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學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇一
在語(yǔ)言表達(dá)方面，中國(guó)人與美國(guó)人是有區(qū)別的。中國(guó)人內(nèi)向，美國(guó)人外向，這是很多人固有的印象，但這并不是與身俱來(lái)的，而是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。美國(guó)人由于在求學(xué)初期階段開(kāi)始就接受扎實(shí)的訓(xùn)練，直至進(jìn)入社會(huì)后一直保持著語(yǔ)言表達(dá)能力的高水準(zhǔn)。他們從小學(xué)開(kāi)始就保持了“課堂報(bào)告”這一形式，但是中國(guó)一般在大學(xué)教育才有這一形式。長(zhǎng)期地、較早地進(jìn)行了這方面的訓(xùn)練，保持了思想上的活力、批判性及創(chuàng)造性，對(duì)未來(lái)事業(yè)的發(fā)展增添了精彩，受惠無(wú)窮。
人的表達(dá)能力，包括了語(yǔ)言與文字，或文字與語(yǔ)言的結(jié)合。語(yǔ)言表達(dá)能力有時(shí)又是文字表達(dá)能力所不能替代的。語(yǔ)言表達(dá)能力又分一般人際溝通與會(huì)議發(fā)言。會(huì)議發(fā)言是展示自我能力、展示思想的重要窗口，是一個(gè)不可忽視的“機(jī)會(huì)”。
大會(huì)發(fā)言一般分為表態(tài)性發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)介紹和傳導(dǎo)性發(fā)言。發(fā)言的效果，功夫在“言”外，是綜合知識(shí)積累的結(jié)果。但是在相近積累水平的基礎(chǔ)上，能獲得好的效果，還是有一定技巧的。
1.表態(tài)性發(fā)言。是在領(lǐng)導(dǎo)作了傳導(dǎo)性發(fā)言后，你代表個(gè)人和群體作發(fā)言的形式。要取得好的效果，必須緊扣主題，少說(shuō)或是不說(shuō)客套話，語(yǔ)言簡(jiǎn)短、條理清楚、不要插科（以示嚴(yán)肅）。語(yǔ)速不要快，聲音要洪亮。如果在聽(tīng)傳導(dǎo)性發(fā)言時(shí)有了新的啟發(fā)，可不按原稿宣讀，插入新的觀點(diǎn)，效果更好。書(shū)卷氣重的詞少用，樸實(shí)的、帶“土”氣的詞匯巧妙引用，有點(diǎn)睛之妙。這樣的表態(tài)給人印象十分深刻。
2.經(jīng)驗(yàn)介紹。要突出一個(gè)“新”字。如已由大會(huì)組織印發(fā)了經(jīng)驗(yàn)介紹材料，你照本宣科也可，但欠生動(dòng)。為了提高聽(tīng)者的注意力，在準(zhǔn)備發(fā)言材料的時(shí)候要特意留一點(diǎn)材料以外的東西，發(fā)言時(shí)插入，效果頗好。介紹經(jīng)驗(yàn)可適度脫稿加入一些生動(dòng)的例子以加強(qiáng)效果。
經(jīng)驗(yàn)介紹仍是功夫在發(fā)言外，平時(shí)對(duì)該事項(xiàng)（要介紹的重點(diǎn)。
發(fā)言內(nèi)容）一定要調(diào)查透徹，特別是數(shù)據(jù)，要慎之有慎，不要搞錯(cuò)，留下笑柄，要“慎”。我們反對(duì)“假、大、空”，但不反對(duì)提煉、升華觀點(diǎn)和思想，把一段并非非常突出的事，上升到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，進(jìn)行適度渲染，放開(kāi)一點(diǎn)還是必要的。在這方面的“放”要與前面的“慎”結(jié)合起來(lái)，錦上添花。
一篇好的經(jīng)驗(yàn)介紹如同一首樂(lè)曲，有低潮，也要有高潮，發(fā)言的結(jié)束可以帶有總結(jié)性的，可以提出不足，也可以提出新的目標(biāo)，把高潮放在最后，令人振奮，這是另一種效果。
3.傳導(dǎo)性發(fā)言。帶有授課形式，你有點(diǎn)居高臨下的感覺(jué)。你的發(fā)言稿不一定形成系統(tǒng)文字，多為提綱式，電腦打出簡(jiǎn)要的幻燈片提綱，便于聽(tīng)眾記錄。大量的內(nèi)容在提綱以外，一則留有懸念，緊扣了聽(tīng)者的心弦，激發(fā)求知欲；二是加深了發(fā)言的權(quán)威性、不可預(yù)見(jiàn)性和深度。
傳導(dǎo)性發(fā)言以大量生動(dòng)的實(shí)例證實(shí)自己的觀點(diǎn)。文字語(yǔ)言功底好的發(fā)言者常有即興發(fā)揮，但注意不要遠(yuǎn)離主題，遠(yuǎn)離了趕緊拉回來(lái)。
避免以上情況。這里僅對(duì)初期演講者提示。
座談式會(huì)議發(fā)言，最能體現(xiàn)發(fā)言人的思路和分量。召集人一般用三種方法開(kāi)會(huì)。一種是先告知會(huì)議內(nèi)容與解決方案，然后由與會(huì)者發(fā)言，最后召集人總結(jié)。二是召集人告知會(huì)議主題，沒(méi)有解決方案，與會(huì)者發(fā)言后，召集人總結(jié)解決方案。三是不形成方案，召集人主要是了解有關(guān)情況。
以上任何一種型式的座談會(huì)，與會(huì)者首先要明確召集人的意圖，有時(shí)意圖很明顯，有時(shí)意圖不明顯，你根據(jù)會(huì)場(chǎng)氣候，心里要明白，決定你發(fā)言的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，有人不識(shí)氣候，定位相悖，吃虧很多。
無(wú)論會(huì)議有沒(méi)有要求與會(huì)者發(fā)言，你都要作好發(fā)言的準(zhǔn)備。無(wú)論你的思路多縝密，表達(dá)能力多強(qiáng)，都要認(rèn)真把召集者的意圖作準(zhǔn)確的記錄。同時(shí)快速準(zhǔn)備自己的發(fā)言提綱。長(zhǎng)期養(yǎng)成這種習(xí)慣，培養(yǎng)了你的信息歸集能力、總結(jié)能力和思維創(chuàng)造能力。你對(duì)每一次座談式的會(huì)議都精心準(zhǔn)備，不在于大部分會(huì)議你作了發(fā)言準(zhǔn)備，但因沒(méi)有發(fā)言的機(jī)會(huì)而失去價(jià)值，而在于是一種價(jià)值的積累。
1.“搶”。召集者講完主題后，有可能會(huì)冷場(chǎng)，與會(huì)者必須“搶”先發(fā)言。由于你已有準(zhǔn)備，搶先發(fā)言第一人給人印象較深，后面的許多人可能重復(fù)你的觀點(diǎn)，而你自己已經(jīng)搶了先機(jī)。
2.“轉(zhuǎn)”。前面沒(méi)有搶到，前幾位發(fā)言者的觀點(diǎn)又和自己的觀點(diǎn)相近，你必須轉(zhuǎn)換一種角度發(fā)言。可以把這些觀點(diǎn)從另一種角度講。可能還是這些觀點(diǎn)，你用另一種角度表述可能體現(xiàn)了一種新意。
3.“變”。已經(jīng)多次重復(fù)的觀點(diǎn)千萬(wàn)別再重復(fù)。只選定其中較重要、自己又有可能發(fā)揮的空間的重點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)，體現(xiàn)了一種共性問(wèn)題的變化。
4.“反”。優(yōu)秀的召集人鐘愛(ài)有個(gè)性的發(fā)言人。只要不是重大的政治問(wèn)題和異想天開(kāi)的幼稚，你完全可以提出反對(duì)意見(jiàn)，有非同一般的效果。
5.“止”。你已經(jīng)到了每人必須發(fā)言的尾聲，自己也沒(méi)有什么新的觀點(diǎn)可以發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)你，你已沒(méi)有必要重復(fù)別人的發(fā)言。你再好的辦法是表明沒(méi)有不同意見(jiàn)，就此打住，比重新贅述一遍更有利。
座談性發(fā)言，視參加人數(shù)與會(huì)議安排時(shí)間，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，緊扣主題，觀點(diǎn)清晰，條理清楚。輔以上幾種技巧，發(fā)言肯定會(huì)越來(lái)越精彩。
發(fā)言者一般有三種情況：一種是有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，每次發(fā)言后總是自我感覺(jué)良好；另一種是把發(fā)言視作畏途，發(fā)言后總感到很糟，總擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了；最后一種是上得了小場(chǎng)面，上不了大場(chǎng)面。
第一種類型的人，應(yīng)該是一種不錯(cuò)的性格。自我感覺(jué)良好，但不等于別人的感覺(jué)好。這種類型的人往往發(fā)言不分場(chǎng)合，侃侃而談，次數(shù)一多，你還沒(méi)有發(fā)言，別人就煩，先期效果就差。這種類型的人，一般書(shū)生氣較重，雖非常注意修辭，給人的感覺(jué)華而不實(shí)，最好注意減少語(yǔ)言量，多加一點(diǎn)“土”、“實(shí)”的東西。發(fā)言時(shí)多克制，發(fā)言后多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，多注意減量、提質(zhì)。
第二種類型的人，首先要克服怕字。越是心里緊張，發(fā)言就越“偷工減料”。好的辦法是：每會(huì)必?fù)專黾影l(fā)言機(jī)會(huì)。開(kāi)始即興發(fā)揮能力可能差一點(diǎn)，每次發(fā)言都按提綱講，次數(shù)多了，量和質(zhì)都會(huì)提高。這種類型的人能遇到善于調(diào)節(jié)氣氛的主持人加以引導(dǎo)，發(fā)揮可能好一點(diǎn)。多注意加量提質(zhì)。
第三種類型，日常溝通能力較強(qiáng)，一到場(chǎng)上水準(zhǔn)大減。這種類型的人有較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，但是沒(méi)有很好的公眾性發(fā)言的方法技巧。關(guān)鍵是要對(duì)信息的“篩選”能力與“轉(zhuǎn)化”能力進(jìn)行提高，要注意對(duì)每一次發(fā)言的精心準(zhǔn)備，注意總結(jié)提煉會(huì)議重點(diǎn)。起先不要追求“量”，而是追求“質(zhì)”。開(kāi)始以照本宣讀為主要方法，把重點(diǎn)問(wèn)題說(shuō)清楚就行了，逐步追求“量”。
語(yǔ)言的“量”一切因會(huì)而宜，沒(méi)有固定的模式。應(yīng)變能力來(lái)自平時(shí)的積累程度和實(shí)踐的機(jī)會(huì)與頻率。發(fā)言的精彩程度來(lái)自文字功底與語(yǔ)言功底的結(jié)合。我一直強(qiáng)調(diào)“根本論”，同時(shí)不反對(duì)“方法論”，兩者有機(jī)結(jié)合，相得益彰。
一般人際交流，題目較大。僅商務(wù)交流，從禮儀到方法，專門(mén)的教材頗多，這里不作探討了。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇二
首先感謝這次會(huì)議的主辦領(lǐng)導(dǎo)，為我研究會(huì)提供了一個(gè)與大家共同學(xué)習(xí)，相互交流，服務(wù)大家的平臺(tái)今天，我們大家歡聚一堂，共賀元旦佳節(jié)的到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，我僅代表運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)，向大家問(wèn)好，給大家拜個(gè)早年。。下面我把我研究會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的.介紹，也讓大家了解我會(huì)。運(yùn)城市公民道德文化傳播研究會(huì)成立20xx年9月，本研究會(huì)的主管部門(mén)是運(yùn)城市宣傳部文明辦。在文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，配合各級(jí)政府開(kāi)展了多次公益活動(dòng)。20xx年10月3號(hào)在市團(tuán)委牽頭下，在xx廣場(chǎng)開(kāi)展了|“喚醒人間大愛(ài)，拒做冷漠路人”的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。我研究會(huì)全體會(huì)員參加并號(hào)召會(huì)員之間開(kāi)展了互敬、互幫、互愛(ài)活動(dòng)，20xx年12月8在運(yùn)城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行道德與法制義務(wù)教育活動(dòng)。20xx年元月13號(hào)，蒙牛集團(tuán)奉愛(ài)心與我研究會(huì)共同為運(yùn)城80歲以上老人節(jié)前送溫暖，贊助價(jià)值十來(lái)萬(wàn)元的奶。同時(shí)當(dāng)天我研究會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)到下縣看望全國(guó)公民道德提名獎(jiǎng)胡并申同志，我研究會(huì)把道德模范胡并申接送到市中心醫(yī)院冶療。今年我研究會(huì)多次為市道德模范進(jìn)行服務(wù)。為他們送去溫暖與愛(ài)心。
八一建軍節(jié)前夕，我研究會(huì)兩次進(jìn)軍營(yíng)，公民書(shū)畫(huà)院為我市消防官兵贈(zèng)送書(shū)畫(huà)，并掛匾授予我市消防支隊(duì)公民道德教育基地。9月20號(hào)全國(guó)公民道德宣傳日，由市委宣傳部組織，我研究會(huì)承辦，在xx廣場(chǎng)舉行愛(ài)國(guó)愛(ài)市公民義務(wù)宣傳活動(dòng)，參加單位有市團(tuán)委，婦聯(lián)、公安、企業(yè)等十幾家單位。11月15號(hào)我研究會(huì)與運(yùn)城市中小企業(yè)局共同舉辦了“運(yùn)城市首屆河?xùn)|企業(yè)文化論壇會(huì)”，并組織幾十家企業(yè)到河南明星企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)三天。得到了參會(huì)企業(yè)好評(píng)。
今天我研究會(huì)公民書(shū)畫(huà)院來(lái)了三位書(shū)畫(huà)家為企業(yè)家們現(xiàn)場(chǎng)作書(shū)寫(xiě)字，用書(shū)法紅揚(yáng)道德文化，傳播仁愛(ài)精神，也希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)家們能夠積極參與到公民道德研究會(huì)來(lái)。我研究原為大家做好服務(wù)，把你們企業(yè)的先進(jìn)事跡，好人好事，把你們?yōu)樯鐣?huì)的善行義舉，通過(guò)我們的公民道德刊物，網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，為你們做好服務(wù)工作。最后，希望大家攜起手來(lái)、為我市提出的文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)企共同努力，相信在大家的努力下，一定能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德，讓每一個(gè)市民都成為擁有良好道德水準(zhǔn)的現(xiàn)代公民，讓每一個(gè)家庭都成為溫馨幸福的生活港灣，讓整個(gè)運(yùn)城成為和諧美好的城市家園，從而使我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念在新時(shí)期進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大、把我們魅力運(yùn)城建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇三
無(wú)論是女士還是男士，整齊、清潔、利落、自信的儀容是作為一個(gè)演講者必須具備的形象。女士在儀容上一定要注意幾點(diǎn)：以套裝為宜，化淡妝為佳，頭發(fā)需整齊、利落、不可遮住臉部，襪子的顏色以膚色為佳，不可有花紋，鞋子是有跟的，切忌在身上掛滿的配飾。男士在儀容上也要注意：服裝以深藍(lán)、深灰的西裝為佳，一定配素色襯衫，領(lǐng)帶顏色應(yīng)配合西裝色系;頭發(fā)也需整齊、利落、不可遮住臉部，鞋襪以深色，千萬(wàn)不可著白襪，保持干凈。
2注意面部表情的到位。
面部表情一定要真誠(chéng)，應(yīng)與演講內(nèi)容相吻合，不要因?yàn)榫o張而使其走樣，不能過(guò)份嚴(yán)肅，注意微笑，但在不該笑的時(shí)候千萬(wàn)不能笑。在觀眾中尋找笑臉，并在演講時(shí)有意識(shí)地對(duì)著他們講話，以觀眾為重，千萬(wàn)不要把所有注意力放在自己身上，而忽視了演講的本質(zhì)。
3演講時(shí)的姿式有講究。
有一句話說(shuō)的好，站有站相，坐有坐姿，在演講的這個(gè)大舞臺(tái)上，你的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被臺(tái)下的觀眾看的一清二楚，所以我們要非常注意我們?cè)谂_(tái)上姿式。站立時(shí)兩腳間的距離相當(dāng)于平時(shí)走路的“一步”大小為佳，身體略向前傾，并將重心落于雙腿間，上身一定要挺直，但不要給人僵硬的感覺(jué)。
4一定要有一定的手勢(shì)。
很多演講大咖非常懂得利用手勢(shì)來(lái)與場(chǎng)上的觀從互動(dòng)，一個(gè)好的手勢(shì)有時(shí)比講個(gè)不停來(lái)的有效果的多。但在做手勢(shì)時(shí)，有幾個(gè)要點(diǎn)一定要注意，手臂需放在身側(cè)，并要輕松自如，而如果強(qiáng)調(diào)想法時(shí)，手的動(dòng)作要盡量放大，并且手勢(shì)動(dòng)作的范圍要在腰部以上，因?yàn)橛^眾基本關(guān)注的也是上半身的比較多。
5在演講時(shí)注意位置的移動(dòng)。
有些人在臺(tái)上可以一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，給人特別呆的感覺(jué)，但是有些人也非常善于通過(guò)移動(dòng)位置照顧好各個(gè)方向的觀眾。因?yàn)檫m當(dāng)?shù)囊苿?dòng)位置會(huì)使觀眾參與感更強(qiáng)，同時(shí)也能舒緩自己和觀眾的緊張情緒，某些要表達(dá)的觀點(diǎn)得到更好的傳達(dá)。
6一定要與場(chǎng)上觀眾有目光的交流。
真正的大師在演講的時(shí)候一定會(huì)跟場(chǎng)上的觀眾有目光的交流，感覺(jué)好像就是對(duì)著這個(gè)觀眾講的，不能只盯著一個(gè)觀眾講，應(yīng)該針對(duì)一個(gè)一個(gè)的觀眾進(jìn)行目光交流，盡量做到目光交流的范圍應(yīng)覆蓋全場(chǎng)，讓場(chǎng)上的大多數(shù)觀眾對(duì)你所講的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，對(duì)你這個(gè)人產(chǎn)生認(rèn)同。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇四
工程進(jìn)度：
工程已進(jìn)展4個(gè)月，改良土已完成70%左右，涵管及過(guò)路涵管已開(kāi)挖3千米左右。河塘處理填方段基本結(jié)束，現(xiàn)在存在嚴(yán)重滯后的就是兩座橋梁，由于前期各方面原因。在這一方面施工單位應(yīng)加快處理，總體進(jìn)度還是比較樂(lè)觀的，希望施工單位再接再厲，加快進(jìn)度，抓進(jìn)度，搶工期，早日完工。
質(zhì)量：
灰土拌制氧化時(shí)間不符合規(guī)范要求，要求其使用符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的灰土，灰土的壓實(shí)存在麻面，要求其對(duì)存在麻面部位進(jìn)行灑水復(fù)壓直至合格。灑水保養(yǎng)不及時(shí)，要求施工單位及時(shí)撒水保養(yǎng)，雨污水管墊層厚度不達(dá)標(biāo)，靠背尺寸不符合規(guī)范要求，要求施工單位對(duì)不符合規(guī)范部位進(jìn)行返工處理。局部涵管回填沒(méi)按照?qǐng)D紙及規(guī)范要求20cm一層進(jìn)行回填。要求施工單位對(duì)不符合規(guī)范部位進(jìn)行返工。雨水井砌筑過(guò)程中沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)一丁一跑，局部污水井砌筑過(guò)程中發(fā)現(xiàn)上下尺寸不一致，要求其立即返工，局部灰土出現(xiàn)彈簧現(xiàn)象，要求施工單位及時(shí)處理。
安全文明施工：
現(xiàn)場(chǎng)施工人員安全帽佩戴不規(guī)范，開(kāi)挖溝槽的臨邊防護(hù)不到位。溝槽開(kāi)挖過(guò)程中沒(méi)有做好人員上下的階梯。現(xiàn)場(chǎng)灰塵較大，車(chē)輛行駛流坡過(guò)小，導(dǎo)致車(chē)輛傾斜。
檢測(cè)：
現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)人員不能及時(shí)的進(jìn)行檢測(cè)，每次都在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的.督促下才能進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)數(shù)據(jù)不能及時(shí)的反應(yīng)給現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，檢測(cè)報(bào)告不能及時(shí)上交監(jiān)理部。問(wèn)題解決：
加強(qiáng)工人的安全教育，要求工人正規(guī)的佩戴安全帽，開(kāi)挖溝槽及時(shí)做好臨邊防護(hù)，做好工人上下的階梯，現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)灑水車(chē)輛，及時(shí)的進(jìn)行路面灑水，放寬流坡，讓車(chē)輛可以正常通行。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工人員對(duì)質(zhì)量和安全控制的要求。
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學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇五
開(kāi)會(huì)時(shí)在眾目睽睽之下發(fā)言擔(dān)心自己會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次?在職場(chǎng)中打拼,語(yǔ)言溝通是非常重要的一課.無(wú)法條理清晰的把話講明白,對(duì)你今后的職業(yè)發(fā)展會(huì)造成很大困擾哦~開(kāi)會(huì)前寫(xiě)個(gè)計(jì)劃性提綱,能讓你的發(fā)言簡(jiǎn)潔流暢!以下就是開(kāi)會(huì)發(fā)言技巧.
現(xiàn)在先不用擔(dān)心順序或者是否切題的事情.這就像開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的頭腦風(fēng)暴會(huì)議一樣,你現(xiàn)在只是在羅列一些情況,而不是創(chuàng)意和想法.把你想到的信息羅列出來(lái)后,再分別將每一條寫(xiě)在一張便簽上.
決不要距離領(lǐng)導(dǎo)太遠(yuǎn),但也注意別和領(lǐng)導(dǎo)距離太近.這是因?yàn)閮蓚€(gè)人的距離太近,視線交流的機(jī)會(huì)就會(huì)減少.最好的座位是離領(lǐng)導(dǎo)兩三個(gè)位子,且容易觀察到領(lǐng)導(dǎo)神情的座位.這樣在發(fā)言的時(shí)候,就可以把視線很自然地投向領(lǐng)導(dǎo),更容易把自己和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)聯(lián)系在一起,也更容易從領(lǐng)導(dǎo)那里得到反饋.
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在有的單位,發(fā)言順序是固定的.有些是根據(jù)職位來(lái)定的,也有些根據(jù)座位次序轉(zhuǎn)圈.固定順序的話,比較簡(jiǎn)單,在進(jìn)入會(huì)議室時(shí),就根據(jù)自己的崗位、職責(zé)、在該會(huì)議中的重要性等等,選定一個(gè)適合自己的座位.在不指定順序的發(fā)言時(shí),最好的順序是第二個(gè)或第三個(gè)發(fā)言,給自己留一段準(zhǔn)備的時(shí)間,又比較早發(fā)言.一般中國(guó)人的習(xí)慣,越在后面發(fā)言,意見(jiàn)越重要,越像是總結(jié)陳詞.有些領(lǐng)導(dǎo)喜歡先發(fā)言,然后詢問(wèn)大家的意見(jiàn),這種時(shí)候,爭(zhēng)取早發(fā)言,容易表述出新意.如果有沖突性很大的議題出現(xiàn),而你有調(diào)和的意見(jiàn),早早發(fā)言,可以在辯論中占據(jù)主動(dòng)地位.
無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,都會(huì)歡迎簡(jiǎn)潔實(shí)在、重點(diǎn)突出的發(fā)言.簡(jiǎn)潔,但要全面,內(nèi)容要考慮周全.如果是作為提出建設(shè)性方案的人,這時(shí)候,要把假設(shè)性的前提做好,可以說(shuō)“我們是基于怎樣的情況下,做出以下的方案”.不要等到別人質(zhì)疑你方案的根本時(shí),才給出解釋,這樣會(huì)給人考慮不周,倉(cāng)促?gòu)浹a(bǔ)的感覺(jué).同理,當(dāng)提出一個(gè)方案時(shí),一定要準(zhǔn)備后備方案.最好準(zhǔn)備兩到三個(gè)特殊情況下的預(yù)案,主動(dòng)向與會(huì)人員進(jìn)行說(shuō)明,這樣可以擁有更多的主動(dòng)性.如果是作為參與者,又無(wú)法選擇自己的發(fā)言順序,可以選擇一個(gè)前面提出過(guò)的、也得到大家認(rèn)同的觀點(diǎn),以實(shí)際的案例來(lái)進(jìn)一步的闡述一遍.
這兩個(gè)內(nèi)容應(yīng)該逐字逐句地寫(xiě)出來(lái),以防發(fā)言的時(shí)候太過(guò)緊張.記住,開(kāi)頭應(yīng)該介紹你的發(fā)言的主旨,讓與會(huì)者知道你要告訴他們哪些信息;而結(jié)尾則是對(duì)你的發(fā)言內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),告訴與會(huì)者剛才你講了些什么.
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇六
民以食為天，企業(yè)以質(zhì)量為天。質(zhì)量問(wèn)題是企業(yè)品牌的核心要素，是企業(yè)的第一生命線，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，樹(shù)立高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是企業(yè)應(yīng)有的理念，是公司上下必須承擔(dān)的責(zé)任。春季會(huì)戰(zhàn)伊始，靖總就一再?gòu)?qiáng)調(diào):今天的質(zhì)量就是明天的市場(chǎng)，我們絕對(duì)不允許蘿卜快了不洗泥，更不允許輕視安全質(zhì)量而蠻干。一方面要求安全質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)把工作重點(diǎn)放在指導(dǎo)服務(wù)上，而不是單純地監(jiān)管和文件上，另一方面要求生產(chǎn)與檢查部門(mén)的管理人員全程工作在現(xiàn)場(chǎng)，而不是單純地巡查與口頭上。
公司自成立以來(lái)，我們歷來(lái)重視產(chǎn)品質(zhì)量，無(wú)論是今天的專項(xiàng)會(huì)議，還是前一段時(shí)間組織的液壓支架結(jié)構(gòu)件制造技術(shù)條件及q550鋼板不預(yù)熱工藝培訓(xùn)，以及公司組織的各項(xiàng)質(zhì)量考核活動(dòng)中無(wú)不飽含了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的期望，一分耕耘一分收獲，我們?cè)谝簤寒a(chǎn)品質(zhì)量管理上上取得了驕人的成績(jī)，魯南裝備制造有限公司榮膺“全國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)單位”，企業(yè)品牌戰(zhàn)略有效推進(jìn)，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)。但是我們要清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作并不是盡善盡美的，相反我們的產(chǎn)品還存在這樣或那樣的.問(wèn)題，內(nèi)蒙古牙星zf5200/17/32液壓支架出現(xiàn)立柱漏液現(xiàn)象、立柱上腔螺紋接頭和圖紙不符。
問(wèn)題的出現(xiàn)并不可怕，相反問(wèn)題是推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展的動(dòng)力，舊的問(wèn)題解決了、新的問(wèn)題產(chǎn)生了，我們企業(yè)就是在不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題中向前不斷地進(jìn)步。面對(duì)當(dāng)前的質(zhì)量問(wèn)題我們應(yīng)該理性面對(duì)、辯證看待、積極應(yīng)對(duì)。
員都要學(xué)習(xí)并熟練掌握技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍的執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕想當(dāng)然、馬虎湊乎不在乎的現(xiàn)象發(fā)生。在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面，公司將加大培訓(xùn)力度，加大監(jiān)督檢查力度，加大處罰力度。
二、加大質(zhì)量考核在分配中得比例，調(diào)整并細(xì)化質(zhì)量考核辦法，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行質(zhì)量否決，制定質(zhì)量管理考評(píng)細(xì)則，凡出現(xiàn)較大質(zhì)量問(wèn)題的單位，年內(nèi)取消所有評(píng)獎(jiǎng)資格，單位主要負(fù)責(zé)人給予誡勉，出現(xiàn)重大質(zhì)量問(wèn)題單位主要負(fù)責(zé)人予以免職處理，并取消該單位的所有單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。出現(xiàn)質(zhì)量事故的員工按損失進(jìn)行賠償。并視情節(jié)予以紀(jì)律處分。
三、嚴(yán)把外購(gòu)?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。所有外購(gòu)?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品必須在合格供（外協(xié)）方采購(gòu)（外協(xié)），不合格供（外協(xié)）方一律剔除。外購(gòu)?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品的合格證明文件、資質(zhì)認(rèn)證文件必須齊全有效。質(zhì)檢人員必須按外購(gòu)?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)程嚴(yán)格驗(yàn)收。不合格的外購(gòu)?fù)鈪f(xié)產(chǎn)品質(zhì)檢人員拒收，倉(cāng)庫(kù)不得入庫(kù)，審計(jì)部門(mén)不得審計(jì)，財(cái)務(wù)部門(mén)不得辦理財(cái)務(wù)手續(xù)。對(duì)大宗重要采購(gòu)物資和重要外協(xié)產(chǎn)品實(shí)行產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)理（監(jiān)造）制，外協(xié)單位生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管。
現(xiàn)在正值春季會(huì)戰(zhàn)攻堅(jiān)之際，讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以靖總為核心的公司領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)葑ベ|(zhì)量銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)拓魯南裝備輝煌發(fā)展的新局面。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇七
聚會(huì)發(fā)言是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罱?jīng)常遇到的一種即興發(fā)言情況。
聚會(huì)發(fā)言包括：婚禮致詞、生日致詞、歡迎詞、倡議詞、告別詞、答謝詞、祝酒詞、憑吊詞等等，出席的場(chǎng)所有：各種家庭宴會(huì)、公司聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)等。
聚會(huì)發(fā)言需注意的幾點(diǎn)原則：
1、即興發(fā)言，形式簡(jiǎn)短。聚會(huì)發(fā)言應(yīng)避免長(zhǎng)篇大論，及空洞的說(shuō)教。
2、發(fā)言內(nèi)容必須與場(chǎng)面氣氛相符。有些聚會(huì)比較正式，就必須用正式的致詞方式，有些比較輕松活潑的，就必須帶有喜慶的語(yǔ)氣。
3、聚會(huì)發(fā)言需遵循一定的禮儀。首先，要聽(tīng)從主人或主持人的安排，大都以即興為主。宴會(huì)場(chǎng)面，通常會(huì)有主持人主持，所以發(fā)言的次序必須根據(jù)主持人的安排。其次，發(fā)言中要遵守現(xiàn)場(chǎng)的禮儀，根據(jù)情況不同，有些需起立站在原位，有些需站在主席臺(tái)前。發(fā)言中要保持高度的禮節(jié)性。
4、避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言。聚會(huì)是大家相聚的場(chǎng)所，氣氛融洽，發(fā)言時(shí)應(yīng)避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言，如有意見(jiàn)和建議可以在會(huì)后再溝通。
無(wú)憂演講系統(tǒng)提供一套聚會(huì)發(fā)言通用的萬(wàn)能公式，只要運(yùn)用此種方法，掌握要領(lǐng)，在任何場(chǎng)合都可以迅速組織詞語(yǔ)，即興發(fā)言，且能大方得體。
無(wú)憂演講系統(tǒng)聚會(huì)萬(wàn)能發(fā)言公式：
感謝+回顧+愿景。
感謝，首先要保持一定的禮節(jié)性，一開(kāi)始常常會(huì)用感謝的話來(lái)開(kāi)頭，常用話語(yǔ)為：
感謝主持人給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)--------。
感謝主人的盛情邀請(qǐng)和款待----------。
感謝各位親朋好友的光臨----------。
感謝各位嘉賓在百忙之中前來(lái)赴宴---------。
回顧，簡(jiǎn)單回顧一下以往的事例，可以是：
回顧我和某某的交往-------。
回顧新郎新娘相識(shí)的那段時(shí)間------------。
回顧公司去年的發(fā)展----------。
回顧我們籌建公司當(dāng)初的艱難-----------。
回顧我們大家相識(shí)的經(jīng)過(guò)--------等等。
愿景，表示暢想、祝賀、表決心、祝愿等，如：
最后，我代表公司向大家表示最美好的祝愿-----------。
我向大家保證，在以后工作中，我一定------------。
祝愿新郎新娘白頭偕老，幸福萬(wàn)年！-----------。
祝愿張海翔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越辦越好，越來(lái)越紅火！
祝愿某某某福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山松不老！---------等等。
選定目標(biāo)，咬住你不放。
“成功最大的阻礙，就在放棄。”
有人問(wèn)企業(yè)家張國(guó)安成功的秘訣，他回答說(shuō)：“選定一件事，就咬住不放。世界上成功的人，不是那些腦筋好的人，而是對(duì)一個(gè)目標(biāo)咬住不放的人。”
張國(guó)安的話中談到了二件事，其一是選定一個(gè)目標(biāo)，其二是咬住不放。有一位老師在講臺(tái)上諄諄勉勵(lì)學(xué)生做事要專心，將來(lái)才會(huì)成就。
為了具體說(shuō)明專心的重要，老師叫一名學(xué)生上臺(tái)，雙手各持一支粉筆，命其同時(shí)在黑板上右手畫(huà)方，左手畫(huà)圓，結(jié)果學(xué)生畫(huà)得一團(tuán)糟。
老師說(shuō)：“這兩個(gè)圖都畫(huà)得不像，那是因?yàn)榉中牡木壒省Ｗ分饍赏茫蝗缱芬煌谩Ｒ粋€(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話，到頭來(lái)一事無(wú)成。”
這個(gè)小故事告訴我們，要成功，只能選定一個(gè)目標(biāo)。
再說(shuō)咬住不放，咬住不放是契而不舍、堅(jiān)持到底的意思。
王永慶說(shuō)：“年輕人踏入企業(yè)界，只要你努力學(xué)，一年就可以得其要領(lǐng)而三年有成。”
日本有句俗話說(shuō)：“再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。”
這二句話主要在勉勵(lì)我們，至少要三年咬定一個(gè)目標(biāo)不放，全力以赴，才會(huì)有成。
目前許多剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人，胸懷大志，自信滿滿，也勤奮努力，但稍遇挫折就放棄了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，全世界的失敗，有百分之七十五只要繼續(xù)下去，都可成功；成功最大的阻礙，就在放棄。
所以，不論就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，在選定一個(gè)目標(biāo)之后，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過(guò)急，必須愈挫愈奮，咬住不放，一定會(huì)成功。
人生就像爬階梯，必須一步一階，絲毫取巧不得；只要一步一階，終必抵達(dá)山頂。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇八
在職場(chǎng)中打拼,語(yǔ)言溝通是非常重要的一課，開(kāi)會(huì)時(shí)很多在眾目睽睽之下發(fā)言擔(dān)心自己會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，今天本站小編給大家分享一些開(kāi)會(huì)發(fā)言技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
現(xiàn)在先不用擔(dān)心順序或者是否切題的事情.這就像開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的頭腦風(fēng)暴會(huì)議一樣,你現(xiàn)在只是在羅列一些情況,而不是創(chuàng)意和想法.把你想到的信息羅列出來(lái)后,再分別將每一條寫(xiě)在一張便簽上.
決不要距離領(lǐng)導(dǎo)太遠(yuǎn),但也注意別和領(lǐng)導(dǎo)距離太近.這是因?yàn)閮蓚€(gè)人的距離太近,視線交流的機(jī)會(huì)就會(huì)減少.最好的座位是離領(lǐng)導(dǎo)兩三個(gè)位子,且容易觀察到領(lǐng)導(dǎo)神情的座位.這樣在發(fā)言的時(shí)候,就可以把視線很自然地投向領(lǐng)導(dǎo),更容易把自己和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)聯(lián)系在一起,也更容易從領(lǐng)導(dǎo)那里得到反饋.
在有的單位,發(fā)言順序是固定的.有些是根據(jù)職位來(lái)定的,也有些根據(jù)座位次序轉(zhuǎn)圈.固定順序的話,比較簡(jiǎn)單,在進(jìn)入會(huì)議室時(shí),就根據(jù)自己的崗位、職責(zé)、在該會(huì)議中的重要性等等,選定一個(gè)適合自己的座位.在不指定順序的發(fā)言時(shí),最好的順序是第二個(gè)或第三個(gè)發(fā)言,給自己留一段準(zhǔn)備的時(shí)間,又比較早發(fā)言.一般中國(guó)人的習(xí)慣,越在后面發(fā)言,意見(jiàn)越重要,越像是總結(jié)陳詞.有些領(lǐng)導(dǎo)喜歡先發(fā)言,然后詢問(wèn)大家的意見(jiàn),這種時(shí)候,爭(zhēng)取早發(fā)言,容易表述出新意.如果有沖突性很大的議題出現(xiàn),而你有調(diào)和的意見(jiàn),早早發(fā)言,可以在辯論中占據(jù)主動(dòng)地位.
無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,都會(huì)歡迎簡(jiǎn)潔實(shí)在、重點(diǎn)突出的發(fā)言.簡(jiǎn)潔,但要全面,內(nèi)容要考慮周全.如果是作為提出建設(shè)性方案的人,這時(shí)候,要把假設(shè)性的前提做好,可以說(shuō)“我們是基于怎樣的情況下,做出以下的方案”.不要等到別人質(zhì)疑你方案的根本時(shí),才給出解釋,這樣會(huì)給人考慮不周,倉(cāng)促?gòu)浹a(bǔ)的感覺(jué).同理,當(dāng)提出一個(gè)方案時(shí),一定要準(zhǔn)備后備方案.最好準(zhǔn)備兩到三個(gè)特殊情況下的預(yù)案,主動(dòng)向與會(huì)人員進(jìn)行說(shuō)明,這樣可以擁有更多的主動(dòng)性.如果是作為參與者,又無(wú)法選擇自己的發(fā)言順序,可以選擇一個(gè)前面提出過(guò)的、也得到大家認(rèn)同的觀點(diǎn),以實(shí)際的案例來(lái)進(jìn)一步的闡述一遍.
而結(jié)尾則是對(duì)你的發(fā)言內(nèi)容作一個(gè)總結(jié),告訴與會(huì)者剛才你講了些什么.
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇九
我于今年三月到這工作的，街領(lǐng)導(dǎo)班子給予了我組織上的關(guān)懷信任、思想上的關(guān)心幫助、工作上的指導(dǎo)支持，短短幾個(gè)月，從幾位班子成員身上，我學(xué)到了許多好的思想好的作風(fēng)好的品格，感觸很深，受益不淺。雖然我對(duì)班子的了解還很膚淺，但總體感覺(jué)，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子起碼具備了：“團(tuán)結(jié)民主，凝聚力強(qiáng)；踏實(shí)務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新；工作勤奮，敬業(yè)爭(zhēng)先；清政廉潔，公正無(wú)私”這32個(gè)字。
下面我根據(jù)同志們反饋的意見(jiàn)和建議及班子談心活動(dòng)提出的問(wèn)題，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨章，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，將個(gè)人存在對(duì)問(wèn)題及其原因進(jìn)行剖析：
一、存在的主要問(wèn)題：
（一）理論學(xué)習(xí)還不主動(dòng)，自覺(jué)性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)。雖然能夠認(rèn)真參加集體組織的理論學(xué)習(xí)和中心組等學(xué)習(xí)，但自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料。學(xué)習(xí)停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，很好地解決政治、經(jīng)濟(jì)、工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。
（二）自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有差距。一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，面對(duì)新崗位，自己感覺(jué)在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作尚處在熟悉和入門(mén)階段，工作思路還有局限性，空有做好本職工作的想法，缺少有實(shí)效、真管用的招法。二是宏觀思考的能力欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜的事務(wù)之中，思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。三是把握大局，處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。我們的許多工作都需要協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)解決，對(duì)涉及到的一些“老大難”問(wèn)題，解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng)，與相關(guān)單位和部門(mén)的協(xié)調(diào)不夠到位，自我感覺(jué)溝通能力較弱，往往有力不從心的感覺(jué)。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新精神與當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的.要求還有差距。從征求意見(jiàn)的反饋和班子談心中分析，感覺(jué)工作比較投入，進(jìn)取心也較強(qiáng)，但工作作風(fēng)還不夠大膽。缺乏三種勁頭，一是在思想上還缺乏“闖”勁。大多數(shù)的時(shí)候，還是用傳統(tǒng)的工作方式應(yīng)付招架，開(kāi)拓創(chuàng)新精神還不夠。二是在工作中還缺乏“鉆”勁。能夠解決的實(shí)際問(wèn)題還不多，推動(dòng)、指導(dǎo)分管部門(mén)開(kāi)展工作也不夠得力，有時(shí)候工作中存在畏難情緒。三是在行動(dòng)上還缺乏“韌”勁。特別是對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時(shí)面對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題有聽(tīng)之任之、無(wú)可奈何的感覺(jué)。
（四）工作作風(fēng)與求真務(wù)實(shí)的要求還有差距。一是在“深”字上沒(méi)有下“真”功夫。深入基層，深入實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行工作調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題較少，平時(shí)與相關(guān)單位相關(guān)部門(mén)，與基層干部和群眾交流少，僅局限于群眾上門(mén)投訴，或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解，存在工作上還不夠深入問(wèn)題。二是在“嚴(yán)”字上沒(méi)有下“硬”功夫。對(duì)于分管的部門(mén)，在工作落實(shí)不利時(shí)，不能大膽真抓實(shí)干，有自己來(lái)單位時(shí)間較短，還立足不穩(wěn)，耐于面子，怕影響關(guān)系的想法；有抓細(xì)了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。三是在“實(shí)”字上沒(méi)有下“苦”功夫。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。抓落實(shí)的力度還不夠。特別是有時(shí)受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作落實(shí)的不好，有些工作布置了，沒(méi)有回音；規(guī)劃了，沒(méi)有行動(dòng)；安排了，沒(méi)有落實(shí)。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
剖析個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，原因是多方面的，主要的是主觀世界方面的原因。
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。認(rèn)為自己主要是抓好工作落實(shí)，不需要有多高的理論水平，沒(méi)有靜下心來(lái)苦心研讀，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，處理不好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“只要工作好，學(xué)習(xí)無(wú)所謂”的模糊認(rèn)識(shí)，造成自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，致使學(xué)習(xí)理論與改造主觀世界結(jié)合不緊密，在認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題中，往往缺乏理論指導(dǎo)，結(jié)果出現(xiàn)偏差。
2、宗旨觀念服務(wù)意識(shí)樹(shù)的不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，有時(shí)過(guò)于相信和依賴部門(mén)的同志，認(rèn)為自己出出主意、點(diǎn)點(diǎn)題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項(xiàng)工作都親歷親為。導(dǎo)致了工作起色不大進(jìn)步幅度較小的問(wèn)題出現(xiàn)。
3、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁還有差距。思想不夠解放，對(duì)分管部門(mén)的工作要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，成績(jī)不敢突破。沒(méi)有用全區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，滿足于一般不落后就行，設(shè)想不夠大膽，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。阻礙了所分管部門(mén)干部群眾積極性的發(fā)揮。
三、今后努力的方向。
1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)理性思維。把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和保持黨員的先進(jìn)性，作為一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求。二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。三是注重學(xué)習(xí)形式既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。四是學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做班子民主生活會(huì)發(fā)言提綱來(lái)自本網(wǎng)-，僅供學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十
大家好，演講賽因?yàn)榄h(huán)境、條件要求都不高所以成為現(xiàn)在最常見(jiàn)的活動(dòng)組織形式，在學(xué)校中我們常常為學(xué)生組織這樣的活動(dòng)，我們作為教師也有機(jī)會(huì)參加一些教育系統(tǒng)的演講比賽。同時(shí)，更關(guān)鍵的在于，實(shí)際上我們的課堂就是我們的演講臺(tái)。
今天我要在這里為各位講關(guān)于演講的技巧，可能有一些不倫不類，我并不是學(xué)文學(xué)的，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練。今天能站在這里純粹是因?yàn)樵?jīng)在學(xué)生時(shí)代，做過(guò)播音員、主持人還參加過(guò)一些演講比賽罷了。所以，今天我只談經(jīng)驗(yàn)，而不說(shuō)理論，以免遺笑大方。
一、關(guān)于稿子。
a、一定要自己寫(xiě)稿子。
脫稿演講是正規(guī)演講比賽的第一要求，然而，一般來(lái)說(shuō)，演講的速率是每分鐘300－500字左右，也就是說(shuō)即使最短的三分鐘演講也需要1500字左右的演講稿，對(duì)于一篇陌生的稿件，想要完整的背下來(lái)這所耗費(fèi)的精力足以讓人失去“演講的激情”，而如果是自己寫(xiě)的文章，在背、記的過(guò)程就可以節(jié)省大量的“精力”。另外，比較關(guān)鍵的是，只有自己寫(xiě)的東西，才能及其準(zhǔn)確的把握其情感元素，這對(duì)于一個(gè)演講者來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。
b、一定要把稿子“揉爛”。
這里說(shuō)的“揉爛”可不是讓你像當(dāng)年上小學(xué)一樣，把課本揉成“羊肉串”，而是“揉爛于心”，演講者對(duì)于演講稿必須想當(dāng)熟悉，熟悉到可以“倒背如流”（一段一段倒著背，這我們常常自測(cè)自己對(duì)稿件熟悉程度的方法）。一個(gè)對(duì)稿件不能達(dá)到絕對(duì)熟悉的演講者，站在臺(tái)上需要耗費(fèi)大量的“精力”去“想”稿子，這將嚴(yán)重影響演講技巧的發(fā)揮。筆者曾遇到這樣的情況，賽前準(zhǔn)備了5分鐘的演講稿，到賽場(chǎng)之后才得知時(shí)間要求是3分鐘，我?guī)缀跏钦驹谂_(tái)上邊講邊縮減稿子，如果不是在賽前對(duì)稿件絕對(duì)的熟悉，那幾乎是不可能做到的（我說(shuō)的可是要縮減得像模像樣，不是隨意的刪改）。
c、字詞的使用。
二、如何訓(xùn)練。
a、體會(huì)稿件。
賽前的.準(zhǔn)備工作中，最重要的一環(huán)就是體會(huì)稿件的感情色彩。最常規(guī)的，我們必須搞清楚稿件什么地方是高潮，什么地方是整篇文章的核心，什么地方需要慢，什么地方需要快。一般來(lái)說(shuō)，演講應(yīng)該是由慢入快，由輕入重，但請(qǐng)注意，文章的開(kāi)頭絕不是全文最輕、最慢的地方，因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)于平淡開(kāi)始往往會(huì)給聽(tīng)眾尤其是評(píng)委留下較差的第一印象，除非你有足夠的自信和能力把握演講的情感，否則不要嘗試從最輕最慢開(kāi)始你的演講。一般人，喜歡將文章的高潮放在最后，但這種常規(guī)的做法很難引起聽(tīng)眾的特別注意，一個(gè)不同于其他人的，慢慢的慢慢的結(jié)尾，更能給聽(tīng)眾留下無(wú)盡的回味，當(dāng)然，這對(duì)稿件的要求和演講者的情感把握要求也更高，否則，很容易給人造成虎頭蛇尾的感覺(jué)。體會(huì)稿件就是為了把握這些東西。
b、快慢、輕重、高低。
一個(gè)好的演講必須要有合理的快慢、輕重、高低變化，但這種變化不是隨意而來(lái)，他必須配合你的稿件內(nèi)容，最簡(jiǎn)單、最常用的處理辦法就是兩極化，也就是除過(guò)文章核心處需要進(jìn)行高潮處理外，其他地方均相對(duì)來(lái)說(shuō)較為平淡。比較難的方法是“波浪化”，也就是在演講過(guò)程中不斷的有快慢、輕重、高低變化，像海浪一樣一波接著一波，不斷的沖擊聽(tīng)眾的心，對(duì)這種方法如果運(yùn)用不好就會(huì)給人造成相當(dāng)惡劣的“大喘氣”的感覺(jué)。
說(shuō)原來(lái)那條直線長(zhǎng)。演講也是這個(gè)道理，我在演講中，往往喜歡在高潮之前盡量的“慢”、“輕”、“低”，進(jìn)入高潮時(shí)，以最快的速度提起來(lái)，和前一段造成明顯的對(duì)比，自然，“高潮”也就突顯出來(lái)。
c、對(duì)于速度的理解。
常有指導(dǎo)老師對(duì)參賽選手說(shuō)：“不要太快，慢一點(diǎn)。”很多選手就學(xué)者放慢語(yǔ)速，其實(shí)，這是對(duì)指導(dǎo)老師指導(dǎo)理解的偏差，這里的快慢決不單純是語(yǔ)速的問(wèn)題，像前文所述的那樣，因?yàn)槁?tīng)眾對(duì)于“聽(tīng)”的接受能力弱于“看”，所以整體語(yǔ)速不能太快，但一味過(guò)慢的語(yǔ)速只能使聽(tīng)眾瞌睡，如果你的演講稿中又一個(gè)緊張的故事情節(jié)，想想慢慢悠悠的講出來(lái)會(huì)是什么效果？這里的“慢”的要求我們應(yīng)理解為感情變化的慢，過(guò)快的感情變化會(huì)給人造成過(guò)于急迫、大喘氣的感覺(jué)。另外，“慢”還應(yīng)是合理的停頓，演講者往往不敢停頓，害怕忘詞、害怕被誤會(huì)為忘詞、害怕冷場(chǎng)的感覺(jué)，其實(shí)只要你敢于停頓，并且停頓的恰到好處它所產(chǎn)生的效果——讓聽(tīng)眾有所回味、有所重視的效果將是相當(dāng)棒的。（夏雨）
三、技巧
a、錄音訓(xùn)練
在訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)被大家忽略但相當(dāng)實(shí)用、簡(jiǎn)單的方法：錄音。一臺(tái)錄音機(jī)，一盤(pán)磁帶，每試講一次都自己聽(tīng)一邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多被你忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題，在這種方式下你的進(jìn)步講是飛速的。
b、尋找聽(tīng)眾
賽前找?guī)讉€(gè)朋友或老師聽(tīng)你試講，然后讓他們提提意見(jiàn)，但人數(shù)不能多，人太少找不到問(wèn)題，人太多七嘴八舌只會(huì)讓你更加混亂。同時(shí)請(qǐng)注意，意見(jiàn)可聽(tīng)，但決不要沒(méi)有選擇的全盤(pán)接受，畢竟每個(gè)人有自己的演講風(fēng)格和特點(diǎn)，學(xué)生時(shí)代我曾指導(dǎo)同班一位和我一起參賽的同學(xué)演講，可后來(lái)表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的她僅僅獲得了三等獎(jiǎng)，比賽剛一結(jié)束就有評(píng)委老師找到我：“這個(gè)某某的演講肯定是你指導(dǎo)的，和你的風(fēng)格幾乎是一模一樣，所以，她即使演講的再好也無(wú)法獲得高分，重復(fù)是致命的。”
所以，體現(xiàn)、保持自己的風(fēng)格是相當(dāng)重要的，有個(gè)性才能讓評(píng)委記住你！
c、你的眼睛
眼睛是心靈的窗戶，在演講中我見(jiàn)過(guò)太多不敢正視聽(tīng)眾不敢正視評(píng)委的表現(xiàn)，作為演講者的你必須要學(xué)會(huì)大膽的“盯住”他們，我每次演講幾乎都是盯著評(píng)委完成的，很多評(píng)委老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是：“他的目光自信讓人害怕。”想想看，一個(gè)對(duì)你有這樣評(píng)價(jià)的評(píng)委會(huì)給你什么樣的成績(jī)？這就是演講比賽中被很多人忽略的“心理戰(zhàn)”！
d、再說(shuō)說(shuō)“演”
演講和課堂。
說(shuō)了這么多關(guān)于演講的技巧，再讓我們回到自己的職業(yè)——教師，回到我們崗位——課堂上來(lái)。我們?cè)谧拿恳晃欢记宄闹溃瑢?shí)際課堂就是我們的演講臺(tái)，每一節(jié)課就是一次特殊的演講。我們要用語(yǔ)言去傳播知識(shí)，答疑解惑。然而，學(xué)生們常常反映的課堂沉悶，正是我們演講的技巧在課堂上沒(méi)有充分發(fā)揮導(dǎo)致的。演講的目的是為了吸引人，讓別人注意你，讓別人接受你說(shuō)講的東西。這和我們課堂的目的是完全一樣的。而且，在課堂上，我們更應(yīng)注意一個(gè)“演”字。平鋪直敘的講述，只能讓學(xué)生產(chǎn)生接受疲勞，活潑有趣的課堂，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。不要以為對(duì)待高中生就應(yīng)該像對(duì)待成人一樣，簡(jiǎn)單、直接。連我們自己都喜歡趣味的電視節(jié)目，更別說(shuō)還處于青春期的學(xué)生。所以，像對(duì)待演講一樣去對(duì)待、設(shè)計(jì)每一節(jié)課，那么，你的四十分鐘將是成效卓著的。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十一
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，下面小編來(lái)給大家分享無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試發(fā)言技巧，希望對(duì)大家有幫助!
討論開(kāi)始后首先亮出自己的觀點(diǎn)，不僅可以給面試官留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)面試者的思想和見(jiàn)解，使自己的觀點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，逐步成為本組的主導(dǎo)或核心人物。當(dāng)自己的觀點(diǎn)表述完以后，還應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
在試圖說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候要掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒激動(dòng)時(shí)去說(shuō)服他改變觀點(diǎn)。在情緒激動(dòng)時(shí)，大多數(shù)人的`情感多于理智，過(guò)于逼迫反而可能使其更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)，做出過(guò)火的行為，造成更難以改變的結(jié)果。待對(duì)方表述完畢，情緒稍緩和時(shí)再去說(shuō)服對(duì)方改變觀點(diǎn)會(huì)收到比較好的效果。面試者在表述時(shí)也要注意控制情緒，不要造成討論過(guò)程中自身的言語(yǔ)不當(dāng)。
發(fā)言的時(shí)候能設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導(dǎo)對(duì)方盡量接受自己的觀點(diǎn)。討論過(guò)程中態(tài)度要誠(chéng)懇，用詞要準(zhǔn)確，不要出現(xiàn)過(guò)激的詞語(yǔ)，表述的言語(yǔ)要真實(shí)可信，通過(guò)有技巧的說(shuō)話讓其他考生對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)可和信賴，從而能夠在討論過(guò)程中獲得其他面試者的肯定，逐步成為本組的主導(dǎo)。
陳述過(guò)程中多記錄其他面試者的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，找到能為我所用之處;在表述時(shí)盡量把答題時(shí)間控制在一分半內(nèi)，避免過(guò)于冗長(zhǎng)造成其他面試者的反感;要抓住重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅地表述自己的觀點(diǎn)和建議，加深面試官的印象。
有人認(rèn)為說(shuō)出那些很流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，或者那種所謂的很另類的流行詞語(yǔ)，便會(huì)縮小同他人的距離，他們把宅在家中叫做"xx"、"宅男宅女"，或者借用甄嬛體等流行語(yǔ)。如果想讓自己在表述過(guò)程中與別人稍顯不同，可以用一些家常性的語(yǔ)言，這樣還可以增加彼此的親切感，更能拉近彼此的距離。
外語(yǔ)和方言是有時(shí)候能顯現(xiàn)出講話者的某種能力，有時(shí)候能體現(xiàn)出幽默。但是假如有人聽(tīng)不懂，那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣(mài)弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。
在討論過(guò)程中適當(dāng)?shù)氖謩?shì)是必要的，但是不要用手或筆尖去指別人，這是很不禮貌的行為。在別人反對(duì)你的觀點(diǎn)時(shí)也要面帶笑容，不要做出厭惡反感之態(tài)，情緒過(guò)于激動(dòng)時(shí)也不要說(shuō)出刺激對(duì)方的言語(yǔ)，在整個(gè)過(guò)程中要表現(xiàn)出得體、大方、有肚量。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十二
如何說(shuō)得出色，如何說(shuō)得出彩?這時(shí)候考驗(yàn)的就是一個(gè)人的思維反應(yīng)能力和表達(dá)的水平了，下面是小編為大家收集關(guān)于出色的即興發(fā)言技巧，希望能幫到你。
即興發(fā)言需要解決的問(wèn)題：一是如何做出快速反應(yīng)，即現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的程序;二是內(nèi)容如何貼合情境，即話題的確定;三是如何迅速組織內(nèi)容，即材料的選擇;四是如何起承轉(zhuǎn)合，即結(jié)構(gòu)的藝術(shù)。
即興發(fā)言是事先未經(jīng)充分醞釀、思辨的演講，但并非無(wú)一絲一毫的準(zhǔn)備，需要演講者在較短的時(shí)間內(nèi)對(duì)演講現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行綜合思考。毫無(wú)準(zhǔn)備的信口開(kāi)河不是即興發(fā)言的正道。
1、環(huán)境信息。明確發(fā)言的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象。
2.主題信息。明確發(fā)言的主題和別人已經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容。
3.遺漏信息。別人未講的關(guān)聯(lián)話題或需要補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)。
4.個(gè)人信息。自己所持立場(chǎng)和演講的預(yù)期目標(biāo)。
只有迅速、明確、全面地解答上述四方面內(nèi)容，發(fā)言者才能“心里有譜”，以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言方式，簡(jiǎn)潔到位地講出該講的話。
首先要確定話題，順利切入。對(duì)即興發(fā)言的環(huán)境信息、主題信息、遺漏信息和個(gè)人信息把握到位后，便可迅速鎖定發(fā)言的話題。發(fā)言話題聚焦性越強(qiáng)，即興發(fā)言的效果越明顯。話題選擇的切入點(diǎn)主要有以下幾種。
分析觀眾，找到觀眾的共同經(jīng)歷或情感，在演講中提供并升華相似的生活體驗(yàn)。例如，在一次。
同學(xué)聚會(huì)。
中，發(fā)言者以老同學(xué)們共同的情感體驗(yàn)為切入口，使彼此的友誼更加親密。
“此時(shí)此刻，我有兩種強(qiáng)烈的感受，和老同學(xué)們分享。
第一，是感恩。在等備這次聚會(huì)的過(guò)程中，多年前在母校生活的情景仍歷歷在目，我想起老師們?cè)谥v臺(tái)上為我們講課的情景，想起班主任對(duì)我們的嘮嘮叨叨，想起實(shí)習(xí)路上老師、領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和提攜。今天，我們回來(lái)的時(shí)候都已長(zhǎng)大成人，而我們的老師真的老了。老師們當(dāng)年的辛勤付出，不僅僅是我們的一段回憶，他們的教育也在無(wú)形中影響了我們?nèi)烁竦耐晟坪湍芰Φ酿B(yǎng)成。
第二，是感動(dòng)。歲月帶走我們的青春，卻沒(méi)有帶走我們的感情;生活改變我們的想法，卻沒(méi)有改變我們純真的關(guān)系。從當(dāng)初我們報(bào)讀母校的那一刻起，我們就建立了無(wú)法割舍的緣分。畢業(yè)后，來(lái)自老同學(xué)的一個(gè)電話、一條短信、一聲問(wèn)候，都可以讓我們?cè)谄降纳钪屑?dòng)不已，更可以讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)重獲力量。”
發(fā)言者迅速提煉了兩點(diǎn)共鳴一一感恩和感動(dòng)，并重現(xiàn)了過(guò)往的集體生活，使觀眾沉浸于昔日的美好回憶，加快了情感的進(jìn)一步同化，既表白了自己的心情，也使這種溫情持續(xù)擴(kuò)散。
利害問(wèn)題是觀眾最關(guān)注的信息，在即興發(fā)言中，以大家關(guān)心的利害問(wèn)為切人口，能迅速集中觀眾的注意力，觀眾也樂(lè)于聽(tīng)到和自己息息相關(guān)的話題。
1994年，曼德拉就職南非總統(tǒng)，在這個(gè)組織松散、矛盾復(fù)雜的民族面前，曼德拉呼吁全國(guó)人民“團(tuán)結(jié)成為一個(gè)民族，共同行動(dòng)”，描繪了團(tuán)結(jié)奮斗的美好前景：
“讓所有人得享正義。讓所有人得享和平。讓所有人得享工作、面包、水、鹽分。讓每個(gè)人都明白，每個(gè)人的身體、思想和靈魂都獲得了解放，從屬于自己。這片美麗的土地水遠(yuǎn)、水遠(yuǎn)、水遠(yuǎn)再不會(huì)經(jīng)歷人對(duì)人的壓迫，以及遭全球唾棄的屈辱。對(duì)于如此光輝的成就，太陽(yáng)永不會(huì)停止照耀。”
用細(xì)膩的描繪式語(yǔ)言呈現(xiàn)民族和解的“大好處”，站在民族利益的制道高點(diǎn)分析現(xiàn)實(shí)生活的迫切需求，所描述的無(wú)疑是全場(chǎng)觀眾所關(guān)心、所追求的境界。
在即興發(fā)言中，要善于分析事物的利弊。在一次控?zé)熁顒?dòng)中，某位同學(xué)“單刀直入”，不講太多的關(guān)于“戒煙”的道理和規(guī)矩，而是列舉了他所了解的吸煙的危害：
“你知道香煙是怎么侵蝕你的身體的嗎?吸煙‘壓縮’壽命：調(diào)查顯示，平均每吸一根煙會(huì)縮短十一分鐘的壽命，吸煙是一種消耗生命的習(xí)慣。
吸煙“殺死”睡眠，尼古丁導(dǎo)致睡眠質(zhì)量習(xí)慣性下降，肥胖、糖尿病、心臟病等健康問(wèn)題由此形成。吸煙“搞壞”肺臟，誘發(fā)慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞，破壞肺部免疫系統(tǒng)。吸煙“招惹”心血管疾病，使血管內(nèi)皮功能亂，增加血栓生成概率。吸煙“整垮’骨質(zhì)，尼古丁影響鈣的吸收，煙堿抑制成骨細(xì)胞生成，刺激破骨細(xì)胞的活性，引發(fā)骨質(zhì)疏松。
吸煙‘歡迎”癌癥，這是一件公認(rèn)的事實(shí)，吸煙者患肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙者的13倍，每吸一次煙，全身細(xì)胞列隊(duì)鼓掌，歡迎癌癥提前到來(lái)。”
在簡(jiǎn)短的即興發(fā)言中，發(fā)言者集中精力具體“揭發(fā)”吸煙的危害，有利于觀眾自覺(jué)抵制吸煙行為，從愛(ài)護(hù)身體健康的角度思考吸煙的危害和控?zé)煹谋匾?/p>
以環(huán)境為切入口，是指充分考慮會(huì)場(chǎng)的布置和氛圍、所處的季節(jié)時(shí)令、與會(huì)議有關(guān)的人物事物，使即興發(fā)言的話題因貼合現(xiàn)場(chǎng)，形成“感同身受”的氛圍，產(chǎn)生情感上的共鳴。
1948年，香港南方學(xué)院藝術(shù)系教師在香港淺水灣蕭紅墓前紀(jì)念這位優(yōu)秀的作家，郭沫若做了一次即興演講。在這個(gè)環(huán)境中，郭沫若抓住了現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)信息：一是紀(jì)念的對(duì)象是一位永遠(yuǎn)定格在“年輕”歲月的作家，二是演講的對(duì)象大部分是現(xiàn)代年輕人，三是在之前有位教師已經(jīng)做了呼呼年輕人繼續(xù)奮斗的演講。由此，郭沫若在簡(jiǎn)短的開(kāi)頭后鎖定了“年輕”的話題，闡述對(duì)“年輕精神”的看法，主體部分是回答“什么是年輕精神的品質(zhì)”：
“第一，是真理的追求者。他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀真理;他如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦懷地受人指教;他一向背學(xué)習(xí)，以養(yǎng)成他的智慧。這是年輕精神的第一特征。第二，是博愛(ài)的實(shí)踐者。他大公無(wú)私、好打抱不平，決不或很少為自己打算，切實(shí)地有著人饑己饑、人溺己溺的懷抱，而為他人服務(wù)。這是年輕精神的第二特征。第三，是勇敢的戰(zhàn)士。他不怕任何艱難困苦，他富于彈性，倒下去立刻跳起來(lái)，碰傷了舐干血跡，若無(wú)其事，他以犧牲自我的意志征服一切。這是年輕精神的第三特征。這三種年輕精神的特征，每一個(gè)年輕人都是有的，假如他把這些特征保持著，并擴(kuò)大著，那他便永遠(yuǎn)年輕，就是死了也還年輕;假如他把這些特征失掉，那他不僅不年輕，而且老早是一個(gè)死鬼了。就在這樣的認(rèn)識(shí)之下，我們向“年輕精神”飽滿的青年朋友們學(xué)習(xí)，使自己年輕，使中國(guó)年輕。”
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十三
聚會(huì)發(fā)言是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罱?jīng)常遇到的一種即興發(fā)言情況。
聚會(huì)發(fā)言包括：婚禮致詞、生日致詞、歡迎詞、倡議詞、告別詞、答謝詞、祝酒詞、憑吊詞等等，出席的場(chǎng)所有：各種家庭宴會(huì)、公司聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)等。
聚會(huì)發(fā)言需注意的幾點(diǎn)原則：
1、即興發(fā)言，形式簡(jiǎn)短。聚會(huì)發(fā)言應(yīng)避免長(zhǎng)篇大論，及空洞的說(shuō)教。
2、發(fā)言內(nèi)容必須與場(chǎng)面氣氛相符。有些聚會(huì)比較正式，就必須用正式的致詞方。
式，有些比較輕松活潑的，就必須帶有喜慶的語(yǔ)氣。
3、聚會(huì)發(fā)言需遵循一定的禮儀。首先，要聽(tīng)從主人或主持人的安排，大都以即興為主。宴會(huì)場(chǎng)面，通常會(huì)有主持人主持，所以發(fā)言的次序必須根據(jù)主持人的安排。其次，發(fā)言中要遵守現(xiàn)場(chǎng)的禮儀，根據(jù)情況不同，有些需起立站在原位，有些需站在主席臺(tái)前。發(fā)言中要保持高度的禮節(jié)性。
4、避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言。聚會(huì)是大家相聚的場(chǎng)所，氣氛融洽，發(fā)言時(shí)應(yīng)避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言，如有意見(jiàn)和建議可以在會(huì)后再溝通。
在此提供一套聚會(huì)發(fā)言通用的萬(wàn)能公式，只要運(yùn)用此種方法，掌握要領(lǐng)，在任何場(chǎng)合都可以迅速組織詞語(yǔ)，即興發(fā)言，且能大方得體。
無(wú)憂演講系統(tǒng)聚會(huì)萬(wàn)能發(fā)言公式：
感謝+回顧+愿景。
感謝，首先要保持一定的禮節(jié)性，一開(kāi)始常常會(huì)用感謝的話來(lái)開(kāi)頭，常用話語(yǔ)為：
感謝主持人給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)--------。
感謝主人的盛情邀請(qǐng)和款待----------。
感謝各位親朋好友的光臨----------。
感謝各位嘉賓在百忙之中前來(lái)赴宴---------。
回顧，簡(jiǎn)單回顧一下以往的事例，可以是：
回顧我和某某的交往-------。
回顧新郎新娘相識(shí)的那段時(shí)間------------。
回顧公司去年的發(fā)展----------。
回顧我們籌建公司當(dāng)初的艱難-----------。
回顧我們大家相識(shí)的經(jīng)過(guò)--------等等。
愿景，表示暢想、祝賀、表決心、祝愿等，如：
祝愿張海翔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越辦越好，越來(lái)越紅火！
祝愿某某某福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山松不老！---------等等。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十四
1，會(huì)議的目的是達(dá)成工作上的共識(shí)，解決問(wèn)題，所以要盡量避免人身攻擊，不要用不懷好意的發(fā)言或尖酸刻薄的語(yǔ)言來(lái)詆毀某人或傷人面子。要注意這種發(fā)言也很容易讓別人對(duì)你產(chǎn)生不良印象。如果某人采用了這種發(fā)言方式，那么他適合去做政客，不適合跟比爾蓋茨坐在一張桌上談生意。
2，想讓自己的發(fā)言更容易讓別人接受，要注意發(fā)言必須：清晰易懂、有說(shuō)服力、帶有感情。具體的做法是：首先可以將話題點(diǎn)列出來(lái)，分析出聽(tīng)眾最感興趣的點(diǎn)，圍繞這點(diǎn)展開(kāi)，注意發(fā)言中的關(guān)鍵點(diǎn)最好不超過(guò)三個(gè)。這樣可以避免關(guān)鍵點(diǎn)太多，給聽(tīng)眾留下的印象不深的情況。其二可以使用數(shù)據(jù)、理論依據(jù)支持自己的發(fā)言。引用權(quán)威論據(jù)時(shí)，可以直接提到其出處。其三可以在開(kāi)會(huì)前了解一下會(huì)議關(guān)鍵人物的想法。包括有決定權(quán)的人、站在反對(duì)立場(chǎng)上的人、對(duì)會(huì)議氣氛走向有指向性作用的人。當(dāng)你的地位很低，無(wú)法取得與上級(jí)接觸的機(jī)會(huì)時(shí)，發(fā)言很有可能因?yàn)樯矸莸年P(guān)系被別人忽視，此時(shí)需要做好課前預(yù)習(xí)，事先練習(xí)發(fā)言。以自信的狀態(tài)發(fā)言，能夠吸引大家的注意。
4，注意提問(wèn)的頻率與質(zhì)量，問(wèn)題太簡(jiǎn)單，會(huì)被對(duì)方認(rèn)為沒(méi)有能力；意見(jiàn)太多，會(huì)引起對(duì)方反感，或?qū)е聦?duì)方被動(dòng)接受。做好的是把握好提問(wèn)的時(shí)機(jī)。其他時(shí)間很少提問(wèn)題，只在關(guān)鍵時(shí)刻提出好問(wèn)題，會(huì)給對(duì)方留下很好的印象。這樣也能避免“想到就說(shuō)”，提問(wèn)質(zhì)量不高。
5，如果發(fā)言較長(zhǎng)，可選擇站起來(lái)講，活動(dòng)空間大，可以通過(guò)身體語(yǔ)言傳達(dá)信息，吸引聽(tīng)眾眼球。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十五
參考范例：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业腵掌聲感謝康有才專家的精彩分享！同時(shí)，也感謝大家剛才積極地參與互動(dòng)！
通過(guò)與專家兩個(gè)多小時(shí)的分享，讓我們明白了這樣幾個(gè)道理：
第一，理財(cái)很重要，科學(xué)理財(cái)不是每個(gè)人都能做得到的，所以要做到科學(xué)理財(cái)必須多學(xué)習(xí)；
第三，剛才，我有意觀察了一下現(xiàn)場(chǎng)，我看到朋友們頻頻點(diǎn)頭，有的朋友還在做筆記，相信大家都有感觸，對(duì)如何做出科學(xué)的規(guī)劃有了更多的理解。
朋友們，我堅(jiān)信，只要我們通過(guò)有效的科學(xué)理財(cái)規(guī)劃，今后加以留意，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把閑錢(qián)、余錢(qián)按照我們理財(cái)專家講的打理好，買(mǎi)好理財(cái)產(chǎn)品，用好理財(cái)產(chǎn)品，不懂就學(xué)，不會(huì)就問(wèn)，我們的明天就會(huì)更美好，尤其是我們老年朋友，將來(lái)會(huì)借助理財(cái)產(chǎn)品，我們會(huì)老有所養(yǎng)，生活更有品質(zhì)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)康有才專家和大家的到來(lái)表示感謝！
借鑒提示：
通常結(jié)束語(yǔ)的基本思路為：感謝——收獲——相信——謝謝四層意思；
結(jié)束語(yǔ)不宜多說(shuō)，說(shuō)多就有喧賓奪主之嫌。話多不如話少；話少不如話巧。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十六
在會(huì)議中發(fā)言，你究竟是要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)的呢?你一定要找準(zhǔn)聽(tīng)眾，知道自己提到的問(wèn)題，應(yīng)該去找誰(shuí)去解決，找準(zhǔn)聽(tīng)眾才能讓你的發(fā)言有價(jià)值。
當(dāng)然，如果你只是想要表現(xiàn)自己的才華的話，你應(yīng)該將自己的聽(tīng)眾定位在領(lǐng)導(dǎo)身上，你要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你很有才華。
在會(huì)議中發(fā)言，找準(zhǔn)聽(tīng)眾是非常關(guān)鍵的一步。
會(huì)議發(fā)言技巧三：請(qǐng)一定要平穩(wěn)自己的心態(tài)，不緊張，也不要太隨意了。
很多人之所以不能在會(huì)議中發(fā)言，并不是他們沒(méi)有好的想法，也不是因?yàn)樗麄儧](méi)有工作能力，主要是因?yàn)樗麄兙o張。
人在緊張的時(shí)候，情緒會(huì)影響大家的發(fā)揮，讓大家在發(fā)言的時(shí)候，總是出現(xiàn)差錯(cuò)。
大家在會(huì)議中發(fā)言的時(shí)候，一定要先平穩(wěn)自己的心態(tài)，不要緊張，放松心情。
當(dāng)然，會(huì)議畢竟還是和一般的場(chǎng)合有所不同的，大家在發(fā)言的時(shí)候也不要太隨意了，還是要注意會(huì)議發(fā)言的禮儀。
會(huì)議發(fā)言技巧四：發(fā)言之后，一定要總結(jié)一下自己的意見(jiàn)。
大家在做長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)言的時(shí)候，在最后的時(shí)候，為了讓自己的觀點(diǎn)或想法被更多人了解，建議大家在發(fā)言完畢之后做一個(gè)總結(jié)，這個(gè)總結(jié)要簡(jiǎn)潔明了，讓其他人都了解你的想法。
總結(jié)自己的意見(jiàn)，用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這并不是什么難事，但是這可以讓你的會(huì)議發(fā)言更精彩。
會(huì)議發(fā)言并沒(méi)有大家想象中那樣難，選準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，做一次會(huì)議發(fā)言吧。
你有可能會(huì)因?yàn)檫@一次發(fā)言而得到更好的機(jī)會(huì)。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十七
經(jīng)過(guò)昨天晚上在宿舍的討論和總結(jié)歸納，我對(duì)自己剛才在會(huì)議上的表現(xiàn)還是相對(duì)滿意的。
之所以滿意，主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：首先，發(fā)言聲音和語(yǔ)調(diào)基本適中，語(yǔ)言感情-色彩和聲調(diào)符合會(huì)議環(huán)境及大背景，立場(chǎng)正確鮮明;其次，本次會(huì)議發(fā)言最大的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)是邏輯清晰，思路明確，十分簡(jiǎn)單就闡明了事情本身及自己的意見(jiàn)。
但是畢竟還是經(jīng)驗(yàn)不足，仍然有不少地方需要改進(jìn)和提高。
這次的不足主要表現(xiàn)在會(huì)上發(fā)言稍顯緊張及應(yīng)變能力的欠缺，這是大部分人的通病，平時(shí)說(shuō)話可能并不快的人，到了會(huì)上可能不自覺(jué)的就語(yǔ)速加快，甚至緊張激動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致發(fā)言感情-色彩過(guò)于強(qiáng)烈。
應(yīng)變能力不足，還是因?yàn)樽约禾郏活I(lǐng)導(dǎo)反問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題就緊張，原本組織好的思路和語(yǔ)言就差點(diǎn)亂了套。
嚴(yán)格的說(shuō)，在會(huì)議中什么事情都可能發(fā)生，什么問(wèn)題都可能出現(xiàn)，事先必須做好充分的思想準(zhǔn)備，想好應(yīng)對(duì)策略，一定不能被別人的問(wèn)話打亂了思路，如果這樣的事情真的發(fā)生了，那么這無(wú)疑是一次失敗的會(huì)議，無(wú)論對(duì)會(huì)議主持者還是發(fā)言人這種錯(cuò)誤都是嚴(yán)重的，甚至是致命的!
無(wú)論是誰(shuí)，要想不斷進(jìn)步和提高，必須在平常的工作和生活中不斷學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)。
良好的邏輯思維能力對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)身份重要，任何事情都條例清晰，思路明確，并不是每個(gè)人都可以做到的。
但是，要想良好的成長(zhǎng)和進(jìn)步，良好的規(guī)劃和超強(qiáng)的執(zhí)行力是必不可少的。
有人說(shuō)膽大心細(xì)就是本事，我十分同意這種觀點(diǎn)。
1、了解聽(tīng)眾并圍繞聽(tīng)眾把握素材;。
2、觀點(diǎn)明確，立意深刻;。
3、思路清晰，邏輯性強(qiáng)，有條有理;。
4、有新意，有沖擊力，有震撼力，有影響力;。
5、高度的精練，準(zhǔn)確的概括;。
6、重視語(yǔ)言，一定要有一定的高度!
會(huì)議總結(jié)是會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)議情況的歸納性陳述，是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)議的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，關(guān)系到會(huì)議能否開(kāi)得圓滿成功，關(guān)系到會(huì)議質(zhì)量的高低。
會(huì)議總結(jié)看似簡(jiǎn)單，但領(lǐng)導(dǎo)者要做好它，也并非易事。
領(lǐng)導(dǎo)者做會(huì)議總結(jié)發(fā)言，應(yīng)尊重事實(shí)，一分為二，既充分肯定成績(jī)，又指出不足之處，尤其要對(duì)今后努力方向和奮斗目標(biāo)予以強(qiáng)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)者有效地進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，可以采用如下方式：
一是穿珠式：與會(huì)人員的發(fā)言中，不乏閃光之處，但由于各人掌握的情況或認(rèn)識(shí)水平的局限性，這些思想火花只是些“零珠碎玉”。
會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)站在更高的層次上，用發(fā)展聯(lián)系的觀點(diǎn)，把這些“零珠碎玉”穿起來(lái)，形成有價(jià)值的會(huì)議總結(jié)。
二是歸納式：與會(huì)人員列舉了許多互有聯(lián)系的事實(shí)，但對(duì)這些事實(shí)僅處于感性認(rèn)識(shí)階段，會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)運(yùn)用歸納求證法，從中找出有規(guī)律性的東西。
三是升華式：與會(huì)人員都表述了自己的見(jiàn)解，但表述得都不夠完善和深刻，這就需要會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)眾人的思想加以升華，將與會(huì)人員心中所有、口中所無(wú)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，使眾人的認(rèn)識(shí)水平上升到更高的層次。
四是評(píng)論式：這種方式一般用于策略性研究會(huì)議上。
在與會(huì)人員充分地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策后，會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)這些意見(jiàn)作出評(píng)論，同時(shí)表明自己的態(tài)度。
當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)者在評(píng)論方案時(shí)要有分析，表態(tài)應(yīng)注意方式，不要傷害與會(huì)人員的自尊心。
五是拍板式：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者做決策的各項(xiàng)客觀因素，大家的態(tài)度已經(jīng)明了時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)及時(shí)拍板定案，不可猶豫不決，喪失良機(jī)，不然就會(huì)給工作帶來(lái)更大的損失。
會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)者作總結(jié)，應(yīng)根據(jù)不同的會(huì)議種類，有所側(cè)重，有所區(qū)別。
學(xué)生班會(huì)發(fā)言的技巧（匯總18篇）篇十八
會(huì)議，往往是一種比較正式的場(chǎng)合。因此，在會(huì)議場(chǎng)地上發(fā)言可能使自己向周?chē)耐緜鬟_(dá)以下幾種信息：其一，個(gè)人觀點(diǎn);其二，個(gè)人講話與表達(dá)的綜合能力;其三，個(gè)人人文素質(zhì)修養(yǎng)水平。因此，有責(zé)任心、有雄心(通俗地講是有野心、志存高遠(yuǎn))的人，都應(yīng)注意做好會(huì)議發(fā)言的準(zhǔn)備。這既是尊重會(huì)議組織機(jī)構(gòu)、會(huì)議組織者，更是顯示個(gè)人能力與素質(zhì)的機(jī)會(huì)。而這一方面，對(duì)于涉世未深的年輕人來(lái)說(shuō)，顯得尤為重要。雖然大多數(shù)會(huì)議都很平淡與平常，但發(fā)言者所傳達(dá)出來(lái)的信息量卻很豐富，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考察新干部、普通群眾擁戴新領(lǐng)導(dǎo)，往往從這些信息中提煉。其實(shí)會(huì)議發(fā)言還是有很多技巧的，以下總結(jié)三點(diǎn)。
一是發(fā)言時(shí)機(jī)。要掌握重要的發(fā)言時(shí)機(jī)。重要發(fā)言時(shí)機(jī)在大多數(shù)會(huì)議上，一般有三個(gè)。
第一個(gè)時(shí)機(jī)：根據(jù)參加會(huì)議的人數(shù)與被要求發(fā)言的'人數(shù)估計(jì)，爭(zhēng)取在前1/3的時(shí)間段(或發(fā)言人數(shù)段)發(fā)言為妥，此時(shí)發(fā)言為最佳機(jī)會(huì)。因?yàn)椋谧钋懊姘l(fā)言時(shí)，往往是即興發(fā)言，考慮欠周到，對(duì)會(huì)議組織者要求的發(fā)言提綱領(lǐng)會(huì)可能還不深刻，需要有一個(gè)短暫的思考過(guò)程。匆忙發(fā)言，有時(shí)難以達(dá)到既能正確表達(dá)個(gè)人思想，又能引起與會(huì)者重視的目的。而如果拖到后面發(fā)言，則往往是重復(fù)別人在前面講過(guò)的觀點(diǎn)居多，發(fā)表自己新觀點(diǎn)少，不能引起與會(huì)者自己觀點(diǎn)的重視。因此，在前面的發(fā)言人已經(jīng)有2-5位，后面需要發(fā)言的人還有更多，而自己已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備時(shí)，就應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取積極發(fā)言。否則，就會(huì)失去這個(gè)最佳時(shí)機(jī)。
第二個(gè)時(shí)機(jī)，當(dāng)會(huì)議發(fā)言在開(kāi)始冷場(chǎng)超過(guò)5分鐘以上時(shí)，應(yīng)積極發(fā)表初步意見(jiàn)，然后再爭(zhēng)取繼續(xù)在適當(dāng)時(shí)機(jī)第二次發(fā)言。一般說(shuō)來(lái)，發(fā)言的思想準(zhǔn)備有5分鐘時(shí)間應(yīng)當(dāng)可以完成。如果大家都冷埸，說(shuō)明發(fā)言有難度。此時(shí)發(fā)言，體現(xiàn)了敢為人先的精神，容易受到大家的注意。此時(shí)發(fā)言，準(zhǔn)備充分可以多講，準(zhǔn)備不充分，可以作出稍后繼續(xù)發(fā)言的申明。
第三個(gè)時(shí)機(jī)，當(dāng)會(huì)議處于爭(zhēng)執(zhí)狀態(tài)時(shí)，最好不發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)，則須待爭(zhēng)執(zhí)停止后，于后面發(fā)言。由于前面有爭(zhēng)執(zhí)，大家的思想處于激動(dòng)狀態(tài)，不能冷靜思考，待冷靜后，即時(shí)發(fā)言，大家也都能接受，可以取得共識(shí)與尊重。
二是發(fā)言內(nèi)容。會(huì)議發(fā)言的內(nèi)容要點(diǎn)，一是要注意得體，所謂得體，就是與會(huì)議組織者所要求的發(fā)言提綱吻合。如果言不對(duì)題，就是不得體。二是觀點(diǎn)正確，包括依據(jù)充分，有事實(shí)、有道理。如果觀點(diǎn)正確，又是新觀點(diǎn)，則更加引人注目。三是發(fā)言精練，要根據(jù)會(huì)議時(shí)間長(zhǎng)短、發(fā)言人數(shù)多少，掌握發(fā)言的時(shí)間量。但在大多數(shù)情況下，發(fā)言時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)，不要過(guò)多地講別人已經(jīng)講過(guò)的觀點(diǎn)，不要過(guò)多地重復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的某個(gè)觀點(diǎn)。否則容易變成王大媽的裹腳布——又臭又長(zhǎng)。
三是發(fā)言的風(fēng)度。發(fā)言的風(fēng)度主要包括音量、語(yǔ)速、措詞。在大多數(shù)會(huì)議發(fā)言中，一般宜溫和的態(tài)度，音量、語(yǔ)速中等，措詞得體。發(fā)言的音量，一忌音量太小，除周?chē)?-2個(gè)座位的同志聽(tīng)到外，其他人很難聽(tīng)清。有一些當(dāng)不大不小的領(lǐng)導(dǎo)人(以廳、處級(jí)干部為多)在總結(jié)性講話的前幾句話，往往喜歡采用這種音量，似乎很有涵養(yǎng)的樣子與領(lǐng)導(dǎo)的氣派，殊不知?jiǎng)e人根本聽(tīng)不到、聽(tīng)不清，等于沒(méi)有講。但音量過(guò)大，也不必要，且給其他人以不沉著、不冷靜、不穩(wěn)定感，尤其是有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)時(shí)，更應(yīng)注意要音量適中，不可偏高。發(fā)言中所使用的措詞，要點(diǎn)是注意與時(shí)事政治的適應(yīng)性，以體現(xiàn)個(gè)人與時(shí)代信息的溝通的情況;二是注意文學(xué)修養(yǎng)(知識(shí)面)方面的選擇性，體現(xiàn)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)水平。
把握好以上三點(diǎn)，會(huì)讓你的發(fā)言在足夠吸引人的同時(shí)也能更好地詮釋自己，成為會(huì)議酒店上的人人青睞的焦點(diǎn)。