有關初三政治教學工作個人總結通用

總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

有關初三政治教學工作個人總結通用一

記得前一天班主任通知全班同學天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動的光芒，因為在初三繁重的學習壓力下，能有一刻閑暇的時光是多么來之不易。

第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧靜與湛藍。漫步在小區，空氣中已沒有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽透過樹葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓，凝結成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點綴，若沒有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫卷，珍惜眼下，心曠神怡。

極目遠眺，樹枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹枝上的雪，沒有孩童腳印的干擾，潔白，沒有一絲雜質，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個平凡的詞匯也能給生活添彩。

走在林蔭小道上，道旁的一個雪人尤為奇特，它是由兩個大雪球堆積在一起組成的，沒有四肢，略顯笨重卻十分可愛，它臉上的五官是用凹下去的線條畫上的，高高揚起的嘴角也勾勒起了我的會心一笑。

擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來?？烧湎а矍?，關注身邊的一點一滴，也能擁有無悔人生。

自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無愧生活。

有關初三政治教學工作個人總結通用二

六月的天空陽光燦爛，六月的空氣里有果實的味道。 初三的大哥哥大姐姐，你們即將迎來收獲的季節。距離中考還有16天，16天后，你們將走上一個特殊的戰場 ，迎接人生的一次重要的戰斗。 16天后，夢想將要騰飛，耕耘將得到回報收。拼搏吧，大哥哥大姐姐們，抓緊這最后的半個月，努力拼搏吧。是雄鷹，就要搏擊長空；是猛虎，就要騰躍叢林；是戰馬，就要馳騁沙場；是蛟龍，就要叱咤風云。

作為畢業班的學生，你們曾經經歷過太多坎坷：偶爾理不清頭緒的難題，使你們摔下筆，想放棄；不見起色的成績，使你們低下頭，想哭泣……可每一想起，理想高中門口那燙金的校名；想起父母背對自己嘆息的身影；想起，老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……你們怎能放棄夢想!你們身上背負著父母殷切的期望，背負著老師熱切的期待，背負著自己瑰麗的夢想。

夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處。你們需要行動，牢記目標、振奮精神，做好這最后的沖刺。

在短短的16天內，要提高成績，就要有效率的復習，這就需要一些方法和技巧。

第一，保持良好的心態。考試前保持一顆平靜的心很重要，此事的你們不能浮躁，不能焦慮，更不能煩躁，否則，無法靜下心來進行學習；也不能懈怠，放松學習，留下遺憾。

第二，課堂上，集中精力，吸取老師傳授的精華；自習課上，充分利用時間，高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤；重視糾錯、不犯重復性錯誤；重視規范、不犯低級性錯誤。

第三，強科要保持，弱科要強補。對于擅長的科目，我們只需每天保持少量的練習，防止記憶出現斷層。對于弱科，我們要下大功夫，因為偏科意味著要最大的提升很不容易，但只要足夠努力，對于成績也有巨大的推動作用。

第四，珍惜每一次提高的機會。每次經歷都是唯一的，把每一天都當成最后一天去珍惜它，把每次考試都當成最后一次考試去對待它，這樣每次都發揮出最好的水平，才能在中考中發揮到極致。

當然，還要堅持體育鍛煉，保持充沛的體力和精力，確保最后沖刺成功。

大哥哥大姐姐們，失去的時間無法挽回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來追回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！希望大哥哥大姐姐們都能實現你們的夢想，考上自己心中向往的學校。

望前路，曙光在望；展未來，信心百倍。

三年臥薪嘗膽，是持之以恒的積累。

三年奮發圖強，是石破天驚的暢想。

舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。

初三，加油！

任何人的一生，都無法拒絕挫折和苦難的造訪，而當你經歷與挫折交戰勝利后，獲得的卻是一筆寶貴的財富。

你眼前的種種困難，無一不為你今后生活打下堅實的基礎，不要向苦難說害怕，更不要向挫折說屈服。曾有一首歌曲：不經歷風雨怎么彩虹；曾有一句名言：人生路上可能會面對許許多多的困難，但要做到永不言敗；曾有一句詩：行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。挫折與苦難不可怕，就怕你不敢面對它。不要害怕困難侵襲，我們要用微笑面對生活；生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去面對生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光，如果連自己都?？嘀槪巧钊绾蚊篮?？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的初中生活時，我們何不多一些微笑呢?只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志?！督甘芬辉娭袑懙溃骸耙粋€浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？談到這里，不少人會說，他們是偉人，我們怎么能和他們相提并論呢?如果你要這樣想，那么我告訴你你錯了。一位享譽世界的`名人——愛因斯坦，他小時候曾被無數人認為，是一個智力低下的孩子。在他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，對愛因斯坦說，世界上再也沒有比這更糟的板凳了，然而，愛因斯坦卻從抽屜里取出了兩個，這兩個比那個還遭。原來這是他做的第三個凳子，他以自己的實際行動證明了自己。

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。人生道路上處處充滿挫折，充滿崎嶇。挫折出現后，可置內心的百感交集于不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對!我們無論是在日常的生活中，學習還是自己的人生道路上，都應該學習他們這種頑強拼搏，迎難而上和為夢想而努力奮斗的精神。生活的陽光來自于每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏! 反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。生活處處需要微笑，微笑面對生活，微笑面對人生，微笑面對每一天。同學們，相信實踐吧!微笑著面對挫折，是你最好的選擇!

有關初三政治教學工作個人總結通用三

瞧，有個小男孩，整天扯著您的衣角，追著您問：“媽媽，媽媽，是獅子厲害還是大象厲害?”“媽媽，媽媽，鯨魚吃什么呀?”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸?！钦l?他就是我。我從小就喜歡動物，我的夢想是當一名動物科學家。在我追逐夢想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽!

我最喜歡看您給我買的很多有關于動物的書，《海底兩萬里》、《動物百科》……還訂了《我們愛科學》。書就像一把鑰匙，打開了動物知識的大門。當我看到不懂的就會問您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會，就會陪我一起上網查資料。有一次我看到書上說短尾魷魚可以發光，心想：這是為什么呢?我們查了資料，原來是有很多會發光的細菌寄生在短尾魷魚體內，因此，短尾魷魚就可以發光了。科學家把會發光的細菌放到了植物里，植物也可以發光了，真神奇!等我長大了，當了動物學家，我也要用我的研究造福人類!

我也很喜歡養小動物，您跟我買過蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養得挺好的，有的卻被我養死了。每當這時我非常傷心，心想：我要是還能多了解點養小動物的知識就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的地方。過了一個星期，它們就挖了十幾條隧道，構成了一個縱橫交錯的交通網絡。您陪著我一起照顧它們，一起寫觀察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。

我最喜歡您帶我去的地方就是動物園和海底世界，那里的動物真多，數都數不清!我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優雅的身姿躍出水面跳過了圓圈，我禁不住鼓起掌來，從此對神秘的海洋生物更為著迷。于是每年您都會帶我去海邊度假，和小魚、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學會游泳和潛水，學習更多海洋生物的知識，有朝一日穿上潛水服，在湛藍深遠的大海里和它們一起遨游!

追夢路上，感恩有您，一路奧妙無窮，踏著堅實的腳步，滿載希望，心懷感恩，在追夢路上!

每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，我的夢想就是當一名救死扶傷的醫生。

為什么要當一名醫生呢?一件事讓我下定了這個決心，記得有一次爺爺說他腿老是痛，稍微站久了就疼，我們一家人就陪著他去湖州看醫生，去了醫院醫生給做了檢查又拍了片子，結果是腰椎突出引起的腿痛，需要做手術，但是爺爺年紀大了家人都不同意，后來醫生說可以保守治療，當時我們都不懂是什么意思——后來醫生又給我們做了詳細說明，就是用鋼針將藥水注入體內可以緩解疼痛不用動大手術，當時我就覺得醫生太厲害了還 有那么多治療的方法，就這樣爺爺讓醫生帶了進去，我好奇的也跟了進去想看看是怎么個治法，當我看到醫生拿出了一根根跟織一毛一衣針似的銀針刺進爺爺的背中，我嚇得汗一毛一都豎了起來，心想：這得有多疼呀!看著爺爺痛苦的表情，我覺得這一根根鋼針像扎在了我自己身上一樣。扎完針爺爺躺在一一床一一上休息了一會兒就能下一一床一一了，好像腿沒之前那么疼了，我覺得好神奇呀，爺爺連連地感謝醫生。當時我就覺得醫生好厲害呀，不但能救死扶傷還 受人尊敬，我心中就暗暗在想我長大了也要當一名醫生，這樣就可以幫助有需要的人了。

我打算從小就做起，自那以后我每周都會找時間去醫院觀察看醫生是怎樣給人看病，開藥的，我覺得這不是一份簡單的工作，醫生要從對病人的詢問開始了解病情，再給他做一系例的檢查才能對癥下藥，這是一件煩索但又不允許出一點點錯的，既需要耐心又要仔細。但是這兩方面正是我現在最大的缺點，我必須要改掉這些壞一毛一病。從現在開始，我上課一定要專心聽講，不開小差，做任何事都要仔細耐心，最重要的是現在學好文化課知識為將來打下好的基礎，我也要多讀書，因為莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品?！敝挥鞋F在掌握了基本知識才能成為一個有用的人，將來才可能考上醫科大學實現我的夢想，讓那些被病痛折磨的人恢復笑容脫離苦海，讓家人過上幸福快樂的日子。

我覺得我的夢想雖然遠大，但是只要我堅持不懈就一定會成功。加油!!

每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，它是別具一格的，興許，它是平凡的代表，或許，它是高大上的，每個人都有一條屬于自己的路徑，它，就像跑步比賽，只有釋放自己的野性，盡力而為，才能獲得成功，人生的奧義不在于逃避，而在于勇敢地克服困難!

夢想，是一個看似平凡而又普通的字眼，但是，它卻包含了人類最直接的理想，每個人的夢想都不同，但只要敢想，就會敢做，我也有一個鮮為人知的夢想：我希望在班里的每一次作文比賽中都能拿第一，得到老師的贊賞和鼓勵!這是一句以自我內心深處的吶喊，我希望能夠得到老師的每一次表揚，因為，打我踏入校園起，我是膽怯，懦弱并屈服于平凡的，我唯一鐘愛的就是書，它就像沙漠中的清泉，黑暗中的光亮，帶給了我享受，讓我在書的王國里遨游，所以，我便專心地研究起這些書來，并開始創作起自己的文章來，開始，我害怕，我討厭自己被別人饑笑的那種感覺，我害怕自己寫的作文遭人厭惡，我甚至恨它，隨著年齡的增長，見識的增廣和父母的支持，我信心十足地寫了起來，可我絞盡腦汁卻也想不出來，終于，我寫好了，但我正準備炫耀的時候，爸爸卻二話不說地將我的作文撕成了碎片，他嫌我寫得差!我哭了起來，可我終究還 是敵不過書的誘感，我開始運用更多優美語句，我又全身心地投入了作文當中，我吸取了上一次的教訓，開始運用一些優美詞句，終于，在我不懈努力下，終于得到了父母和老師的認可，這些破碎的語言竟能得獎!我的“野心”越來越大，它驅使著我要寫更多的文章，“奪得”老師更多的芳心。一次一次的，我的一篇篇作文都深得老師喜愛，并被老師當作論文讀，我的心里像吃了蜜一樣甜，我開心，我興奮，因為我一直以為我的作文是那么糟糕，竟然被老師大大夸耀，我在心中不免會傻樂起來。

我完成了我的夢想。

原來它不是那么難。

所以我明白，追夢路上，你不是一個人，你有伙伴的扶持，老師的贊許，和父母的支持，但只有你真正的奉獻出自己的果實，才能夠得到別人的認可。

每個人心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰。

無論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發著微弱的光芒。無論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進。它就是夢想。每個人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們在成功的道路上前行。小學剛開始的時候，我的夢想是成為一名優秀的學生，成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業，我總是認認真真的完成，后來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，作業的壓力。才又一次感覺到實現夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必要吃那么多苦，就為了追求一個夢想。那時，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級，我的夢想就成了要當上小學教師，我曾看過幾本書，書上說：“老師像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈;老師就像太陽，讓每一顆種子萌發生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。讀書時您在那寫寫畫畫，涂抹勾勒;思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。每當我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待著……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續前行。

在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀上成功的峰巔。