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焊接實踐心得總結(實用18篇)篇一
工程機械線修飾班現有人員48人,元月份間新入員工11人,班組倡導“傳、幫、帶”體制,以老帶新,整體戰斗力大有提升,全年共焊接工程機械系列個品種共臺駕駛室總成,全年加班時間比去年每天減少1-1.5小時,星期天休息時間比去年增多10來天,質量日報頻次比去年減少5%,人員綜合技能大有提高,能獨立生產各類型產品比去年多4-5個品種,班組響應公司號召,利用空置閑地,抽調業余時間開荒種植菜園,美化了公司環境,累計交菜20xx余斤,整個班組精神面貌神采奕奕,斗志昂揚。
二、安全生產,預防為主,“6s”理念更加固化。
修飾班一直倡導“安全生產,預防為主”的安全理念,上半年組織全員參與學習《職業健康安全危險源預防措施》12次,安全理念測評考試平均成績達95.6分,下半年接著實施《齊星公司機械產業園安全生產標準化崗位達標考評辦法》全員通過,平均成績達878.6分,全年共學習30余次,現場安全措施講解14次,修飾班全年對電動葫蘆、單臂吊、橋式行車實行專項培訓十余次,整改平衡器安全繩、安全掛鉤30余次,每周安全檢查電源線、勞保防護品穿戴及各工位安全危險源防范措施,日清日結,全體安全意識加強,全年無重大安全事故發生。
生產作業現場井然有序,工位器具、物料轉運車定置存放,懸點掛放高矮一致,二樓平臺死角徹底清理,每日巡檢,噴涂各色定置線每季度一次,各種“6s”管理標識掩然入目,重點培訓全員“6s”理念標準化,采取相應措施使整個班組的工作環境煥然一新,整齊化一,全年班組在車間的“6s”評比看板中比去年同比上升了30%。
三、過程質量環環相扣,產品質量穩中有升。
全年產品質量工作中,班組內控質量問題307起,反饋上序質量問題156頻次,流出班組質量日報39次,主要表現在改制改型產品,人員換崗頂崗,生產中細節問題控制不力等因素,班組根據產品型號多,改制改型頻繁,各種工裝樣板、借用件各目繁瑣的原因,班組致力于眼到、心到、人勤、手勤、每日早會由班組質管員公示當日生產品種和質量預警,換線時間節點,各工序控制要素,隨線做好過程監察記錄,隨時明察和糾正生產過程中的大小質量問題,每個品種做好評審記錄后再交檢,具體完成指標如下:
全年全員參加質量培訓學習56次,在6月份公司質量整頓月中自查自糾各類問題18項,上報攻關課題兩項,成立攻關小組按時整改到位,全員學習《質量過程控制程序》十大系列,學習《以質論資考核細則》、《質量體系日檢查標準十二條》并運用到工作中,下半年生產期間主要以伊朗中卡、小卡產品為主,pw10g首次500臺批量生產取得了重大突破,全員綜合操作技能及各相關質控點細節化要求較去年均有很大的提升。
四、持續改進完善無止境,小改小革創新意義大。
自開年以來,班組重點宣傳“五小革新”活動,發動大家針對各自崗位上的“攔路虎”,難點開動腦筋,發揚車間“持續改進無止境”的'理念方針,從省時、省力達到一致性為出發點。制作工裝、夾具輔助設施等入手,全年班組共自制工裝21個,上報制作精密性工裝和總拼臺整改完善18頻次,保質提速的前提下精簡工序工位3個。保養、修理、規范各類工裝十余次,特別是在6-8月份期間,開發試制wgd產品三次共二十余臺,班組部分骨干人員利用休假及晚上時間和技術設計人員共同手工制作裝飾罩、護板、導流板類并完善到玻璃鋼件,為該產品開發投入市場起到了及時保證作用。
五、存在不足和下一年打算。
20xx年全年產品總量受汽車行業經濟形勢波動較去年有所下降,在夏季低峰生產期間班組人員流動量較大,勞紀表現及“6s”現場方面較去年車間評比下降15%,7-8月上夜班期間赤膊露腿安全防護用品穿戴不規范,這些安全隱患有所抬頭,地鏈維護,設備保養不到位現象時有發生,wgd試制產品在九月份出現8起質量問題,單獨生產cd08m系列、伊朗中卡、小卡系列、pw10g系列產品時質量問題頻次高等等現象都已得到扼制和預防。
在新的一年里,班組繼續加大“五小”活動的發揚和激勵,繼續發揮持續改進的實際行動,重點以提升產品質量精細化操作為重點,加強一專多能地培養和訓練、工位之間相互交流學習,溝通實踐。繼續發揚焊裝車間“不怕苦、不怕累,任勞任怨”的精神,安全生產預防,現場“6s”完善鞏固加大提高,勞動紀律更待加強,使全員整體綜合素質再上一個臺階。
總之,修飾班在20xx年工作中雖然取得了一定的成績,但也積累了一些教訓和經驗,在20xx年的工作中,修飾班定能揚長避短,再接再厲,齊星公司工程機械系列定能再創新高,再造輝煌。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇二
音響焊接是音響制作中至關重要的環節,一次成功的焊接可以大大提高音響設備的性能和質量。然而,音響焊接并非易事,需要技術嫻熟和經驗豐富的人來執行。本文將總結和分享我在音響焊接過程中獲得的心得和體會。
第二段:準備工作。
在進行音響焊接前,準備工作是非常關鍵的。首先,要確保焊接區域干凈和無塵,通過清潔劑和棉球擦拭來達到最佳效果。其次,要選擇合適的焊接工具,包括焊錫、焊臺、焊錫絲等。其中,焊錫的質量和品牌都會對焊接效果產生影響,要選擇可靠的產品。最后,要保證焊接區域在適宜的溫度范圍內,不要過熱或過冷,這可以通過調整焊臺的溫度和使用外部冷卻設備來實現。
第三段:焊接技巧。
音響焊接需要掌握一些基本的技巧,以下是我在實踐中得出的一些建議。首先,要注意焊錫的數量和用量,過多的焊錫會導致漏焊和短路的風險,而過少的焊錫則會影響焊點的可靠性。其次,要掌握好焊接時間和溫度,過長或過短的焊接時間都可能導致焊接點不牢固。在選擇焊接頭時,要根據焊接材料的厚度和類型來選擇合適的焊接頭尺寸,以確保焊點連接緊密并具有良好的導電性。最后,焊接完成后要進行檢查和測試,以確認焊接點的質量和連接性。
第四段:經驗分享。
在我多年的音響焊接實踐中,我積累了一些寶貴的經驗。首先,要保持耐心和細致,音響焊接需要高度的精確度和專注力,稍有不慎可能導致焊點質量不佳。其次,要善于學習和借鑒他人的經驗,可以通過閱讀相關的技術書籍和論壇,或與其他經驗豐富的焊接工程師交流來不斷提升自己的技能。最后,要根據實際情況靈活調整焊接方案,每個音響設備的焊接需求可能不同,因此要針對具體情況選擇最佳的焊接方案。
第五段:總結。
音響焊接是一項需要技術和經驗的工作,但通過正確的準備和技巧掌握,可以獲得高質量的焊接結果。在實踐中,我發現保持耐心和細致、學習借鑒他人的經驗、根據實際情況靈活調整焊接方案是取得成功的關鍵。希望這些心得和體會能對其他音響愛好者和從業人員有所啟發和幫助。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇三
xx年我們迎來了大學的第一個寒假,為了使我們這個假期過得更充實,我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務隊,名叫流動紅旗隊,意味著我們全體隊員要心懷祖國以滿腔熱情參與到服務社會服務人民的活動中去。經過商議,我們一致同意實踐主題為第xx屆全運會。主要是因為它是國內水平最高,規模最大的運動會;實踐地點是位于聊城大學南面新建體育館附近村莊,距離比較近,且團隊成員均是聊成本地人,對當地情況比較熟悉,對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。
出發前一天首先我們統一對全運會的相關知識進行了系統學習,并講述了這次活動應注意的一些問題包括安全問題,突發事故的解決及面對市民應注意的禮節。同時作為隊長我寫了一份實踐活動計劃書并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又準備了宣傳材料,并印制了宣傳條幅上面寫著“人人東道主,貢獻全運會”。當天下午我來到實踐地點對其進行了考察,以便為明天的采訪作鋪墊。
1月1日上午,待全部隊員到齊后我們便出發了,每位隊員均統一上身服裝,并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來到了正在施工的場館門前,出于安全考慮我們未能進去采訪,但看門老大爺告訴我們場館預計會在四五個月內建完。從遠處看新建場館很像鳥巢,構型很酷,有隊員議論“不如給它起個名字叫小鳥巢吧!”是啊,這也將是聊城人的驕傲,不僅僅因為它,更因為聊城也將協辦全運會。隨后,我們在大門前遠遠的和場館拍了幾張照片,陽光下隊員們笑得很燦爛。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇四
我在焊接培訓中度過了一段令人難忘的時光。初次接觸焊接時,我對于這門技術一無所知。培訓的第一天,我向著一堆陌生的工具發呆,感到焦慮不安。然而,當導師介紹了焊接工藝的基本原理和操作流程后,我的緊張情緒漸漸消散,開始對焊接充滿了好奇。
第二段:理論與技巧。
在培訓中,我深感理論對于成功的焊接至關重要。導師耐心地講解了焊接中的各項知識點,包括焊接電流的選擇、電極的使用、電弧的熄滅等等。通過理論學習,我逐漸明白了操作的關鍵在于細節的掌握。例如,使用正確的焊接電流能保證焊接質量,合適的電極能提高焊縫的強度。我不斷練習,樂于體驗不同材質的焊接,不斷摸索出適合自己的焊接技巧。
第三段:技術的實踐。
理論只是基礎,真正要提高技術,離不開實踐。在實踐中,我才真正感受到焊接技術的復雜性和挑戰性。起初,我的焊接接頭常常不牢固,時常出現漏接的情況。然而,我沒有氣餒,不斷重復練習,逐漸掌握了一些要領。我發現,焊接時要保持穩定的手腕,掌握合適的電弧角度,不輕易改變焊接速度。通過堅持不懈地實踐,我的焊接技術逐漸進步,焊接的接頭越來越牢固。
第四段:團隊與分享。
在焊接培訓中,我也學會了團隊合作的重要性。在大家互相協助的過程中,我的進步更加明顯。每當遇到焊接難題時,我都能向導師和同學們請教。通過和他們的交流,我積累了更多焊接的經驗和技巧。同時,我也積極分享自己的所學,幫助其他人解決問題。團隊的力量不僅促進了我個人的成長,也增強了集體的凝聚力和向心力。
第五段:成就與展望。
通過焊接培訓,我取得了一定的成績,但我明白這只是一個開始。我意識到,想要精通焊接并實現真正的技術重要,還需要更多的時間和經驗。我計劃繼續不斷地學習和練習,不斷挑戰自己,提高自己的水平。我希望能在未來成為一個優秀的焊接工,為工業發展和社會進步做出自己的貢獻。
總結:
焊接培訓讓我體驗了理論和實踐結合的學習方法,讓我明白了團隊合作和分享的重要性,讓我對自己的未來有了更多的期許。在這段焊接培訓的學習過程中,我不僅學到了焊接技術,更獲得了成長和價值。我相信,通過持續的努力和不斷的實踐,我一定能夠成為一名優秀的焊接工。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇五
音響焊接是音響愛好者必備的技能之一,對于想要自己動手搭建音響系統的人來說尤為重要。在過去的一段時間里,我對音響焊接進行了深入學習和實踐,并積累了一些經驗和體會。在這篇文章中,我將分享我所學到的關于音響焊接的總結心得體會。
首先,在進行音響焊接之前,要保證自己具備一定的專業知識和基本的焊接技能。這包括對焊接工具和材料的熟悉程度,以及對電子元器件和電路的了解。另外,要學會閱讀電路圖和焊接圖紙,這對于正確連接電子元器件非常重要。
其次,焊接時要注意安全。焊接涉及到高溫和強電流,因此要戴上防火眼鏡和耐熱手套,并確保焊接區域通風良好,以避免吸入有害的焊接煙霧。另外,還要注意保護好周圍的電路和元器件,避免產生短路和焊接誤操作。
第三,選擇合適的焊接材料和工具是成功焊接的關鍵。在音響焊接中常用的材料包括焊錫絲、焊錫膏和焊接劑等,而常用的工具有焊臺、焊座、焊錫吸引器和熱風槍等。在購買焊接材料和工具時要選擇質量可靠的產品,并根據自己的實際需求選購合適的規格和型號。
第四,掌握正確的焊接技巧和操作方法。焊接時要注意焊錫的熔點和數量,不要使用過多或過少的焊錫,以免影響焊接效果。另外,焊接時要掌握合適的溫度和時間,以確保焊接點的質量和可靠性。
最后,持續學習和實踐是提高音響焊接技能的關鍵。只有通過不斷的學習和實踐,才能更好地理解音響焊接的原理和技巧,并不斷提高自己的焊接水平。此外,與其他音響愛好者和專業人士進行交流和分享經驗也是非常有益的,可以互相學習和進步。
總的來說,音響焊接是一項需要耐心和技巧的技術活,但只要掌握了正確的方法和技巧,便能夠輕松地實現自己的音響夢想。通過對音響焊接的學習和實踐,我不僅提高了自己的焊接水平,還更加深入地理解了音響系統的原理和工作方式。我相信,只要堅持不懈地學習和實踐,我將能夠在音響領域取得更大的成就。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇六
音響焊接是一項關鍵而具有挑戰性的技術工作,它在音響設備的制造和維修過程中起著至關重要的作用。我曾在最近的一次音響焊接項目中參與其中,并收獲了不少寶貴的經驗和體會。在這篇文章里,我將總結和分享我對音響焊接的心得和體會,以期對其他有興趣從事音響焊接工作的人們有所幫助。
【承接段1】。
首先,我發現在音響焊接過程中準備工作的重要性不可忽視。在進行實際操作前,我們必須詳細研究音響設備的原理和結構,了解各個焊點的連接方式和電路走向。只有充分理解了設備的工作原理,我們才能在焊接過程中選擇合適的焊接材料和工具。此外,準備工作還包括檢查焊接設備和工具的狀態,確保它們正常工作并具備足夠的安全性能。通過充分的準備工作,我們可以為音響焊接項目的順利進行奠定堅實的基礎。
【承接段2】。
其次,合理選用焊接技術對焊接質量影響重大。如今,常用的音響焊接技術主要包括手工焊接和機器焊接。手工焊接靈活且適用于小規模和復雜音響設備的焊接,但需要工人具備一定的焊接技巧和經驗。機器焊接效率高,焊接質量穩定,但需要相應的設備和程序來保證其正常運行。我們必須根據具體的音響焊接項目要求,理性選擇合適的焊接技術,以確保焊接質量和效率的平衡。
【承接段3】。
另外,我在音響焊接過程中意識到仔細處理焊接過程中的細節非常重要。焊點的清洗和防腐處理是確保焊接質量的關鍵步驟。清洗焊點可以有效去除焊接過程中產生的氧化物和污染物,提供良好的焊接條件。焊點防腐處理可以保護焊接部位不受環境腐蝕和物理損害,延長設備的壽命。此外,我們還要注意焊接溫度和時間的控制,避免焊接過程中熱量對設備造成的不良影響。通過細致處理各個環節,我們可以提高音響焊接的品質和可靠性。
【結尾段】。
總之,音響焊接是一項需要耐心和技巧的工作,但也十分值得投入心力。通過對準備工作的重視,合理選擇焊接技術,以及細致處理焊接過程中的細節,我們可以提高音響焊接的質量,并為用戶帶來更好的音響體驗。正是這次音響焊接項目的參與,讓我充分認識到了職業技能的重要性,同時也為我提供了寶貴的實踐經驗。我相信,在今后的音響焊接工作中,我將能夠更加熟練地運用所學技能,為音響設備的制造和維修貢獻更大的力量。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇七
焊接是一門重要的技術,經過一段時間的學習和實踐,我參加了一次焊接培訓。在這次培訓中,我學到了許多關于焊接的基本知識和技巧,并且我也從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。在此,我將結合自己的學習感悟,總結這次焊接培訓的心得體會。
首先,在焊接培訓中,我學到了焊接的基本知識和技能。我們首先學習了焊接的基本原理,包括焊接傳熱、焊接變形和焊接應力等方面的知識。通過理論學習,我進一步了解了焊接的工作原理和操作規程。在實踐操作環節,我們學習了焊接的基本技巧和方法,包括焊接電流和電壓的調節、焊接材料的選用和焊接參數的設置等。通過反復實踐,我逐漸掌握了焊接的操作技巧,并且對焊接的過程流程有了更加深入的了解。
其次,在焊接培訓中,我深刻體會到了焊接的重要性和難度。焊接是一項需要高度技術和經驗的工作。在焊接過程中,不僅需要對焊接材料和設備有深入的了解,還需要對操作方法和操作流程有非常熟練的掌握。在我的學習過程中,我經常遇到一些問題和困難,比如焊接溫度的控制、焊條的選擇和焊接位置的調整等。通過反復實踐和與老師的交流,我逐漸解決了這些問題,并且對焊接的重要性有了更加深刻的認識。
第三,參加焊接培訓使我意識到了團隊合作的重要性。在焊接中,團隊合作起著至關重要的作用。焊接過程需要多個人協同工作,需要有良好的團隊配合和溝通。在我參加的焊接培訓中,我們通過分組合作的方式進行實踐操作,這使我深刻體會到了團隊合作的重要性。通過相互配合和相互幫助,我們能夠更好地完成任務,同時也能夠相互學習和借鑒,提高自己的技術水平。因此,團隊合作是焊接過程中不可或缺的一部分。
第四,在焊接培訓中,我發現工作態度對于焊接技術的提高非常重要。焊接是一項需要細心和耐心的工作,稍有不慎就會導致操作失誤和焊接質量的降低。因此,我在學習焊接技術的過程中,始終保持了積極的工作態度,保持了對焊接技術的高度重視。我注重細節和品質,要求自己在焊接過程中嚴格按照操作規程進行,以確保焊接質量的穩定和提高。通過這樣的努力,我逐漸提高了自己的焊接技術,并且在實踐中取得了不錯的成績。
最后,通過這次焊接培訓,我不僅學到了焊接的基本知識和技能,還體會到了焊接的重要性和難度。同時,我也認識到團隊合作和正確的工作態度對于焊接技術的提高起著至關重要的作用。在今后的學習和實踐中,我將繼續保持積極的學習態度,不斷提高自己的焊接技術水平,為行業的發展貢獻自己的力量。同時,我也希望通過自己的努力,能夠在焊接領域取得更多的成績,為國家的工業發展做出更大的貢獻。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇八
在焊接培訓的開始,我心懷期待和好奇,希望通過這次培訓能夠提升自己的焊接技能。在培訓的一開始,老師向我們介紹了焊接的基本概念、工藝流程和注意事項,同時明確了培訓的目標,即使我們能夠熟練掌握常用的焊接方法和技巧。這讓我對整個培訓有了更加清晰的認識和期待。
第二段:學習的過程和挑戰。
在接下來的培訓過程中,我經歷了許多挑戰和困難。首先,焊接技術需要高度的專注和細致的操作,而我在初學階段經常會出現焊接不平整、焊縫不牢固等問題。這讓我意識到焊接技術是一個需要不斷練習和實踐的過程。在課堂上,老師引導我們進行實操練習,并糾正我們的錯誤。在這個過程中,我深刻體會到了自己對焊接技術的不足,也明白了自己需要不斷努力才能夠掌握這一技能。
第三段:培訓的收獲和進步。
隨著培訓的不斷進行,我逐漸掌握了焊接技術的基本要領,并能夠獨立完成小型焊接任務。在實操中,我逐漸提高了焊接的準確性和穩定性,并能夠運用不同的焊接方法進行操作。通過和同學們的討論和交流,我也學習到了一些高級的焊接技巧和經驗,這使得我在焊接過程中更加得心應手。這些收獲讓我對自己的進步感到非常滿意和驕傲。
第四段:團隊合作與互助。
在整個培訓過程中,我感受到了團隊合作和互助的重要性。在實操中,我們常常需要合作完成一些需要多人協同的任務,這需要大家之間密切合作,相互配合。在合作過程中,我們互相鼓勵和支持,糾正彼此的錯誤,并共同進步。這種團隊合作和互助的精神使得整個培訓過程變得更加有趣和高效。
第五段:培訓的收官和展望。
在這次焊接培訓即將結束之時,我深感時間過得太快。通過培訓,我不僅提高了自己的焊接技術,還結交了許多志同道合的朋友。同時,我也明白了焊接技術的學習需要不斷堅持和實踐,這是一個長期的過程。下一步,我計劃進行更深入的學習和實踐,爭取能夠在更高層次上掌握焊接技術,并將其應用于實際工作中。我相信,通過不斷學習和努力,我一定能夠實現自己的目標。
總結一下,這次焊接培訓讓我有了更深入的理解和體驗,我不僅提高了自己的焊接技術,還學習到了團隊合作和互助的重要性。這次培訓是我職業生涯中寶貴的一課,也是我人生經歷中難忘的回憶。我將會珍惜這次機會,繼續努力學習并不斷進步。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇九
焊接是一項高技術工藝,也是一門實踐性很強的學科。在進行焊接過程中,需要考慮很多因素,如金屬材料、焊接方式、焊接溫度、焊接時的特殊技巧等等。在我的焊接實踐過程中,這些因素始終存在,并不斷提醒著我該如何提升焊接技能。本文總結了我在焊接過程中所得到的心得體會,旨在幫助更多的人更好地掌握焊接技能。
第二段:理論準備。
在進行焊接之前,理論準備是非常必要的。需要了解焊接的基礎知識,了解要焊接的金屬材料的性質以及焊接方式的特點。例如,在選擇要使用的焊接材料上,我通常會查閱手冊,深入了解材料的性質并參考其焊接特性。此外,在了解焊接理論的基礎上,還需要通過實際操作,更好地掌握焊接的技能。
第三段:技術要點。
除了理論準備,技術要點也是非常重要的。在焊接的過程中,往往需要有很好的手腳協調能力。在我自己的焊接過程中,我發現保持手穩是很重要的。我會經常練習控制焊接語速和溫度,同時也會在使用焊接設備之前,熟悉設備的使用,了解其焊接特性,以便更好地完成焊接任務。
同時,在焊接過程中,需要對焊接地區的清潔情況進行充分考慮。對焊接區域進行清潔,確保焊接不受污染,對于焊接強度和焊點的穩定性都有著重要的影響。我會在焊接前對焊點進行必要的清潔工作,在焊接過程中我會時常清理焊渣,并在焊接結束后再次清洗整個焊點。
第四段:常見錯誤的解決方法。
在焊接過程中,常常會出現一些錯誤,如焊接點不牢固、出現洞眼以及焊槍的繼電器過熱等。要在焊接中避免出現這些錯誤,有必要提高自己的技能。例如,對于焊點不牢固的情況,通常是因為焊接材料的選擇、焊接工藝和焊接溫度不對稱引起的。解決這個問題的方法是找到原因,確定不同的焊接方案,并在實踐中做好焊接工作。
通過這些實踐和經驗總結,我意識到焊接需要具備非常高的技巧和經驗,同時,需要認真對待熟悉焊接設備并正確使用設備。不斷提升自己的焊接水平,進行實踐探索,并在實踐中不斷總結,才能提高自己的焊接技能,更好地完成焊接任務。焊接需要細致的心態,合理調配時間和精力,做好每一個環節,才能更加順利地完成焊接工作。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十
焊接是一項非常重要的工藝技能,在工業、建筑、造船等領域都有廣泛的應用。隨著技術的發展和工藝的改進,焊接已成為許多行業必不可少的一環。我曾在工作中也接觸過不少焊接工作,而我所學到的焊接心得與體會也讓我深刻體會到它的重要性。
第二段:技巧與經驗。
在焊接過程中,技巧和經驗是最為重要的。在剛開始練習焊接時,我總是感覺焊接速度過快,容易出現坑洞和炸孔。而隨著實踐,我逐漸掌握了焊接的力度和速度,并且了解了焊接材料的特性和優缺點。不斷地實踐和對焊接技巧的探索,增強了我的技能和自信心。因此,提高技巧和積累經驗對于焊接人員是非常重要的。
第三段:質量與安全。
焊接質量和安全也是十分重要的。在焊接過程中,如果焊縫未焊好或者焊縫中出現了裂紋,將會嚴重影響焊接質量和安全性。而且,焊接的溫度非常高,如果不注意防護措施、亂用明火等等,就會極易導致各種意外事故。因此,完成焊接是需要嚴格遵守焊接技術要求和防護措施的。
第四段:精神狀態。
焊接是一項精密和刻苦的工作,需要焊工保持高度集中和鎮靜的精神狀態。我曾經有一次在緊急情況下完成完一道焊縫需要幾小時的時間,當時自己依靠著精神狀態和對焊接技術的充分掌握,最終獲得了成功的回報。因此,想要成為一名優秀的焊接師傅,必須不斷提升自己的專業素質,培養出強健的體魄和持續精神的耐力。
總的來說,焊接是一項高難度的工藝活,需要多年的練習和不斷的提高。在焊接中,只有我們保持高度的激情和專注,才能精益求精不斷進步。同時,對焊接材料的了解、掌握焊接機器的操作技巧、必要的安全和防護意識等其他相關技能也是非常重要的。通過不斷的練習和總結,我們才能逐漸成為優秀的焊工,達到高質量和高水平的要求。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十一
焊接作為一種加工工藝,廣泛用于制造業中的各個領域,如汽車制造、機械制造、建筑等行業。它是將兩個或更多金屬材料通過加熱或壓力的方式融合在一起的過程。焊接的過程和技術不僅可以連接金屬件,還可以提高產品的質量、性能和壽命。而如今,隨著技術的不斷發展,焊接技術也在逐步改進和完善,使得焊接在工業生產中的應用日益普及。
第二段:個人焊接經驗和心得。
在我進行焊接過程中,我發現一個好的焊接技術需要多方面因素的綜合考慮,如焊接設備、焊接材料、焊接環境等。首先,焊接設備的質量直接影響著焊接的效果和質量,所以我們在選擇設備時一定要注意,以確保設備的可靠性和穩定性。其次,在選擇焊接材料時,應該根據金屬件的材質、形狀、尺寸和用途等因素綜合考慮,以確保焊接的強度和耐久性。最后,焊接環境的選擇和控制也非常重要,它直接影響著焊接的精度和質量。
第三段:焊接中需要學習的技能和注意事項。
學習焊接技術需要具備一定的專業知識和技能,需要掌握火炬焊接、氬弧焊接、電弧焊接等多種焊接技術,并且需要熟練掌握焊接設備的操作方法。此外,在焊接過程中還需要注意一些細節問題,如應掌握焊接的分類和材料的選擇等知識,還要注意個人安全和場地安全等方面。
第四段:如何提高焊接質量和效率。
為了提高焊接質量和效率,我們需要在焊接過程中進行不斷的探索和實踐,以達到最佳的焊接質量和效果。其中,我們可以通過逐步提高焊接技術的熟練程度和掌握更多的焊接技巧來提高焊接質量。同時,在焊接過程中,我們還可以利用現代化的焊接設備和技術,采用自動化或半自動化的焊接方法來提高效率。
第五段:對未來焊接技術的預期。
在未來,隨著人們對自動化和智能化的需求日益增長,焊接技術也將不斷發展和改進。未來的焊接將更加精準、高效,并將具有更高的自動化水平。隨著新材料和新技術的不斷涌現,焊接技術也將不斷創新和發展,為各個行業帶來更多更好的產品和服務。作為焊接從業者,我們應該不斷學習和探索,不斷提高自己的技術水平和焊接能力,為未來的焊接事業貢獻自己的力量。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十二
實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐,用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己潛力的舞臺。
透過實習,我們要努力提高動手的潛力,在實踐的過程中發現其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的潛力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手潛力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者帶給了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網通。
到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經驗的記者、修改學習,交流經驗。深入現場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
二.實習資料。
新聞學的實習資料主要有以下幾個方面:
1.實地采訪。
只有深入到現場去做實際調查,才能寫出有好處的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2.訪后寫作。
大學生實習心得體會(2)一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關心的事。
3.修改整理。
當寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節,俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,能夠透過素材的取舍,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。
三.實習收獲。
在短短的實習期內,我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪潛力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質體會到了記者的主角,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”,認識到了記者和修改的關系。
透過這次實習,自己的社會實踐潛力大大地提高了,適應社會的潛力強了,語言運用潛力增強了,寫作潛力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四.實習中存在的主要問題。
以上是我的實習工作總結,透過實習發現,自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有構成一個很好的體系。聯系實際的潛力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的熟練運用潛力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,盡可能完善自己。
實習主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:
1.盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現場采訪是記者的本職工作。
2.盡可能擴大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。
3.在采訪,寫作,修改等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,就應懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用潛力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺。
4.記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創新思維,更新觀點。
5.新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,就應多動手操作。
實習,是十分重要的一步,在實習中提升潛力,在實習中學習都是十分關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學科,新聞更是注重實踐的學科,所以應抓好實習中的每一個環節,深刻體會,認真學習。
轉眼間實習就結束了,每一份實習工作,對于一個大學生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后,如何來進行呢本站為大家帶來以下這篇大學生實習的實習總結能夠能夠供大家作為參考。
前言:“沒有實習,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現自己的人生價值呢抱著這種想法,經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。
再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一向強調加強我們社會實踐潛力,現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下,請老師予以指導。
一、實習目的:
鍛煉自身的社會活動潛力,了解社會現實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂里,經風雨、見世面,檢驗知識,培養潛力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會職責感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。
二、實習資料:
開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,持續大廳的整潔是工作的重點,同時還務必兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會說,用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就簡單了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上,和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經擦的一塵不染,似乎已經沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。個性是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時補充。經常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃,持續餐廳外圍環境的整潔。人不多的時候,還能夠把外圍的地板拖一下。
以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發揮重大的作用。
編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯,還要經常加班,有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想,正是這份對工作的激情支持著他們。如果沒有激情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。
激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節;細心讓我們嚴把每一份稿件,做到精益求精。
編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,無論嚴寒酷暑,他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要,因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字,一個小小的標點符號,都會影響到新聞播出的質量。所以,即便他們再累也得提起精神,仔細檢查,寧可多看幾遍,也不愿意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節目。
在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候,編輯們都會看看雜志和報紙打發時間,或是聊聊天,說說笑。而此時,我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學習和總結一些常見的稿件錯誤。
總之,編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。
實習讓我收獲了很多,無論是理論上的知識,還是實際生活中的知識,這些知識都讓我受益非淺。我認識到在學校學好本專業知識的同時,還應該多參加些社會實踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質,不斷學習,多思考,多練習,多聽多看。同時要學會與人相處和溝通,處理好人際關系。
任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十三
焊接是一種常見的金屬連接方式,它在工業生產中起著至關重要的作用。在進行焊接實踐的過程中,我深刻地認識到了焊接的重要性以及需要注意的細節。通過實踐和反思,我積累了一些寶貴的心得體會,下文將一一闡述。
第二段:認真準備是成功的關鍵。
在進行焊接實踐之前,我充分意識到認真準備對于成功十分關鍵。首先,需要確保工作環境的安全和整潔,避免火源等危險因素的存在。其次,應對所需的焊接設備進行檢查,并確保其完好無損。此外,還需要仔細閱讀焊接任務書,理解焊接的具體要求和技術要點,以便明確工作目標和要求。通過認真準備,可以有效地避免事故的發生,提高焊接實踐的成功率。
第三段:良好的團隊合作是焊接實踐的關鍵。
在進行焊接實踐時,我深刻認識到良好的團隊合作對于工作的順利進行至關重要。焊接涉及多個環節,包括準備材料、設備設置、焊接操作等等,需要不同成員合作協調完成。尤其是在焊接的過程中,需要互相配合和協同工作,及時進行指示和反饋。團隊合作不僅可以提高工作效率,還可以減少錯誤發生的可能,確保焊接實踐的順利進行。
第四段:注重細節是確保焊接質量的關鍵。
在焊接實踐中,我發現注重細節對于確保焊接質量有著重要的作用。首先,要對焊接接頭進行準確的布置和調整,保證焊接處的配位正確。其次,在進行實際焊接操作之前,需要先進行試焊,以檢驗焊接設備和參數設置是否合理。在焊接過程中,要注意控制焊接電流、焊接速度等參數,避免過熱或不均勻焊接導致質量問題。最后,在焊接完成后,要對焊縫進行質量檢驗,確保焊接質量符合標準。只有注重細節,才能確保焊接質量的穩定和可靠。
第五段:總結。
通過這次焊接實踐,我深刻認識到焊接的重要性以及需要注意的細節。準備工作的認真程度、團隊合作的良好程度和細節注意的程度,直接影響焊接實踐的成功與否。焊接實踐之后,我意識到自己在焊接技術和實踐經驗上還有很大的提升空間,需要不斷學習和積累。只有不斷提高自己的焊接水平,才能更好地為工業生產服務。因此,我將繼續投入更多的時間和精力,不斷完善自己的焊接技能,為焊接實踐做出更大的貢獻。
以上是我在焊接實踐中的心得體會,希望能夠對大家在進行焊接實踐時有所幫助。焊接是一項技術活,需要投入足夠的精力和技巧,才能取得好的效果。希望大家在實踐中能夠不斷積累經驗,提高自己的焊接水平,為工業發展貢獻自己的力量。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十四
在焊接實習期間,要開始學習刨工了,經過學習車床,操作起這個刨床,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件。下面是本站小編為大家收集整理的焊接。
歡迎大家閱讀。
為期兩周的金工實習結束了,同學們都表現得很賣力,因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結。
金工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。
作為自動化專業的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著工專金工實習基地進發,想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉眼間,短學期兩周的18個學時的金工實習已經結束了,在當藍領的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。
在實習期間,我先后參加了車工,焊接,,鉗工,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。
第一課車工。
第一次金工實習,對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向實習基地出發,今天提前上一節課,老師給我們講解金工實習的意義,課程安排,以及實習過程中的安全問題。總體而言,我們上的實習課明顯偏少,這可能由于場地的原因,不過相信以后學生的實習時間會逐漸增加。接下來,老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具,工件,車床的相關知識,雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本也是最最重要的,接下來我們按照分組,由不同的老師帶領參加各自的工種。
我分在第三組,首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止,接下來,老師要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準工件調零,退刀調節刀具要前進10mm,開車,待走刀前進到3/4時,改為手動走刀到精確位置,退刀停車。經過幾次的訓練,我們已經熟悉了本項操作。由于時間的原因,我們只能給這個任務,不過我們做的很認真,也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,心里真的很高興,相信自己在接下來的實習中會越做越好!
第二課焊接。
曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這節課,我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接,本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了。
今天,老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項,焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個同學都嘗試3根焊條,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,我們已經掌握了點焊接的知識,但要想作到職業工人那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。
10月12日起,我們07食品3班在信工樓的金工實習車間進行了為期兩周的金工實習。期間,我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種,在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了兩周的實習。
在實習之前,曾經聽過師兄師姐說金工實習挺辛苦的,但初次走進車間時有點興奮。老師給我們說明了注意事項時,特別強調了安全問題,列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時,我們徹底認識到安全的重要性。
接著我們分別被安排不同的工種,第一天我被安排車工學習。在老師的簡單介紹下,我們明白了車床各個部件的功能和使用方法,然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后,我們就開始熟悉車床各個轉盤和手柄的運作,接著到我們每三個人一組,親自動手操作車床。但是當我們車第一個工件時,并不是那么順利,反復的車磨,反復的計算尺寸。經過大半天的折騰,第一個工件終于出來,雖然尺寸不是那么精確,但那種成就感油然而生。經過兩天的練習和總結經驗,我們基本掌握車床的操作,完成老師對我們的考核。
第三天,我要學習的是焊工和刨工。對于焊工,我并不陌生,曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,但是親自動手焊還是第一次。老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項,焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求是勻速。剛開始時,一些女同學對這個東西有一種恐懼感,但練習幾次后,自然習慣了。而我本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了,焊起鋼管,那里一個洞,這里又沒接上,原來這個真是易學難精。在學習焊工期間,有時會被焊接時的電弧刺痛了眼,但是我們每個人都堅持下來,基本掌握了焊接的知識,但要想作到職業工人那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。接著,要開始學習刨工了,經過學習車床,操作起這個刨床,感覺容易多了,并順利完成了老師所要求的工件。
這么快就到了金工實習的第二個星期,也是到了最辛苦的一個工種。老師告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法,而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先,我們要鋸一個平面出來,這是我才體會到鉗工的辛苦,保持一個動作,來回地反復地鋸,幾百個來回下來,手和腰都酸了。但我明白,這考驗的是我們的毅力和耐力,所以我們只有堅持,一點點鋸。鋸完后,還要用銼刀一點點地把它銼平,先用粗銼,再用細銼,真是費時間。經過兩天的努力,我的工件終于有一點錘子的形狀了,然后打孔,又用圓銼銼平孔的邊緣。當把工件拿給老師審評時,我以為我的作品已經成功了,但是老師看了看,一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發現鉗工的嚴謹和技巧性,精準的尺寸,美觀的形態,正確地操作手法,缺一不可。
經過這次鉗工實習,我在這方面學到很多的東西。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解,鉗工的含義:手持工具對金屬進行切削加工的操作。在這之前,我的確是對鉗工沒有一個定性的概念,只知是指那個方面,可是就是說不清楚,到現在總算是弄明白了。還有就是,我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外,還學到很多這方面的技術,就說這次鉗工實習的內容是做一個六角螺母吧,真可謂是不要以為看似它很簡單,可是當你真正意義上去做時,你就會發現做它的艱辛了。
在剛鄰了做工物料時,還喜氣洋洋的,不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎?哎,這個簡單,我一拿到就想開始鋸割了,這時被老師叫住了,聽完指導老師的細心講授后,方知是它并不是一個的“鋸割”,它是必須按一定的規格做的。如果一旦尺寸沒有選對,這將會費很多的工時的,我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料。我也說不上自己花了好多的工時,好不容易才把這下物料規格確定下來,總是害怕出了差錯。確定好后就的開始鋸割了,到現在我才真正意義上的體會了,什么才叫著“只要功夫深,鐵棒磨成銹花針”的道理,我總覺得,我還不斷的為之“賣命”的鋸,可是總感覺它鋸不掉,可以這么說吧,我也不知又花了好多的工時,好不容易才把它鋸割下來,這次一看自己的那手,起了好大個水泡,當時還不覺得它有好痛,到做工完后才發現它痛的真的專心。
在這實習中,我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時,總是沒有信心把這個孔鉆好,總是害怕鉆不好,如果要是鉆歪了。那就是可能導致整個螺母看上去不美觀了,還有一點就是有點擔心,這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來。我考慮很長一段時間,到最后還是打算按指導老師所述,細心的試試。當我真正動手實踐時,發現它并不是想象中的那么難的,不多時,覺得毫不盡的就把孔鉆“好了”,拿來一看,這才發現已不知把孔鉆歪到那去了。這才真正意義的明白“理論與實踐的結合”并不是想象的那么簡單的。經過這么三個星期的鉗工實習,我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的,什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好,如果要是你的實踐能力差了,這都將是無濟于事的。我相信自己經過這次鉗工實習,將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十五
第一段:介紹電路板焊接的背景和重要性。(大約200字)。
電路板焊接技術在電子制造業中扮演著重要的角色。電路板是各種電子設備的核心組成部分,焊接技術的質量直接影響著電子設備的可靠性和性能。作為電子工程師,我們經常需要進行電路板的焊接工作,因此我們需要不斷總結經驗,提高焊接技術的水平,以保證電路板的質量和可靠性。
第二段:焊接過程中需要注意的關鍵要點。(大約300字)。
在進行電路板的焊接過程中,有幾個關鍵要點需要特別注意。首先,選擇合適的焊接工具和材料是至關重要的。一把好的焊接鐵可以提高焊接效果和效率,而優質的焊錫可以保證焊接點的質量。其次,掌握合適的焊接溫度和時間也是至關重要的。溫度過高會使焊接點過熱,導致電路板的損壞,而溫度過低會使焊接點不牢固。此外,還需要注意焊接過程中的操作技巧,如焊接鐵與焊接點的角度、焊錫的用量等。只有熟練掌握這些要點,才能進行高質量的焊接工作。
第三段:焊接過程中常見的問題及解決方法。(大約300字)。
在焊接過程中,我們經常會遇到一些常見的問題,例如焊接點不牢固、焊接點短路等。對于這些問題,我們需要找到合適的解決方法。首先,焊接點不牢固可能是由于焊接鐵溫度太低或焊接時間過短造成的。解決方法是增加焊接鐵的溫度和焊接時間,確保焊接點充分融化。其次,焊接點短路可能是焊錫用量過多造成的。解決方法是控制好焊錫的用量,只使用適量的焊錫。此外,我們還需要注意焊接點之間的間距,避免相互短路,以確保焊接點的質量和可靠性。
第四段:個人焊接經驗及心得。(大約200字)。
在進行電路板焊接工作中,我積累了一些個人的焊接經驗。首先,我發現焊接之前要認真檢查焊接點的連接情況和構造,可以提前發現潛在的問題。其次,合理規劃焊接的順序也是很重要的。先焊接較低的元件,再焊接較高的元件,可以避免焊接時熱量傳導不均導致的問題。此外,我還發現焊接過程中要保持耐心和細心,盡量避免焊接過程中的急躁和大意。只有這樣,才能確保焊接點的質量和可靠性。
第五段:總結電路板焊接的重要性和展望。(大約200字)。
總的來說,電路板焊接是電子制造過程中不可或缺的環節,其技術的水平直接關系到電子設備的可靠性和性能。我們應不斷總結焊接經驗,提高焊接技術的水平,以確保電路板的質量和可靠性。同時,我們也可以利用先進的焊接技術,如無鉛焊接技術,提高焊接點的質量和環保性。電子制造業的發展離不開電路板焊接技術的不斷進步,相信在不久的將來,我們會有更多的創新和突破。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十六
光陰似箭,轉眼間臨近畢業。那時感覺理論這么簡單,想必操作起來也并不難,但事實卻并非如此。
一、實習的目的和意義。
金工實習是金屬工藝學課程的重要組成部分,金屬工藝學是以生產實踐和科學實驗為基礎,科學地總結了生產活動中的客觀規律,并上升為理論。金屬工藝學是在長期生產實踐中發展起來的,所以它是一門實踐性很強的課程。經過金工實習的教學,配合金屬工藝學課程的學習,使學生初步的了解加工不一樣的工件所選取相應的工藝、加工相同的零件可選取不一樣的工藝以及使用所需要的機床設備的操作技術。
本次實習的重點在于金屬切削工藝,以及對切削加工的設備和使用方法的了解,另外在鉗工實習方面側重于鉗工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結合各種工藝做出實驗室專用實驗桌。
二、實習資料。
1、鉗工實習:
因為此次的實習成果是做團隊做一個實驗室的大鐵桌,而以往的學長們則做的是一個錘子,或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧,指導教師對我們的講解格外詳細,最重要的是在安全方面的知識。第一天教師首先把實習期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下,之后把鉗工實習所涉及的所有理論知識告訴了我們。最終,我們就進行了簡單的工具使用練習。
鉗工實習所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中教師就詳細的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識,所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。
在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。
2、車工實習:
車加工所用的機器就是車床,所以,講的理論主要資料就是車床各部分的使用。由于是機器操作,所以,效率較高,工件加工需要時間很短。所以,教師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。
在講到車刀時,教師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工一般選用高速工具鋼和硬質合金鋼,以下列舉了幾種不一樣的,分別為45刀,90刀,尖刀,方刀,內孔刀,根據加工工件的要求不一樣對__的使用不一樣。
3、銑工實習:
銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數控銑床,銑床的特點是-進行旋轉運動,工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉盤、平口虎鉗。
根據所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數均為40;分度板孔數選為所分等份的最小公倍數。
4、焊接實習:
手工電弧焊設備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產生在工件和焊條間的溫度可高達6000c以上,所以對身體和眼睛的保護工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別經過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一齊,也能夠在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進行焊接。
氬弧焊是正負極之間產生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點,焊接時熔化的焊劑與母材熔合時,為防止超高溫狀態下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進行隔離空氣,保護焊點,堅持化學成分,從而保護其機械性能。
三、實習總結。
短短兩周的實習生活結束了,我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號,感激學校為我們供給這樣的機會,同時更要深深感激我們的實習教師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到此刻對一些機器有著深刻的認識,并掌握一些基本操作。
在我看來,金工實習是一門實踐基礎課,它對于培養我們的動手本事有很大的意義。作為機械設計的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手本事也是至關重要,此刻的很多大學生,異常平時不注重實踐的同學,自我動手的機會少,動手的本事差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,自我動手,親身體驗,這些對我們的幫忙是巨大的。
在實習期間,我先后參加了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自我的動手本事。金工實習帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自我的情景去感悟、去反思,有所收獲,使這次實習到達了他的真正目的。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十七
隨著電子技術的不斷發展,焊錫焊接技術已經成為電子工程師必備的基本技能之一。我作為一名電子工程師,在工作中經常需要進行焊錫焊接。在不斷摸索和實踐的過程中,我積累了一些心得體會。下面我將以五段式的形式,對焊錫焊接進行總結和分享。
第一段:焊錫焊接的基本原理。
焊錫焊接是指通過在焊點上加熱并融化焊錫,使其在焊點與焊線之間形成牢固的連接。為了實現良好的焊接質量,首先要選擇合適的焊錫線和焊錫溫度。焊錫線應選用符合標準規定的優質品牌,而焊錫溫度應根據焊接材料的不同進行調節。同時,正確使用焊錫臺以及妥善處理焊錫產生的焊渣也是保證焊接質量的重要因素。
第二段:焊接環境的準備工作。
要進行良好的焊接,首先需要準備良好的焊接環境。焊接環境應保持清潔、無風的狀態,以避免灰塵和外部空氣對焊接過程的影響。此外,還應配備各種必要的焊接工具,如焊錫臺、焊錫吸線器、焊錫支架等,以提高焊接的效率和質量。
第三段:焊接技術的要點。
在進行焊接時,需要掌握一定的焊接技術要點。首先是焊錫溫度的控制,過高的焊錫溫度會燒毀焊點,而過低的溫度則無法達到良好的焊接效果。其次是焊錫時間的把握,過長的焊接時間會導致焊點過熱,而過短的時間則無法保證焊接質量。此外,還應注意焊錫量的控制,過多的焊錫會導致焊點冷熔,而過少則無法形成牢固的連接。
第四段:焊接過程中的常見問題及解決方法。
在焊接過程中,常常會遇到一些常見問題,如焊接不良、焊錫外溢、焊錫吸線困難等。對于焊接不良的問題,可以適當提高焊錫溫度或增加焊錫量來解決。對于焊錫外溢的問題,可以利用吸線器吸取多余的焊錫。對于焊錫吸線困難的問題,可以通過熱風槍等工具進行輔助吸線。遇到其他問題時,可以根據具體情況靈活應對,切勿盲目操作。
第五段:焊錫焊接的應用及潛力。
焊錫焊接技術在電子制造、電子維修、電子研發等領域都有廣泛的應用。隨著科技的不斷進步,焊錫焊接技術也在不斷創新和發展。例如,在超薄微芯片、柔性電子等領域,焊錫焊接技術有著極大的潛力。因此,作為電子工程師,我應不斷學習和鉆研焊錫焊接技術,以滿足未來科技發展的需要。
綜上所述,焊錫焊接是電子工程師必備的基本技能之一。通過掌握焊錫焊接的基本原理和技術要點,并靈活應對焊接過程中可能出現的問題,我們可以提高焊接質量,實現良好的焊接效果。此外,焊錫焊接技術在電子制造和科技發展領域有廣泛的應用和潛力,我們應不斷學習和研究,為電子行業的進步和發展作出貢獻。
焊接實踐心得總結(實用18篇)篇十八
引導語:焊接應用廣泛,既可用于金屬,也可用于非金屬。以下是百分網小編推薦給大家的焊接實踐教學總結,歡迎閱讀!
各位領導各位老師大家下午好,時間過的很快,轉眼間一學期的工作就要結束了。回顧這一學期的工作,既有成功的喜悅也有工作中的勞累和艱辛,但不管怎樣這就是我所教專業的工作性質。本學期我的工作任務主要是以下三個方面,包括2014機加工廠班焊接實踐教學 技能競賽隊實踐教學 電焊車間日常管理,下面我就把這三方面的工作做如下總結:
學期初,根據學校的要求我校的就業班學生要具備較好的實踐動手能力,以適應企業的需要。同時為順利開展現代學徒制教學模式打下良好的基礎,我對于這部分學生制定的教學目標是,學習一定的焊接理論知識,掌握焊接初級工技術,并養成良好的安全操作習慣。我認為這三方面不分彼此,沒有孰輕孰重之分。理由是:不懂理論的學生操作水平很難提高,不懂安全操作的學生,在操作過程中,一旦出事故,后果不堪設想。 我的具體做法是:
1 焊接基本理論的學習
我們的學生普遍對理論知識不感興趣,怎樣才能讓學生對枯燥的焊接理論感興趣。
在這個問題上我的做法是:先實踐,再理論。也就是在實訓過程中提出問題,然后再讓同學們從書上自己找到答案并做筆記,這種非被動學習比被動學習效果會好很多。比如學生在學習焊條電弧焊的時候,我會在每次實踐課的開頭布置任務后半段時間講解理論。逐漸滲透焊接電弧 電焊機 焊接材料知識通過課件焊接視頻讓學生更直觀的理解。如此反復的實踐理論-理論在實踐來強化基本功訓練和基礎理論知識的掌握。
2 培養學生養成良好的安全操作習慣
由于焊接的職業特點在焊接過程中會產生觸電 有毒氣體、有害粉塵、弧光輻射、噪聲和射線,焊條、焊件及焊渣處于高溫狀態會產生大量的熱等因素都可能威脅學生的安全與健康,有時甚至由于操作不當會造成嚴重的人身事故,給學生、家庭及學校造成嚴重影響。因此對學生的安全教育決不能放松。我的做法是:
狠抓安全教育第一課。學生在拿焊鉗的第一課必須讓學生清楚地知道本工種存在的安全隱患,觀看安全操作視頻,講解常見的安全事故,以引起學生的高度重視。特別強調手工電弧焊敲渣時應采取的安全措施,堅決杜絕熾熱的焊渣蹦入眼睛的事故的發生。每次上課前讓學生總結存在的安全隱患,及時糾正不正確的操作。
每次上課前我會讓學生做以下準備:保持工作場地的干凈、整潔;開機前檢查焊機接地及電纜線、焊鉗的連接是否完好;檢查焊接裝備是否齊全(包括手套、焊帽、工作服、敲渣錘、鋼絲刷、焊鉗架等);檢查電源是否并聯了其它用電設備;如果確認沒有任何安全問題,檢查無誤后推閘施焊;焊后拉閘整理工具,清潔場地。讓學生知道:養成這樣的習慣,是對自己負責、對他人負責,是受益終生的好習慣,要堅持下去,并帶到以后的工作當中。
我們的學生在競賽中的表現不如平時好,在平時訓練焊的很好的同學在競賽的時候總是發揮的不理想。我想這里面主要的原因還是我們的學生基本功不夠扎實,就容易在比賽的時候由于緊張導致失常。我們知道電焊競賽要想取得好成績,焊件必須做到完美無缺在焊接過程中就不容許有一絲一毫的失誤,對心理素質和基本功穩定性都有非常高的要求。所以從這學期起我就把強化基本功訓練作為主要的訓練內容具體來說就是抓“五功”的訓練:
1、氣功:指焊接操作中調節氣息、穩定呼吸、聚精會神操作的基本功。
2、蹲功:即不依靠任何支點,兩腳稍比肩寬,稍成外八字形,軀干蜷縮,重心下移的焊接姿勢,將這種姿勢長期保持并穩定的基本功。
3、腕動:指通過手腕根據焊件與焊條的位置及熔池的變化,能夠靈活地調節焊條角度和運條(鋸齒形、三角形、回擺、斷弧、引弧、挑弧等)的基本功。
4、眼功:指在焊接過程中,焊工的雙眼要時刻觀察焊接熔池的變化,注意控制熔孔的尺寸,觀察上一個焊點與前一個焊點重合面積的大小,焊縫成形質量及外部缺陷的查找。
5、耳功:指在焊接過程中,通過對電弧燃燒的聲音,及電弧擊穿熔孔“噗、噗”的爆破聲來判斷焊接電流的大小以及背面成形情況大致判斷的'基本功。
通過2個多月 “五功”訓練,競賽學生的焊接質量有了明顯的提高。我相信只要找對了辦法,付出了行動,一定會收獲成果。
日常管理主要的工作是保證設備的安全運行和保證學生的實習安全。期初我和梁老師一起對所有焊機的電源進行了檢查,檢查所有開關接線是否良好,電源線有無老化現象。電焊機是否有帶病工作現象。對所有電纜線電動工具無齒鋸進行了排查和檢修。對氣割設備進行安全維護,制作了7個氧氣瓶乙炔瓶的固定支架裝置。主要是防止學生碰倒氣瓶引發火災和爆炸事故。這期間比較大的一項工作是制作了6臺全新的焊接工作臺,因為我們老的工作臺比較笨重由于多年的使用很多部件已經不能用了,所以我從新設計了這個更小巧的。主要是為了便于學生實習和競賽的使用。 總之車間的日常管理比較瑣碎,但是每個小的工作都關系到實習的正常運行和實習安全,一點都馬虎不得。本學期的工作告一段落在今后的工作,我將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。