學校自開辦以來，一直注重素質教育，致力于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。我們一起來看看下面這些學校總結范文，或許能給你一些新的思路。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇一
禮儀是一個人內在素質和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養(yǎng)的保障。禮儀的核心是倡導人們要修睦向善。當每個人都抱著與人為善的動機為人處事，以文明市民的準則約束自己時，那么，所有的人都會體驗到心底坦蕩、身心愉悅的心情。
2.禮儀是家庭美滿和睦的根基。
家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會關系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
3.禮儀是人際關系和諧的基礎。
社會是不同群體的集合，群體是由眾多個體匯合而成的，而個體的差異性是絕對的，例如：性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑，會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。
4.禮儀是各項事業(yè)發(fā)展的關鍵。
職業(yè)是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實現(xiàn)理想、走向成功，可以促進全體員工團結互助、敬業(yè)愛崗、誠實守信，可以增強人們的交往和競爭實力，從而推動各項事業(yè)的發(fā)展。
5.禮儀是社會文明進步的載體。
要繼承弘揚祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，加強社會主義精神文明建設，文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項內容。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
個人禮儀須知。
1、體散芬芳。
具體的措施不用禮儀培訓師告訴大家，除了沒有異味以外，禮儀培訓師建議女士可以用一些味道較淡的花香香水。不要小看香水的魅力喲，別人會因此對你有好感。
2、口吐幽香。
如果今天要接待客人或者外出拜訪客人，都盡量不吃帶有刺激性氣味的食物，并且用完餐后刷牙漱口再出門。大多數(shù)時候，自己的口腔氣味其實自己意識不到，要避免這樣的尷尬，克制管理自己非常重要。
3、不要做不雅動作。
隨地丟棄垃圾、整理衣物、補妝·······這些動作，都不要在公眾場合做。當然，有些生理反應我們沒辦法控制，比如打哈欠、打嗝、打噴嚏等，這時轉過身，至少要用手帕或者手掩住嘴，相信沒有人愿意看到你的“血盆大口”。
4、姿態(tài)保持優(yōu)雅。
禮儀培訓師想說是“禮儀是約束自己，而不是去要求別人”。但是從禮儀和美的角度，禮儀培訓師還是建議大家在公眾場合保持良好的自我形象。其實一個好習慣的養(yǎng)成就在自己生活中的一言一行，也許剛開始會很累，但是每天都去堅持了過后，就會成為你的生活習慣。
5、公共場合，注意你的說話和語速。
我們要根據不同的環(huán)境有意識的調整自己說話的音量和語速。這一點很重要。
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學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇二
為了建設良好的班級集體、加強班委工作，使學生管理工作進一步科學化、規(guī)范化，以下是小編為大家整理的學校制度建設的重要性，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制度是一種強制力，比道德、文化價值觀更為強硬的一種強制力和約束力。 一切好的制度都是正義的。它所施加的約束是一種職業(yè)性規(guī)定，不是一種人對人的強制。制度追求的是利自己利他人的一種較高的道德境界，要求人們使利己利人不是簡單的行為法則，而是一種習慣和自覺；愿意為自己損人的言行付出代價。
一切的好制度都是公平的。 好的制度總是代表民意的，總是捍衛(wèi)人的權利的，并且不是捍衛(wèi)某一群人的權利，而是每個人的權利。制度比人公正，代表正義的制度可以更大限度地實現(xiàn)公正，從而給人帶來公平感。
一切好的制度都是道德的。制度表面上看是一些規(guī)則和條文，但是法律規(guī)則和條文背后深深隱藏著道德關切，寄托著深切的信仰。一個人如果不能和集體、他人、或國家、自然和諧相處，成為不受歡迎的人，那么，他可能是不道德的；反之，這個人學會了調整與集體、他人、國家和自然的關系，那么他是一個有道德的人。在這里，道德不僅是一種認知，更是一種能力。
學?？渴裁磥磉_到教育標準呢？靠制度。因為制度不僅可以促使目標的實現(xiàn)，促進效率和業(yè)績的提升，更重要的是，制度能使所發(fā)生的一切良好的變化持續(xù)下去。好的制度因為公正，因為維護了人的權利，所以能激發(fā)和保護人的創(chuàng)造性勞動，從這個意義上說，制度并不僅僅是約束人的，更是解放人的，更確切地說，制度通過約束人而解放人。當然，在制度的制訂和執(zhí)行過程中，我們最重要的是每個人必須正確理解個人與學校的關系、個人與他人的關系；必須看到自己勞動的價值和意義，能對自我的價值和意義作出實現(xiàn)與否的評估。唯有這樣，學校教師才有可能——在有可靠的管理制度作為堅實保障的教育生活中，實現(xiàn)共同的夢想和價值追求。
們只要還是教師，還站在這個舞臺上，我們就要時刻做好準備：心手同一，神色坦然，帶著感人的喜氣，對學生成長的潛能和對他們充滿期待的內心世界給予更多的關注和贊賞，把陽光和愛心灑向你的每一位學生。
讀后感：我前段時間看了一篇文章，大意是學校規(guī)章制度是對教師員工的一種束縛，教師和學校本身，都不可能從制度執(zhí)行中獲得發(fā)展，最后提出要通過執(zhí)行制度把制度文化轉為員工的習慣，真正實現(xiàn)由制度管理到人文管理的轉變。對此我認為上面的這篇文章就是最好的解釋，剛性制度和人文管理師相輔相成的并不矛盾，健全的制度是學校發(fā)展的基礎，剛性的制度，采用柔性管理才是王道。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是我們應該遵守的，用來規(guī)范我們行為的規(guī)則、條文，它保證了良好的秩序，是各項事業(yè)成功的重要保證。
制度建設是一個制定制度、執(zhí)行制度并在實踐中檢驗和完善制度的理論上沒有終點的動態(tài)過程，從這個意義上講，制度沒有“最好”，只有“更好”。但科學的積極的制度的建立，能降低“風險”、堅持“勤政”、促進“發(fā)展”.
制度即規(guī)程，是指在一個社會組織或團體中要求其成員共同遵守并按一定程序辦事的規(guī)程。一個組織或團體推行一種規(guī)章制度的誘因在于這個組織或團體期望獲得最大的潛在效益，而最直接的原因則在于提高組織的協(xié)調性和管理的有效性，協(xié)調組織內各部門之間協(xié)作效果和組織與外部銜接的有效性。按照制度的剛性程度和作用范圍，我們可以將一個組織的制度簡單分為5種：
1、管理制度：是組織管理系統(tǒng)的基本框架，保證管理秩序的根本性的管理制度
2、管理規(guī)定：對某專項的涉及到全組織或某一個專業(yè)系統(tǒng)內的工作所做出的具體要求。
3、管理辦法：對于一項具體工作、操作步驟或對于一個具體的項目的管理所做出的要求。
4、實施細則：對于組織管理系統(tǒng)內某一個管理制度的具體實施步驟所做出的具體規(guī)定。
5、工作條例：組織內部局部性的、或階段性的工作所做出的系列化規(guī)定。
以我們知識產權局工作所涉及的制度為例，《黨風廉政建設責任追究制度》、《領導干部廉潔自律制度》、《廉潔從政制度》、《信訪工作制度》等屬于管理制度和管理規(guī)定，《青島市知識產權局財務管理辦法》、《青島市知識產權局檔案管理辦法》等屬于管理辦法，《政務公開實施細則》等屬于實施細則，《請假制度》、《會議制度》等屬于工作條例。目前來看，以上各項制度都在良好運行當中，著力解決干部“不能”腐敗、“不敢”腐敗、“不想”腐敗的問題，逐步形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制，提高反腐倡廉制度化。
制度建設是通過組織行為改進原有規(guī)程或建立新規(guī)程，以追求一種更高的效益，其大致包括三方面內容：一是制定公共規(guī)則，二是保證規(guī)則執(zhí)行，三是堅持公平原則。一個組織或團體內部的制度建設水平和機制創(chuàng)新水平直接決定著組織或團體的發(fā)展水平，適恰的制度會極大地強化激勵的有效性。據不完全統(tǒng)計，目前我局正在執(zhí)行的制度有數(shù)十條，大致分為以下幾類：領導班子領導干部工作制度、日常辦公制度、紀檢監(jiān)察工作制度、干部紀律工作制度、財務管理工作制度以及其它工作制度。如何做好制度的系統(tǒng)化與有機整合呢？我們認為：一.加強制度建設應當進一步深化對制度功能的認識，不斷加大推進工作制度化的力度。制度的功能在于規(guī)范和約束行為由于行為主體存在人性弱點、行為能力差異以及行為環(huán)境的不斷變化，制度規(guī)范和約束的功能指向往往側重于消解人性弱點、增強行為能力和克服客觀環(huán)境不利因素。美國經濟學家康芒斯將“制度”定義為“集體行動控制個體行動”，則進一步解釋了這種“規(guī)范和約束”的機理。制度經濟學中常常引用“分粥”的案例來說明制度的功能：在一個僧多粥少的廟里，人們發(fā)現(xiàn)掌勺和尚分粥有多有少，因人而異，很不公平，于是掌勺和尚改由大家推選。但一段時間后，發(fā)現(xiàn)這種方法也行不通，因為誰都有私心，大家推選的掌勺和尚其實也親疏有別，難以公平。經商量，決定輪流掌勺，一人分一頓，情況雖一時有所好轉，但時間一長，發(fā)現(xiàn)問題更多，因為個別和尚不僅分親疏貴賤，輪到自己時還又吃又藏。經過反復討論,大家決定在輪流掌勺的基礎上再加上一條規(guī)矩:分粥者必須最后拿剩下的那一份。這樣,問題最終得到了很好的解決。長期以來,我們對制度的功能和力量重視不夠,更多地強調思想教育和思想改造,雖然兩者都很重要,但卻有著明顯的局限性。在推進制度建設的進程中,工作中經常出現(xiàn)的問題要從規(guī)律上找原因,反復出現(xiàn)的問題要從制度上找原因。”堅持走科學化、規(guī)范化的道路,這是對制度及制度功能的深層次把握和運用。
二.加強制度建設應當著眼于機制的建立完善，努力實現(xiàn)制度在更高層面的系統(tǒng)整合。按系統(tǒng)論的觀點，機制就是系統(tǒng)內在規(guī)律的表現(xiàn)形式與作用過程。在若干制度構成的系統(tǒng)中，制度的相互作用和實際運行就構成了機制。同樣,好的機制能事半功倍,壞的機制卻使壞者更壞并造成惡性循環(huán)。壞機制的典型是“補償性反饋”。古希臘神話里有一個故事:西緒福斯背叛了宙斯,死后被打入地獄受懲罰。每天清晨,他都必須將一塊沉重的巨石從平地搬到山頂上去。每當他自以為已經搬到山頂時,石頭就突然順著山坡滾下去。這樣西緒福斯必須重新回頭搬動石頭,艱難地挪步爬上山去。對這個故事加以引申,我們可以發(fā)現(xiàn),西緒福斯把這個石頭搬得越高,石頭就會掉得越低,他就必須花費更大的力氣才能完成任務,這就是“補償性反饋”。這個例子從反面說明了建立良性機制的重要性。過去,我們也在研究制度、制定制度,但常常由于沒有從完善機制的角度對制度進行系統(tǒng)研究,使制度不僅難以發(fā)揮預期的作用,甚至在一定條件下還會發(fā)生相反的運作。比如,由于缺乏機制的約束,有制度而不執(zhí)行或不能執(zhí)行,往往比沒有制度所產生的效果更壞,因為制度的權威受到了嘲弄。
三.加強制度建設應當注重發(fā)揮制度的整體功效，著力構建科學的制度體系。在一個更為宏觀的背景中考察就會發(fā)現(xiàn)，要充分發(fā)揮制度的功能，還需要構建一個閉合的、關聯(lián)的、科學的制度系統(tǒng)，這個制度系統(tǒng)中各部分既各有分工、互不沖突又相互聯(lián)系、協(xié)調配合，共同發(fā)揮作用，缺少任何一部分都會造成結構、功能和功效的缺失。如領導班子領導干部工作制度就需要日常辦公制度、財務管理工作制度等加以配合執(zhí)行；行政執(zhí)法工作制度就需要干部紀律工作制度、紀檢監(jiān)察工作制度等制度來加以約束。在某種意義上，制度建設所追求的已不是某一項制度的創(chuàng)新,而是把注意力更多地放在加強制度間的聯(lián)系和對接,對制度的功能進行整合,形成良性機制。作為一個整體，全局的各項制度之間應當協(xié)調一致，如果各部門的制度互相不能夠協(xié)調一致，遵守制度的人就會感到無所適從，建立完整統(tǒng)一的制度體系，應當將各個部門制定的內容相似的制度進行統(tǒng)一設置。
四.加強制度建設應當要不斷提高制度建設的質量和水平。制度建設關鍵是要管用、可行。制度都是人訂的。人是最重要的因素，因此，制度也不是一成不變的，要根據組織或團體的發(fā)展而不斷修訂，適應新形勢新任務的要求，針對一些容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)和工作中存在的漏洞，建立健全科學合理、具體實在、切實可行的制度。如果一項制度的出臺得到了全體組織成員的支持，這樣的制度肯定不能出臺，因為這樣的制度，肯定直接或間接地犧牲了組織結構中某一方的利益；如果都反對，這樣的制度也不能強制推行，因為不僅法不治眾，更重要的是會造成組織結構不同利益群體的失衡，這和組織成員都贊成所產生的問題是一致的。但凡好的制度，肯定是有一部分人反對，有一部分人贊成。好的制度，肯定是考慮到了組織成員以及組織關聯(lián)成員的方方面面的利益，并經過嚴謹周詳?shù)腵論證才能出臺。因此，制度應該盡可能全面，同時組織中每一業(yè)務環(huán)節(jié)、服務環(huán)節(jié)、管理環(huán)節(jié)以及利益可能波及到細小方面都要有制度的身影，也就是說制度要無處不在，無時不有，深入到組織的各個環(huán)節(jié)角落。不然制度與制度之間的縫隙、制度本身的漏洞，都有可能導致投機事情發(fā)生。如果制度與制度之間矛盾交叉，更會導致有關部分無法執(zhí)行，該制度效力的減弱，進而導致整個組織制度效用的減弱。制定制度與修改不合時宜的制度可采取干部職工論證、橫向交流論證、研討論證等方式，建立科學的制度體系，通過制度保障被大多數(shù)人接受，建立制度激勵機制。
對于已經不能適應目前管理需要的制度，要及時地進行修訂，將不符合形勢發(fā)展需要的規(guī)定予以廢止，重新制定、完善適合管理需要的、統(tǒng)一的制度。
為了建設良好的班級集體、加強班委工作，使學生管理工作進一步科學化、規(guī)范化，特作如下規(guī)定：
一、班委會由班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員等組成。
二、班委會各委員要各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，帶領大家與時俱進、團結進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
三、班委會應該議定本班規(guī)章制度，做到制度健全，管理到位，與全班同學共同遵守，促進班風、學習建設。
四、班委會干部建立干部值周制度，即每周由一名班委主持協(xié)調班級日常工作，如協(xié)助班長、學習委員考勤，協(xié)助生活委員檢查寢室作息制度、衛(wèi)生狀況等，負責本周本班主要日常工作。
五、班委會應每周班長及值周班干部組織班委會召開碰頭會，總結本班情況，每兩周召開一次全班會議，總結班級各項工作，表揚先進，批評不足，提出下步要求、打算及計劃，還可根據要求召開全班主題班會。
六、班委會干部視其各自職能，要經常與院團總支、院學生會（學習部、生活部、文藝部、體育部等）、班主任、輔導員聯(lián)系，做到上傳下達。班委會干部有處理不了的事情或遇重大事件應及時與班主任聯(lián)系。按時完成上級交給的各項任務，妥善處理同學中的各種問題，做到不推諉，不拖拉，每件事情有回音。
七、班委會在決定重要事情時以成員大多數(shù)意見為主，如當時確不能解決，通過班主任或輔導員協(xié)調。
八、班委會干部不但要自身嚴格要求外，還要做到團結全班同學，做到學習好、身體好，為班級創(chuàng)造優(yōu)良學習、生活環(huán)境，爭做文明先進班級。
九、班委會原則上每學年改選一次，全班大會選舉并以多數(shù)選票通過為準，并報院學生工作辦公室備案。如遇特殊情況，可一學期召開全班大會改選。
十、向院、校學生會積極推薦干部人選，擔任院、校學生會干部。 十一、班級應當建立與班級規(guī)章制度相對應的獎懲制度，每學期進行優(yōu)秀評選，做好先進表彰工作和不良風氣的批評教育工作。
一、 加強自身建設，帶頭遵守學院、學院、班級規(guī)章制度，善于和敢于按學院、學院、班級規(guī)章制度辦事，做到以身臨其境作則，說服為主，善于團結班委會和全班同學，搞好班級工作。
二、 提出任職期間的工作目標，作出書面工作計劃，學期未作出書面工作總結。
三、 督促班委會各委員制定的該職的工作計劃，檢查其工作的完成落實情況。
四、 督促、協(xié)助值周班干部履行本周班級日常工作職責。
五、 積極與院團總支、學生會、輔導員、班主任保持聯(lián)系，完成交辦的各項任務。
六、 團結同學、關心同學，及時了解每位同學的思想、學習、生活狀況，解決同學在思想、學習、生活等方面存在的問題與困難。特別問題及時向班主任或輔導員匯報。
七、 督促全班同學制定每學期的學習計劃及學期總結，及時評選優(yōu)秀學生、三好學生、獎學金等。
八、 保持同任課老師的聯(lián)系，及時征求老師的意見，反映同學的心聲。
九、 與班級其他委員一起，搞好班級考勤記錄，并應簽字負責。
十、 帶頭履行“班委會職責”。
一、 在班長的領導下履行班委會職責。協(xié)助班長及其他委員搞好班級整體工作，經常與班長聯(lián)系，就班級工作進行協(xié)商，必要時可直接與班主任聯(lián)系，保持與院學生會學習部的聯(lián)系，做到上情下達，下情上達，完成上級及院學生會學習部、班長、輔導員、班主任委托的各項工作。
二、 及時了解課程安排情況，通知同學各門課程上課的時間地點。
三、 做好教材的購買與發(fā)放工作。
四、 掌握班級同學的學習情況，做到每個同學的各門功課心中有數(shù)。
五、 與任課教課老師保持聯(lián)系，反映教學中的問題，并找出解決問題的辦法。
六、 與課代表一起不定期對每門課作業(yè)進行檢查、登記，簽字后交班主任存查。
七、 不定期組織班級學習研討會，交流學習經驗，表揚先進，找出問題，提出解決問題的方法。
八、 組織實施一幫一、一對一的活動，對某門功課，對某個同學實施一幫一，要制定幫助效果目標。
九、 制定英語四、六級，計算機等級考試的時間表及通過率預期目標等。
十、 協(xié)助班長評定獎學金，做好獎勵學習優(yōu)秀同學工作。 十一、 負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。
十二、 認真履行“班委會職責”。
一、 在班長的領導下履行班委會職責。協(xié)助班委會搞好班級工作，經常與班長聯(lián)系，就班級工作進行協(xié)商，必要時可直接與班主任聯(lián)系，保持與院學生會生活部的聯(lián)系，做到上情下達，下情上達，完成上級及院學生會生活部、班長、輔導員、班主任委托的各項工作。
二、 組織班級開展文明寢室的創(chuàng)建活動，寢室衛(wèi)生每天檢查一次，每周五下午大掃除一次，做好督促檢查工作，表揚好的，對不合格寢室指出不足，提出改進措施。
三、 與班長一起管理好班費的支出和使用，應該帳目明了，收支平衡，每學期向班級全體會議公布一次。
四、 與班長一起組織好學院安排的公益勞動，既要完成好任務，又要注意安全。
五、 做好防火、防盜預防工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并報告上級部門。
六、 協(xié)助其他班委搞好班級的其他集體活動。
七、 配合學院及班主任、年級輔導員做好特困生的貸款申請和困難補助的發(fā)放工作等。
八、 認真履行“班委會職責”。
一、 在班長的帶領下履行班委會職責，與學院學生會文、體部密切聯(lián)系，完成上級布置的工作。
二、 結合學院學生會文、體部工作計劃，安排本班文體活動內容和時間，積極組織同學開展課外文體活動。
三、 協(xié)助組織好體育課的教學工作，做到人人體育達標。經常與其他班級進行文體方面的聯(lián)宜活動。
四、 不定期組織全班開展讀報、唱歌等活動，關心國家大事，適當開展舞蹈、卡拉ok等活動，促進學生自身素質的提高。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇三
靜的下來。我記得有一段時間，我干什么都靜不下來，就算是看我喜歡看的書，我也總是很急躁，感覺完全看不進去。因為當時我看到身邊的同學要么去創(chuàng)業(yè)，要么去實習，而我一個人還在堅持自己的專業(yè)，甚至還沒有看到任何希望。所以當你遇到這樣情況的時候就需要靜下心來好好思考了，你到底需要什么，你所做的這一切是不是自己當初堅持和想要的。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇四
首先要選好專業(yè)。自己不喜歡的專業(yè)肯定沒法長久堅持下去。很多人在上大學之前，不認真對待，隨便填個專業(yè)，結果上了大學，發(fā)現(xiàn)不喜歡，不適合，于是在大學要么就是得過且過，要么就是整天在宿舍打游戲，這很大一部分我覺得就是沒有選好專業(yè)。其實以后也是這樣，做一件事之前先問問自己是否喜歡，不喜歡做起來真的會特別別扭。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇五
一、開展安全教育有利于青少年的健康成長。
（一）培養(yǎng)學生做合格、守法的公民。
（二）教導學生學會用法律武器保護自己和他人。
（三）學習更多的安全防范知識，學會自我救助。
二、開展安全教育有利于社會環(huán)境的凈化。
（一）健康信息的傳播和接受。
（二）良好書籍的選擇和閱讀。
(中國大學網)。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇六
當前，后勤會計不僅要處理與學校一級財務的賬務往來，更要核算本身的經營成果，而且在后勤社會化改革過程中，后勤實體對外經濟活動日趨頻繁與復雜，各種性質的資金往來日益增加。同時，在高校后勤會計核算工作中還存在會計主體不明、會計控制薄弱等現(xiàn)象，這些問題的存在不同程度地限制了會計作用的發(fā)揮，進而影響經營服務活動，誤導管理決策。因此應當加強會計核算、規(guī)范實務操作，使后勤會計核算工作真正成為后勤實體經濟信息管理的平臺，通過引入現(xiàn)代會計理念、充實會計核算方法等手段，逐步建立起與高校后勤現(xiàn)行運作模式相匹配的會計核算體系。
一、確立收付實現(xiàn)制與權責發(fā)生制并行的會計核算基礎。
現(xiàn)階段，后勤實體處在社會化改革的過渡時期，后勤實體內部從管理上劃分為服務型、托管型、經營型三種運行體制，這種管理體制的多元化必然要求相應的會計確認基礎與之相配套。后勤實體向學校領撥的經費及與此有關的事業(yè)支出不需要核算成本和利潤，應當以收付實現(xiàn)制為會計確認基礎，按照《事業(yè)單位會計準則》及《高等學校財務制度》進行會計核算。實行企業(yè)化管理的經營型實體，在管理上實行自主經營、自負盈虧，會計核算不僅需要反映各期的經營收入和經營成本，而且需要準確衡量各期的經營成果，因此應當參照相近行業(yè)會計制度和財務規(guī)則進行會計核算，在賬戶上要設置“待攤費用”、“預提費用”等過渡性賬戶，正確劃分收益性支出與資本性支出，從而把各期的收入與其相關的費用相配比，以便在權責發(fā)生制的基礎上實現(xiàn)收入與支出的配比，合理計算各期損益。在后勤社會化改革進程中，會計核算將會逐步向企業(yè)會計制度轉換。改革需要有相當長的過渡時期，因此確立收付實現(xiàn)制與權責發(fā)生制并行的會計確認基礎，是現(xiàn)階段做好后勤會計核算工作的前提，也是適應后勤實體管理體制的'客觀要求。
二、深化會計核算方法的改革。
會計核算方法是為客觀反映后勤實體經營服務活動而采用的計算、記賬、結轉等會計處理方法。運用現(xiàn)代會計核算方法不僅能夠正確反映經營服務業(yè)務，而且能夠準確核算經營管理成果。當前引進、吸收適當?shù)臅嫼怂惴椒ㄊ歉母锫浜蟮臅嬏幚矸椒ǖ闹匾緩健?/p>
會計核算方法產生于人們的經營服務活動實踐，并伴隨著經營管理的需要而不斷地發(fā)展?，F(xiàn)代會計的許多核算方法是行之有效的，可以為高校后勤會計核算工作所借鑒和運用?，F(xiàn)以某高校后勤所屬修繕服務中心承接學校維修工程為例，說明會計核算方法在會計核算工作中的運用。10月份，修繕服務中心通過投標承接了學校一項維修工程，該項工程合同總金額為20萬元，預算成本為16萬元，截止月底，已實際發(fā)生成本費用8萬元，工程款不能及時到位，此時應確認該項工程的完工進度為50%(8萬元/16萬元)，然后按工程完工進度確認該項工程的工程收入為10萬元(20萬元×50%)及工程毛利為2萬元[(20萬元-16萬元)×50%]，以后各期均應按以上方法核算工程收入、工程成本及工程毛利。運用以上核算方法，能正確反映當期實現(xiàn)的收入與負擔的成本費用，從而可以把當期的收入與當期的成本費用相配比，準確地核算當期的經營成果。在核算中為便于及時清楚地了解工程款項的結算情況，應在負債類增加“工程結算”明細科目。收到工程款項記入工程結算科目的貸方，工程完工結轉時記入該科目的借方，期末余額在貸方，表示未完工工程已結算的工程款項，期末余額在借方，表示已完工工程尚未結算的工程款項。
三、加強成本核算，有效控制成本。
成本核算是對后勤實體經營服務過程中實際發(fā)生的成本、費用進行歸集，并進行相應的賬務處理。成本核算是會計核算中最主要的核算，必須拋棄過去那種不計成本、不講效益的核算方法。在后勤社會化改革過渡時期，會計核算工作應按照現(xiàn)階段后勤實體的經營特點和管理要求，采用適當?shù)某杀竞怂惴椒?，按照成本核算的原則要求正確劃分各種費用的界限，正確確定財產物資的計價方法和價值結轉方法，以便合理劃分成本核算范圍，使經營成果顯性化、真實化。
試以存貨為例說明成本核算在后勤會計核算工作中的運用。存貨應從購入、發(fā)出、盤存三個環(huán)節(jié)加強核算。首先是購入環(huán)節(jié)，要根據采購計劃核定準備購入存貨的計劃成本，正確確認存貨的實際采購成本，合理分攤運輸途中發(fā)生的定額范圍內的損耗。其次是發(fā)出環(huán)節(jié)，根據后勤實體的具體情況，在先進先出法、加權平均法、個別計價法等存貨計價方法中選擇一種，確定為后勤實體存貨發(fā)出的計價方法，計價方法一經確定不得隨意變更，以保持會計處理方法前后各期一致，便于正確考核比較存貨的發(fā)出成本;存貨應實行專人保管并進行明細核算，期末在明細賬中應結出存貨的結存數(shù)量及結存成本。最后是盤存環(huán)節(jié)，要定期對存貨進行實地盤存，通過盤存確定存貨的實際庫存數(shù)，并與賬面庫存數(shù)相核對。若盤存結果與賬面不符，要及時查明原因、調整賬面余額，盤盈的存貨沖減當期費用，盤虧的存貨屬于自然損耗的計入當期費用，屬于保管人過失的計入應收款，待收到賠償款時再沖減應收款。通過嚴密而科學的成本核算，能夠有效地加強對后勤實體經營服務成本的控制，挖掘后勤實體降低經營服務成本的潛力，促進后勤實體進一步提高服務技能和經營管理水平。
綜上所述，高校后勤社會化改革極大地促進了后勤會計核算基礎及會計核算方法的轉變，同時也為后勤會計核算體系的發(fā)展提供了廣闊的空間。在高校后勤社會化運作過程中，后勤實體正逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化管理，后勤實體經濟愈發(fā)展，會計核算工作愈重要。就高校后勤會計核算工作本身而言，需要我們在實踐中去學習、去探索，隨著高校后勤實體的日益發(fā)展和壯大，會計核算工作在參與后勤管理、指導經濟決策等方面必將發(fā)揮越來越重要的作用。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇七
一年來，在學校正確領導和關心幫助下，本人汄真學習，牢固樹立，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以學生滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務工作。現(xiàn)對自己的i作總結如下：
理論是行動的先導，作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界，一年來我堅持勤奮學習，努力提髙理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。
1、注重克服思想上的“惰”性。
2、注重理論聯(lián)系實際。
在t作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的再于應用以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義、拓展思維。
以上是自己對全年工作的總結，但自己深知還存在一些不足之處，離上
級的要求還有差距，一是工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞，二是工作剖新不夠。三是t作中有急躁情緒，有時急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇八
學校堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障，-xx年學校后勤部工作總結。后勤工作在保障教育、教學和學校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學期，學校進一步強化服務意識，大力改進后勤工作，不斷提高服務質量。
一、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念，增強服務意識。
全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務。
二、強化全員安全意識，確保師生健康安全。
(1)學校擬訂了特大事故處理預案，全體教職員工簽訂了安全責任書，并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制。將學校安全工作列入教師考核內容，簽訂安全責任狀。學校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責任狀，學校與各教師也有相關協(xié)議，做到職責明確，責任到人。
不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強設施設備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設備，如應急燈、安全疏散標志、滅火器材、報警器等。重點投入建立校園監(jiān)控設備，增加了保護師生安全的手段。
(3)強化安全管理，經常開展安全教育。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi)、校園管理，不經允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園，家長接送學生必須在校門以外。上課期間學生不準外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學校工作人員不準進校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學第一周我們邀請公安交警為師生進行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報等形式向學生開展安全教育，組織全校學生開展緊急疏散演習，市內各新聞媒體對此進行了報道，我們還組織學生代表通過小手拉大手，向社會進行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會、周一升旗時間，小結上周安全工作。強調安全事項，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學生的思想，學校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊會、組織學生收看關于法制宣傳的錄像片，增強學生的法律觀念。學校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學來自個人總結報告生在學校做一名好學生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認識。
學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。校領導親自講安全知識，組織學生觀看自我防護的錄相片，法制副校長到學校上課，通過自身的經歷生動地向師生講解如何預防犯罪，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。
三、加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
與少先隊密切協(xié)助加強“三賽一創(chuàng)”和“紅領巾值崗人員”的教育力度，要求他們切實負責，認真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。
在衛(wèi)生工作上，建立1個醫(yī)務室，配備了兼職保健教師，健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。
四、抓好校產使用，規(guī)范用物管理。
在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。
加大校舍校產的定期及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。
五、常抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設施等作及時徹底的維修、排除。
2、加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
六、為教學順利開展保駕護航。
我校地處偏僻，為確保9月1日能正常開學，我們后勤組的全體成員克服了高溫酷暑、人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質量地完成了各種開學籌備工作。及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。
十月份，我校購置了許多教學儀器設備，建立了多媒體教室、微機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收裝置等現(xiàn)代教學儀器。從第一套課桌椅、第一張辦公桌、第一臺電腦……的配備，我們不僅要核實數(shù)量，有的設備還需進行觀察調試，并從中學習操作技能。以確保教學時能正常運行。校園網的布線剛完工，為了弄清各個接點是否通暢，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個晚上。
回顧一學期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務，還是管理方面都取得了一定的成績，屢次重大活動均受到各方領導的贊可，但后勤改革今后面臨的任務還很多，我們決心在校領導的支持下，大膽探索，不斷實踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇九
選擇好了專業(yè)，接下來很重要的一點就是好好聽課。很多人會說，我不用上課，我看書就行。但我想說的是，聽課學到的很多東西是看書學不來的。首先去上課可以端正態(tài)度，態(tài)度決定一切。好的老師會教你思維，看問題的深度，解決問題的方法，還有慣性。特別是專業(yè)這種帶點研究型的，很需要思維的慣性和靈活性，認真上課時可以學到很多東西。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十
本學期，在學區(qū)和學校校長直接領導下，我校后勤人員堅持為教育教學服務，為師生生活服務的方向，發(fā)揚“勤快、務實、高效、優(yōu)質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，使后勤工作取得了一定的成果。我們主要做了以下幾方面工作：
一、加強后勤隊伍管理，確立“服務育人”的觀念。
積極參加政治學習，召開后勤工作人員會議，樹立職工的主人翁精神和為教學、教育、師生服務的思想。在工作作風上做到作風踏實、認真、細致，有吃苦耐勞的精神，做事有始有終。號召后勤人員堅持做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，深入實際勤檢查，勤補缺，多督促，發(fā)現(xiàn)問題，聽到合理化建議及時記下，及時匯報，及時處理。
二、做好常規(guī)工作，確保教育教學秩序。
財務方面：（1）按照國家財務制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務計劃和預算，遵守各項收支制度、收費標準、合理使用資金，監(jiān)督財產的增減變動，及時登記月賬，做到賬賬相符，賬物相符。
（2）做好退休人員工資發(fā)放和換卡工作。我校和企業(yè)合并之后，接管58名退休職工，這58名退休職工有的在邢臺、邯鄲、武漢等地，工作起來困難很大。為了確保他們正常開支和換卡工作順利完成，我校不僅建立了退休職工聯(lián)系卡和詳細的家庭住址，而且做了好多耐心細致的工作，有時學區(qū)一個通知，給退休職工打電話聯(lián)系需要半天時間，還要認真做好解釋工作，其中本地有一個退休教師王金魁老師，腿腳不靈便，兒女在外地工作，我們多次把補到的工資送到家里，受到他們的好評。有的退休人員不能來，需要本地人代領，為確保錢的安全性，多次詢問代領人情況，做到萬無一失。
午第三節(jié)進行課外活動，增強學生的體質，豐富了師生的文化生活。
（4）校園環(huán)境建設。這學期調換了學校教學樓教育宣傳欄和走廊兩邊的大展牌，為師生創(chuàng)設一個良好的學習、生活環(huán)境。
（5）為了適應現(xiàn)代化教學要求，配合我校開展教學改革工作，我校1-6年級教室內兩邊都安裝黑板，教室外按裝了學生練字臺，便于學生自學和基本功的訓練。
（6）為了預防手足口病和h1n1流感，全體后勤人員利用雙休日給教室、辦公室、廁所以及校園花池、冬青、果皮箱、垃圾堆進行四害消殺和環(huán)境消毒，給校園創(chuàng)建一個干凈、舒適的環(huán)境。
（7）這學期的主要任務迎接學區(qū)運動會，為給運動會創(chuàng)建一個良好的比賽環(huán)境，時間緊任務重，我后勤人員決心大干30天，保證在運動會到來之前完成任務，確保運動會順利召開。
首先是安裝校園廣播喇叭和音響，我?？臻g面積大，安裝起來困難很大，有時需要拉扯鐵絲、爬電線桿，一共先后安裝各教室小喇叭15個和室外音箱6個，只用了兩天就完成了這項任務并且試制成功。
其次拆危房。原校水房嚴重傾斜斷裂，也影響了校園環(huán)境，我后勤人員不怕臟、不怕累，冒著塵土飛揚，戰(zhàn)斗在第一線，隨后把拆下來的磚，鋪在了乒乓球練習場地。使學生乒乓球訓練有了一個舒適的地方。
再有修改學校大門。原大門年久失修，變形，兩邊墻磚嚴重毀壞，影響了我校的環(huán)境。我們拆墻，動用焊工焊門，按裝和油染門，修改垛子、暖氣管包扎等幾項工作井然有序的進行，尤其是包扎暖氣管道，地勢高，包扎起來非常困難，需要搭架，費了九牛二虎之力才包扎好。
四位后勤人員：柴清標，59歲；王尚雷，55歲；倪慶斌，54歲；陳興太，50歲。這四位后勤人員不僅擔任門崗工作，而且承擔后勤工作，風里來，雨里去，任勞任怨，雖然年齡大，但干勁很大，什么樣的工作都能拿得起，上電桿、爬圍墻、上樓梯。木工、瓦工、樣樣在行，我校校園建設真離不開他們辛勤汗水的付出，我本人在這表示感謝他們。我為有一個這樣的后勤隊伍而感到自豪。
下半年的主要工作主要是維修暖氣片，為了讓我校全體師生過一個溫暖的冬季，點鍋爐之前對我校取暖設施進行了徹底的檢查的維修，對那些舊暖氣片都進行了更換和維修，保證冬季取暖正常。
另外，我校全勤人員對冬季長跑運動員選撥賽進行了專場布置，掛條幅、插紅旗、畫跑道等工作做的斤斤有條，使選撥工作順利完成。
當然，我校后勤工作需要改進的地方還很多，距離現(xiàn)代化后勤管理還存在的差距，為教學服務的思想還需要提高。我校后勤人員一定會在前進中不斷改進和完善。
范增武。
2009.12。
述職工作報告范增武王看小學2009年12月。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十一
牛欄江鎮(zhèn)二中（原小新街中學）, 始建于1988年，位于嵩明、尋甸、宜良三縣交界的小新街集鎮(zhèn)，生源來自小新街片區(qū)7個村委會，95個自然村。
2006年小新街鄉(xiāng)與四營鄉(xiāng)合并，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)后，更名為牛欄江鎮(zhèn)二中。學校占地47.3畝，教職工76人，20個教學班，在校學生一千多人。2009年標準化建設，新建了實驗樓（1908.44㎡）；男女生宿舍樓（2981.94㎡）；一個階梯教室（507.65㎡）；一個學生食堂（1054.82㎡）；學校設施設備更加完善，為使標準化建設的設施設備發(fā)揮最大效益，更好的服務于教育教學，我們緊緊圍繞“安全為要、質量保證、形象最優(yōu)、社會滿意”的目標，認真貫徹“安教先行、預防為主、制度落實、措施保障、臨危不亂、務成實效”的學校安全二十四字方針。
學校現(xiàn)已創(chuàng)建為：市級文明學校、省級督導評估先進學校、省級農村示范家長學校、省級綠色學校；2010年榮獲縣委政府表彰的“教育教學特別貢獻獎”。
學校后勤工作是學校工作的重要組成部分。為了更好地為教學提供保障，服務于教學工作，根據我校實際特制定以下后勤工作管理制度：
（一）、學校后勤工作的主導思想：
學校后勤工作，必須堅持管理育人，服務育人、環(huán)境育人。后勤工作必須為教育教學服務，為學校各部門服務，為師生的生活服務。
（二）、建設一支素質良好的后勤隊伍：
要搞好學校的后勤，必須有素質優(yōu)良的后勤隊伍，因此，后勤人員必須做到：
（1）、要提高政治素質，提高文化修養(yǎng)，要掌握學校工作的規(guī)律，提高業(yè)務能力。
（2）、要愛校如家，有一定的責任感和創(chuàng)業(yè)精神。工作上能任勞任怨，工作扎實，作風上要勤謹，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。
（3）、后勤人員要一專多能，團結協(xié)作，做好學校后勤工作。
（三）、后勤人員要嚴格財務制度，嚴格財務管理。
（1）、根據學校辦學條件和特點，堅持“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則。
（2）、嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，杜絕亂收費。
（3）、一切現(xiàn)金均由出納員負責辦理，任何人員不得帶存現(xiàn)金。
（4）、健全財務帳冊，建立財務檔案。
實信息，最后由享有生活補助的學生簽名，以沖卡的方式將生活補助發(fā)到學生的飯卡上。
（四）、嚴格財務審批手續(xù)：
（1）、學校一切開支，必須征得校長同意，一切需由校長審批。一切購物票據，需有經手人、證明人和校長簽字，方準報銷。
（2）、凡一切借款，借條需校長批準，如沒有校長批準，出納員有權拒付借款。
（3）、財務人員每月按時清結一次，并把清結情況報告校長。
（五）、總務處的職責：
（1）、總務處要按學校財物管理規(guī)定設立校產登記冊；
（4）、總務處要和政教處聯(lián)合制訂安全措施，做好防火工作。
（5）、總務處對校舍的管理，負有直接責任。因此要經常做好維護校舍，確保環(huán)境美的管理，經常巡視校舍，認真做好常規(guī)性的總務工作。
（六）、要保證學校工作順利進行。
（1）、開學前協(xié)助教務處做好領運課本、作業(yè)簿等工作。及時購進教學、辦公用品、衛(wèi)生潔具等，保證開學用具齊備。
（2）、學期結束，要對后勤工作進行一次檢查，并切實做好下學期的準備工作。
（七）、對學校財產劃片包干、責任到人
（1）、課桌椅、床編號，對號入座，實行一對一保護；
（2）、宿舍內外設施包括墻壁劃分到班級，有專人管理；
（3）、學校綠化區(qū)域、衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級，由班級派人監(jiān)管，培養(yǎng)學生自我管理能力。
（八）、定期召開學生家長會，爭取學生家長支持
自標準化建設投入使用后，學校堅持每學期召開一次家長大會，向學生家長介紹學校建設發(fā)展情況及學校財產管理相關規(guī)定，讓學生家長知曉學校財產管理規(guī)定，自覺投入到學校財產的維護中來，教育自己的子女愛護學校財產。
（九）、利用法制教育會，教育學生愛護學校財產
學校堅持每學期開一次法制教育大會，聘請片區(qū)民警對學生進行法制教育，讓學生知曉破壞學校公共設施屬于違法行為，從而增強學生保護學校財產的自覺性。
（十）、堅決查處破壞學校設施的行為
學校設立舉報箱，成立愛校護校小衛(wèi)士，對破壞學校財產的學生進行處分，并責令其家長照價賠償。
（十一）、認真推行誰使用誰為財產管理責任人制度
對教學使用的設備認真進行記錄，做到有記錄、有檢查，增強教師的責任意識，如因使用期間缺乏管理造成損壞，本著誰使用誰負責誰賠償?shù)脑瓌t進行處理。
（十二）、校園綠化管理制度
（1）、綠化工作是校園建設的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設的重要保證，全體師生員工必須學習綠化法規(guī)，提高認識，共同參與，積極創(chuàng)造“人人愛護綠化”的良好氛圍。
（2）、校園綠化與管理由學校后勤部門負責，進行統(tǒng)一規(guī)劃和實施，嚴格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學校綠化檔案。
（3）、日常的綠化管理工作實行具體人員專管，綠化管理員要認真履行崗位職責，主動做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對綠化景點要重點加強管理，提高鑒賞層次。
（4）、不斷學習常見花卉知識。對學校已經種植的各種花卉的分類，環(huán)境條件，栽培技術，防治病蟲害，后勤部門要有針對性地組織學習，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛好者，關心和指導學校的綠化工作。
（5）、建立學校植樹臺帳和平面圖，對種植品種、數(shù)量、種植時間和價值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實施。
（6）、經常教育學生自覺愛護學校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現(xiàn)象。
（7）、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的`要給予一定的紀律處分，并處以經濟賠償。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十二
當前，后勤會計不僅要處理與學校一級財務的賬務往來，更要核算本身的經營成果，而且在后勤社會化改革過程中，后勤實體對外經濟活動日趨頻繁與復雜，各種性質的資金往來日益增加。同時，在高校后勤會計核算工作中還存在會計主體不明、會計控制薄弱等現(xiàn)象，這些問題的存在不同程度地限制了會計作用的發(fā)揮，進而影響經營服務活動，誤導管理決策。因此應當加強會計核算、規(guī)范實務操作，使后勤會計核算工作真正成為后勤實體經濟信息管理的平臺，通過引入現(xiàn)代會計理念、充實會計核算方法等手段，逐步建立起與高校后勤現(xiàn)行運作模式相匹配的會計核算體系。
現(xiàn)階段，后勤實體處在社會化改革的過渡時期，后勤實體內部從管理上劃分為服務型、托管型、經營型三種運行體制，這種管理體制的多元化必然要求相應的會計確認基礎與之相配套。后勤實體向學校領撥的經費及與此有關的事業(yè)支出不需要核算成本和利潤，應當以收付實現(xiàn)制為會計確認基礎，按照《事業(yè)單位會計準則》及《高等學校財務制度》進行會計核算。實行企業(yè)化管理的經營型實體，在管理上實行自主經營、自負盈虧，會計核算不僅需要反映各期的經營收入和經營成本，而且需要準確衡量各期的經營成果，因此應當參照相近行業(yè)會計制度和財務規(guī)則進行會計核算，在賬戶上要設置“待攤費用”、“預提費用”等過渡性賬戶，正確劃分收益性支出與資本性支出，從而把各期的收入與其相關的費用相配比，以便在權責發(fā)生制的基礎上實現(xiàn)收入與支出的配比，合理計算各期損益。在后勤社會化改革進程中，會計核算將會逐步向企業(yè)會計制度轉換。改革需要有相當長的過渡時期，因此確立收付實現(xiàn)制與權責發(fā)生制并行的會計確認基礎，是現(xiàn)階段做好后勤會計核算工作的前提，也是適應后勤實體管理體制的客觀要求。
會計核算方法是為客觀反映后勤實體經營服務活動而采用的計算、記賬、結轉等會計處理方法。運用現(xiàn)代會計核算方法不僅能夠正確反映經營服務業(yè)務，而且能夠準確核算經營管理成果。當前引進、吸收適當?shù)臅嫼怂惴椒ㄊ歉母锫浜蟮臅嬏幚矸椒ǖ闹匾緩健?/p>
會計核算方法產生于人們的經營服務活動實踐，并伴隨著經營管理的需要而不斷地發(fā)展。現(xiàn)代會計的許多核算方法是行之有效的，可以為高校后勤會計核算工作所借鑒和運用。現(xiàn)以某高校后勤所屬修繕服務中心承接學校維修工程為例，說明會計核算方法在會計核算工作中的運用。2005年10月份，修繕服務中心通過投標承接了學校一項維修工程，該項工程合同總金額為20萬元，預算成本為16萬元，截止2005年12月底，已實際發(fā)生成本費用8萬元，工程款不能及時到位，此時應確認該項工程的完工進度為50%(8萬元/16萬元)，然后按工程完工進度確認該項工程的工程收入為10萬元(20萬元×50%)及工程毛利為2萬元[(20萬元-16萬元)×50%]，以后各期均應按以上方法核算工程收入、工程成本及工程毛利。運用以上核算方法，能正確反映當期實現(xiàn)的收入與負擔的成本費用，從而可以把當期的收入與當期的成本費用相配比，準確地核算當期的經營成果。在核算中為便于及時清楚地了解工程款項的結算情況，應在負債類增加“工程結算”明細科目。收到工程款項記入工程結算科目的貸方，工程完工結轉時記入該科目的借方，期末余額在貸方，表示未完工工程已結算的工程款項，期末余額在借方，表示已完工工程尚未結算的工程款項。
成本核算是對后勤實體經營服務過程中實際發(fā)生的成本、費用進行歸集，并進行相應的賬務處理。成本核算是會計核算中最主要的核算，必須拋棄過去那種不計成本、不講效益的核算方法。在后勤社會化改革過渡時期，會計核算工作應按照現(xiàn)階段后勤實體的經營特點和管理要求，采用適當?shù)某杀竞怂惴椒?，按照成本核算的原則要求正確劃分各種費用的界限，正確確定財產物資的計價方法和價值結轉方法，以便合理劃分成本核算范圍，使經營成果顯性化、真實化。
試以存貨為例說明成本核算在后勤會計核算工作中的'運用。存貨應從購入、發(fā)出、盤存三個環(huán)節(jié)加強核算。首先是購入環(huán)節(jié)，要根據采購計劃核定準備購入存貨的計劃成本，正確確認存貨的實際采購成本，合理分攤運輸途中發(fā)生的定額范圍內的損耗。其次是發(fā)出環(huán)節(jié)，根據后勤實體的具體情況，在先進先出法、加權平均法、個別計價法等存貨計價方法中選擇一種，確定為后勤實體存貨發(fā)出的計價方法，計價方法一經確定不得隨意變更，以保持會計處理方法前后各期一致，便于正確考核比較存貨的發(fā)出成本;存貨應實行專人保管并進行明細核算，期末在明細賬中應結出存貨的結存數(shù)量及結存成本。最后是盤存環(huán)節(jié)，要定期對存貨進行實地盤存，通過盤存確定存貨的實際庫存數(shù)，并與賬面庫存數(shù)相核對。若盤存結果與賬面不符，要及時查明原因、調整賬面余額，盤盈的存貨沖減當期費用，盤虧的存貨屬于自然損耗的計入當期費用，屬于保管人過失的計入應收款，待收到賠償款時再沖減應收款。通過嚴密而科學的成本核算，能夠有效地加強對后勤實體經營服務成本的控制，挖掘后勤實體降低經營服務成本的潛力，促進后勤實體進一步提高服務技能和經營管理水平。
綜上所述，高校后勤社會化改革極大地促進了后勤會計核算基礎及會計核算方法的轉變，同時也為后勤會計核算體系的發(fā)展提供了廣闊的空間。在高校后勤社會化運作過程中，后勤實體正逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化管理，后勤實體經濟愈發(fā)展，會計核算工作愈重要。就高校后勤會計核算工作本身而言，需要我們在實踐中去學習、去探索，隨著高校后勤實體的日益發(fā)展和壯大，會計核算工作在參與后勤管理、指導經濟決策等方面必將發(fā)揮越來越重要的作用。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十三
學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學好學校禮儀的重要性，我們來看看下文。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
2、服飾儀表：
穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。
(1)、到學校要穿校服，保持服裝整潔。
(2)、不化妝，不戴首飾，不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長發(fā)。
(3)、在公共場所要衣著整潔，不穿拖鞋背心，課堂上不戴帽子。
3、尊師禮儀：
學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。
在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。
對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。
5、集會禮儀：
集會在學校是經常舉行的'活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。
升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。
升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
6、校內公共場所禮儀：
應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
(1)、用餐時做到餐前洗手，餐時，待主人示意后開始。
(2)、夾菜文明，細嚼慢咽，不挑食，動作文雅，不發(fā)出不必要的響聲。
(3)、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、簽筷、吮筷、插筷、揮筷、舞筷。
(4)、餐末，正確使用餐巾或餐紙擦嘴。
(5)、退席時對他人說一聲“請慢吃”。
(6)、在食堂用餐時禮讓，愛惜糧食，不亂倒剩飯。
8、交通禮儀。
(1)走路時做到雙目向前平視，步幅適當，停步拐彎()上下樓梯時，從容不迫，控制自如。
(2)騎車時遵守交通規(guī)則，進入學?；騿挝淮箝T時主動下車，在行人多的地方推車行走。
(3)騎車時不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟駛。
(4)假若不小心撞了他人，要主動道歉。
(5)乘車時遵守秩序，讓車()讓座，下車時及早作好準備。
(6)問路時先用禮貌語言打招呼，如“勞駕”()“請問”等。
(7)詢問前要禮貌稱呼對方，如“阿姨”()“叔叔”()“小同學”等。
(8)發(fā)問時用請求語氣，事后誠懇致謝。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十四
在新學期里，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
根據學校學年我愛學期20xx年工作計劃精神和本部門工作實際，在本學期中計劃作好以下工作。
1、組織各種形式的學習，教育后勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務；認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在后勤工作的“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”方面加以探討，充分調動后勤職工的積極性。
3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠；期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續(xù)，學期末做好這些財產的清查總結評比工作；加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度；做好校舍維修保養(yǎng)工作，在進行幼兒園安全工作計劃時，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成；搞好校園環(huán)境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
4、協(xié)助校長室堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作；嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經紀律，為學校管好、用好錢；堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。申請一級域名，租用太倉電信的web服務器、郵件服務器；對學校主頁進行改版，充實內容，并增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容；收集教師歷年來制作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑒研究；加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業(yè)教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛(wèi)生；對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經濟、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
7、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象；吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作；繼續(xù)做好建校xx周年慶典的有關準備工作，協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。
以上各項工作就是我們本學年后勤主要要做的工作，在校領導和全校廣大師生的大力支持下，我們有信心，也有能力把我校后勤服務工作水平再上新臺階，也希望各位做好配合。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十五
根據學校2014學年第一學期學校主要工作計劃精神和本部門工作實際，在本學期中計劃作好以下工作。
1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述窗口銷售，確保學生飲食安全衛(wèi)生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經濟、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
2、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛(wèi)人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛(wèi)辦成我校精神文明的窗口，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患于未然。
3、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續(xù)做好建校一百周年慶典的有關準備工作，協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行。
7、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記并簽訂手續(xù)，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度;做好校舍維修保養(yǎng)工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。
8、協(xié)助校長室堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
9、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要,完善校園網建設。對學校主頁進行改版，充實內容，并增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來制作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業(yè)教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
學校后勤部門是保證學校可以正常運轉的最堅強的后盾。我們后勤部門將會盡我們最大的努力去幫助師生，幫助學校順利的進行教學。有什么難處都可以和后勤部門說，只要解決的了，后勤部門將盡最大的努力去工作。學校能否一塵不染，學校的安全是否有保障，學校的花草樹木能否時刻健康的成長，學校的教學設施能否全部使用，都和后勤部門有著密切的聯(lián)系。我們后勤部門堅信，只要我們去努力，一定能夠做的更好!
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十六
一、指導思想：
以學校工作意見為指導，在校長的統(tǒng)一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進一步強化后勤內部管理，全面提高自身的思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，形成“雷厲風行，注重實效”的工作作風，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。
二、工作目標。
在學校校長及后勤部長的領導下，通過自己不斷提高業(yè)務能力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務社會化、后勤工作規(guī)范化、校產管理電子化取得的管理成果，進一步借助發(fā)揮電子管理作用，不斷健全和完善后勤工作各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化各班考核標準。采取電子管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開源節(jié)流，爭取自己能做的事自己做。
三、主要工作及措施。
(一)強化后勤制度建設，努力提高自身素質。
由于自己剛剛接任后勤這項工作，要認真學習學校工作意見，深刻領會校長的意圖，全面借鑒其他兄弟學校先進的后勤管理工作經驗，統(tǒng)一思想認識，強化職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，進一步提高自身業(yè)務素質和服務意識。進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年各班對物品的管理的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體、職責明確，考核對照有標準，以便相互監(jiān)督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務的態(tài)度、服務質量的意見和要求，繼續(xù)建立后勤工作日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監(jiān)督。
(二)切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務質量。
1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。
進一步完善物品保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，完備購物申請，進出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產電子管理程序，數(shù)量、價格準確，保管責任到人。繼續(xù)按慣例對各班級、各教研室、各專用教室公物實行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度，以舊換新制度。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
本學期我們在校長的統(tǒng)籌布局下，教學樓里外煥然一新，鋪設甬路，栽種草坪，修建大門。將馬仲小學變成馬仲河鎮(zhèn)一道亮麗的風景。因此，作為后勤的工作人員，將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪、澆水各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學校中心工作，積極做好校園管理工作。
(三)進一步加強開源節(jié)流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。
1、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現(xiàn)落到實處，真正體現(xiàn)獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。教育學生節(jié)約一滴水、一度電。堅決杜絕無人燈、無人扇、無人機，節(jié)約資源,加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要浪費。水電的使用上要嚴防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把水電費降低到最低水平。
2.抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓資金。
(四)、加強對門衛(wèi)的管理。
杜絕閑雜人員隨意進入校園，督促門衛(wèi)、保衛(wèi)人員加強安全防盜意識，每晚檢查教學樓防盜門的關閉情況，保證防盜設施的完好，避免學校財產的損失。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到安全工作警鐘常鳴。
(五)加強值班值宿的管理。
值班護校工作。是學校物品管理的安全保障，節(jié)假日雙休日安排教師值班。每天由固定的人值宿。建立值班登記和會客登記制度，大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內，校外人員進入校園要登記，上課期間學生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十七
本學期，總務處在學校領導的關心支持下，以“學習科學” 指針，樹立全面、協(xié)調、高效、可持續(xù)的科學。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”的服務原則下，以“后勤不后，服務為本并育人，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現(xiàn)做出如下：
一、抓好綜合管理 為學校的發(fā)展做好后勤保障
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學生公寓諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。
在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。為了減輕一線教師的工作強度，開學初克服人員少事務多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學生床位的安排和安裝，加班加點做好，為按時開學提供了保障。同時校園內今年植風景樹200多棵，為學校的美化打下了基礎。學校供暖注水和加壓時，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。
師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學生開學前，充值室加班加點提前制作并測試餐卡3300余張，保證一開學都能按時就餐。之后每周為學生充值、掛失、補卡、糾錯、查詢2000余次，保證了師生的就餐問題。我們雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學習。
二、注重學習 優(yōu)化了隊伍建設
堅持每周一的后勤專題會議，及時安排學習職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進行個人工作及下周工作安排;同時研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對問題，及時，落實整改。
三、規(guī)范操作 優(yōu)化管理
一是各類票據辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作；
二是物資采購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，規(guī)范了采購行為。
三是堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。
四是加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實整改，杜絕了過期變質及三無食品進入校園，有力的保障了師生身心健康。
五是規(guī)范了學校衛(wèi)生室管理，嚴格把關藥品進貨渠道，學生就醫(yī)嚴格執(zhí)行處方簽制度，確保無醫(yī)療事故發(fā)生，杜絕醫(yī)患糾紛。
四、建立健全規(guī)章制度及安全預案
首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學生服務部管理制度、公物損壞維修等制度。
為貫徹“以人為本”的'理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍樓安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、并進行了相應的演練，提高了認識、明確了職責、統(tǒng)一了思想。
總之，后勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作，對學校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。
一是各類財產管理還需進一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴重。來年，我們將進一步強化財產管理，實行財產管理承包制，管好用好物資，各部門的設備，儀器設施實行“ 日日管理，分室保管”專人使用，專人負責，專人保管的管理體制，落實責任到人，其次，結合校產管理，進一步完善物資的采購，領用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經驗收入庫后發(fā)放。
二是后勤服務工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。來年，我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務項目，擴大服務規(guī)模，做好挖潛增效工作。
三是后勤隊伍的建設雖有所加強，但其素質仍需繼續(xù)提高。
四是后勤服務的規(guī)范建賬尚未落實到位。來年，將花大力氣啟動這項工作，以此來規(guī)范后勤管理，給教職工一個明白，還經辦者一個清白。
五是進一步規(guī)范物資的采購、保管與使用，以固定資產管理的清理為契機，切實加強物資管理工作。
六是大力倡導節(jié)約，進一步服務教學。
成績的取得歸功于學校領導的直接指導，全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在著不足之處，對這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。
學校后勤工作的重要性（專業(yè)18篇）篇十八
一、指導思想：
本學期,總務工作將以“精細管理、優(yōu)質服務”為核心,圍繞學校的工作重點，以“勵志”、“規(guī)范”、“提升”的理念，進一步提升工作的達成度,切實提高服務的質量，扎實做好總務常規(guī)工作。加強資金的收支管理，節(jié)儉資金支出項目，厲行節(jié)約是我校多年的光榮傳統(tǒng)、節(jié)儉開支是我校目前增收的唯一手段，全力將有限資金竭力為全體師生打造出良好的工作、學習環(huán)境。
二、主要目標任務：
1.進一步規(guī)范專用教室的設備管理和使用，加強檢查和保養(yǎng)。
2.加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。
3.加強學生營養(yǎng)午餐工作及食堂各種的管理，進一步把食堂工作做細、做實。
4.加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。
5.加強后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹立后勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優(yōu)質服務，確保學校教學秩序的正常進行，使后勤工作能有條不紊地順利開展。
6、加強小賣部的管理，及時將營業(yè)額收繳入賬。
三、具體工作：
1、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規(guī)工作，責任到人,及時到位,服務于教學，服務于師生。
2、規(guī)范專用教室的財產設備管理。要求各班明確管理目標及制度，做到物品擺放整齊、地面整潔。
3、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好學校全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù);把好校門口的秩序關，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、所轄樓道專用室的管理。
4、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。學校本著讓每一個師生能吃到衛(wèi)生、安全的午飯這個宗旨，食堂始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。食堂負責人每天把好食品的入口關，從業(yè)人員每天把好洗刷關、烹飪關。后勤要對食堂進行定期和不定期的衛(wèi)生檢查。
5、加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。實行班級、個人負責制，確保校園美麗潔凈。
6、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監(jiān)管力度，充分發(fā)揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度,明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。教學資料、設備的領取、保管、歸還情況,做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。
7、樹立節(jié)約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。
8、加強學校和班級的資金收支管理，各項開支要力爭做到精打細算、勤儉節(jié)約。
四、具體工作安排。
1、做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作，做好開學簿本、教具、衛(wèi)生潔具、教師辦公用品的分發(fā)工作。
2、簽訂班級資產管理責任狀，制定總務后勤計劃。
3、做好衛(wèi)生保潔工作。
4、做好各種維修工作。
5、落實安排安全第一課，各班進行安全及心理康教育。
6、搞好廚房整改工作，落實后勤人員的定崗、定責工作。
1、召開食堂從業(yè)人員例會，強調食品衛(wèi)生的重要性。
2、3月12日植樹節(jié)做好宣傳工作以及我校的綠化修整工作，對校園部分區(qū)域進行綠化。
1.抓好安全體衛(wèi)作，保持具有有一個和諧美麗的校園環(huán)境。
2.做好教學儀器和設備的檢查維修工作。
1、做好五一長假的安全檢查工作。
2、做好全校安全、衛(wèi)生檢查。
3、抓好衛(wèi)生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環(huán)境。
4、配合大隊部做好迎“六一”活動。
1.慶“六一”，做好后勤保障工作。
2.做好期末班級校產的核對工作。
3.做好固定資產登記工作。
4.完成總務后勤的工作總結。
5.確保暑假安全保衛(wèi)工作。
6、做好總務后勤的資料歸類工作。
1.搞好復習備考的各方準備工作.
2.擬訂暑假維修計劃。
3.做好總務后勤的資料歸類工作。
4.進行清賬理財工作。