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學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇一
在美國的學生課程會比較少，但要求你深入的研究和表達，在課堂上，學生們也可能會比他們在本國的課堂上說得多。
你需要去主動拜訪你的教授，真正地與他們交談。
在美國開放的課堂氛圍中也意味著，在課堂上，你要學會“真正的討論，”而不是簡單的教與學，問與答，想要在互動課堂中取的好成績，你必須有競爭意識，簡單說來就是，如果你去美國讀書，不論是在課堂上還是生活中，你必須有競爭力。
在美國的大學教育，特別是在研究生水平的教育，可能會比你在另一個國家經歷更多的主動性和互動性，這可能會給那些沒有事先準備好的學生一個較大的沖擊。
首先你要了解如何成為一個美國式的學生，在美國，你必須要成為一個獨立的學習者，以及你必須準備更多的前期知識。
這些準備工作其實并不難，但它的確和你以往的學習經驗會有很大的不同。
以上是本站小編為大家提供的三點建議，希望你能結合實際，安排好自己的留學生活。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇二
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”將來的成就在于現日的積累與努力。個人職業規劃是個個對主、客觀條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點進行綜合的分析與權衡，是符合社會職業的現實需要和實際情況的。合理的個人職業規劃書應該包括職業興趣、職業技能、個人物質、職業價值和職業能力五個方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來處于就業的優勢地位，都應該是我考慮的問題。
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
我具有積極樂觀的心態，有上進心和責任心。有較強的學習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關系。通過職業價值觀測試，顯示我的第一價值取向是家庭為8分，愿意過平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實，生活態度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實，重視同事個人情感。
大學期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學習期間，通過進一步的深造達到能獨立進行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發表論文，有一套自己的學術理念，有組織和領導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業技能上，針對性的進行專項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實現由學生到大學老師的角色轉換，并在此過程中形成過硬的基本功和獨立的教育實踐能力，成為能勝任這一學科教學的老師。工作后十三年內成為優秀老師，最終的目標是特級教師。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇三
申請程序與普通學生無異雅思考試也沒有特別限制留學生涯更需要規劃設計申請前就要考慮“學以致用” 盧文英曼德拉，被囚禁于開普敦羅本島27年，由于長期被監獄白花花的石頭刺激眼睛，他患上了白內障，但在獄中他學習法律、經濟、商業、歷史和南非白人的阿非利加語，后在黑爾堡大學畢業，并最終成為南非第一位黑人總統； 大衛·布倫基特，先天失明，學習、工作、生活的“眼睛”就是一只靈敏的導盲犬。 畢業于謝菲爾德大學，后成為英國教育大臣、內政大臣……這些先天或后天殘疾的偉人，在求學路上孜孜不倦，映射出他們最閃光、感人的一面。他們的故事向世人證明：殘疾人同樣可以留學深造，同樣可以做出非凡的成就。 在采訪中，多家中介機構均表示：其實殘疾學生出國留學并沒有一般人想象中那么復雜和難以操作，其申請程序也與普通學生無異。據介紹，國內絕大部分殘疾學生都有申請出國留學的資格，而他們最擔心的雅思考試也沒有對殘疾學生作出特別限制。那么在申請課程過程中，殘疾學生需要特別注意什么問題？留學顧問認為要注意三點：
記者了解到，在國外，很多大學院校不僅有來自該國的殘疾學生，還有來自其他國家的殘疾留學生，他們和正常的學生一起學習，受到平等對待；愿意接收特殊學生的.院校很多，一些開設了特殊教育專業的院校都會接納國際殘疾學生。如挪威北歐紅十字國際聯合學院、美國波士頓大學、美國羅徹斯特聾人技術學院、美國加勞德特大學、日本筑波技術短期大學、莫斯科理工大學、德勒塞爾大學圣柏尼德學院等，這些都可以在相關學校網站找到申請條件說明。 對殘疾海歸來說，要找到工作方向和奮斗目標更不容易，需要作出比健全人更加實際和長遠的規劃。澳大利亞教育國際開發署(idp)官員謝衛東認為，相比健全學生來說，殘障學生更需要規劃他們的留學生涯和職業生涯，做到“學以致用”。以成功申請布里斯本南岸技術學院的盲學生陳鵬為例，由于他在北京就讀的專業是盲人推拿按摩，考慮到出國以后各種可行性問題，謝衛東建議陳鵬向學校申請就讀人體物理治療研究專業，一方面與之前所學專業對口，另一方面在技術學院就讀一到兩年的時間對于他適應國外生活比較理想，這樣學成之后陳鵬可以選擇回國發展，或是升讀大學繼續深造。“留學資深顧問認為，殘疾生留學生涯更需要規劃設計，簡單來說有兩方面：1.英語是最重要的基礎，想出國英語必須過關；2.在出國留學途徑的選擇上要有開放性，根據自身特點設置學習目標，選擇相關的特殊教育專業，留學目的應以“應用”為主，到國外了解并掌握一種職業或一個行業的先進之處，提升自己特定的職業技能或從業能力，并拿到相關學校或教育機構頒發的職業資格證書或結業證書。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇四
個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩重。平時態度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的`。職業性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養，在工作中認真負責、有創新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業中保持我的優點，改正不足，發展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
1、近期目標：好好學習，多積累專業知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。
3、長期目標：盡自己的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。
1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
2、為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇五
加拿大留學資金規劃。很多芊芊學子在準備赴加拿大留學的時候，家長和學生都會考慮到這樣一個問題，就是資金問題，出國留學關于留學費用一筆不小的費用，如果你想順利的去加拿大留學的話，還是建議你做個合理的資金規劃。 學生在去加拿大留學之前要把相關的資料和手續要準備好，比方說關于加拿大的賬戶和和匯款事項，這樣就不會出現這樣一種情況了，就是在抵達加拿大的時候由于沒有辦理好加拿大的賬戶，會出現資金短缺等現象而導致影響學生正常生活和學習，家長每個月固定存入一筆錢，這筆資金是能夠保證孩子每個月的正常的'花銷，這樣孩子就不會擔心出現資金短缺現象了，更不會因為資金短缺而產生不安全的情緒，本來孩子一個人遠赴加拿大留學，在這個陌生的國度，面對著一張張陌生的面孔和環境他們心里多多少少都會感到孤獨和不安全，如果再出現資金短缺的現象的話，那就更沒有保障了，所以出國留學之前一定要做好財務這一方面的一個規劃，這是必不可少的計劃。
在國內辦好加拿大的賬戶之后，可以通過國內的銀行批匯，現在銀行也有一些相關的優惠政策，就是如果你所匯的金額超過2萬美金，那么你所辦理的賬戶就會享受免費的銀行服務計劃，將來學生去辦理銀行的相關業務時，就會省了不少費用，這些優惠政策是有一個前提條件的，就是你必須符合銀行的所有要求，辦理加拿大賬戶時需要提交相關的證件，個人的身份證、護照、有效的學生簽證、學校的錄取通知書。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇六
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。
在學習中，我深入剖析自身的不足，正視弱點，以積極的心態對待。工作1年來，我的教學經驗增長了一點，但在教學研究上缺少科學的理論知識。如教育學、心理學的一些專業知識等。平時思想上有惰性，讀書較少，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象。寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質量的教育隨筆。沒有樹立良好的教材觀，對教材的把握、開發和利用不夠等等。
傾心學習，樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書不止，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發展的內在規律，總結得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結，在總結中實踐，做個科研型教師。全心教育，關注學生的課堂生命，在創新中構建良好的教學策略，在發展中形成獨特的教學風格，做個研究型反思性教師。認真學習和實踐新課標理念，觀摩名家光盤，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格。細而言之，認真備好每一課，備好每一個學生，上好每一節課，善于請教，及時總結。積極參與課題研究，堅持寫教學反思、隨筆，堅持寫博文，努力成為優秀的博客寫手。每年至少研讀2本教學理論專著，定期閱讀語文教學專著等，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的學習心得，不少于1萬字。學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養，發揮榜樣的潛移默化作用。構建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和社會的肯定。
第一年(20xx年)。
循序漸進，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專著，完成可以實施的五年規劃的第一個目標。
1、認真做好讀書筆記，寫有質量的心得。
2、認真研讀教材，堅持在電子教案上鞋有質量的批注;并每周一整理，寫一篇教學反思，發在博客上;并每月一整理教學反思，寫一篇教學論文。
3、苦練教學基本功，特別是普通話的基本訓練。
4、疏通相關的教材，教學能把握教學重點。注意教育課堂教學的有實效。
5、遠程教育實驗能堅持做好。
6、每天堅持讀一章教育專注和一章非專業書籍。
7、每日堅持為孩子朗讀一篇美文。
第二年(20xx年)。
閱讀教育書籍，閱讀中外名著;加強聽課、說課、評課等教學基本功的鍛煉;數學素養有所提高;教育機智能在生成性的課堂閃現出光芒。
1、在反思中不斷提高，做一個勤于動手的老師。
2、積極參加各種培訓活動，并做好筆記。
3、認真備課、上課，及時總結教學中的得失。
4、認真參加教學專題研究，學習教學專題研究的一些基本技能。
第三年(20xx年)。
能涉及其他方面的`書籍，擴大自己的視野;在教育教學上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色;教科研成果顯著。
1、積極參加各種培訓活動，作好師訓工作。
2、認真備課、上課，寫好教學反思，在反思中進步。
3、認真進行課題研究。
4、論文寫作規劃化，力爭有所突破。
5、教學研究進入課題開發階段。
第四年(20xx年)。
有計劃地在各級刊物上發表自己的教育隨筆;有良好的語言素養;努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。
1、認真研讀教育理論專著，有系統的理論基礎。
2、認真總結教育經驗。
3、積極樂觀的心態，面對生活。
4、上課做到有效、簡明、趣味。
5、教學專題研究有實質性成效。
第五年(20xx年)。
在以前的基礎上能更多地在各級刊物上發表自己的教育隨筆和論文;有良好的語言素養;能很好地駕馭多種型，有自己的課堂特色。
1、堅持寫作與閱讀。
2、認真總結教育經驗，多聽別人的意見。
3、完善教學中的細節。
4、保持一顆童心。
5、在優質課評比中獲獎。
6、盡量多的參加公開課。
1、加強自身的不斷學習，為教師的專業化成長提供支持與幫助。
終身學習是教師專業化的必由之路。讀書學習是知識分子的顯著特征，在學習中創新是教師的職業需要。因此我在教師專業化發展的過程中，關注自己的學習，逐漸養成讀書學習的習慣，使自己處在知識發展和更新的前沿，處在教學改革的前沿，保持自己的職業青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。這樣，才能享受勞動的愉悅，戰勝職業倦怠，成為學習型教師。
2、加強教育理論學習。
我把充電作為自己工作的基礎。因為我知道，社會在前進，觀念在改變，教學理念也在改變，自己一旦不努力學習，將很快被淘汰。今年我訂閱了《初中生作文指導》等雜志，及時了解語文教學的新動態、新方向，以此來指導自己的教學。學習中注意記錄自己的心得與感受，把自己的教學經驗及時記錄整理。另外，自己還閱讀了《有效教學》、《教育心理學》等書籍，不斷給自己充電，讓自己在講臺上站得更穩。
a學習教育心理學，使自己能運用教育心理學的觀點去分析學生的學習，分析教學中所在的問題。
b全面系統的學習課改的理論，學習新的課程標準，豎立與新課程完全想適應的教學觀念。提高對課程、教材的研究與實踐能力。
c學習學生自主學習方面的理論，指導中學生自主學習課題的探索與實踐。
d學習基礎教育課程改革叢書，學習兩個綱要，學習有關論文撰寫的書籍，提高寫作能力。
3、教育教學工作。
豐富自身的教育、教學經驗，使自己具有扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能。了解學生的基礎和學習態度;激發學生學習語文的興趣;使部分學生不厭倦語文課，做到上課聽講，認真抄筆記。授課中，形成了自己獨特的教育、教學風格;熟練掌握現代教育技術。根據教材中的教育內容，對學生進行思想教育，進一步激發學生學習興趣，使學生中愛學語文的人數有所增加;提高學生學習積極性，在課上認真聽講的基礎上，課下能自覺預習和復習，獨立思考問題。課上形成較好的學習氛圍，學生學習的積極性、主動性明顯提高，學習成績有較大提高;使成績好的學生主動幫助困難生提高學習成績，也使他們自身的能力得以提高，教學效果顯著。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇七
針對學生：語言達到入學標準的高中畢業生或本科畢業生。
時間安排：本科、研究生入學為3、9月兩次，至少提前半年做申請。
優缺點：
1、減少語言學習時間，減少留韓費用;。
2、一次申請，成功后即可入讀專業課的學習;。
3、對語言要求相對高，尤其是聽說能力，初到韓國的適應期較短，學習生活壓力較大;。
4、受韓語要求及原所在學校好壞及成績優劣所限，可選學校相對受限，錄取率相對受限。
一般本科為韓國語專業，有韓國語等級證書，或朝鮮族無語言障的學生選擇的方案。減少在韓國學習語言的時間，省去二次申請的麻煩，但縱觀近兩年的案例與經驗，錄取率與學校選擇方面比在韓學習語言的學生相對劣勢。
方案四：直入插班。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇八
首先，準備留學的學生們應該繼續認真地填報志愿以獲得大學的錄取通知書，同時在填報志愿時，也應該將在法國要讀的.專業方向考慮在內，使得留學的計劃更加連貫。
其次，建議準備留學的學生們盡早到所信任的留學公司報名，特別是意向巴黎的學生， 請學生們把握時機，抓緊時間申請。
當您確定了學校之后，學生需要在國內進行為期3-4 個月的法語培訓，參加相應得法語語言測試和學術測試。獲得了國外大學的入學邀請函后，學生可通過語言與學術評估中心受理簽證面試。我們為學生安排了非常專業的面試培訓，來確保順利獲得留學簽證。
一般說來，學校設置了一年的預科課程，學生到達法國之后開始進行這一階段的學習。在此期間，只要平均成績及格，第二年就可就讀一年級，再經過兩年的學習，就可以獲得學士學位。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇九
去意大利留學的小伙伴們留學期間的學習、工作、生活規劃的好與否，往往與最終所能取得的成績密切相關。那么應該如何規劃好自己的意大利留學生活呢？下面小編就和大家分享一些經驗，希望有所幫助。
意大利值得我們學習的東西很多，但是并不是所有的好學科都適合自己。意大利的刑法、羅馬法都很強。從實用性的角度來看，刑法可能比羅馬法更接近現實社會。在有限的留學期間，不允許投入太多的時間來介入一門完全新的、需要自己從最基礎的東西學起的學科。這是時間成本決定的。因此，沒有最好的專業，只有最適合自己的專業。
這個目標，包括短期的，也包括長期的。長期的目標，例如多少年（上下不超過半年誤差）拿到學位。短期的，則是每個學期聽什么課，拿多少個學分。在有沖突的時候，要確保那些能過的課，有些可以放棄。有些課程學到一半的時候，必須有一個清醒的判斷，不能到了考試前才考慮這個問題。對于博士來說，可能更關注的是：在博士期間能否去別的國家或者別的學校交流。長期目標是由短期目標來積累的，短期目標是可以根據實際情況來進行調整，但整體來說，完成長期目標是整個留學的核心之處。
因此，目標的設定不可能每個人都一樣的。但是，總有一些原則性的`東西是共同的。如果你這門學科無論是交流還是查資料，英語足矣，那么就不必投入過多的精力來學習意大利語，而應當投入到專業學習上；如果這門學科掌握意大利語非常重要，那么應當首先投入精力學習意大利語；如果是一門實踐性很強的學科，在每個假期之前都應當主動地關注一些實習信息。如果想去高校就業，應當知道現在國內高校最為關注的是發表作品與科研成果；如果想去企業就業，那么在跨國或者知名公司的實習是非常有用的；而在進入這些高水平的企業之前，一次簡單的地方企業的實習，也能豐富個人的簡歷。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十
調查發現，學生對在英國找工作的恐懼源自于畢業生工作簽證的取消和找工作是畢業生才需要關注的事情的錯誤思想。因為英國是非移民國家，所以大家潛意識都認為去英國留學是無法實現留在英國工作甚至移民的，特別是在2011年4月后英國取消了畢業后留學生可獲得2年工作簽證的政策后。
因為英國政府發現很多留學生在取得簽證的這2年間并沒有認真的去找工作或繼續進修，而是濫用工作簽證留在英國玩樂。取而代之的是留學生必須在畢業后找到一份年薪有2萬英鎊以上的工作，而且需要根據雇主開出的擔保信中的擔保工作時間來發放相應時長的工作簽證。
雖然畢業生工作簽證被取消，但事實上英國發放給國際學生的留學簽證通常都會比畢業時間晚半年左右，這樣學生就有將近半年的時間找工作，加上英國政府規定，留學生每周有不超過20小時的打工時間，可以利用這20小時進行實習，與企業接觸，對畢業后找工作十分有利，英國一機構調查了18000多名大學畢業生后得出結論，有實習經驗的畢業生比無此經驗的畢業生獲得聘用的`機會高出三倍。
實際上，英國四大會計事務所、投行、快消類等大型用人單對符合其招聘條件的應聘者，會毫不吝惜地為其申請工作簽證。所以，psw從來不會也不應該成為找不到工作的最大障礙。另外，在早前英國公布的新政當中，提出雇主也不必完成本地勞動力市場測試，即不需要證明提供簽證的這個崗位是因為招聘不到本地雇員而不得不聘請外國人，這將在一定程度上簡化國際學生留英工作的程序。
建議看重海外工作經驗的學生可以選擇英國的三明治課程：為了提升就業競爭力，大部分的英國學生在高中畢業后，本科階段會選擇三明治課程進行學習。這類課程為學生在學習專業課程的同時，提供積累實踐經驗的機會，而專業涉及全面，商科、科學、工程等專業均有課程開設。據介紹，該課程通常在學生完成2年學術課程后進行一年在工業、商業領域的帶薪實踐，然后返回學校完成最后一年的學術課程，并拿到本科學位。學生通過實習，可具備一定工作經驗，并建立自己的人際關系網絡。大多數學習都是帶薪的，并且比普通打工的工資要高得多，年薪一般在9000-18000英鎊左右。據統計，攻讀三明治課程的學生比普通本科學生畢業后獲得聘用的速度更快。
更值得注意的是，英國靠前的學校通常都比較注重理論學習，但是排名中等的學校卻會設置實習課程，讓學生進入企業進行實習。每間學校都會有相關的合作企業，每年到了一定時期，合作企業就會到學校招實習生。
對比在英國和中國的工作，最大的感觸是英國人下班之后有廣闊的私人空間：在英國工作基本上不加班，而且下班之后就是屬于自己的私人時間，你可以關掉手機、不看郵件等等，在國內工作就不可以，特別是服務業。另外，求職者在面試的時候還可以和企業探討自己的薪酬水平。
在英國，人們喜歡干脆利落、開門見山，對此，建議求職者應在簡歷的開頭就明確寫出求職目標，同時，英國人希望求職者言之有物。最好附加一些精確的信息、具體的時間、體現你特定能力的具體數字或你為原來所在工作部門贏得的利潤額等。
留學畢業生在英國找工作，首先要找準自己的工作定位，不要非得去大公司不可，也不要望大公司而生畏。有些同學認為知名大企業招聘門檻高、要求多，而自己學習成績一般、英語一般、或者專業不對口所以沒有競爭優勢，所以不敢申請。實際上，只要擁有2:1(或者相當， 國內本科成績平均分在80%以上)或以上的成績就符合絕大多數大公司的招聘要求，對于這些大型用人單位來說，他們愿意招收任何專業的學生。畢業生只需要在申請工作前，看清楚你想申請的職位的應聘要求，并且自己是否達到要求，就可以了。
其次，不僅僅是在英國，在任何一個國家找工作都要懂得用法律來保護自己的利益，拒絕不平等的條例。在面試過程和工作合約簽署過程中，國際學生都會遇到簽證問題，有些企業可能會利用簽證問題壓榨留學生的勞動力，在合約中標注一些不平等的條例，所以留學生一定要在簽署工作合約之前閱讀清楚。
另外，需要提醒大家的是每一個在英國打工的英國留學生都需要申請英國國家社會保險號。英國法律規定，一旦開始工作，必須在6周內加入社會保險，社會保險號也就是你加入這個保險之后取得的賬號。這一賬號是你在英國納稅的證明，和你在英國享受的福利息息相關。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十一
德國的大型連鎖超市主要有以下幾家：realpluslidlaldi。德國所有超市基本都在晚上8點關門，周日和節假日休息。雖說晚上8 點才關門，但一般6點左右超市里的商品已所剩無幾，特別是新鮮蔬菜和面包等。魚類以及家禽類產品都以速凍方式處理后出售，提供的品種少，只需按標準烘烤就可食用，去普通的超市也可搞定。
德國的蔬菜水果比肉貴，普通的超市蔬菜種類很少，推薦大家到土耳其市場去看看。所謂的市場其實就是臨時搭建的大棚，只賣便宜的新鮮蔬菜和瓜果。
總結了一下可以托運的特產有：法蘭克福香腸，法蘭克福蘋果酒，科隆香水。每個月攢點錢，等回國的時候買回去送給親友是個不錯的選擇。
到德國上學肯定都屬于房客，在日常生活中一定不要把鑰匙弄丟。在德國也可以配鑰匙，但這項服務有很煩瑣的手續，服務機構不會給普通房客配鑰匙，如果弄丟了只能找房主協商解決。德國也有開鎖匠，但收費都很高，均價都在130歐元左右。
廁所：德國城市的專用廁所極少。德國餐館飯店的廁所都可免費使用。高速公路加油站的廁所通常要付費。有的廁所僅有德文標識。herrn 男廁，dame女廁。
郵政：德國的郵政標志為黃色。大城市的車站郵局24小時營業，小城市的郵局一般營業時間為周一至周五，每天8：00-12：00。航空信必須注明luftpost，快信上要注明eilpost標示，郵票可以在tabak和kiosk買到。
通訊：大城市通信信號都不錯，在中國入139網的手機在德國同樣可以使用，但是話費非常高。
大城市會有廉價的長途電話站，在那里可以購買亞洲電話卡打電話，打往中國須撥國家區號和城市區號，如：撥北京0086-10-。以柏林為例，柏林的的'長途電話站歐洲中心設有直接用信用卡付費的電話亭，一般多設在郵政總局內或觀光景點處。
電壓：德國電壓為220伏，可以與國內的電器通用。
匪警：110
火警：112
紅十字會： +49 （0）30/85 00 55
急救醫生： +49 （0）30/31 00 31
急性中毒： +49 （0）30/192 40
德國物價很高，平時生活要注意勤儉節約。
在德國租房有冷租和暖租兩種，冷租不包煤氣暖氣和水電，每個月要按表記費。暖租是煤氣暖氣和水電費全包或部分包在房租里。這就表示很多費用，例如煤氣和水費，用超了也是房東買單。如果房客不自覺就會引發鋪張浪費的問題。水在德國很貴，每噸5-8歐元！比如說，按照每天用浴缸泡澡一次，每次0.5噸水計算，一個月差不多要80-100歐元的水費。如果是暖租的房子，這些水費就要房東來承擔，這樣房東會很惱火，最后把房客趕走也是有可能的。所以洗澡的時間盡可能短，別超過20分鐘，盡量用噴頭淋浴。煤氣和暖氣也不便宜，一套50平米的房子一季起碼要800 1000歐元的暖氣費。照這樣算每月100-200歐元的房租，房東賺的并不多。
德國的天氣說變就變，尤其是雨季，一天里天氣突變幾次的情況也是頻繁發生。每天開窗通風不要緊，外出時一定要關上窗子。因為住戶屋里都是木地板或地毯。一旦雨水進來，屋子里的地板或地毯就會變形甚至發霉了。
平時不要在墻面或地上留下污漬，如果不及時處理，將來被房主發現會要求住戶賠償房屋損失或花錢請專業公司處理，甚至要求住戶更換地板地毯或重新粉刷墻面等。
現在全球提倡節能減排，當然提倡不是喊口號，更要落在實處。我們每天出行時，盡可能的利用排放那些較低的交通工具。例如單車以及地鐵。現在柏林、法蘭克福、科隆、慕尼黑等城市，有一種新型的單車租賃服務。在這些城市的街頭隨機的布置有一些供租賃的單車。這些單車沒人看守，車上有密碼鎖。需要租賃的人打一個電話得到解鎖密碼后就可以用車了。費用不是按照路程而是按照時間計算的，所以騎得快更劃算。
公寓屋外的垃圾桶里分別裝有四種不同顏色的垃圾袋，分別是：回收金屬廢品的藍色垃圾袋，回收塑料制品的黃色垃圾袋，回收廚余垃圾的黑色垃圾袋，以及回收廢紙張的綠色垃圾袋。
扔垃圾非常有講究，丟棄垃圾時需按類別分別存放在不同垃圾桶里。比如我們在丟棄一個發霉的面包時，要把塑料包裝紙撕下拆散，放到有黃色垃圾袋的垃圾桶里，而發霉的面包則要放到黑色廚余垃圾袋的垃圾桶里。平時在超市購買塑料瓶的飲料，超市為了很好的回收塑料瓶就會收取顧客押金，大概0.25歐元，等我們把瓶子拿回超市，超市回收柜臺會返還顧客押金。玻璃類的廢品不可亂扔在公寓外的垃圾桶里，一般社區里都有回收點，超市外也有專門回收廢玻璃的垃圾桶。
德國的購物袋普遍有兩種：一種是印有超市宣傳圖的布袋，一種是由棉材料制成的可降解購物袋。前者是由超市免費發放給顧客的，數量少，尺寸都一樣大。后者由顧客在購物時自行購買，尺寸大小不一，價格從幾歐分到一歐元不等。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十二
ps一般包含三方面內容：
說明自己申請該學校和專業的理由;。
結合申請專業或項目的特點，突出自己在這一領域的優勢;。
介紹自己的特質，打動他人。
想要寫出一篇高質量的ps，必須多次完善潤色才能在有限的篇幅內凸顯自身的優點。對于這部分內容，高一同學可以先不急著落實，先做好材料收集工作，高二同學在這個寒假，就可以具體展開初稿的撰寫。
推薦信通常需要三封，且需要用英文填寫。一般來說，推薦信可由教自己基礎學科的老師填寫，如數學、科學和語文。但也不絕對，也可以請其他任課老師或實習活動的負責人撰寫。
寒假階段可以先嘗試聯系下相關老師，做好前期的溝通工作。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十三
澳洲留學文書潤色是很重要的。一篇優秀的留學文書創作，是經過好幾道加工程序才精雕細琢出來的。有關留學文書寫作招聘也是有很多。這足以間接證明了留學文書市場的火熱，大家對留學文書創作的高度重視。
每年赴澳留學的學生數以萬計，澳洲留學文書修改以及留學文書潤色很關鍵。那些留學文書寫作招聘小廣告，更是鋪天蓋地。澳洲留學文書寫的好壞全憑澳大利亞留學推薦信寫的如何。有的學生可能認為澳洲留學推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。其實不然一封好的推薦信對自己以后的留學道路會有很大的幫助。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十四
一年級在讀生澳洲留學：
澳洲的高中從性質上分為公立和私立，地域上分布于澳洲的各個州。同學們在選擇高中時，可以從學校性質和地域這兩要素選擇。費用上，公立較私立低很多，一般學費只需要1.5-1.8萬澳幣，住宿大多選擇homestay。課程方面大多為選課制，學生高中畢業以atar成績申請澳洲的本科，更重要的，高中的平時成績也在最后的評估中占很大比例，避免了國內的高考定終生的遺憾。
高中的開學期比較靈活，一年多個開學期，所以高一在讀的學生可以隨時插讀澳洲的級，高一完成的學生可以去讀級。且澳洲的高中針對海外留學生的語言非常靈活，可以直接到當地高中配讀語言課，可以提早適應當地的語言環境。
高二完成學生澳洲留學：
國內高二完成的學生，如果想感受澳洲純正的貴族高中教育，可以選擇入讀高中最后一年，在申請本科。或者更直接的，可以申請本預課程，澳洲八大都開設預科，學生可以在預科里學習語言、專業課及項目研究等諸多和本科專業相關的課程，實現國內高中和澳洲本科的良好過度銜接，為順利升讀本科打下堅實的基礎。
高三完成學生澳洲留學：
國內完成高三的學生，去澳洲留學有多種選擇。
選擇a澳洲承認中國的高考成績，如果我們的高考成績超出當地當年一本分數線，申請成功澳八大非常有希望。
選擇b如果我們的高考成績不是很理想，可以申請快捷課程，也就是國際大一，學制等同于大一，學生成功通過內部測試后，可以直接入讀大二。八大的莫納什和阿德萊德都開設有快捷課程，且專業設置基本覆蓋了商科、文科、理工和工科的所有專業。
選擇c如果學生的雅思不能達到澳洲本科的錄取要求，仍然可以選擇本預。相對前兩個選擇，雅思5.5即可入讀。
高中的同學們，如果你現在正在為高二分文理班、高考的獨立橋而糾結，條條大路通澳洲留學，李妍老師會幫助你，做好人生的第一個重要的選擇。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十五
開復老師，你好，我是在美國讀本科的一名大四的學生（高中畢業后出來留學），美國文化和教育中的自由，獨立，創新的理念讓我逐漸學會了自學和自立，但是在這個過程中我遇到很多困惑和不解，希望有過留學經歷或者經歷過我現在困惑的人能夠提供一些建議，我將我的問題總結了以下的幾個大的方面：
【時間管理】和很多美國的本科生一樣，我選擇住在學校周圍的公寓里，但是每次回去后學習的效率都很低，常常不能按時完成給自己規定的任務，常常浪費在上網上。我的美國室友比較散漫，多少會給我一些不良影響，我很想聽聽大家關于管理時間的建議。
李開復：
但是，這種做法混淆了讀書的真實目的學好本領，完善自我，找到最適合自己的職業和工作。
在今天這樣競爭激烈的環境里，“階段性規劃”等傳統做法僵化了學生對學習和工作的思維方式，我給大學生的建議是：“職業規劃，從入學開始”。也就是說，同學們要從進入大學的第一天起，盡早開始自己的職業規劃，用理性的思維和主動的態度，在深度認知，廣泛體驗的基礎上，為畢業時的選擇打下良好的基礎。
通常，我把職業規劃分成以下三個步驟：
1.認識自我：即，尋找自己的理想、興趣、天賦并積極調整自己。在大學四年里，我們應逐步找到自己的理想是什么，興趣是什么，自己在哪方面可以做得更好。如果暫時還不知道興趣在哪里，就要保持一種好奇的心態，多嘗試，多挑戰自己，讓自己每天都在進步。許多同學對專業沒有興趣，其實大家也可以在尋找興趣的同時培養興趣。你所學的專業可能和你最感興趣的.專業有跨領域合成的機會。
2.了解工作機會：在這里，我們必須知道，專業方向并不等同于今后的工作內容。美國前教育部長richardriley曾經說過，最迫切需要的十種工作在根本就不存在。這表明，學生必須不斷更新自己對業界的認識，不斷研究產業發展趨勢、工作前景、國際競爭等等。我建議同學們多花些時間，深入了解一些優秀的企業，看一看在這些企業中的真實工作情況。一定要積極主動地收集相關信息，咨詢有經驗的人，爭取參觀企業和到企業實習的機會，多聽企業宣講或報告會。最后，在選擇工作時一定要務實。你的第一個工作最好從基層做起。你也一定要清楚，基于自己的能力，自己向往的工作機會是有可能爭取到的。
3.擬定職業規劃：當你知道自己的興趣和相關工作機會后，多去嘗試，盡量把自己的興趣、天賦和理想匹配到自己可以發揮潛力的工作機會上。之后，你應該靜下心來擬定一個職業規劃。職業規劃應基于你的理想和興趣，與工作方向做一個務實的結合。一方面，自己要計劃在校期間如何最大化進入理想公司的機會；另一方面，對職業生涯的計劃要循序漸進，就像攀巖那樣一步一步往上攀登。我建議在做實際的職業規劃時，對那些不容易一步到位的目標，最好用“兩步計劃”法：先為自己三到五年后制定一個明確的目標，咨詢并確定該如何達到這個目標，然后分兩步實現目標（例如，先去讀一個相關領域的碩士，先去另外一個部門，或先加入另外一家公司等等，以便你最大化在三到五年后實現該目標的機會）。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十六
1、雅思至少要拿到5分，當然雅思分數是越高越好，5分只是可以辦理簽證，過了澳洲還要讀語言。
2、保證金的數量至少要達到60萬，且要存定期6個月以上。
4、此外還要提供留學擔保人的經濟來源證明，以及收入證明，通常擔保人都是父母。
5、要提供留學需要的各類公證材料了。一般是出生公證，無犯罪記錄公證，親屬關系公證，成績單公證，畢業證書公證，等等。
二、澳大利亞留學申請材料。
(一)學校申請材料：
1.最高學歷、學位公證書及復印件或在讀證明。
2.最高學歷成績單公證書及復印件(中英文件)。
3.詳細的自我介紹信。
4.個人簡歷。
5.對專業選擇的個人說明。
6.教授或學者的推薦信2-3封。
7.雇主推薦信1封(若有)。
8.身份證復印件。
9.本人護照型照片4張。
或ielts成績復印件(若有，個別學校為必須條件)。
11.其他輔助材料(若有)。
(二)學生簽證申請材料：
1.填寫完整的學生簽證申請表(157a表)。
2.簽證申請費(可以通過信用卡，銀行支票或國際匯款方式支付學生簽證申請費)。
3.填寫完整的家庭成員表(54表)。
4.提供戶口本每一頁的清晰復印件。
5.如已有護照，請提供主申請人及所有隨行人員護照的每一頁清晰復印件。
6.主申請人及隨行配偶和子女，每人需提供六張近六個月內拍攝的護照照片。
三、申請去澳大利亞留學的時間。
1、開學時間：澳大利亞大部分大學在每年的2月和7月開學。
2、申請周期：澳大利亞申請周期一般在4-6周，如果是申請高峰會慢一點4-8周。
3、準備周期：大三的下半學期是申請碩士課程的最佳時間，可以趕上7月畢業無縫本碩連讀的末班車。申請本科課程的學生，可在高二上半學期或大一上半學期著手準備。
四、澳大利亞留學申請流程。
1、申請學校。
2、獲得入學通知書。
3、繳費獲得e-coe(入學電子確認書)。
4、準備簽證材料。
5、遞交簽證。
6、體檢。
7、獲簽。
注：簽證周期：電子簽證周期目前在4-8周，普通簽證周期在12周左右。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十七
在現實中，由于對留學信息缺乏完整準確的了解，或者在決策過程中不夠客觀和明智，學生和家長難免作出欠妥的決定。因此，我建議他們在作決定前先回答三個問題：出國留學是不是最有利的選擇？哪個國家、專業和學校最合適？學生未來可能的出路是什么？如果能對這幾個問題進行全面的了解和分析，學生和家長就會作出一個合理有效的留學規劃，從而少走彎路、事半功倍。
一個具有統籌性和前瞻性的規劃對留學生順利完成學業和未來發展非常重要，我身邊就有兩個頗具對比性的例子。小林和小杰都是溫州人，在國內參加過同一個英語培訓班，于先后赴新西蘭留學。小林在出國前就有一個清晰的“留學路線圖”。他先在新西蘭讀了一年的大學預科，然后進入計算機本科，一年后轉學到澳大利亞。小林現定居在悉尼，供職于一家it公司。小杰曾在國內就讀法律大專，他希望出國讀管理類專業，為將來從商作準備。經過大半年英語學習后，小杰選擇了電子商務專業。但是，三個學期下來，小杰有好幾門功課不及格，他失去了學習的信心和興趣，不久便回國了。
小杰的半途而廢，至少有兩個方面的原因。第一、他比較貪玩，缺乏學習的主動性，小杰的家長對此也有過憂慮。事實上，自律是留學生最重要的素質之一。如果在這方面對孩子沒有把握，家長不要急于把他們送出國，可以讓孩子先在國內大學讀一段時間，待心理成熟一些再作安排，否則付出的成本會比較大。第二，國外的大學不是隨便混混就能畢業的，學術能力一般的學生其實可以先讀文憑、證書類課程，可能的話再繼續攻讀學位。這樣既能學到東西，也可以為深造或移民奠定基礎。
在決定出國留學之后，選擇國家和專業則是另一個關鍵。選擇國家首先要考慮入學條件。比如，美國本科的入學標準相對高些，很多學校除了看托福或雅思成績外，還要求sat成績，這是美國本國學生也要考的學術能力測試。澳大利亞要求高中畢業生至少要先達到雅思5.0才能去該國讀語言，待達到6.0或6.5時升入大學。新西蘭則沒有英語最低水平的規定，學生可以直接報讀語言學校。如果從畢業后移民的角度來說，加拿大、澳大利亞和新西蘭相對容易。選專業主要的指標包括學生的興趣和能力、專業發展前景、職業準入要求和就業機會等，另外一個具體的參考依據就是外國勞工部的《就業前景報告》和移民局的《緊缺職業名單》。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十八
澳大利亞留學碩士會存在一個時間差，因為中國大學畢業的時間及澳洲大學開學的時間都是七月份。那么，大四學生如何申請到澳洲的碩士課程呢?以下就是大四生申請澳洲留學碩士的步驟的詳細講解：
方法/步驟。
1申請學生的雅思成績要達到澳洲大學的標準。
如果想要趕上7月份開課的話需要雅思成績達到學校直接入讀主課語言的要求，在澳洲學校的商科或者工科一般專業要求雅思為6.5分，單科不低于6.0，當然也是不排除有個別的專業，例如醫學及法律的要求在7分或7.5分。
2要盡早的申請錄取通知書。
大四的學生一般可以在大三的時候申請到學校的錄取通知書，這樣學校會在一至兩個月內處理好學生的申請，并且發回給學生有條件的錄取通知書。在這些條件中一般包括國內學校的本科畢業證有學士學位證。而且還要有大學8個學期完整的成績單，包括畢業論文，最后要有英語要達到澳洲院校的語言要求。
3開始提前準備遞交簽證。
針對學生取得畢業證書的時間、雅思成績的情況及澳洲各個大學的要求等不同情況來選擇普通簽證和電子簽證。如果是普通簽證的話一般在23月份開始辦理，但是如果是電子簽證話則可以在34月份辦理，但是一定要在辦理之前雅思成績已經達到了主課的要求。
[大四學生申請澳洲留學碩士的步驟]。
學生和教師的留學規劃（模板19篇）篇十九
一般來說澳洲入學時間為每年2月和7月(即為春季和秋季入學)，學生需要提前半年至一年準備。
2月份入學：
7月--準備好成績單和畢業證等學校申請材料并向學校遞交申請。
年12月前--遞交澳大利亞簽證申請及申請材料，以便順利拿到澳洲簽證。
2月前拿到簽證--然后妥善安排住宿完成臨行前準備，最終順利赴澳留學。
7月份入學：
2014年8-11月--備齊申請材料，遞交大學申請，并報名ielts考試。
202月份前--拿到符合錄取條件的ielts成績，并獲得大學的有條件錄取。
年3-4月--獲得大學無條件錄取，并交學費獲得coe，遞交簽證。
2015年4-6月--等待簽證，并做好留學澳洲的全方位準備。
2015年7月--獲得簽證，赴美麗的澳洲。