不重留痕，真正把工作做扎實，把問題解決好。
（二）要嚴格責任落實。特別是“一把手”，要切實擔負起第一責任人責任，班子成員要認真履行“一崗雙責"，教育整頓辦公室要扎實履行整體推動責任，各交警大隊、支隊機關各單位也要按照分工，全方位壓實壓緊工作責任。同時，要堅持開門搞教育整頓，充分聽取社會各界和人民群眾的意見，做到教育整頓受群眾監督、效果讓群眾評判。
（三）要把握輿論導向。堅持以正面宣傳為主，重點報道教育整頓的部署要求、進展情況和實際效果，積極展示公安交管部門正風肅紀的堅強決心，讓廣大人民群眾感受到公安交警隊伍的新氣象新變化。
要加強對重大敏感違紀違法信息發布的審核把關，宣傳什么、何時宣傳、怎么宣傳，都要事先精心策劃，并嚴格履行審批程序，按權限發布。要同步做好涉警輿情的收集分析和處置引導工作，防止引發負面炒作，為教育整頓順利開展營造良好的輿論環境。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇四
兩年的時間轉瞬即逝，今天，突然回首曾經走過的路程，開始感覺是那樣的模糊，慢慢的，一切又清晰起來。是的，過去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經歷，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視，我開始重新思考自己和教育的關系，以期望自己有一個全新的開始。
一、樹立正確的道德觀念，積極踐行先進的社會文化。
這是一個價值多元的時代，作為一個教育工作者，和其他工作一樣，面臨著各種各樣的困惑，以及各種各樣的挑戰，因為我們從事的職業具有特殊性，使我們又面臨著來自職業內部的種種考驗。我一直銘記著胡適先生的一句話，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價值的人，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人。為此，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想，積極參加每周的政治的學習，認真記筆記，會后還進行必要的反思，以加深自己的思想認識；我還利用空閑的時間，閱讀書報，汲取一切先進的思想文化，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習，無論是來自教育行業，還是其他行業，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西，值得我們仔細研究，好好學習，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量。在教育工作中，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中，和努力學習是分不開的。
二、樹立科學的育人觀念，全面鍛造教育教學的技能。
四、樹立勤奮的工作作風，在教育的道路上享受收獲。
在工作中，我時刻嚴格要求自己，不放過任何一個細節，任現職以來，我一直從事二、五年級的語文學教學工作，所任教班級的學生語文成績和語文素養都得到了很好的提升，在期中期末的考試中，都取得了優異的成績。我堅持著一個信念，那就是不斷的學習，不斷的進取，兩年來我堅持寫反思和教案、論文、經驗總結，其中一些還獲得省級國家級的一、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過公開課，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外，我制作的課件也獲得了省級的二等獎，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想，更為重要的是改變了我的行動方式，由以前的一種不自覺的反思到現在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記，積極落實在行動中，并以行動促使反思，我在教學之余繼續參加首都師范大學的“漢語言文學”專業的學習，并且以優異的成績結束了本科的學習，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量。
無論取得怎樣的成績，一切都成為了過去。如今，面對著嶄新的教育生活，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長。
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教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇五
以學促學，提升思想認識。通過學習，深刻認識到開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓是貫徹落實黨在新時代建警治警的重要舉措，是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。根據分局黨委關于《開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》的部署，充分認識到開展教育整頓工作的重要性、必要性、緊迫性，堅持問題導向，發揚整風精神，認真檢視反思，按照部署要求抓落實、抓教育、整隊伍、促提升。
以學踐行，提高工作效率。在不斷地學習過程中，作為派出所黨支部書記，嚴格執行《城東公安分局“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，嚴格履行“第一責任人”責任，嚴格落實“四個親自”工作制度，支部成員進一步明確責任分工，堅定不移地落實好“兩個責任”和“一崗雙責”的工作制度。其次，結合派出所學習工作實際，把開展教育整頓工作與公安主責主業有機結合，將教育整頓工作作為提升重點工作質量、效率的強勁動力，堅決抓好當前各項重點工作。在教育整頓工作中，派出所班子成員要率先垂范，靠前指揮、以學促行，以自學和集中學相結合，通過研習政治理論、學習法律條例，用學習武裝頭腦，提升思想認識，提高規矩意識。在學習中不斷實踐，結合派出所上半年各項業務工作完成情況，對上半年工作進行認真分析，深入查找短板隱患，增強責任感緊迫感，積極主動作為，抓實抓細維護安全穩定各項措施，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不斷推動派出所隊伍和業務建設取得新進展。
全面從嚴治警是開創新時代公安工作新局面的堅強政治保障和紀律保障，派出所作為公安機關一線的戰斗堡壘，所黨支部帶領全體民輔警，將始終立足職責使命、勇于擔當作為，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到維護國家政治安全和社會穩定的實際行動上，緊緊圍繞安保維穩、打擊犯罪、掃黑除惡、防范風險等，抓好保安全、護穩定、促和諧各項措施的落實，在教育整頓過程中不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，將教育整頓成果有效轉化為做好各項工作的不竭動力，矢志不渝做新時代中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者，切實擔負起維護國家政治安全和社會穩定的職責使命。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇六
子牛是我們南黃海人善于開拓、勤勞負重精神的象征。在我們幼兒園，也有這么一位老師，在她身上我們看到了海子牛勤勞堅毅的精神,她就是我們幼兒園的保育老師——王鳳英。
王鳳英老師原先是長沙小學的一名數學教師。后來，她服從領導安排調職到港城幼兒園成為了一名普通的保育老師。王老師離開了耕耘多年的三尺講臺，來到幼兒園，這里的一切對她來說都是陌生的，覺得很不適應。面對保育老師這樣一個全新的工作崗位，她覺得自己多年的小學教學經驗顯得十分的蒼白無力，但是王老師并沒有因為職位的變更、沒有因為自己是一個臨近退休年齡的老教師而對新的工作有所懈怠放松。她選擇從零開始、持之以恒。王老師用她昂揚振奮的精神、豁達開朗的心胸接觸、學習著幼兒園的一切。漸漸地，王老師陪著孩子們做早操的僵硬身姿變得自然嫻熟，手里的皮球也不再不聽使喚到處亂跑，幫助老師制作的游戲教學用具也越來越精美。正是秉持著這樣認真堅持的態度，王老師的手工制作在幼兒園保育老師手工制作大賽中獲得了三等獎。在幼兒園忙碌的保育崗位上，王老師通過自己的努力終于開始變得有條不紊、游刃有余，她現在已經成為幼兒園新近保育老師們公認的師父，學習的楷模。這些成績可能都是渺小的，可成績背后王老師的付出卻是不可忽視的。
王老師是一個孩子充滿了愛和耐心的人，對幼兒園的孩子們來說，她是可以依賴的奶奶。每天早晨王老師都是提前上班來到幼兒園，為班級教室開窗通風、給孩子們提來熱乎乎的飲用水、整理打掃教室的每一個角落，為孩子們一天的幼兒園生活提供最整潔舒適的環境。當孩子們來園進入教室的時候，總是能在第一時間看見王老師熱情洋溢的笑臉，精彩的一天就在王老師那一聲聲親切的招呼聲中開始了。孩子們午餐的時候，王老師每天都提醒孩子慢慢吃不要嗆著，遇到幼兒園食譜里有魚的那一天更是百般叮囑。她總是不厭其煩的勸導挑食的孩子，學習吃他們不喜歡的蔬菜、文蛤……正是在王老師一聲聲的叮嚀中，大二班的孩子們逐漸改掉了挑食的習慣，響應“光盤行動”的號召，每天都吃的干干凈凈。孩子們上廁所的時候，王老師都是緊跟其后，她擔心孩子們摔跤、滑倒。在孩子們午睡的時候，王老師總是在午睡間里來回的查看，幫孩子們蓋被子，遇到哪天有身體不適的孩子，王老師更是要陪在床邊，時時關注的。對王老師來說，孩子們的午睡時間就是她的主場，是不能有絲毫放松的。在孩子們游戲學習的時候，王老師也總是守候在孩子們身邊，幫孩子脫衣擦汗，關注著他們的一舉一動，以便在孩子們需要幫助的時候能夠及時伸出援助之手。正是因為王老師的這份堅守，才一次次扶住了即將摔倒的孩子，讓他們免于傷害和疼痛，可她自己卻時常在扶穩孩子的時候撞到、碰到。我們總是吃驚于王老師這樣一位年過半百的人在此時表現出的靈活敏捷，也感慨于王老師對孩子的愛和關注。她自己卻總說這樣一句話：“我們吃點苦沒什么，只要孩子沒事就好。”這句話很樸素，沒有華麗的修辭，可是這句話背后王老師的一顆愛子之心卻華麗耀眼。
如果對班上的孩子們來說王老師是親切的奶奶，那么對于班級老師來說，王老師則是她們的得力助手。在老師上課的時候，她是完美的助教，及時給老師拿來需要的用具，幫助老師一起指導完成任務時遇到問題的孩子們。在老師制作游戲材料的時候，她總是懷著最大的熱情見縫插針的幫忙，王老師的作品也從一開始的粗糙到現在慢慢變得越來越精美。在聽說班級區域游戲里缺少醫生表演制服的時候，王老師就主動接手制作，遇到困難了就請教別的老師，不厭其煩的縫了拆，拆了縫好幾遍直到自己滿意。孩子們帶來幼兒園的綠植和班級的種植在王老師的精心照顧下也成長的生機勃勃，是幼兒園美麗的一景。在幼兒園集體打掃衛生清潔環境的時候，王老師也總是做的最多說的最少的那一個，既不抱怨任務繁重也從不宣揚自己干的有多好。在保育崗位上，王老師從來沒有因為自己三十多年的從教經驗去倚老賣老指揮別人、推脫任務，她一直把自己看成一個新人，耐心學習、虛心請教。
去年王老師的愛人患眼病需要時常去市區就醫，她總是盡量預約假日門診。自己生病時也總是扛著，擔心自己請假會給班級老師增加工作負擔。萬不得已請假看病的時候也總是提前安排好自己的工作，不把工作帶給別人，每次看完病都是趕最早的班車回到幼兒園繼續工作。正是憑著這樣的熱情和堅持，王老師得到了孩子和家長們的喜愛和信賴，也獲得了幼兒園領導及同事們的一致歡迎好評。
總有人把教師比喻成燃燒自己照亮別人的蠟燭，在他們眼中，教師是犧牲者是奉獻者卻不是收獲者擁有者。但我們亦認為蠟燭只有在燃燒自己的時候才真正實現了自身的價值，它給人們帶來了光和亮，教師也只有在關愛學生奉獻自己的時候才真正擁有了自己的力量，我們付出的是關愛收獲的是愛戴。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。王老師雖然已經五十幾歲了，但是她在新的工作崗位上依舊愿意做一支燃燒的蠟燭，為長沙鎮的教育事業發光發熱。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇七
時光飛逝，轉眼間也快進入尾聲。我叫，于去年11月調入本單位工作的。現在已經工作有一年多了。一年來，本人在單位領導及同事們的關心和幫助下，牢記服務宗旨，圍繞本職工作，突出重點，狠抓落實，用自己的實際行動踐行科學發展觀，圓滿完成了領導交付的各項任務。為了在來年用更好的成績來回報大家，為我教育機關發展作出自己應有的貢獻。現將本年度個人工作情況向大家作一個簡要的匯報：
一、認真儲備理論知識，不斷提高自身理論修養。
俗話說，“德若水之源，才若水之波。”理論學習，提高個人修養是我們工作人員的立身之本和成事之基。我們教育系統和其它單位的職能有著本質的區別，本身就肩負著育人、樹人的重任。因此，這更要求我們每個教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺悟，保持高度的責任感，全身心地投入到教育事業當中。在自己本職崗位上發揮自己的智慧和才能。因此，工作以來，我始終把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，通過讀書看報積極學習先進的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開，更認真領悟會議的精神實質，做好相關記錄，認真思索如何把這些理論知識應用到實際工作中，更好地指導自己工作的開展。這樣，通過學習理論知識，來增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作能力和決策水平，增強把握全局和認識問題、分析問題、解決問題的綜合能力，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。
二、注重業務積累，不斷夯實工作基礎。
雖然我的工作看似簡單，但我深知要把它做好也不是件易事。特別是隨著社會經濟的飛速發展，我國教育事業也得到了突飛猛進的發展。這對我們教育工作者也提出了新的挑戰。我們工作人員必須加強夯實自身的工作素質，提高工作效率和水平，才能不斷適應單位發展的需要。并且，我也是個熱愛學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。從我踏上工作崗位的第一天起，我就暗下決心，不論是干哪項工作，身處何種崗位，我都必須兢兢業業認真完成任務。因此，在工作中，我一直都把學習作為一件重要任務。不斷學習業務技能，夯實工作基礎。始終堅持學中干、干中學，將理論與實踐聯系起來，更好地積累工作經驗。還堅持向周圍的老師傅、老同事學習，豐富實踐經驗。通過一年的工作積累，現在我的業務水平和綜合素質都有了極大的提升。
三、愛崗敬業，積極開展本職工作。
作為教育工作者，不僅需要專業的知識，還需要高度負責的敬業精神和責任心。工作多年來，我一直本著“老老實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，立足本職、兢兢業業開展各項工作，按質按量完成領導交付的各項任務。通過在崗位上的不斷磨練，使我的業務水平和綜合能力都有一定的提高。
1、端正態度，樹立服務意識。
俗話說，“作好一件事不難，難的是能夠堅持做好每件事。”工作中難免會遇到任務緊、工作累的時候，有時我也會產生消極情緒。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當中。這樣，會直接影響到單位工作地正常運行。做事情，要嘛不做，要做就要做好，做出樣子。因此，我圍繞本職工作，一直都認認真真開展工作。從思想上，樹立起服務單位、服務同事、服務群眾的意識；從行動上，把服務理念貫穿到工作中的方方面面。同時，還經常和同事們溝通、交流，聽取他們的建議和意見，不斷改進自己的工作方式方法。并加強和他們的'協調、合作，更好地發揮出團隊的合力，保證各項工作的順利開展。
2、認真搜集資料，確保資料的完整性。
我的日常工作之一就是負責資料搜集工作。根據單位安排，今年，我主要搜集并整理了至20的相關文件資料。為了做好這項工作，我首先列出需要的資料清單，然后，一一到各學校去核對、搜集。有時，為了搜集到資料，我常常顧不得休息，磨破嘴，跑斷腿。一遍遍耐心地向對方工作人員解釋，爭取他們的配合；一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下，圓滿完成了相關文件的搜集整理工作。同時，還順利完成了對各學校的抗震加固資料的編目以及學校安全和綜合治理工作的開展情況的資料收集等工作。
3、健全臺賬，做好固定資產工作。
為了更好地管理機關固定資產，我認真搜集資料，仔細分析研究，建立健全了相應的臺賬。首先根據各辦公室的資產實物進行一一核對登記，再貼牌，保證帳實相符。同時，做好各個學校教學辦公用品的需求統計分析，常常到市場去了解價格變動情況。然后，制作出相應的采購計劃，始終堅持把每分錢都花到刀刃上，保證發揮出每分錢的最大經濟作用。
四、廉潔自律，樹立起教育工作者的良好形象。
我的工作涉及到財務方面，因此，也深知廉潔自律的重要性。它不僅關系到個人的信仰問題，更關系到我局教育事業的健康發展。我十分重視廉潔工作，始終把它當作一件重要大事來抓，每時每刻都要做到廉潔自律，決不跟腐敗風氣沾邊，注意從日常小事上維護自己的形象，遵守機關的各項規章制度。并按照廉潔從業的要求，堅持廉潔自律，率先垂范，嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，牢固樹立廉潔從業意識，時時處處嚴格要求自己，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”。生活上、工作上堅持做到艱苦樸素、勤儉節約。
五、存在的差距和不足。
1、學習上不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。這雖然是個老問題，在某種程度上也帶有共性特征，但在我身上表現的較為突出，一是缺乏“擠”、“鉆”精神和“韌”勁。我雖然深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務就必須努力加強學習，但總感覺工作時間緊，忙忙碌碌的，所以在實際中總以工作忙為借口、為理由，很難靜下心來，潛心學習，即使有時間也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍及業務知識書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。三是在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的改造還不深刻。
2、宗旨意識有待增強。作為一名人員，我能夠始終堅持不斷加強政治修養，堅持加強對理想信念和宗旨意識的學習，無論是集體學習，還是自學，都能認真記筆記，撰寫心得體會，但在理解上卻不夠深入，深入群眾與群眾交朋友、了解群眾困難，關心群眾生產生活，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題有差距。
3、廉潔自律方面需要進一步加強。雖然我能夠始終按照廉潔準則和我局的有關規定嚴格要求自己。但在日常生活上，在堅持原則，防微杜漸方面離我局的要求還有一定差距，存在憂患意識不強的問題，古人曰，“居安思危思則有備，有備無患，敢以此規。”意思是雖然處在平安的環境里，也想到有出現危險的可能。指隨時有應付意外事件的思想準備。廉潔自律對什么每個人來說，都需要警鐘長鳴。而自己總以為，躲在別的地方，反正我自己這里出不了什么大亂子，發不了什么大案子。
4、缺乏改革創新精神。在工作中，往往依靠以往經驗做工作，有時仍用老眼光、老經驗、老辦法做工作。對工作缺乏深入的研究。有時沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致有時不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是產出和實際效果并不理想。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇八
一是持之以恒加強理論學習，提升黨性修養。
堅持以新時代中國特色社會主義思想為引領，將自身和職責擺入黨中央的決策部署中進行沉浸式學習與創新性思考，深刻領悟黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神以及重要講話和重要指示批示精神。以思想武裝頭腦、用學習激發活力，不斷提高政治站位，堅定理想信念，切實提升黨組織的政治性、先進性。
二是持之以恒強化擔當意識，提升工作質效。
不斷強化立潮頭、勇爭先的責任擔當意識，積極主動適應新情況新變化，著力破解“頑疲”心理、懈怠思想，充分釋放自身“敢、比、追、超”的能動性，扎實抓好文字綜合、辦文辦會、督查督辦等各項工作任務，不斷增強對應急突發事件的前瞻性思考與預見性謀劃，奮力推動“三服務”水平提檔升級、提質增效，為市委統籌推動經濟社會發展和疫情防控提供思想和行動助力。
三是持之以恒嚴明紀律規矩，保持清正廉潔。
堅決將黨要管黨從嚴治黨的主體責任扛在肩上，帶頭遵守中央八項規定及其實施細則，挖根源祛頑疾，將滋養“四風問題”的土壤徹底鏟除。帶頭過好組織生活，常態化開展警示教育活動，經常性開展批評與自我批評、定期進行談心談話，對有苗頭性、傾向性問題的干部及時“咬耳扯袖”、紅臉出汗，時刻上緊作風“發條”，緊繃紀律之弦，切實維護市委辦及市委清正廉潔的良好形象。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇九
按照局機關黨委關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，本人積極貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、大學史力行”要求，會前認真學習了總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》4本指定學習材料，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現按照要求做如下檢視剖析。
一、學習總書記在慶祝中國共產黨成立壹百周年大會上的重要講話情況。
按照局機關黨委要求，認真收聽收看了慶祝中國共產黨成立壹百周年大會直播。總書記在慶祝大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內涵豐富，深情回顧了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程;高度評價了一百年來中國共產黨團結帶領中國仁民創造的偉大成就;莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會;精辟概括了偉大建黨精神;全面總結了以史為鑒、開創未來的“九個必須”;號召全體共產黨員在新的趕考之路上努力為黨和人民爭取更大光榮。聆聽之后，內心無比激動、無比振奮、無比驕傲、無比自豪。總書記的重要講話，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻，充分體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，為實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、提供了根本遵循、注入了強大動力，必將凝聚起全體中華兒女同心共筑中國夢的磅礴力量，激勵全黨全國各族人民在全面建設社會主義現代化強國新征程上繼往開來、奮勇前進。我將深入學習貫徹，更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，忠實履行xxxx職責使命，努力為xxxx事業改革發展作出新的更大貢獻。
二、學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，認真參加集中學習研討和個人自學，較好完成了《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定內容，并認真圍繞學習內容撰寫了心得體會文章，認真參與了“我為群眾辦實事”等活動。通過學習，深刻感受到黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生動教材，黨的歷史鑄就的精神譜系是黨和國家的寶貴財富。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨國家各項事業繼續推向前進的必修課，有助于我們真正了解過去、正確認識現在、科學把握未來。作為一名黨員干部，必須帶頭學習黨史、新中國史，認識和把握我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期積累的寶貴經驗，提之高工作本領，站在歷史的深厚基礎上堅定地走向未來。
三、對照黨史目標要求，自身差距和不足想信念方面。
一是對堅定理想信念重視的不夠，缺少持之以恒的勁頭，增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足，經常是黨組織組織了就學一學，上級有要求了就補一補，自覺提升做得還不夠好。比如，日常學習多是靠集中組織、強制要求，很少有個人主動靜下心來學習充電的機會，一定程度上影響了理想信念的提升。
二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學習、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。比如，在處理xxxx工作中，常常有急躁情緒，還沒做到全自全意踐行以人民為中心的發展思想，沒能很好地解決人民群眾急難愁盼問題。
三是發揚優良傳統方面。對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，參觀了本地的紅色教育基地，也仔細聽了講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣。
能夠認真學習新時代中國特色社會主義思想，始終注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的路線、方針、政策，把握正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
一是立足崗位，能夠認真完成自身承擔的工作任務，較好完成組織交辦各項工作，獲得領導、群眾的一致肯定。
二是為身邊群眾做好事實事。能夠認真參與“我為群眾辦實事”，自覺為群眾辦實事好事，在參與幫助貧困戶工作中，能夠主動幫助群眾解決生產生活困難x件，主動參與在職黨員到社區活動，先后到社區幫扶困難居民x次，慰問困難同志xx人，得到了廣大群眾的認可。
三是差距方面。艱苦奮斗意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好，對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。工作中存在“求穩怕亂”思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。
五、產生問題的原因分析。
針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現在四個方面:。
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央精神多、聯系個人實際少，結合工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發展，促進民生改善，確保社會穩定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創業的內生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時，一定程度上存在“求穩怕亂”的心態，往往擔心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。
六、今后的努力方向和改進措施。
針對查擺出來的問題，我將從自身做起，認真抓好整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。
一是強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。
二是轉變工作作風，認真履職盡責。扎扎實實開展各項工作，撲下身子、深入群眾，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，多從群眾角度想問題，尋找解決問題的方法和路徑。積極參與“我為群眾辦實事”活動，帶著群眾感情開展社區聯建、幫扶解困工作，俯下身子了解群眾所需，有針對性地開展志愿服務，提升服務群眾能力。積極為幫扶群眾、幫聯單位出主意，想辦法，真正為群眾做點事，踐行以人民為中心的偉大誓言。
三是弘揚實干精神，深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性地開展工作，把創新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優質高效運轉。
四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，發揚艱苦奮斗的優良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十
這次民主生活會是我人生的“校正空間站”，讓我停下腳步，靜下心來，對照“四風”，“掃描”人生運行過程中的“漏洞”、“病毒”，用自我反省、大家關愛與教誨，修復“漏洞”、查殺“病毒”，“清空”人生歷程中不經意裝入“垃圾”的“回收站”，騰出更多的”空間”，“儲存”政治理論、業務技能、黨風廉政等方面的知識，”校正”人生發展的正確的”空間軌道”，不斷釋放“正能量”。根據會議安排，現將本人遵守政治紀律、貫徹“八項規定”、轉變作風以及存在的問題、原因分析和整改措施，向各位領導、各位同仁作簡要匯報，有不到的地方，希望大家批評指正。
一、遵守政治紀律，貫徹“八項規定”和轉變作風方面。
入黨10年來，我到過5個單位工作，無論工作如何變動、環境如何變化、職務如何變化，我都始終對中國特色社會主義理論、道路和制度充滿信心，對黨忠心耿耿、忠貞不二，在思想上和黨息息相通，在政治上與黨高度一致，在行動上跟黨超寸步不離，時刻牢記共產黨員、黨的領導干部的歷史責任，堅守公仆之責、兒女之心，盡職盡責、盡心盡力履行工作職責。
我始終牢固樹立黨章意識，自覺遵守和模范踐行“四個服從”和黨的紀律各項要求，貫徹執行民主集中制，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相反的言論，也沒有制造和傳播過政治謠言，更沒有與組織決策相違背的行為。
我始終恪守身教重于言教，自覺從自身做起，從內心擁護并嚴格執行中央八項規定、省委十項規定和市委十項規定；嚴格精簡文件、簡報，不少部門送審的文件、簡報被打回，不宜印發的文件簡報一律不印發，能以部門名義下發的文件，均要求以部門名義下發；嚴格會議程序，時時現場督查會場秩序；一年來，注重厲行節約、反對鋪張浪費，沒有出現“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費等問題；每次下基層開展督查工作，均是輕車減從，均是不打招呼深入現場督查；家里有事、個人有事，均是自己出錢租租賃公司的車辦私事。
二、政治理論學習方面。
（一）存在的問題。政治理論學習流于形式，不夠深入，運用科學理論指導實際工作能力不夠強。參加辦公室每兩周一次“說、講”活動，流于形式，只聽其它同事“說、講”，自己卻沒有全身心投入訓練。
（二）原因分析。由于平時忙于辦公室事務性工作、下基層開展督查，再加上家務事纏身，自己沒有擠出時間讀過一本政治理論方面的原著，致使自己為領導寫理論文章時總是不得到位。平時，在領導身邊工作，我們聽得多、看得多、寫得多，就是說得比較少，有時常常是肚子里有“貨”，嘴上卻“倒”不出來，臨場發揮時大腦一片茫然，不能即時把平時所學知識點聯系起來、串起來，遣詞造句能力非常薄弱。特別是跟隨領導下基層調研指導工作時，不敢、不善于“發言”，站不高領導高度來認識問題、思考問題，提出解決問題的思路、點子、辦法不多。
（三）整改措施：經過長期觀察和工作實踐，使我切身感受到，一個有作為的領導干部，要堅持不懈地認真學習中國特色社會主義理論體系及相關知識，總結實踐經驗，建立起一整套領導科學方法系統，形成“智慧樹”，根據任務需要，調用相關方法、知識和經驗，處理各方面的問題就顯得輕松自如。一是要十分注重學習，多讀政治理論方面的原著，多讀勵志方面的書箱，苦練基本功，使自己的頭腦不再拘泥于條條框框，隨時獲取積極向上的動力，如終保持良好的精氣神，如終敢于解放思想，始終敢于改革創新。二是樹立正確的馬克思主義人生觀、價值觀、世界觀，增強政治鑒別力和政治敏銳性，在大是大非面前立場堅定，在重大考驗面前旗幟鮮明。三是提高工作的針對性、預見性和前瞻性，提高正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法，研究和解決工作中出現的新情況、新問題的能力和水平。四是加強口頭表達能力的訓練。從今天開始，每天堅持朗讀、講述5分鐘報紙或雜志內容，選擇一些與工作內容息息相關、專業性很強的時政大報大刊來訓練自己的“說話”、“演講”能力。積極踴躍參加辦公室“說事”活動。隨時向領導學習口頭表達能力。
三、督查方式方面。
（一）存在的問題。督查時有點“官僚主義”，有時要“罵”人、“批評”基層干部，在創新督查方式方法上有不斷總結改進的空間。
（二）原因分析。由于主觀上認為督查領導批示件、重大工作，深感責任重大、領導期望值高、干部群眾比較關注。在督查部分工作進展緩慢的單位時，我會急，不顧別人面子，出現了生硬直接、得罪人等現象。
（三）整改措施。開展督查，方法得當就能事半功倍，收效明顯；反之則會事倍功半，影響效果。我一定實事求是，嚴肅認真，既帶感情抓督查，又不循私情，敢于“較真”，敢于“亮劍”，敢于碰硬。要創新督查方式方法，試行跟蹤督查、調研督查、專項督查、聯合督查、社會督查等方式，在全區上下形成督查合力，樹立督查權威，徹底改變大部分黨員干部群眾“有無督查一個樣”的思想認識。
四、公文寫作與處理方面。
（一）存在的問題。部分文件出現錯別字、格式不夠規范、語句不通等問題，被個別領導批評。特別是文字材料的撰寫方面有應付了差事、審核把關流于形式。
（二）原因分析。一開始，我認為秘書科建立健全了有關規章制度，且人員素質高、已經掌握了公文寫作與處理的方法，不會出現錯別字、格式不夠規范、語句不通等問題。所以，我在審核文件資料時，流于形式，沒有認真把關。
（三）整改措施。
一是組織秘書科、督查室秘書學深學透《黨政機關公文寫作要點及錯情案例解析》和自己編撰的《我們走在“公文寫作與處理”大道上》ppt課件。
二是實行一人念文稿一人修改制度，今后凡是部門來的文件資料初稿，在未正式印發前，均要求一個秘書念、一個秘書修改，再報我審核，最后報馮主任審簽或書記審簽。
三是多給年輕秘書學習鍛煉機會，多給任務，“逼”秘書快速成長，按時按質完成領導交辦的文字材料。
四是今后各科室的文件資料，要由各科室按文件的規范格式起草、把關，再由打印室人員校核，在正式打印第一份時由打印室交秘書科審核無誤后印發。
五是開展辦公室“三服務”找茬、好點子征集活動，每發現工作有失誤，由秘書寫出事例，隨后提出教訓與思考，提出好點子，年底制成一本辦公室“三服務”找茬與好點子成果匯編，以敬效尤、以供參考。
六是加強平時教育管理，注重團隊精神培養，改變辦公室“緊張有余、活潑不足、活力不夠”的現象。
五、工作作風方面。
（一）存在的問題。總體上，雖然今年開展督查工作的次數比以往增加了，紀委、組織部、宣傳部、教育局、發改局、區直機關工委等單位主動邀請督查室開展工作的次數也明顯增加了，深入鄉（鎮、街道）、村（居）開展督查工作的次數也明顯增加了，但深入機關、企業、村（居）開展督查調研次數太少。
（二）原因分析。思想上存在懈怠情緒，身感疲憊時總想歇一歇，總認為活路是做不完的，造成自己沒有做到“不讓領導布置的工作在我這里延誤，不讓需要辦理的文稿在我這里積壓，不讓各種差錯在我這里發生，不讓機關形象在我這里受影響”。
（三）整改措施。以開展群眾路線教育活動為契機，提高思想認識，始終保持昂揚向上的精神狀態，真正把心思、精力、功夫用在轉變工作作風上，做到不等不靠、不推不拖、大事不誤、小事不漏。深入基層開展專項督查調研，撰寫1—2篇有價值的調研報告。
六、性格方面。
（一）存在的問題。性格急躁，修身養性還需加強。
（二）原因分析。從小大小就養成不怕跟人急、不怕得罪人、不怕死、易沖動、倔犟，敢“頂撞”老師、同學、同事、領導，也不怕被別人批評，更不怕別人在背后說壞話、說閑話的特征，特別是工作急、重、繁、雜的時候，更容易產生急躁情緒。
（三）整改措施。強化措施，努力按照政治家標準（堅定政治信念；具有凝聚帶領干部群眾團結一心、百折不撓地為實現目標而奮斗的領導能力、頑強意志、人格魅力；具有高度的原則性、系統性、預見性、創造性的把握水平），來修養自己，戮力加強人文修養；學會把握藝術（把握自己、把握機會、把握對策，把握人心，把握分寸，把握時間、地點、場合、人物、事件，等等），時刻提醒自己遇事時，學會克制自己，學會冷靜；時刻提醒自己務必淡定。
七、黨風廉政建設方面。
（一）存在的問題及原因分析。觀看電視、電教片，上互聯網，看到部分高官、身邊干部貪污、受賄等腐敗現象，我對腐敗行為恨之入骨，對懲治腐敗大快人心，對其它單位干部被判刑、被處分深感惋惜。但隨著時間推移，認為只要自己不腐敗就行了，事不關己，高高掛起，看時那種切膚之痛、惋惜之言沒有了。
（二）整改措施。
一是經常學習《廉政準則》、廉潔從政的各項規定和中央八項規定、省委十項規定、市委十項規定，筑牢思想防線、道德防線、法紀防線，時刻警醒“勿以惡小而為之”，嚴格履行“一崗雙責”，不迷失方向，不碰“紅線”，管好細節、小事，抗得住誘惑，耐得住寂寞。
二是經常回顧、品嘗過去人生歷程的味道，更好地把握現在該珍惜些什么、該彌補些什么，最好地開創未來歷程——實在做點什么、留點什么，全面修整“堅持走好群眾路線”的人生軌道，“卸載”行囊中的“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），將“淡泊心志、寧靜致遠”“安裝”到心境，將“為民務實清廉”裝入車廂，將“少說多干”“敢于擔當”“積極作為”“廉潔自律”“鏈接”到人生軌道的每一個腳步上，一路上望窗外花開花落，觀天空云卷云舒，思大海潮來潮往，品人生起起落落，講好萬山故事，傳播好萬山好聲音。
各位領導、各位同仁，種子萌芽生長，必須經過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮；蛹破繭而出，必須經過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫。我們只有排除人生道路上的種種困惑，克服前進道路上的種種困難與不足，才能在學習、工作與生活中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。借此機會，本著“有之改之，無之加勉”的原則，虛心接受大家的批評，幫助自己擺脫黑暗、痛苦的掙扎，在生命長河里活出自己的那份精彩，在喧囂浮躁的塵世里活出一份坦然、干凈和務實、低調。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十一
按照縣政府第一機關黨支部關于召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，今天我以普通黨員身份參加。會前我認真學習了習近平總書記今年2月在黨史學習教育動員大會上的重要講話、黨中央指定的4本學習材料，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，7月1日又觀看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，下面聯系思想和工作實際，作檢視發言，請同志們不吝批評指教。
7月1日上午，我和機關同志們集中觀看了建黨百年慶祝大會直播，習近平總書記在講話中深情回顧了黨在百年奮斗中形成的“四個偉大成就”，形成的“八個方面”的偉大建黨精神，向第二個百年奮斗目標中進軍中所必須遵循的九個“必須”。習近平總書記的重要講話高瞻遠矚，博大精深，飽滿感情，充滿強烈的使命擔當、真摯的為民情懷。觀后倍感自豪、倍感振奮、倍感做一個中國人的骨氣、底所和志氣。作為一名基層黨員領導干部，今后一是要認真學好習近平總書記七一重要講話精神，從黨的最新創新理論中吸取營養，武裝頭腦，始終堅定地同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，同心同德，同力前行;二是要在本職崗位上，認真履職，堅守擔當，抓住當前大好機遇，多方挖掘法潛能，最大努力服務社會，在分管崗位上做出自己的努力和貢獻。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
黨史學習教育活動開展以來，通過網上自學、聆聽黨校專家授課，集中研討、參加第一機關黨支部組織的黨史知識競賽等形式，我較全面學習了近平新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨簡史》、《習近平論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持學原理、悟思想、堅持做筆、劃重點。同時積極參加機關支部組織的“我為群眾辦實事”等活動。通過此次專題黨史學習教育，重溫了黨的百年奮斗史，真正理解了黨的初心使命，認清了黨的光輝未來，美好前景，從而更加堅定了自己的人生信仰，更加堅定了個人的選擇;也更加堅定了永遠跟黨走的情懷。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。
一是理想信念不夠純粹堅定。缺乏入黨時那種一心為公的思想，全心全意奉獻的精神，考慮“小我”的算盤時有打起;二是思想改造不夠，不能夠全盤繼承老一輩無產階級革命家優良的作風和傳統，思想深入時有灰塵和雜質，沒有完全予以清除;三是黨性錘煉不夠，“三會一課”有缺席現象，在年度專題組織生活會上，害怕得罪人，因而沒有真正做到紅臉出汗。
四、對照黨的初心使命，黨員先鋒作用發揮方面。
習近平總書記七一講話再次強調黨的初心使命。這方面存在的主要問題一是主動服務性不強、服務效率和服務質量不高、服務態度不優;二是宗旨意識有所淡化，工作時有形式主義和官僚主義傾向;三是全局觀念不強，更多的時候考慮是把自己份內工作做好就行了，對于配合他人性質的工作，因怕越位，擔心其他縣級分管領導有想法，不敢放開手腳，只是旁敲側擊，以致黨員先鋒作用發揮不充分，不到位。不及時。
五、原因剖析。
1、思想認識不夠深刻。個人將黨史學習教育當成了一種需要完成的任務來對待，只求完成，不求質量;只求過程，不重結果。沒有從“以史為鏡，可以知興替”的高度，認識黨史學習教育的重要作用，以致沒有從凈化思想、提高境界、推動實踐，指導工作的高度認識學習的重要性。
2、學習態度不夠端正。黨的百年奮斗史，就是一部中國共產黨為人民謀幸福的初心使命，為中華民族謀復興的奮斗史，以黨史為鑒，可居高觀遠，知曉昨天，把握今天，掌控明天。而自己因學習態度不端正，以致學習動機不夠純正，學習浮光掠影，沒有真正做到入心入腦。
3、思想改造不夠到位。因為存在比較心理，有時會有心理失衡現象，思想深處會產生的一些“灰塵、雜質”，個人也沒有及時擦洗，處理、打掃，思想上的被動導致缺乏主動擔當精神不足，擔心做得越多，錯誤越多。
4、宗旨意識不夠強烈。隨著年齡的增長，資歷的增加，工作勁頭有所減弱，工作中存在著脫離群眾的形式主義、官僚主義現象，為人民服務的宗旨意識沒有剛參加工作時那樣強烈。
六、今后整改措施和努力方向。
1、加強學習主動性。今后要提高思想認識，端正學習態度，把黨的創新理論學習當作一種境界，一種追求，一種責任，一種享受，認真學習“四史”，從黨史中汲取智慧和力量;同時下真功夫認真研究習近平新時代中國特色社會主義思想，在掌握核心要義上下功夫，在學以致用上做文章，在出成果上寫一筆。
2、強化宗旨意識。今后一是要加強思想改造，錘煉黨員黨性，練就服務本領，優化服務態度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，立足本職崗位，結合“放管服”改革，主動為服務對象辦實事辦好事。
3、注重搞好協調配合。今后要著眼大局，放下“小我”，從“謀一域”到“謀全局”，創新工作思路，強化履職盡責，主動謀劃工作，搞好協調配合，堅守責任擔當，在新時代趕考中謀在新處，干在實處、落在細處。
4、發揮黨員先鋒模范作用。今后一是要主動加強思想改造，淬煉思想靈魂，認清黨員身份，強化黨性修養;二是認真執行支部“三會一課”等管理制度，專題民主生活會上要敢于“紅臉出汗”，反省自我，查漏補缺;三是結合黨史學習教育，開展常態化的“我為群眾辦好事”活動，在服務群眾中發揮黨員先鋒模范作用。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十二
我叫xxx，男，x年x月出生，9月參加工作以來，一直擔任班主任工作。八年的班主任工作，我全心全意地帶好每一屆學生，通過多年的精心、愛心、潛心的教育，培養了學生優秀的道德品質和良好的學習習慣，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習心理學、教育學和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：
一、精耕細作，精細管理。
在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規范。
現任八年級096班班主任，對于學生初中入學后，我就注重對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。我還動足腦筋，充分發揮教室內板報的教育作用，采用“成長樹”、“快樂之星”等欄目進一步規范學生的行為習慣。我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。孩子們為了爭取優秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合學校活動組織學生開展各種各樣的比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我還在班內分成了9個學習小組，并對學習成果采用階段獎勵的形式，如到月考或半個學期對表現較好的小組，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。
二、以愛為橋，傾心教育。
如果不愛學生，就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的就是班主任。所以，作為一名初中班主任，學生正是可塑最強的時候，所以在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，經了解，在小時候就有點自悲，所以不愛與同學們交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，我上每節課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。這名同學取得了很大的進步。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
三、業務精湛，愛崗敬業。
作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上我的課，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的進取，我成為了學校的一名骨干教師。
四、勇于探索班級管理新模式。
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面成績較好，所代班級連年被評為先進集體，歷次統考中整體成績名列前茅。
一路艱辛一路歌。我所帶的班級多次被評為校優秀班級體和學習紅旗班。本人還多次被評為校優秀班主任。
當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂，我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。在今后的教育教學工作中，我會以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十三
世上有朵最美的花，那是青春吐芳華。一個教師的芳華就是一顆顆飽滿的種子，蘊藏永不消逝的教育情懷，隨時撒種，隨時開花。劉xx是縣幼兒園向陽分園的一名普通教師。9年前，懷著對幼教這份事業的向往與熱愛，畢業于南通大學學前教育專業的她走上了至今為之奮斗的幼教崗位，成為了一名平凡而幸福的教育工作者。
用信念守住一寸心。劉xx告訴記者，幼兒教育看似簡單，卻是瑣碎和復雜的。班級里有破不完的“案”，打不完的“官司”，擦不完的鼻涕，系不完的鞋帶……“起初，我也曾動搖過，同事們也開玩笑說，我們幼師是保姆、警察、醫生、環衛工、粉刷匠。”她笑著跟記者說，但久而久之，卻慢慢喜歡上了自己這一多重的角色，因為她發現在孩子心中老師就是實實在在的超人，是無所不能的超級英雄，于是她對幼教這一職業慢慢地由剛開始的抱怨變成了滿足，由滿足升華到了熱愛。
充滿激情的生活是年輕的、快樂的，尤其是作為一名幼師，所體驗到的更是雙倍的幸福。每所幼兒園，每個班級都有一些特殊的孩子，劉xx帶的班級當然也不例外。工作第一年，她便遇到一個語言障礙的孩子。剛入園時，這個小男孩只能蹦出一、兩個字，且不能連續發音，家里的父母、爺爺奶奶也在無意間給孩子貼上了“不會說話”的標簽。但是劉xx沒有放棄，只要有時間，她便把孩子拉到身邊，耐心地教孩子吐字和發音，一遍又一遍，不厭其煩，終于在她的引導下，孩子漸漸地能連續說出兩個字的詞語、三個字的詞語。“有天早晨，我在學校門口值班，他突然跑到我的面前，奶聲奶氣地叫了聲‘劉老師好’，可把我激動壞了，孩子的媽媽也十分驚訝。”劉xx說，“事實證明，每一個孩子都是一朵嬌艷的花，只不過孩子的花期不一樣，只要我們耐心等待、用心澆灌，這朵花一定能驕傲綻放！”每一個孩子都是一本獨特的書，要讀懂他們，需要用理解和智慧來解讀，需要用耐心、細心、關心來解讀。劉xx把愛給了孩子，把更多的時間和精力花在了特殊兒童身上，期望他們能如其他正常孩子一樣開心地學習與生活。
育人先育己。劉xx以“腳踏實地，大膽創新”為座右銘，用扎實的專業素養守護著那一方“花田”，默默耕耘，靜待花開。工作9年來，在全縣開放日活動中她共開設公開課7次，并多次參加優課評比、示范課等教學活動，先后3次獲得縣優質課評比一等獎，2次獲得市優課評比二等獎，被評為濱海縣學前教育學科帶頭人、鹽城市教壇新秀。
悠悠歲月，10年、20年、30年……無論時有多長，路有多遠，她都甘愿做一朵“苔花”，在平凡而又與眾不同的工作崗位上，靜靜綻放，默默奉獻，一生守望。“我要繼續用愛心傳播溫暖，讓學生在愛的苗圃里茁壯成長。”面對未來，面對人生理想，劉xx這樣說道。
教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十四
20xx年4月，為助推晴隆縣的教育脫貧攻堅，黔西南州教育局成立了晴隆縣脫貧攻堅“減貧摘帽”同心助攻團，作為教師的他被賦予了一種新的使命，成為了同心助攻團的一名成員。自教育脫貧攻堅工作開展以來，他的舞臺不只是教室里的三尺講臺，不只是教書育人，還積極投身到晴隆蓮城教育扶貧攻堅的工作中。
一、迅速進入角色，勇擔脫貧攻堅重任。
新的形勢下，脫貧攻堅工作不僅任務重，責任大，而且擔子重，壓力大。但他敢于擔當，緊緊圍繞上級關于脫貧攻堅工作安排部署，全面分析脫貧攻堅工作中面臨的困難和問題，深刻謀劃了全辦的教育脫貧攻堅的開展思路，建議中心校，在全辦范圍內再進行一輪走訪摸排，為蓮城辦教育精準扶貧和控輟保學奠定了堅實基礎。
二、深入街道走訪，掌握相關數據。
在走訪摸排中，他掌握了以下詳實的數據，為脫貧攻堅工作奠定堅實的基礎。晴隆蓮城街道辦現有人口10327戶37158人，其中建檔立卡1381戶5523人。共有6-16周歲適齡人口4941人，其中建檔立卡892人，非建檔立卡4049人。6-16周歲適齡人口建檔立卡學生中在校就讀848人，在縣內就讀725人，縣外就讀123人，其中學前教育8人，義務教育766人，高中、中職73人，大專本科1人。未在校適齡人口中送教上門2人，殘疾兒童少年隨班就讀0人，九年級畢業42人，臺賬疑似輟學19人，已勸返銷號19人。
20xx-20xx學年，家庭經濟困難學生補助1022人，資助金額151.175萬元。義務教育階段和高中以上教育資助做到應助盡助。
二、不怕吃苦，以身作則，做群眾貼心人。
在脫貧攻堅的道路上，他履職盡責，發揮作用，對自己各方面的要求十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規范自己的行為。他嚴于律己、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守各項規章制度。關心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求。在脫貧攻堅的種種難關和困難面前，他沒有逃避和退縮，特別是在家中老人、小孩生病等困難的情況下，一直堅守在脫貧攻堅第一線，為了確保晴隆蓮城教育扶貧工作能如期完成“減貧摘帽”，不拖全縣后腿，他選擇直面困難，積極同工作組干部一起開會分析，研究對策，引導貧困對象共同渡過難關，克服脫貧攻堅道路上的種種困難。
三、為人師表誨而不倦，教育脫貧風雨無阻。
羅穎是他所教班級的一個學生，出生于農村家庭。不知道什么原因，這位同學上課經常走神，經常找各種理由請假，導致學習成績急劇下降，人也變得沉默寡言。劉安雄老師了解到這個情況后，利用放學之余的時間進行家訪。有一次在前往他家的路途中突然下雨，他冒著大雨跑到羅穎同學家，與他的爸爸、姐姐溝通，在交流時肯定了他在學校的優秀表現。通過多次耐心地教育、談心、輔導，羅穎不再請假，學習有了很大的進步。
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教育工作者個人研討材料（熱門15篇）篇十五
xxx，女，蒙古族，1990年出生，本科學歷，2014年畢業于內蒙古民族大學，同年9月參加工作，進入xxx幼兒園，從此開啟幼教之路，現擔任xxx幼兒園副園長。濃厚的職業情感與敬業精神，讓她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內心，走進他們的世界是她始終如一的追求。一日生活中她盡量讓自己“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認你是他的作文吧大同伴，他的喜怒哀樂會和你一起分享，既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當做好朋友，樹立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。她注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事，她一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，在她的努力下，幼兒的動手能力有了明顯提高。多年以來她總是以一顆善良熱忱的心對待每一個人，有一顆從我做起的誠心，有一顆關愛幼兒的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。