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    2023年走進水墨畫教案(十篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇一

    ——題記

    2019年,雅典奧運會一位“亞洲飛人”橫空出世,他是劉翔。是中國人的驕傲。在1936年第十一屆柏林奧運會時,中華民國代表團參加了接近三十個比賽,總共派出了69名的代表團。后來除了在參賽項目中除了撐桿跳選手符保盧進入復賽外,其余參賽人在初賽就已經被躁淘汰了,中華民國奧運會代表團全軍覆沒了。后被國外報紙嘲笑為“東亞病夫”。”東亞病夫“這個恥辱稱號便從這開始成為我們中國人的”代言詞“了。但這次,劉翔的表現,徹底拋掉了”東亞病夫“的帽子。無疑是給了他們當頭一棒。我們就是應該拿出我們的應有的成績證明給他們看,中國人不是東亞病夫。

    在全國的矚目下,雅典奧運會拉開了序幕。各國的運動健將在體育場拼盡全力只為國爭光。其中,在我國的運動健將里有一位運動員,他矯健的身姿躍動在跑道上。他是劉翔以12秒91打破了奧運會紀錄。他是徹徹底底的為祖國爭光了。在此同時,我卻仍覺得他沒有姚明偉大,沒有舉人的身高不算厲害。

    但在那一次,我的想法卻發生了改變。在2019年北京奧運會在預賽中右腿跟腱傷復發,中途退出奧運會比賽。2019年,劉翔決定再戰沙場。在撒滿汗血的賽道上,劉翔不慎在攻第一個欄是直接打爛摔倒在地。我以為他會就此聽從工作人員的話到休息區歇息。但沒想到的是他竟然默默單跳到終點。雖無緣晉級,但他的行為遠比晉級有意義。

    他觸動了我的靈魂,從他默默單腳跳到終點、從他堅持微笑時、從他不放棄的精神感動我時,深深地觸及靈魂。宛如清風拂過,喚醒了我心靈。讓我懂得:“不放棄、不服輸、才會贏!"的道理。

    有人說,運動員的生命比普通人的生命脆弱。運動員的壽命會比普通人短2019年。而我認為在這運動員短暫的生命里卻達成了普通人多兩倍的成就。

    ”我不是明星,沒有華麗的外表,

    我不是姚明,沒有巨人的身高;

    我只是劉翔,付出了汗水,得到了成功。

    ——后記

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇二

    彎彎曲曲,望不見盡頭,仄仄路途,何時才能夠到達。

    開學了,我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無數顆閃星正掛天空時,我們便要征程了。寒冬的早晨,我感受不到絲毫的涼意,坐在父親的摩托車上,我感到很壓抑,這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。

    每次走時,父母總是寄托給我無盡的囑咐,總是賦予給我無盡的關懷和問候。他們為我所付出的這一切我何時才能還盡。他們所迎來的只是我一次次不盡人意的打擊,然而他們總是不斷鼓勵著我,我真的無言以對每一個關心我的人,這時,一個鳴笛聲打斷了我的思路,使我在回憶的路途中逃脫出來了。

    無情的淚水涌出眼眶,沉浸在父親的背后,我默默地抹去這慘淡的一切,不要讓父親發覺,在父親的背后,我永遠都是最為堅強的女兒,我索求的只是最優異的成績永駐父親的背后,這一路,我撒遍了淚水,這一路,觸動了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學校的路,真的很幸福。

    為什么?這么凄冷的早晨,我為什么毫無知覺?為什么我感受不到一點點冷意?我明白了,因為我渾身都在滾動著父愛的血液,不斷地循環在我弱不禁風的身軀里,不斷地觸動著我的心靈,這一路,父親一句話都沒說,一心只為學校沖,不斷地看著時間飛馳到學校,唯恐我遲到。

    到校了,下了摩托車看到父親那雙凍裂的手,那張麻木的笑容,那聲急迫的問候,我深深地藏在了心靈的深處,“爸,再見。”我奔赴了教室。

    坐在教室里,我才感覺到這一路好冷,四肢僵硬不能動,回味著一切,我不得不好好學習,快!埋頭苦干。

    這一路,我深深地記著,因為它觸動了我的心靈。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇三

    那一件事,那一個人,觸動了我的心靈。

    友誼是一片潔白的云朵,點綴了一片藍天。友誼是一縷溫暖的陽光,照亮了世間萬物。

    “同學們,接下來我們測長跑,請做好熱身運動”。啊?長跑!我的上帝呀!800米對我來說簡直是遙不可及的。

    我能跑二百米都是謝天謝地的了,但萬幸的是我的好閨蜜湯,答應我說跟我一起跑。

    熱身完了,接下來就要開始跑了,我的心怦怦直跳。“預備,跑!”隨著教師的一聲令下,我們如離弦之箭般沖了出去。

    第一圈,我跑的還不錯,可到了第二圈,我就開始體力不支了,跑得越來越慢,最終我和她走了一小段。恢復了點體力后,我們成功的跑完了第二圈,可還有兩圈呢,我已經累得氣喘吁吁,上接不接下氣了!我的腿,如灌滿了鉛一樣的沉重,但這時她對我說:“加油!我相信你能夠的。”我聽了這句話,瞬間有力氣了,和她順利的跑完了第三圈。

    我實在沒力氣了,恨不得直接癱坐在地上,我跟湯說:“你先跑吧,我會拖累你的。”她卻嚴肅的說:“我是不會丟下伙伴自我走的!”說著拉著我的手繼續跑。也許是她句話,給了我堅持下來的勇氣和動力,被她一步一步地拉著我到達了終點。

    其實以她的速度,起碼能跑前幾名的,可她丟下了成績,選擇了友誼。這件事應召了一句俗語:友誼第一,比賽第二。我認為,的確如此。

    這份友誼,如一縷和煦的春風般,溫暖了我,觸動了我的心靈。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇四

    在旅館后的院子中,有著一株不起眼的植物——薔薇;比起玫瑰,它沒有那么的艷麗,但卻以獨特的方式去展現它的美。

    那次是在去北方旅游時,剛好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅館中度過三天。我在旅館里閑得慌,走到后院,散步其中。突然,一個一個偶然的眼神,使我關注到了這株既無芬芳又不艷麗,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,連環,似乎在纏繞著傷悲,藤蔓上僅有一片不情愿下墜的落葉,花骨朵似乎在說著一個悲傷,凄美的故事,整朵花像一個人,孤獨寂寞。

    第二天,我又去看了那一株薔薇,它仍然直直地挺立在這暴風雪中,愈挫愈強,就像一個戰士一般,站在戰爭的前線。它的眼瞳中閃過一絲憂慮,它的背影既堅定又憂傷。望著這個背影,我的心似乎在給它下跪,表示著我的敬意。

    忽然,一陣冷風吹了過來,十分刺骨,我不禁打了一個寒戰。一股莫名的花香慢慢地飄了過來,是風的味道嗎?似乎不是。好像是那株薔薇發出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份樸素,比起梅花,更是多了一份堅定。

    在這萬千世界中,人作為萬物之靈,卻沒有薔薇般的堅強,想著,想著,我不禁有點呆了。

    我們走的時候,那株薔薇的余香仍然留在旅館中,留在我的心里。一株小小的薔薇,它的倔強,它的不屈服,竟是如此這般的觸動我的心靈。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇五

    一個人,只有做出一件偉大的事,才會觸動他人,觸動每個人的心靈。

    ——題記

    我是一名考古學家。近日,特研究了一臺時間轉化機。我坐上時間轉化機,開始了我的旅程。我還帶了照相機,拍下了以下幾幅畫面。

    照片一:孔融讓梨

    我走著走著,停下來,到了東漢時期。進去一戶人家,全家正在吃梨。經過進一步了解,孔融的年齡不是最大的,也不是最小的。但他卻把梨讓給了哥哥和弟弟。帶著我的一絲納悶,我走進了時間轉化機,噢!我想到了,原來這就是承讓。

    照片二:“六尺巷”

    我停下來,走進了一個巷子,估摸著有六尺的樣子。走進一戶人家,了解這里的情況。原來兩家在一起挨著,因為三尺而吵鬧不休。家在朝廷做官的老爺回書一封:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”這讓兩家化干戈為玉帛,各讓三尺,形成了著名的“六尺巷”。帶著疑問,我進了時間轉化機。哎!這么簡單也想不到,這就是寬容啊。

    照片三:虎門銷煙

    我下了時間轉化機,咦,怎么這么大的煙吶!太污染環境了吧。帶著一腔的怒火,我問了海灘的一個觀眾,原來林則徐大人在銷煙呢。哎,這也不怪他,只怪那些可恨的英國販煙的人。帶著滿腔熱血,我緩緩進入了時間轉化機,噢,這就是愛國啊。

    想著想著,我下了時間轉化機,助手問我,博士,您的收獲怎么樣?我回答,真是太豐富了。快準備我要寫一篇論文。對了,還有現代的呢,放眼望去,一個小朋友正攙扶一位老奶奶過馬路呢,幾個中年人正在幫忙推車過橋呢,一群青少年正在往福利院走呢,幾位穿黃衣的清潔工正在清潔城市呢……幾幅照片又可以用了。

    太多的太多,我寫也寫不完。瞧!這世界多美好,這社會多和諧啊。這不就是小康社會嗎,小康,離我們不遠了。

    奮斗吧。勇敢無畏的中國人民,向小康社會邁進,再上一層樓。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇六

    潘老師是我剛入初中的第一位老師,也是我的啟蒙老師。

    我是個性格內向而動不動就愛哭的女孩,因此我的成績非常差,在班上我幾乎是個不出聲的人。課堂上從來找不到我舉手發言,就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心,使我阻斷了與同學的交往。

    記得我剛到這所學校,面對這個人生地不熟的環境,我有一種說不出的恐懼,在上第一節語文課時,潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時,我只是站在那兒不動,低著頭,心卻蹦蹦亂跳,兩腿直發抖,豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼,看見他正向我微笑著點頭。我突然感到,那微笑,是一種莫大的力量,撬開我緊閉的心房,送給我一縷陽光。于是,我有了開口的沖動,我說話了,盡管聲音是那么小,連我自己都沒有聽到。但換來的卻是老師的表揚,同學的掌聲。突然間,兩行淚水模糊了我的視野,我哭了。

    我不知這樣叫不叫愛的鼓勵,只知道從那刻起我對學語文的興趣更深了。雖然學得不好,但是這一科是我最喜歡的,特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書,多積累詞語。就這樣我的作文水平不斷上升。當我遭受挫折的時候,只要有潘老師的鼓勵,我始終都沒覺得自己是個失敗者。

    現在我在班上成了活潑型的人,班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機會,我感謝潘老師給我的鼓勵,特別感謝那一次表揚讓我從孤僻中找回了自我,是他為我打開了自我封閉的鐵門。也許他不知道那次極其平常的表揚會給一個學生如此大的幫助,但對我來說卻是刻骨銘心。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇七

    母親如夜空中的一顆星也許她沒有最耀眼的光芒,但她會拼命閃爍努力發光,讓你看得到體會到你對她的愛,照耀著我追隨者我并觸動了我。

    她的愛的舉動瞬間抨擊了我的心靈,是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會忘記母親為我舉了兩個多小時的手指。

    一次旅行的返行中,車上的我已累得軟如一灘泥,途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過去。車廂搖晃,是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動著我沉下去的頭,她整個身子向下縮了縮,雙手把頭穩穩的馱在她的肩上,兩根手指緊緊的抵住了我的頭,從未放下過,直到她的手漸漸顫抖時才去換另一只手,然手那只手在空中甩動著。反反復復,就這樣舉了整整兩個小時。

    這為了我而舉了兩個多小時的手指,讓我覺得時而酸時而甜。心中一次激烈的碰撞,百般感觸。

    母愛有時并不需要用語去言表達,而是會用實際行動去對你訴說。

    那天格外的冷,大學下的肆無忌憚,寒風如針般刺骨,媽媽見天氣越來越冷,打電話讓我到校門口取衣服,我一再推辭,恐她腰酸背痛必經不起這寒風,可她卻固執并用嚴肅的語氣命令我。望著遠處單薄的母親,寒風中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著,時而搓搓手,時而跺跺腳,捂捂那已凍紅的臉,縮縮腦袋,風雪中她如一棵老楊樹欲傾欲倒。

    寒冬中棉衣使我不再打冷戰,暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來的愛讓我的心越跳越快,直到迸發出熔漿般的炙感。

    夜空中的那顆星,我感受到了你的光芒更感受到了你的愛。母親,你的愛與行動使我心觸動,讓我追隨。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇八

    愛心, 是一支具有魔力的拐杖, 支撐著每一個兩腿癱瘓的人, 獲得力量. 你, 用愛心, 使雙目失明的人, 看到光亮; 你, 用愛心, 使一個對人生絕望的人, 找回希望. 愛心是世界上最美麗的飄帶,是世界上最無私的奉獻。

    ——題記

    以前,我總是以為我是家中的寵兒,理當被父母溺愛;是學校的小樹苗,理當被辛勤的園丁澆灌。但是現在,我卻改變了想法,這并不是他們理當的,而是表現出了他們對我們的愛。而愛又是無私的,你奉獻多少愛并不代表要收獲多少愛。因為愛是中華民族的傳統美德。在上下五千年的歷史長河中,我們華夏不知有多少先輩,為了祖國的前途,赴湯蹈火,代代繼承著這一偉大的壯舉。

    這件事,讓我感受到:奉獻是久旱后的一場甘霖,使干涸的田地重現生機;奉獻是冬天里的一把火,讓人感受到春天太陽般的溫暖;奉獻是人類最美麗的語言,可以使不同民族的人相互溝通,走到一起來吧 !

    同學們,讓我們手牽手,一起走,獻出我們的愛心來幫助需要我們幫助的人吧!因為愛心可以觸動心靈的!

    我希望大家在我這篇文章的觸動下,讓我們伴隨著“愛的奉獻”獻出我們的愛心,我相信,在我們的努力下,幫助下,世界一定會更美好!天更藍,水更綠,山更青!

    只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

    愛心,觸動了我的心靈,像平靜的湖面被一顆小小的石子一般打破了寂靜,泛起圈圈漣漪,久久不能平靜。

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇九

    芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;

    綿綿細雨,觸動了我的心靈。

    小草偷偷從土地里鉆出來,楊柳悄悄抽出芽來。如牛毛,如細絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,細雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細雨似一位少女,娓娓道來著箴言:“一年之計在于春,此時正值初春,是沒腫期望的時刻!”我點了點頭,昂首向學校走去,去遨游知識的海洋。前方是知識瀚洋,前方是期望之光,前方努力最閃亮!

    光陰荏苒,不知又過了多少個日日夜夜,懵懂少年長成即將升入中學的六年級學生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學校還是學校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。

    幾天后,絲絲綿綿的細雨又落了,學校門口,我牽著母親的手。風無力,雨無意,我沒有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對我甜甜地笑呢!她的身姿在細雨下格外動人。我頓時拋棄了念家愁,向知識的殿堂前進,前進。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒在人群中了。“好好學習,孩子,要踏實刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領我前進,向前。騷人倦聽隴水,我則寒窗苦讀!

    夜,綿綿細雨,觸動了我的心靈。臺燈下我正努力,無倦無疲,向前沖!

    “隨風潛入夜,潤物細無聲”,明曉必是花重錦官城!

    水墨畫觸動了我的心靈寫水墨畫篇十

    那句話,觸動我的心靈

    夜幕四合,我低著頭,匆匆走在補習的路上。步履匆忙,轉個彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地,足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過去時足球剛好砸過來。于是我的腳步加快了。

    避過了“危險地帶”,在離轉角三四米處時,突然一個響亮的童聲響起:“你好!”你好?我疑惑地偏過頭,腳步依然向前走著,只是不自覺地放慢了速度。映入眼簾的是一個抱著足球的小男孩,大大的眼睛明亮有神,有夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是,他竟然對我著,微微彎起的嘴角似是害羞。原來那句“你好”是對我說的!剎那間心靈深處的某根弦像被觸動了一下,所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。風兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上,我開心地笑了,也說聲“你好!”看著他微笑著跑開了,我轉進了樓梯。

    行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般,心里美滋滋的。走到三樓轉彎時,抬頭看到一位老伯伯站在走廊上。這位老伯伯我是見過幾次,第天這個時間段,老伯總會站在那里。但前幾次的見面我都只是低著頭匆匆走過。聽見我的腳步聲,老伯伯轉過臉來,我抬起頭正好對上他的眼睛,是一張面無表情的臉。我怔了一下,突然一聲響亮的“您好”脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮,連我自己被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼,沒反應!天啊!我怎么那么大膽啊?那老伯會不會把我當神經病人啊……我的心“怦怦”直跳,但轉念一想,不管了,反正都說出去了。

    好奇怪,那天整個晚上我的心情都很愉快,夏日里特有的沉悶竟然全都消失不見了。

    一句“你好”包含著尊重、關心,傳遞著人性的真善美,我的心靈受到了深深的觸動,我是如此真切地感受到了溫暖,并把這份溫暖傳遞給其他人。

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編
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    在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
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