有關高二第一學期語文教學工作計劃(推薦)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關高二第一學期語文教學工作計劃(推薦)一

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強對學生的思想政治教育，充分發揮高中思想政治課德育的功能。

2、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發展和終身發展奠定基礎，切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。

3、根據《普通高中思想政治課程標準(實驗)》，明確教學目標和要求，學習和實踐新課程理念，探索以學生為主體、煥發生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。

二、教育教學目標

在知識目標上，幫助學生理解發展社會主義先進文化以及文化傳承、文化交融和文化創新的意義。

在能力目標上，幫助學生提高主動參與文化生活的能力。

在情感態度與價值觀目標上，幫助學生認識到中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向，認同面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化;正確對待各種文化現象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，大力弘揚和培育中華民族精神，投身于社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。

三、學生現狀分析

經過三個星期的觀察、了解，大部分學生對《文化生活》比較感興趣。雖然高二(3)班、高二(4)班的學生底子差一些，但上起課來并沒有特別大的困難。高二(1)班、高二(2)班的上課較為輕松，課堂氣氛融洽、和諧，不足的是學生的積極性、主動性不強。

四、教學措施

根據本課程的性質、地位、教育教學目標和學生現狀，我決定采取以下措施：

㈠認真上好每一課，激發學生學習《文化生活》的興趣，增強學生探索《文化生活》的主動性、積極性和創造性。

㈡繼續指導學生開展“研究性學習”，撰寫政治小論文，提高學生的理論水平。

㈢盡可能多抽出時間，閱讀有關文化學方面的著作，加深對文化知識的理解，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。

㈣通過網絡、教學雜志等媒介，多方收集文化生活的趣味案例，并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發學生學習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創造性。

㈤加強普通話和教學語言藝術的訓練，使自己的教學語言生動、形象、幽默、風趣，以吸引學生的注意力。

五、課時安排

本學期共19周，共計36課時，教授新課21課時，綜合探究4課時，校對試卷4課時，復習課3課時。

六、教學進度表

(略)

有關高二第一學期語文教學工作計劃(推薦)二

當你還在寒窗苦讀的時候，你的同齡人，甚至比你小的人，都在屏幕前活躍起來，成為千千萬萬人喜愛的偶像。他們的路是光明的，但你的未來是不確定的。

是的，他們成功了。而你，只是失敗了?我不這么認為。判斷成功的標準不應該這么狹隘。在我看來，做自己就是成功。

不要讓傳統的標準禁錮你的思維和判斷。古代官本位思想使仕途成為人們判斷一個人成功與否的唯一標準。然而，例外比比皆是。著名詩人李白，是官場失意之人，說天子召而不上船，自稱酒仙顯灑脫豪放。雖然李白一生在官場失意，但他的詩很精彩。他獨特的氣質、精煉的語言、灑脫的風格、不羈的詩風，成為中國詩歌史上永恒的瑰寶。是的，李白從來沒有當過高官，但是沒有人會質疑李白的成功。

人與生俱來就有差異。正是這些差異讓世界變得豐富多彩。宋濂出身貧寒卻不甘平凡，不斷學習提高自己，最終獲得成功;貝多芬雙耳失聰，但并沒有放棄對音樂的熱愛。他用牙齒咬著木棍，用振動辨別曲調，寫了許多傳世名曲，被認為是音樂天才。

如果他們安于現狀，宋濂可能一輩子都不會活躍;貝多芬只能活在遺憾和淚水中。然而，他們都堅持下來，并取得了成功。所以，成功不是和別人比，而是和自己比。

實現自己的價值，哪怕很小，都是成功。百合在空谷綻放，很少有人會看，但也不會因為它而放棄綻放;雖然夏蟬的生命短暫，但他從未忽視自己的生命，一直唱到去世。每個人都有自己的定位，不同的定位有不同的價值觀，意味著不同的成功。

成功不是做驚天動地的大事，不是為國家做出巨大貢獻，而是在自己的位置上實現自己的價值。就像艾青在他的詩里寫的，就算我粉身碎骨，我也會變成野火，在荒野中燃燒。實現自己的價值，不管是小的還是突出的，都是成功。

不要用別人的標準來評判你的成功，因為你永遠不可能像別人一樣。從不同的角度看自己，不斷努力戰勝以前的自己，實現自己的價值。你會發現你和別人一樣，也是成功的。

做自己就是成功。

在那種情況下，我們被迫停學。在那幾個月中，雖然玩的很開心，可是總覺得心里不舒服。不知為什么想讀書?但是沒辦法，只能忍耐。那時，我被一種強大的力量占據了我內心的整個空間，那就是‘‘堅持’’。我耐心的等待著。大半個月后我得到了通知：8月12號我們將踏上漫長的路，到異地去讀書。

經過幾天的奔波，我們到達了月亮之城——西昌。涼山人民的熱情，讓我感受到家的溫馨。在那生活了一學期，我懂了許多：在人間生活著一群可愛的“精靈”——人類。他們會用自己僅有的去幫助他人。

在第二學期中，我參加了許多活動。像涼山州的第四次學生代表大會，詩歌朗誦學生代表等，我從中了解到了：不同的民族有不同的風俗，總而言之增長了不少知識。

今天，我能在一座宮殿式的皇族般高貴、典雅的學校讀書，全是由廣東省的叔叔阿姨加班加點的工作，我們才會這么快的住進這所皇族校園。

現在的汶川是脫胎換骨、煥然一新啊!華麗的體育館、博物館、學校;美麗富饒的周邊環境。能在這樣的環境下生活、學習。首先要做的是要感謝廣東人民，更要感謝來自全國各地的無私大愛，還有好好學習，以優異的成績來報答他們。

我立志：以后好好學習，好好做人，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。

只有堅持才能有所希望，有了希望才能有所夢想……

請相信，汶川在你們的關懷下會更加美好……

擁有夢想的高二作文 篇2

從我們很小的時候，身邊的大人們就會時不時的問我們：“你的夢想是什么?”后的孩子會說他相當宇航員，有的孩子會說他相當歌唱家，甚至有的人會說他的夢想就是當一名普通的職員，但是只要有了夢想，每個人都是不平凡的。

在我眼中，仿佛世間萬物都有夢想。

蒲公英的夢想是隨風飛揚去遠方流浪;溪水的夢想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的`夢想是綻開笑臉散發出最迷人的芬芳;陽光的夢想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。

可是夢想哪里會有那么容易實現?

蒲公英在流浪的途中難免會遭遇風吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上也許會漸漸干涸迷失方向;花朵在靜待開放時難免會變得枯萎失去芬芳;陽光在黑夜褪凈之前經常會背烏云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是這樣，它們沒有放棄追逐夢想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在盡自己的努力溫暖世界上的每個地方，盡管為了自己的夢想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒有放棄，也許只是因為心中有了夢想，生活才會有希望。

或許生活已將你的夢想折磨的千瘡百孔，現實的大海已將你的夢想狠狠拍落懸崖，但是只有執著的人才能實現夢想才能走到遠方，而其中經歷的時間或許十分漫長，但只要你堅持了下來，生活總有一天會賜予你一葉扁舟助你遠航。

那些夢想為實現，生活失意的人總說夢想只是在夢里想象，哪會成真，而他們沒有成功的真正原因使他們缺少了那一份堅持與執著，他們懼怕在追逐夢想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢想從心里沒收，草草度過了自己的人生。

有夢想，那就去追吧。不要擔心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會為你讓路，成功的大門將會為你敞開!

只要你堅持，在追求夢想的路上不言放棄，總有一天你的夢想會綻放出最絢麗的花，而你也將會聞到夢想成真得芳香——它叫做成功。

有關高二第一學期語文教學工作計劃(推薦)六

本學期我擔任理科高二(11)班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發揮出來?我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現將本學期高二(11)班的工作計劃如下：

一、班上基本情況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段! 高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三、本學期工作重點

指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。

組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛第一范文網、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。

三、采取的措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意第一范文網班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。

有關高二第一學期語文教學工作計劃(推薦)七

俗話說："良好的開端是成功的一半。"高二是轉型年級，決定著學生未來發展的方向。為了讓新的班集體學生在養成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂高二(x)，(x)班班主任工作計劃如下：

一、班級現狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復雜，生源參差不齊。

1、學生情況分析：5班共有學生46人，其中男生20人，女生26人;學習美術的學生6人，女生偏多。4班有學生39人，其中女生14人，男生25人，美術音樂生12人。

2.優勢與不足：

(1)優勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學有明確的目標，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講，大多學科的配備均為有經驗的、有威望的老師擔任。

(2)不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對同學不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度;有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就混日子的思想;有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的，對紀律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現象。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協調，4班同學之間關系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。

整體數學成績比較差，個別學生上課沒有精神，無心向學。

二、指導思想：

"一切為學生的終身發展服務";將學生培養成具有社會責任感和良好素養的現代公民。

三、工作思路：

總體目標：圍繞創建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體;

二是學會學習：在學習方法上著重強調自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學習方式上，著重強調自主、合作、探究、共享;學習規劃上強調學業為主，特長為輔的"學業+特長"共同發展模式;

三是學會自我管理：通過班長負責制培養學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發展，形成團結向上，勇奪第一的班風。

四、工作目標：

1、營造積極上進的班級氛圍，讓想發展的學生能得到發展，暫時后進的學生不能作亂。

2、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"(因為無班費，準備發動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中，安排專人管理。)

4、堅持寫周記，對本周的情況進行總結反思。

(三)營造學習氛圍，提高學業成績

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到"我要學"，根除"要我學"的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。

堅持用"面向中上，以高帶低，全面提高"的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業成績。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習，它的知識內容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的;學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。

1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現，答題的正誤與角度，作業的質量和速度。只有經常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎上，從大量表象中洞悉學生內心世界的本質，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。

2、和班級中成績比較優秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到"進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事"，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。"預防重于治療"，從他們的學習興趣，計劃，方法，態度上加以指導，培養他們良好的學習習慣。開展"一幫一，一對紅"的結對幫扶活動。

3、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質量。

5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化發展，專向發展，有所作為，為班級未來的多元升學打好基礎。

中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的基礎上有所進步。

繼續加強家校聯系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現及每一次考試測驗的成績狀況。雙方配合促進孩子成長。

五，本學期工作計劃

九月份：

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《中學生日常行為規范》和《淮海中學一日常規》，加強對學生的養成教育。

2、指導開好"慶祝教師節迎中秋佳節"主題活動。

3、慶佳節黑板報出刊。

4、學習新辦學理念，學唱新校歌。

5、安全教育--食品與健康知識講座。

十月份：

1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、"關愛生命"主題交通安全教育班會課。

4、組織參加學校第八屆運動會。

5、慶祝國慶。

6、確定班級"特長生"和"后勁生"。

十一月份：

1、儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動。

6、期中考試。

十二月份：

1、班級學習專刊出刊。

2、觀摩主題班會。

3、參加藝術節活動。

4、建立班級網頁。

5、慶元旦班級文娛活動活動。

6、安全教育。

元月份：

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區診斷班會。

3、期末考試動員會。

4、期末考試。

5、填寫素質教育報告書。

6、放寒假，安全教育。