寫演講稿是一件比較嚴(yán)肅的事情，演講稿是我們在臺上進(jìn)行演講的主要依據(jù)，大家在撰寫演講稿的時候務(wù)必要保證思路清晰，下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于抱負(fù)與使命演講稿的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。
抱負(fù)與使命演講稿篇1
同志們：
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)工作任務(wù)安排，今天由我來給大家上黨課。圍繞《學(xué)百年黨史守初心使命》這一主題，結(jié)合我對黨史的學(xué)習(xí)體會，與大家交流、共勉。
今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，是“十四五”開局之年，也是乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵之年，在這樣一個重要時間節(jié)點(diǎn)，黨中央在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，對于深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
一、從百年黨史中感悟光輝歷程
從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨成立，從中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，中國經(jīng)歷了兩個完全不同的時期。中國人是帶著八國聯(lián)軍侵占北京的民族奇恥大辱進(jìn)入20世紀(jì)的。那時，中國逐步成為半殖民地半封建社會，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，中華民族遭受了前所未有的劫難，展現(xiàn)在中華民族面前的仿佛只有一片瀕臨毀滅的悲慘暗淡的前景。為了拯救民族危亡，中國人民奮起反抗，仁人志士奔走吶喊，太平天國運(yùn)動、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動、辛亥革命接連而起，各種救國方案輪番出臺，但都以失敗而告終。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。1921年建立的用先進(jìn)理論武裝起來的中國共產(chǎn)黨，登上引領(lǐng)中華民族改變命運(yùn)、走向復(fù)興的歷史舞臺。
我們黨的歷史是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史，也是一部篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)輝煌史。一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放；完成了社會主義革命、進(jìn)行了社會主義建設(shè)，確立了社會主義基本制度；進(jìn)行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，是歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過反復(fù)比較和總結(jié)，選擇了馬克思主義、選擇了適合中國國情的社會主義道路，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，取得了舉世矚目的偉大成就。特別是中國特色社會主義進(jìn)入新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。黨的十九大開啟了決勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。
二、從光輝歷程中汲取前進(jìn)力量
我們學(xué)習(xí)重溫黨的百年歷史，是為了從中汲取智慧和力量，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，為新時代太和交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動力。
一要讀透歷史，堅理想信念。打開黨史，一代代共產(chǎn)黨人勇往直前以赴之，斷頭流血以從之，殫精竭力以成之，書寫了堅守初心使命的壯麗篇章。我們學(xué)習(xí)黨史，就要深刻感悟他們的思想境界和家國情懷，傳承并發(fā)揚(yáng)他們所留下的紅色精神和堅強(qiáng)意志，錘煉過硬政治素質(zhì)，始終站穩(wěn)政治立場。和平年代，生死考驗少了，但是考驗無處不在，作為交通人，我們要切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，增強(qiáng)政治判斷力和領(lǐng)悟力，提高政治執(zhí)行力，堅持做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨。要經(jīng)常重溫黨章，重溫入黨誓言，始終做到初心如磐、使命在肩。
二要讀透歷史，站穩(wěn)人民立場。是什么成就了我們這個百年大黨？是什么讓億萬人民始終匯聚在鮮紅的旗幟下？根本原因就在于我們黨始終不忘初心、牢記使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們黨在創(chuàng)建之初就把“為公”“為民”寫在了旗幟上，許下建設(shè)一個新社會、為人民謀幸福的錚錚誓言。革命年代有李大釗、蔡和森、***等無數(shù)革命先烈以錚錚鐵骨守初心，以血肉之軀擔(dān)使命，我爭取名族獨(dú)立和人民解放前仆后繼、拋灑熱血。和平年代有焦裕祿、王進(jìn)喜、谷文昌等無數(shù)先鋒模范以赤子之情守初心，以忘我精神擔(dān)使命，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)黨史，就要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家立黨為公、執(zhí)政為民的革命情懷，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。
三要讀透歷史，勇于攻堅克難。鑒往知來，百煉成鋼。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，從“春天的故事”到“新時代華章”，一百年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開拓前進(jìn)，從沒有路的地方，走出了一條人間正道。百年黨史是一部艱苦奮斗史，從建黨時的開天辟地到如今的驚天動地，每一步路都滲透著艱辛、凝聚著汗水。我們學(xué)習(xí)黨史，就是要傳承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們知難而上、奮斗不止的精神。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，埋頭苦干才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、成就事業(yè)，我們要發(fā)揚(yáng)好苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，筑牢新時代的發(fā)展根基，奮力推動中國發(fā)展邁出新步伐。
三、在不斷前行中踐行初心使命
我們要深刻認(rèn)識到開展黨史學(xué)習(xí)教育既是“不忘初心、牢記使命”主題教育的賡續(xù)，也是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的一門必修課。作為我們交通人，要汲取黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中蘊(yùn)藏的豐富營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們干事創(chuàng)業(yè)的能力，提高為人民服務(wù)的能力，在建設(shè)現(xiàn)代化美好太和中彰顯交通擔(dān)當(dāng)。
一要汲取理論之魂。信仰信念不是沒有根基的空中樓閣，對黨忠誠更不能流于口頭表態(tài)，而要建立在深厚的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上。心中有信仰，腳下才能有力量，我們要學(xué)好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》四本必讀書，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的部署要求上來，做到常學(xué)常進(jìn)，常悟常新，切實(shí)把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，從中汲取強(qiáng)大的真理力量、思想力量、實(shí)踐力量。
二要不忘初心使命。當(dāng)前交通運(yùn)輸重點(diǎn)工程，如國省干線改續(xù)建、“四好農(nóng)村路”建設(shè)等項目正在推進(jìn)，但在工作推進(jìn)中，我們不少同志存在著畏難、心態(tài)浮躁、作風(fēng)不過硬等不良情緒。我們必須從黨百年的歷史中感悟初心使命賡續(xù)紅色基因，繼承和發(fā)揚(yáng)紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、航天精神、抗疫精神等一系列偉大精神，錘煉自己的政治品格，提高自己的政治站位，堅定自己的政治信念，立足交通運(yùn)輸新使命、新要求，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動來踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。
三要堅守為民情懷。我們黨的百年歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。我們把握黨史，進(jìn)而體會宗旨，最終落實(shí)于行動，就是為群眾辦實(shí)事辦好事。我們交通人，要牢牢站穩(wěn)人民交通為人民的政治立場，從黨史中汲取奮進(jìn)力量，全面推進(jìn)交通項目建設(shè)，提升交通運(yùn)輸服務(wù)品質(zhì)，讓交通先行戰(zhàn)略支撐作用充分發(fā)揮，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“先行官”。今年是“十四五”交通運(yùn)輸規(guī)劃開局之年，我們要主動對標(biāo)和認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù)，堅持調(diào)查研究，制定科學(xué)嚴(yán)密的工作實(shí)施方案，明確責(zé)任人、時間表、路線圖，以釘釘子精神強(qiáng)化跟蹤落實(shí)，把交通運(yùn)輸各項工作任務(wù)抓實(shí)抓好。
同志們，開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央做出的重大決策部署，是黨的政治生活中的一件大事，是我們黨從上到下的一項重要政治任務(wù)。全縣交通運(yùn)輸系統(tǒng)黨員干部職工要深刻把握***總書記關(guān)于黨史重要論述的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，著力推動黨史學(xué)習(xí)教育在交通運(yùn)輸系統(tǒng)走深走實(shí)、見行見效，進(jìn)一步筑牢理想信念基石，把初心映在工作中，把使命擔(dān)負(fù)在崗位上，踐行為人民服務(wù)宗旨。***總書記在“七一勛章”頒授儀式上講到：“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。英雄模范們用行動再次證明，偉大出自平凡，平凡造就偉大。只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
抱負(fù)與使命演講稿篇2
大家好！
今天，我想對老師說一句謝謝，“我來自意外，像一顆塵埃，誰能看出我的脆弱？”我從哪里來，我屬于哪里，誰在下一刻呼喚我."
每次唱這首歌，都想感恩很多人，但最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的孩子到逐漸變得懂事的小學(xué)生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從古代的打結(jié)筆記到今天高科技的到來，教師的角色貫穿了人類文明發(fā)展的整個過程。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸σ幌盗须y題時，你耐心細(xì)致地給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心理帶到了問題上，帶到了類比解題的思維上，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界上。當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時，你教會了我有意義地做人的道理。
你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念，走向我從錯誤走向正確的人生。當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來成功的大門。當(dāng)我快樂地對待成功時，你善意地提醒我要學(xué)會謙遜。
不管我怎么樣，你都要和我一起面對，老師。在我眼里，你很神奇。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝你，“謝謝你，我的老師，謝謝你為我做的一切！”我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在你的假期里，你的學(xué)生祝你永遠(yuǎn)年輕。
在不久的將來，無論我變成高大的楊樹還是低矮的小草，我都會用綠色的生命向你致敬，老師！
抱負(fù)與使命演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是來自選任聯(lián)工委的XX，我演講的題目是“面朝大海，春暖花開”，“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿。很高興有這個機(jī)會，和大家交流如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高效能、促進(jìn)發(fā)展。鐘南山說過一句話：做好自己的工作就是最大的政治。在我看來，做好自己的工作就是最大的轉(zhuǎn)變作風(fēng)，只要每個人都能認(rèn)真做好本職工作，作風(fēng)自然會得到轉(zhuǎn)變，效能自然會得到提高，發(fā)展也自然會得到促進(jìn)。
“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”前提是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)鍵是愛業(yè)。只有愛業(yè)，才能敬業(yè)。有了這種敬業(yè)精神，就能權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系；有了這種敬業(yè)精神，就能勤奮學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)；有了這種敬業(yè)精神，就能不怕苦，不怕累，竭忠盡智，想方設(shè)法提高工作效能；有了這種敬業(yè)精神，就能克服“庸懶散虛”，做到“勤實(shí)廉”，全心全意為人民服務(wù)，為人大工作服務(wù)，為人大代表服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)，維護(hù)人大權(quán)力機(jī)關(guān)的地位，發(fā)揮人大權(quán)力機(jī)關(guān)的作用。因此，我感到“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”要愛業(yè)，珍惜自己的工作崗位；要敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。
然而，愛崗敬業(yè)，不是說說那樣簡單的。不具有正確的政治理念，愛崗從何談起？不具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，敬業(yè)就沒有根基！“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”，毛**就曾經(jīng)引用幅對聯(lián)，批評那些華而不實(shí)，脆而不堅，無實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心的人，發(fā)言稿《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿》。我想，如果一個人根底淺如墻上蘆葦、腹中空似山間竹筍，那么所謂的愛崗敬業(yè)也只能是空談而已。
作家柳青在小說《創(chuàng)業(yè)史》中說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”我理解就是要抓住年輕時候這個緊要處，珍惜自己的崗位，熱愛自己的事業(yè)。
我，出生于改革開放初始階段的1980年。2002年大學(xué)畢業(yè)后，作為市委組織部選拔生下派到昌江區(qū)西郊墾殖場工作。后來又先后到了市委組織部、市委宣傳部、景德鎮(zhèn)日報社、市供銷社等單位，直到2007年由供銷社調(diào)入市人大常委會，有幸走進(jìn)了人大隊伍，在神圣的國徽下工作。我深深地懂得自己身上責(zé)任的份量。我時常問自己，怎樣才能無愧于頭上的國徽呢？那就是要有堅定的信仰和腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神。信仰是人對人生觀、價值觀、世界觀的持有。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，選擇了信仰共產(chǎn)主義，就充分體現(xiàn)了我們生命的寬度和厚度。敬業(yè)精神就是要愛崗敬業(yè)，恪盡職守地做好自己的本職工作。來人大工作后，我一直以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事。從辦公室瑣碎事務(wù)，到人代會的各項會務(wù)工作，都一絲不茍，認(rèn)真對待。各項工作也都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，取得了較為滿意的效果。我相信，只要從我做起，從點(diǎn)滴做起，就能一步步地實(shí)現(xiàn)人生的價值，就能按照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”的要求，為瓷都的發(fā)展竭盡自己的綿薄之力。
詩人海子曾經(jīng)寫道：“面朝大海、春暖花開”。讓我們常修執(zhí)政為民之德，常懷敬畏感恩之心，常思憲政民主之意，以優(yōu)良的作風(fēng)樹立形象，以扎實(shí)的工作履行職責(zé)，在平凡中追求卓越，在平凡中探索創(chuàng)新，在平凡中詮釋輝煌。我相信，我們每一滴辛勤的汗水，必將融入瓷都發(fā)展的千里春色；我們每一次務(wù)實(shí)的創(chuàng)新，必將點(diǎn)亮民主法治的璀璨燈火；我們的未來，必將春暖花開！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”發(fā)言稿》
抱負(fù)與使命演講稿篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué):
作為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：一個好教師最重要的條件是什么?是美麗的語言嗎?是廣博的知識嗎?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?
在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，還要有愛心。
教師的愛是對學(xué)生無私的愛，是教師道德的核心，是熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了學(xué)生的夢想，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路。
魯迅有句名言“教育是根植于愛的”，愛是教育的源泉，教師有了愛，就會用伯樂的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，對學(xué)生充滿自信和愛，就會有卓越和創(chuàng)新的精神。國家勞動模范、北京師范大學(xué)教授林崇德認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。
教師對學(xué)生的愛，實(shí)質(zhì)上是一種只付出不求回報的愛，是無私的愛，是沒有血緣關(guān)系的愛，是一種善良的愛。這種愛是極其神圣和純潔的。
這種神圣的愛是老師培育桃李的情感基礎(chǔ)。一旦學(xué)生意識到這種真正的友誼，他們會親近老師，尊重老師，相信老師。在這一過程中，教化工作也實(shí)現(xiàn)了其基本功能。
愛不是教育的全部，但愛是教育的基本前提。如果每個兒童的喜悅和痛苦都能觸動你的心，讓你關(guān)心和擔(dān)心，你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為你的職業(yè)吧，你能在其中找到創(chuàng)造的喜悅。
因為有了愛，才會有創(chuàng)造的快樂，因為有了創(chuàng)造的快樂，所以教育學(xué)生更充滿了愛的情懷。真正的教育是無盡的愛與創(chuàng)造的良性循環(huán)。
老師的愛和尊重的燭光照亮學(xué)生的心靈之窗，學(xué)生的美麗人生的開始掌握在老師的手里。老師只有用愛，才可以和學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才可以克服人性的屬性，創(chuàng)造完美。只有愛，才能教會學(xué)生愛身邊的一切。
如果我的學(xué)生是一只蜜蜂，我愿意采蜜花;如果我的學(xué)生是花，我會做好保護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我會是一個稱職的園丁。
當(dāng)我看著孩子渴望的眼睛，就像在明亮的星空中，在閃爍的星空中，我將會發(fā)現(xiàn)真善美。老師們，為了太陽下最光榮的事業(yè)，讓我們手拉手不要猶豫，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
抱負(fù)與使命演講稿篇5
一、深入學(xué)習(xí)黨史的重大意義
今年是建黨xxx周年，明年就是建黨xxx周年，上海作為黨的誕生地、馬克思主義的傳播地、社會主義建設(shè)的重要基地、改革開放的前沿陣地、中國工人運(yùn)動的發(fā)祥地，在黨誕辰100周年之際，開展“四史”學(xué)習(xí)教育，既有歷史意義，又有現(xiàn)實(shí)意義。
1300多年前，唐朝名相魏征在向唐太宗李世民進(jìn)諫時說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”***總書記一向重視對歷史的學(xué)習(xí)和歷史思維的培養(yǎng)。他認(rèn)為：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”他在不同場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)史的重要性和必要性，如2013年6月25日在中共中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”；又如2018年11月26日在十九屆中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時指出：“重視吸取歷史經(jīng)驗是我們黨的一個好傳統(tǒng)。歷史記述了前人的成功和失敗，重視、研究、借鑒歷史，了解歷史上治亂興衰規(guī)律，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示”；再如2019年1月2日在致中國社會科學(xué)院中國歷史研究院成立的賀信中說道：“歷史是一面鏡子，鑒古知今，學(xué)史明智。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史是中華民族5000多年文明史的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展。新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，更加需要系統(tǒng)研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。”
***總書記的上述言論無疑在告誡我們：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。”當(dāng)前，在上海全市掀起“四史”學(xué)習(xí)教育風(fēng)潮，既是對黨的十九大作出在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重大決策的落實(shí)，也是新時期黨的建設(shè)的需要。其一，“四史”作為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟、中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國、中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，內(nèi)容雖各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。黨員干部通過學(xué)習(xí)“四史”，可以了解歷史事實(shí)，理清歷史脈絡(luò)，把握歷史規(guī)律，得出歷史結(jié)論；可以在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”，馬克思主義為什么“行”，中國特色社會主義為什么“好”；可以深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易；可以更加深刻理解黨的初心和使命。其二，黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，有利于保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織；有利于堅持黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。也只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起各種誘惑的考驗，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力；其三，通過學(xué)習(xí)黨史，有利于增強(qiáng)黨的凝聚力、吸引力和向心力；有利于傳承黨的精神遺產(chǎn)，從中借鑒、吸收黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的寶貴歷史經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)黨史上的先進(jìn)典型，可激發(fā)黨員干部保持和發(fā)揚(yáng)改革時期的創(chuàng)新精神，從而增強(qiáng)黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的自覺性，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨礪艱苦奮斗的意志，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨員意識和黨性觀念，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
二、全面把握黨史的三個時期
今年是中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，xxx年的歷史是一部中國共產(chǎn)黨人謀求民族獨(dú)立、人民解放、國家富強(qiáng)、人民幸福的艱苦奮斗史。xxx年來，中國共產(chǎn)黨人先后經(jīng)歷了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。對這三個歷史時期，用三個關(guān)鍵詞來概括，就是革命、建設(shè)和改革。