人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有你真好六年級篇一
有你，真好！有你一路陪伴、幫扶和鼓勵，我的生活充滿陽光。
記得四年級時，我與你一同去把全班同學作業送老師辦公室去，路上我一不小心摔倒地上，作業本散落一地，地上有些污漬，弄在作業本上，顯得十分臟亂。你把我扶起來，并把作業本整理好，自己拿著，當老師問起怎么回事時，你搶先承擔了責任，老師沒有責怪我們，反而安慰我們今后注意安全就行。我的心里充滿感激。有你，真好！
從小我就不會獨立，包括在學校，我還是個“生活小白”。那時候，我和你正好是同桌，我身為女生，卻沒有你會整理，每次換座位，便是令我最頭疼的事，你總會默默先幫我整理書本和其他物品，并告訴我擺放順序和一些方法，使我慢慢知道了一些自理的竅門。有你，真好！
平時雖然我喜歡數學，但那一次數學考試，有一道題我的思維進入了死胡同，怎么也想不起來怎么做，其他題目做完后，我就對著那道題發呆，你見后輕聲說：“自己多想想，很簡單的。”受到鼓勵，我又進行了多次運算，最后一分鐘，我開竅了，趕緊做試題。開始收試卷了，你是小組長，故意先收其他同學的，給我留點時間完成試卷。幾天后，成績出來了，我考了九十三分，雖然沒有進入班級前十，但內心里非常感謝你，有你，真好！
現在小學快要畢業了，真舍不得你，每當想起這些平凡的小事，我都想忍不住對你說一句：有你，真好！
有你真好六年級篇二
有你，真好相信你們都有兄弟姐妹，我也有，那就是我哥哥。
哥哥，你還記得嗎？那是在去年的一個晚上，那天晚上我正在寫作業。遇到一個題不會，就去問你，你耐心地給我講了這道題。可我呢？一會就去問你，你說，要靠自己動腦筋，自己做，不要問我了。可我呢，不想動腦筋，還是不停地問你，你無奈的還是給我講解了每一道題。
第二天我去學校，老師說要考試，我做了幾道題后發現有些題好像和昨天的類似。可我想不起來了，昨天哥哥給我講，我根本沒有認真聽，不會呀！果然，下午發卷子我考差了。我好煩呀！我氣沖沖地回到家。你問我怎么了，我也不理他，轉頭自己做作業。
這時，卷子掉出來了，上面題一目了然，你撿起來，看了看錯題說：“看吧叫你自己做不信，給你講又不認真聽，現在做錯了吧！”我卻大哭，因為我突然看見那不堪入目的分數，看見了大紅叉，忍不住哭了。
你這時塞給我包東西，輕聲說：“好了，考差了，沒什么的。多看看錯題，多思考，多動腦。下次你一定會考好的。”這話像一股暖流流進我的心田，我不哭了。拿起筆向你點點頭，開始做題了。你笑著出去了，這時，我才想起那包東西。打開一看，哇！有好多糖呀！還有一個紙條，我打開紙條，上面寫著：好了，不要再傷心了，也不要灰心，相信自己。吃點糖，開心點。我笑了，放下筆，往嘴里放了塊糖，真甜！
有你，真好！哥哥，謝謝你的鼓勵，還有你的糖也很好吃！
有你真好六年級篇三
姑姑，有您真好！在生活上，您給予了我無微不至的關心和照顧；在為人處事上，您教會了我許多做人的道理；在學習上，您鼓勵著我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經十一歲了，在這過去的十年多間，我們經歷了酸甜苦辣的時光，但在我的記憶里，這些都是滿滿的美好的回憶。
姑姑說完，就去拿醫藥箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿著棉簽，小心翼翼沾了些藥水涂在我的傷口處，我卻依然哇哇直叫的。這時姑姑溫柔地說：“忍一忍，一定要消毒干凈了，不然很容易發炎的，傷口要清理干凈，不然以后會留下難看的疤痕的。”說著又把她自己的親身經歷的事說給我聽。
姑姑一邊講著過去的事，一邊幫我細致地處理著傷口，消完毒后，姑姑在傷口上幫我倒了些云南白藥，她說這樣可以早點好，然后姑姑拿著紗布，把紗布纏繞在我的傷口處，并用膠布把紗布固定在腿上。晚上要沖涼時，姑姑又叮囑：“夏立峰，傷口是不可以碰到水的哦，過來一下，讓我幫你在你的傷口外綁上一個塑料袋，讓水不會流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細心地照顧下，我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中，讓我感到了姑姑的好。
在我成長的時光里，您一直是那顆耀眼的啟明星，在漫漫長夜中指引我前行！您又像那充滿無限光芒的太陽，溫暖著我的心靈。姑姑，有你，真好！
有你真好六年級篇四
記得小時候，有一次爸爸媽媽同時出差，晚上不在家。我只能被寄送到姐姐家里暫住一晚，那是我第一次在沒有爸爸媽媽的陪伴下，在別人家里住宿。吃過晚飯，姐姐就特意耐心地陪著我玩芭比娃娃，用枕頭、被單搭房子……直到我睡意沉沉，才像媽媽一樣慢慢哄我入睡，那樣子真像個小大人。
深夜里，我突然醒了，發現媽媽不在身邊，就開始大聲地哭喊著，要找媽媽……沒想到，姐姐一直睡在我身旁，她揉揉眼睛，迷迷瞪瞪地坐了起來，伸出手打開了床邊的臺燈，拿起睡前講過的那本故事書，用睡意朦朧的聲音開始念了起來：“在很久很久以前……”邊講邊輕輕拍打著我的背。伴隨著她的故事聲，我再一次進入了夢鄉。
姐姐一直陪伴我成長，而我也因有這個一個貼心的姐姐感到幸福和幸運。
有你真好六年級篇五
那是一次暑假，我乘公交車去外婆家玩。
汽車顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車的輪胎揚起了無數的顆粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干凈，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。
我抬起頭，欣賞著“清涼寺”的美麗風景：楊樹長的粗壯；棗兒也長了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹；核桃樹上的“綠毛彈”像調皮的小娃娃一樣，向你揮著“手”——葉子，引逗你用竹竿去打它。
全車的目光像利劍一樣“刺”向了我正在跳動的心。我恨不得找個地縫鉆進去！我面紅耳赤，十分尷尬。
到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨著：“有你，真好！”
有你真好六年級篇六
我之所以能夠保持優異的成績，絕大部分得益于老師對我諄諄的教導和不倦的鼓勵。其中，教我最久的是一一卓老師。
她教我已經快三年了，從四年級到六年級，在我成長的相冊里都伴隨著卓老師美麗的身影。
卓老師上的課，都是我喜歡的。不會枯燥乏味，時不時穿插一些課外知識，亦或是來一點兒小幽默，讓我在輕松愉快的課程中，牢牢地掌握課本知識；有時，她還會自掏腰包給我們買零食，酸酸甜甜，數不勝數。大家嚼著美味的零食，學習語文的樂趣，油然而生！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”偶然一次，我重溫了五年級時上課的視頻，才發現老師變得老成了一些，肯定是為我們所操勞的吧。想到，我猛然回憶起另一件事：四年級時，一次放學，我走出班級，發現老師辦公室沒關，上前去關門時，余光不經意間發現了老師，桌上攤開著一本本寫滿了紅色批文的教案，我仿佛重溫了卓老師認真備課的樣子。
老師關心我們的冷暖饑渴，關注我們的學習運動，更關心的是我們的身體健康，記得有一次我感冒了，頭昏想吐，是你，叫人扶我去醫務室，又及時呼家長在校門口，將我接回。
有你真好六年級篇七
那天我放學回來，發現外公已經躺在自己的床上安詳的過世了，我一時接受不了這個事實，哭著一直喊“外公沒死，他只是睡了而已。”我試圖將外公喊醒，差不多半小時后，我坦然的接受了這個事實。
我走回屋子，望著那“潮流”的廚房，我又不禁回想起了外公給我做的飯菜，外公煮了大半輩子的飯菜，他年輕時做過廚師。前幾個星期，外公給我做午餐時，手腳明顯有些不利索了，手法也從從前的嫻熟到了后來的生疏，鹽與糖的比例也有了些許的差錯，但他還是堅持給我做飯。自己卻去一個角落里啃已經凍得生硬的饅頭再配上一點點榨菜。
有時候，他真可以為了我，以及我的前途而犧牲一切。
一個風雨交加的夜晚。我們忙著關窗，忙了好久才睡覺。早上我起來，看了看窗外，還在下雨。我想著，我家離學校也少有個十幾里路。外公騎上他那看上去放了許久且感覺并不結實和穩固的自行車，果然，不出我所料，車騎了幾里路后，便“罷工”了，外公摔了一跤，幾分鐘后，外公強忍著疼痛站起來，背著我，把我送去了學校。