范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
2023年論文格式要求及字體大小簡短一
2.該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
3.語言表達一般，格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
4.論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
5.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
6.語言表達較差，格式符合規范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。
7.在為期三個月的畢業設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。
8.在整個畢業設計的過程，態度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。
9.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節利潤的現象為出發點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業會計準則，并采取相關措施來規范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。
10.該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業論文。
11.該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的企業會計準則相關規定的可操作性差資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
12.該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動地與指導教師溝通，認真聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業論文。
13.該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產置換創造利潤虛列資產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
14.該生能夠運用所學的專業知識解決本文提出的現代企業制度下會計監督難度增加會計監督深度增加會計監督環境相對較差和會計人員監督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
15.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。優：
16.該論文的文獻調研全面系統，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。
17.論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數據圖表齊備規范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。
18.該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數據資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區域現實意義,建議推薦為校級優秀畢業論文
19.論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規范要求。
20.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。
2023年論文格式要求及字體大小簡短二
議論文寫作提綱
議論文寫作提綱主要涉及：
1、擬寫標題
2、中心論點與分論點
3、思路結構
4、篩選素材
5、論證方法
6、論據分析方法
1、擬寫標題
議論文的標題相比記敘文的標題來說更顯重要。
議論文標題應有的作用包括：或是揭示中心論題或論點，或是別出新意，吸引讀者。 考場作文標題要有現實感、要有新意，擬題方式有直接點題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩情畫意法、設置懸念法、巧用算式符號法、中外結合法、怪異另類法等。（另設專題詳解）
2、中心論點與分論點
中心論點明確是議論文提綱寫作的第一要著。
中心論點不能是否定句，應當是表陳述或判斷的肯定句。
若要圍繞中心論點設置若干個分論點，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個體到群體、從現象到本質的層進式。
分論點的概念之間應當是或并列關系、或正反關系、或遞進關系，絕不能是交叉甚至重合關系。分論點的句式結構可以是一致的，即排比的形式（適用于并列式、對比式），也可以是靈活多樣的（適合于層進式）。
3、思路結構
思路就是在確定論點的基礎上構思如何寫作，包括行文結構、行文順序、寫作素材的搜集分類。
議論文的結構從整體上說大都是總分總的形式，即從現象或問題中提出中心論點，然后從“為什么”的角度正反分析問題，最后從“怎么辦”的角度提出解決問題的辦法，結尾照應全文，深化主題。
從局部結構來說，有并列（分論點并列、論據并列）、正反（觀點正反、論據對比）、層進（論點的主次深入）三種。
議論文的行文順序比較好安排，但也要注意分論點的由淺入深、由簡到繁、由低到高的邏輯順序，材料運用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。
4、篩選素材
確定論點和分論點以及行文思路結構之后，就要根據寫作需要廣泛搜集相關素材，一是平時學習中了解的素材，二是有意識地積累的素材，三是現實社會中的普遍現象，四是身邊生活中現象細節。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中學課文（語文、歷史、政治）中學習過的人物事例、課內外的古代詩文語句、平時積累的一些特殊事例、近幾年國內外新聞事件、近幾年著名網絡事件、社會生活中的普遍現象等等，后幾類優越于前幾類。
搜集材料盡量的多，然后將其一個一個地與原材料進行比較，有較大相似之處的留下，沒有共同點的統統排除。
根據論點尤其是分論點的側重點，把留下的材料一一分配到各個段落，注明寫作時的詳略安排。
5、論證方法
議論文的論證方法主要有：
舉例論證。事實勝于雄辯，舉例論證是議論文最基本也是最根本的論證方法。舉例論證包括個例與現象的運用，詳例與簡例的運用；更包括各種事例的相互搭配，如古與今、中與外、詳與略、個案與現象、名人與普通人、正面與反面、自然與人類等。
比喻論證。運用自然界的萬事萬物與各種現象來比喻人生、社會、生活等；比喻論證一定要注意喻體與本體的相似點，并與中心論點一致。
引用論證。自己千辛萬苦不如名家片言只語，適當引用名言警句、詩詞歌賦、民諺俗語，不僅論證有力，語言也增色許多。
對比論證。有比較才有鑒別，好的對比能讓人一目了然，能然中心更加突出。注意的是對比一定要有對比的點，此點得符合論點要求。
6、論據分析方法
論據分析是將論據與論點有機融合的必需過程，缺乏有效的論據分析，文章勢必顯得淺薄（不深刻），論證顯得機械（不嚴謹），結構顯得太刻板（不靈活）。
論據分析的方法主要有因果分析法、假設分析法、對比分析法、效果分析法、層進分析法、剝皮分析法等。
無論運用那一種分析法，都要切中要點，指向中心。
無論運用那一種分析法，都要有理有據，切忌胡扯。
議論文寫作提綱范本
標題：??????????
中心論點：????????
結構：（整體為xx式，主體為xx式）
分論點1：????（事例1、2、3）
分論點2：????（事例1、2、3）
分論點3：????（事例1、2、3）
論證方法：???（方法1、2、3）
論據分析方法：????????
第一層（引論） ：用什么方法引出什么中心論點。
第二層（本論） ：分幾個方面論證。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么詩文語句等。
第三層（結論） ：用什么方法歸納全文，如何點題。
議論文寫作提綱（示例1）
《談意氣》（2006湖南卷優秀作文）
一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點：英雄創業靠的是舍我其誰勇戰萬方的勇氣。（類比）
二、本論（2—7）分三層論證中心論點。
第一層（2-3）分論點1：舍我其誰的意氣使人奮起。（例證、引證）
論據：李賀、陳勝、孟子豪言壯語（效果分析法）
第二層（4-5）分論點2：獻身理想的意氣使人勇敢。（例證、排比）
論據：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）
第三層（6-7）分論點3：勇于探索的意氣使人發揮潛力。（例證）
論據：楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌（因果分析法）
三、結論（8）用漿、巨輪、彼岸作比歸納全文，激勵人們。（比喻）
《談意氣》
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄杰，成就一世偉業，那舍我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。
舍我其誰的意氣，使人奮起。
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”使我們心中重燃建功立業的激情；聽厭了對命運的感傷，想破了身世的無濟，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運的豪氣。舍我其誰，使我們重新審視自己，重新找到自己身上的閃光點，重新樹立起一個全新的自我形象。舍我其誰的意氣，使我們充分認識到自己的價值與能力，使我們為了自己身上所擔負的重任而勇猛作戰。——舍我其誰的意氣，是人們騰飛的起點。
獻身理想的意氣，使人勇敢。
凡人欲成大事者，皆需受盡千磨萬礪。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設置障礙。那障礙，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠航新大陸中連天風雷，可能是紅軍長征中的雪山草地。然而，幸運的人們呵，他們還有理想，在獻身理想的意氣的指引下，他們如布魯諾一般投身于火海，為捍衛真理而與烈火永生；他們在獻身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻身理想的意氣的指引下，他們如紅軍戰士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗爭，獻身理想的意氣，是成功的精神動力。
勇于探索的意氣，是人們發揮潛能的金鑰匙。
科學，充滿了未知的美。好奇的人類站在自然與社會圣殿的門口，不時的規探其中的奧妙，而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝設置的禁區，徜佯于科學的無盡美妙。于是我們看見楊振寧李政道勇于質疑前人，看見吳劍雄勤于實驗破解謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學發展獻計獻策。——勇于探索的意氣，是成功之眼。
??
望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風發，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索，勇于挑戰的意氣為漿，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠航！
議論文寫作提綱（示例2）
《學會歷史般的旁觀》（議論性散文）
一、引論（1-4）用蝶眼中的花、花眼中的蜂、蜂眼中的蝶與蝶眼中的蜂引出中心論點：愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。（比喻）
二、本論（2—7）分三層論證中心論點。
第一層（5-7）從項羽與劉邦誰更適合做皇帝看“愛憎”、“理性”與“真實”。（例證、引用、對比，假設分析法）
第二層（8-10）從印象中隋煬帝暴君的形象看大運河的歷史價值。（例證，效果分析法）
第三層（11-13）從印象中唐太宗明君的形象看玄武門血案的歷史現象。（例證、引證，對比分析法）
三、結論（14-16）歸納全文，警醒世人，客觀公正地審視他人和自己。
《學會歷史般地旁觀》
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露。
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。
愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風起兮云飛揚”，就熱血沸騰。
可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業。沒了他，哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒了他，哪來的衛青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？
歷史長河滾滾奔流，告訴我們——劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業。
煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。
可是就是這條勞民傷財的大運河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點點明珠之城。歷史的車輪滾滾向前，告訴我們———京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。
太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創貞觀之治的盛世。人們對此雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。
可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？
歷史的高峰回響著一個聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。” 跳出愛憎后的我們，會有一雙清澈靈動的心眼。環視世間一定會有新的認知，更加公正、更加客觀。
以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的了解。
給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。
2023年論文格式要求及字體大小簡短三
文獻標注格式參考文獻類型：專著[m]，論文集[c]，報紙文章[n]，期刊文章[j]，學位論文[d]，報告[r]，標準[s]，專利[p]，論文集中的`析出文獻[a]
電子文獻類型：數據庫[db]，計算機[cp]，電子公告[eb]
電子文獻的載體類型：互聯網[ol]，光盤[cd]，磁帶[mt]，磁盤[dk]
a：專著、論文集、學位論文、報告
[序號]主要責任者。文獻題名[文獻類型標識]。出版地：出版者，出版年。起止頁碼（可選）
[1]劉國鈞，陳紹業。圖書館目錄[m]。北京：高等教育出版社，1957.15-18.
b:期刊文章
[序號]主要責任者。文獻題名[j]。刊名，年，卷(期)：起止頁碼
[1]何齡修。讀南明史[j]。中國史研究，1998,(3):167-173.
[2]ou j p，soong t t，et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[j]。earthquack eng,1997,38(3):358-361.
c:論文集中的析出文獻
[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[a]。原文獻主要責任者（可選）。原文獻題名[c]。出版地：出版者，出版年。起止頁碼
[7]鐘文發。非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[a]。趙煒。運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[c]。西安：西安電子科技大學出版社，1996.468.
d：報紙文章
[序號]主要責任者。文獻題名[n]。報紙名，出版日期（版次）
[8]謝希德。創造學習的新思路[n]。人民日報，1998-12-25(10)。
e：電子文獻
[文獻類型/載體類型標識]：[j/ol]網上期刊、[eb/ol]網上電子公告、
[m/cd]光盤圖書、[db/ol]網上數據庫、[db/mt]磁帶數據庫
[序號]主要責任者。電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]。電子文獻的出版或獲得地址，發表更新日期/引用日期
[12]王明亮。關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[eb/ol]。
[8]萬錦。中國大學學報文摘(1983-1993)。英文版[db/cd]。北京：中國大百科全書出版社，1996.
2023年論文格式要求及字體大小簡短四
中文系主任：
您好!
我是一名在讀博士生，將于20××年7月畢業。貴校優越的治學環境和貴系學術水平，我早有所聞，心竊羨之，慕名求職。
我喜歡教師這個職業，我渴望有一個寬松的環境從事學術研究。靜心教學。雖然我在學問上還沒有登堂入室，教學上也只有短短兩年中學教師以及一年半碩士期間為導師帶課的經驗，但我自信我能勝任教學工作。我曾獲學校級普通話比賽一等獎，市電視演講二等獎，曾作為× ×大學辯論隊主辯隊員參加××省首屆大專辯論賽。被評為最佳辯論員。
我現在××大學中文系攻讀當代文學專業博士學位。學習尚好，已發表論文近70篇，轉載、轉摘、報道、爭鳴等30余篇次，在× ×大學本專業博士生評比中連續兩年名列第一。我還受到× ×大學研究生報的宣傳，被譽為文科博士之星。
如果貴系接受我，我會扎根貴系，努力工作，不辜負您及貴系的特別賞識和厚愛。
懇切地盼望得到貴系的青睞。，貴系任何形式的回復我都將視為關懷和鼓勵，都將不勝感激，我盼望能盡快地得到您的答復。
隨函呈上《個人簡歷》、《家庭簡況》，《論文代表篇目及反響情況》、《參編著作情況》，以及三張獲獎證書復印件。敬請參考、
即頌
教安!
2023年論文格式要求及字體大小簡短五
論文格式字體要求：
1、頁面設置：頁邊距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（裝訂線0.5cm），右2.5cm,，頁腳1.5cm。
2、封面格式設置：字體：四號宋體，居中，指導教師簽名必須手寫。
3、題目：中文，三號黑體加粗居中；英文，三號time new roman字體， 加粗居中。題目和摘要之間空一行（小四號）。 4.摘要：
（1）中文摘要和關鍵詞（行間距單倍） 摘要（黑體五號加粗，左起空兩格）： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（五號楷體）
關鍵詞（黑體五號加粗，左起空兩格）：xxxx，xxxxx，xxxxx，xxxx（五號楷體）
（2）英文摘要和關鍵詞（行間距單倍）（置于參考文獻后。參考文獻與英文摘要之間空一行，小四號）
abstract（time new roman字體，五號，加粗，頂格）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（time new roman字體，五號） keywords（time new roman字體，五號，加粗，頂格）： xxxx，xxxxx，xxxxx，xxxx（time new roman字體，五號） 5.正文層次格式（關鍵詞和正文之間空一行，小四號） 1.（四號黑體加粗，左起空兩格）
正文左起空兩格，使用小四號宋體（行間距1.5倍）
1.1 xxxx （小四號宋體加粗，左起空兩格，行間距1.5倍） 正文左起空兩格，使用小四號宋體（行間距1.5倍） 第三級標題與第二級標題相同
6、致謝（正文和致謝之間空一行，小四號）
致謝（居中，黑體，加粗，小四號）
************************************************************************************（中文小四號宋體，英文小四號time new roman字體，行間距單倍）
7、參考文獻（致謝和參考文獻之間空一行，小四號）：
參考文獻（居中，黑體，加粗，小四號）
[1]*****************（中文五號宋體，英文五號time new roman字體，行間距單倍） 參考文獻格式設置：
期刊：[序號]作者。題名[j]。期刊名稱，出版年份，卷號（期號）:起止頁碼。
書籍：[序號]著者。書名[m]。版次。出版地:出版社，出版年份:起止頁碼。
論文集：[序號]著者。題名[c]。編者。論文集名。出版地 學位論文：[序號]作者。題名[d]。保存地:保存單位，年份。 專利文獻：[序號]專利所有者。專利題名[p]。專利國別:專利號，發布日期。
2023年論文格式要求及字體大小簡短六
正確引用作品原文或專家、學者的論述是寫好英語論文的重要環節；既要注意引述與論文的有機統一，即其邏輯性，又要注意引述格式 （即英語論文參考文獻）的規范性。
引述別人的觀點，可以直接引用，也可以間接引用。
無論采用何種方式，論文作者必須注明所引文字的作者和出處。
目前美國學術界通行的做法是在引文后以圓括弧形式注明引文作者及出處。
現針對文中引述的不同情況，將部分規范格式分述如下。
1、若引文不足三行，則可將引文有機地融合在論文中。
如:
the divorce of arnolds personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of victorian man alone in an alien universe”(roper9)。
這里，圓括弧中的roper為引文作者的姓（不必注出全名）；阿拉伯數字為引文出處的頁碼（不要寫成p.9）；作者姓與頁碼之間需空一格，但不需任何標點符號；句號應置于第二個圓括弧后。
2、被引述的文字如果超過三行，則應將引文與論文文字分開，如下例所示:
whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “democratic vistas”
is an admirable and characteristic
diatribe. and if one is sorry that in it
whitman is unable to conceive the
extreme crises of society, one is certain
that no society would be tolerable whoses
citizens could not find refreshment in its
buoyant democratic idealism.(chase 165)
這里的格式有兩點要加以注意。
一是引文各行距英語論文的左邊第一個字母十個空格，即應從第十一格打起；二是引文不需加引號，末尾的句號應標在最后一個詞后。
3、如需在引文中插注，對某些詞語加以解釋，則要使用方括號（不可用圓括弧）。
如:
points out that“he [charles darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9)。
值得注意的是，本例中引文作者的姓已出現在引導句中，故圓括弧中只需注明引文出處的。頁碼即可。
4、如果擬引用的文字中有與論文無關的詞語需要刪除，則需用省略號。
如果省略號出現在引文中則用三個點，如出現在引文末，則用四個點，最后一點表示句號，置于第二個圓括弧后（一般說來，應避免在引文開頭使用省略號）；點與字母之間，或點與點之間都需空一格。
如:
mary shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn.。.with undisguised scorn and contempt.。.(nitchie 43)。
5、若引文出自一部多卷書，除注明作者姓和頁碼外，還需注明卷號。
如:
professor chen jias a history of english literature aimed to give chinese readers“a historical survey of english literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(chen,1:i)。
圓括弧里的1為卷號，小寫羅馬數字i為頁碼，說明引文出自第1卷序言（引言、序言、導言等多使用小寫的羅馬數字標明頁碼）。
此外，書名 a history of english literature 下劃了線；規范的格式是:書名，包括以成書形式出版的作品名（如《失樂園》）均需劃線，或用斜體字；其他作品，如詩歌、散文、短篇小說等的標題則以雙引號標出，如“to autumn”及前面出現的“democratic vistas”等。
6、如果英語論文中引用了同一作者的兩篇或兩篇以上的作品，除注明引文作者及頁碼外，還要注明作品名。
如:
bacon condemned platoas“an obstacle to science”(farrington, philosophy 35)。
farrington points out that aristotles father nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(aristotle 15)。
這兩個例子分別引用了farrington的兩部著作，故在各自的圓括弧中分別注出所引用的書名，以免混淆。
兩部作品名均為縮寫形式（如書名太長，在圓括弧中加以注明時均需使用縮寫形式），其全名分別為 founder of scientific philosophy 及 the philosophy of francis baconand aristotle。
7、評析詩歌常需引用原詩句，其引用格式如下例所示。
when beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“the surging waves, great tracts of water, / were all cleansed.。.”(1.1620-21)。
這里，被引用的詩句以斜線號隔開，斜線號與前后字母及標點符號間均需空一格；圓括弧中小寫的1是line的縮寫；21不必寫成1621。
如果引用的詩句超過三行，仍需將引用的詩句與論文文字分開（參見第四項第2點內容）。
五、英語論文的文獻目錄
論文作者在正文之后必須提供論文中全部引文的詳細出版情況，即文獻目錄頁。
美國高校一般稱此頁為 works cited, 其格式須注意下列幾點:
1、目錄頁應與正文分開，另頁打印，置于正文之后。
2、目錄頁應視為英語論文的一頁，按論文頁碼的順序在其右上角標明論文作者的姓和頁碼；如果條目較多，不止一頁，則第一頁不必標出作者姓和頁碼（但必須計算頁數），其余各頁仍按順序標明作者姓和頁碼。
標題works cited與打印紙頂端的距離約為2.5cm,與第一條目中第一行的距離仍為0.6cm;各條目之間及各行之間的距離亦為0.6cm,不必留出更多空白。
3、各條目內容順序分別為作者姓、名、作品名、出版社名稱、出版地、出版年份及起止頁碼等；各條目應嚴格按各作者姓的首字母順序排列，但不要給各條目編碼，也不必將書條與雜志、期刊等條目分列。
4、各條目第一行需頂格打印，回行時均需縮進五格，以將該條目與其他條目區分開來。
現將部分較為特殊的條目分列如下，并略加說明，供讀者參考。
two or more books by the same author
brooks, cleanth. fundamentals of good writing: a
handbook of modern rhetoric. newyork: harcourt, 1950.
---the hidden god: studies in hemingway, faulkner, yeats,
eliot, and warren. new haven: yale up,1963.
引用同一作者的多部著作，只需在第一條目中注明該作者姓名，余下各條目則以三條連字符及一句點代替該作者姓名；各條目須按書名的第一個詞（冠詞除外）的字母順序排列。
an author with an editor
shake speare, william. the tragedy of macbeth. ed. louis b.
wright. new york: washington square, 1959.
本條目將作者 shakespeare 的姓名排在前面，而將編者姓名（不顛倒）放在后面，表明引文出自 the tragedy of macbeth;如果引文出自編者寫的序言、導言等，則需將編者姓名置前，如:
blackmur, richard uction. the art of the novel:
critical prefaces. by henry james. new york: scribners,
-xxxix.
2023年論文格式要求及字體大小簡短七
畢業論文要求全部打印、裝訂。選用a4紙，全文一律采用宋體字，正文字號為小四號。行距為單倍行距。頁邊距：上下左右均為2.5厘米，裝訂線1厘米（局左）。
（1）紙型：a4復印紙，方向：縱向。
（2）頁邊距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。
裝訂線位置：左端，距頁邊距：1.0厘米。
頁眉：1.5厘米，頁腳：1.75厘米。
縮進：左：2字符，右：0字符，特殊格式：(無)。
間距：段前：0行，段后：0行，行距：單倍行距。
大標題： 宋體小二號
一級標題： 宋體小三號
二級標題： 宋體四號
三級標題： 宋體小四號
四級、五級標題： 宋體小四號
正文： 宋體小四號
參考文獻： 宋體五號