演講技巧的學習不僅僅是為了在公眾場合表現得更好，更重要的是培養自己的思辨和表達能力。演講技巧的應用范圍廣泛，不僅可以用于公開演講，還可以應用于工作和生活中的各個場合，下面是一些演講技巧的實用案例。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇一
演講是一門語言的藝術，它旨在調動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。
對講稿要反復修改。
如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應做到心中有數。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環境給自己的心理造成的，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當的幫助。所謂盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調整心態做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的果。選拔企業干部，是國家興行戰略的一個組成部分，以積極的態度迎接挑戰，以自然的態度迎接果，你的心態就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信
尤其是演講位置靠后的選手，評委就感到疲倦，對演講者的評分也會有一定的影響。如果你這時仍然是老生常談，大話套話連篇。自然不會引起評委的注意。得不到更好的評判。比如在下半場演講的選手，可以一上場就這樣講“由于前面的幾位選手都會出現超時，請大家看好你們手中的表，10分鐘內沒有講完，就把我趕下去。”如果大家聽到這樣的演講，我想至少對你的演講內容不會熟視無睹。
各崗位競聘演講精彩開頭
各位領導、各位同事：
大家好!
今天我以平常心站在這里在這里參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先感謝支行領導給我們這次競聘的機會，這次的競聘，我主要是想要實現自己的職業理想和人生價值，還有就是響應人事制度改革的`召喚，在新制度下更好的去調整自己，為支行付出。
今天，我所競選的職位就是：班長。可能不了解我的同學會懷疑我的能力，但是相信自己的勇氣與才干，我能夠走上講臺，站在這里競選，我相信我就已經成功了一半。下面就我對班長這個職位的一些看法和對班級管理和發展的想法做一些探討：
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!
今天，我站在這里是為了競聘**銀行副職崗位，首先感謝領導給我這個競聘的機會，我感到非常的榮幸和激動。同時感謝同事們一直對我的幫助和鼓勵!作為一名對銀行事業很有想法又熱愛這個行業的人，我想我應當站出來，介紹組織領導對我的評判和審核，我也希望自己能夠更進一步的去實現自己的理想。
尊敬的領導、各位同事：
大家好，首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來，組織對我的工作一直非常關注和肯定，我很榮幸，在工作的這些年里。我和同事們一起成長，一起努力，取得了不少的成績，而今天我站在這里接受組織的審核來競聘xxx崗位，我覺得自己已經做好了一切的準備。下面是我對自己對這個職位和自身優勢的分析：
各位領導、同志們：大家好!
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇二
競職演講是為了某個職位去做演說，其目的就是為了得到大家的支持讓你順利當選，那么競職演講有何技巧可言嗎?以下小編為您解答!
一個好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，這個故事可以是自己的也可以是他人的，唯一要注意的是，通過這些體現自己買的優點。好故事要有目標，要傳遞演講對聽眾的收益。事實上，所有公眾演講的目的，就是對有價值信息的傳達。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達信息、說服聽眾，這個問題全球平均每天要發生3000萬次，之所以出現這樣的狀況，是因為絕大多數商業演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達數據，這根本不是交流，更不會說服聽眾。
你始終要明白，這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山，這是一場有規則的競爭，這是一場沒有硝煙的戰爭，而你也是其中的戰斗一員，這個規則必須懂，規則是什么，那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態度等等，一條完整的邏輯下來，別人就沒辦法反擊，留下的只能是認同，這個邏輯有兩個方面，一個是你準備的。
演講稿。
的行文邏輯，這是整個演講能否可以成功的基礎，另外一個就是你的話語邏輯，同樣一篇演講稿，有的人抑揚頓挫，而有的人像是無病呻吟，這里邊就是演講的邏輯作祟，演講的邏輯在與個人的情感，語氣語調以及整個演講內容的把握，這是非常關鍵的。
這個怎么體現呢，小編認為，一個是演講者的自信，你整個狀態都會告訴別人你怎么樣，別人會不會給你一票，這一點要做好，態度一定要明確，明確的態度，能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的，感覺，這種感覺是給那些挺重的。
我們從演講者上臺前開始說起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見，如果兩個各方面條件相同的演講者在演講同一篇稿子時，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動聽眾的情緒。
接著就是上臺演講，就是走向演講位置的過程。這個過程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒有半點關系，并且不涉及到演講內容，但是就是這個看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時機。可以想象，一個演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺，那么他一定不會給人留下多少印象，或者給聽眾提起多大興趣，除非這個人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場儀式，一定效果非凡。演講者會自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽眾的胃口。
到達演講臺后，很多人會馬上開始自己的演講，比如從做。
自我介紹。
開始........直到演講結束。但是上臺后首先環顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。
在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學生一樣不停地上下轉動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結束后，多數人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發自內心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇三
競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應針對競聘的崗位要求來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、工作態度、已有的業績等等。
競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應具備的素質及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認識，才好在自我介紹的內容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統領全局、決策部署、凝聚力量帶領隊伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨當一面又能當好配角、助手。競聘演講稿要根據不同職位的要求有所側重。最關鍵的是要結合職位要求來談自己的資歷和工作經歷，提煉和展現自己最有價值的東西，也就是“人無我有，人有我優”的競爭優勢。
如果競職者有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調這一部分，寫出光彩，展示自己的實力優勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實羅列其工作經歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責人的工作經驗和體會，并把這部分作為重點表現內容，充分展示了“人無我有，人有我優”的競爭優勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。
如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，則要注重從以往工作經歷中提煉出與職位要求相吻合的經驗和體會。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作，展現所發揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質。
總之，在競聘演講稿中要善于結合職位的要求來揚己之長，充分展現自己的實力和優勢。
金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。
曾有一個素質能力不錯的學生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫。”
這番話把對班長一職毫無經驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優勢，情真意切的演講深深打動了大家。結果，這位學生以大多數票獲勝。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設想的內容，很多競聘者為了顯示自己的優勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現自己獨有的氣質、風格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現在內容、結構、語言以及現場的表現發揮等很多方面，這里重點關注競聘演講稿開頭與結尾的設計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結束語就要盡量做到不同凡響，古人關于講文章結構的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關情況;三是概括式，概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結尾要加深印象。一般的競聘演講結束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結果如何，我將會更加努力地工作。”之類的結束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構思獨特的表達，讓簡短的結束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯來結束今天的演講，上聯是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯和美好的祝福做結束語，顯示了良好的心態和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設計開頭結尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇四
競聘演講關系到我們的升職的成與敗，成功的競聘演講能夠大大提升我們在評委當中的競聘印象，成功的競職演講更是能全面的展現競職者的實力與能力，所以，競聘演講做好充分的準備，掌握好幾點競聘演講技巧，會有助于大大提升我們競職成功的可能性。
對講稿要反復修改。
如果對這個工作有較好準備的.選手，最好是反復修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應做到心中有數。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環境給自己的心理造成的，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當的幫助。所謂盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調整心態做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的結果。選拔企業干部，是國家興行戰略的一個組成部分，以積極的態度迎接挑戰，以自然的態度迎接結果，你的心態就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信
尤其是演講位置靠后的選手，評委就感到疲倦，對演講者的評分也會有一定的影響。如果你這時仍然是老生常談，大話套話連篇。自然不會引起評委的注意。得不到更好的評判。比如在下半場演講的選手，可以一上場就這樣講“由于前面的幾位選手都會出現超時，請大家看好你們手中的表，10分鐘內沒有講完，就把我趕下去。”如果大家聽到這樣的演講，我想至少對你的演講內容不會熟視無睹。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇五
金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。下面是小編為大家整理的競聘演講技巧。
曾有一個素質能力不錯的學生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在。
中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫。”
這番話把對班長一職毫無經驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優勢，情真意切的演講深深打動了大家。結果，這位學生以大多數票獲勝。
中一般要有競聘上崗后對未來工作設想的內容，很多競聘者為了顯示自己的優勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現自己獨有的氣質、風格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現在內容、結構、語言以及現場的表現發揮等很多方面，這里重點關注競聘演講稿開頭與結尾的設計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分。
開場白。
主體結束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結束語就要盡量做到不同凡響，古人關于講文章結構的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關情況;三是概括式，概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一。
名人名言。
或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結尾要加深印象。一般的競聘演講結束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結果如何，我將會更加努力地工作。”之類的結束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構思獨特的表達，讓簡短的結束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的。
口號。
可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯來結束今天的演講，上聯是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯和美好的祝福做結束語，顯示了良好的心態和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設計開頭結尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇六
就競崗演講而言，第一是“借腦”，即多方請教，廣泛征求意見。一個人的能力是有限的，而演講前的準備又是繁瑣復雜的。應試者必須借助別人的腦力，作好準備。
一是知識能力上的借，如請教專家，確立施政方針和策略;
二是觀點看法上的借，與其他候選人的優劣比較，自己往往看不很透徹，而局外人則可能有深刻的見解。
三是文才上的借，可以請高手幫助寫演講稿。
一是要考慮聽眾的年齡特征。時代發展很快，新、老代溝嚴重，而本來年齡與性情就有直接的關系，如何讓青年的激進情緒和老年的穩重情緒都得到兼顧，這是值得考慮的。
二是考慮性別，不能有歧視的觀點和言辭。
三是要了解聽眾受教育的程度。對教育程度較高的，可多講概括抽象、理性思維的一些東西。而對教育程度低的，則宜講“家常話”，緊緊結合實際，使用通俗易懂的字眼。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇七
競聘演講是演講的一種,因此,它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點，來看下小編為大家帶來的關于競聘演講技巧：
一、目標的明確性
目標的明確性，是競聘演講區別于其它演講的主要特征。
這一方面表現在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(或廠長、或校長、或秘書、或經理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。
而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。
看誰有條件來當船長。
二、內容的競爭性
在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。
即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。
但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰勝對手。
因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。
比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。
你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。
然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。
三、主題的.集中性
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。
這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。
他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。
在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。
結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。
對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。
因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實用性
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。
競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。
聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。
比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。
而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。
他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優良的改革方案和科學的管理措施。
第二，現在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設立獎勵制度，誰要是能完成任務，就獎勵20%。
當面點清，說話算數。
第三，目前當務之急是把積壓產品銷出去。
這就要調動全廠工人的積極性，要把專業推銷員和業余的結合起來。
按效益提成。
第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。
第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。
盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數。
我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。
最后，我還要說，我平生最恨的就是貪腐，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
五、思路的“程序”性
思路，就是演講者的思維脈絡：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。
競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。
第三步，擺出自己優于他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等
(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。
比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。)
第四步，提出假設自己任職后的施政措施。
(這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。)
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據實際需要稍有變化，而并非填表式。
六、措施的條理性
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。
不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。
為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。
除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。
如，當自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應聘的條件，那么，假如我真當了校長(或鄉長、廠長)，會采取什么措施呢?下面就談談我的初步設想。
”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
七、語言的“準確”性
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。
但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經歷時，是大專畢業生，就不能說是大學畢業;在談業績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎。”(最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白);如涉及到數字也要盡量具體。
二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
競聘航運動物檢疫監管科科長演講
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家中午好
此時此刻,我能夠有機會站在這里參加競崗演說,深感榮幸,無論大家對我作出怎樣的評價，最終對我作出怎樣的結論，我都將衷心感謝各位領導和同仁對我的厚愛、信任與支持。
我十五年前走進軍營，先后在坦克、通信、電子對抗等野戰部隊工作過，期間利用課余時間參加了全國高等自學考試，考取了法律專業本科學歷，后來又在首都經貿大學拿下了經濟管理學專業研究生學歷。
從一名普通逐漸成長為一名共和國的軍官。
2005年8月從部隊轉業分配到我所工作。
回顧這段寶貴的人生經歷，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持，學會了傾心盡力與盡職盡責。
兩年多來，我深深地感受到我們北京市動物衛生監督所領導和同志們勇于創新、敢于超前、樂于爭先的工作作風，在“團結、奮進、開拓、創新”的文化氛圍中受益匪淺，使我更加熱愛獸醫工作這一職業，樹立了為首都獸醫事業奮斗終身的人生目標。
今天，我在領導和同志們的鼓勵下，參加這次競崗演說，我競爭的崗位是航空運輸檢疫監督科副科長職位競爭這一職位，我認為自己有以下優勢：
一是具有過硬的政治素質。
在部隊期間，經常參加政治理論學習，養成了我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。
尤其是到所里工作后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是具有嚴明的組織紀律性和吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。
受黨組織培養教育多年，尤其是十多年的軍旅生活經歷，培養了我“服從命令聽指揮”，具有較強的執行力，培養了我“流血流汗不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的良好品質。
我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，干一行，愛一行，專一行，努力把工作做得最好。
三是法規政策觀念強，處事穩重，廉潔自律，要求嚴格，有較強的團結協作精神。
我在日常生活中能不斷加強個人修養和黨性鍛煉，嚴格自律，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條;信奉做人正派、誠實的宗旨，尊敬領導，團結同志。
能夠很好地與人團結共事。
四是具有雷厲風行、求真務實的工作作風。
工作中我養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
五是具有較強的業務水平。
我到所里后，在較短的時間里，很快實現了兩個轉變，從部隊到地方，由軍官變職工，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了相關業務知識和法律法規，對動物衛生檢疫監督工作有了深入了解、業務水平和執法能力均有明顯提升，經我具體承辦的兩起獸藥行政處罰案卷分別在06、07年被北京市、農業部評為優秀案卷;先后在國家級和省級專業期刊發表專業性論文3篇;具備了獨擋一面的能力。
六是有較強的管理能力。
我在野戰部隊從事機關生活服務中心的日常管理和思想工作七年之久。
在我的任期內，我所在生活服務中心曾多次參加大型軍事演習和應急戰備等急難險重保障任務，被集團軍連續二年評為“服務標兵先進單位”，我還帶隊參加過集團軍專業大比武，獲得了第三名，本人也榮立了三等功，最重要的使我積累了豐富的管理經驗。
最后，我還有虛心好學、開拓進取的創新意識。
我在日常工作中勤奮好學、勇于實踐，有開拓精神、熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
加上我多年來多崗位、多部門工作的經歷，使我能夠很快適應航空運輸檢疫監督科副科長2這一全新崗位。
公務員之家
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位。
以位促為”，我堅信“勤能補拙”，只要有一份敬業的精神和勤奮的動力，我相信自己能很快勝任這一角色。
第一、擺正位置，當好配角。
在工作中我將尊重科長的核心地位，維護科長的威信，多請示匯報，團結協作，做到：主動不越位，服從不偏位，服務不欠位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。
另一方面是加強法律法規、業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，用科學發展觀不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。
既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索新經驗、探索新路子，始終保持積極向上的工作姿態，身先士卒，率先垂范發揮骨干作用，盡心盡力將全科的整體工作推向新臺階。
我深知航空運輸檢疫監督科所承擔的職能是首都機場國內航線發運和到達動物及動物產品檢疫監督管理工作，此項工作涉及點多、面廣、線長又是首都北京的一個形象窗口，更代表著我所的門面和形象，特別是08奧運盛會召開在即，把好首都機場國內航線進出京檢疫關，確保進京動物及動物產品無疫安全尤其是奧運專供品的安全，是一種歷史責任、更是一項政治任務。
我將與全科同志并肩作戰，以學習貫徹黨的十七da報告精神為契機，以保障奧運、貫徹執行新《動物防疫法》、緊緊圍繞我所推行"一個模式"、提升"兩個水平"、整合"三種資源"、健全"四種制度"、完善"五種體系"、搭建首都動物及動物產品無疫安全技術保障平臺的總體工作思路，求真務實，開拓創新，勇于進取，全力推動我所建設又好又快地發展，努力為首都動物衛生事業貢獻力量。
不管此次競爭的結果如何，我都將努力工作，虛心向周圍的同志學習，在工作實踐中進一步磨煉，從而使自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定。
請組織信任我的適應能力和可塑性，不管做什么，我都將竭盡全力。
謝謝大家!
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇八
詳略得當：把握準重點，避免平分筆墨，面面俱到。
演講稿主題來源于兩個方面：一是競爭崗位所規定的條件和應履行的職責，二是演講者本身所具備的條件和競聘崗位后的施政綱領。
確立主題的注意事項：主題要正確、科學;具有時代精神;體現積極向上的精神;旗臶鮮明;集中單一。
標題非必要，但好的標題能起到吸引人、感染人的作用。確定標題的三種形式：直接揭示主題;是主題所要回答的問題;點明演講的原因。
材料的組成：一是自己的`才能和業績，二是施政綱領或工作打算的依據材料。
材料選擇的注意事項：圍繞主題選擇材料，凡是能說明突出主題的材料則選擇，不能說明突出主題的材料則堅決拒斥;凡是能體現自己有是的材料則選擇，不能體現自己有是的材料則統統舍棄。選擇真實、準確的材料。
并列式結構：將演講內容并列在一起，段與段之間不存在邏輯上的因果關系。
遞進似結構：采取逐步深入、層層遞進的方式安排結構。
開頭的寫法：闡明競聘上崗的原因;介紹自己的經歷;概括演講主題;陳述感激之詞;簡介姓名、職務后，直接點明主題。
結尾的寫法：表明對競聘成敗的態度;表達自己對競爭上崗的信心和決心;祈求聽眾的支持。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇九
競聘演講稿是競聘者為競聘某一職位而準備的口頭演講文稿。
隨著人事制度改革的深化，越來越多的企事業單位都在推行競聘上崗的做法，欲得到某一職位必須先過競聘演講這一關。競聘演講的目的，是通過演講使聽眾對競聘者有充分的了解和認識，從而判斷其是否能勝任該職位。作為競聘演講基礎的怎么寫競聘演講稿?直接關系到演講的效果，也直接影響到評委對競聘者的看法和評價，對其能否投贊同票有重大影響，因此，其重要性在一個人的職業生涯中不言而喻。
筆者兼任過多年的行政職務，曾數次經歷單位的競聘場面并擔任評委，也曾為學生、同事修改過競聘演講稿，發現很多人寫競聘演講稿時雖然格式正確，也按要求列出了自己的競聘條件，講述了工作經歷、對崗位的認識和任職后的工作設想等內容，但不懂得如何展現自己最光彩的一面，這是很可惜的事，尤其是一些比較能干的競聘者，因不懂得利用競聘演講更好地展示自己的優勢，從而錯失機會，不免遺憾。
如何利用競聘演講藝術地展示自己的才華、讓自己在競聘者中脫穎而出?這對于應聘者而言的確是個值得深入研究的問題。本文試從競聘演講的實戰角度，從內容到形式探討競聘演講稿的寫作技巧，以對競聘者有所啟發。
一、緊扣職位要求揚己之長。
競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應針對競聘的崗位要求來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、工作態度、已有的業績等等。
競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應具備的素質及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認識，才好在自我介紹的內容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統領全局、決策部署、凝聚力量帶領隊伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨當一面又能當好配角、助手。競聘演講稿要根據不同職位的要求有所側重。最關鍵的是要結合職位要求來談自己的資歷和工作經歷，提煉和展現自己最有價值的東西，也就是“人無我有，人有我優”的競爭優勢。
如果競職者有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調這一部分，寫出光彩，展示自己的實力優勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實羅列其工作經歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責人的工作經驗和體會，并把這部分作為重點表現內容，充分展示了“人無我有，人有我優”的競爭優勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。
如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，則要注重從以往工作經歷中提煉出與職位要求相吻合的經驗和體會。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作，展現所發揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質。
總之，在競聘演講稿中要善于結合職位的要求來揚己之長，充分展現自己的實力和優勢。
二、坦誠面對缺點化短為長。
金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。
曾有一個素質能力不錯的學生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫。”
這番話把對班長一職毫無經驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優勢，情真意切的演講深深打動了大家。結果，這位學生以大多數票獲勝。
三、設想未來工作切合實際。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設想的內容，很多競聘者為了顯示自己的優勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
四、精心設計頭尾彰顯個性。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現自己獨有的氣質、風格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現在內容、結構、語言以及現場的表現發揮等很多方面，這里重點關注競聘演講稿開頭與結尾的設計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結束語就要盡量做到不同凡響，古人關于講文章結構的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關情況;三是概括式，概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結尾要加深印象。一般的競聘演講結束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結果如何，我將會更加努力地工作。”之類的結束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構思獨特的表達，讓簡短的結束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯來結束今天的演講，上聯是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯和美好的祝福做結束語，顯示了良好的心態和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設計開頭結尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十
2.內容的競爭性。
1.標題。
2.稱謂。
3.正文。
(1)開頭。
(2)主體。
a.介紹個人簡歷。
b.擺出競聘條件。
c.提出施政目標、施政構想、施政方案。
(3)結尾。
三、競聘演講稿的寫作要求。
1.實事求是，明確具體。
2.調查研究，有的放矢。
3.謙虛誠懇，平和禮貌。
競聘演講稿如何選題，怎么收集材料?
一、選擇演講的題目是寫演講稿的第一步，簡稱為選題。
1.人們普遍關心的話題。
2.傳播科學文化知識的話題。
3.聽眾感興趣的話題。
4.親身經歷的話題。
二、確定演講的目的。
說服聽眾改變行為;。
傳播知識或信息;。
激起聽眾的共鳴和使其理解;。
讓聽眾感到愉快。
了解聽眾的心理。
1.希望提供解決疑難問題的知識、態度和方法。
2.希望能有感情上的共鳴和相互理解。
3.聽眾希望自身受到尊重。
三、確立主題和收集材料。
1.確立主題。
2.材料的收集和選擇。
怎樣選擇材料呢?
選擇有力地支持主題的材料。
選擇典型材料。
選擇真實、準確的材料。
選擇新穎、生動的材料。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十一
競聘演講之前的準備工作全攻略“競聘上崗”，是指對單位各級管理或技術崗位的一種人員選拔制度，多用于單位內部招聘。競聘時，單位全體員工，不論職務高低、貢獻大小，都站在同一起跑線上，接受全新的挑選和任用。同時，員工本人也可以根據自身特點與崗位的要求，提出自己的選擇期望和要求。
這種內部競聘的形式多見于大的機關單位和事業單位，也有一些大型企業采用這樣的方式。如果您所在的單位今年也有競聘機會，首先要對競聘這一形式有所了解，然后再做相應的準備。記者就此采訪了河北搜才網的賈琦，用他的話說，競聘就是一場知己知彼方能百戰不殆的職場博弈。
通常，一個單位組織一次競聘會有超過兩個以上的職位供人選擇，所以準備競聘者要做的第一步就是必須從中作出選擇。作出正確的選擇是成功的第一步，以下兩點一定要注意。首先要對競聘的崗位有充分的了解。大部分需要競聘的職位都是單位中的管理崗位。首先要了解這個崗位的職責和工作內容，其次要對自己的特長、專業作詳細地分析，看看自己是不是能夠勝任。最后還要考察自己是否具備相當強的組織能力、協作能力等。如果競聘的是技術型職位，則更要慎重，一定要考慮自己所學專業，要是這項工作中的行家才行。另外，要多方了解每個崗位的報名情況，也就是對競聘某個崗位的人數有個模糊的了解。如果有可能的話，要盡量了解競聘某個職位的人員目前的崗位、能力等方面信息。最好避開競爭特別激烈的崗位，不要唯熱門崗位是爭。
說到底,在選擇競聘崗位時一定要避開扎堆崗位，從競爭相對緩和的崗位中挑選適合自己的。
競聘是單位內部組織的一項公平競爭、一視同仁的選拔形式，它非常重視實力而非資歷。所以在寫競聘報告時最忌諱的就是過分說自己的資歷，如從業年限、做過多少年的領導等，因為這不是論資排輩的事情，這樣做非常讓人反感，要盡量避免。
寫競聘報告時， 首先要將自己的能力所在用業績的形式展現出來，一兩件即可，比如你曾經談下一筆多大的業務、曾經多少日工作無誤差等，這樣的競聘內容是非常有說服力的。而像諸如在工作中心態積極、每天工作超過多少小時、對加班沒有怨言之類的套話也經常被競聘者選用，這樣做是非常沒有意義的。一般情況下，領導更希望看到的是一個簡練、具體的競聘報告。
其次，要對自己成功競聘后的工作作出期許。這部分內容要具體、不能空泛。寫出你用什么樣的方式來完成所要競聘崗位的工作任務，舉出你能想到可能遇到的具體問題，舉例說明自己在遇到困難時會采取怎樣的應對措施。這樣一來，能讓別人看到你所制定的計劃的可操作性。另外，這部分內容越詳細生動，就越具備真實感。
第三，在報告中為自己制定預期目標，如完成多少任務、花多少時間來完成上面下達的任務等。這些內容雖然相比之下有些空泛，但這是對你工作決心的很好展現。內容不需太長，為的是讓領導看到你的真誠。
第四，在行文中展現出自己對單位文化的理解，要讓領導看到你對單位的重視和熱愛。可以在寫作時引用一些單位常用來激勵員工的名言，或者對單位經常組織的一些文化活動進行舉例、點評。但要切記，這部分內容是為主旨服務的，用來證明自己的觀點時隨手拈來即可。切忌刻意堆砌，造成驢唇不對馬嘴的現象產生。
大部分單位的競聘現場，都是由相關領導、 人力資源或人事處工作人員、參與投票的員工及競聘人員組成的。由于參與人數眾多，很容易使參與競聘的人產生緊張情緒。
所以，事先把要說的話起草好，做到爛熟于胸。盡量讓自己脫稿，流利地完成自我推薦的過程。此過程中，要注意內容的全面性和邏輯性，要照顧到有關此次競聘及有關崗位的具體內容。
除此之外，大部分競聘都涉及提問環節，這一環節的內容不可預知，惟一需要做到的就是從容應對，要敢于交流，用眼神與考官及在場的人員溝通，讓看到你的人都能感受到你對大家的尊重及對本次競聘的重視。盡量選用站姿，這樣能保證你聲音洪亮、充滿自信。除此之外，競聘者著裝要得體，與我們平時的面試要求類似，正裝是最適合這種場合的。還有一點就是，由于參與競聘的都是互相認識的同事，所以要盡量避免在別人進行競聘演講時聊天、開小會，要始終保持得體，以免影響大家對你的印象。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創造了公平競爭的環境，使我有機會參加這次競聘。我競聘的崗位是公司xxxx。
我叫xxx，2011年6月份畢業于xx職業技術學院服裝設計與加工專業，大專學歷。畢業前，我便于2010年10月份到我公司進入全面實習階段。轉眼間，我在公司已經工作了一年零兩個月。在這短暫的一年時間里，我有幸成為了公司十二五發展騰飛的見證者，并為自己能夠為公司的飛躍發展貢獻自己的微薄之力感到榮幸。公司不斷的發展壯大，也為我個人提供了廣闊的發展空間。
下面是我競聘的優勢和對勞動定額的認知。
首先，從工作經驗上，我不一定是最具有優勢的。但很榮幸的是從踏入公司的那一刻起，我便于人力資源結下了不解之緣。曾先后于一分廠、二分廠輪崗實習，在此期間，我開始接觸勞資工作，并逐步了解勞動定額在企業中的重要位置。今年3月，我有幸跟隨xxx在工效管控中心工作，并于4月協助xxx開展工作，承蒙xxx的教導和工作上的指點，正式深入的了解、鉆研勞動定額，并深深熱愛這份工作。
其次，將學校所學的理論知識與生產實際相結合，不斷開拓進取，敬業好學，充盈自己，全身心的投入到自己所熱愛的崗位和工作。牢固樹立愛崗敬業的思想觀念,堅持用職業道德的標準嚴格要求自己。
眾所周知，“以人為本”已成為現代企業管理中的中心思想。“以人為本”就是要尊重人、理解人、關心人，要發揮全體員工的聰明才智，要激發全體員工為企業的生存和發展做出自己的最大貢獻。而激發員工的引子就是“定額”，因為我們現在仍處于以加工為主的`服裝企業。勞動定額是企業編制計劃的基礎，是科學組織生產的依據。
企業計劃的許多指標，都同勞動定額有著密切的聯系。只有依據先進合理的勞動定額，企業才能合理地配備勞動力，保持生產均橫地、協調地進行。
勞動定額是衡量職工貢獻大小，合理進行分配的重要依據。企業必須把職工的勞動態度、技術變化、貢獻大小作為評定工資和獎勵的依據，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。勞動定額是計算工人勞動量的標準。無論是實行計時獎勵或計件工資制度，勞動定額都是考核工人技術高低、貢獻大小、評定勞動態度的重要標準之一。沒有勞動定額，就難以衡量勞動業績，合理地進行分配。
如果我能有幸競聘上這一崗位，我將會以百倍的精力投入到這一工作中去,努力拼搏、更上層樓,進一步高標準、嚴要求。
牢記責任，愛崗敬業，無私奉獻
愛崗敬業就是愛企業，愛自己。因為我們個人利益于企業利益息息相關。作為公司的青年員工，我們更應該發揮3502特有的優良傳統，為我公司的發展壯大竭盡全力，在努力推進十二五規劃的征途中實現自我價值。
加強學習，提高素質，矢志成才
當今是一個經濟化時代，大浪淘沙，只有學習，才能為企業發展注入源源不斷的動力，而爭做學習型員工，更是我們青年員工充實自己，適應企業的有力保障。如今，我們公司已經形成了由上而下的三級學習型組織。我在工作中，始終堅持“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，保持高漲的學習熱情，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷提高自身綜合素質，努力把自己鍛煉成獨當一面的業務骨干。
如果我沒能競爭上這一崗位,我也決不氣餒,在今后的工作中,我仍會持之以恒,繼續以飽滿的熱情、昂揚的斗志、干好本職工作,以更加出色的業績報答領導、同志們對我的關心和厚愛,為我礦的發展和建設做出自己應有的貢獻!
我的競聘匯報完畢，謝謝各位！
xxx
20xx年12月23日
各位領導、同事：
大家好!
我很榮幸參加這次服裝店店長競聘，這對我來說是一次：提高自我能力，鍛煉自我素質，展現自我的千載難逢的機會。
我叫××，現工作于××服裝店，在××服裝店的崗位是一名導購員，現參加店長競聘，請各位領導對我的工作進行考核。
作為一名店長，我就要引導各位員工的水流按照正確的方向匯入大海。我認為店長的工作，一方面要嚴抓管理，另一方面應該發揮指導、配合和策劃的專長。
管理應該理為先，理的不是制度、不是流程，而是心態，是包括工作和生活在內的員工心態。培養員工的心態應該以××的企業文化為基礎，實際情況為主，客觀環境為輔，培養員工的自信、自尊和明確的自我認知度;培養員工團隊協助精神和集體觀念，加強員工和各部門負責人之間的相互協作和配合;培養員工永不滿足的學習心態。我要他們不僅要掌握本區域相關知識，也要知曉相鄰區域的服務常識。企業文化不是要把我們的思想本位化，而是把××這個品牌形象充分本土化，和江西當地文化更好地融合。所以我要培養員工換位思考、打破思維定勢的意識，加強相互學習，才能取長補短，相互輔助。
就店長工作而言，對內要指導工作，制定任務，監督應運，分析應運中存在的問題，對出現的問題及時解決，提供必要的幫助;對外要不斷加強宣傳，追求更高的美譽度和認知度。雖然我們是專業的品牌店鋪，但不同類型的宣傳方法同樣可以借鑒。
假如我是一名店長，我會加強服務質量的提升。商品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加注重服務的質量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握產品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。例如：服務用語不能單純呆板地執行，而要真正使陽光服務照耀到消費者;樹立服務明星及楷模，使服務以榜樣的形式在員工中變成有形的模范，形成服務趕、幫、超的良好氛圍。
假如我是一名店長，我更要做好承上啟下的橋梁作用。店長的首要任務是領導團隊完成公司所下達的銷售指標;他更是一個中間人，是整個連鎖店的關鍵人物，是組織內部溝通的橋梁。優秀的店長會善于發現工作中的問題，并及時解決;他還是一個優秀的培訓老師，員工的榜樣，能夠指導員工出色地完成各項工任務;他還要善于激勵，做員工的拉拉隊長，挖掘員工的內在潛能，激發員工的工作熱情。
假如我是一名店長，我要從與員工感情、員工的自我價值實現、員工的待遇三方面入手。首先要得到員工們的信任，只有大家相信你，才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面，我要時時關心員工的生活，食堂吃得怎么樣，業余生活搞得好不好，他們的家庭中有沒有困難，有沒有需要企業幫助的地方等等，盡量解決他們的后顧之憂。工作中我要按規章制度辦事，做到獎罰分明。員工為企業做出突出貢獻了就要表彰和獎賞，員工違反勞動紀律了就要批評和懲罰，這是不容質疑的。雖然沒有絕對的公平，但我要盡量做到公平，這能讓員工自己把握其中的厲害關系。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十二
目標的明確性，是競聘演講區別于其他演講的主要特征。天河口才學校小編舉例：如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們如何戰勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當船長。
在其他演講中，盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來顯示自己的長處，競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、篩選的過程，競聘者如果謙虛、不好意思說自己的長處，表示自己一般般，就不能戰勝對手，有時甚至還要把本來是劣勢的東西換一個角度講成優勢。
所謂主題集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
競聘演講是競爭，但并非是比賽誰能吹，誰能用嘴皮子甜人。
聽眾邊聽你的演講，邊在掂量你的話是否能在現實中發揮作用，取得效果。天河口才學校小編舉例，比如在講措施時，那種憑空喊我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房的演講者，聽眾一般是不買賬的，而發自肺腑講實際的措施才是聽眾歡迎的。
競聘演講不像一般演講那么自由，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由；第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況；第三步，擺出自己優于他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等；第四步，提出假設自己任職后的施政措施；第五步，用簡潔的話語表明自己的決心和請求。當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據實際需要稍有變化，而并非填表式地講。
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明，不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，天河口才學校小編舉例：如用第一點第二點或其一其二等表示。除此，在每一步之間要用過渡語來承上啟下。天河口才學校小編舉例：如，當自我介紹之后，可以說我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件來引起下文；講完條件后，可以再搭一個橋：以上我說了應聘的條件，那么，假如我真當了校長（或鄉長、廠長），會采取什么措施呢？下面就談談我的初步設想。這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準確，一般是指要恰如其分地表情達意，但競聘演講中的準確性還有以下幾層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要求真求實，準確無誤，比如介紹經歷時，自己是大專畢業生，就不能說是大學畢業；在談業績時，三次獲獎，就不能虛說曾多次獲獎；涉及到數字也要盡量具體。
競崗競聘演講與一般演講不同，因此需要注意的方面也更多。掌握竟崗競跨演講的七個技巧，就能為你增加幾分成功的可能。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十三
列位率領，列位共事：
你們好，今后的很是鐘里，我會不遺余力地向你們證實，我勝任多傳媒任務室主任一職。
我叫xxx，1995年卒業于xxx大學靜態計劃系，1999年就讀xxx大學共計機理論與軟件專業的鉆研生課程班，20xx年6月獲取中山大學較量爭論機系碩士學位。
從1995年7月開端，我前后在檔案辦文科、技術科工作。自1996年1月至今不絕在聲像科任職。多年來，我的工作可以用三句話歸納綜合：檔案整頓精打細算，外出拍攝愛崗敬業，編輯制作為虎傅翼。由于工作積極投入，我被評為1997年上層昆裔整體與20xx年局后嗣任務者。
我來競聘，是由于我具備如下優勢：
第一，善學。七年來，我長于深造和思量，其實不斷地自我升職。任務賜與了我進修探尋的能源，進修賦與了我工作的周密。我的碩士畢業論文鉆研傾向是多傳媒技術與數字圖象的水印算法。照片盜版的浩繁是目前聲像工作中的一大困擾。我以城建檔案館的標識表記標幟作為水印，設計了一個新型算法，嵌入到數字圖像中，作為版權的包管。實踐證實算法是相稱可行的。學有所用，用有所成，那一刻，我充滿了熱情。我的論文在爭吵中被評為唯一的優，不久又被第十一屆全國多傳媒學術集會任命。工作與深造的彼此促退，使我找到了自我選拔的價值。
第二，會管。我存在組織希圖才能和團隊合作精神。1995年底聲像科成立，我是伴有著聲像科一塊生長的。七年前，聲像科還不有一卷照片檔案，不有一份電子文檔。我主要負責照片檔案的整頓與數字化工作。1996年我參與了廣州城建聲像檔案分類方案的制訂，1998年草擬了《聲像檔案領受內容與編制申請》。顛末我和全科同事群策群力、分工相助，本日，我們擁有聲像檔案12000多條，電子照片檔案6000多張，圖片庫的數據量超越80g。
第三，能寫。我筆墨手腕強，有多篇論文得到表揚，個中3篇取得全國或全省城建檔案優秀論文二等獎，1篇入選省檔案學術年會，1篇被全國多媒體學術集會錄用，2篇在全國計較機外圍期刊上公布。
第四，夠專。我工作伎倆強，剖析本質高，而且具備平穩塌實的專業知識。耐久的本文是作者列入競聘的講述稿。任務實踐使我儲蓄積累了一定的照像攝像武藝：多年來我拍攝的項目有市政重點工程、規劃集會、三年一中變項目等等不勝列舉。個中，我所拍攝的照片李長春通知布告暢游地鐵1號線被收錄在20xx年《廣州建設年鑒》，系列照片廣州近古代修筑被作為市規劃局《廣州近當代優異建造回護方案》立項的申報資料。編纂出產是一項專業性強的任務，我能夠得心應手地哄騙線性編輯與非線性編輯兩套細碎。關于旌旗燈號的采編、素材的剪輯、錄音、配樂等前期加工各關頭任務均能勝任。20xx年9月，我運用非線性編纂零碎，自力完成了電視專題片《建設中的會展中心》的編纂制造。作為總計機軟件與現實專業的碩士，我具備多媒體技術開發的科研技巧與后期制造的專業常識。
除了善學、會管、能寫、夠專，我還具備反響快，簡單承受鮮活事物的上風。這一點，也是多媒體任務室主任應有的性子。
我來競聘也有兩個不利成份。第一是我的性別。由于照像工為難體能的高要求，人們大概會認為這一職位應由身強力壯的男士來認真。可是，我認為，除了身體條件好之外，還應有過人的聲勢。這兩點，我都具備。我年輕，我的字典內里，不有嬌滴滴三個字。外出拍攝，不管多累多苦，我都不會由于自己是女性而畏縮。曾經兩次，我隨林市長外出察看，由于我的突出顯示和擅長抓拍，在一群身段魁梧的照相記者里面，林市長都獨一地屬意到我，并親切地訊問我的單元。當我自豪地說出城建檔案館時，我再也不感覺，性別會成為影響我任務才略的阻滯。
第二是我的性情委宛，不愛張揚，不大擅長在人當面顯現自我。為了抑制這個流毒，我決計工作上要多向館導游匯報，在相熟下級物質的同時讓領導知道自己的設法主意，同事之間多作雷同與思惟交流；生涯上學會推銷自己，化積極為主動。
如果我競聘戰敗，那闡明有良多處所我做得還不敷。我將總結指點，改進法子，積極不快地工作；假設我競聘得勝，我會全力以赴，完成心中的前景。我的工作假想詳細有a、b、c、d四大計劃：
a計劃（accumulation）是聚沙成塔計劃。首要內容是多途徑、多渠道地收集聲像檔案。起首要請托自己，主動出擊。持續跟蹤拍攝一批重點項目；積極配合規劃局和建委完成重要會議勾當的拍攝；殘破瑣屑地收集規劃專項工程好比番禺南沙開發區、生物島、城中村改造的聲像素材。第二，開拓聲像檔案搜集的新蹊徑，逐漸加強多媒體任務室對聲像檔案營業指導的功能。旋轉單槍匹馬闖天下的方式，制定聲像檔案的接收規范，依賴基層網絡單元，征集聲像檔案。集腋成裘，聚沙成塔，我相信，a計劃能夠實時而有用地厚實我館聲像檔案的內容。
b計劃（business）是貿易運作計劃。我館聲像檔案誠實地紀錄了十多年來廣州都會風儀的替換，是在坐列位一同領有的名貴工業。b計劃是仰仗已有的素材，運用多媒體技術，開發集聲響、圖像、筆墨于一身的多傳媒產品，并借助商業運作的內容，睜開有償效能。b計劃利用館藏聲像檔案的不動產，創造存在市場價值的多傳媒產品這一運動資產，將為我館帶起原源不時的財富。
c計劃（cooperation）是跨一部分單干計劃。橫向交流，縱向競爭是c計劃的宗旨。首先要親近與本館內各部門的競爭。近期來講，對內分工計劃有三個內容：第一，與編研部合作，編輯一條專題片，鼓動宣傳檔案館建館20周年。其它，供給編研部編輯畫冊和籌備網站所需的聲像資料；第二，與監督指導室協作，增強聲像檔案的營業指導本能機能，在網絡單元征收聲像檔案；第三，與技術開發部合作，參與數字檔案館中數字多傳媒新聞經管細碎的開發，向我館與市規劃局的關系用戶提供城建聲像檔案的多傳媒盤詰系統。相助計劃的另外一方面是加強對外相助。第一，夸張主動任事的觀念，與市建委、市規劃局協作。積極配合當局決策部份，產規劃方案和海外投標所需的電視專題片。第二，講究互惠互利，各施長處的原則，與電視臺、報社等大型媒體機構協作。利用傳媒優勢與本館老本，開展鼓吹策劃勾當。第三，以平等互利，老本同享為準則，與城建系統的兄弟單位互助。顛末舉行拍照作品展覽、多媒體動態交流的勾當，加強與兄弟單元的豆割，包管跨部門工作的順利展開。
d計劃（digitization）是數字化計劃。歸納綜合地說，d計劃有兩方面內容：其一，多媒體消息的建庫任務。多傳媒建庫方案將運用目前小輩的數字圖像包羅和緊縮技術、數字多傳媒保險技術、光盤海量存儲技術、internet技術、數據庫技術，將我館現有的都會建設聲像資料轉換成電子文件，豎立城建聲像數據庫，做事政府決策一部分與社會民眾，終極實現本錢共享。其二，多媒體靜態安全任務。運用動態埋伏和新聞加密技術，在數字圖像中嵌入數字水印或電子簽名，以此作為多媒體音訊在網絡傳輸中的版權保障。由于自身有了定然的研討基礎，我置信我館的多傳媒靜態保險任務能在同行業中走得更快更好。
多媒體消息的日積月累計劃、商業運作計劃、跨一小塊合作計劃、數字化計劃是我心中的abcd四大前景。很榮幸我無機會告訴人人我的決意，我有信念、也有才能去實現。如果大家對心中的abcd已有了謎底，我巴望那等于我。請大家給以我機緣，投我信任的一票吧！
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十四
引導語：一個好的競聘演講可以使自己的事業生涯發生巨變，或許人生軌跡也會發生變化，當然小編這里的前提是你努力了，做出了最大的努力了，競聘演講就是你的臨門一腳。
一個好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，這個故事可以是自己的也可以是他人的，唯一要注意的是，通過這些體現自己買的優點。好故事要有目標，要傳遞演講對聽眾的收益。事實上，所有公眾演講的目的，就是對有價值信息的傳達。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達信息、說服聽眾，這個問題全球平均每天要發生3000萬次，之所以出現這樣的狀況，是因為絕大多數商業演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達數據，這根本不是交流，更不會說服聽眾。
你始終要明白，這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山，這是一場有規則的競爭，這是一場沒有硝煙的戰爭，而你也是其中的戰斗一員，這個規則必須懂，規則是什么，那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態度等等，一條完整的邏輯下來，別人就沒辦法反擊，留下的只能是認同，這個邏輯有兩個方面，一個是你準備的演講稿的行文邏輯，這是整個演講能否可以成功的基礎，另外一個就是你的話語邏輯，同樣一篇演講稿，有的人抑揚頓挫，而有的人像是無病呻吟，這里邊就是演講的邏輯作祟，演講的邏輯在與個人的情感，語氣語調以及整個演講內容的把握，這是非常關鍵的。
這個怎么體現呢，小編認為，一個是演講者的自信，你整個狀態都會告訴別人你怎么樣，別人會不會給你一票，這一點要做好，態度一定要明確，明確的態度，能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的，感覺，這種感覺是給那些挺重的。
我們從演講者上臺前開始說起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見，如果兩個各方面條件相同的`演講者在演講同一篇稿子時，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動聽眾的情緒。
接著就是上臺演講，就是走向演講位置的過程。這個過程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒有半點關系，并且不涉及到演講內容，但是就是這個看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時機。可以想象，一個演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺，那么他一定不會給人留下多少印象，或者給聽眾提起多大興趣，除非這個人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場儀式，一定效果非凡。演講者會自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽眾的胃口。
到達演講臺后，很多人會馬上開始自己的演講，比如從做自我介紹開始........直到演講結束。但是上臺后首先環顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。
在演講過程中，忘詞是時常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學生一樣不停地上下轉動眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時你要泰然自若，一邊利用自己平時的積累繼續即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉動眼珠，那么你的演講會大打折扣。還有的演講者在演講時不斷的出現小動作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時眼睛死死地盯住一個地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結束后，多數人會說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會給你發自內心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺時仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十五
看誰有條件來當船長。
二、內容的競爭性。
新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。
比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而演講技巧同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。
三、主題的集中性。
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“即興演講稿題目與即興演講技巧減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實用性。
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十六
一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優勢，并且這種優勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。
2.內容的競爭性
競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。
3.演講的技巧性
競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態、臨場狀況等多種因素，用據理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。
二、競聘演講辭的基本寫法競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結構就必須靈活多樣，但就其基本內容而言，仍可分為以下幾個部分：
1.標題
競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關于競聘×× 公司經理的演講》；還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。
2.稱謂即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。3.正文
（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節性致謝詞導入正題。緊接著闡明自己發表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切，干凈利落。
（2）主體。這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開：
a.介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯系的工作經歷、資歷作出系統、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。
b.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。但切忌夸夸其談，應多用事實說話，“事實勝于雄辯”。可以結合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關的工作，效果如何。從中展露出自己的'水平、能力、知識和才華。采取引而不發的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。
c.提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯系崗位實際，從崗位工作出發。
（3）結尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關部門和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態度。好的結尾應寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。
三、競聘演講辭的寫作要求
競聘演講辭的寫作質量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養、理論水平、業務能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外，還要注意以下問題：
1.實事求是，明確具體
競聘者應實事求是，言行一致。每介紹一段經歷、一項業績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。
2.調查研究，有的放矢
競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現狀，尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰勝對手。
3.謙虛誠懇，平和禮貌
競聘者是通過答辯實現被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十七
以下演講10條原則或許對你有幫助：
1、要有趣的演講演講要講求寓教于樂。
2、放慢速度緊張或沒經驗的演講者更容易在演講時像打機關槍一樣說個不停。
3、眼神交流與所有聽眾進行眼神交流。
4、用15個詞做總結你能把你的想法用15個詞總結出來嗎?
6、不要讀幻燈片很多人都認為自己可以脫稿演講，可事實上卻常常回頭看屏幕。
7、演講就像講故事如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關語和奇聞軼事等來串聯整個演講，同時也幫助闡述觀點。
9、提高音量演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。
10、不要事先計劃手勢演講中的任何手勢都應該是你要傳達的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來。
如何才能夠吸引聽者注意力?
1、內容上的現實性2、情感上的說服性3、特定情景性4、口語化。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十八
競聘演講稿既是競聘者對自身素質的評價，也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道，它既為擇優選聘提供依據，也有利于競聘者自身素質的提高。
目標的明確性，是競聘演講區別于其它演講的主要特征。這一方面表現在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(或廠長、或校長、或秘書、或經理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們如何戰勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當船長。
在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的.呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優良的改革方案和科學的管理措施。第二，現在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設立獎勵制度，誰要是能完成任務，就獎勵20%。當面點清，說話算數。第三，目前當務之急是把積壓產品銷出去。這就要調動全廠工人的積極性，要把專業推銷員和業余的結合起來。按效益提成。第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數。我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是腐bai腐bai，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
思路，就是演講者的思維脈絡：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。
第三步，擺出自己優于他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等
(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。)
第四步，提出假設自己任職后的施政措施。(這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。)
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據實際需要稍有變化，而并非填表式。
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如，當自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應聘的條件，那么，假如我真當了校長(或鄉長、廠長)，會采取什么措施呢?下面就談談我的初步設想。”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經歷時，是大專畢業生，就不能說是大學畢業;在談業績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎。”(最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白);如涉及到數字也要盡量具體。二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇十九
競聘因為要思量多種臨場身分與競爭器材，它的結構就必需矯捷多樣，但就其根基內容而言，仍可分為以下幾個部分：
1、問題
2、稱謂
即對評委或聽眾的稱號．一樣尋常用“各位評委”“各位聽眾”即可．
3、正文
（2）主體．這是全文的重點和核心．應環繞以下幾個方面展開：
a、先容個人私家簡歷．可分兩個層次：一層簡明先容競聘者的自然情形，使評委了然競聘者的根基前提；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有接洽的事項經驗；競聘演講偶爾也叫競職演講，它是指介入競聘者為了實現競爭上崗，就自我競聘前提、未來的施政方針和構想所揭曉的公然演講。事先為這種演講寫成的書面原料便是競聘演講辭。競聘演講越來越有適用代價，引起了越來越多的規模的正視。要想在競爭的年代實現自我肉搏方針，能夠做好競聘詬誶常緊張的，而它的樂成又離不開事先的稿件寫作。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇二十
對講稿要反復修改。
如果對這個工作有較好準備的選手，最好是反復修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點。小范圍試講成功后，對自己的信心是個極大的提高，對自己的講稿也會由是不熟到熟練。
熟悉演講場景做到臨而不亂。
如果有條件，先到演講的地方，做一個實地的考察，場景是怎樣設置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應做到心中有數。
找準熟悉的面孔給自己以信心。
一般來說，緊張是由生面孔與生環境給自己的心理造成的`，演講者只要在評委中找到一個熟悉的人或是熟悉的面孔，慌亂時把他想象成你周圍的一個同事，或是一個要好的朋友，你的緊張感就會減輕。
利用盲視，既可達到與觀從交流的效果，也會對緊張感的消除有相當的幫助。所謂盲視，就是固定一個熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個會場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達到與觀眾交流的境地，而事實上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會有助于壓力的減輕。
調整心態做到成敗自然。
凡是參加面試的，都是有備而來的，要想在眾多的高手中成為勝利者，必是天時地利人和的結果。選拔企業干部，是國家興行戰略的一個組成部分，以積極的態度迎接挑戰，以自然的態度迎接結果，你的心態就會放松，就只當是人生中的一次普通考試而已。
與觀眾互動更添自信。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇二十一
曾有一個素質能力不錯的學生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。
沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫。”
這番話把對班長一職毫無經驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優勢，情真意切的演講深深打動了大家。結果，這位學生以大多數票獲勝。
一、設想未來工作切合實際。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設想的內容，很多競聘者為了顯示自己的優勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
二、精心設計頭尾彰顯個性。
競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現自己獨有的氣質、風格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。
競聘演講稿的個性魅力可體現在內容、結構、語言以及現場的表現發揮等很多方面，這里重點關注競聘演講稿開頭與結尾的設計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結束語就要盡量做到不同凡響，古人關于講文章結構的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關情況;三是概括式，概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。
結尾要加深印象。一般的競聘演講結束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結果如何，我將會更加努力地工作。”之類的結束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構思獨特的表達，讓簡短的結束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯來結束今天的演講，上聯是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯和美好的祝福做結束語，顯示了良好的心態和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設計開頭結尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個表現自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。
校長競聘演講技巧（優質22篇）篇二十二
競聘演講(也稱競職演講)是演講的一種，因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。下文是小編為大家整理的競聘演講技巧，希望對大家有所幫助!
由于競聘演講是針對某一競爭目標而進行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下“個性”，即特點：
目標的明確性，是競聘演講區別于其它演講的主要特征。這一方面表現在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(或廠長、或校長、或秘書、或經理)，另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。打個比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們如何戰勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當船長。
在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優良的改革方案和科學的管理措施。第二，現在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設立獎勵制度，誰要是能完成任務，就獎勵20%。當面點清，說話算數。第三，目前當務之急是把積壓產品銷出去。這就要調動全廠工人的積極性，要把專業推銷員和業余的結合起來。按效益提成。第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數。我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的'就是侵吞朽敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
思路，就是演講者的思維脈絡：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。
第三步，擺出自己優于他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等。(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。比如，講自己的業務能力時，可用一些獲得的成果和業績來證明。)
第四步，提出假設自己任職后的施政措施。(這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。)
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據實際需要稍有變化，而并非填表式。
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如，當自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應聘的條件，那么，假如我真當了校長(或鄉長、廠長)，會采取什么措施呢?下面就談談我的初步設想。”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經歷時，是大專畢業生，就不能說是大學畢業;在談業績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎。”(最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白);如涉及到數字也要盡量具體。二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。