在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
鴻雁主持詞串詞篇一
男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢想，
女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅定執(zhí)著，
男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時代，感謝生命，
女：青春的腳步更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。
男：當(dāng)我們擁有青春的時候，我們懷揣著理想和追求，一路風(fēng)雨兼程。
女：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀;有點(diǎn)稚嫩，有點(diǎn)老成;
男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂;
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動;
男：青春是什么?我們在陽光般的季節(jié)里大膽的暢想，
合：康坪初中“舞動青春，放飛夢想”五四文藝匯演正式開始。
藏族人民勤勞勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧，那來自雪域高原的姑娘們跳起了歡快的舞蹈來表達(dá)她們心中的喜悅!請欣賞由校團(tuán)委選送的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
1.七(2)班《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
無論學(xué)習(xí)還是工作，男同胞都要兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)有所成，以報答父母以及其他關(guān)愛我們的人。無論能否功成名就，只要盡了自己的努力，就可以問心無愧了。在人生的道路上，我們要時刻告誡自己自強(qiáng)不息。做一個“胸襟百千丈，眼光萬里長”的錚錚男子漢。請欣賞舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
2.七(1)班現(xiàn)代舞《誰不乖》
伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。
3.七(2)班小品《作弊記》
在日常的學(xué)習(xí)生活中，大大小小的考試我們也經(jīng)歷了不少，在考試中你有沒有耍點(diǎn)小聰明，做點(diǎn)投機(jī)取巧的事情呢?比如翻書、扔紙團(tuán)、看其他同學(xué)的試卷。下面將要表演的小品《作弊記》生動形象地向我們展示了這一常見的情景。請欣賞。
4.七(1)班小品《狼》
狡猾、貪婪、兇殘是人們對狼這種肉食性動物的總體印象。也正因為這樣不好的印象，所有關(guān)于狼的詞語沒有一個是好的，例如狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、聲名狼藉、鬼哭狼嚎等等。請欣賞小品《狼》，看看狼是怎樣的狡猾和奸詐。
5.八(2)班現(xiàn)代舞《半糖主義》
如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《半糖主義》。
6.八(3)班現(xiàn)代舞《我的畢業(yè)演出》
三年前的邂逅僅僅是命中注定的一次偶然，那么四十天后的離別則是三年幸福快樂時光經(jīng)過后的必然。也正因為此，他們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與情感。讓我們真誠祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們勇敢地去追尋他們未完成的夢想，早日尋找到屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天空。請欣賞《我的畢業(yè)演出》。
7.八(2)班小品《大話霸王別姬》
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅(zhuī)不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這首《垓下歌》是楚霸王項羽被劉邦逼到垓下時，與寵妃虞姬所唱的曲。一曲既罷，虞姬自刎而死，項羽則率精銳突圍，但仍被-逼困在烏江，最后項羽也自刎身亡。項羽與虞姬最后的訣別，就這么成了傳唱千古《霸王別姬》。接下來節(jié)目中，同學(xué)們將以特有的方式重新演繹這個故事，看看他們會給我們帶來什么驚喜吧,掌聲歡迎他們。
8.八(1)班現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》
櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，他們年復(fù)一年地積淀熱情,年復(fù)一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶。下面請欣賞現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
9.九(1)班現(xiàn)代舞《叫姐姐》
青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對生活得熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕默F(xiàn)代舞《叫姐姐》。
10.七(3)班現(xiàn)代舞《睫毛彎彎》
歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚(yáng)的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《睫毛彎彎》。
11.七(3)班小品《大話西游》
“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空;孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒;豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚;沙和尚，挑著鑼，后面跟著個老妖婆。”這是小孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在這些同學(xué)們的演繹下會有怎樣的精彩呢?我們拭目以待，有請!
12.九(2)班現(xiàn)代舞《芭啦芭啦》
舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。在接下來的節(jié)目中，我們將欣賞到九年級二班給大家盛情呈現(xiàn)的現(xiàn)代舞《芭啦芭啦》，看看她們要傳達(dá)出怎樣的聲音。
13.八(1)班現(xiàn)代舞《愛你》
在我們身邊，有很多值得我們愛或愛我們的人，你們有沒有表達(dá)出對他們的感謝和愛呢?你們敢不敢對自己的父母大聲說我愛你呢?你們敢不敢對老師同學(xué)們大聲說我愛你呢?那么，就讓我們一起來聆聽這首輕快甜蜜的歌曲，欣賞這支唯美的現(xiàn)代舞蹈《愛你》。
14.八(3)班現(xiàn)代舞《動感節(jié)日》
今夜，是屬于年輕的我們的。讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。讓熟悉的旋律，演繹不改的情懷。在這里，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地!在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空!因為今天是我們的《動感節(jié)日》，請欣賞現(xiàn)代舞《動感節(jié)日》。
15.八(1)班民族舞《阿里郎》
和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈，接下來請欣賞民族舞蹈《阿里郎》。有請。
16.七(3)班街舞《嘻哈》
有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。有一種舞蹈，他能帶來熱情澎湃的感覺，這就是無數(shù)少男少女都喜歡的街舞，下面有請這一群陽光少年為大家呈現(xiàn)街舞《嘻哈》。
17.九(2)班現(xiàn)代舞《少女時代》
她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞現(xiàn)代舞《少女時代》。
18.八(2)班小品《皇帝的新裝后傳》
他是最愛打扮的，他是最滑稽的，他是膽無知的，他就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可笑的皇帝。他們是最會賺錢的，他們是最敢開玩笑的，他們是最能抓住人性弱點(diǎn)的，他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最卑鄙的兩個騙子。他們是最怯懦的，他們是最糊涂的，他們是最會阿諛奉承的，他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可恨的大臣們——文武百官，有請皇帝入朝。
19.九(1)班現(xiàn)代舞《畢業(yè)班》
“小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。”他們是誰?他們號稱“身強(qiáng)賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小伙子上場為大家表演《畢業(yè)班》。
20.七(2)班民族舞《春天的故事》
聆聽春天的故事，我們敬重一個老人的眼光和胸懷，聆聽春天的故事，我們觸摸到一個民族自強(qiáng)不息的滾燙血脈，聆聽春天的故事，我們強(qiáng)烈感受到一個國家開拓奮進(jìn)的步伐如同大潮澎湃。請欣賞舞蹈《春天的故事》。
21.九(3)班民族舞《月亮》
月亮悄悄爬上夜空，月光照得臉兒通紅，風(fēng)兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風(fēng)兒飄動。一群美麗窈窕的傣族姑娘和著這優(yōu)美動聽的天籟之音翩翩起舞，她們誠摯地祝愿大家“但愿人長久，千里共嬋娟”。請欣賞傣族舞蹈《月亮》。
22.七(1)班現(xiàn)代舞《nobody》
在每一個人的心中都有一個人是別人無法取代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《nobody》。
23.八(3)班小品《馬文才求婚記》
《梁山伯與祝英臺》這個凄美的愛情故事可以說是家喻戶曉婦孺皆知。馬文才，一個襯托梁祝愛情故事的歷史人物，無論是戲曲、電影或是電視劇，總是以陰險、下流的角色出現(xiàn)，下面的這個小品中的馬文才會不會也是這樣的一個人呢?請欣賞小品《馬文才求婚記》。
體育組武術(shù)表演
結(jié)束語：
男：青春，燦爛芬芳的生命花朵，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的生命大旗。
女：我們邁著青春的腳步，播種理想，放飛希望;
男：我們邁著青春的腳步，一路精彩，一路放歌!
女：我們很感激上天的這一份賜予，因為的青春，讓我們在生命里有一份很明澈的感悟。
男：青春歲月，是人生中的一個新起點(diǎn)。我們需要辛勤耕耘，執(zhí)著奮斗。只有付出才有收獲。
女：我們相信青春，相信青春是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，相信青春應(yīng)該激揚(yáng)文字指點(diǎn)江山!
男：朋友們，讓我們揮動夢想的翅膀，載著青春飛得更快更高;
女：讓我們擎起青春的旗幟，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章!
男：下面我宣布，康坪初中“舞動青春，放飛夢想”文藝匯演到此結(jié)束!
女：感謝大家的光臨，
男：朋友們，再會!
女：再會!
鴻雁主持詞串詞篇二
主持人女：各位同學(xué)們
合:大家元旦好!(同時鞠躬)
主持人男：很高興今天能與大家在這里歡聚一堂。
主持人女：在這個溫暖的大家庭里，我感覺到無比的溫馨和幸福!
主持人男：是啊，大學(xué)生活是多么的美好，有同窗陪伴我們走過，有兄弟姐妹和我們一起暢游在這知識的海洋里。
主持人女：在心中有無盡的感激和感謝!
主持人男：感謝一路走來有你相伴，感謝是您給予了我們開闊的思維和受益一生的教導(dǎo)。
主持人女：千言萬語，我們都記在心里!
主持人男：千山萬水，我們永遠(yuǎn)都會心連著心!
主持人女：今晚，我們就在這里，敞開心扉，用歌聲來表達(dá)!用愛變得更加溫暖。
主持人男：下面我宣布：
合：*班201x年“暖情”元旦晚會正式開始!
鴻雁主持詞串詞篇三
(wenhui)各位老師、各位同學(xué)：
(二人)大家好!
(kangpeng)今天是__年8月8日，一年前的今天，奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃，百年夢想，一朝成真;一年后的今天，我的妹妹園了自己的大學(xué)夢，十年寒窗，一飛沖天。
(wenhui)八月的大地生機(jī)盎然,八月的季節(jié)孕育收獲。妹妹wky在今年的高考中不負(fù)眾望,金榜題名，以無可爭議的實(shí)力書寫完美的青春詩行。
(kangpeng)現(xiàn)在，我隆重宣布：妹妹wky考取南京大學(xué)升學(xué)宴正式開始，有請wky和爸爸媽媽閃亮登場。
(wenhui)首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位亭亭玉立的姑娘，就是今天宴會的主角——wky。
(kangpeng)千言萬語道不盡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。我想，此時此刻，妹妹一定有許多話要對大家說。
(wk(迎新晚會主持詞)y講話)
(kangpeng)讓我們以熱烈的掌聲向wky表示祝賀!
(wenhui)大音稀聲，大愛無痕。wky能取得如此驕人的成績，離不開各位親友的悉心呵護(hù)，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開爸爸媽媽的無私關(guān)愛，讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠(yuǎn)精彩。
(kangpeng)下面，我們有請wky的爸爸講幾句。
(爸爸講話)
(kangpeng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友、
(wenhui)各位老師、各位同學(xué)，
鴻雁主持詞串詞篇四
男：千里云霞輝大地，萬般氣象壯新年!新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至!
女：喜慶爆竹送××，吉祥梅花迎金龍!新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活!
男：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想!
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息!
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光!
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪!
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞!
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃!
男：今天，我們送去我們的祝福!
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅!
男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律!
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂的節(jié)日!☆☆☆☆年☆☆☆☆文藝表演現(xiàn)在開始 !
注：主持人說完，退場，音樂響起，開場節(jié)目☆☆21班舞蹈《☆☆☆☆》演出。
第二個節(jié)目☆☆13獨(dú)唱《☆☆☆☆》
學(xué)生男：憂郁的青春，年少的我，曾經(jīng)無知的這么想
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。
請聽☆☆13班給我們帶來的獨(dú)唱，《☆☆☆☆》
第三個節(jié)目☆☆11《☆☆☆☆》
學(xué)生男： 火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放!動感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請欣賞☆☆11班為我們帶來的《☆☆☆☆》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，□□□上臺主持
第四個節(jié)目☆☆11《☆☆☆☆》
○○○：歡慶元旦喜氣濃
□□□：我們學(xué)校樂融融
學(xué)生女：今天舉行大聯(lián)歡○○○
學(xué)生男：隆重
○○○：請欣賞☆☆11班為我們帶來的《☆☆☆☆》
中間穿插陳進(jìn)位老師的獨(dú)唱，由學(xué)生女出臺主持,臺詞臨場發(fā)揮!
第五個節(jié)目☆☆11《☆☆☆☆》舞蹈
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請欣賞舞蹈《☆☆☆☆》,表演班級電子11班。
第六個節(jié)目☆☆12獨(dú)唱《☆☆☆☆》
☆☆☆：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
請欣賞獨(dú)唱《☆☆☆☆》,表演班級j12班
第七個節(jié)目☆☆13舞蹈《☆☆☆☆》
第八個節(jié)目☆☆11小品《☆☆☆☆》
第九個節(jié)目☆☆12獨(dú)唱《☆☆☆☆》
□□□：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏。
請聽電子12班為我們帶來的獨(dú)唱《☆☆☆☆》
第十個節(jié)目☆☆12班《☆☆☆☆》
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天☆☆12班也為我們帶來了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請!
中間穿插○○○老師的獨(dú)唱：《祝你一路順風(fēng)》，學(xué)生男和學(xué)生女上臺主持，臺詞臨場發(fā)揮。
○○○獨(dú)白：今天的聚，是為了留下共同的美好記憶，明天的離，是為了更好的未來和他日的重聚! 雖然離別卻成為了永遠(yuǎn)不可回避的感傷，但我們還是面帶著微微笑，用力的揮揮手。
說一聲：“朋友，祝你一路順風(fēng)!
第十一個節(jié)目☆☆13班《☆☆☆☆》
□□□：☆☆☆☆是☆☆省的部分地區(qū)流行的一種民間藝術(shù)形式，我們經(jīng)常會在廣場上看到這樣的活動，大家組成十字、井字等隊形，隨著男女交錯對擊，一起一落，節(jié)奏鮮明，動作活潑。
今天☆☆13班的同學(xué)也為我們帶來了精彩的蓮湘表演，有請
第十二個節(jié)目☆☆12吉他伴奏《☆☆☆☆》
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。
請欣賞☆☆12班為我們帶來的組合演唱《☆☆☆☆》
第十三個節(jié)目☆☆21班歌伴舞《☆☆☆☆》
○○○：妹娃要過河,哪個來送我嘛!一首動聽的土家歌曲打動了多少人的心，今天晚上☆☆21班的同學(xué)也為我們帶來了動聽的《☆☆☆☆》，請欣賞歌伴舞《☆☆☆☆》。
第十四個節(jié)目☆☆12二胡獨(dú)奏
學(xué)生男：我們學(xué)校的學(xué)生多才多藝，我們學(xué)校的學(xué)生充滿青春的活力，請欣賞☆☆12班的田野同學(xué)為我們帶來的的二胡獨(dú)奏，有請!
二胡獨(dú)奏結(jié)束后。
主持人不上場，☆☆14班舞蹈《☆☆☆☆》音樂響起。
第十五個節(jié)目《☆☆☆☆》
第××個節(jié)目☆☆14舞蹈《☆☆☆☆》
□□□：夜星光燦爛 今夜，我們歡聚一堂
學(xué)生女：讓我們在青春的歌聲中飛揚(yáng)，讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長
學(xué)生男：絢爛的舞臺見證了我們激揚(yáng)的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想 。
結(jié)束語
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘(shēn)學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們20xx年在會!!
鴻雁主持詞串詞篇五
今天，我們相聚美麗的嵩山腳下，共話別后三十年歲月的風(fēng)雨滄桑，共品人生路上的酸甜苦辣。此時此刻，驛動的心，歡喜的情，著實(shí)讓我激動不已。
光陰茬苒，歲月如梭。三十年前的瑯瑯書聲還蕩漾于耳，三十年前的師尊教誨還珍藏在心，三十年前的依依惜別恍然就發(fā)生在昨天。
三十年前，我們懷揣同樣的夢想和憧憬，懷著同樣的熱血與激情，從嵩山腹地的不同方位，大山深處、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，相聚在勺河之畔——盧店，共同組成了這個注定要載入史冊的永恒的集體----盧店中心學(xué)校三一、三二班。
在歷史的長河中，三年的時光確實(shí)短暫，但在我們的人生路上，這三年的記憶將會深藏于各位同學(xué)的心靈深處。我們的人生之路始于此，我們的生命記憶在此處珍藏。在那段難忘的日子里，我們學(xué)習(xí)在一起，吃住在一起，玩樂在一起，在這個這個溫暖的大家庭中，我們度過了人生中一段最純潔、最浪漫、最溫馨的時光。
三十年了，我們彼此相知、相望、相守、相憶，我們的腦海里不時會浮現(xiàn)出當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)和激情燃燒。三十年了，我們都?xì)v經(jīng)了歲月的滄桑和生活的變遷，然而，永遠(yuǎn)不變的是用三十年時間打磨出的深厚的師生之誼和同窗之情。
如今，三十年前的那群十七、八歲的懵懂少年，都已步入了為人父、為人母的中年人的行列，三十年的時光，足以讓我們品評人生百味，足以讓我們書寫人生輝煌。三十年來，當(dāng)年的師尊已漸漸步入老年人的行列，當(dāng)年的我們也已漸漸逝去青春的容顏。因為工作，我們在各自的領(lǐng)域行走，為了生活，我們在各自的圈子奔忙。分別后，雖然我們聚少離多，雖然我們少于問訊，但，師恩難忘。我相信我們每位同學(xué)的心里，都會對老師們心存感激，對當(dāng)年老師們的培育之恩終身不忘。同窗的友情難忘。相逢是緣，相識是緣，相知也是緣。三年的同窗之誼，三十年的同學(xué)之情，是人生中一段不可磨滅的記憶，是人生中無可估價的精神財富。基于此，就讓我們彼此珍惜，就讓我們共同擁有，就讓我們細(xì)心呵護(hù)吧。
三十年的風(fēng)雨路，三十個春華秋實(shí)，既記錄著我們的人生之旅，也記錄著我們的師生友情。今天，我們重聚嵩山腳下，既是對往日情懷的追記，更是對未來生活的向往。讓我們一起述說過去的歲月，細(xì)敘真摯的同窗之情;讓我們一起暢談未來的美好，展望我們變老時的模樣;讓我們一起戲謔彼此間的“糗”事，重拾我們舊時熟悉的歡笑。
此時此刻，我要說的確實(shí)很多很多，但我最想說的一句話就是：感謝上帝!讓我在生命的旅途中認(rèn)識了你們---我的師尊，我的同學(xué)。我為有你們而驕傲，我為有你們而自豪。
最后，祝福我的老師們，祝你們健康長壽!愿你們頤養(yǎng)天年!祝福我的同學(xué)們，祝你們子女、愛情雙得意!愿你們事業(yè)、生活雙豐收!
鴻雁主持詞串詞篇六
16:30——17:00籌備工作人員到位(音響師，后勤，禮儀，主持人)
17:00——17:30進(jìn)場檢票(歡樂音樂喜慶)
17:30——17:35幕后主持整理會場，調(diào)節(jié)氛圍
17:35——17:40主持人上臺熱場簡介嘉賓(唱名)
17:40——17:45開篇節(jié)目《新時代進(jìn)行曲》表演者：劉承歡
17:45——17:50短片《邁進(jìn)輝煌新時代》
17:50——18:05分享《贏定新時代》何慶常周哲臣洪淑珍
18:05——18:15分享張寧東姚中元鄭炳梅
18:15——18:25產(chǎn)品秀
18:25:——18:30唱歌《怒放的生命》
18:30——18:40分享《一個成功人的故事》短片：程豫兵
18:40——19:00分享《幸福是一種選擇》譚琪臻丁泓瑜
19:00——19:15祝酒詞唱歌《家和萬事興》曾建平
19:15——19:25播放新春喜慶音樂晚宴
19:25——19:30節(jié)目專業(yè)歌手
19:30——19:35舞蹈秦愛明
19:35——19:40抽獎三等獎三名抽獎?wù)呓鸺?xì)珍
19:40——19:50少兒節(jié)目
19:50——19:55競猜?lián)尨?/p>
19:55——20:00節(jié)目獨(dú)唱王惠玉
20:00——20:05抽獎二等獎2名抽獎?wù)咄跣〔?/p>
20:05——20:10游戲
20:10——20:15節(jié)目：樂器表演徐如超
20:15——20:20節(jié)目：舞蹈官姐
20:20——20:30抽獎一等獎1名抽獎?wù)咴ㄆ?/p>
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女：各位的嘉賓，
男：來自五湖四海的精英們，
女：新時代的家人們，
合：大家此刻好!
女：我叫曾__，來自江西__
男：我叫黃__，來自湖南__
感激系統(tǒng)給予我們這次成長的機(jī)會，擔(dān)任本次晚宴的主持人。
我的心境好似七月的驕陽，活力似火!
女：光陰如箭，歲月如梭。
當(dāng)我們滿懷喜悅地告別20__年，收獲最多的是“增長”與“成功”。
男：今日我們能夠歡聚一堂共享盛宴，就要感激前面所有為我們披荊斬棘開僻道路，帶領(lǐng)我們一齊成長的教師們!
女：想認(rèn)識他們嗎?真的嗎?
此刻，拿出我們最熱情的掌聲和最飽滿的笑容迎接他們的到來。
女：他們是___
男：___
女：讓我們再次以熱烈的掌聲由請領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓就坐。
男：回首十五年的博浪掏沙，十五年的壯麗春秋，這一刻凝聚了所有新時代人的成功和喜悅。
女：新時代十五年的歷程，是一曲蕩氣回腸的旋律，演奏著青春的激昴，夢想的偉大、使命的崇高和職責(zé)的神圣!
男：接下來有請新時代歌手劉承歡先生為我們帶來《新時代進(jìn)行曲》
女：掌聲有請!
男：掌聲感激劉承歡先生的精彩演出。
男：今日我們能夠自主創(chuàng)業(yè)就要感激為我們供給創(chuàng)業(yè)平臺和
優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的新時代健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。
下頭請欣賞短片《邁進(jìn)輝煌新時代》(有請音響師)
女：所有的成功都離不開正確的選擇和正確的指引
女：接下來我們將請到第一批分享嘉賓：(他們是：)
何慶常先生
周哲臣小姐
洪淑珍女士
(感激以上三位教師的精彩分享，掌聲有請他們回座)
男：接下來請到第二批分享嘉賓：(他們是：
張寧東先生
姚中元女士
鄭炳梅先生
女：(掌聲再次感激以后上所有教師的真誠分享，掌聲再次送給他們)
男：當(dāng)松花盛開的時候，天地人間都燦爛
女：當(dāng)翠竹飄香的時候，春風(fēng)詩意都悠然。
下頭請欣賞《國珍產(chǎn)品秀》(掌聲有請!)
(掌聲感激帥哥美女們精彩表演)
大家開心嗎?
男：生命是一道歌，生命是一條河，
女：生命是一朵待放的花蕾，僅有怒放的生命才能展現(xiàn)它的完美!
(有請新時代歌手向浩先生為我們帶來《怒放的生命》。
男：掌聲有請!--(掌聲感激向浩先生給我們帶來這么動聽的歌聲，掌聲再次送給他)
成功難，不成功更難，今日我們十分有幸請到這樣一位成功人士。
他來自哈爾濱，以往是一名醫(yī)生，源于一份不甘心，06年孤身一人來到深圳尋夢。偶然的機(jī)會了解到新時代，并牢牢把握了機(jī)會，在新時代短短的四年時間實(shí)現(xiàn)了五子登科夢!
他是如何做到的?他的故事還是由他本人來分享：(掌聲有請星級領(lǐng)導(dǎo)人程豫兵先生)。
女：幸福是什么?
有這么一對夫妻，他來自秀麗的重慶，曾是，而她來自美麗的海南。以往從事美容行業(yè)，緣份讓他們在新時代相遇相知相愛，夫妻一條心把市場做到了國內(nèi)外。
請觀看大屏幕，讓我們一齊見證他們的幸福。
下頭讓我們以最熱烈的掌聲和最燦爛的笑容有請(譚琪臻先生，丁泓瑜女士)閃亮登場!
(掌聲不斷)
男：感激他們的真誠分享，并祝愿他們在未來的日子里家庭幸福，生活更美滿!
女：幸福是一種選擇。
不是每一朵鮮花都代表感情，玫瑰做到了!
男：不是每一條河都能像征母親，黃河做到了!
女：不是每一個人都能夠做老板，新時代做到了。
男：只要我們搭上新時代這輛成功的列車，堅持到底，不下車;就必須會成功。
合：前面所有教師的今日就是我們的明天
女：讓我們一齊唱響活力，鼓舞干勁。
合：迎接更加絢麗多彩的明天!
當(dāng)我們跨過時間的門檻，走向春天的懷抱，感觸最深的是“欣-
慰”與“喜悅”。
男：我們以忠誠的誓言和堅實(shí)的步伐，追求著國珍事業(yè)的興旺。
女：我們用不盡的智慧和勤勞的雙手，在這五彩斑斕的土地上辛勤耕耘。
男：愛在那里凝聚，
女：夢想在那里放飛，
男：讓我們團(tuán)結(jié)一心，共繪藍(lán)圖，祝愿國珍事業(yè)輝煌燦爛!
女：讓我們歡聚一堂，共迎新年，恭祝大家萬事如意，幸福安康!
鴻雁主持詞串詞篇七
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年班級元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!