在一個月的工作中，我們可能會遇到挑戰、收獲成就，總結可以幫助我們更好地吸取經驗教訓。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家參考。其中包括了總結的目的與意義、總結的方法與步驟、以及一些實際案例和建議，希望能為大家寫作提供一定的參考和啟示?，F在就來一起看看吧。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇一
本中心從20__年11月20__年8月利用周六時間共組織21場家長培訓，參加人數累計達到301人次。
從對疾病的了解認識、訓練方法介紹、家訓技術指導、到行為問題的分析與管理。培訓的內容涉及的范圍廣泛，家長反映不僅實用，而且及時。
家長培訓工作的進行，不僅取得了家長的信任，同時也和家長建立了良好的合作關系，對孩子的訓練也起到積極推動作用。
總結以下幾條：
家長培訓工作自開展后，雖然取得了一些進步，但還有些問題。因為家長接文化受教育的程度不同，個別來自農村或是受教育程度偏低的家長，對一些培訓內容掌握不好，在家庭訓練中屢屢出問題，在課堂上與老師配合也不得要領。在本學年培訓時要多安排技術操作方面的內容，讓他們從實際操作中體會方法，并要加強培訓后考核，以達到隨時指導的目的。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇二
人的一生，受學校教育、家庭教育、社會環境和諸多偶發事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統，古人對子女的教育重在“忠孝仁義”的德行上，但他們為國教子的精神，值得借鑒與弘揚。如今家庭教育又賦予了新的內容面臨著“兩大挑戰”，在內容和形式上都必須進行改革，家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優劣，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。
今年開學初，學校領導就確定了“花大力氣繼續辦好家長學校，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白”的思路，以把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目標，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統文化教育和孝道教育的落實與實踐。
我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。并多次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規范教育。并通過“xx孝星”的評比，明確了作為一個孝子的基本要求，并懇請家長監督實施。如“勤奮儉樸、孝敬父母”，“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規范教育上起到家教一致的作用。
隨著小區、居委的區域化管理加強，又根據我校學生集中公布在城區的特點，我校主動出擊，與城區的十幾個小區、居委加強聯系，多次邀請居委干部或小區負責人來校指導“如何開展社區教育”。在暑、寒假，我們堅持“學校放學、社區開學”的原則，組織學生參加社區實踐活動。常?？梢钥吹綄W校一放假，學生就主動到居委去報到，定期或不定期的常由班干部或家長帶隊，在居委干部的統一安排下，開展“小區是我家，愛心靠大家”文明樓道工程活動。
通過學校、家庭、社區三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導，并能夠將在學校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過“孝道教育”，讓學生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區、熱愛祖國的大孝，特別是在祖國六十周年之際，家長學校通過學校、家庭、社區三位一體的教育模式，開展了“我為祖國獻大禮”的活動，取得了良好的教育效果。
開設了“家長”。邀請了我校優秀畢業生家長代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養成孩子勤儉節約的好習慣”、“讓孩子遠離網絡，家長責無旁貸”等主題入手，處處滲透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優秀畢業生家長的經驗介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇三
職業生涯的一個重要起點，因為今年我從事了自己畢業以來的第一份正式的工作，我也十分珍惜，也盡最大努力去勝任這一崗位，企業管理部門工作總結。通過一年來的不斷努力學習，以及同事、領導的幫助，我已完全融入到了企業管理部這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中很多事情有待完善，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟了。現在就20xx年個人工作總結如下：
企業管理部是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，以及規劃協調好公司各部門的各項事務。這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，當然自己手頭上的事情也很多，經常是忙忙碌碌的一天下來，但是每一天都很充實，我本著為大家服務的心態是做好每一件事。為公司貢獻我的一點光和熱。
我這一塊的統計報表涉及到南昌市經濟技術開發區、南昌市經貿委、南昌市重點企業服務平臺網、省外經貿廳發展處以及其他政府不固定性的相應政府報表五大塊。報表部分與財務部協調完成，財務出相應的數據，有些數據需要自己的計算，每大塊涉及到的報表較多。
此類文件涉及范圍非常廣，整體上分為政府性的、公司內部性的；公司內部性的又分為公司所有證書證件、合同、協議、行政后勤等。需要進行整體的區分，方便各部門人員需要時，及時提供。
首先各部門指定人員把部門人員發生的報銷單上交給企管審核人員，企管審核人員對報銷單的事項、金額、票據等一系列事項審核；審核完畢，每周三交給企業管理部領導審核，領導審核完畢，我錄入到費用登記軟件中，并對比較特殊的報銷單做其它方面的錄入；再交由張總審核，張總審核完畢，再重新把所有報銷單登記，做一個詳細的費用報銷單明細表，交由財務，工作總結《企業管理部門工作總結》。
(1)電子檔案：這一塊是紙質檔案的另一種呈現方式，是對員工個人基本信息的錄入，例如：姓名、身份證、畢業學校等一系列。涉及得非常細。這樣一種錄及方式方便公司各領導對員工個人基本信息的查看。
(2)紙質檔案：全部是用手寫，每個人的檔案上都要寫好員工的個人信息，我接手這一塊完全是空白；并且還要分部門，統計好各部門的人數，在上面列清單。在這樣有效的分類下，公司所有人員信息都可能很直觀的查到。
公司來訪的客人較多，經常需要陪其去車間，向其解說公司相應情況，對于客人一系列問題進行解答；也要準備好會議室，放好資料、倒水等事項。
各部門憑用印申請單，經領導簽字，待我審核，才予蓋章。并且每月整理所有用印申請單，并錄入到電腦，方便領導對某一時段用印情況的審核。
辦公用品的領用等一系列涉及到辦公室內部事項，進行了相應的處理。
對于外部來的電話，我會根據相應情況進行篩選，挑選出一些重要的文件上交給領導，待領導查閱。
今年在陳經理的引導下，處理了兩大項：一是公司環評文件，二是公司內部固體廢棄物的處理。這兩大塊在多方的協調下，終于完美的完成。接下來就是一些后緒的工作。當然也有些相應的政府類似文件也進行了處理。
工作一涉及到與人的協調就會產生相應的矛盾，很多人對于要求的執行性不予配合，要多方面做思想工作，很多事情細節方面完善性不足，但整體性不錯。所以對這些事情的規范還要改進。我會力求做到盡善盡美。
每一年都是一個新的起點，20xx年對我來說面臨著新的挑戰、新的目標。只要沿著明確的目標，做好詳細的規劃，加倍的努力，一定會完善我企業管理部的工作。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇四
1、加強客服管理員業務培訓，做到“先培訓，后上崗”。公司對前期招聘的4名客服管理員統一安排到蘇州總部，進行了15日的崗前培訓，使客服管理員初步了解了物業服務基本知識，樹立了服務意識，學習了一定會務服務、宴會服務技能，具備了初步的業務基本技能。分配至服務處后，服務處在緊張的前期工作之余，抽出時間對客服管理員進行了現場二級培訓，加強了會務服務、宴會服務等方面針對性培訓。11月份會所接管后，分批安排金融會所服務人員到xxxx賓館客房部進行實習，提高會所服務人員的服務技能。
2、針對客服管理員大多未從事過物業服務的現狀，服務處加強了對客服務意識的培訓引導，通過例會宣導、現場講解、案例解析等形式，使客服管理員提高對物業服務工作的認識，樹立“親切服務、快樂服務”意識。
3、xxxx農商行物業客戶服務涉及前臺接待、會務服務、宴會服務、會所服務等幾個方面，內容較雜，銀行領導要求較高。服務處對客服工作進行了條塊分割，落實到人，同時人員統一配置，統籌安排，提高工作效率。每次客服工作，均安排專人負責。重要的客服工作，則召開專門準備會議，統籌各部門工作，力求做到工程保障有效，活動過程安全，現場服務到位，活動環境潔凈。
4、前臺接待方面，要求客服人員在來人來訪接待時必須“站立服務、微笑服務”，與被訪者核實后，請訪客填寫《會客單》，登記后，方可進入樓層。同時，與保安部配合，加強對來訪人員的甄別、核實，全年多次勸阻推銷人員、衣冠不整人員進入樓層。
5、會務服務方面，每日對會議室進行巡查，確保設施設備使用正常，發現工程、衛生等方面問題及時通知相關部門解決。會前，根據業主方要求，準備好水果、茶水，調試好音響話筒，將空調調至合適的溫度，做好會場準備。重要會議，安排客服人員在樓層客梯口及會議室門口迎接。會中做好茶水添加、換煙灰缸等服務。會后，關閉燈光空調，收拾會議室，清洗茶杯等，認真做好善后工作。全年共提供會務服務人次。
6、宴會服務方面，銀行根據工作需要，經常性進行宴請活動，臨近年關，各類宴請更多。服務處根據業主要求，針對宴請桌數、規格不同，安排相應人員提供服務，做好宴會前準備工作；宴會期間，提供周到的現場服務，并根據領導偏好，注意了服務的'針對性。全年共提供宴請服務人次。
7、11月份接管金融會所后，三名會所服務人員進入狀態較快，根據服務對象不同及業主方要求，在客服部其他人員的協助下，積極提供了ktv、棋室、客房等會所服務，得到業主方及客人好評。全年共提供會所服務人次。
8、注重客服人員管理。每日對客服管理員儀容儀表、崗位形象、工作完成情況進行檢查，及時了解客服人員崗位工作狀態，發現和糾正客服管理員不符合崗位要求的行為。
9、建立倉庫管理制度，明確專人負責物資申購，加強各類物資入庫、領用管理。厲行節約，將閑置床架作為貨架使用，部分保潔器材損壞后，修復再用。倉庫類各類物資擺放整齊，入庫、出庫均有記錄。會務物資，保潔耗材、辦公用品、會所物品均專人保管，部分辦公物品、保潔耗材以舊換新，有效控制了物資流失。
10、明確專人對服務處各類文檔進行收集、分類、存檔。對部門各項質量記錄、表格表單進行經常性檢查，各項記錄符合公司質量記錄管理要求。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇五
每年總是習慣性在年末給自己一個總結，現在生活的很隨意，沒有任何計劃性，所以所有的收獲都覺著跟占了便宜似的。
自從四月份送女兒去了幼兒園，接觸到華德福之后，我的育兒理念和認知就在不斷進步中，感謝幼兒園的老師，帶給孩子和家長如此自然的幼兒園環境。第一次參加幼兒園的晨圈，大家一起手拉著手，唱著：“在這美好的世界上，又有陽光照耀在我的身上，又有微風親吻我的臉龐，我的心兒多么歡唱，我要自由、健康、快樂的成長~”聽著孩子們說著：我要自由、健康、快樂的成長，突然自己感動的要落淚，因為這個要求是多么簡單、又多么偉大，多么難得、多么奢侈。半年多時間過去了，孩子在這里生活的很快樂，這里的孩子大多數都自信、友好、快樂、富有同情心、寬容、、、有思想有主見的。孩子在這里感受到的是輕松、自由、平等、尊重，真的很寶貴很難得。謝謝你們，華德福的老師們。在華德福教育下的孩子不會比別的孩子更出色，但是我想讓女兒在這樣一個粉嫩的、自然的教室里玩耍，去在粉色的娃娃屋里過家家，親眼看著老師做出沒有五官的布娃娃。華德福教育下的孩子在成年之后，快樂感和滿足感會更高，擁有感知快樂的能力、生而知足真的是非常好的品質。
在這半年多時間里，我也從一個比較焦慮的心態到現在逐漸放松，走在了自我成長的道路上，雖然這條路很漫長，但是我受益匪淺，我可以讓自己生活的更輕松和快樂，不在總是去回顧過去和展望未來，認真的生活在當下，去感受和體會每一天的情緒和收獲，當然生活不僅僅有晴空萬里，有時也是烏云密布，無論怎么的狀態，我都努力去全然接納當下的自我，繼續走在心靈成長的道路上。
在我的改變和成長之時，殷先生也在悄然發生著變化，以前的他是浮躁的、焦慮的，在家的時間里會讓自己一直忙碌著，所謂忙碌就是要么看電視、要么看電腦、要么看手機、要么看書，要么就在客廳、臥室各個房間走來走去，總之就是一定要讓自己有事情可做，很難讓自己的心沉靜下來，對于和孩子一起的時光看成是自己的任務，覺著哄孩子很辛苦，陪孩子玩很煩。我以前說他，你雖然在家里，但是你的心在電視里、電腦里、手機里，你的心不在家里，不在當下，我和孩子都感覺不到你愛我們。后來慢慢的，殷先生也接觸了親子密碼，接觸到催眠，也在慢慢的發生著變化，和孩子的親子關系也越來越融洽了，心境也由浮躁逐漸走向沉靜。
給孩子高質量的陪伴，陪孩子的時候要人在、心在、神在，孩子在旁邊玩耍，我坐著邊上看手機不是陪孩子，孩子打游戲我看電視不是陪孩子。關于高質量的陪伴，我目前也是在規劃和追求中，努力去做，讓孩子一定遠離動畫片和手機游戲。
面對現在傳統小學帶給孩子的教育，最近甚至有想法，想去學習華德福小學老師，讓笑然以后可以進入華德福小學就讀，也許很多人會說，這樣的孩子一直生活在如此烏托邦的學校里，以后真的能適應現在的社會嗎，我現在的想法是，目前傳統學校培養的孩子就能適應現在社會了嗎？應試教育下的孩子不也是和社會脫節的嗎，不管是在哪個單位，為人樂觀、自信、開朗、寬容的人一定是最受大家歡迎的。關于華德福老師的培訓，我目前還沒有足夠的勇氣邁出這一步，可能半年一年之后的我真的會做出這個選擇。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇六
崗位職責。
分明的團結奮進、有很強戰斗力的集體。
工程部在經理正確領導和部門同事的共同努力下，截至20xx年12月底，我們已先后完成了御龍灣商住的交付工作和御景城1#、2#、6#、9#、13#、15#、16#、售樓部和地下室等工程全面建設推進。本著回顧過去，總結經驗，找出不足，進而豐富和改善自己的原則，為此，我們就工程部20xx年的工作情況在以下幾個方面進行回顧和總結。
工程管理工作是我部工作的核心和重點，延續2019年的工程管理工作，工程部更加全力以赴地投入到項目的施工管理工作中。在部門同事的齊心協力，我部克服了種種困難，經過一年的辛勤工作，我們先后完成了御龍灣的消防驗收、竣工驗收，新大陸人防驗收、桂花苑的竣工備案，御景城一期工程的前期手續以及質量、技術管理工作。目前，御景城1#樓、6#樓、13#樓、15#樓、16#樓在保證質量的前提下，以超越業主要求的進度穩步推進，其中13#樓在滿足質量指控的前提下已遠遠超出附加協議的進度要求。我部嚴格遵守對工程進行“三控制”的管理方法。從對工期、質量、成本三個重要因素的控制，加強。
合同。
的管理與信息的管理，努力協調與設計、監理、總包及分包的關系，努力加強了管理措施。
1.定目標，建章建制，抓好建設單位的施工管理工作。
20xx年，我部人員將全力以赴，力爭御景城一期工程安全、質量、進度目標的實現;同時，51#地塊的推進工作。
目前，總體來說，御景城陜西十一建承包的項目的進度和質量比較理想，但也存在一些問題。我們深刻反省，總結了如下幾點原因：(1)個別控制節點工期制定計劃或調整計劃考慮欠周，對計劃運行中可能出現的問題欠敏感性和前瞻性。(2)惡劣的天氣環境等客觀因素的影響。(3)設計變更較多且設計方不能及時回復。(4)部分施工單位紀律松解，現場管理不到位，計劃得不到落實。
2.注重合同對工程管理的作用，分類歸檔各種工程技術資料，積極協調各方工作關系和處理現場問題。
建設工程合同在工程的具體實施過程中起著非常重要的作用，對工程中的勘察、設計、施工和監理各方當事人的權利義務和責任都作了比較全面的規定。在工程建設的具體實施過程中，我部嚴格遵守合同，對合同中規定質量責任，劃分界限，圖紙設計，工藝使用的認可和批準制度都有較好的貫徹執行。通過研究各方面提出來的與合同實施有關的問題，對涉及到工程進度的有關問題及時提出解決辦法并通過監理工程師去實施，必要時對施工手段、施工資源、施工組織直至合同工期進行調整。
3.抓好安全與文明現場管理工作。
安全文明是施工項目中不可忽略的一項工作，我部根據本工程安全文明項目管理目標，督促施工單位在施工過程中貫徹執行國務院及各部門頒發的安全規程、生產條例和規定。在實施過程中主要做如下幾點工作：
(1)為了提升工地形象和安全文明施工，科學安排、合理調配使用施工場地，施工和管理分區，生活和管理分區，并使之與各種環境保持協調關系，要求施工單位按安全文明標化工地標準進行施工。
(2)督促監理工程師做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失。
(3)督促監理工程師和施工單位按照有關法規要求，使施工現場和臨時用地范圍內秩序井然，文明安全，環境得到保護，交通暢達，防火設施完備，場容和環境衛生均符合要求。
(4)協調現場各承包商、監理、設計內部各有關部門、周邊工程和社區之間的關系，為工程建設創造良好的內外環境。
根據阜陽居民的生活習慣，與設計及時溝通，對房屋戶型及涉及居民生活習慣的問題進行探討和改進。
對施工中出現的疑問和部分圖紙不詳問題及時催促聯系單的回復，盡量避免耽誤工期。
嚴格按圖紙、合同及規范進行工序驗收，“百年大計，質量第一”，認識到工程質量的監控是我們工作的“生命”，為使工程質量實現預期目標，必須把好工程質量的事前預控、事中監控、事后控制，其具體做法是：嚴格原材料、構配件及設備進場關，每次送檢必須我部人員參與并全程送檢。所有主體結構使用材料及裝修材料都要履行報驗手續，必須出具出廠證明、產品合格證及復試合格報告，只有合格的產品、材料方能進場使用。為使桂花苑小區配電房位置不占用規劃位置，最大限度減少對顧客的影響，將小區配電房設置在人防地下室內，以及層高超高問題，工程部領導多次與相關部門和人員進行溝通、協調，最終都得以妥善解決。
強化過程的質量監控，確保主體工程結構優良。對重要部位和關健節點的施工，要求監理人員實行全過程旁站。對于梁柱部位的鋼筋綁扎、砼澆搗、人工挖孔樁施工、防水層細部施工，監理工程師要按規定堅持嚴格旁站監理，及時發現和糾正施工存在的質量問題，并督促施工方對存在問題予以整改，使施工過程質量問題消滅在萌芽之時，積極進行正常性的監理巡查工作。工地代表必須深入工地現場了解現場情況，協調解決存在的問題，發現不合格者，及時指正，堅決要求整改，發現不合格的或質次的材料，堅決要求施工單位清退出場，確保工程質量貨真價實。注重工作質量，一線工作人員必須一身正氣，清正廉潔，以理服人，平等待人，禮貌待人，為企業營造一種良好的合作氛圍，確保工作優質快捷，工作不能拖泥帶水，要當促進派，不當“拖拉機”，全部門人員要做到腿勤、手勤、嘴勤和腦勤這“四勤”。經過努力，會同監理方與參建項目部各方形成合力，齊抓共管，開創各方共贏的良好局面。
嚴格工程驗收，確保工程質量目標的如期實現。隱蔽工程，工序交接驗收要經各方代表簽署合格意見后，方能進行下道工序施工，杜絕發生漏項驗收而返工重做的事件，保證工程施工有條不紊地推進。
在總結經驗迎接挑戰的過程中，我們發現了幾個值得我們改進和正視的問題，還需要認真克服和改正，以求完善，使管理水平再上一個新臺階，主要表現在以下幾個方面：
1、進一步完善、細化工程管理體制，理清管理程序，使工程管理更加順暢，更加高效。明確了內部分工和職責，建立了上傳下達、團結協作、規范有序的工作秩序，有力地推動各項工作順利開展。
2、建筑技術日新月異，規范、規程更新頻繁，必須加強工程部人員業務素質培訓，利用業余時間學習，加強圖紙、行業法律法規、常用規范、規程、圖集的學習工作。
3、還需要加強部門之間的協調、溝通，“早謀劃、早安排”，做好一切施工前后準備工作。
4、有部分施工單位管理、技術人員的業務素質較差，不能滿足施工管理的實際需要，比如：對施工圖紙不熟悉，安全意識較差、自檢體系不健全;管理投入不到位等。
總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對過去一年的成績與教訓、長處與不足、困難與機遇的進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。從而對困難有清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇要有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。
戰略決定命運，思路決定出路，在新的一年中，工程部更要明確工作的主要思路。為了確保項目開發進度，達到公司領導的預期目標，20xx年工程部將重點做好以下幾項工作：
1.御龍灣商住小區的竣工備案工作;。
2.御景城小區一期工程的安全、質量和進度控制;。
3.51#地塊的開發推進及協調工作;。
4.新建項目的組織管理和里程碑計劃管理。
20xx年公司至少有兩個以上商住小區項目開工建設，建議采用“組合式組織”的項目管理模式，適合我公司多項目的集成管理。組合式組織結構：公司總經理直接領導下設置，項目部a,項目部b及各職能部門。每個項目設置項目部和項目經理，負責整體項目的各專業技術方案、質量控制、項目整體速度推進工作。制定里程碑目標，里程碑計劃管理通過對項目的工作分解框架，實現對項目質量、進度過程控制的管理，達到項目過程管理與目標管理的有機結合，有利于促進相關環節的關聯部門之間的協調配合，實現小區項目建設一體化。
結合公司發展戰略，有針對性的對人員進行培養，造就一支精管理、懂技術、善經營、高素質的團隊，力爭做到人盡其才，才盡其用，并采取創造性的激勵辦法對人員進行考評，給員工創造各種鍛煉和學習機會。
隨著20xx年的到來，我們公司正邁著堅實的步伐，以人為本，關注并認真落實顧客各階段的需求思想，進一步提升公司綜合管理平臺，公司開發規模不斷擴大，開發產品結構不斷優化，經濟效益、綜合實力不斷增強。面對公司發展，工程部將積極推進以項目精細管理為核心的工作體制，將“精心”是態度、“精細”是過程、“精品”是結果融入到項目管理中。展望未來，工程部人員正以飽滿的精神、昂揚的斗志、十足的信心去迎接公司更新的發展與挑戰!
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇七
按照《區安委會辦公室關于報送20xx年食品安全總結工作的通知》文件要求，悅來鄉認真總結，現將一年來食品安全監管工作總結如下：
（一）完善組織機構。成立以鄉黨委書記劉蘭香、鄉長楊小強為組長的食品安全監督管理領導小組，分管副鄉長周新民任副組長，成員包括鄉安全生產辦公室主任帥羅和9個村安全協管員，辦公室設在鄉安全生產辦，進一步完善了食品安全組織機構，落實鄉政府主體責任，對全鄉開展食品安全檢查。
（二）安排年度工作部署。20xx年年初，悅來鄉召開年度工作部署會，對我鄉年度食品安全工作進行了全面部署，并在每季度工作會上安排好本季度工作。
（三）落實工作責任。20xx年年初，悅來鄉與上級簽訂20xx年食品安全目標責任書，并與全鄉9各村、2家食品加工企業、17家農家樂、7家食品流通經營企業、2所學校、醫院和獸防站簽訂了食品安全目標責任書，確保責任落實到位。
（一）定期、不定期進行食品安全檢查。一是每季度例行安全大排查，對全鄉境內食品加工流通經營企業、企業和學校食堂、農家樂、小飯館進行安全檢查，發現問題及時要求整改并上報。二是信息員每月向鄉上報告本村范圍內巡查檢查的情況，并報告紅白喜事宴席準備情況，鄉安辦及時下村檢查。三是開展生豬屠宰加工行業專項整治行動。檢查了鄉肉聯廠、鄉內生豬屠宰場點、鄉內飼料銷售大戶、鄉內獸藥銷售門市和鄉內大型養豬、養雞、養羊場。檢查了生豬屠宰檢疫制度、病死豬無害化處理制度。檢查了飼料添加瘦肉精及其違禁添加劑的使用情況，未發現一起違規違法行為。
（二）宣傳貫徹新《食品安全法》。
選擇群眾喜聞樂見、豐富多彩的宣傳形式，在各行政村、企業、學校開展生動活潑、富有實效的食品安全宣傳教育活動。
——開展食品安全知識“三進”活動。
1．食品安全知識進農家。充分運用廣播、標語、圖片、墻報、宣傳資料等形式向廣大村民宣傳新《食品安全法》、《農產品質量安全法》，目前發放宣傳資料共計478份，懸掛橫幅3幅。
2．食品安全知識進集鎮。利用趕場天向村民宣傳食品安全重要性和食品安全內容，提高村民科學消費水平和鑒別、抵制問題食品的能力。
3．食品安全知識進學校。與學校合作，利用學校墻報、板報、班會活動、知識競賽、開設食品安全課等多種形式和載體，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。
——開展食品安全知識培訓。
20xx年8月22日，召開了新《食品安全法》宣傳培訓會，鄉全體機關干部、村三職干部和安全員、鄉境內涉及食品安全企業和超市經營代表參會，開展了食品安全法律法規知識集中培訓學習。
（三）進一步開展農村食品市場“四打擊四規范”專項整治。
通過對重點品種和重點場所食品安全專項整治排查，與我鄉各食品加工流通經營企業、飯店發放告知書，做好食品安全檢查登記，檢查食品原料、食品添加劑、食品相關產品進貨查驗、索證索票，對2家食品加工企業檢查了相關產品加工設備設施；檢查2所學校食堂和8所企事業食堂食品安全管理員配備情況和食品安全管理制度建立情況；檢查26家餐飲服務單位餐具、飲具等食品用具使用、消毒和食品貨物衛生情況；對18家超市、小商店執行了食品進貨查驗、從業人員健康情況、庫存食品是否過期變質檢查，要求各食品生產銷售單位按規定落實進貨查驗和查驗記錄，要求各食品生產銷售單位必須從正規渠道采購食品或食品原料，不得生產經營侵權仿冒和“五無”食品，嚴禁生產經營“兩超一非”等劣質食品。排查做到了全了解全覆蓋，并建立相關臺賬，實行動態管理，在檢查過程中未發現違法違規現象，沒有發現食品衛生安全隱患情況，更沒有發現“地溝油”、“地腳油”生產和使用情況。但因農村食品市場，商販流動性大，無證小商販管理存在難度，仍需要長期堅持不懈的開展此項工作，并加大多區域、多部門聯動合作，逐步規范農村食品市場，確保人民群眾食品安全。
（四）進一步做好群體性聚餐管理，切實保障農村食品安全。
根據食藥局對鄉廚管理培訓相關規定，悅來鄉于20xx年1月14日-16日，對全鄉境內鄉廚進行了摸底排查，了解相關情況，進行登記備案。對各村安全員、鄉廚進行了群體性聚餐管理申報程序培訓，強化各村對群體性聚餐的監管、上報責任，同時要求承辦宴席者在舉辦宴席前簽訂《悅來鄉群體性聚餐安全承諾書》，嚴格按照承諾內容進行宴席舉辦，并完善了《農家宴請臺賬》，進行動態管理，切實保障農村食品安全。一年來全鄉共檢查規模群體性聚餐10余次，均按相關規定和流程辦理，未發生食品安全事故。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇八
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。
家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。
健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。
1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。
2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了六個年級二十五個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規（如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。
4、開展教子有方經驗交流會。學校于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節期間對部分優秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家長學校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發展。今后，我校將認真總結經驗，大膽創新，為創辦更優秀的家長學校不斷努力。
xxx校
20xx年7月
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇九
本人19xx年x月參加工作，先后參加了：xx公司綜合樓的建設；涪陵xx大化肥工程造粒塔的技術準備工作和14。60～82。00米筒身滑模的施工工作；工程合成氨片區氨罐基礎的施工工作；新疆工程造粒塔的滑模施工工作；貴州工程h=100m排氣筒的技術準備工作和筒身滑模工作；新疆電站的施工管理；云天化煙囪的施工管理；新疆電站煙囪的施工管理；新疆會展中心的施工管理；貴州硫酸工程的技術管理及貴州磷酸工程的技術管理；供熱工程的施工管理工作。
無論是作為一名普通的工程技術人員，還是作為一個工程項目的技術負責人，我感到要干好一個工程，不僅僅要嚴格遵守國家施工規范規程，還要理論聯系實際，活學活用，不斷總結施工和管理經驗，技術上不斷改善和創新。
本人在工作中，接觸到許多煙囪，體會到只有技術上不斷創新，設備不斷更新，才能創造出更大的經濟效益和社會效益。
比如，以前在造粒塔和煙囪的滑模中，我們用來提升滑模平臺的是小噸位千斤頂（額定起重量為3。5t），之后經過論證和技術經濟分析比較，決定從煙囪開始采用大噸位千斤頂（額定起重量為6。0t），與小噸位千斤頂相比有以下優點：能夠節約一半的支承桿；支承桿脫空長度更高，滑模安全性能夠得到更大的保證；減少了支承桿的加固工作量。在20xx年和20xx年施工的貴州工程的2個煙囪和供熱工程的煙囪，就采用了大噸位千斤頂，其技術和經濟效益十分明顯。
另外，在滑模測量技術上我們也進行了改革。以前一般是在造粒塔或煙囪的中心安裝一臺激光對中儀測偏移，而平臺扭轉則在外面用一臺經緯儀測量，顯得十分麻煩。之后我們在煙囪內部相對于中心的.對稱半徑上同時布置2臺激光對中儀，根據測量數據就能夠直接計算出平臺的偏移和扭轉值了。其精高提高了，工作量也減小了。
盡管我們此刻在滑模技術方面取得了必須的成績，但距世界滑模的先進水平還有不小的距離，這需要我們不斷改善技術，總結經驗。就我公司施工的煙囪和造粒塔來說，主要存在以下幾個問題：
1、我們目前還未涉及雙曲線塔和框架的滑模，只限于圓形構筑物的滑模。
2、在垂直運輸方面比較落后，傳統方法是采用落地井架加變幅拔桿或者是隨升井架加變幅拔桿，此種方法比較落后，我們能夠改善為：在筒體外側配一臺自升式高塔，不但能夠滿足鋼筋和混凝土的垂直運輸，而且能夠節省幾臺卷揚機的費用。從長遠效益來看，后者肯定比前者明顯。
4、在滑模糾偏和糾扭上，設想在提升架外側安裝自動收分控制裝置。
對于長期從事技術管理工作的人而言，無論是他的技術水平，還是施工潛力都不容置疑，但是在經營管理上感覺要欠缺些。當然這除了與他自身是否愿意學習有關，但還與我們企業內部各專業分工過細不無關系。因此一個企業要想造就更多的復合性人才，就務必加強技術人員的經營理念培養和適應市場經濟的潛力。這點是我本人體會最深的。
總之，作為一名工程技術人員，除了嚴格按施工圖和國家規范規程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結經驗，吸取教訓，大膽進行技術改革和創新，在施工組織設計和施工方案上不斷優化，努力將自己的專業水平和業務潛力提高到一個新的臺階。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十
本學期來，在街道領導的關心下，在社區學生家長的支持下，社區家長學校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現將本學期工作總結如下：
本學期來，家長學校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。
1、“上課”與學習日相結合。家長學校究竟是家長在業余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學習日結合起來，每個學習日，總會先安排一點時間講“學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和練習”。這樣家長既提高了自己的素質，又提高了家教的理論。
2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。我們實行以“上課”為主，通過與學校共建的形式，舉辦了“學生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。
學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。
20xx年，我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十一
十九世紀德國學前教育家福祿貝爾有句名言：“國家的命運與其說操縱在掌權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！惫鹬袊逃芯恐行牡膶＜彝瑯诱J為：家庭是素質教育場所的第一選擇。傳統教育的革新步伐，不僅需要走進每一個學校，也要走進每一個家庭?；谶@樣的認識，家長學校工作以立足實際、著眼實效為工作思路，從家長教育水平的實際出發，廣泛了解家長的需要，針對一些錯誤的家教心態，進行全方位的溝通和輔導，力求家長學校工作取得實質性成效。
1、成立家長委員會。
根據家長學校工作的需要，成立校級家庭教育委員會，委員由學校主管領導、家長代表、校外輔導員和政教處教師代表組成。其職能是研究家長學校整體工作規劃和家教實踐中的問題，協調、組織與指導家長學校分校的工作。其次，各班級建立家長委員會，其職責是貫徹落實家長學校計劃，收集家長意見和建議，針對各班家長與學生實際，有針對性地開展活動。
2、完善管理制度。
為了使家長學校工作規范化，將此項工作落到實處，依據我校的具體情況制定了系列管理制度，例如家長交流會制度、家長培訓制度、開展專題研究制度等。
良好的師資是取得教育成功的保證。引導家長樹立正確的家教理念，掌握科學的教育方法，就必須重塑家長學校的優良師資。我校數次開展對家長學校的教師的教育理念培訓，使教師及時充電，理念更先進，與家長的溝通更藝術化。通過培訓，教師意識到了家長配合的重要性和緊迫性，變以往的畏難情緒為現今的積極爭取。
除了專門的教育理念培訓之外，我們更注重對教師具體工作方法的指導。每學期校一級的家長會，我們都要出臺家長會方案，規定基本動作，組織教師集體學習，然后在此基礎上制定本班級的家長會方案，使家長會既有集成思想，又有個性的創新。
為了探索家教規律，發揮教師和家長互動作用，全面提高學生的成才率，我校結合學校實際，立足學校的優勢資源，確立了以inter未來教育為導向，實施家長學校教育的研究課題。該課題主要是運用inter未來教育的理念，以信息技術為切入點，對家長學校工作的開展進行探索研究。課題組成員能夠認真學習家教有關理論，采取行動研究法，按計劃實施課題研究，一方面以科研課題為指南，指導自己的教育教學日常工作，一方面又在具體的實踐中，不斷總結課題實施的成功秘訣，使科研真正融于實際工作中。
通過各種形式及渠道，打造“合格家長”，培養“合格人才”。讓我們的家長個個成為家庭教育的“專家”，運用家教知識教育自己的孩子，和學校共同配合，為社會培養出更多的合格人才。
1、致家長的一封信。
家長對孩子的關注更多的體現在學校下發的材料上。他們十分關注學校提了什么要求，孩子記事本記了什么。給家長致信能夠很好的傳達家教的新理念，方式便捷，易于家長接受。并且，為了家長樂于閱讀，我們總要寫上幾句序言，引發家長的閱讀需要。在內容的選擇上，也關注了有爭議、有誤區的認識區域。在容量上我們以短小為原則，力求言簡意賅，直達核心。因此，家長對這種培訓形式反響非常好，這在我們回收到的意見回執單中可以得到充分的體現。
2、家長經驗交流會
致信是將一些成熟的經驗和理論傳遞給家長，但難以滿足個性化的需求。召開家長經驗交流會則能很好的彌補這一不足。每年我們至少召開兩次經驗交流會，主要采取兩個步驟來實行。一是選取優秀學生家長來介紹經驗，二是就家教中的各種疑難問題進行答疑交流。我們利用學校電子投影這一先進的技術設備，將家長的經驗交流錄制下來在各班播放，引起了家長的濃厚興趣，取得了良好的培訓效果。家長對于學校設備的更新和溝通方式的更新同樣投了滿意的一票。
3、特色家長會
每學期各班精心設計家長會方案。結合我校信息技術特色，每位班主任精心設計和制作幻燈片。家長會上，利用視頻展臺和實物投影為家長播放學校的特色紀錄片，學生才藝展示等等。讓每位家長了解學校的發展，對學校感到放心；同時也能在大屏幕上看到自己的孩子，為學生感到驕傲。這種形式，真正體現了學生才是教育的主體，一切都是為了學生更好的發展。
4、家校平臺
我校的特色是信息技術，所以每個班級都有自己的班級主頁。學校開設了“家校平臺”這樣一個互動的欄目，這是一個純粹的為家長和學生服務的平臺。學校和班主任定期和不定期的發表一些家教方面的帖子，家長閱讀后可以在后面回帖或者是跟帖，發表自己的觀點和見解，供所有家長交流和參考。在這個平臺上，除了教師對家長的指導，也有班主任和家長心與心的交流，家長的疑惑可以在這里得到解答，家長的感受可以在這里進行傳遞。有了這樣一個平臺，老師和家長之間的距離近了，溝通更加順暢了。老師消除了家長的顧慮，等到了更多的理解和支持，同時，家長也了解了更多的家教知識和班級、學生的近況。
今天的教育，就是明天的科技和生產力，國家的文明，社會的進步，直接依靠于人才素質的培養和提高，而人才素質的培養和提高是學校與家庭共育的結果。認識到家長學校工作的重要性，是保證此項工作高質高效開展的前提，而不會認為這項工作是一種額外負擔。幾年來，學校采取了行之有效的形式，促進了家長學校的教師提高了自身素質，促進了家長認同學校的培訓，更加改進了家長家教理念的更新程度。學校在此項工作的方式方法上都有了量的積累和質的飛躍。每學期結束我們向家長發放了調查問卷，通過問卷了解家長對學校工作的滿意度。通過幾年來家長工作的努力，家長的滿意度有了一定的提高。
未來的教育應是全方位的，我校將更加深入的貫徹素質教育的精神，以科學的理論為指導做好家庭教育與學校教育的結合，培養高素質的合格人才。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十二
家庭教育是基礎教育，是現代教育中的一個重要組成部分，一個人的思想、品德、行為習慣、意志及性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。家長學校是社會主義精神文明建設的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚中華民族的優良傳統和普及家庭教育科學知識的良好場所。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。兩年來我校加強了家長學校的的科學管理，努力提高家庭教育水平，家校達成教育共識，以共育能自食其力，適應社會的有用人才為辦校宗旨，嚴格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動。使家長從理論到實踐有了一個新的飛躍，取得了較好的成績，現將家長學校工作總結如下：
1、建立正規的組織機構，是辦好家長學校的關鍵。
舉辦好家長學校是學校工作的主體，家長、社會是輔助學校工作的主要力量。為了做好主體工作，提高家長的素質和教學水平，校長親自擔任家長學校的領導工作，并指導德育處主任專門負責。各年級組長組成的家長學校領導小組，負責每年計劃的制訂和活動的組織落實；由各年級各班推薦出思想品質好，有一定文化修養，教學經驗較為豐富的學生家長擔任家長學校委員教會的工作。每學期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協調問題。每學年初都要調整家長委員會成員，制定家長學校的學年計劃，本學年的家長委員會由72位家長組成。在家長委員代表的選擇上注意行業，年齡的不同，每學年能召開兩至三次家長委員會議。為規范家長學校的管理，落實家長學校的各項工作。
家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質、思想作風、文化程度、對待自己所事職業的態度，以及家庭內部的人際關系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質的高低，修養的好壞是決定家庭教育是否有效的關鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質，正如前蘇聯教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育?！倍F在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關于教育子女方法的學習。家長學校的舉辦正好彌補了這一缺陷。我校開學不久就召開了家長會，請教育孩子有經驗的家長，來我校進行育子經驗交流。通過家長會，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了家長會家長的育子經驗交流，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向有經驗的家長請教，爭取和學校好好配合把孩子教育成為對社會有用的人。
家庭教育是培養人的系統工程的起點和根基。通過家長學校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學校教育緊密結合起來，形成對孩子全方位的教育網絡，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學校老師密切配合的關懷和幫助下健康成長。同時，學校、社會、家庭三結合網絡的形成也有利于學校開展一些有針對性的教育活動。
1、家長——課堂零距離的接觸
每學期學校把家長請進課堂，讓家長對最關心的課堂教學來了個零距離的接觸。我們按照計劃繼續開展家長“開放日”活動，把每年11月份的最后一周的周五作為學校的開放日，這一天我們把家長委員會代表請到學校，按照年級分別聽了語文、數學外語課。老師們充分用了電教設備，利用電子課件進行教學，孩子們在課堂上表現出來的強烈的學習欲望，和較強的學習能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。同時我們學校帶領家長們參觀了我們的二樓多功能教室、室內籃球場、室外操場以及學生餐廳，親眼看到了我們的老師給學生們盛湯盛飯，這樣面對面的交流和溝通拉近了學校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學校的教學現況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態來促進學校的教學。
２、家長——老師心與心的溝通
近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質教育必然取代應試教育的今天，培養學生在思想道德素質、科學文化素質、心理素質、身體素質等各方面綜合素質全面健康發展已經成為學校現代化教育的目標和方向，這些目標的實現僅靠傳統單一的學校教育是遠遠不夠的。我校將繼續堅持走學校教育和家庭教育、社區教育有機結合的素質教育之路，將我校的素質教育進一步深入開展下去。學校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
3、開展“好書伴我行”讀書活動
本年度我市開展了讀書活動。我校共征集優秀征文290篇，精美漫畫131幅，精致閱讀設計331份，閱讀表演秀131名學生。家長征文30篇，同時我校家長和學生征文參加了婦聯組織“祖國在我心中”的征文活動，并得到好評還代表學校參加比賽。
4、 開展“祖國在我身邊親子游戲”特色活動
本學期我校開展了“祖國在我身邊親子游戲”活動，從報名伊始，學生及家長就表現了積極報名、踴躍參加，選手們抱著“游戲第一，參與至上”的態度參加比賽，場面熱烈，情緒高昂，比賽場上歡聲笑語，熱鬧非凡。通過此次活動使學校和家長走的更近了。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十三
迫于日益激烈的市場競爭和消費者不斷增大的壓力，很多歐美跨國公司早在上個世紀就制定了各自的社會責準在美國紐約誕生，定名為sa8000。2001年12月12日，在公開咨詢、深入研究的基礎上又形成了sa80請sa8000社會責任國際標準。
當前強調和推動企業積極履行社會責任有其十分重要的意義。主要是，其一，有利于提高企業在國際上的競責任，加大研發投入，提高自主創新能力，加快高新技術研發和傳統產業的改造，突破產業和行業關鍵技術，增品和服務的安全，改善產品性能，完善服務體系，努力為社會提供優質、安全、健康的產品和服務；其四，有利利于黨和國家有關尊重和保障人權、保障公民合法權益規定的落實。通過員工工資福利環境的改善和落實，提高業的凝聚力，激發員工的創造力。
二、目前我國企業在履行社會責任中的現狀和問題。
有的認為目前中國經濟環境下，強調企業履行社會責任與企業的發展實際不符，有些超前，多數企業還很難達到高，利潤空間逐年縮小，而sa8000勢必加大企業的成本，尤其是對勞動密集型產業，影響將更大。
環境污染還很嚴重。職工權益得不到保障。安全事故頻發，給人民生命安全和國家經濟造成很大損失。一些收入，不顧廣大消費者權益，巧取豪奪，引起了廣大消費者的極度不滿。信用意識低下、商業欺詐、商業賄賂、等等，以上這些問題雖然是發生在部分地區、行業、企業當中，但從總體上看，不在少數。
（一）正確運用企業注冊登記、年檢等手段，把好市場主體準入關。認真落實科學發展觀，嚴格依照法律法可持續發展的要求，積極支持和發展資源節約型、環境友好型、自主創新型企業的發展，特別要從政策上鼓勵企技術落后、破壞資源、污染環境和不具備安全生產條件的企業及時提出整改意見，會同有關部門限期整改，對整法經營的及時報請黨委政府采取果斷措施，必要時，可報請上一級機關進行干預。對不符合國家產業政策的高耗絕先污染后治理事件的發生。通過企業年檢和日常監管對嚴重損害股東利益、抽逃注冊資金的企業堅決予以查處采取措施，防止事態惡化，確保國家、社會公共利益不受或少受損失。
法經營、誠信經營，嚴格遵守會計制度，自覺履行納稅義務，按時償還銀行貸款，尊重知識產權，恪守對用戶的企業進行表彰，同時對不履行社會責任的企業給予除名。
（四）深入開展商標專用權保護，不斷擴大企業產品知名度，提高企業國際國內市場的競爭力。
四、關于加強和推進企業履行社會責任的幾點建議。
級黨委政府、廣大企業和全社會的高度重視，作為落實科學發展觀、實現可持續發展的突出問題抓緊抓好。
心什么是企業社會責任，怎樣履行好企業社會責任，要更新觀念。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十四
由于關工委的工作中也有涉及家長學校的工作，家教指導中心，發揮團結協作的精神，先后合作承辦了“首屆商都·管城家庭教育高峰論壇”，邀請國內專家王繼華、關鴻羽和國際知名專家戈登·德萊頓和楊屹峰老師來我區做家庭教育專題報告，參加人數達2千人次。同時還協助區婦聯、家長學校、社區、辦事處等單位或部門在各校舉行了23場家庭教育報告會、5場家庭教育咨詢會，先后參加人數達2萬余人。
總之，為了使每一個孩子都能過上一個幸福完整的學習生活，享受學習的樂趣，我們科室積極向家長傳授科學的家庭教育知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法做出了一定的貢獻。為營造和諧、高效、優質的教育體系，形成我區可持續發展的育人環境，讓每一個孩子成為的自己，在新的一年將繼續開拓思路，改進方法，譜寫家庭教育指導的新篇章。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十五
20____年我處在公司領導及各部門的支持與幫助、同事的齊心協力的奮斗下，按照公司的要求、部署，較好地完成了部門的職能工作。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將____物業管理處一年來的工作情況總結如下：
自公司進行“三定”和分管理處，形成各施其職，各負其責后，對我處來說是一個全新的工作領域。___管理處是公司住宅園區物業服務形象的一個重要窗口部門，是總經理室領導下的一個日常維護、管理、服務機構，推動各項工作朝著公司既定目標前進的一保障部門。
管理處的工作主要有日常投訴處理、收費租賃、基礎設施設備維修維護、環境衛生、綠化養護、水電維護、安全保衛。有文稿處理、檔案管理、文稿報批轉、會議安排、學習培訓、上級部門檢查及外來單位參觀、指導的迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
二、日常投訴處理維護工作。
1、處理投訴方面。全年共接待處理投訴1432起，已處理完成1420起，正在處理12起，處理率達99%。其中水電投訴報修647起，房屋維修491起，防盜門及單元門報修130起，投訴164起。
全年投訴主要集中在1、2、10、16樓頂層住戶房屋漏水，2、7樓業主對3#樓工地施工噪音擾民的投訴，14樓業主對酒店客房晚上的麻將和屋面沒有屋頂花園的投訴。16、17樓業主對酒店的油煙、噪音，18樓對幼兒園噪音、廚房的油煙投訴。其中大多已處理好，但18樓的業主反映幼兒園的油煙、噪音依然存在，經過與幼兒園負責人協調后，將廚房改移位后，已得到明顯的改善。
2、收費工作工作。全年收費工作完成得較好，除了小部分業主有原因拒交費用以及空置物業外，應收的各項費用都已收回。租賃工作也按質按量地完成，能最大限度地利用資源，盡量盤活資金，為公司創收。
3、日常維護。今年按照公司年初公司制定的工作計劃，順利地完成____等基礎設備設施的維護保養和環境衛生、綠化養護工作。
4、環境衛生。在維護園林綠化、清潔衛生方面，不斷地完善、改變管理方法，盡量地做到園林綠化完好、清潔衛生整潔，全年轄區內未出現綠化蟲害、花草樹木未出現死亡和疫情現象，給轄區住戶營造了一個舒適、溫馨的家園。
5、裝修管理。按照年初的工作部署和計劃，今年裝修管理工作已逐步進入正規軌道，實施了公司統一編制新的裝修服務協議及管理規定，合理的堵住以前未完善的裝修管理漏洞，并實行每日必須到裝修戶現場巡視登記制，做到發現問題及時及時處理，違規裝修現象已明顯減少、下降，未出現因違規而引起的安全事故和大的投訴。
6、安全管理。今年安全工作總體較好，轄區未發生消防、搶劫事故。但在下半年___發生一起小轎車被盜事件，所幸已得到破案，追回被盜車輛。故在安全工作方面不得有半點疏忽、麻痹和僥幸思想，應在對外來人員、車輛的出入管理多下功夫，避免類似或更為嚴重的事故發生。
三、加強學習，提高業務水平。
由于感到本部門的擔子分量，而處室部分員工的學識、能力和閱歷與各任職有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，要求各員工加強在專業知識方面，多向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來明顯感覺到今年有了一定的進步。
經過大家的不斷學習、不斷積累經驗、知識，均已具備了一定的工作基礎，各自能夠地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過一年的鍛煉都有了較大的提高，保證了各崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心，努力提高工作效率和工作質量。
四、存在的問題和今后努力方向。
一年來，我處員工能愛崗敬業、創造性地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：管理處多數員工非物業專業人員，許多工作都是邊干邊摸索，以致有時工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高。
在新的一年里，應把提高物業專業管理、服務知識、工作水平作為培訓、學習重點，為公司發展壯大，貢獻應該貢獻的力量。
新的一年，我處全體同仁將以飽滿的熱情，服務好業主，維護好公司利益，積極為業主提供優質的服務，為公司創造更高價值，力爭取得更大、更優異的工作成績。
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家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十六
社會正在發生急劇的變革和轉型，面對社會的變遷，作為社會基本細胞的家庭也不可避免受到沖擊與影響，發生著變化。家庭的生產功能縮小了，消費功能增加了，學習功能、情感功能正在進一步凸現，家庭功能正在走向"情感支持"為核心，以"學習"為家庭休閑不可缺少的生活內容。家庭成員之間相互學習，相互理解，相互支持，共同成長，已成為共同克服來自社會競爭中的壓力和困難，保持家庭的和諧健康的可持續發展之路。
家庭是塑造孩子健康人格的第一環境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環境，成為健康的理想的學習型家庭，我們學校根據上海市教育科學研究院普通教育研究所、縣教育局、縣德育研究室的要求，根據本校的實際因地制宜、創造性開展了豐富多彩的"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動，從而讓終身教育理念深入人心，讓素質教育走進千家萬戶，讓家長與孩子共同學習，互相學習，一起成長，讓家庭的每個成員都與時代同步，和諧發展。
1．健全組織，明確職責。
為了更好的搞好我們西門小學"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動，我們建立了由校長任組長，黨支部書記、大隊輔導員，中隊輔導員代表、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動領導小組和由黨支部書記任組長，分管德育校長、德育教導為副組長，大隊輔導員、全體中隊輔導員、居委會干部代表、校家長委員會成員、家長代表組成的西門小學"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動工作小組，并對活動領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。
2．組織學習，統一認識。
為了讓校創建學習型家庭領導小組成員、工作小組成員、全體家長了解"創建學習型家庭"的意義、做法，我們根據學校的實際，利用"全體教職工政治學習"、"家長會"、"家長學校""致全校家長一封信"等多種形式，組織校創建學習型家庭領導小組、工作小組成員、全體教職工、校家長委員會成員、學生家長幾個層面的學習，我們組織學習了"上海市學習型家庭推展100行動計劃"、"西門小學創建學習型家庭推展100行動計劃"、市教科院專家樂善耀教授的《試論學習型家庭的六大要素》等文章，通過學習，使大家了解了"學習型家庭"的概念、"學習型家庭"的基本特征等。同時還使大家明確了學習型家庭"誰在學？"、"學什么？"、"在哪兒學?"、"什么時間學？"、"怎樣學？""為什么學？"等六要素。特別是使大家認識了"四個學會"成為國際社會關于學習與教育問題的一份宣言，也成為了在終身學習的背景下，學習型家庭的學習動機與目標。形成多樣的學習、宣傳，提高了大家對開展"學習型家庭推展100行動計劃"活動的重要性認識，為開展"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動打下良好的基礎。
3．調查摸底，制定計劃。
開展調查，摸清情況是做好"創建學習型家庭推展100行動計劃"活動的前提，因此，我們在學校部分家長中開展了"學習型家庭"問卷調查活動，發放了260份調查問卷，共收回203份問卷，我們對調查結果進行了認真歸納、分析、研究，從調查的結果中，我們發現：
（1）極大部分的家庭有較好的情感承諾。
有61.6%的家長認為"我凡事都以家庭為第一優先"；有62.6%的家長是"我常常給家人快樂"的；有68.5%的家庭是"我和家人遇到問題時會互相支持"的；有78.3%的家庭成員認為"我和家人間有一種"不可分離"的感覺"；有69.0%的家庭成員認為"我和家人能以自己的家庭為榮"等等，許多家庭在"創建學習型家庭"的情感方面已有了良好的基礎，它是實現家庭情感互動功能，營造家庭溫馨學習的氣氛，建立交互式共同成長的學習模式的強有力的保障。
（2）較多的家庭有共同分享的時間。
有68.5%的家庭成員"愿意配合家人的需要調整休閑時間"；有54.7%的家庭成員認為"我和家人之間幾乎每天都有交流溝通的時間，共同分享既是一種家庭成員之間共享，又是家庭與大社會共同分享，在家庭內部，夫妻之間，母女之間，父子之間，婆媳之間，上輩和晚輩之間都是一個共生體，相互依存，共同發展，既各自承擔家庭義務和責任，又共同分享成果和利益。家庭作為社會的細胞，既承擔社會義務，又分享社會的權益。所以，較多的家庭有共同分享的時間，為家庭成員間共同分享成果與利益創造了必要的條件。
（3）極大部分的家庭有暢通無阻的溝通渠道。
有62.1%的家庭成員認為"我和家庭相聚時很有話說"；有77.8%的家庭成員認為"我不會借口避開與家人的相聚"；有75.4%的家庭成員認為"如果我和家人發生矛盾，我或多或少應該承擔些責任"；有73.9%的家庭成員"會盡量傾聽家庭成員說話"；有63.5%的`家庭成員"會對家庭成員表露自己的心事"；有69.0%的家庭成員"和家人說話時不會展出權威"；有69.0%的家庭成員認為"和家人間可以自由提出不同意見，說出彼此想說的話"；有81.3%的家庭成員能和家人彼此互相尊重等等。溝通是家庭成員之間互相理解的前提。如果父母能彎下身段與孩子平等對話，子女對長輩能尊重體諒，代溝可以跨越，兩代人的心靈可以產生雙向互動，而學習與分享是家庭成員之間雙向溝通的重要渠道，學習型家庭"不可缺少的重要組成部分。
（4）有較多的家長能重視家庭學習活動，能同孩子一起開展豐富多彩的學習活動。
有40.4%的家庭能經常全家出游或運動；有72.4%的家長經常教育孩子學習新知識；有65.5%的家庭為孩子建立了書房或適宜閱讀的讀書角；有65.0%的家庭成員經常和家人借書或買書看書等。家庭學習活動是"以家為本"的家校合作的主要活動方式。家長成為家庭學習活動的一員后，使學習成為人生永恒的主題，使學習成為生活中不可缺少的一個組成部分，每個成員通過學習真正獲得生存與發展的空間。
為了使"西小創建學習型家庭，推展100行動計劃"的落到實處，我們根據調查到的西小家教情況、家長的教育理念等實際，根據市"學習型家庭，推展100行動計劃"，制訂了"崇明縣西門小學創建學習型家庭100行動計劃"和"崇明縣西門小學星級學習型家庭標準"。并充分發揮學校、班級兩個層面家長委員會的作用，通過家長學校等形式，向全體學生家長宣傳開展"創建學習型家庭100行動計劃"，使大家做到目標清，方面明，從而確保"創建學習型家庭，推展100行動計劃"扎實實施。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十七
20__年車輛技術管理工作，在鎮江市運管處的正確指導下，按照國家、省、鎮江市交通運管部門關于對車輛技術管理的規定要求，我處明確部門職責，協調分工，在處科室和檢測站的共同努力下，較好地完成了上級部門下達的各項車輛技術管理目標任務。
具體的工作總結如下：
根據國家、省、鎮江市營運車輛技術管理工作規定的要求，我處成立了維修科，具體負責全市營運車輛技術管理工作，明確了一名有較高學歷的同志負責日常管理工作。
治活動，對華通客運公司和江天集團句容分公司的125輛6年以上的客車實行強制檢測，對檢測不合格的立即停班，直至維修、檢測合格后方可上路營運。通過以上一些強有力的管理手段，有效地降低了事故隱患，提高了維護質量，保證了車輛的技術狀況，促進了安全生產。
每個星期三、五實施駐站管理，平時不定期實施巡站和暗訪。督促檢測站嚴格按照送檢程序規定，開展檢測活動，保證檢測機構出具的報告數據準確，真實、可靠。開展了檢測報告定期會審和送審工作，實施了二級維護到期催告和預警制，受到廣大車主的一致好評。
根據上級部門的管理規定，定期開展了營運客車類型劃分和等級評定核查和抽查，發現問題及時解決。開展了新增或更新營運車輛選型指導和管理工作，保證了新增客車符合類型和等級要求，嚴把市場準入關口。
通過以上幾個方面的努力，我市的營運車輛技術管理工作方面一直比較平穩，未出現質量、技術方面的事故，有效地維護了運輸市場的穩定、有序發展的態勢。
以上是我處在營運車輛技術管理工作中的一些具體做法，匯報不當之處請指正。
家長管理部門年度工作總結（通用18篇）篇十八
學校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學常規》，對家長學校的授課方式及內容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進行了明確的規定。學校成立了校長牽頭，教導處和班主任為成員的親子共成長家長學校工作組，明確職責，落實家長學校各環節的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學校組織機構，有利的促進了家長學校工作的開展。
(二)認真學習，全面提高班主任的授課水平。
為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認真開展“家庭教育讀本”學習培訓活動。為確保培訓活動有實效，學校制定了詳細的學習計劃和配當表，提出了明確的學習要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學習了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學習，大大提高了班主任的家教水平，為家長學校的授課工作奠定了基礎。
(三)制定方案，抓環節落實，確保授課質量。
1、制定方案。
學年制定家長學校方案，學期制定家長學校授課計劃，明確家長學校授課時間、內容，保證每學期4課時的授課。
2、做好課前準備工作，為課程的進行做好鋪墊。
精心挑選課程：根據學校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進行集體備課、確定家長作業，根據各年級提供的不同家長學校作業，學校分別印發作業紙。
做好開課通知：每次家長學校上課前，學校都提前印發開課通知，確保家長到校率。
各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學校開課內容，營造濃厚的學習氛圍。
認真做好家長考勤工作。每次家長學校開課，校級領導與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內容進行檢查。
3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內容。
牽手兩代課程：按照市教育局《關于進一步落實家長課程實驗學校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學校首次上課活動順利進行，學校制定了詳細的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內容分別是：《牽手兩代》家長課程的內容。有的班主任根據備課講授課程內容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內容進行溝通，有的班主任根據課程內容提前安排家長準備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。
家庭教育經驗交流：發生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養方面做出一定成績的家長給全體家長進行經驗交流，同時，引導全體家長參與討論，以發言家長為中心，就大家關心的孩子不按時完成作業、個別愛上網、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經驗交流，既讓家長認識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。
靈活、適時的家長課程：每年的一年級新生家長學校以及六年級畢業生家長學校課程的開設，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。
二、新學期工作計劃。
1、強化措施落實，規范家長學校的管理。
2、擔任家長學校授課任務的教師，必須針對自己專題，認真收集材料，撰寫成備課設計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結束后及時將授課稿存擋。
3、每學期不少于二次的問卷調查，了解家長對家長學校教學活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進行了某個問題的授課后，要進行問卷，了解情況。
4、每學期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關信息及時上網發布，讓全社會都來關心我們的家庭教育。
6、建立健全的學員登記制度，考勤制度，優秀學員表彰制度。對家長學校的學員進行書面考核，建立分數冊。
7、加強經驗總結過程，有效地發動教師和家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會，促進教師與家長的共同成長，以科學的方法解決親子共成長工作中出現的新情況，新問題。
8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓領域，為家長提供更科學、更全面的家庭教育知識和方法，學校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。
9、繼續進行家長進課堂聽課制度。
10、繼續做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發表文章。
總之，一年來，學校本著“和家長一起”的指導思想，從家庭教育的實際出發，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學校工作的開展，全面提升了家庭教育質量，提高了家長學校的辦學水平。