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    2022年扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料(3篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇一

    扶貧工作開展以來,我負(fù)責(zé)辛莊村的教育扶貧工作,和其他老師一起,入戶走訪座談,訪貧問苦,摸實(shí)貧困戶資料,得到群眾,同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

    我嚴(yán)格按照教育局,鎮(zhèn)中心校下發(fā)的名單,同時(shí)甄別新出現(xiàn)的貧困學(xué)生及時(shí)上報(bào),緊緊抓住精準(zhǔn)識(shí)別第一關(guān),擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行,所有程序環(huán)環(huán)相扣,對(duì)評(píng)議的11名貧困學(xué)生名單在學(xué)校長期公示,并宣布縣扶貧辦監(jiān)督舉報(bào)電話,接受群眾監(jiān)督。

    自扶貧工作開展以來,我排除工作中的各種困難,在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下,從開展學(xué)生資助工作起,均將學(xué)生各類資助金及時(shí),順利送到學(xué)生家長手中。在開展工作過程中,也曾遇到難處,有的家長領(lǐng)取了資助金,卻由于多方面的原因在上級(jí)調(diào)查時(shí)說不清其中的種種情況。為了避免家長因其他因素說不清楚領(lǐng)取情況。影響我校的資助工作,我不怕麻煩,一次次的講解,直到聽明白為止。做到了工作細(xì)致扎實(shí),受到上級(jí),同事,群眾的一致好評(píng)。

    對(duì)于貧困戶來說,他們的心里很脆弱,尤其是對(duì)于那些因殘,因病致貧的貧困戶來說,他們的心里更為脆弱,有些甚至于接近崩潰的邊緣,因此,我在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時(shí)候十分注重對(duì)這類貧困戶的心里疏導(dǎo)。采取精神扶貧。在每次調(diào)查走訪貧困戶時(shí)都給于貧困學(xué)生鼓勵(lì),教育。如我村一個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)不努力,成績一直不太好,自從我們深入走訪,和孩子們談心之后,這個(gè)孩子深受感動(dòng)!現(xiàn)在,孩子的成績也提高了,并且很懂事,還說將來一定好好報(bào)答父母,及各位幫助過的每一個(gè)人,還要感恩祖國!

    在日常工作中,我嚴(yán)格遵守各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行職責(zé),勤儉節(jié)約,自重自省,自警自勵(lì),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。作為一名基層扶貧一線教師,我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真的工作態(tài)度,突出的工作業(yè)績,贏得了上級(jí)的贊賞,贏得了全校教職工的一致好評(píng)。

    扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇二

    和平農(nóng)場連續(xù)虧損了二十九年,是廣東墾區(qū)七大貧困場之一。現(xiàn)有總?cè)丝?784人,其中特困職工510戶,2146人,占全場職工產(chǎn)數(shù)的20%,占總?cè)丝诘?7%。為盡快幫助職工脫貧致富,省農(nóng)墾總局和茂名農(nóng)墾局黨組十分重視,兩級(jí)局扶貧辦的同志多次到和平農(nóng)場與場領(lǐng)導(dǎo)一起研究扶貧發(fā)展的方向,經(jīng)過幾年來的實(shí)踐,提出要發(fā)展立體農(nóng)業(yè)的扶貧工作思路。為了將農(nóng)場的扶貧思路盡快落實(shí)到扶貧工作中去,幾年來,賴超英同志懷著一顆讓職工群眾盡快擺脫困境的赤誠之心,無私地奉獻(xiàn),她把全部的精力投入到農(nóng)場的扶貧工作中,走遍了農(nóng)場26個(gè)生產(chǎn)隊(duì),積極推動(dòng)扶貧工作,取得了可喜的效果;全場扶持的183戶,有151戶已經(jīng)脫貧,脫貧率83%,2004年全場勞均收入4123元,比上年增長27%。

    為摸清全場特困職工的底子,掌握扶貧工作的第—手材料,賴超英帶著工會(huì)另外一位女同志,不怕辛苦,頂著烈日,冒著寒風(fēng),騎車下隊(duì),走遍二十六個(gè)生產(chǎn)隊(duì),走訪500多戶職工家庭,她的小本子上詳細(xì)地記錄了每個(gè)特困職工的各種情況,如職工家庭收入、特困原因、思想狀況、技術(shù)特長、解困要求和家庭地址等等,這個(gè)小本子凝結(jié)了她的多少心血,其中的艱辛有誰知?有一次到三隊(duì)去了解情況,途中突然下起了大雨,周圍都沒有避雨的地方,她們兩個(gè)一下被淋成落湯雞。三月的天氣還是有點(diǎn)寒氣,經(jīng)雨水一淋,全身又冷又饑,直打噦嗦,即使如此她們?nèi)匀粓?jiān)持繼續(xù)工作。有時(shí)上山看果園、看豬欄,由于山高路滑摔跤扭傷腳的事時(shí)有發(fā)生。這些困難都沒有嚇退賴超英同志和她的伙伴。經(jīng)過一段時(shí)間的排查,終于詳細(xì)地掌握了全場特困職工的第一手材料,并針對(duì)不同的類型,建立了510戶特困職工檔案,為分類實(shí)施扶貧工作打下了良好基礎(chǔ)。

    和平場貧窮了二十多年,職工的工資和產(chǎn)品款常常不能及時(shí)兌現(xiàn),職工對(duì)貧窮已經(jīng)麻木了,有—天過一天。特別是一些特困戶人窮志短,對(duì)脫貧致富缺乏信心。賴超英同志為盡快幫助這一部分人轉(zhuǎn)變思想觀念,早日脫貧致富,她把幫思想、扶志氣作為扶貧的首要工作來抓。先后三次組織隊(duì)干部和職工代表到本場三隊(duì)、十二隊(duì)、二十二隊(duì)參觀典型崗位,還組織全場干部和—部分工人代表到紅湖農(nóng)場參觀立體種養(yǎng)業(yè)的發(fā)展情況。通過參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們解放思想、更新觀念,樹立信心,積極發(fā)展生產(chǎn),爭取早日脫貧,特別是一隊(duì)和十二隊(duì)的工人代表參觀后,深受啟發(fā),都紛紛表示,要積極發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì),爭取早日脫貧。但仍有—小部分特困職工認(rèn)為先進(jìn)難學(xué),安于現(xiàn)狀,不思改變。

    賴超英同志根據(jù)摸底掌握的情況,對(duì)這小部分人的思想狀況進(jìn)行了分析,找出病因,對(duì)癥下藥。她多次深入職工家庭,宣傳典型,分析優(yōu)勢,以理說服,以真情打動(dòng)人心,在她苦口婆心的說服下,這些職工終于覺醒。如一隊(duì)的蘇世強(qiáng),是隊(duì)中有名的特困戶,家中生活十分困難,他本人也年輕力壯、有勞動(dòng)力,可就是終日無所事事。經(jīng)賴超英兩次到一隊(duì)找他談心,他終于說出心事:自己也想養(yǎng)豬,但是自己無資金,別人又不肯借錢,無法起步。賴超英和領(lǐng)導(dǎo)商量后,決定從扶貧貸款金中貸款—萬元給他養(yǎng)豬。經(jīng)過兩年的努力,年養(yǎng)豬收入18000元,獲利8000元,現(xiàn)在已擺脫了貧閑,解決了家庭溫飽,對(duì)養(yǎng)豬信心十足,正雄心勃勃計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模。

    很多特困職工貧困的原閑,是缺乏資金。因此,資金扶持是扶貧的關(guān)鍵,為特困職工提供資金扶持,對(duì)資金不足的特困職工無疑是雪中送炭。2001年以來,上級(jí)對(duì)特困職工扶貧實(shí)行有償?shù)拖⒔栀J,幫助他們起步發(fā)展生產(chǎn)。在兩級(jí)局扶貧辦的支持下,先后給和平農(nóng)場下?lián)芰朔鲐氋J款66.8萬元。為了用好這些貸款,賴超英根據(jù)摸底情況,對(duì)所有特困職工進(jìn)行分類排隊(duì),先后貸款給190戶職工發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。如一隊(duì)的宋壽寧,由于他大哥外出發(fā)展,經(jīng)營不善把家中的10多萬元虧空,家中生活陷入困境。賴超英在排查中了解到宋壽寧很想貸款養(yǎng)豬,具備發(fā)展能力,決定貸款三萬元給他養(yǎng)豬,同時(shí)也救活了70畝果園。在未養(yǎng)豬前,其70畝的三月紅荔枝嚴(yán)重缺肥,生勢差,自養(yǎng)豬后,肥水充足,生勢良好,當(dāng)年三月紅荔枝收入8000多元,養(yǎng)豬年收入150000元,獲利20750元,實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)豬賺錢、水果生勢旺盛雙贏。

    為了確保貸款安全,在發(fā)放貸款資金時(shí),賴超英堅(jiān)持做到“四貸四不貸”,即有志脫貧、有生產(chǎn)經(jīng)營能力的貸,無信心、無能力的不貸;有崗位、有擔(dān)保的貸,無崗位、無擔(dān)保的不貸;見效快、周期短的項(xiàng)目貸,見效慢、效益差的不貸;講信譽(yù)的貸,信譽(yù)不好的不貸。在第二批扶貧貸款中,有兩位職工堅(jiān)持要貸款,賴超英深入生產(chǎn)隊(duì)了解后,—個(gè)信譽(yù)差,欠場的資金一萬多元不還,一個(gè)懶惰無心發(fā)展生產(chǎn),對(duì)這兩個(gè)人,做到堅(jiān)決不貸。發(fā)放貸款時(shí)堅(jiān)持做到簽訂貸款合同,要有擔(dān)保人,擔(dān)保人有一定的經(jīng)濟(jì)能力。如果沒有做到這點(diǎn),堅(jiān)決不發(fā)放貸款金,貸款發(fā)放后,堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理,每月到貸款戶家中檢查、了解貸款的使用情況,確保資金真正落實(shí)在扶貧項(xiàng)目上。

    賴超英深深地認(rèn)識(shí)到要加快職工的脫貧步伐,必須加大對(duì)職工的生產(chǎn)技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)。為職工提供智力支持,這是職工能否脫貧的基礎(chǔ)。她積極和生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,聘請種果和養(yǎng)殖的技術(shù)員到農(nóng)場為特困職工上技術(shù)輔導(dǎo)課。2002年來,先后舉辦了六期培訓(xùn)班,共1350多人次參加了培訓(xùn)。特別是兩次聘請曙光場有多年管果經(jīng)驗(yàn)的劉開平副場長和建設(shè)場畜牧公司的曾繼鋒副經(jīng)理到農(nóng)場開班授課,職工反映良好,有些六七十歲的退休工也前來參加聽課,除此之外,還多次邀請地方畜牧獸醫(yī)站的專家到場講授養(yǎng)殖技術(shù)和各種禽畜病的防治措施,使職工在發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)中,加強(qiáng)了科學(xué)性,為取得較好的經(jīng)濟(jì)效益打下基礎(chǔ)。

    為把扶貧工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,在全面推廣養(yǎng)殖業(yè)上,賴超英還注重抓示范點(diǎn),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全場養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。該場1隊(duì)和2隊(duì)職工養(yǎng)豬積極性高,行動(dòng)快,規(guī)模大。賴超英把這兩個(gè)隊(duì)作為全場養(yǎng)豬脫貧的示范點(diǎn),親自三次邀請中垌種豬場的場長到這兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行瘦肉型豬飼養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)及研討防病措施。經(jīng)過努力,這兩個(gè)隊(duì)職工養(yǎng)豬都取得較好效益。其中1隊(duì)8戶貸款戶養(yǎng)的第一批豬總收入158400元,總利潤24118元,平均每月戶利潤753元。其中最高利潤有5000元。賴超英抓住這個(gè)突出的典型,在全場廣泛宣傳,職工反映強(qiáng)烈迅速掀起養(yǎng)豬熱潮,全場有82%的職工都養(yǎng)起了豬。據(jù)去年統(tǒng)計(jì),全場養(yǎng)豬的家庭300戶,養(yǎng)豬總數(shù)9101頭,出欄5102頭。總收入468萬元。總利潤93萬元,平均每頭豬的利潤182元。

    根據(jù)形勢的發(fā)展,總結(jié)了職工發(fā)展經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn),2004年,和平農(nóng)場黨委又提出新的扶貧發(fā)展思路,即引導(dǎo)職工在果園逐步配套有魚塘、豬欄,搞“立體種養(yǎng)”,即“三配套”。“三配套”種養(yǎng)結(jié)合,可彌補(bǔ)單—經(jīng)營的不足,形成良性循環(huán)。如三隊(duì)的下崗干部劉付智華,2003年貸款2萬元,在果園養(yǎng)豬120多頭,養(yǎng)豬純收入15000元,魚塘年純收入2萬多元,果園有充足的肥水投入,純收入也有12000多元,一年“三配套”總純收入47000元。賴超英抓住這個(gè)典型,在農(nóng)場職代會(huì)期間組織了職工代表前往三隊(duì)參觀,并讓劉付智華介紹“三配套”種養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),代表們看了、聽了都深有感觸,一致認(rèn)為走“三配套”立體種養(yǎng),是脫貧致富的好門路。這一次參觀學(xué)習(xí),職工對(duì)發(fā)展“三配套”種養(yǎng)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。賴超英抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),加大宣傳力度,很快,全場又迅速掀起發(fā)展“三配套”種養(yǎng)業(yè)的熱潮,目前全場有“三配套”職工37戶,其中十二隊(duì)有26戶,是全場擁有“三配套”最多的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)。而且大部分都取得較好經(jīng)濟(jì)效益。如張一民在派出所工作,僅靠一人的工資養(yǎng)活全家,果園收入不高,生活水平低,去年他貸款一萬元,在果園建豬欄養(yǎng)豬、挖塘養(yǎng)魚,一年養(yǎng)豬獲利9380元,魚塘純收入5500元,全年種果、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚“三配套”總純收入19800元,實(shí)現(xiàn)了脫貧。

    隨著時(shí)間的過去,早期發(fā)放的扶貧貸款已到了收貸期限。有些貸款戶,出于各種心理,不愿意按時(shí)還貸。但是,借貸合同大過山,借貸必須按時(shí)歸還。俗話說:放貸容易,收貸難。每批到期的貸款,她首先逐一通知貸款戶,要按時(shí)回收貸款,對(duì)哪些遲遲不還款的人,多次上門了解原因,并做說服工作。追收貸款時(shí),利用一切時(shí)機(jī),在路上、在家里也好,只要見到還貸戶,她都不放過追收時(shí)機(jī)。在追收貸款時(shí),時(shí)常會(huì)遇到一些令人難堪的事。九隊(duì)有—個(gè)職工貸款2000元到期了,遲遲不愿意還款,賴超英多次找到他,把情況說明,他一次又一次說還款,可過了半年還是不還錢,賴超英只好找到他的擔(dān)保人說明情況,要求擔(dān)保人償還。這位職工知道后,到處去找她,到處揚(yáng)言要打要?dú)①嚦ⅲ?dāng)天下午還拿著水管準(zhǔn)備到果園找她,在半路上被一個(gè)朋友知道后,想辦法引走了他,才使事情沒有發(fā)生。當(dāng)晚賴超英知道這事,心里很是委屈,一夜都睡不著,思想斗爭強(qiáng)烈,想到自己辛辛苦苦為了工作,得到的是這種對(duì)待,真想放棄。但最終理智戰(zhàn)勝感情。第二天親自上門找這位職工,把還款的道理反復(fù)跟他說明,經(jīng)過耐心的思想說服工作,終于使位職工認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,做了還貸的承諾。在她的努力下,第一批貸款15.8萬元,回收14.6萬元,回收率92.4%;第二批11萬元的貸款,回收8.7萬元,回收率79%。現(xiàn)在她正排除一切困難,加大追收力度,想方設(shè)法追收第三批貸款,力爭全部回收。

    正是賴超英同志的辛勤努力工作,和平農(nóng)場的扶貧工作開展得扎實(shí)而且富有成效,而賴超英本人也被職工譽(yù)為特困職工的“貼心人”

    扶貧先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料篇三

    成純光先生,不忘故土,情系家鄉(xiāng),心系教育,他扶貧助教的先進(jìn)事跡主要表現(xiàn)在:

    2006年至2007年為洪塘營瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)捐資 ww ww 70萬元興建了一棟綜合性大禮堂和硬化了1300平方米的操場;同時(shí)還捐贈(zèng)了價(jià)值20萬元的電腦和圖書,用于改善洪塘營瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)條件。

    2010年為洪塘營瑤族鄉(xiāng)設(shè)立了助教助學(xué)獎(jiǎng),以后每年注入3—5萬元資金,用于獎(jiǎng)勵(lì)扶助在本鄉(xiāng)從教的貧困優(yōu)秀教師;用于獎(jiǎng)勵(lì)扶助在本鄉(xiāng)就讀的貧困優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生;用于獎(jiǎng)勵(lì)扶助在本鄉(xiāng)就讀后考入縣重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)本科的學(xué)生。他設(shè)的這個(gè)獎(jiǎng)推動(dòng)了瑤鄉(xiāng)教育的發(fā)展。2011年又加注入4萬多元。

    2011年4月份成純光先生及家人榮歸故里,蒞臨洪塘營中心小學(xué)和洪塘營中學(xué)指導(dǎo)工作,又捐給洪塘營中心小學(xué)1萬元用于校園綠化。現(xiàn)種的桂花樹已成活。我想再過幾年,洪塘營中心小學(xué)將是一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的美麗校園。

    情系瑤鄉(xiāng)教育,讓老師安居樂業(yè)。2011年5月份。成純光先生在電話中又問到了老師住宿情況。當(dāng)?shù)弥行┙處熢谛o住房,又恰逢政府投資興建教師周轉(zhuǎn)房,于是,他又提出捐資近35萬元用于建教師周轉(zhuǎn)房。讓老師在瑤鄉(xiāng)能安心工作,愉快的工作。

    成純光先生以上此舉志在育才興德,倡導(dǎo)先進(jìn)的教育方法,以期家鄉(xiāng)名賢輩出,其行功不可沒,需以示弘揚(yáng)。立作榜樣。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!淺
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    計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制
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