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大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇一
管理扁平化是指你到最大boss直接只隔了1-2層。如果你經常加班，通常都有很大機會和coo直接溝通，包括聊你們的產品、接下來的運營規劃情況、甚至公司戰略、行業情況等等。
氛圍簡單意味著你不用擔心職場斗爭，好好做事。同時可以多和各個不同領域的同事交流、溝通，不恥下問也不用擔心被打臉。
另外，有個好處是想到好的方案不需要經過層層上級通報、批準，在評估過成本和產出比之后，可以立即著手去做。此外，船小好調頭，在發現方向錯誤時，不用擔心存量的問題，馬上更換賽道。
職場想象空間大。
創業公司的晉升沒有定律。不會像在大公司有著嚴格的晉升機制。同時由于上面提及的管理扁平化的關系，你做出的成績很容易被boss看到，如果在職位上表現優異，相比較大公司而言，更容易得到跳級式上升哦！
快速接觸整個行業鏈條。
在創業公司工作，如果你不滿足于只是做個螺絲釘的話（當然，如果想做螺絲釘，其實沒有必要來創業公司），可以接觸到方方面面的知識。比如說做互聯網金融的，可以接觸到金融中的資產、風控、私人理財規劃師等上下游資源，相比較在大公司做螺絲釘而言，你對業務可以接觸的更加廣泛，信息渠道也更加廣泛。
一不小心可以發一筆財。
“選擇比勤奮更重要“，這話說的沒錯，因為選擇本身就是更高階的勤奮，考驗你的眼光、遠見和勇氣。創業公司通常會給優秀員工發放期權，如果你能挑選到一家發展前景優秀的創業公司并有幸加入其中一起共事，公司上市時可以得到一筆不菲的回報。當然，回報的多少要看大環境的影響（比如去年2級市場的股價斷崖式下跌，自然會影響到1級市場的公司估值）、公司對待員工的政策、個人得到期權能力。
此條不具有參考意義，僅有非常小的一部分人可以得到，如果是freshman，請自動忽略。
唯一的不變就是變化。
在創業公司工作需要你有一顆強大的心臟。業務方向調整、整個部門被砍掉、甚至公司死掉都是分分鐘會發生的事情。
部門砍掉、公司死掉在去年的資本寒冬中，真的是很正常的事，大家要懂得在變化中保持不變，也就是不斷增強你個人的能力，你個人的成長速度要超越公司的成長速度。
資源有限。
一家靠譜的創業公司一定是節約成本的公司，最重要的是活下來。這也意味著在做產品推廣的時候你很難擁有大公司同等規模的資金投入和資源互換等方式去推廣，所以在燒錢方面通常是需要你更謹慎地考慮。
另外，在與同行交流方面，沒有bat的光環做背書，更需要個人能力大于公司背書。
公司員工方面，在對應領域的專業人員資源自然是比不過老牌互聯網公司的。
工資低、沒福利。
這個是創業公司的硬傷，沒法避免的事情。不過，如果你不看重眼前的1-2年的公司，更多會長遠去考慮你的付出收獲比，比如說專業技能的提升、是否有機會做管理啦等等，通常你下次跳槽時，這1-2年工資上的損失是可以抵消回來的。
適合什么樣的人。
積極主動、悟性高、能快速學習。
創業公司的工作節奏通常是比較快的，需要你有主動的心態去和你的同事、老大、boss溝通，長袖善舞真的是加分技能。
此外，善于觀察，從身邊的每件事中去學習。無論是溝通還是業務層面，由于工作密度大，只要你有悟性，會收獲很多。
另外，創業公司做的工作范圍會較之大公司廣，你有很多機會可以接觸到不同層面的知識，如果能夠有效利用這些，快速學習，那么對于你和公司來說都是雙贏的。
需要跳板。
如果你之前是在傳統行業，比如廣告、營銷啦等等，想要進入互聯網行業，但是大公司對行業經驗要求高，非校招非有行業背景通過社招進去通常難度比較高，這時可以學習一些互聯網基礎知識，拿下創業公司offer，先入行，再考慮下一步的職業發展。
不滿足于階梯式職業發展。
前面提到過，在大公司的晉升通常有一套嚴格的考核體系。特別是從執行層跳到管理層，除了對你個人的能力、經驗有要求之外，還要考慮有沒有合適的晉升崗位給你。另外，大公司人才濟濟，競爭更加激烈也是不爭的事實。
所以，當你能準確衡量自己目前的能力以及在整個互聯網行業中的定位，同時對自己的職業生涯規劃有了一定的看法，可以考慮逃脫大公司，用不走尋常路的方式繼續你的職業生涯。
如何選擇創業公司？
了解公司所在的行業估值。
市場容量是公司的天花板，選擇公司時，要學會用數據（如各大調研數據、財報等）去評估公司所處行業的前景。也就是俗稱的蛋糕有多大。舉個例子，一個萬億的市場和一個百億的市場相比，前者假設你的公司只占據了20%的市場份額，而后者你的公司占據了90%的市場份額，橫向對比，一個是億的公司估值，一個是90億的公司估值，差距非常大。
核心團隊。
核心團隊對公司的戰略定位、自身的資源背景、對員工的態度、價值觀對你的影響都是致命的。除了學會用工具去了解核心團隊背景之外（個人認為，你能搜索到的通常是公關稿），還要珍惜你面試時獲得提問的機會，多問幾個為什么。甚至最基礎的方式，提高你的簡歷通過率，進入終面環節，多和幾個boss聊天，你也能獲得不一樣的收獲。
直屬leader。
這一點非常重要。不同的職業階段需要選擇不一樣的leader。比如你是一個freshman，那么需要著重考慮leader是否有耐心有時間親自帶你，在入行初期，能獲得leader事無巨細的指導，我認為價值甚至大于公司。此外，還要考慮溝通風格。你和leader的溝通風格是否能達成一致。
當然，人與人相處都有個磨合期。試用期多找機會和leader溝通你的工作目標和方法，千萬不要埋頭苦用功。經過3個月試用期，對你的leader還是心存疑慮，果斷棄之。
每個人對工作的定位不一樣，有的是拿來消遣打發時間，有的是用來實現人生價值的，有的人急切需要賺錢養家，有的人根本不靠工資生活。大家需要清楚自己的職業目標。
此外，還要多多傾聽自己內心的聲音，不要忽視自己的感受。當工作出現倦怠的時候，停下來思考，再繼續往前走。多干活，多積累，發現自己的所長，再與風口所結合。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇二
1、知識優勢。
從大學生自身特點可以看出，大學生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的群體，他們享受了專業領域的分工，具有較強的專業能力，因此，知識資源成了大學生創業的最大優勢，如計算機網絡知識。
2、活力優勢。
剛進入社會的大學生年輕有活力,勇于拼搏，無太重負擔，具有較強的社會適應能力;自信心較強，對自己認準的事物會有激情去體驗。
3、創意優勢。
大學生有強的領悟力，自主學習知識的能力強，善于接受新事物。思路活躍，創意新穎，能將所學的知識很快內化為能力，外化為創造。具有創意就意味著創新，創新能力來源于創造性思維，一個成功的創業者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質。因此，創意能力影響著創業實踐的特質，是促使創業實踐活動順利進行的首要條件，主要包括在專業、經營管理等方面的創意，因此是創業基本素質的重要組成部分之一。
4、其他優勢。
除了以上的明顯的優勢外，大學生還具有策劃、組織、領導、管理、公關等方面潛在特質，經過創業的體驗，這些能力都將產生很強的外部性。
創業除了有自身優勢外，外部優勢對其成功也起著很重要的作用，如國家優惠政策的不斷出臺、學校提供的就業培訓、社會服務機構的積極扶持等。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇三
現在國家鼓勵大學生創業，從政策到實際的支持力度都非常大，許多地方政府也極其歡迎大學生創業，為他們廣開綠燈。并且作為大學生創業享受很多類似于稅收減免等政策，可以說這是一個非常大的優勢。
02。
現在許多學校內部就有孵化園、創業基地等，就比如我們學校的創業園，大學生創業可以以極低的成本和代價就能擁有外面等質量的辦公、倉庫等，這使得大學生創業成本再次降低。而且很多學校規定大學生可以進行無限期的休學，從而進行創業，這也免除了大學生創業失敗而學業無以為繼的后顧之憂。
03。
現當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優中擇優的結果，這些人在校所形成的創業團體中，在技術及科技領域所擁有的實力是毋庸置疑的。
04。
大學生創業沒有那么多后顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質量，使得他們更容易擁有并實現那些天馬行空的想法，使得他們更加創新，使得他們更具有競爭力。
恰恰相反，他們也有極大的劣勢。
大學生創業大多是由自己的同學好友或志同道合的人組合的初創團隊，這樣良好的關系能夠使團隊更加緊密，協助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創業團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權結構極其不合理。很多人都說關系很好，不好分配，所以很多的初創團隊的股權都松散而平均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。“就算是親兄弟，也要明算賬。”但是很多大學生創業都不明白這樣的道理。
大學生創業，相對于那些工作一段時間或是在某一行業奮斗發展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經驗。大學生創業始終會在那一行業比較其從業者創業缺乏對該行業的直觀認識和積累。
大學生創業相對來說是比較可行的方案,大學生應充分發揮自身優勢,不斷完善自己,逐漸提高自己的創業水平選擇適合自己的創業方向并持之以恒。同時,大學的時侯還應有吃苦耐勞的準備,畢竟創業是一個非常艱苦的工作，但凡取得輝煌的人必定經歷過一番艱辛。在激烈的市場競爭環境下,創業之路不會一帆風順,大學生創業者要有忍耐力和抗壓能力,理智地面對企業發展過程中的各種問題,虛心接受別人的意見，敢于面對挫折。大學生是有熱情有思想和有能力的一代人,，發現一個適合自己的選擇,擁有一顆永不放棄且堅韌的心,那么成功的道路并不遙遠。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇四
天有天的高遠，地有地的廣博，海有海的深沉，山有山的堅捉。天地萬物，皆有其獨特的風格，蕓蕓眾生，也各有其獨一無二的優勢，然而，優勢并非萬能，當有一天，我們被這優勢撞了腰，一切又將大不相同。
人生在世，沒有誰是真正的一無是處，即使是世間再平凡的人，也擁有諸如將名字寫得漂亮的特長。我們感謝優勢，因為它讓我們的人生展現了特有的價值；我們榮耀優勢，因為它讓我們在這大千世界之中擁有與眾不同的地位。但是，生活中存在著太多的未知，我們不能被優勢華美的外衣所蒙蔽，要知道，當我們跌倒在自己的優勢上，那才是真正的慘敗。
固守優勢不知變通，優勢就會逐漸變為劣勢，昔日的遮陽傘，就會成為今天遮擋你視線的障礙。猶記得大清的繁華與強盛，古中國千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國之風，然而，當清末的官員頑固地埋頭于歷史的輝煌，眼前的昌盛，英法列強卻用堅船利炮打開了華夏大地的門扉，從此上演了中華民族的屈辱的血淚史。當工業革命的英法帶來巨大的發展機遇，紡織機的轟鳴由英格蘭傳遍世界各地，在法蘭西的上天俯望天下，然而，當第二次工業革命的浪潮帶來更新的技術，昔日的世界工廠卻因固守優勢而被美德趕超，低下了那高貴的頭顱，唯美國馬首是瞻。
固守優勢，就讓我們成了一只殘蝶，固守美麗，卻永不會飛翔！
“你必須改變世界，你可以改變世界”，這是蘋果公司總裁的一句名言，正是憑借他不斷地創新觀念，才有了今天的驕人成績，才讓蘋果電腦舉世聞名。他沒有可以稱道的優勢，也正是因為這樣，他可以立于優勢之上，創造出一條新的成功之路。
沒有人是永遠的強者，也沒有人能永遠保有一項優勢，大千世界，一切皆如此。所謂“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，便是這樣。我們可以沒有發達的交通工具也一樣走完漫漫人生路，我們可以沒有優勢的器械，卻一樣擬勇攀人生的高峰。
優勢幫助我們獲得成功，但固守優勢不知改變，不知進取，可能我們都會成為那只沾沾自喜最后卻輸給烏龜的兔子吧！
不要被優勢的美麗蒙蔽雙眼，不要被優勢的利益誘惑，更不要讓自己失敗在優勢上，別被優勢撞了腰。
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大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇五
在接觸到的大學生創業者當中，不乏有很多知識淵博的人士，但是知識的多少就可以確定創業的成功率嗎?其實有內在的關系，但是也不是最重要的。市場經驗不足，一直都是大學生創業的劣勢，這個也是沒有辦法，因為大學生最重要的任務還是接受知識。
市場是一個比較復雜的系統，不僅僅需要你有很強的專業知識，更需要你有專業之外知識的深度。任何一個創業者都是從市場上摸打滾爬過來的，只有在市場上歷練過的人才知道市場到底是什么樣子的。
大學生針對市場了解的還是不足的，有的時候，針對相關的問題在處理上經驗還是比較欠缺的，有的時候只是把市場想著自己想要的樣子，可是有的時候卻是與自己的設想背道而馳的。
好高騖遠，不踏實。
創業是一件非常辛苦的事情，針對相關內容上要認真的去對待，哪怕出現一點點小的失誤，有的時候就可能造成不可挽回的損失。在接觸到大學生創業者們當中，都會自己的項目想得很美好，但是在實際創業之中，就會出現各種各樣的問題。其原因就是，把自己想得太完美了，把客戶想得太完美了。
生活在自己的世界里。
在與大學生創業者交流的過程當中，也會發現有部分的人生活在自己理想化的世界里。認為任何事情都是應該按照自己的想法進行的，并且是別人的意見聽不進去的，無論你怎么努力地去說，他也只是說我的初心就是這樣設計的。
每個人都會有自己的世界，但是我們不能把自己的關閉在這個世界當中，與外界失去聯系。我們還是要與外部建立良好的外部關系的，不拒絕、不排斥。敞開心扉，容納世界。
做事細節把握差。
在我接觸的大學生的創業項目，最直接的感覺就是細節把握比較差，很多細節的把握基本上都是停留在感覺上，當問什么這樣設計的時候，大部分人回復就是感覺還可以。做商業不是做活動，需要我們事無巨細，要知道其因果關系的，要知道其背后的原因的。
要知道其為什么這樣做，做的每件事情都是要有理由的，不是憑空想象的。每個細節都是要進行精心設計和驗證的，不然的話只會造成空談。所以大學生創業要注意細節的把握，每一步都要說出為什么這樣做的，這樣做的原因是什么。
抗壓力差。
當代大學生從小都是生活在比較好的環境之下，從小基本上沒有受到過多少挫折和困難。創業又是一個不確定的事業，避免不了遇到各種各樣的困難和挑戰。所以這個時候需要我們強大的內心和心態去抗壓。要有強大的心理素質，既然選擇就要去做，不可輕言放棄。
03最后的話。
大學生創業有其獨特的優勢，有著國家的扶持和時代的紅利，雖說有很多劣勢，我們需要辯證的去看待，只要是在條件允許的情況之下，也是可以不妨一試。但是不可盲目行事，要做好充分的準備工作。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇六
天有天的高遠，地有地的廣博，海有海的深沉，山有山的堅捉。天地萬物，皆有其獨特的風格，蕓蕓眾生，也各有其獨一無二的優勢，然而，優勢并非萬能，當有一天，我們被這優勢撞了腰，一切又將大不相同。
人生在世，沒有誰是真正的一無是處，即使是世間再平凡的人，也擁有諸如將名字寫得漂亮的特長。我們感謝優勢，因為它讓我們的人生展現了特有的價值；我們榮耀優勢，因為它讓我們在這大千世界之中擁有與眾不同的地位。但是，生活中存在著太多的未知，我們不能被優勢華美的外衣所蒙蔽，要知道，當我們跌倒在自己的優勢上，那才是真正的慘敗。
固守優勢不知變通，優勢就會逐漸變為劣勢，昔日的遮陽傘，就會成為今天遮擋你視線的障礙。猶記得大清的繁華與強盛，古中國千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國之風，然而，當清末的官員頑固地埋頭于歷史的輝煌，眼前的昌盛，英法列強卻用堅船利炮打開了華夏大地的門扉，從此上演了中華民族的屈辱的血淚史。當工業革命的英法帶來巨大的發展機遇，紡織機的轟鳴由英格蘭傳遍世界各地，在法蘭西的上天俯望天下，然而，當第二次工業革命的浪潮帶來更新的技術，昔日的世界工廠卻因固守優勢而被美德趕超，低下了那高貴的頭顱，唯美國馬首是瞻。
固守優勢，就讓我們成了一只殘蝶，固守美麗，卻永不會飛翔！
“你必須改變世界，你可以改變世界”，這是蘋果公司總裁的一句名言，正是憑借他不斷地創新觀念，才有了今天的驕人成績，才讓蘋果電腦舉世聞名。他沒有可以稱道的優勢，也正是因為這樣，他可以立于優勢之上，創造出一條新的成功之路。
沒有人是永遠的強者，也沒有人能永遠保有一項優勢，大千世界，一切皆如此。所謂“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，便是這樣。我們可以沒有發達的交通工具也一樣走完漫漫人生路，我們可以沒有優勢的器械，卻一樣擬勇攀人生的高峰。
優勢幫助我們獲得成功，但固守優勢不知改變，不知進取，可能我們都會成為那只沾沾自喜最后卻輸給烏龜的兔子吧！
不要被優勢的美麗蒙蔽雙眼，不要被優勢的利益誘惑，更不要讓自己失敗在優勢上，別被優勢撞了腰。
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大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇七
在接觸到的大學生創業者當中，不乏有很多知識淵博的人士，但是知識的多少就可以確定創業的成功率嗎?其實有內在的關系，但是也不是最重要的。市場經驗不足，一直都是大學生創業的劣勢，這個也是沒有辦法，因為大學生最重要的任務還是接受知識。
市場是一個比較復雜的系統，不僅僅需要你有很強的專業知識，更需要你有專業之外知識的深度。任何一個創業者都是從市場上摸打滾爬過來的，只有在市場上歷練過的人才知道市場到底是什么樣子的。
大學生針對市場了解的還是不足的，有的時候，針對相關的問題在處理上經驗還是比較欠缺的，有的時候只是把市場想著自己想要的樣子，可是有的時候卻是與自己的設想背道而馳的。
好高騖遠，不踏實。
創業是一件非常辛苦的事情，針對相關內容上要認真的去對待，哪怕出現一點點小的失誤，有的時候就可能造成不可挽回的損失。在接觸到大學生創業者們當中，都會自己的項目想得很美好，但是在實際創業之中，就會出現各種各樣的問題。其原因就是，把自己想得太完美了，把客戶想得太完美了。
生活在自己的世界里。
在與大學生創業者交流的過程當中，也會發現有部分的人生活在自己理想化的世界里。認為任何事情都是應該按照自己的想法進行的，并且是別人的意見聽不進去的，無論你怎么努力地去說，他也只是說我的初心就是這樣設計的。
每個人都會有自己的世界，但是我們不能把自己的關閉在這個世界當中，與外界失去聯系。我們還是要與外部建立良好的外部關系的，不拒絕、不排斥。敞開心扉，容納世界。
做事細節把握差。
在我接觸的大學生的創業項目，最直接的感覺就是細節把握比較差，很多細節的把握基本上都是停留在感覺上，當問什么這樣設計的時候，大部分人回復就是感覺還可以。做商業不是做活動，需要我們事無巨細，要知道其因果關系的，要知道其背后的原因的。
要知道其為什么這樣做，做的每件事情都是要有理由的，不是憑空想象的。每個細節都是要進行精心設計和驗證的，不然的話只會造成空談。所以大學生創業要注意細節的把握，每一步都要說出為什么這樣做的，這樣做的原因是什么。
抗壓力差。
當代大學生從小都是生活在比較好的環境之下，從小基本上沒有受到過多少挫折和困難。創業又是一個不確定的事業，避免不了遇到各種各樣的困難和挑戰。所以這個時候需要我們強大的內心和心態去抗壓。要有強大的心理素質，既然選擇就要去做，不可輕言放棄。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇八
一、在校大學生已經接受過的基礎教育，有相對完善的基礎知識和人格。
二、大學生是最具創新精神的人群之一。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣。
三、大學校園內資源整合的優勢是完全走入社會的人可望而不可及的。
四、大學生創業不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創新意識和創新精神。
五、現在就業市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業，不如自己動手創業。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業機會的增加，帶來社會財富的增加。
六、國家之所以建立創業基金，目的就是鼓勵能創業的人都去創業。大學生更應該走在前列。
七、大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。
八、運用it技術能力強，能夠在互聯網絡上搜尋到許多信息。
九、沒有成家的大學生暫無家庭負擔，其創業很可能獲得家庭或家族的支持。
1.年輕固然是我們強有力的資本，因為我們經得起失敗，但是也是我們最大的劣勢。缺乏經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網絡，由于我們自身的經驗不足，盲目樂歡，沒有充足的心理準備。如果失敗，將對于新的創業者造成致命的打擊，所以心態自然是需要端正的。
2.喜歡紙上談兵，創業設想大而無當，市場預測會偏向于樂觀。這也就是對于心態的把握不夠端正，以及市場沒有正確的把握。
3.急于求成，缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。
4.缺乏真正的商業前景的項目，許多創業點子經不起市場的考驗。
5.缺乏商業信用，名氣不響，大學生信用檔案沒有和社會接軌我，導致外部投入資金甚少。
6.大學生對創業的理解還停留在僅有一個完美想法和概念上。在大學生提交的相當一部份計劃書中，許多人試圖用一個自認為很新奇的創意吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在投資人看中的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。
7.大學生的市場觀念比較薄弱，不少大學生很樂于向投資者大談自己的技術如何領先于獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。
8.自主創業多是從事一些技術含量高的傳統行業，成功率很低。大學生在校參加的自主創業計劃大賽中，大多項目都是關于高新技術的，一旦學生畢業離校后，要憑個人之力創辦高科技企業，卻往往得勢單力薄。
9.綜合素質較弱。首先，缺乏管理，法律和風險性投資知識。雖然多數學生在大學期間也學了一些管理的知識，但對于人事管理，資金財務管理，物資管理，生產管理和市場營銷管理，經濟法，稅務法，知識產權法等知識相對缺乏。
10.眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”。
11.整個社會文化和商業交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人創業。
大學生創業的優勢和劣勢都給大家講述的比較詳細，認真看完之后相信對大家是有所幫助的。年輕就是資本，年輕就是拼搏的時候，不過年輕人做事也往往欠缺考慮，因為對市場的不了解而盲目投資后，讓自己的經濟上受到嚴重的影響，對于項目的回報也寥寥無幾，所以再次提醒大家創業投資一定要選好項目，謹慎投資。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇九
大學生是一個充滿智慧、活力和生機的一個群體，蘊含著很高的熱情和創業的潛能，各位，我們看看下面的大學生創業優勢論文吧！
摘要：就業難已成為當今社會普遍現象，面對這樣的困難，我們應該引導和鼓勵大學生積極創業。
隨著越來越多的大學生走出校門，就業難擺在了大多數大學生的面前，“失業大學生”成為一個特殊的群體。這一部份我們社會的精英人士，他們何去何從呢？我認為，我們應該引導和鼓勵大學生積極創業。大學生創業，有著無可比擬的優勢和不足，我們應該加以積極引導。他們的優勢與弊端主要表現在以下若干方面：
一、優勢。
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
二、弊端。
1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
通過積極引導大學生自主創業，有著積極的意義。其意義主要體現在以下兩個方面：
隨著全國高校持續擴招，高等教育從“精英教育”向“大眾教育”的.轉變，高校畢業生呈現出逐年增加的趨勢，再加上國際經濟衰退的影響，社會就業供求總量矛盾突出，我國就業形勢越來越嚴峻，大學生數量遠遠超過空缺崗位的數量。有專家指出，在現有經濟結構下，全社會每年大概只能提供1100萬個就業崗位，而每年新增需就業人數約為2400萬以上，年度就業崗位缺口在1300萬以上，因此，在今后很長一段時間內，我國將面臨嚴峻的就業形勢，大學生亦將承受巨大的就業壓力。今年和乃至今后數年，我們將遭遇史上最難就業的時期。
引導和鼓勵大學生自主創業，不僅可以解決自身就業問題，而且還能為社會創造新的就業崗位，給他人帶來新的就業機會，緩解國家就業壓力，可以說是“一舉多得”。在西方發達國家，大學生自我創業非常普遍。比如，西方發達國家，大學生創業的比重高達20%—23%。而在我國，由于各方面原因，大學生創業的比重相對偏低。大學生自主創業比重越高，社會發展程度也就越高，所以，大學生自主創業，不僅能優化社會就業結構，減輕社會就業壓力，也是社會發展的內在需求。
2.大學生自主創業，可以實現個人夢想，充分展現自我的人生價值。
生活在這個不斷發展、不斷進步的社會，每個人都想成就一番事業，實現自己的人生價值。一位白手起家的商界人士曾經說過：“創業，那是一種個人的革命”。大學生通過自主創業，將自己興趣和夢想結合在一起，可以做適合自己性格、興趣的事情，通過自身的努力拼搏，尋找出一條成功的道路，實現自己的夢想。創業，從某種意義上講就是創造財富，只有適應社會的發展、時代的要求，為社會、為他人創造出更多的財富，滿足社會和人們的要求，才能把自己的人生價值轉化為可見的財富，才能在這種創富中尋到一種滿足感。創業的目的是為了創造更多的財富，在一定程度上，財富的多少可以衡量出一個人價值的大小。那些通過自己的智慧，依靠辛勤的勞作，創造出適應時代要求和人們需要的產品而獲得的財富，它的多少就是衡量個人價值大小的標志。常言道：“時勢造英雄”。每一個時代都具有該時代特色的英雄，在當今經濟迅猛發展的時代，只有敢于創業、善于創業才能順應時勢，成為時代的英雄。當前，高科技的發展，知識經濟的出現，正呼喚著創業英雄的產生。只有投身于創業大潮，在商海中搏浪，最終才能成為時代的弄潮人。
任何個人價值的實現都離不開社會的孕育，而個人又對社會的發展或多或少都起著一定的作用。在這種互動過程中，個人創業對于目前的中國來說則具有更為現實的意義；它對滿足社會個人生活的需要、減輕社會的負擔、促進國家某些制度的發展以及加快國內經濟同國際經濟的融合等方面都有重大作用。在這些作用實現的過程中，個人的人生價值也得到了體現，個人的創業精神會發揮得更加極至。真正的創業者，創業動機是主動的，是為了尋求才積極去做，去全力拼搏。
因此，在這個不斷進步的時代，每一個想實現自己價值的人都應不甘寂寞，尋找自己的起點和位置，發揮自己的特長和潛能，以積極的心態投入到滾滾的創業大潮之中，抓住時代給予我們的各種機遇以迎接各種變革對人們的挑戰，自己給自己當一回老板。自主創業為大學生提供了提升自我的機會，在創業過程中煅造出堅毅的意志品質。
通過創業，不僅可以實現自身的夢想，還能實現人生價值最大化，充分展現自我的人生價值。
參考文獻。
[1]永不放棄。作者：馬云.
[2]認真勝于能力。作者：成浩.
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十
心理準備不夠充分，大學生社會經驗不足，沒有充足的心理準備。經受不起創業中的挫折和失敗。
心態不夠成熟，急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。
對創業理解不夠徹底，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，許多人試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在大多程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。
市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間，所有這些因素都制約了大學生完成自己的創業理想。
創業有風險，入行需謹慎，大學生在創業過程的之中，應清楚的判斷形勢作出決策，大學生創業的優勢和劣勢，都要有清晰的了解，這樣以后再決定創業，才能成功創業。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十一
理論和技術優勢，大學生有著較高層次的理論和技術優勢，在當今這個社會，技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域。
創新精神，大學生有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。
大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十二
摘要：就業難已成為當今社會普遍現象，面對這樣的困難，我們應該引導和鼓勵大學生積極創業。
隨著越來越多的大學生走出校門，就業難擺在了大多數大學生的面前，“失業大學生”成為一個特殊的群體。這一部份我們社會的精英人士，他們何去何從呢？我認為，我們應該引導和鼓勵大學生積極創業。大學生創業，有著無可比擬的優勢和不足，我們應該加以積極引導。他們的優勢與弊端主要表現在以下若干方面：
一、優勢。
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生夢想心了懷揣創業夢想，努力打拼，創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
二、弊端。
1.由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
通過積極引導大學生自主創業，有著積極的意義。其意義主要體現在以下兩個方面：
隨著全國高校持續擴招，高等教育從“精英教育”向“大眾教育”的轉變，高校畢業生呈現出逐年增加的趨勢，再加上國際經濟衰退的影響，社會就業供求總量矛盾突出，我國就業形勢越來越嚴峻，大學生數量遠遠超過空缺崗位的數量。有專家指出，在現有經濟結構下，全社會每年大概只能提供1100萬個就業崗位，而每年新增需就業人數約為2400萬以上，年度就業崗位缺口在1300萬以上，因此，在今后很長一段時間內，我國將面臨嚴峻的就業形勢，大學生亦將承受巨大的就業壓力。今年和乃至今后數年，我們將遭遇史上最難就業的時期。
引導和鼓勵大學生自主創業，不僅可以解決自身就業問題，而且還能為社會創造新的就業崗位，給他人帶來新的就業機會，緩解國家就業壓力，可以說是“一舉多得”。在西方發達國家，大學生自我創業非常普遍。比如，西方發達國家，大學生創業的比重高達20%—23%。而在我國，由于各方面原因，大學生創業的比重相對偏低。大學生自主創業比重越高，社會發展程度也就越高，所以，大學生自主創業，不僅能優化社會就業結構，減輕社會就業壓力，也是社會發展的內在需求。
2.大學生自主創業，可以實現個人夢想，充分展現自我的人生價值。
生活在這個不斷發展、不斷進步的社會，每個人都想成就一番事業，實現自己的人生價值。一位白手起家的商界人士曾經說過：“創業，那是一種個人的革命”。大學生通過自主創業，將自己興趣和夢想結合在一起，可以做適合自己性格、興趣的事情，通過自身的努力拼搏，尋找出一條成功的道路，實現自己的夢想。創業，從某種意義上講就是創造財富，只有適應社會的發展、時代的要求，為社會、為他人創造出更多的財富，滿足社會和人們的要求，才能把自己的人生價值轉化為可見的財富，才能在這種創富中尋到一種滿足感。創業的目的是為了創造更多的財富，在一定程度上，財富的多少可以衡量出一個人價值的大小。那些通過自己的智慧，依靠辛勤的勞作，創造出適應時代要求和人們需要的產品而獲得的財富，它的多少就是衡量個人價值大小的標志。常言道：“時勢造英雄”。每一個時代都具有該時代特色的英雄，在當今經濟迅猛發展的時代，只有敢于創業、善于創業才能順應時勢，成為時代的英雄。當前，高科技的發展，知識經濟的出現，正呼喚著創業英雄的產生。只有投身于創業大潮，在商海中搏浪，最終才能成為時代的弄潮人。
任何個人價值的實現都離不開社會的孕育，而個人又對社會的發展或多或少都起著一定的作用。在這種互動過程中，個人創業對于目前的中國來說則具有更為現實的意義；它對滿足社會個人生活的需要、減輕社會的負擔、促進國家某些制度的發展以及加快國內經濟同國際經濟的融合等方面都有重大作用。在這些作用實現的過程中，個人的人生價值也得到了體現，個人的創業精神會發揮得更加極至。真正的創業者，創業動機是主動的，是為了尋求才積極去做，去全力拼搏。
因此，在這個不斷進步的時代，每一個想實現自己價值的人都應不甘寂寞，尋找自己的起點和位置，發揮自己的特長和潛能，以積極的心態投入到滾滾的創業大潮之中，抓住時代給予我們的各種機遇以迎接各種變革對人們的挑戰，自己給自己當一回老板。自主創業為大學生提供了提升自我的機會，在創業過程中煅造出堅毅的意志品質。
通過創業，不僅可以實現自身的夢想，還能實現人生價值最大化，充分展現自我的人生價值。
參考文獻。
[1]永不放棄。作者：馬云。
[2]認真勝于能力。作者：成浩。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十三
摘要：大學生自主創業之風正在刮起，但自主創業的條件及要求還是有的。它需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。
要持之以恒，不能怕吃苦，不能一有問題了，就馬上撤退。每一件事情中間存在的問題或許就是他們最大的機遇，只要處理到位了，問題就有解決的機會。還有，在創業中有四個因素我想是非常重要的。其一就是在性格上一定要很樂觀，對自己選擇的行業有興趣、有抱負，甚至他有一定的洞悉力、觀察力，這樣就可以讓他發揮出他自己的才華。當然有了這兩樣之外，我認為推動自己去做好一件事，還需要專注。
一定不可以今天做這樣，明天做那樣，一定要專注地去做一件事情，專注是成功的一個很重要的元素。另外，執行能力也是非常重要的當然，自主創業的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合。因此，我個人認為，大學生選擇自主創業需要多一些理性，創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。所以大學生應綜合利弊，而不是盲目隨潮嗎，創業的選擇須慎重。
關鍵字：政策創業經濟大學生社會。
1。1、知識優勢。結合上面分析的大學生自身特點可以看出，大學生具有較高層次的知識，是一個知識、智力和活力都相對密集的群體，他們享受了專業領域的分工，具有較強的專業能力，因此，知識資源成了大學生創業的最大優勢，如計算機網絡知識。
1。2、活力優勢。剛進入社會的大學生年輕有活力，勇于拼搏，無太重負擔，具有較強的社會適應能力；自信心較強，對自己認準的事物會有激情去體驗。
1。3、創意優勢。大學生有強的領悟力，自主學習知識的能力強，善于接受新事物。思路活躍，創意新穎，能將所學的知識很快內化為能力，外化為創造。具有創意就意味著創新，創新能力來源于創造性思維，一個成功的。創業者一定具有獨立性、求異性、想象性、新穎性、靈感性、敏銳性等人格特質。因此，創意能力影響著創業實踐的特質，是促使創業實踐活動順利進行的首要條件，主要包括在專業、經營管理等方面的創意，因此是創業基本素質的重要組成部分之一。
1。4、其他優勢。除了以上的明顯的優勢外，大學生還具有策劃、組織、領導、管理、公關等方面潛在特質，經過創業的體驗，這些能力都將產生很強的外部性。
創業除了有自身優勢外，外部優勢對其成功也起著很重要的作用，如國家優惠政策的不斷出臺、學校提供的就業培訓、社會服務機構的積極扶持等。
1。1、政府的優惠政策。
（1）內容更全面。
我國首次對大學生自主創業出臺了稅收優惠的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創業扶持政策的空白。
（2）服務更廣泛。
創業優惠政策首次覆蓋畢業年度內在校創業的大學生，而不是像以往扶持政策都只針對社會人員。
（3）方式更先進。
首次采用網絡申領方式，便捷、高效，充分體現了教育部“高校畢業生就業優質服務年”的工作理念。
1。時間精力有限。
每個人的精力都是有限的，尤其對于正在為自身素質提高而努力的大學生而言，學習本身就需要極大時間和精力，如果再加上創業，那絕大多數大學生會落得賠了夫人又折兵。
他們心智、品格還不夠成熟，人文素養不夠深厚，所以在大學生能力有欠缺的情況下貿然創業，那不僅注定了失敗，還會給未來人生帶來陰影。
3。大學生的市場觀念較為淡薄。
不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。所以這樣一批素質不高的創業者會導致創業的低水準，影響未來商業發展的規模和水平。
4。大學生的經濟條件有限。
現今，大學生一般是在校學習，都沒有獨立的經濟條件。所以，當一股熱血想要投身創業時，資金卻成了一個很現實的問題。雖說現在國家對大學生自主創業大力提倡，并出臺了很多優惠政策，但不得不承認，仍需要一些父母的支援，這不利于得到父母家長們的支持。
5。我國的創業環境較差。
盡管我國出臺了一系列的鼓勵大學生自主創業的優惠政策，各級政府也采取了相應的政策引導大學生自主創業，但目前來說，我國大學生創業的環境還是不容樂觀，他們的創業之路還是比較艱難。他們創業的所需的各種服務還在完善中，加上我國社會上的大學生的自主創業的氛圍不夠濃厚。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十四
1998年召開的世界高等教育大會強調指出：“為方便畢業生就業，高等教育應主要培養創業技能與主動精神；畢業生將愈來愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創造者”（《世界高等教育會議宣言》），指明了當代大學生要成為崗位創造者，不但解決了自己的就業問題同時還為其他人提供就業機會。20xx年國務院辦公廳轉發教育部等部門《關于進一步深化普通高等學校畢業生就業制度改革有關問題意見的通知》，明確提出鼓勵和支持高校畢業生自主創業；這些年來，教育部、勞動與社會保障部、人事部等各部委相繼出臺了一系列指導大學生靈活就業、自主創業政策，營造與大學生創業相關的政策環境、法律環境、商業環境等。各個地方政府也積極響應國家政策對大學生創業的支持。創建科技孵化園，鼓勵大學生創業團隊入駐。還有各大高校也舉辦了大學生創業計劃大賽以及創業組織的建立等，進一步增強學生的創業意識，培養學生的實踐能力。此外，社會風險投資機構也進一步加強了對大學生創業項目的關注和支持。
那么，大學生創業存在的問題是什么呢？上海市一位教育專家認為，一是大學生缺乏創業的意識。習慣思維告訴我們，大學畢業之后，首選要去找一家單位謀求發展。大多數大學生壓根就沒有想到自己去開公司、當“業主”。二是大學生缺乏創業的知識、素質與能力。對一個創業者而言，至少應該擁有以下幾方面突出的能力與素質：管理領導才能，能夠團結領導他人一同奮斗；開拓創新能力，在知識經濟時代，科學技術的發展日新月異，創新是大學生立業之本；艱苦創業精神、責任心與風險意識，創業并不意味著成功，而是意味著要冒失敗的風險。現實中多數大學生缺乏的正是這幾方面素質與能力。另外，對于與創業相關的商業、法律、社會知識，大學生了解甚少。三是社會缺乏大學生創業的氛圍。影響大學生創業的原因主要有幾方面：家庭要求大學生有一份安穩工作；社會經驗不足以及社會閱歷少，以致難以取得別人的信任或者被他人欺騙，是剛出校門大學生創業的一大障礙；經濟條件制約以及相關法規的限制也是制約大學生創業的因素。
還有兩個問題很關鍵，一是資金，二是成功與失敗。創業需要啟動資金，而資金的籌措對于剛出校門的大學生而言，絕對是個難題，怎么辦？創業面臨失敗的風險，年輕的大學生能否承擔得起這沉重的打擊？對此，上海交大的一位教授指出，首先要解決的問題是：你想不想創業？想到什么程度？回答了這一問題，其他的問題便都顯得簡單起來。從當前相當數量的下崗工人創業的成功案例中，我們可以找到足夠的勇氣。有的下崗工人說：“創業的干勁是逼出來的，一逼才發現自己的潛能。”為何一定要等到“逼”才邁出腳步呢？有一句話可以送給每位大學生，那就是“事在人為”。關于資金問題，一可做父母的工作請他們投資，二可與幾位同學合伙集資，三可向銀行申請貸款，即使所有的路都不通，大不了工作幾年積累了一定資金后，再創業！從當前的社會形勢看，比較適合大學生創業的主要是一些“頭腦工程”，以人的智慧向社會提供知識、技術等服務。
凡應屆高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業(包括建筑業、娛樂業以及廣告業、桑拿、按摩、網吧、氧吧等)外，自工商部門批準其經營之日起，1年內免交登記類和管理類的各項行政事業性收費。有條件的地區由地方政府確定，在現有渠道中為高校畢業生提供創業小額貸款和擔保。
具體如下：從事個體經營的高校畢業生免交的具體收費項目主要包括：
(一)法律、行政法規規定的收費項目，國務院以及財政部、國家發展改革委(含原國家計委、原國家物價局、下同)批準的收費項目。
1.工商部門收取的個體工商戶注冊登記費(包括開業登記、變更登記、補換營業執照及營業執照副本)、個體工商戶管理費、集貿市場管理費、經濟合同鑒證費、經濟合同示范文本工本費。
2.稅務部門收取的稅務登記證工本費。
3.衛生部門收取的民辦醫療機構管理費、衛生監測費、衛生質量檢驗費、預防性體檢費、預防接種勞務費、衛生許可證工本費。
4.民政部門收取的民辦非企業單位登記費(含證書費)。
5.勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費、職業資格證書費。
6.公安部門收取的特種行業許可證工本費。
7.煙草部門收取的煙草專賣零售許可證費(含臨時的零售許可證費)。
8.國務院以及財政部、國家發展改革委批準的涉及個體經營的其他登記類和管理類收費項目。
(二)各省、自治區、直轄市人民政府及其財政、價格主管部門批準的涉及個體經營的登記類和管理類收費項目。
從事個體經營的高校畢業生、應當向工商、稅務、衛生、民政、勞動保障、公安、煙草等部門的相關收費單位出具本人身份證、高校畢業證以及工商部門批準從事個體經營的有效證件，經收費單位核實無誤后按規定免交有關收費。
同時，自謀職業、自主創業的高校畢業生可將人事關系存放在政府人事部門所屬人才服務機構、勞動或人事部門人才服務機構，這些服務機構將為其辦理人事關系接轉、人事檔案管理、轉正定級、黨團關系、專業技術職務任職資格申報評審、社會保險金繳納等服務，實行全方位的人事代理服務，以解除自主創業、靈活就業的高校畢業生的后顧之憂。
大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。
現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗4.大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十五
近幾年，國家一直在倡導學生們自主創業，有大部分的學校也積極響應國家的政策，這也就掀起了一股創業潮。其實，大學生創業是非常好的，它有以下幾個方面的優勢：
由于國家政策的支持，許多學校都建設有創業園，同時，還會有一部分的補貼和福利，就算是畢業就創業的同學，同樣會得到國家相關機關的扶持。這也就給我們創業提供了非常大的便利，投入的資金也會相對的較少，這對于大學生們是一個非常好的創業機會。
現在的孩子們在上學期間的花銷還是非常大的，不管是日常開銷還是聚餐游玩，都會存在一定的盲目攀比，從而導致孩子沒有正確的經濟規劃。大學生創業就會讓他們清楚地認識到金錢來之不易，同時，也會幫助孩子們建立一個有效的規劃經濟，這讓孩子們對于經濟就有了一定的認知。
3、大學生創業有助于鍛煉孩子解決問題的能力。
創業過的人都知道創業不易，因為大學生在學校期間沒有系統的學習過如何創業，怎樣才能有效的創業，這就會讓他們遇到各種各樣的問題，但是，在自主創業這條路上，也只有堅持，努力的克服種.種困難，這才有機會獲得一定的成效，所以，自主創業也會鍛煉孩子們解決問題的能力，同時，也會培養他們堅韌不拔的性格。
大家都知道學生時代的情感是非常醇厚的，而大學生創業也會讓他們認識到各種形形色色的人，不管是創業合伙人或者是業務來往，都會在無形中擴大孩子的見世面和人脈圈，這些是他們在日常學習中無法得到的東西。
大家都知道，創業途中是非常艱辛的，它有可能會給你帶來效益，也有可能會給你帶來一定的挫敗。所以，在創業前期一定要做足功課。
1、要明確自己的創業目標。
也就是說，在創業前期一定要知道自己想要做的是哪個領域、哪個方面，不能盲目的選擇創業。
2、要了解一定的創業扶持政策。
大學生創業首先面臨的問題就是資金鏈不足的問題，在家庭支持的情況下，也要了解一定的扶持政策，比如，有的地區會每個月補助一部分的創業資金，有的地區會免費給學生提供一定的創業辦公室，還有的地區會給予他們一定的便捷業務辦理。這些都會給我們節省下來一部分的創業的資金鏈問題，同時，也會給我們帶來許多的方便。
3、要做一定的市場調查。
大學上在創業期間，必要的市場調查是不能缺少的，市場調查可以幫助我們認識到大家有什么樣的需求和建議，也就是說我們在創業過程中可以做哪些業務，有哪些方面的機制需要改進，這對于以后的發展是非常好的。創業之前一定要仔細調研，一個創業項目的優質與否，決定了創業最后的結果，因為大學生創業成本不多，盡可能一開始可以嘗試輕創業項目進行嘗試，比如低成本，輕投入，低風險的跨境電商，適合大學生初始創業。
4、要有一定的業務途徑。
在創業的過程中，業務來源是非常重要的一項，如果沒有業務來源，就等于是坐吃山空，所以，不管是從社會中，還是在學校中，我們要在自己的業務領域中，盡可能的獲得一些業務資源，只有有了這些資源，我們才有可能讓工作室穩定的運轉下去。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十六
第一，具備較好的知識結構。大學生通過3年、4年、7年乃至更長時間的高校學習，已經具有—定的專業知識、管理知識、商業知識、法律知識和科技推廣與開發能力。這是從事創業參與競爭的基本要素，也是“克敵”制勝的有力武器。尤其是選擇專業對口項目創業的大學生，對自己創業來說，就是—種核心的競爭力。
第二，善抓創業的有效信息。當今社會，正處在知識爆炸的信息時代，從某種意義上誰掌握了信息，誰就掌握了未來。大學生大都具備計算機、手機操作知識，有的還有開發軟件的能力，能夠從多種渠道，包括網絡、媒體、親戚、朋友、有關單位等收獲大量創業信息，并有能力對信息進行整理、分析、評價、有效篩選，從而確定創業項目，選擇創業路徑。
第三，擁有敢試的拼搏本錢。這本錢主要體現在時間與年齡上，大學畢業生沒有家庭束縛且年輕好勝，如“初生牛犢不怕虎”，有壯士斷腕的勇氣，敢冒創業風險，愿意為創業成功延長工作時間。一旦受到挫折，也有折騰的資本、回旋的余地、磨礪的時間、再戰的精力。
第四，處在創業的最佳時期。大學畢業生包含專科生、本科生、研究生、博士生；畢業時的年齡大體在以下范圍：專科畢業約22歲，本科畢業約23歲，研究生畢業約25—26歲，博士生畢業約27—28歲，不少專家建議大專生、本科生最好畢業3—5年之后再創業，這樣比較成熟。正如世界首富比爾蓋茨所說：“我不認為一定要在創業階段開辦自己的公司。為一家公司工作并學習他們如何做事，會令你受益匪淺，打好基礎對我們非常重要。”如按專家建議運作，各層次的大學畢業生創業自然進入到25-29周歲階段。心理學家認為，這個階段是創造心理的覺醒期，處在這個階段的人，是創造力最為活躍時期，對創造充滿渴望與憧憬，又很少受傳統觀念的束縛，敢想敢試、敢作敢為，相對容易達到成功目的。
第一，缺乏豐富的社會閱歷。大學生從家門走入校門，再從校門走上社會，對社會的方方面面了解甚少，可以說什么都不知道，什么都要重新學習，親自體驗。創業就像一張白紙，需要你精心描繪，能否變成藍圖，就看你的能力。我們有的大學生有些書生氣，認為我是大學生，既有知識，又是社會的精英，本應強于其他群體。殊不知你是“大姑娘上轎頭—遭”，剛從事一個項目，開創—番事業，沒有任何經驗，而別人已經在這個項目中干了n年，經過了好幾個回合，無論社會閱歷、工作經驗及其分析問題與解決問題的能力都要勝過你—籌，短期內難以超越他(她)們。
第二，沒有足夠的經費保障。我們大學生大都是農家后裔，幾年的大學生活，已將并不富裕的家產抽空，有的父母還寄希望自己的子女盡快就業，回報家庭；在這種情況下，你不可能再從家里拿錢業；即便是干部和其他家庭的子女，也會遇到創業經費的難題。因為就大多數學生家長來說，還沒有根本改變傳統的就業觀念，在他(她)們看來，自己子女畢業后到國家行政、事業單位、國營企業、中外合資企業就業是最佳選擇，如果不行就到私人企業打工；最讓家長難以接受的是自己的子女大學一畢業就走創業之路，對此，大多數父母不會主動支持，更不會給予太多的活動經費。這就需要我們大學生自己想方設法，多種渠道籌措創業經費，包括向銀行貸款，向親戚、朋友借款等。
第三，缺乏良好的心理素質。尤其是一些80年末90年代初出生的獨生子女，受家庭和社會環境的影響，本來就有優越感和脆弱感，當走上創業路之后，容易滋生自卑感、自負感，一旦遇上較大困難就會產生抑郁心理；這種心理表現為情緒低落、悲觀，心情壓抑、苦悶。有的甚至對什么事情不再感興趣，不愿與社會各方人士交往，極易放棄原來的主張，由此導致創業天折。
第四，缺少可靠的人脈資源。大學生創業首先會遇到如何組建團隊問題，由于大學生剛走上社會，且人力資源匱乏，難以找到志同道合的伙伴，共同創業。有道是：“選擇志同道合的伙伴，就是選擇了成功。”是誰創業并不重要，重要的是你站在那里的時候，身后站的是—群什么樣的人。在我們思齊教育集團有一句名言叫“一個人走得快，兩個人走得穩，三個人走得遠”，這就是團隊致勝的道理；其次缺乏磨協同的能力與人才。大學生創業不能孤立地存在社會，要與社會各系統、各部門各單位、各有關人士廣泛聯系，這就要求我們在人際交往和工作交往中不斷提高磨協同，求發展的能力，同時注重招攬與儲備這方面的人才。
綜上所述，大學生創業既存在諸多的優勢，亦存在諸多的劣勢，可謂優劣參半，喜憂并存。如何正確把握創業的優勢劣勢，是擺在我們大學生面前的一個重大課題。筆者認為，一是要克服消極的心理障礙，樹立創業必勝的信心；二是要準備創業的基本條件，包括人、財、物等；三是要審時度勢、揚長避短；四是要吸取他人經驗教訓，避免不走彎路或少走彎路；五知難而進，開拓進取。
從創業成功人士的實際情況看，創業過程，酸、咸、苦、辣、醋無奇不有，要想成就一番事業，就要吃苦耐勞，經受來自各方面的考驗。倘若，你想當老板，就得具備能屈能伸，能上能下，走南闖北，吃苦耐勞的精神。也許你剛踏入工作單位不久，就因為經驗不足，造成工作上的一點失誤或因一事得罪了老板，而被老板炒魷魚。這個時候，你萬萬不能氣餒，重要的是從中找出經驗教訓，悟出一個道理。一個有志有為的青年人，既要敢為天下先，善當打工仔，又要敢做人上人，爭當總經理。俗語說，不想當將軍的不是好士兵。同樣，不想當經理、老板的也不是好員工。當你閱歷膚淺、羽毛未齊的時候你要勤奮勞作，做好單位或老板分配給你的每一件事情。一旦具備當老板的資本和技能之后，你就可以沖殺出去，自立門戶，自辦企業和公司，走最適合自己的創業之路。在市場經濟建設的大潮中，大浪淘沙的現象是永存的，那種墨守成規的人，絕對干不成大事業，只有不斷總結經驗教訓，不斷進取和攀登的人，才會有所建樹，并永遠立于不敗之地。
大學生創業的優勢與劣勢（實用17篇）篇十七
1、現在國家鼓勵我們大學生創業，從政策到實際的支持力度非常大，許多地方政府也極其歡迎大學生創業，為我們廣開綠燈。并且我們作為大學生創業享受很多類似于稅收減免等政策，可以說這是一個非常大的優勢。
2、現在許多學校內部就有孵化園、創業基地等，我們大學生創業可以以極低的成本和代價就能擁有外面同質量的辦公、倉庫等，我們大學生創業成本再次降低。而且很多學校規定我們大學生可以進行無限期的休學進行創業，這也免除了大學生創業失敗，學業無以為繼的后顧之憂。
3、現當代大學生，尤其是985、211的知名高校的學生，本身就是優中擇優的結果，這些人在校所形成的創業團體中，在技術及科技領域所擁有的實力是毋庸置疑的。
4、我們大學生創業沒有那么多后顧之憂，還擁有極低的成本和極高的人才質量，使得我們更容易擁有并實現那些天馬行空的想法，使得我們更加創新，使得我們更具有競爭力。
1、我們大學生創業是多是自己的同學好友或志同道合的人組合的初創團隊，這樣良好的關系能夠使團隊更加緊密，協助更為默契。但是相對的，很大部分我所見過的大學生創業團隊都有一個嚴肅的問題，那就是股權結構極其不合理。很多人都說關系很好，所以不好分配，所以很多的初創團隊的股權都松散而平均，這樣當真正遇到麻煩時候會遇到一個很大的問題，那就是到底聽誰的。同時投資人也極其反感這樣的問題，因為會有極大的風險。就算是親兄弟，也要明算賬。我們很多人創業不明白這樣的道理。
2、現在的媒體很多都把創業神話了，尤其是我們大學生創業。創業，這是一個浪漫的詞。所以我們大學生創業十個里有八九個覺得自己會改變世界。我們很多大學生所謂的創業實際上只是自己的一種幻想，我們很多甚至連一份像樣的商業計劃書都寫不出來。創業，實際就是做生意。不管是互聯網創業還是什么，本質都是做生意賺取利益。而我們很多創業不懂這個道理，最后往往燒完那些無知的投資人的錢之后就會因為資金的缺乏而失敗。
3、我們大學生創業，相對于那些工作一段時間或是在某一行業奮斗發展一段時間的人來說，缺了一個很重要的東西，那就是經驗。我們大學生創業始終會比在那一行業比較其從業者創業缺乏對該行業的直觀的認識和積累，這也是一個劣勢。