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    最新關(guān)愛六年級(jí)作文500字 小學(xué)六年級(jí)作文關(guān)愛大全(7篇)

    時(shí)間:2025-07-12 作者:儲(chǔ)xy

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    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇一

    爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他會(huì)盡其所能來幫助我,給予我,關(guān)愛我,他的愛像黑暗處的明燈照亮我前進(jìn)的路。

    天空換上了黑色的面紗,我伏在桌上,望著如山的作業(yè)欲言又止。透過窗戶,幾點(diǎn)燈火在大片黑暗中格外突出,汽車都臥在地上酣睡不止,街上鮮有人來往,花叢草樹都伴隨著蟬鳴浸潤(rùn)在夜的主旋律之中。

    偏是夜闌人未靜。房門被悄悄推開了,耳畔傳來熟悉的聲音:“吃個(gè)蘋果吧,”他左手撐在墻上,身體略向前傾問我。惱于作業(yè)的我敷衍道:“隨便。”他沒再說什么,默默退出去,剩下的是無邊的黑暗和恐懼。

    意識(shí)到自己的話有些嚴(yán)重,我迅速而又躡手躡腳地跟出房去,外面一股冷氣襲來,但也擋不住我的腳步。我躲在一旁偷偷注視著:他蒼老的右手拿著水果刀,慢慢地自上而下削皮,他目不轉(zhuǎn)睛地看著蘋果,緊抿嘴唇,冷風(fēng)刺在他的身上,把衣服吹得鼓鼓的,他絲毫沒有動(dòng)搖,卷了卷衣服,臉上寫滿了堅(jiān)定?;蛟S有他在前面,風(fēng)到這里就不那么冷了。我大氣不敢出一口,生怕就在那一剎那,他會(huì)削到手,嫻熟的他似乎只用了十幾秒便削出了完整的蘋果皮,可笑我從來不知道他削得如此好。見他好了,我趕忙回房裝作若無其事地寫作業(yè)。

    他仍是悄悄推開房門,把蘋果小心遞過來,我默契地回頭,偶然間看到了令我終生難忘的一幕:他的面孔被風(fēng)霜刻下歲月痕跡,時(shí)間已將他頭發(fā)中的幾根染成白色,藏匿其中。我顫顫巍巍地用手去接,本來支支吾吾地想說些什么,可他早已掩上房門而去,剩下的只有我腦海中瀾翻絮涌的關(guān)于他的一切。

    “總是向你索取,卻不曾說謝謝你”,我總認(rèn)為父親對(duì)我的關(guān)愛是天經(jīng)地義的,沒有說謝謝也沒有注意到他復(fù)雜的心情變化?!爸钡介L(zhǎng)大以后才懂得你不容易”,孝敬父親的人不少,但如果能早早搭上這班列車也就不會(huì)發(fā)出“子欲養(yǎng)而親不待”的感慨了。不過,就算不能祈求“時(shí)光時(shí)光慢些吧”也要趁現(xiàn)在為他們多做一些事。

    窗外仍是幾點(diǎn)星火……不,還有月亮,它總被我忽視了,其實(shí)有了它的光我才能看清這一切,它和他就這樣用愛靜靜地滋潤(rùn)著我。

    夢(mèng)的路口有些暗,但我會(huì)帶著爸爸的關(guān)愛上路,讓這光芒趕走陰霾,照亮一切。

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇二

    如果世界是一個(gè)小屋,那關(guān)愛就是一扇窗;如果世界是一艘小船,那關(guān)愛就是一個(gè)帆;如果世界是一棵大樹,那關(guān)愛就是一片最綠的樹葉;如果世界是一叢花,那關(guān)愛就是最艷的一朵。茫茫人海中有多少人能關(guān)愛一個(gè)陌生人,可幸運(yùn)的是,我遇見了這樣一個(gè)關(guān)愛別人的人。

    那本是一個(gè)晴天,碧空如洗,我和同學(xué)們出去玩,這兒看看那兒看看。沒有了大人的約束,生活充滿了樂趣。

    可生活非要給你一點(diǎn)兒小插曲。一朵“可愛”的烏云飄了過來,下雨了,我們趕快躲到屋檐下,看來雨是一時(shí)半會(huì)兒停不了了,大家都很沮喪??从?,我一直認(rèn)為這是一件很有情調(diào)的事,但是今天我改變了我的看法。雨下得太大了,但是也不能不回家呀,后來同學(xué)們提議打車,卻又沒有錢,因?yàn)閯偛哦蓟ü饬?。這雨似乎不懂得我們的急切,一直下,一直下,演奏著屬于它自己的贊歌。雨帶來的水汽讓天地間一片蒙蒙,雨幕好像一個(gè)窗簾,隨時(shí)可以拉開,但雨卻絲毫沒有停息的意思。跟我們一起避雨的人都打車走了,而我們只能等雨停。

    這時(shí),一輛車沖過雨幕來到我們面前,隔著窗戶我看見司機(jī)是一個(gè)阿姨,“上車吧!”她說?!拔覜]有帶……錢”我說話聲越來越小,我自己都聽不到了?!皼]關(guān)系,先上車,回頭再給也來得及?!彼f著一口江南口音,溫柔得如同春水一般。我還想說什么,同學(xué)們卻早已將我推上車。一路無語,我只想快點(diǎn)兒到家,然后給阿姨取車錢。

    雨不知什么時(shí)候停了,我抬頭看著天空,天空如同一塊藍(lán)寶石,湛藍(lán),透明,如同她的心靈。

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇三

    關(guān)愛的力量是強(qiáng)大的。愛,不一定是父母對(duì)我們的'愛,陌生人對(duì)我們的愛,也包括我們對(duì)別人的愛。但還有一種更高的境界,那就是人們對(duì)動(dòng)物的愛。

    就在這個(gè)時(shí)候,一位十分樸素的小女孩走了出來,她拿著一只飯碗,那只飯碗里的菜和飯并不多,但是有一點(diǎn)點(diǎn)魚肉,她把魚肉全部分給了小貓吃。她也只穿著一件衣服,應(yīng)該很冷,但是她為了讓小貓吃得更放心,她始終面帶微笑。小女孩自己只吃了兩口飯,其他的肉都給了小貓吃,小貓吃得很開心,但是小女孩因?yàn)樘?,不禁打了幾個(gè)噴嚏。

    小女孩回家了,小貓高高興興地離開了,也許這天,小女孩因?yàn)闆]吃飽而胃痛,但她還愿意把自己僅剩的幾塊肉全部給小貓吃,雖然她很平凡,可是她內(nèi)心的力量是非常強(qiáng)大的,她愿意去幫助他人,也愿意去幫助小動(dòng)物們。那位婦人即使她擁有再多的財(cái)富,在精神的領(lǐng)域里,她不如那個(gè)小女孩。

    這世上總有一種關(guān)愛最溫暖!

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇四

    在我們的生活中,有些人給了孩子一聲鼓勵(lì),他就會(huì)自信,給孩子一個(gè)真誠(chéng)的愛,他就會(huì)平靜幸福的生活。那個(gè)年輕叔叔給了我關(guān)愛,使我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

    在去年寒假,我因?yàn)橐路┑奶俣粌鲋?,每天要去打針,以往都是媽媽送我去的,但這天媽媽有事出去了,只好我一個(gè)人去了,因?yàn)榭煲綍r(shí)間了,所以我就騎自行車去了。

    在寒冷的大街上,回蕩著自行車發(fā)出的聲音,我艱難的騎著車,本以為可以騎到醫(yī)院的,但因?yàn)樯。乙呀?jīng)累的氣喘咻咻了。街上的行人很少,打扮的也幾乎一個(gè)模樣,穿著厚厚的棉衣,慢慢的走在人行道上,誰也不會(huì)去注意周圍的一切東西。

    我終于騎到了醫(yī)院,把車子隨手一停就進(jìn)去了,掛上吊針,我就睡著了。過了一會(huì)兒,我被一陣哭喊聲吵醒了,原來是一個(gè)小朋友在打針,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)瓶子里的葡萄糖不多了,就慢慢的等著。

    突然,不知是從哪里吹來一陣風(fēng),吹的外面的紙屑和灰塵都飛到了半空中,我的自行車也難逃這個(gè)“劫難”,車子左右搖晃了幾下,就無奈的被風(fēng)吹倒在了馬路上,結(jié)果垃圾箱被車子絆倒了,垃圾撒了一地。我十分緊張,可又走不動(dòng)。這時(shí),從柜臺(tái)那邊走來一個(gè)年輕的叔叔,穿著醫(yī)生的工作服,他看出了我的心思,走到大廳外,把車子擺正,他看車子立的還不夠穩(wěn),就把我的車子停在了車棚里,把垃圾掃完后,又幫我拔了吊針,我想這位年輕的叔叔說一聲謝謝,他只是向我笑了笑,就往醫(yī)院外走去了。

    我這才明白這位叔叔已經(jīng)下班了,但還是為醫(yī)院做事,真了不起。

    這時(shí)候,被烏云遮住的太陽又出來了,燦爛的陽光灑滿了大地,年輕叔叔的背影在陽光的照耀下越來越大,越來越大。通過這件事使我知道我生活在關(guān)愛中,這讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,使人間處處充滿愛。

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇五

    那天是我們?nèi)ヒ巴饨加蔚娜兆樱硭?dāng)然,天晴朗得讓我感覺好像是天公吃了一斤糖那樣甜。大家都興致勃勃,心里毫無煩惱。來到目的地,這兒的風(fēng)景可真是令我們大飽眼福,人們其樂融融,那些花草樹木更是和諧融洽!

    我們欣賞過美景,拍過美美的“茄子”后,開始解決自己的肚子問題咯!我們拿出準(zhǔn)備好的燒烤,美美地烤起來,看得我真是口水垂下三千尺了呢!烤了沒多久,立刻有一股勾人鼻子的香味飄傳在這山野中!

    突然,我發(fā)現(xiàn),就在我們這個(gè)歡聲笑語的大部隊(duì)旁,有一個(gè)老爺爺正撿著那些破壞這大自然最純潔的綠地的惡魔——垃圾。這位老人和藹可親,他手中拿著一只蛇皮袋,佝僂著背,吃力地?fù)熘切┛蓯旱睦?。時(shí)不時(shí)直起腰休息一會(huì),休息過后又繼續(xù)撿。我看著這一幕,鼻頭突然一酸,回想起剛才發(fā)生的事:就在大家把燒烤從包裝袋里拉出時(shí),一只包裝袋,被風(fēng)吹了下來,就掉在我的腳邊,可我卻因?yàn)閼械脫炀腿魺o其事地走開了。這是一種多么可惡的行為?。∥蚁胫胫X得愧疚不已。我想為剛才的事做出彌補(bǔ),在那位老人正要撿那空瓶子時(shí),我趕緊跑了過去,彎腰撿起。這時(shí)老人用驚訝的神情望著我,我對(duì)他笑了笑,幫他一起撿起垃圾。這時(shí),神奇的事情發(fā)生了,很多游客也加入了撿垃圾的隊(duì)伍,草地上的垃圾被一一撿起,扔進(jìn)垃圾桶。老人沒說什么,但在他的眼神中,我感受到了他對(duì)我們每一個(gè)人的感謝。

    陽光上怎么會(huì)開花呀?是不是人與人之間互相幫助,陽光就會(huì)開花呢?

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇六

    關(guān)愛,可能來自你的朋友或親人,也可能來自你的同學(xué)或老師。只要細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)細(xì)節(jié),你就能體會(huì)到,關(guān)愛,無處不在。

    時(shí)光老人偷走了我們的曾經(jīng),卻永遠(yuǎn)偷不走我們珍貴的回憶。印記已經(jīng)有些模糊不清,但我約摸記得,那件事發(fā)生在二年級(jí)——好像是一節(jié)體育課,我的跳繩被兩個(gè)調(diào)皮的男生搶了去。他們?cè)谝贿吚冻叮K子斷了。心頭的怒火驅(qū)使我一下子把繩子搶了回來。

    那兩個(gè)男生一看繩子斷了,頓時(shí)也沒了興致,大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們?yōu)槭裁匆獰o緣無故扯壞我的跳繩!帶著這些想法,大滴大滴的眼淚滾落下來。

    我不知不覺走上了下坡的路,與班級(jí)正相反的方向。這時(shí)候,一位高大的男老師向我走來。我停下了腳步,哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下,輕聲詢問我為什么要哭。我揉了揉眼睛,告訴他體育課上所發(fā)生的一切。

    “那兩個(gè)男生真是太壞了,是不是?你放心,他們一定會(huì)受到懲罰的?;匕嗌先グ伞!蹦欣蠋煖厝岬纳ひ羧缤猴L(fēng)一般撫摸著我的臉頰。

    我回到班上,仔細(xì)思索著那位老師的話……我突然想到,那位男老師好像很忙碌,他那匆匆的腳步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那么,他又為什么要停下來陪我說話?我隱隱感覺到,我受到了重視!一瞬間,我擁有了前所未有的自信,也不再煩惱,更沒有悲痛。

    這件事,到現(xiàn)在回想起來還覺得有些可笑。但我永遠(yuǎn)也忘不了,那位不知名的男老師給予我的關(guān)愛。

    關(guān)愛六年級(jí)關(guān)愛六年級(jí)篇七

    關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活中就更少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去愛護(hù)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛!

    關(guān)愛他人,從小事做起。假如,你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)做作業(yè)、一句老師鼓勵(lì)的話,會(huì)讓同學(xué)帶來無限的動(dòng)力。正因?yàn)閻?,?huì)有創(chuàng)作的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。

    記得我上四年級(jí)時(shí),我和大姨一塊兒去泉城廣場(chǎng)游玩,遇到兩個(gè)人在乞討。我想給特們一塊錢,大一卻說:“他們是騙子”。我只能走開,卻心有不甘。后來在大姨發(fā)短信的時(shí)候,我偷偷的給了他們一塊錢。我我明明知道他們是騙子,還是不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地給了他們一塊錢,感覺到了關(guān)愛他人的幸福。

    在此,我真誠(chéng)呼吁全世界的朋友們,關(guān)心別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊的人充滿愛!讓人間充滿愛!

    關(guān)愛、關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那
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