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教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇一
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剛這個處所否是旅游團曾經沒有正在本位了，爾便站正在這面沒有動，爾媽媽也即刻找到爾了，能夠說是有驚無險啊，另有這原書模板上說：“小李果為用飯經常常饑不擇食的，招致消化沒有良，住入了病院爾也那樣，以是當前爾要細嚼急吐的吃，能夠更孬的排泄養分。
從此，爾要邪確的操縱那原書模板上的常識去防身。
看了《外中小學熟安齊常識講座》，看完之后是爾教到了不少不少的安齊自。
當領熟地動時，若是咱們在學室上課這咱們應該正在教師的指揮高疾速的蹲到課桌高，比及地動一停，正在教師的指揮高次序的撤退。
正在領熟火警時，咱們要教會自救，而自救失方式便是正在火警時要披上漫濕的衣物、被褥等背安齊沒心標的目的沖進來，并且要只管即便使身材揭遠空中，并用干毛巾捂開口鼻。
要走人止豎敘，若是出有人止豎敘，要靠路邊走。二、作作到紅燈停，綠燈止。
三、
沒有正在汽車鄰近時分車輛先后豎脫馬路，沒有正在馬路上追趕猛跑、嬉戲、挨鬧、看書模板。四、夜間步止要脫摘淺顏色的衣帽安在有路燈之處豎過馬路。
司機應該留意沒有要酒后駕車，要恪守交通劃定規矩，作到人讓車、車讓人、車讓車，那樣才會更安齊。
經由過程看了此次安齊常識講座是咱們當前不論是逢到地動或火警時，皆不消從容不迫的。有了自救追熟的犯法便能夠包管本人的安齊了。再過馬路時只有恪守交通劃定規矩這交通事故領熟的否能性便會愈來愈長。
頭幾天，咱們正在看了《校園安齊學育》的影像后，教到了許許多多的安齊常識。
這一幕幕驚心動魄的局面，這一個個血淋淋的數字，讓爾愈加感觸熟命的否賤，安齊的重要。
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齊常識，教會自爾掩護。當咱們逢到苦難時，不克不及張皇，必然要連結岑寂，用適量的方式自救或背別人供救。
正在咱們糊口的每個角落面，其真時時刻刻城市有驚險，只有您略不注意，它便會逢到驚險，遭到威逼。要知敘，天天果為事故身歿的中小學熟便有上百個了，那沾謙血腥的數字，不僅是數字這么簡略，這是一條條有血肉的熟命啊！那血的學訓時辰警覺著咱們：安齊是熟命的條件，要珍視本人的熟命。
熟命只要一次，對付誰皆是貴重的，而人熟的花季只要一次，芳華的焰水夜只綻開一次，咱們怎樣能沒有珍惜那段美妙的光陰呢？以是，咱們要以安齊為尾，敲響安齊的警鐘，酷愛熟命，奏響熟命的樂章，讓熟命之花愈加燦艷！
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教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇二
讀了這本居民，我知道了很多關于安全的知識。
我知道了出門過馬路的時候要遵守交通法規，不能亂闖紅燈，綠燈可以再等，生命不能重來。行人要過馬路時要走人行橫道。開車前不能喝酒。學生騎自行車去學校時，不能把手從自行車的手把上拿下來。
我也知道了消防的安全知識。小孩子不能玩火，因為容易被火燒傷。家用電器著火時，不能用水滅火，防止觸電或電器爆炸傷人，應先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火。萬一有火災應立即出門逃走不要貪財，出門后不能乘坐電梯，而應該走安全通道。
我還知道了食品的安全知識。在外用餐時，應到正規的餐廳吃，不能用地溝油。不能到無證攤位買東西。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇三
今天上午大約8：15分左右的時候，我觀看了山東農科頻道的《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的'指揮下秩序的撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟的不斷發展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。2、做做到紅燈停，綠燈行。3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生的可能性就會越來越少。
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教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇四
前段時間，鄂北指揮部在五普40837井隊組織召開了《生命第一》安全知識講座，特聘兩名西部公司安全專家授課。我有幸成為安全生產學習中的一員。通過專家對該書生命與安全的講解和自身對安全生產中的認識，今略書淺談、不足之處、望君指教…… 安全為了誰?為了所有工友、為自己、為家人、為企業、為社會。在石油鉆井安全性普遍增強的同時，工人的不安全行為成為引起事故最主要的原因。要培養我們員工安全意識，做好自保互保，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
這本書寫的很明白，它要我們時刻注意安全，把事故的.不安全消滅在萌芽之中，安全也是企業管理中的重要課題。據書中介紹，有關企業安全的出版物中，多是安全工程技術性圖書，這樣的安全管理圖書，少之甚少，安全意識的圖書更是鳳毛麟角，也給我們講了安全意識和安全知識的區別。 著名安全專家祁有紅所著的《安全第一——員工安全意識手冊》是中外企業界第一部安全意識養成讀物，我閱讀時在潛移默化中樹立安全意識，寫的太好了。安全為了誰，通過誰是安全最大受益者?出了事故，領導丟臉和責任人丟命，誰的損失大?以及“你的平安，是對家人最好的愛”等問題的探討，讓員工意識到“為自己、為家人、為伙伴、為他人、為團隊、為企業”，必須注意安全。
這本書還圍繞危害辨識、隱患治理、遵章守紀等問題深入淺出的講述，讓我們員工如何做，做到什么程度才可以保證安全。 《生命第一——員工安全意識手冊》作者祁有紅還講了各種經歷和事后的感受，講了一個個生動有趣的安全事故，讓我愉快地閱讀，使我們員工不知不覺地接受生命第一、安全第一的人生態度。我想安全是不能講任何條件的，明白不明白都得執行，制度和規定擺著，就像法律一樣，頒布實施。
這本書我讀后，受益匪淺，感觸很深，我一定謹記“安全第一，生命第一”。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇五
新學期開始了，我們發了一本叫《安全》的這樣一本書。我喜歡里面講的安全規則、防盜、防被綁架。
我讀了這本《安全知識》，有了深厚的啟示，也有了深厚的感覺，我覺得那里面的人都不應該輕易相信別人。如果不認識的盡量不要跟他們說話，還是要切記的。
我們每一個生命不僅是獨特的，而且是有限的，生命屬于我們只有一次任何代價都換不回來。未來充滿希望的，我們要遠離危險，珍愛自己的生命。這是我所得到的啟示。
讀了這篇《安全知識》的這樣一本書我有了深厚的感覺。我想每人都得注意不要和陌生人講話，也不要跟著陌生人走，也不能跟人亂開門，這是小朋友們要記住的。
我們應該遵守交通安全和交通規則。
平安是福，生命至上。愿每一位孩子都能安全健康地成長，都能活出生命的精彩。
《安全知識》是我們的安全教導主任一樣，我們要遵守。我們應該要注意安全，無論在公共汽車上、寢室里都要注意。
《安全知識》是我們的一個小主任，我們應遵守，像同學尊敬老師一樣，所以我們也應該遵守《安全知識》上的教導。
昨天我在學校網站上讀了關于交通安全的知識，學到了許多有用的安全知識，它們是：過馬路要走人行橫道線，不能翻躍欄桿;不能在馬路上滑滑板、滑冰;車輛要各行其道，不能跑到別的車道上去。如果不遵守交通規則，行人和車輛都會發生意外，生命和財產將受到傷害和損轉載自百分網http://，請保留此標記失。所以我們從小要有安全意識，遵守各項交通規則。做一個文明的小市民。
今天我爸爸給我買了一本書叫做《小學生必備安全知識》我剛剛開始時覺得很無聊，都快六年級了，還看這種幼稚的書，我爸說：“只要你看了之后，就肯定會有許多的知識知道了的。”我在無奈之中只好答應了我爸，可后來我看了之后受益匪淺，里面比如說：小明在家中聽到了門外的聲音，他想是壞人，可是聲音很像他爸爸的朋友，那該怎么辦呢?如果你一個人在外面，回家，你就得小心翼翼了，要時不時的往后看，如果差不多每一次都有一個同一個人在你的后面的話，就有可能是強盜或者是土匪，你就加快步伐，后周圍的人說一下，一些好心的群眾會來幫你的，如果沒有人的話，盡量去人多一點的你知道的鬧市區，那那個人就找不到你了，你就安全了，然后你就馬上跟你的爸爸媽媽那里，那里還有一件事和我遇到的事情幾乎發生一樣，但處理方法都也一樣，就是在2007年的時候，我們一起去天-安-門廣場去，因為是跟旅游團的時間緊迫不等人，那是我想上廁所，上完廁所之后，我回到了剛剛那個地方可是旅游團已經不在原位了，我就站在那里不動，我媽媽也馬上找到我了，可以說是有驚無險啊，還有那本書上說：“小李因為吃飯時常常狼吞虎咽的，導致消化不良，住進了醫院我也這樣，所以以后我要細嚼慢咽的吃，可以更好的吸收營養。
今后，我要正確的利用這本書上的知識來防身。
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教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇六
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
新學期開始了，我們發了一本叫《安全》的這樣一本書。我喜歡里面講的安全規則、防盜、防被綁架。
我讀了這本《安全知識》，有了深厚的啟示，也有了深厚的感覺，我覺得那里面的人都不應該輕易相信別人。如果不認識的盡量不要跟他們說話，還是要切記的。
我們每一個生命不僅是獨特的，而且是有限的，生命屬于我們只有一次任何代價都換不回來。未來充滿希望的，我們要遠離危險，珍愛自己的生命。這是我所得到的啟示。
讀了這篇《安全知識》的這樣一本書我有了深厚的感覺。我想每人都得注意不要和陌生人講話，也不要跟著陌生人走，也不能跟人亂開門，這是小朋友們要記住的。
我們應該遵守交通安全和交通規則。
平安是福，生命至上。愿每一位孩子都能安全健康地成長，都能活出生命的精彩。
《安全知識》是我們的安全教導主任一樣，我們要遵守。我們應該要注意安全，無論在公共汽車上、寢室里都要注意。
《安全知識》是我們的一個小主任，我們應遵守，像同學尊敬老師一樣，所以我們也應該遵守《安全知識》上的教導。
讀后感，希望對您有幫助！
昨天我在學校網站上讀了關于交通安全的知識，學到了許多有用的安全知識，它們是：過馬路要走人行橫道線，不能翻躍欄桿；不能在馬路上滑滑板、滑冰；車輛要各行其道，不能跑到別的車道上去。如果不遵守交通規則，行人和車輛都會發生意外，生命和財產將受到傷害和損失。所以我們從小要有安全意識，遵守各項交通規則。做一個文明的小市民。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“氨我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我讀后感，希望對您有幫助！
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧。，希望能幫助您！
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇七
讀了這本居民安全知識讀后感，我知道了很多關于安全的知識。我知道了出門過馬路的時候要遵守交通法規，不能亂闖紅燈，綠燈可以再等，生命不能重來。行人要過馬路時要走人行橫道。開車前不能喝酒。學生騎自行車去學校時，不能把手從自行車的手把上拿下來。
我也知道了消防的安全知識。小孩子不能玩火，因為容易被火燒傷。家用電器著火時，不能用水滅火，防止觸電或電器爆炸傷人，應先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火。萬一有火災應立即出門逃走不要貪財，出門后不能乘坐電梯，而應該走安全通道。
我還知道了食品的安全知識。在外用餐時，應到正規的餐廳吃，不能用地溝油。不能到無證攤位買東西。
《安全知識宣傳手冊》共分成了五冊，分別是事故災難篇、自然災害篇、公共衛生篇、社會安全篇和應急常識篇。這些宣傳手冊列舉了日常生活中可能會遇到的一些突發事件，讓我們在遇到突發事件的時候不至于手忙腳亂。
1有人觸電，應立即切斷電源，若無法及時斷開電源時，可用干燥木棒等絕緣物挑開電線，使觸電者迅速脫離電源。切勿用潮濕工具或金屬物撥電線或者直接觸及帶電者。將脫離電源的觸電者迅速移至通風干燥處仰臥，觀察觸電者身體狀況，若無心跳，應實施心肺復蘇搶救并及時撥打120電話呼救。還例如道路交通事故、火災事故等等，從中學到了很多事故的處理方法。
今天晚上，我和媽媽一起去電業文化宮觀看《安全知識》講座。給我留下最深印象的是：一個小男孩自己在家，有一個陌生人敲門，這個陌生人先把他家的電閘拉下來，然后說他是修電閘的，小男孩給小虎打了電話說：“你家停電了嗎？”小虎說：“沒有。”小男孩已經想到他是個壞蛋，電話來了，小男孩大聲說：“爸爸，來了個修電閘的，”那個壞蛋聽見了馬上就逃走了。
2要向他一樣，不慌張，冷靜。
在生活中，要把安全意識放在第一位，提高防范意識，這樣我們的生活才更幸福、快樂、美好！
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇八
上帝是公平的也是吝嗇的`，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的在國內多如繁星，因為我國死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇九
暑假剛放假，媽媽就讓我認真仔細的閱讀了《青少年平安知識手冊》，不看不知道一看還真的嚇一跳，原來生活中有這么多的不安全和那么‘聰明’的騙子，真的.要好好提防。
其實，這些安全問題媽媽在以前都跟我講過，可是我都覺得是媽媽太嘮叨，沒放在心上，看了這個手冊才讓我真正的感覺到問題的嚴重，看來我們要時刻注意安全。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十
看了《中小學生安全知識講座》，看完之后是我學到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災不由人，我們要防患于未然。
當發生地震時，如果我們正在教室上課那我們應該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發生火災時，我們要學會自救，而自救得方法就是在火災時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經濟的不斷發展和經濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應該注意以下幾點：1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。2、做做到紅燈停，綠燈行。3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應該注意不要酒后駕車，要遵守交通規則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規則那交通事故發生的可能性就會越來越少。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十一
命只有一次，我們大家都必須去珍惜它。因為有了生命，我們的世界才會更加精彩。
車禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒霉的人。正因為一少部分人有這種意識，才導致了無數的交通事故。
《小學生安全教育讀本》這本書是為小學生的安全撰寫的。這本書中向我們介紹到：我國有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國，每年死于交通事故人數中，中小學生占8%左右，所以，中小學生是交通安全宣傳的重點。我國每年交通事故死亡人數中已超過5萬人，這個數字真是觸目心驚。
在平時，有的事故其實是可以避免的。譬如說有些司機酒后駕車。上次，我在報紙上看到這樣一則報道――一位酒后駕車的司機，由于喝了酒，所以頭昏眼花，加快速度，左拐右拐把握不住方向，因此撞到路邊的油鍋，撞到了兩個人，還好，沒有生命危險。另外還傷到好幾人。如果不酒后駕車，就不會有這樣的結果。
遵守交通法則，既是一個人的美德，也能衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產不受損失。雖然交通事故十分可怕、毫不留情，但是只要遵守交通法則，交通事故就可以避免，一切也才可平安。
“人非草木，孰能無情，”為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法則，防止交通事故的發生。我們生活在一個和平、美好的世界里，這是多么令人幸福的一件事情。請珍惜自己的生命就能使自己和家人得到無限的幸福。
今天在小桔燈作文班觀看了一些有關安全教育的影片，片中有幾個事例讓我觸目驚心，深有感觸。
事例一：（鐵路驚魂）小東和明明是一對形影不離的好朋友。有一天，他們倆帶著照相機，興高采烈地到野外練習攝影。小東站在鐵軌上對明明說：“等會兒火車一過來，你就借這背景給我拍照。”明明連忙說道：“這，這太危險了吧??”可小東擺擺手：“沒事！”等火車過來了，就在明明按動快門的那一刻，意外發生了，火車飛馳而來，一下子就撞倒了小東，并且迅速從他身上碾過??“嗚嗚――嗚嗚――”
我們都知道，鐵路旁是一個非常危險的地方，小東因為自己的無知而喪失了自己寶。
貴的生命。我們要吸取教訓，不能隨意在馬路上、鐵軌上玩耍。
影片中像這樣的事例還很多，我們要吸取這些血的教訓。交通事故往往那么無情，生命在交通事故中顯得是那么脆弱，不堪一擊，消逝在那瞬間??據統計，我國平均每天因交通事故而死亡39人，也就是說平均每五分鐘就有一條生命慘死在車輪下。因而我們一定要注意交通安全，不闖紅燈，不橫穿馬路，不乘坐超載的船只車輛，隨時隨刻地增強交通安全意識，切實注意安全，因為生命寶貴無比。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十二
溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手。
天氣逐漸變熱，
每年各地都有孩子因下水游泳而溺水的事故發生，
為使孩子能安全度夏，
學校正在開展防溺水專項教育。
為使該項教育起到更好的效果，
我們殷切希望能得到你們的關注和配合。
希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。
要重點教育孩子做到“六不”：
不私自下水游泳；
不擅自與他人結伴游泳；
不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障我校學生平安健康成長而努力。
1、不要私自在河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生如果去游泳必須帶好救生圈，并在家長陪同下到安全合格的游泳池游泳。
3、嚴禁孩子私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變的很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園或湖上劃船必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水，應懂得科學求救而不魯莽行事，應該向就近的大人求救或撥打110報警，避免不必要的傷亡發生。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十三
前幾天，我們在看了《校園安全教育》的影像后，學到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救。()。
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字，不只是數字那么簡單，那是一條條有血肉的生命啊！這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。
生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十四
今天，我認真閱讀了《青少年平安知識手冊》。還有些不明白的地方，請教了媽媽。媽媽耐心的給我講解了一遍。
通過這次學習，我了解到很多以前都不知道的安全知識。如：發生了火災就應該立刻關閉總閘，不要貪念財物，迅速跑向門外。在使用電腦時，不要相信網上的任何信息，防止上當受騙。電梯受困時，保持冷靜，不要頻繁拍門踢門，可以用鞋子拍門發信號求救，如果發現電梯下墜，迅速將所有樓層的`按鍵全部按下，等待緊急電源啟動停止下墜。購買商品應到商場超市，不要隨便接受上門推銷的產品。如果發生了地震，路上的行人應用物品護在頭上，離開電線桿和沿街墻面，跑向開闊地帶，如在家里，尋找堅實的家具、墻角、廚房、廁所等進行躲避。在雷雨交加的天氣，不要停留在山頂，空曠場地，建筑物的頂部，鐵軌附近。不要在大樹、電線桿、廣告牌下躲雨。不要接聽和撥打手機，避免引雷。如果在家里，關閉電源和門窗，不要洗澡，不要到陽臺上晾衣物。
人的生命是最寶貴的，有了生命才有了一切。回想起我平時的一些生活習慣，走斑馬線不看車輛，下樓時不看臺階還亂跳。這些都是不應該的，因為生活中處處都有危險，我們要時刻保護自己、保護生命。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十五
最近，我閱讀了一本名為《安全知識手冊》的書，對安全知識有了進一步的了解與認識。
《安全知識手冊》主要講的是關于保護自身的辦法與知識。比如：有人落水，先不要盲目的去救，應該迅速找大人來幫忙，讓大人去救；在學校發生地震時，應該躲在桌子底下，雙手護頭，也可以利用書包蓋住頭，聽從老師的指揮；在家里發生火災時，千萬不要試圖從煙火中沖出去，在濃煙中應采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面；不要獨自到行人稀少，陰暗、偏僻的地方游玩，以防被陌生人行騙；煤氣泄漏時，千萬不可使用明火，也不能動電器開關，要先用濕毛巾捂住口鼻，方可進入現場打開窗戶通風……許許多多關于安全的知識。
雖然我知道了這么多關于安全的知識，也明白了安全的價值，可是，并不是每一個人都知道，都明白的`。如：去年12月7日那晚，湖南湘鄉育才小學踩踏的事件。事發當晚，因為天降傾盆大雨，孩子們為了躲雨，按時回到寢室，都不約而同的選擇了一個離寢室最近的1號通道，一時間，樓道人流高度密集。一些同學心急，不管三七二十一，一個勁地往前擠，突然七八個人摔在平臺上；后面的同學猶如潮水般涌上來，結果也都摔了。一層疊一層，一朵接一朵的生命之花在慢慢枯萎，伴隨著風雨之聲消失了。當老師趕到時，在面積僅有3至5平方米的樓道上，瞬間堆積了幾十人……最后，這場悲劇結束了，但8朵年少氣盛的生命之花也終結了自己的生命。
那一幕幕觸目驚心、血淚交織的場面，那一個個血淋淋的數字，不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘，使我感受到生命的可貴，安全的重要。
生命僅有一次，對于誰來說都是寶貴的，人生的滑稽只有一次，青春的火焰也只能綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花愈加絢麗！
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十六
今天，我和媽媽一起讀了《青少年平安知識手冊》。我在一邊看，媽媽坐在邊上給我講解一些難懂的地方。手冊上講的都是一些教我們如何保護自己的好方法。如：“落入水中如何求生”這一條里面有教我們一些游泳的方法，還有在游泳時發生腳抽筋怎樣救自己的方法，這些方法好像又給我上了一節游泳課。還有獨自在家時保護自己的一些方法，這個對我太有用了，因為很多時候爸爸媽媽都很忙，在外面工作，家里就我一個人。他里面說的話我都牢牢記在心里：“要把門鎖好，聽到有人敲門不隨便開門，要認清人再開，遇到不認識的人不管什么理由都不開門等等。”還有我們在暑假里會玩玩電腦，手冊里也有教我們如何安全健康上網。要出去玩的我們看看這手冊也很有幫助，他提醒我們坐公交車怎樣防小偷；坐火車地鐵需要注意什么；遇到電梯出現故障要怎么辦。
看了《青少年平安知識手冊》教了我很多關于安全的知識，讓我更加懂得怎樣保護自己，我也會把這些知識告訴更多的人。讓更多的人好好珍惜生命。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十七
最近我讀了學校發的《安全知識手冊》，讓我對生活中要注意安全的地方有了深入的了解。
其中讓我印象比較深刻的有幾個方面：比如臺風來的時候要盡量避免外出，臺風風力達到10級以上更加要注意，要遠離廣告牌等容易高空墜落的東西。還比如打雷的時候要關閉電器設備，以防被雷電打到，造成損壞。更加不能在打雷的時候玩電腦，這樣可能會觸電。還有如果發生火災，要用濕毛巾捂住口鼻，盡快從安全通道逃生。還有好多需要注意的地方我就不一一說明了，我一定要再仔仔細細的讀讀《安全知識手冊》，盡量多學一點關于安全方面的知識。
生命只有一次，對于每個人來說都是個寶，我們應該珍惜生命，我們要以安全為首，讓生命之花更美麗一下。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十八
1.《刑法》第136條規定，違反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品的管理規定，在()中發生重大事故，造成嚴重后果的，處3年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑。
a.生產b.儲存c.運輸d.使用。
2.以下()屬特種作業人員。
a.電工b.放炮工c.電梯司機d.廠內機動車駕駛員。
3.根據《工傷保險條例》，企業繳納工傷保險費的數額與()有關。
a.本單位職工工資總額b.本單位繳費費率c.本單位職工人數d.本單位營業額。
4.以下()為重大事故。
5.《生產安全事故報告和調查處理條例》規定，對事故發生單位直接負責的主管人員處上一年年收入60%至100%罰款的行為有()。
6.道路交通信號包括()。
7.()不得進入高速公路。
8.滅火的基本方法有()。
a.冷卻法b.隔離法c.窒息法d.抑制法。
9.制定家庭應急計劃應包括()。
a.疏散路線b.家人之間的聯絡方式c.水、電、氣總閥的位置d.急救常識及其他。
10.使用液化石油氣時應注意()事項。
c.不準將氣瓶靠近火源、熱源，嚴禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫;d.不準在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴禁將氣瓶放在臥室內使用。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇十九
1.在高溫環境下工作容易引發(),所以在此環境中工作的人們應注意通風、補充淡鹽水和控制勞動強度。
2.觸電緊急救護法時，首先應進行()，然后立即進行()。
3.同車道行駛的機動車，后車應當與前車保持()的安全距離。
4.機動車載人不得超過()的人數，客運機動車不得違反規定()。
5.任何人不得()、()、()駕駛人違反道路交通安全法律、法規和機動車安全駕駛要求駕駛機動車。
6.在允許拖拉機通行的道路上，拖拉機可以從事貨運，但不得用于()。
7.殘疾人機動輪椅車、電動自行車在非機動車道內行駛時，最高時速不得超過()公里。
8.《山東省安全生產條例》適用范圍包括法人單位、產業活動單位和()。
9.干粉火火器主要用于撲救()、()、()的初起火災。
10.火警電話、交通事故報警臺、急救電話分別是()、()、()。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇二十
俗話說得好，我們是祖國的花朵。我們擁有美好的生命，但是，災難仍然威脅著我們的生命，通過安全講座，我學到了這些能保護自身安全的知識。
前不久，雅安蘆山發生了7.0級地震，那么，地震時，我們又應該注意那些地方呢?
我們大部分時間在學校，地震來臨時，我們應該及時疏散到操場，不能擁擠，如果時間來不及，我們應該躲在桌子底下，不能蹲在墻角邊。被壓在廢墟下面后，應該及時找來水和食物，不應該大喊大叫，應該找到物體支撐住廢墟，不讓廢墟倒下來。被壓住時不能點火，如果身上有煤氣味，應該及時用水沖洗衣物，防止中毒。
溺水也是災害之一，為了防止我們遭遇溺水，我們應該記住以下幾點。
學生不能獨自去游泳，不應該去沒有安全保障的水域去游泳。游泳前，應該做好運動再下水，下水后不應該玩耍嬉戲。
現在也是交通事故的高發期，我們在生活中應該注意，應該走人行道，騎自行車不應該在機動車道上行駛，轉彎應該招手示意，不應該一手扶車，一手打傘。
如果我們平時注意這些，就能避免一些傷害。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇二十一
201-年3月26日下午，吉林省暨長春市南關區第十七個全國中小學生安全教育日主題教育在長春市東四小學召開。本次活動的主題為“普及安全知識，提高避險能力”。今天，學校號召全校師生一起收看節目，我也及時把通知下發給所有家長和學生，希望他們也能在此次電視節目中學習到一些自護自救知識，提高安全意識。
晚上7點50分，吉林教育臺準時播放。題目為“為孩子生命安全護航”。在主持人的旁邊還坐在長春市南關區的消防支隊副隊長和南關區某醫院的醫生，節目以主持提問與嘉賓互動和現場演練穿插進行的。在影片中先播放了近年來中小學生中發生的重大傷亡事故，如飲食安全、校車安全、火災、地震等，這些影片中提到的觸目驚心的死亡數字也是值得人們深深思考的。所以，我額外認真地收看了接下來的消防演練活動。活動中，在消防支隊的配合下，東四小學全體師生模擬演練了“火災逃生疏散”以及安全教育公開課。活動由省政府副秘書長李建華主持，副省長王化文，省教育廳副廳長席岫峰等領導參加了活動。
活動特別真實，不但師生訓練有素，能夠彎腰、用濕毛巾捂住口鼻迅速撤離火場，保證動作的規范;還能聽從指揮，有序撤離，不亂、不散，而且師生都能夠在撤離過程中不忘清點人數，保證全員撤離，還有的老師在不斷撤離的過程中安撫著學生的緊張情緒，而最后撤離的是可敬可愛的人民教師。雖然有5名教師被困樓內，但是消防人員到達以后也能迅速把他們安全撤離出來，顯示了南關區東四小學師生的團結一心與消防警察的專業素質。令人可敬可佩，值得所有學生和家長學習。這次活動雖然是演習，但是非常真實，能夠教會學生在面對此種問題時的處理辦法，教會老師怎樣有序地安全地疏散學生。提高了我們的防險避險能力。
活動的后期主持人還問到了一旦發生踩踏事件該如何應對?消防警察和醫生也都一一作答。為觀看電視節目的觀眾提供了寶貴的答案，另外在南關區小學教師的安全課堂上，我們也學到了很多應急措施，遇到各種危險該怎么正確處理。其實這些，我們作為教師，都在安全課上給孩子們不止一次的講過，但是，孩子都像聽書一樣聽過就忘，而真實的演練才是最好的檢驗，我也希望我們這樣的活動經常開展，最好能在我們學校真實的演練一次，孩子們才會有真實的體驗，以后遇到問題才能不慌、不亂，提高自我保護能力。
最后，我希望我的學生們作為小學生應該時刻強烈地意識到:人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。不斷地提高自我保護能力，掌握遇險后的應急處理辦法，保護好自己，才是對親人和老師最大的回報。
教師的安全知識讀后感（優秀22篇）篇二十二
安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發生最多的是地震和溺水，專家說地震時不能躲在墻邊，也不能跳窗戶，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著一動不動，這樣容易摔倒。在別人溺水的時候，不要在自己不會游泳的情況下下水救人，應該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長陪同，但是不能在水庫和不安全的地方游泳。遇到火災，不能著急，一定要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，壓低身子，如果火很大，應該用毛巾和手電筒向下面呼救，尤其不能坐電梯。
這個專題片，深入淺出地結合從發生在學校中的幾個案例，給我們認真地講解了發生各種災害的原因和預防措施，一個個鮮活的生命就那么消失了，著實讓人痛心，給我留下了深刻的印象。
我們一定要從身邊的點點滴滴做起，做好自身的安全。
炎炎夏日已經到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
本著“以人為本”精神,為確保學生游泳安全，我們三年級段老師組織全段學生觀看《防溺水安全教育》的視頻、談體會、寫觀后感等活動，明確溺水事件慘痛教訓,提高安全意識,在溺水教育中增強學生的預防意識。