學(xué)習(xí)是人類獲取知識和技能的一種重要方式，它可以提升我們的智力和能力，我想我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了吧。看看小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)總結(jié)案例，或許能夠給你一些啟發(fā)和思考。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇一
讀完了《小學(xué)生消防安全知識必讀》后，我被嚇住了。原來生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的火災(zāi)，給人帶來損失與傷害。 這本書里講了火猛于虎，我覺得很對，所以從現(xiàn)在開始，我要減少我家里發(fā)生火災(zāi)的可能性。書里還講了許多有關(guān)火災(zāi)的案例；上面寫的案例讓我呆住了，因?yàn)橛幸粓龌馂?zāi)竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當(dāng)然，書上也教了我們預(yù)防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話就要馬上蓋上鍋蓋。
從這本書上還學(xué)到了許多課堂上老師沒有教過的知識：火雖然可以為我們帶來很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸福快樂在一瞬間消失不見，就像在做夢一樣。
火災(zāi)真是非常可怕的，我要讓火不給我們造成傷害有什么辦法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準(zhǔn)備。只要我們預(yù)防，就不會發(fā)生太多的火災(zāi)。
通過對消防法規(guī)和消防知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的.防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全知識感悟
一直都沒有真正關(guān)注過消防安全對我們中學(xué)生的重要性，我可能還像以前，只會學(xué)習(xí)，而不關(guān)心周圍安全隱患，也不會想到平時(shí)不是不注意消防安全會給社會帶來災(zāi)難。
學(xué)校連續(xù)四天的中午為我們播放消防知識預(yù)告片，我看到了發(fā)人深省的場面，一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)的火災(zāi)場面，車禍在全國各地一再地上演，那么多鮮活的生命，在一次次粗心大意、甚至僥幸的心理作用下，悲慘地消失了……人的生命只有一次，我們沒有預(yù)演的機(jī)會。只有時(shí)刻提醒自己把消防安全知識謹(jǐn)記在心，平時(shí)做好預(yù)防，排除隱患，真正把預(yù)防工作做好，才能保證學(xué)校的學(xué)生安全學(xué)習(xí)。
同時(shí)，學(xué)校為我們安排了消防知識大課，安全辦屈主任給我們講解了防火、滅火以及逃生的科學(xué)方法，而且還教育我們，黨災(zāi)難發(fā)生時(shí)，如何面對，如何正確使用消火栓和滅火器，我知道了控制點(diǎn)火源、控制可燃物、隔離可燃物可以滅火，而且還學(xué)會了簡單的對物體進(jìn)行防火處理。再次，我希望：我們永遠(yuǎn)不要做消防的旁觀者，而要做當(dāng)事人，一個(gè)個(gè)真正的、鮮活的例子，帶給我們心靈的震撼，仿佛這些案例就在我們的身邊，稍不留神，隨時(shí)都可以發(fā)生。這些慘痛的教訓(xùn)極大地增強(qiáng)我們的消防安全意識。
但愿，通過這些血的教訓(xùn)，我們能夠真正體會到做好預(yù)防工作的必要性，希望整個(gè)社會能夠還給每一位細(xì)心的、充滿智慧和責(zé)任感的更多人帶來更多的安全和幸福，為我們的工作和生活建立一座幸福的大橋。
火善用之則為福，不善用之則為禍——消防演習(xí)感悟
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防演練。
經(jīng)常從電視上了解，所以我對逃生的步驟和方法比較清楚：如果向外逃生時(shí)，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果濃煙很嗆，應(yīng)該開窗通風(fēng)，并向外呼救。等待能逃出室外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。掌握了這些知識，在演習(xí)時(shí)，才能鎮(zhèn)定自若。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！
最后，再次感謝學(xué)校組織的這次消防演習(xí)的活動，讓我們身臨其境地學(xué)習(xí)到了有用的消防知識。讓我們至少在面對火災(zāi)時(shí)，能夠多一份自信，多一份坦然，更多一份生命的保證。
今天，我觀看了《消防知識講座》，讓我更深刻的認(rèn)識了火。火，在我們看來是無所不能的，是強(qiáng)大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌；讓一個(gè)家庭破碎；讓許多人喪失生命。
你們知道嗎？在很多火災(zāi)中，一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫由裴劤筛鼮閲?yán)重的后果。所以，我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救，怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。
通過這次講座，我知道了：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住，用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水，使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí)，我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學(xué)的知識保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們在學(xué)會自救的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的發(fā)生，這是至關(guān)重要的。
時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇二
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時(shí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)消防隊(duì)員的工作和生活，5月7日上午，我校組織各部學(xué)生代表到忻州市神池縣消防隊(duì)進(jìn)行參觀，受到了消防隊(duì)官兵的熱情接待。首先看到有排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生參觀消防設(shè)施，并講解消防安全防范知識和自救知識，學(xué)生們都驚嘆不已。
通過親身的體驗(yàn)學(xué)生們都表示真正的學(xué)會了滅火器的使用方法。最后，同學(xué)艾曉娟作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊(duì)的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊(duì)員獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
這次的參觀活動讓學(xué)生們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具，通過親身體驗(yàn)掌握了滅火器的使用方法，增長了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)能力，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生們對消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇三
在我們的生活中，消防安全知識是孩子們都該掌握的，因?yàn)椋@些知識可以帶給孩子們基本的生命保證，下面是小編給大家整理的小學(xué)生消防安全知識學(xué)習(xí)材料_消防安全兒歌，希望對大家有所幫助！
學(xué)習(xí)要求：各班級要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，掌握消防安全知識技能，另外，各班級還要組織開展“學(xué)校隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭隱患我排查”活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識，將學(xué)校安全知識教育向?qū)W生家庭輻射，通過學(xué)生向家長普及公共安全知識，提高家長安全事故防范意識和能力。
防火要點(diǎn)小學(xué)生不得玩火，不可以隨身攜帶火種：一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種；二；不得隨意點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火；三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險(xiǎn)物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。
二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。
三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。
四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。
五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救辦法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。
六、如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。
及時(shí)滅火家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
及時(shí)報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的'是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
一、火災(zāi)請撥119
發(fā)生火災(zāi)不用慌，分清火情找主張。
油鍋著火不用水，鍋蓋蓋上火滅光。
衣物著火快澆水，電器著火拔電源，
同時(shí)撥119，消防官兵幫大忙。
消防安全兒歌《消防小健將》
小朋友們攜起手，消防意識要加強(qiáng)。
自己在家不玩火，發(fā)現(xiàn)煙霧快幫忙。
緊急電話119，不要靠近火堆旁。
發(fā)現(xiàn)火情不慌忙，我是消防小健將。
二、小小消防員
頭戴安全帽，身穿消防衣。
小小消防員，登上消防車。
拿起消防管，勇敢向前沖。
大伙都撲滅，大家笑哈哈。
我是個(gè)保家衛(wèi)國的小英雄。
三、消防安全
小朋友們快快來，我們來把安全講。
電插座、不能碰，自我保護(hù)很重要。
煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬不能去開關(guān)。
火柴蠟燭放一邊，小心火災(zāi)隨時(shí)起。
有火情，不慌張，迅速撤離去求援。
快快撥打“119”，消防叔叔及時(shí)來。
鉆濃煙，下火海，勇敢專業(yè)把火滅。
消防安全記心頭，平安幸福到永遠(yuǎn)。
四、防火兒歌
小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，
小心火災(zāi)隨時(shí)起。火災(zāi)逃生要牢記，
進(jìn)入公共場所里，逃生方向看仔細(xì)。
萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急，
先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。
記住別回火場里，生命安全為一。
消防安全兒歌《我是小小宣傳員》
我是小小宣傳員，安全知識要牢記。
家里煤氣要關(guān)好，不能拿火當(dāng)玩具。
火警快撥119，平安健康大家樂。
五、消防安全兒歌
秋冬到，天干燥，謹(jǐn)防火災(zāi)很重要。
煙頭不要隨處拋，老化電線快換掉。
動員插座常檢查，夜晚煤氣要關(guān)好。
出門不把小孩忘，火燭當(dāng)心要常講。
小朋友們來學(xué)習(xí)，自我保護(hù)意識強(qiáng)。
遇到險(xiǎn)情不慌張，消防知識全用上。
六、消防安全兒歌
遇到火災(zāi)心不慌，消防知識全用上。
趕快報(bào)警“119”，家庭住址講清楚。
學(xué)會自救很重要，潮濕毛巾頂頭上，
衛(wèi)生間里把身藏。保全生命最重要。
爭取時(shí)間不可忘，千方百計(jì)離火場。
大火無情，人有情，消防安全要加強(qiáng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇四
每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢想。我的夢想，是當(dāng)一名光榮的消防戰(zhàn)士。
3月6日，春風(fēng)送暖，是個(gè)萬里無云的好天氣。早晨，我一個(gè)鯉魚打挺從床上爬起來，穿衣洗漱、吃完早飯后，馬上來到學(xué)校去消防基地。
同學(xué)們整齊地站好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，來到了消防基地。即將面對消防官兵，我的心情無比地興奮。平日里我最崇尚的消防戰(zhàn)士，他們是一些怎樣的人?他們的部隊(duì)生活究竟如何?對于同學(xué)們來說，都是些問號。
走進(jìn)活動室，我們看到了消防戰(zhàn)士整齊地站成兩排，周圍還有許多健身器材。一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士挺胸抬頭，目視前方，顯得威武雄壯。啊!他們就是人民的衛(wèi)士，啊!他們就是全心全意為人民的消防官兵。
看得出來，站在我們面前的消防戰(zhàn)士們平日里訓(xùn)練有素，身體強(qiáng)壯，盡顯男子漢的陽剛之氣。列隊(duì)歡迎后，消防戰(zhàn)士們向我們表演單杠、雙杠……每表演完還讓我們學(xué)試學(xué)試。看完消防戰(zhàn)士那優(yōu)美矯健的雙杠表演，同學(xué)們都贊不絕口，向戰(zhàn)士們投去羨慕的目光。尤其是同學(xué)們中的幾個(gè)“小胖子”，更是佩服得五服投地。我心里癢癢的，毛遂自薦、自報(bào)奮勇地想試一試，雖然還得讓消防戰(zhàn)士叔叔抱著上杠，但還是玩得很刺激。
之后，消防戰(zhàn)士又向我們介紹裝備。老虎鉗是用來切斷鋼筋的、如果有火災(zāi)就要用水帶連接水栓滅火。我還當(dāng)了一回小小消防員，穿上消防衣褲、戴上頭盔，還真像一個(gè)整裝待發(fā)的小消防戰(zhàn)士。我們又在消防戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，坐進(jìn)美國豪士科消防車?yán)矬w驗(yàn)。
最后，我們走進(jìn)了消防戰(zhàn)士的寢室。一位戰(zhàn)士向我們表演了疊被子。只見他手疾眼快，動作麻利，刷、刷、刷，幾分鐘就把被子疊好了。疊好的被子方方正正，棱角分明。如果只是聽別人說，“消防戰(zhàn)士們疊的被子如刀切的一樣”，我還真不信。哈哈!今天我見識到了，真是大開眼界。
通過一天的參觀學(xué)習(xí)，我知道并學(xué)會了許多消防知識。重要的是，更加堅(jiān)定了我將來當(dāng)一名光榮的消防戰(zhàn)士的信念。同時(shí)深深地感到，全體消防官兵是我們最可敬佩的人。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇五
火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場，同時(shí)起火，引起建國以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過火面積達(dá)101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上。看見火勢逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應(yīng)答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全，危關(guān)社會。讓我們攜起手來，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。
火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。
就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大影響。而這場災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一場火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。
然而，如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對消防知識，哪怕是有一點(diǎn)了解，那么也是不會去干這么危險(xiǎn)的事情，更不用說這么嚴(yán)重的后果了!我還聽說一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了!然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。可見，消防知識是多么的重要!
俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識，這樣有助于我們在平時(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。因?yàn)槲覀冋幱诔砷L發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)。遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。
所以，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴(yán)重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎蓓樦諝馍仙诘桶牡胤剑扇嘉镆呀?jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說說的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的!
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康!
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認(rèn)識了消防，希望同學(xué)們能夠注意安全。
小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火。”可那時(shí)，不懂事的我沒記著那話兒，跟著小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來了自家的番薯準(zhǔn)備烤番薯。我也不例外，湊著熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來，想體驗(yàn)一下烤番薯的樂趣。可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導(dǎo)致番薯剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時(shí)，躲過了一劫。后來，這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴(yán)肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了。”那次事故讓我見識了火魔的厲害。從那之后，我也知道了玩火的危險(xiǎn)。
后來，我又在大人那里聽說了一些關(guān)于因用火失當(dāng)、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對于火又多了一份關(guān)注，并牢牢地記住了媽媽的那句話“千萬不能隨意玩火”。到上了初中，消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初一的時(shí)候，我們小區(qū)發(fā)生了一起火災(zāi)。當(dāng)我趕到火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，看見三輛閃著警燈的紅車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。
那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，后來我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知：那是消防員，是一群專門幫助老百姓滅火的人。從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。從此，我認(rèn)識了消防。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇六
火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。下面是小編收集的中學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識，希望大家認(rèn)真閱讀!
1.發(fā)生火災(zāi)的原因;2、怎樣預(yù)防火災(zāi);3、火災(zāi)中如何逃生;4、如何報(bào)警;5、滅火的方法;6、如何使用滅火器。
1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
2、 電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。
3、 違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。
4、 放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。
5、 煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
6、 玩火：指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
7、 自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2010年我國共發(fā)生火災(zāi)13.2萬多起，死亡1108人，而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。
(1)不玩火
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的抽煙亂扔煙頭。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：
1.充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩。
2.打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3.不要吸煙，同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。
(2)愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。
1.不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。
2.現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
(3)學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)
1、不私拉亂接電源線。
2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。
3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。
4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。
5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。
6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。
(一)、平房起火如何脫險(xiǎn)
1、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
2、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去!應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的`房間。
(二)教學(xué)樓起火如何脫險(xiǎn)
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
(三)、樓梯被火封鎖后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。
1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
2、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。3、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。
4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
6、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，
迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
(四)、當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦
樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。火勢強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法，等待求援：
1、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門、窗上潑水。
2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。
3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。
4、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
(五)、身上衣服著火怎么辦
1、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
2、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。
3、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學(xué)感染，中毒。
以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。總之，爭取時(shí)間，快速離開，才是上策。
撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，大聲呼喊報(bào)警，使用有線廣播報(bào)警 (撥打119，對方問什么就答什么，盡量的詳細(xì)清楚，有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車為其引導(dǎo)。)
(1)冷卻滅法：
冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件，將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。
(2)隔離法滅火：
(3)窒息法滅火：
窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時(shí)，可以采用濕棉被、濕帆布，滅火器等。
1、提起滅火器上下?lián)u晃2-3次
2、拉開安全針(保險(xiǎn)針)
3、用力握下手壓柄
4、對準(zhǔn)火源的根底部噴射
5、左右移動掃射
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇七
消防是一種責(zé)任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責(zé)。在平時(shí)工作中，消防員應(yīng)做到“防消結(jié)合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險(xiǎn)隱患;要經(jīng)常審查有關(guān)部門和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證安全操作，安全生產(chǎn);要加強(qiáng)平時(shí)安全教育和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急能力和戰(zhàn)斗能力;要認(rèn)真組織調(diào)查火災(zāi)原因，及時(shí)處理火災(zāi)事故;要迅速接警出動，及時(shí)有效地?fù)錅绺鞣N火災(zāi)，努力減少火災(zāi)損失，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
消防是一種義務(wù)。每個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)，都有參加滅火工作的義務(wù)。我們每個(gè)人都有做好消防工作的義務(wù)，都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從平時(shí)做起，自覺維護(hù)消防安全。平時(shí)不要損壞消防設(shè)施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)立即報(bào)警，無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。只有這樣，才能更有效地減少火災(zāi)損失，使人民的生命財(cái)產(chǎn)更加安全、平安。
消防是一種常識。平時(shí)生活中，每個(gè)人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機(jī)，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時(shí)在火場生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。
千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進(jìn)行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災(zāi)慘劇實(shí)例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導(dǎo)致廚房失火，危及四鄰;“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災(zāi)，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓(xùn)是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟惙?wù)。我們共同呼吁：“讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園吧。”我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇八
火，是人類的朋友，它給予人們光明和溫暖。古人鉆木取火，讓人類遠(yuǎn)離寒冷和饑荒，從此進(jìn)入文明社會。但是，如果人們?nèi)鄙侔踩庾R，對火使用不當(dāng)，就很有可能發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)，帶給人們的可能是毀滅性的災(zāi)難，使我們的勞動成果、家庭財(cái)產(chǎn)，甚至人類寶貴的生命，都付諸一炬，化為灰燼。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識。
前兩天，通過學(xué)習(xí)消防安全第一課，我懂得了，如果身邊發(fā)生了火災(zāi)事件，我一定要遵守火場逃生的秩序，讓離火原近的人員先撤離現(xiàn)場，后面的.人員再陸續(xù)的有秩序撤離。撤離的時(shí)候不要乘坐電梯，要走安全通道，并注意用手背去探摸門把的溫度等。逃生時(shí)，務(wù)必彎腰扶墻，因?yàn)椋瑵鉄熀陀卸練怏w是往上升的，大概1米的高度是最安全的。如果條件允許，還要拿毛巾，衣物等捂住口鼻，直到了安全的地方后，立刻求救周邊大人及撥打119消防電話。打電話的時(shí)候要沉著冷靜地說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)，然后就在路邊接消防員。
懂得了火場逃生知識固然重要，但還得從火災(zāi)事件發(fā)生前就把安全隱患降到最低。預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。首先，小朋友不能玩火;其次，我們可以提醒大人電動車不要在樓道等地方一直充電，不可以邊充電邊看手機(jī)，點(diǎn)燃的蚊香不要放在易燃物旁邊;當(dāng)煤氣爐的火開著的時(shí)候，人不要離開廚房……總之，把常見的安全隱患都排除了，就可以有效預(yù)防火災(zāi)事件的發(fā)生。
讓我們每一個(gè)人都從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇九
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,給國家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多。人們在生產(chǎn)，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán)，用電不當(dāng)，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災(zāi)，帶來禍害。
20_年11月16日我們班舉行了學(xué)習(xí)消防知識主題班會。通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此，我有一些體會。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
校園火災(zāi)從發(fā)生的原因上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。
1、生活火災(zāi)。
學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
目前大學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機(jī)、電腦、錄音機(jī)，小到臺燈、充電器、電吹風(fēng)，還有個(gè)別學(xué)生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學(xué)生宿舍所設(shè)電源插座較少，少數(shù)學(xué)生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點(diǎn)接觸電阻過大、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患因素多。個(gè)別大學(xué)生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的使用，引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性最大。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運(yùn)動產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安排避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。所以對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
我們遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻(在火災(zāi)中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援.如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐.如果樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓.如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉，可以隔絕煙火，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭，可以隨時(shí)熄滅火焰，如果火勢太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身，確實(shí)需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場情況，盡快到達(dá)火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張，我們便能在火災(zāi)中安全撤離，保住生命。
安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，有序地離開教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評，表達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認(rèn)真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
老師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無措時(shí)，那些教導(dǎo)會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能，面對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技能，面對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十
火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個(gè)個(gè)生命，制造一場場災(zāi)難。
是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個(gè)人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。
記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最后成功了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！
在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！
他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災(zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。
水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因?yàn)橛羞@樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大。
作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤屗劳雎试龈吣兀磕鞘且驗(yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。
記住！我們的。
口號。
：消防安全伴我行！
自從盤古開天，火是人類偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫颜麠潣腔癁榛覡a。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十一
消防安全最重要，我們要會懂得保護(hù)自己和家人哦!
一
今天，我們觀一個(gè)《消防知識教育》視頻。節(jié)目一開始先播放了一段火災(zāi)發(fā)生的場景，燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非，還有人在大火喪了命。視頻中報(bào)道了近幾年來得火災(zāi)發(fā)生次數(shù)和傷亡人數(shù)。這些慘痛的教訓(xùn)，大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的認(rèn)真，聽得仔細(xì)。
有一次火災(zāi)，是幾個(gè)學(xué)生在樹林里烤土豆，老師進(jìn)行了阻止，但是當(dāng)老師離開后他們又重新點(diǎn)燃了火，沒想到因此引發(fā)了森林大火，造成了巨大的損失。
又講了遇到火災(zāi)如何自救的知識，報(bào)警時(shí)都要說清什么，著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時(shí)，不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識，不過主要還是讓大家要防止火災(zāi)的發(fā)生。
通過這些教育使我們深刻認(rèn)識到防火的重要性，人人都要有防止火災(zāi)發(fā)生的意識。
二
觀《消防知識教育》這個(gè)電視節(jié)目，我知道了2000年全國18萬人因火災(zāi)而死亡，4404人因火災(zāi)而受傷，全國為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災(zāi)事故。
有一次，一個(gè)學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加危嬷袔讉€(gè)同學(xué)看見對面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個(gè)同學(xué)被燒死，一個(gè)同學(xué)被燒成重傷。
之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先自救，然后再想著去救火。未成年人保護(hù)法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。
還有一個(gè)案例，說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了。這個(gè)案例，我想："她為什么要跳樓呢?沒有別的辦法嗎?"這時(shí)老師在講臺上說："既然你們這么小都能想辦法，難道她不會想嗎?可能是因?yàn)樗淼陌l(fā)現(xiàn)家里著火了，沒時(shí)間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。
火災(zāi)多無情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時(shí)都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進(jìn)煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十二
一、在思想上要時(shí)刻牢記消防安全的重要性，樹立起消防安全的意識，敬畏生命，不抱僥幸心理。
二、掌握一定的消防知識，學(xué)會常用消防器材的使用方法。
干粉滅火器的使用方法。
1.首先查看滅火器壓力表，當(dāng)指針處于綠色范圍內(nèi)時(shí)方可使用;。
3.用力拔掉滅火器的保險(xiǎn)銷;。
4.站立于上風(fēng)口，用滅火器的噴管瞄準(zhǔn)火源根部，壓下制動閥進(jìn)行滅火。
滅火毯的使用方法。
1.將滅火毯固定或放置于比較顯眼且能快速拿取的墻壁上;。
2.起火初期,快速取出滅火毯,雙手握住滅火毯的兩根黑色拉帶;。
3.將滅火毯輕輕抖開,作盾牌狀拿在手中;。
4.將滅火毯輕輕地覆蓋在火焰上進(jìn)行滅火。
三、必須配備常用的消防器材。
滅火器、滅火毯、防煙面具、逃生繩、手電筒、煙感器、燃?xì)鈭?bào)警器等，寧可百年不用，不可一日不備。
通過郭教官講述消防戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事，譜寫出一首首英雄的贊歌，也使我明白了消防戰(zhàn)士是在用自己的身軀和鮮血守護(hù)我們的安全。但僅僅依靠消防戰(zhàn)士的力量是不能戰(zhàn)勝火災(zāi)的，需要發(fā)動我們每一個(gè)人，貢獻(xiàn)每一份力量，承擔(dān)起消防宣傳員的角色，把消防知識普及到千家萬戶，從而杜絕消防安全事故的發(fā)生，確保每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全!
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十三
在防火知識的學(xué)習(xí)中，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的`問題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則:。
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主。
要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。?“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會驚慌失措。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十四
觀看了心理視頻后，我頗有感觸。老師的講座，從情緒、壓力等方面對人們的心理健康做了詳細(xì)的剖析，使我深刻地意識到心理健康對人們尤其是大學(xué)生極為重要。
一位心理學(xué)家說過:“青年初期最寶貴的心理成果是發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,而大學(xué)生隨著自我意識的深入發(fā)展,自尊心越來越強(qiáng),雖然患各種嚴(yán)重軀體疾病的的確不多,但由于受擇業(yè)、自卑、早戀等問題的困擾,有心理問題的人數(shù)比例不小。而這些心理問題嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作和正常的生活。
大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀：我們是社會上文化層次水平較高、思維最為活躍、最有朝氣的群體之一。我們渴求知識、積極向上、胸懷博大，時(shí)刻關(guān)注國內(nèi)外的風(fēng)云變幻，把個(gè)人的理想和志向同祖國的興旺發(fā)達(dá)和民族的繁榮復(fù)興融合在一起。但是，由于社會轉(zhuǎn)型和自身發(fā)展階段的影響，使得正處于青春期、社會閱歷淺的我們在心理健康方面出現(xiàn)了諸多問題。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，全國大學(xué)生中因精神疾病而退學(xué)的人數(shù)占退學(xué)總?cè)藬?shù)的54.4％。有28％的大學(xué)生具有不同程度的心理問題，其中有近10％的學(xué)生存在著中等程度以上的心理問題。大學(xué)生中精神行為檢出率為16％，心理健康或處于亞健康狀態(tài)的約占30％。一位新生感嘆說：“在大學(xué)，沒有一個(gè)可以談得來的朋友，心里真的感到好孤獨(dú)。”有的學(xué)生從未離開過家庭，在父母的呵護(hù)下成長，對于如何關(guān)心別人，得到朋友的關(guān)心想得較少；而另一方面，學(xué)生又希望別人的認(rèn)可。“心里話兒對誰說?”成為學(xué)生普遍的困惑，有80％的學(xué)生涉及到了人際關(guān)系。
事實(shí)上，任何一個(gè)處于這種狀態(tài)的大學(xué)生，對于黃金年華、美麗大學(xué)生活的感受力下降，對自我發(fā)展的心理預(yù)期也會變得不確定，人際吸引力降低而且自我滿足感不高，內(nèi)在潛能不能夠充分發(fā)掘。
導(dǎo)致我們這種狀態(tài)的原因很多，除由于過度疲勞造成的精力、體力透支，人體生物周期中的低潮時(shí)期，身體疾病等因素外，心理疾病也是一個(gè)非常重要的原因。人體若處于這樣的狀態(tài)時(shí)，容易患病，身心感到不適，對學(xué)習(xí)、生活和身心健康造成不良影響，不能很好發(fā)揮體力和心理上的潛力。因此應(yīng)重視我們的心理困擾表現(xiàn)，采取有效的措施使有缺陷或障礙的身心功能得到改善、增強(qiáng)或補(bǔ)償，從盲目恐慌狀態(tài)轉(zhuǎn)歸到自信樂觀狀態(tài)。為預(yù)防與消除這樣的心理疾病，我們應(yīng)做好以下方面：
1、適度運(yùn)動。“生命在于運(yùn)動”，大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持適宜的活動內(nèi)容和活動方式，或者選擇參加各項(xiàng)能延緩人體各器官的衰退老化的健身運(yùn)動，如游泳等。
2、全面均衡適量的營養(yǎng)。人體對各種物質(zhì)的需求量都有一個(gè)度，過量攝入將會適得其反，高糖、高鹽、高脂肪食物的長期過量進(jìn)食，尤其是飽和脂肪酸過量會導(dǎo)致亞健康狀態(tài)。因此均衡適量的營養(yǎng)是維護(hù)健康的基本手段之一。
3、保持心理健康。長期的精神刺激和壓力以及長期的壓抑憤怒等負(fù)性情緒，也是導(dǎo)致亞健康的一個(gè)方面的因素。保持良好的心態(tài)、樂觀豁達(dá)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，是防治亞健康的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生可適當(dāng)培養(yǎng)業(yè)余愛好，如讀書、聽音樂、練字畫等有益于身心健康的活動。
4、保持良好的人際關(guān)系往往是自己實(shí)現(xiàn)的人，他們具有更深刻和深厚的人際關(guān)系，擁有更多的融合，更崇高的愛，更完美的認(rèn)同以及更多擺脫自己限制的能力。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的`作用，它必將對二十一世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠(yuǎn)的影響。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。加強(qiáng)對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。二十一世紀(jì)是一個(gè)思想文化激蕩、價(jià)值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變、的世紀(jì)，面對如此紛繁復(fù)雜的世界，未來人才都可能在某一時(shí)刻出現(xiàn)心理危機(jī)。二十一世紀(jì)人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，就要不斷加強(qiáng)對青年大學(xué)生的適應(yīng)性、承受力、調(diào)控力、意志力、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，使他們真正懂得：要想占有未來，不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而引導(dǎo)他們科學(xué)地走出自己認(rèn)識的誤區(qū)，更新觀念，突破時(shí)空，超越自己，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟，參與國際人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十五
在大自然中，星星在夜空中閃爍，可愛的動物們在森林中自由奔跑，在水中的魚兒們自由自在地暢游。而我們?nèi)祟悾x予了理性思維和科技發(fā)展，改變自然的同時(shí)也面臨了各種危險(xiǎn)。消防安全是一門重要的學(xué)問，我們作為學(xué)生，要充分學(xué)習(xí)和了解這方面的知識，增加自我保護(hù)能力。通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識，提高了自己的安全意識和應(yīng)急能力。今天，我想與大家分享一下我的消防安全學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：了解火的性質(zhì)和危害。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了火的性質(zhì)和危害。火，是人類最早的發(fā)現(xiàn)之一，給我們帶來了文明和溫暖，然而，火也同樣是一把雙刃劍，它具有很大的危險(xiǎn)性。在沒有得到有效控制的情況下，火可以迅速蔓延，破壞大量的財(cái)產(chǎn)，造成傷亡甚至喪命。我了解到，火通過吸氧、傳導(dǎo)、輻射和自燃四種方式傳播，學(xué)會了如何正確處理火災(zāi)場景和應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)強(qiáng)化了對火災(zāi)危害的認(rèn)識。
第二段：掌握火災(zāi)逃生和自救方法。
在消防安全學(xué)習(xí)中，我掌握了火災(zāi)逃生和自救方法。火災(zāi)突發(fā)時(shí)，我們需要冷靜應(yīng)對。首先，我學(xué)會了如何在火災(zāi)中保持冷靜和明智的判斷力，不慌不忙地尋找逃生通道。其次，我了解到，在逃生的過程中，要用濕毛巾捂住口鼻，以阻擋有害煙霧。此外，如果火勢太大，無法自己疏散時(shí)，我學(xué)會了正確使用滅火器和呼救設(shè)備。掌握了這些方法，我相信我可以在危險(xiǎn)面前自救和幫助他人。
第三段：加強(qiáng)消防安全意識。
通過參加消防安全學(xué)習(xí)，我加強(qiáng)了消防安全意識。在學(xué)習(xí)中，我了解到，預(yù)防才是消防安全的關(guān)鍵。首先，我認(rèn)識到要保持良好的日常生活習(xí)慣，正確使用家電和燃?xì)馄骶撸苊饣鹪葱孤逗突馂?zāi)發(fā)生。其次，我了解到要定期檢查消防設(shè)備的完好性，確保其正常工作。此外，我還要與家人和同學(xué)一起，定期進(jìn)行消防演習(xí)，以便在突發(fā)事件中能夠冷靜應(yīng)對。
第四段：踐行消防安全知識。
學(xué)習(xí)消防安全知識之后，我意識到知識只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證。因此，我積極踐行消防安全知識。首先，我每天都要保持整潔和有序，清除一切火源。其次，我會定期檢查自己家中消防設(shè)備的狀態(tài)，保障其功能的正常。同時(shí)，在學(xué)校和社區(qū)，我積極參與消防演習(xí)和宣傳活動，提高我們學(xué)校和社區(qū)的整體消防安全水平。通過踐行消防安全知識，我將安全意識深入人心。
第五段：展望未來。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我意識到消防安全是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來，我會繼續(xù)加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)，參與更多的消防安全宣傳活動，努力提升自己的安全意識和應(yīng)急能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識與更多人分享，以便一起構(gòu)建一個(gè)更安全的社會環(huán)境。
通過消防安全學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識，還培養(yǎng)了正確的安全意識和應(yīng)急處理能力。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和周圍的人。消防安全是我們每個(gè)人的重要課題，讓我們一起行動起來，共同守護(hù)我們的家園。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十六
20xx年11月23日，為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，__醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后__醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長__在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場后，在校籃球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。趙老師的動情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。
在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十七
今日晚上，看了電視中播出的《（消防（安全學(xué)問））》中的火災(zāi)逃命，預(yù)防踩踏大事的安全學(xué)問，讓我有所感悟。
首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃命演習(xí)，只見小伴侶們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間，井然有序地逃離了危急地帶。我想：好緊急啊!似乎真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。
然后，由嘉賓告知了我們：假如發(fā)生了踩踏大事，肯定不要去扶他，而是要繞開他。假如是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護(hù)住頭部頸部，不要移動，向四周求救。
最終，是一節(jié)觀摩課，主要是告知我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。假如起火時(shí)被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的.話，就用彩色的衣服來回?fù)u動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救。火災(zāi)很大時(shí)，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。
看了這節(jié)《消防安全學(xué)問》后，我明白了：生命是美妙的，所以加強(qiáng)安全意識，普及安全學(xué)問，提高避險(xiǎn)力量是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十八
消防安全是我們生活中必不可少的一環(huán)，它關(guān)乎我們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。為了提高學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，學(xué)校近日組織了一次消防安全學(xué)習(xí)活動。通過參與這次活動，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我認(rèn)識到了消防安全的重要性。
第二段：增強(qiáng)意識，防患于未然。
在活動中，我們了解到火災(zāi)的危害以及防火知識和應(yīng)急處理方法。通過這些學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵在于增強(qiáng)意識，防患于未然。之前，我經(jīng)常在宿舍里開著電褥子睡覺，直到這次活動，我才明白一點(diǎn)小小的疏忽可能會引發(fā)嚴(yán)重的后果。從此之后，我堅(jiān)決不再隨意使用電器，不再與同學(xué)開玩笑使用火柴，以免引發(fā)火災(zāi)。
第三段：學(xué)習(xí)自救技能，保護(hù)自己和他人。
在活動中，我們還學(xué)習(xí)了一些自救技能。我們了解到火勢蔓延迅猛，一旦被困，我們要保持冷靜，找到最合適的自救途徑。通過實(shí)際操作，我學(xué)會了正確使用滅火器并學(xué)會了急救知識。這些技能不僅可以保護(hù)自己，也可以幫助他人。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了宿舍的消防志愿者，我愿意將所學(xué)的知識傳授給同學(xué)們，以提高大家的安全意識。
第四段：建設(shè)消防安全文化，凝聚力量。
除了學(xué)習(xí)消防知識和技能外，活動還強(qiáng)調(diào)了建設(shè)消防安全文化的重要性。在這次活動中，我們組織了消防安全宣傳活動，通過海報(bào)展板和講座的形式，向全校師生宣傳消防安全知識。此外，學(xué)校還配備了一支消防隊(duì)，定期進(jìn)行消防演練和檢查，確保校園的消防設(shè)備正常運(yùn)行。這些舉措為校園安全提供了有力保障。
第五段：以身作則，傳遞消防安全意識。
通過這次活動，我深刻認(rèn)識到消防安全的重要性。我決心以身作則，傳遞消防安全意識給身邊的人。我會主動參與學(xué)校的消防安全工作，積極宣傳消防知識，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的消防安全意識。我還計(jì)劃在社區(qū)開展一些消防安全宣傳活動，通過自己的努力，提高社區(qū)居民的消防安全意識。我相信，只有每個(gè)人都積極參與，才能使整個(gè)社會形成一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次消防安全學(xué)習(xí)活動，我深深認(rèn)識到自己身為學(xué)生的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該始終將安全放在首位，并付諸實(shí)際行動去維護(hù)消防安全。只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和宣傳，才能在學(xué)校和社會中培養(yǎng)起一個(gè)安全意識強(qiáng)、應(yīng)急處理能力高的群體，使每個(gè)人都能安居樂業(yè)。消防安全不容忽視，讓我們從點(diǎn)滴做起，共同努力，為建設(shè)一個(gè)安全的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的重要性（實(shí)用19篇）篇十九
水火無情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識，讓消防意識伴隨我們每個(gè)人，讓慘劇不再發(fā)生。下面是小編收集的小學(xué)生消防安全學(xué)習(xí)。
希望大家認(rèn)真閱讀！
本人有幸參加了學(xué)校為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。
2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力。
4、消防宣傳教育的能力，，對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
內(nèi)容摘要：各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。