撰寫心得體會可以培養我們的思考能力和表達能力，提升我們的文學素養和人文修養。以下是小李在社會實踐中所得到的心得體會，希望可以對大家有所啟發。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇一
寒假是學生們放松身心、充電提升的好時光。作為一名家長，我深知寒假期間給孩子安排一些有益的活動是非常重要的。今年寒假，我給孩子報名參加了一些語文活動，讓他們在輕松愉快的氛圍中提高語文能力。通過與孩子們一起參與這些活動，我有了一些深刻的體會和心得。
首先，我意識到寒假語文活動對孩子的學習動力和興趣的培養起到了重要的作用。在這些活動中，孩子們不僅僅是被動地接受知識，更是通過游戲、互動等方式主動參與其中。例如，他們可以通過玩語文謎題游戲來鞏固課堂上學到的知識，通過討論和合作的方式解決問題。這樣的形式激發了孩子們學習語文的興趣，同時也增加了他們學習語文的動力。
其次，寒假語文活動讓孩子們對語文知識的掌握更加全面、深入。課堂上，我們的時間是有限的，很多時候只能對知識進行簡單的講解和訓練。而寒假語文活動則提供了更多的時間和機會，讓孩子們在輕松自由的環境中深入學習語文。他們可以通過繪畫、寫作、朗誦等多種形式來展示自己的語文能力，并從中發現自己的不足，進一步提高。
再次，寒假語文活動培養了孩子們的合作意識和交流能力。在這些活動中，孩子們不再是一個人默默地學習，而是團隊合作，共同解決問題。例如，在一次寫作比賽中，孩子們需要相互討論和交流，才能完成一篇完整的作品。這樣的活動培養了孩子們的合作意識和團隊協作能力，同時也幫助他們提高了自己的表達和交流能力。
最后，寒假語文活動也讓孩子們更加了解和關注社會生活。通過一些閱讀和討論活動，孩子們了解到了許多社會熱點和時事新聞。他們可以通過寫作、辯論等形式來表達自己的看法和觀點，從而培養了獨立思考和創新意識。這種培養對孩子們的成長和發展具有重要的意義，使他們不僅僅是知識的接受者，更能夠成為未來社會的積極參與者和創造者。
總之，寒假語文活動對孩子的成長和發展起到了積極的作用。通過參與這些活動，孩子們不僅僅是提高了語文能力，更是培養了自主學習、合作意識、社會關注等多方面的素養。同時，作為家長，我也從中學到了很多，更加明確了寒假期間給孩子安排語文活動的重要性。相信通過這次寒假的豐富活動，孩子們的語文水平將會得到進一步提高。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇二
寒假是一年中具有特殊意義的假期，不僅給予學生們休息的機會，也為他們提供了一段重要的學習時間。為了讓學生們能夠更好地掌握語文知識，提高語文能力，許多學校開展了豐富多彩的寒假語文活動。在這個寒假，我積極參與了學校組織的語文活動，并從中獲益匪淺。下面我將從聽說讀寫四個方面，分享我在寒假語文活動中的心得體會。
首先，在聽方面，我主要參與了聽書活動。通過聽書，我不僅增加了對經典文學作品的了解，還提高了語言理解與表達能力。在聽書的過程中，我不斷思考作者的用字、句式和篇章結構，深入理解作品的內涵與意義。同時，在聽書時，我積極參與討論，與同學們交流對作品的理解和感受。這種互動中，我學會了傾聽他人的觀點，并且學會了有條理地表達自己的看法。通過聽書活動，我不僅提高了聽力水平，還發展了與人交流的能力。
其次，在說方面，我參加了朗讀比賽。通過朗讀文學作品，我鍛煉了自己的口語表達能力與語言節奏感。我在朗讀的過程中盡量發揮自己的情感，使作品更具生動感和感染力。在參加朗讀比賽之前，我做了大量的自我訓練，提前熟悉了該作品的內容并背下了相關段落。在比賽中，我感受到了咬字清晰、語調抑揚頓挫的重要性。通過這次朗讀比賽，我對于聲音表達和情感表達有了更深入的理解。
再次，在讀方面，我積極參與了閱讀俱樂部的活動。閱讀俱樂部為我們提供了大量經典文學作品和優秀雜志，以及相關的閱讀指導。在閱讀俱樂部的幫助下，我有了更多的選擇，也更系統地進行了閱讀。通過閱讀，我不僅拓寬了眼界，增長了見識，而且提高了自己的閱讀理解能力和寫作表達能力。在讀的過程中，我嘗試著多角度思考問題，理解作品背后的深層含義。這種細致入微的思考，為我寫作提供了更多的思路和素材。
最后，在寫方面，我主動參與了寫作訓練班的活動。通過寫作訓練班的指導和輔導，我學會了如何寫好一篇作文。在寫作的過程中，我注重思想的準備，選擇合適的內容，運用適當的修辭手法，使作文更富有表現力。同時，我也積極參與寫作比賽，鍛煉自己的寫作能力。在比賽中，我不僅有機會和其他同學交流學習，還能得到專業人士的指導和評價。通過寫作的訓練和比賽，我不斷提高了寫作的技巧和品味。
總的來說，參與寒假語文活動給予了我深刻的體驗與收獲。無論是聽、說、讀還是寫，每個方面都為我提供了學習的機會與平臺。在活動中，我不僅學到了知識，還結交了許多志同道合的朋友。通過互相學習與交流，我不斷成長，也更加喜歡語文這門學科。在接下來的學習中，我將繼續努力，保持對語文的熱愛，不斷提高自己的語文能力。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇三
xx年x月，在區教研室的帶領下，我有幸成為“xx區初中教師xx培訓班”的一員，到山東xx培訓，四天的學習考察，走訪了五所學校，觀摩了四堂語文示范課，聽取了三場專題報告，時間雖短，但“271高效課堂”和廣文中學的課程開發講座，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。
一、堅定了課改的信念。
去xx前，我對課改一直抱有質疑，總認為應試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無定法，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往xx二中聽第一節課時，我就被學生在課堂上高漲的學習熱情和敏捷的才思所震驚。
報告會上，發言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則，讓我頓悟：“271模式”實則是借助課堂這一主陣地，以提高學生課堂學習效率為出發點，引導學生走出“題海+時間”的應試教育泥淖，同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學生自主管理等實踐活動，從而推進素質教育，讓學生自主發展，主動進取。當我們還將目光停留于抓成績，當我們的思想還徘徊于應試教育與素質教育的矛盾沖突時，xx二中己高瞻遠矚，把目光轉向了讓學生學會做人，學會做事。“271模式”為我們如何在應試教育體制下踐行素質教育，激發學生內在動力，做了很好的表率。
二、明確了課改的內容和方法。
1、改理念，
資料共享平臺。
“教育是對人的成全、培養完整的人”;“深刻的教育來自學生深刻的體驗”;“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄，回想xx孩子們在課堂上積極自主的學習狀態，我們不得不發自內心的感慨：xx二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂而主動進取的;雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。xx的老師教學有法，教有所成;xx的學生學有所樂，學有所長。
2、改課程。
“有什么樣的課程就有什么樣的學生。”在聽講座、與講課教師交流的過程中，我發現，這里的幾所學校都有一個共同點——重視閱讀，課外活動豐富。xx二中給初一學生一周內安排6節閱讀課，學生人手一本習作，一本作文，一本閱讀摘錄(均為16k方格本)。xx外國語學校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結合課外教材重新整合。xx一中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。為學生安排固定的時間、空間落實閱讀，以讀促學，以讀促教。在閱讀的`過程中，不僅開拓了學生視野，為學生營造了一個純凈的精神世界，還為學生人生的發展積蓄了巨大的能量。確實，語文是讀出來的，而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。
微笑的臉龐源于豐富的校園活動，除閱讀被納入學科課程外，這些學校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學習，在學習中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設置，不僅學生學得枯燥，老師也越教越乏味。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇四
寒假即將結束，回顧這一個月的充實而精彩的假期，我深深地感受到語文的魅力與重要性。我利用這個難得的假期時間，培養了語文學習的興趣，提高了寫作與閱讀能力，并思考了語文對我未來的價值。在這個寒假里，語文給予了我許多，讓我深受啟發和感動。
在這個寒假里，我重拾了對語文學習的熱愛。由于平時學業繁忙，很多時候都只是為了應付考試而學習語文課本，缺少了對語文的真正關注和熱愛。然而，在假期里，我重新找回了讀書的快樂。我選擇了幾本經典的名著進行閱讀，而不再局限于課本中的知識。透過這些名著，我欣賞到了作家們卓越的才華，感受到了文字的魅力。這種自發的閱讀給了我一種心靈的滋養，也讓我對語文學習產生了更深的熱愛。
除了閱讀，我在寒假里也更多地練習寫作。寫作是語文學習中的一項重要技能，也是表達自己的有效工具。為了提高寫作水平，我找了一些優秀的范文進行模仿，并不斷地進行改寫與修改。通過這種反復練習，我逐漸掌握了寫作的技巧，提升了敘述和表達的能力。寫作過程中，我也不斷地思考與探索，對于一些深層次的問題進行了思考與總結。這一切都讓我深刻地感覺到，寫作不僅是一種技能，更是一種思維的訓練，它需要我們用心去觀察、思考和記錄。
在這個寒假里，我也深思了語文對我未來的價值。語文作為一門基礎學科，它的重要性不容忽視。通過語文學習，我們能培養自己的思維能力、文化素養和創新意識。在未來的學習和工作中，語文能力將成為我們成功的基石。掌握了優秀的語文素養，我們可以更好地理解和欣賞文學作品，更好地表達自己的想法和觀點。在各種考試和面試中，良好的語文能力也會給我們帶來更多的機會和優勢。因此，對于每一個學生來說，好好學習語文，提升語文能力是至關重要的。
寒假雖然結束了，但語文學習的道路會一直延續下去。在未來的學習中，我將繼續保持對語文的熱愛，不斷提高自己的閱讀與寫作能力。我會繼續閱讀更多的書籍與文章，豐富自己的知識儲備。我會多寫多練，不斷提高自己的寫作水平，讓自己的文字更具表達力和感染力。同時，我還會參與到各種語文活動中去，通過參賽、演講等形式，鍛煉自己的語文素養。我相信，只要堅持不懈，將語文學習作為一種習慣，未來在語文這條道路上定會獲得更大的收獲。
寒假給了我一個難得的機會，讓我重新審視和思考語文學習的重要性和價值。通過閱讀和寫作的實踐，我深刻地感受到了語文的魅力，也認識到語文對我未來的影響和價值。在未來的學習中，我將會更加努力地學習語文，提高語文能力，做一個更好的自己。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇五
在寒假期間，我參加了一場關于播放語文寒假作文心得體會的活動。這次活動的目的是讓我們學生總結和分享自己在寒假期間閱讀和寫作方面的收獲和體會。通過這次活動，我深刻地體會到了閱讀和寫作對于語文學習的重要性，并且更加明確了自己在語文學習中的方向和目標。
在寒假期間，我重溫了一些經典的文學作品。透過書本，我看到了作家們豐富的想象力和創造力。他們通過生動的語言和獨特的視角將故事情節、人物形象栩栩如生地展現在讀者面前。在閱讀這些作品時，我不僅感受到了語言的美感，還從中學到了了解人性、培養人情感的道理。通過與書中的主人公相伴，我能夠在心靈上體驗到各種各樣的情感，這種經歷使我受益良多。
除了閱讀，我在寒假期間還加強了寫作的訓練。寫作是將內心的情感與思想通過文字表達出來的過程，通過寫作，我能夠更好地理清自己的思路和表達出自己的觀點。在寫作的過程中，我能夠深入思考問題，思考邏輯清晰，能夠找到更好更準確的表達方式。在寒假期間，我每天堅持寫作一篇短文，從寫一些生活瑣事到對一些社會問題的思考，我寫作的范圍越來越廣泛。通過寫作，我對自己的語文水平也有了更準確的認識，并且也提高了自己的寫作能力。
參加這次活動，我還收獲了更多對語文學習的理解和感悟。我認識到語文學習不僅僅是為了拿高分，更重要的是培養自己的素養和思考能力。語文學習可以讓我們接觸到各種各樣的文化，讓我們了解到歷史、人文和社會的發展變化。通過語文學習，我們可以在思想上得到啟發，在品德上得到熏陶。同時，語文學習也能夠激發我們的創造力和想象力，培養我們的表達能力和批判性思維。所以，我明白了深入學習和體驗語文的重要性，不僅僅是為了應付考試，更是為了自己的人生發展打下堅實的基礎。
通過參加這次活動，我還學到了一些具體的學習方法和技巧。比如，在閱讀中，我要提高自己的閱讀速度和理解能力，在寫作中，我要注重構思和語言的規范。同時，我也要注重積累詞匯和提高語言表達能力。通過不斷的實踐和積累，我相信我可以在語文學習中取得更好的進步。
總結起來，這次關于播放語文寒假作文心得體會的活動給我帶來了很多收獲和啟發。我進一步認識到了閱讀和寫作對于語文學習的重要性，并且明確了自己的學習目標和方向。我相信，在今后的學習生活中，我會更加注重語文學習，不斷提高自己的閱讀和寫作能力。我要努力成為一個有文化素養的人，培養自己的思考能力和批判性思維，為自己的人生打下堅實的基礎。總之，我將會繼續堅持閱讀和寫作，持之以恒地學習語文，為自己的未來發展奠定堅實的基礎。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇六
首先，寒假作為一個較為長的假期，是非常適合用來進行學習和提高自身功底的。在這段時間里，我有較多的時間來進行語文學習，除了上學的作業，我還用時間進行了一些額外的補習和閱讀，使自己的語文水平得到了整體的提升，并且對語文文化也有了更加深入的了解。
其次，我發現語文學習并不是一件容易的事情，它需要反復的練習和沉淀，想要真正弄懂一個問題或者一個知識點，并且有能力運用它，是需要很多耐心和時間去累積的。因此，我在這個寒假里，使用了很多的工具來增加自己的語文知識量，如查閱詞典、閱讀簡報和文化類書籍等等。這些都是非常有益于提高自己的語文能力的方法。
第三，除了閱讀和理解能力的加強，我在語文學習中還培養了自己的寫作能力。這個寒假，我學會了如何運用更加準確、優美的語言表述自己的想法，并且在嘗試寫作中體會和感悟語文的美麗。寫作是語文學習中最重要的一環，因為只有通過寫作，我們才能更加深入地學習和理解語文知識。
第四，我還學會了如何借助網絡和科技來進行語文學習。我通過電子閱讀器、在線字典和搜索引擎等工具來查閱資料和文獻，使用智能手機在閑暇時間進行語文練習，這些方式實際上都可以幫助我更加便捷地學習語文。隨著時代的發展，網絡和科技不斷改變著我們的學習方式，借助它們也可以讓我們更加高效地學習語文。
最后，我深刻地感受到，語文學習是一個無止境的過程。只有不斷地學習和提高自己，我們才能更加完美地掌握語文這個學科。在未來的學習中，我依然會繼續學習語文知識，并且嘗試不同的學習方式和方法，讓自己的語文水平不斷提高。因為我深知，語文能力不僅能夠幫助我成為一個更好的學生，也是我今后生活中必不可少的一項能力。
總之，這個寒假，我得到了很多關于語文學習的收獲和體會。通過各種學習方法和實踐方式的嘗試，我深刻理解了友好的語文知識的美妙之處，并且也培養了自身的語文能力。我相信，通過不斷的努力和學習，我定能成為一個優秀的語文學習者。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇七
作為一名一線教師，我想到當前我能做的就是“想大問題，做小事情”。心懷教育志向，腳踏實地做好自己的每一項工作，為教育事業奉獻微薄力量。通過寒假期間的學習，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作：
《綱要》的工作方針是20個字：“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。”義務教育是教育工作的重中之重。基礎教育工作任務是24個字：注重品行培養，激發學習興趣，培養健康體魄，養成良好習慣。《綱要》明確了落實工作任務的具體措施：提高質量、增強體質、均衡發展、減輕負擔。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學校發展，也就比較清晰了。為此，在教育教學工作的實踐中，我們必須做好以下幾點：
第一，堅持。全面加強和改進德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學生的基礎教育成績的同時，要充分利用一切提條件和機會，組織開展好第二課堂活動，尤其加強體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機結合。這樣有利于學生的全面發展和終身發展。
第二，堅持能力為重。讓學生學會動手動腦，養成善于思考、
實踐和創造的優秀品質。讓學生根據自己的興趣和特長，選擇學習一門實用的技術，及早融入當地經濟發展的潮流中，為發展當地經濟特別是當地風電產業的騰飛作出積極的貢獻。
第三，堅持德育為先。立德樹人，把社會主義核心價值觀融入教育全過程。
我們必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質。
僅要有豐富的知識和學問，更要有堪為人師的人格和品德，有對學生的一種無私奉獻的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你。
1、明確政治方向
熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。樹立科學的世界觀和方法論，在教學過程中能自覺運用馬列主義的立場、觀點、方法分析問題和解決問題，引導學生正確認識世界。因為學校的教學內容和方向，只能靠教師來掌握。所以，必須要求教師有正確的政治方向。
2、忠于教育事業
要有事業心。有事業心才有動力，不論碰到什么困難，始終站在教學第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅持為辦好社會主義的學校而奉獻畢生的力量。
3、熱愛學生
教師對學生要充滿友愛的情感，要全面關心學生，要對學生進行全面的指導。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。
4、鉆研業務，要精益求精
提高教學的水平。
5、團結協作
在學校里，不論是培養人才或科學研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團結協作，形成合力十分重要。在教學方面，互相通氣，避免重復疏漏，互相學習，取長補短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團結協作的精神。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇八
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個泡泡樂園，每一個泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過來啦！
我跨進家門，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯反了！”“反了？可這上下聯該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯的最后一個字是‘仄’聲，下聯的最后一個字是‘平’聲。”哦，原來“國有國法，家有家規”，貼春聯也有規則呀！我竟把上聯“福門吉祥千財旺”和下聯“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！
接下來，我在姐姐的指導下又一次“再創輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯“紅桃開口賀新年”安家落戶。哇！看著自己的勞動成果，我好有成就感呀！
“哦！我點燃了！點燃了!”我歡呼雀躍。這是怎么回事呢？原來大年三十這一天晚上，一向膽小的我，看著姐妹們放煙火，手心癢癢的，可卻不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑著遞給我一根：“別怕，放呀!”我接過一根煙火棒，可心中還是止不住地害怕，一個勁兒地伸長胳膊，用大拇指和食指捏緊煙火棒的“小尾巴”。雖然煙火棒的`頭離我的身體已經很遠了，但我一想到那火花四濺的情景，拿著煙火棒的手還是不由自主地微微顫抖著。姐姐看到我膽小如鼠的樣子，鼓勵我說：“不要害怕，不會燙著的，試一試！”我壯起膽子，打著打火機，縮著脖子，把打火機慢慢地靠近煙火棒。近了，近了，火心剛觸到煙火棒的頭，我就立即松開手，生怕火星濺到我手上。唉，失敗！！第二次，我鼓足勇氣，又一次將打火機靠近煙火棒。“滋——”煙火棒著了！我迅速縮回手，五顏六色的小火星像天女散花般四處飛濺。此時，喜悅徹底戰勝了內心的恐懼，我把手中的煙火棒一個勁兒地在半空中劃出一個個美麗的弧線。我快樂地跳著，喊著。姐姐伸出大拇指，說：“verygood！”
語文寒假心得體會（精選18篇）篇九
這個快樂開心的暑假馬上要過完了。我現在要總結一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說一說我好的地方吧!一是我成為了一名小記者，還開了博客呢!現在已經有971人看我的.博客了。我感到很光榮。二是我已經學會蛙泳了，而且，我的蛙泳腿的動作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫字班，字比原來進步了，寫字本的字經常得5顆星。
剛開始，我寫字只得了1星，后來，我增加到了3星，又增加到了4星半，再后來又增加到了5星半。我的字越寫越好，老師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴彈得越來越好了，幾乎每首曲子都能背出來了，第一本鋼琴書已經全部學完了。
老師非常開心，每天都會表揚我。五是我現在下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對手，我成了家里的棋后。下面，再讓我說一說不足之處。
一是我垃圾食品吃得太多了，我每個星期都要吃一次方便面，一直持續了三個星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒有每天堅持，要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習慣不好，睡覺晚了點，起床也晚了點。明天，新學期就要開始了。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十
開學的第一天，久別重逢，大家不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學一見面，就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。
討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說：“我家的這只小狗見下雪，特別高興，它在草堆旁邊滾來滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒想到這小家伙一急，弄了個四腳朝天，渾身是雪。”陳陽立刻搶著說：“這天，我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊！連我家的‘小黑’見了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長，雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道為什么嗎？我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下，我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同學們的歡聲笑語剎這間傳向了四面八方。
當然，我們的快樂記憶還不止于此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說：“初二晚上，我和我家這些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語接龍。他還規定，誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對表妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂數不勝數，肚子一晚是‘咕嚕咕嚕’的。盡管如此，我仍然覺得這是一件開心的事。”
宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經地說：“我清楚地記得，去年過春節，可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見。今年就大不相同了，從大年三十晚上開始，一直響到初一早上8點左右才勉強結束，就像媽媽在鍋里炒瓜子，劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門，到處是。”馬濟立即插上了話題：“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎！”
我們第一次見面，大家美滋滋地介紹著自己的所見所聞。大家談的由于是親身經歷，因此，給人的感覺是有滋有味。
明年的這個時候，我們能不能再聚在一起，共同漫談自己寒假的快樂呢？
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十一
在快樂的寒假里，我有很多的收獲，可是我覺的我最大的收獲就是，我學會寫一篇完美的作文了。
1月13日，也就是開散學典禮那一天，我拿到了試卷，語文是九十一分，數學是八十五，英文是八十一。我這次的期末考雖然沒有考好，但我覺的，只要我努力，下學期一定會考的！我領完試卷就回家了，我到了家，我媽媽告訴我，章老師要我去他家上作文課，每天九點鐘去上課。我感到非常驚訝，章老師竟然會讓我去他家上課！
1月14日，是放假的第一天，我八點鐘就起了床，刷完牙洗完臉，吃完早餐，我就高高興興的出發了，第一天是我媽媽送我，因為我不知道章老師家在哪里，媽媽帶我到了六十棟309號房，我進了章老師家的門，看到了很多同學，有我們班的劉文鈺、李征卓和我，還有四（二）班兩個同學和三年級的兩個同學，第一節課章老師叫我們寫人，可以寫同學、朋友、親戚等，我寫了我的同學蔣哲康，我第一次寫的不是很好，但章老師給我的作文評講，我第二次來寫的時候，我有了明顯的進步文得了a字得了a——因此我相信，我只要努力學，作文一定會有很大的進步的，這就是我寒假的收獲。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十二
*月**日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情。此次的實踐活動任務是服務濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1、電梯口導購。2、超市分裝購物袋。3、采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。
先說說導購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經歷。她告訴我，導購是一項十分累而又十分有挑戰的工作。為什么這么說呢？首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我上學的時候也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學校里感覺十分的光榮啊！”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然是熟練的收款。
“可是，后來我的成績下降很厲害，學校里停止了我的職務，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振。”
她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了。”
我聽了也十分的受感動，“那你現在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現在就得好好學習，不要留下什么遺憾！”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作結束了，說不上辛苦，只是感覺收獲了不少，以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預見將來也無法改變歷史，只能抓緊現在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的是要從那個姐姐身上學到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初！我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩！
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十三
要說起我寒假里有什么感受，那真是享之不盡，回味無窮，收獲不小呀！
每逢寒假，教師們都要給學生布置寒假作業，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發展的高度，考慮給教師布置點寒假作業，讓教師在輕松愉快的春節里“樂有所獲”，今年中心完小正式以文件形式規定開學之時必須上交一份心得體會，首先我很樂意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會，所以我的寒假生活過得有意義而充實。
首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表，盡力要求自己按著計劃來，思想在假期不能有松懈的痕跡，做為21世紀的新型教師，我們有著更為挑戰的“難題”在等著我們去克服和解決。 我的第一計劃就是讀書：在假期我讀了這樣幾本書，我國著名美學家宗白華先生的〈〈美學散步〉〉，（（教師職業道德的建構與修養））只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的（（班主任工作漫談）），當然我還在網上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識，更有意義的是使我再次認識到：上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學，真正成為課堂的主人。而其中的經典理論知識使我受益匪淺，茅塞頓開。
我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發現美的一些道不出的財富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領悟了教育的魅力，再次細嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我奮斗的苦樂經歷，最后我再總結這幾本書到底給了我什么樣的教育，使我再次感受知識間聯系的樂趣，也讓我感受奮斗的激情。
計劃中的第二任務就是：繼續學習說普通話，作為基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對象，他們對老師有著很神秘的向往，為了孩子的明天，我們說一口流利、標準的普通話是極其重要，我在網上下載了一些語音教程，進行了靜心的學習，感覺真的很好，我相信通過長時間的學習積累，直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的信息。
最后就是重拾我學生時候的愛好：我重新整理了學習書法的資料，臨寫范貼是我不變的學習方式，學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性，一是可以了解傳統文化的魅力所在，二是可以在學習書法的同時可以靜養自己的身心，使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。
以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作，雖看似枯燥，但是只要你進入狀態，你就會體味其中樂此不疲的興奮。
對寒假應有著特殊的見解和去使用它，因為職業的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。
布置點家訪作業，可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；征求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。
我的寒假是開心和快樂的，也有不少的收獲，可以這樣形容是五彩繽紛的。
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有更多果實等我去采摘。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十四
一年一次的洗舊迎新的時刻，家家戶戶都洋溢著新春喜悅，人人披上紅色，處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節鑼鼓張羅地拉開序幕。
新春大吉，說到什么最讓我興奮，自然是行花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜慶，此刻看到盆盆大桔，簇簇盛花，最使我欣賞的便是蘭花，高尚純潔，大方得體，優雅斯文。蕙蘭，鮮艷而花瓣大，給人充實之感；弓蘭，色彩誘人，枝莖彎曲奇特，形態萬千，如同張滿的弓；蝴蝶蘭，色彩斑斕，在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，處處散發著沁人心脾的清香，人似乎包裹其中，心曠神怡。
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經過每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里，一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時的感覺格外溫暖，外面的風是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來嶄新的一年。
新年的第一個早晨，照例的家族大聚會，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語絡繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時便感到春節的好。為了劈掉去年的晦氣和不快，便倒上一小杯白酒，一口氣吞下，我吞完后便覺得喉嚨發熱，舌頭燒著了似的，但這剛烈的感覺，真讓我感到一身清新，身體的邪氣煙消云散。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現在聚到了一起，感到了團圓美滿，想想這春節便是連通我們的橋梁。
春節了，又在歲月的長河添上了一筆，17歲，瞬間而來，我們似乎要對自己做一些清點，因為時間過去了，才知道不能回來，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點自信鼓勵，使夢想更接近一點，讓希望實在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬事如意。
嶄新的一年，又一個契機，春節，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進取，多一份動力。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十五
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平跟聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午跟晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜跟梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十六
這個寒假，像很多學生一樣，大部分時間都待在家里。僅有的幾次出行也是由于拜年，不得不走親訪友。但是無論在外，還是在家里，都覺得無比的幸福。都說“讀萬卷書，不如行萬里路”深有體會的還是那趟老家習家店（一個不出名的小鎮）之行。
今年過年，我們家鄉有很多人都感冒發燒，我的爸媽也不例外，大年初一，還在醫院排隊打點滴。老家的表哥也在年前因為車禍才出醫院，老爸因為忙，還沒有來得及會老家一趟，本打算過年去的，這哈又成了泡影。由此，只有我和老姐回老家看望親戚們，順便還錢，這對我來說是個巨大的任務。
說起我回爸爸的老家，也還真是個巧合！1991年，20xx年，20xx年，每隔十年回去一次，所以所有的記憶都是模糊的。
車是從我們鎮的一個村口進的，從來不知道我們鎮還有這些地方。車子在盤山公路上高速行駛，從山底駛向山頂，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，同時還有些害怕。公路有些窄，旁邊沒有護欄，尤其是對面有車駛來的的時候，深怕車子會翻下山去，這個年就要為我舉行葬禮了。不得不說，在山上修路，花費了人們多大的代價，路，是村民們血和汗的凝結。可同時也存在巨大的隱患，彎路太多，沒有護欄，年年都有車翻下山的血證。希望幾年后，這里的安全問題會有所改善，不要拿人的生命開玩笑。
路經了好多同學告訴我的地方，望向窗外，才真正感受到同學們的生活環境，也不得不沾沾自喜，走到哪里都有我的同學，以后要流浪，還有這么多的人可以投奔，多么的自豪啊！
我喜歡吃橘子，這次才看到什么叫桔園，漫山遍野的全是墨綠色的桔林，現在這個時候，桔子都已經采摘完了。據說，這條路的修筑就是為了方便賣桔子，想象金秋時節，成片的金黃的桔子，多么的喜人！！好想在這里安家，秋天就讓我來守候這片豐收的喜悅，天天看著可愛的桔桔，心里多甜啊！聽人說，這里的桔園根本就不需要照看，路過的人渴了，就可以去摘得吃，多么大方的農民啊！如果是在我們那里，早就把人家罵個半死，偷吃的都想吐。
在農村，過年的氣氛要濃一些，尤其是地地道道的農村，不管去了哪家，都會硬拉你留下吃頓飯，飯菜都很豐盛，每次都撐得圓鼓鼓的。熱情的讓我忘記了寒冬，似乎已經提前到了暖春。我喜歡這里的人，喜歡這里的親人，喜歡這里的民風民俗。讓我現在想起來都還暖暖的是，我在習家店的同學打電話硬要我去她家玩，百般的拒絕無效后，答應了她。讓我有些慚愧的是，竟然要她大姐親自開著山輪車來鎮上接我，實在是受寵若驚。第一次坐山輪車，感覺很好。山輪車里放著凳子，坐在上面吹著涼爽的風，在山路之上，俯瞰整個城鎮，心里頓時開闊一大截。晚飯也是同學的大姐做的，依然很豐盛，也很可口，多希望天天能吃到她姐做的飯，同學是多么的幸運，有這么好的一個姐姐。開心之余，還喝了幾杯。第二天要趕車回家，她的姐姐又做了一大堆好吃的，我從來在家都不吃早飯的，拒絕都拒絕不了。
滿心歡喜的回了家，真的好喜歡老家的綠水青山，喜歡那里的淳樸民風。現在自己的家鄉雖然發展的很快，可是人與人的關系，人與環境的關系卻是那么的疏遠。我想，以后畢了業，可能還是會回自家的家鄉，因為我希望自己的家鄉也會那么的好。在發展的同時，環境能夠更優美，人與人之間不僅僅是利益的關系，能夠真心真意的友好。為此而努里奮斗！
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十七
今年寒假，我去了新加頗的勝淘沙島。參觀了魚尾獅。
魚尾獅是新家坡的標志性建筑物。它一共有十層高，人們還能爬到魚尾獅頭頂去看新加坡的景色。魚尾獅是一頭由于尾巴的獅子。它的尾巴微微翹起，嘴里吐出美麗的水花，雄赳赳地屹立在圣淘沙島上，一副不可輕視的樣子，日夜維護著新加坡。
我和爸爸媽媽一口氣爬到了魚尾獅的頭頂。媽媽請一位阿姨幫我們拍照。她“咔嚓”按下快門，為我們全家人拍下了一張值得永久保存的照片。
我們還去馬來西亞。提起馬來西亞。我立刻聯想起了那里香甜可口的椰子。
椰子是熱帶水果，只能在馬來西亞這種一年四季都很熱的地方長。它的外殼是綠色的，像個圓滾滾的皮球。里面的果肉是奶白色的，非常誘人。椰子汁及健康友好喝，清涼爽口，椰肉也更是妙不可言。
各國都有自己的文化習俗，以后我要參觀更多國家，了解更多知識。
語文寒假心得體會（精選18篇）篇十八
寒假期間，很冷，下了差不多半個月的雪，悶在家里，什么地方都沒出去。1月12號回家，雪一直下，一直持續十幾天。在這個寒假里，聽得對搶眼的詞應該就是“雪災”了，這場雪災讓南方溫暖的氣候因此而變的寒冷，讓曾經以為的不能變成了可能，也因此讓許許多多的人們回不了家，見不到自己的親人，雪災無情，但從這次雪災中體現出了人與人的那份真愛，同時也感動著天下人們的心。當然有我在內，雖然雪災對我的生活沒有任何的影響。
因為大雪，原本的計劃一一打破，看來前人的總結真是沒錯，“計劃永遠趕不上變化”。正月快開學時，我瞥了一眼書桌上亂七八遭的書本（有我帶回去的c語言課本、計算機基礎、還有幾本圖書館借的書），但怎么也不想去碰它們，可我還是無奈的收拾了一下，忽然我發現了那個開學初我記在記事本里的寒假計劃。看了看，沒有一件事我是完成的，有，也只是半途而廢。心里感到自悲。為什么沒有完成計劃呢。
也許，是我沒有那種意志；
也許，是我沒有那種心思；
也許，是我沒有那種興趣；
也許，是……（這就是我的不足）。
我希望，我今后能有這種意志去完成心里所想完成的事情，更希望我做的沒件事都很出色，都很成功，都令我滿意！
以我的為人，想朋友，但勉強不了。年前，老同學勉強組織了一次聚會，雖然到場人數很多，但是個個都滿臉春風、活潑健談，我感覺到有點自卑。我，在同學心里好像什么都沒改變，外表沒怎么變化，性情也沒什么變，一切如舊。如果一個同學對我說：“你變化很大了！”我會想他/她是否是在嘲笑我！從學生到社會之間的變化，我有點迷茫，有點無奈。
走出社會上的人，都是廣交朋友，開朗活潑，社會經歷豐富……這些都是我所缺乏的。
寒假在家什么都沒學到，差不多悶著過。不過在學生生涯的寒假真的沒什么了，也值得珍惜。每年過年都是依舊的過，沒什么別的新意，所以過新年的過程是不必浪費字來描述的。
20xx年我一定要好好安排，一定要好好地過。