人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公司通報批評格式篇一
，男，**年*月出生，現為我院后勤玻璃室工人。
長期工作散漫，責任心不強，并且經常脫崗。尤其是在最近學院考慮到承擔的工作量極少，決定自5月1日起臨時安排他到豐盛堂自行車棚值班一段時間時，他口頭表示同意服從安排(15日下午學院主管負責人找他談話)，但16日至今一直不到臨時崗位工作，目無組織紀律。學院主管負責人發現在5月x日沒按要求在豐盛堂自行車棚值班，5月x日上午再次通知他如無正當理由必須服從組織的工作安排，當時也再一次答應服從安排;而行動上他仍在玻璃室干些與工作無關的個人事情。5月17日上午下班時，他無打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他沒打上、下班考勤卡，也不見他上班，但玻璃室敞開著門(17日下午還開著收音機)。更為嚴重的是，他違反規定，擅自多次涂改考勤卡：3月x日將上午11：42涂改為7：40 ;5月x日上午10：15，涂改為7：15;5月x日下午將14：13打到上午記時位置，然后涂改為7：13時。
為加強職業道德建設，嚴肅勞動紀律，對不服從組織安排，工作散漫，無組織紀律性的錯誤，根據化院[20xx]018號文“化學學院院辦、后勤、圖書分館工作人員考勤實施細則”的精神，學院決定給予通報批評，并扣除其5月份的獎金和業績津貼。
希望全體教職工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，堅持良好的職業道德和工作作風，為學院的發展做出新貢獻。
年月日
公司通報批評格式篇二
自 ：行政部 日期：*年**月*日
抄送：
關于：通報批評
現向星源匯全體員工通報，因工程部未在規定日期內向行政部遞交所轄部門的加班申請及調班申請，致使行政工作延誤，鑒于此事已在每周例會中多次提及，但仍然未得到落實。故給予工程部通報批評。望各部門負責人能在工作中能引以為戒。再有類似問題出現，將由相關部門負責人承擔相應責任。
此致
客服部：______________ 工程部：________________
保衛部：______________ 行政部：________________
公司通報批評格式篇三
______(主送單位)：
______(通報___違規違紀的事實和做法)。
經查，______(調查結果)。
為了______(目的)，根據______(依據)，經______研究，___(對通報對象的結論和處理意見)。
______(警示教育和杜絕措施)。
(印 章)
____年__月__日
公司通報批評格式篇四
201x年4月15日晚，某校南校區發生一起群體性事件，體育學院和海洋學院多名學生參與其中，具體事件及處理如下：
201x年4月15日晚，體育學院運動訓練專業201x級學生呂某某(男，山東東營人)與同學體育學院運動訓練專業201x級學生國某(男，山東淄博人)、體育學院運動訓練專業20xx級學生(男，山東淄博人)3人在南校區10餐2層喝酒。當晚22時許，3人酒后離開餐廳，當走至餐廳露天樓梯時，海洋學院熱能與動力工程專業20xx級班學生李某(男，山東萊蕪人)等3人正好路過此處，不知是誰向李某身旁丟了個東西，李某便朝呂某某等人看了一眼，沒有說話，繼續往前走。此時國某追上李某說：“看什么，你看到什么了。”說完，國某首先動手，打了李某面部1拳。海洋學院其他兩名同學上前勸架，遭到呂某某等3人打罵。由于李某所在宿舍離現場較近，李某便跑到宿舍窗外喊人，海洋學院相繼有20多人來到現場與對方理論。之后，體育學院30多名學生聞訊來到現場助威。雙方開始互相謾罵、推搡。期間，體育學院少數學生毆打海洋學院學生，造成海洋學院學生王某3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩，周某鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終，公安處、濱海派出所工作人員及海洋學院、體育學院輔導員相繼趕到現場，平息了事態。經事后公安機關調查取證，體育學院呂某某等3人對此打架事件負主要責任，三人對上述事實供認不諱。
經調解，當事雙方達成了賠償協議，呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元。
呂某某等三位同學的行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了機器惡劣影響!為了嚴肅校紀，構建和諧校園，防止類似事件再次發生。經學校決定，對事件做出如下處理：
1.對呂某某等三人打架行為進行通報批評。
2.呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元
3.對呂某某等三人記過一次。
作為新時代的大學生，我們身處在社會中要學習與人交流的方式，與人為善，這已經不是用拳頭解決事情的年代了。希望全校各位同學，吸取這次時間的經驗教訓，遵守校紀校規，不打架斗毆，把我們的校園構建成和諧溫馨的家園.
x年xx月xx日
公司通報批評格式篇五
通報批評格式（一）：
**，男，**年*月出生，現為我院后勤玻璃室工人。
**同志長期工作散漫，職責心不強，并且經常脫崗。尤其是在最近學院思考到**同志承擔的工作量極少，決定自5月16日起臨時安排他到豐盛堂自行車棚值班一段時光時，他口頭表示同意服從安排(15日下午學院主管負責人找他談話)，但16日至今一向不到臨時崗位工作，目無組織紀律。
學院主管負責人發現**同志在5月16日沒按要求在豐盛堂自行車棚值班，5月17日上午再次通知他如無正當理由務必服從組織的工作安排，**同志當時也再一次答應服從安排;而行動上他仍在玻璃室干些與工作無關的個人事情。5月17日上午下班時，他無打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他沒打上、下班考勤卡，也不見他上班，但玻璃室敞開著門(17日下午還開著收音機)。更為嚴重的是，他違反規定，擅自多次涂改考勤卡：3月14日將上午11：42涂改為7：40;5月16日上午10：15，涂改為7：15;5月20日下午將14：13打到上午記時位置，然后涂改為7：13時。最新有關通報批評范本由精品學習網帶給!
為加強職業道德建設，嚴厲勞動紀律，對**同志不服從組織安排，工作散漫，無組織紀律性的錯誤，根據化院[2000]018號文“化學學院院辦、后勤、圖書分館工作人員考勤實施細則”的精神，學院決定給予**同志通報批評，并扣除其5月份的獎金和業績津貼。
期望全體教職工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，堅持良好的職業道德和工作作風，為學院的發展做出新貢獻。
通報批評格式（二）：
遲到通報批評范文
通報批評
5月22日早上8點，經學生工作處、教務處組織，各二級院系相關人員在教學區檢查，以下同學在上第一節課時遲到，特通報批評。期望全校學生以此為戒，認真貫徹大學生基礎禮貌教育教室禮貌規定，不斷提高教紀意識，為加強我校學風建設，履行自我應盡的義務、職責。
xxxxxx。。。
2014年11月19日
通報批評格式（三）：
關于處理周末報餐行為的通報
茲有生產部二車間針修員工謝坤偉、王子達自公司帶給周日用餐福利以來，經核查在2014年11月8號和11月9號期間，該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規定進行吃飯和刷卡，其行為明知故犯，目無視公司管理規定，嚴重影響公司相關管理紀律，念其該規定實施以來首次違反和認識錯誤態度較好，為嚴肅周日報餐管理紀律，警戒他人，杜絕類似現象的發生，根據周末報餐有關規定，經公司生產部管理層研究決定，現對該兩名員工的違規行為在公司范圍內予以通報批評。期望公司全體人員以此為戒!在周末報餐中嚴格遵照規定報餐和用餐，如再發生類似現象，公司將給予嚴肅處理!
特此通報!
通用文化產業有限公司生產部
2014年11月19日
通報批評格式（四）：
生產部全體員工：
2011年5月4日下午總裝工段上裝員：趙新肖、王龍、陳思維、佘云良四位同志在完成各自崗位工作后，拒不服從工段長的統籌安排，擅自脫崗，不遵守公司規章制度，無群眾榮譽感，不以群眾利益為榮。為嚴格落實公司規章制度、加強職業道德建設，嚴肅勞動紀律，對以上四名同志不服從組織安排，群眾榮譽感淡薄，無視組織紀律性的錯誤，決定給予：通報批評、記警告處分一次，并取消5月份評優資格。最新有關通報批評范本由精品學習網帶給!
期望全體員工能引以為戒，自覺遵守勞動紀律，持續良好的職業道德和工作作風，為公司的發展做出新貢獻。
通報批評格式（五）：
學校通報批評范文
通報批評
xxxx年x月x日，本校學生xxx上課時光內外出飲酒。其行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽，也在全校造成了惡劣影響!
現經研究決定，給予xxx通報批評一次，以觀后效。
希其他同學能引以為戒，認真學習。嚴格遵守學校各項規章制度。
2014年11月19日
通報批評格式（六）：
政府通報批評范文
通報批評
各鄉鎮人民政府，縣政府各工作部門、直屬事業機構，中省市駐吳各單位：
2014年10月11日2時45分，位于人民路和河濱路交叉口的萬通加油站發生火災，接警后消防隊及時開展滅火，交警實施了交通管制，公安干警對周圍群眾進行了疏散，后經縣上各部門和綏德消防隊的共同努力，成功撲滅火災。火災發生后，公安局和消防隊立即對火災原因展開調查，事故調查證明，火災系加油站職工卸油時沒有按照操作程序使用靜電設施，加之卸油口閥門密封性不好，有油滴漏出來，引起火災。此次火災雖沒有造成人員傷亡和重大財產損失，但影響惡劣，同時進一步暴露了我縣在油品市場監督管理過程中存在安全意識淡薄、安全監管工作不到位、安全隱患排查整治不徹底等問題。經縣政府研究，決定對監管不到位的安監局、商貿辦、工商局、消防隊等部門單位給予全縣通報批評。期望此次被通報的部門單位認真查找原因，吸取教訓，舉一反三，盡快采取措施，用心進行整改工作。各鄉鎮、各部門要進一步提高認識，引以為戒，認真組織開展安全大檢查和隱患排查治理活動，切實落實安全措施，消除事故隱患，嚴密防范安全事故發生，確保全縣社會大局和諧穩定。
2014年10月18日
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單位通報批評范文
一、通報的概念
通報是國家機關、社會團體、企事業單位用以表彰先進、批評錯誤，傳達重要精神或通報有關狀況的公文。
通報的應用也比較廣泛，能夠用于表揚好人好事、新風尚；也能夠用于批評錯誤，總結教訓，告誡人們警惕類似問題的發生；還能夠用來互通狀況，傳達重要精神，溝通交流信息，指導推動工作。
二、通報的特點
（一）典型性。不是任何的人和事都能夠作為通報的對象來寫的。通報的人和事總是具備必須的典型性，能夠反映、揭示事物的本質規律，具有廣泛的代表性和鮮明的個性。這樣的通報發出后，才能使人受到啟迪，得到教益。
（二）引導性。無論表揚性通報，批評性通報，還是狀況通報，其目的都在于透過典型的人和事引導人們辨別是非，總結經驗，吸取教訓，弘揚正氣，樹立新風。
（二）正文。通報正文的結構通常由開頭、主體和結尾等部分組成。開頭說明通報緣由；主體說明通報決定；結尾提出通報的期望和要求。不一樣類別的通報，其資料和寫法有所不一樣，現分述如下：
1、表揚性通報。一般在開頭部分概述事件狀況，說明通報緣由。由于它是作出通報的依據，因此要求把表揚對象的先進事跡交代清楚。如果屬于對一貫表現好的單位或個人進行表彰，事實敘述不但要清楚明白，而且要注意詳略得當、重點突擊。主體部分透過對先進事跡的客觀分析，在闡明所述事件的性質和好處的基礎上，寫明通報決定。結尾部分明確提出期望和要求，號召大家向先進學習。
2、批評性通報。在機關工作中使用的比較多，對一些傾向性問題具有引導、糾正的作用。批評性通報又分兩種狀況。一種是對個人的通報批評，其寫法和表揚性通報基本一樣，要求先寫出事實，然后在分析評論的基礎上敘寫通報決定，最后提出期望和要求，讓大家吸取教訓，引以為戒。另一種是對國家機關或群眾的批評通報。這種通報旨在透過惡性事故的性質、后果，個性是釀成事故的原因的分析，總結教訓，從而到達指導面上工作的目的，所以寫法和表揚性通報略有不一樣。其正文主要包括敘寫事實、分析原因、提出要求和改善措施等項資料。
也有的批評性通報，是針對部分地區或單位存在著的同一類問題提出的批評的。這類通報，雖然涉及的面比較廣，但因其錯誤性質基本相同，所以寫法上以概括為主，大體和狀況通報相近。
3、狀況通報。主要起著溝通狀況的作用。旨在使下級單位和群眾了解面上的狀況，以便統一認識，統一步調，推動全局工作的開展。正文主要包括兩項資料；通報有關狀況；分析并作出結論。具體寫法，有的是先擺狀況，然后進行分析得出結論；有的是先透過簡要分析作出結論，再列舉狀況，來說明結論的正確性和針對性；總之，寫法多樣，如何表述可因事制宜，無須強求一律。
（三）尾部。包括發文機關署名和成文時光兩個項目資料。有的在通報標題中已標明發文機關名稱，那里就不必再寫。
五、撰寫通報應注意的問題
（一）通報的資料務必真實。通報的事實，所引材料，都務必真實無誤。動筆前要調查研究，對有關狀況和事例要認真進行核對，客觀、準確地進行分析、評論。
（二）通報決定要恰如其分。無論哪一種通報，都要做到態度鮮明，分析中肯，評價實事求是，結論公正準確，用語把握分寸。否則通報不但會缺乏說服力，而且有可能產生副作用。
（三）通報的語言要簡潔、莊重。其中表揚性和批評性的通報還應注意用語分寸，要力求文實相副，不講空話、套話，不講過頭的話。
公司通報批評格式篇六
各黨支部：
20xx年12月30日，機械20xx-1班郭xx同學，在《公差與技術測量基礎》考試中，在課桌上抄寫與考試相關的內容，被監考老師及時發現并制止。考試結束后，郭登龍同學及時找監考老師承認錯誤并上交書面檢查。
郭作為中共正式黨員，未能起到學生黨員的先鋒模范作用，其考試違紀行為在班級、學院造成了不良影響，嚴重損害了學生黨員在同學中的形象。
20xx年1月11日學院黨政聯席會經研究決定：為嚴肅考試紀律，加強考風建設，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用，給予郭登龍同志黨內通報批評處分。郭登龍同志要從思想上進行深刻的認識和反思，并作自我批評。
學院黨總支要求郭登龍所在本07-1黨支部召開民主生活會，會后向學院黨總支匯報并提交會議記錄。要求其他黨支部要傳達到每位黨員。
學院黨總支希望廣大黨員同志引以為鑒，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。
x年xx月xx日
公司通報批評格式篇七
201x年4月15日晚，某校南校區發生一起群體性事件，體育學院和海洋學院多名學生參與其中，具體事件及處理如下：
201x年4月15日晚，體育學院運動訓練專業201x級學生呂某某(男，山東東營人)與同學體育學院運動訓練專業201x級學生國某(男，山東淄博人)、體育學院運動訓練專業20xx級學生(男，山東淄博人)3人在南校區10餐2層喝酒。當晚22時許，3人酒后離開餐廳，當走至餐廳露天樓梯時，海洋學院熱能與動力工程專業20xx級班學生李某(男，山東萊蕪人)等3人正好路過此處，不知是誰向李某身旁丟了個東西，李某便朝呂某某等人看了一眼，沒有說話，繼續往前走。此時國某追上李某說：“看什么，你看到什么了。”說完，國某首先動手，打了李某面部1拳。海洋學院其他兩名同學上前勸架，遭到呂某某等3人打罵。由于李某所在宿舍離現場較近，李某便跑到宿舍窗外喊人，海洋學院相繼有20多人來到現場與對方理論。之后，體育學院30多名學生聞訊來到現場助威。雙方開始互相謾罵、推搡。期間，體育學院少數學生毆打海洋學院學生，造成海洋學院學生王某3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩，周某鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終，公安處、濱海派出所工作人員及海洋學院、體育學院輔導員相繼趕到現場，平息了事態。經事后公安機關調查取證，體育學院呂某某等3人對此打架事件負主要責任，三人對上述事實供認不諱。
經調解，當事雙方達成了賠償協議，呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元。
呂某某等三位同學的行為已經違反了學校管理制度，影響了學校名譽,也在全校造成了機器惡劣影響!為了嚴肅校紀，構建和諧校園，防止類似事件再次發生。經學校決定，對事件做出如下處理：
1.對呂某某等三人打架行為進行通報批評。
2.呂某某等3人包賠海洋學院受傷學生醫藥費、營養費等共計人民幣3萬元
3.對呂某某等三人記過一次。
作為新時代的大學生，我們身處在社會中要學習與人交流的方式，與人為善，這已經不是用拳頭解決事情的年代了。希望全校各位同學，吸取這次時間的經驗教訓，遵守校紀校規，不打架斗毆，把我們的校園構建成和諧溫馨的家園.
年月日
公司通報批評格式篇八
各黨支部：
201x年12月30日，機械201x-1班郭登龍同學，在《公差與技術測量基礎》考試中，在課桌上抄寫與考試相關的內容，被監考老師及時發現并制止。考試結束后，郭登龍同學及時找監考老師承認錯誤并上交書面檢查。
郭登龍同志作為中共正式黨員，未能起到學生黨員的先鋒模范作用，其考試違紀行為在班級、學院造成了不良影響，嚴重損害了學生黨員在同學中的形象。
201x年1月11日學院黨政聯席會經研究決定：為嚴肅考試紀律，加強考風建設，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用，給予郭登龍同志黨內通報批評處分。郭登龍同志要從思想上進行深刻的認識和反思，并作自我批評。
學院黨總支要求郭登龍所在本1x-1黨支部召開民主生活會，會后向學院黨總支匯報并提交會議記錄。要求其他黨支部要傳達到每位黨員。
學院黨總支希望廣大黨員同志引以為鑒，充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。
公司通報批評格式篇九
茲有生產部**車間針修員工 、 自公司提供周日用餐福利以來，經核查在**年**月號和**月號期間，該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規定進行吃飯和刷卡，其行為明知故犯，目無視公司管理規定，嚴重影響公司相關管理紀律，念其該規定實施以來首次違反和認識錯誤態度較好，為嚴肅周日報餐管理紀律，警戒他人，杜絕類似現象的發生，根據周末報餐有關規定，經公司生產部管理層研究決定，現對該兩名員工的違規行為在公司范圍內予以通報批評。希望公司全體人員以此為戒!在周末報餐中嚴格遵照規定報餐和用餐，如再發生類似現象，公司將給予嚴肅處理!
特此通報!
文化產業有限公司
生產部
____年____月_____日
公司通報批評格式篇十
各院、部、處、室：
根據教育部關于在高校開展資金往來清查工作的視頻會議精神和科教黨委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年3月，開展了對學校資金往來的清查工作。在清查過程中，清查工作組發現，基建處張三同志有重復支付××建筑總公司16.8萬元工程款的問題。
經查，張三于20xx年11月11日從財務處預支資金16.8萬元，用于預付建造新校區學科帶頭人工作室及停車場部分工程款。20xx年1月20日，審計處出具了該工程的決算審價報告，審定工程造價為35.228847萬元。20xx年1月24日，經辦人張三在未將先支付的16.8萬元扣除的情況下，將一張金額為35.228847萬元的支票付給××建筑總公司，造成了重復支付16.8萬元工程款的后果。兩次支付憑證的簽字人分別為：經辦人張三，基建處負責人××，財務處負責人××。后經清查工作組及時追討，××建筑總公司將重復支付的工程款及利息合計18.48萬元返還我校。需要指出的是，從20xx年11月至20xx年12月的四年中，張三從未發現資金重復支付的問題。事發后，張三亦承認了重復付款的事實，對重復付款的失職行為認識比較深刻，能積極配合清查工作小組挽回損失。
為確保學校資產安全，增強風險防范意識，教育本人，經黨委會第11次會議討論，決定對張三同志的失職行為予以通報批評。
張三同志失職行為的發生，其根本原因在于責任意識淡薄，對大額資金的往來缺乏足夠的重視。權力與責任是對等的，有一份權力就要負一份責任。從學校財務清查反饋的情況來看，有必要進一步提高認識，糾正那種“只要不把公款裝入個人腰包就不會有大問題”的錯誤思想，增強責任意識，正確履行職責，嚴格工作程序，遵守財經紀律，做到有規必依，有章必循。對于工作中已經發生的問題，要早報告、早處理，及時采取措施挽回損失。
同時，這一事件的發生也反映了個別領導干部在工作中存在監管不力、責任不到位的現象。此類問題應引起重視，以免給學校帶來不必要的損失。
各級領導干部要以對黨和人民事業高度負責的態度，從這一事件中認真吸取教訓，舉一反三，恪盡職守，規范管理，切實加強對資金使用過程中各個環節的監管工作，確保學校資產安全。