表?yè)P(yáng)信是一種通過(guò)書(shū)面文字向他人傳達(dá)贊美和感謝之情的方式，它可以表達(dá)我們對(duì)別人的欣賞和肯定，同時(shí)也可以激勵(lì)和鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。我想我們應(yīng)該寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信來(lái)表達(dá)我們的感激之情吧。表?yè)P(yáng)信是一種為了肯定他人在某方面出色表現(xiàn)而寫(xiě)的書(shū)面材料，對(duì)于提高對(duì)方的自信和激勵(lì)他們更好的表現(xiàn)很有益處。寫(xiě)一封較為完美的表?yè)P(yáng)信，首先要確保自己對(duì)被表?yè)P(yáng)者的優(yōu)秀表現(xiàn)有充分了解和了解。以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)信范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。
其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。
其次，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。
第三，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了xx同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xx同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇三
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的`錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝工作順利。
xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇四
全體教職員工、同學(xué)們：
xxx是三年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名弄前茅。
每天輪到她的值日生時(shí)候，他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的井井有條。有時(shí)候，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了，她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她，自然而然，她的任務(wù)也多，但是，她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇五
你好:我是東華門小學(xué)二年級(jí)二班段吉寧的家長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里度過(guò)了將近三個(gè)學(xué)期，各方面都有了很大的進(jìn)步，尤其是孩子們能夠積極、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是分不開(kāi)的。蘇小姐、秦小姐、袁小姐，我謹(jǐn)向你們致以最崇高的敬意、最誠(chéng)摯的感謝和最美好的祝愿。
段吉寧愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的班級(jí)，愛(ài)培訓(xùn)教育她的老師。觸動(dòng)他們的是他們對(duì)孩子的愛(ài)，認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子的是他們嚴(yán)格的教育。俗話說(shuō)嚴(yán)格要求老師。這里有兩件事:。
第一，孩子的字寫(xiě)的還可以。但是，有一次她坐的次數(shù)多了，寫(xiě)了兩個(gè)不規(guī)范的字。蘇老師一眼就看到了，讓她重寫(xiě)。只有這樣，讓孩子覺(jué)得蘇老師很嚴(yán)厲，一句話不能馬虎，不能僥幸。之后孩子認(rèn)真寫(xiě)字，這在蘇老師和秦老師批改的作業(yè)書(shū)中經(jīng)常見(jiàn)到。你是最棒的。，好來(lái)吧，老師相信你。三言兩語(yǔ)，你給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，讓她進(jìn)步。
第二，一年級(jí)的時(shí)候，孩子不小心弄丟了學(xué)校的時(shí)事通訊。蘇老師發(fā)現(xiàn)了，想辦法幫她找到。過(guò)了兩天，蘇老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地告訴她，以后要好好保管自己的財(cái)物，這讓她明白，自己的粗心也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她注意保護(hù)自己的財(cái)物，父母也給予了肯定和贊揚(yáng)。
的確，孩子的進(jìn)步凝聚了老師的心血和汗水，包括你無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班的所有老師，祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx。
xx年x月x日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇六
xxx：
我們四(1)班的屈少聰同學(xué)自從學(xué)校開(kāi)展了課間安靜教育和早自習(xí)有序讀書(shū)的活動(dòng)以來(lái)，他每天都能按時(shí)到校進(jìn)行讀書(shū)，課間他也不出去玩耍，就安安靜靜在教室讀書(shū)。
那是在一天下課的時(shí)候，我去找同學(xué)屈少聰玩，可我發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)他大叫：“屈少聰，我們?nèi)ネ嬗螒虬?”但他全然不知，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍看著書(shū)。我心想：書(shū)有什么好看的，還不如去玩呢!正當(dāng)我要走時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)屈少聰哈哈大笑，我頓時(shí)感到很奇怪，忙走到他身邊使勁搖他，邊問(wèn)：“你怎么笑得這么開(kāi)心?”屈少聰這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“真是太好笑了，不信你看!”他用手指著一個(gè)地方，我順著他手指指的地方看了看，“哈哈!”我頓時(shí)也開(kāi)懷大笑。心想：怎么這么好笑，我不妨也借本來(lái)看看。于是，我向屈少聰借來(lái)了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我就讀了半個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起我就迷上了讀書(shū)。我要感謝屈少聰同學(xué)，是他讓我喜歡上了讀書(shū)?，F(xiàn)在我們四(1)班的同學(xué)都在向屈少聰同學(xué)學(xué)習(xí)課間安靜有序，還學(xué)習(xí)他早上到校后第一件事就是先讀書(shū)。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇七
各位同學(xué)們：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
xx。
時(shí)間：
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇八
xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
x月x日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
祝工作順利！
表?yè)P(yáng)人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇九
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：
見(jiàn)信好!
您的孩子xx，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十
親愛(ài)的父母和朋友：
您好！
您的孩子xxx，請(qǐng)借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、熱情、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面給予更多的引導(dǎo)，爭(zhēng)取更大的提高。
成績(jī)是孩子自己努力，老師努力，家長(zhǎng)監(jiān)督配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易，要珍惜和發(fā)揚(yáng)。思維的任何懈怠都可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。所以，請(qǐng)和孩子一起分析學(xué)習(xí)中的得失，克服他們的驕傲和浮躁情緒，努力取得更大的進(jìn)步！家校教育是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗的唯一途徑。
同時(shí)也非常感謝父母和朋友對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期支持、合作和理解。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展和孩子成長(zhǎng)。我們合作小組的所有老師將以更加積極的工作態(tài)度為班級(jí)的更大發(fā)展而努力。
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎花園的一個(gè)社區(qū)，我們真誠(chéng)地感謝您的學(xué)生的創(chuàng)建和諧社區(qū)和美麗家園在活動(dòng)中所做的努力。20xx年2月28日，元宵節(jié)下午，你的學(xué)生是我們文鼎花園小文明的小守護(hù)者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳環(huán)保低碳生活，向熱心居民送代表團(tuán)圓、幸福的小餃子。
我們寫(xiě)信向您的學(xué)校提出建議，并請(qǐng)您的老師給予表?yè)P(yáng)。參加本次志愿者活動(dòng)的有：牛祥、童毓新、傅一凡、徐怡君、錢、蔣、雷、涂若愚、高義、鄭漢卿、郭、楊俊洲、謝天哲、蔣宜林、馮紀(jì)云、胡丁。
xxx。
20xx年x月x日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十一
尊敬的xx：
你好！
我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂(lè)。更祝愿老師們健康美麗!親愛(ài)的小朋友，今天我寫(xiě)的`事一封表?yè)P(yáng)信。是對(duì)一直以來(lái)有許多很好的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)。也相信所有的小朋友只要努力也會(huì)很優(yōu)秀的。
我們家每天放學(xué)第一時(shí)間就是獨(dú)立完成作業(yè)。吃飯時(shí)會(huì)自己動(dòng)手吃，而且還不會(huì)邊吃邊看電視呢!有時(shí)還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活。不過(guò)，這還不算什么。最棒的就是自己的東西會(huì)自己整理。有好吃的或好玩的都會(huì)和別人、家人分享。這點(diǎn)我認(rèn)為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會(huì)把垃圾分類哦!會(huì)把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬老師、同學(xué)的好寶貝呢!
最后，祝各位小朋友都能成為一名優(yōu)秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進(jìn)行到底咯!
此致
敬禮
表?yè)P(yáng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十二
表?yè)P(yáng)信學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在“創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家園”活動(dòng)中所作出的`努力。20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)“文明小衛(wèi)士”在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。
我們特寫(xiě)信向貴校建議，請(qǐng)貴校老師予以表彰。參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
此致
敬禮！
文鼎苑社區(qū)。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十三
xxx的各位愛(ài)心使者：
您們好！
首先，請(qǐng)接受xxx全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學(xué)校送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把社會(huì)各屆人士對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！
我校地處xxx的偏遠(yuǎn)山區(qū)，現(xiàn)有200多名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當(dāng)孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容，家長(zhǎng)們流下了感激的淚水……在這里，我們還要特別感謝貴單位的xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx位同志，你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛(ài)心，包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！
作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x香港愛(ài)聯(lián)國(guó)際河南鄭州愛(ài)心俱樂(lè)部的各位愛(ài)心使者們，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)！謝謝！
祈福好人一生平安！
此致
敬禮！
xxx。
xxx年xx月xx日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十四
20xx年12月14日下午14：20左右，由于捍威拋丸機(jī)器維修過(guò)程中電焊火花，造成一場(chǎng)大火災(zāi)。一些員工發(fā)現(xiàn)火情之后，第一時(shí)間趕到著火現(xiàn)場(chǎng)，備不顧身沖進(jìn)火海，自發(fā)利用消防水龍頭、滅火器等工具開(kāi)展了救火救援工作。歷時(shí)一小時(shí)，當(dāng)消防車趕到時(shí)火勢(shì)也基本被我司救火人員控制住。由于無(wú)防護(hù)措施手持水龍頭滅火，個(gè)別人員全身濕透卻渾然不顧。感謝這些英勇的救火人員，他們是：捍威油漆車間張志貴、澳贊列定制車間項(xiàng)歐東、澳贊列定制車間鮑國(guó)平、捍威油漆車間白祖勤、捍威油漆車間孔令福、澳贊列定制車間張安兵、澳贊列定制車間張海平、澳贊列定制車間杜永寧、集團(tuán)人力資源部潘祖信、捍威生產(chǎn)部李葉其、捍威油漆車間李信華、捍威油漆車間李素珍、澳贊列定制車間胡定全、捍威鈑金車間楊海英、捍威鈑金車間陳康云、捍威油漆車間李家長(zhǎng)、捍威油漆車間周杰等。
正值永發(fā)集團(tuán)開(kāi)展向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)之時(shí)，我司上述人員不顧個(gè)人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救公司集體財(cái)產(chǎn)。這一高尚行為我們樹(shù)立了良好的榜樣，特公開(kāi)此表?yè)P(yáng)信，將先進(jìn)事跡廣為宣傳，予以表彰，同時(shí)也提醒大家時(shí)時(shí)注意安全生產(chǎn)的重要性。
此致敬禮!
寧波永發(fā)集團(tuán)有限公司。
20xx年1月10日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十五
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：
看到信了！
你的孩子在xx和x年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情更高，比之前的x和x年級(jí)進(jìn)步很大。
特別是在學(xué)習(xí)“角度的測(cè)量”單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。上課準(zhǔn)備充分，上課老師要求畫(huà)三角形、量三角形、打三角形時(shí)不會(huì)找三角尺、量角器；老師要求開(kāi)始畫(huà)圖和拼寫(xiě)后他動(dòng)作很快，很好的完成了這些畫(huà)圖和拼寫(xiě)操作；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，認(rèn)真觀察老師的示范動(dòng)作；他上課不忘聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，也能主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，回答清晰，重點(diǎn)突出。
總之，這學(xué)期前半學(xué)期，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，進(jìn)步很大。作為一名數(shù)學(xué)老師，我很開(kāi)心。我想給你父母寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信，以示鼓勵(lì)！
希望在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，xx能繼續(xù)保持前半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解題，每天不斷復(fù)習(xí)學(xué)到的知識(shí)，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的新知識(shí)，（也就是每天認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)步很大）。
數(shù)學(xué)老師：xx。
20xx年x月x日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十六
××高級(jí)中學(xué)：
昨天我食品公司第二門市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品，因卡車有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊。下午3點(diǎn)左右，我們正往門市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí)，忽然雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)灑落下來(lái)。大家正急得不知所措時(shí)，放學(xué)回家的一群學(xué)生，立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ，扛的扛，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不肯接受，并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校高一（3）班的`王xx、陳xx等20名同學(xué)。他們愛(ài)國(guó)家 ，愛(ài)集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng)，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰。
請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳，對(duì)他們的行為大力表?yè)P(yáng)！
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十七
尊敬的浦江圖書(shū)館全體工作人員們：
你們好!
我是來(lái)自浦江學(xué)院工商1304班的一名學(xué)生，同時(shí)也是一個(gè)常流連于浦江圖書(shū)館的一名讀者。
來(lái)南工大學(xué)習(xí)生活的這幾個(gè)月里，漸漸開(kāi)始喜歡上圖書(shū)館這一奇妙的地方。最初是驚訝于工大如此積極的學(xué)習(xí)氛圍，自習(xí)區(qū)幾乎每天都座無(wú)虛席。隨后開(kāi)始發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館存在的占座行為十分嚴(yán)重，這不僅嚴(yán)重影響了圖書(shū)館有限資源的合理利用，更助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣的滋生。
讓人欣慰的是，浦江圖書(shū)館全體工作人員從始至終都表現(xiàn)出了高度的負(fù)責(zé)敬業(yè)精神!你們?cè)谥浦拐甲炔晃拿餍袨榉矫嬖敢鈬L試，肯付出時(shí)間和精力，你們的努力是有目共睹的!這樣的敬業(yè)精神必須得到認(rèn)可和贊賞!
在此，我謹(jǐn)代表廣大自習(xí)學(xué)生在此向你們發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句：謝謝!你們辛苦了!
xxx
xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十八
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
您的孩子xx同學(xué)，在高二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jī)xxx分，從原來(lái)的xxx名進(jìn)步到xxx名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心，從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo)，爭(zhēng)取更大的提高。
成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們高二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
xxx。
xx年x月x日。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇十九
4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
六班全體師生。
20xx年4月。
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇二十
尊敬的山東交通學(xué)院高職學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人，叫孫秀莉。我乘坐下午一點(diǎn)濟(jì)南到濰坊的.動(dòng)車組回家，下車的時(shí)候，我不小心將包落在了車座位上，自己毫無(wú)察覺(jué)，直到收到陌生人的手機(jī)短信，問(wèn)我是不是叫孫秀莉，是不是有個(gè)包丟了。原來(lái)是坐在我后排的乘客，看到空座位上的包，并看到側(cè)兜里我的明片，及時(shí)主動(dòng)與我聯(lián)系，并說(shuō)明他仍在前往青島的動(dòng)車上，確認(rèn)是我丟失了包，他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書(shū)的兒子去青島火車站接應(yīng)。他在車站等了近一個(gè)小時(shí)，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無(wú)損的交到了我兒子手中。包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)，及我工作的重要材料。因?yàn)槲业牟牧戏浅Ｖ匾?，相機(jī)也是新買的。我們一再詢問(wèn)他的姓名和單位，可他一直堅(jiān)持做好事不留名。事后經(jīng)多方打聽(tīng)，才知道他是貴校大一的學(xué)生。
在這個(gè)時(shí)代，能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得，這也讓我感到了社會(huì)的溫暖，感到了新時(shí)代青年人的精神風(fēng)貌，他是一位優(yōu)秀大學(xué)生的杰出代表！
謹(jǐn)以此信表達(dá)我無(wú)盡的感激！
學(xué)生表?yè)P(yáng)信范文（專業(yè)21篇）篇二十一
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語(yǔ)課上，xx同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了xx分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開(kāi)始xx同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。
還有，就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊！
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
此致
敬禮！
老師：xxx。
20xx年x月x日。