在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
精彩的乒乓球比賽篇一
星期四的下午，微風(fēng)拂面，陽光正好照在教室門口。班主任袁老師大搖大擺地走進(jìn)教室：今天要舉行乒乓球比賽，想報(bào)名的到我這來。”這時(shí)，安靜的教室立刻變得熱鬧起來。
去操場咯，同學(xué)們像小鳥飛上了天空一樣快樂，他們奔向乒乓球桌，很快就占領(lǐng)了最佳位置。選手們信心滿滿，也都做好了充分的準(zhǔn)備。
首先上場的選手是我們班的李星紅和其它班的小麗。李星紅左腳在前，右腳在后，半蹲著。而小麗雙腳打開，右手拿著乒乓球拍，左手放在胸前。她們你盯著我，我盯著你，就像兩頭兇猛的老虎。
在觀眾的歡呼聲下，比賽還在繼續(xù)，李星紅再次發(fā)球――這次，她發(fā)出了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。
因?yàn)樘欤←愅耆床磺宄缓闷匆话蚜恕Ｋ]著眼睛，一聲怒吼，用力一拍，竟然拍到了！李星紅還在洋洋得意，球就已經(jīng)落在了她面前。小麗追上了一分！球場上還在激烈地斗爭著。最后，還是我們班的李星紅贏了。
精彩的乒乓球比賽篇二
今天上午，我們剛掃完衛(wèi)生區(qū)趙老師就先給我們講了在觀看教師乒乓球的要求，然后趙老師就帶著我們?nèi)バ陆虒W(xué)樓觀看教師乒乓球比賽。
來到這里，哇！老師們帶打的太激烈了，首先上場的體育老師和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。
第二次是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。
當(dāng)醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生和六年級(jí)教務(wù)處的德官員都得分9分平局的時(shí)候我們都賭六年級(jí)教務(wù)處的德官員能贏醫(yī)務(wù)室的醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。結(jié)果，六年級(jí)教務(wù)處的德管員真的贏了醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。
第三次是體育老師和醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。
第四次是六年級(jí)的德官員和丁老師比賽。每次老師們打了一個(gè)好球我們都會(huì)一邊叫“好！”一邊鼓掌，每次老師們打了一個(gè)壞球我們都會(huì)一邊說“太可惜了。”一邊為另一個(gè)老師加油。
第一名是體育老師，第二名是丁老師，第三名是六年級(jí)教務(wù)處的德官員，第四名是醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生。果然還是體育老師打拼乓球最厲害。
精彩的乒乓球比賽篇三
今天上午，第二節(jié)課，我們?nèi)チ艘惶?hào)教學(xué)樓的第一層。
這時(shí)，第一場比賽是醫(yī)務(wù)室老師pk六年級(jí)的德管員，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，老師聚精會(huì)神的比賽，比賽越來越激烈，我們看的眼花繚亂，不一會(huì)兒，醫(yī)務(wù)室老師不小心失手了，讓德管員巧手獲勝！
第四局開始了，那一剎那，就在那一瞬間，耶！體育老師贏了。
最終，乒乓球比賽結(jié)束了，結(jié)果，體育老師獲勝了，不愧是體育老師呀！
精彩的乒乓球比賽篇四
周二下午，乒乓球臺(tái)旁。
隨著最后一桌乒乓球的打完，我們以三分的優(yōu)勢完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學(xué)，也發(fā)揮了他的特長，力克六班對手。
正當(dāng)我們要離開時(shí)，龔老師來了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁，頭頂和額頭都有點(diǎn)禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術(shù)可是一流的。龔老師對劉同學(xué)說：“這是我給你請的教練，來跟他打幾場乒乓球。” 劉同學(xué)恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球臺(tái)的對面，一場較量就此拉開了序幕。
只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的飛了出去。劉同學(xué)也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的飛到了對方的接球區(qū)。教練老師接那個(gè)球也是不在話下，只是每次接球之后，那球的速度就會(huì)變快。就這樣幾個(gè)回合下來，劉同學(xué)的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個(gè)猛抽，球就飛了過去。劉同學(xué)把乒乓球拍一揚(yáng)，準(zhǔn)備接那個(gè)球，可是由于體力不支并且球的速度過快，他最終沒有接到那個(gè)球。 第二輪，還是教練老師發(fā)球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來一樣發(fā)了一個(gè)快球。這次劉同學(xué)是有備而來，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學(xué)擋回的球的高度要高一些，劉同學(xué)的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚(yáng)起拍子，把球抽了回去，一個(gè)漂亮的抽球。教練老師想去接住那個(gè)球，可是球已經(jīng)迅速地落在了自己的接球區(qū)，然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們這邊也是一片歡呼。
可是，時(shí)間一長，劉同學(xué)的體力漸漸不如老師，球技發(fā)揮不出來。之后，體力不支的劉同學(xué)被老師打得暈頭轉(zhuǎn)向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興，因?yàn)楦呤值膶Q不是只看這一時(shí)，劉同學(xué)年齡這么小，來日方長嘛。
這場較量足足持續(xù)了一節(jié)課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。
精彩的乒乓球比賽篇五
“這個(gè)小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下。”你知道這是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。
金筆作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎(jiǎng)勵(lì)我們。聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學(xué)瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學(xué)，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學(xué)快步走上講臺(tái)，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個(gè)大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個(gè)小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地?fù)u擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進(jìn)攻下，像一個(gè)喝醉的小娃娃，一會(huì)這邊，一會(huì)那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個(gè)小選手吹得頭暈眼花，這時(shí)，小李抓住機(jī)會(huì)，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺(tái)下響起一陣歡呼聲。
精彩的乒乓球比賽篇六
精彩的乒乓球比賽字今天我看了一場奧運(yùn)直播，直播中正在放男子乒乓球單打半決賽。
比賽開始了，我方與對手間進(jìn)行了連環(huán)反手球，得了4分，看著這個(gè)比分，我興奮不已，在電視機(jī)前邊拍手，邊不由自主地叫：“好球，好球！”可惜好景不長，對手用扣殺得了好多分，反敗為勝，戰(zhàn)勝了我方。
第二局，我方選手采用了絕招，將對手殺得落花流水，羸了這場比賽。第三局，我方又在反手球上失了好多分，我真為他捏了一把冷汗，心想：這次肯定輸了。果然不出我所料，對手用多面反擊又一次獲得了勝利。
第四局，我們中國選手發(fā)了威，對手的球剛剛打過來，只聽“啪”的一聲，連攝像機(jī)都沒拍清，我方已用飛打的形式打了回去，得了2分。接連打回去了好幾個(gè)球，眼看著分?jǐn)?shù)越來越接近了，就差一分了。我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后終于在我方選手拼了命似的打法下，終于獲勝了。
終于到了最后一局，我方更有了信心，輕輕松松就打敗了韓國隊(duì)。這時(shí)，臺(tái)下的觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲，中國教練激動(dòng)地跳了起來，緊緊抱住選手，這次的勝利來得太不容易了。
看完這場精彩的比賽，我真為中國乒乓球隊(duì)驕傲，為他們的勝利鼓掌。