黨日是黨員接受思想教育、政策宣傳和組織動員的重要機制，對于加強黨員隊伍建設具有重要意義。下面是一些黨日活動的案例，供大家參考。第一種是開展主題座談會，黨員們圍繞一個具體主題進行深入交流和討論；第二種是組織黨員進行專題學習，學習黨的相關文件和理論知識；第三種是組織黨員進行志愿服務活動，為社區和群眾提供幫助；第四種是舉辦集體生活會，加強黨員之間的交流和溝通。以上僅是一些例子，大家可以根據具體情況進行選擇和調整。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇一
2012.05.08。
一、活動主題。
2012年，中國共產黨即將迎來黨的十八大。為貫徹落實學校關于在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年活動的工作部署和要求，并根據學院黨委的相關要求和會議精神，結合本支部的實際情況，特開展本次活動。
二、活動目的1.提升黨支部戰斗力和影響力。
2.通過批評與自我批評，增強本支部黨員的責任感和使命感，使本支部黨員守信念、講奉獻、有本領、重品行。
3.提高黨員綜合素質，使黨員發展工作更加規范、黨員教育培訓工作不斷加強、黨員意識和黨性修養不斷提高。
4.通過建立支部黨員績效考核制度，進一步提升支部的工作效率，增強支部的組織力和凝聚力，使支部成長為高效、有活力的黨支部。
5.通過觀看紅色電影，進一步加強對本支部黨員，發展對象，積極分子的黨性教育。
三、
活動對象。
化工學院礦物加工工程專業所有黨員、發展對象和積極分子。
四、活動內容。
1.支部黨員批評與自我批評民主會議。
2.建立支部黨員績效考核制度，明確考核責任人，制定考核表。
3.觀看紅色電影《淮海戰役》。
五、活動時間。
2012.5.20下午5.30召開支部民主會議；
2012.5.20晚上7:30觀看紅色電影。
六、活動地點待定。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇二
1、活動主題：創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。
2、活動背景：
中國共產黨已經走過了90年光輝歷程。90年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。實踐充分證明，中國共產黨是不負人民重托和期望的馬克思主義執政黨。
黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。
3、活動目的：在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層干部充分發揮骨干帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模范作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。
4、活動時間和地點：20xx年4月2日
地點待定
5、活動參與人員：汽車學院10級黨支部所有成員
20xx級所有積極分子成員
6、活動內容：
1.由一名代表說明此次活動的目的和談談對大學生爭先創優活動的理解和希望，并把大家帶入此次活動中。
2.中國共產黨為了我們現在的幸福生活做出了巨大的貢獻和努力，為了讓更多的大學生黨員和積極分子深深感受到，以汶川大地震為例，通過多媒體視頻讓同學們以這種方式去進一步的了解黨向往黨。(視頻內容大概是汶川地震后中國共產黨對汶川重建努力和成果，時間為30—40分鐘。)
3.視頻看完后讓大家進行一個簡短的討論，隨機選5名同學與大家交流自己的觀后感。
4.為了讓大學生黨員和積極分子在學習和工作的同時擁有豐富多彩的生活元素，利用多媒體播放一個具有深刻意義的電影，一來是緩解平日里緊張勞累的生活節奏，二來是為了以后跟好的工作和學習打下基礎。(電影事先找好，要具有深刻的教育意義。)
5.總結這次學習，活動結束。
(活動過程中要有人員做活動記錄和拍照記錄。)
7、幾點要求：
1.高度重視，認真落實。
2.立足現實，注重實效。
3.積極參與，做好總結。
8、活動宣傳：
a.活動前一天在3號樓5號樓和6號樓張貼相關宣傳告示。
b.活動結束后整理活動記錄和活動照片，并投稿于xxx網站。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇三
為迎接中國共產黨成立88周年，進一步開展好以踐行?三個代表?重要思想，以科學發展觀為指導，加強我校黨的基層組織和黨員隊伍建設，校支部決定，在全校廣泛開展?黨建活動月?活動。現活動安排如下：
一、活動的指導思想。
以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，通過開展一系列有意義的活動，引導廣大黨員進一步深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，以構建和諧新賀蘭為目標，不斷提高黨員素質，保持黨的先進性，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動我縣經濟社會和各項事業健康發展。
二、活動的時間。
本次活動于2009年6月1日全部展開，活動時間為一個月。
三、活動的內容。
在?黨建活動月?活動中，要按照縣委在學習實踐活動中提出的?黨員受教育、組織增活力、群眾得實惠、?的目標要求，針對增強黨員隊伍理想信念、服務意識、改進工作作風，著重從以下四方面深入開展活動。
次宣讀入黨誓詞。二是重溫黨的章程，不忘對黨員的要求。印發黨員學習資料，連同黨章一起下發到每個黨員手中，做到黨章和學習資料人手一份。基層黨組織分別組織一次黨章專題學習。三是重溫《為人民服務》文章，不忘黨的宗旨。組織全體黨員再次認真學習毛澤東同志的著作《為人民服務》，并在全體黨員中開展一次?新時期如何弘揚雷鋒精神，將為人民服務進行到底?的專題討論。同時，在全縣黨員隊伍中開展察民情、解民憂的主題實踐活動。四是重溫先烈精神，不忘黨的優良傳統。組織全體黨員開展豐富多彩、各具特色的參觀學習活動，接受革命傳統教育的熏陶與洗禮。2、以保持共產黨員先進性建設為主線，把?‘雙百’扶貧?活動、?連心?工程活動和救助危困黨員活動落實到?黨建活動月?活動中。為繼承發揚黨的優良傳統和作風，體現黨對老黨員、對困難群眾的關心，在?‘雙百’扶貧?、?連心?工程活動中，全縣各級黨組織要開展對部分困難老黨員、困難群眾走訪慰問活動，走訪慰問重點是老弱病殘、鰥寡孤獨，喪失勞動能力、生活困難的黨員和群眾。切實把黨的溫暖送到困難黨員群眾的心中，讓他們得到實實在在的實惠，也真正地讓他們感受到黨的溫暖。
計劃，要通過?黨員愛心卡?等形式，號召全體黨員在自己的政治生日以及元旦、春節等各個時期，自愿地為黨內困難同志獻一份愛心，叫響?我是共產黨員?，用實際行動展現新時期共產黨員風采。
3、組織開展豐富多彩的?黨在我心中?專題系列黨建活動。各單位各部門要邀請老黨員開展一次內容豐富、意義深遠黨課教育活動，通過講戰爭時期先烈們拋頭顱，灑熱血，不怕犧牲的奉獻精神；講我縣建設初期黨員干部如何克服困難，艱苦創業，開拓進取的大無畏精神，激發廣大黨員干部在新形勢下繼承革命傳統，永葆共產黨員的政治本色熱情。在不同崗位、不同行業、不同部門的黨員中以不同的活動方式圍繞?工業年?、?一區四園?、?共產黨員工程?等活動開展黨建教育，充分激活廣大黨員發揮先鋒模范作用的內在動力，使每一名黨員創業有機會、干事有舞臺、發展有空間，建設和諧新遼中做出應有的貢獻。在機關要以爭創?三個一流?、?五型?機關活動為載體，在反腐倡廉警示教育中，要組織開展一次專題學習、觀看一部警示教育片、重溫一次紀律規定、撰寫一篇學習心得的?四個一?活動，進一步增強廣大機關黨員干部勤奮學習、服務群眾、促進發展、開拓創新、廉潔自律等表率意識，切實提高機關黨建工作水平。在企事業單位以?黨員先鋒崗?為主題開展黨課教育。旨在使廣大黨員干部愛崗敬業、無私奉獻，在崗位上，成為改革的先鋒，發展的先鋒，開放的先鋒。在農村及社區黨組織開展深入學習?三個代表?重要思想活動，再次興起學習貫徹?三個代表?重要思想新高潮，促進物質文明、政治文明和精神文明建設，創建和諧社會，維護社會穩定。
4、立足保持共產黨員先進性教育，深入開展?進萬家門、暖萬家心?活動。黨員領導干部在先進性教育活動中，要深入到基層黨員和廣大群眾中，了解和掌握群眾在想什么，盼什么，需要我們幫助做什么，我們到底做了什么，特別要組織廣大黨員干部到弱勢群眾、下崗失業人員家庭，體察他們的生活，了解他們的困難，傾聽他們的呼聲。對群眾的意見建議要認真對待，要從群眾的意見建議中汲取經驗和智慧，共同商量解決問題的辦法，根據群眾所需所盼送去相關服務，做到小矛盾不出村，大矛盾不出鄉、不出縣，使先進性教育活動真正起到作用，落到實處，為遼中的經濟發展、社會穩定鋪就新路。各級黨組織可以結合?保持共產黨員先進性?教育活動，召開一次民主生活會，對照黨的權利、義務，查擺工作中存在的問題，對照目標管理細則，查擺黨建工作存在的不足。各級黨組織可以借用先進性教育的有利契機，圍繞十六屆四中全會、黨章、先進性教育讀本等開展知識競賽活動，使各級黨組織及廣大黨員干部能夠鼓舞士氣、振奮精神努力做好今后的各項工作。
中共賀蘭縣委黨校2009年5月10日。
關于在全街基層黨組織和黨員中。
開展“創業我先行，發展當先鋒”活動的實施意見。
為認真貫徹落實黨的十七大精神，努力開創基層黨的建設新局面，扎實推進創業富民、發展強街戰略目標，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，實現全街經濟社會跨越式發展，經街黨工委研究，決定在全街各基層黨組織和黨員中開展“創業我先行，發展當先鋒”的主題活動。特制定如下實施意見：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強基層組織建設和黨員隊伍建設為重點，以“學典型、爭先進、當先鋒”為主要形式，在全街范圍內開展“創業我先行，發展當先鋒”活動,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的模范帶頭作用，搶抓機遇、乘勢而上，不斷增強責任感和使命感，把發展機遇轉化為實實在在的發展優勢，奮力實現柿鋪黨建強、發展強的“雙強”目標。
二、活動目標。
組織建成帶領群眾強街富民的堅強領導集體；探索非公有制經濟組織和新社會組織黨建新模式，努力構建區域化黨建新格局；引導黨員充分發揮先鋒模范作用，在推動發展、服務群眾、促進和諧的實踐中建功立業，為推進柿鋪“新型工業經濟品牌街，現代服務業明星街，社會管理與創新示范街”建設作出積極貢獻。
三、活動內容。
（一）基層組織創事業，服務大局發展。要轉變發展方式、創新黨建格局、加強隊伍建設，不斷開拓創新，爭創先進基層黨組織，努力服務柿鋪大局發展。
1、轉變發展方式，服務發展大局。進一步解放思想，敢于改革創新，堅持以黨建促發展、抓黨建服務大局的發展理念，圍繞大局發展開展工作。積極為轄區高端現代裝備制造業項目的投產和開工籌措資金，掃除發展障礙，服務航空航天產業，全力打造新型工業經濟名牌街；按照土地增減“雙掛鉤”模式，開展“城中村”改造工程，整合襄荊高速以東的土地資源，按照cbd發展模式，建設高端都市商業圈，全力打造現代服務業明星街；積極推進遷村騰地、居民公寓建設工程，實行群眾居住集聚化、民房規劃統一化，不斷降低城市管理成本，優化城市環境景觀，構筑樊西文化新城，全力打造社會管理與創新示范街。
2、創新黨建格局，夯實黨建基礎。堅持不懈地抓好機。
關、學校、醫院和企事業單位的黨建工作，探索在非公有制經濟組織和新社會組織中黨組織發揮作用的有效途徑。打破傳統格局，推行黨建大工委制，把黨組織建在企業、建在產業鏈上、建在合作社中。實行黨組織負責人和街道黨工委班子成員掛職，加快推進非公企業黨組織建立，分層次成立企業黨組織和聯合黨支部，推行企業支部與社區黨委成立大黨委，實行黨組織負責人兼任社區領導班子，積極促進企業參與社區黨務工作的管理。緊密地把街黨工委與轄區創業發展基地聯系在一起，構建屬地管理、雙重管理和協調管理相結合的多種管理模式，形成組織共建、黨員共管、設施共享、活動共抓的合力，以黨建帶共建，以共建促發展，努力構建與社會變化相適應的區域化黨建工作格局。
部團隊。不斷加強隊伍建設，進一步強化組織力量，為推動柿鋪科學跨越式發展，構筑堅實的基礎。
（二）企業團體創產業，助推集體發展。通過轉變發展思路，組建行業協會，以優質的服務促進轄區集體經濟高水平發展，把產業柿鋪做大做強。
1、提供高效服務，提升企業規模檔次。推行重點項目包保制，為項目入駐提供保姆式、秘書制服務，加強與企業的溝通交流，幫助企業破解發展瓶頸；嚴格實行企業審核把關制，堅決杜絕“三低”企業入駐以及巧借項目圈地行為，為大項目、大企業入駐提供土地資源，確保轄區企業上規模、上檔次。
2、理清發展思路，增強集體經濟實力。以長遠發展的戰略高度，通過招商引資或項目融資的方式，積極籌措資金，建成高規格的集體工業園，提升產業實力；充分利用轄區土地資源，充分利用“城中村”改造，遷村騰地等政策支撐，按照cbd中央商務區建設模式，大力發展社區第三產業，實現集體經濟增收，群眾生活質量提升；結合實際，在各社區成立蔬菜、養殖等專業合作經濟組織，聘請專業技術人員加大相關技術的培訓和扶持力度，發動群眾利用有效資源發展致富，促進小產業的快速發展。
行業協會凝聚為一個共同體。充分發揮行業協會的作用，促進行業自律、行業監督、行業互助，推行行業人員交叉學習、相互交流、協同提高，從而達到行業內部、行業之間共同發展的良好氛圍。加強社會團體、行業協會等社會組織之間的學習交流，加強各組織之間黨員干部的換崗掛職鍛煉，在培養干部的同時增強相互之間的了解與協作，促進雙方共同發展，為企業經濟的健康發展提供社會保障。
（三）黨員群眾創家業，促進全民發展。要依托黨員帶頭，依靠群眾參與，共創家業，共謀發展。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，通過黨員群眾的共同努力讓更多群眾富起來，讓全街人民群眾共享發展成果。
中國共產黨銅仁市第三中學支部關于開展。
實施方案。
一、指導思想。
教學。
能手、課改先鋒為抓手，創新品牌為核心，全方位、多角度打造黨建和學校管理，按照重在辦人民滿意的教育的要求，統籌推進黨建各項工作，全面激發我校黨支部和廣大黨員的生機活力，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，努力把我校黨組織打造成一個先進黨支部，為促進我校又好又快發展提供堅強的組織保障。
二、目標任務及措施。
開展以“三爭四創?三個一”，即“共產黨員爭當師德標兵、爭當教學能手、爭當課改先鋒；創品牌課堂、創品牌論文（教學論文、案例分析、實驗報告）、創品牌班級、創品牌年級，每名黨員每學年與一名教師結為互助共進對子，每名黨員每學期幫扶一名學困生，每名黨員每學期讀一本好書”為主要內容的創先爭優、驅動學校創新發展的活動，堅持從本校實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設各項工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織，適應新常態，實施創新驅動戰略的實踐中建功立業，努力實現我校黨組織創先進、黨員爭優秀，學生、家長和社會認同滿意的生態文明示范學校。
（一）“三爭”活動的具體內容和要求1.爭當師德標兵。
每位黨員都要保持強烈的事業心和責任感，負重拼搏，銳意進取，開拓創新，無私奉獻，實干興教，積極參加教科研、課改，在新課程改革上主動作為，做出顯著成績，成為辦人民滿意教育的領路人。
（二）“四創”活動的具體內容和要求1.創品牌課堂。
每位黨員要配合所任班級或主動參與文明班級的創建，以身作則，言傳身教，在班級文化建設方面發揮戰斗堡壘作用，傳遞正能量，推進廉政文化建設，形成班風良好、學風濃厚、先進文明的品牌班級。
4.創品牌年級。
1.每名黨員每學年與一名教師結為互助共進對子。
每名黨員要熱愛學習，樂于讀書，常進閱覽室，每學期至少讀一本好書，尤其是最新的相關教育管理、教學理論書籍，自覺更新學校管理理念，自覺轉變教育教學觀念，與時俱進，活到老學到老，充實自我，完善自我，為此，要做好讀書筆記，寫。
心得體會。
使之成為一種習慣在學校帶頭形成濃厚的愛讀書、好學習的氛圍。
三．工作步驟。
出謀劃策。要加強對教育教學工作的研究、學習，充分熟悉和把握教育教學規律，團結帶領教師員工創品牌、建示范，齊心打造生態文明特色學校。
四、組織機構。
為了保障工作有序開展，學校支部建立工作領導小組。
組長：副組長：
成員：
下設辦公室。
辦公室主任：
辦公地點：
銅仁市第三中學黨支部2015年3月。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇四
黨支部經常會舉辦一些關于黨的活動，讓黨員更加的相信黨，對黨又更多的認知。
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設。
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對于大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的:。
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯系實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
2014月3月---2014年6月。
五、參與人員。
六、活動計劃：
(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
七.具體活動安排。
活動一：采訪先進，學習先進。
活動地點：桂花城。
活動時間：2014年3月。
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進干部，聯系好后，擇日通知所有參與人員集。
合前往目的地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，
請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內。
容可以自由學習前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展,拉近彼此。
本站【】。
活動地點：茶花園。
活動時間：2014年6月中旬。
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長。
2、整理好裝備，各自分散。
3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利。
活動三：黨員生活、親如一家。
活動地點：學生寢室。
活動時間：2014年4月。
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛煉自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
2、站點咨詢。
站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。
認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的咨詢遇到難題，大家齊心協力。
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對于一些無法在咨詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最后沒人上交一篇讀后感，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明。
活動地點：茶花園。
活動時間：2014年5月中旬。
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇五
2020年5月2日下午，梅苑第二學生黨支部于敏達203集中觀看影片《厲害了，我的國》，觀看完影片，大家就自己的觀看心得進行了熱烈的討論。
“‘震撼、溫暖、自豪’，這是我看完《厲害了，我的國》之后久久縈繞于腦際的三個詞語。震撼于中國的雄厚國力，震撼于中國的快速發展，震撼于中國人的艱苦奮斗和聰明才智。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央不忘初心、砥礪前行，用一步步的實際行動換取了一項項舉世矚目的成就，向國人、向世界證明了什么是道路自信、理論自信、制度自信，中國人的自信力得到了空前的凝聚，使每個人都深切感受到，自己的身后有一個強大的祖國。”來自一名黨員的觀后感，可以說本次觀影使黨員們了解中國的基本發展進程，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立了黨員的崇高理想。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇六
為切實把“十七大”重要思想的要求落實到黨的思想建設、組織建設和作風建設中去，進一步加強科教系統黨建工作管理，全面推進我校教育事業的持續、快速、健康發展，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則。
指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，按照《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》以及《面向21世紀教育振興行動計劃》的要求，以大力實施“科教興澤”戰略為目標，以全面推進素質教育為目的，以“爭四有班子，創一流業績”為具體標準，把黨建創先活動貫穿于學校各項工作的始終，為澤普三個文明建設的協調發展提供強大的精神動力、有力的智力支持和堅實的思想保證。
基本原則：
（五）堅持創先與推進學校管理發展有機結合，進一步優化育人環境，用學校黨建的成果檢驗創先活動成效。
二、創建目標。
自xx年開始至2011年在科教系統開展新一輪創先活動。五年中，科教系統所屬支部70%以上達到地區“五個好”學校黨支部。
進一步完善科教系統黨建管理目標責任制，圍繞創建目標和要求，認真落實常抓不懈工作機制，充分發揮學校黨組織的戰斗堡壘作用，推進創建活動，提升創建水平。
三、主要措施。
（一）加強黨的思想建設，解放思想，與時俱進，開拓創新。
1、思想建設是黨的建設的核心，也是從嚴治黨的必然要求，科教系統黨委要以“三個代表”重要思想為指導，注重思想建設，堅持做到把握精神不偏離，結合實際重實效。教育和引導黨員教師自覺運用科學理論，研究解決新形勢下教育發展面臨的新問題，大力推進教育創新，努力辦好人民滿意的教育。要圍繞澤普全面建設小康社會的宏偉目標，繼續深入思考“辦什么樣的教育”和“怎么辦好教育”這個現實問題，以敢于正視現狀的勇氣，以勇于迎接挑戰的銳氣，把學校建設成為培養“四有”新人的堅強陣地。在具體工作中，抓好思想道德教育，注重一個“活”字，抓好科技知識教育，注重一個“用”字，抓好民族團結教育，注重一個“實”字，抓好法制教育，注重一個“嚴”字，旨在科教系統全體黨員教師中形成爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、爭創一流工作業績的模范。進而不斷調整教育結構，優化教育資源，形成教育規模、師資結構、教學質量和辦學效益協調發展的良好態勢。
2、進一步深化對新疆分裂與反分裂斗爭的認識。深入學xxx自治區黨委關于維護新疆穩定的一系列重大決策和xx同志關于新疆穩定的重要指示精神，深入持久地開展意識形態領域反分裂斗爭再教育。加強馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀的教育，加強辯證唯物主義，歷史唯物主義和無神論教育，抓好澤普歷史、鄉土地理和時事政治教材的編寫與教學工作，讓廣大師生全面正確地認識新疆發展的歷史，包括民族發展和宗教演變的歷史。要把教育陣地的建設管理和青少年的培養教育作為一個重點，有針對性地加強學校的德育工作和思想政治工作，把提高教師和學生的思想素質放在首位，嚴防國內外民族分裂勢力向學校進行反動的思想滲透。
3、堅持黨委理論中心組學習和教職工學習培訓制度。黨委理論中心組每月集中學習時間不少于二次，各支部“三會一課”制度每季度不少于一次，學校教職工政治理論學習每周不少于二次。黨委班子成員堅持定期聯系基層工作制度，經常深入學校搞好調查研究，解剖麻雀，以點帶面推進工作。要在抓基層、打基礎上舍得投入，在治本上下功夫，切實保證落實“聚精會神抓黨建”的要求。
（二）加強黨的組織建設，充分發揮政治核心和戰斗堡壘作用。
1、加強黨的組織建設的根本目的是把學校黨組織建設成為堅強的領導核心。按照縣委關于在全縣各級黨組織中開展以“團結戰斗有凝聚力，求真務實有創造力，無私奉獻有感召力，勤政廉潔有免疫力”的創建要求，科教系統黨委堅持抓好班子、帶好隊伍，以創建活動的深入開展，保證創建活動的貫徹落實。
2、加強組織建設，重點要把領導班子建設好。要把是否講政治作為選拔和考核學校領導干部的首要標準，選好配強學校的書記、校長，真正把那些政治素質好、理論水平高、業務能力強，群眾威信高的人選拔到學校領導崗位上來，確保學校的領導權牢牢把握在忠于馬克思主義和黨的教育事業的人手中，使學校領導班子真正成為堅定地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅強領導核心。
3、加強組織建設，突出抓好教師隊伍建設。要加強對教師的思想政治建設和師德教育，特別是在維護祖國統一，反對民族分裂和非法宗教活動的重大原則問題上，教育和要求各族教師必須旗幟鮮明，立場堅定，為學生做出表率，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。教師必須無條件地履行教書育人的職責和義務，自覺地堅持馬克思主義無神論觀點，不信教，不參與宗教活動，不得以任何形式傳播宗教教義，散布民族分裂思想。對那些喪失職業道德，執意信教、利用講臺向學生傳播宗教教義的教師，該教育的教育，經教育不思悔改，該停職的停職，情節嚴重的，堅決清除出教師隊伍。
4、加快推行民漢學校領導交叉任職制度。中小學校領導特別是民漢交叉任職領導要政治立場堅定，忠誠于黨的教育事業，尤其必須具有一定的組織領導能力，懂“雙語”，具備相應學校要求的學歷標準。民漢學校領導交叉任職在縣直中小學校試行的基礎上，今后逐步在農村中小學校推行。加快“民漢合校”步伐，在有條件的學校積極穩妥地推行。大力抓好九年義務教育，在民族中小學普遍推行漢語授課，全面提高民族中小學生的漢語水平和綜合素質，為加快澤普經濟發展培養更多高素質的勞動者。
5、加強教師的培養和管理。堅持每年利用寒暑假有計劃、有目的的組織學校教職員工參加學習培訓，定期選派部分政治思想過硬、業務能力強的中層干部和骨干教師到區內外中小學校掛職、鍛煉。要嚴把發展黨員“入口關”，積極做好年青骨干教師和學科帶頭人的推優工作，按照成熟一個，發展一個的要求，每年定期組織入黨積極分子到黨校培訓，使科教系統黨員隊伍不斷壯大。在實際工作中，注重選拔和管理的關系，既要把好選拔關，防止品質不好、行為不端的人員進入黨員教師隊伍，又要加強日常管理，對黨員教職工勤觀察，多提醒，早告誡，敢批評。認真落實好發展黨員“公示制”和黨員教師“設崗定責”制度。逐步形成一支政治堅定、思想過硬、品德高尚、知識淵博、精于教學、勤于育人的能夠勝任思想政治工作和實施素質教育的黨員干部隊伍。
6、充分發揮學校配套組織作用。建立和健全學校共青團、少先隊、工會和婦代會組織，每月組織召開一次學校配套組織負責人聯系會議，及時了解各組織工作開展情況。各配套組織要在黨支部的統一領導下，經常性地開展活動，充分發揮整體功能。
（三）加強黨的作風建設，堅持立黨為公，執政為民。
1、嚴格落實黨風廉政建設責任制，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，圍繞科教系統中心工作，切實把“從嚴治黨，從嚴治教”的方針貫徹到黨風廉政建設中，堅持“分級負責、按職負責和分工負責”的原則，確保責任制落到實處，見到實效。建立責任考核和激勵機制，采用年終考核、專項考核、測評考核和廉政考核等辦法，強化對責任制落實情況的考評，把落實黨風廉政建設責任制情況與業績評定、獎勵懲處、使用干部掛起鉤來。嚴格責任追究，重點追究在黨風廉政建設和反腐敗中的失職、瀆職、吃拿卡要和貪污挪用公款、以權謀私等行為。
2、發揚務實、創新的工作作風。科教系統黨委要堅持解放思想，實事求是的思想路線，始終堅持與時俱進這個關鍵，保持黨的先進性這個核心，堅持執政為民這個本質，結合西部大開發戰略，積極推進素質教育，全面分析新形勢下教育發展面臨的新情況，新任務，對全縣教育事業特別是基礎教育進行全局性、前瞻性、戰略性的思想和研究，進一步理清發展思路。進一步樹立以人為本的觀念，切實解決當前師生員工在學習、工作和生活中遇到的實際問題和困難，加快學校的建設和發展，不斷改善辦學條件，為廣大師生員工的學習、工作和生活創造良好的條件，營造良好的環境氛圍。結合新疆區情和澤普實際，大力發展職業教育，為澤普經濟發展培養更多的適用型、實用型的技術人才。
（四）加強制度建設，健全黨建機制。
1、建章立制是落實各項工作的必要手段，通過制定《領導干部理論學習考核制度》，《全縣中小學基層組織建設制度》和《黨員目標考核管理制度》，將全年工作階段化，階段工作具體化，具體工作目標化。同時，建立黨委委員聯系點制度，嚴格黨員發展制度，完善民主評議黨員制度和學校政務、財務公開制度。編制一套符合本系統實際，操作性較強的教育管理制度，以制度規范，推動黨建健康、有序發展。
2、堅持“靈活多樣，實用有效”的原則，充分利用黨員電教工程，加強對黨員教師世界觀、人生觀、價值觀的教育，建立《黨員電教播放收看制度》、《電教工作人員職責》、《電教信息反饋制度》等長效工作機制，發動教師黨員為澤普教育事業發展出點子，找路子。結合各學校的實際情況，引導黨員干部在實際工作中求實、務實，以飽滿的熱情和科學的態度投入到教書育人的第一線，努力爭做“三個代表”的實踐者。
3、認真實施縣委制定的“三級聯創”工作評選考核管理實施細則，對科教系統黨建創建活動的規劃目標、驗收結果實行動態管理，建立查閱檔案、理論測試、問卷測評、走訪調查、平時督查、激勵創新的考核管理新體系。
四、評選表彰。
在縣委的統一領導下，科教系統黨委抓好學校各支部爭先創優活動的督促檢查，對創先學校進行綜合評定，達到“五個好”學校黨支部的，推薦縣委命名表彰。
（一）評審程序。
“五個好”縣直學校黨支部：由學校黨組織申報，科教系統黨委推薦，縣委基層辦復查審核，縣委命名。
（二）評選要求：
1、評選“六個好”鄉鎮黨委，其“五個好”學校黨支部必須達到75%以上；評選“五個好”科教系統黨委，其所屬“五個好”學校黨支部必須達到60%以上；評選“五個好”學校黨支部，其群眾滿意率必須達到70%以上。
評選表彰實行三個“一票否決”制，即：凡發生影響社會穩定重大事件的、違反國家計劃生育政策的和黨員干部出現嚴重違法亂紀的，一律不予選樹。已命名的單位，凡出現上述問題的，一律予以摘牌處理，其中在穩定工作中出現重大問題的，兩年內不得評選，其它情況，一年后酌情予以評選。同時，要對評選單位進行量化考核和跟蹤管理，確保“兩手抓”落到實處。
（三）實行激勵機制。
1、創建活動實行動態管理，每五年一個周期，創建單位不搞終身制。已命名表彰的創建單位，要按照新的目標和要求參加新一輪的創先活動。
2、堅持把開展創先活動的實績作為考察、考核學校黨組織和責任人工作、評選任用干部的重要依據。對年度獲得命名的創建單位，當年該單位主要領導參加各類評優活動要優先考慮，年終評優15%的比例可提高到17%；對在創建“五個好”學校黨支部活動中，業績十分突出的支部書記或校長，科教系統黨委予以表彰，業績作為評優、晉級的重要依據，并將其錄入科教系統領導干部人才庫，向上級部門推薦。
五、組織實施。
創先活動是一個系統工程，能否取得實效，關鍵在領導。各支部要把創先活動列入重要議事日程，切實加強領導，做到認識到位，責任到位，措施到位，落實到位。
1、加強領導，齊抓共管。按照中央提出的“不抓基層組織建設就是失職，抓不好就是不稱職”的要求，嚴格落實系統黨委書記履行“第一責任人”和學校黨支部書記履行“直接責任人”職責的考核制度，完善監督管理體系，通過運用目標考核、評比獎懲的激勵機制，形成一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的工作運行機制。通過發現和培養典型，樹立標桿，增強黨組織抓黨建工作的責任感和榮譽感。
2、建章立制，狠抓落實。一是建立和落實聯系會議制度。科教系統黨委堅持每月28日召開一次聯系會議，聽取各支部創建情況匯報，提出階段性目標任務，指導黨建工作的開展。二是建立和落實年中和年末考核制度。科教系統黨委堅持每年6月中旬和12月下旬對全縣中小學校進行考核（含鄉鎮場學校），做出好、中、差定性評價，對創建工作不到位或工作滑坡的單位，提出整改意見，限期整改；對于兩次檢查均不合格的單位，給予摘牌處理，并通報批評，增強基層黨組織抓黨建的緊迫感和責任感。三是建立和落實聯系點制度，鄉鎮黨委和科教系統黨委要分別抓一個先進和后進學校支部，作為創建聯系點，堅持深入基層進行調研指導，把聯系點辦成示范點，推進黨建工作上水平，上臺階。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇七
“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”
二、活動背景。
為了紀念中華人民共和國建國xx周年，弘揚革命先烈的奉獻精神，激發黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力，利用國慶這個特殊的時機教育好廣大黨員，特舉辦此次“追憶先烈足跡，探尋紅色焦作”黨日活動。大四，在這個不尋常的季節，回頭望，能看到我們從剛入學到現在的點點滴滴，向前看，畢業和踏入社會已然到了我們的眼前。通過這次活動能讓黨員們加深和自己朝夕相處的同學的溝通與交流，更是希望通過這一活動讓我們黨員每個人更能在日常生活中發揮黨員先鋒模范作用，帶動身邊廣大同學一起共同進步！
三、活動時間。
20xx年10月3日—6日。
四、活動地點。
根據具體活動安排而定。
五、活動負責人。
六、活動參與人。
x學院本科xx級x黨支部全體黨員（含預備黨員）。
七、活動安排。
八、
活動結束后，黨員同志們以及支部將把自己的感悟以特色黨日活動。
心得體會。
的形式整理。
為了進一步加強我系學生黨建工作，增強黨員意識，發揮黨員先鋒模范作用。學生黨支部結合我系實際，擬于迎新期間開展“新生——黨員零距離”黨日活動。現將活動計劃如下：
一、活動目的、意義。
“新生——黨員零距離”活動是對新生入學教育活動的重要補充。活動中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學生黨員的熱情，展示優秀學生黨員代表的成長歷程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學生活的方方面面和多姿多彩。新生通過了解一個普通的大學生是如何通過自己的努力一步一個腳印而變得優秀，增強自信心，使新生對大學生活充滿希望和激情。同時，讓新生們真切感受到學生黨員這個先進群體，感受到這個先進群體中的先進人物，有利于在學生中形成向優秀黨員學習、向黨組織靠攏的熱情，也有利于促進我系學生黨建工作的開展。
二、活動組織。
為切實加強黨日活動組織領導，確保黨日活動取得明顯實效，支部成立黨日活動領導小組，并將支部委員和學生黨員劃分為相應的分項活動組，確定小組長負責各個分項活動的總體籌劃和部署安排。支部書記負責黨日活動的具體實施。
三、活動具體安排。
（一）加強活動宣傳發動召開支部大會，對活動開展進行動員，讓全體黨員充分認識到活動的重要意義。會上要求各活動小組認真準備，積極籌劃活動具體工作，確保活動順利開展。
（二）活動實施各組根據活動計劃要求，分組開展各項活動。此次黨日活動共有三項分活動組成。
1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動。在迎新期間，教師黨員向新生家長發放“學生家長與學校聯系卡”，組織召開新生家長座談會。學生黨員設立“黨員服務點”，為新生提供接待和咨詢活動。
2、“新生——黨員零距離”——組織優秀學生黨員深入新生班級開展座談活動。活動中，學生黨員回首大學生活，講述自己的成長歷程、經驗和教訓。穿插問答交流環節，由新生就自己關心的問題向黨員代表提問，黨員代表們結合自己的個人經歷進行回答。
3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開展談心活動。支部將黨員劃分五個小組，分別深入五個專業的新生宿舍開展談心活動。詳細了解新生情況，及時發現問題，解決問題。
1、活動開展后，支部召開總結會，認真總結活動中好的經驗和做法；
2、在總結的過程中找出薄弱環節，提出整改措施；
3、對表現突出的學生黨員給予表揚，并作為今后評優的參考依據。
四、活動要求。
1、支部黨員以滿腔的熱情積極投入到這次黨日活動中去，要充分認識開展這項活動的重要意義，以積極的態度參加活動。
2、各活動小組要加強領導、明確職責，做好活動的準備工作。對各項工作要落實到人，做到有計劃、有安排、有跟綜、有回音。
3、學生黨員要真正發揚“全心全意為人民服務”的精神，為廣大同學作出表率，讓新生真切感受到學生黨員群體的先進性。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇八
為進一步推進基層組織建設年活動，深化為民服務創先爭優，打造單位支部特色的黨建品牌，經支部研究決定，開展“亮黨建、樹形象、創特色”主題活動，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習習近平系列講話精神，進一步組織引導基層黨組織和廣大黨員履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，為推動普陀山轉型升級，加快“四山”建設提供政治保障和持久動力，以優異的工作成績和昂揚向上的精神風貌迎接黨的十八大勝利召開。
二、活動對象。
全山各級黨組織及黨員。
三、活動時間自2015年9月始。
四、活動內容。
開展“三個亮”（黨員亮身份、組織亮陣地、工作亮特色）活動。
五、實施步驟。
（一）動員部署階段（2015年9月至10月）。
委黨委制定出臺《“亮黨建、樹形象、創特色”主題活動工作方案》，召開會議，部署工作任務。鎮黨委、機關黨委、各黨總支要根據委黨委部署，于9月27日前將有關工作任務布置到每個黨支部。各黨支部要結合本單位實際和行業特點、工作職能等，制定本單位黨建亮化工作方案，于10月10日前按照組織隸屬關系分別報機關黨委、鎮黨委、各黨總支，經各黨委、總支審核后于10月12日前報委黨委。
（二）集中實施階段（2015年10月至11月10日）。
全山各級黨組織要將黨建亮化工作作為今年黨建一項重點工作，明確領導責任，落實專人負責，將“三亮”工作扎扎實實落到實處。要結合自身職能特點，創新載體，不斷出亮點、創特色。單位行政負責人要在人員、經費等方面給予支持。
單位黨建亮化重點和特色，在觀摩的基礎上召開現場推進會，交流工作中好的經驗和做法，不斷推進黨建亮化工程向縱深發展，并對驗收合格的黨組織給予相應的配套經費。
（四）持續完善階段（自2015年12月始）。
在全面考核驗收的基礎上，總結經驗，彌補不足，探索建立長效機制，不斷推動黨建亮化工作常效、常新。
六、指導意見。
（一）黨員亮身份1.機關事業單位。
實行亮卡上崗制度，機關事業單位的黨員辦公桌和辦事窗口顯著位置要放置共產黨員上崗桌卡，向服務對象亮出身份、亮出形象、亮出承諾，接受群眾監督。職能部門面向游客、群眾的黨員要佩戴黨員胸牌，亮明身份，接受群眾監督。
牽頭單位:各黨委、黨總支責任單位：全山各相關黨組織2.鎮、社區（村）在社區（村）每位黨員家庭居住門口標明“共產黨員戶”，亮明“我是黨員，從我做起，向我看齊，對我監督”。會同各相關職能部門，對轄區內誠信經營、有一定知名度和美譽度的個體客棧、餐飲飯店、商亭等黨員經營戶，在其經營場所顯著位置設立共產黨員經營戶標志，進一步發揮模范帶頭作用。
牽頭單位：鎮黨委。
配合單位：全山各職能部門3.全山服務行業窗口單位。
在正山門大廳、游客服務中心、客運站以及車、船、索道、金融等服務窗口設立“黨員先鋒崗”，提升香游客的滿意度。探索在全山服務行業窗口單位的黨員中實行掛牌上崗制度，亮明黨員身份、職責和承諾，增強黨員責任意識，強化自我約束。
牽頭單位：各黨委、黨總支責任單位：全山服務行業窗口單位。
（二）組織亮陣地1.加強黨員之家建設。
按照“統一規范、綜合功能、簡潔樸素、突出特色”的創建理念，各級黨組織努力建立黨員之家、學習園地等，要讓黨旗和團旗在活動室掛起來，要讓黨建展板亮起來，將黨組織簡介、組織結構、各項制度機制、各項榮譽等內容納入其中。要做到“三個有、六上墻”（“三個有”：有經常性組織活動需要的必要場地和設施，有黨員活動工作制度和工作臺賬，有明確的黨員活動室標牌；“六上墻”:黨旗、入黨誓詞上墻，黨員的權利、義務上墻，黨組織設置情況、黨員名單上墻，黨務公開上墻，黨建榮譽上墻，黨員活動上墻，黨建工作制度上墻。）的規范化建設標準。
全山各級黨組織要設計、制作黨務公開欄，服務行業窗口單位可將黨務公開欄設置在服務場所顯著位置，公開欄要亮黨員姓名、亮黨員職務、亮黨員承諾等。
牽頭單位：委監察室責任單位：全山各級黨組織3.加強黨建載體建設。
要廣泛開展各種形式的黨建活動，不斷豐富黨建工作的載體和平臺，如培育先進典型，開展黨員示范班組、黨員示范車（船）活動等，進一步激發學先進、做先進、趕先進的熱情。要加強黨建宣傳，在全山各單位開通黨建微博，宣傳各單位黨建工作動態，在全山廣大黨員中開通黨員qq群，開展相互學習交流。要開展“三亮三比兩爭當”活動，即“亮身份、亮職責、亮承諾”，“比技能、比服務、比業績”，“爭當先進集體、爭當先進標兵”，以此展示黨組織和黨員風采，進一步激發黨組織和黨員創先爭優激情。
牽頭單位：委組人處、各黨委、黨總支責任單位：全山各級黨組織。
（三）工作亮特色。
1.重點開展“一支部一特色”創建活動，全山各級黨組織要根據工作職責、單位實際，緊密將黨建工作融入到行政工作中，用黨建工作引領各項工作，在工作中形成自身的特色和好的經驗做法。
2.探索在全山基層黨組織中開展黨建工作“5a”級認證建設活動。要按照“五好”基層黨組織的要求和基層黨建工作標準化的工作思路，建立符合普陀山實際的基層黨建工作“5a”級認證管理辦法，形成系統化的指標體系、流程化的評級體系、清晰化的責任體系、科學化的考核體系，推進全山各級黨組織標準化建設。要不斷深化“5a”級黨建認證體系建設，在黨組織“5a”級黨建認證的基礎上，不斷拓寬“5a”黨建認證范疇，探索對全山車、船、商亭以及各服務窗口開展“5a”認證，推進全山窗口行業、社會團體在黨建引領下創新管理、創新服務，為“四山”建設積極做貢獻。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇九
為了增強學生支部的凝聚力和戰斗力，發揮黨員學生的先鋒模范作用，強化廣大黨員學生的模范意識，建工學院學生黨支部開展了“圍繞主題，突出特色，打造支部核心凝聚力”的建設工程。圍繞主題就是圍繞志愿者和科學發展觀的主題，突出特色就是突出青年學生黨員的特色，在此基礎上，打造學生支部的核心凝聚力。
一、圍繞志愿者主題，開展志愿活動。
學生黨員重在奉獻，為了強化學生的奉獻意識，我院學生黨支部開展了“三個一活動”系列志愿者服務活動。即：到社會協助一次交警維護交通秩序，到社區敬老院進行一次義務勞動”，在學校開展一次“重溫奧運精神，心系地震災區”的講座。
1、協助交警維護交通秩序。
2008年11月15日，我院黨支部組織黨員前往五四東路長城北大街協助交警維持交通秩序。我院九名黨員肩扛院旗，頭戴小黃帽，手執黃旗，帶著對志愿工作的向往與好奇開始了一個半小時的志愿交通協管工作。
我院黨員分成四組，每組兩個人，分別負責各個路口，我們在崗位上認真負責，專心指揮，熱心幫助，贏得了市民的廣泛好評。雖然天氣寒冷，但志愿者都保持著很高的熱情，每個人都發揚了艱苦奮斗的精神，堅持不懈，克服困難，認真將志愿工作做得盡善盡美。
在工作中我院黨員對當地市民的提問耐心而熱情地解答，當有人遇到困難時我院黨員都能熱心地上前幫助，贏得了市民的贊譽，也體現了我們黨員的高素質和當代大學生的熱心公益事業的風采。
2、到敬老院義務勞動。
2008年11月20日，我院黨支部組織全體黨員，到弛航敬老院去做志愿活動，曬床單，洗被褥，搞衛生，下廚房，我們力所能及的盡全力做到并達之滿意，最重要的是我們到來給予了他們精神上的最大安慰，傾心的聊天，開懷的笑聲，燦爛的笑容，在這寒冷的冬季，一股暖流穿越你我，溫暖每一顆心靈。
去敬老院關心那些老人，我們不僅把這當成一次活動，更是當作他們的親人一樣去看他們，一種無形的責任，義務，一種親人的關愛。
我院的黨員同學還為敬老院的老人獻上了很多節目，這些節目都是我們精心策劃的，目的就是要讓老人們開心，雖然當時外面的天氣很冷，但同學們依然保持著強烈的熱情，好讓老人們在這嚴冷的冬日里感受到來自別出的溫暖。
3、“傳承志愿者精神”主題講座。
為了讓黨員學習志愿者精神，深入貫徹落實科學發展觀，增強黨組織的凝聚力，我們精心組織了本次講座。
黨支部邀請我校在5.12汶川地震后赴川的志愿者范釗和2008年北京奧運會的志愿者湯敏，他們以自己的親身經歷為我們詮釋了志愿者精神。
范釗向黨員學生展示了他精心準備的在汶川志愿服務時的圖片和錄像，在座的各位同學都被他的講述深深地打動了，場景十分感人，不少同學落下了眼淚。對志愿者使命的了解更加深刻了。
湯敏從選拔到整個奧運服務結束后的全過程都向我們介紹。首先是河北賽區的選拔，人員的眾多，條件要求之高，她突破了重重選拔最終入選河北賽區的志愿者；接下來的是志愿者的培訓工作，每個人都清楚這個培訓對每一位志愿者來說都是一個挑戰，她對我們講述了他們的素質拓展培訓如團隊破冰熱身、信任背摔、高空斷橋、無敵風火輪、相依為命、雷陣、逃生墻等，當講到他們的遠足時所有的同學無不為之驚嘆；最引人注目的還是在鳥巢的志愿服務，可謂酸甜苦辣味味俱全。他們的講解使黨員學生對志愿精神有了更深層次的理解，廣大黨員紛紛表示，要向志愿者學習，在社會營造良好氛圍。
二、圍繞學習主題，深入貫徹落實科學發展觀。
1、學習德育論文。
德育是素質教育的核心，在學校的教育。
教學。
總結。
大學四年的得失，通過師生間的真誠互動品味人間真情、升華思想境界、規劃人生發展，為順利步入社會明確方向、積蓄力量。通過學習，廣大黨員尤其是低年級黨員學生對大學生生活有更深刻的認識，對將來的就業形勢有更較深的了解。明確了大學生的主要任務，對將來的學習生活都有了宏觀的科學規劃。
2、舉行“。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十
各部門、各黨支部：
為慶祝中國共產黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，進一步深入開展創先爭優活動，增強教職工的使命感、責任心和事業心，凝心聚力促進學校內涵新發展。學校黨委將開展“六個一”活動，具體舉措如下：
1、講一堂黨史（2011年5月）。
為了回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，增強對黨的深厚感情。學校黨委將邀請教授學者到校講一堂黨史（黨辦負責）。
2、唱一首紅歌給黨聽（2011年6月）。
為振奮精神、凈化思想、陶冶情操，傳承和弘揚中華民族優秀文化，學校將組織舉行“唱一首紅歌給黨聽”文藝晚會（工會負責，以工會小組為單位組織）。
3、開一次座談會（2011年6月）。
為了給先進黨員提供一個共同學習、傾心交流、相互借鑒的平臺，學校黨委將組織優秀共產黨員、優秀黨務工作者進行一次座談會，進一步凝心聚力建設學校內涵新發展（黨辦負責）。
4、行一次紅色之旅（2011年6月）。
行一次紅色之旅是回顧黨的歷史，感懷黨的恩情，有利于增強黨員的歷史使命感。學校黨委將組織黨員參加中共三大舊地。組織支部書記到兄弟學校進行經驗交流（黨辦負責）。
5、“送你一首小詩”詩歌朗誦會（2011年6月）。
鼓勵教職工在充分閱讀的基礎上進行詩歌創作，在慶祝新年時，舉辦詩歌朗誦會，進一步拓展黨員干部的思想，激發干部的熱情，讓干部體驗高尚的情操，進一步構建以閱讀樂趣為內在動力的閱讀文化（工會負責）。
6、開一次讀書。
心得體會。
（2011年7月）。
為深入抓好、抓實我校陽光書籍漂流活動，鼓勵教職工多讀書、讀好書，學校黨委將開展一次“讀書與人生，讀書與情操，讀書與境界，讀書與了解歷史”心得交流會。學校黨委推薦2011年選讀書目50本（附件）。
部門負責人組織部門教職工到學校陽光書籍漂流書架（陽光書籍漂流書架設在學校圖書館，借讀時作登記）借讀，組織部門教職工開一次讀書心得體會（校辦安排時間，部門負責人落實）。
支部書記要發動黨員積極主動到學校陽光書籍漂流書架借讀，黨辦將黨員借讀情況進行通報（支部書記負責）。
每位黨員要寫一篇讀書心得體會于6月10前交黨辦,黨辦將評出若干名優秀文章，匯編成冊，組織全體黨員開展讀書交流會。同時，開展“讀書標兵”評優活動，并在讀書交流會上進行表彰（黨辦負責）。
學校黨委辦公室。
二〇一一年五月三日。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十一
參與感恩節活動的感想要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的參與感恩節活動的感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【參與感恩節活動的感想(通用9篇)】，供你選擇借鑒。
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養育大;是你們，教會我如何做人;是你們，讓我學會了感恩……我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
就在這次寒假里，學校布置了一哥感恩父母的作業。我前思后想，就是想不出該怎么感恩。回到家后，媽媽已經做好了飯，就等我回家吃飯了。吃著吃著，我又想起了如何感恩父母這個問題。只聽廚房的水又開始流了，我聽著水聲終于想出了個絕妙的主義：那就是幫媽媽洗碗做家務。
第二天終于到來了，爸爸媽媽一早就上班去了，家里只留下了我和正在熟睡的妹妹。我迅速的穿好衣服做到客廳把媽媽為我們走之前做的早飯。吃完后我就開始淘米準備開始燜飯，我輕輕松松的完成了第一個任務，該第二個了：把早飯的碗筷洗了，這一項真是把我整慘了，以為我沒調好水的大小，地上和灶臺，還有我的褲子弄的濕乎乎的。洗完后，我大大的嘆了口氣：“哎……又多了一件任務：拖地。
整了半天，我還是沒有把家收拾好，叮鈴叮鈴……中午十一點的鈴聲響了，我心里一驚。“完了，媽媽要回來了，我要快點把地蹲完。時間一分一秒的過去了，我的腰也在一點一點的酸了起來。咚咚、咚……。媽媽的高跟鞋聲慢慢慢慢的近了。我立刻放下所有東西，把打掃的東西都放回了原位，媽媽一進屋，一看屋子這么干凈，就說：“喲，今天還知道幫媽媽干活了”。我說：“這是理所應當的”。
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了!
在感恩節來臨之際，每個班級根據孩子的年齡特點開展了感恩節教育課程“三個一”活動——一節家長進課堂繪本欣賞、一節美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育，也通過家長親身體驗當幼兒教師，更加了解了幼兒教師的日常工作。
感恩節當天，全園師幼進行了感恩節的慶祝活動。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小朋友表演了火雞舞，在蘇主任的引導下，孩子們表達了自己對西方感恩節的由來和習俗的理解。
之后，由專業組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節打動并感染了全場小朋友和老師，臺下不時響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學著感恩身邊的人和事，在孩子們內心播撒下了一顆感恩的種子。
藝術團小朋友帶來的《感恩的心》手語，讓孩子們互動起來。隨著活動的升華，孩子們明白了，不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師，還要感恩身邊的每個人，孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛爺爺等送上了自己親手制作的賀卡。活動在愛的抱抱中落下帷幕。
_幼兒園始終秉承“讓愛更多一點”的教育理念，抓住每一個教育契機影響、教育我們的孩子們。本次感恩節孩子、老師、家長形成了教育同盟，為我們的孩子們構建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環境。
同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作――照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖。我早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我做好了可口的早餐?當我背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?當我帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我燒好了洗澡水?當我為了學習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點回報呢?是媽媽。在我還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我學說話;當我還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我遮風擋雨;當我自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我;當我開心的時候，媽媽微笑地看著我;當我難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我一起憂傷……媽媽為我做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報!
父愛是一座巨大的山峰，天塌下來時，我不怕，因為有父親給我撐著……當我情緒倍感失落時，爸爸的一句鼓勵的話讓我倍感溫暖，一切便都重新開始。當我在人生路口徘徊時，爸爸輕輕拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神給我指路，用心靈給我溫暖。我考試失敗的時候，我哭泣著回家，爸爸見此情景卻一言不發，只是靜靜的站立，微笑著看著我，給我力量，讓我立刻精神充沛，讓我明白失敗是成功之母!
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……。
五六七八少兒之家中基禮域分園在20__年11月__號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優勢總結：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯系，家園互動。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4.教師分工不明細，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調好音響，出現短暫冷場，必須總結經驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓著了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。一個個生動精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡單的故事深入簡單孩子們的心。深情的淚水劃過簡單孩子們的臉頰。
每個人都有感情，即使是一個內心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報，反而忘恩負義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
每個人都可以學會感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡單，就是對世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養。可以說生活中的每件事都值得去感恩，這也關系到一個人看事情的態度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養育，感恩同學的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對于這些簡單孩子們，以是如每天吃飯，學習一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動他們的又有什么呢?許多人在考慮這個疑難的問題。但多數人因年齡等方面所看待的都不同。我認為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強道德修養和思想品德修養，培養謙虛、奉獻的品德。簡單說就是用知識來豐富自己，因為知識能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
在活動中，我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。
一、領導重視。
為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領導小組，制定了細致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節的來歷、一個感恩的故事，激發全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
為教育引導青少年學生學會感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩社會、感恩自然，進一步明確社會責任感，強化道德實踐，全面提高青少年學生的思想道德素質，我校政教處在團委、關工委、藝體中心的大力協助下深入開展了以感恩從心開始，讓愛溫暖藝高的系列活動。
活動分為三個階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網等陣地全方位地營造感恩主題教育氛圍，激發學生參與活動的興趣，引發學生對感恩問題的思考，提升校園人文素養;第二階段是全面實施階段，活動分為三部分;第三階段是總結表彰反思階段。
活動三部分內容：一是感謝父母養育我，要求學生利用周末協助父母做三小時家務后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是感謝老師教育我，在全校開展尊師重教活動，要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是老師早、老師好，同時開展了學生向老師獻真情活動，做一張愛心小卡片來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是感謝社會關愛我，在此部分我校專門開展了感恩社會，做知法、守法好公民系列活動，制訂了__市藝術高級中學法制教育活動實施方案，并且將感恩系列活動在法制伴我成長大合唱比賽中推向熱潮。
通過這一系列的活動學生懂得了感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則;懂得了感恩不僅是一種美德，更是一種責任。通過活動學生學會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。
我相信，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
根據縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養;三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發揮師生的創造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。讓學生聯系學習、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業。結合本班學生特長精心設計感恩作業。如：每周回家幫家長洗一次碗、幫父母做一次清潔衛生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發現。好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優良傳統，讓學生懂得從小就要繼承和發揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
我爺爺個子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時話不多，也很嚴肅。但他對我卻非常的慈和，經常看到他張開掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時候家里窮，才讀到小學三年級就輟學了。由于他的學愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認為只有知識才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語文或英語。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時候沒有讀到書，現在和你一起讀書，咱們來個比賽，看誰學得好。”我暗暗的和爺爺較著勁，每當我比贏的得時候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發說：“爺爺老了。不過比賽還在進行當中，我還有贏的機會喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢?對，有了。先問一問同學老師布置了一些什么作業，然后我們再根椐作業把功課看一遍。”那天爺爺當了我的老師。
有時，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對我說：“哎喲，你這個聰明鬼也有不做的題目呀!”我當時哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會兒仿佛有一種智慧飛進我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺得了肺氣腫，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識的種子;是他，讓我蹣跚學步的路上堅定步伐;是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運……”
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十二
關于在2012年暑期開展“教師志愿者服務隊”到貧困縣支教的活動方案高三各位黨員同志：
為了深入開展創先爭優活動，鞏固創先爭優活動成果，扎實推進基層組織建設年活動，豐富我校教師的業余文化生活，提高師德師風水平，加強學校文化建設，我支部決定于2012年7月21日——22日到鐵嶺貧困縣開展教師下鄉支教活動，具體方案如下：
一、總體思路。
2012年是全面貫徹落實教育規劃綱要和“十二五”規劃啟動實施承前啟后的關鍵之年。我支部要全面落實教育規劃綱要，熱烈擁護校黨委的決定，切實加強師德師風建設，把“黨員志愿者”行動作為創先爭優活動的載體，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深入開展教師下鄉活動。
二、指導思想。
開展黨員志愿者服務活動，加強黨員志愿者隊伍建設，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為知道，深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，全面踐行科學發展觀，扎實推進創先爭優活動，以實際行動塑造黨員新形象，展示黨員新風采，加強黨同人民群眾的血肉聯系，不斷提高黨員服務群眾水平，努力推進全區教育事業科學、健康、和諧發展。
三、活動目標。
以“強組織、增活力，創先爭優迎十八大”為總體目標。通過高三全體黨員參加的志愿者服務活動，保持共產黨員的先進性和純潔性，加強我校教師黨員和人民群眾的血肉聯系，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，提高我校師德師風建設水平，以優異的成績迎接黨的十八大召開。
四、主要內容。
（一）開展“支教”活動，統籌教育資源。以教學業務水平較高的黨員教師為骨干力量，組建黨員教師志愿者支教分隊，依托城鎮優質教育資源，開展農村支教活動。有效解決一些農村學校專業教師不足的問題，推動城鄉之間、校際之間教師合理流動及城鄉教育“一體化”進程，促進教育均衡發展。
（二）開展“傳幫帶”活動，提升教學水平。以名師、學科骨干教師中的黨員教師為骨干力量，組建黨員教師志愿者助教分隊，開展傳播教學經驗、幫助創新教學方法。
（三）開展“愛心奉獻”活動。關愛困難學生，以思想教育工作見長的黨員教師和骨干教師，組建黨員教師志愿者愛心分隊，開展愛心奉獻活動。對留守兒童和家庭困難的學生進行幫扶幫困和心里疏導。及時掌握他們的學習、思想和生活情況，通過各種途徑進行聯絡和教育引導，激勵他們奮發圖強、努力學習。
五、具體要求。
（一）加強組織領導。高三支部要把這項工作列入重要議事日程，認真安排部署，切實抓緊抓好，支部書記認真履行基層黨建第一責任人的職責，親自謀劃、指導、推動活動的開展。全過程組織指導各項活動。
（二）靠實工作責任。要強化工作職責，把黨員志愿者行動的各項活動任務逐條逐項細化落實。明確活動開展的形式、具體分工和活動內容，抓好活動開展。
（三）營造輿論氛圍。充分發揮各種形式多樣的輿論引導作用，參與活動的黨員教師認真總結，積極選樹先進典型，廣泛宣傳開展黨員志愿者活動的好經驗、好做法、好典型，充分發揮先進典型的示范和引領作用。
（四）注重活動實效。堅持因地制宜從實際出發的原則，體現時代性、注重實效性，緊緊圍繞教育工作，明確服務內容、服務對象、服務方式。及時進行工作經驗總結，突出服務實效。
六、組織領導。
為確保本次活動成功、順利舉辦，高三成立“教師志愿者服務隊”，組織機構如下：
隊長（組長）：副隊長（副組長）：成員：
七、活動部署。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十三
為了提高自己的教學教研水平。今年在教研組的安排下，我和儲新華老師結合成一幫一教學互幫互助小組，通過本學期的教學教研實踐活動，取得了一定的成績，現總結如下：
1.共同研究教學問題，本學期我們共開展集體備課活動多次，就教學活動中說遇到的共同性的難點重點問題進行了深入的研究，找到了解決的辦法。
2.本學期對于培優輔差進行了重點研究，根據學生的實際情況制定了實際的教學進度和習題的層次。
3.對每一次考試中出現的問題進行了認真的研究分析，找到了解決的辦法。
1.互相聽課，互相學習教學經驗。
2.教學中的疑難問題互幫互學，共同前進。
3、對教學活動進行課后反思和交流。
1.在儲新華教師的幫助下，我迅速成長，能夠更加獨立的處理教材、組織教學，教學成績有很大的提高。
2.通過互幫互學，教學相長，進一步提高了自己的教學能力，在林老師的指導下我的教學方法、教學情景創設有了創新，從而取得良好的教學效果。
3.通過這樣的活動，使我更加熱愛本職工作，更加認真的搞好教學教研工作，對學校的各項工作都盡了自己的一分力量。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十四
開展學生黨員社區活動，可以鍛煉自己的能力，提高社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強社會責任感和使命感，擴大視野，對自己有清醒的定位。下面是本站小編整理學生黨員社區。
的范文，歡迎閱讀!
20xx年11月9日，xx學院普瑞科研協會的全體成員，分小組由指導老師帶隊，開展“發揮專業優勢，服務社區群眾”黨建項目。
xx科研協會12級的所有成員分8個小組，在指導老師的帶領下歷時半月，收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢性病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而xx13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領下分別去往各自負責的社區。社區分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區、xx社區、xx社區、xx社區、xxx社區;北城街道有：xx社區、xxx社區、xxx社區、北街濂溪路、皂角巷。
13級同學負責為社區的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區居民的參與積極性很高，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社區負責人帶領下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓，并且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
20xx年11月18日上午九點半，x院“發揮專業優勢，服務社區群眾”黨建項目、xx科研協會—社區宣傳隊組長總結會議，在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、xx科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結了上次社區宣傳的優缺點，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區宣傳提供了經驗和借鑒。相信即將到來12月的社區宣傳活動將越辦越好。
大學生寒假社區服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號，參加此次活動的同學在xx鎮中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風習習，但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會。
25號，我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對于一些突發情況要靈活。
27號，在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發資料，并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷，讓他們可以享受天倫之樂。
28號，，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了(大學生就業政策及方向)的知識講座，現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
為引導廣大學生深入基層，積極參與創先爭優，提高社會責任感和使命感實現大學生自我價值和社會價值的統一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區，組織以增強社區居民消防安全意識、創造和諧社區、增進社區群眾對黨的最新理論和動態的了解為宗旨，為社區居民宣傳相關知識，進行義務衛生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區，為社區的發展做出了積極的努力，收到了良好效果。
活動主題：創先爭優，我們在行動。
實踐地點：赤嶺路涂新社區。
準備過程：積極準備，認真落實有關各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。
[社會實踐活動主要內容]。
一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區”社會實踐活動第一頁。
由于本次活動受到團委領導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環節都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區居委會的一致好評。
二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作。——“黨的理論知識進社區”活動的前提保障。
在進社區前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區社會實踐宣傳活動，及時發布關于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務活動。主動聯系涂新社區居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區”活動提供了前提保障。
三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著。——“黨的理論知識進社區”活動主要內容。
本次活動，結合當前黨的最新工作動態和相關思想，立足社區發展，構建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區建設做出了貢獻。
活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態、宣傳消防安全知識、進行義務社區衛生清掃。
1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發放宣傳單和口頭交流的方式向社區居民傳遞最新黨的理論和動態，增進群眾對黨的了解和關注。
2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區居民交流的方式向社區居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構建和諧社區。
3、進行義務衛生清掃：同學們在社區工作人員帶領下，對社區各個角落進行清掃，增強居民環保意識，營造良好社區生活環境。
四、實踐出真知，深入顯成效。——“黨的理論知識進社區”活動圓滿結束。
此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統一，而且給社區居民送去黨的溫暖，送去“環保、消防知識”進社區。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。
五、活動的成績：
一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。
二、本次活動加強了黨支部內部成員團結協作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結奮進的一個集體。
三、本次活動受到團委社區居委會主任的好評。
六、活動的問題。
一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。
二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。
三、活動內容單調，不能突出新穎性。
七、活動的影響。
大學生黨員進社區，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區建立一種互助雙贏的的關系。給新時期高校黨建和社區黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結合。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十五
通過開展大學生黨員黨性教育實踐活動，動員廣大學生黨員積極參與黨的發展改革。以下是本站小編精心搜集的大學生黨性活動策劃，希望對你有幫助!
根據中央“。
兩學一做。
”專題教育和省委、市委“三抓一促”活動精神及市紀委“學法規、講問題、評黨性”(以下簡稱“學講評”活動)要求，現制定如下方案。
一、指導思想。
認真貫徹中紀委六次全會重要講話精神和中紀委、省紀委六次全會及市委十二屆十二次全會精神，組織市直林業系統黨員干部認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，對照條文找差距，交流體會評黨性，做到學紀、知紀、明紀、畏紀、護紀。
二、活動安排。
(一)學法規。
1、集中組織學習兩部法規。各單位支部(總支)要切實履行主體責任，組織所有黨員集中學習兩部法規。要原原本本學條文，通過上黨課、組織講座、觀看廉政專題片等方式，加深對兩部法規的認識理解，做到《準則》能背，對《條例》任何一種錯誤行為，都能知曉其違紀性質，量紀幅度。集中學習不得少于5次，每次不得少于2小時。每位班子成員都要在活動期間為本單位黨員干部作一次學習指導。
2、組織學習兩部法規知識測試。參加市紀委兩部法規網上訓練平臺練習，測試采取閉卷形式。對縣級黨員干部由市紀委組織集中測試，測試成績75分為合格，85分以上為優秀，低于75分停崗學習，直至成績合格，測試結果全市通報。其他黨員按照分級管理原則組織測試，標準一致。
3、組織參加全市兩部法規專題漫畫巡回展，兩部法規知識競賽活動，征集選送兩部法規書法作品參與評獎展出。
(二)講問題。
組織學習兩部法規專題交心談心會。在深入學習兩部法規的基礎上，以支部為單位召開專題交心談心會，每位黨員干部對照兩部法規條文找差距和不足，查擺苗頭性和傾向性問題，主動匯報思想，對查擺出來的問題黨組織要及時找黨員本人談話，抓早抓小，達到紅臉出汗的效果。
(三)評黨性。
通過學法規、講問題，黨員干部圍繞廉潔自律、遵守紀律、改進作風、爭先創優等內容進行黨性分析。在此基礎上，按照中央“兩學一做”學習教育方案要求，以支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。
三、有關要求。
(一)加強組織領導。成立市林業局“學講評”活動領導小組，局黨組書記、局長余濤任組長，黨組成員、副局長吳天昊任副組長，由局機關黨委，紀檢監察室負責抓好“學講評”活動。專題活動3月份開始，11月份結束，中間不分段。局直各單位要成立活動專班，制定。
活動方案。
切實抓好本單位“學講評”活動。
(二)及時督辦檢查。局機關黨委，紀檢監察室負責“講學評”活動的督辦檢查。要加強抽查，對組織活動不認真、走過場的要進行通報或問責。
(三)強化結果運用。各單位開展“學講評”活動成效，作為黨風廉政建設責任制考核重要依據，對抽查中問題突出、測評不合格率超過半數單位的黨組織主要負責人和分管負責人進行約談。
一、活動背景。
中國共產黨第xx屆全國代表大會提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。而青年黨員是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經濟、文化等方面的發展，復雜多變的國際形勢、國內形勢發生的新變化和大學生的自身特點，都要求當代青年必須樹立正確的社會主義核心價值觀。
自社會主義核心價值觀提出以來，北航以及自動化學院各黨支部相繼開展了各種形式多樣、豐富多彩的學習活動。為深入學習并踐行社會主義核心價值觀，響應中共教育部黨組、共青團中央的號召，認真做好20xx年高校學生寒假社會實踐工作，經自動化科學與電氣工程學院黨委研究決定，面向全體學生黨員在寒假開展“信仰的力量學習和踐行社會主義核心價值觀”主題社會實踐活動。力圖使同學們增強對社會的了解，樹立社會主義核心價值觀，鍛煉自己的實踐能力，充分發揮黨員的積極性和先進性，達到了促進青年學生成長成才，達到“受教育、長才干、做貢獻”的目的。
二、活動意義。
組織社會實踐活動，不僅要讓黨員們學到了黨的知識，更要促進基層學生黨支部關注時事，關注社會方向，關注熱點，從而使黨員們能對社會有一個清晰宏觀的認識，對于未來，才能更理智，更成熟的做出判斷和選擇。希望通過本次社會實踐活動，能夠加強全體學生黨員對黨組織的認識。學生黨員能以實際行動時刻提高自己的認識、時刻探索中國前進的道路、時刻改正和改變自己，時刻保持自己的先鋒模范帶頭作用，保持黨員的先進性，為實現“乘勢而上再突破，激情奮斗創大業，堅定不移地向著更高水平小康社會邁進”的宏偉目標貢獻自己的力量。
1.落實高校培養素質人才的根本任務：以社會主義核心價值體系為引領，培養新時期優秀馬克思主義者，培養中國特色社會主義偉大事業的接班人。
當前大學生黨員隊伍普遍存在理論基礎不扎實，以自我為中心，社會服務意識薄弱，缺乏艱苦奮斗品質，集體榮譽感淡漠等等問題，因此通過學生黨員社會實踐，可以加對學生黨員的思想政治教育，提高大學生黨員的黨性意識，樹立偉大的共產主義理想，為黨輸送合格的新鮮血液。
2.利于大學生黨員正確人生觀、世界觀、價值觀的形成。
大學生黨員風華正茂，思維活躍，勇于創新，易于接受新事物，但另一方面，大學生黨員年紀尚輕，社會閱歷不足，思想不夠成熟，看待問題比較片面。因此組織在校大學生黨員的社會實踐活動，能讓學生黨員們深入了解社會的方方面面，在實踐中接受鍛煉和提高，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，塑造學生黨員先進形象。
3.利于大學生黨員了解國情，了解社會，培養社會責任感，鍛煉意志，進而走上服務社會、奉獻社會的光榮道路。
可以預見在不久的將來，學生黨員將成為社會主義的中堅力量，建設社會主義特色社會的棟梁之才，而當代大學生對于國情的了解是片面的，長期在校園內學習，意志缺乏都阻礙著大學生黨員了解國情，通過實踐，將有效使大學生黨員了解國情，為服務祖國做好充分的儲備。
4.將在理論學習中獲得的理論知識應用于實踐。
大學生黨員在校內通過黨建班、黨課、討論小組等形式積累了豐富的知識理論，但這些理論知識過于抽象和理論化，而社會實踐是將理論知識與實際生活、生產相結合的最佳途徑，能夠培養學生黨員吃苦耐勞、艱苦奮斗的品質，培養社會責任感，是學生黨員服務基層社會的第一步。
5.結合當前形式，深入學習并踐行社會主義核心價值觀。
大學生黨員通過社會實踐，在當前階段，是深入學習十社會主義核心價值觀的良好方式，將學習不僅僅流于紙面，在基層社會中發現問題，探討問題，深刻體會黨和國家的方針政策，不斷提升自我。
6.提升學生黨員的個人能力。
在與基層群眾的交往過程中，提高大學生黨員的溝通能力，學會理解，了解基本的社會規范，學會與他人合作，促進團隊意識的形成。
總體上說，特別是在當前北航三系的情況下，深入開展大學生黨員社會實踐，是促進大學生成長成才的重要途徑，讓學生黨員產生榮譽感、責任感，有別于普通大學生，要在學習生活中起到模范先鋒的帶頭作用。
三、實踐方式。
各個黨員采取結成小組的方式進行此次實踐活動，每組人數上限原則上不超過5人(對于實踐工作量大的小組課放寬此要求)，各實踐小組圍繞學習和踐行社會主義核心價值觀這一主題，并結合小組自身情況，展開靈活多樣的實踐方式可以考慮以下實踐方式：
1、社會調查。
圍繞實踐主題，針對某一具體問題或某一熱點開展社會調查活動，走向社會，參與實踐，尋找問題的根源、摸索辦法、提出建議，為社會進步獻言獻策。在實踐中提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，同時開闊視野，增強社會責任感和適應社會的能力。從豐富多彩的現實生活中了解國情民情，從感性體驗中得到啟迪，為將來步入社會奠定基礎。
2、學習參觀。
學習參觀可以促進學生的綜合素質全面發展和提高。學習參觀主要指以自己的興趣和直接經驗為基礎，以學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式。其基本出發點是變封閉式教育為開放式教育，把學校“小課堂”同社會“大課堂”結合起來，形成教育網絡，促進學生全面、持續、和諧地發展，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷，深切體驗，從生活和所處的周圍社會中獲得和發展所必需的重要知識、經驗和技能，具有初步的自我服務、社會服務能力和初步的創新精神和實踐能力。
3、采訪活動。
采訪是實踐活動的重要內容，主要從以下方面開展工作：
通過海訪，隨機選取一些市民進行采訪，聽聽他們對于相關內容所提出的看法和意見;或到政府主管部門采訪，詳細了解行業發展的現狀、成就以及存在的問題，聽取他們對這一現象的深入分析并及時地做好記錄，通過上網、閱覽書刊等方式獲取準確的相關文件和條例;或進一步采訪相關產業的一些公司企業，從發展的現狀、經營狀況學習和踐行社會主義核心價值觀。
4、傳播公益。
社會主義核心價值觀并不是空中閣樓，他與我們的生活密不可分。傳播公益也是社會實踐的一種。相信在大家的家鄉、在我們的身邊一定有不少優秀的榜樣，他們可以是默默無聞卻奉獻自己的清潔工人，也可以是自立自強努力追夢的青年，也可以是兢兢業業認真負責的職工，還可以是…他們不知不覺中正以自身行動踐行著社會主義核心價值觀。用相機隨手拍下身邊的幾位榜樣，通過ihome、微信、微博等平臺分享和宣傳他們的故事，傳播公益，傳遞正能量，發現生活中的美。
5、其他形式。
除以上的活動形式外，還可以開展諸如社會服務、科技發明、勤工儉學、掛職鍛煉、預就業實習等。
1、活動目的。
在商學院全體大學生范圍內組織開展黨的基本理論知識競賽活動，讓大學生積極學習黨的先進理論，進一步提升自身的黨性修養，讓在校大學生以此學習機會為契機，用實際的黨史學習行動隆重慶祝建黨95周年，讓紀念活動的涉及范圍更加廣泛，讓“兩學一做”的。
口號。
深入人心，號召更多學生學習共產黨黨章黨規，學習貫徹系列講話精神，敦促大學生黨員做合格黨員。
2、活動主題。
慶祝建黨95周年·黨在我心中。
3、活動時間。
6月份(具體日期待定)
4、活動形式。
筆試(分初賽和決賽)。
為使競賽涉及范圍更加廣泛，促使商學院在校大學生都能積極參與到學習黨章黨規的活動中來，經商學院黨委研究決定，將競賽形式統一確定為筆試，輔以現金和證書獎勵。
(1)賽前：在統一進行競賽之前，由商學院團委統一下發競賽通知和理論學習文件，旨在筆試之前，讓學生自主學習黨規黨章，提升思想政治素質。
(2)初賽：各團支部組織支部成員統一進行測試，后根據筆試分數擇優進入決賽。
(3)決賽：根據各團支部篩選推送的優秀學生人數，確定具體時間和地點統一進行決賽筆試，評分擇優進行獎勵，并在商學院官網和“琴園商院”官方微信公眾平臺進行公布。
5、活動獎勵。
活動具體實施過程中，會制定更加詳細具體的活動方案，根據實際情況給予一定獎勵。
(四)開展黨性礪練宣講團年度匯報會和入黨宣誓會。
為保證商學院全體師生黨員及時了解國家的大政方針和政治走向，充分調動廣大黨員和群眾的積極性和主動性，使之統一到國家建設中來，學院組織“紀念黨建95周年”系列宣講活動，解讀時事政策，宣傳黨的理論方針，用生動活潑、易于接受的形式為商學院全體師生黨員提供豐富多彩的文化盛宴，弘揚黨的先進文化，慶祝建黨95周年。
1、活動目的。
通過舉辦這次黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會，充分發揮學生黨員和入黨積極分子的模范作用，傳播宣講團精神，創新性地將大學生宣講與高校學生思想教育工作聯系起來，以讀、研、講、論、辨、展、演等為形式載體，推動黨性修養的提升，提高黨風建設的質量，以高標準來激勵黨員不斷努力，為黨的事業而奮斗。
2、活動主題。
宣講出新高度宣誓出我真言。
3、活動時間。
6月份(具體日期待定)
4、活動形式。
本次活動分為兩個部分：黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會，“兩會”依次進行。
(1)宣講團年度匯報會：宣講團負責準備本次年度匯報內容準備。
(2)入黨宣誓會：宣講團年度匯報會之后是入黨宣誓會，宣誓會由組織部委員負責。
5、活動地點。
商學院二號報告廳。
(五)開展優秀畢業生“朋輩教育”交流活動。
1、活動目的。
通過舉辦這次優秀畢業生講座，搭建一個讓商院學子面對面交流的平臺，從而讓同學們從學長學姐的經歷中學到更多的直觀的經驗。激勵我院在校生認真學習、工作，樹立考研與就業意識，有利于在校生確定自己如何度過大學生活和將來的人生方向。同時也將對我院的就業、考研等工作產生積極的促進作用。
2、活動主題。
學子交流點亮前路。
3、活動時間及參加對象。
活動時間：5月13日-5月17日。
參加對象：商學院13、14級在校本科生。
4、活動地點。
商學院二樓報告廳(講座)。
商學院三樓mba教室(小型交流會)。
5、活動內容。
a.
時間：20xx年5月13號19點(周五)。
講座內容：優秀畢業生分享自己的考研經歷及考研需注意的事項。
講座人：12級考上優秀大學研究生的畢業生(2~3名)。
地點：商學院二號報告廳。
b.
時間：20xx年5月15號19點(周日)。
講座內容：優秀畢業生分享自己的求職經歷及注意事項。
講座人：12級成功拿到優秀企業錄取offer的畢業生(2~3名)。
地點：商學院二號報告廳。
c.
時間：20xx年5月17號19點(周二)。
講座內容：和與會在校生面對面交流，各自分享自己考研及求職的歷程。
講座人：以上兩場講座所有講座人。
地點：商學院三樓mba教室。
6、活動流程。
(1)前期通知：由學生會秘書部向13、14級各班發放活動相關電子文檔信息，通知講座相關事宜，統計各班參加人員名單，確定各班負責人。
(2)優秀畢業生系列講座由三部分組成，分別是5月13號19點的優秀畢業生分享自己的考研經歷及注意事項講座、5月15號19點的優秀畢業生分享自己的求職經歷及注意事項講座、5月17號19點的優秀畢業生與在校生面對面交流會(可以邀請與優秀畢業生同專業的在校生參加)。
(3)第一、二次講座流程都分三步：第一步，主持人介紹講座人及到場嘉賓3-5分鐘;第二步，講座人分享自己的考研、求職經歷和注意事項，每人20分鐘左右;第三步，觀眾提問環節5-10分鐘。面對面交流會流程單一，即自由交流、自由討論，時間在半個小時左右。
(4)活動過程中，由商學院青年傳媒中心負責拍照記錄，活動結束后負責新聞稿的編寫，并分別投向學校各大媒體及主流宣傳網站。
7、注意事項。
(1)做好前期準備工作，提前做好場地布置及宣傳通知工作;。
(2)統計、協調安排參加講座人員到場;。
(3)確認主講人時間及內容，協調好現場主講人登臺次序;。
(4)組織協調工作由商學院學生會全權負責。
六、有關要求。
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨95周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各分黨支部要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大師生黨員，特別是吸收發展對象、入黨積極分子和業務骨干參與各類慶祝活動。要結合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，按照學院黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各分黨支部要充分利用宣傳櫥窗、學院網站、學院“琴園商院”微信公眾平臺等陣地加強宣傳，對系列活動中涌現出的先進黨總支部和優秀共產黨員、優秀黨務工作者先進事跡及典型經驗等有計劃地組織好報道，積極營造濃厚的輿論氛圍，進一步弘揚旋律。
3、注重實效，統籌結合。各分黨支部要把慶祝建黨95周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育師生黨員增強群眾觀念，關心群眾利益，多為整改群眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給教職工和非黨員學生群眾，使廣大非黨員師生群眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、加強溝通，及時總結。各分黨支部在“七一”期間開展活動，加強與商院團委工作人員的溝通交流，隨時更新活動開展實施的具體情況，及時歸納總結活動相關材料和活動開展情況電子版圖片，并于7月底前及時報送至商學院團委組織部，紙質版總結材料送至商學院學生工作辦公室。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十六
1月25日，筆者在伯勞鎮平心村流動黨員楊時洋家客廳的墻壁上意外地發現該縣縣委組織部送給流動黨員的精美賀年卡，上面清晰地印刷靈山縣流動黨員就業創業服務站的服務事項、地址和聯系方式。
2月2日，筆者和該縣組織部的同志到佛子鎮清湖村慰問困難黨員，回來的時候在村口碰巧遇到流動黨員陳南，他知道我們是縣委組織部的人，便按捺不住心中的激動，脫口就對我們說：“我是一名預備黨員，真是沒想到我剛從廣東回來的第二天，村支書就上門來找我談心，了解我在外學習、工作和生活情況，確實使我很感動。”
在開展“流動黨員關愛月”活動中，該縣各級黨組織結合“三級書記大走訪”、組工干部“三走進三服務”活動，帶著賀年卡、《致全縣流動黨員的春節慰問信》和《流動黨員活動證》主動登門走訪返鄉流動黨員，深入了解黨員在外工作、生活和學習情況，并將老、弱、病、傷、殘以及無經濟來源的流動黨員確定為重點慰問對象，采取“上級補助一點、黨費劃撥一點、縣財政出一點”的辦法籌措慰問資金，為生活困難的流動黨員送去了春聯、米、面、油等慰問品，通過問冷暖、予實惠、辦實事，讓返鄉黨員感受到“家”的溫暖，幫助他們度過一個歡樂祥和的春節。春節前，該縣共發放慰問信和賀年卡3509份，走訪慰問流動黨員745多人，發放慰問金1.8萬元，慰問品852多份。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十七
根據中央“兩學一做”專題教育和省委、市委“三抓一促”活動精神及市紀委“學法規、講問題、評黨性”(以下簡稱“學講評”活動)要求，現制定如下方案。
一、指導思想。
認真貫徹中紀委六次全會重要講話精神和中紀委、省紀委六次全會及市委十二屆十二次全會精神，組織市直林業系統黨員干部認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，對照條文找差距，交流體會評黨性，做到學紀、知紀、明紀、畏紀、護紀。
二、活動安排。
(一)學法規。
1、集中組織學習兩部法規。各單位支部(總支)要切實履行主體責任，組織所有黨員集中學習兩部法規。要原原本本學條文，通過上黨課、組織講座、觀看廉政專題片等方式，加深對兩部法規的認識理解，做到《準則》能背，對《條例》任何一種錯誤行為，都能知曉其違紀性質，量紀幅度。集中學習不得少于5次，每次不得少于2小時。每位班子成員都要在活動期間為本單位黨員干部作一次學習指導。
2、組織學習兩部法規知識測試。參加市紀委兩部法規網上訓練平臺練習，測試采取閉卷形式。對縣級黨員干部由市紀委組織集中測試，測試成績75分為合格，85分以上為優秀，低于75分停崗學習，直至成績合格，測試結果全市通報。其他黨員按照分級管理原則組織測試，標準一致。
3、組織參加全市兩部法規專題漫畫巡回展，兩部法規知識競賽活動，征集選送兩部法規書法作品參與評獎展出。
(二)講問題。
組織學習兩部法規專題交心談心會。在深入學習兩部法規的基礎上，以支部為單位召開專題交心談心會，每位黨員干部對照兩部法規條文找差距和不足，查擺苗頭性和傾向性問題，主動匯報思想，對查擺出來的問題黨組織要及時找黨員本人談話，抓早抓小，達到紅臉出汗的效果。
(三)評黨性。
通過學法規、講問題，黨員干部圍繞廉潔自律、遵守紀律、改進作風、爭先創優等內容進行黨性分析。在此基礎上，按照中央“兩學一做”學習教育方案要求，以支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。
三、有關要求。
(一)加強組織領導。成立市林業局“學講評”活動領導小組，局黨組書記、局長余濤任組長，黨組成員、副局長吳天昊任副組長，由局機關黨委，紀檢監察室負責抓好“學講評”活動。專題活動3月份開始，11月份結束，中間不分段。局直各單位要成立活動專班，制定活動方案，切實抓好本單位“學講評”活動。
(二)及時督辦檢查。局機關黨委，紀檢監察室負責“講學評”活動的督辦檢查。要加強抽查，對組織活動不認真、走過場的要進行通報或問責。
(三)強化結果運用。各單位開展“學講評”活動成效，作為黨風廉政建設責任制考核重要依據，對抽查中問題突出、測評不合格率超過半數單位的黨組織主要負責人和分管負責人進行約談。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十八
三月三日，我校舉行了20xx年度的第一次愛心義賣活動，此次義賣活動以學雷鋒，獻愛心為主題，下午第七節課，活動如時舉行，我們班位于那條“有了你的愛，三中更可愛”的標語正下方。這使得我們班上的位置尤為顯眼，為我們省下了不少打廣告的麻煩。我們班上最大的特色就是有人賣衣服，她們模仿著街頭的小販，打出了“老板娘跑了，老板揮淚甩賣”的標語，為我們班上吸引了大量的顧客。
那一聲聲‘這里的東西，除了老板娘不買以外，其他的全部都賣’混著人們的笑聲和說話聲，顯得無比熱鬧。不一會兒，我們就賣掉了一瓶洗發水和一塊手表，最令我感動的就是，我們原本擬定買一瓶洗發水就送一個化妝包，可當我們把洗發水賣給了一個老師，準備把化妝包給她的時候，她卻把化妝包還給了我們，還說：“這個我不要，你們可以把它賣給其他人。”從這個老師身上，我看到了我們一直以來都在尋找的無私奉獻的精神。
她把原本屬于她的東西捐獻出來，希望這份愛可以傳遞下去。似乎是感受到了老師的愛心，老師剛走，就有一個男生走了過來，我們問他要不要書，要不要移動硬盤，他都搖搖頭，突然，我看見幾個女生用來卷頭發的東西，就問他有沒有妹妹，他點點頭，我就說：“要不你買幾個卷頭發的送給你妹妹，現在的小女孩都愛漂亮，你要是送她這個，她一定會很開心的”其實我對他并沒有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的買了下來，他走后，我們幾個賣東西的偷偷地笑了半天，還說：“一個大男人買這種東西，真逗!”
雖然這幾個東西賣的價錢并不高，卻是我做的最開心的一筆生意，因為看得出來他是在盡自己的力量獻出愛心。后來，我們又陸陸續續的賣出了很多東西。活動如火如荼的進行了很久，但最終還是進入了尾聲，可我們班上還有十幾本雜志沒有賣出去，我們急得不知道怎么辦才好，班上一個同學看我們著急，就一個人買了十本雜志，最終，我們班上不負重望，成為了少數幾個賣了兩百多元錢的班級之一。
通過這次義賣活動，我看到了許多如今社會已經日益減少的美好品質，而這些品質也正好彰顯了這次獻愛心義賣活動的主旨。這些精神，這些活動，都將成為我們成長過程中的不竭動力，鼓舞我們前行。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇十九
一、活動主題：
學黨史、增黨識、明黨性。
二、活動目的:。
為加強和改進我院黨的基層組織建設，大力培養新時期大學生黨建意識，通過學院搜集資料、討論交流，指導入黨積極分子深入了解黨的發展歷史，增長黨建知識，端正入黨動機，更好地為黨和人民的事業而努力學習。
三、活動組織:。
主辦：西北大學信息學院分黨校培訓組。
四、活動對象:。
信息學院參加-x學年第一學期黨課培訓學生。
五、活動時間:。
x年12月4日(周三)晚七點。
院樓614教室。
七、活動形式：
1、以培訓班內各班級學生為小組進行展開。
2、內容一：根據中共中央部署，黨的群眾路線教育實踐活動于x年6月18日啟動。在一年左右的時間里，活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。作為一名新時期的入黨積極分子，結合黨課培訓，試談談對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。
內容二：x年11月9日至12日，中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議在北京勝利召開。
xx屆三中全會的主要議程是：中共中央政治局向中央委員會報告工作，研究全面深化改革重大問題。會議審議通過了《建立健全懲治和預防腐敗體系-20xx年工作規劃》、《關于地方政府職能轉變和機構改革的意見》。主要包含經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制五個體制的改革和中國共產黨黨內建設制度的改革。針對民眾普遍關注的改革問題，談談對本次會議各項改革措施的理解和看法。
以上內容任選一個方向分組搜集有關資料制成幻燈片，每組各派一名代表上去根據制作的幻燈片來介紹自己小組準備的內容(不少于5分鐘)。另外結合自己授課培訓每人寫一份學習心得，封皮注明專業班級、姓名、學號，字數不少于1500字，手寫，西大稿紙。(黨課心得于12月8日收齊。)。
3、記錄活動影像，以照片加文字的形式在宣傳板上進行展出。
八、注意事項：
1.各小組搜集的相關圖片在參展前必須經過組長的篩選,保證圖片和事實相符,圖片內容積極向上且不得重復。
2.各小組準備內容必須認真，詳實，不得抄借他人。
3.保證活動按時開始，組織人員務必維持好會場秩序。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇二十
實踐目的：當今，很多大學生都是過著“衣來伸手飯來張口”的日子，拿著父母的錢，到處招搖，同時，還埋怨生活的種種不公，不懂感恩，不懂知足。為此，我的寒假社會實踐報告，便以此為契機，一方面向那些曾經幫助自己的人表示感謝，同時也為了培養自己的懂得感恩，懂得知足的情感。“百善孝為先”，感激對父母養育之恩，不僅給了自己生命，更是教會了自己如何做人。
實踐過程：古詩云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊的這首《慈母吟》不僅道出了天下兒女尤其是游子的心聲，更說盡了一個母親對孩子的牽掛。常言“兒行千里母擔憂”。孝，是稍縱即使的眷戀;孝，是無法重視的幸福;孝，是一失足成千古恨的往事孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。孝心是無價的。感恩父母，是每個人都應該去做的。父母嘔心瀝血，養大了我們，我們應該懂得去感恩父母。首先，應當是內心之處的對父母的感激，其次，是在生活之中，對父母要處處關心，多幫助父母做一些事情，同時，搞好自己的學業也是對父母的最好報答，我想父母不需要我們給予他們萬貫錢財，給予他們最好的報答，莫過于我們每個做兒女的都過得很好。這就是最重要的。我們要從內心之中感謝自己的父母，感激他們所給我們帶來的所有東西，最重要是感謝父母對我們的關心和照顧。所以，這個寒假，主要的實踐活動為感激自己的父母，在家中多幫助自己的父母做家務，同時在細節上關心他們的生活起居，關心他們的一些身體狀況，幫助父母分擔一些家庭瑣事，同時，不遺余力的想一些可以讓父母開心的事情。讓父母從根本上了解到自己的兒女已經長大成人了。本次寒假實踐活動時間跨度為整個寒假，具體時間安排如下。一、幫助父母做家務。二、從內心上關心，體諒父母。三、從自己做起，樹立一種對父母付出的一種感激之情。四、由己推人，樹立一種對社會的感激之情。老師，朋友，同學等，一路陪我們走來，是我們歲月路上的永恒伴侶，這是很美好的一些事情。
我們的人生路上，會遇到很多的人，他們共同為我們的生活增添色彩，所以，我們要懂得珍惜，懂得感恩。讓我們一起走過的日子，不會因為時間的流逝，而煙消云散。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。祝福所有的父母幸福安康!同學們，讓我們學會感恩父母吧，讓我們永遠記得孝心的存在。
實踐感言：本次寒假實踐活動，讓我認識到了作為一個大學生應怎樣做，在學習生活之中，要多多明白和懂得感恩，越容易獲得的越珍貴，我們需要高度警惕，凡是清逸的來到身邊的，都是珍貴的。我們不能認為輕易獲得的就沒有多大價值，相反，最容易獲得的是最珍貴的，應該把它看成是上蒼的恩賜，也應該把這個道理看作是人生寶典。更要學會感恩。懂得知足，懂得珍惜。
學生黨日活動參與感想（優質21篇）篇二十一
每月最后一周的周日為黨員活動日，對于參與黨員活動日的活動，你有什么不同的看法？下面是本站小編為大家整理的20xx年最新黨員活動日。
心得體會。
供你參考!
20xx年5月13日。我們邊院中學黨支部書記組織全校黨員干部集中學習了中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。通過集中學習和自學相結合的方式，我作為一名教師黨員，進一步提高了自己的思想認識。
一、時刻銘記黨章黨規、深入體會系列講話。
黨章是管黨治黨的總章程，而黨規是黨章的延伸和黨員行動具體會的規范。每個黨員干部都必須自覺接受黨章黨規的剛性約束，將學習和理解黨章黨規作為貫徹遵守黨章黨規的前提和基礎，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》。對黨規黨紀懷有敬畏之心并時刻銘記于心，把握共產黨員為人做事的基準和底線。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的創新理論，是最基本的要求。
的系列講話是各級黨組織黨性教育的必修課，立意高遠、內容豐富、思想深邃。每一個黨員干部都應該認真學習并深入思考系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，同時也應將講話精神貫徹到實際工作中。
二、做好自己的本職教學工作，做合格黨員。
科學技術是第一生產力。教育教學工作在科學技術的發展中起了至關重要的作用。沒有好的教育工作者，就沒有科學技術的發展，因此辦好教育是我們為全國人民根本利益服務的具體體現。作為教師，我們肩負著傳道授業解惑的重要責任，我們必須做好自己的本職教學工作。竭盡全力為黨和國家培養、輸送優秀人才是我們作為教師黨員，爭做合格黨員的最好體現。
首先，我們應明白，師德的核心就是愛——對教育事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
其次要努力提高自己的業務水平。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。
按照區委統一部署和要求，我局借黨員活動日之機，組織全體黨員到鎮社區開展走訪活動，并幫助社區居民麥收。通過走訪活動，進一步增強了廣大黨員干部“艱苦奮斗廉潔從政”的意識，促進了黨風廉政建設的有效深入開展。
一、尋找差距，努力提高自身素質。
一是提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。二是提高思想素質。通過學習，筑牢思想防線，提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。三是提高作風素質。要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風。四是提高廉政意識。要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
二、艱苦奮斗，大力弘揚清正廉潔。
要加強干部自身的黨性修養,做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺抵制各種誘惑。要時刻不忘以共產黨員的標準嚴格要求自己,以黨的優良傳統和作風勉勵自己,時時處處牢記黨的性質和宗旨,一言一行都要維護黨的形象和威信，以共產黨員的先進本色和優良作風，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。要嚴格遵守領導干部廉潔從政的各項規定，時刻警惕權力、金錢的誘惑，防止手中的權力商品化。要按照有關規定管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，不利用職權為他們謀取利益，做到公道正派、不循私情。要牢記“兩個務必”，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
三、振奮精神，全力做好本職工作。
勞動保障工作直接面對職工、面對百姓、面對企業，涉及廣大職工群眾的切身利益，領導高度重視，群眾熱切期望，社會廣泛關注。我們的政策制定是否能體現廣大人民群眾的根本利益，在具體落實中是否能讓群眾滿意，發現問題后是否能及時糾正，不僅關系到黨和政府的形象，關系到同人民群眾的血肉聯系。因此工作中應堅持做到：一要用心想事，切實樹立“立黨為公、執政為民”的根本理念，著力于體制機制改革完善。要在促進充分就業、加強職業培訓、強化社會保險費征繳、探索建立新型農村社會保險制度、發揮基層平臺作用等方面，不斷研究新思路，探索新辦法，開辟新途徑，推動新實踐，力爭取得新成效。二要用心謀事，大力弘揚求真務實的作風，積極開展前瞻性研究。認真按照“堅持科學發展、構建和諧社會”的要求，科學認識和把握新時期就業和社會保障問題的特點和規律，把握好改革力度和社會可接受度的平衡點，出實招、辦實事、求實效，研究出針對性、操作性和創新性更強的意見，進一步指導、推動工作。三要用心謀事，帶著對人民群眾的深厚感情，幫助解決群眾尤其是困難群眾的生產生活問題。我們工作中接觸到的每一個就業崗位、每一筆社會保險金、每一份。
勞動合同。
每一次投訴電話每一封信訪函件，都關系到群眾的基本生活切身利益。一定要始終堅持把群眾利益特別是困難群眾生產生活中的實際困難擺在突出位置，滿腔熱情，腳踏實地，深入群眾，想群眾所想，急群眾所急，千方百計為下崗失業人員困難企業離退休人員等困難群眾排憂解難。只有這樣，我們才能以過硬的作風履行好黨和人民賦予的職責。
x月x日，xx區婦幼保健所黨支部全體黨員干部在路沿街開展了“黨員活動日”活動。
今年以來，根據區委、區政府、區衛計委黨委在全區基層黨組織建立定期活動日制度的工作部署，我所黨支部積極響應，及時成立“黨員活動日”活動領導小組，認真學習傳達區委、區衛生局黨委關于“黨員活動日”系列文件精神，結合我所工作實際制定“黨員活動日”活動日程安排表。
醫護人員在針對母嬰艾滋病預防、出生缺陷預防、孕期營養補充、孕期心里保健、婚前保健知識、農村孕產婦住院分娩補助以及農村婦女增補葉酸預防神經管缺陷等公共衛生知識進行了廣泛義務宣傳，解答市民婦幼保健咨詢近千人次，發放各類婦幼保健知識宣傳材料500余份，引導轄區廣大婦女兒童更加科學地提升和改善生活健康指數，創造更加美好的城市生活。
xx區婦幼保健所通過建立黨員定期活動日制度，豐富了組織生活內涵，深化了為民服務行動，促進了黨群關系融洽，達到了黨員形象有新轉變、黨組織活力有新提升、群眾滿意度有新提高、基層黨建工作科學化水平有新突破的目的。在豐富多彩的黨員活動中，全院黨員干部一致表示，活動非常有意義，增強了自己履職盡責的責任感和使命感，為發揮黨員先鋒模范作用、扎實做好本職工作激發出了巨大正能量。
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