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    推薦能力作風建設年學習計劃范文

    時間:2025-04-30 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《推薦能力作風建設年學習計劃范文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《推薦能力作風建設年學習計劃范文》。

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文一

    開展“能力作風建設突破年”活動,以“思想理念突破、服務企業突破、辦事效率突破、督查問責突破”為重點,大力營造“風氣正、審批快、服務優、效率高”的發展環境。著力在增強素質能力、提高辦事效率、強化制度執行、狠抓工作落實、提升群眾滿意度上下功夫,不斷提高服務經濟發展的能力和水平,切實解決能力作風方面存在的問題,著力打造一支能力強、作風優、素質高、形象好的干部隊伍。大力提升機關服務效能,不斷優化工作作風,強力推進重點項目落實,為全市加快發展、科學發展、和諧發展、創新發展作出貢獻。

    (一)加強教育培訓。扎實開展學習型黨組織、學習型領導班子創建活動,以“組織怎樣創先進”、“黨員怎樣爭優秀”等討論活動為抓手,制定年度目標,創新活動載體,深化創先爭優活動。切實加強機關工作人員勤政廉政教育和職業道德、職業規范和職業紀律教育。進一步完善黨委中心組學習、領導干部學習會、領導班子定期調查研究等制度,積極組織好“學習日”和公務員“周末課堂”,集體學習原則上每個月安排一次,全年不少于12次。同時,選派有關人員參加高等院校學習培訓。全面推進中層干部競爭上崗,有序推進重點科室和關鍵崗位中層干部輪崗交流,加強年輕干部在職業務培訓和科室之間、崗位之間輪崗鍛煉。提升機關人員綜合工作能力。結合年度工作任務,組織安排領導干部深入基層調查研究,提升解決實際問題能力。

    (二)創新服務舉措。進一步規范行政審批事項,完善服務制度,優化服務流程,縮短服務時限,提高辦事效率,辦事服務做到“簡化、明確、快速、高效”。熱情接待,有問必答。實行重大項目、重點工作推進督促責任制,加大對重點科室及工作人員服務態度、辦事效率、執法形象和制度執行等情況的跟蹤督查力度,組織開展服務對象民主測評活動。進一步深化重點科室、窗口的服務效能。

    (三)規范行政行為。堅持重大事項集體決策,進一步健全民主集中、社會公示等制度,推進科學決策。全面清理和規范行政權力行為,嚴格執行主要領導、分管領導和科室負責人、經辦人集體審核簽批制度。圍繞權力運行風險點,建立健全內部防控機制,推進黨務、政務公開,規范公開內容和程序,拓展公開形式,增強公開實效。完善行政執法責任制,實行說理式行政執法文書,規范行政執法自由裁量權,嚴格執法過錯責任追究。對有令不行、有禁不止的行為嚴格實施問責。

    (四)提高服務質量。積極開展“走進基層,服務群眾”活動,及時解決群眾合理訴求。全面落實政務公開制度,深化“三集中”、“三到位”,完善“公開承諾”、“三牌一欄”制度,方便企業和群眾辦事。提高為發展、為基層、為群眾服務水平,真心實意為企業和群眾辦實事、解難事、做好事;對群眾反映的熱點難點問題,做到事事有著落,件件有回音。增強責任意識,對基層提出的問題主動協調解決,真正做到層層負責,人人把關,環環緊扣,形成嚴密的工作流程和完整的運轉機制。

    “能力作風建設突破年”活動主要分四個階段展開:

    第一階段,動員部署(2月上旬前完成)。召開動員會議,傳達學習市委、市政府有關活動的部署及要求,統一思想,提高認識,增強全局人員參與活動的自覺性和主動性,大力營造“人人講效能、處處抓效能、事事創效能”的濃厚氛圍。

    第二階段,組織推進(全年)。根據市委、市政府的統一部署,2月上旬制定本單位開展活動的實施方案,突出重點科室,分解活動內容,逐級簽訂“黨風廉政建設和能力作風建設”責任書。同時,切實抓好重點工作的組織實施,加大執行監督力度,確保各項工作得以落到實處。

    第三階段,自查自糾(7月至9月)。采取召開座談會、發征求意見函等形式,廣泛聽取服務對象及各方面的意見和建議,查找本單位及工作人員自身存在的問題與不足,深刻剖析原因,查找根源,制定切實可行的整改措施,并明確整改的時限和要求,確保整改措施落實到位。

    第四階段,評議考核(12月底前完成)。深化重點科室、窗口的服務效能,對固定資產投資科、經濟綜合科、體制改革科、收費管理科、行政服務科加大民主評議力度,實行“年初服務承諾、年中監督檢查、年終集中評議”制度,并把考評結果作為年度評先評優和干部選拔使用的依據。對市優化辦、機關部門、服務單位的公開評議活動中征集到的意見和建議,積極進行整改。

    切實把能力作風建設擺上突出位置,以堅定不移的態度和強有力的措施,扎實有效地開展好能力作風建設突破年活動。

    (一)健全工作機構,強化組織領導。局成立“能力作風建設突破年”活動領導小組,由同志任組長,同志任副組長,各職能科室負責人為成員,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,科室領導主動抓,一級抓一級,層層抓落實的工作機制。

    (二)實行崗位責任制,明確責任。黨政“一把手”為“能力作風建設突破年”活動的第一責任人,認真履行“一崗雙責”,分管領導抓好分管科室及工作,科室負責人為科室能力作風建設的直接責任人,對科室能力作風建設負全面責任,對本科室發生違反能力作風建設有關規定的人和事,要及時進行批評教育。對管理不力的科室要追究相應的領導責任,經濟綜合科、固定資產投資科、體制改革科、收費管理科、行政服務科五個重點科室、重點窗口在市年度考核中若排名在后三位,將對科室負責人實施問責。

    (三)對違反能力作風建設規定的行為,依據《市機關效能責任追究暫行辦法》和局《黨風廉政建設和能力作風建設責任書》的有關規定,嚴肅處理。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文二

    全縣開展機關能力作風建設活動以來,鄉黨委根據xx文件精神,結合我鄉實際,制定了《xx鄉機關能力作風建設活動實施方案》,通過召開領導班子民主生活會、黨支部組織生活會和機關干部職工會以及座談會、發放征求意見表、交心談心等形式,廣泛征求了基層單位、服務對象和“兩代表一委員”對我鄉的意見建議、意見,分析原因,找準癥結,把班子成員的思想迅速統一到了市、縣委的要求上來,保證了機關能力作風建設活動的順利開展,為強化執行力、改善機關能力作風建設起到了積極的作用。通過查找,我鄉主要存在以下幾方面的突出問題:

    一、存在的突出問題

    1、思想解放不夠,缺乏開拓進取精神。思維打不開,視野放不遠的問題,平時習慣性做法多,開拓性做法較少,考慮眼前工作多,長遠打算還較少。表現為:一是服務理念的轉變及深入基層不夠;二是工作中不夠務實,要求的多,落實的少,缺乏實干精神;三是抓好干部隊伍建設措施、方法不多,特別是對年輕干部的關心培養的力度不夠。

    2、學習深度不夠,理論素養有待提高。在學風上還存在虛浮應付,流于形式,機關學風不濃。理論學習不扎實不深入,學習培訓少,特別是專業技術業務培訓少,知識老化,少數干部能力差、工作效率低,不能獨擋一面處理事務,有的甚至沒有能力履行崗位職責,難以適應工作需要。個別班子成員和少數機關干部不重視自身的學習,學習的自覺性不高,不能很好地結合實際去學習。缺乏應有的政治敏銳性與鑒別力,不能從政治上、全局上、戰略上認識和處理問題。有的同志缺乏應有的本職業務知識,缺乏市場經濟、農業科技、法律等方面知識,不熟悉黨的方針政策,開拓創新能力不足,面對工作中出現的新情況、新問題,無法正確把握,新辦法不多,難以更好地服務群眾,引導群眾,更難以依法行政。

    3.誡勉懲處乏力,干部紀律較為松散。表現為:一是部分干部上班期間有遲到、早退、辦私事現象;二是一些干部精神不振,事業心不強,工作得過且過,自由主義嚴重;三是一些干部工作方法簡單,推崇農村工作、基層工作是“三分道理,七分蠻”,影響了黨群干群關系。

    二、原因剖析

    造成以上問題的原因有主觀方面的,也有客觀方面的,從客觀方面講,主要是xx鄉地處偏遠,戲稱為“被遺忘的角落”,工作基礎差、工作環境艱苦,不少班子成員分管的工作面廣、任務重,工作忙不過來。從主觀方面講,就是我們的思想還不夠解放,思路還不夠開闊,作風還不夠務實。經過認真的反思和剖析,鄉黨委班子認為存在問題的原因主要有以下幾個方面:

    1、對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足。通過分析我們存在的問題,說明我們領導班子對理論學習抓得還不到位,黨委中心組學習制度堅持得不夠好,對待理論學習,班子成員普遍認為工作是硬任務,理論學習是軟指標,沒有引起足夠重視,滿足于念一念報紙,讀一讀文件,理論學習缺乏系統性,只是為了應付工作上的需要,單純追求學習制度和學習任務的落實,而沒有靜下來把握學習的指導性和實踐性,在工作中存在理論與實踐相脫節的問題,融會貫通的學習觀念不強。

    2、對黨的理論聯系實際,密切聯系群眾,一切從實際出發,實事求是的思想路線理解的需進一步加強。思想政治工作不夠深入,平時忙于具體工作,抓業務多,思想政治工作抓的少。與時俱進的意識不夠強,對新形勢、新情況、新問題研究不夠深入。

    3、班子成員工作上的標準要求還不高。我們部分班子成員在工作中有依賴思想,認為反正有主要領導,工作思路他們已經考慮好了,無需自己過多思考,無形中降低了工作標準和工作要求,沒有很好地發揮自身作用,最終造成在分管工作上的被動,增加了工作上的難度,導致了在個別工作上達不到預期效果。有的自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高,不去主動思考問題,致使工作有時不夠深入,只限于滿足完成領導交辦的任務,欠缺創新意識,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

    三、努力方向

    這次能力作風建設活動,給每一位班子成員提供了一個認真學習、冷靜反思、充實提高的好機會,領導班子在虛心聽取各方面意見和建議,認真剖析存在問題的基礎上,決心深入開展批評和自我批評,切實整改班子在能力作風建設方面存在的問題,努力把班子成員的思想認識和工作能力再提升到一個新的高度,真正實現思想上的整改和提高,進一步增強班子的凝聚力和戰斗力。

    1、進一步深刻認識理論學習的重要性和必要性,切實提高理論水平和思想政治水平。在今后的工作中要進一步加強理論學習、提高政治意識,高度重視政治理論特別是新時代中國特色社會主義思想的學習,進一步增強政治鑒別力和政治敏銳性,從講政治的高度、創造性地搞好工作。

    2、進一步增強公仆意識,認真改進工作作風。加強黨性修養,克服私心雜念,淡泊名利、誠實做人,以人民滿意為最高標準,秉公執法,勤政為民。每一位班子成員都要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,樹立“心系群眾、服務人民”的良好風氣,想群眾所想,急群眾所急,改進工作方法,提高工作效率。每一位班子成員都要公正清廉地用好人民賦予的權力,依法辦事,清正廉潔,勤政為民,自覺接受黨和群眾的批評和監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵,防微杜漸。要深入工作一線開展調查研究,解決實際問題,杜絕官僚主義、主觀主義和形式主義,實字當頭,與時俱進,開創新局面,創造新業績。

    3、進一步加強班子和干部隊伍建設。一是從解放思想上解決問題。領導班子成員務必要進一步解放思想,開拓進取,大膽創新,絕不能遇事畏縮,瞻前顧后,斤斤計較。我們應該要有“先干不評論,先試不議論,時間做結論”的精神,同心協力,勇往直前,努力為xx的經濟社會發展而奮斗。二是從溝通上解決問題。領導班子成員平常要多交心通氣,工作既分工又合作,加強協作,上下同心,形成強大的凝聚力和戰斗力。三是從干部培養機制上解決問題。堅持黨管干部原則,優化年輕干部成長環境,加大選拔培養力度,加強后備干部隊伍建設,采取送出去培訓、多崗位鍛煉等形式,給干部進步創造有利的機會和條件。四是從干部監督上解決問題。建立干部監督責任制,領導干部負責對分管部門負責人的監督管理,部門負責人負責對部門干部職工的監督管理。實行誡勉談話制度,及時嚴肅的批評和抑制干部職工中出現的不良現象,防止違法違紀行為的發生。五是從機關規范化建設上解決問題。進一步完善各項規章制度。對現有的制度進行梳理檢查,根據實際需要進行修訂和完善,逐步建立起涵蓋機關管理各個方面、各個環節的制度體系,做到有章可循、違章必究,促進機關管理的規范化、制度化。實行標準化管理。進一步完善崗位目標責任制,對每項工作和每個崗位都建立工作標準,做到“定任務、定時限、定質量、定責任”,年終對照標準進行考核,兌現獎懲。規范工作程序。以提高辦事效率和工作質量為核心,按照規范、科學的要求,逐步規范各項工作程序,特別是公開部門辦事程序,方便群眾快速、簡捷辦事,做到每個環節科學嚴謹,實現日常工作規程化、重點工作預案化、軟性工作日常化。抓緊研究制定操作性強的績效考核辦法,把績效考核與年度考核結合起來,通過組織考評、民主評議等方式,實施對機關干部的科學考核和有效管理。堅決破除在困難面前灰心喪氣,無所作為的現象,樹立迎難而上,有所作為的創業形象;堅決破除樂于當太平官,不求有功,但求無過的庸官現象,樹立敢想敢干,敢于試驗,敢于突破前人,鼓勵后人超越前人的有為干部形象。堅決剎住干部歪風邪氣,樹立干部潔身自好的形象。我們將通過開展以強化執行力為主要內容的機關能力作風建設活動,努力提高執行能力和執行效率,為我縣推進“三個轉變”,實現“五個翻番”和“兩個跨越”提供堅強保證。將我鄉打造成為服務、責任、效能機關,實現工作作風明顯轉變、服務質量明顯提高、辦事效率明顯提升,政務環境明顯好轉的目標,為我鄉經濟社會事業又好又快發展貢獻力量。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文三

    經過一段時間的能力作風建設學習,我對怎樣成為一名讓人民滿意、讓領導放心的窗口工作人員有了更深刻的認識。做為一名合格的窗口工作人員一定要:“政治上靠得住、工作上有本領、作風上過得硬、人民群眾信得過”。因此,我只有全方位提高自身素質,愛崗敬業、求真務實、開拓創新、團結協作,才能成為讓辦事群眾滿意的辦事人員。下面我就對自身在工作中的不足之處,如何提升工作能力、加強作風建設談談自己具體的心得體會。

    首先分析自身不足之處:

    一、學習不夠。一是雖然參加了中心的一些集中學習活動,制定了學習計劃、學習內容,也采用集中學習與自學相結合的方法,但學習制度堅持不夠嚴,學習積極性和自覺性不夠高,缺乏一貫性,有時緊時松、斷斷續續的現象,大大削弱了政治業務學習的作用和效果,存在著以平時工作忙而沖淡學習的問題;二是有時學習精力不集中,存在著不深、不透、不細的問題,沒有真正用心去學,有一種應付完成學習任務的錯誤認識;三是抓學習不夠,主要是思想上存在著模糊認識,想到平時業務工作比較碎、比較多,沒有對學習引起足夠的重視,放松了學習,造成在實際工作中知識面窄,影響了工作質量。

    二、思想退坡,工作熱情下降。 到中心工作已經工作六年多了,因為長期從事一項工作尤其是每天重復同樣的工作,很難避免會從心理上產生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時還算得上任勞任怨,有時為了趕任務,加班加點,犧牲節假日和星期天,但都是任務所迫,并非自覺自愿,完全失去了剛參加工作時的那種熱情,那股干勁和那份執著。倒至工作中只求過得去,不求過得硬。在這樣的情況下,如果不能及時很好的調整心態,就很難做好你的工作。

    三、紀律松馳,要求不嚴。在窗口工作閑暇之余,偶有上班時間串崗的現象發生。二是到單位辦事時,有時會結束后就順便辦點私事。這些事看起來是小事,但細想起來不是小事。常言說“千里之堤,潰于蟻穴”,作為一名窗口工作人員,如果連起碼的組織紀律都不能自覺遵守,長此下去,小節不保,遇到大事必然糊涂。

    四、請示匯報少,宣傳力度不夠。由于長期一個人在窗口工作,不便經常性地與后方單位多溝通多聯系;加之又懶于“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領導請示匯報比較少,能不到單位的就在電話里來匯報工作。這樣的工作方式和工作狀態并不有利于窗口工作的深入開展。

    針對以上四點不足,將作出如下措施:

    一、加強學習、提高素質

    學習是增長才干、提高素質的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。在工作上面臨的新形勢、新任務、新問題越來越多。只有不斷學習,才能適應形勢需要,跟上社會發展步伐。一是要增強學習的自覺性。加強學習,不僅是社會發展和形勢變化的需要,也是事業進步和個人成長的需要。作為一名窗口工作人員,必須自加壓力,努力形成勤奮學習、刻苦學習和主動學習的習慣。通過學習來充實和豐富自己,提高業務水平和能力,提升工作的質量和成效。二是要明確學習重點。以“政治理論常學,業務知識精學,急需知識先學”的原則,不斷改善知識結構,提高自身素質和能力。三是要堅持學以致用。學習的目的在于運用,理論的價值在于實踐。要大力弘揚理論聯系實際的學風,針對工作中存在的難點熱點問題,認真學習,用心研究,深入思考,通過學習來尋找解決問題的辦法和途徑,真正把學習的成果轉化成謀劃工作的思路、促進工作的措施、精通本職工作的本領,不斷涵養自己、豐富自己、提升自己,真正將掌握的科學文化和業務知識用于解決工作的實際,用于為辦事群眾辦實事、解難事、求實效。

    二、善于總結,提升自己。

    緊抓思想這根弦,并且始終以飽滿的熱情積極地投入到每一天工作中去,視辦事群眾為親人,把他們的事當自己的事情來辦理。不要認為每天都在重復同一樣的工作,就提不起精神、敷衍了事。其實每一天的工作中都會出現這樣那樣的新問題、新情況,這就要求我們要做好日常的總結工作,把實踐中零散的東西系統化,把感性的東西理性化,從中找出規律性的東西。對窗口工作人員來說,無論認識問題、理清思路,還是解決問題、推進工作都離不開經驗,經驗是在反思中溫習、在總結中提升的。每走一步,都要注意總結經驗,對的就堅持,錯的就改正,新的問題出來了就抓緊解決。要做好總結首先是做好記錄,勤于動筆。好記性不如爛筆頭,多記錄,多摘抄是一種非常良好的習慣,使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認真思考,整理和調節思想,包括對工作的設想和自己的處理方式,在頭腦中形成一個系統的東西,來指導工作,從而使自己的工作能力大大提高,工作做得更為出色。

    三、善于講落實,工作負責任。

    落實,首先是一種觀念。一個人如果沒有強烈的“落實”觀念,在工作中,就會只唱高調,不重實效;見到風險躲著走,見到矛盾繞著走,見到困難往回走;落實自然也就成了一句空話。落實,又是一種責任。責任,就是份內應該做的事。我們每一位窗口工作人員都應該嚴格執行中心的各項規章制度。有了這種責任意識,我們才能不折不扣地貫徹落實各項工作任務,才能任勞任怨地做好分配的每一項工作。落實,更是一種能力。怎樣把領導交給自己的工作按時保質保量地做好?這既是一個人的工作能力問題,也是落實的問題。落實就是能力,實干就是水平。凡事踏踏實實認認真真兢兢業業一絲不茍任勞任怨地做,這就是能力。要抓落實,必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理,防止走過場、做樣子,不折不扣地完成任務,扎扎實實地干好工作。

    四、多溝通、勤匯報。

    堅持經常性地向部門領導請示匯報制度,將“中心”窗口工作的情況及工作進度每周向領導匯報一次,遇到特殊情況要立即向部門領導匯報。讓領導能夠及時、準備地了解窗口工作,求得他們對窗口工作作出下一步的工作指示和對窗口工作人員的理解與支持。

    總而言之,通過“能力作風建設”的深入學習,使我進一步認識到建立良好地作風和能力的重要性,在平時的工作和學習中,要把能力作風建設更好的同本職工作相結合,找準切入點,扎實有效的解決存在的問題,這樣才能使作風建設同實際相結合,效果明顯,針對性強。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文四

    通過干部作風建設活動的學習,對照黨員先進性標準,我找出了自己在大局意識、辦事效率、自我教育培養等方向存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確整改方向,制定了整改措施。

    1、政治理論學習不夠,領導藝術有待進一步提高。

    2、對工作督促不到位,工作進展較慢。

    1、放松了理論學習和思想改造

    進入連隊工作后,由于忙于連隊的各項農業生產工作,確保各項工作能夠有序的開展。這樣一來,自己就沒有靜下心去學習,出現了兩種不好的現象:一是理論學習缺乏主動性,因此對政治理論學習缺乏深入了解,影響了理論水平的提高:二是思想改造缺乏實踐性,思想與實踐脫節。在新型農業現代化等方面工作缺乏實踐經驗。

    2、工作落實不到位

    在今年年初結合單位“田園分離”實際情況,我身兼數職,但部分工作卻沒有按原計劃進行落實,進展緩慢,出現這種情況有二個原因:一是由于工作繁瑣,加之自身精力不足,導致工作積極性和主動性不強,:二是缺乏與黨政領導之間進行工作上的溝通,導致自己走了很多彎路。

    1、加強思想政治理論學習,不斷提高自身素質。

    領導干部水平的高低主要是表現在思想境界和認識水平高低與否。在工作中本人不斷地提高政治素質,認真學習黨的各項方針政策,貫徹落實各項安排部署,不斷提高自己的政治思想素質。進一步強化政治意識、大局意識、服務意識、改革意識,切實改進思想作風和工作作風。為指導工作、解決問題提供依據。

    2、調整思路、與時俱進,協調好各項工作順利完成

    自己作為一個連隊的副連長,同時兼任技術員、土地協管員、水利普查員、配水員,知道自身肩負著連隊黨支部信任和全連職工群眾的期望,今后一定要加強自身的建設,提高自身的素質,在平時的工作中,一是以身作則,嚴格要求自己,二是加強與各領導之間的溝通,全力支持支部的工作,圓滿、順利的完成黨支部交給的各項工作。

    3、認真加強黨性修養和廉政建設

    作為一名在基層工作的領導干部,加強黨性修養、執行黨的政治紀律尤為重要,要講政治、講正氣,嚴格遵守組織規定,在經濟工作紀律方面,始終保持廉潔奉公、廉潔自律。自覺的按黨風廉政建設責任狀的要求,監督自我,警覺自我,提高自率意識,做到廉政自律,遵紀守法、勤政廉政。

    1、由于我連灌水渠系較長,在灌水過程中矛盾較多;建議團黨委對我連的渠系進行防滲改造,確保在當前水資源緊缺的情況下,為國家節約水資源的同時有減輕了職工的勞動強度。

    2、泵房嚴重老化,工作效率低下,增加了職工的物化成本,同時經濟效益又明顯滑坡,建議團黨委對我連的泵房進行徹底的改造。

    能力作風建設年研討材料

    經過一段時間的能力作風建設學習,我對怎樣成為一名讓人民滿意、讓領導放心的窗口工作人員有了更深刻的認識。做為一名合格的窗口工作人員一定要:“政治上靠得住、工作上有本領、作風上過得硬、人民群眾信得過”。因此,我只有全方位提高自身素質,愛崗敬業、求真務實、開拓創新、團結協作,才能成為讓辦事群眾滿意的辦事人員。下面我就對自身在工作中的不足之處,如何提升工作能力、加強作風建設談談自己具體的心得體會。

    首先分析自身不足之處:

    一、學習不夠。一是雖然參加了中心的一些集中學習活動,制定了學習計劃、學習內容,也采用集中學習與自學相結合的方法,但學習制度堅持不夠嚴,學習積極性和自覺性不夠高,缺乏一貫性,有時緊時松、斷斷續續的現象,大大削弱了政治業務學習的作用和效果,存在著以平時工作忙而沖淡學習的問題;二是有時學習精力不集中,存在著不深、不透、不細的問題,沒有真正用心去學,有一種應付完成學習任務的錯誤認識;三是抓學習不夠,主要是思想上存在著模糊認識,想到平時業務工作比較碎、比較多,沒有對學習引起足夠的重視,放松了學習,造成在實際工作中知識面窄,影響了工作質量。

    二、思想退坡,工作熱情下降。?到中心工作已經工作六年多了,因為長期從事一項工作尤其是每天重復同樣的工作,很難避免會從心理上產生疲勞感和厭煩情緒。所以工作熱情不高。雖然平時還算得上任勞任怨,有時為了趕任務,加班加點,犧牲節假日和星期天,但都是任務所迫,并非自覺自愿,完全失去了剛參加工作時的那種熱情,那股干勁和那份執著。倒至工作中只求過得去,不求過得硬。在這樣的情況下,如果不能及時很好的調整心態,就很難做好你的工作。

    三、紀律松馳,要求不嚴。在窗口工作閑暇之余,偶有上班時間串崗的現象發生。二是到單位辦事時,有時會結束后就順便辦點私事。這些事看起來是小事,但細想起來不是小事。常言說“千里之堤,潰于蟻穴”,作為一名窗口工作人員,如果連起碼的組織紀律都不能自覺遵守,長此下去,小節不保,遇到大事必然糊涂。

    四、請示匯報少,宣傳力度不夠。由于長期一個人在窗口工作,不便經常性地與后方單位多溝通多聯系;加之又懶于“中心和單位”兩邊跑的麻煩。所以向單位領導請示匯報比較少,能不到單位的就在電話里來匯報工作。這樣的工作方式和工作狀態并不有利于窗口工作的深入開展。

    針對以上四點不足,將作出如下措施:

    學習是增長才干、提高素質的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。在工作上面臨的新形勢、新任務、新問題越來越多。只有不斷學習,才能適應形勢需要,跟上社會發展步伐。一是要增強學習的自覺性。加強學習,不僅是社會發展和形勢變化的需要,也是事業進步和個人成長的需要。作為一名窗口工作人員,必須自加壓力,努力形成勤奮學習、刻苦學習和主動學習的習慣。通過學習來充實和豐富自己,提高業務水平和能力,提升工作的質量和成效。二是要明確學習重點。以“政治理論常學,業務知識精學,急需知識先學”的原則,不斷改善知識結構,提高自身素質和能力。三是要堅持學以致用。學習的目的在于運用,理論的價值在于實踐。要大力弘揚理論聯系實際的學風,針對工作中存在的難點熱點問題,認真學習,用心研究,深入思考,通過學習來尋找解決問題的辦法和途徑,真正把學習的成果轉化成謀劃工作的思路、促進工作的措施、精通本職工作的本領,不斷涵養自己、豐富自己、提升自己,真正將掌握的科學文化和業務知識用于解決工作的實際,用于為辦事群眾辦實事、解難事、求實效。

    緊抓思想這根弦,并且始終以飽滿的熱情積極地投入到每一天工作中去,視辦事群眾為親人,把他們的事當自己的事情來辦理。不要認為每天都在重復同一樣的工作,就提不起精神、敷衍了事。其實每一天的工作中都會出現這樣那樣的新問題、新情況,這就要求我們要做好日常的總結工作,把實踐中零散的東西系統化,把感性的東西理性化,從中找出規律性的東西。對窗口工作人員來說,無論認識問題、理清思路,還是解決問題、推進工作都離不開經驗,經驗是在反思中溫習、在總結中提升的。每走一步,都要注意總結經驗,對的就堅持,錯的就改正,新的問題出來了就抓緊解決。要做好總結首先是做好記錄,勤于動筆。好記性不如爛筆頭,多記錄,多摘抄是一種非常良好的習慣,使我們今后的工作受益匪淺。其次是要認真思考,整理和調節思想,包括對工作的設想和自己的處理方式,在頭腦中形成一個系統的東西,來指導工作,從而使自己的工作能力大大提高,工作做得更為出色。

    落實,首先是一種觀念。一個人如果沒有強烈的“落實”觀念,在工作中,就會只唱高調,不重實效;見到風險躲著走,見到矛盾繞著走,見到困難往回走;落實自然也就成了一句空話。落實,又是一種責任。責任,就是份內應該做的事。我們每一位窗口工作人員都應該嚴格執行中心的各項規章制度。有了這種責任意識,我們才能不折不扣地貫徹落實各項工作任務,才能任勞任怨地做好分配的每一項工作。落實,更是一種能力。怎樣把領導交給自己的工作按時保質保量地做好?這既是一個人的工作能力問題,也是落實的問題。落實就是能力,實干就是水平。凡事踏踏實實認認真真兢兢業業一絲不茍任勞任怨地做,這就是能力。要抓落實,必須要克服怕苦畏難、半途而廢的心理,防止走過場、做樣子,不折不扣地完成任務,扎扎實實地干好工

    堅持經常性地向部門領導請示匯報制度,將“中心”窗口工作的情況及工作進度每周向領導匯報一次,遇到特殊情況要立即向部門領導匯報。讓領導能夠及時、準備地了解窗口工作,求得他們對窗口工作作出下一步的工作指示和對窗口工作人員的理解與支持。

    總而言之,通過“能力作風建設”的深入學習,使我進一步認識到建立良好地作風和能力的重要性,在平時的工作和學習中,要把能力作風建設更好的同本職工作相結合,找準切入點,扎實有效的解決存在的問題,這樣才能使作風建設同實際相結合,效果明顯,針對性強。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文五

    開展“能力作風建設突破年”活動,以“思想理念突破、服務企業突破、辦事效率突破、督查問責突破”為重點,大力營造“風氣正、審批快、服務優、效率高”的發展環境。著力在增強素質能力、提高辦事效率、強化制度執行、狠抓工作落實、提升群眾滿意度上下功夫,不斷提高服務經濟發展的能力和水平,切實解決能力作風方面存在的問題,著力打造一支能力強、作風優、素質高、形象好的干部隊伍。大力提升機關服務效能,不斷優化工作作風,強力推進重點項目落實,為全市加快發展、科學發展、和諧發展、創新發展作出貢獻。

    (一)加強教育培訓。扎實開展學習型黨組織、學習型領導班子創建活動,以“組織怎樣創先進”、“黨員怎樣爭優秀”等討論活動為抓手,制定年度目標,創新活動載體,深化創先爭優活動。切實加強機關工作人員勤政廉政教育和職業道德、職業規范和職業紀律教育。進一步完善黨委中心組學習、領導干部學習會、領導班子定期調查研究等制度,積極組織好“學習日”和公務員“周末課堂”,集體學習原則上每個月安排一次,全年不少于12次。同時,選派有關人員參加高等院校學習培訓。全面推進中層干部競爭上崗,有序推進重點科室和關鍵崗位中層干部輪崗交流,加強年輕干部在職業務培訓和科室之間、崗位之間輪崗鍛煉。提升機關人員綜合工作能力。結合年度工作任務,組織安排領導干部深入基層調查研究,提升解決實際問題能力。

    (二)創新服務舉措。進一步規范行政審批事項,完善服務制度,優化服務流程,縮短服務時限,提高辦事效率,辦事服務做到“簡化、明確、快速、高效”。熱情接待,有問必答。實行重大項目、重點工作推進督促責任制,加大對重點科室及工作人員服務態度、辦事效率、執法形象和制度執行等情況的跟蹤督查力度,組織開展服務對象民主測評活動。進一步深化重點科室、窗口的服務效能。

    (三)規范行政行為。堅持重大事項集體決策,進一步健全民主集中、社會公示等制度,推進科學決策。全面清理和規范行政權力行為,嚴格執行主要領導、分管領導和科室負責人、經辦人集體審核簽批制度。圍繞權力運行風險點,建立健全內部防控機制,推進黨務、政務公開,規范公開內容和程序,拓展公開形式,增強公開實效。完善行政執法責任制,實行說理式行政執法文書,規范行政執法自由裁量權,嚴格執法過錯責任追究。對有令不行、有禁不止的行為嚴格實施問責。

    (四)提高服務質量。積極開展“走進基層,服務群眾”活動,及時解決群眾合理訴求。全面落實政務公開制度,深化“三集中”、“三到位”,完善“公開承諾”、“三牌一欄”制度,方便企業和群眾辦事。提高為發展、為基層、為群眾服務水平,真心實意為企業和群眾辦實事、解難事、做好事;對群眾反映的熱點難點問題,做到事事有著落,件件有回音。增強責任意識,對基層提出的問題主動協調解決,真正做到層層負責,人人把關,環環緊扣,形成嚴密的工作流程和完整的運轉機制。

    “能力作風建設突破年”活動主要分四個階段展開:

    第一階段,動員部署(2月上旬前完成)。召開動員會議,傳達學習市委、市政府有關活動的部署及要求,統一思想,提高認識,增強全局人員參與活動的自覺性和主動性,大力營造“人人講效能、處處抓效能、事事創效能”的濃厚氛圍。

    第二階段,組織推進(全年)。根據市委、市政府的統一部署,2月上旬制定本單位開展活動的實施方案,突出重點科室,分解活動內容,逐級簽訂“黨風廉政建設和能力作風建設”責任書。同時,切實抓好重點工作的組織實施,加大執行監督力度,確保各項工作得以落到實處。

    第三階段,自查自糾(7月至9月)。采取召開座談會、發征求意見函等形式,廣泛聽取服務對象及各方面的意見和建議,查找本單位及工作人員自身存在的問題與不足,深刻剖析原因,查找根源,制定切實可行的整改措施,并明確整改的時限和要求,確保整改措施落實到位。

    第四階段,評議考核(12月底前完成)。深化重點科室、窗口的服務效能,對固定資產投資科、經濟綜合科、體制改革科、收費管理科、行政服務科加大民主評議力度,實行“年初服務承諾、年中監督檢查、年終集中評議”制度,并把考評結果作為年度評先評優和干部選拔使用的依據。對市優化辦、機關部門、服務單位的公開評議活動中征集到的意見和建議,積極進行整改。

    切實把能力作風建設擺上突出位置,以堅定不移的態度和強有力的措施,扎實有效地開展好能力作風建設突破年活動。

    (一)健全工作機構,強化組織領導。局成立“能力作風建設突破年”活動領導小組,由同志任組長,同志任副組長,各職能科室負責人為成員,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,科室領導主動抓,一級抓一級,層層抓落實的工作機制。

    (二)實行崗位責任制,明確責任。黨政“一把手”為“能力作風建設突破年”活動的第一責任人,認真履行“一崗雙責”,分管領導抓好分管科室及工作,科室負責人為科室能力作風建設的直接責任人,對科室能力作風建設負全面責任,對本科室發生違反能力作風建設有關規定的人和事,要及時進行批評教育。對管理不力的科室要追究相應的領導責任,經濟綜合科、固定資產投資科、體制改革科、收費管理科、行政服務科五個重點科室、重點窗口在市年度考核中若排名在后三位,將對科室負責人實施問責。

    (三)對違反能力作風建設規定的行為,依據《市機關效能責任追究暫行辦法》和局《黨風廉政建設和能力作風建設責任書》的有關規定,嚴肅處理。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文六

    為深入貫徹落實習近平總書記關于加強能力作風建設重要論述,動員街道廣大黨員干部錨定“兩個確保”、實施“十大戰略”、建設“四城四區”、高質量推進“兩示范、四標桿、一樣板”重大工程,以好作風、實舉措把省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會和我市第九次黨代會、部署落細落實,確保“能力作風建設年”活動取得扎實成效,根據《中共平頂山市委辦公室印發關于在全市開展“能力作風建設年”活動的實施方案的通知》(平辦〔2021〕23號)、中共舞鋼市委辦公室印發《關于在全市開展“能力作風建設年”活動的實施方案》的通知(舞辦〔2021〕26號)要求,結合街道實際,制定如下實施方案。

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實習近平總書記關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設的重大要求,堅持黨建為先、轉型為綱、項目為王、改革為要、創新為上、融合為重,貫徹新發展理念,以黨建“第一責任”引領和保障發展“第一要務”,聚焦黨員干部隊伍能力大提升、作風大轉變,突出目標導向、問題導向、結果導向,進一步強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,增強政治意識、宗旨意識、服務意識、規矩意識、奉獻意識,切實提升能力、鍛造作風、實干篤行、盡責擔當、爭先出彩,奮力譜寫社會主義現代化舞鋼壯麗篇章,以優異成績和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開。

    基本原則

    (一)堅持政治引領、把牢方向。以黨的政治建設為統領,加強黨的創新理論武裝,引導街道廣大黨員干部把準政治方向,夯實政治根基,提高政治能力,不折不扣貫徹落實中央、省委、市委決策部署。

    (二)堅持以上率下、示范帶動。街道黨工委班子帶頭,從各黨支部抓起,從各站所室長做起,一級帶著一級干、一級做給一級看,帶動街道黨員干部埋頭苦干、勇毅前行,攻堅克難、開拓奮進。

    (三)堅持點面結合、分類指導。以提升能力水平、加強作風建設為重點,突出實務實戰實操,科學合理安排不同層級、不同領域、不同對象開展活動的任務表、路線圖,體現具體化、精準化、差異化。

    (四)堅持從嚴從實、正向激勵。把嚴的主基調貫穿始終,嚴管與厚愛結合,激勵與約束并重,旗幟鮮明地為敢擔當的干部撐腰鼓勁,大力營造“干部為事業擔當、組織為干部擔當、上下聯動共同擔當”的良好政治生態。

    (五)堅持結果導向、推動工作。以群眾滿意為標準,用工作成效來檢驗,拿結果說話、用事實說話、以數據說話,拉高標桿、對標先進,以一流能力作風營造一流發展環境、創造一流工作業績。

    實現“五個明顯增強”。一是旗幟鮮明講政治的能力作風明顯增強。大興學習之風,深刻領會“兩個確立”的決定性意義,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是聯系服務群眾的能力作風明顯增強。大興親民愛民之風,解決好群眾關切的操心事煩心事揪心事,讓群眾有更多的獲得感幸福感安全感。三是深入調查研究的能力作風明顯增強。大興調查研究之風,吃透情況、把準方向,提升研究問題、分析問題、解決問題的能力,把調研成果轉化為發展成果。四是防范化解重大風險的能力作風明顯增強。大力弘揚斗爭精神,強化底線思維,加強本質安全,善于源頭防控、過程把控、應急管控,增強黨員干部應急處突的知識見識膽識,做到敏銳、洞察、果敢、有效。五是推進改革創新的能力作風明顯增強。大興務實重行之風,善于用改革的辦法解決高質量發展中的難題,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,在比學趕超中爭先進位,在加壓奮進中開創新局。

    堅持“對標對表”“學干并重”“查改貫通”“建治結合”,“找問題”“提能力”“轉作風”“激活力”一體推進,以問題導向切入,以目標導向發力,以結果導向落腳,推動黨員干部以過硬能力、優良作風為現代化舞鋼建設的貢獻紅山力量。

    (一)開展“大查擺”活動,對標對表找問題。全面對標對表習近平總書記關于能力作風建設的重要論述,發揚刀刃向內的自我革命精神,把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,把問題找準找實,把根源剖深析透。突出抓好“四對照、四查看”:一是對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,以及習近平總書記視察河南重要講話重要指示,查看貫徹落實是否堅決、及時、到位;二是對照習近平總書記關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設的重大要求,查看貫徹落實是否堅定、主動、徹底;三是對照省委實現“兩個確保”、實施“十大戰略”,平頂山市委實現“一極兩優三高四提升”目標、建設“四城四區”和舞鋼市高質量推進“兩示范、四標桿、一樣板”重大工程需要,查看推動街道黨工委、辦事處決策部署和中心工作落實落地是否有力、有為、有效;四是對照先進典型、身邊榜樣、模范人物、行業標桿,查看在本職工作崗位上是否盡職、盡責、盡心等,檢視在能力作風方面的差距和不足。通過“三提兩點一議”,請基層群眾提、請黨員干部提、請服務對象提,上級和同級當面點、書面點,召開會議集體議等方式,全面查找能力作風方面的差距、問題和根源,把準“痛點”,抓住關鍵,對各類問題積弊進行大起底、大清倉。

    (二)開展“大學習”活動,學干并重提能力。強化“答卷意識”、克服“本領恐慌”,堅持干什么學什么、缺什么補什么,通過專題培訓、崗位歷練、交流互鑒、在職自學等多種方式貫徹落實省委“五項能力提升計劃”:一是學理論,提升政治能力。深入實施習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓計劃,開展黨的十九屆六中全會和省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會和舞鋼市第九次黨代會精神集中輪訓,舉辦班子成員、各村支部書記專題研討班,分期分批開展全員輪訓。研究制定換屆后加強村“兩委”干部思想政治建設、完善“頭雁力量”和村“兩委”班子監督的具體措施,深入實施“一把手”政治能力提升行動,深化政治建設政治素質專項考核考察。二是學主業,提升專業能力。按照標準化建設要求,根據崗位職責明確專業素養清單,以鄉村兩級干部為重點,每季度至少開展一次專業化能力培訓,讓干部學有專長、術有專攻。選派優秀包村干部參與鄉村振興、“萬人助萬企”、防范化解重大風險和應急處置等工作,讓干部在火線中磨煉成長,提高干部解決實際問題能力。深刻把握新時代公務員工作規律,深化分類改革,優化隊伍結構,提高專業化水平。三是學先進,提升改革創新能力。以“抓人才、強創新、促發展”攻堅突破行動為統領,緊扣經濟發展中心工作和重點任務,收集整理紅山街道在外優秀人才信息,分級分類建立信息庫,堅持把鄉情作為招引人才新招牌,大力實施“歸根”工程。發揮好老干部“傳幫帶”作用,圍繞經濟社會發展中的難點問題,“把脈會診”、建言獻策。四是學方法,提升統籌發展和安全能力。加強總體國家安全觀和風險防控常識宣傳教育,鄉村兩級要深入開展自查自糾,建立風險點清單,完善風險預判、應急處突機制。注重聯系相關職能部門加強業務指導,加強災害風險網格化管理,加大業務培訓和先進技術裝備推廣應用,提高網格員識別災害風險隱患的能力,及時防范化解重大風險。常態化開展安全生產、信訪穩定、疫情防控、自然災害、輿情處置等風險防控的實戰演練,提升應急處突能力。五是學基層,提升群眾工作能力。持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動,發揮“科級干部包聯村”機制作用,引導機關干部走基層、接地氣。

    (三)開展“大練兵”活動,查改貫通轉作風。堅持問題導向,注重從思想深處提升、從細微處抓起、以具體行動改進,深入落實“13710”工作制度,推行“四不兩直”工作法,結合街道干部作風專項整治活動,引導黨員干部轉理念、轉作風、轉方式。重點鍛造四種作風:一是突出凡事講政治,鍛造堅決做到“兩個維護”的作風。圍繞貫徹落實“四個著力”“四張牌”、縣域治理“三起來”、鄉鎮工作“三結合”、“兩個更好”、扛穩糧食安全重任、抓好災后重建、重點項目建設、重點民生工程建設,緊盯政治意識不強,“講政治掛在嘴上、未見行動”、調門高行動少落實差等問題,開展貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署不力問題專項治理,對落實不用心不用力、政治上不合格的“一票否決”。二是突出擔苦擔難擔重擔險,鍛造爭先創優的作風。針對黨員干部隊伍中存在的“怕、慢、假、懶、亂”,緊盯本領不足怕扛事、精神懈怠行動慢、欺上瞞下假落實、疲疲沓沓混日子、以權謀私亂作為、“不勝任本職、標準不高、完成不了工作任務、工作存在重大失誤”等突出問題,建立健全“三個擔當”良性互動機制,細化“不擔當不作為”的具體情形和評價標準,完善“不擔當、不作為”負面清單,開展不擔當不作為專項整治。三是突出干事創業熱情,鍛造為民服務的作風。緊盯安排多落實少、開展工作簡單搞層層加碼,追責問責泛化簡單化問題,對困擾基層的形式主義、官僚主義問題進行專項治理,切實為基層減負增能,堅決糾正“痕跡主義”“責任甩鍋”“問責走樣”。四是突出優化營商環境,鍛造誠信親清的作風。加強政務誠信建設,以審批最少、流程最優、體制最順、機制最活、效率最高、服務最好為目標,緊盯對營商環境工作不重視、不會干、不學習、不敢改、不敢管等干部作風問題,開展營商環境問題專項治理,讓親而有度、清而有為成為常態。鄉村兩級要結合實際,查擺工作中存在的突出問題,有針對性地進行集中治理。

    (四)開展“大提升”活動,建治結合激活力。樹立鮮明用人導向,落實好新時代好干部標準,突出“三個重”,用好“一繩兩網”,大力鍛造發展有我奮斗忘我追求無我干部隊伍,以正確用人導向引領干事創業導向。著力完善四項機制:一是完善正向激勵機制。以結果論英雄,憑實績用干部,大力選用堅持以人民為中心、實績突出、群眾公認的干部,優先使用在重大斗爭實踐中擔當作為、經受考驗的干部,積極選拔歷練扎實、解決實際問題能力強的干部。大力選樹在重大改革、重大舉措、重大工作、重大項目中勇于擔當、甘于奉獻的先進典型,及時用好表彰獎勵、評先評優等政策。二是完善容錯糾錯機制。對于勇于改革創新、破解難題、先行先試、擔當盡責的黨員干部,存在容錯糾錯情形的,及時按有關規定和程序容錯免責,推動形成支持改革、鼓勵創新、允許試錯、寬容失誤的干事創業環境,讓廣大干部放心、放膽、放手干事。三是完善澄清保護機制。為干部構建“保護網”,健全信訪舉報核查處理、澄清保護等機制,及時為受到錯告誣告的干部澄清正名,加大對惡意誣告陷害查處力度,防止“干事的在拼、不干的在評”。對受到惡意中傷、不實舉報、誣告陷害的黨員干部,及時在適當范圍公開澄清正名,堅決查處誣告陷害行為,讓黨員干部心無旁騖干事創業。四是完善立體監督機制。織密“監督網”,做實紀工委專責監督、日常監督,推動“四項監督”統籌銜接;督促黨組織落實好黨內監督領導責任,推動主體責任和監督責任貫通協同、同向發力;以黨內監督為主導,推動黨內監督與其他監督主體協調聯動,形成對黨員干部和公權力的立體監督網。

    “能力作風建設年”活動自2021年12月開始,2022年9月基本結束。堅持把問題查找、學習提升、作風轉變、建章立制貫穿始終,邊學邊查邊改邊建,使活動各階段相互銜接、逐步深化。

    第一階段:提高認識、找準問題(2021年12月至2022年1月)。各黨支部要組織廣大黨員干部深入學習習近平總書記關于能力作風建設的重要論述,建立問題、整改、責任“三張清單”,為整改落實提供精準靶向。能夠當下解決的問題,要立行立改;對一時解決不了的問題,要明確階段目標解決,確保問題整改見底見效。

    第二階段:攻堅克難、落地見效(2022年2月至7月)。?各黨支部要聚焦省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會、舞鋼市第九次黨代會部署的關鍵性、戰略性、全局性工作任務,運用專題謀劃、專班運作、專項推進等方式,把活動開展與破解改革創新中的瓶頸制約、高質量發展中的突出矛盾、群眾反映的熱點問題、社會治理中的薄弱環節結合起來,守好底線,抓好“開門紅”,謀劃好項目,以活動高質量推動現代化舞鋼建設開新局、譜新篇貢獻紅山力量。

    第三階段:總結經驗、建章立制(2022年8月至9月)。深化拓展活動成果,既立足總結經驗,又著眼鞏固提高;既立足當下治標,更著眼長遠治本,不斷完善能力作風建設的長效機制,持之以恒、常抓不懈。

    成立紅山街道“能力作風建設年”活動領導小組,辦公室設在黨建辦,負責日常工作。黨政辦負責工作督查、紀工委負責作風建設、黨建辦負責能力提升、宣統辦負責氛圍營造,各負其責、形成合力,統籌推動活動開展。

    (一)壓實政治責任。各黨支部要把“能力作風建設年”活動作為重要政治任務,黨組織書記為第一責任人,切實加強領導、履行職責,精心組織推動,形成以上率下、上下聯動、齊抓共管格局,確保活動不虛不空不偏不走過場。

    (二)加強工作統籌。各黨支部要堅持以活動促工作、以工作促活動,把“能力作風建設年”活動與黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動、鞏固拓展脫貧攻堅成果、巡察整改等結合起來,同完成本單位任務、解決好事關人民群眾切身利益的實際問題結合起來,創新載體、一體推動,凝聚高質量發展的強勁合力。

    (三)強化督促指導。街道成立指導組,采取現場指導、隨機抽查等方式,加強對重點項目、重點工作的指導。將活動開展情況作為專題民主生活會、組織生活會的重要內容,納入年終考核。注重發揮“兩代表一委員”作用,加強社會監督。

    (四)嚴肅紀律規矩。各黨支部要落實全面從嚴治黨主體責任,把紀律規矩貫穿活動始終,從嚴抓班子帶隊伍,及時發現和解決活動中存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題,確保活動規范有序開展。

    (五)注重宣傳引導。要采取多種宣傳形式,大力宣傳開展能力作風建設的重大意義,實時宣傳活動進展、經驗和成效,選樹好做法、好經驗和好典型,持續營造濃厚氛圍,引領街道黨員干部強能力、轉作風、重實干、促發展,凝聚起“奮勇爭先、更加出彩”的強大正能量。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文七

    開展“能力作風建設突破年”活動,以“思想理念突破、服務企業突破、辦事效率突破、督查問責突破”為重點,大力營造“風氣正、審批快、服務優、效率高”的發展環境。著力在增強素質能力、提高辦事效率、強化制度執行、狠抓工作落實、提升群眾滿意度上下功夫,不斷提高服務經濟發展的能力和水平,切實解決能力作風方面存在的問題,著力打造一支能力強、作風優、素質高、形象好的干部隊伍。大力提升機關服務效能,不斷優化工作作風,強力推進重點項目落實,為全市加快發展、科學發展、和諧發展、創新發展作出貢獻。

    (一)加強教育培訓。扎實開展學習型黨組織、學習型領導班子創建活動,以“組織怎樣創先進”、“黨員怎樣爭優秀”等討論活動為抓手,制定年度目標,創新活動載體,深化創先爭優活動。切實加強機關工作人員勤政廉政教育和職業道德、職業規范和職業紀律教育。進一步完善黨委中心組學習、領導干部學習會、領導班子定期調查研究等制度,積極組織好“學習日”和公務員“周末課堂”,集體學習原則上每個月安排一次,全年不少于12次。同時,選派有關人員參加高等院校學習培訓。全面推進中層干部競爭上崗,有序推進重點科室和關鍵崗位中層干部輪崗交流,加強年輕干部在職業務培訓和科室之間、崗位之間輪崗鍛煉。提升機關人員綜合工作能力。結合年度工作任務,組織安排領導干部深入基層調查研究,提升解決實際問題能力。

    (二)創新服務舉措。進一步規范行政審批事項,完善服務制度,優化服務流程,縮短服務時限,提高辦事效率,辦事服務做到“簡化、明確、快速、高效”。熱情接待,有問必答。實行重大項目、重點工作推進督促責任制,加大對重點科室及工作人員服務態度、辦事效率、執法形象和制度執行等情況的跟蹤督查力度,組織開展服務對象民主測評活動。進一步深化重點科室、窗口的服務效能。

    (三)規范行政行為。堅持重大事項集體決策,進一步健全民主集中、社會公示等制度,推進科學決策。全面清理和規范行政權力行為,嚴格執行主要領導、分管領導和科室負責人、經辦人集體審核簽批制度。圍繞權力運行風險點,建立健全內部防控機制,推進黨務、政務公開,規范公開內容和程序,拓展公開形式,增強公開實效。完善行政執法責任制,實行說理式行政執法文書,規范行政執法自由裁量權,嚴格執法過錯責任追究。對有令不行、有禁不止的行為嚴格實施問責。

    (四)提高服務質量。積極開展“走進基層,服務群眾”活動,及時解決群眾合理訴求。全面落實政務公開制度,深化“三集中”、“三到位”,完善“公開承諾”、“三牌一欄”制度,方便企業和群眾辦事。提高為發展、為基層、為群眾服務水平,真心實意為企業和群眾辦實事、解難事、做好事;對群眾反映的熱點難點問題,做到事事有著落,件件有回音。增強責任意識,對基層提出的問題主動協調解決,真正做到層層負責,人人把關,環環緊扣,形成嚴密的工作流程和完整的運轉機制。

    “能力作風建設突破年”活動主要分四個階段展開:

    第一階段,動員部署(2月上旬前完成)。召開動員會議,傳達學習市委、市政府有關活動的部署及要求,統一思想,提高認識,增強全局人員參與活動的自覺性和主動性,大力營造“人人講效能、處處抓效能、事事創效能”的濃厚氛圍。

    第二階段,組織推進(全年)。根據市委、市政府的統一部署,2月上旬制定本單位開展活動的實施方案,突出重點科室,分解活動內容,逐級簽訂“黨風廉政建設和能力作風建設”責任書。同時,切實抓好重點工作的組織實施,加大執行監督力度,確保各項工作得以落到實處。

    第三階段,自查自糾(7月至9月)。采取召開座談會、發征求意見函等形式,廣泛聽取服務對象及各方面的意見和建議,查找本單位及工作人員自身存在的問題與不足,深刻剖析原因,查找根源,制定切實可行的整改措施,并明確整改的時限和要求,確保整改措施落實到位。

    第四階段,評議考核(12月底前完成)。深化重點科室、窗口的服務效能,對固定資產投資科、經濟綜合科、體制改革科、收費管理科、行政服務科加大民主評議力度,實行“年初服務承諾、年中監督檢查、年終集中評議”制度,并把考評結果作為年度評先評優和干部選拔使用的依據。對市優化辦、機關部門、服務單位的公開評議活動中征集到的意見和建議,積極進行整改。

    切實把能力作風建設擺上突出位置,以堅定不移的態度和強有力的措施,扎實有效地開展好能力作風建設突破年活動。

    (一)健全工作機構,強化組織領導。局成立“能力作風建設突破年”活動領導小組,由同志任組長,同志任副組長,各職能科室負責人為成員,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,科室領導主動抓,一級抓一級,層層抓落實的工作機制。

    (二)實行崗位責任制,明確責任。黨政“一把手”為“能力作風建設突破年”活動的第一責任人,認真履行“一崗雙責”,分管領導抓好分管科室及工作,科室負責人為科室能力作風建設的直接責任人,對科室能力作風建設負全面責任,對本科室發生違反能力作風建設有關規定的人和事,要及時進行批評教育。對管理不力的科室要追究相應的領導責任,經濟綜合科、固定資產投資科、體制改革科、收費管理科、行政服務科五個重點科室、重點窗口在市年度考核中若排名在后三位,將對科室負責人實施問責。

    (三)對違反能力作風建設規定的行為,依據《市機關效能責任追究暫行辦法》和局《黨風廉政建設和能力作風建設責任書》的有關規定,嚴肅處理。

    推薦能力作風建設年學習計劃范文八

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    在市委的統一領導下,以科學發展觀為統領,認真分析、研究目前旅游工作面臨的新形

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