范文范本是我們寫作過程中的參照物，它可以指導我們寫作的結構和語言表達。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的總結范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考與借鑒。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇一
我于20xx年3月15日至4月30日進入公司企劃宣傳部實習，7月份畢業(yè)之后，從7月26日調(diào)到公司銷售部做置業(yè)顧問，至今已有3個月的時間，2010年是我人身的一大轉折點，非常感謝我的領導和同事們，是你們給了我很多無私的幫助和指導。讓我在工作中迅速入手，并得到很大的提高。
不知不覺我來到楚雄匯通古鎮(zhèn)文化旅游開發(fā)有限公司銷售部當置業(yè)顧問就滿三個月拉，這三個月中我學到了很多東西，所以我很榮幸自己能加入我們公司的銷售團隊，代表公司形象直接面對客戶的團隊，很多成功的師傅都跟我說，銷售這個行業(yè)是最鍛煉人的工作，因為自己的年輕和經(jīng)驗不足，所以更需要鍛煉自己！今天我的轉正工作總結是對三個月以來我的工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和為今后能有很好的業(yè)績做為一個鋪墊。在這里我感謝公司領導給我這個機會，感謝趙部長、朱部長、劉主管、李主管、師傅蘇秦及各位同事的照顧和培養(yǎng)。
通過三個月的試用期學習，我掌握了做為一名優(yōu)秀的置業(yè)顧問不僅要具備房地產(chǎn)銷售行業(yè)的專業(yè)知識，還要具備比如建筑學、市場營銷學、消費者心理學等其它涉及到銷售及跟消費者心理和行為分析的相關學科的知識。但是一個好的置業(yè)顧問更應該熟知自己所銷售項目的所有相關信息（如：樓盤總占地、樓盤總戶數(shù)、戶型分布、價位分布、綠化率、容積率、物業(yè)管理、樓盤周圍的配套設施情況等）。還應該隨時了解到周邊競爭樓盤及整個房地產(chǎn)行業(yè)的相關信息及發(fā)展走向。此外，更重要的是要有韌性、堅定不移的目標、勤奮、好學、工作的態(tài)度、心態(tài)的調(diào)整，還有團隊的合作，我覺得營銷不是一個人在做，而是一個團隊在做。
面對著東區(qū)認籌階段和三、四期尾房的銷售，并在取得一定的成績下有下面三點體會：
4、我覺得不能把生活中的情緒帶到銷售中，這是對自己不負責，也是對工作不負責。
在入職三個月的時間里我賣掉了3套四期的商鋪，從8月21日東區(qū)認籌開始至今賣了17張認籌卡。這點成績不算什么，但對我這樣一個剛進入銷售部的新同志來說，有一定的積極作用，鼓舞了勇氣，更堅定了我在銷售部成長的信心。在今后的工作學習中，我會更加努力，希望在業(yè)績上有個質(zhì)到量的飛越，早日成為一名公司乃至房地產(chǎn)銷售行業(yè)中優(yōu)秀的一份子。
但是，通過工作，還是發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多缺點和不足。
自己的業(yè)務水平和工作能力離公司的要求還有一定距離。我認為主要是銷售技巧上還有待提高。個人對銷售說辭的把控已有了一定的邏輯性，欠缺的主要是豐富的說辭和銷售技巧，可能跟銷售經(jīng)驗少有關；在接待過程中，有時太過于熱情，欠缺一種淡定和沉穩(wěn)的個人形象，以及氣質(zhì)等都有待提高；還有就是對客戶的的分析還達不到老置業(yè)顧問的層次，對客戶的需求掌握得不是很明確。
對于以上不足之處，經(jīng)過思考擬定了對此的改善方法：銷售技巧的提升可多向領導同事學習；平時多上網(wǎng)或看書學習專業(yè)知識；接待客戶后應盡多分析、思考、總結說辭；通過這幾點來逐步改善現(xiàn)在的銷售能力，爭取在下一步的銷售過程中取得更好的成績。
總之，要學得多得是，我想作為一名成熟的置業(yè)顧問，不僅要精通賣房業(yè)務，對相關的一些知識也必須詳細了解，這樣才能更好的為客戶服務，讓客戶感覺你很專業(yè)，肯定你，堅定購買的信心。
我深知個人的發(fā)展離不開公司的發(fā)展，而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。熱愛崗位，勤奮工作，嚴于利己，認真專研，繼續(xù)學習，用認真嚴謹?shù)膽B(tài)度面對我的置業(yè)顧問生涯。
在接下來面對的彝人古鎮(zhèn)東區(qū)開盤，我相信我會有更好的成績帶給大家！
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇二
尊敬的各位領導、與會的全體老師：
大家好！今天，我們?nèi)?zhèn)教職工，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國第38個教師節(jié)。站在慶祝第38個教師節(jié)暨表彰大會的臺上，心情無比激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮(zhèn)政府、教育局、中心校和學校各位領導的關心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里，我們表示衷心地感謝。
又是一年金秋時，被授予區(qū)先進教育工作者的稱號，對于我來說是鞭策，也是激勵，讓我感慨萬分。當初，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉眼間，一年過去了，我非常慶幸自己當初的選擇。因為這一年，是東風區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時期，參與其中，我倍感自豪；因為這一年，在華東師范大學，能有幸零距離的聆聽、領悟優(yōu)秀校長們的管理之道，不斷提高，我倍感充實；因為這一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學校的新問題，引領老師們學習、踐行教育的新理念，共同進步，我倍感欣喜；因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗，書寫了二十五小的新篇章，百姓贊譽，我倍感幸福。不會忘記20xx年8月，我從東風區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學校長的崗位，面對組織的信任、同志的期盼、個別好心人的擔心，在學校辦學聲譽差，生源嚴重不足、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認識，對學校工作進行了科學定位，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點，實施了基礎工程、奠基工程、核心工程、實踐工程、保障工程，以五項工程推動學校朝著規(guī)范化、特色化方向前行。形成了我們永遠比我重要的二十五小精神和每天進步一點點，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學理念。
作為校長我深知要審時度勢。特色是學校之靈魂，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓工作。如自主學習與理論對話的假期學習和平時的自學；自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討；自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對話的教師學期論壇。隨著國家級信息技術重點課題的深入研究，我們提出了科研興校，特色強校的工作思路，學校現(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學中的應用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學中的應用》、市級課題《新時期信息技術與課堂教學的融合》。
根據(jù)學校地處城鄉(xiāng)結合部，流動人口居多，家長文化水平較低的實際，學校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進行了全面、細致的查看。每學期我深入課堂隨堂聽課達50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學工作的整體提升，我堅持把工作推進下去。
4月，學校順利通過教研基地中期驗收，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學校成功召開了《教師論壇學案與預案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》。加班期間，由于長時間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒，高燒不止，臉色蒼白，從不忍心請假。撰寫的《強化課堂教學技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流；撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言；20xx年9月在參加全國中小學校長理論研修班學習中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學員代表在結業(yè)式上發(fā)言。
近年來區(qū)委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注，為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學校硬件設施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學校的發(fā)展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領導的關注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足，離領導的要求，群眾的愿望還有很大的差距，這一切，我們都應感到自責與愧疚。校長是學校的靈魂、一個好校長就是一所好學校這些厚重的責任話語應該成為我們肩上永久的擔子。憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考，以親力實踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應成校長的共同理想與追求。把學校管理好，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責任；讓學生更好地發(fā)展是我們的崇高責任。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨，這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。
各位校長、各位同仁，愛灑桃李，我們無怨無悔；辦好學校，我們責無旁貸。為了讓每一位學生都揚起希望的風帆，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑。
最后，祝各位領導身體健康、工作順利！祝各位同仁節(jié)日快樂！
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇三
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)顧問年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
剛做實習職業(yè)顧問時，我什么都不懂。每天打掃完穿越衛(wèi)生就開始看談判十大步驟，熟悉沙盤、價格表。一開始覺得挺難的，但只能死記硬背了。還好背東西對我們中文系的學生來說不算難事。八九天過后這些東西基本上已爛熟于心了。所以只要自己勤奮一點，再加上堅持與恒心，難事都會變易事。
半個月過后，我也開始接待客戶。雖然我完全按照談判十大步驟來做，但效果卻不明顯。而我同事不按章法的談判再加上一口正宗的話，雖不專業(yè)但卻拉近了與客戶的關系。細想后，我明白十大談判步驟的順序完全可以根據(jù)不同的情況而變動。并且在與客戶的談判中不能用過多的書面語，有時候還可以與客戶開開玩笑，談一些與房價無關的事情，這些都可以增加客戶對自己的好感。
一般情況下，自己的客戶要有自己全權負責。但特殊情況下，還需要有同事的幫忙。在這個時候就不能計較個人的得失。幫助別人，別人也會幫助自己。同事之間不僅僅只是同事，更可以成為朋友。同事是短暫的，朋友是一輩子的。大家能聚在一起是緣份，要好好珍惜。
我對事情喜歡有個人的看法，這可能與我學的新聞專業(yè)有一定的關系。在實習期間，有些事情的處理方法與我的想法完全相反，但還是要按總監(jiān)的指示去做。結果證明，我的解決方法有很多不妥之處，而總監(jiān)的解決方案的卻是最合適的。慢慢的我也就學會了服從。現(xiàn)在回頭想想，我正是在服從中積累了許多處理問題的方法。
在與客戶的談判過程中，一定要控制好自己的情緒。不能因為客戶不交錢就生氣，給客戶臉色看；也不能因為客戶交了錢，就興高采烈。這些都會給客戶極不好的印象。并且與上一個客戶談判中的情緒決不能傳染到下一個客戶身上。新的客戶就是新的開始，心態(tài)始終要平穩(wěn)。
職業(yè)顧問在談判的過程中一定要沉穩(wěn)，一些該講的話一定要講清楚，例如“經(jīng)營”、“投資”“保留金”“定金”一定要給客戶講清楚。不能只急著讓客戶交錢，但交了什么錢客戶都不清楚，這會給后續(xù)工作帶來很大的麻煩。只有把根基打穩(wěn)，建筑才能牢固。
這些經(jīng)驗是我人生中的一筆寶貴財富，對我以后的工作將會有很大的幫助。很快就要進入xx年了，新的一年當然要有一個新的開始，我的工作也應該有一個新的計劃。
1、每個月給自己規(guī)定成交量。
2、利用空閑時間看一些研究受眾心理學的書籍。
3、多認識一些朋友，多學一些經(jīng)驗，多提高自己的銷售業(yè)績。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇四
我于xx年x月x日加入xx。依照公司人事制度規(guī)定，截止xx年x月x日，我的試用期已整滿三個月，現(xiàn)向公司申請轉為正式員工。經(jīng)過近三個月的試用期，我從各方面對公司和自己的工作職責都有了一個更加全面地了解和認識。我從內(nèi)心當中，感謝公司為我提供了這樣一個發(fā)展的平臺，也時刻提醒自己要努力工作，為公司創(chuàng)造價值。在此，我鄭重向公司領導提出轉正申請，懇請領導批準。
下面是我進入公司這段時間以來的思想、工作、學習等一些感想和體會，向領導匯報。
企業(yè)文化是一個公司的靈魂，是企業(yè)員工團結進步，努力工作的精神源泉，也是企業(yè)提升其核心競爭力的不竭動力。在我進入公司的這段時間里，通過不斷的學習和思考，特別是在與公司領導和同事的接觸過程中，使我深深體會到了企業(yè)文化的力量。誠信、溫暖、快樂、認真、苦干、拼搏、創(chuàng)新的夢遠精神就在我的領導和同事的身上體現(xiàn)出來。公司里的領導和老員工，不僅在工作中給予我們許多的指導和幫助，更是在點點滴滴的小事上，成為我們學習企業(yè)文化的老師。而我也深深明白，作為一個新入職的員工，真正領會企業(yè)文化，踐行企業(yè)文化，還有很長的一段路要走，還需要用心去體會。在實際工作中，我還有許多的缺點和不足，距離企業(yè)文化的要求仍有一段差距，但我相信，有這樣好的領導和同事，我一定能夠從他們身上學到更多的東西，并且通過自己的努力，彌補自身的不足，早日成為一名合格的xx人。
進入公司之后，我就給自己訂了一個學習計劃和目標。首先，就是了解公司的有關制度和規(guī)定，用這些制度和規(guī)定來規(guī)范和約束自己的行為，嚴格要求自己，不作違反公司規(guī)定，損害公司利益的事情。其次，了解崗位職責，認真學習專業(yè)知識。在熟悉崗位職責的過程中，我認識到，作為一名銷售代表，并不是把房子賣出去那么簡單，而是要掌握更多的專業(yè)知識，比如投資、理財，告知顧客如何貸款，貸多少年最劃算，幫助顧客分析是否具有投資價值等等，要站在顧客的角度上思考問題，想顧客所想，急顧客所急，使顧客在買到稱心如意的房子的同時，還能夠得到更多的附加服務。因此，我在了解有關的房地產(chǎn)知識和銷售知識的同時，也在通過各種渠道，努力學習有關的投資理財知識，豐富自己的知識，為以后更好的工作打下堅實的基礎。最后，就是自身整體素質(zhì)的提高。銷售代表要直接面對顧客，她的言談舉止都代表著企業(yè)的形象，所以我在著裝、談吐等方面對自己都嚴格要求，因為我知道自己代表著企業(yè)形象，我要通過自己的努力，維護企業(yè)形象。
在我看來，人無論工作，還是生活，都要有一個明確的目標，或者就是我們常說的理想。只有有了目標，你才會有方向，才會有前進的動力。對我而言，年紀不大也不小，正是學知識、積累經(jīng)驗的時候，工作的舒適度、是否體面并不是我考慮的重點，而如何能夠提高自身整體素質(zhì)，盡快成長才是我所要想的問題。銷售代表雖然屬于基層崗位，但她可以直接面對客戶，鍛煉自己的口才和交往能力，同時有了基層的銷售經(jīng)驗，才能夠更進一步提升。更重要的事，我認識到公司是一家有實力和前途的企業(yè)，我也愿意為公司服務，也愿意長期在公司工作，希望自己在公司能有一個光明的未來，我也會通過自己的努力回報公司。
三個月來，在公司的關懷與培養(yǎng)下，我認真學習、努力工作、專業(yè)知識都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展。但我離一個優(yōu)秀銷售代表標準和要求還有一定距離，如果公司批準我按期轉為xx公司正式員工，我將在自己平凡的工作崗位上，努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的xx公司人。以上就是我的個人總結，希望公司領導能夠根據(jù)實際情況，批準我轉正。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇五
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
在師德教育活動中，通過一系列的學習結合身邊優(yōu)秀老師的事跡，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”。
自古言：為師之人，以德為先。所以，在數(shù)年的教育過程中，本人一直以優(yōu)秀老師為榜樣，不斷加強政治理論和教育理論學習，在教學中以身教重于言教為本，時時注重自己的師德修養(yǎng)。例如：在對待學生的問題上，盡職盡責，善于理解關愛學生，尊重學生的人格，凡要求學生做到的，自己首先做到。凡是要求學生不做的，自己堅決不做。對于那些成績差，不完成作業(yè)、調(diào)皮的學生，因人而教，多方面鼓勵關心他們，設身處地為他們排憂解難。對待犯錯誤的學生，本人從不震之以打，嚇之以罵，而是以說服、正確引導和批評激勵法教育他們。使犯有嚴重錯誤缺點的學生心服口服，積極上進。
總之，通過學習樸航英、陳麗華兩位老師的先進事跡。使我心靈又一次得到啟迪，在今后的工作中，我會更加努力學習、無私奉獻、勇于探索，把書教好，把孩子教好，做一個優(yōu)秀的老師。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇六
活動主題：
為了夢想，你選擇等待還是追求?
為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀!
活動內(nèi)容：
活動目的和意義：
職業(yè)生涯(career)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設計要求你根據(jù)自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設計實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
1、whatareyou?
2、whatdoyouwant?
3、whatcanyoudo?
4、whatcansupportyou?
5、whatcanyoubeintheend?
讓當代大學生警醒于這五個關于人生的問題，找到人生的目標，既是我們活動的目的和意義.
展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對未來職業(yè)和生存能力的思考，喚起當代大學生的學習動力，成就他們的美好未來。我想這不僅對大學生自己，對學校，對社會，對國家都是一個美麗的貢獻。
通過活動邀請成功人士、老師、大學生代表等對當代大學生該如何進行人生職業(yè)生涯規(guī)劃問題進行指導。
通過心理老師、就業(yè)指導師等具體指導大學生怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，包括如何認識自己，如何在這大學四年中訂立目標、如何逐步實現(xiàn)目標繼而實現(xiàn)自己的就業(yè)能力的培養(yǎng)、如何寫簡歷，如何面試、如何做好自己的未來職業(yè)崗位等。
響應社會，教育大學生，開福建大學生職業(yè)生涯規(guī)劃系列教育活動之先鋒，提高我校的社會影響力。
開展職業(yè)生涯規(guī)劃的大型活動，對于學院的學風建設，素質(zhì)拓展等都將是個良好的推進作用。
活動時間：年末。
活動地點：學院。
活動的參加人員：畢業(yè)。
活動組織者：
活動流程：(2～3周)。
1、活動的開幕式。
2、dv播放(關于具有社會影響力的師大畢業(yè)的成功人士的人生成功經(jīng)歷的dv或是成功大學生代表的求職經(jīng)歷dv，以及受挫人士的經(jīng)歷和忠告等)。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃論壇(采取《實話實說》的節(jié)目形式或是新聞發(fā)布會形式)。
4.、話劇表演《面試》(相關探討)。
1)由公司人事部、就業(yè)指導老師、心理老師、已謀求到一定穩(wěn)定職業(yè)的學前輩們等就面試、職業(yè)選擇、能力積累和自主創(chuàng)業(yè)等問題進行專業(yè)指導，如簡歷的寫法、面試技巧、創(chuàng)業(yè)知識、實踐經(jīng)驗積累、心理調(diào)整、社會就業(yè)形勢等。
2)論壇結束后，通知大學生準備、參與模擬招聘會的具體事宜。
5.模擬招聘會。
7.活動的閉幕式。
活動工作安排：
一?活動開幕式(4月9日)。
1、3月21日上交策劃書由院領導，老師指導完善。
2、3月24日上交策劃書到校管理辦。
3、活動批準后，開始準備工作，由院老師邀請院，校領導或相關老師準備職業(yè)生涯規(guī)劃活動月的開幕詞等。
4、由信息新聞部邀請相關校(校報，校電臺)或社會媒體宣傳，進行相關報道。
宣傳部做相應的宣傳活動準備(如海報設計、橫幅等)。
宣傳內(nèi)容包括：國家職業(yè)規(guī)劃的動態(tài)，職業(yè)規(guī)劃的相關知識及大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，還有此次活動的相關內(nèi)容，具體安排及邀請的嘉賓等。
5.、由院學生會邀請其他各院系的老師學生參加活動開幕式。(邀請人員應考慮到座位因素)。
二、dv播放(開幕式同天)。
活動批準后，便可開始dv的準備或制作。(采用從網(wǎng)絡下載、新聞紀實等辦法，并結合同學自拍的謀求職業(yè)生涯的追蹤報道)。
初步設想是：
講述兩個大學生自己的故事，通過dv展示職業(yè)規(guī)劃的兩個不同側面，正，反兩面。
dv內(nèi)容包括成功人士的人生經(jīng)歷，最好是與我們同個時代的大學生(比較容易。
引起當代大學生的共鳴)。他們有明確的目標，成熟的規(guī)劃，主動進取的熱情，堅持不懈的精神。
同時包括與前者情況相反情況的大學生，他們漫無目的，得過且過，履遭挫折。
值得注意的是，在學生自拍段落，將著重于如何從大學畢業(yè)生一開始謀求職業(yè)時無實踐經(jīng)驗、能力累積不夠等方面受挫到最后謀求一個穩(wěn)定的職業(yè)的過程。
通過以上事例，激發(fā)同學對未來職業(yè)生涯如何規(guī)劃、如何逐步度過充實有意義的大學四年、如何做好自己的崗位(實現(xiàn)自己的最終崗位目標)的思考。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃論壇(4月13日或4月17日)。
1、論談會的形式將不采取講座的形式，而初步?jīng)Q定采用中央電視臺《實話實說》的節(jié)目形式，邀請社會成功人士代表，公司人事部領導代表，相關老師(如校就業(yè)指導老師，心理老師)，師大畢業(yè)的成功大學生代表，校大學生代表，由主持人的組織把嘉賓的各種經(jīng)歷(成功與挫折)展現(xiàn)給同學們，并隨時與聽眾互動、調(diào)動氣氛讓聽眾參與討論。
2、邀請嘉賓并通知具體時間讓他們做好相關的準備。
3、通知論談會參加學生，讓他們做好提問的準備，保證論談會的氣氛與質(zhì)量。
4、論談會期間后勤保障工作(如教室借用，嘉賓飲水，場地的布置，話筒的數(shù)量和質(zhì)量等)。
5、確定主持人的人選并予以培訓，粗略統(tǒng)計提問的同學，未雨綢繆。
6、由專業(yè)老師談談職業(yè)規(guī)劃的重要性、意義，及應如何進行職業(yè)規(guī)劃，如何面對人生。
備注：
1)論壇針對幾個不同的話題展開討論，加深同學對職業(yè)規(guī)劃的具體認識和理解。(互動穿插其間)。
根據(jù)自身特長(如耐性、靈活度、專業(yè)知識的長處和弱點等)，選擇自身的職業(yè)。
大學四年如何制定自己的短期目標和長期目標以配合未來職業(yè)需求。
合理安排時間的原則，結合專業(yè)特點，發(fā)掘長處以實現(xiàn)各期的目標。
各大企業(yè)對人才的基本要求和面試技巧(較略，擬成為下一個環(huán)節(jié)重點)。
在大學茫然期間和畢業(yè)求職受挫期間如何調(diào)整心態(tài)。
如何在找到工作后通過自身努力謀求一個更穩(wěn)定的發(fā)展(制定并實現(xiàn)更高的目標)。
2)可通過開幕式活動對大家的觸動，在論壇啟動前讓同學理出一些長期的疑惑提請專家回答。
3)節(jié)目期間可邀請一兩個同學進行現(xiàn)場心理測試或其他測試，現(xiàn)場對其進行職業(yè)規(guī)劃指導以形成互動。
4)論壇結束后布置任務，每個同學為自己的人生做個職業(yè)規(guī)劃策劃書。(要求詳情見下文“職業(yè)規(guī)劃大賽”版塊)(置前或置后?)。
四、話劇《面試》表演及相關的指導活動(4月23日)。
1、活動確定后，通知實踐部、話劇社準備話劇《面試》。(文娛部指導)話劇準備極為重要，話劇應具有以下特點：
1)詼諧幽默(吸引聽眾，活躍氣氛);。
2)持續(xù)時間較長(如浙江電視臺的《人生ab劇》形式，與節(jié)目同行);。
2、上網(wǎng)查找關于面試的種.種新鮮，靈活，以小見大等經(jīng)典的面試對話和問題豐富話劇的內(nèi)容也為話劇期間的提問作準備。
3、此步驟的重點工作——話劇的編劇，應集百家之長。
4.、邀請相關專業(yè)指導老師在話劇結束后對大學生的就業(yè)，創(chuàng)業(yè)進行指導，并對簡歷的準備，面試的技巧，社會就業(yè)形勢等進行具體的講解。
5、通知同學準備并積極參加下一流程的模擬招聘會。
6、現(xiàn)場攝像、并及時報道。
五、模擬招聘會(4月29日)。
2.邀請各院系代表觀摩、參與(裁判或參與者?)。
3.同學以自愿報名為主，應依據(jù)正式程序，制作前期的簡歷、項目調(diào)查等。
4.后勤準備：桌椅，橫幅，場地的布置，人員飲水，海報的通知等。
5.聯(lián)系校記者記者現(xiàn)場采訪、報道。
6.『把參加此次招聘會的活動列為素質(zhì)拓展的主要考核中』。
六、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽(截至4月22日晚)。
1.截至4月22日晚上交職業(yè)規(guī)劃策劃書到相關部門統(tǒng)計評比;。
3.推薦幾份成功人士的經(jīng)驗報告和職業(yè)規(guī)劃書作為參考，鼓勵原創(chuàng)。
規(guī)劃書所含項目可參考：
個人簡介。
個人優(yōu)劣勢、心理分析。
初步擬定職業(yè)定向(長期目標、職業(yè)內(nèi)容和要求、職業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)前景)。
大學4年短期目標及詳細規(guī)劃(目標、內(nèi)容、學習項目、能力鍛煉)。
能力分析和培養(yǎng)計劃(職業(yè)進深的要求、個人能力分析、個人預估參與實踐項目)。
4.評比結果依可行性的高低劃分，由經(jīng)驗人士選定較為優(yōu)秀的10份進行跟蹤指導。
對所有同學的報告進行總的講評，改進。
5.與公司聯(lián)系，協(xié)商規(guī)劃書實現(xiàn)率較高者作為畢業(yè)時公司優(yōu)先入取的參考。
6.與公司聯(lián)系，采取公司贊助的形式舉行比賽不僅可以減少經(jīng)費的開支同時也可以提高活動的社會影響力。
七、活動的閉幕式(4月30日)。
1.邀請相關領導對此活動進行點評及對當代大學生的鼓勵。
2.邀請老師，同學參加。
3.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的頒獎、點評。
活動說明：
活動的準備工作都從活動確定后開始，無先后關系。
活動月期間的各活動的宣傳應及時有力。
最好對各個流程進行跟蹤報道，形成一個整體。
活動作為本院大學生素質(zhì)拓展計劃的一項重要內(nèi)容和衡量標準。
相關報道及時準確推向校電臺、新區(qū)管理辦、青通社和社會傳媒。
根據(jù)社會需求設計職業(yè)生涯。
根據(jù)所學專業(yè)設計職業(yè)生涯。
根據(jù)個人興趣與能力特長設計職業(yè)生涯。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇七
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
__中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設工作。首先制訂好師德建設計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，《__中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
__中心小學同時結合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設的目標、要求，建立以教育為基礎，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德建設工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關關紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設活動落到實處，還制訂《__中心小學教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。
二、加強學習，樹立新的教學理念。
本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮。
通過學習，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
三、加強管理，落實常規(guī)工作。
1、加強學生學籍管理。
學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學期我們根據(jù)縣教育局關于加強小學生學籍管理的有關意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。
2、加強教學常規(guī)管理。
為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學期，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效的落實。
3、加強畢業(yè)班管理。
畢業(yè)班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學校領導高度重視，開學初，學校領導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《__中心小學文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學校活動，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設中的作用。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇八
教育局負責全國各類學校網(wǎng)點布局規(guī)劃調(diào)整工作，學校基建、校舍和校產(chǎn)及教育用地的管理。下面是本站小編為您帶來的教育局教育。
歡迎閱讀!
一、注重教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進教育整體優(yōu)化。
學前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊伍強的良好局面。
義務教育水平保持領先。全區(qū)共有公辦中小學25所，在校學生27634名。全區(qū)以實施素質(zhì)教育為主題，全面深化教育教學領域改革，學生思想道德素質(zhì)不斷提高，反映基礎教育整體水平的中考升學率，繼續(xù)保持全市領先水平。
民辦教育管理進一步規(guī)范。進一步落實民辦教育發(fā)展的各項扶持政策，理順辦學體制和管理機制，依法規(guī)范民辦學校的辦學行為，民辦學校教育教學質(zhì)量進一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項教育培訓工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進一步推進，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。
二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學質(zhì)量。
進一步強化教育管理。規(guī)范中小學招生行為，嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學招生工作。堅持依法辦學，規(guī)范辦學行為，認真落實《省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等相關文件中的各項“減負”要求，各中小學校簽訂《20xx學年度區(qū)教育局規(guī)范辦學行為責任書》，遵守“六個嚴格”，健全各項。
規(guī)章制度。
同時，充分發(fā)揮督導作用，強化督學責任區(qū)責任，充分發(fā)揮督導的督學職能，加強隨訪督查和專項督查，有效地推進了減負工作各項規(guī)定的落實。
全面推進“有效教學”，努力促進后20%學生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學校一線開展教學調(diào)研，積極構建高效課堂，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路。積極構建高效課堂，改進教學方式和學習方式，發(fā)展學生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項目，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路，逐步形成區(qū)學校“一校一特色，校校有特色”的格局。通過實施提高課堂教學效率、嚴禁教師擠占音、體、美、綜合實踐等課時、合理布置作業(yè)、構建學校教學質(zhì)量的動態(tài)評估機制等多層次有效措施促進后20%學生成長。
進一步加強德育建設。一是通過“四結合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實際行動支持軌道交通建設”活動、“黨的教導牢記心間人人爭當四好少年”主題教育活動、“愛潤西南，向災區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動。各學校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進校園、進家庭、進社區(qū)等活動，得到社會各界好評。
扎實推進體育藝術衛(wèi)生工作。與課外文體活動結合起來，與大課間活動結合起來，認真有效地開展中小學“體育、藝術2+1項目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學生藝術團，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學文體節(jié)活動，全力推進中小學生課外文體活動工程。以全面提高中小學生健康水平為中心，以“健康促進學校”的創(chuàng)建為基礎，全面開展學生體質(zhì)健康測試，組織師生廣泛參與健康促進行動。在20xx年市中學生田徑運動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶會上，我區(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。
三、注重促進教育公平，有力推進教育民生工程。
繼續(xù)做好中小學、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實施市實驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴大市實驗幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學辦學體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學合并，成立新的區(qū)中心小學;將市東恩中學、市東方中學兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學校、幼兒園生源不足、辦學效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，有效控制擇校行為，進一步促進教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結合教育系統(tǒng)的實際，抓住重點、緩解焦點、突出亮點，三輪驅動，全面做好校園安全防范工作。進一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學校、幼兒園完善。
應急預案。
提高處置能力筑好第一道防線同時高度重視學生的安全教育課時保證切實提高學生安全意識和安全防范能力。各學校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學生。二是強化防控措施著力預防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點加強“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡。目前全區(qū)學校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備全區(qū)學校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設備790個報警設備84個110緊急按鈕同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實行學前經(jīng)費專項補助視頻監(jiān)控攝像頭及報警設施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。
一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構筑起校園安保大隊、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護校隊、校園保安五位一體的校園安保體制，實現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡化、局部區(qū)域閉合化、重點路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學校嚴把食品采購關、訂貨關、貯存關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關，加強食堂管理，對學校飲食衛(wèi)生管理、學校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學校、幼兒園加大對校園安全設施、消防器材的投入，確保校園重點部位防盜設施、滅火器材、報警設備及時到位。同時，要求各學校舉行消防演練，有效提高師生處置火災、疏散人員基本能力和學校消防安全水平。
加強統(tǒng)籌，扎實推進校安工程建設。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結合城區(qū)布局調(diào)整，將對偃月街、翰香、解放南路、達敏學校進行遷建，涉及的項目有廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程和達敏小學遷建工程，其中廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程已開工建設。另有涉及十五所學校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項目，已完成圖紙設計、設計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設。
四、樹立科學的人才觀，大力加強人力資源建設。
重視先進典型示范引領，營造濃厚師德教育氛圍。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚典型，充分調(diào)動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預培育先進典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結合第26個教師節(jié)慶祝活動，舉辦“感動學子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進行宣講、通過照相機鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進事跡，師生積極向上的精神風貌。
加強教師隊伍建設，注重素養(yǎng)提高。推進教師素養(yǎng)工程建設，建立以校級領導分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓達到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學展示活動，推進新課改、提升教學理念;實施開放式師訓模式，與高校合作開辦各學科骨干培訓班，進一步更新教育觀念，改善教學方式。借助市級教育培訓機構力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓，選派5名學科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓班學習、4名中小學英語教師參加諾丁漢大學培訓、1名教師赴英國牛津大學進修;以評促學習，以評促提升，開展區(qū)第五批學科骨干評選，新增區(qū)級學科骨干33名、市學科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務精、數(shù)量足夠、結構合理、相對穩(wěn)定、能適應實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊伍。
注重教育實踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學習鍛煉提高，分層開展校級領導專題培訓，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領導力”、中小學校長“校園安全管理”等專題培訓;緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進一步推進名校長帶徒活動;加強對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學習，1名校長參加長三角中小學名校長聯(lián)合培訓，3名幼兒園長到香港培訓;進一步完善校級領導干部考核制度，尊重群眾知情權、參與權、監(jiān)督權，將學校教育目標管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學校財務狀況和廉政狀作為。
述職報告。
的必需內(nèi)容，根據(jù)不同干部職責確立不同評測標準，推進了考核的科學化。廣濟中心王雷英、達敏學校劉佳芬被列為市首批“中小學教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。
五、注重政風行風建設，致力助推教育和諧發(fā)展。
全面創(chuàng)建學習型黨組織，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學習為龍頭，深化黨員領導干部的理論學習。通過組織主題培訓，加強師德教育，推廣微型黨課，加強校級干部調(diào)研，學以致用，并以調(diào)研促反思，提升工作水平。學校黨支部在學習型黨組織建設中逐步形成了自身的特色和亮點，如廣濟中心小學黨支部積極圍繞故事文化推進學習型黨組織建設，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學習型黨組織建設創(chuàng)新案例評選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領導到位，活動載體多樣，堅持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組和辦公室，結合系統(tǒng)實際制定實施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學發(fā)展”，并建立領導小組成員聯(lián)系點工作制度，定期開展調(diào)研和指導;確定廣濟中心小學黨支部、東恩中學黨支部、達敏學校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點。
深化“三風”建設。一是加強黨風廉政建設。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進行全面清理、審查，堅持以規(guī)范權力運行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權力運行的制度體系。進一步加強黨員領導干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和責任分工制，加強對學校基建等方面的監(jiān)督管理;積極推進廉政文化進校園示范點建設和重點崗位廉政風險防范工作。二是加強教育行風建設。大力推進依法行政、依法治教，嚴格落實教育行政執(zhí)法責任制，進一步規(guī)范行政行為。完善政務信息公開制度，打造陽光政務。主動加強與人大、政協(xié)、行風監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學校管理和監(jiān)督工作。三是加強機關作風建設。強化機關服務意識，規(guī)范機關工作制度和程序，提高機關干部把握全局、應對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學習型機關，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
一、高度重視，加強領導。
局領導歷來十分重視健康教育工作，為認真實施健康教育工作，切實做好我區(qū)國家衛(wèi)生城市復查工作，大隊對原健康教育領導小組成員進行了調(diào)整，加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。
二、制定計劃，落實責任。
根據(jù)東勝區(qū)愛衛(wèi)辦的有關文件精神，為加強我局干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識，普及健康保健知識，局健康領導小組制定了20xx年健康教育。
工作計劃。
并以文件下發(fā)各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求安排了健康教育的工作任務落實了責任和工作目標。認真組織各項活動全年開展衛(wèi)生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態(tài)。
三、廣泛宣傳，強化學習。
1.各大隊各科室在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發(fā)生，保證執(zhí)法隊員的身心健康。與此同時，積極參加醫(yī)療保險等社會活動，為隊員購買醫(yī)療保險，妥善處理好隊員就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題。
2.安排布置學習內(nèi)容，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解，隊員的健康意識有了大幅度的提高，同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3.貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)，對職工進行健康教育培訓，減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
今年，我局把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。以人為本，關心隊員的健康狀況，為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。
會議強調(diào)，要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結構為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，加快推進教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關鍵支撐作用。
教育部黨組書記、部長袁貴仁作工作報告。他指出，20xx年教育系統(tǒng)認真貫徹黨中央、國務院決策部署，落實全面從嚴治黨主體責任，構建育人新機制，深化考試招生制度改革，推動高等教育多樣化發(fā)展，加強教師隊伍建設，完善教育經(jīng)費保障機制，轉變教育治理方式，推進教育對外開放，為“”時期教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，教育普及程度快速提高，人力資源開發(fā)邁上新臺階;教育公平政策體系基本建成，人民群眾獲得感不斷提升;教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進，質(zhì)量標準體系逐步健全;教育改革有序展開，教育活力持續(xù)增強;教育經(jīng)費投入取得歷史性突破，教育保障水平大幅提升;教育系統(tǒng)黨的建設全面加強，持續(xù)保持和諧穩(wěn)定良好局面。第三方評估表明，我國教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列，與發(fā)達國家教育差距進一步縮小。
袁貴仁強調(diào)，“十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段。我們要牢固樹立、全面貫徹五大發(fā)展理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結構，以綠色發(fā)展引領教育風尚，以開放發(fā)展拓展教育資源，以共享發(fā)展促進教育公平。要實實在在地把質(zhì)量作為新時期我國教育工作的主題，把時間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設上，實現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。要把促進人的全面發(fā)展、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為根本標準，提升學校辦學綜合實力、學生成長成才能力、社會貢獻力、國際競爭力。
袁貴仁指出，20xx年是“十三五”開局之年，教育系統(tǒng)要在國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍圖指引下，牢牢把握提高教育質(zhì)量的重點任務。一是落實立德樹人的根本任務。要堅定不移加強理想信念教育，千方百計促進學生身心健康，多種形式提高學生實踐能力。二是加快教育結構調(diào)整。要發(fā)展普惠性學前教育，普及高中階段教育，鼓勵具備條件的普通本科高校向應用型轉變，推進世界一流大學和一流學科建設，推進全民繼續(xù)教育。三是下大功夫抓好教育公平。要精準幫扶困難群體，加快改造薄弱學校，全面提升中西部教育。四是提升辦學要素水平。要提升教師隊伍整體素質(zhì)，加快推進教育信息化，依法保證教育投入穩(wěn)定增長。袁貴仁強調(diào)，提高教育質(zhì)量必須堅持深化改革和依法治教“雙輪驅動”。要深化“放管服”改革，緊緊抓住考試招生制度改革這個樞紐環(huán)節(jié)，支持和規(guī)范民辦教育分類發(fā)展，深化高校科技體制改革，提升教育對外開放質(zhì)量和水平，全面加強依法治教。
袁貴仁強調(diào)，要切實擔負從嚴治黨主體責任，全面加強黨對教育的領導。堅持把思想理論建設放在首位，不斷強化基層黨組織整體功能，持續(xù)推進黨風廉政建設和反“四風”工作，著力營造風清氣正的教育政治生態(tài)。要在抓緊抓小抓細抓實上下功夫，以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實。
教育部黨組成員出席會議。各省(區(qū)、市)、新疆生產(chǎn)建設兵團、計劃單列市教育部門和直屬高校領導班子成員，教育部機關處級以上干部、直屬單位負責人在主會場和分會場參加會議。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇九
心靈被綠樹環(huán)繞，自然感覺神清氣爽，取之，被忙碌的壓力包裹，時常讓我不堪重負，在年復一年的勞動中，我要的教育理想似乎遙不可及，曾經(jīng)立下的教育誓言，在生活的重壓下也似乎蜷縮起它的棱角，但是我不能放棄行走，即使那是一片沙漠，也要在荒蕪中開出一絲嫩芽!
一直在尋找。
尋找教育的真諦。
一直在探索。
探索愛的哲學。
尋覓。
找尋。
似蒿行在水中。
似風灑在霧中。
無處安放。
……。
懵懂無知。
兒時的夢便是站三尺講臺，并努力的去追夢，后來上了師范，出了校門，在外漂泊受教的日子里，年輕而又沒有經(jīng)驗，一直是帶班主任兼任語文老師的工作，早晨早早的來到校園，開始機械忙碌的一天，除了帶雙班，還面對繁重的教學工作，負責學生的生活和班級的打掃，只有煎熬和應付，面對一雙雙稚嫩的孩童的眼睛，不敢辜負卻又無能為力，但并沒有探索和思考的時間!只在布滿爬山虎的高墻視野里徘徊，現(xiàn)在才覺得，那時真是妄為人師!
意識覺醒。
無奈知識淺薄，很多的理論并不能運用到實踐當中!
剛開始理論結合實際，開始磨課時，也是一頭霧水，才發(fā)現(xiàn)原來過去這些年上課都是囫圇吞棗，一意孤行!原來我并不知道課是怎樣上的!
從第一課時磨起，接著第二課時，古詩詞教學，作文教學，口語交際教學!
有了外出學習的機會，學習現(xiàn)代經(jīng)典，參加小語會，網(wǎng)上看課……，也有了外出上“同課異構”的嘗試!
任何一種知識的進步，并不是一蹴而就的!需要不斷的努力!通過努力，終于在校際公開課獲得一致好評，在“一課一優(yōu)師”課中獲得縣級優(yōu)課!
開拓進取。
一個人也許可以走的快，但一群人互相鼓勵互相幫助，才能向往更美麗的遠方!教育的沙漠從此不再孤單，一群人把沙漠變成了綠洲!2020年9月1號，我決定正式加入敘事者團隊，一群熱情似火的團隊，一群邊思考邊書寫邊行動的隊伍，尋找不一樣的教育!未來的日子里，我會和團隊一起同行!更加努力的去探尋教育的真諦!播撒愛的教育，踐行不一樣的教育!
擺脫生活的重壓，一路開拓進取!書寫不一樣的教育情懷!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇十
**年，市教育局將認真貫徹落實黨的十八大精神及《**市“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”的目標，加強城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進內(nèi)涵發(fā)展，鑄造合肥教育品牌，努力使合肥教育走在全國前列。
一、促進教育公平。
1.加快推進學前教育發(fā)展。貫徹落實《**市學前教育設施布局專項規(guī)劃》，著力推進幼兒園建設工程，完成學前教育三年行動計劃任務，新建、改擴建公辦幼兒園51所，增設農(nóng)村附屬園**所，新增學位**個。所有學前班全部改設為附屬幼兒園。繼續(xù)擴大幼兒園建設以獎代補資金規(guī)模。大力發(fā)展普惠性幼兒園，全市普惠性幼兒園比例要占幼兒園總數(shù)65%。完善公建園管理。繼續(xù)推進幼兒看護點分類管理工作。全面實施科學保教，以幼教輔導網(wǎng)為依托，開展園際間結對幫扶活動，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園輻射帶動作用。建立區(qū)縣學前教育結對合作工作長效機制。
2.推進義務教育均衡發(fā)展。以市政府名義召開進一步推進全市義務教育均衡發(fā)展會議，出臺貫徹國家、省關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見。制定農(nóng)村義務教育學校布局調(diào)整規(guī)劃，規(guī)范農(nóng)村中小學布局調(diào)整。認真實施《**市中小學布局規(guī)劃》。新建、改擴建中小學10所。繼續(xù)擴大義務教育階段學校標準化建設獎補資金規(guī)模，積極推進義務教育標準化建設，全面完成民族學校、特教學校的標準化建設任務，全市義務教育階段學校標準化建設完成率達到75%以上。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教育結對合作工作，創(chuàng)新合作交流模式，擴大結對合作的廣度和深度。繼續(xù)保障進城務工人員隨遷子女零障礙入學，擴大定點學校數(shù)。加強對留守兒童之家的管理和使用。完善親情電話管理與使用辦法。做好瑤海區(qū)、廬陽區(qū)、蜀山區(qū)、包河區(qū)四個城區(qū)迎接義務教育基本均衡縣國家認定工作。做好肥東縣、肥西縣、長豐縣和巢湖市迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣省級評估工作。做好經(jīng)開區(qū)、高新區(qū)和新站區(qū)義務教育發(fā)展基本均衡縣市級評估。
3.促進普通高中內(nèi)涵發(fā)展。推進七中新校區(qū)建設，啟動十中新校區(qū)建設，支持中加國際學校建設。指導縣（市）、區(qū)普通高中提升品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展。支持具備條件的市級示范高中創(chuàng)建省級示范高中。召開普通高中多樣化發(fā)展推進會。繼續(xù)做好國際班、特色班招生和教育教學管理工作。
4.積極探索現(xiàn)代職教體系。加快高教基地建設，力爭實現(xiàn)市屬10所公辦中職學校搬入新校區(qū)。加快推進合肥幼專、合肥工業(yè)學校和經(jīng)貿(mào)旅游學校二期工程建設，啟動合肥工業(yè)學校和經(jīng)貿(mào)旅游學校三期工程建設。探索綜合高中辦學模式。探索市統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育，積極推進組建區(qū)域性職教集團，開展職業(yè)教育進校園活動。推動民辦職業(yè)學校整合。繼續(xù)推進市屬職業(yè)學校與縣（市）職教中心結對合作。改革職業(yè)學校專業(yè)培養(yǎng)模式，在師資和實訓設備方面重點扶持我市5-10個貼近市場的專業(yè)。加強省級課題研究，推進工學結合與校企深度合作的辦學模式改革。繼續(xù)舉辦市級職業(yè)技能大賽。探索中等職業(yè)學校畢業(yè)生注冊進入高等職業(yè)院校學習的.辦法。
5.推進成人教育、特殊教育、民族教育發(fā)展。謀劃成立合肥社區(qū)教育學院，并在四個城區(qū)以及三縣成立分院。積極推動廬江、**社區(qū)教育發(fā)展，支持廬陽區(qū)創(chuàng)建國家級社區(qū)教育實驗區(qū)，全市再創(chuàng)建3-4個省級示范街道。在2-3個縣（市）、區(qū)開展“全民終身學習活動周”。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校。支持特殊教育和民族教育學校進一步改善辦學條件。推進學前康復試點工作。繼續(xù)做好三十五中西藏班和合肥幼兒師范高等專科學校新疆班工作。
6.做好學生資助工作。繼續(xù)加強學籍管理。落實中等職業(yè)教育免學費政策。進一步做好高中階段資助、學前教育資助工作。繼續(xù)做好生源地助學貸款、普通高等學校新生入學資助工作。
二、促進學生全面發(fā)展。
7.進一步加強德育工作。深入推進社會主義核心價值體系融入中小學教育全過程。提高德育骨干隊伍素質(zhì)。加強德育課程建設，推進主題班會課工作，開展全市德育優(yōu)質(zhì)課評比。繼續(xù)召開中等職業(yè)教育學生管理現(xiàn)場會，探索中等職業(yè)教育德育管理新方法。推動中等職業(yè)學校組織學生參加國家級、省級中等職業(yè)學校“文明風采”大賽。切實加強生態(tài)教育、養(yǎng)成教育、法制教育和家庭教育，推動中小學德育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)將心理健康教育納入教師全員培訓。推動學校心理咨詢室建設。
8.深入實施素質(zhì)教育。繼續(xù)開展素質(zhì)教育示范校評估工作。廣泛開展中小學創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和中職學校創(chuàng)業(yè)教育工作。深化基礎教育課程改革，科學合理開發(fā)和規(guī)劃地方課程，形成具有區(qū)域特色的地方課程文化。開足開齊包括綜合實踐活動在內(nèi)的所有國家課程，學校開設的課程要在校園網(wǎng)上公示。通過特崗培訓、教師走教、招聘教師等形式，切實加強學校音樂、美術、體育的教育教學工作。推進義務教育階段學生綜合素質(zhì)評價方式改革。進一步規(guī)范中小學辦學行為，嚴格落實我市中小學生減負八項規(guī)定。加強對社會培訓補習機構的管理，規(guī)范培訓補習市場。積極推動**市中小學素質(zhì)教育基地和各縣（市）、區(qū)校外活動中心建設。貫徹落實《**市學校少年宮使用管理辦法》，提高學校少年宮使用效益。大力加強學校文化建設。注重加強學校藝術和科技教育。繼續(xù)開展“全國學生陽光體育運動”和傳統(tǒng)體育項目學校創(chuàng)建工作。開展高中足球聯(lián)賽。加強以軍訓為主要內(nèi)容的國防教育。認真貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步加強學習體育工作若干意見》，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。進一步推進“體育、藝術2+1項目”。繼續(xù)推進強健體魄磨練意志活動。積極開展全市中小學文化藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、電腦機器人比賽和信息學競賽等活動，繼續(xù)加強中學生社團建設。繼續(xù)鼓勵并支持中小學開展合肥工業(yè)游、研學旅行活動，進一步完善中小學生研學旅行制度。
三、提高教育質(zhì)量。
9.加強教師隊伍建設。開展多種形式的師德教育，注重加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制。深入推進合肥教育家培養(yǎng)工程。積極推動合肥教育家培養(yǎng)工程顧問指導組跟蹤指導。發(fā)揮教育家培養(yǎng)對象的示范引領作用，加強“名師工作室”、“名校長工作室”建設，加強對教育家培養(yǎng)對象的管理與考核。進一步落實城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村學校輪崗支教定期服務制度，指導農(nóng)村學校教師提高業(yè)務水平。完成公辦幼兒園教師核編工作。建立幼兒園教師補充長效機制，逐步配齊配足幼兒園教師。加強教師培訓，落實中小學幼兒園教師各類培訓計劃，大力加強教師信息技術培訓。選派優(yōu)秀骨干教師和教育管理干部參加“國培計劃”和省級培訓。按專職教師的比例，分別組織實施市級專項培訓。繼續(xù)探索建立教師轉崗培訓和境外培訓制度。建立學科培訓基地。探索建立教師培訓長效檢測管理機制。啟動教師培訓課題研究工作。加強骨干教師隊伍建設，開展合肥市第二屆中小學學科帶頭人和骨干教師評選工作。繼續(xù)選派中等職業(yè)教育學校教師和校長到企業(yè)實踐鍛煉。關心教師身心健康，健全教職工定期體檢制度。繼續(xù)推進農(nóng)村邊遠地區(qū)教師周轉房建設。大力加強農(nóng)村學校食堂建設。
10.加強教育教學常規(guī)管理。深化課堂教學改革，加強對課堂教學的管理和評價。開展高效課堂教學實踐研究，提高課堂教學效率。加強課題申報的過程性管理和終結性評價。擴大課題研究參與面，重點向薄弱學校和農(nóng)村學校推進。建立教研員定點聯(lián)系教育科研基地制度。繼續(xù)強化對薄弱縣市、薄弱學校的教研視導力度。加強職業(yè)教育教研工作。
11.深入推進教育信息化建設。謀劃合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，開展數(shù)字化校園建設與應用示范校評估。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結對工作。進一步加強教育信息化建設與應用試點工作。開展多媒體課堂教學大練兵活動。完善教師工作室的教師實名注冊和應用，推進教師網(wǎng)絡空間“人人通”的建設。研究制定《**教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2013-2020年）》。深入推進教育信息化課題研究與應用。
12.加強教育督導評估和質(zhì)量監(jiān)測。繼續(xù)開展對縣（市）、區(qū)教育主管部門年度目標考核工作。開展學前教育三年行動計劃專項督導。繼續(xù)實施第三輪民辦學校辦學水平督導評估。制定督學聘任與管理辦法，全面推廣督學責任區(qū)制度。制定教育督導工作規(guī)程。繼續(xù)做好義務教育質(zhì)量監(jiān)測工作。深入開展特色學校創(chuàng)建工作。
四、強化保障機制。
13.完善教育經(jīng)費投入保障機制。進一步完善免除義務教育階段學生課本費政策。爭取市級財政支持，提高市區(qū)義務教育階段學生公用經(jīng)費標準。建立健全校舍維修改造長效機制。
14.加強教育經(jīng)費使用管理。探索公共財政轉移支付政策，將教育經(jīng)費重點向薄弱縣（市）、區(qū)傾斜。開展義務教育經(jīng)費管理使用專項檢查，督促指導縣（市）、區(qū)落實義務教育經(jīng)費管理報告制度。貫徹落實財政部、教育部新修訂的《中小學校財務制度》。進一步完善教育部門預算管理制度。進一步完善各級各類學校財務制度，加強內(nèi)部財務管理，強化內(nèi)部審計監(jiān)督。
15.開展縣（市）、區(qū)政府履行教育職責評價。貫徹落實國務院《教育督導條例》，市、縣（市）區(qū)均應成立政府教育督導委員會。開展縣（市）、區(qū)黨政干部2012年度教育工作督導考核，跟蹤督查縣（市）、區(qū)教育經(jīng)費投入是否達到法定要求。開展“省教育強縣”市級復核，力爭再有2個縣進入“省教育強縣”行列。
16.維護學校安全與穩(wěn)定。健全校園安全長效工作機制。全面實行校園安全“網(wǎng)格化”管理。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入等工作。積極做好全市中小學用地確權工作。貫徹執(zhí)行《合肥市教育系統(tǒng)重大事項社會穩(wěn)定風險評估實施方案》。深化校園及周邊治安綜合治理。繼續(xù)開展好安全教育“一月一主題”活動。建立健全校車安全管理聯(lián)動機制和長效機制。探索校車管理新模式。通過“小手拉大手”等方式，積極開展教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作。認真做好學校傳染病防控與學生食堂工作。加強中小學生近視眼防控工作。
五、深化教育改革。
17.繼續(xù)推進考試招生制度改革。改革中考志愿填報模式，實行網(wǎng)上填報志愿。穩(wěn)步推進中考英語聽力口語考試改革。積極推進中考網(wǎng)上評卷基地、網(wǎng)上錄取基地建設。完善國家教育考試標準化考點的建設、使用和管理。推進巢湖一中、二中、四中聯(lián)合招生。
18.深化辦學體制改革。積極推進幼兒園“公建民營”管辦分離管理體制改革。全力做好我市國家學前教育體制機制改革試點驗收前的各項準備工作。繼續(xù)鼓勵和支持有條件的公辦學校探索聯(lián)合辦學、委托管理等多種形式改革。積極推進學區(qū)管理委員會建設工作。
19.深入推進人事制度改革。貫徹落實《**市市屬學校患重大疾病教職工內(nèi)部離崗退養(yǎng)實施辦法》。進一步規(guī)范完善中小學教師全員聘用制度和崗位管理制度。鼓勵并支持縣（市）、區(qū)開展區(qū)域內(nèi)教師交流調(diào)劑工作。修訂完善市屬學校教職工績效考核工作指導意見。加快推進教師職務（職稱）制度改革。
20.促進民辦教育規(guī)范發(fā)展。繼續(xù)加大促進民辦學校發(fā)展獎補力度。探索優(yōu)質(zhì)高中階段學校與民辦高中階段學校結對工作，提升民辦學校的管理水平和教育質(zhì)量。繼續(xù)加強民辦教育過程性管理。
21.推進教育系統(tǒng)依法行政。修訂《**市學前教育管理條例》，啟動《**市教師管理條例》調(diào)研起草工作。探索查處非法辦學行為行政執(zhí)法體制機制創(chuàng)新。繼續(xù)加強規(guī)范性文件管理，進一步加強行政審批工作。宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依法做好教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作。做好行政應訴、行政復議、教師和學生申訴等工作，依法維護學校、學生、教師、校長和舉辦者的權益。繼續(xù)規(guī)范并減少各類檢查評估，落實學校辦學自主權，大力推進依法治校。
22.加強教育對外交流與合作。組織開展縣（市）、區(qū)教育局長觀摩活動，推進縣（市）、區(qū)之間教育交流與合作。繼續(xù)加強與阜陽、**等地教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。積極利用社會教育資源開展實踐教育，探索學校教育與校外活動有機銜接的有效方式。()加強與長三角和長江中游省會城市之間的教育交流。繼續(xù)加大學校體育設施對外開放力度，力爭全市有200所中小學校體育場地免費對外開放。進一步開展教師和學生的國際交流活動。繼續(xù)推進中小學文化藝術跨地區(qū)、跨國界交流。啟動支教志愿者行動，鼓勵社會各界人士到農(nóng)村學校支教。各級各類學校要設立校園開放日、校長接待日，完善家長學校工作，加強家校溝通。探索建立家長委員會制度。發(fā)揮政務微博等新興媒體在信息傳播、服務社會方面的積極作用。
六、加強黨建工作。
23.加強教育系統(tǒng)黨建工作。學習貫徹黨的十八大精神，開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的主題教育，深化黨性教育和理想信念教育。進一步加強市屬學校領導班子建設。加大優(yōu)秀年輕干部鍛煉培養(yǎng)和選拔力度。加強教育工會建設，堅持和完善中小學教代會制度，完善學校黨務公開、校務公開制度，強化民主管理和民主監(jiān)督。加強學校共青團工作，進一步建立和完善黨建帶團建工作機制。
24.加強黨風廉政建設。深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，建立廉政風險防控長效機制。嚴肅查處違紀違法案件。堅持實行規(guī)范教育收費工作責任制，治理義務教育階段擇校亂收費，進一步規(guī)范幼兒園收費行為。深化政風行風建設，建立教育系統(tǒng)規(guī)范辦學行為監(jiān)督員制度。開展“廉潔治校、廉潔從教、廉潔意識培養(yǎng)”等“三廉”特色廉政文化進學校示范點建設。
25.加強機關作風建設。認真貫徹落實中央和省、市關于轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，切實轉變會風、文風，增強工作效能。繼續(xù)完善督辦、督查制度。繼續(xù)做好人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作。完善教育服務咨詢和投訴辦理制度，著力解決人民群眾反映突出和社會輿論關注的熱點、難點問題。在局機關開展“**教育創(chuàng)新”活動，增強機關人員創(chuàng)新意識。繼續(xù)做好“百姓身邊的好學校、學生心中的好老師”宣傳推介活動，積極策劃重點宣傳。積極做好各類媒體輿情信息監(jiān)控、分析研判和預警反饋工作。
26.扎實做好雙擁共建、統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教、老干部、關工委、計劃生育、12345政府服務直通車、節(jié)能減排、防震減災、保密、檔案、信訪等各項工作。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇十一
以學習實踐科學發(fā)展觀活動為載體，以建設教育強市、辦人民滿意教育、以下是關于教育局教育改革工作匯報,供大家參考!
xx年，我市教育工作在市委、市政府的領導及上級主管部門的指導下，按照市委市政府總體部署和年初確定的工作思路，推動市教育科學和諧跨越發(fā)展為目標，解放思想，搶抓機遇，強化措施，狠抓落實，一年來教育工作取得了較好成績，順利通過省“雙高普九”的評估驗收，一中高分通過省一級達標高中校驗收，東游中心小學等15所中小學通過省“義務教育階段標準化學校”驗收，新華網(wǎng)、《省日報》、《閩北日報》等媒體相繼介紹了我市中小學校推行“先學后教、自主互助”課堂教學模式改革經(jīng)驗，抗災救災工作取得全面勝利，制定了《市教育規(guī)劃》，等等。全市各級各類教育在新的起點上不斷發(fā)展。
1、均衡發(fā)展義務教育。一是狠抓“保學控輟”工作。通過廣泛宣傳《義務教育法》，各有關單位層層落實目標責任制，加大教育執(zhí)法力度，使“控輟保學”工作氛圍更加濃厚，工作更有實效。全市初中學齡人口入學率98.43%、年輟學率0.61%;小學適齡兒童入學率99.98%、年輟學率0.42%、按時畢業(yè)率99.98%;幼兒入園率83.7%;二是大力加強農(nóng)村寄宿制學校和城區(qū)薄弱校建設，以創(chuàng)建標準化學校為契機，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學建設步伐。今年我市15所學校以較高分數(shù)通過南平市“中小學標準化學校”驗收;繼續(xù)實施撤點并校，逐步縮小城鄉(xiāng)學校差距。今年撤銷9所完小及教學點，7所完小改為教學點。三是落實義務教育階段學生“二免一補”政策。共免學雜費1807.75萬元，其中省上補助1446萬元，市財政配套361.75萬元，受益學生47335人。為農(nóng)村義務階段學生32916人提供免費教科書，資金投入316.76萬元;免寄宿生住宿費66萬元，受益學生13362人;補助農(nóng)村義務教育階段寄宿生生活補助費340.7萬元，受益學生13362人。
2、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。以創(chuàng)建省級達標高中校為載體，推動高中整體辦學水平的提高。進一步加大了投入力度，從師資、辦學經(jīng)費和新校區(qū)建設等各個方面全力支持市一中爭創(chuàng)省一級達標高中工作，先后投入760萬元用于一中采購各類教學儀器設備圖書，調(diào)整修繕功能教室、專用教室、辦公室等館室及新建文化廣場、生物園等，11月該校以高分通過省一級達標高中評估驗收。市二中、市三中積極完善硬件設備設施，加強軟件材料建設，為爭創(chuàng)高一級達標高中做準備。
3、大力發(fā)展職成教育。一是加強專業(yè)教師的培養(yǎng)，職教中心選送27位教師參加電子電工、機械、數(shù)控、電子、會計等培訓，其中1人獲碩士學位，5人獲高級工資格證書。聘請機械、數(shù)控等類型技術人員8人擔任實踐指導教師，“雙師型”教師比率得到提升。二是優(yōu)化職教中心辦學條件，全年投入近50萬元用于添置數(shù)控車床、電子實驗器材、教學軟件、電腦等教學設備，辦學條件得到明顯改善。三是創(chuàng)新辦學機制，繼續(xù)實行“訂單式”和“三段式”培養(yǎng)模式，安排416名學生到省東南汽車、tdk公司等企業(yè)進行畢業(yè)實習。全市中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)率達到97%，大量畢業(yè)生走向生產(chǎn)第一線，為促進就業(yè)做出了積極的貢獻。四是積極開展職業(yè)培訓，舉辦電子商務、無線電裝接、圖形圖像處理、數(shù)控車床工等多種門類職業(yè)培訓18場，有1800多次人參加培訓。五是積極拓展學歷教育辦學模式，大力發(fā)展電大開放教育、網(wǎng)絡教育，積極與各高校聯(lián)合辦學，全年有1144人參加專科或本科學歷學習。六是認真做好掃盲工作，我市今年計劃掃盲500人，實際完成524人，超額完成了本年度的掃盲任務。
4、積極發(fā)展學前教育和特殊教育。一是大力發(fā)展農(nóng)村學前教育，全市有125所村級小學(教學點)附設幼兒班131個，招收幼兒2558人。加強對村級小學附設學前班及鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園的管理和業(yè)務指導，由中心小學副校長兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長。二是全面清理整頓民辦幼兒園，對存在問題的要求限期整改，對符合條件的要求按程序申請辦證。全市共取締81所無證園，發(fā)出整改。
通知書。
292份，大部分民辦幼兒園整改后條件明顯改善。三是充分發(fā)揮實驗幼兒園的輻射和示范作用，組織全市70多位教師參加實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)課的觀摩培訓活動。實驗幼兒園開展優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動。四是特殊教育以德育為先，以教學為中心，扎扎實實地開展康復訓練和勞動技術教育，為學生走向社會奠定基礎。
5、大力改善辦學條件。今年，投入1018.65萬用于改善辦學條件，其中投入147.92萬元添置小學科學儀器及實驗室設施配置，投入29.5萬元添置圖書，投入3.97萬元購置體育器材，投入16.76購置學生餐桌椅。
6、穩(wěn)步實施校舍安全工程。全市消除不規(guī)范校舍建筑面積59774平方米，其中拆除了41705平方米，撤點移交了18069平方米。校舍安全工程嚴把質(zhì)量和進度關，聘請紀檢、監(jiān)察、質(zhì)量監(jiān)督部門人員全程監(jiān)督，確保設計、招投標、施工等各個環(huán)節(jié)萬無一失，把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。今年35個規(guī)劃項目全部動工，其中11個竣工、1個封頂，工程實施以來，已完成投資3736.2萬元。11月份，省教育廳組織專家對我市校安工程進行監(jiān)督、檢查，給予了充分肯定。
7、教育重點工程進展迅速。一是一中擴建工程有序展開，今年新校區(qū)征地拆遷地面附屬建筑物面積達4448.35平方米，已遷移墳墓154座，支付征地補償款等費用共計1500多萬元，新校區(qū)景觀及文化廣場部分進行了修改設計，完成征占用林地審批手續(xù)辦理和新校區(qū)總平設計。二是投資600多萬元的職教中心實訓樓峻工通過驗收。三是開智學校異地選址新建，已征地15畝，首期建筑面積1750㎡教學綜合樓開工建設。
8、狠抓師德師風建設。組織全體教師深入學習胡總書記、溫總理在全國教育工作會議上的講話精神，引導教師自覺提高師德修養(yǎng)和教育教學能力，不斷規(guī)范自己的從教行為;嚴肅查處體罰和變相體罰學生、有償家教等違反職業(yè)道德的行為。各校深入開展師德教育系列活動，制定了師德師風考評細則，將師德考核與績效考核有機銜接，取得了良好成效，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師和先進集體，今年有6人受到省級表彰，73人被評為南平市骨干教師，94人受到市級表彰，100人受到市教育局表彰，3人被政府授予“特級教師”稱號，川石中學被評為“省教育系統(tǒng)先進集體”。
9、進一步加強師資培訓。積極組織校長、教師參加各類培訓。開展了教師全員網(wǎng)絡遠程培訓、班主任培訓、校園安全管理國家級遠程專題培訓、初中英語教師培訓、農(nóng)村骨干教師等各類培訓12期，參加教師達5000多人次，確定全市幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象50名。組織校長參加華東師大校長高級提高班培訓學習，舉辦校長論壇。組織教師崗位大練兵活動，下發(fā)《關于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》，舉辦了首屆市中小學教師教學技能大賽，全市198名教師參加比賽。
10、完善教師交流和補充機制。一是加大城鄉(xiāng)教師交流力度，優(yōu)化農(nóng)村學校教師隊伍結構。今年有96位教師參與城鄉(xiāng)交流，其中有7位農(nóng)村中小學副校長進城跟班學習，130位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學教師參與“定期輪崗”。二是開展城區(qū)小學結對交流活動，實驗小學與通濟中心小學，第一小學與芝山中心小學實行結對交流，24名教師參加了結對交流。結對學校在學校管理、教師培養(yǎng)、教研活動等方面實行同計劃、同部署、同檢查，資源共享，取長補短，促進了城區(qū)小學的整體提升。三是公開招聘新教師，按照上級統(tǒng)一部署，公開招聘本、專科畢業(yè)生54人，其中安排28人到農(nóng)村任教。四是接收安排省高校畢業(yè)生“三支一扶”人員10人到農(nóng)村中小學支教。
11、加強教師業(yè)務管理和考核。制定并下發(fā)《教育系統(tǒng)義務教育階段學校績效工資考評分配實施方案(試行)》、《義務教育階段學校教師職務年度考評辦法實施細則(試行)》，加強教師的業(yè)務考核，嚴格獎懲制度。認真執(zhí)行《教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才管理辦法(試行)》，進一步完善“優(yōu)秀人才”的培養(yǎng)、管理和使用的激勵機制，通過“名師結對”、“名師講壇”、“送教下鄉(xiāng)”等形式和途徑，切實發(fā)揮“優(yōu)秀人才”的引領和帶動作用，對首屆100位“優(yōu)秀人才”進行全面考評，并根據(jù)考核結果逐人提出整改意見。
12、全市推行“先學后教，自主互助”課堂教學模式。下發(fā)了《關于推行川石中學“先學后教，自主互助”課堂教學模式的實施意見》和《川石中學“先學后教，自主互助”課堂教學基本操作規(guī)程》等文件，召開全市現(xiàn)場會全力推廣課堂教學模式改革。全市39所中小學372個班級進行了改革，學生數(shù)達18698，占全市學生總數(shù)39.47%，充分發(fā)揮了學生學習的主體性，促進教學水平的整體提升，社會反映普遍較好。省教育學院、省普教室、廈門市湖里區(qū)教師進修學校、廈門市金尚中學、順昌縣教育局等90多個單位約20xx多人次前來觀摩指導。
13、深化基礎教育課程改革。進一步深化基礎教育課程改革實驗。注重挖掘利用地方特色課程資源，發(fā)揮學校傳承優(yōu)秀歷史文化的重要作用，開展新課程師資培訓，邀請全國名師上示范課或辦講座，通過名師的展示交流，進一步提升了我市教師的業(yè)務水平。實施綜合實踐活動課程成果顯著，今年6月，我市第二小學承辦了省第二屆小學綜合實踐活動教學展示評選現(xiàn)場會，全省近300名專家、教師代表參加活動，高度評價了我市深入實施綜合實踐活動課課程的做法;9月，我市教師應邀參加“年全國綜合實踐活動課程教學觀摩研討會暨第四屆學術年會”并介紹經(jīng)驗，受到與會人員好評。教育教學研究多項成果獲獎，市一中課題《中學水土保持暨環(huán)保教育實施模式構建》獲省基礎教育課程改革教學研究成果特等獎，被省教育廳推薦參加教育部“全國基礎教育課程改革教學研究成果評選”獲二等獎(全省僅3名)，第一小學《生活課堂有效教學策略研究》獲省基礎教育課程改革教學研究成果二等獎，市教育局《“先學后教，自主互助”教學模式的構建改革》等兩項成果獲南平市教育教學成果獎二等獎(南平市僅5名)。
14、進一步規(guī)范教育教學管理。嚴格執(zhí)行《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作意見》的要求，進一步規(guī)范辦學行為，健全完善教育教學管理制度，加強動態(tài)管理，不斷改進教學方法與學習方式，著力提高課堂教學效率;認真落實“減負”有關規(guī)定，切實減輕學生課業(yè)負擔和學習心理壓力，保障學生體育鍛煉、課外活動和休息時間，促進學生快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。組織對全市中小學、幼兒園進行教學常規(guī)(幼教工作)全面檢查評比，對20所中小學(幼兒園)進行表彰。今年啟動中小學學籍全省電子化聯(lián)網(wǎng)工作，舉辦了“省普通初中新課程管理系統(tǒng)”培訓，組織人員參加南平市“初中新課程管理系統(tǒng)培訓”，完成了“中小學新課程管理系統(tǒng)”錄入及上報工作，建立健全中學生入學、轉學、休學等管理制度，實現(xiàn)中小學新課程管理系統(tǒng)一體化。
15、加強教育教學研究與指導。通過多種渠道開展教師能力提升培訓，提高教師業(yè)務水平。積極開展各類教師轉崗培訓，緩解學科結構矛盾，開齊開足音樂、美術、信息、綜合實踐、心理教育等課程。實行教研員“蹲點”指導和“訂單”服務制度，教研員深入基層學校，同一線教師交流互動，指導開展教育科研和教學工作。健全對農(nóng)村學校課程改革的指導、檢查和評估制度，推行區(qū)域內(nèi)教、學、研、培一體化管理模式。一年來共承辦6項省級教研活動，開展優(yōu)質(zhì)課觀摩、展示、評比、送教下鄉(xiāng)教研活動等60多次。組織教師積極參加教學競賽，全年有178人次在南平市級以上獲獎;全市申報2個國家級課題，6個省級課題，10個南平市課題。
16、推進評價和招生改革。建立素質(zhì)教育評價機制，堅持教學常規(guī)管理評價和德育工作評價交替進行，堅持合格率、優(yōu)秀率、鞏固率一起抓，對小學、初中畢業(yè)班學生的進行質(zhì)量監(jiān)測，淡化學校的選拔意識，落實面向全體學生的教育理念。全面實施初中畢業(yè)生學業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結合的高中招生制度，實行“陽光招生”，今年一中、二中從正取名額中劃出40%均衡分配給各初中;二中初中、三中初中、四中、實驗幼兒園采用抽簽方式招收新生;實小、一小在保證片內(nèi)生就讀的前提下，通過抽簽的方式錄取了189個名片外生，家長滿意，社會反響良好。
17、全面推進校園文化建設。各校繼續(xù)深入扎實地開展校園文化建設，在形式和內(nèi)容上進一步創(chuàng)新，校園文化品味不斷提升。組織開展各種體現(xiàn)學校辦學目標、辦學理念，融趣味性、思想性和知識性為一體的文化活動;針對學生年齡特征，建立激勵機制，讓師生主動參與到各項活動中來，建立“民主、平等、和諧”新型師生關系;發(fā)揮教師在“三育人”的過程中主力軍的作用，以教風建設帶動校風建設，進一步加強學生的養(yǎng)成教育，促進良好的校風、學風、教風形成;各校秉承傳統(tǒng)風格，挖掘學校文化內(nèi)涵，汲取好的辦學經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，形成了具有本校特色的校園文化。今年8月份在全省第二期教育督導培訓會上，我市作為南平唯一代表介紹了校園文化建設經(jīng)驗(全省共8個單位)。
18、扎實開展主題教育活動。一是突出品德、法紀和安全教育，進一步加強養(yǎng)成教育、網(wǎng)絡道德教育、心理健康教育，開展不同形式的主題活動，下發(fā)了《關于進一步加強中小學法制教育工作的通知》、《關于開展中小學網(wǎng)絡道德教育的通知》、《關于切實加強中小學生命教育的通知》等文件。二是扎實開展實踐體驗活動，充分利用愛國主義教育基地、國防教育基地、社會實踐基地等資源，開展了“網(wǎng)絡道德大家談”主題會、“模擬法庭”競賽、“傳唱優(yōu)秀童謠，做有道德的人”網(wǎng)上簽名。
寄語。
等形式多樣、富有特色的實踐活動，豐富學生的體驗教育，提升道德情感。統(tǒng)籌安排了8000多名學生前往中小學實踐基地活動，有40000多人次到青少年學生校外活動中心參加活動。三是加強心理健康教育，多渠道培養(yǎng)心理健康教育專兼職教師，把心理健康教育課納入校本課程開設，注重在學科教學中滲透心理健康教育，普及心理健康常識，與市關工委聯(lián)合成立了“市青少年心理健康教育促進會”，通過建立心理輔導室、開設心理健康課程、舉辦心理健康講座等方式幫助學生解決疑難問題。四是開展評先選優(yōu)活動，今年表彰市先進班集體70個、三好學生399名和優(yōu)秀學生干部246名，推薦表彰省級、南平市級優(yōu)秀班集體10個，推薦表彰省級、南平市級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生128名，繼續(xù)開展“你有優(yōu)點、我有亮點、陽光少年共同成長”系列活動，展示學生風采。
19、進一步規(guī)范寄宿生管理。以“確保安全、規(guī)范有序、溫馨和諧”為目標，強化寄宿生管理“六項措施”，寄宿生管理基本達到規(guī)范有序的目標。生管教師和生活指導員逐步配齊，不斷提升生管老師的管理水平;實行“一冊三簿”管理模式，規(guī)范宿舍文化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的生活環(huán)境，課余積極開展文體活動，豐富寄宿生的生活;學校食堂實行自主管理，切實用好寄宿生生活補助經(jīng)費，合理搭配膳食，建立“臺帳”制度，實行“陽光”管理。
20、加強農(nóng)民工子女和“留守兒童”教育管理。高度重視農(nóng)民工子女入學和“留守兒童”教育管理問題，做到認識到位、措施到位、服務到位，一是開辟綠色通道，提供“一條龍服務”，主動為農(nóng)民工子女上學和就讀排憂解難。今年，我市城區(qū)小學一年級接收農(nóng)民工子女583人，中學七年級接收383人;二是全市為近1000名守兒童建立檔案，各學校開通“家長熱線”，舉辦“當愛心親人(媽媽)”、陪孩子過一次節(jié)日等活動，教師和“留守兒童”建立結對幫扶關系，定期與孩子的監(jiān)護人聯(lián)系，指導孩子給父母寫信或通話等。三是積極營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境，通過信息網(wǎng)站、電視臺、板報、廣播等宣傳載體，開展關愛農(nóng)民工子女和留守兒童的宣傳教育，在全社會形成關愛留守兒童和農(nóng)民工子女的氛圍。
21、豐富體育藝術科技活動。落實“健康第一”教育思想，強化學校體育、藝術工作。各學校認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，落實“兩操一活動”，舉辦了全校性運動會和各類小型體育競賽，確保學生每天鍛煉1小時。今年我市組隊參加南平“腳斗士”比賽獲第二名，參加氣排球比賽獲第四名，舉辦了中小學文藝匯演、田徑運動會、“積翠園獎”學生才藝比賽、師生氣排球賽、羽毛球賽等豐富多彩的活動。藝術科技教育成果豐碩，有200多名學生在南平市級上的書畫、攝影作品、科技創(chuàng)新及小論文等評選中獲獎，參加第25屆省青少年科技創(chuàng)新大賽，我市7個項目獲獎。今年，教育局被評為“全。
國學。
校藝術教育工作先進單位”。
22、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。市委教育工委、市教育局成立活動領導小組，建立健全了學習制度，結合實際下發(fā)了《關于在全市教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《市教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
工作方案。
》等文件，在全系統(tǒng)內(nèi)確立了6個擬培育的先進基層黨組織和50位擬樹立的優(yōu)秀黨員及黨務工作者，讓黨支部和廣大黨員學有榜樣，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。積極推進“聯(lián)建共創(chuàng)，聯(lián)動幫扶”活動，局領導班子成員多次到下派村調(diào)研、指導掛點村建設，并提供5萬多元幫扶資金。全力組織抗災救災，在3月份冰災和6月份洪災發(fā)生后迅速展開自救，努力把損失降到最低，順利完成了學校提前放假、延期中考、校舍安全排查等工作。同時，組織“捐款獻愛心”活動，教育局機關和城區(qū)學校共捐款近12萬元。省委教育工委、市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦編輯的《簡報》、《閩北日報》、市電視臺等媒體介紹了市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗。
23、全力抓好校園安全工作。嚴格落實安全工作“一票否決制”，要求學校健全完善安全檢查、安全教育培訓、集體活動報備、審批和重大責任事故報告等制度。專門設立了安全保衛(wèi)處，成立了教職工護校隊，建立各種。
應急預案。
開展學校安全級別評定和“專項整治百日行動”等活動認真整改發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題。組織形式多樣的安全教育和安全技能訓練。全面落實人防、物防、技防建設全市239所學校共聘請保安287名并配備了瓦斯槍30支、辣椒水296瓶、橡皮長警棍296支、警笛53支、鋼叉196支滅火器、消防桶等滅火器材375個全市學有79所學校實現(xiàn)校園視頻與市公安視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。年全市學校無一例重大安全責任事故。
24、進一步加強對民辦教育的指導、服務、管理和監(jiān)督。制定了《市民辦教育機構申辦流程及材料報送一次性告知單》，規(guī)范民辦教育機構申辦流程管理和服務。今年為2個民辦培訓學校、5個民辦幼兒園頒發(fā)了《辦學許可證》。審查上報25個低收費民辦幼兒園作為上級補助對象。積極配合對全市民辦中小學和幼兒園進行安全級別評定，對存在的問題發(fā)放整改通知書，并對整改工作進行跟蹤督查。
25、依法加強教育督導工作。認真做好迎接“雙高普九”省級驗收評估工作，制定《市年“雙高普九”省級評估驗收后整改工作方案》，牽頭組織相關部門深入16個責任單位、40多所中小學校，對不規(guī)范校舍進行專項督查。組織對川石中心小學等10所中小學開展以安全管理、規(guī)范辦學行為、課堂教學模式改革等為主要內(nèi)容的隨訪督導評估工作。完成了對全市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育年度督導評估，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處重視教育，依法履行教育工作八項職責。按督學聘任條件遴選5位特約督學，加強教育督導隊伍力量，建立督學責任區(qū)，進一步發(fā)揮教育督導的檢查、監(jiān)督、導向和激勵作用。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇十二
20xx年度，對于我們每一個人來說，都是不平凡的。對于我來說，對今年將有永遠的記憶。
我做為一個體育老師，完成了自己的教學任務。我是教小學一年級和二年級體育。在教學過程中，我以《小學體育新課標》為指導，完成工作。教學中對學生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學會與其他人相處。也就是要學生要有社會適應能力。學生在學校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處，看似簡單，實際中要教育學生好多內(nèi)容。比如說，學生往往都是獨生子，個性比較強，別人碰到一點就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾。這是老師常常遇到的問題。在這種情況下，我就告訴學生，要能容忍別人。如果一點都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨的。
在教學中，我從隊列開始，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操一直是小學低年級的教學重點。幾乎每節(jié)課中都要把小學生廣播體操復習一下，糾正錯誤。游戲是教學中的另一個重點。活動了以下游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，巧過攔截區(qū)，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個游戲。
惡劣天氣我還對學生進行了健康教育，讓學生知道，運動前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡單處理辦法等。
由于擔任的是小學低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹“健康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。
對于低段的學生體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃以及教學小結。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習以及教研學習工作，平時能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也積極響應學校的讀書活動，努力擴充自己的知識面。并根據(jù)小學一段孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。在教學上，我也主動調(diào)動學生的學習積極性，讓學生愛上體育運動，養(yǎng)成自主鍛煉的習慣。
從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育教師尤其是小學體育教師并不是想象中那么簡單，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經(jīng)驗的老師請教，認真做好階段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
一年來完成了學校交給我各項工作。在以后的工作中，我會努力做得更好。只有每個人做得更好，才有共同的更好。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇十三
本學期，本人為提高教學質(zhì)量，讓學生獲得必須的數(shù)學。我堅持以《課程標準》的教學理念武裝自己，積極參加教研活動、認真?zhèn)湔n等深入課堂，結合學校的實際條件，創(chuàng)設愉樂的數(shù)學課堂，因材施教，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，立足現(xiàn)在，放眼未來，為今后工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下：
一、基本情況。
本學期我主要承擔學校的教務工作和一年級（3）班的數(shù)學教學，面對天真“活潑”的孩子，思想幼稚、自控能力弱、紀律性差，上課較費勁。但經(jīng)過我嚴抓肯管下，大多數(shù)的學生的思想、紀律有了好轉，大部分同學已養(yǎng)成良好的學習習慣，但仍然有少不份的同學（留守兒童等），沒有父母的幫助，基礎還是很差。
二、成績分析。
通過本人的刻苦鉆研、虛心請教、精心（備）上課和學生的努力學習，在這次期末統(tǒng)考中成績有所進步，班級平均分75分，及格率86%，優(yōu)秀率20%；以上的教學成效使我堅信：教師要多與學生溝通，嚴格要求學生遵守紀律、按時完成作業(yè)，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓學生開心學習，加強德育教育、耐心輔導，加上在教學中不斷探索、總結經(jīng)驗，抓緊復習，猜題、測驗、分析反思，全部身心投入教學中，學生的學習成績一定會提高、思想有所進步。
三、具體措施。
1、創(chuàng)設生動具體的情景，激發(fā)學生學數(shù)學的興趣。結合一年級孩子們的年齡和思維特點，教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情景中理解和認識數(shù)學知識。
2、強抓學生讀題、理解題意的能力。因為孩子們的識字量非常限，梢題目都不懂，還能談做題的效果嗎？這也是此次考試學生成績優(yōu)差的關鍵。
3、加強學習習慣的培養(yǎng)和學習策略的引導。新教材的教學內(nèi)容比以往教材的思維要求高、靈活性強，僅用大量機械重復的訓練是不能解決問題的。教師不但重視基本算理、基本概念的教學，精選、精編靈活多變的針對性練習、發(fā)展性練習和綜合性練習，還要有意識學生進行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略進行訓練和指導，要培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。包括課前預習、課后復習的習慣，獨立思考的習慣，認真讀題、仔細審題的習慣，使用學具的習慣等。
4、教學中重視知識理解與形成過程，重視動手操作，加強動手操作題的訓練，培養(yǎng)學生思維能力和空間想象能力。
5、加強計算題訓練。學生平時就要多下功夫，經(jīng)過多種活動形式反復訓練才能提高認知水平，要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。
6、教師巧妙設計形式各樣圖文應用題，會讀、審題，多讓鼓勵學生說題意，會列式計算解決問題。
7、多與家長聯(lián)系、溝通，獲得家長幫助——對孩子的監(jiān)督和輔導。
8、善于設計有獎活動，及時表揚及獎勵。
四、今后努力方向。
學生的成績雖然有所進步，但離數(shù)學特區(qū)第一名仍存在較大的差距，主要是學生的計算粗心，解決實際問題能力弱，識字量少，不利于理解題意，優(yōu)生和后進生的輔導不夠等不足之處。今后，有待以不斷改善，在工作中我將加強教學理論的學習，認真?zhèn)湔n、改變創(chuàng)新教學方法、讓學生喜歡“趣味”數(shù)學課、加強優(yōu)的引導、差生的輔導，爭取更大進步，實現(xiàn)數(shù)學成績?nèi)砍瑯耍瑸樘岣邔W生素質(zhì)獻出自己的光和熱。
職業(yè)顧問的教育工作（匯總14篇）篇十四
歲月如梭，轉眼一個學期過去了，初二美術教學工作總結。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要，我擔任了初一至初四的美術課。我對一個學期以來初二的美術課教學工作總結如下：思想政治方面，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。
認真完成了本學期的美術教學任務。在教育教學工作中，我認真遵照《初中美術新課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好，培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學生在美術方面的`各項技能，工作總結《初二美術教學工作總結》。在課堂教學過程中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，學生形成基本的美術素養(yǎng)，學生在實際生活中領悟美術的價值。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。
因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力。課堂之余，我除了聽課，評課，還認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化的教學模式。總之，本學期的教學工作即將結束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學期的教學工作中能不斷的完善自我，提高教學水平。以上是本學期的初二教學工作總結。